联合办学合作协议
联合办学协议书
联合办学协议书
甲方(以下简称甲方):_____________________
乙方(以下简称乙方):_____________________
鉴于甲方与乙方均致力于教育事业的发展,并希望在教育领域内进行
合作,双方经过友好协商,达成如下联合办学协议书:
第一条合作宗旨
甲乙双方基于共同的教育理念和目标,通过资源共享、优势互补,共
同推动教育事业的发展,提高教育质量和效益。
第二条合作范围
1. 双方同意在教育项目、课程开发、教学研究等方面进行合作。
2. 双方可共同开展教育交流活动,包括但不限于学术研讨、教师培训、学生交流等。
第三条合作内容
1. 甲方负责提供教学场地、设施设备及相关教育资源。
2. 乙方负责提供教学团队、课程体系、教学方法等专业支持。
3. 双方共同制定教学计划、教学大纲和评估标准。
第四条合作期限
本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期为____年,自____年____
月____日至____年____月____日。
第五条权利与义务
1. 甲方有权监督乙方的教学活动,确保教学质量。
2. 乙方有权根据教学计划安排教学活动,并对教学成果负责。
3. 双方应共同遵守国家相关法律法规,维护教育秩序。
第六条财务管理
1. 双方应设立联合办学基金,用于教学活动、设施维护等支出。
2. 财务管理应遵循透明、公正的原则,定期进行财务报告和审计。
第七条知识产权
1. 双方在合作过程中产生的知识产权,包括但不限于教材、课件、研
究成果等,归双方共同所有。
2. 未经对方书面同意,任何一方不得擅自使用或授权第三方使用上述
知识产权。
联合办学合作协议书(通用10篇)
联合办学合作协议书
联合办学合作协议书(通用10篇)
在现在的社会生活中,协议书使用的频率越来越高,签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。一般协议书是怎么起草的呢?下面是小编整理的联合办学合作协议书,仅供参考,欢迎大家阅读。
联合办学合作协议书篇1
甲方:(身份证)
乙方:(身份证)
甲、乙双方(三方及三方以上)本着对教育共同的思想与理念,希望共同创办一所学校,依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》中有关联合举办民办学校的法律、法规,现就各方出资举办学校的办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式、权利、义务等,经充分协商,一致达成以下协议,供各方出资人即举办者共同遵守和履行:
一、联合举办学校的办学宗旨:____________
二、学校名称:________________
三、办学地点:租赁办学,租期暂定____年。每年租金____元,由学校办学经费中支出。
四、投资总额、股份比例及权利义务
1、学校的启动办学资金即注册资金____万元,其中甲方占____%股份,即出资____万元;乙方占____%股份,即出资____万元。甲乙双方(三方及三方以上)出资均按以上股份比例,在向教育主管部门申请之日起天之内将以上出资额存入指定的帐户。
2、各方按照本合同第四条第1项规定履行出资义务后,即成为学校的股东(即举办者)。双方(三方及三方以上)在学校正式设立后或变更后均按以上出资比例承担后期增资义务以及法律上的权利和义务。
3、股东(举办者)享有下列权利:
(一)依照其所持有的股份份额有权取得合理回报;
联合办学合作协议书范本
合作协议书
甲方:____________
乙方:____________
甲乙双方经友好协商,就甲乙双方开展联合办学事宜达成如下合作协议:
一、合作宗旨
1. 甲乙双方联合办学,旨在发挥各自优势,优化资源配置,提高教育教学质量,为社会培养更多优秀人才。
2. 甲乙双方遵循教育规律,尊重学生权益,加强教育教学管理,确保联合办学顺利进行。
二、合作范围
1. 甲乙双方在教育、科研、培训、师资等方面开展全面合作。
2. 甲乙双方共同研发课程体系,共享教学资源,共同提高教育教学水平。
