第17课 君主立宪制的英国
人教部编版九年级上册第17课君主立宪制的英国(共25张PPT)
君主立宪制
君主立宪制又称“议会君主制”,在这种 政治体制下,议会行使国家最高权力,君主只 是国家权力的象征。经历了长期的探索和尝试 之后,英国选择了保留王权形式的资产阶级代 议政体,即君主立宪政体。1689年,英国议会 通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保 障。1701年,英国议会通过《王位继承法》, 把王位继承用议会立法固定下来。这部法律进 一步限制王权,保证资产阶级的自由和权利。 18世纪,随着内阁制度的逐步确立,英国的代 议制度建立起来,进一步完善了君主立宪制。
处死查理一世,不仅仅是查理一世 生命的结束,其意义在于否定了君权 神授,它标志着近千年英国封建制度 的终结。
刻有英国议会开会 查理一世被押上断头台 情形的共和国印玺
克伦威尔(1599-1658)在内战
中成为议会军的统帅,为打败王军立 下赫赫战功,有很高的声望,内战结 束后自然掌握了共和国的最高权力, 但他同样凌驾于议会之上。1658年, 克伦威尔去世,军官们争权夺势,政 局动荡不安。新贵族和资产阶级决定 恢复斯图亚特王朝,但要求以承认议 会的权力为条件。
威廉三世
玛丽二世
光荣革命:1668、玛丽、威廉
“女婿登基,丈人逃亡”
斯图亚特王朝世系表
詹姆士 查理 一世 一世
查理 二世
詹姆士 二世
玛丽二世 威廉三世
5、1689年《权利法案》: 1689年英国议会通过了《权利法案》
部编版九年级历史上册《第17课 君主立宪制的英国》课件-最新
6.(湘潭中考)1689年某国通过的一部法案规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法
律实施之越权力,为非法权力。”据此推断该国家是( )
A.日本
B.德国
C.法国
D.英国
7.(北京中考)18世纪,英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱,其住宅也不会在没 有法官授权令的情况下遭到侵入和搜查,如果一个大贵族犯了罪,他将和其他人一样被带 到法庭上。这表明当时的英国( ) A.议会制定的法律具有最高权威 B.推崇“君权神授”,君王专断独裁 C.联邦政府与地方政府分享权力 D.推行福利政策,建立社会保障制度
对国内:推翻了封建君 主专制,为英国的资本 主义发展开辟了道路。
对国际:对世界近代历 史的发展产生了重要的 影响。
英国资产阶级革命过程
1649共和 国成立
1642内战
1653护国主
1640议 会重开
1640苏格兰 人民起义
1660斯图亚 特王朝复辟
1689权利法案 1688光荣革命
6.识读示意图,从图中看出英国资产阶级革命 的特点是什么?
三、《权利法案》
1.封建王朝复辟。识读
旧
旧王朝的国王和分析材
王
料,并结合教材知识,
朝
回答上述两位国王的复 辟作为。
的 复
辟
1660年,查理二世
查理二世
詹姆士二世
初中九年级历史人教版上册《第17课君主立宪制的英国》课件
颁布时间 1689年
颁布目的 限制王权
主要内容 议会定期召开、征税权属于议会、不经议会许
可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执
行,不得征收捐税。天主教徒不能担任英国国
王等。
影响
(1)确立议会在国家政治生活中的最高地位。
(2)标志着君主立宪制的确立。
依据《权利法案》的法律条文,说说该法律限制了国王哪些权利?
——摘自《大国崛起》
矛盾冲突(根本原因)
英国资本主义发展
议会 民主
王权 专制
斯图亚特王朝的封建专制统治
英国资产阶级革命 爆发的根本原因:
封建专制统治 阻碍了英国资 本主义的发展
矛盾进一步激化
1625年继位,继续推行君主专断 政策,无视议会的权力。
1628年,议会向国王呈递《权利 请愿书》,要求限制王权。
克伦威尔 独裁统治
巩固
48年
处死国王 成立共和国 1649
革命爆发 1640
不彻底
3、英国资产阶级革命的过程及特点给我们什么 启示?
(1)英国资产阶级革命是一个曲折、复杂的过 程。
(2)说明一种新的社会制度代替旧的社会制度, 需要经过长期的斗争。
《权利法案》的内容和确立君主 立宪制的重要意义
《权利法案》的颁布
课堂小结
君 主 立 宪 制 的 英 国
一、议会与王权的斗争:1.历史传统
部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共36张PPT)
一:议会与王权的斗争
• 王权是上帝创造的. • 我不允许议论我的政权; 君 主制是地上最高的制度,君主 是上帝的总督。 • 是国王创造了法律,而不是法 律创造了国王.
