毕业综合实践管理平台使用说明
实践教学管理平台 学生使用手册
实践教学管理平台学生使用手册学生：外网访问http://59.173.2.21:9090/practice/内网访问http://172.31.254.192:9090/practice/用户名为学号，密码为123456。
如需修改密码，要用客户端登陆，可在登陆页面下载，修改方法见本手册最后部分。
1.最新提示信息登陆后，显示“最新提示信息”页面，教务处指定实习项目之后，可以看到自己的实习项目。
如未被指定，则不能看到实习项目。
2.修改个人基本信息点击左边的“修改个人基本信息”，能修改姓名、性别、电话、邮箱。
不需要填身份证号和个人简介。
信息修改后，点击下方“确定”。
教师端和系统管理员能马上看到修改结果。
从旧系统导入数据时，部分个人信息出错，需要学生核对并修改个人信息。
如果学号出错，不能自己修改，请向教务处反应。
点击左边的“实习申请”，然后点击实习项目右边的“提交申请”。
阅读注意事项后，点击下方的“已阅读并同意”。
然后出现“实习申请”页面，信息填写完整后，点击下方“确定”。
如果实习申请信息填写错误，可以点击“修改申请”。
实习申请需要等指导老师审核通过后，才能进行下面的操作。
审核以后，“实习申请”这一步不能再修改。
4.实习变更点击左边的“实习变更”，然后点击实习项目右边的“实习变更”在新页面中点击“添加”。
填好新单位信息后，点击“确定”，等待指导老师审核。
5.实习日志点击左边的“实习日志”，再点击实习项目右边的“实习日志”。
新页面中点击“添加”。
实习日志篇数要求，每个项目都不一样，系级管理员和学院管理员可以修改。
日志的标题和内容写好后，点击下方“确定”。
6.实习总结、评教和实习成绩实习总结在达到一定篇数的日志后可以写，评教在实习总结提交后可以进行，实习成绩在老师打分后可以查看。
7.修改密码下载客户端并安装，安装好后，打开软件界面。
可能存在有的杀毒软件提示客户端程序为病毒，这时需要把程序添加到杀毒软件的信任列表中，然后才能正常使用。
大学生创新实践活动管理平台使用学生
大学生创新实践活动管理平台使用指南——学生目录一、网站登录 (2)二、工程申报 (3)1. 个人信息完美 (3)2. 工程申报 /招标 (3)3. 教师学生双向选择 (4)4. 工程评审和争辩准备 (4)5. 工程申报书提交 (4)三、工程中期检查 (5)1. 工程组睁开中期检查 (5)2. 上传?中期检查报告? (5)3. 查察中期检查结果 (5)四、工程结题查收 (6)1. 工程组睁开结题查收 (6)2. 工程组上传结题资料 (6)3. 查察结题评论 (8)一、网站登录经过学校信息门户登录，选择在“应用管理系统〞中点击“大学生创新实践活动平台〞进入二、工程申报1.个人信息完美工程申报前，请第一完美学生的个人信息〔如图 1 所示〕。
图学生个人信息完美2.工程申报 /招标学生能够精选感兴趣的教师课题参加，每个学生能够招标 3 个工程〔如图 2 所示〕。
鼓舞学生个人兴趣、喜好和创意而提出的研究课题，自行组队参加，但需找好指导教师，由指导教师网上申报。
图学生精选适合的课题招标经过“工程管理〞 -“工程招标〞 -“工程阅读 /招标〞，查察申报的工程状况，并能够点击“工程查察〞查察工程的内容经过“工程管理〞 -“工程招标〞 -“工程阅读 /招标〞，对感兴趣的课题进行招标，而且填写标书，标书含申请原因及对工程的认识和认识两局部。
在工程申报时间内，都能够经过“工程管理〞 -“工程招标〞 -“工程查察 /改正〞改正招标工程和改正标书。
3.教师学生双向选择指导教师评审标书，精选合适工程的参加学生，与学生一同议论确立工程负责人。
学生能够经过“工程管理〞 -“工程招标〞 -“工程招标结果查问〞查察结果图学生标书评审4.工程评审和争辩准备工程组团队在指导教师指导下填写?华东理工大学“大学生创新创业训练〞工程申报书?〔分红创新训练类、创业训练类、创业实践类〕，并仔细准备争辩 PPT。
5.工程申报书提交在争辩前在“工程管理〞-“工程招标结果查问〞，填写内容和上传申报书。
学生平台毕业管理功能操作说明
学生平台毕业管理功能操作说明
1、进入学生中心，点击“自助学习系统”中的“毕业管理”，进入毕业管理页面，可以进行毕业申请、
信息核对、个人简历与鉴定等工作：
2、毕业申请操作方法：点击“申请本次毕业”，学生根据实际情况选择：
特殊说明：
申请延期毕业的同学，需参考毕业预审通知内容，至学习中心填写书面申请
如高校无延期毕业政策，学生在平台无法查看到“申请本次毕业”的相关功能
3、信息核对操作方法：点击“个人信息审核”核对个人信息：
A.其中“政治面貌”、“电话号码”、“工作单位”、“通讯地址”如有误，可直接修改：
B.重要信息即“姓名”、“性别”、“证件号码”、“出生日期”、“民族”，详细操作如下：
a)如核对无误，请选择“正确”。
b)如有误，请选择“不正确”，并在“请录入需要修改的内容”处填写需要更正的信息项目及内
容，同时参考毕业预审通知，携带相关证明材料至学习中心填写书面申请。
c)完成以上步骤后，点击“保存”。
C.如高校不受理信息修改，学生在平台无法操作“个人信息审核”的相关功能。
4、学生在毕业申请页面，点击“个人简历与鉴定”，请根据各高校要求如实填写，所填内容将直接引用
形成毕业生登记表，入毕业档案。
点击“编辑”开始填写相关信息，如有多项内容需要填写，请点击“新增”，填写完成后，点击“保存”。
5、学生在毕业申请页面，点击“毕业进度”，查看本毕业批次的关键信息，如“各项审核结果”、“毕业
生资料提交情况”及“毕业证及档案下发情况”等。
6、学生可在毕业申请有效期间内修改“个人信息审核”及其它信息，也可重新选择是否本次毕业。
大学生创新实践活动管理平台使用指南——学生