3. 甲乙双方开展师资培训、学术交流、科研合作等形式的互动交流。
三、合作期限
甲乙双方同意,本合作协议自签字之日起生效,合作期限为____年。合作期满后,如双方愿意继续合作,可签订新的合作协议。
四、合作权益
1. 甲乙双方在联合办学过程中取得的成果,包括知识产权、教学成果等,归甲乙双方共同所有。
2. 甲乙双方在合作期间所获得的荣誉、奖励等,归甲乙双方共同所有。
3. 甲乙双方在合作期间所发生的费用,由甲乙双方按照约定方式分担。
五、合作义务
1. 甲乙双方应严格按照合作协议约定的条款履行各自义务。
2. 甲乙双方应积极配合,共同解决联合办学过程中出现的问题。
3. 甲乙双方应保守合作过程中的商业秘密,不得泄露给第三方。
六、违约责任
1. 甲乙双方违反合作协议的,应承担违约责任,赔偿对方因此遭受的损失。
2. 甲乙双方如因不可抗力导致无法履行合作协议的,应立即通知对方,并根据实际情况协商解决。
七、争议解决
甲乙双方在履行合作协议过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
合作办学协议书(通用5篇)
合作办学协议书(通用5篇)
合作办学协议书1
甲方:
乙方:
经甲、乙双方友好协商,实现资源共享、优势互补,达到共同发展校外民办教育事业的目的,在平等自愿、互惠互利的基础上,达成联合办学协议如下:
一、合作宗旨
以服务青少年为宗旨,以健康办学、优质办学、和谐办学为原则,充分利用甲、乙方各自的优势以及品牌效应,联合开发有品牌、有成果、有规模效益的校外培训特色项目,共同创设让大多数青少年、儿童都能获得成功的校外教育环境。在运行机制、内部管理、对外发展、功能发挥上更为科学,努力创建与中小学形成完整、有序的育人网络,为青少年儿童的健康发展提供优质服务。
二、合作范围
1、地域范围及合作项目:____________区范围内的青少年课外教育、课外培训及训练活动。
2、双方在约定地域范围内共同开发________校外培训项目的精诚合作。
三、合作方式
1、成立________总部,总部设在____________。乙方原有的教学点的招生、教学和管理由乙方单独负责,甲方不参与管理和分成,乙方保证不主动到甲乙双方设立教学点的学校进行招生宣传发动等活动。若在________范围内设________培训项目其他教学点的,需双方协商一致方可设立,而且其作为活动中心的分设机构设立,接受双方共同管理。
2、双方在合作过程中要秉承合作互利、诚实信诺,坦诚公开的精神,互相交流和切磋业务发展的运作,以便互相促进,共同致力项目的发展与巩固。
3、双方要严格保守合作机密,不得对第三方透露合作内容和细则。
四、双方权利与义务
(一)甲方权利与义务
1、甲方提供教室,负责由于招生原因与各个学校产生的招生费用和教室租金,负责对在校学生的日常管理工作,包括学生在校期间的安全管理,对学生的安全负责。
2024年联合办学协议律师版(四篇)
联合办学协议律师版
为适应市场经济发展的需要,开展多渠道办学,实施跨地区联合办学,共同提高办学综合竞争能力,_____学校(以下简称甲方)与_____学校(以下简称乙方)采取平等、互助、互利、互动原则,充分利用双方资源优势,强强联合,共同发展,联合办学。双方经友好商议,达成如下协议:
一、联合办学项目
1.甲方根据乙方目前电子实习设备陈旧、薄弱的状况,甲方积极扶持乙方完善、充实办学条件,同意无偿提供_____万元人民币给乙方购置电子实习设备(附改造电子实习设备仪器清单)。
2.根据甲方师资和设备雄厚的优势与乙方生源充足的特点,经双方同意联合举办“_____专业”,今年开办_____个专业班,每班____人,学制为全日____年制,实行1.5+1.5联合培训模式(即学生前一年半在乙方学习,后一年半在甲方学习),学生毕业时甲方负责颁发
_____学历证书和_____级以上职业资格证书,乙方负责颁发_____毕业证书。
3.根据市场对人才需求情况,双方同意在适当时候举办各类中短期专业技术培训班(具体操作另行协商)。
4.双方积极盘活教学资源,物尽其用,人尽其才,优势互补,资源互动,联合办学采用长、短结合,点面结合,优化结合。
二、联合办学的权利与义务