一位英国的宪法权威人士曾说:“上下两院如果作出决定,就是把 女王本人的死刑判决书送到她面前。她也不得不签字。” 请思考: 上述材料说明英王的地位发生了怎样的变化?
1660-1688
课后练习
1. 英国资产阶级革命发生的根本原因是( A.英国资本主义产生,较其他国家发达 B.人文主义思想的影响 C.查理一世实行封建专制统治 )
D.封建专制统治阻碍了资本主义发展
2. 英国资产阶级革命完成的标志是( A.处死查理一世 C.发生“光荣革命” )
B.成立共和国 D.颁布《权利法案》
英国资产阶级革命的意义
是资本主义制度对封建制度的重大胜利 为英国资本主义的发展扫清了道路 性 质
国内意义 国际意义
揭开了资产阶级世界革命的序幕
推动了世界历史的发展进程
国际意义
回顾历程得启示
一种新的社会制度的建立和Fra Baidu bibliotek固,必然需要一个 长期、曲折和复杂的过程
光荣革命 封建王 朝复辟 克伦威尔 独裁统治 处死国王 成立共和国 革命爆发 1640 1649 9 1688 48
英国议会的源起
13世纪时,势力强大的贵族为了维护自己 的特权,限制王权,迫使国王成立了议会, 参加者有贵族、教士、骑士和市民代表。 议会有决定征税、颁布法律等权力。
人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国(共26张PPT)
克伦威尔 独裁
1660 恢复恢君复主君制主制
英国资产阶级革命的成果——《权利法案》
1、颁布时间:1689年 2、颁布机构:英国议会
3、内容:
(1)、重申英国人“自古就有的权利”,如:议会定期召开、议 员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以 自由请愿等。
(2)、《权利法案》规定:国王不经议会许可,不能随意废除法 律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。
英国资产阶级推翻了 封建君主专制制度,,为 资本主义 制度的确立开辟了道路。 2.对世界:推动了世界历史的进程,揭开了欧美资产阶级 革命的序幕,标志着世界近代史的开端。
知识拓展 君主立宪制
• 君主立宪制又称“议会君主制”,这种政治体制下,议会行使国 家最高权力, 国王只是国家的象征。经过长期的探索尝试之后, 英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体,即君主立宪政体。 1689年,英国议会通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保 障。1701年,英国议会通过《王位继承法》,把王位继承用议会 立法固定下来。这部法律进一步限制了王权,保证资产阶级的自 由和权利。18世纪,随着内阁制度的逐步确立,英国的代议制度 建立起来,进一步完善了君主立宪制。
2.英国的法律和政治传统
(1)13世纪初 1215年颁布《大宪章》,规定 没有经过协商,国王无权征税, 逐渐确立了“王权有限”和 “王在法下”的基本原则。
部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》教案
部编人教版九年级历史上册第17课《君
主立宪制的英国》教案
第17课君主立宪制的英国
通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。
1.知道议会与王权的斗争;识记英国资产阶级革命中的重大事件;了解《权利法案》颁布及君主立宪制确立的史实。
2.理解英国资产阶级革命爆发的原因,初步认识经济基础和上层建筑的关系,培养学生综合、分析历史问题的能力。通过对《权利法案》内容的分析,理解君主立宪制的确立及影响。
3.通过对英国资产阶级革命过程的分析,使学生认识一种新社会制度的确立过程,具有曲折性和复杂性,进步与反动的斗争始终影响着革命的进程,但进步的事业最终会取得胜利。
重点
英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义,《权利法案》的内容及影响。
难点
英国君主立宪制的特点及影响。
多媒体展示:英国现任女王和现任首相。
教师:上面的两幅照片一个是英国的现任女王,另外一个是英国的现任首相。哪位同学晓得在英国,她们二人谁把握着英国的最高权力?
学生:当然是首相XXX只是名义上的最高元首,而权力把握在首相的手里。
教师:是的,英国的这一制度就是君主立宪制,这一制度是怎么确立女王在英国承当的职责?让我们进修第17课《君主立宪制的英国》,了解这一史实。
一、议会与王权的斗争
史料1第14条规定:国王在国家重要事务上,包括征税和服兵役,必须征求贵族意见,并且得到他们的同意。第39条规定:国王不得随意侵犯贵族合法的人身自由。
大宪章》
教师:请思考《大宪章》颁布的目的是什么?《大宪章》体现了什么原则?