大学生创新实践活动管理平台使用指南——学生目录一、网站登录 (2)二、项目申报 (3)1. 个人信息完善 (3)2. 项目申报/投标 (3)3. 教师学生双向选择 (4)4. 项目评审和答辩准备 (4)5. 项目申报书提交 (4)三、项目中期检查 (5)1. 项目组开展中期检查 (5)2. 上传《中期检查报告》 (5)3. 查看中期检查结果 (5)四、项目结题验收 (6)1. 项目组开展结题验收 (6)2. 项目组上传结题材料 (6)3. 查看结题评价 (8)一、网站登录通过学校信息门户登录，选择在“应用管理系统”中点击“大学生创新实践活动平台”进入二、项目申报1. 个人信息完善项目申报前，请首先完善学生的个人信息（如图1所示）。
图2.1 学生个人信息完善2. 项目申报/投标学生可以挑选感兴趣的教师课题参与，每个学生可以投标3个项目（如图2所示）。
鼓励学生个人兴趣、爱好和创意而提出的研究课题，自行组队参加，但需找好指导教师，由指导教师网上申报。
图2.2 学生挑选合适的课题投标通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，查看申报的项目情况，并可以点击“项目查看”查看项目的内容通过“项目管理”-“项目投标”-“项目浏览/投标”，对感兴趣的课题进行投标，并且填写标书，标书含申请理由及对项目的了解和认识两部分。
在项目申报时间内，都可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目查看/修改”修改投标项目和修改标书。
3. 教师学生双向选择指导教师评审标书，挑选适合项目的参与学生，与学生一起讨论确定项目负责人。
学生可以通过“项目管理”-“项目投标”-“项目投标结果查询”查看结果图2.3 学生标书评审4. 项目评审和答辩准备项目组团队在指导教师指导下填写《华东理工大学“大学生创新创业训练”项目申报书》（分成创新训练类、创业训练类、创业实践类），并认真准备答辩PPT。
5. 项目申报书提交在答辩前在“项目管理”-“项目投标结果查询”，填写内容和上传申报书。
综合实践活动管理系统操作指南教师篇课件
隐私保护
03
CHAPTER
学生信息管理
学生信息录入
在系统中为学生创建账号，录入学生的基本信息，如姓名、性别、年龄、联系方式等。确保信息准确无误，为后续管理打好基础。
学生信息查询
通过系统提供的查询功能，可以快速找到指定学生的信息。支持模糊查询和精确查询，方便教师对学生信息的查找和使用。
登录界面
系统主界面包括学生信息管理、活动计划安排和实践课程管理三个主要模块。
主界面
菜单栏包括系统设置、用户管理、帮助中心等常用功能选项。
菜单栏
02
CHAPTER
账号与权限管理
教师需要填写正确的注册信息，包括姓名、联系方式、教学科目等，并设置密码进行账号注册。
教师账号注册
教师可以使用注册的账号和密码进行登录，也可以通过第三方账号（如微信、QQ等）进行登录。
系统支持录入、查询、修改和导出学生信息，方便教师对学生信息的统一管理。
学生信息管理
活动计划安排
实践课程管理
教师可以根据教学计划，在系统中设置活动时间、地点、参与学生等信息，以便统一安排和管理。
系统支持实践课程的创建、修改和删除，方便教师对实践课程的管理和调整。
03
02
01
教师输入用户名和密码即可登录系统。
提供反馈意见
将评价结果和反馈意见提供给学生和相关人员，帮助他们总结经验教训，进一步提高活动的效果和质量。
05
CHAPTER
资源管理
VS
资源上传与下载是教师进行资源管理的第一步，有助于教师分享和获取教学资源。
详细描述
教师可以通过系统提供的上传功能，将各类教学资源上传至系统中，以便于后续使用和分享。同时，教师也可以从系统中下载其他教师分享的优质教学资源，丰富教学内容。
毕业综合实践管理平台使用说明
登录◆学生登录：用户名为学号，初始密码为身份证号，登录后可修改密码；学生忘记密码可到系管理员处索取。
◆教师登录：用户名为工号（后五位即可），初始密码为：888888；密码忘记可到系管理员处索取。
一、权限说明如下图1所示：学校管理员设置各系管理员、职能处室和校领导；各系管理员设置系领导、教研室主任、辅导员和班主任，并建立指导教师和学生的对应关系、设置各角色的二级权限（那些模块对给定权限可见）、设置毕业综合实践的时间、对学生和教师进行删减（基础数据可以通过批量导入，导入格式平台提供）。
图1 权限示意二、总管理流程毕业综合实践全过程动态管理平台总的管理流程是：1、学校管理员导入学生和教师的信息，并给定校领导、职能处室和系管理员的角色；2、系管理员建立学生和教师的对应管理，并给定系领导、教研室主任、班主任、辅导员等角色；3、指导教师查看学生的基本信息，批阅实习周记、回复学生提问、录入交流主题、给定课题、批阅开题报告和论文等；4、学生变更和添加实习单位、签约单位，撰写实习周记，向教师提问，提交开题报告和论文，查看系和学校的通知，下载系和学校提供的下载文档等；5、系管理员、系领导、教研室主任、班主主任、辅导员等角色从平台上获取所需资料；6、学校管理员、校领导、各职能处室从平台上获取所需资料；7、汇总输出毕业综合实践的过程资料和最终成果。
三、学生角色学生可以在自己的界面下维护个人的信息（联系方式等）、变更实习单位、添加签约单位、撰写实习周记、向教师提问、回复教师的作业、进行课题管理、上传开题报告、上传毕业论文、下载规范文档（学校和系部提供的）、查看学校和系部的各类通知、给学校管理员反馈问题等操作，学生主界面下，有学生的基本情况汇总，【基本信息】主界面如图2所示。
图2 学生主界面【基本信息】3.1 变更实习单位和添加签约单位学生的实习单位有变更时，原则上由学生本人可以登录系统进行变更，特殊情况可以委托指导教师变更实习单位，学生变更实习单位在【单位管理】的菜单下，变更实习单位和添加签约单位的界面如图3所示。
