练习四.doc四年级语文
新人教版四年级语文上册四单元练习及答案(三套)
新人教版四年级语文上册四单元练习及答案(三篇)目录:新人教版四年级语文上册四单元练习及答案一新人教版四年级语文上册四单元练习题及答案二新人教版四年级语文上册四单元综合检测卷及答案三新人教版四年级语文上册四单元练习及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(15分)ɡōnɡ jìnɡ jǔ jiàn shǎng wǔ zǎi xiànɡ wéi fànjuān xiàn shūcài hòu huǐ huǎng rán dà wù二、比一比,再组词。
(10分)拴(_______)锯(_______)沸(_______)犹(_______)张(_______)全(_______)据(_______)佛(_______)优(_______)涨(_______)罩(_______)潜(_______)培(_______)炉(_______)浩(_______)桌(_______)替(_______)倍(_______)庐(_______)洁(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)才是举提心(____)胆高谈(____)论欢呼(____)跃眼花(____)乱含辛(____)苦心(____)情愿(____)然大悟(1)这个好消息让大家__________。
(2)听了老师的点拨,我顿时__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……只要……就……唯有……才能……如果……才……(1)、()没有亲缘关系,大约在十万人里()有可能找到一个适合骨髓的人。
(2)、()卡罗纳的母亲去世了,()他很伤心。
(3)、()骨髓移植,()使这朵生命之花绽放。
(4)、过路的人()发现哪块搭石不平稳,()会找来合适的石头搭上。
2021部编四年级语文下基础练习题+答案(4套)
部编四年级语文下基础练习题+答案(4套)一、用“√”选出加点字正确的读音。
蕴藏(yùn wèn)稚拙(zhō zhuō)是否(fuǒ fǒu)擦拭(sì shì)绊倒(bàn bàng)凑数(zòu còu)二、按要求写句子。
1.那一道道躲闪的目光从四面八方回来了。
(改为“被”字句)2.小彼得在餐桌边找到了他想要的报酬。
(换种说法,意思不变)3.输血迫在眉睫。
(用加点词语造句)三、课外阅读。
重要电话秋儿的胆子可小啦,每逢妈妈值夜班,她总要逃到小伙伴娜娜家里去过夜。
这一天,妈妈又值夜班。
临走时,妈妈对秋儿说:“秋儿,注意电话铃响。
今天有一个重要电话会来。
非常重要!”妈妈刚走,秋儿就害怕了。
她希望早点儿接到那个重要电话,然后去娜娜家。
天色渐渐暗了下来,屋子里静得可怕,秋儿非常紧张。
忽然,她好像听见老鼠在走廊里跑动,可仔细听听,又不像了。
这里,秋儿听见远处传来乐曲声。
她高兴起来,心里平静了许多。
可没过多久,地板上忽然响了一下,秋儿打了个寒战,心“怦怦怦”地跳个不停。
她打定主意,赶快上娜娜家去。
刚拉开门,她又马上想到:“我一走,要是哪个病人有急事打电话找妈妈,妈妈就什么也不知道了。
我不能走!”秋儿关上房门,又在门背后放了张凳子,然后躺在沙发上,使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。
就这样,她终于迷迷糊糊地睡着了。
天快亮的时候,电话铃响了起来。
秋儿跳起身,话筒里传来妈妈的声音:“秋儿,你没有到娜娜家去吧?”“没有,我在等重要电话。
”妈妈笑了:“我打的就是这个重要电话。
我要对你说,你是个勇敢的小姑娘。
”1.从短文中找出一个AABB式词语,再仿写一个。
找一找:写一写:2.秋儿是怎样睡着的?用“——”画出来。
3.秋儿非常害怕,但她为什么没有跑到娜娜家去呢?4.“重要电话”只有短短几句,却包含了(多选)()A.妈妈对秋儿的爱。
B.妈妈知道秋儿没有去娜娜家。
2022-2023学年度(上)四年级语文单元练习题(四) 第四单元
2022-2023学年度(上)四年级语文单元练习题(四)第四单元班级: 姓名:.第一部分 积累运用一、读拼音,写词语。
fān gǔn xuè yè mào shèng bēi cǎnjìng pèi suǒ mén yě shòu láo lèi二、比一比,组词。
缓( ) 掌( ) 曰( ) 暖( ) 撑( ) 日( ) 衔( ) 坚( ) 既( ) 街( ) 竖( ) 即( ) 三、先把词语补充完整,再选词填空。
上天入( ) 神机( )算 刀( )不入 奔流不( ) 三头六( ) ( ) ( )不平 1.提起诸葛亮,我会想起上面 这个词语。
2.如果这件事你处理不公正,很多人会 。
四、日积月累1.女娃游于 ,故为精卫,常衔 , ,以堙于 。
2.云母屏风 , 晓星沉。
3.嫦娥应悔 , 夜夜心。
五、选择。
1.下面加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.浑浊( ) 身躯(qū)B.血液(yè) 溺水(nì)C.惩罚(chén) 铁链(liàn)D.挣扎(zhá)冶炼(zhì)2.与“神机妙算”构词方式不同的是( )A.山崩地裂B.悲欢离合C.山穷水尽D.理直气壮3.下面句子中加点字词解释错误的一项是( )。
A.炎帝之少女(小女儿).B.故为精卫(原因)C.溺而不返(溺水,淹没)D.以堙于东海(填塞)4.下列加点词语运用不正确的一项是( )A.得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,宙斯垂头丧气。
B.普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
C.人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
D.结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。