学生:维护教俗贵族的特权。逐渐确立了“王权有限”和“XXX下”的基本准绳。
九年级上册历史第十七课笔记
九年级上册历史第十七课笔记
以下是第十七课的笔记内容:
第17 课君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
1. 背景:17 世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。
2. 表现:
- 詹姆士一世不经议会批准,强行征税,使议会与王权处于对立状态。
- 詹姆士一世还解散议会,逮捕反对他的议员。
二、革命的发生
1. 根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发展。
2. 导火线:1640 年,议会重新召开,议员们要求限制国王的权力。
三、《权利法案》
1. 颁布时间:1689 年。
2. 目的:限制国王的权力。
3. 内容:规定不经议会批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
4. 意义:以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
四、英国资产阶级革命的影响
1. 对英国:推翻了封建专制统治,确立了资产阶级的统治地位,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
2. 对世界:推动了世界历史的进程,是世界近代史的开端。
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成果
1.未经议会同意,国王不能随意废除法 律,也不能停止法律得执行。
限制立法权Biblioteka Baidu
2.未经议会准许,国王不得随意征税。
一、议会与王权的斗争:
1215年颁布《大宪章》,规定没有经过协商,国王 无权征税,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下 ”的基本原则;
二、革命的发生
早期议会
1、背景:13世纪末,英格兰基本确立议会制度。征税权掌握在议 会手中。 1628年,英国议会通过了限制王权的《权利请愿书》;1629年, 英国国王查理一世解散议会,以后的11年里没有召开议会,从而 加剧了议会和国王之间的矛盾。开始标志:1640年,议会重新召 开。 2、根本原因:斯图亚特王朝专制统治阻碍了英国资本主义的发展 3、开始标志:1640年英国议会的召开
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君主立宪制
也称“有限君主制”,它是资本主义社会的一 种政权组织形式,是指资本主义国家的君主权利 受到宪法制约和限制的君主制。在这种政体下, 君主是名义上的世袭国家元首,处于统而不治的 地位,国家权力中心在议会。
《第17课君主立宪制的英国》教后反思
《第17课君主立宪制的英国》教后反思《君主立宪制的英国》这课的内容较多,学生不好理解,特别是当时英国的时
代背景比较复杂,需要学生了解。这节课有难度,学校赛课,该学习这课,历史工作坊让上传的课也正好是这节,合二为一,对这节课也进行了录制。尽管做了充足的准备,但优缺点都有,课后对本节课进行了深思,总结如下:
一、反思学生方面
1、学生状态:这节课有难度,但很感谢9.7班的全体孩子们,他们在历史课上总是积极主动,思维活跃,特别是这节有听课老师,再录制着,孩子们更加投入专注积极。
2、学生课前预习:导入新课时,孩子们已经对君主立宪制的涵义有了初步了解,孩子们课前已经进行了预习,这为下面的课堂环节起了很好的开始。
3、学生自主及合作:在独学环节,学生很快进入状态,根据独学任务,边独学边在书上标注知识点。合作探究时,小组合作,一起主动交流,孩子们很有热情。回答问题积极主动,紧跟着课堂节奏。
二、反思教师和课堂方面
三、历史人文素养方面
新课程标准提到“历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用”。这节课使学生了解了英国资产阶级革命的发展,站在一定的高度去看待一个国家的发展历史,并通过学习英国历史思考与观察当今世界,树立学生的世界观与人生观,因学生的思想境界不同,对个别学生的素养培养还需要多关注,逐步形成正确的价值和积极的人生态度,适应当今社会和未来的发展。
四、思想情感方面
在学习本课时,结合中国的历史发展,让学生更清晰中外历史发展的相似点与不同点。让学生增强爱国主义情感,通过对比,让学生坚定到社会主义信念,拓展国际视野,树立正确人生价值观。在这方面,备课时也要充分考虑到,这也是历史课程具有的特性。
第17课 君主立宪制的英国
詹姆士二世复辟
时间:1685—1688年
违背英国宗教改革 的反天主教的传统
统治:恢复天主教和专制制度
结果:激起了人民的反抗
詹姆士二世
二 英国资产阶级革命 第四阶段:“光荣革命”
形式:没有流血 结果:资产阶级掌握政权
时间:1688年 概况:①废黜詹姆士二世;
②迎请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。
专制
时间
1653年
克伦威尔就任 1660年 斯图亚特王朝复辟
“护国主”
查理二世、詹姆士二世
二 英国资产阶级革命 第一阶段:内战爆发(1640——1649) 开始 1640年,议会重新召开 标志着英国资产阶级革命的开始
查理一世企图逮捕反对他的议员,挑起了内战
结果 ①议会军队打败国王军队(1648.8)
——
《16大0国3年崛起,》女王去世了……
一 议会与王权的斗争
1.英国的历史传统: 英国租地农场 阶级
莎士比亚 思想 “日不落帝国” 经济
资产 阶级
P
和新 贵族 发展 壮大
K 议
会
詹 姆 士 一 世
查
理
一
世
一 议会与王权的斗争 2.与传统对立的国王:
国王创
詹 制法律,
姆 不是法
士 律创造
国王詹姆士一世来自苏格兰,狂热地
(名师整理)最新部编人教版历史9年级上册第17课《君主立宪制的英国》精品课件
阅读上述《权利法案》条款,思考《权利法案》是如何限制 王权的?