1.学生就读“_____”专业期间,前一年半授课任务由乙方负责,后一年半由甲方负责。甲乙双方按照教学计划完成授课任务,并保证质量(附教学计划)。联合办学期间,甲乙双方每学期不少于一次由双方教务科组织双向交流,检查教学进度和教学质量。
2.学生毕业时,甲方负责颁发_____毕业证书,负责技能鉴定工作的相关业务;乙方负责_____学校毕业证书和相关业务。
合作办学协议书
合作办学协议书
合作办学协议书1
甲方:
乙方:
合作项目:合作举办民办学校,拟定校名:__高中
合作协议:经甲、乙双方协商达成如下协议。
一、甲方的权利与义务
第一条甲方是办学主体,担任董事长职务,是学校的法人代表。全额投资学校建设,包括:征地、建房、设备设施购置、校园环境
等硬件建设,占股比例80%。
第二条全力协助乙方共同完成办学资质申报。
第三条汇同乙方设立校董事会,主持董事会议,对学校重大工
作进行研究决策、协调指挥和审议,督导管理系统有效运行。
第四条制定学校发展规划。
第五条审定学校章程及各项管理制度。
第六条督导学校办学方向、办学行为;监控评价学校办学质量。
第七条汇同乙方编织岗位设置、人员招聘、工资待遇等方案。
___财务收支状况。
第九条保障学校正常运行所需经费,不得将学校收入挪为它用。
第十条按时足额发放教职工工资和福利;履行与合作单位的合
作协议。
第十一条不得干涉乙方合法的办学行为和办学自主权。
二、乙方的权利与义务
第十二条乙方是办学的发起人,任校长职务。___谋划黉舍设立
和黉舍管理,以与时俱进的办学思想、对政策法律法规的透彻理解
程度和应用能力、先进的办学理念、厚实的办学经验、切实可行的
管理措施和履行力、有益的社会人脉资源等无形资产投资入股,占
股比例20%。
第十三条具体卖力办学资质申报。
第十四条参与学校重大工作研究,保障管理系统有效运行。
第十五条参与制定学校发展规划。
第十六条起草学校章程及各项管理制度。
第十七条任校长职务期间履行校长义务。
1、坚持学校的'社会主义办学方向,贯彻国家教育方针,依法
保护师生员工的合法权益;
联合办学协议书范文9篇
联合办学协议书范文9篇
第1篇示例:
联合办学协议书范文
一、协议背景
为了促进教育资源的共享和优质教育的普及,双方经友好协商,愿意共同开展联合办学项目,共同推动教育事业的发展,特订立本协议。
二、合作内容
1. 合作学校将按照国家教育法规和相关政策规定,开展联合办学项目,开设相关专业课程,为学生提供优质教育资源。
2. 合作学校将共同制定教学计划和教学大纲,确保教学内容和教学质量符合教育部门的相关要求。
3. 双方在教学过程中将互相交流教学经验,共同提升教师教育水平和教学质量。
4. 双方将共同开展学生交流活动,促进学生之间的交流与合作。
5. 合作学校将共同策划和组织相关教育活动和学术研讨会,促进教育事业的发展。
三、合作期限
本协议自双方签字生效之日起,有效期为____年,期满后如双方同意,可协商续签。
四、权利义务
1. 双方应按照协议约定开展合作项目,确保合作内容的顺利进行。
2. 合作学校应按照教育部门的相关要求,保证教学质量,不得违
反教育法规。
3. 双方应保护教育资源的合法权益,不得擅自挪用或篡改他人教
学资源。
4. 双方应遵守本协议的约定,如有违反,应承担相应的法律责任。
五、协议变更和解除
1. 本协议如需变更,双方应共同协商并签署书面协议。
2. 若其中一方无故违反协议约定,导致合作项目无法继续进行的,对方有权解除本协议。
六、协议争议解决
本协议如有任何争议,双方应协商解决。协商不成的,可以依法
向有关教育主管部门申请调解或向法院起诉。
七、附则
本协议自生效之日起成立,双方均认真履行本协议的约定,并相
互信任、相互支持,以发展合作项目,推动教育事业的共同进步。
联合办学协议书通用版范本5篇
联合办学协议书通用版范本5篇
篇1
联合办学协议书通用版范本
甲方:(学校名称)
法定代表人:(法定代表人姓名)
注册地址:(注册地址)
联系电话:(联系电话)
传真:(传真)
邮箱:(邮箱)
乙方:(学校名称)
法定代表人:(法定代表人姓名)
注册地址:(注册地址)
联系电话:(联系电话)
传真:(传真)
邮箱:(邮箱)