5.下面不属于神话故事特点的一项是( )A.中华神话故事凝聚着古代劳动人民丰富的想象。
B.神话故事中的主人公多数都有着神奇的本领。
语文基础练习题四年级
语文基础练习题四年级四年级语文基础练习题一、选择题1. 下列词语的读音完全相同的一组是:A. 书B. 竹C. 悟D. 东2. 下列词语中,注音的次序是按正确的规律排列的一组是:A. 扫帚、橡皮、腰带B. 尺子、草帽、泥鳅C. 安全、问候、办公D. 南瓜、玻璃、门3. 下列词语中,划线字的写法与其他不同的一组是:A. 电话、图书、太阳B. 无聊、陌生、刺激C. 小狗、漂亮、春天D. 翠花、篮球、姐姐4. 下列句子中使用“啊”语气词的是:A. 你看,这颗苹果多大。
B. 让我来试试这个游戏吧。
C. 哇,这个魔术太神奇了。
D. 她看见我摔倒了,忍俊不禁。
5. 句子“她这么多的优点,怎么会不得人心呢?”中的“得人心”意思是:A. 使人心动B. 能够迎合大家的心意C. 赢得大家的欢心D. 引起大家的称赞二、填空题1. 一堆____:____呢?2. 重森____:林海____。
3. 看一朵花和一片云,找相同的地方有____个。
4. 我们正站在太阳的____;太阳的光就直____地照到我们这里。
5. 上午九点从北京飞往上海的飞机,必须____准时起飞。
6. 小丽去水果店买了两____鸭梨和一____菠萝。
7. “好多____草莓,吃个够。
”“是啊,我们赶紧买几斤回家吃吧。
”“对,他们一定____吃不完。
”8. 童童给奶奶买了一双____、五____一小包花生和三____一个小西瓜。
9. 山里有____个村庄,每个村庄里都有一座寨子,寨子里住着____个家庭,所以山里共有____个家庭。
三、判断题判断下列句子正(√)误(×)。
1. 评弹是一种古老的戏曲形式。
2. 想要把樱桃树种在阳光充足的地方。
3. 读书最重要的是用心体会。
4. 电子邮件是一种通过电子信箱发送和接收信息的方式。
5. 梦想是一个人追求幸福的动力。
四、改错题每句中有一个字写错了,将错误的字写在横线上并改正。
1. 安静的小红站在窗濠前。
2. 他拿过火鸟的控制杆,就开始练习飞行。
小学四年级语文练习题可打印免费(8篇)
小学四年级语文练习题可打印免费(8篇)学校四班级语文练习题可打印免费(8篇)语文学习过程中少不了要多做些练习以增加学习效率,那么四班级语文练习题有哪些呢?以下是我预备的一些学校四班级语文练习题可打印免费,仅供参考。
学校四班级语文练习题可打印免费(篇1)一、填空。
1、“岁寒三友”是指()、()、()2、“文房四宝”是指()、()、()、()3、“四大创造”是指()、()、()、()4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人:()、()、()二、选择题1、下面故事出自《格林童话》的有(),出自《安徒生童话》的有()。
A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是(),“醉打蒋门神”的人是()。
A、林冲B、武松C、鲁智深D、李逵3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有()。
A、王安石B、苏辙C、王维D、曾巩4、三十年河东,三十年河西中的“河”最初指的是哪条河?()A、黄河B、长江C、淮河D、鸭绿江答案一、填空1、松、竹、梅2、笔、墨、纸、砚3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术4、刘备、关羽、张飞二、选择题1、CA2、CB3、C4、D学校四班级语文练习题可打印免费(篇2)一、按要求写句子。
(1)(缩写)小燕子轻捷地在天空中飞。
___________________________________________ (2)(扩句)露珠在叶子上滚动。
___________________________________________ (3)写一句有关读书的名言。
___________________________________________二、按原文填空。
1.人有悲欢离合,_________,_________。
2.湖光秋月两相和,_________。
3._________,思君不见下渝州。
4._________,______________。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
四年级语文练习题
四年级语文练习题四年级语文练习题学习语文,是一具阅读、考虑、写作相结合的过程,读读、思思、写写多结合才干提高学习效率。
下面是为大伙儿整理的四年级语文练习题,仅供参考,欢迎阅读。
四年级语文练习题1 《故事二则》一、给下列字挑选正确读音。
齐桓(huán héng )公敷(fú fū)药拴(shuān suān )住骨髓(sǔi suǐ)二、指出下列句子中的通假字,并释义。
1.扁鹊望桓侯而还走 ______通______,义为______。
2.火齐之所及也 ______通______,义为______。
3.汤熨之所及也 ______通______,义为______。
三、想一想,连一连。
《扁鹊治病》西门豹 A.为民造福,别惜牺牲一切的伟大精神。
《纪昌学射》蔡恒公 B.不管学啥,都要从基本功入手。
《西门豹》飞卫 C.要善于听取不人的正确意见。
四、课文整体梳理。
《扁鹊治病》是_______,扁鹊是_________阶段的名医,他_______次要给______________治病。
《纪昌学箭》是一则寓言故事,故事中人物个性鲜亮,______的纪昌,堪称名师的______,本则寓言故事告诉我们______。
五、重点段降品析。
纪昌学箭飞卫是一名射箭能手。
有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。
