17君主立宪制的英国

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部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共36张PPT)

部编人教版九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共36张PPT)

许多其它沉重捐税仍继续违法征收, 有些甚至不合理到这种程度,纳税的总 数甚至超过货物的价值。 ——1641年12月英国资产阶级给国王 的抗议书
大家在读完这段话之后,你有什么感触?试想一下,如果你是 当时资产阶级的一个代表,你会对英国社会有什么看法?
原因:斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义发展
英 国 资 产 阶 级 革 命 曲 线 图
过 程
处 死 国 王
建 立 共 和 1649年 国
1688年
光 荣 革 命
革命爆发
1640年
斯图亚特王朝 复辟1660年
时间
1688年
英国资产阶级革命形势图
克伦威尔
战场上的克伦威尔
1649年1月30日,查理一世被处死,其意义在 于否定了君权神授。
3.“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国 王的议会,革命后是议会的国王。”这说明( ) A.革命前后国王地位没变,议会发生了变化 B.革命后议会和国王共同掌权 C.革命前后议会和国王互换位置且发生质变 D.革命只改形式未变本质
C
4、据新华社伦敦5月12日电:英国女王伊丽莎白二世任命保 守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。伊丽 莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权 力,这种政治制度源于:( ) A.《权利法案》 C.《人权宣言》 B.《独立宣言》 D.《人民宪章》
英国资产阶级革命的意义
是资本主义制度对封建制度的重大胜利 为英国资本主义的发展扫清了道路 性 质
国内意义 国际意义
揭开了资产阶级世界革命的序幕
推动了世种新的社会制度的建立和巩固,必然需要一个 长期、曲折和复杂的过程
光荣革命 封建王 朝复辟 克伦威尔 独裁统治 处死国王 成立共和国 革命爆发 1640 1649 9 1688 48

君主立宪制的英国

君主立宪制的英国
导入
第17课 君主立宪制 的英国
2
2、议会权力的 建立
03
3、议会民主制 的完善
01 议会民主制的起源
英国资产阶级革命
英国资产阶级革命 1、背景 • 经济上:17C初,英国资本主义经济兴起和发展 • 阶级上:资产阶级和新贵族力量日益壮大 • 政治上:斯图亚特王朝的君主专制阻碍资本主义发展 • 导火索:苏格兰人民起义
进退。 • 如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要垮台;首相
也可不辞职,提请国王解散议会重新选举。 • 产生方式:下院选举的多数党领袖被国王任命为首相,
首相提名内阁成员,组成内阁。
思考
英国君主立宪制有什么特点和作用?
英国君主立宪制:
1、建立: 以《权利法案》的颁布为标志 2、特点: (1)君主制,民主制,贵族制三者融为一体; (2)以代议制为基础,议会掌握国家主权,内阁掌握行政 权并对议会负责。 (3)保留君主,但“统而不治”,只是礼仪性的国家元首 ,首相是行政首脑; (4)实行分权原则。 3、影响:
2、议会民主制的发展 (1)1832年 英国议会改革
背景:工业革命以后,工业资产阶级兴起,要求获得更多 的政治权利。
03 议会民主制的完善
1、责任制内阁的形成 • 1721年 沃波尔担任首相,标志着责任内阁制的形成。 • 国王丧失行政权
2、责任制内阁的特点 • 内阁成员集体负责,在大政方针上基本一致,与首相共
2、革命经过
02 议会权力的确立
1、确立标志 1689年《权利法案》 (1)内容:以明确的法律条文限制国王的权力,保证议会的立 法权、财政权等权力。 (2)影响: • 否定了君权神授,使王权受到法律的严格制约; • 议会权力日益超过国王权力,国王开始逐渐处于“统而不治”

