征文：活着
活着作文450字(优秀10篇)
活着作文450字(优秀10篇)活着作文450字篇1这本书篇幅不长，大概十二三万字，情节紧凑，所以一口气便读完了纸质版。
整篇小说余华没有煽情。
每一个沉重的悲剧都是痛苦的，每个人都感受到孩子死去般的麻木力量。
偶尔有轻松的、优美的、善良的时刻。
《活着》是一次残忍的阅读。
余华不遗余力地展示误导的命运如何摧残人的生活。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。
当他发现间接害死自己儿子的但昔日患难与共的春生，他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。
即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。
我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折，有的时候我们确实很难以承受，然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形秽，觉得自己与福贵的差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受，活的同样的感慨!无论怎样，生活总要继续。
只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着!活着作文450字篇2看到有一本《活着》，就囫囵吞枣的读了一遍，刚看完，很压抑，然后，很久，才释然……主人公福贵，从一个有钱的爱赌爱嫖的二流子，到孤苦伶仃的一个人，经历了破落、贫穷、战争，一步一步，失去了儿子、女儿、妻子、女婿、外孙，只有一头很老的牛陪伴余生……在悲剧的人生中，他学会了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一双鞋，最饿时老丈人省下的一小袋米，学会了宽恕，宽恕间接害死了自己儿子的战友……独自一人活着。
这本书不同于张爱玲的《小艾》，小艾经历了一系列悲惨的遭遇，最后的结局还是给人一些希望的，看完以后，积聚的压抑在结尾处有一些释放，而《活着》看完很沉重，感觉呼吸困难，看着生命之手一次又一次给予希望，又一次一次的剥夺一个人身上的珍宝，却无力反抗。
高中生作文《活着》800字10篇读后感
高中生作文《活着》800字10篇读后感《活着》是余华的文学作品之一, 以富贵的人生, 告诉了我们人间的疾苦。
今天在这给大家整理了一些2022高中生（作文）《活着》800字10篇（读后感）, 我们一起来看看吧！《活着》读后感一由小说改编而成的电影, 通常都不会比小说出色。
于是, 我循着好电影追根溯源, 直达原著。
看了张艺谋导演的电影《活着》, 葛优绘声绘色的演技, 无不表达着生活压迫下的弱者形象, 从衣食无忧的“富二代”到一落千丈的一般百姓, 从父母双全、妻小同在到父母故去、一双儿女横死, 都是对福贵沉重的精神打击, 可福贵呢, 总算承受下来了, 而且电影结尾也预示着美妙的生活。
如此悲惨的经历紧紧揪住了观众的心, 我觉得要找来原著读一读。
放下书, 我发现张艺谋太仁慈了, 他剥夺了福贵惨痛的经历, 呈献给观者一个不错的结局, 殊不知如此“圆满的”大结局看到后做何感想。
余华用朴实的笔调给我们描绘出福贵乃至芸芸众生的生活本意, 平白的话语压得人喘不过气来, 仿佛背着一块大石头赶路, 回头才发现地上渐行渐远的脚印已深深烙印在心里, 难以释怀。
一桩桩、一件件的丧子、丧妻……直至最后与一头也叫福贵的老牛相依为命, 主人公福贵仍在忍受着生活给予的“馈赠”, 仍在不屈地活着, 他是为活着本身而活着, 而不是为活着之外的其他而活着, 这种感受在他埋葬完最后一层亲情后所表达出的对生活, 对活着更多了一份释然。
正如经历九九八十一难的唐玄奘要比经历八十难的他更能体会佛的深意。
从福贵的遭遇可以瞥见你人生中偶尔的苦难, 我惊讶于余华拥有怎样一支生花妙笔如此的让读者心塞, 更为难得的是福贵一次次不服输的站起来, 默默地却又无可奈何地继续活着, 或许, 我们活着就是为了一次又一次接受生活的打击, 而后变得从容不迫。
记得一部电影中一句台词, 小女孩问男主人公：人生总是这么苦, 还是只有童年苦, 男主人公答, 总是这么苦。
好一个总是这么苦, 简洁明了却道出生活真谛。
关于活着作文(通用8篇)
关于活着作文(通用8篇)关于活着作文篇1第一次余华的《活着》，是在语文高效阅读课上，两个福贵的故事震撼了我，便想着一定要找时间细读一下这本关于人生的美好故事。
“他们脸上的皱纹里积满了阳光和泥土，他们向我微笑时，我看到空洞的嘴里牙齿所剩无几。
他们时常流出混浊的眼泪，这倒不是因为他们时常悲伤，他们在高兴是甚至是在什么事都没有的平静时刻，也会泪流而出。
然后举起和乡间泥路一样粗糙的手指，擦去眼泪，如同弹去身上的稻草。
”当逝去的人，逝去的事再次浮现在脑海，也许是一场大雨冲刷了记忆，也许是乡间田垄的风吹醒了沉睡的你，那些美好的回忆，会像被海风吹拂的贝壳那样，存留住那些美好，当你拿起记忆的贝壳是，你会记起，那场雨，那阵风，那最初的记忆。
“要埋有庆了，我又舍不得。
我坐在爹娘的坟前，把儿子抱着不肯松手，我让他的脸贴在我脖子上，有庆的脸像是冻坏了，冷冰冰地压在我脖子上。
夜里的风把头顶的树叶吹得哗啦哗啦响，有庆的身体也被露水打湿了。
