兴趣、价值观、性格
自我介绍:准确描述个人性格和价值观念
自我介绍:准确描述个人性格和价值观念嗨,大家好,我是2023年的某大学的一名学生,很高兴能在这里与大家交流。今天我想和大家分享一下我的性格和价值观念。
我是一个非常健谈、热情开朗的人。我喜欢和不同的人交流,从他们身上获取经验和知识。我也比较喜欢尝试新的事物,包括新的食物、新的旅游目的地等等。我乐观向上,总是努力看到积极的一面。
除此之外,我也非常珍惜人与人之间的关系。我认为友谊和家庭关系是最重要的东西,因为它们可以给我们无穷无尽的爱和支持。我十分感激身边的亲人和朋友,因为他们一直在我的身边,支持我、鼓励我。
关于我对待自己和别人的价值观念,我认为诚实、正直、善良、宽容和坚韧是非常重要的。我尊重别人的个人隐私和个性,不轻易评价别人或者指责别人的行为。我认为人与人之间的差异是美好的,每个人都应该让自己成为一个更好的人。
在我的理念和信念方面,我相信只要我们努力奋斗,就可以实现我们的人生目标。我认为虽然过程会有很多阻碍,但是只要我们能够专注于目标并付出艰苦努力,就一定能够成功。我相信在成功的过程中,坚持自己的信念和价值观非常重要。
此外,在工作方面,我认为诚信和认真负责是很重要的。我相信如果我们能够诚信和认真地对待自己的工作,就一定能够取得好的成果。而当我们做出好的成果时,我们也应该分享这种成功并鼓励别人。
总之,我是一个积极向上、珍视人际关系、注重信念和价值观的人。我相信只要我们做出努力,所有的梦想都能够实现。谢谢大家的听取,希望我们能够在未来的日子里共同成长。
职业选择的心理学:兴趣、性格和能力的匹配
职业选择的心理学涉及兴趣、性格和能力的匹配,帮助个人找到适合自己的职业。以下是这些因素的解释和作用:
1. 兴趣:兴趣是个人对某种活动或领域产生积极情感的倾向。了解自己的兴趣可以帮助确定适合自己的职业方向。当一个人从事自己感兴趣的工作时,往往更加投入和满意,并且更有可能取得成功。
2. 性格:性格是个人在行为、思维和情感方面的稳定特质。不同的职业要求不同的性格特点。通过了解自己的性格特点,可以更好地选择与自己性格相匹配的职业。例如,具有较高外向特质的人可能适合销售或公共关系等需要与他人交往的职业。
3. 能力:能力指个人具备完成某项任务的知识、技能和经验。了解自己的能力可以帮助选择适合自己的职业,并提供发展的方向。选择与自己能力匹配的职业,可以增加成功的机会并提高工作满意度。
兴趣、性格和能力之间的匹配对于职业选择非常重要,因为它可以帮助个人找到与自己天性相符合的工作。当个人在职业上能够发挥自己的兴趣、运用自身的优势并满足自己的价值观时,往往会更有动力和幸福感。
心理学测试和评估工具如兴趣问卷、性格测评和能力测试等可以帮助个人了解自己的兴趣、性格特点和能力水平,从而辅助职业选择和规划。此外,寻求心理咨询师或职业顾问的建议也是一个有益的方式,他们可以提供专业的指导和支持。
兴趣、性格进行自我评价小结
兴趣、性格进行自我评价小结
兴趣方面:
1.我对于学习新知识、探索未知领域充满好奇心和热情。阅读、研究、思考是我最大的兴趣爱好。