毕业综合实践管理平台
毕业综合实践管理平台项目简介毕业综合实践是大学生综合能力的重要体现，也是就业能力的重要评估指标。
然而，传统的毕业实践管理存在诸多问题，如实践机构选择不合理、实践过程难以监管等。
为了解决这些问题，我们开发了一款毕业综合实践管理平台，旨在为学校、教师和学生提供一个全面、高效的毕业实践管理解决方案。
平台功能管理端平台的管理端主要面向学校和教师，具有以下功能：•实践机构管理：学校可以在平台上注册实践机构，教师可以选择并推荐实践机构给学生。
•实习计划管理：教师可以在平台上发布实习计划，设置计划的具体时间、地点等信息。
•学生管理：教师可以在平台上管理学生信息，包括学生入选计划、实践成绩评定等。
•数据报表：平台会定期生成实践报表，以供学校和教师参考。
学生端平台的学生端主要面向参加毕业实践的学生，具有以下功能：•实践机构选择：学生可以在平台上选择推荐的实践机构，并对不同机构的实践内容及相关信息进行比较。
•实习计划接收：学生可以在平台上接收教师发布的实习计划，并根据自己的情况选择最合适的计划。
•实践报告提交：学生可以在平台上上传和提交实践报告，教师可以通过平台查看学生的实践成果和评定成绩。
技术架构为了支持平台的各项功能，我们使用了以下技术和框架：•前端：Vue.js、Element UI•后端：Spring Boot、Mybatis•数据库：MySQL平台价值通过毕业综合实践管理平台的建设，我们可以达到以下目标：•提高毕业实践管理的效率，让学校和教师能够更加科学、全面地管理毕业实践。
•提升学生综合能力，使毕业实践成为学生全面发展的重要标志。
•增强毕业生就业竞争力，通过毕业实践的实践成果和评价，更好地展示自己的实际能力和潜力。
综合实践是大学教育的重要组成部分，也是培养学生成为全面人才的必然要求。
我们相信，通过毕业综合实践管理平台的推广和应用，可以促进学生综合能力的提升，并为学生的未来就业打下坚实的基础。
综合实践活动课管理平台学生操作手册25p
综合实践活动管理系统 操作指南
综合实践活动管理系统 操作指南 ---学生篇
湖北省教育信息化发展中心
1、登录
2、研究性学习管理 3、社会实践管理 4、社区服务管理
5、评论
1、登录
由学校发放
1、登录
2、研究性学习管理 3、社会实践管理 4、社区服务管理
5、通知提醒
2、研究性学习管理
流 程 图
开发中
2、研究性学习管理
流 程 图
见附件
小 组 长
添 加 子 课 题 点击创建子课题
小 组 长 填 写 开 题 报 告
第一步，填写开题报告内容
可插入图片/链接/表格 可编排文字大小颜色等 与word使用方法类似
第二步，编辑预采用的研究方法
小 组 长 填 写 开 题 报 告
1、登录
2、研究性学习管理 3、社会实践管理 4、社区服务管理
5、通知提醒
4、社区服务管理
与“社会实践”基本相似（略）
流 程 图
操作方式与上同
个人社区服务报告样表 见附件7
1、登录
2、研究性学习管理 3、社会实践管理 4、社区服务管理
5、通知提醒
如果教师发布了通知，学生可查看到
如果您在系统使用过程中，觉得有需要
改进的地方，
1 2 3 4
单击此处添加标题
单击此处添加标题
单击此处添加标题
单击此处添加标题
PPT模板下载：/moban/
谢谢 观看
第三步，进行任务分工安排
小 组 长 填 写 开 题 报 告
第四步，申请开题
申请员 添 加 活 动 记 录
注意此处
添加活动记录 注意将活动记录提交给老师审批
毕业综合实践管理平台V3.6版说明书
毕业综合实践管理平台V3.6版说明书学生操作->毕业综合（顶岗实习和毕业设计）：毕业综合（顶岗实习和毕业设计）中模块有：个人信息，个人简历，实习单位，签约单位，实习周记，提问与作业，实习报告，接受文件，课题管理，答辩安排，任务书，开题报告，毕业论文，毕业作品。
个人信息：学生及时把自己个人信息添加好，联系方式，QQ,邮箱等学生信息最好在学生出去实习前填写好，方便以后指导教师与学校与学生之间的联系指导，请及时编辑好其他信息。
个人简历：学生及时把自己个人简历添加好。
实习单位：学生实习时，找到实习单位，请及时填好实习单位信息，让学校和指导教师知道你实习单位的情况。
如有填写有错别字，可以联系指导教师及时更正。
签约单位：学生实习时，找到签约单位，请及时填好签约单位信息，让学校和指导教师知道你签约单位的情况。
如有填写有错别字，可以联系指导教师及时更正。
实习周记：学生实习时，要根据学校顶岗实习规定写周记，写周记字数根据学校规定来，周记内容要反应最近实习的情况，有困难可在周记内容里反应，指导教师会及时批阅。
为防止造假，实习周记的时间由系统默认指定，望学生及时写周记，避免影响毕业。
提问与作业：学生实习时，如有问题，困难可以在平台向指导教师反应，指导教师会及时回应。
指导教师也会在平台布置作业，望学生能及时完成，避免影响毕业。
实习报告：学生快完成实习时，根据学校顶岗实习规定，提交实习报告（如没有就不要提交），指导教师会及时批阅，并返回批阅意见。
接受文件：学生实习时，学校，系部（分院）会发送有些顶岗实习和毕业设计类的文件，可以在平台上下载。
课题管理：在进行毕业设计中，首先要确定下来课题，方可进行任务书，开题报告等操作。
课题由学生与指导教师联系确定，由指导教师在平台上输入，若暂时无法输入的，可以用其他文字代替，等课题确定后，在修改。
若学生更换课题，则需要整个毕业设计都要重新开始。
答辩安排：答辩安排由教研室主任，系部（分院）管理员审核，通过审核后，学生才能看到，学生及时关注该模块，避免错过答辩时间。
毕业实习平台操作手册(学生)【模板】