我一遍遍想着他中午上学时跑去的情形，书包在他背后一甩一甩的。
想到有庆再不会说话，再不会拿着鞋子跑去，我心里是一阵阵酸疼，疼得我都哭不出来。
我那么坐着，眼看着天要亮了，不埋不行了，我就脱下衣服，把袖管撕下来蒙住他的眼睛，用衣服把他包上，放到了坑里。
”这段淋漓尽致的感情描写令人动容，白发人送黑发人，莫大的悲伤与痛苦，关于友庆的美好记忆像电影一般在脑海中一幕幕的放映，而如今，怀里的儿子却再也不会醒，曾经鲜亮活泼的孩子，如今只是一具冰冷的尸体，福贵的心的温度，一定也像现在的儿子一样吧，福贵对他儿子的爱，在这时都转化成了浓浓的悲伤，化不尽，抹不去，他埋葬了儿子，也埋葬了心底对儿子的爱啊。
《活着》这本书，或许需要我用一生来读，现在的我，十几岁的年纪，对于人生的理解，也不过是来自父母的亲情，同学朋友的友情，还有学习和梦想，现在的我，并没有经历福贵那种，埋葬了三代人的悲痛孤独，更多的是对未来的希冀和向往，对此时此刻的我来说，活着，便是追梦与珍惜。
活着作文600字（精选49篇）
活着作文600字（精选49篇）活着作文600字（精选49篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的活着作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
活着作文600字篇1又一次，我与那棵树相遇了。
我叫不出那棵树的名字，但是，我觉得——她好美！旭风轻拂时，她绽放出灿烂的笑容——枝桠上，朵朵淡白色的花儿，携着阵阵芬芳的气息，织绣着唯美的春景图，怡人，醉人……夏季，毒辣的阳光炙烤着大地。
她撑起一把绿伞，为焦热的人间送来一片荫蔽，一片清凉。
当台风袭来时，狂风骤雨肆虐万物，她毅然不倒，任凭狂风扯她那一头秀丽的绿发，任凭暴风雨抽打她那强壮的腰肢。
风雨中的她，往往遍体鳞伤。
我不知道她是否会感到疼痛，但是，我不曾见她抱怨，不曾见她流泪，不曾见她绝望。
她伫立着，时而在风中起舞，时而在雨中歌唱。
每一支舞都诠释着生命的顽强，每一首歌都迸发出强大的“正能量”。
她那茁壮的身躯，为脆弱的小昆虫提供了一个避难的场所。
她伸出手，招呼空中无助的小鸟，让它们停在她坚实的臂膀上，给予它们温暖与安全感。
秋冬时节的岭南地区很少会有凛冽的寒风，更不会有寒冷的冰雪。
她的叶子依旧绿得清新，绿得悠然。
这个时候的她，就那样，静静地，静静地生长。
晨曦中，蓝天下，黄昏中，星光里……她总是微微笑着。
远远地看，那倩影啊，是多么优雅！今天，是冬至。
我在远方看到了她的美丽倩影。
我向她走去。
冬日的阳光亲吻着她的枝叶。
我在来到她的身旁，感受她独特的温柔。
我想起波兰诗人米沃什说过的一句话;“我不想成为上帝或英雄，只想成为一颗树，为岁月而生长，不伤害任何人。
”我很欣赏那种“淡泊”。
的确，树的生命是淡泊的。
但是我想，树的生命的意义不止于此。
树，能美化环境，给人们带来美的享受；树，具有奉献精神，心怀无私的爱。
我想，像树一样活着！活着作文600字篇2这几天我读了一本余华的小说《活着》，让我感受很深刻。
有关活着作文600字（通用20篇）
活着作文600字有关活着作文600字（通用20篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的活着作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活着作文600字篇1有位朋友在高考前面临了他人生中的一大选择，是到亲属给他找好的物质条件极为丰富的工作上开始消磨他的青春，还是上大学，自己找工作，可能清苦，却激情充实。
我替他感到庆幸，因为他选择了后者。
至少，在他的人生的后几十年，都是不会后悔拥有一段动荡不安却又让人拼搏成长的岁月。
哪怕苦，哪怕累，哪怕咬着牙坚持，能清晰的听见自己自由的心跳声，那才是活着。
一张货币，放着不用，它永远也只是一张纸，流通了才能换来物质甚至精神上的愉悦；一只动物，在狭小的空间圈养着，必定死气沉沉，放回大自然，才能感受到它炽热的生命力；一段树根，变成了再精美的雕刻作品，也永远没有了生命的气息，而如果始终埋在土里，便能永远保持一颗青翠的心。
爱一朵花，可以看但不可以折下它；爱一只鸟，可以养但不要关着它；爱一处风景，就不要破坏它；爱一个人，就不要控制他。
否则，你得到的就只能是没有感情没有生命力的躯壳。
石块下的小草依然破土而出，顽强生长；悬崖石缝里的树种一样长成参天大树；鹰第一次飞翔都是从高山向下俯冲；一阵风可以吹走一张纸片却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量、活着的意义，就在于不顺从。
逆来顺受的人都是木偶，所有的行动都是被提线束缚着，包括一颗麻木的心。
勇往直前的人都是王者，他们拥有着属于自己的强大的内心世界。
若人都是带着面具舞蹈，那活着的气息便是最好的区分。
也许我默默无闻，平凡无奇，可我有活着的感觉。
我能清晰的感觉到每一天都不可复制，每一天都在我的控制之中，每一天都让我觉得我活着而不仅仅是一具在世俗中套牢的行尸走肉。
我在我自己的位置上，我在路上，我活着。
活着，就是哪怕在无边无际的黑暗中，也能借着自己的心跳声和心中的一团火焰坚持下去。
关于活着作文（15篇）
