八年级政治上册教学计划
八年级道德与法治上册教学计划
八年级道德与法治上册教学计划一、教材内容概览八年级道德与法治上册教材主要包括对道德观念、法律基础、社会责任等方面的系统介绍。
具体涵盖个人品德的培养、家庭伦理的维护、学校生活的道德准则、社会公德的倡导、法律知识的普及以及青少年应有的权利与义务等内容。
二、教学目标设定通过本册教材的教学，力求达到以下目标：1.培养学生的道德意识，树立正确的道德观念。
2.让学生了解基本的法律知识，增强法治意识。
3.引导学生明确个人与社会的关系，承担相应的社会责任。
4.提高学生的思辨能力和解决实际问题的能力。
三、教学重点难点教学重点：1.道德修养与个人品质的培养。
2.法律法规的普及与青少年权益保护。
3.社会公德的倡导与实践。
教学难点：1.如何将抽象的道德理念转化为具体的行为准则。
2.如何让学生在日常生活中践行法治精神。
3.如何处理个人利益与集体利益、社会利益之间的冲突。
四、教学方法与手段1.采用案例教学，通过具体案例分析，让学生深入理解道德与法治的内涵。
2.结合课堂讨论，鼓励学生发表见解，培养他们的思辨能力。
3.利用多媒体教学资源，如视频、图片等，增强课堂的趣味性和互动性。
4.结合社会实践活动，让学生在实践中体验和学习。
五、教学进度安排根据教材内容和学生实际情况，合理安排教学进度，确保每章节内容得到充分的讲解和讨论。
六、课堂互动设计1.设计提问环节，激发学生的学习兴趣和好奇心。
2.开展小组讨论，鼓励学生之间的交流与合作。
3.引入角色扮演、辩论等形式，增加课堂的互动性和趣味性。
七、实践教学活动1.组织学生参与社区服务、志愿者活动等，培养他们的社会责任感和公民意识。
2.安排模拟法庭、模拟政协等实践活动，让学生在实践中了解法律程序和参政议政的方式。
3.开展道德主题班会、道德故事分享会等，让学生在集体中学习和交流。
八、教学评价与反馈1.通过课堂测试、作业批改等方式，了解学生对知识点的掌握情况。
2.定期进行学生评价，收集学生对教学的意见和建议，及时调整教学方法和策略。
八年级上册政治教学计划8篇
八年级上册政治教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级政治教学计划12篇
八年级政治教学计划12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级政治教学计划上册
八年级政治教学计划上册一、教学目标本教学计划旨在帮助八年级学生了解和理解政治科学的基本概念和原理，培养学生的政治素养和思辨能力。
具体目标如下：1.了解民主、法治、公民的基本概念与内涵；2.理解中国共产党的基本思想和党的领导地位；3.了解我国的政治制度和政治体制；4.掌握公民的基本权利和义务；5.能够分析国际关系和国际组织的作用。
二、教学内容与安排1. 民主、法治与公民（2周）•民主的基本概念与特征•法治的基本原则和实施途径•公民的权利和义务2. 中国共产党的基本思想和党的领导地位（2周）•中国共产党的历史和发展•马克思主义的基本原理•科学社会主义和共产主义的追求•党的领导在中国的重要性3. 我国的政治制度和政治体制（3周）•我国的国体和政体•人民代表大会制度的运行机制•现代国家政权组织的基本形式4. 公民的权利和义务（2周）•公民的基本权利和自由•公民的基本义务和责任•公民意识和社会责任5. 国际关系与国际组织（2周）•国际关系的基本理论•主要国际组织的作用和功能•我国在国际组织中的地位和作用三、教学方法与手段1. 启发式教学法鼓励学生主动思考和发现，通过提出问题激发学生的学习兴趣和参与度。
老师可以提出具体案例或问题让学生进行讨论和分析。
2. 视听教学法利用多媒体设备播放相关视频、图片等资源，以视觉和听觉的方式帮助学生更好地理解和记忆教学内容。
3. 小组合作学习法组织学生进行小组活动，提倡合作学习和互动交流。
通过小组讨论、角色扮演等活动，加深学生对政治概念和原理的理解。
4. 问题导入法通过给学生提供具体问题或情境，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
通过问题导入，可以更好地引起学生对政治问题的关注和思考。
四、教学评估与反馈1. 课堂讨论通过课堂小组讨论的方式，检测学生对教学内容的理解和掌握情况。
教师可以通过观察和记录学生的表现，对学生的思维能力和沟通能力进行评估。
2. 作业和考试布置相关的书面作业和考试，测试学生对政治知识的掌握程度和应用能力。
2024年秋学期人教版初中道德与法治八年级上册教学计划教学进度表
2024年秋学期人教版初中道德与法治八年级上册教学计划和进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班道德与法治教育教学工作，本班共47人，其中男生23人，女生24人。
