中国的人口和民族课件

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完整版中国的民族PPT课件

汉族主要分布在___部和 ___部；少数民族主要集中分布在___、___、 ___部等地区。
练一练
在表中填出少数民族的主要分布区。
广西壮族自治区内蒙古自治区宁夏回族自治区
新疆维吾尔自治区云南省
西藏自治区
我国少数民族分布地区最广的民族:回族 • 少数民族最多的省份:云南 • 海南---黎族 • 台湾---高山族
维吾尔族
地理知识就在我们的口袋里！
藏族彝族
回族
探究文字之谜：人民币背面的奇怪文字，到底隐藏
着什么信息呢？
我国尊重和发展少数民族的语言文字，各民族有使用自己语言文字的自由.
人民币中有五种文字：汉文、蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文
蒙维
藏壮
我国的民族分布特点
—大杂居小聚居
想一想：
一位外国游客到中国旅游，他想尽可能多地了解中国的少数民族状况。如果你是一名导游，你会建议他去哪个省？
汉族
壮族
彝族
维吾尔族朝鲜族
蒙古族
满族
哈萨克族
回族
高山族
俄罗斯族
藏族
傣族
朝鲜族的长鼓
哈萨克族的冬不拉
蒙古族的马头琴
主要聚居于西藏自治区以及青海省的海北黄南海南果洛玉树几个藏族自治州和海西蒙古族藏族自治州甘肃省的甘南藏族自治州和天祝藏族自治县四川省的阿坝甘孜两个自治州和木里藏族自治县云南省的迪庆藏族自治州

专题12 中国的疆域人口民族-2023年中考地理一轮复习课件

最东：黑龙江和乌苏里江的主航道汇合处（约 135 °E）
知识梳理1 疆域
南北跨纬度广，气___候___差异显著。
东西跨经度广，时___间___差异大。
知识梳理1
陆上邻国
疆域
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦
塔吉克斯坦
阿富汗
巴基斯坦
印度
尼泊尔不丹
俄罗斯蒙古
朝鲜源自文库
知识梳理1
隔海相望的国家
疆域
韩国马来西亚印度尼西亚
人口最多的省区
人口最稀疏的省区
跨经度最多的省区
广东省
人口最稠密的省区
西藏自治区
少数民族最多的省区
内蒙古自治区最早见日出的省区
海南
云南黑龙江
知识梳理2 人口
知识梳理2 人口
根据2020年第七次人口普查，我国人口总数为1_3__.4__亿（不包括港、澳、台人口数），约占世界人口的 1/5，人口数在世界上居第一位。
俄罗斯
中华人民共
和
国
蒙古地处亚洲的内部，是一个内陆国，降水较少,海上交通不方便。日本是一个岛国，海上交通发达,陆上交通不便。
知识梳理1
海陆兼备的大国
最西：新疆的帕米尔高原（约73°E）
疆域
最南：南沙群岛南端的曾母暗沙（ 4°15′N）
最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线（ 53°′N）

中国的人口与民族课件

中国的人口与民族这一节则是从人文角度讲述中国人口的现状，主要包括人口数量、人口增长曲线和人口分布的特点。以下是小编整理的中国的人口与民族课件，欢迎阅读。

中国的人口与民族课件1

【学习目标】

1、知道我过的人口数量、分布，学会分析我过的人口增长趋势

2、知道我国的民族数量与分布特点，了解我国少数民族的民族风情

3、树立科学的人口观和民族观

【学习重难点】

我国人口的分布特点及人口政策，我国民族分布及各民族风情

【自主互助合作学习】

一、我国人口数量

读图1-7、1-8分析我国人口数量

1、全国人口数量：2000年，我国人口总数亿，占世界，居世界第位

2、各省人口数量

我国人口最多的省级行政单位是，我国人口最少的省级行政单位是，人口超过5000万的省份有个，分别是，除外均居于东部地区，山东省人口居全国第位

二、我国人口增长

读课本P11，完成活动，分析我过人口增长趋势及原因

1、人口增长状况

根据我国人口增长图回答：1949年前增长，1949年人口数为亿，以后人口迅速，到2000年达亿，51年增加亿，人口呈上升趋势，虽然实施计划生育，由于人口基数，增长速度仍然