2.我喜欢户外运动,如徒步、骑行等,能让我亲近大自然,放松身心。
3.我对艺术也有浓厚的兴趣,尤其是音乐、绘画和摄影,经常通过这些方式来表达内心世界。
性格方面:
1.我是一个较为内向但很有主见的人,做事较为理性和独立。
2.我有很强的责任心,对于承诺的事情一定会尽全力去完成。
3.我比较谦逊、宽容,尊重他人,愿意倾听不同观点。
4.我比较固执,有时候难以改变已有的想法。
5.我做事比较谨慎,喜欢先斟酌考虑,对于陌生事物保持一定警惕。
我对生活充满好奇,喜欢不断学习新事物,但性格比较内向、谨慎,需要在独立思考和虚心听取他人意见之间保持平衡。
第3讲-自我探索的四个维度-兴趣、性格、能力、价值观
C 现代、井然的岛屿
岛上建筑十分现代化,是 进步的都市形态,以完善 的户政管理、地政管理、 金融管理见长。岛民个性 冷静保守,处事有条不紊 ,善于组织规划,细心高 效。
E 显赫富庶的岛屿
S 友善亲切的岛屿
居民善于企业经营和贸易,能 言善道。经济高度发展,处处 是高级饭店、俱乐部、高尔夫 球场。往来者多是企业家、经 理人、政治家、律师等。
Ⅴ.企业型(E)
精力充沛、自信、善交际,具有领导才能;喜欢竞 争,敢冒风险;喜欢权力、地位和物质财富。 关键词:冒险、影响
对应职业类型:主要指那些组织与影响他人共同完 成组织目标的工作。比如,经历企业家、政府官员 、商人、行政部门和单位的领导者、管理者等。
Ⅵ.传统型(C)或事务型、常规型
喜欢按计划办事,习惯接受他人的智慧和领导, 自己不谋求领导职位;不喜欢冒险和竞争;工作 踏实、忠诚可靠,遵守纪律。 关键词:有序、细节
Ⅳ.wk.baidu.com会型(S)
喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;喜欢参与 解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社 会作用;比较看重社会义务和社会道德。 关键词:人际、热情
对应职业类型:主要指各种直接为他人服务的工作 比如,教师,保育员、行政人员;医护人员;衣食 住行服务行业得经理、管理人员和服务人员;福利 人员等。
居民个性温和、友善、乐于 助人,社区均自成一个密切 互动的服务网络,人们重视 互助合作,重视教育,关怀 他人,充满人文气息。
职业生涯规划-价值、兴趣、性格与职业PPT演示课件
探究型(Thinker)
喜欢的活动
– 观察、分析、推理等脑力活动
– 与符号、概念、文字、抽象思考有 关的活动
– 对未知问题的挑战充满兴趣
人格特质
– 好奇、批判、追根究蒂 – 注重逻辑和方法 – 谨慎、理性
典型职业
http://www.hku.hk/press/c_news_detail_6010.html
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第二部分 职业兴趣
小游戏:公务旅行
小游戏:公务旅行
假如你被要求去一下岛屿出差,并与当地人连续工作 300小时,你最愿意去哪里?如何分配时间?