毕业实习平台操作手册（学生）
一．系统登录
请输入**大学继续教育学院地址：
******/
输入账号和密码。
进入学生空间后，请点击毕业课程，如下图显示：
二.时间安排
时间安排分为提交开始时间，提交结束时间。
【说明】
请认真阅读时间安排表，按时完成实习报告的提交，超过规定的结束时间，将无法进行任何操作。
三．上传毕业实习文件
【说明】
实习可以提交多个文件。
【选择文件】，上传实习文件。
上传成功的实习报告会显示文件名。
如有误，请删除后，重新上传。
确认无误后，请点击【完成】
【说明】
1.实习文件支持目前支持word文件、pdf文件或压缩文件等。
2.实习文件如有问题，可以反复上传，但是一旦给予成绩后，将不能修改。
四．实习成绩查询
完成实习文件上传的学生，继续教育学院将统一导入成绩，未提交实习文件的学生，没有实习成绩，需要等下学期重新进行毕业课程。
至此整个毕业课程实习过程结束。
大学生创新实践活动平台使用指南-经费使用说明
大学生创新实践活动管理平台使用指南——经费使用说明一、网站登录1. 学生网站登录通过学校信息门户/ 登录，选择在“教务处信息门户”中点击“大学生创新实践活动平台”进入2. 指导教师网站登录通过学校信息门户/ 登录，选择在“应用管理系统”中点击创新实践活动平台”进入。
点击此处，进入“大学生创新实践活动平台”二、学生经费申请1. 说明仅项目负责人能申请经费，但是项目组其他成员可以登录查看项目经费的申请和使用情况。
项目经费分2次下拨，项目启动后下拨第一批经费，额度项目总经费的1/2；项目中期检查通过后下拨第二经费，额度项目总经费的1/2。
2. 查看参与项目情况“项目管理（学生）”-“正式立项项目运行”-“参与项目查询”，可以查看参与项目的情况。
图1 学生参与项目查询2. 项目经费申请/查看“项目管理（学生）”-“正式立项项目运行”-“项目经费申报/查看”，点击“经费操作”栏的“申报”，申请经费报销。
图2 学生申请经费使用点击“申报”，进入下面申请/查看界面点击“申请”，填写具体申请内容“项目管理（学生）”-“正式立项项目运行”-“项目经费申报/查看”，点击“经费操作”栏的“申报”，查看经费报销申请情况。
图3 学生查看经费申请情况3. 查看已经使用经费情况“项目管理（学生）情”栏的“查看”经费、剩余经费等信息。
图4 学生查看已使用经费情况三、教师经费审核1. 指导教师审核经费申请“项目管理（教师）”-“经费管理”，点击“待审项数”栏的链接，查看项目负责人申请的经费使用。
2. “项目管理（教师）人申请的经费使用。
图6 教师查看经费使用情况四、教务处审核项目经费申请在指导老师同意经费申请后，项目负责人带好报销所需要的材料（指导教师签字），到教务处现场审核、办理。
学生操作步骤
学生操作步骤毕业综合实践管理平台网址：(手机可登陆/wap/login.asp )也可以从教务处网站上的链接进入。
登录名为：学号，初始密码为：身份证号。
如不能登录，请联系二级学院管理员(许文英老师，联系方式：58108508，596078)。
一、登录首次登录后请立即修改密码，（注：学生务必要经常登录毕综管理平台，并通过这个平台进行师生互动）操作步骤如下：登录界面如下：学生录入学号和密码，选择学生身份，首次登录会提示修改密码，并重新登录，完善个人资料。
选择项目：是毕业设计还是毕业实习二、熟悉界面，掌握业务操作单击“毕业设计”，首先选择“课题管理”，查看自己的课题详情。
单击“任务书”，下载指导教师下达的任务书，按照任务书开始完成开题报告。
根据任务书，完成开题报告后，单击“开题报告”。
单击“添加开题报告”上传初稿，等待指导教师的回复。
当指导教师作出批复后，“是否回复”变成“已回复”，可以查看老师批改意见及下载教师的修改文件根据教师修改意见修改好后，再次上传开题报告，直到指导教师满意，由指导教师上传最终稿。
同理单击“论文批改”完成论文的上交与修改。
如果还有其它作品，打包后，单击“成果附件上传”。
单击“答辩安排”，查询自己的答辩安排情况。
也有可能另行公布。
单击“单位管理”，做好实习单位的登记。
签订就业协议后，完成签约单位的登记。
单击“实习单位”，单击“添加新实习单位”，如实做好登记，如果实习单位有变动，请再次添加新单位。
单击“顶岗实习”，首先完善“个人信息”，特别是手机等号码变更后，让教师找得到你。
必须完善“个人简历”，有合适的岗位招聘后，可以申请相应岗位。
单击“查询通知”，查询最新学院的相关通知。
如有疑问之处，可以单击“提问与作业”向指导教师提问。
最重要的是实习周记与实习报告，实习周记一周完成一篇，注意一周是从周一至周日，过期不能补录。
如果没有电脑上网。
可以用手机登录，网址：/wap/输入用户名和密码。
毕业管理操作说明(学习中心端)
学习中心毕业管理功能操作说明
1、菜单位置：【学生服务—毕业管理】
2、查询毕业预审名单及各项审核结果：
点击【学生服务—毕业管理—毕业生鉴定】功能，选择“院校”、“毕业批次”，点击查询即可查看当前批次毕业预审名单及各项审核结果。
学生本人审核：此处显示学生对本人信息的核对结果。
“审核通过”：代表确认本人信息无误
“审核不通过”：代表学生需要修改信息
“未审核”：代表学生仍未核对信息，请学习中心及时督促“未审核”的学生在规定日期内核对信息，并督促“审核不通过”的学生在规定日期内提交信息修改材料。
3、学习中心对毕业生进行鉴定：
点击【学生服务—毕业管理—毕业生鉴定】功能，选择“院校”、“毕业批次”，点击查询后显示的名单，即本次毕业预审名单，学习中心点击毕业鉴定下的【编辑】按钮可以进行毕业生鉴定。
毕业生鉴定最终体现在学生的毕业生登记表中，请学习中心先填写评语，然后核实“添加人”姓名是否正确，然后点击保存。