第17课 君主立宪制的英国 修订版

第17课 君主立宪制的英国   修订版

材料二 在英国君主立宪制度下,君主是国家的世袭元首, 名义上有很大的权力,如任免包括首相在内的高级官员、法 官和统帅军队等。实际上,国家的权力重心在议会。从19世 纪晚期开始,国王日益成为一种国家象征,具体管理国家的 权力基本上由议会和内阁行使。
(1)材料一中“被推上断头台”的“国王”是谁?1689年, 英国议会通过了哪一部用来限制国王权力的法律文献? 查理一世。《权利法案》。
议会与王权的斗争
早期议会
英国议会的起源
时间:13世纪 目的:限制王权 权力:决定征税、颁布法律 成员:贵族教士骑士市民
新兴资产阶级
英国议会大厦
议会的上院
14世纪上半叶,议会形 成上下两院。上院主要 由贵族和高级教士组成, 又称贵族院。
下议院
上议院
议会的下院
下议院主要由地方各县 及各市镇的骑士、市民 和资产阶级化的贵族组 成,又称平民院。
《权利法案》颁布前后英国政体的根本变化:
专制
资产阶级革命前:封建君主专制,议会受国王的控制。
资产阶级革命后:君主立宪制,议会限制王权。 民主
革命前:国王(实权) 议会(虚设)
封建君主专制
人治
革命后:国王(虚设) 资本主义君主立宪制
议会(实权)
法治
英国资产阶级革命的影响?
1、推翻了()统治,确立了()的统治, 为发展资本主义扫清了道路。 国内意义
影响: 英国确立了议会在国家政治生活
中的最高地位,逐渐形成了君主 立宪制。
内容: (1)重申英国人“自古就
有的权利”,如议会定期召开、议员享 有讨论国事和言论自由的权利,征税权 属于议会、国民可以自由请愿等。
(2)规定国王国王不经议会许可,不 能随意废除法律,也不能停止法律的执 行,不得征收捐税。 (3)此后任何天主教徒都不能担任英国 国王,英国国王也不能与天主教徒结婚

第17课 君主立宪制的英国【课件】

第17课 君主立宪制的英国【课件】

文艺复兴
莎士比亚
新航路开辟 + 早期殖民掠夺
思想 经济
资产阶级和新 贵族发展壮大
议会
议会与王权的斗争 英国的历史传统
1215年 13世纪末 14—16世纪
《大宪章》英格兰基本确 文艺复兴传播 立议会制度 新航路开辟 早期殖民掠夺
在伊丽莎白一世45年的治国生涯里,这位
女 王 伊
善于协调各种关系的女王没有滥用自己权力和 威望。她经常召开议会,来实施大多数人想要
——《教师教学用书》
根据材料概括查理一世推行怎样的统治?
推行君主专断政策,无视议会的权力
议会与王权的斗争 与传统对立的国王们
1628年
《权利请愿书》
重申查理一世在没有得到议会同意的情
况下,不得征税;不经法院判决不能随意逮
捕人;和平时期不能随意在居民家中驻
军。
——《权利请愿书》
意图:为了限制王权
查理一世
部编版初中历史九年级上册
第六单元 资本主义制度的初步确立
单元导言 17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。在欧洲,英国资产阶 级革命为资本主义制度的确立开辟了道路;法国大革命摧毁了封建 统治,资产阶级开始掌握政权。 北美的英属殖民地人民,在反抗英国殖民当局统治的过程中, 建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争,也是 一场资产阶级革命,对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深 远的影响。



革命废除了君主制,却没有终 尔
结个人专权的统治。
英国资产阶级革命
王朝复辟: 斯图亚特王朝
查理二世
1660年,接受议会有条件的 邀请做了国王。
查理二世
詹姆士二世
恢复天主教和专制制度, 进行反攻倒算

人教部编版历史九年级上册第17课君主立宪制的英国 (共21张PPT)

人教部编版历史九年级上册第17课君主立宪制的英国 (共21张PPT)