What others know about you
What you know about yourself
自己知道
自己未知
他
人
Open self
Blind self
知
公开区
道
盲目区
他 人 未
Hidden self 隐秘区
Unknown self 未知区
知
自我的素质结构
行为、知识、技能 能力 兴趣 价值观 性格
2.家方便庭照维顾父护母
6.和未来配偶在一起
12.解决凸显的4社/会8/问1题2
心理我”包括兴趣、 和价值观。
心理我”包括兴趣、和价值观。
“心理我”——我的内心世界
“心理我”又称“心理自我”,是一个人对个人价值与能力的评价。“心理我”可以通过各种测评工具来检测。“心理我”的内容包括兴趣、性格(气质)、能力、价值观等,这些与一个人的职业发展有密切的联系。
(1)兴趣
兴趣是人们力求认识和掌握某种规律,并经常参与该活动的心理倾向。职业兴趣反映了职业(工作活动)特点和个体特点之间的匹配关系,是人们职业规划的重要依据和指南。常用的职业兴趣测试工具是霍兰德职业兴趣测评系统。
(2)性格
性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。职业性格是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的个性心理特征,对个人的职业生涯规划有重要意义。
性格常用的测试工具有:MBTI测评、北森朗图测评、PDP、16PF 等。
(3)能力
能力就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。
潜能,是一个人的潜在的能力和能量。
人的能力差别是客观存在的,这种差别制约着人们活动的领域与职业选择的范围。一个人如果不能很好地评价自己的能力,错误地选择职业,将无法发挥出自己的潜力,也将一事无成。
(4)价值观
人们所处的自然环境和社会环境,包括人的社会地位和物质生活条件,决定着人们的价值观念。
各种职业都有各自的特性。不同的人对职业的特性可能有不同的评价和取向,这就是所谓的职业价值观,也称择业观。
性格、兴趣和能力之间的关系
性格、兴趣和能力之间的关系
性格、兴趣和能力之间的关系
当前在企业招聘中,HR招聘人员遇到的一个很大困难是如何定位性格、兴趣和能力之间的关系。近年来西方企业界有这样一种观点,即性格比能力重要,因为能力是可以通过学习和培训获得,而性格是难以改变的,影响也是最持久的,属于素质冰山模型中水下隐藏的部分,我国有很多专家也认为,企业招聘员工过程中,要把考察员工的个性(价值观)放在首要位置。那么个性(价值观)、兴趣和能力之间的关系是怎样的呢?个人认为,个性(人格)影响员工所选择工作的稳定性,如果工作类型和员工的个性(价值观)不符,员工很难在这个岗位上做下去,也很难做到优秀,很难发挥他的价值,也就是说,不同的工作需要不同个性的人。而兴趣影响员工的积极性和主动性,个性和兴趣往往关系紧密,兴趣是可以培养的,符合员工价值观的工作,员工的工作积极性和主动性就高,兴趣也容易建立起来,而能力决定了工作绩效,能力的衡量相对容易,属于冰山素质模型中水面以上的部分,可以通过考察其学历、工作经历、经验等衡量,也可以通过测试得出结果。
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兴趣、性格、能力和价值观测试
一、兴趣测试
以下是加拿大职业分类词典中各种职业兴趣类型的特点与相应的职业,同学们可以参考这个兴趣类型划分,帮助自己找到合适的职业。
(1)愿与事物打交道
这类人喜欢同事物打交道(比如:工具、器具或数字),而不喜欢从事与人和动物打交
道的职业。相应的职业有:制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计等。
(2)愿与人打交道
这类人喜欢与他人接触的工作,他们喜欢销售、采访、传递信息一类的活动。相应的职业有:记者、营业员、服务员、推销员等。
(3)愿干有规律的工作
这类人喜欢常规的、有规律的活动,在预先安排的条件下做细致工作。相应的职业有:邮件分捡员、图书馆管理员、办公室职员、档案管理员、打字员、统计员等。
(4)愿从事社会福利和助人的工作。
这类人乐意帮助别人,试图改善他人的状况,喜欢独自与人接触。相应的职业有:医生、律师、护士、咨询人员等。
(5)愿做领导和组织工作
这类人喜欢管理工作,爱好掌握一些事情,他们在企事业单位中起着重要的作用。相应的职业有辅导员、行政人员、管理人员等。
(6)愿研究人的行为
这类人喜欢谈论涉及到人的主题,他们爱研究人的行为举止和心理动态。相应的专业有:心理学、政治学、人类学等。
(7)愿从事科学技术事业
这类人喜欢分析的、推理的、测试的活动,长于理论分析,喜欢独立解决问题,也喜欢通过实验获得新发现。相应的专业有:生物、化学、工程学、物理学等。
(8)愿从事抽象性和创造性的工作
这类人喜爱需要有想象力和创造力的工作,爱创造新的式样和概念。相应的职业有:演员、创作人员、设计人员、画家等。
依据对自己性格,能力,兴趣,价值观的自我认知,撰写一份自己的
依据对自己性格,能力,兴趣,价值观的自我认知,撰写一
份自己的
性格特点:本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力,对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力,能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作,相信我的加入会让贵司再创辉煌!