学生已具备了一定的学习道德与法治知识的能力，对道德与法治事件及道德与法治人物产生了浓厚的兴趣，有了一定的分析问题的能力。
但对于某些道德与法治事件的原因及对中国社会的影响等问题难以把控，缺乏理性认识。
对于民族的使命和担当意识不够强烈。
在本学期的教育教学工作中应结合教材内容和情景材料，帮助学生理性分析，正确领会。
要适时补充史料帮助学生分析理解，得出结论。
指导学生课下收集、比较、考察资料，教学中师生共同分析提供的资料，鼓励学生大胆地分析鉴别、形成正确的道德与法治概念。
二、教学内容与教材分析本册教材共包括“走进社会生活”、“遵守社会规则”、“勇担社会责任”、“维护国家利益”四个单元。
共10课内容，22节新课课时。
“走进社会生活”单元基于八年级学生身心发展的特点和时代发展背景，以“走进社会生活”为主题，有价值导向和行为指向的考虑，意在明确走进、认识、理解和参与社会生活是中学生成长为负责任公民的必由之路，为后续单元的教学提供了逻辑起点和认识依据，具有统领全册教材的地位。
“遵守社会规则”单元对社会规则的相关内容进行了系统阐述。
要求了解违法行为的类型，理解一般违法行为与犯罪的区别与联系。
能结合法的相关规定，辨别不良行为和严重不良行为。
通过实地调查，知道身边的法律服务机构有哪些，了解它们各自的职能。
通过探究和感悟，面对违法行为，要有勇有谋，敢于并善于依法维护自己的正当权益。
“勇担社会责任”单元注重在了解社会生活和社会规则的基础上进一步引导学生明确社会责任，并积极主动服务和奉献社会。
本单元内容是对第一、第二单元内容的进一步深化。
第四单元的维护国家利益，担负历史使命则进一步将社会责任扩展到国家层面，是对本单元内容的进一步拓展。
“维护国家利益”单元引导了解维护国家统一，维护各民族团结，维护国家安全荣誉利益是公民的义务。
八年级上册教学计划政治
八年级上册教学计划政治一、教学目标本教学计划主要旨在使学生了解基本的政治概念、原则和制度，培养学生正确的政治态度和权益保护意识，提高学生的政治参与能力。
具体教学目标如下：1.了解政治概念，如政治、政权、政党、民主等；2.掌握我国的政治制度和政治组织，如人民代表大会制度、中国共产党等；3.了解我国的国家意识形态、宪法和法律；4.培养正确的政治态度和价值观，提高学生的政治素养；5.培养学生的政治参与能力，提高学生的公民意识。
二、教学内容及重点本教学计划将围绕以下几个方面的内容展开教学：1.政治概念和基本原则：–政治的定义和基本要素；–政治的基本原则，如人民主权、社会主义道路等。
2.政治制度与政治组织：–中华人民共和国的政治制度，如人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等；–中国共产党的组织和领导。
3.国家意识形态、宪法和法律：–国家意识形态的概念和特点；–宪法的作用和意义，介绍中华人民共和国宪法的基本内容；–法律的重要性和基本原则。
4.政治教育和公民意识：–政治教育的作用和方法；–公民意识的培养和重要性，包括公民权益的保护和维护。
三、教学方法和教学资源在教学中将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、小组活动和案例分析等。
并提供相关的教学资源，如教材、习题册、PPT和多媒体教具等。
四、教学过程安排第一课时：政治概念和基本原则1.教学目标：–了解政治的定义和基本要素；–掌握政治的基本原则。
2.教学内容：–讲解政治的定义和基本要素；–介绍政治的基本原则。
3.教学方法：–讲授和讨论。
第二课时：政治制度与政治组织1.教学目标：–掌握中华人民共和国的政治制度；–了解中国共产党的组织和领导。
2.教学内容：–介绍人民代表大会制度和多党合作和政治协商制度；–介绍中国共产党的组织和领导。
3.教学方法：–讲授和小组活动。
第三课时：国家意识形态、宪法和法律1.教学目标：–了解国家意识形态的概念和特点；–介绍中华人民共和国宪法的基本内容；–了解法律的重要性和基本原则。
八年级政治教学计划教学目的（精选13篇）
八年级政治教学计划教学目的（精选13篇）八年级政治教学计划教学目的篇1一、指导思想八年级思想品德上册教材的教学主题是让学生把家庭中的大事小事，个人的喜与忧，青春期的故事学会适应并融入社会公共生活中，积极地感受并回应社会发展和时代需要，以独立、自主、负责任的公民姿态，展示自己成长的风采;以提高学生法律意识、增长法律素养为主要任务。
要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
二、教材分析1.教材特点：八年级思品教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