英国议会大厦
英国议会的起源
早期议会 时间:13世纪 目的:限制王权 权力: 决定征税、颁布法律 成员:贵族教士骑士市民 新兴资产阶级 英国议会大厦
革命的过程
1.开始的标志——1640年议会的召开 1640年,查理一世为筹集军费,召开议 会。议员们不断抨击国王专权。查理一 世派军队闯入议会,逮捕反对他的议员, 挑起了内战。
2.高潮:1649年,查理一世被送上断头台,随后,英 国宣布为共和国。
3.克伦威尔专权统治
克伦威尔(1599—— 1658)在内战中成为 议会军的统帅,为打 败王军立下了赫赫战 功,内战结束后,掌 握了共和国的最高权 力,同样凌驾于议会 之上。议会尊他为 “护国主”。议会有 名无实
克伦威尔
4.1660பைடு நூலகம்,查理二世复辟
(4)内容:
a.议会必须定期召开,议员享有讨论国 限制对议会的控制权 事和言论自由的权利,征税权属于议 会、国民可以自由请愿等。 b.未经议会同意,国王不能随意废除法 限制立法权 律,也不能停止法律得执行。 c.未经议会准许,国王不得随意征税。 限制财政权 d.天主教徒不能担任英国国王,国王不 能与天主教徒结婚。
法治
专 制
民主
合作探究:从英国资产阶级革命过程中,分析英国资 产阶级革命特点。
英国资产阶级革命最显著的特点是什么? 领导阶级:资产阶级和新贵族的联盟 从过程中,我们看到英国的资产阶级革命呈现什 么特点?为什么会呈现这样的特点? 艰难曲折。 英国资本主义经济发展不充分,资产阶级力量不 够强大;任何新事物取代旧事物的过程都不是一 帆风顺的。
标志着英国君主立宪制的确立
国王与首相
(国王作为国家元首,是国家的象征。首相成 为政府首脑,负责行政事务。)

部编九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国

部编九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国

任何自由人逮捕囚禁、不得剥夺其财产、不得宣布其不受法律保
护、不得处死、不得施加任何折磨、也不得令我等群起攻之、肆
行讨伐"。国王若对以上规定或基本原则蓄意违反,则贵族可随
时造反,国内任何人亦可随贵族造反。
——360百科《大宪章》精髓条款
《大宪章》
一、革命背景:议会与王权的斗争
1.英国《大宪章》和议会的起源
一、革命背景:议会与王权的斗争
4.英国资产阶级革命爆发的根本原因
新航路的开辟
商贸中心转移
反抗
资本主义迅速发展
阻碍
英国斯图亚特王朝国王 查理一世继续推行君主 专断政策,无视议会的 权力。
资产阶级的成长 新贵族的出现
要求掌权, 根本原因:斯图亚特王 发展资本主义 朝的专制统治严重阻碍
了英国资本主义的发展。
导入新课
知识拓展
君主立宪制
君主立宪制又称“议会君主制”, 在这种政治体制下,议会行使国家最高权 力,君主是国家权力的象征。经历了长期 的探索和尝试之后,英国选择了保留王权 形式的资产阶级代议政体,即君主立宪政 体。
伊丽莎白·特拉斯 英国第三位女首相
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
三、革命成果:通过了《权利法案》
从材料一到材料二,国王权力的来源发生了什么变化?
国王的权力来自“神授”
国王的权力来自议会
革命前议会是国王的议会 革命后国王是议会的国王
材料研读
材料一:17世纪初,英国处在斯图亚特王朝的统治之 下,国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”,并宣 称议会的权力来自国王。
4.凡未经议力会用准法许律,的借形口式国加王以特肯权定,;为国王的而权征力收由,法或律供国王使用而征收 金钱,超出议会赋准予许,之将时王限权或置方于式议者会,的皆法为权非之法下。。

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共24张PPT)

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共24张PPT)

