北师大泉州附中附属小学机构设置及各部门职责
小学各部门职责
小学各部门职责
校长办公室
- 负责学校的整体管理和领导工作。
- 确保学校运行顺利并保持良好的教育环境。
- 组织和协调各个部门的工作。
教务处
- 负责确定学校的教学计划和课程设置。
- 管理教学活动，包括课表安排和教师配备。
- 监督学校教学质量，提供教师培训和指导。
行政处
- 处理学校日常行政工作，包括学生档案管理和考试成绩录入。
- 负责学校的招生和学生注册工作。
- 组织和协调学校的各项活动和会议。
学生处
- 管理学生的行为和纪律，维护学校的秩序。
- 提供学生心理辅导和情绪支持。
- 组织学生活动和校园文化建设。
家长委员会
- 与家长沟通合作，了解家长的需求和意见。
- 组织家长参与学校活动和决策。
- 提供家庭教育指导和支持。
财务处
- 负责学校的财务管理和预算编制。
- 统计和管理学校的收入和支出。
- 编制财务报表和财务分析。
教研组
- 开展教师教学研究和教育实践探索。
- 设计和评估教学教材和教学方法。
- 促进教师之间的交流和合作。
以上是小学各部门的主要职责，各部门通过合作共同努力，为学生提供一个良好的学习和成长环境。
小学教育组织机构及分工职责
小学教育组织机构及分工职责组织机构概述小学教育的组织机构主要由以下几个部门组成：1. 校长办公室：负责学校的整体管理和决策，监督并协调各个部门的工作。
2. 行政部门：负责学校的行政事务，包括招生、人事、财务等工作。
3. 教务部门：负责学校的教学工作，制定教学计划，组织教师培训，评估学生学业水平等。
4. 学生管理部门：负责学校学生的日常管理，包括学生纪律、卫生、安全等工作。
5. 教师团队：负责具体的教学工作，教授课程并指导学生的研究。
分工职责各个部门在小学教育中有着不同的职责和分工：1. 校长办公室：- 制定学校发展规划和年度目标，并监督实施；- 协调各个部门的工作，推动学校整体发展；- 与教师、家长、社会企业等建立良好的合作关系。
2. 行政部门：- 负责学校的招生工作，制定并执行招生政策；- 管理学校的人事事务，包括招聘、任免等；- 财务管理，确保学校的经费使用合理、有效。
3. 教务部门：- 制定学校的教学计划和教材使用方针；- 组织教师的培训和专业发展，提高教师教学水平；- 对学生进行学业水平评估，并提供必要的帮助与支持。
4. 学生管理部门：- 维护学校的纪律和秩序，制定学生行为规范；- 负责学生的日常管理，包括考勤、奖惩等；- 确保学校的安全，预防和处理安全事故。
5. 教师团队：- 进行教学活动，教授学科知识并培养学生的综合素质；- 关注学生的研究情况，及时反馈并提供指导；- 积极参与学校的教研活动，提高教学质量。
以上是小学教育组织机构及分工职责的基本概述，各个部门的合作与协调将有助于学校的良好运行和学生的综合发展。
小学内设机构与职能
学校内设机构与职能机构名称：办公室岗位职责1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职工。
组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。
依靠党组织，积极做好教职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。
充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、全面主持学校工作，全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。
审批各处室工作计划，听取各处室总结汇报，统一协调和推动各部门工作。
（1）领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。
（2）领导和组织教学工作。
坚持学校工作以教学为主，按照国家编制教学计划、教学大纲，开足开齐各门课程。
遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。
深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
妥善处理“五育”之间的关系，确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校培养学生的实践能力特色，努力开展勤工俭学活动。
建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
（4）领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。
严格管理财产和财务，搞好校园文化建设。
关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件为教职工谋福利。
（5）配全党组织，支持和指导群众组织开展工作。
北师大泉州附中附属小学机构调整及各部门职责
北师大泉州附中附属小学机构调整及各部门职责背景北师大泉州附中附属小学一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的研究环境。
为了更好地适应教育改革的需求和学校的发展，我们决定进行机构调整，重新安排各部门的职责。
机构调整经过充分的研究和讨论，我们对北师大泉州附中附属小学的机构进行了调整，具体如下：1. 学校管理层- 校长：负责全面领导学校的各项工作，制定学校发展战略和目标。