性格特点:阳光开朗,工作认真,争取每一次机会,认真学习。
性格特点:本人亲和力强,善于沟通,电脑操作熟练,对工作认真负责!很适合做文职类工作,特别是客服意识很强。
性格特点:本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的团队合作精神和沟通能力,个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。
曾担任系学生会文艺部部长,在学生工作和班级管理工作的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。
在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:销售、派传单、问卷调查等,在工作中能吃苦耐劳,尽心尽力,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,并从工作中体会到了许多乐趣,学到了很多知识。
性格特点:性格外向,擅于同陌生人进行交流沟通,文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识,踏实肯干,虚心好学,有一定的抗压能力,能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作,很快处理生产生活中的突发事件。
我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学习生活中,我不
但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从
从兴趣性格技能价值观作文
从兴趣性格技能价值观作文咱这人啊,就像一个独特的拼图,兴趣、性格、技能和价值观就是那一块
块拼图碎片,拼出了咱这完整的模样。
先来说说兴趣。我这人啊,对读书那可是痴迷得很。一钻进书堆里,就像
鱼儿游进了大海,欢快得不得了。无论是科幻的、历史的还是文学的,我都能
看得津津有味。还有旅行,一有机会我就背上行囊,去看看外面的世界,感受
不同的风土人情,那感觉简直太棒啦!
再讲讲性格。我呢,属于那种乐观派,整天笑嘻嘻的,好像没什么烦恼能
把我打倒。朋友们都说我像个小太阳,能给周围的人带来温暖和快乐。而且我
这人还挺随和,不喜欢跟人计较,凡事都能想得开。
说到技能,我自认为还算有点语言天赋,学起外语来不算费劲,跟外国人
交流也能应对自如。另外,我动手能力也不错,修个小物件、组装个家具啥的,都不在话下。
最后聊聊价值观。我觉得诚信是做人的根本,答应别人的事就一定要做到。还有啊,善良也很重要,能帮一把就帮一把,让这个世界多一点温暖。
这就是我,由兴趣、性格、技能和价值观拼成的独一无二的我。我相信,
只要顺着自己这些特点往前走,未来的日子一定能过得有滋有味!
人生职业生涯规划指导
人生职业生涯规划指导
人生职业生涯规划指导
导语:人生职业生涯规划是每个人必须经历的一个阶段,它能够帮助我们更好地理解自己的优势和劣势,并找到符合自己兴趣和潜力的职业方向。在这篇文章中,我将为大家提供一些关于人生职业生涯规划的指导,希望能够帮助大家在人生的道路上找到自己的方向。
一、了解自己
在进行职业生涯规划之前,首先要了解自己的兴趣、价值观、性格特点以及能力和技能。兴趣是人们对某种活动、领域或主题产生的好奇心和热情,价值观则包括人们对生活、社会和工作的价值观念。通过了解自己的兴趣和价值观,可以更好地找到职业发展的方向。
性格特点在很大程度上决定了一个人适合从事什么类型的工作。有些人喜欢独立工作,有些人则喜欢与人群一起工作。了解自己的性格特点,可以更好地选择适合自己的工作环境和职位。
此外,还需要考虑自己的能力和技能。能力是指人们在某个领域中能够做得很好的事情,技能则是通过培训、学习和实践获得的具体技术和知识。了解自己的能力和技能,可以帮助我们找到适合自己的职业方向。
二、设定目标
在了解自己之后,制定职业目标是非常重要的一步。一个明确
的职业目标能够帮助我们更好地规划职业生涯,并为实现目标而努力。在设定目标时,要考虑自己的兴趣、能力和价值观,同时也要考虑行业的趋势和就业前景。