关于活着作⽂(15篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都写过作⽂吧，作⽂是由⽂字组成，经过⼈的思想考虑，通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。
你所见过的作⽂是什么样的呢？下⾯是店铺为⼤家收集的关于活着作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
关于活着作⽂1 “⼈⽣活着的意义在于在有限的⽣命⾥，做出⽆限的价值”。
许多学者、研究专员都在探索，⼈到底活着的意义是什么，究竟⼜是为了什么？许多年来，都没有⼀个具体的答案，不知道⼈为什么⽽活着。
“有的⼈死了，却永远活在⼈们⼼中；有的⼈活着，他已经死了”，这句话⼤概表达的意思就是，⼀个⼈存在的意义就是他到底有没有做能让后⼈记住他的事情。
著名的科学家、发明家爱迪⽣，⼤家都⽿熟能详，为什么在他死后⼈们都记得他呢？因为他的发明创作给数以千计的⼈带来⽅便，带来希望。
如果没有爱迪⽣发明的电灯，可能⼈类还要在⿊暗中度过很久，正是因为他的事迹让⼈们永远的记住了他。
他给⼈们带来了希望。
另⼀⽅⾯，给⼈类带来苦难的⼈亦会被后⼈记住，⽐如：希特勒，当时罪⼤恶极的法西斯头⼦，发动了第⼆次世界⼤战，给千千万万的⼈带来痛苦，世界上所有的⼈都不会忘记他，它带来的是悲痛的坏的事情。
当然我们做⼈还是要做像爱迪⽣⼀样的，能给⼤家带来希望，带来好处的⼈，这样被后⼈记住才有意义。
有的⼈认为⼈活着不过是为了维持⼀种⽣态平衡，可试想，没有⼈类⽣态就不平衡了？世间万物都是相⽣相克的，假如没有⼈类，就会有另外⼀种⽣物出现。
可我认为，⼈活着是为了⼀种信念，⼀种让⾃⼰⾝边的⼈过得好的信念，不让⾃⼰的家⼈受罪、受累，这就是我们活着的意义。
可是活着并不是那么容易啊，有句话说的好“死容易，活着才难”，⼈这⼀⽣有太多的苦难要去承受，有的能度过，有的渡不过，⼈将会濒临崩溃，思想世界坍塌。
有时候想想⼈这⼀⽣真的很短，应该及时享乐，过了今天，就再也没有了。
所以，活着是对于那些已经死去的⼈的⼀种责任，去完成他们还未完成的事情。
活着作文800字左右高一5篇
活着作文800字左右高一5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活着的作文15篇
活着的作文15篇活着的作文1你在为什么而活呢？名誉？金钱？权力？世界上大部分的人不都是为了以上种种而活的吗？常言道：留得青山在，不怕没柴烧，只要有生命，什么都可以有。
但如果青山不在了，一切的一切也就付之一炬了。
活着按寻常来说，是指一个人乃至自然界中任何一个生物的肉身的.存在。
如果肉身垮了，也就是死了，自此它就从世界上消失了，只留下一具骸骨，任时光匆匆泯灭最后一息。
为亲人而活着是幸福的人，为金钱和权力而活着的人是满足的人，为名誉而活着的是高洁的人，为事业而活着的是光荣的人。
关于活着的另一种说法，是指一个人死后留下的打动人心弦，激励后人的精神。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青，文天祥在大是大非面前，表现出了一种愿为心中之念想而生亦何乐，死亦何苦的无畏生死的豁达精神。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，委曲求全地活，倒不如轰轰烈烈地死。
肉体虽败，但灵魂尚存。
这便是活的另一种诠释。
活着，不论怎么说，总是最美好的。
活着的作文2NO.1傻傻的读喜欢一个人坐在窗台上，抱着一本很厚很厚的书，傻傻的读，品味书中的爱恨情愁。
在主人公悲伤时，我傻傻的哭；当主人公高兴时，我傻傻的笑；当主人公遇到困难时，我会傻傻的，和他一起想办法，尽管我知道这样很傻，可我还是喜欢。
NO.2傻傻的写我不喜欢每一次的文章都有人刻意去限制内容，因为我只会傻傻的，在某一本书上或本子上留下自己小小的见解和感想，然后突然有一天看到，留下小小的感伤，再让它们静静的躺在某个角落，被我遗忘。
NO.3傻傻的听然后唱我喜欢在大片大片的音乐名字中寻找自己喜欢的，然后把它们存进MP3中，在夜里傻傻的听着，把所有的伤心事都找出来，傻傻的'让它们随着眼泪流出来。
我把歌词一个一个找出来，工工整整的抄写在本子上，一遍一遍的傻傻的唱，只是不知道在为谁而唱，或许只是在安抚自己而已。
我只是傻傻的、傻傻的享受自己的快乐，满足自己小小愿望――无忧无虑。
所以我喜欢傻傻的把自己的喜怒哀乐埋藏在书中的世界，喜欢傻傻的把自己的感受留在某个地方，喜欢傻傻的学别人唱歌，喜欢简简单单的生活着，尽管别人会说我傻。
初中《活着》1000字5篇
初中《活着》1000字5篇余华是位了不得的作家，据说他擅摹生死、寓哲于情，至少对于奔跑在人生中段、首尾不见、迷茫懵痴的读者，《活着》是富含魅惑力的。
我在这里给大家共享一些学校《活着》作文1000字范文，盼望对大家能有所关心。
学校《活着》作文1000字范文1花了一天半时间吧，把《活着》看完了。
也好像又懂得了些什么道理。
联想到有些轻生的人非常不该，就在前些天，新车站楼顶还有人嚷嚷着要跳楼，我虽不清晰缘由，但信任与福贵一比，定相差甚远。
“人是为了活着本身而活着的，不是为了活着之外的任何事物所活着”，余华在书的一开头就点明主旨，也为之后的记叙作铺垫。
作品采纳仆人公福贵自述的方式，福贵生动的日常语调及其对命运的屈服，向人们展现了将苟活作为唯一生活目标的状况，使作品更深刻。