- 副校长：协助校长工作，负责指导教学工作和后勤管理，同时兼任学科教研组长。
2. 教育教学部- 教务处：负责协调教学工作，制定教学计划和课程设置，组织教研活动。
- 班主任办公室：负责班级管理，协助学生解决研究和生活问题。
3. 学科教研部- 各学科教研组：负责制定学科教学标准，组织教研活动，提高教学质量。
4. 后勤管理部- 行政办公室：负责学校日常行政事务处理和档案管理。
- 学生事务办公室：负责学生入学、退学等相关事务，组织各类活动。
部门职责为了更好地实现学校的发展目标，各部门的具体职责如下：1. 学校管理层- 校长：制定学校发展战略和目标，提升学校的整体竞争力。
- 副校长：指导教学工作和后勤管理，推动教育教学质量的提升。
2. 教育教学部- 教务处：制定教学计划和课程设置，组织教研活动，确保教学工作的顺利开展。
- 班主任办公室：关注学生的研究和生活情况，及时解决学生的问题。
3. 学科教研部- 各学科教研组：制定学科教学标准，组织教研活动，提高学科教学质量。
4. 后勤管理部- 行政办公室：处理学校日常行政事务，妥善管理学校的档案和文件。
- 学生事务办公室：负责学生的入学和退学手续，组织各类活动，关注学生的发展和需求。
我们相信通过这次机构调整和各部门职责的明确划分，北师大泉州附中附属小学将更好地提供优质的教育教学服务，为学生的全面发展奠定坚实基础。
谢谢大家的支持与配合！北师大泉州附中附属小学。
小学各办公室职责分工情况
小学各办公室职责分工情况一、校长办公室：1.校长是学校的行政负责人，负责制定学校的发展目标和规划，监督和指导学校各项工作的实施。
2.校长办公室是校长的工作机构，负责协助校长处理学校的行政事务和日常工作，维护学校的管理秩序和正常运转。
二、教务处：1.教务处是负责学校教学工作的部门，负责制定学校的教学计划和课程计划，并监督和指导教师的教学工作。
2.教务处还负责组织和实施各类教育教学活动，如考试、测评、课堂观摩等，并整理和分析学生的学习情况和成绩，提供教学改进的建议。
三、德育处：1.德育处是负责学校德育工作的部门，负责全面培养学生的道德品质和人文素养。
2.德育处制定学校的德育目标和计划，并监督和指导班主任和德育教师的工作。
它组织和开展学校的德育活动，如团队建设、心理健康教育等，并协助学校相关部门处理学生的德育问题。
四、学生工作处：1.学生工作处是负责学校学生工作的部门，负责管理和服务学生，并协助学校相关部门处理学生的问题。
2.学生工作处制定学校学生管理制度和规范，并监督和指导班主任和辅导员的工作。
它负责组织和开展学校的学生活动，如社团、俱乐部、文艺演出等，并提供学生发展和成长的指导。
五、保卫处：1.保卫处是负责学校安全和保卫工作的部门，负责维护学校的秩序和安全。
2.保卫处制定学校的安全管理制度和规范，并监督和指导保安人员的工作。
它负责学校的门卫、巡逻、安全检查等工作，并协助学校相关部门处理校园安全事件。
六、后勤服务中心：1.后勤服务中心是负责学校后勤保障工作的部门，负责学校的食堂、宿舍、校园环境等方面的管理和服务。
2.后勤服务中心制定学校的后勤管理制度和规范，并监督和指导相关工作人员的工作。
它负责学校的食品采购、餐饮服务、住宿管理、校园绿化等工作，并协助校内各个单位提供后勤支持。
以上是小学各办公室的职责分工情况的简要介绍。
这些部门将协同工作，共同推动学校的发展，为学生提供良好的学习和生活环境，促进学生全面发展。
学校组织架构及岗位职责
学校组织架构及岗位职责一、学校组织架构学校作为一个教育机构，其组织架构是保证教育管理正常运转的重要基础。
一般来说，学校的组织架构可以分为以下几个部分：行政管理部门、教学管理部门、学生事务管理部门以及后勤保障部门。
1. 行政管理部门行政管理部门是学校中最核心的部门之一，负责学校的整体行政管理工作。
行政管理部门通常包括校长办公室、行政办公室、人事处、财务处等。
校长办公室负责决策和制定学校的发展方向；行政办公室负责学校日常行政工作的协调和执行；人事处负责管理学校的人事事务；财务处负责学校的财务管理工作。
2. 教学管理部门教学管理部门是学校中最重要的部门之一，负责学校的教育教学工作。
教学管理部门通常包括教务处、教学研究室、学科组等。
教务处负责学校的教学计划制定和教学管理工作；教学研究室负责编写和研究教材、制定教学方法和策略；学科组负责具体学科的教学管理和教师培训工作。
3. 学生事务管理部门学生事务管理部门是学校中关心学生全面发展的部门，负责学生的日常管理和服务工作。
学生事务管理部门通常包括学生处、辅导员办公室等。
学生处负责学生的行为管理和学生团体组织；辅导员办公室负责学生的心理辅导和个性发展指导。
4. 后勤保障部门后勤保障部门是学校中提供学校后勤服务和保障工作的部门，负责学校的后勤管理工作。
后勤保障部门通常包括食堂管理、校园安全、物业管理、维修等。
食堂管理负责学校食堂的运营和管理；校园安全负责学校的安全管理工作；物业管理负责学校的设施和环境管理工作；维修负责学校的设备和设施的维修和保养。
二、岗位职责1. 校长校长作为学校的最高管理者，负责学校整体的领导和管理工作。
校长的主要职责包括：制定学校的发展规划和发展方向；组织和指导各个部门的工作；处理学校的重大决策和事务；与上级教育行政部门和社会各界保持联系等。
2. 行政办公室主任行政办公室主任负责协调学校日常行政工作。
行政办公室主任的主要职责包括：协调和组织行政工作；安排和指导行政人员的工作；负责学校行政文件的起草和审批等。
