人教版小学四年级语文下册暑假作业练习四
小学四年级语文暑假作业答案(人教版)
小学四年级语文暑假作业答案(人教版)小学四年级语文暑假作业答案(人教版)第二页：1前一次是为了说明蜗牛是在意过程而不是结果。
第二次告诫我们人要有梦想，并且为之付出努力，就算没有达到好的结果也不会有遗憾。
第三页：降落伞、海马、机床、海带、蜗牛。
第四页：1古代埃及、古代巴比伦、古印度、中国、古希腊。
2 短文最后一句。
第六页：1 “如果你能努力”泥土对沙子说。
2 “生为一粒小小的沙子，落入大地”沙子感叹道。
3 选1第八页：1厂改场那改哪象改向 2 辣改棘挫改措3 成改诚长改常挂改褂咪改眯影改印4 冲改匆摧改催竟改竞亏改愧懒改赖古改辜。
5 情改晴智慧宫口第十页：牛、羊、虎、虎、马、兔、狼、虎、象、蛇、鸡、犬。
万马奔腾、守株待兔、狼吞虎咽。
第十一页：更进一步、近朱者赤必有近忧、三天打鱼、始于足下、万事俱备、百年育人、远在天边、各显神通、不入虎穴。
(1)鼠阵:胆小如鼠抱头鼠窜投鼠忌器鼠目寸光(2)牛阵:目无全牛多如牛毛对牛弹琴牛鬼蛇神(3)虎阵:生龙活虎龙腾虎跃骑虎难下虎视眈眈(4)兔阵:守株待兔乌飞兔走狡兔三窟兔死狗烹第十三页：D,E,A,F,B,C. 粮食不能卖，给八路军。
1、下雨天留客，天留，我不留。
2、下雨天留客，天留我不留。
3、下雨天，留客，天留，我不留。
第十四页：鸽子——(和平友谊) 燕子——(报春使者)骆驼——(任重道远) 海鸥——(勇敢搏击)黄牛——(任劳任怨) 蜜蜂——(勤劳无私)松鼠——(乖巧伶俐) 蚂蚁——(勤劳团结)喜鹊——(吉祥如意) 绵羊——(温和善良)修辞手法：夸张，排比，拟人，拟人，比喻。
坚如磐石，归心似箭，视死如归，稳如泰山，挥金如土，心乱如麻，势如破竹，料事如神，心急如焚，易如反掌，铁证如山，一贫如洗，呆如木鸡，胆小如鼠，光阴似箭。
第十六页：1、2 靠的是做事情不半途而废，坚持到底。
3 告诉我们做事情要坚持不懈，多给自己几次机会。
第十八页：回-贺- 少小小-杨-小荷劝学-颜-黑发山-杜牧-停车绝句-杜甫-两个江雪-柳宗元-孤舟游-叶绍翁-春色渔歌子-张志和-青惠崇-苏轼-竹外桃花十九页：1 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小学四年级下册语文暑假练习作业含答案
小学四年级下册语文暑假练习作业含答案小学四年级下册语文暑假练习作业含答案当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。
如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是应届毕业生店铺为大家分享的小学四年级下册语文暑假练习作业含答案，希望对大家有帮助。
一、拼音游乐园(10分)1、用“ ”画出加点字的正确读音。
(2分)悼念(diào dào) 黄芪(shì qí) 鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng)2、看拼音写词语。
(4+4 = 8分)máng ( )碌liáo ( )天xiān ( )开fān ( )越( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ( ) ( ) ( ) ( )二、成语小超市(12分)1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。
(6+1分)囫囵( )( ) ( )( )问底山外( )( )舍( )忘( ) 胆( )心( ) ( )( )连珠A、课堂上语文老师，学生兴趣高昂。
B、在学习上，我们遇到问题时就要，弄个水落石出。
2、模仿秀：(2分)(1)大雨如注 (带比喻方法的词语)(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)3、对号入座：根据语境填写合适的成语。
(3分)诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。
人们常用、来赞颂诸葛亮的聪明才智。
然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他、，但势单力薄，最终、。
三、句子竞技场(按要求写句子。
)(1+1+1+1+1+2=7分)1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。
小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?改成不用问号的句子，但意思不变：3、在原句上修改病句。
今天，我的作业基本上全做完了。
人教版小学四年级语文下册暑假作业练习四
人教版小学四年级语文下册暑假作业练习四班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题6分，共计48分）1、把下面的词语补充完整并按要求做题2、选词填空3、给形近字组词4、用修改符号在原句上修改病句。
动动脑筋，我能行！5、我会看拼音写汉字6、按要求做题。
7、在括号里填上恰当的词语。
8、看拼音写词语。
二、第二部分阅读理解（每题15分共30分）1、手和脑的故事一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。
其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。
”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。
哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。
大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。
而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。
但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。
至于什么缘故，总是弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。
大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。
手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。
这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。