开始练习的时候,飞卫对纪昌讲:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练视力。
双眼要牢牢地盯住一具目标,别能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。
妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大双眼,死死盯住织布机的踏板。
两年往后,纪昌的本事练得相当到家了——算是锐利的锥尖要刺到眼角了,他的双眼也别能眨一下。
纪昌对自个儿的成绩感到非常中意,认为练得已经了,就再次去拜见飞卫。
飞卫对他讲:“尽管你差不多取得了别小的成绩,但你的视力还别够。
你要练到把极小的东西,看得非常大,把含糊难辨的东西看得非常清晰,那时候再来见我。
部编版四年级语文下册全册同步练习(含答案打印版)
2020 春部编版四年级语文下册全册课时练习古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。
2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。
二、读拼音,写汉字。
黄昏时分,一只蜻蜓xú xú ()落在xīshū()的lí bɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。
三、火眼金睛,辨字组词。
宿()未()径()菜()宜()味()经()彩()四、读读古诗,说说自己的理解。
1.这首诗是代诗人写的。
诗中描写了种景物,分别是。
表达了诗人之情。
2.“,。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼,写一写。
傍晚时分,夕阳照在xī ()疏的篱笆上,几只qīnɡ tínɡ()正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。
1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。
()2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。
()3.日长(cháng)篱落无人过。
()四、读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落:蛱蝶:惟有:2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.×2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
第三课时一、给加粗字选择正确读音。
(画上“√”)清平乐(lè yuè )茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bōbāo) 无赖(wáng wú)相媚好(méi mèi)翁媪(wēn ǎo)二、填空。
部编版四年级语文下册:语文园地四同步练习题(word版有答案)
语文园地四一、给下面的字注音,并组词。
肝()俏()秆()峭()浦()轴()哺()届()二、默写《蜂》。
蜂[ ],。
,?三、读下面的句子,再抄写下来。
四、写出下面的词语说的是哪一类人。
千里马:老黄牛:旱鸭子:变色龙:百灵鸟:领头羊:哈巴狗:纸老虎:铁公鸡:应声虫:井底蛙:地头蛇:落水狗:五、读下面的句子,体会冒号的作用。
并再写一段话。
1.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,2.后来我看到果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至蓠笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
六、分析下面的句子,哪个句子好,为什么?说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?2.它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的强调,全是海军上将的派头。
它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的强调啦,全是海军上将的派头。
参考答案一、gān 肝脏 qiào 俏丽 gǎn 麦秆 qiào 陡峭pǔ黄浦 zhóu 车轴 bǔ哺育 jiè应届二、[唐]罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?三、略。
四、千里马:比喻才华出众的人。
老黄牛:比喻勤勤恳恳做事的人。
旱鸭子:比喻不会游泳的人。
变色龙:比喻见风使舵的人。
百灵鸟:比喻声音动听,人缘好的人。
领头羊:比喻做事走在最前面的人。
哈巴狗:比喻没有骨气摇尾乞怜的人。
纸老虎:比喻外强中干一触即溃的人。
铁公鸡:比喻吝啬钱财一毛不拔的人。
应声虫:比喻随声附和的人。
井底蛙:比喻目光短浅的人。
地头蛇:比喻在某一地方仗势欺压人的人。
落水狗:比喻失势的坏人。
五、冒号用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。
第1句中先总写猫温柔可亲,冒号后具体解释说明猫都有哪些温柔可亲的行为。
第2句中也是总写鹅能看守门户,冒号后就分层写鹅是怎样看守门户的。
示例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
小学四年级语文练习册及答案
小学四年级语文练习册及答案### 小学四年级语文练习册及答案#### 一、词语填空1. 春天到了,小河里的冰开始慢慢()了。
2. 他()地跑向终点,赢得了比赛。
3. 老师()地看着我们,鼓励我们继续努力。
答案:1. 融化2. 奋力3. 慈祥#### 二、近义词辨析请从括号中选择一个最恰当的词填入空白处。
1. 他(勤奋/勤劳)学习,成绩一直很好。