学校组织架构及各处室工作职责
学校组织架构及各处室工作职责党支部工作职责一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持正确的办学方向，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在本校得到全面贯彻执行；二、加强对学校改革和发展的领导，参与学校重大问题的决策，支持校长充分行使职权，监督学校行政全面完成教育教学的各项任务和校务公开工作；三、领导学校的思想政治工作，组织党员和教职工学习政治理论、党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，加强党的思想建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；四、对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，加强党性党风党纪教育，抓好党员和干部的廉洁自律，严格党的组织生活，做好党员的评议、鉴定工作，监督党员切实履行义务，保障党员权利不受侵犯；工会委员会职责一、围绕学校的中心工作，根据学校党支部和县教育工会的工作部署，制定工作计划，落实学校工会各项工作，完成工作总结。
二、贯彻《工会法》《教育法》《教师法》努力维护教职工的合法权益，为群众说话办事，深入基层调查研究，听取教职工的意见、建议和要求，沟通领导和教职工的联系。
三、自觉履行教育职能，发挥工会的自身的特点和优势，开展师德师风的教育活动，全面提高教职工的素质。
四、做好有关先进个人和先进集体的推荐评选和表彰工作。
五、按期召开工会会员代表大会，组织筹备工会委员会的选举工作。
六、切实履行民主参与职能，组织和代表教职工参与民主管理和民主监督，充分发挥工会在民主渠道和教代会工作机构的作用，认真落实教代会的职权和开展的各项工作。
七、关心教职工的生活，做好教职工集体福利工作，不断促进教职工工作生活条件的改善，维护教职工的正当权益。
八、组织群众性的文体活动，丰富教职工的文体生活。
九、配合有关部门做好教职工的岗前培训和继续教育工作。
团委工作职责一、贯彻执行党支部和上级团委关于青年工作的决议、指示，及时汇报和反映情况，当好党的助手。
二、对青年团员进行共产主义思想教育，帮助青年团员树立远大革命理想，增加组织观念，遵守团的纪律，自觉发挥团员作用，努力提高广大团员的思想道德素质。
小学(校)各部门岗位职责
小学(校)各部门岗位职责小学的各部门承担着不同的职责，各有各的重要性。
下面就让我们一起来详细了解一下各部门的岗位职责吧！1. 行政部门:作为学校的主要管理部门，行政部门有着重要的职责。
他们负责学校的日常行政管理，包括制定学校年度工作计划和预算，安排各部门的工作任务，制定学校的规章制度等。
行政部门还负责与家长和社会联络，处理各种学校事务，以保证学校的正常运转。
2. 教务部门:教务部门是学校教学工作的重要组成部分。
他们负责制定学校的教学计划和课程安排，并监督各学科教师的教学质量。
教务部门还协助教师进行教学改革和教学研究，提供教学指导和培训，并组织学业竞赛和评优评先等活动。
3. 学生工作部门:学生工作部门是关心和管理学生全面发展的部门。
他们负责学生的思想教育、德育教育和心理健康教育，组织开展各类学生社团活动和课外活动，并提供学生的咨询和指导服务。
学生工作部门还负责学生的考勤管理、学籍管理和奖惩管理等工作。
4. 后勤保障部门:后勤保障部门是学校后勤工作的主要承担者。
他们负责学校的清洁、保安、食堂、水电等基础设施的维护和管理，保证学校的正常运转。
后勤保障部门还承担学校的安全工作，制定应急预案和安全措施，并组织相关演习和培训。
5. 信息化建设部门:随着信息技术的发展，信息化建设部门在学校中的作用也越来越重要。
他们负责学校的信息化设备和网络的管理和维护，开展信息技术培训，促进教学信息化。
同时，他们还负责学校网站和校园电视台的建设和管理，为学校提供多媒体教学资源。
6. 校园文化活动部门:校园文化活动部门是丰富学生课余生活的重要组成部分。
他们负责组织和指导学校各类文艺活动，如文艺演出、读书活动、文化讲座等，营造良好的校园文化氛围。
校园文化活动部门还承担学校大型活动的策划和组织工作，如运动会、文化节等。
以上，我们简要介绍了小学各部门的岗位职责。
每个部门在学校中都扮演着重要的角色，各司其职，共同为学生提供优质的教育服务。
中小学学校主要机构设置及其职能组织架构
中小学学校主要机构设置及其职能组织架构1.教育局教育局是中小学学校的最高行政机构，负责对学校的管理和监督。
教育局通常由局长和各科室负责人组成，他们负责决策、制定政策、规划和指导学校的发展。
2.校董事会校董事会是一个由教育局指派的机构，负责对学校的监督和管理。
校董事会的成员通常包括教育局局长、区域教育局局长和一些教育专家。
董事会的职能是制定学校的发展战略和政策，监督学校的运作，并提供专业支持。
3.行政机构行政机构是学校的具体管理机构，通常包括校长办公室、教务处、德育处、学生处、后勤处等。
行政机构的职能是负责学校的整体管理和运作。
-校长办公室负责学校的总体规划和决策，协调各个部门的工作。
-教务处负责学校的教学工作，包括课程设置、师资培训、教材采购和考试安排等。
-德育处负责学生的品德教育和学生管理工作，包括制定和执行学生行为规范和纪律处分等。