2.教材重点、难点：重点在于增强学生法制观念，教理导行;难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
3.教学主要内容：本册教材着重引导学生从家庭的成长感受父母之爱，了解青春期的各种问题并从心理上解决方法，以及让学生更加深入的了解法律，增强法律意识。
本册设计了三个单元共计十课：第一单元《成长根据地》是本册思品教材的开始，从学生在家庭中的成长开始讲起，有助于打开学生的心灵，更好的进入思品的学习以及得到更好的提升。
本单元分为《我的父亲母亲》、《家庭剧场》和《闲话家常》三课。
内容贴近生活，能良好的启发学生心灵，有助于学生理解父母，解除家庭矛盾，感受家庭的温暖与爱，并且将中国传统的家庭文化的精华得到继承和弘扬。
第二单元《青春自画像》主要针对的是进入八年级前后，大部分同学进入青春期，生理和心理上发生各种变化，问题和烦恼也接踵而来，这样的一种现状。
而目的也就在于帮助他们学会正确看待和化解其中的各种烦恼，以平和的心态直面青春，愉快地度过人生中的这一美好时期，让青春年华留下美好回忆。
分为《青春故事》、《我们不是水晶人》和《青春相册》三课。
使同学们能以最好的心理适应青春期，了解青春期，快乐的享受青春期。
第三单元《法律在我心中》有《我有署名权》、《做合格的消费者》、《法律是武器》以及《他们为什么犯罪》四个章节，让学生认识法律，懂得使用法律，保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
八年级上册《道德与法治》教学计划(精选五篇)
八年级上册《道德与法治》教学计划（精选五篇）第一篇: 八年级上册《道德与法治》教学计划八年级上册《道德与法治》教学计划一、教学指导思想坚持正确的思想导向, 全面贯彻党的教育方针, 坚持正面教育的原则, 弘扬社会主义主旋律。
坚持以人为本、和谐发展的原则, 在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神, 进一步加强班级的学习风气精神建设, 增强班级学习积极性的凝聚力。
坚持德育教研, 以心理健康教育为重点, 充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣, 进一步提高学生的核心素养。
二、学生情况分析八年级学生总的来说比较稳定, 学习态度及氛围都比较好, 学以致用恰恰是他们的弱点, 这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识, 还需要灵活应用, 来解决一些实际案例中存在的问题。
由于我对个别的学生不是十分了解, 这需要在今后的教学、生活与日常交往中, 进一步了解、分析、及时发现, 采取行之有效的方法对症下药, 以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容, 第一单元, 走进社会生活分为两课, 丰富的社会生活和网络生活新空间, 善于与人交流合作, 努力建立良好的人际关系。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用, 所以在整册教材中举足轻重。
教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
第二单元, 遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民, 以人际交往为主题, 围绕学生生活圈的扩展, 掌握基本的交往礼仪, 学会人际交流与沟通。
尊重他人, 做一个诚实的人;学会尊重宽容他人, 能够平等待人, 与人为善。
他是对上一单元内容的承接, 也是本册教材内容的重点之一。
教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则, 礼貌诚信待人, 同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
教学难点是理解各个规则的重要性, 理解法不可违。
八年级上册《道德与法治》课程计划时间表
诚实守信
法不可违
第五课 做守法的公民
预防犯罪
善用法律
第二单元 复习
第一、二单元 复习
期中考试
第六课 责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负 责
做负责任的人
第七课 积极奉献社会
关爱他人 服务社会
第三单元 复习
周 次(日期) 第一周（9.2-9.6） 第二周（9.9-9.12） 第三周（9.16-9.20） 第四周（9.23-9.29） 第五周（9.30-10.7） 第六周（10.8-10.12）