2、人口增长原因：新中国成立，人民生活水平，医疗卫生条件，

人口死亡率，人口出生率，人口迅速

三、我国人口分布

读图1-9，分析我国人口分布，我国人口分布

1、地区人口分布

①黑河——腾冲线：我国人口分布以此线为界，以东人口，以西人口

②我国人口地理分布特点：东部地区人口，西部地区人口，沿海、沿河、沿湖地区人口，干旱荒漠地区人口，平原、盆地人口，山地、高原人口，经济和交通运输发达的地区人口，经济落后，交通闭塞的地区人口，城镇密集、工业发达的地区人口，偏僻的农业、牧业地区人口，汉族地区人口，大部分少数民族地区人口

《人口与民族》PPT教学课件

贡献：朝鲜族擅长在寒冷的北方种植水稻，对我国东北水田开发有所贡献。
哈萨克族
人口：1wenku.baidu.com1万人
分布：新疆占99.8％，主要聚居区在伊犁哈萨克自治州。其余分布在甘肃。
起源：哈萨克族是由古代突厥人、契丹人等长期相处发展形成的民族。
语言：属阿尔泰语系突厥语族。
傣族
人口：103万人
分布：云南占98.4％，主要聚居在西双版纳的傣族自治州和德宏傣族景颇族自治州。其余分布在川、粤等省。
少数民族
高山族
苗族
少数民族
藏族
蒙古族
少数民族
哈萨克族
朝鲜族
彝族传统节日——火把节
布依族传统节日——查白歌节
刀竿节——傈僳族
那达慕大会——蒙古族
泼水节——傣族
沐浴节——藏族
第四套人民币
壹角
❀ 高山族
❀ 满族
贰角
❀ 布依族
❀ 朝鲜族
伍角
❀ 苗族
❀ 壮族
壹圆
❀ 侗族
❀ 瑶族
贰圆
众多的民族
• 数量：56个，少数民族55个 • 人口超过500万的少数民族：壮族、满族、
回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。 • 民族文化：彝族的铜鼓舞火把节，蒙古族的摔跤骑马，傣族的泼水节，毛南族的马革球。

划重点2 中国的人口与民族(课件)-2024-2025学年八年级地理上学期期中期末考前划重点(湘教版

一、人口较多的民族
壮族
回族
满族
维吾尔族
苖族
1700万
1058万 1038万
1006万
942万
我国共有56个民族，其中汉族人最多。 55个少数民族中，壮族人最多。少数民族最多的省份是云南。各民族具有平等地位
二、中国的民族分布特点
汉族分布
主要分布在东部和中部
少数民族分布
主要分布在东北、西北和西南地区
黑河
胡焕庸
1935年，胡焕庸提出黑河—腾冲线即胡焕庸线，首次揭示了中国人口分布规律。
腾冲
三.人口问题人口增长过快会带来哪些影响
社会财富积累缓慢
自然资源严重短缺
人民生活水平难提
生态环境遭到破坏
人口增长过快慢会带来哪些影响（放开三胎） 1.人口老龄化 2.劳动力不足 3.兵力不足
1.4中国的民族
我国民族分布特点
大散居，小聚居交错杂居
三、中国的民族风情
云南傣族——泼水节、孔雀舞；传统民居：竹楼蒙古族——那达慕大会、骑马、摔跤、射箭；民居：蒙古包汉族——端午节、赛龙舟朝鲜族——长鼓舞、跳跳板维吾尔族——手鼓舞藏族——晒佛节、雪顿节彝族——火把节
考前划重点·八年级上
2 中国的人口ห้องสมุดไป่ตู้民族
西藏云南湖北山东
辽宁黑龙江台湾四川