为了实现目标,还需要将目标细化为具体的短期目标和长期目标,并设定可行的步骤和时间表。在实施计划时,要时刻监控自己的进展,并不断调整自己的行动计划。
三、学习和培养技能
为了实现职业目标,需要不断学习和培养各种技能。首先,要保持学习的态度,不断更新自己的知识和技能。可以通过读书、参加培训课程、参与社团活动等方式来扩展自己的知识面和技能。
自我性格兴趣能力价值观描述
自我描述
自我描述
牧医114 陈海贝
我是个非常自我的孩子。
喜欢独处思考,独自工作时效率最高,完成工作以后喜欢受到他人的肯定,但是不喜欢邀功。工作时,我能够客观地分析和处理问题,而不是感情用事,有熟练的随机应变的能力。往往不喜欢传统的、公式化的方式来办事,更不喜欢被各种各样的规定所限制,总是以自己独特的方式解决各类问题。所以说,我是个反权威的人,更是有主见的人。
某天就业指导课,老师为了让我们认清自己的价值观而做了几个小测验。其中我的价值观很明确,如下排列:能力、心态、智慧、健康、爱。
另外一份问卷如下:
其实,这一切于我而言没有太多意义。我习惯珍惜眼前,对于未知,向来不作揣测。对于想要的东西,我也不会仅限于口头表达,而是会果断地付诸行动。我认为只要努力争取过,就够了。得之我幸,失之我命。患得患失并不是我的作风。
对于他人的过失,我有着极大的包容心,因为与我无关,我没有必要为此浪费情绪,如果他人的过失损害了我的利益,我会视情况而定,大部分情况下,我都选择了原谅,而前提
是下不为例。他人的成就对我影响不大,成就是一个人能力的证明,我真心欣赏有能力的人,那些靠弄虚作假而获得成就的人,在我眼里一文不值。
至于我的过失,我可能会陷入自我责备的泥沼中,若能得到稍加提点,又可以很快恢复到正常状态。当我成功的时候,我会选择性地和人分享喜悦。每一次成功我都不会轻易忘掉,而是收藏在记忆里作为一笔宝贵的财富。
这就是我的自我,一个自我的人往往缺乏社会意识,甚至不擅长社交。我也属于这种情况,不过,我已经试着改变,渐渐熟练了各种人际交往。如今,学会了和各式各样的人打交道。或开放,或婉约。如今在人群中,我变得越来越活跃,总是在没心没肺的嘻哈中度过每一天。活跃的时候,我会随心所欲地展现自己。在婉约的时候,也没有刻意约束自我,通常表现为外表平静,超然,内心却早以专心于某个问题。我喜欢当旁观者,因为我没有影响他人的强烈动力,更没有伤害或冒犯他人的意图,一般情况下,我不愿意在众目睽睽下表现自己,除非当原则遭到破坏时,才会直言不讳,坦率地站出来说话。因此我对他人的关注度为零。也有时候,我会关注一些人。比如我会对敏锐、冷静的人肃然起敬,并暗暗留意其一举一动。因为我欣赏他们,所以他们是我学习的榜样。
一自我认识1价值取向2性格特征3兴趣爱好4能力特长二向往且适
一自我认识1价值取向2性格特征3兴趣爱好4能力
特长二向往且适
性格特征
总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光,心态较好,学习音乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常心对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会悲痛,但不会因为挫折而放弃自我的追求和目标,会重新振作,找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我心直口快,但我就是这样的一个人,试着改过,改不了。我心异常软,朋友有困难时会忍不住搭手,大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
兴趣爱好
我的兴趣广泛,声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一向以来我都学习音乐,不仅仅是个人爱好,并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演教师这个主角。这也成为了我此刻的目标。
价值取向