八年级上册《道德与法治》教学计划表
第一单元 走进社会生活
第二单元 遵守社会规则
第三单元 勇担社会责任
教学内容
第一课 丰富的社会生活
我与社会 在社会中成长
第二课 网络生活新空间
网络改变世界 合理利用网络
第一单元 复习
维护秩序 第三课 社会生活离不开规则
遵守规则
国
庆节
尊重他人
第四课 社会生活讲道德 以礼待人
第七周（10.14-10.18） 第八周（10.21-10.25） 第九周（10.28-11.1） 第十周（11.4-11.8） 第十一周（11.11-11.15）
第十二周（11.18-11.22） 第十三周（11.25-11.29）
第四单元 维护国家利益
第八课 国家利益至上
国家好 大家才会好 坚持国家利益至上
认识总体国家安全观 第九课 树立总体国家安全观维护国家安全第十课 Nhomakorabea建设美好祖国
关心国家发展 天下兴亡 匹夫有责
第四单元 复习
总复习
期末考试
第十四周（12.2-12.6）
第十五周（12.9-12.13）
八年级上册政治教学计划4篇
八年级上册政治教学计划4篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版八年级思想品德上册教学计划
人教版八年级思想品德上册教学计划
教学计划：
第一单元：尊重与理解
1. 教学目标：引导学生了解尊重与理解的重要性，培养学生尊重他人、接纳不同文化与观点的意识。
2. 教学内容：尊重他人、尊重差异、培养理解能力、倾听与被倾听等。
3. 教学活动：讲解尊重与理解的概念，展示案例，进行小组讨论和角色扮演等互动活动。
4. 教学评价：通过小组讨论、个人写作、情景模拟等方式评价学生对尊重与理解的理解与应用能力。
第二单元：责任与担当
1. 教学目标：培养学生承担责任、勇于担当的品质，提高学生的责任感与使命感。
2. 教学内容：责任意识、担当精神、团队协作、守信承诺等。
3. 教学活动：策划社会实践活动、进行责任心游戏、以案例分析方式引导学生思考担当的重要性。
4. 教学评价：通过学生参与度、个人表述、团队合作等方式评价学生对责任与担当的态度与能力。
第三单元：爱与感恩
1. 教学目标：引导学生感恩、学会珍惜，培养学生积极向上的情感态度。
2. 教学内容：表达爱、回报爱、感恩心态、关爱他人等。
3. 教学活动：组织感恩活动、讨论感恩的意义、奖励感恩行为，鼓励同学积极传递爱。
4. 教学评价：透过综合性评价方式，考察学生对爱与感恩的理解与践行情况，鼓励学
生积极参与社会服务与公益活动。
以上是人教版八年级思想品德上册教学计划的布局和展开，老师可以根据实际情况灵
活调整教学方案，确保教学效果和学生的综合素质提升。
八年级政治上册教学计划
八年级政治上册教学计划一、课程目标设定针对八年级学生的认知特点和成长需求，本学期政治上册的课程目标主要设定为：1.知识与理解：让学生掌握政治学科的基本概念和知识体系，理解政治生活的基本规律和原则。
2.技能与方法：培养学生的分析、归纳、评价等思维能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强国家意识和公民责任感。
二、教学内容概述八年级政治上册的教学内容主要包括国家制度、公民权利与义务、政府与法治、国际关系等方面的内容。
通过对这些内容的学习，让学生全面了解我国的基本政治制度和政治生活。
三、教学方法选择在教学过程中，我们将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法等，以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
四、教学进度规划本学期的教学时间共计XX周，我们将根据教学内容的难度和学生的实际情况，制定合理的教学进度安排。
确保每个章节的学习都有足够的时间和深度，同时留出适当的时间进行复习和测试。
五、考核评价方式为了全面了解学生的学习情况，我们将采用多种考核评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论、期末测试等。
同时，注重过程性评价和终结性评价相结合，以更全面、客观地评价学生的学习成果。
六、实践活动安排为了让学生更好地理解和运用所学知识，我们将组织一些实践活动，如社会调查、模拟选举、辩论赛等。
通过这些活动，让学生亲身体验政治生活，提高他们的实践能力和综合素质。
七、教学资源准备为了确保教学的顺利进行，我们将充分利用各种教学资源，如教材、教辅资料、多媒体课件、网络资源等。
同时，积极与其他学科教师合作，共享教学资源，提高教学效果。
八、教学质量监控在教学过程中，我们将注重教学质量的监控和评估。
通过定期检查学生的作业、测试成绩以及课堂表现等方式，了解学生的学习情况和教师的教学效果。