其为我们供应了如何生活，尤其是如何在逆境中求生的理念。
仆人公福贵经受了一生的苦难，家人先后离去，一次次徘徊在无望的边缘，但他却有着对苦难的承受力量，对世界的乐观看法。
在他发觉害死他儿子的凶手之一是春生时，他深明大义，也明白冤冤相报何时了。
当春生面临绝境时，福贵也照旧尽了伴侣的职责，劝他要顽强地活着。
没有发泄，没有控诉或揭露，而是向人们展现高尚。
这里的高尚不是那种单纯的美妙，而是对一切事物理解之后的超然，对善恶的一视同仁。
在我们遇到困难时，要想想福贵的经受，我们就肯定会鼓起士气连续生活。
在这个世界上确实有不公正，有人可以享尽荣华富贵，而有人只能与福贵一样劳累一生。
在不公正面前，任何的埋怨、躲避都是徒劳，我们可能需要学习福贵身上随遇而安的精神。
生活赐予我们太多无奈与困惑，像福贵那样经受了很多仍旧坚韧生存下去，他对生存其实并无明确熟悉，只是以一种动物般的求生本能使他连续生命。
但他在暮年却能以一种洞察人生的乐观来对待生命，这一点对任何人来说都是一种生活的启迪。
平凡、琐碎的生活得利地充斥着我们的每一天，随着岁月的增长，越来越多的激情被淡薄，过往云烟的经受和磨练所表达出的是一丝木讷。
以活着为话题的作文3篇
以活着为话题的作文3篇以活着为话题的作文1岁月一每天消逝，曾经拼死拼活想要的东西，如流水一样，无声无息地从指间滑过，溜走。
身去查找昨日遗忘的故事，却又被时间的洪流冲倒。
泪如雨下，尽情的冲刷心灵的千沟万壑。
只是，我们再也回不到过去。
些许落寞，些许伤感，如缭绕的香烟，久久散不去。
想起一句话，我把你的名字刻在烟上，吸进肺里，让她住在距离心脏最近的地方。
是的，没有人知道自己会在什么时候爱上一个人。
在我最孤独的时候，他就突然消失在了我的生命中，没有前兆，没有预感。
但是一切又都是那么自然，命中注定的吧。
我信任谁也无法拒绝这种诱惑，犹如深夜无眠时，指间嘶嘶燃烧的香烟，陪伴你到天明，给你安慰，给你感动。
没有错，我是鱼，在咸咸的海水里，孤独的游来游去，早已辨别不出泪水和海水的味道，却依旧痴痴的期盼奇迹的发生。
总是盼望自己能够飞，你是飞鸟，能够与你一起飞翔于蔚蓝的天空，是我终身的幻想。
但更是终身的圆满。
在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝，然而，我是鱼，你是飞鸟，你在天空回旋，我在水里回旋，海天相接的地方，其实那是一种错觉，视觉哄骗了我们。
由于当游到那里，却发觉幻想中的地方，依旧还在遥远的地方，依旧有着不行逾越的界限。
你的世界，我无法进入，你的精彩，我无法参加，你的纷乱，我无法分担。
日子一天一天过，我们都会渐渐长大，渐渐变老，我突然感觉到，活着活着就老了。
迟疑越多，失去的也就越多。
或许当我真正老了的时候，我才会发觉，许多事情是不应当有多迟疑的。
患得患失，结果什么也得不到。
但我却总是这样徘徊着，不知道是自己太过理智，还是太过感性。
写着这些莫名其妙乱七八糟的文字，不但理不出一个头绪来，反而陷入了更深的漩涡里，无力自拔。
还睡觉吧，等我再次醒来，就一切都好了。
以活着为话题的作文2展望将来，是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”回顾历史，是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”于是，眼睛就越来越模糊，泪珠也就一颗颗地滚下……何必沉醉于将来，幻想明天。
活着作文600字(8篇)
活着作文600字(8篇)活着作文600字(精选8篇)活着作文600字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的活着作文600字样本能让你事半功倍，下面分享【活着作文600字(精选8篇)】，供你选择借鉴。
活着作文600字篇1似乎在冥冥之中，我看到了你。
在杂乱的石头堆中，你努力的撑起紫色的身体，傲然的让人移不开眼。
你是一株从石头缝中长出的紫色小花，我是一个对人生迷惘困惑不知所措的人。
好像你本不该来到这世界，好像你没有必要继续活下去。
你长在一个并不舒适的石头缝里，你没有多么华丽的衣裳，也没有令人羡慕的地位。
你太过于平庸和卑贱，你甚至无法享受你本该拥有的阳光雨露。
所以，为什么要活着，这么，苟且偷生，我想不明白。
你到底想活出什么你活着是为了什么根本没人在乎你，不知为何，我竟想到了我们村的王大奶奶。
不知道从哪里来，不知道她的过往，她似乎在这个村子存在的时候就生活在这里，拄着小拐杖，用那双饱经风霜的手挨家挨户的乞讨，可我从来就看不起这种平平淡淡，近似于苟且偷生的生活行为。
经常有几个调皮蛋儿围着她嚷着叫着“疯婆子”，却从未见过她老羞成怒为自己辩解或是大声哭诉，只是很平静的坐着，望着远方的炊烟和夕阳，好像她本来就是他们口中的“疯婆子”一样，但那神情却是我从未见过的安详。
我看着那株小花，内心忽然像是被什么填满，有一种想哭的冲动。
你，活在这，没有他人的赞美和欣赏，也没有充足的养分，你活着仅仅就是为了能够活着，没有什么壮烈的牺牲，没有什么轰轰烈烈的人生，只是像这样，渺小的活在自己的世界中。
活着并不是为了其他什么事情，仅仅是为着活着的本身而活着。
《三流之路》中爱拉说过：“尽管这个世界混乱不堪，仍然有许多疯子为了自己而活着。
”没有什么伟大是值得你放下什么去生活，那才叫苟且偷生。