-学生处负责学生的日常管理和服务，包括学生入学办理、奖励和处罚等。
-后勤处负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园安全、设备维护和保洁等。
4.教育机构教育机构是学校的教学支持机构，包括教研组、年级组、学科组等。
教育机构的职能是提供教育教学的支持和指导。
-教研组负责教师的教育教学研究和交流，组织教师参与各类教育培训和专业活动。
-年级组负责学生在学业、德育、生涯规划等方面的指导和管理，组织年级活动和家长会等。
-学科组负责各学科的教学研究和协调，推动学科教学和提高教学质量。
总体来看，中小学学校的机构设置和职能组织架构是为了实现学校的有效管理、教学质量的提高和学生的全面发展。
不同的机构分工明确，各自负责不同的方面，通过密切协作和配合，共同推动学校的发展和进步。
小学各部门岗位职责说明
小学各部门岗位职责说明
行政部门
1. 校长
* 为学校管理者，全面负责学校的工作，校务工作的决策者。
* 主持学校的各种会议，起草和颁布各种工作文件和管理制度等。
* 督促和指导各部门领导及工作人员做好本职工作。
2. 财务部门
* 主要职责是负责学校的财务管理工作。
* 负责学校的会计、票据、库务和财务报表编制等工作。
* 审查各项资金的使用和支出，并做好各项财务报表。
3. 人事部门
* 负责学校的人事管理工作。
* 负责学校的招聘、培训、人事档案管理等工作。
* 负责对教职工日常考勤及奖惩管理。
教学部门
1. 教务处
* 负责学校教学工作组织、领导和管理等工作。
* 负责学校的教学计划、课程编排和教学安排等。
* 督促、指导和考核各科教师的教学工作。
2. 教师
* 负责学科教学和班级管理工作。
* 认真备课，做好教材评估工作。
* 对学生的研究情况进行跟踪和分析，及时与学生家长联络沟通。
3. 教学辅助人员
* 负责学校教学活动中的辅助性工作。
* 安排学生的活动和事务管理，保障教学秩序。
* 负责学校环境的安全和卫生，维护教学设备等。
后勤部门
1. 食堂工作人员
* 负责学校的食品生产、供应和管理等工作。
* 保障师生食品卫生，确保师生餐饮质量。
2. 保洁员
* 负责保洁工作及学校环境的维护。
* 保持学校各处环境卫生，提供整齐、干净、舒适的教学环境。
以上为小学各部门岗位职责说明，希望能对学校管理及教学工作有所帮助。
小学机构设置及领导班子成员分工及职责
小学机构设置及领导班子成员分工及职责一、学校管理机构：校长室、办公室、教导处、德育处、安保处、总务处。
二、学校机构职责：（一）校长职责与分工1.校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。
认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。
2.组织、制定学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。
主持学校行政会议，领导各处室，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。
3.领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《中小学生日常行为规范》《德育大纲》，充分发挥班主任、少先队作用，定期开家长会。
4.负责学校人事工作，积极发现和培养教育骨干，知人善任。
加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。
加强劳动教育、加强美育。
5.领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。
6.坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、校貌、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。
7.工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作则，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校声望。
（二）办公室工作职责及分工1.负责起草学校综合性工作报告以及学校工作计划、工作总结等重要材料。
2．负责学校规章制度建设有关工作，规范学校规章制度的制定、修改和废止，并定期发布。
3.负责全校的信息公开和信息上报工作，编辑、审定学校有关介绍材料。
4.负责学校综合性信息发布，以及节假日放假安排和值班工作。
5.负责群众来信、来访的处理、接待工作。
6.负责学校法律事务的协调和常年法律顾问的聘请与管理。
7.负责上级布置的重要工作、学校中心工作、校领导会议决定的事项和其他重要事项的督查、督办与落实。
学校各部门职责范本
学校各部门职责范本一、行政部门1. 负责规划、制定学校的发展目标和战略，制定年度和长期发展计划，并监督落实；2. 组织学校的各项行政管理工作，包括人员管理、财务管理、办公室协调等；3. 督促各部门落实学校政策、规章制度，确保各项工作的顺利开展；4. 协调处理学校与政府、社会各界的关系，建立良好的外部合作关系；5. 协调各部门的工作计划、经费及资源的分配，确保学校各项工作的有序推进；6. 负责处理学校重大事项、突发事件及矛盾纠纷的处理，维护学校的稳定和正常秩序。