以我的价值观来看,社会的利益要重于自身。我十分期望能为社会贡献出自我的力量,所以我很渴望做一个人民教师,用自我在音乐方面的特长去帮忙别人,服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮忙"
能力特长
自认为比较有做教师的天赋,从高中到大学经常帮忙同学学习
(当然是关于音乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他方面我是个很没有耐性的人,但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演本事较好,但对专业的学习还不够深入。要继续努力。
职业生涯规划05价值、兴趣、性格与职业
性格匹配原则
个人性格与职业要求相符合,能够使个人在工作 中发挥优势、避免劣势。
职业咨询
寻求职业咨询师的帮助,了解不同职业的性格要 求,寻找与自己性格相符合的职业。
ABCD
性格测评
通过性格测评工具了解自己的性格特点,明确自 己适合的职业类型。
性格调整
在职业发展过程中,不断调整和完善自己的性格 特点,以适应职业发展的要求。
教育与培训
制定学习计划,提升自己的学历、专业技能和综合素 质。
实践经验积累
通过实习、项目经验等方式积累实践经验,提高自己 的职业竞争力。
人脉资源拓展
积极参加职业活动和社交场合,拓展人脉资源,获取 职业机会和信息。
调整和优化职业生涯规划方案
定期评估
定期对自己的职业生涯规划进行评估,发现存 在的问题和不足。
性格对职业适应性的影响
1
职业适应性是指个体在特定职业环境中生存和发 展的能力,性格是影响职业适应性的重要因素之 一。
2
不同职业对性格特质有不同的要求,例如销售人 员需要外向、热情、善于沟通,而研究人员则需 要内向、冷静、善于思考。
3
个体的性格特质与职业要求的匹配程度越高,其 职业适应性越强,反之则越弱。
兴趣匹配原则及实践方法
兴趣匹配原则
个人兴趣与职业内容相符合, 能够激发个人的工作热情和创
从职业兴趣,性格,能力,价值自我分析的文章[精选推荐稿]
从职业兴趣,性格,能力,价值自我分析的文章[精选推荐稿]
拥有职业兴趣、性格、能力、价值自我分析这四大部分,有助于我更好地认识自己,制定实现自我价值的职业发展计划。
首先,我的职业兴趣是从研究学习、担任领导职务到进行实际操作等各个方面,以及喜欢思考解决问题,将自己经验和内容应用到实际中。这样的职业兴趣使我具备了在各个领域中参与实践的能力和胆量,使我的学习、工作效率与其他同学持平。
其次,我的性格也具备良好的影响,活泼开朗,乐观向上,性格活跃开朗,对待同事友善,有良好的团结精神,有条理的工作习惯,积极推进各种工作进程。
此外,我具有较强的能力,可以从多个角度进行信息读取和处理,有独立思考和综合分析能力,能够把复杂的问题分解为可操作的成果,能够面对新的情况,迅速学习,融汇贯通。对新技术也有浓厚的兴趣,可以把新学到的东西运用到工作中,提升工作效率。
最后,我的价值观也深深影响着我的职业发展。我相信总是把工作一步一步正确的完成,使事情的进展正向发展,服务于社会大众利益,以保护客户利益。我希望用心和勤奋这些积极有益的价值观和行为,以职业生涯实现自我价值。
总之,我对职业兴趣、性格、能力、价值自我分析,尤其是价值观有一定的认识,我会不断努力实践,不断提升自己的能力,锻炼自己的信念,找到适合自己的职业道路,实现自己的职业价值。
兴趣、价值观、性格
第三讲
我是谁―兴趣探索爱使一个人适于从事任何工作。 Love makes one fit for any work. 当人们在专心致志地、积极地参与从事某种活动、忘记了时空和自己的时候,他们感到最为愉快和满足。他将这种状态称之为“FLOW”(流动)--“聚精会神”、“忘我”的状态。 A艺术型人(creator)的特点喜欢自我表达富有想象力、创造力追求美喜欢多样性与变化性作家艺术家 S社会型人(helper)的特点对人感兴趣良好的人际交往技能服务他人帮助别人解决问题教师护士 R实用型人(doer)的特点喜欢具体的任务机械、动手能力强喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道技术性行业工作人员工程师 I研究型人(thinker)的特点喜欢探索和理解事物爱分析的有智慧的独立的实验室研究员科学家 E企业型人(persuader)的特点向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负,雄心勃勃言语说服能力强销售、管理人员政治家 C事务型人(organizer)的特点喜欢有条理、程序化的工作愿意听从指示有组织有计划细致、准确会计文秘六种类型的人如何思考?