鉴于甲方为(国家教育部)属下重点高校,具有一定的师资力量和办学实力,乙方为(当地教育局)属下优质学校,欲就部分专业开展合作办学项目,经甲、乙双方友好协商,特订立本协议。
第一条合作项目
1.1 乙方愿意派选本校优秀教职员工前往甲方完成相关专业的进
修学习,达到培训标准后,同时承诺向所在学校传授相关知识。
1.2 甲方为乙方提供教学资源支持,协助乙方制定培训计划,并
为乙方教职工提供相应的工作机会。
第二条课程设置
2.1 协议期内,甲、乙双方共同商定专业方向,制定相关课程和
教学大纲,确保双方学子在甲方学习期间能够获得丰富的教学资源和
实践机会。
2.2 乙方可根据实际需要邀请甲方教师前往乙方学校进行专题讲
座和教学指导。
第三条资源共享
3.1 甲方与乙方可在教学设备、图书馆资源和实验室使用上进行
资源共享,为合作项目顺利进行提供保障。
3.2 双方可通过联合成立实验室或科研中心,推动教学科研合作,提高双方学术品质。
第四条费用分担
4.1 本协议项下的各项支出由双方分别承担,具体费用协商后另设资金账户,由甲方负责统一管理。
4.2 甲方收取的学费及其他费用,应按照相关法律法规规定并合理使用,必须用于合作项目的教学科研和服务保障等用途。
联合办学协议书样式6篇
联合办学协议书样式6篇
第1篇示例:
联合办学协议书
甲方:(学校全称)
地址:(学校地址)
法定代表人:(法定代表人姓名)
电话:(法定代表人联系电话)
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国合同法》以及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、互利的基础上,经友好协商,自愿签订本协议。
一、合作内容
甲乙双方决定就学校办学事务开展合作,具体内容为:(在此填写合作内容,如:联合举办某一课程、共同开展教学科研活动等)
二、双方权利与义务
1. 甲乙双方在合作期间应当互相尊重、信任,共同遵守协议约定的各项合作事宜。
2. 甲方享有对学校内部管理和教学事务的主导权,乙方需遵守甲方的管理规定和教学安排。
3. 乙方应当为甲方提供相应的教学资源和师资力量,确保合作事项的顺利开展。
三、合作期限
本协议自双方签字盖章之日起生效,至(合作期限)止。
四、合作过程中的变更与解除
1. 若双方在合作过程中需进行合作内容的变更,应当经过双方协商一致,并签署书面协议。
2. 若因不可抗力等特殊情况,导致无法继续履行合作协议,甲乙双方可协商解除协议。
五、保密条款
双方承诺在合作期间不得向任何第三方透露涉及本协议的商业秘密和机密信息。
六、争议解决
本协议履行过程中若发生争议,双方应当友好协商解决;协商不成的,提交至中国国际经济贸易仲裁委员会按照仲裁规则进行仲裁。
七、协议变更
本协议的任何变更和补充,需经甲乙双方协商一致,并签署书面协议。
八、协议终止
本协议到期、解除或者终止后,双方应当按照约定的事项和方式完成各项责任并进行结算。
九、其他条款
联合办学合作协议书合同
甲方(以下简称“甲方”):_______大学
乙方(以下简称“乙方”):_______学院
鉴于甲方拥有丰富的教育教学资源和良好的社会声誉,乙方具有鲜明的专业特色和优秀的教学团队,双方本着互惠互利、共同发展的原则,经友好协商,达成如下联合办学合作协议:
一、合作宗旨
1. 甲方与乙方共同培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
2. 通过联合办学,提高双方教育教学质量,扩大社会影响力。
3. 促进教育资源的共享,实现优势互补,共同发展。
二、合作内容
1. 课程设置与教学计划:
- 甲方提供教学大纲、课程设置和教学计划。
- 乙方根据甲方提供的资料,结合自身特色,制定相应的教学方案。
- 双方共同组织教学活动,确保教学质量。
2. 师资力量:
- 甲方负责提供部分专业课程的主讲教师。
- 乙方负责提供部分专业课程的授课教师。
- 双方教师可根据需要相互兼职授课。
3. 学生管理:
- 甲方和乙方共同负责学生的日常管理,包括学籍管理、奖惩制度、思想政治教育等。
- 甲方和乙方共同组织学生参加各类学术活动和社会实践活动。
4. 招生与就业:
- 甲方和乙方共同制定招生计划,确保招生质量。
- 甲方和乙方共同为学生提供就业指导和就业服务。
三、合作期限
本合作协议自双方签字盖章之日起生效,有效期为_______年。
四、权利与义务
1. 甲方权利与义务:
- 提供优质的教育教学资源。
- 负责甲方教师的选派和管理。
- 负责学生学籍管理。
2. 乙方权利与义务:
- 负责制定和实施教学方案。
- 负责学生日常管理。
- 负责组织学生参加各类学术活动和社会实践活动。
联合办学协议(一)3篇
联合办学协议(一)3篇
篇1
联合办学协议(一)
随着教育国际化的趋势,联合办学成为许多高等教育机构的选择。联合办学也被称为合作办学或合作培养,是指两个或两个以上的教育
机构或组织之间达成合作协议,在一定范围内共同设计和实施学习计划,联合培养学生。联合办学协议是联合办学活动的重要依据,规范
了各方在联合办学过程中的权利和义务,保障了教育质量和学生权
益。
一、背景
联合办学协议的产生是高教国际化的必然选择。在经济全球化、
科技跨国化和文化多元化的大趋势下,各国高等教育机构在提高教育
质量、提升国际竞争力、拓展国际合作等方面都需要借助外部资源和
力量。与此同时,学生对于多元化的教育资源和国际化的学习环境的
需求也在不断增加。因此,通过与国外高等教育机构合作,共同开展
联合办学活动,可以有效整合双方资源,提高教育质量,增加学生的
国际交流和学习经验,实现互利共赢的局面。
二、重要性
1. 提高教育质量
联合办学协议是联合办学的重要依据,是双方合作的关键保障。
协议中明确规定了联合办学的目标、内容、方式、规模、标准,确保
了教育质量的可控性和可预测性。协议还规定了双方的责任与义务,
明确了各自的权利和义务,在合作过程中规范双方的行为,保障了办
学活动的正常运行。
2. 保障学生权益
联合办学协议不仅关乎高等教育机构之间的利益,更重要的是关
乎学生的利益。协议中规定了学生的录取标准、入学条件、学习方式、教学模式等方面的规定,保障了学生的合法权益。协议还明确规定了
学生的学籍管理、学习评估、毕业认定等方面的规定,确保了学生的
学业转换和学历认证的顺利进行。
合作办学协议书范文4篇
合作办学协议书范文4篇
篇1
合作办学协议书
为了促进双方学校在教育领域的合作与发展,加强师生之间的交
流与互动,特签署本《合作办学协议书》。具体内容如下:
第一条合作办学的范围
双方学校为了开展合作办学,将在以下领域展开合作:教学资源
共享、师资力量互换、学科交流、研究合作、学生交流等方面。具体
的合作项目和内容将在双方协商一致后确定。
第二条合作办学的方式
1. 双方学校可以在相关领域开展合作办学项目,包括但不限于联
合培养研究生、本科生、专业技术人员等。
2. 双方学校可以邀请对方学校的教师到访,进行学术交流、讲学、指导学生等活动。
3. 双方学校可以共同举办学术会议、研讨会、讲座等活动,促进
学术研究与合作。
4. 双方学校可以共同申请科研项目、教学改革项目、校际合作项
目等,共同提升教育教学质量。
第三条合作办学的期限
本协议书从双方签署之日起生效,有效期为5年。期满后,如需续签,双方可根据具体情况进行协商确定。
第四条合作办学的责任
1. 双方学校在合作办学过程中应遵守相关法律法规和学校规章制度,确保合作项目的顺利实施。
2. 双方学校应共同努力,促进合作项目的开展和成果的实现,共同推动学校教育事业的发展。
3. 双方学校应建立健全合作办学的管理机制,配合彼此的工作安排和需求,确保合作项目的顺利进行。
第五条合作办学的资金支持
双方学校在合作办学中应采取共同筹措经费的方式,根据合作项目的具体要求确定资金的使用和分配情况。双方学校应建立合理的财务管理制度,确保资金的合理利用和效益最大化。
第六条合作办学的保密条款
双方学校应对合作过程中涉及的保密信息和商业机密进行严格保密,不得擅自泄露或外传。如因违反保密条款造成损失的,应承担相应的法律责任。
联合办学协议书5篇
联合办学协议书5篇
第1篇示例:
联合办学协议书
甲方:(合作学校名称)
经双方友好协商,达成以下协议,共同合作开展教育教学活动,
旨在提高教育教学质量,促进学生全面发展,共同推动教育事业的发展。
一、合作内容