二、教务部门1. 负责组织制定学校教学计划、选课制度以及课程设置与调整；2. 监督学校教学质量，对教育教学过程进行评估和监测；3. 组织学校教学科研工作，推动教师教育教学能力的提升；4. 负责学校教学资源的配置和利用，优化教学环境；5. 协调教师培训和教育教学研究活动，并开展教研成果的推广；6. 推进校际教学交流与合作，提升学校教育教学水平。
三、学生工作部门1. 组织制定并贯彻学生工作方针和规划，促进学生全面发展；2. 负责学生入学、住宿、生活等管理工作，维护学生权益；3. 开展学生心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务；4. 组织开展学生社团、社会实践、志愿服务等活动，培养学生综合素质；5. 组织学生体育锻炼和文化艺术活动，促进学生身心健康发展；6. 梳理学生发展档案，对学生发展进行定期评估和跟踪。
四、后勤保障部门1. 负责学校的基础设施建设和后勤保障工作；2. 维护学校校园环境的整洁和安全，保障学生和师生的正常生活学习环境；3. 管理和运营学校的餐饮、宿舍、医疗、交通等后勤服务设施；4. 协调处理学校设备设施的采购和维护，确保设备设施的正常运行；5. 负责学校的消防和安全管理，并组织相应的应急演练；6. 组织管理学校后勤人员，保障后勤服务的高效运行。
五、科研创新部门1. 负责学校科研创新方向的规划和管理；2. 组织科研项目的申报、评审和管理，推动科研成果的转化和应用；3. 鼓励和支持教师开展科研工作，提供相应的资金和资源支持；4. 组织学校学术交流、研讨活动，促进学术合作与交流；5. 管理学校的知识产权和专利申请事务；6. 组织学校创新实验室和研究中心的建设和管理。
小学各部门工作职责
小学各部门工作职责校领导班子1. 制定学校办学方针，明确学校发展目标，制定发展规划和措施。
2. 组织实施学校教育教学、管理和服务等工作，定期组织校务会进行研究并总结工作。
3. 进行师德师风、思想政治等方面的教育与培训。
4. 负责学校与社会各项联络和联系，维护学校形象与声誉，为学校发展创造条件。
5. 审批学校有关招聘、加薪、奖励和处分等方面的人事决定。
教务处1. 制定年度教学计划，组织实施教研和年度计划，进行对教育教学的指导与监督。
2. 指导、检查、评估和推广教育教学模式和教学方法，保证教学质量达标。
3. 组织备课，搜集学生学业信息，对各年级教室、教师及学生的教学活动进行监督、评估。
4. 策划、组织大型学科竞赛和科技活动，开展教育教学研究。
学科部1. 协助教务处，负责开展小学各学科的教学工作，组织学科改革和教研活动。
2. 负责学科教学工作的规划、实施和监督，对学科教学质量进行考核和评价。
3. 负责管理和维护学科实验、实践教学环境与所需设备。
4. 组织学科实践活动，并推广多样化的教育教学手段和方法。
后勤保障部1. 负责校园环境的保洁，维护学校卫生和安全，保障教育教学有序进行。
2. 负责为全校师生提供优质、丰富、安全的饮食服务和相关的生活服务。
3. 负责维护学校内部和外部的高效通行，保证各项活动的顺利进行。
4. 负责对学校土木工程、设备安装和维护、校园绿化等方面的协调和管理，保障学校的稳定运行。
学生工作办公室1. 制定学生工作计划和方案，拟订教育行政事业的有关规划、政策和措施。
2. 整合学校资源，组织学生各类文体、科技、社团、志愿服务等活动。
3. 负责学生思想教育工作，推行形式多样的教育教学活动，提高学生综合素质。
4. 拓宽校外发展渠道，对学生毕业后的择业和精神文明建设进行指导和服务。
以上是小学各部门的工作职责，各部门需要密切协作，确保小学各项工作有序推进，为小学教育教学质量的提高奠定良好基础。
小学机构设置及职责
XXXX小学机构设置及职责一、学校机构设置XXXX小学内设机构：办公室、教务处、政教处、总务处、财务室、工会、安全办、信息中心、科教管理中心、学生管理中心、少先队大队部、妇委会。
办公室主任岗位职责一、处理学校日常行政事务，协调平衡各部门工作，了解、督促、检查校长决定的执行情况。
二、草拟学校全面性文件，安排每周工作日程。
三、，组织安排全校性的会议活动，负责行政会议记录。
四、保管使用印章，负责文件的收发、登记、催办、归档。
五、负责内、外宾来校的接待安排，做好本学校教职工来访和接待工作。
六、协助校长做好人事安排工作。
七、当好校长的参谋和助手，做好校长交办的其它工作。
教务主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是教育、教学工作的组织者和管理者，其主要职责为：一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校办学思想的贯彻落实。
二、全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作。
三、根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任教师的选配和安排。
四、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。
五、建立健全说课、听课、评课制度。
六、组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究学校教研课题，督促并检查教师教研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。