注意：添加人的姓名将来会显示在学生的登记表上，请学习中心务必保证此处显示为学习中心老师的真实姓名。
4、查询毕业生资料提交情况
点击【学生服务—毕业管理—毕业生资料提交情况】功能，选择“院校”、“毕业批次”，点击查询后显示的结果即显示学生各项资料提交情况：
注意：此处显示结果不是每日更新，奥鹏更新数据后，会在系统发布资料毕业资料提交情况的公示公告，请学习中心注意查看系统公告，根据的公告进行查询。
综合实践活动管理系统操作指南学生篇课件
视频教程
提供多个视频教程，详细讲解 系统的每个功能，让您更轻松 上手。
功能概述
发现资源
发现众多课外活动，如科普讲座和社会实践。
资源下载
系统提供学习资源下载，如学习视频和资料 下载。
作品提交
学生可将自己的作品发布至系统，与其他人 共享成果。
个人信息维护
学生可对自己的个人信息进行管理，如修改 密码、修改头像。
系统登录
学号／工号
输入您的学号／工号。
密码
输入您的密码。
登录
单击登录按钮，进入系统。
个人信息维护
1 修改密码
在个人中心修改密码。
2 修改头像
3 修改个人简介
在个人资料中上传头像。
在个人资料中添加您的 自我介绍。
作品管理
1
新建作品
单击新建作品按钮，填写作品信息。
2
保存草稿
填写作品内容后，单击保存草稿。
3
提交作品
在截止时间之前，单击提交作品按钮。
资源下载
图书资料
下载各种优秀的图书，满足您 的知识需求。
实验装置资料
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编程编译器
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作品提交
在提交作品之前，请先确认您的作品符合以下要求：
格式要求
支持多种格式如doc、docx、 ppt、pptx、pdf、zip等格式。
综合实践活动管理系统操 作指南学生篇课件
欢迎使用综合实践活动管理系统。本课件旨在为学生演示系统的使用方法和 功能，让您轻松上手。
系统介绍
多平台支持
本系统支持多种平台： Windows，Mac，iOS，和 Android。
毕业综合实践管理平台
毕业综合实践管理平台用户使用说明书（教研室主任版）杭州文朝科技有限公司2013 年9 月使用须知1. 角色说明：管理教研室所属专业的学生和教师的系统使用情况2. 如有教师遗忘密码可向二级分院教学秘书报告工号或姓名二级分院教学秘书会帮助修改密码。
3. 教师用户名：教师工号；教师初始密码：8888884. 平台支持一账号多角色管理5. 所有账号都具有指导教师权限6. 部分模块使用编辑器，某些浏览器无法兼容，如有需要对内容进行WORD 形式排版的，请使用IE7及以上版本7. 系统中所有私有功能模块需要先联系技术人员制定，否则无法正常使用目录基本信息 (3)顶岗实习 (4)1. 学生管理 (4)2. 实习单位 (4)3. 签约单位 (5)4. 实习周记 (5)5. 提问与作业 (6)6. 交流记录 (6)7. 学生计分 (6)8. 实习报告 (7)9. 过程检查 (7)毕业设计 (8)1. 课题管理 (8)2. 答辩安排 (8)3. 答辩记录 (8)4. 任务书 (9)5. 开题报告 (9)6. 毕业论文 (9)7. 毕业成果 (10)8. 成果汇总 (10)岗位招聘 (11)成员管理 (11)数据统计 (11)1. 教师统计 (11)2. 学生统计 (12)文档管理 (12)1. 接收文件 (12)使用帮助 (13)基本信息基本信息中查看本教研室概况，其他内容包括：毕业生数、毕业专业数、毕业班级数、实习生数、签约生数、周记数、交流数、课题数、任务书数、开题报告数、论文数S+lt- 4H#IS 耳&**nil■4号珂・«■rinc%坯■1工号丘醐■ S■afr-L光R. ■无 »±Jk£T»ia-St HE浙江水利水电学院…毕业堞合实雀平台记.D …前口年水倍息技术童业教硏室专业室（8况导早业生C 中业韦业觀 1 毕业毀通扳1空习主“ 实习生皂数占总半主戳比悯询.比 筌姑生甦签的生总舉占.总学生抵比割沟■ 曲 忌巨学生平均吊厠记为■门贞弓 鞍叩学生平昭騒呆嶽为■曲0疋°F 学兰％讨EE 遲鈕 任务书喷匹*忖学兰転充戢任务书 逵 ■事生嘖完求开屯抱告疋*iL 芳生来売盘边文顶岗实习1. 学生管理简介：查看本教研室专业的学生信息，包括查看实习记录、查看签约信息、查询、按学生学号批量导出学生信息功能内容含义以及用途：如下图浙江水利水电学院一-辈业烷合实！i 年台V5.0-水信鸟技术专业載硏室专业室学生信鼻2. 实习单位简介：查看本教研室学生实习信息，包括查看实习记录、查询、按学生学号批量导出实习 单位信息功能内容含义以及用途：如下图浙江水和水电学陳…卑业I®合垂践平台MQ---水詰豈拽朮专业備硏室实习信自] 5 匿：■二■宜常科•骨刑1事証■■审刊咸削■♦孟 <Kmt«!ftUh 翟辑 ± m •宣按*业*肚¥0 . aifjffijg. .i-^.'iH^- ffisjts : ・出茜n. i - »ikn口：丄”片二-Tata匡i.in^；- =»tt[i：*Aw*icitn j L連貨口卄于*・4i■砂*”*确臣■«H MMffi曲叵HK工却凶晦H»gouei■T! tt 常】ow典案科JF來悄專＞'£H：-Lf]L43B7IWil 口鬣-■畫站鼻口■■电创*・・t+il覺■和飙flt2 «eA :njgmiAjtn>LUl.irt7lJ；BT7轨卅ite aWI3-WM1 fiW-£■*Wi+ 无93*• fl王■..«i：疽■:■1/ML43V7U3MI IHHM»i>smirsft* ifcMr晰«■G EP. 2«J£W4>- H.«n Jfi然赠■ |主崗:■Ltdi3?67i]；B62 ftrH "FHa?D|34ga.