詹姆士一世 鼓吹“君权神授”
查理一世的专制统治
詹姆士一世死后,儿子查理一世继 位,仍然独断专行。无视英国议会的 传统,寻找种种借口,巧立名目,任 意征税。议会反对,他竟蛮横地解散 了议会,结果从1629年至1640年11年 间,形成无议会统治的局面,并大量 出售专卖权,把肥皂、盐、酒、煤、 铁、麻布甚至针和钮扣等许多生活必 需品都列入专卖范围。把专卖权出售 给他的亲信和大商人,一般工商业主 因为没有获得专卖权而被逼迫停业, 造成生产混乱,工商业萧条,许多工 人失业,严重阻碍了资本主义的发展 ,既损害了资产阶级的利益,又引起 广大城乡人民的不满。
一 .议会与王权的斗争
英国资本主义迅速发展
新航路开辟后,欧洲的主要商道和贸易中 心由地中海区域移到大西洋沿岸。英国利用它 处在大西洋航路的中心地位的地理条件,积极 开展对外贸易和殖民掠夺。当然这种贸易和掠 夺都是伴随着武力征服进行的。使英国获取血 腥的高额利润,这样大量财货源源流入英国, 转化为资本,加速了英国资本主义的发展。
资产阶级
议会

封建专制统治

王权
激化
内战
二.英国资产阶级革命的发生
1.资本主义的发展 3.封建专制制度
议会
2.资产阶级和新贵族 (领导阶级) 4.以国王为首的封 建势力
1628年,英国议会通过了限制王权的《权利请愿书》; 1629年,英国国王查理一世解散议会,以后的11年里 没有召开议会,从而加剧了议会和国王之间的矛盾。
议会成为资产阶级 革命的领导机构
以国王为首的封建势力
王权与议会权力
英国国会大厦
以议会为代表的新贵族
开始标志:1640年,议会重新召开 为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革 命的开始呢?

九上历史第17课君主立宪制的英国

九上历史第17课君主立宪制的英国
课题导入
鲍里斯·约翰逊
英国女王伊丽莎白二世
英国首相鲍里斯·约 翰逊
人教版九年级上册
第六单元 资本主义制度的初步建立 第17课 君主立宪制的英国
英国资产阶级革命(1640年-1688年)
人教版九年级上册
第17课 君主立宪制的英国
第六单元
目标引领
1、了解英国议会与王权的斗争; 2、掌握英国资产阶级爆发的原因、过程(开始标志、领 导人物高潮、曲折、反复、结束) 3、《权利法案》颁布的目的、机构、内容,作用 4、理解从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的 必然趋势
克伦威尔在内战中崛起,共和国成立后掌权, 1653年底宣布为“护国主”,多次解散议会,成 为军事独裁者。1658年病死后政局混乱。
克伦威尔驱散议会
人教版九年级上册
光荣革命
第17课 君主立宪制的英国
第六单元
资产阶级和新贵族经历这 么多磨难确立的统治秩序靠什 么来维护呢?
人教版九年级上册
第17课 君主立宪制的英国
② 13世纪末,英格兰基 本确立议会制度。
议会由上下两院构 成,上院由贵族组成, 下院由骑士和平民代表 组成,征税权掌握在议 会手中。
英国上议院
英国下议院
英 早期议会 伦敦威斯敏斯特宫(议会大厦)
国 议会是英国政治的中心舞台。上议院又称
贵族院,议员不由选举产生,部分是世袭
议 贵族。下议院又称平民院或众议院,主要 会 职权是立法、监督财政和政府。议员由每
人教版九年级上册
查理一世时期
第17课 君主立宪制的英国
第六单元
议会和王权的矛盾激化——
英国下议院
詹姆士一世
查理一世
独立自学2 结合课本81-82页内容,找出相应的时间点 所发生的历史事件(2分钟)