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
4.革命的反复——克伦威尔统治
查理一世被处死后,英国宣布为共和国,然而,共和国的权力却落在 了以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实。议会尊克伦威尔为“护国主 ”,克伦威尔独揽大权。革命废除了君主制,却没有终结个人专权的统治。
克伦威尔驱散议会,实行军事独裁
3、护国主政治
1653年,克伦威尔驱散议会,实行军事独裁,成了 “护国主”,一个没有国王头衔的国王。克伦威尔独揽 大权。革命废除了君主制,却没有终结个人专权的统治 。
年6月15日,面临绝路的约翰王,不得不同意与25位贵族代表举行谈判。刀光剑影下,
贵族代表与国王进行了整权整四力天:的征交锋税和权妥协,最后,《自由大宪章》——这份和平停
战宣言终于签署了。
下院:骑士、平民(市民、新兴资产阶级)
1603年,苏格兰国王詹姆士·斯图亚特继承英国王 位,称詹姆士一世,开始了斯图亚特王朝在英国的 统治
专制
1653
王权
封建势力
特点: 长期性 反复性 曲折性 妥协性
克伦威尔就任 “护国主”
光荣革命
1688
人教部编版历史九年级上册 第17课君主立宪制的英国(共48张PPT)
5、经过
(1)开始:1640年,议会重新召开 (2)内战:议会军打败王军,纳西比战役
(1642-1648年)
(3)高潮:1649年,查理一世被推上断头台。 (4)发展:共和国和克伦威尔独裁统治
(1649-1660年)
(5)挫折: 斯图亚特王朝复辟(1660-1688年) (6)结束:1688年,“光荣革命”
线
17世纪,苏格兰和英格兰虽然都由查理一世统治, 但苏格兰内政仍保持一定的独立性,与英格兰是 两个国家。查理一世把专制统治推行到苏格兰, 引起苏格兰人民的愤怒,苏格兰贵族和资产阶级 发动了反英战争。
开 查理一世为了筹划军费镇压起义,被迫
于1640年恢复长期关闭的议会。议员们
始 不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒, 的 挑起内战,英国资产阶级革命开始。
A A、苏格兰人民起义
B、长期关闭的议会重新召开 C、纳西比战役 D、英国宣布成立共和国
提升巩固
作业
(4)从材料二中概括文件限制了国王哪些权 利?材料二中的文件有何历史意义?
英国资产阶级革命的过程
(5 )查理二世复辟,詹姆士二世倒行逆施。 ( 6 )1688年光荣革命。 ( 4 )克伦威尔独揽大权,议会一度被解散。 ( 3 )1649年查理一世处死被,英国成立共和国。 ( 1 )1640年查理一世召开议会。 ( 2 )内战中克伦威尔领导的议会军打败王军取得内
6.17 君主立宪制的英国(教学课件)-初中历史人教部编版九年级上册
克伦威尔 军事独裁
查理二世 詹姆士二世
斯图亚特王朝复辟
《权利法案》(1689)
1.凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭 越权力,为非法权力。
限制立法权
国王的议会 议会的国王 2.凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王
使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
英国资产阶级革命·过程
1688年“光荣革命” 标志着英国资产阶级革命的结束
威廉和玛丽
1688年,资产阶级和新贵族进行宫廷政变,废黜 詹姆士二世,迎接他的女儿玛丽和女婿荷兰执政官威廉 到英国执政。这次政变没有流血而获得成功,因此被称 为“光荣革命”,又称“不流血的政变”。
“光荣革命”中“光荣”在哪里?