我蹲下身子，将视线与那朵小花持平。
活着，真的不为什么。
活着作文600字篇2听闻岳武穆出生时，白鹤振翅，顺治帝降世时，更是红光盈天。
这么棒的天时，咱们没赶上，呱呱坠地那天也没遇上七星连珠，六月飞霜什么的，似乎上天不甚眷顾我们，然而，这能成为我们平庸的借口么当然不，没有人生来伟大，我们活着，就要精彩，并且，今天就要精彩。
活着演讲稿(5篇)
活着演讲稿(精选5篇)活着演讲稿篇一人只要活着，就布满无限盼望；人只要活着，就可以拥抱将来，所以活着真好！死了，什么都不属于我们的，我们的亲人、我们的书、我们的最爱都变了。
“活着”可以做自己想做的事；可以想自己喜爱的事；可以吃自己爱吃东西；可以用自己可用的东西；还可以听自己喜爱的声音，所以，活着世界就属于我们的。
在这个世界里，我们就是雄壮威猛的“仆人”。
人都喜爱在顺境中等待机会，但是，只要学会从挑战中“制造”机会，就不会可怕挑战和竞争。
只要有“心”，肯定可以把挑战变成“机会”，把竞争变成“学习”，而成就不行能的任务。
对于人生的逆境，我们只有坦然接受，却无法躲避的。
西哲说：“只要你学会了死亡，你就学会了活着。
”以前我一回香港爷爷奶奶家，我和爷爷奶奶就每天去茶楼饮茶，可是自从奶奶去世，这一切的欢乐时间，都成了我深深的回忆。
前几个礼拜，我才告辞我那只流浪狗“小黑”，它由于难产，结果送医不治而死亡。
从那时候起，我再也看不到它等候我回家的模样；再也看不到它温驯有礼的表情；更看不到它聪慧忠心的“雌”风。
死亡，带走生命，也带走了盼望。
我爱活着，我爱活着的一切绚丽与美妙，也爱活着所遭逢的一切困难与挑战。
有些人活得铿锵，有些人活得令人喷饭。
不管我们的生命将来是否铿锵，但是，我知道，只有活着才有盼望，活着才可以做自己想做的事，活着才可以向铿锵的生命迈进。
活着演讲稿篇二余华说过：“作为一个词语，‘活着’在我国语言里布满了力气，他的力气不是来自于喊叫，也不是来自于攻击，而是去忍受，忍受生命给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的幸福和苦难、无聊和平凡。
”活着，就有盼望，就是一种成功。
没有比活着更简洁的事，也没有比活着更难的事。
只有活着，一切才有盼望。
只要活着，一切都会更好。
余华简练的语言，淡淡的文字，平凡的故事，却生动地刻画出了生活的真实，会让人忍不住地去联想自己的生活。
我难以忘记，那个小村庄，那家人，那头牛。
小说仆人翁是一个地主少爷，他叫福贵。
暑假读一本好书征文一等奖
暑假读一本好书征文一等奖暑假是每个学生都期待的假期，大家可以放松心情，远离繁重的学业压力。
而作为一个学生，暑假读一本好书成为了我最重要的计划之一。
在这篇文章中，我将分享我读过的一本好书，并解释为什么它对我产生了如此深远的影响。
这本好书是《活着》。
这是一本由余华所写的小说，故事发生在中国农村。
小说以主人公福贵的人生经历为线索，生动地展现了中国农民的苦难和坚韧。
在这本书中，作者通过福贵的视角，真实地描绘了农民的生活艰辛。
福贵一生经历了许多悲欢离合，但他始终坚持活下去。
他的经历让我深刻地认识到生活的可贵和坚韧的意义。
无论遭受多大的苦难，我们都应该珍惜生命，坚持活下去。
这本书中的情节紧凑，故事情节曲折有趣。
作者通过生动的描写，让我仿佛身临其境，感受到了主人公的喜怒哀乐。
我被福贵的坚强和乐观所打动，他的故事让我深思。
我开始思考人生的意义，思考生活中的困境，同时也思考自己在面对困难时的态度。
这本书还通过描写农民的生活，展示了中国农村的变迁。
通过主人公的视角，我了解到了中国农民的艰辛和付出。
他们是这个国家的中流砥柱，为了生活默默奉献。
这让我更加珍惜我所拥有的一切，同时也对农民的辛勤劳动充满了敬意。
这本书不仅仅是一部小说，更是一本启迪心灵的书籍。
它让我明白了生活的真谛，教会了我如何面对困难和挫折。
读完这本书后，我对生活充满了希望和勇气。
暑假读一本好书，对我的成长和思考有着非常重要的影响。
这本书不仅让我欣赏了优美的文学作品，更让我从中获得了智慧和力量。
通过阅读这本书，我不仅提升了自己的阅读能力，还学会了如何理解和思考文学作品中的深层意义。
暑假读一本好书是我不可或缺的计划。
《活着》这本书让我深刻地认识到生活的可贵和坚韧的意义。
它通过福贵的故事，让我明白了生活的真谛。
读一本好书，不仅仅是为了娱乐和消遣，更是为了启迪心灵和拓宽自己的视野。
我相信通过不断地阅读好书，我将收获更多的智慧和力量，不断成长和进步。
暑假读一本好书，是我不变的追求和信念。
《活着》的读后感征文600字(精选5篇)
《活着》的读后感征文600字(精选5篇)《活着》的读后感征文600字篇1当代作家余华的作品《活着》演绎的对活着的理解，在我的心中留下了不可磨灭的印记。
当我再次翻开这本书时，似乎还能感觉到夹杂在书页里那沧桑和悲哀的味道。
多年后，那个坐在田埂上的老人，发梢似乎都带上了一丝苍凉。
阳光映在他已经发白的头发上，发出耀眼的光泽。
夕阳下他苍老落寞的背影，已经丝毫找不出当年春风得意的影子。
这样一个恬淡温和的老人，谁又能想到他的曾经?曾经的他——徐福贵，是徐家的阔少爷，在同村人的眼中，可谓是上帝的宠儿，过着极尽奢华的生活，享受着荣华富贵所带来的快意。
但是金钱与物质的熏陶，往往会让人恃宠而骄，迷失自我。
福贵沉醉于充斥着铜臭味的赌场，沉溺在杂乱不堪的生活中。