17、 君主立宪制的英国

17、 君主立宪制的英国

意义:以《权利 法案》为基础, 英国逐渐形成了 君主立宪制。
《权利法案》的颁布
八、英国资产阶级革命的意义
1.国内:
(1)政治上:英国资产阶级革命,推翻了封建 君主专制 (2)经济上:为英国的资本主义的发展开辟了 道路
2.国际:
对世界近代史的发展产生了重要影响
伊丽莎白女王
94岁生日 (1926.4.21出生)
教学目标:
• 1.议会与王权斗争的背景? • 2.英国资产阶级革命的过程? • 3.英国资产阶级革命的意义? • 4.《权利法案》的内容、意义?
小课题预习目标:议 会与王权的斗争
• ①国王推崇的理论是 ?议会与王权处于的 状态?议会掌握什么 权力?
• ②国王言行与英国传 统不符,英国的法律 和政治传统是什么?
课后作业: 1.预习《权利法案》的内容、意义?
英国资产阶级革命过程
1649共和 国成立
1653革命领 导者克伦威 尔担任“护 国主”。
1640议 会重开
1688光荣革命
1660查理二 世复辟
探究三 3光荣革命
探究点1 为什么1688年政变被称作“光荣革命”?
1688年,英国资产阶级 和新贵族发动政变,废 黜詹姆士二世,迎请他 的女儿和女婿入主英国 。政变没有发生流血冲 突,因此历史学家将其 称之为"光荣革命"。
第17课 君主立宪制的英国 (英国资产阶级革命)
导入新课
1603年,英国国王伊丽莎白一世去世, 享年69岁。她在世时,在她的统治下,英国资 本主义工商业得到了快速的发展。但是由于英 国是君主专制,伊丽莎白又比较强势,所以她 在位期间,与议会的关系比较紧张。伊丽莎白 去世后指定他的表外孙——苏格兰国王詹姆士 一世继承王位,那么詹姆士一世能适应英国的 王位吗?他将如何与议会相处?我们本节课来 学习一下。

人教版部编九年级上册第17课君主立宪制的英国 (共30张PPT)

人教版部编九年级上册第17课君主立宪制的英国 (共30张PPT)


D. 英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来
3、英国的《权利法案》实质是( ) A.保障了资产阶级独掌共和国大权 B.使议会获得了自由选举国王的权利 C.废除了英国的君主制度 D.为限制王权提供了法律保障 4、确定1640年召开的议会是英国资产阶级革命开始 的标志,其最主要的依据是( ) A.议员们拒绝通过征税法案 B.议员们提出限制国王的要求 C.英国发生了反对王室的人民起义 D.国王宣布讨伐议会
查理 二世 詹姆 士二 世
1658年9月,克伦威尔逝世,高级军官争权夺利,国内政局混 乱,资产阶级和新贵族惶恐不安,把旧王朝的复辟看成是摆脱危机 的出路。与斯图亚特王朝勾结,达成妥协。 1660年5月,流亡法国的查理二世被迎立为英国国王,斯图亚 特王朝复辟了。查理二世登上王位后就撕毁诺言,进行反攻倒算, 实行血腥报复。查理二世的弟弟詹姆士二世继位后,更是倒行逆施。
核心: 以法律的形式对国王的 权力进行了明确的制约
内容:
(1)重申英国人“自古就 有的权利”,如议会定期召开、议员享 有讨论国事和言论自由的权利,征税权 属于议会、国民可以自由请愿等。 (2)规定国王国王不经议会许可,不 能随意废除法律,也不能停止法律的执 行,不得征收捐税。 (3)此后任何天主教徒都不能担任英国 国王,英国国王也不能与天主教徒结婚
君主立宪制
也称“有限君主制”,它是资本主义社会的一 种政权组织形式,是指资本主义国家的君主权利 受到宪法制约和限制的君主制。在这种政体下, 君主是名义上的世袭国家元首,处于统而不治的 地位,国家权力中心在议会。
英国女王伊 丹麦女王玛 荷兰女王贝 挪威国王哈 西班牙国王 丽莎白二世 格丽特二世 娅特丽克丝 拉尔五世 卡洛斯一世
领导阶级:资产阶级和新贵族的联盟 从过程中,我们看到英国的资产阶级革命 呈现什么特点?为什么会呈现这样的特点? 艰难曲折。英国资本主义经济发展 不充分,资产阶级力量不够强大;任何 新事物取代旧事物的过程都不是一帆风 顺的。