|]£厲界I N!£Xiff E ◎司隘■JE■■W就■、B«HXW水为 f MB 俚■：•LA 1|J2fiTI33KM n«-n* Wll-K-251 号肌側工1«机无ftfi■期fl：6現XT.«#«t (M>LtdL4?frTl.r584Hrtb«區⑹ AWIrOLiB4EH- (KA峰HEi： V fE丰町耳匕峭髭耳3：T_•"习记■T nr ■SW■水曲■ I'AA^L*-：l ijZA.i J?^njmi-W-M 童号«：«■HM无MRW «§Bft 色3]U09t7*W A卓唱IE >£H?Lt-IL4?B7IJ：BSC s 4-SJl i*.w JL.^B d：KW«r<Trq!山葩5E■”业■Aa 罰tuMii■蛊坤M-£M>L«-J血Tli隔SIJ-W-WS 母柑畀第卫申工it工■■岀HI■逢坤■工JE 丢B:朋眈*I# M SHCH P QW«XHt I *-UI4-]l43ET|J3m Mli-SirUlt 6:* ■耳生席:LIH丸怪计二直9• 一!》上一・T-E m ；咔m剤H H*肖《?砂兴*HJI -3. 签约单位简介：查看本系学生签约信息，包括查看签约记录、查询、按学生学号批量导出签约单位信息功能内容含义以及用途：如下图、I ,「Yk注意：是否通过审核项默认为否，有审核权限角色为辅导员，该项不影响系统其他模块管理浙西ifw；酹區---华业擔岂驿平细中!舸业耳丙单应； iastii ・'afflUh: ' R»:音迪口iHjifls音业时口 f -ta®E aftlWE ■ -MWC 】31 克蓉草锻氐■ | 迁口|■号RS 字号rtW#i iffli S B ffttvi應巨狂谊码Z 实习M主ndiS isAasifr1^09上一nT-5 KI诵3!屯K冲士転谟4. 实习周记简介：查看本教研室专业的学生实习周记信息，包括查看、查询、按学生学号批量导出实习周记信息功能内容含义以及用途：如下图按•业-的 Oi :【1■如R 一眸算：樓拳空:E4时性章■熬凰■岀亞矗记*空■屯僭WFM好H母问a 摘W19柞i电■电:P *41|#-1 STKW3DLl-iB-|!|i &■■ •主轉老"■唧 ■看:<K4¥|： sq ：'14-Jif it s- ■・舌上轉iiii 日m^Li-owe ^tfax*±R"C4NA M■sa ?fc«B i ： EH j L4H 蚪干首记暮■ SILJ-J2-re ■岭哥■帳■SH 1■■■<4Rtf ■■ iL*-] ATil^VK MLJ-J2-M ：HH 4 A4K■■■ 1Al!1 !*■]KTWmtE »L^13e S8 *能旦盧MS4■CHS<AM-> l#-l矣于・记事■ »Lriz-M■«V 审・憎畳■鼻 1 BjRifiKlflX ^4t CfiH)pi-l倉干■^Vt**HJ(■軒t 鼻"H9X 粗■・！!i ： eq J i4-j 黑干■逗事■ aL2-ii-re "員M tW 寻=91 （£■） L4H1輕午■左■■ aiM2-re BBMBH ]Qan*4aa盒■血 「US!、Lt-1註十誓<>£・■MLM3-W*#B1.Mihiiirtftan■一Jt 上UM M K/JI 禺园灿鼻n ・・L 賈■1M^|浙江水利水电学除…筆业嫌合彌平台灯4…水倍启摂术专业嗾研室专业室实习周记啊业：-tlSSW^ - MM :按字喳：*4 购住菲羽赵申M ■习■记Mmi>t收审wr—MX* +-#t ^R ：> lt-1MW-W-B1M■j那t 岸帕t ；t咛 1囂1 |J Tr 算■加l 靠 Md-tt-23m1 ■ KE飢"(SW L4-JW]±-S-*TKKlS-+-iaL3-tt-!3 ERfflK 王・ >：£■) L*-JMLJ-fHrS £R£G fiH1 王・<**£ '：XL^：f LW SOLD-IM-M亡Hd 血■+■#« l/H巴tuaKH丫««-« Kitew-iEL 】-m?4lKriiHUJ-gjrU 己it 阈 ■科tt#® (JBK ：< |4-]己IW3t"・帕i!t '：DM ：! L*T折Ll*却戛対13■十毘 加U 石世 aita? » 10宀电<：£■) 4说Ll 壬:H ■时H-^理MLl-te-24ENJGAH■一员上 品下 鼻見區［呻园牌迥理为戟・4 |H 見-5. 提问与作业简介：查看本教研室专业的师生提问与作业的互动信息，包括查看、查询、按学生学号批量导出提问与作业信息功能内容含义以及用途：如下图浦江岬水电学兜一筆业琳合实蹉牢台巧・0…水信邑技素专业IS 研室专业室…顶讶实习…握问与作业6. 交流记录简介：查看本教研室专业的交流记录，包括查看、查询、按学生学号批量导出交流记录内容含义以及用途：如下图潢江水利浪电学院…毕业舞咅璃平白M 』…字億曲术寺业紺哥室寺业堕交st 记杲|!» 业: 増盘轸号业T 透甘删• ■!总托土竟' 4MW贏牟M13 - Ait洁沁孝W 耳出Q 竝■RW**I HH蚩码PSHlhWi 氏s^jtne.H-5E ±-fl 下一!I 見贯 in# JI 菇口貝旺±THiJi M7. 学生计分简介：该模块数据来源于提问与作业、交流记录、实习周记的评分，该计分不参与其他模块的学生成绩评定，仅用于提供教师对学生作评价时的参考。
综合实践活动课管理平台学生操作手册
4、社区服务管理
01
与“社会实践”基本相似（略）
02
流 程 图
03
个人社区服务报告样表 见附件7
04
操作方式与上同
1、登录 2、研究性学习管理 3、社会实践管理 4、社区服务管理 5、通知提醒
单击此处添加大标题内容
如果教师发布了通知，学生可查看到
如果您在系统使用过程中，觉得有需要改进的地方， 请将意见整理后发至 感谢您的支持！
Thanks For Your Watching.