《人口人种和民族》课件

社会制度：资本主义、社会主义、封建主义等
肤色：白种人、黄种人、黑种人、棕种人
眼色：黑眼、蓝眼、绿眼、灰眼
体型：瘦型、胖型、中等体型
语言：英语、汉语、法语、西班牙语等
宗教信仰：基督教、伊斯兰教、佛教等
人种的分布
白种人：主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲和西亚等地
黄种人：主要分布在亚洲东部和东南部，如中国、日本、韩国等
城市人口分布：东京、德里、上海、圣保罗、墨西哥城、开罗、孟买、北京、达卡、伊斯坦布尔
农村人口分布：非洲、亚洲、拉丁美洲的农村地区
人口增长
人口增长速度：全球人口增长速度在减缓
人口增长原因：医疗技术进步、生活水平提高、教育普及等
人口增长影响：对资源、环境、社会经济等方面产生影响
人种是生物学概念，民族是社会学概念人种主要根据遗传特征和生理特征划分，民族主要根据文化、语言、历史等因素划分人种和民族之间存在一定的关联，但并非完全对应
人种和民族之间的差异和联系，反映了人类社会的多样性和复杂性
人口与人种的关系
人口是人种的基础，人种是人口的一部分人口数量、分布、结构等特征会影响人种的形成和发展人种特征如肤色、发色、眼色等与人口分布有关人种之间的交流和融合会影响人口的分布和变化
第五章
世界人口的Leabharlann Baidu展趋势

《中国概况教学》课件

Βιβλιοθήκη Baidu
中国的政治经济
中国实行社会主义市场经济，政府在经济发展中发挥重要作用，推动可持续发展和社会公平。
四、中国的经济发展
中国的经济形势
中国是世界上第二大经济体，经济增长持续稳定，出口和投资是经济的主要驱动力。
中国的经济结构
中国的经济结构由第一产业、第二产业和第三产业组成，以制造业和服务业为主导。
《中国概况教学》PPT课件
# 中国概况教学PPT课件大纲
一、中国的地理位置和面积
中国的地理位置
中国位于亚洲东部，东临太平洋，西濒干旱的欧亚大陆，北界内蒙古和俄罗斯，南界海南岛和越南。
中国的面积及其特点
中国是世界上第三大国家，总面积约为9.6万万平方公里，拥有多样的地形地貌，包括高山、河流、湖泊、平原和沙漠。
中国的经济对外开放
中国积极推动对外开放，吸引外资，加强与世界各国的贸易和经济合作。
五、中国的社会文化生活
中国的教育
中国注重教育发展，拥有世界上最大的教育系统，包括基础教育、高等教育和职业教育。
中国的卫生
中国重视人民的健康，建立了全面的医疗体系和健康保障制度。
中国的文化艺术
中国拥有悠久的文化艺术传统，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧和传统手工艺等。
中国的科技创新能力
中国注重科技创新，加强科研机构建设和人才培养，推动前沿科技的突破和应用。

《人口》从世界看中国PPT教学课件

探究四：
2010年第六次全国人口普查主要数据公报（第1号）一、总人口：1340536875人。二、人口增长：年平均增长率为0.57%。三、家庭户人口：平均每个家庭户的人口为3.10人。四、性别构成：总人口性别比（以女性为100，男性对女性的比例）为105.20。五、年龄构成：0~14岁人口占16.60%；15~59岁人口占70.14%； 60岁及以上人口占13.26%。六、民族构成：汉族人口占91.51%；各少数民族人口占8.49%。七、各种受教育程度人口：每10万人中具有大学文化程度为8930人具有高中文化程度为14032人；具有初中文化程度为38788人；具有小学文化程度为26779人。文盲率为4.08%。八、城乡人口：居住在城镇的人口占49.68%；居住在乡村的人口占50.32%。
一、世界上人口最多的国家
国家
人口（亿）
国家
人口（亿）
中国
14.07
巴基斯坦
1.96
印度
12.36
尼日利亚
1.77
美国
3.19
孟加拉国
1.66
印尼
2.54
俄罗斯
1.42
巴西
2.03
日本
1.27
2020年最新人口数据
我国人口占世界总人口约20%，相当于欧洲西部30多个国家人口总和的3倍左右(2000年）。全中国人手拉手站成一列，能环绕地球赤道40多圈。世界上目前共有约20个人口超过5000万的人口大国，而我国人口超过5000万的省级行政区就有9个。