”听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。
从此，大家和好如初，一同合作了。
2、读《乡下人家》片段，回答问题（15分）他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。
（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
四年级下册语文试题-暑假综合训练(四) 人教新课标(含答案)
暑假综合训练（四）一、基础知识积累与运用1.给划线字选出不正确的读音。
透（tòu xiù）亮________ 映（yǐnɡyìnɡ）衬________ 窗帘（lián jīn）________2.我会填①灵：共________画，是________结构。
②闻：共________画，第三画是________。
3.用下面的字分别组成6个新的字。
人力一子十厂良木兄小火直________、________、________、________、________、________4.多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。
lào________ diào ________ huǎng________落调晃luò________ tiáo ________ huàng________5.选择合适的词语填空。
欣赏观赏玩赏①爸爸带着我去公园________盛开的荷花。
②姐姐从口袋里掏出许多五颜六色的玉石，眉开眼笑地________起来。
③白鲸一边________音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。
6.说说每组字的区别，再组成词语汉________ 汗________ 尊________ 遵________寨________ 赛________ 买________ 卖________7.判断句子的正误。
“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。
8.请补写空缺部分。
（1）操千曲而后晓声，________。
（2）守信是一项财宝，________。
（3）________ ,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。
9.用“一起……一起……”写一句话10.按要求写句子。
例：外地游客在长城上捡垃圾。
在长城上，外地游客捡垃圾。
几只美丽的小鸟在高高的树上唱歌。
二、阅读理解11.阅读下列短文，按要求回答问题。
这次，我看到了草原。
四年级下册语文暑假作业答案(人教版)
四年级下册语文暑假作业答案（人教版）相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。
以下就是为大家分享的四年级下册语文暑假作业答案，希望对大家有帮助。
P30：阅读台：1、特点是：猛、多、大。
大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。
2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。
P32：阅读台：书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。
P34：阅读台：格言：智者发现价值，愚者接受价格。
理解：有智慧的人可以创造机遇发现价值愚笨的人只会等待时机接受剩下的价值。
实践园：1、美国物理学家爱因斯坦巴尔扎克( 法国文学小说家，剧作家)莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)1、友谊格言：友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
--罗兰友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)P36：阅读台：因为埃尔莎很善良很孝顺,奶奶感到很欣慰,所以说埃尔莎就是阳光。
实践园：1、愚蠢骆驼健康罪恶拥挤绚烂凉爽柔嫩2、庭半包围结构第八画是横折折撇兀先查横部，再查2 画企音序查字法应查字母Q2、表示数量：片片彩云朵朵烟花条条大路张张笑脸表示声音：隆隆巨响喃喃自语喋喋不休表示样子：施施而行依依惜别P38：阅读台：摘录成语：老弱妇孺周而复始指手画脚神志不清不厌其烦肆无忌惮画波浪线的成语：骨瘦如柴毛骨悚然实践园1、狼吞虎咽走街串巷聚精会神赏心悦目披头散发风平浪静山崩地裂千方百计枯枝败叶(这些成语中都有一对近义词)2、字的意思：欲：想要假：借助;假借; 依靠。
苟:苟且,马虎。
名:表达;说出。
贯：贯鱼(穿成一串的鱼。
比喻有次序) 举:举起来3、马到成功鸟语花香生龙活虎鸡飞蛋打兔死狐悲黔驴技穷胆小如鼠狗急跳墙P44：阅读台《启示的启示》1、省略号作用：联系上文，应该是引文的省略2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。
小学四年级下册语文暑假作业练习题人教版
小学四年级下册语文暑假作业练习题人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版小学语文四年级下册暑假作业
小学语文四年级下册暑假作业*专项练习一：多音字练习闷mēn（）号háo（）看kān （）mèn（）hào（）kàn （）称chèn （）把bǎ（）干ɡān （）chēnɡ（）bà（）ɡàn （）划huá（）乐yuè（）数shǔ（）huà（）lè（）shù（）缝fénɡ（）似sì（）佛fó（）fènɡ（）shì（）fú（）应yīnɡ（）兴xīnɡ（）模mó（）yìnɡ（）xìnɡ（）mú（）重chónɡ（）空kōnɡ（）铺pū（）zhònɡ（）kònɡ（）pù（）塞sāi （）着zhe （）折zhē（）sài （）zháo （）zhé（）sè（）zhuó（）shé（）号háo （）朝cháo（）曲qū（）hào （）zhāo （）qǔ（）片piān （）长chánɡ（）和hé（）piàn （）zhǎnɡ（）hè（）处chǔ（）觉jué（）扇shān （）chù（）jiào （）shàn （）角jué（）当dānɡ（）恶è（）jiǎo （）dànɡ（）wù（）的dí（）卷juǎn （）几jī（）dì（）juàn （）jǐ（）系jì（）转zhuǎn （）间jiān （）xì（）zhuàn （）jiàn （）饮yǐn （）发fā（）华huá（）yìn （）fà（）huà（）没méi（）要yāo（）泊bó（）mò（）yào（）pō（）好hǎo（）剥bāo （）调tiáo（）hào（）bō（）diào（）便pián（）散sǎn（）还hái（）biàn（）sàn（）huán（）为wéi （）据jū（）中zhōnɡ（）wèi （）jù（）zhònɡ（）削xiāo （）难nán （）扎zhā（）xuē（）nàn （）zhá（）圈quān （）吁yù（）发fā（）juàn （）xū（）fà（）扫sǎo （）弹dàn （）悄qiāo （）sào （）tán （）qiǎo（）冠ɡuān（）种zhǒnɡ（）拧nínɡ（）ɡuàn（）zhònɡ（）nìnɡ（）钉dīnɡ（）脏zānɡ（）撒sā（）dìnɡ（）zànɡ（）sǎ（）一、缩句。