1. 甲、乙双方合作开展教育教学活动,涵盖学科教学、科研合作、教师培训等多个领域。
2. 甲、乙双方将开展联合办学项目,包括但不限于双学位项目、
合作培养项目、跨校选课项目等。
3. 甲、乙双方将就学生实习实践、就业指导等方面展开合作,共
同推动学生的综合素质提升和就业竞争力。
4. 甲、乙双方还将就教育教学改革、教学模式创新等方面进行合作,共同推动教育事业的发展。
二、合作方式
1. 甲、乙双方将在合作内容上进行深入合作,建立稳定的合作关系,共同开展教育教学活动。
2. 甲、乙双方将建立合作机制,共同制定合作计划,明确合作目标和任务,确保合作项目的顺利推进。
4. 甲、乙双方将建立合作平台,共同开展信息共享、资源整合等合作活动,为合作项目提供充分的支持。
三、合作期限
本协议自双方签署之日起生效,合作期限为(具体年限)年,合作期满后可根据合作实际情况进行续签。若在合作期限届满前需终止合作,须提前(具体时间)个月书面通知对方。
四、资源共享
1. 甲、乙双方将就课程资源、教学设备、科研成果等资源进行共享,充分利用双方资源优势,提高教育教学质量。
五、相关责任
1. 甲、乙双方应当按照合作协议的内容和要求,积极开展合作活动,保证合作项目的质量和效果。
2. 甲、乙双方应当建立合作监管机制,定期开展合作评估,及时发现和解决合作中出现的问题和困难。
双方联合办学协议书(精选)(含多场合)
双方联合办学协议书(精选)(含多场合)
协议编号:_______
双方联合办学协议书
第一条合作目标
1.1双方同意在教学、科研、人才培养等方面开展广泛合作,共同提高教育质量和科研水平。
1.2双方共同探索教育改革和创新,推动教育事业发展。
1.3双方共同努力,为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才创造条件。
第二条合作内容
2.1教学合作
2.1.1双方开展课程共建,共享优质课程资源,提高教学质量。
2.1.2双方定期组织教学研讨活动,交流教学经验和教学方法。
2.1.3双方开展教师培训,提高教师教育教学水平。
2.2科研合作
2.2.1双方共同申报科研项目,共享科研资源,提高科研水平。
2.2.2双方开展学术交流,举办学术讲座和研讨会,促进学术发展。
2.2.3双方合作开展产学研项目,推动科技成果转化。
2.3人才培养合作
2.3.1双方共同制定人才培养方案,开展联合培养项目。
2.3.2双方互派学生进行交流学习,提高学生的实践能力和综合素质。
2.3.3双方共同开展学生就业创业指导,提高学生就业率和创业能力。
第三条合作机制
3.1成立联合办学协调小组,负责协调、监督和评估合作事宜。
3.2定期召开联合办学工作会议,研究解决合作过程中的问题。
3.3建立信息沟通机制,及时交流合作信息。
3.4建立资源共享机制,实现资源共享。
第四条合作期限
本协议自签订之日起生效,有效期为____年。协议期满后,如双方同意继续合作,可续签本协议。
第五条违约责任
5.1双方应严格履行本协议的各项条款,如一方违约,应承担违约责任。
5.2违约方应赔偿对方因此所造成的损失。
联合办学协议合同7篇
联合办学协议合同7篇
第1篇示例:
联合办学协议合同是指两个或多个教育机构就共同开展教学、科研、人才培养等方面达成的合作协议。这种形式的合作在中国的高等教育领域中越来越普遍,为学生提供了更多的学习资源和机会,促进了学校之间的合作交流。
一份联合办学协议合同通常包括以下内容:
1. 合作目的:明确双方合作的目的和意义,确立共同办学的理念和目标。
2. 合作范围:具体列出合作的范围,包括合作项目、合作课程、合作研究等内容。
3. 合作方式:明确双方的责任与义务,约定合作的具体方式和步骤。
4. 合作期限:确定合作的具体期限,包括合同的开始和结束日期。
5. 合作机制:建立合作的管理机制,包括合作协调机构、合作协调人等。
6. 资源共享:协议中可以约定双方可以共享的资源,包括师资、教材、实验设备等。
7. 费用分配:明确双方的费用承担责任,包括项目经费、教学费用、管理费用等。
8. 协议终止:约定合作协议终止的条件和程序,包括提前通知期限、解除方式等。