同时，及时调整教学策略和方法，确保教学质量的稳步提升。
八年级道德与法治上册教学计划及教学进度表
八年级道德与法治上册教学计划及教学进度表本学期的道德与法治教材，是以“立德树人，弘扬中华美德”为主题，以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等为内容，旨在培养学生正确的价值观和道德观念，提高他们的思想道德素养。
教材内容丰富，涵盖了生活、研究、社会等多个方面，既有基础知识的讲解，也有案例分析和思辨探究，能够满足学生不同层次的研究需求。
同时，教材还融入了现代科技和文化元素，使学生更易于接受和理解。
四教学目标与要求本学期的道德与法治教学，旨在通过多种教学手段，全面提高学生的思想道德素养和法治意识。
具体来说，教学目标和要求如下：1.提高学生的道德素养和法治意识，培养他们的良好品德和社会责任感。
2.培养学生的批判性思维和创新能力，使他们能够独立思考和解决实际问题。
3.帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的自信心和自尊心。
4.提高学生的语言表达能力和交际能力，使他们能够流畅、准确地表达自己的观点和想法。
5.培养学生的团队合作精神和创新意识，使他们能够在集体中发挥自己的优势，实现个人和集体的共同进步。
五教学内容和重点本学期的道德与法治教学内容包括以下几个方面：1.爱国主义教育：通过研究和了解国家的历史、文化和发展，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。
2.集体主义教育：通过班级活动和集体研究，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3.社会主义核心价值观教育：通过案例分析和讨论，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
4.法治教育：通过研究法律、了解法制和案例分析，提高学生的法治意识和法律素养。
教学重点是：爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观和法治教育。
同时，要注重学生的实际需求和兴趣爱好，灵活运用不同的教学方法和手段，提高教学效果。
六教学方法和手段本学期的道德与法治教学，将采用多种教学方法和手段，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演、学生演讲、互动问答等。
同时，还将利用多媒体技术和网络资源，丰富教学内容和形式，提高学生的研究兴趣和参与度。
八年级政治上册教学计划(10篇)
八年级政治上册教学计划（10篇）八年级政治上册教学计划篇1一.教材分析按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。
具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：“国家的主人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义”。
这本教材涉及的法律内容很多，基础内容也很多，需要学生认真掌握。
教材列举了相关案例，大多贴近学生日常生活。
使学生在掌握基础知识的同时，能够学以致用，达到学以致用的目的。
二.学生分析八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，让他们知道思想品德学科不单需要掌握一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
在今后的教学、生活与交往中，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。
三、教学重点：1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
2、知道法律保护公民的生命健康不受侵犯，了解法律对未成年人生命健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和权利。
3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。
4.知道法律保护公民的个人隐私，任何组织和个人不得泄露未成年人的个人隐私，能够自觉尊重他人的隐私。
关心和尊重他人，学会设身处地，善待他人。
5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
关于八年级上册政治教学计划三篇