01
流 程 图
03
操作方式与上同
02
个人实践报告样表见附件6
查看社会实践活动基本信息 组长提交该信息后，教师可进行点评
所有参与该组社区服务的同学， 均需提交一份社会实践报告 学生提交报告后，教师可对报告进行点评
状态
2
同学间进行评论
1、登录 2、研究性学习管理 3、社会实践管理 4、社区服务管理 5、通知提醒
开发中
02
流 程 图
01
2、研究性学习管理
流 程 图 见附件
点击创建子课题
小组长添加子课题
可插入图片/链接/表格 可编排文字大小颜色等 与word使用方法类似
小组长填写编辑预采用的研究方法
小组长填写开题报告 第三步，进行任务分工安排
第四步，申请开题
申请开题
小组成员添加活动记录 添加活动记录 注意此处
小组成员添加活动记录
添加活动记录
注意将活动记录提交给老师审批
小组长添加结题报告 添加结题报告 添加成果 等待老师点评
1、登录 2、研究性学习管理 3、社会实践管理 4、社区服务管理 5、通知提醒
实践教学管理平台学生操作手册
实践教学管理平台学生操作手册一、个人空间1.1查看消息：查看管理员、教师发送的消息。
1.2基本信息：查看自己的基本资料。
1.3修改基本信息：修改自己的个人资料。
1.4个人邮箱1.4.1收件箱：查看未读/已读邮件。
1.4.2已发送：查看已经发送的邮件1.4.3写信：填写邮件内容二、顶岗实习学生顶岗实习操作流程学生顶岗实习操作模块：➢实习申请➢顶岗实习➢实习总结➢上传附件➢学生评教➢实习成绩2.1实习申请：2.1.1实习申请：点击实习申请按钮，申请的类型分为两种：学校推荐和自主实习。
学校推荐的界面：实习企业分师范生实习的企业和高职生实习的企业。
自主实习的界面：2.1.2登记表：填写实习月薪、实习日期、实习任务等内容。
2.1.3岗前培训：阅读岗前培训，并点(我已阅读岗前培训)按钮。
2.1.4管理制度：阅读管理制度，并点(我已阅读管理制度)按钮2.2顶岗实习：2.2.1教师实习任务：阅读校内指导教师发布的实习任务书。
2.2.2实习日志：据学校安排定期反馈周日志、月日志和计划反馈（针对教师的实习任务）。
信息反馈有三种方式:一是直接编写；二是导入WORD 文档；三是用自己或家长的手机（手机号码必须与平台上登记的一致）以“W#”加内容发送周日志，以“M#”加内容发送月日志，以“R#”加内容发送计划反馈（字母不分大小写）。
2.2.3查看评语:可查看指导教师对于自己提交的周日志、月日志以及计划反馈所给出的评价。
2.2.4实习变更:企业或岗位需要变更时可提交实习变更申请。
2.2.5交流园地:可以与指导教师进行思想或技术上的交流。
2.2.6课题讨论:指导教师可以发起课题讨论，由这位指导教师所带的学生都可以参与讨论。
2.3实习总结：2.3.1实习总结:当提交的实习日志大于学校要求的篇数，此学生可通过直接在平台中填写或导入已写好的word文档提交实习总结。
2.3.2查看实习总结：查看校内指导教师和企业指导教师对实习总结的评分和评价。
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登录
◆学生登录：用户名为学号，初始密码为身份证号，登录后可修改密码；学生忘
记密码可到系管理员处索取。
◆教师登录：用户名为工号（后五位即可），初始密码为：888888；密码忘记可到
系管理员处索取。
一、权限说明
如下图1所示：学校管理员设置各系管理员、职能处室和校领导；各系管理员设置系领导、教研室主任、辅导员和班主任，并建立指导教师和学生的对应关系、设置各角色的二级权限（那些模块对给定权限可见）、设置毕业综合实践的时间、对学生和教师进行删减（基础数据可以通过批量导入，导入格式平台提供）。
图1 权限示意
二、总管理流程
毕业综合实践全过程动态管理平台总的管理流程是：
1、学校管理员导入学生和教师的信息，并给定校领导、职能处室和系管理员的角
色；
2、系管理员建立学生和教师的对应管理，并给定系领导、教研室主任、班主任、
辅导员等角色；
3、指导教师查看学生的基本信息，批阅实习周记、回复学生提问、录入交流主题、
给定课题、批阅开题报告和论文等；
4、学生变更和添加实习单位、签约单位，撰写实习周记，向教师提问，提交开题
报告和论文，查看系和学校的通知，下载系和学校提供的下载文档等；
5、系管理员、系领导、教研室主任、班主主任、辅导员等角色从平台上获取所需
资料；
6、学校管理员、校领导、各职能处室从平台上获取所需资料；
7、汇总输出毕业综合实践的过程资料和最终成果。
三、学生角色