2. 我们应该(尊敬/敬爱)老师,听从他们的教导。
3. 这个故事非常(有趣/有味),我们都听得津津有味。
答案:1. 勤奋2. 尊敬3. 有趣#### 三、反义词填空1. 黑暗的反义词是()。
2. 失败的反义词是()。
3. 懒惰的反义词是()。
答案:1. 光明2. 成功3. 勤奋#### 四、句子改写将下列句子改写成反问句。
1. 我们应该保护环境。
2. 学习是每个学生的责任。
答案:1. 难道我们不应该保护环境吗?2. 学习难道不是每个学生的责任吗?#### 五、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
《春天的田野》春天到了,田野里一片生机勃勃的景象。
小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
花儿们竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷。
小河里的水也变得清澈见底,鱼儿在水中欢快地游来游去。
农民伯伯开始忙碌起来,播种、施肥,期待着秋天的丰收。
1. 短文中描述了哪些春天的景象?2. 农民伯伯在春天做了哪些事情?答案:1. 短文中描述了小草探出头来,花儿竞相开放,小河里的水变得清澈,鱼儿在水中游来游去等春天的景象。
2. 农民伯伯在春天开始播种、施肥。
#### 六、作文请以“我的梦想”为题,写一篇不少于300字的作文。
(作文部分留给学生自由发挥,教师可根据学生实际写作水平给出具体指导和评价。
)以上练习题旨在帮助小学四年级学生巩固语文基础知识,提高阅读理解和写作能力。
希望学生们能够认真完成,不断提升自己的语文素养。
小学四年级语文基础练习题带答案
部编版四年级上册语文基础练习1一、下面的字都被拆开了,你能把它们还原吗?照样子,试一试。
例:植二、根据图片写成语。
三、写出下列句子所使用的修辞手法。
1.你难道不知道这个问题有多么严重吗?()2.石榴的外表像一个球状的小口花瓶,它的皮是黄褐色的,剥开皮一看,一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐,十分诱人。
()3.生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符。
生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
()答案:一、迅敲睫稻二、百发百中隔岸观火德高望重三、1.反问 2.比喻 3.排比部编版四年级上册语文基础练习2一、1.关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是()A. 作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。
B. “仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。
C. “好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。
D. “船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。
二、读拼音,写字词。
(1)蚂蚁的巢xué________一般xuǎn zé________在阴暗潮湿的地方。
(2)我有一个温馨的家,客tīng________和wò________室宽敞明亮,wèi________生间干净整洁,尤其是lín________时设置的小书房环境liáng________好,能让我zhuān________心读书。
答案:一、C二、(1)穴;选择(2)厅;卧;卫;临;良;专部编版四年级上册语文基础练习3一、把下列词语和对应的解释连接在一起。
局促不安形容动作缓慢,不慌不忙一丝不苟形容没完没了地抱怨、诉说。
慢条斯理形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。
如怨如诉大模大样地径直离去。
扬长而去形容举止拘束,心中不安。
二、句子练兵场。
人教部编语文四年级下全册同步练习课后作业(含答案)
部编语文四年级下册1.古诗词三首一、读句子,看拼音写词语。
1.他深感自己cái shūxuéqiǎn(),因此学习特别用功。
2.大雨过后这里变得wàn lài jùjì(),天空变得如此的美丽。
3.地质工作者在野外工作,常会fēng cān lùsù(),十分辛苦。
二、解释诗句中的加点字。
1.树头新绿未成阴.阴:( )2.醉里吴音相媚好...相媚好:( )3.白发谁家翁媪..翁媪:( )4.最喜小儿亡赖..亡赖:( )三、根据古诗内容填空。
1.《四时田园杂兴(其二十五)》中“, ”两句诗写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩艳丽。
2.《清平乐·村居》是代所写,“清平乐”是,“乐”这里读。
3.《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“, 。
, 。
”四、课内阅读。
宿新市徐公店宋,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,。
1.将横线上的内容补充完整。
2.《宿新市徐公店》是由首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。
新市: 。
3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。
4.这首诗表达了诗人怎样的感情?5.试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧!2.乡下人家一、读句子,看拼音写词语。
1.这首动人的歌曲miáo huì()了人民辛勤劳动的场景。
2.gāo sǒng rùyún()的巨杉令我们惊叹不已。