签订联合办学协议合同对于参与合作的双方来说都是有益的。对于合作学校来说,可以借助合作伙伴的优势资源,提高教学水平和科研能力。合作可以增加学校的知名度和影响力,吸引更多优秀学生和教师。对于学生来说,可以获得更多的教育资源和学习机会,丰富自己的学习经验,提高就业竞争力。
联合办学协议合同也存在一些风险和问题。合作学校之间可能存在利益冲突或竞争关系,导致合作协议无法顺利执行。一些学校可能存在违规操作或违约行为,造成合作的矛盾和纠纷。在签订联合办学协议合双方必须慎重考虑,确保合作的可行性和可持续发展性。
联合办学协议书范文5篇
联合办学协议书范文5篇
第1篇示例:
联合办学协议书范文
甲方:______(学校名称)
根据《中华人民共和国教育法》的有关规定,甲、乙双方为了加强学校之间的合作,共同推动教育事业的发展,特达成如下协议:
一、协作内容
1.双方各自保留校本特色、办学理念、教学模式和管理体制,共同探讨教学、科研和管理经验,相互借鉴、取长补短、共同提高。
2.对师资力量实行共享,可以开展教师交流、职称评定、培训等活动,共同提升教师的专业水平和教学质量。
3.共同开展项目研究、合作创新、课程建设等活动,共同推动学校教育事业的现代化和信息化发展。
4.共同组织学生参加联合活动、交流访问、社会实践等活动,拓宽学生的视野,提高学生的综合素质。
二、协作机制
1.双方成立合作办学联络小组,由各自校长或其指定代表为主要领导,双方教务处、科研处、学生工作处等相关负责人为成员,共同负责联合办学协议的实施和推进。
2.定期召开双方领导班子会议、工作会议,研究并解决合作中的具体问题,确保合作事项的顺利开展。
3.建立信息沟通、短信通知、电子邮件等联系方式,及时了解对方的动态和需求,保持密切的交流和配合。
三、协作成果
1.双方将按照合作协议的约定,制定各项工作计划、实施方案和考核评估体系,及时总结交流工作经验,确保合作成果的质量和效益。
2.合作成果包括但不限于:教学质量提升、科研实力增强、管理水平提高、师资队伍优化、学生综合素质提升等方面的显著成效。
3.双方将为合作成果的推广和复制提供支持,积极申报、承办国家级、省市级教育科研项目,推动双方在教育改革和发展方面的共同进步。
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县职业技能培训学校简介
一、学校基本情况:
县职业技能培训学校是由县技工学校、县职业技能培训中心、县职业高中、新疆农业广播电视学校分校、县农业机械化技术推广培训中心等五所学校整合后成立的。本校为中等职业院校,非地区级示范校。
领导班子及教职工队伍情况:核定领导职数4名,核定全额预算管理事业编制87名,目前,共有教师71名,其中专业教师38人,“双师”型教师18人(双证),文化课老师13人。
学历教育开设专业及在校生情况:学校主要承担从业前培训、转业培训、劳动力转移前培训、在岗培训、转岗培训及其他职业技能培训。学校共开设专业14个,包括食品加工与检验、物业管理、建筑装饰、焊接技术应用、民族刺绣、汽车维修、中餐烹饪、纺织技术、机械加工、美容美发、服装设计、民间传统工艺、计算机应用、计算机平面设计。
2012年9月份开学以来,我校在校学生总人数为912人,其中,一年级481人、二年级256人、三年级175人。学历设置为初中毕业生学制三年、高中毕业生学制两年,入学学生均享受国家“三免一补”政策(免学费、免住宿费、免教材费,生活补助1500元),学生成绩合格,取得双证书(即毕业证书和职业资格等级证),并由学校推荐就业。
二、实训设备配置情况:
通过政府采购的设备主要有服装裁剪与制作、汽车维修与机械加工、纺织工操作四大类。目前,服装裁剪与制作设备已安装完毕,并且投入使用。汽车维修与机械加工设备在安装调试。纺织工操作设备于2013年16日进行招标,美容美发实训设备在寒假期间采购。
县职业技能培训学校为上海援疆“交钥匙”工程,共投资1亿多资金,将打造为国家级示范院校。
三、存在问题
实训教师短缺。我校各类实训教师严重短缺,尤其是汽修、
纺织两大专业,
双师型教师缺乏。
联合办学合作协议书
甲方:
乙方:县职业技能培训学校
为适应人才培养需求,充分发挥甲、乙双方的办学资源,甲、乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则,就合作(联合)办学等合作事项,达成如下协议。