嗜赌成性的福贵最终输光了家产，不得不过上普通人平凡而又艰难的生活。
福贵的妻子是一个勤劳又朴实的人，无论在任何情况下，她都没有离开福贵，可是福贵却在母亲病重时，因为抓壮丁被迫离开了家，过上了颠沛流离，惶惑不安的生活。
枪林弹雨，食不果腹，一层一层的绝望和恐惧使得福贵非常想家。
曾经，战场上，作为征用民工的他，被子弹在身后穿梭不止，但又奇迹般地地活了下来。
当他历尽艰辛再次站在自家媳妇家珍的面前时，家珍已经老了许多，她眼角溢出的泪水让人心酸。
对福贵的人生打击，正如秋雨一般，接二连三，无休无止，使福贵几乎痛不欲生。
儿子有庆，女儿凤霞的死，再加上一直对福贵不离不弃的家珍的离开。
最终，她的女婿，孙子也相继死去。
福贵亲眼见证那么多亲人在他身边死去，而最后只剩下他一个人，这是什么样的生活遭遇?我似乎还能听到风中飘荡着福贵对老牛的轻声细语。
结局悲欢离合散尽，时间细数了他鬓角的白发，磨平了他曾尖锐的棱角，福贵曲折坎坷的一生使人心酸。
他的经历发生在中国大转折大变化的时期，那时，人们把幸福看得如此简单，吃饱穿暖被人们视为一件最幸福的事。
可这样的幸福却显得极其难得，家珍因为一小把米要心疼好一阵子，当时真的很穷苦!谁不曾活着呢?可是谁又能真正了解活着的意义?了解人生的意义?我们都不曾对活着有深刻的理解，而福贵一步步的蜕变，他一次次痛苦的经历，带给他的，是对“活着”最尽然最透彻的感受。
活着作文怎么写(精品10篇)
活着作文怎么写(精品10篇)活着作文怎么写篇1活着是一种人们追赶时间的基本姿态，更是生命面临死亡的呐喊。
活着，承载了多少意义，情感和力量呢?它是生命的一种状态，更是灵魂的永恒追求。
活着是繁花落尽一片萧瑟中对生命意义的终极关怀。
当我们听着故事的叙述者福贵将自己的故事娓娓道来时，可以感受到他的内心世界的变化，感受到生命在苦难中沉浮时的彷徨与呐喊。
福贵的一生就像他所唱的“少年好游荡，中年想掘藏，老年做和尚”一样凄凉孤苦。
他年少无知时，萎靡地活着，享尽荣华富贵;他看尽生死后，麻木而乐观地活着，无依无靠，亦无欲无求。
也许，生命本就是这样的无常。
生活充满了许多的磨难和挑战，人的一生就要不断地迎接命运的挑战，不断地超越自我，不断地积极进取，实现生命的价值，追求活着的意义。
人们盘踞生活之山，日日与两条巨蟒摩娑盘旋，一条叫命运，一条叫死亡。
福贵经历过大浮大沉的一生，但最终却以一种滑稽的方式死去，昭示着高贵命运不过是人类苦苦追寻的虚妄而已，而活着是生命最有力的呐喊。
佛说：婆娑世界，众生皆苦。
婆娑即为忍受，这与余华《活着》的真谛恰恰吻合。
又有词云：人生百岁，七十稀少，更除十年孩童少，又十年皆老，都来五十载，一半被睡魔分了。
那二十五载中，宁无些个烦恼。
面对命运，福贵选择与其斗争到底，宁死不屈;面对生命，福贵选择守护等待，顽强乐观。
其实对于死亡来说，活着也是人们强有力的呐喊和进攻。
毕竟，死亡只需要一时的意气，而活着却需要一辈子的勇气。
福贵的一生饱含沧桑和痛苦却又乐观积极。
活着是福贵生命的呐喊，是他渴望天伦之乐的体观，更是他不屈不挠的一生的写照。
静水流深，总有一种力量在默默中玉汝于成;细水流长，总有一种声音冲破岁月依旧洪亮，那便似福贵生命的呐喊——活着，那般清脆却又深意悠长。
活着作文怎么写篇2读完这本书，我哭了好几次，泪水打湿了一大片枕巾。
第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。
多么懂事、可爱的小孩，每天上学前、放学后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且还那么孝顺好学!这不仅让我想起了我的童年生活。
关于活着作文（集合15篇）
在我们平凡的⽇常⾥，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？下⾯是店铺帮⼤家整理的关于活着作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于活着作⽂1 ⼈是为利益⽽活着吗？不全是，因为即使富可敌国，也未必就能够拥有真正的快乐；⼈是为权⼒⽽活着吗？不全是，因为就是君临天下， 也未必就能够拥有哪怕⽚刻的宁静；⼈是为主宰世界⽽活着吗？不全是，因为就是主宰了天下，也未必就能够完完全全地主宰⾃⼰。
⼈为什么⽽活着？我们懵懵懂懂地来到世间，不为别的⽽来，⽽是奔快乐⽽来，奔宁静⽽来，奔⾃由⽽来，奔幸福⽽来。
幸福地活着，是⼈⽣的第⼀⽬的，是⼈⽣的第⼀选择，是⼈⽣的第⼀使命。
⼀早醒来，听到窗外的鸟鸣，看着窗外的雪飘；出门去，神清⽓爽，开开⼼⼼，顺顺当当；⽽归家时，喷⾹的菜肴，温馨的氛围， 其乐融融的环境。
这些，就是幸福；这样的活着，就是幸福地活着。
吃饭时，不挑⾷，不厌⾷，壮岁饥餐，笑谈渴饮，契阔谈宴，津津有味；睡觉时，⽆忧⽆虑，“草堂春睡⾜，窗外⽇迟迟”，⼀觉睡到⼤天亮； 劳作时，⼼⽆旁骛，⼀⼼⼀意，兢兢业业，善始善终；游玩时，“精骛⼋级，⼼游万仞”，⾃由⾃在，放下⼀切，尽兴⽽归。
这些，就是幸福； 这样的活着，就是幸福地活着。
⼼中有梦，为了梦⽽追逐，为了梦⽽飞翔，为了梦⽽满怀阳光；⼼中有爱，爱⾃⼰也爱他⼈，爱⽣活也爱劳作，爱家园也爱⼭河， 为了爱⽽努⼒、⽽⾟劳、⽽奉献、⽽牺牲；⼼中有宁静，“淡泊以明志，宁静以致远”，尘埃落定，了然⽆物，⽆牵⽆挂。
这些，就是幸福； 这样的活着，就是幸福地活着。