人
资参阶
新贵族:农村中从事资本主义方式经营的农场主等。
本 主 义 制 度
与 国 家 政
级 和 新 贵 族
《文艺复兴》 》 》 》 》 》 》 》 》 》 》 》 》 文艺复兴思想解放动摇了专制统治的精神支柱。
》 》 》 》 《》 》探》寻》 新》 》航路》
《早期殖民掠夺》
欧洲贸易中心转移,欧洲资本原始积累。
尔独揽大Cha权rles。I 革命废除了君主制,却没有终结个人专权议的会统军治队。打败国王军队。
1649年1月30日,查理一
世被推上断头台。随后英
17课君主立宪制的英国知识点
17课君主立宪制的英国知识点
一、背景介绍
英国君主立宪制是指国家政权的最高机构是君主,但实行的是民主的立宪制度。这一制度的形成和发展经历了漫长的历史过程,其中17课君主立宪制在英国历史上占据了重要地位。
二、国王权力的限制
在17课君主立宪制中,国王的权力受到了严格的限制。国王无权单方面制定和修改法律,必须经过议会的批准。此外,国王还需要遵守宪法和法律的约束,不能滥用权力。
三、议会的地位和职责
议会是君主立宪制中的核心机构,由上议院和下议院组成。上议院由贵族和主教组成,下议院由选举产生的代表组成。议会的职责包括审议和通过法律、监督政府、保障民众的权益等。
四、权力的分立和制衡
君主立宪制中实行权力的分立和制衡,以保证各个机构之间的相互制约和平衡。国王、议会和司法机构各自拥有独立的权力,相互制约,避免权力集中和滥用。
五、宪法的地位和作用
宪法在君主立宪制中具有重要的地位和作用。它规定了国家政权的
组织和运作方式,保障了公民的权利和自由。宪法的修改必须经过特定的程序和程序,以确保其稳定性和合法性。
六、民主选举和政党制度
君主立宪制下,实行民主选举和多党制度。通过选举产生的议会代表和政府官员代表民众的利益,实现人民的意志。政党在议会中发挥重要的作用,代表不同的政治观点和利益。
七、言论和媒体自由
君主立宪制保障了言论和媒体的自由。人们有权自由表达自己的观点和意见,媒体也可以独立报道和评论事实。这一权利的保障有效地促进了言论和媒体的多样性,保障了公众的知情权。
八、权利的保障和司法独立
君主立宪制下,公民的权利得到了有效的保障。司法机构独立于行政和立法机构,保证了公正的审判和司法制度的正常运行。公民可以通过司法程序维护自己的权益。
第17课:君主立宪制的英国
1653年,建立军事独裁
统治,自任“护国主”。
英国资产阶级革命成果: 历 己 封 处
1649年,查理一世被Hale Waihona Puke Baidu上断史头的台,建英死国
成立共和国。
上国斗查
是王争理
第送的一
一上胜世
次断利意
。头,味
台臣着
在民人
人把民
处死查理一世
类自反
四、《权利法案》的颁布
1.克伦威尔的统治: 共和国统治时期,克伦威尔掌握了政权, 建立军事独裁统治,担任“护国主”。
年 以 来
为英特蕾莎·梅
国 第
53
“10”,成为了人所
共知的标记。
英国牛津大学
英国剑桥大学
英国是当今世界上实力雄厚的 资本主义强国之一,英语是全 球通用的国际语言,中英之间 交流频繁,相互影响。但在三 百多年前,中国对英国所知甚 少,正当清王朝在竭力维护封 建帝王的权威之时,英国却在 发生着震惊世界的变化。
通过观察下图英国资产阶级革命过程的 简易图,可以总结出英国资产阶级革命 具有的特点是( )
①反复性 ②曲折性 ③彻底性 ④妥协性
A.①②③④ C.②③④
B.①②③
√D.①②④
英国资产阶级革命虽然曲折,历经半个世纪之 久,但终究还是取得了胜利。任何社会的进步 都要付出艰苦的努力。
英国资产阶级革命从没有硝烟的议会斗争开始, 以没有流血的宫廷政变结束。随着资产阶级统 治的确立,英国国王的权力受到议会的制约, 君权从“神授” 变成了“民授”,英国资产阶 级革命从根本上改变了英国传统的王权至上的 原则。从此,英国正式确立了议会高于王权的 政治原则。英国从“王之天下”一步步实现 “民之天下”。
【人教部编版】九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共24张)
大不列颠及北爱尔兰联合王国(The United Kingdom of Great Britain and Northern
Ireland)
英国地图
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谁是国家政治权力的中心?