一、合作期限
甲乙双方开展联合办学合作期限为年,从年月日起至年月日止。
二、合作方式及内容
联合办学以中专/专科学历为主,甲乙双方采用2+3 或3+3 的联合办学方式,即甲方从乙方现有学生中择优录取部分符合甲方专业入学标准的学生,即为双方合作办学的学生。由乙方注册中职学籍,然后把学生送交给甲方并由甲方负责后三年中高职教育,联办学生毕业后发放的文凭为中专学历证书及乙方合作学校的学历证书以及职业技能资格证书,此学历证书和职业资格证书必须是国家承认学历的毕业证书及职业技能资格证书,甲方负责对合格的大专毕业生推荐安置工作。
双方以乙方现已开设的专业课程为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的专业课程融入到甲方的纺织工、机械加工、汽车维修、食品加工与检验、计算机应用、服装裁剪等专业课程中。乙方根据甲方的有关招生专业要求,具体负责组织每一期的学生招生工作。
合作办学专业开设:初定招生计划人。招生专业及人数可以根据招生情况适当调整。
三、师资培训方面
甲方在师资方面对乙方进行援助,为乙方提供师资培训,甲方可派遣优秀教师为乙方做师资培训,在甲方同意的条件下乙方
可选派教师到甲方学校进行深造学习;在沟通协作方面,乙方需要甲方派遣专业教师来乙方学校挂职,共同交流管理经验,协助乙方提高教学质量及
工作的开展。
四、甲方责权
1、负责向乙方提供相关的办学资质及招生宣传资料等。
2、负责对乙方所招的报名新生进行面试(复试),确认合格新生。合格新生由甲方发给《面试合格证》或《录取通知书》。
3、向乙方提供学生在甲方学习期间的管理手册、教学计划、教学大纲、教材版本,甲方有权对乙方的教学和管理进行监查。并对乙方的师资进行培训,尤其是汽修。纺织方面的实训老师加强培训,提高乙方的师资水平。
4、负责学生在甲方学习期间的教学管理和学生管理。
5、负责收取学生在甲方学习期间的所有费用,并按规定返给乙方培养费。
6、负责组织学生大中专阶段的教学与考试,并对学习期满成绩合格的学生颁发国家承认学历的大中专毕业证书。
7、乙方新生入学在交付甲方应收的专业册费时,委托乙方代表甲方与学生及家长签订《培养就业协议》,学生毕业时达到《培养就业协议》要求的,甲方给在所学专业的相关岗位推荐安置工作。
8、甲方确保签约期限内在乙方所在的县级行政区内只与乙方独家合作,如乙方在签约后六个月没有合作实际行动或一年内没有合作实际成效,甲方可另择合作伙伴并终止与乙方的合作关系。
五、乙方责权
1、负责在签约确认的区域内进行招生宣传,落实招生计划,按甲方提供的招生资料内容规范招生,不虚假宣传。
2、负责学生在乙方学习期间的教学管理与学生管理,学生在乙方学习期间应住校管理,要按甲方要求完成教学任务。
3、乙方为学生建立档案,甲方发给《培养就业协议》,乙方代表甲方与学生或家长签订《培养就业协议》并寄交给甲方存档
。
4、乙方应加强对学生的安全教育和管理,新生入学时必须签订安全保证协议,学生在乙方学习期间的安全由乙方全部负责。
5、乙方有专人负责本合作项目的运作,应与当地教育主管部门疏通关系,争取支持,尽量将联合办学招生专业列入当年招生计划。
6、乙方应保证本项目或相近专业只与甲方合作,不与其他院校合作,必须保证所招学生全部交到甲方注册并按甲方通知的入学时间将学生送到甲方报到入学。
六、就业保障
甲方负责乙方合作办学招生的毕业证书,就业上岗的工作由甲方负责。
七、其他事项
1、本协议未尽事宜,将由甲、乙双方协商、补充、完善。
2、因不可抗力造成本协议项目无法实施时,本协议可提前终止,双方均不承担任何经济和法律责任。
3、本协议一式四份,双方各存一份。两地教育主管部门各存一份,以作存查及监督,甲、乙双方要信守本协议,保证各项事宜的执行和落,本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方:乙方:
法定代表人:法定代表人:
授权委托人:授权委托人:
年月日年月日
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