3.这篇课文虽然言语pǔshíwúhuá(),感情却真挚动人。
二、我会写。
1.在括号里填上合适的动词。
( )瓜架( )南瓜( )尾巴( )旗杆( )桌椅( )梦乡2.在括号里填上合适的量词。
一( )小河一( )浓荫一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光3.在括号里填上合适的形容词。
四年级下册语文练习册
四年级下册语文练习册四年级语文下册练习题一单元综合测试B 一、给加点字的正确读音画上——。
屏.障(bǐng píng)红叶似.火(sìshì)画卷.(juàn quān)重.重叠叠(chïng zhîng)饮.马(yìn yǐn)走了一转.(zhuǎn zhuàn)二、看拼音,写词语。
wān yán zhâ jiāng luî tuo kîng xì ()()()()shāo wēi dîng tíng tún bù yïu tïng ()()()()三、词语盘点。
1.在括号里填上合适的词语。
()的屏障()的雪峰()的花()的心情()的彩虹()的天山2.先把下列词语补充完整,再填一填。
波()壮阔水平如()()地而起峰()雄伟危峰()立()峰罗列色()明丽五彩()()()()不断(1)看到大海,我想到的词语是:、(2)看到高山,我想到的词语是:、、、、、(3)看到野花,我想到的词语是:、四、给句中加点字选择正确的解释。
簇:①聚集②聚集成的团或堆③量词,用于聚集成团成堆的东西1.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。
()2.花园里的花团锦簇,分外娇艳。
()3.一进院,一簇菊花引起了我的注意。
()五、把句子填完整。
1.桂林山水。
2.舟行,人在。
1 3.相看两不厌,。
4.浮天水送无穷树,。
5.,白银盘里一青螺。
六、写出下列句子的修辞手法。
1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
()2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。
()3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢?()4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。
()5.怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。
()七、病句确诊再医治。
A.成分残缺B.词语重复C.词序颠倒D.自相矛盾1.内洞大概肯定有十来进房子那么大。
四年级下册语文练习题
四年级下册语文练习题四年级下册语文练习题四年级下册语文练习题11、给加点的字选择正确的读音。
晶(jīnjīng)莹和蔼(ǎiài)滥用(lànnàn)扁(piānbiǎn)舟破碎(suìcuì)威胁(xiéxué)2、根据上下文解释词语的意思:滥用——恩赐——3、课文内容填空。
《只有一个地球》从四个方面对地球进行了介绍:(1—2)_____________;(3——4)写___________;(5——8)段讲___________________,j最后呼吁_____________________.4、研读课文,重点探究。
1、找出描写地球美丽渺小的句子,美美地读一读。
作者运用了怎样的说明方法?有什么好处?(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
这个句子用了________的说明方法,形象生动地写出了_____________________。
(2)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球,它只有这么大,不会再长大。
这个句子用了______、_________的说明方法,写出了_____________________。
5、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的感叹?四年级下册语文练习题2(一)话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风1.讲述下列事例,引入新课。
我国古代的鲁班,上山砍树时,不小心被带有边齿的叶片划伤了手,受到了启发,发明了锯子。
20xx多年前埃及人迈克雷在尼罗河边散步时,踢到了干乌龟壳,从中受到启发,发明了木制四弦的乐器──世界上最早的小提琴。
(课件出示乌龟壳、小提琴、播放小提琴优美的旋律)大自然有着无穷的奥秘,投向大自然的怀抱,拥抱大自然,同学们一定都有收获吧。
2.展示图片资料,了解美丽的大自然。
(有条件的可以制作媒体课件。
)3.下面,老师给大家我讲述一个关于兔子的故事──澳大利亚原本没有兔子,只有袋鼠、鸵鸟等少数动物种类。
四年级语文下册自主园地练习四小鸡课外阅读
四年级语文下册自主园地练习四小鸡课外阅读
小学四年级语文阅读练题目及答案:小鸡
奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡,有黑的,有灰的,有黄的,还有白的,总共二十多只。
小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸(rnɡ)茸的,叽叽地叫个不停。
小鸡一天天长大了,我越来越喜欢它们。
每天上功课,我对小鸡们说:小鸡们,再见吧,我要上学了。
一天早晨,我学着奶奶的样子喂小鸡。
我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。
有几只小鸡为抢吃一粒米,你啄我一下,我啄你一下,真可爱呀!下午,我回到家,小鸡都围着我,巴不得我再给它们喂食。
我在小树下朗读课文时,小鸡也叽叽地叫个不停,好像跟我一起读书一样,特别有趣。
天快黑了,我把它们一只只抱进鸡窝里,对它们说:睡觉吧,太阳下山了。