民族PPT教学课件

3.国家帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展
zxxkw
4.在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治。
5.各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。
二
、
民族分布的特点
我是读图小能手
民族名称壮族满族回族
维吾尔族
主要分布地区民族名称主要分布地区
桂、云辽、黑、吉、
三、教学过程
数形结合形成概念剖析例题巩固新知及时练习反馈调控梳理总结内化提高布置作业以图创新
图形引入激发兴趣
对称是大自然的一种美，通过观察图象的共同特征，引出课题。
数形结合形成概念
•观察图象的对称特征，完成课本表格，引导学生观察当自变量互为相反数时，函数值的变化情况。即 f(x)=f(-x) ，进而引导学生归纳概括出偶函数的定义。
梳理总结内化提高
• 通过练习引导学生总结本节知识，即从“数” “形”两个特征来认识函数的奇偶性，从而达到数与形的完美结合。
布置作业以图创新
• 通过课本习题1.3的习题9巩固本节知识。 • 通过习题10来培养学生的创新应用意识。
板书设计
图象引入表格分析
函数的奇偶性
偶函数定义
例一
奇函数定义
三、教学方法
因为本节反映了从特殊到一般的认知规律，所以采用启发式教学，通过图形直观提出问题，通过数学表格分析问题，通过数学符号解决问题。以独立思考发现为前提，在教师的指导下，分析解决问题。

中国的人口和民族ppt课件

每年净增人口对比
1130
448 78.7
阿曼
叙利亚
中国
资料二 2000年我国人口年龄构成
65岁以上
6.96
15-64岁
适龄劳动人口
70.15
0-14岁
22.89
0
10
20
30
40
50
60
70 % 80
7.5
资料三
7
6.94 6.96
6.5
6.09
6
5.48
5.5 5
4.8
4.8 4.91
4.5
4 （%） 1975 1978 1982 1987 1992 1996 2000
珞巴族是中国少数民族人口最少的一个民族，有2300多人。主要分布在西藏，大多数与藏族杂居。
从图上的各少数民族的分布可以看出，我国少数民族主要分布在哪里？
壮族满族回族维吾尔族
西北
彝族傣族
蒙古族
藏族
东北
西南
少数民族分布特点: 大杂居，小聚居，主要分布于西南、西北与东北地区
汉我和族国——主的中——要部——分东地——布部区——在。
（1）各民族一律平等；（2）国家保障各少数民族的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系；（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展；（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治；（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。

上海教育版七年级上册地理《人口与民族》PPT课件(第1课时)

A．南方人口多，北方人口少 B．东部人口多，西部人口少 C．黑河—腾冲一线以西人口多 D．西部人口多，东部人口少
世界人口大国
人口数量
增长特点基本国策：实行计划生育
人口密度人口分布人口分布特点
人口地理分界线
人口与民族
第2课时
1．运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解
我国的人口国策。
课程标准
8.5%
民族政策我国宪法规定，民族不论大小，一律平等。
壮族
珞巴族
中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是壮族，约1700万；人数少的民族仅几千人，如珞巴族只有约3000人。
读图，找出汉族主要分布地区，找出少数民族比较集中地区。归纳中国各民族的分布特点。
民族分布
特点
大散居、小聚居，交错杂居
2．运用中国人口分布图描述我国人口的分布特
点。
3．运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。
会用统计图分析问题，知道我国是世界上人口最学习目标 1
多的国家。
根据我国人口分布图，找出我国的人口地理分界学习目标 2
线，描述人口地理分界线两侧人口分布的基本特点。
能熟练阅读我国民族分布图，认识我国是一个统学习目标 3
怎么解决这个问题？
我国的基本国策：实行计划生育
(晚婚晚育、少生优生）
控制人口数量提高人口素质