人教版四年级下册语文暑假作业答案
精心整理人教版四年级下册语文暑假作业答案下面是整理的关于人教版四年级下册语文暑假作业答案，希望对暑假作业的的完成有帮助!一. 读下面一段话，按要求查字典。
(在5分钟内完成)一块岩石受到风雨的侵sh( )裂开了一道缝，一粒种子落到岩缝里。
岩石说：这里的土地太贫j( )了，你不该来到这里。
种子说：别担心，有大自然的抚( )育，我会长大的。
1. 2. 二. 三. 四. 对( ) ( )假( ) 守株待( )( )吞( )咽万( )更新画( )添足( )( )不宁1. 钱塘江大潮那( )的气势，真让人惊叹呢!2. 要想获得成功必须付出劳动，( )是不会有好结果的。
3. 小华饿坏了，坐在饭桌前( )地吃起来。
本文导航1、首页2、修改下面的病句3、试题答案五. 修改下面的病句。
1. 我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。
2. 爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。
六. 本学期我们学习的课文内容丰富，请根据课文内容在括号里填上人物的名称。
1. 工作劳苦，生活简朴的( )2.3.4.七.1.2.3.八.(一)独特的荷兰风车风车是荷兰独特的标志，看到它就会想到荷兰，提起荷兰就会想到它。
风车最大的用处是排水。
荷兰地势比较低，又临近大海，所以很多地方会积水。
有了风车，就解决了这个大难题。
大大小小的风车会把积水抽到运河或人工湖里去。
这样，风车使荷兰能够不断地发展生产，成为一个举世闻名、和平发达的国家。
风车还能帮男人锯木头，帮主妇洗衣服，还能为人们发电。
要传递信息吗?那风车就能大派用场了。
荷兰人发明了一套风车语言：把不同的东西挂在风车上，就可以表达出各种意思，在远处的人就会一目了然。
风车为荷兰人做了很多事，荷兰人对风车也特别喜爱。
每逢节日人们会在风车上挂上国旗，围上花环，把风车打扮得漂漂亮亮。
看来荷兰人把风车当做自己家庭的成员了。
1. 请给短文分成三个部分，用∥在文中标出。
2. 联系上下文，写出下面词语的意思。
大派用场：___________________________________一目了然：___________________________________3.(二)我用随身带着的绳子把马哈多救了上来。
四年级下册语文暑假作业答案,四年级语文暑假作业答案（人教版）
四年级下册语文暑假作业答案,四年级语文暑假作业答案（人教版）下面是由整理的四年级语文暑假作业答案（人教版），答案仅供参考。
P:5动物成语调虎离山亡羊补牢叶公好龙鸡犬不宁守株待兔打草惊蛇兵荒马乱抱头鼠窜狐假虎威狼心狗肺P:7"可以清心也"几个字，读出句子。
回文诗，怎么读都是句子。
可以清心也以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心过去的茶叶专卖店，往往同时备有做工精细的小茶壶，供顾客品茶用或选购，壶身周围还嵌着几个字："可以清心也"。
这无疑是告诉人们常喝茶可以有心清气爽的感受。
十分有趣的是，这五个字你无论从哪个字读起，都是一句明白的话。
你看，"可以清心也"，固然通顺;而"以清心也可"，也通顺;"清心也可以"，没问题;"心也可以清"，也没问题，至于"也可以清心"呢，人们同样可以读懂。
汉语中像这样地怎样读都通顺的实例有不少。
专家们经过研究，将这种经过精心设计而组合的语言现象称作"回文"。
P:9木字加一笔可以变成什么字禾，未，末，本，术，札日字加一笔最多可以成为多少个字?申甲由旧电旦目白田P:11二、胆小如鼠一贫如洗暴跳如雷度日如年呆若木鸡归心似箭度日如年呆若木鸡P:15填一填1、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
2、月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
P:17巧改广告语的错别字百依百顺合情合理哑口无言引以为荣九九归一十全十美其乐无穷随心所欲有备无患口蜜腹剑一鸣惊人领先一步默默无闻P:21 小幽默配漫画P:23麻雀麻雀像一挺机关枪，每天唧唧喳喳地叫。
麻雀像一支铅笔，不停地在晒谷场上写字。
麻雀像一位歌唱家，一有机会就在电线上唱歌，麻雀还想什么?我也来写几句。
麻雀像(一只不偷懒的公鸡)，(每天清晨随日出一起打鸣)麻雀像(一位辛辛苦苦的父亲)，(每天都拾拣收获来支持一个家)P:25更好保护环境,绿化,美化环境的建议1.学习环保方面的科学知识,主动增强环保意识,人人争当环保知识宣传员。
人教版小学四年级语文下册暑假作业练习(四)
人教版小学四年级语文下册暑假作业练习(四）班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、我会按要求写词语。
2、根据意思写词语。
3、看拼音，写词语4、修改病句5、一锤定音。
（给带点的字选择正确的读音）。
6、缩句7、选择合适的关联词填空。
8、按要求写句子。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、读《中彩那天》片段，回答问题。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。
母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。
”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。
过后，俩人都把这件事忘了。
可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。
“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。
话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