我对奶奶说:明年我们家还要养好多好多的小鸡。
1。
摘录两个描写小鸡外形的词语。
2。
第4自然段按时间顺序写出了我对小鸡的喜爱,写出表示时间的词语。
3。
用画出描写小鸡外形的句子,用﹏画出我喂小鸡的句子。
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部编人教版四年级语文上册《语文园地四》练习题(含答案)
部编人教版四年级语文上册《语文园地四》练习题(含答案)一、交流中的收获1.关于神话故事,下面说法正确的打“√”。
1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。
√2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。
√3)神话故事充满了神奇的想象,非常吸引人。
√2.神话中的人物个性都很鲜明,请正确选择。
(填序号)①坚韧执着②无私奉献③贪吃懒惰④勇敢好斗⑤温柔善良⑥向往自由XXX(⑤) 精卫(①) 普罗米修斯(②) XXX(③) XXX(④) 白雪公主(⑥)二、我会学生字1.给生字注音并填空。
1)花圃(huā pǔ) 花卉(huā huì) 花蕊(huā ruǐ) 玫瑰(méi guī)2)茉莉(mò lì) 牡丹(mǔ dan) 海棠(hǎi táng)我发现上面的词语都与“花”有关,我也会照样子写几个:牵牛花、月季花、百合花、桃花。
2.给上面的生字找形近字并组词。
(选三个)花圃:花坞、花堆、花扑花卉:花卡、花汇、XXX花蕊:花锐、XXX、XXX三、灵活运用词句段1.补充词语,并做题。
①腾云驾雾②飞天入地③神通妙法④各显神通⑤眼观八方⑥耳听八方⑦刀枪不入⑧头破血流这些词语中“神通妙法”能形容XXX的特点,“各显神通”写出了八仙的本领,“腾云驾雾”是家喻户晓的XXX的特点。
2.赏析句子。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
这个句子作者抓住轻重和清浊的特点,用精妙的语言进行描述。
我从中感到自然界的神奇,又感到语言描述的神奇。
3.我在读神话故事中积累的让人感到神奇的语段是:XXX开天地,天地初开,混沌未分,浑浊不清,XXX生出一对眼睛,看见混沌中有一团气,便开始用力气,撑破混沌,天地就分开了。
”四、学会积累1.补充诗句并填空。
青山依旧在,几度夕阳红。
”,“白发三千丈”,长河渐落晓星沉。
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。
人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练习(含答案)
人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练习(含答案)最新人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练(含答案)1.观潮课堂作业一、比一比,组词语。
提(。
)潮(。
)锯(。
)盼(。
)堤(。
)朝(。
)据(。
)粉(。
)二、词语仿写。
山崩地裂(描写声音)风号浪吼(含有“风”)XXX、句子训练。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
..(用加点的词造句)2.再近些,只见XXX翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把比喻成了。
你来仿写一个和“潮水”有关的比喻句吧!四、根据课文内容回答问题。
1.课文是按照()、()、()的顺序描写钱塘江大潮这一天下奇观的。
2.“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,XXX (hào)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(XXXɡ)地裂,好像大地都被震(zhèn)得颤动起来。
”运用了什么修辞手法?有什么作用?【答案】一、提水堤岸大潮朝阳锯子依照盼望花粉XXX、示例:人声鼎沸鸦雀无声风和日丽谈笑风生XXX、1.示例:阳光洒在河面上,河面亮闪闪的,犹如长长的锦缎。
2.白浪水墙示例:潮流好像暴怒的狂狮,汹涌地冲向岸边的礁石。
四、1.潮来之前潮来之时潮过之后2.作者用比喻的伎俩把海潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特性;用夸张的伎俩把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的宏大声音,如许有声有色的描画,令人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮特殊的气势!最新人教部编版四年级语文上册全册课文课堂作业练(含答案)2走月亮一、在带点字的精确读音后面画“√”。
风俗(súgǔ)稻穗(huìsuì)二、看拼音写汉字。
pútɑo。
tiào yuèzhuāng jiɑqiān shǒu()()()()三、仿写词语。
闪灼——闪闪灼烁()——()()——()一、比一比,组词语。
4年级上册语文练习册答案
4年级上册语文练习册答案一、选择题1. A2. B3. C4. A5. C6. B7. A8. C9. B 10. C二、填空题1. 吗2. 画3. 学生4. 月5. 号6. 公园7. 星期8. 吧9. 在 10. 一点三、连线题1. d2. a3. e4. b5. c四、阅读理解题1. 题目:阅读下面的句子,给句子排序。
答案:1. 小燕和小亮是我们班的同学。
2. 小燕每天骑自行车上学。
3. 小亮每天走路上学。
4. 小燕常常迟到。
5. 小亮总是准时到校。
2. 题目:阅读短文,选择正确的答案。
答案: C3. 题目:阅读短文,判断下列句子的正误。
答案: 1. 正确 2. 错误 3. 错误 4. 错误 5. 正确4. 题目:根据短文内容,填入恰当的词语。