…… 幸福地活着，可以沉思，可以畅想；可以栖息，可以飞翔；可以浅吟低唱，可以谱写华章……幸福地活着，⼀切源于⾃⼰，⼀切在于⾃⼰， 想⾃⼰愿想的，做⾃⼰愿做的，梦⾃⼰愿梦的。
关于活着作⽂2 “谁都不明⽩⾃⼰死后该做点什么——就像⼈们不知道⾃⼰活着该⼲什么⼀样。
活着的作文
活着的作文•相关推荐关于活着的作文（精选30篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的关于活着的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活着的作文篇1人的生命是有限的，可革命是无限的，我要将有限的生命投入到无限的革命中去。
——题记放眼望去，这世间到处都是生命的痕迹。
哪怕于奥伊米亚康永远的严寒中，马里亚纳无尽的深海中，塔克拉玛干不竭的热浪中，都会奇迹地有生物生存。
这些顽强得生物教导我们——活着。
不过活着有时是十分困难的，甚至比迎接死亡苦难一万倍：当你在沙漠中迷失，严重缺水，神经衰弱，意识不清，彻底绝望的时候，你是否有勇气继续走下去？在现实当中，有人曾在沙漠迷失了二十多天，最后奇迹地生还。
在他康复之后，记者询问他哪来的动力促使他活下去，他淡淡地回答道：“家人。
”是啊，真是因为不想让家人伤心，他才爆发出前所未有的力量。
我相信，在那一刻，他一定顿悟了一个道理：活着，是为了别人。
如果你是一颗松树，生长在那最恶劣的环境之中：居无土，饮无水，风吹雨打，日晒雪埋。
你可能觉得自己没有任何活下去的理由了，这时，两只鸟儿在你那破败的枝干上筑起了巢。
也许，在那一瞬间，你便明悟了：有人还需要我，所以我要活着！是啊，活着！这世间再也没有比这更简单的事情了。
但只要丧失了目标，活着将变得十分困难。
在《士兵突击》中有一句台词：“人活着就是做有意义的事。
”为自己而活，没有任何意义。
只有为了他人而活，活着才会成为具有重大意义的大事。
韩信甘于忍受胯下之辱，因为他知道自己必须活着，有更重要的事情等着他；惠灵顿将军没有选择自杀，因为他知道他要去领导他的军队；司马迁没有放弃生命，因为他只有活着才能著书……这些人都选择活下去，哪怕不被世人所理解，遭受他人诟病，他们都会活下去，因为活着才有未来，不仅是自己的未来，更是别人的。
活着作文300字（通用80篇）
活着作文300字活着作文300字（通用80篇）活着作文300字篇1天黑路漫漫，心中的彷徨，没有云的方向，心中一个梦，像雨后彩虹，挂在天空。
——希望习惯了今天的无聊，希望明天快点来；习惯了美丽的朝阳，希望浪漫的夕阳赶快到；习惯了妈妈的唠叨，希望可以躲得远远的；习惯了学习的压力，希望能够好好的轻松一下；习惯了考试的紧张，希望一考完就可以钻进被窝不管不顾的睡上一天……我们生活在一个美丽的世界，我们在习惯中学会希望，又在希望中渐渐习惯，你说，生活需要希望吗？绝对需要。
希望是一个信念，是一种动力。
当我们在遇到挫折时总是灰心丧气，只要有一丝希望，我们便会继续奋斗。
有了希望，我们便有了目标，为了这个目标，我们会付出努力并且去实现它。
希望，带给我们的是航幻想，是成功。
希望在我们的生活中处处可见。
父母希望我们健康快乐的成长；老师希望我们前程似锦；朋友希望彼此友谊长存；同学希望集体团结友爱；情侣希望彼此真心相待；新婚夫妇希望共度一生；富商希望财源滚滚；农民希望丰收有成……事实证明，希望，无处不在。
希望像一朵玫瑰花的香气，淡淡的，充满着祝福，弥漫在我们的世界里。
因为每个人的心里都有一个希望，信念，世界才会那么美好。
希望无处不在，生活需要希望。
活着作文300字篇2人活着为了什么？金钱？事业？爱情？友情？亲情？生存？自己？父母？社会？自私？还是……？人为什么要活着，人活着有什么意义？活着为什么这么痛苦，为什么有些事情经历后才知道是条不该走的路。
为什么会后悔？就没有回头路？人这一辈子为什么活得如此卑微，为什么有生存，也有死亡？这世界上为什么有这么多为什么，为什么阿？从来到这个世界上，人经历太多坎坷与磨难的道路。
明白了许多，人与人不一样，环境，家庭等，走的路，经历的都不同。
为什么人都必须经历世间的酸甜苦辣，分分合合种种的事情。
难道这是上天考验人类吗？为什么就没有顺顺利利的一天，为什么要活着。
活着为什么会这样？老天爷的这种考验或许才是人生吧。
活着的优秀范文作文5篇
活着的优秀范文作文5篇看余华的《活着》总感觉活着只是为了迎接死亡，只是无穷尽，不休止的苦难。
可真是这样吗?当然不是。
史铁生说：“死不足惜，关键是活着。
”于娟说：“活着就是王道。
” 贡发芹：“没有比活着更美好的事，也没有比活着更艰难的事。
”臧克家说：“有些人活着他已经死了有些人死了他还活着。
”更能说明活着的意义。
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活着的优秀作文1地球因生命而多姿多彩。
要使我们的生命活的饿眼价值、有意义，那么我们就要有目标的活着。
生命如一树春花，虽然短暂，但有无限的美丽和灿烂。
有的人因战争失去生命，有的人因病魔而失去生命，有的人因交通事故失去生命。
生命是脆弱的，在人将失去生命之前，我们多么后悔，没有珍惜自己的生命，没有让自己的生命焕发光彩。
我们活着，而且有美好的人生，世界是如此的灿烂，我们为何不珍惜它?我们要有人生目标、追求它、实现它。
让我们的生命焕发光彩。