现实型:这种苹果要栽种好,需要如何适当的土质和照顾?研究型:苹果的营养价值如何?艺术型:苹果的外形、色泽非常漂亮,像艺术品一样,给它取一个响亮的名字社会型:我真想和朋友一起分享这些美味的苹果企业型:苹果的价格越稀少越昂贵,我如何控制市场?常规型:苹果多少钱?可以保存几天?第四讲
我是谁―价值观探索你在工作中寻找的是什么?你判断工作“好”“坏”的标准是什么?――工作价值观:关于事物、行为之优劣、好坏的最基本的信念或判断。有关“工作”的一分钟联想我希望工作……请在一分钟的时间内尽可能地写下你头脑中所联想到的任何短语。第五讲
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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第三讲
我是谁―兴趣探索爱使一个人适于从事任何工作。 Love makes one fit for any work. 当人们在专心致志地、积极地参与从事某种活动、忘记了时空和自己的时候,他们感到最为愉快和满足。他将这种状态称之为“FLOW”(流动)--“聚精会神”、“忘我”的状态。 A艺术型人(creator)的特点喜欢自我表达富有想象力、创造力追求美喜欢多样性与变化性作家艺术家 S社会型人(helper)的特点对人感兴趣良好的人际交往技能服务他人帮助别人解决问题教师护士 R实用型人(doer)的特点喜欢具体的任务机械、动手能力强喜欢做体力工作、户外活动更喜欢与物打交道技术性行业工作人员工程师 I研究型人(thinker)的特点喜欢探索和理解事物爱分析的有智慧的独立的实验室研究员科学家 E企业型人(persuader)的特点向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负,雄心勃勃言语说服能力强销售、管理人员政治家 C事务型人(organizer)的特点喜欢有条理、程序化的工作愿意听从指示有组织有计划细致、准确会计文秘六种类型的人如何思考?现实型:这种苹果要栽种好,需要如何适当的土质和照顾?研究型:苹果的营养价值如何?艺术型:苹果的外形、色泽非常漂亮,像艺术品一样,给它取一个响亮的名字社会型:我真想和朋友一起分享这些美味的苹果企业型:苹果的价格越稀少越昂贵,我如何控制市场?常规型:苹果多少钱?可以保存几天?第四讲
我是谁―价值观探索你在工作中寻找的是什么?你判断工作“好”“坏”的标准是什么?――工作价值观:关于事物、行为之优劣、好坏的最基本的信念或判断。有关“工作”的一分钟联想我希望工作……请在一分钟的时间内尽可能地写下你头脑中所联想到的任何短语。第五讲
我是谁―能力探索能力:一个人顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 7种智能言语-语言智力(Verbal-linguistic Intelligence),指个体听、说、读、写的能力;逻辑-数理智力(Logical-mathematical Intelligence),指个体运算和推理的能力; 7种智能视觉-空间智力(Visual-spatial Intelligence),指个体感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并籍此表达自己思想和情感的能力;音乐-节奏智力(Musical-rhythmic Intelligence),指