2、美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响，所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。
然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。
”然后，九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱，（）会在人生的跑道上赢得精彩。
人教版小学四年级语文下册暑假作业练习四
人教版小学四年级语文下册暑假作业练习四班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、按要求写句子。
2、比一比，组成词。
3、修改病句4、把词语朋友送回家。
5、我能用线把诗句、诗题和作者恰当地连起来。
6、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！7、我给句子排排队8、查字典填空。
二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、2、去年的树一只鸟儿和一棵树是好朋友。
鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。
鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说___再见了___小鸟___明年请你回来___还唱歌给我听鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完就向南方飞去了。
春天又来了。
原野上森林里的雪都融化了。
鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
”鸟儿向山谷飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙……沙……”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。
”鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。
鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用完了。
可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。
”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。
唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了三、第三部分作文（共22分）1、题目：，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。
写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。
人教版小学四年级语文下册暑假作业四
人教版小学四年级语文下册暑假作业四班级：姓名：学号：一、第一部分基础部分（每题6分，共计48分）1、填空2、把下面的词语补充完整。
3、你平时注意积累好词吗？写写看。
4、用线将左右两边相关联的句子连起来。
5、按要求写句子。
6、我会把诗句补充完整。
7、划去不是同一类的词。
8、句子加工厂。
（按要求写句子）二、第二部分阅读理解（每题15分共30分）1、阅读下面的短文，完成后面的练习。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！2、读下面的课文片段，按要求做题。
这时，蒋介石的一团反动军队从后面急急赶来。
白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。
匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻挡当兵的抢草帽。
这只白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。
这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，白军毫不介意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。
可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。
这些天他们天天飞呀，飞呀，到处寻找红军，连一点红军的影子都没有看到，为此，他们没少挨长官骂。
这一回，一看地上的军队都带着草帽，草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。
几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫，直打得这一团白军官兵血肉横飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。
红军战士听到这个消息，人人拍手称快，个个称赞贺龙同志的神机妙算。
三、第三部分作文（共22分）1、亲爱的同学们，在这半学期里，你们学校一定组织了许多丰富多彩的活动。
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人教版小学四年级语文下册暑假作业练习四相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、在括号里填上合适的词语。
2、把词语朋友送回家。
3、找一找自己的朋友，拉拉手吧。
4、按要求做题。
5、按要求写成语班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
6、能逐字逐句理解教材中四首诗
7、句子加工厂。
（按要求写句子）
8、按要求写词语。
9、把下面的词语补充完整。
10、修改病句。
二、第二部份（16分）
1、阅读赏析
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
在这个清香袅
袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
2、阅读下文，回答问题
三、第三部份（30分）
1、习作
人人都有一双眼睛，只要你是个有心人，就会在草丛、树林、池塘有许多发现。
把你的发现写
下来，看谁写得最有意思。
字数：400字左右。