答案: 1. 功课 2. 懒惰 3. 喜欢 4. 任务 5. 好好五、写作题题目:写一封信给你的朋友,介绍你假期都做了些什么。
答案:亲爱的朋友,你好!我希望你在假期里过得很开心。
我想告诉你我都做了些什么,让你了解一下我的假期生活。
首先,我去了一趟上海迪士尼乐园。
那里真的很好玩,我和家人一起玩了好多刺激的游戏,还看到了一些精彩的表演。
我真的非常喜欢那里,希望下次你也可以一起来。
除了去迪士尼乐园,我还参加了一个夏令营活动。
在那里,我结交了许多新朋友,一起做了很多有趣的活动,比如露营、爬山和游泳。
我学到了很多新的知识,并且度过了愉快的时光。
假期期间,我还去了图书馆借了一些好书。
我是一个爱读书的人,我喜欢阅读各种各样的书籍,尤其是冒险和悬疑小说。
每晚,我都会躺在床上读书,通过阅读开拓我的想象力。
最后,我还参加了一些课外班的学习。
我报名了数学和绘画课程,想要提高我的数学技能和绘画水平。
经过一段时间的学习,我觉得自己取得了进步,也更有自信了。
这就是我假期的一些活动,我觉得这个假期非常充实和有意义。
我希望你也过得很好,期待下次见面!祝好,XX六、总结通过这份4年级上册语文练习册答案,我们可以看出,学生在这一学期学习了许多有趣的内容。
最新小学语文四年级上册《练习4》教案设计(精品)
小学语文四年级上册《练习4》教案设计第一课时教学目标:1.读懂短文,根据题目问题找出答案。
2.引导学生留心以前学过的生字,激发学生学习生字的兴趣。
教学重点:读懂短文,根据题目问题找出答案。
教学难点:激发学生学习生字的兴趣。
教学过程:一、教学第一题(处处留心)1.谈话导入:在我们的周围,到处都有值得我们探索的学问,哪怕是—个汉字。
所以经常有人会这样感叹:处处留心皆语文。
以前你通过学习处处留心这道题目,有什么收获或感想吗?2.审题。
(1)指名读题,其余学生仔细听要求。
(2)交流:听了题目,请说说本题的具体要求。
3.自由朗读短文,要求读正确、读通顺,不跳读漏读,边读边思考短文讲了什么事情。
(1)检查自由读书情况。
(2)同桌交流,短文讲了一件什么事情。
4.默读短文,思考后面的问题。
(1)自己默读短文,在文中找出有关答案。
(2)同桌交流答案,相互评价。
(3)全班交流。
教师简单介绍形声字(汉字)的结构特点。
(4)汇报学习感想,激发探究兴趣。
5.思考并交流第二道问题。
过渡:原来汉字也有如此深奥的学问哪!(1)回忆,提出曾经有疑惑的生字,教师将其写在黑板上。
(2)根据已有经验,展开四人小组讨论,老师巡视点拨。
(3)集体交流。
6.课后延伸。
每一个生字都有一个故事,祖先造字都是根据生活经验、生产实践进行的。
激发学生在以后的学习中处处留心,探索生字的奥秘。
板书设计:处处留心旱睁睡第二课时教学目标:1.背熟八个词语。
2.照样子,写好带有“口”的字。
教学重点:背熟八个词语。
教学难点:照样子,写好带有“口”的字。
教学过程:二、教学第二题(读读背背)1.谈话导入。
今天我们学的词语和一个神话传说有关。
2.学生自学词语。
(1)要求读正确,遇到不认识的字可以快速地查词典。
(2)开展多种形式的读,相机正音。
3.理解词语意思。
(1)指名介绍盘古开天辟地的神话故事。
(2)借助课文插图相机出示并理解“混沌不清’,、“昏天黑地”、“大刀阔斧”、“开天辟地”两组词语,引导学生在神话典故中理解词语含义。
小学语文部编版四年级下册全册课后练习题解答(附参考答案)
四年级语文下册课后练习题班级考号姓名总分第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。
如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。
选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
第3课天窗1.默读课文。
说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。
2.在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?找出相关句子体会体会,再有感情地读一读。
3.读句子,回答括号里的问题。
第5课琥珀1.默读课文,提出不懂的问题,并试着解决。
如,课文为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”?2.用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
3.“推测”是什么意思?联系琥珀形成的过程,说说下面的推测依据是什么。
第7课纳米技术就在我们身边1.朗读课文,把文中的科技术语读正确。
读了课文,你有什么不懂的问题?提出来和同学交流。
2.“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”,选择其中一句话,结合课文内容和查找的资料,说说你的理解。
选做如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说。
第9课短诗三首2.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?3.朗读第2首诗,体会诗人表达的情感,和同学交流你的感受。
4.第3首诗中的两个“风雨”有什么不一样?活动提示第10课绿2.这首诗表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感觉。
体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动。
3.艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间,宗璞笔下的“绿”,又带给我们怎样的感受?结合“阅读链接”说一说。
第11课白桦2.读一读,选择几个短语描述这棵白桦,说说它给你留下了怎样的印象。
选做第13课猫1.默读课文。