【人教部编版】九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共24张)

【人教部编版】九年级历史上册第17课君主立宪制的英国(共24张)
谁是国家政பைடு நூலகம்权力的中心?
英国女王序丽莎白二世
第六单元资本主义制度的初步确立
第17课君主立宪制的英国
君主立宪制
也称“有限君主制",它是资本主义社会的一种政权组织形
式,是指资本主义国家的君主权利受到宪法制约和限制的君主制 在这种政体下,君主是名义上的世袭国家元首,处于统而不治的 地位,国家权力中心在议会。
大不列颠及北爱尔兰联合王国
(The United Kingdom of
Ireland)
英国地图
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统编版历史九年级上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共15张PPT)

统编版历史九年级上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共15张PPT)
阅读课本第82页上的内容,根据 提示说出框内应该填写的内容
詹姆士二世
废黜 光荣革命 (宫廷政变) 迎请
标志着英国资产阶级革命完成
威廉 和 玛丽 接受
威廉和玛丽加冕
《权利法案》 形成
君主立宪 (制度)
较量•析革命结果 活动2:史料分析1689年《权利法案》
1. 凡未未经议会同意,以国王权威停 自主学习:阅读左边材料结合教材

反复:克伦威尔独裁、1660年斯图亚特王朝复辟

结束:1688年光荣革命


成果 1689年通过《权利法案》建立君主立宪制。
意义 对英国、对世界
争权•探革命原因 活动1:议会与王权的斗争 《大宪章》
大宪章从头至尾给人一种暗示,这个文件是法律,
它居于国王之上,连国王都不得违反。 ……随着时间的流逝,大宪章成为永久的见证,证 明王权并不是至高无上的。
②1642
建立共和国
⑥1688年 光荣革命
①形式:没有流血;②结果:资产阶级掌权。笔记
专制
国王
①1640
议会重新召 开,爆发
④1653年
克伦威尔 军事独裁
⑤1660年 封建王朝复辟
观察上图,英国资产阶级革命的过程有何特点?有何启示?
特点:长期性、曲折性、反复性、不彻底(笔记81页)
较量•析革命结果 活动2:1689年《权利法案》
材料一:17世纪初,英国处在斯图亚特王朝的统治之下,国王詹姆士一世和查理
一世标榜“君权神授”,并宣称议会的权力来自国王。
材料二:光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变化,只是
换了国王,但实质上新国王是议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位……

九年级上册历史课件第17课君主立宪制的英国

九年级上册历史课件第17课君主立宪制的英国
第十七课 君主立宪制的英国
1215
1265
1603 1625
大宪章
议会雏 形
詹姆士一 查理一世 世
《大宪章》的颁布
颁布 统治者权力过大,英国贵族和教会活动 背景 受到严重限制
“国王在没有征得贵族同意时,不可随
主要 意收取赋税,也不能任意向臣民勒索钱
内容 财”
征税需同意
Байду номын сангаас
法律至上剥“夺...国其王财不产得,将不审任得判何施依人加法逮任律捕何囚刑禁罚,折不磨得...” 王权有限“国王如有违背之,贵族议会有权对国
3.除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备
军,皆属违法
军事权
4.议会之选举应是自由的 选举权
5.议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在 议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问
言论自由权
6.为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起
见,议会应时常集会
集会权
《权利法案》

《权利法案》颁布前后英国政体发生了哪些根本变化?
2
长期、曲折、前期不彻底

民 主
1649处死国王 建立共和政体
荣 革 命
1640内战
专 制
1653克伦威尔独裁
1660斯图亚特王 朝复辟
英国资产阶级革命的历史意义
1.对英国:推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,为英 国资本主义的发展扫清了障碍,为英国的工业革命奠定了基础。
2.对世界:推动了世界历史的进程,揭开了欧美资产阶级革命的序幕, 标志着世界近代史的开端。
光荣革命标志着英国资产阶级革命完 成,资产阶级掌握政权
《权利法案》 颁布
要不要国王?