学生可以在自己的界面下维护个人的信息（联系方式等）、变更实习单位、添加签约单位、撰写实习周记、向教师提问、回复教师的作业、进行课题管理、上传开题报告、上传毕业论文、下载规范文档（学校和系部提供的）、查看学校和系部的各类通知、给学校管理员反馈问题等操作，学生主界面下，有学生的基本情况汇总，【基本信息】主界面如图2所示。
图2 学生主界面【基本信息】
3.1 变更实习单位和添加签约单位
学生的实习单位有变更时，原则上由学生本人可以登录系统进行变更，特殊情况可以委托指导教师变更实习单位，学生变更实习单位在【单位管理】的菜单下，变更实习单位和添加签约单位的界面如图3所示。
图3 变更实习单位界面
3.2 顶岗实习
【顶岗实习】菜单下，学生可以修改个人信息、撰写实习周记、进行师生互动、下载文档，如图4所示。
图4 【顶岗实习】菜单
3.3 毕业设计
【毕业设计】菜单下可以进行课题管理、提交开题报告、进行论文撰写等，如图5所示。
图5 【毕业设计】菜单
四、指导教师
指导教师的登录后的主界面如图6所示，主界面显示指导教师的基本信息。
图6 指导教师的【基本信息】界面
点击【学生指导】进入学生指导的菜单，如图7所示：
图7 【学生指导】菜单
4.1 顶岗实习
指导教师的【顶岗实习】菜单下可以查看学生的基本信息，批复周记、进行师生互动、录入师生交流记录和进行学生计分查看，如图8所示。
图8 指导教师【顶岗实习菜单】
4.2 毕业设计
【毕业设计】菜单下可以分配课题、批阅开题报告、批阅论文等工作，如图9所示。
图9 【毕业论文】菜单
五、学校管理员
5.1 系统设置
【系统设置】菜单下可以进行基本设置（学校的名称等）、角色管理（校领导、职能处室、系主任、班主任等）、权限管理（这部分系统已经固定化，可以拓展）、届的管理和教师类型管理等操作，如图10所示。
图10 学校管理员【系统设置】菜单
5.1 学校管理
【学校管理】菜单如图11所示，有部门管理、教研室管理、专业管理、班级管理、学生管理、教师管理和实习基地管理（基地管理功能在完善），这里的一些功能，系管理员也具有。
图11 学校管理员【学校管理】菜单
5.3 顶岗实习
【顶岗实习】菜单如图12所示，可以进行地区设置、实习单位查看、签约单位查看、实习周记查看、师生互动查看、师生交流查看、了解全校的状况、了解系部的状况、了解教师的状况、了解学生的状况等。
图12 学校管理员【顶岗实习】菜单
5.4 毕业设计
【毕业设计】菜单如图13所示，包括查看综合项目、课题统计、开题报告查看、毕业论文查看、综合成绩等操作。
图13 学校管理员【毕业设计】菜单
5.5 文档管理
【文档管理】菜单如图14所示，可以设置文档类型、发通知、管理部门上传文档、上传学生下载文档、管理课题类型、查看并回复学生和教师的提问、管理登录界面的链接。
图14 学校管理员【文档管理】菜单
5.6 角色和权限的管理
在【学校管理】-----【教师管理】的界面下，可以设置教师的角色（如校领导、系管理员）和设置对应角色的第二权限（设置可见的信息），如图15所示。
图15 角色管理和第二权限设置界面
六、系管理员
系管理员界面下有【系管理员操作】的菜单，如图16所示。
图16 系管理员主菜单
6.1 基本操作
【基本操作】菜单下，可以进行教师管理、学生管理、实习时间管理、学生分配、专业管理和班级管理等操作，如图17所示。
图17 系管理员【基本操作】菜单
6.2 过程资料
【过程资料】主要是了解实习周记、师生互动、师生交流登记、课题统计、开题报告、查看论文等操作，如图18所示。
图18 系管理员【过程资料】菜单
6.3 文档管理
【文档管理】可以上传学生供学生下载的文档、上交文档和发通知，如图19所示。
图19 系管理员【文档管理】
6.4 角色权限管理
【角色权限管理】菜单如图20所示，主要是设置系领导、辅导员、教研室主任、班主任等人员，以及第二权限设置。
图20 系管理员【角色权限管理】菜单
6.5 数据统计
【数据统计】菜单如图21所示，用作教师状况数据的统计与输出、学生状况数据的统计于输出、实习单位的统计与输出。
图21 系管理员【数据统计】菜单
七、系领导、辅导员、班主任等角色
系管理员、辅导员、班主任和教研室主任等角色，经系管理员设置后，对应角色的主菜单将会出现对应的功能，如图22所示。
图22 系管理管理员设定的的各角色菜单
八、校领导、职能处室
校领导、职能处室、系管理员等角色，经学校管理员设置后，对应角色的主菜单将会出现对应的功能，如图23所示。
图23 学校管理员设定后的各角色菜单
登录
◆学生登录：用户名为学号，初始密码为身份证号，登录后可修改密码；学生忘
记密码可到系管理员处索取。
◆教师登录：用户名为工号（后四位即可），初始密码为：888888；密码忘记可到
系管理员处索取。