鼓励、指导教师撰写教育教学论文。
八、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，培养年骨干教师，努力建立一批教学骨干队伍。
九、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作,积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
十、做好教学行政管理工作。
包括学校作息时间安排,实验室、电化设备的管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、及档案建设等有关事宜。
学校内设机构及岗位职责
学校内设机构及岗位职责学校在校长办公会及校务委员会的领导下，下设政务、政教、教学、总务后勤四大系统及各职能科室。
一、政务系统（一）办公室（负责人：**电话：**）办公室工作职责1、负责安排学校领导布置的各种会议和其他重要活动及有关文件起草工作。
2、做好文电、档案工作，负责处理上级的各种文件、函件，并根据学校领导的要求组织学习、落实文件精神。
对上级来文来电及时登记、传阅、分发和送办，及时梳理文件材料，并归档存档。
3、做好保密、上情下达和下情上达工作。
4、负责日常值班及节假日值班安排工作。
5、围绕学校的工作重点和中心任务，做好调查研究，搞好信息反馈，为领导决策提供参考。
6、做好对外来宾客的接待、食宿安排和服务工作。
7、协办和督促有关系统、部门办理学校领导交办的其他事项。
8、负责学校党委会、校长办公会、校务委员会议定事项的督查。
9、协调上下、左右、内部及外部各方面的关系。
10、做好印信保管与使用。
IE负责职称评定、评聘分开、年度考核、合同管理、知识更新考试、教职工考勤等人事管理工作。
12、负责车辆管理工作。
13、做好对内、对外宣传工作，树立学校良好外部形象。
14、完成学校领导交办的其他工作。
（二）纪检督查科（负责人：**电话：**）督查科工作职责1.校长办公室、校长专题会、校务会议、职代会决定中需要进行专项督查、督办的工作事项。
2.校领导安排的专项督查督办工作。
3.学校各职能部门、级部在其工作中需要督查室科配合,要求督查科参加督查督办的工作。
4.经常进行校园巡查，积极主动地发现学校在管理工作中存在的问题，并及时反馈督促督办，必要时，报校长督办。
5.根据学校决定及校领导指示，负责组织协调督促各部门共同办理的综合性工作及全校性的重大活动，监督学校各项重大事项的贯彻落实情况。
6.督查学校职能部门及其工作人员职责范围内的工作情况和规章制度的执行落实情况。
督查校长办公会、校务委员会、教代会等权力机构作出的决议执行情况。
小学各室各岗位职责
小学各室各岗位职责小学各室各岗位的职责是为了保障学校教育教学的顺利进行和学生的全面发展，不同室和岗位有各自的职责和任务。
下面将逐一介绍小学各室各岗位的职责。
一、教务室：教务室是学校教学工作的组织协调机构，其职责包括：1.制定学校的教学计划和教学进度表；2.组织教职工的教学培训和教研活动；3.组织教师评比和考核工作；4.负责学生学业考试的组织和监督；5.协调解决教学上的矛盾和问题。
二、校园管理室：校园管理室是学校管理工作的主要承办单位，其职责包括：1.制定学校的管理制度和规定；2.组织实施学校的安全教育和消防安全工作；3.负责学校卫生、环境和设施的管理和维护；4.组织学校的值日、纪律教育和安全巡查工作；5.处理学生的纪律违纪和安全事故。
三、教导室：教导室是学校教育教学管理的重要部门，其职责包括：1.负责学生的德育教育和心理辅导工作；2.组织学生的品德评比和荣誉表彰活动；3.协调解决学生的心理问题和困扰；4.开展学生的家庭教育和交流活动。
四、教研室：教研室是学校教研活动的组织指导单位，其职责包括：1.组织教职工的教学研究和教学改革工作；2.负责学校的课程建设和教材选用工作；3.开展教学评比和教学观摩活动；4.协助教务室组织教师的培训和进修工作。
五、学科组：学科组是教师教学的具体组织和管理单位，其职责包括：1.负责学科课程的组织和教材的备案工作；2.协调解决学科教学中的问题和难点；3.组织学科的竞赛和学科活动；4.组织学科的论文评选和资料整理工作。
六、班主任：班主任是小学教育教学工作中重要的岗位，其职责包括：1.负责本班学生成长的全面指导和管理工作；2.组织学生的日常生活和校园行为教育；3.与家长保持良好的沟通和联系，协助解决学生的问题；4.参与学生心理健康教育和成长活动。
七、任课教师：任课教师是小学教学中最直接的教育者，其职责包括：1.按照教学计划和进度表进行教学工作；2.制定授课计划和教学方法，开展有效的教学活动；3.进行学生学业的评价和反馈；4.与家长保持积极的沟通和联系。
小学机构设置及工作职责
XXXX小学机构设置及工作职责
一、行政办公室工作职责：
1.负责学校日常行政办公管理，包括办公工作规范、教职工考勤、出差、会议安排等，确保学校正常的教育教学秩序；
2.具体负责学校工作计划（总结）、工作汇报、经验材料、学校大事记等的草拟，负责公文收发、文书印信、文件档案管理等工作；
3.做好学校品牌建设、对外宣传工作及舆情监控工作；
4.负责教职工职称评审、岗位聘任及各类考核工作；
5.负责师德师风考核工作；
6.负责学校安全管理、学生安全教育等工作。
二、教导处工作职责：
1.负责全校教学常规管理和检查工作；
2.负责组织全校教师进行集体备课等教研活动，促进教师专业发展；
3.负责全校课程管理，规范办学行为；