关于八年级上册政治教学计划三篇八年级上册政治教学计划篇1一.教学设计(一)学习目标1.情感、态度、价值观：愿意与同学交往，不封闭自身;友爱同学，在交往中尊重他人，宽容诚信，追求友谊但不失原则;接受自我的人际关系现状，愿意改变自身，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格。
初步形成友谊的正确价值观。
2.能力：能分析自身的人际关系状况，敞开心扉，积极交往;能用自身的话来表述友谊，能对教材中的案例明确提出适当的解决方法;利用交友原则，谨慎、理智的交友，并能解决交友中的问题。
3.知识：知道人际关系中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，知道青春期闭锁现象及危害，能说出交友的基本原则。
(二)学习重、难点重点：与友同行难点：如何利用交友原则(三)学习方法自由发言、游戏法、表演法、小组讨论法、小组探究法。
(四)课时安排：1课时二.学习过程1.课前准备(1)准备有关朋友的歌曲和名言(2)编排相关游戏2.导入新课(1)学生活动：学生现场演唱有关朋友的歌曲。
(目的是让学生初步感受朋友和友谊的重要，并将本节《同学朋友》在学校中交往的主题突出出来)(2)教师归纳导入：这首歌在歌颂友谊，同学们也有朋友，大家的朋友更多的是来自于，与我们朝夕相处共同学习生活的同学，今天我们就来聊一聊同学—朋友这个话题。
(板书)同学朋友3.新课内容过渡：我们都希望在学校、班级中建立不错的人际关系，拥有更多的朋友，那朋友到底是什么活动：学生谈谈对朋友的认识和看法(1)活动目的：谈谈对朋友的认识和看法，感受友谊给自身带来的益处，同时认识到封闭自身，会使自身孤立而远离朋友，只有敞开心扉，积极交往，才会建立不错的人际关系，才会获得更多的朋友。
(2)活动要求：在进行小组交流。
(3)学生发言：(4)教师发言：大家认为的朋友是这样，那我们一起来看看名人眼中的朋友又是怎么样的教师出示“心灵导航”，学生齐读。
学生总结友谊的益处。
(P32)教师：既然同学们都认为朋友可以给我们带来很多益处，大家都渴望交到朋友，享受友谊给我们带来的快乐，那是否每个人都可以做到这样呢学生回答。
八年级上册政治教学计划(4篇)
八年级上册政治教学计划一、指导思想认真____教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育____和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
三、教材分析八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学措施（一）、做好教学常规工作1.认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2.虚心学习，多听与政治科相关教师的课。
3.认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
（二）积极参加教研活动，提高业务水平1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
五、方法措施：1、积极进行教学改革，提高教学质量。
2、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向____分钟要质量。
3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，使学生养成自主学习。
4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.5、加强学生的基础知识的练习，做好作业、单元测试及讲评工作。
八年级上册政治教学计划人教版
八年级上册政治教学计划（人教版）一、教学目标1.掌握党的基本理论、基本路线和基本纲领，了解我国的政治制度和政治组织。
2.理解和学习研究与政治相关的基本概念、基本原则和基本常识。
3.培养学生正确的政治思想和人民观念，培养学生的民主意识和法治意识。
4.培养学生的担当精神，提高学生的综合素质和政治素养。
二、教学内容1. 第一单元：党的基本理论、基本路线和基本纲领（1）学习目标：•掌握中国共产党的基本理论，包括马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。
•理解和学习党的基本路线和基本纲领，了解党的历史和建设。
（2）教学内容：•中国共产党的基本理论体系•党的基本路线和基本纲领的学习•党的历史和党的建设•知识点的归纳总结2. 第二单元：我国的政治制度和政治组织（1）学习目标：•了解我国的政治制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