英国女王序丽莎白二世
第六单元资本主义制度的初步确立
第17课君主立宪制的英国
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第 17 课君主立宪制的英国
制作时间:2018年9月10日主备人:课型:展示
学习目标:
1.通过阅读教材,了解议会与王权的斗争,探讨英国资产阶级革命的爆发原因、经过、结果,
准确简述《权利法案》颁布的目的、基本内容、作用。
2.通过小组讨论,归纳总结英国资产阶级革命的特点。
3.正确看待英国的“光荣革命”,了解君主立宪制的政治体制。
教学重点:《权利法案》
教学难点:认识英国资产阶级革命的曲折性
课时:1课时
课型:新授课
流程设计:预习5分钟——展示25分钟——释疑5分钟——测评5分钟
教学过程:
(一)情景导入生成问题
展示英国议会大厦图片,向学生讲解英国的制度。你知道这是怎么形成的吗?
(二)自我研学生成新知
知识点一议会与王权的斗争
1. 17 世纪初,英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。
2.13世纪末,英格兰基本确立议会制度。征税权掌握在议会手中。
知识点二革命的发生
3.1640 年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,查理一世企图逮捕反对他的议员,挑起了内战。
4.1649 年,查理一世被推上断头台。随后,英国宣布为共和国。然而,共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实。
知识点三《权利法案》
5. 1688 年,英国议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“光荣革命”。
6.1689年,英国议会通过了《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”。
7.以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
(三)合作探究生成能力
探究一议会与王权的斗争
1.17世纪初,英国处在哪一封建王朝的统治之下?
斯图亚特王朝。
2.这一时期,议会与王权关系怎样?这一关系集中体现在什么方面?
议会和王权处于对立状态。集中体现在税收方面。詹姆士一世不经议会批准,强行征税,与英国法律政治传统严重不符,议会与王权之间斗争不断。
探究二革命的发生
1.英国革命发生的背景是什么?开始的标志是什么?
背景:1628 年,英国议会通过了限制王权的《权利请愿书》;1629 年,英国国王查理一世解散议会,以后的 11 年里没有召开议会,从而加剧了议会和国王之间的矛盾。开始标志:1640年,议会重新召开。
2.为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革命的开始呢?
议会上,资产阶级及其联盟新贵族,推出提高议会权力、限制王权的政治要求,体现了资产阶级要求夺取政权的政治要求和历史使命,查理一世派军队闯入议会,挑起内战。所以议会的重新召开标志着英国资产阶级革命的开始。探究三《权利法案》
1.为什么 1688年政变被称作“光荣革命”?
1688 年,英国资产阶级和新贵族发动的废黜詹姆士二世,迎请他的女儿和女婿入主英国的非暴力政变。这场革命没有发生流血冲突,因此历史学家将其称之为“光荣革命”。
2.简述《权利法案》的目的、内容、意义。
目的:限制国王的权力。内容:议会定期召开、征税权属于议会、国民可以自由请愿、国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。天主教徒不能担任英国国王等。意义:以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
探究四英国资产阶级革命特点
1.英国资产阶级革命的过程。
①1640—1642 年,议会斗争阶段;②1642—1648 年,内战阶段;③ 1649,处死国王查理一世;④1649—1658 年,共和时代;⑤1660—1688 年,复辟阶段;⑥1688 年,“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治。
2.英国资产阶级革命最显著的特点是什么?
领导阶级:资产阶级和新贵族的联盟
3.从过程中,我们看到英国的资产阶级革命呈现什么特点?为什么会呈现这样的特点?
艰难曲折。英国资本主义经济发展不充分,资产阶级力量不够强大;任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。
(四)归纳总结整体感知
(五)课堂检测巩固新知
在本课教学过程中,学生对英国资产阶级革命爆发的原因、过程以及《权利法案》的目的、内
容、意义掌握较好。