4.负责安排各项教科研工作；
5.做好招生、学籍管理工作；
6.做好录播室、微机室、图书室、阅览室、实验室、油
印室等教学功能科室的管理工作。
三、政教处工作职责：
1.制定各类学生管理制度，抓好学生日常行为规范；
2.组织学生的各项德育活动，进行学生思想行为教育、法纪教育；
3.每周开展五项评比活动，进行班级量化评比；
4.每周进行升旗仪式，做好国旗下讲话、颁发流动红旗；
5.抓好全校环境卫生工作；
6.做好校园广播工作，开展学生心理咨询工作等。
四、总务处工作职责：
1.负责保障全校师生正常教学运转的物品采购工作；
2.负责学校基础建设工作；
3.负责学校校舍维修工作；
4.负责检查艺体专用教室、实验室、器材室、运动场的设施；
5.负责教职工体检工作，做好福利发放、贫困教师和学生的救助及上级安排的工作；
6.主持学校工会全面工作，抓好教代会相关工作。
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北师大泉州附中附属小学机构设置及各部门职责学校改革，目的是为了改善管理策略，提高管理效率，促进学校十二年一贯制整体发展。
组织机构改革运行一年来，感谢各中心领导对小学部的关心和支持。
但是由于中小学毕竟是两个不同年龄阶段的教育，无论是日常管理还是课程设置、课堂教学、德育工作等都相差甚远，虽然中小学有其内在的联系，但还是相对独立的不同阶段教育。
因此，小学部创办一年来，各中心领导因对小学管理及业务不了解，他们心有余而力不足，在小学的德育、教学、招生、宣传等几方面工作都无法给予实质性的指导和帮助。
现在泉州民办小学竞争表现得日益激烈，这就要求我们根据小学部的具体情况构建新的管理理念指导下的扁平式、开放式、学习型组织机构，建立健全新的小学部内部管理制度和实施柔性化的管理策略，从而形成刚柔相济的小学部内部管理的和谐模式，促进小学部在短期内快速健康的发展。
在现行的管理体质内，根据许校长的建议，小学部应该有自己相对独立的管理机制。
从学校长远的发展考虑，北师大附中小学部内部管理设置学部办公室、课程科、教师发展科、学生成长科、大教育科、学部文化与特色建设科、国际部（洛基山负责）后勤保障科、一室六科一部的管理框架。
学部未来管理核心团队由学部主任、6个科长和国际部负责人共同组成。
各职能部门的主要岗位职责如下：北师大泉州附中附属小学发展与管理部主任岗位工作职责一.严格落实学校理事会的有关文件精神和指令，制定和实施小学部中短期发展规划，突出小学部办学特色。
二.在校长的领导下，负责小学部日常工作管理，负责教职员工的聘任和解聘，决定教职员工的岗位及工作量，并对教职员工的工作业绩进行考核评定。
三.根据小学部中短期发展战略制定制订学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、考核总结等环节。
学期末、学年末对小学部工作作出书面总结，报校长和校理事会四.建设团结、高效、专业、终生学习的教师团队。
五.指导年段制定计划，检查年段各项工作落实情况，确保小学部德育及教科研等工作得以落实。
六.负责建立小学部课程体系和质量管理体系，指导小学部课堂改革工作，促进教师教学方式、学生学习方式的改变，全面提升教育教学质量。
七.负责小学部文化建设工作，建立建全小学部规章制度，领导并加强小学部安全卫生管理，组织好对教职员工的考核奖惩。
八.教育和监督小学部全体教职员工爱护学校财产，厉行节约。
管好用好各项设备，审核教职工绩效奖金发放。
不断增强小学部全体教职员工的安全意识，防止人身伤害事故的发生。
九.加强教师队伍建设，有计划安排好教职员工的培训学习，提高教职员工师德水平和业务水平。
十.负责小学部教育教学质量管理及学生安全、卫生、生活的管理工作。
十一.负责小学部与初中部和高中部及学校四个中心的沟通与协调工作。
北师大泉州附中附属小学发展与管理部课程管理科：未来科室工作团队：科长、教研组长、备课组长、学科教师、学部主任1．负责课堂教学工作。
负责课堂教学改革工作，创建高效课堂，减轻学生课业负担。
制定教学质量监控方案，并负责实施考核；负责各级各类学科考试的命题、监考、阅卷等组织工作。
收集、整理各年级、各学科的质量分析表，进行数据的汇总分析，并制作“质量分析报告”，组织召开质量分析会；2. 负责课程开发与建设工作。
编制《学校课程发展规划》，制订学期《学校课程发展规划》的实施计划，落实好校本选修课程。
指导教师落实校本课程实施方案，并对课程开发与实施情况提出指导与修改意见；负责总结、评价教师的课程实施情况，定期召集相关教师探讨课程实施情况，完善并调整课程方案；3．负责日常教务工作。
负责教师任课安排及课务调配工作。
负责教学常规的督查和管理工作,负责学生学籍档案管理工作，做好休学、转学等工作。
组织常规的随堂听课及评课活动，并及时做好反馈调整；4. 加强优等生的培养，组织加各级各类的各种比赛活动。
选拔和培养优秀学生。
落实好对特殊学生的教学管理工作，负责对学习困难学生的辅导工作，不断提升学业成绩；5.负责学部专用教室和实验室的管理工作；6.负责组织各类考试，完成各类考试的考务工作，并管理教学质量；7.合理安排和调整教学力量，做好全部课程表、作息时间、值日安排表、选修课安排表的编制及代课、调课等相应的记录工作。
完成各类表册统计工作；8.做好学部图书阅览室、仪器室、实验室等专用教室的管理，充分发挥其功能；9.及时收发和汇总有关教学方面的各类统计表格、资料；10. 做好学部主任交办的其他工作。