•理解和学习我国的政治组织，包括党的地方和基层组织，人民政府和人民法院等。
（2）教学内容：•我国的政治制度•我国的政治组织•党的地方和基层组织•人民政府和人民法院•知识点的归纳总结3. 第三单元：与政治相关的基本概念、基本原则和基本常识（1）学习目标：•理解和学习与政治相关的基本概念，如国家、政权、民主、法治等。
•理解和学习与政治相关的基本原则，如民主集中制、党的领导等。
•了解和学习与政治相关的基本常识，如国旗、国歌、国徽等。
（2）教学内容：•与政治相关的基本概念•与政治相关的基本原则•与政治相关的基本常识•知识点的归纳总结4. 第四单元：政治思想和人民观念的培养（1）学习目标：•培养学生正确的政治思想，包括爱国主义、集体主义、社会主义思想等。
•培养学生人民观念，提高学生对人民群众的了解和关心。
（2）教学内容：•政治思想的培养•人民观念的培养•知识点的归纳总结5. 第五单元：民主意识和法治意识的培养（1）学习目标：•培养学生的民主意识，包括民主决策、民主监督等。
八年级道德与法治(上)教学计划八年级道德与法制教学计划
八年级道德与法治〔上〕教学方案八年级道德与法制教学方案八年级上册《道德与法治》教学方案篇一学生学习道德与法治课的积极性还算比拟高，思想也比拟活泼，但由于新改版的教材，许多才能还有待培养，课改施行也有一个适应过程，因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，加大课堂改革力度的根底上，还要加强才能素质教学，努力进步学生运用所学知识分析^p 问题、解决问题的才能，真正把教学工作落到实处。
一、教学目的初中《道德与法治》新的课程标准对新课程的总目的确定为：以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生进步道德素质，形成安康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会理论才能，引导学生在遵守根本行为准那么的根底上，追求更高的思想道德目的，弘扬民族精神，树立中国特色社会共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定根底。
《道德与法治》新课程的分类目的分为情感态度价值观、才能、知识三个维度。
“三维目的”不是彼此独立的三大块，也不是分别完成的三个环节，而是一个整体。
只有从整体上把握这三维目的，才能到达促进学生全面开展这一最终的教育教学宗旨。
“知识“是道德与法治形成和开展的根本要素，是进步道德认知才能的根本条件，是实现情感、态度、价值观的载体。
“才能”是体验情感，形成正确态度与价值观所不可缺少的要素，而学生理论自己道德认识的才能是道德知识和进步道德程度不可缺少的根本条件。
这次课程改革，转变以学科知识为主的教学观念，突出显现对学生在“情感、态度、价值观”方面的培养。
这里需注意的是情感、态度、价值观的教学目的是无法通过课堂讲授来实现，它需要通过创设情境，创造气氛，通过学生自己去体验去领悟。
在学生有了体验后，自然就会在情感上，价值观上发生变化，不会再轻视别人，而是从内心里产生帮助别人的愿望。
越是情感、态度、价值观的目的，越需要通过亲身体验和考虑来实现。
二、教材分析^p本册教材共分四个单元：第一单元：合奏好生活的乐章、第二单元:人身权，受教育权：美妙生活最相关、第三单元：拥有合法财产保护消费权益、第四单元：走进社会亲近社会第一单元合奏好生活的乐章本单元包括第一课我与集体共开展、第二课竞争合作求双赢.第二单元人身权，受教育权：美妙生活最相关本单元包括第三课伴我们一生的权利、第四课受教育为幸福生活奠基。
2024年第一学期初二政治教学计划标准范文
2024年第一学期初二政治教学计划标准范文一、教学目标本学期初二政治教学的总体目标是培养学生对国家政治制度和发展历程有基本认识，了解国际政治关系和国内外热点问题，提高学生的政治素养和思辨能力。
二、教学内容1. 国家政治制度与发展历程a. 了解中国的政治制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
b. 知道政府的组成和职责，理解中央和地方政府的关系。
c. 了解中国的政治改革和发展历程，包括改革开放以来的变革和历史发展。
2. 国际政治关系a. 了解国际关系的基本概念和内容，包括主权国家、国际组织和国际合作等。
b. 知道中国的外交政策，包括和平发展、互利共赢和构建人类命运共同体等。
c. 了解一些重要国际组织和机构，如联合国、世界贸易组织等。
3. 国内外热点问题a. 关注国内外的一些重大事件和问题，如台湾问题、南海争端等。
b. 分析和探讨这些问题的背景、原因和解决方法，培养学生的思辨和分析能力。