九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》PPT课件

九年级历史上册第17课《君主立宪制的英国》PPT课件
臣民有权向国王请愿;
议会经自由选举产生,应经 常集会;
议员有议事自由,不受任何 传讯或干预等。
国王权力受到严 格限制
赋予公民一定权 利
议会拥有最高权 力
标志着英国君主立宪制的确立


议 会
国 王


不能 征税 不能 在和平时期维持常备军 不能 随意废除法律 不能 停止法律的执行
实质
以明确条文限制国王权力,国 王处于统而不治地位,君主立宪在 英国得以确立和发展起来
4、原因深度:原因:→直接→主要→根本 ⑴直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)
⑵主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)主观需要等
5、矛盾分析:生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、 阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾。
A.阶级矛盾 B.宗教矛盾 C.民族矛盾 D.国际矛盾
2.“英国的革命实际上是议会的变革,革命前是国
C 王的议会,革命后是议会的国王。”这说明( )
A.革命前后国王地位没变,议会发生了变化 B.革命后议会和国王共同掌权 C.革命前后议会和国王互换位置且发生质变 D.革命只改形式未变本质
如何学好中学历史?
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1、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……) ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
2、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素 3、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因) ⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析

人教部编版九年级历史上册 第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)
“女婿登基,丈人逃亡”
思考:“光荣革命”中“光荣”二字的含
义?
材料:光荣革命是英国历史的转折点,从表 面上看似乎一切都没有变化,只是换了国王, 但实质上新国王是议会创造出来的,没有议 会就没有国王的王位,……既然创造了国王, 主权当然在议会了。
—钱乘旦、许洁明《英国通史》
①形式:没有流血; ②结果:资产阶级掌握政权。
一、议会与王权的矛盾 (起因)
1.议会制度:1215年,英格兰颁布《大宪
章》,确立了“王权有限”和“王在法下” 的基本原则,基本形成议会制度。
议会至上,限制王权
贵族
国王
议会《大宪章》
思考:从这幅漫画里你能得出什么信息?
王权有限,王在法下
议会的上院
14世纪上半叶,议 会形成上下两院。上院 主要由贵族和高级教士 组成,又称贵族院。
具有长期性、反复性、曲 折性和不彻底性。
2.英国资产阶级革命的过程说明了什么?
一种新的社会制度代替另一种旧的 社会制度并不是一帆风顺的,需要长期 反复的斗争。
“前途是光明的,道路是曲折的”
光荣革命:一小步妥协,一大步进步
三、结果:
《权利法案》的内容:
▲重申英国人“自古就有的权利”, 如议会定期召开、议员享有讨论国事和言 论自由的权利、征税权属于议会、国民可 以自由请愿等;
▲国王不经议会许可,不能随意废除 法律,也不能停止法律的执行;
▲未经议会许可,国王不得征收捐税; ▲任何天主教徒都不能担任英国国王, 英国国王也不能与天主教徒结婚;
克 伦
共和国时期克 伦威尔被议会尊为 “护国主”,独揽

大权,实行个人专

权的统治。
一个没有国王头衔的国王!
0年,查理
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A 1、17世纪初,来自苏格兰的英国国王詹姆士一世狂热地 推崇哪一理论,使议会与王权处于对立状态( )
A.君权神授 B.王权有限 C.王在法下 D.权力分散
A 2、英国资产阶级革命推动了世界历史进程,领导这次革
命的是
()
A.克伦威尔 B.拿破仑 C.林肯 D.华盛顿
D 3、下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。 这一革命使该国( ) A.成为亚洲强国B.取得了民族独立
第17课 君主立宪制的英国
议会与王权的斗争
1、英国议会的来源—— 1215年《大宪章》
《大宪章》维护教俗贵族的特权,规定没有
经 “