我们活着，是给我们发展自我，锻炼人生的美好机会，不要放弃这个不可重复的机会。
我们现在生活的社会是多么的美好，与以前的社会比较，我们更加幸福、快乐。
社会的发展让我们眼花缭乱，我，拥有了人类所需要的一切。
这一切是生命活着时所发挥的价值、贡献。
人活着真好，我们应该去发展自己，贡献自己，牺牲自己，这才是我们的生命活着时的意义。
地球因为有了生命的存在，从此改变了地球，让地球变得多姿多彩。
当我们看到树林丛生，百草丰茂，听到飞禽那令人陶醉的声音，猛兽发吼叫，人类的喧闹声，使我们感到世界万物欣欣向荣，让我们感到生的美好。
当一个生命从美好世界中离去，我们会感到我们活着真好。
当我们看到一个个被病魔夺去生命的人离开，我们的生命显得更脆弱。
与失去生命的人相比，我们活着;与以前的黑暗社会相比，我们活着;活着，真好!活着的优秀作文2小区楼下有一家米店，原是一间车库，四四方方的空间，狭小却井井有条。
米店的主人是一个老头，高高瘦瘦的，眼神灰蒙蒙的，仿佛蒙着一层米糠。
初中《活着》1000字左右5篇
初中《活着》1000字左右5篇《活着》仆人公福贵日子在那个缤纷特殊的时代，阅历了战役，杀伐以及一系列动乱的日子，阅历了家庭的兴富到堵塞，身边人连续的死去。
我在这里给大家共享一些学校《活着》作文1000字左右，盼望对大家能有所关心。
学校《活着》作文1000字左右1人的一生中最重要的事情便是好好地活着，余华的《活着》写出了真正的意义，书中仆人公经受了人生的大起大落，他的一生曲折多变，最终他没有了全部的依靠，全部的亲人，只剩他一人孤独的活在世间，但他照旧活着，他努力赚钱，只为买一头牛，与自己共度余生。
书中仆人公福贵幼时家境富贵，不愁吃不愁穿，他生在福中不知福，每天沉醉在赌场，挥霍人生，挥霍家产，直到有一天，他输光了家产，他们家一落千丈，他爹也由于这样死了，他爹死了，他像染上病似的浑身无力，就这样过了几十日，他妻子的爹——米行的老板来了。
他是来接他女儿家珍回去的，家珍肚子里还有个孩子，家珍走后，他找了龙二租了两亩地，他得养活自己一家人啊。
渐渐地，几个月过去了，家珍带着有庆回来了，一家人在一起了，即使穷，但也开快乐心地，这样的日子过了一年，福贵他娘病了，他去城中请郎中，可是并不顺当，他被拉去拉大炮，打仗去了，他可怕极了，他担忧自己就这样死了，家珍和他的儿女还有娘怎么办，就这样过了很多天，他最终回家了，当他到家时，他娘已经死了，凤霞也因发烧不能说话，后来家珍也病了，她得的是软骨病，可伶的家珍啊!家中没有米吃，人人只能各吃各的，又过了一些天，有庆出了事，有庆的学校教五班级的同学到医院去给校长献血，校长怀孩子大出血，孩子们一个个的都特殊兴奋，到了医院，孩子们挨个验血，验了许久，都没有合适的血型，直到有庆才对上校长的血型，可是抽血的医生始终抽，抽到有庆的嘴唇都白，还不停下，有庆死了，福贵他很难过，由于他只有一个儿子，他要找到害死他儿子的的人，可害死他儿子的人是县长，县长还是当年自己一起打过战的老战友。
他还能怎样?有庆死了，家珍也快不行了，只是后来家珍的病渐渐的似乎好了些似的。
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活着
阳光滑过指尖，偷偷溜走了，转眼一年一年便过去了。
当那个树荫下的小女孩儿不经意间抬头望时，她才发现，春天的叶子，在秋天已经落下了。
春去秋来，昼夜更替，自然地再也不能自然的现象，可就在这岁岁变更中，有的人出生了，有的人长大了，有的人老去了，有的人，一去不返了。
我不禁想问，人活着，到底是为了什么，为了自然更替还是就只是为了活着而活着。
曾经听过一场慷慨激昂的演讲，就是讲人为什么活着，他说，很多人觉得，人活着是为了追求，为了这为了那，甚至是为了全人类等等，但事实上，人活着，就只是为了活着而活着。
只是为了活着而活着。
这句话听着荒谬却不无道理，甚至，这的确就是一个事实。
那我为何活着，又如何活着？回首这段学习的生涯，我不禁有些茫然，这匆匆流逝的岁月，却总是在一成不变的环境设置里，一块大黑板，一位老师，一群人。
那我这样活着，算是为了什么？有人说为了好好努力，为国效力；有人说，为了将来有份好工作，养家糊口；也有人说，只是别人这样做了，我也就跟着这样做了，实际上，我是被逼的……或许，我会说，没有人逼我，也没有什么值得让我去拼命的，我就是为了活而活，为了遵循一个规律。
而我从一个又一个教室间辗转时，我终于发现，自己活在虚幻中了。
的确，当我站在大街上时，模糊的双眼看见一个陌生的世界，晕晕沉沉，最终发现，我不适合活在地球吧，那我活着还有什么意义！
但转念又想，我活着的现在，是古代多少帝王渴求的现在。
多少伟大的人们在历史长河中熠熠生辉，可是他们再伟大也无法再活着了，我仿佛看见一双双嫉妒的眼睛盯着我，使我不得不常羞愧的低下头去。
相较已逝去的伟人们，我最大的优势就是，我还活着，我便有机会超越，我们活着的当下又是多少人渴望的未来！我们不为什么信念，不为什么所谓的责任，不为什么意志之类的，就只是为了活着的本身活着，为了过去的人渴求不到的现在的生命，我得活着。
在一个广告词中，讲得漂亮：“梦想注定是孤独的旅行；路上少不了质疑和嘲笑；但那又怎样，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。
”他活着，是为了梦想，是为了活得漂亮，那么，我活着，就是为了活着，为了履行这自然规律，为了让春天的叶子，在秋天，安然的落去。