教师发展科：（未来科室工作团队：科长、学部主任教研组长、备课组长、学科教师）职责：1.负责教师专业成长工作，建立业务档案。
认真做好校本培训的规划和落实工作，有计划、有步骤的制订学部教师队伍发展的规划，并做好学部骨干教师和学科带头人的培养、考核和评估工作，做好教师教师培训。
2.负责学科教科研工作。
制订学部科研工作计划，制订教科研方面的有关规章制度并组织实施和考核。
组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高教科研能力。
积累各种实践资料，及时为教师提供各类信息。
负责教科研方面的论文、案例等指导。
3. 监管教研组、备课组日常工作。
进一步完善教研组长、备课组长职责，对各教研组、备课组的常规教研活动实施监督、检查和提出指导意见，并对教研组、备课组进行考评。
4. 做好对教研组在课题申报、实施、课程开发等方面的指导工作。
深入课题组，和课题组教师一起研究实验情况，并负责对课题结题的检测、评估和鉴定工作，努力总结推广实验经验。
5. 指导教师教学改进，抓好“每周一课”工作，定期开展教学展示及教学基本功比赛活动，为教师提供教学展示的平台，促进教师专业发展。
6.做好教师业务档案过程性资料的收集、保管、归档等管理工作。
7. 负责教师评价工作。
组织专家、学生、家长评教、及时反馈各方面对于教学的建议。
加强教师教学常规的指导与检查，不断完善教师年度量化考评制度，做好教师月工作量统计工作，组织好期末教师综合评价工作。
8..做好有关教师代课统计及代课费用的结算工作。
9.负责教育教学开放活动。
10．配合校务中心做好教职工人事签约、职称评审、档案的管理、年终考核等工作；11.配合校务中心做好教职工年度考核、奖惩和职工继续教育工作。
负责教职工的工资晋升（含职务工资兑现）、津贴发放、劳保福利。
做好教职工档案管理工作及学校人事统计表，做好教职工调资的资料统计工作；12．配合校务中心做好新聘任教师的接纳及办理手续。
负责教职工招聘的初试工作，并将筛选后的应聘材料连同初试意见送交校长办公室。
协助校长做好教职工的聘用聘任合同的签订、考核和奖励。
学生成长科：科室未来工作团队：科长、总辅导员、年级组长、班主任、生活科科长、学部主任职责：1.制定并组织实施学部德育工作计划；2.制定学部校纪校规，抓好德育常规工作的检查、评比、反馈、落实；3.开发校本德育教材，将国学、孝道感恩、文明礼仪、养成教育、阳光心态、人际交往、安全教育等德育内容课程化、活动化；4.按月份制定并实施不同的主题教育活动。
把养成教育活动融入主题班会、课堂教学、课内外活动中；5.组建、培训、指导年段长、班主任、生活老师等工作，每月开展一次班主任、生活老师工作经验交流。
制定年段长、班主任、生活老师工作考评实施细则，做好年段长、班主任、生活老师工作绩效考核；6.组织、督促各年段、班级开展课外活动并进行评比；7.组织晨练、晨会、升旗、课间阳光舞蹈、眼保健操、傍晚阳光空间活动、学生接送等活动；8.做好师生安全教育、检查与督促工作，每月进行安全隐患检查及整改工作；9.协助相关部门开展相关工作；10．做好学部主任交办的其他工作。
大教育科：未来科室工作团队：科长、信息员、班主任、家委、学部主任职责：1.负责制订学期家长活动计划（包括家委会、家长会、家长系列课活动堂等），认真总结工作，积累经验；2.负责计划和拟定学生每月一次综合实践活动的方案；3.负责校级家长会和家委会的主持工作，组织家委会参与学校的管理及学校重大事件的决策工作；4.负责家长参与学校活动的联系和沟通工作，通过家委会的工作，强化家校共育的成效；5.配合课程中心做好校本课程《生命教育》的体系建设工作。
6.负责指导各年级开好各类型的家长会；7.负责引导家委会成员，通过各种形式和渠道，向社会宣传学校的办学成果；8.负责学校与外系统的开放办学工作，积极向教育行政部门、兄弟学校、幼儿园；广播、电视、报业媒体；社区组织、社会教育、科技部门等开放，通过各种渠道宣传学校，树立学校形象，拓宽学校生存和发展的空间，开拓师生视野；9.负责家长开放日活动，定期召开家长会，组织家长问卷调查；10.负责建立家校联系工作及家访工作；11.负责家长课堂，邀请专家对家长进行家庭教育的指导。
12.负责学部校园网站、微信公众平台的信息报道撰写安排及管理宣传工作；13.负责学部级家长委员会微信群的管理和使用工作；14.负责学部家庭教育qq群管理和使用工作；15.负责家长进课堂活动；16.负责各年段每周亲子互动作业及工作汇报的督促工作；17.负责“北师大泉州附小家长帮帮团”的招募和管理工作；18.负责幼小衔接的参观接待任务；19.负责招生策划工作；20.配合学校文化策宣招师招生中心做好学校宣传工作。
学部文化与特色建设科：未来科室工作团队：科长、学部主任、体艺学科教师)1.负责文秘工作。
草拟学部决议、报告、规章制度等全面性的文件，负责学部会议记录，拟定通知、布告等；2.负责总结和提炼学校在在教育教学和学校文化建设等过程形成的优势和特色；3.负责学部的体艺教学工作及学部大型活动的组织；4.协助学部主任建设“学部文化”“教师文化”“学生文化”等；5.协助学部主任为学部、教师、学生的文化定位及制定定学部、教师、学生的发展目标；6.协助学部主任组织教师讨论形成学部核心价值观，学部教职工行为准则等；7.负责做好来人接待安排工作；8.负责学部各类文件的收发、登记、归档等工作。
做好学部大事记和重要历史资料的保管工作；9.当好学部主任的参谋和助手，做好学部主任交办的其他工作。