,”国和王“无“J权o无hn征地L税王a”c约,k的l翰a逐基n”d渐本原确则立。了
英国议会的发展—— 13世纪确立议会制度 上院:贵族
下院:骑士、平民(新兴资产阶级)
英国国王 (詹查查詹 一一二二)
查理二世(复辟)
詹姆士一世的儿子:查理一世 的儿子
(17世纪推崇 “君权神授”)
(1649年 被处死)
詹姆士二世 的女儿:玛丽
(1688年 女婿:威廉
宫廷政变 被废黜)
(入主英国)
阅读P83“阅读卡”了解英国君主立宪制的发展过程。
“内阁会议”
议会内阁制
(国王作为国家元首,是国家的象征。首相成 为政府首脑,负责行政事务。)
A 件版本后,英国国王的誓词也随之发生了变化(见下
图)。请问该文件是( )
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
旧的国王誓词:维护先 王批准的法律和习惯
C.《人权宣言》 D.《法典》 新的国王誓词:根据议
会同意的法规
英国王宫
英国皇家卫队
年轻时的女王
女王
伊丽莎白女王
90岁生日 (1926.4.21出生)
英国女王伊丽莎白二世
英国首相特蕾莎·梅
君 根本原因: 封建专制阻碍了资本主义的发展


开始:1640年,新议会重新召开
宪 经过 建国:1649年,处死查理一世,英国宣布为共和国
制 的
复辟:查理二世复辟,进行了疯狂的反攻倒算

结束:1688年光荣革命

结果: 1689年颁布《权利法案》,形成了君主立宪制
英国资产阶级革命过程(1640—1688)
特点:曲折、漫长、不彻底
民主
处死国王
1649 建立共和国
光荣革命
1688
克伦威尔就
1640 革命爆发
任“护国主”
1653
时间
专制
斯图亚特
1660 王朝复辟
新国王玛丽威廉和原来的国 王查理一世是不是拥有一样 大的权力吗?
议会的小伙伴们胜利了 国王仍然是国家的主人, 但已经不理国家大事了。
“国王创造法律……国王 1625年继位,专横有增 应居于法律和议会之上。” 无减
革命的发生
背景:议会和王权矛盾的激化——
王权的专断 议会的请愿
1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,重申查理
一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税;不经法院判
决不能随意逮捕人;和平时期不能随意在居民家中驻军。这
份请愿书表达了议会“
”的意图。



马斯顿荒原

战役

英王查理一世




势 图
纳西比战役
革命领导人: 克伦威尔
认真看课本,说一说革命过程
1.革命开始:1640年,议会重新召开,查理一世挑起内战 2.内战结果:议会军打败王党军 3.革命高潮: 1649年查理一世被送上断头台,成立共和国 4.共和国时期: “护国主”,独揽大权 5.革命反复: 恢复君主制 6.革命结束: 1688年,光荣革命
限制立法权
▲未经议会许可,国王不得征收捐税; 限制财政权
▲未经议会许可,国王不能在和平时期维持常备军; 限制军事权
▲任何天主教徒都不能担任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚;
……
限制王位的继承权
革命的意义
以《权利法案》为基础,英国确立 了议会在国家政治生活中的最高地 位,逐渐形成了君主立宪制。
C.走上了殖民道路D.确立了主立宪制
4、1689年英国议会通过《权利法案》,奠定了君主立
宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读
D 应该是 ( )
A.国王有权废除法律和任意征税
B.国家政权由君主和议会共同执掌
C.君主成为国家的最高权力机关
D.保留王位,但王权受到法律限制
5、诚然,重大事件或者活动前都要宣布誓词,在某一文
名誉
革命后的英国
巩固革命成果: 《权利法案》的颁布
(1)时间: 1689年 (2)颁布机构:英国议会
(3)内容: (4)目的:
《权利法案》规定:
▲重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事 和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等;
限制对议会的控制权
▲国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行;
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