个体感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力; 7种智能身体-动觉智力(Bodily-kinesthetic Intelligence),指个体运用四肢和躯干的能力;交往-交流智力(Interpersonal Intelligence),指个体与人相处和交往的能力; 7种智能自知-自省智力(Intrapersonal Intelligence),指个体认识、洞察和反省自身的能力。技能(skill):在能力与知识的基础上,通过反复的练习而形成的相对稳定的行动方式。专业知识技能自我管理技能可迁移技能 1. 专业知识技能常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。一般用名词来表示。不能够迁移。需要经过有意识的、专门的培训。它的重要性常常被夸大。专业知识技能的获得专业知识技能并非只能通过正式专业教育才能获得。它的获取途径包括:学校课程课外培训、辅导班、自学专业会议、讲座或研讨会资格认证考试、证书上岗培训爱好、娱乐休闲、社团活动、家庭职责 2. 自我管理技能经常被看作个性品质,被用来描述或说明人具有的某些特征。以形容词和副词的形式出现。可以从非工作生活领域转换到工作领域。需要练习。在工作中对取得成就和处理人际关系是不可缺少的。“它们是成功所需要的品质,是个人最有价值的资产。” 3. 可迁移技能就是你所能做的事,也被称为通用技能。用行为动词来表达。可以从生活中的方方面面、特别是工作之外得到发展,却可以迁移应用于不同的工作之中。是个人最能持续运用和最能够依靠的技能。技能的结合与表达将可迁移技能、专业知识技能和自我管理技能结合在一起时,就能对个人技能提供具体的证明。例如,清晰、生动地 + 讲解 + 高三生物课对职业技能的辨识和了解职业技能举例:教师这一职业需要具备的可迁移技能和自我管理技能?探索技能的方法――撰写成就故事需要完成的事情面临的障碍、限制、困难具体行动步骤取得了什么成就可以证明成就的方法或数量这学期,老师要求我们必须自选题目并用ppt进行一次演示讲解。在此之前,我没有学过如何制作ppt。我请一位同学用了20分钟的时间教我ppt的基本使用方法,又自己琢磨了一下,向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的
题目之后,我上网搜索了相关的资料和图片,然后制作了辅助教学ppt。在课堂讲解演示中,由于我的图片精美、文字与内容搭配得宜,我获得了95的高分,并得到了老师与同学的赞扬。涉及到的技能面对新情况,表现出灵活性和很强的适应能力敢于迎接挑战快速学习善于利用人际资源清晰的沟通积极主动搜索信息图片文字的处理编辑耐心关注细节克服压力认真的冷静的有创造力的细心的宽容的顽强的协作的主动的……复制比较计算汇编分析调整综合……# 北方民族大学赵郝锐* LOGO 无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布清晰个人生涯愿景自我评估环境评估确定职业发展目标设定职业生涯发展路线制定弥补差距的方案实施、评估与修订问题:在你的求职过程中,最大的困惑存在于状态一:成绩一般,证书不多,经验太少,简历难以吸引人事主管的眼球状态二:无法有效推销自己,不能使面试人员在最短时间内把握自己的长处状态三:适合自己的工作太少,求职无从下手状态四:专业与兴趣不对口结果:68.7%的学生由于不能把握自己的特点,因而难以在简历中突出自己的特色、在求职过程中无法使面试人员了解自己的潜质!问题:对你而言,最理想的人生之路应该是状态一:做稳定踏实的工作状态二:做与自己专业方向吻合的工作状态三:做能发挥自己潜质的工作状态四:做与自己兴趣吻合的工作结果:66.4%的学生期望做能发挥自己潜质的工作!问题:学生是否了解自己的特质是什么? 1.工作保障 2.有美感 3.薪金优厚 4.生活方式 5.工作多样化 6.个人发展 7.独立地工作 8.需运用创作能力 9.威望 10.有归属感 11.冒险 12.有空余时间给与亲友 13.有成就感 14.可发挥个人才能和知识 15.工作环境 16.良好的晋升机会 17.和别人一起工作 18.有权力 19.帮助他人 20.与同事有良好工作关系常见的「不良」工作价值观:过分着眼于薪酬及其它福利;祈求舒适的工作环境;期望工作性质多样化和趣味性;要求有充足的工余时间作休闲生活;梦想从事不需要负工作责任的任务;要求工作要有充足自由度和自主权;祈求从一份工作