举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫,再把你的体会有感情地读出来。
四年级上册语文习题(精选13篇)
四年级上册语文习题(精选13篇)四年级上册语文习题第1篇《现代诗二首》一、比一比,组词语。
渡( ) 倦( ) 坐( )度( ) 卷( ) 座( )二、读一读,想一想。
1.《秋晚的江上》描绘了哪些景物?__________________________2.《花牛歌》中花牛在草地上做什么了?__________________________三、我会填。
1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,____________。
2.花牛在草地里坐,____________。
【答案】一、渡河温度疲倦试卷坐下座位二、1.鸟、斜阳、江面、芦苇。
2.花牛在草地里睡觉。
三、1.还驮着斜阳回去2.压扁了一穗剪秋萝四年级上册语文习题第2篇《精卫填海》一、选择正确的读音后打上“√”。
堙(yīn yān)溺(nì nǐ)曰(yuē rì)帝(dì chì)二、给多音字注音。
1.夜来风雨声,花落知多少()。
2.我是一名少()先队员。
三、流利、有感情地朗读课文。
四、看拼音写词语。
yándì shàonǚ nìài wǎnɡfǎn五、理解词语。
1.少女_____________________2.溺_____________________3.故_____________________4.堙_____________________六、根据课文内容填空。
精卫用__________填平了东海,表现了精卫__________的精神。
【答案】一、yīn√ nì√ yuē√ dì√二、shǎo shào三、略四、炎帝少女溺爱往返五、1.小女儿。
2.溺水,淹没 3.因此 4.填塞六、西山的`木石善良勇敢、持之以恒,不畏艰难四年级上册语文习题第3篇《陀螺》一、看拼音,写词语。
shuài qì fǒu zé zì háo dǎ bài()()()()二、精挑细选。
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内容练习四主备人
备课时间上课时间
复备栏
教学目标:
1、认识中草药,了解几种草药的药效及如何阅读药盒上的说明。
2、学会理解描写护士的8个成语。
3、读、背《三字经》
4、训练学生养成读帖,认真书写的良好习惯。
5、锻炼学生养成口头表达能力,培养学生的主人翁意识。
教学重点:
1、认识中草药,读背三字经。
4、交流。
(1)说说自己喜欢哪些成语
(2)说出自己喜欢的理由
(3)自己是用什么方法记住这些成语的。
5、再读,边读边在脑海里形成一幅幅画。
6、熟读成诵。
三、学习读读背背(《三字经》)
1、学生自由读。
2、交流各自的理解。
3、感情朗读。
四、作业
1、填空
白衣()玉洁()
救死()处变()
万众()众志()
2、背诵《三字经》给家长听。
2、讨论班级公约。
教学难点:
1.读读背背
2.如何定制班级公约。
教法设计:根据班级情况,创设情境,教师引导,学生练习。
学法设计:采用自主,合作、探究的学习方式。
教学准备:自带一种中草药(附说明书)
教学时间:2课时
第一课时
教学内容:处处留心,读读背背
教学目标:
1、认识中草药,了解几种中草药的药效及如何阅读药盒的说明。
1、谈谈自己本节课的收获。
2、还有哪些不明白的问题,提出来全班交流。
3、根据学生的课堂表现,对表现好的学生给予表扬和鼓励。
四、作业:
1、把班级公约朗诵两遍,并照其去做。
2、练写钢笔字。
板书设计:
练习四
班级公约:
关心集体
爱护公物
团结互助
勤奋学习
、、、、、、、、、
教学后记:
教学难点:如何制定班级公约
教学过程:
一、练写钢笔字
1、观察生字的结构特点
2、交流
(1)、我知道哪个字的结构特点
(2)、讲讲我知道的字的写法
(3)、我认为如何写才能把字写漂亮
3、练写
(1)写自己喜欢写的字
(2)每个字写两遍
(3)同位间交流写法
(4)按小组选出写得好的字,参加班级评选
4、评价
(1)、全班选出六份作品
(1)、讨论、交流
(2)、看来班
(3)讨论、交流
4、制定班级公约
(1)、小组讨论,我们班上有哪些需要大家共同遵守的规则,别忘了说说你的理由。
(2)、小组协商
(3)、讨论后交流,大家投票表决,由班级干部将讨论结果记录整理好。
(4)、由班长宣读
三、课堂小结:
2、读读背背8个成语、《三字经》
教学重点:认识中草药,读背《三字经》
教学难点:掌握阅读药品说明书的方法。
教学过程:
一、学习第一题:处处留心
1、根据拼音读文中提供的七种中药名。
2、指名读,师生正音。
3、学生自由读“清热解毒胶囊”的说明书,回答奶奶提出的问题。
4、学生自由读,思考如何回答奶奶提出的问题。
(1)、同位根据要求扮演角色,以回答奶奶提问的形式练习。汇报交流
(2)、学生拿出事先准备好的中草药说明书,在小组里介绍,小组推荐代表介绍。
二、学习读读背背(成语)
1、读一读
(1)自由读成语
(2)同位间赛读
(3)分小组赛读
(4)全班齐读
2、指名正音
3、再读,联系前面所学的课文《永远的白衣战士》思考一下这些词语所表达的意思。
3、为了家庭的幸福美满,请你和爸爸妈妈共同商量一下,为你的家庭制订一份家庭公约。参与全班评比,选出最佳家庭公约。
第二课时
教学内容:写好钢笔字,口语交际
教学目标:
1、训练学生养成认真读帖,认真书写的良好习惯。
2、锻炼学生的口头表达能力,培养学生的主人翁意识。
教学重点:
1、讨论为何要制定班级公约
2、班级公约应包含哪些内容
(2)、面向全班展览、学习
(3)、学习好的写法巩固练习,加深印象
二、口语交际
1、引导学生读一读课本中的讨论要求
2、了解班级公约存在的必要性。
(1)、讨论、交流。
(2)、教师小结:
A、要维护班级集体的荣誉,为大家服务。
B、制订的内容要切实可行,不可过高,也不可低。
3、如何制定班级公约?谁能有更好的想法?