c. 提高学生的信息获取和辨别能力，培养对网络信息的正确认知。
4. 政治素养和思辨能力的培养a. 强调学生对道德与法律的关系的理解，培养正确的价值观和法治观念。
b. 鼓励学生参与公共事务，提高自己的政治意识和社会责任感。
c. 培养学生的思辨和批判能力，引导他们善于思考和分析政治问题。
三、教学方法1. 讲授法：通过教师讲解和演示的方式，向学生传递知识。
2. 讨论法：通过学生的讨论和互动，深入探讨政治问题。
3. 实践法：组织学生参与实际的政治活动和课外实践，提升学习效果。
4. 多媒体教学法：利用多媒体技术辅助教学，使课堂更加生动有趣。
四、教学评价1. 教学过程中的评价：通过教师观察和学生表现，对学生的参与程度和表现进行评价。
2. 课后作业的评价：通过作业的质量和完成情况，对学生的学习情况进行评价。
3. 考试评价：通过考试对学生的政治知识掌握和思维能力进行评价。
五、教学资源1. 教科书：提供详细的教学内容和案例分析。
八年级政治上册教学计划
八年级政治上册教学计划一、课程目标与要求八年级政治上册的教学目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，加强学生对社会主义核心价值观的理解和认同，提高学生的政治觉悟和道德素质。
通过本课程的学习，学生应能够：1.理解并掌握政治学科的基本概念、原理和知识点。
2.分析和评价社会政治现象，形成独立思考和判断的能力。
3.积极参与社会实践活动，增强社会责任感和公民意识。
二、教学内容概览本册教材主要包括以下内容：1.社会主义核心价值观及其内涵。
2.公民的基本权利和义务。
3.国家政治制度和国家机构。
4.依法治国和法治社会建设。
5.社会主义市场经济和改革开放。
6.国际关系和国际合作。
三、教学重点与难点教学重点：1.社会主义核心价值观的理解和践行。
2.公民的基本权利和义务的认识和保障。
3.国家政治制度和国家机构的运作。
教学难点：1.对抽象的政治概念的理解和把握。
2.对社会政治现象的深入分析和评价。
3.将政治理论知识运用到实际生活中的能力。
四、教学方法与手段1.讲授法：通过教师系统的讲授，传授基本概念和原理。
2.讨论法：组织学生进行课堂讨论，激发思维，提高分析能力。
3.案例分析法：通过分析具体案例，帮助学生理解政治现象和原理。
4.情景模拟法：通过模拟实际情景，让学生参与角色扮演，增强实践能力。
5.多媒体教学：利用现代教育技术手段，提高教学效果。
五、教学进度安排根据教材内容和学生实际情况，合理安排教学进度。
建议每周完成一个单元的教学任务，并在学期末进行复习和测试。
六、学生评价与反馈1.课堂表现评价：观察学生的课堂参与情况和表现，给予及时的反馈和指导。
2.作业评价：通过批改学生的作业，了解他们对知识的掌握程度，给予针对性的建议。
3.测验与考试评价：定期进行测验和考试，评估学生的学习成果，调整教学策略。
4.学生反馈：鼓励学生提出问题和建议，及时调整教学方法和内容，满足学生的学习需求。
七、教学资源准备1.教材及配套练习册。
2.多媒体教学课件和教学资源库。
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八年级政治上册教学计划
吴盼
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点
总体上讲，学生学习积极性比较好，普遍都有自觉性。
但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
三、教材分析
八年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增强学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
四、教学措施
(一)、做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2. 虚心学习，，多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
(二) 积极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
五、方法措施：
1、积极进行教学改革，提高教学质量。
2、认真钻研教材，备好，上好每一节课，向45分钟要质量。
3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，使学生养成自主学习。
4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.
5、加强学生的基础知识的练习，做好作业、单元测试及讲评工作。