小学生安全教育的读后感:生命诚可贵_读后感
安全教育观后感范文(2篇)
安全教育观后感范文
《安全教育观后感》以提升学生的安全意识和安全防范能力为中心,着重强调了安全教育的重要性。在现代社会,各种安全风险无处不在,而学校作为学生安全的第一道防线,安全教育就显得尤为重要。通过观看《安全教育》这部纪录片,我深刻地体会到了安全教育的紧迫性和必要性。
纪录片中的案例让我印象深刻,发生在孩子身边的一系列事故让人心酸。然而,更令人痛心的是,某些事故发生时,孩子们毫无自救之势,无助地面对危险。这是因为他们缺乏基本的安全意识和安全防范能力。而这也反映出我们现实生活中存在的问题,许多学生对于安全问题的认知非常薄弱,对危险的判断力也很差。这让我意识到,安全教育应该成为学校教育的重要组成部分。
安全教育不仅仅是告诉孩子们要保护自己,更重要的是培养他们的自我保护能力。纪录片中提到的自救技能非常实用,如火灾逃生技能、溺水自救技能等等。这些技能不仅可以帮助孩子们在危险时保护自己,还可以帮助他们化危机为转机。我深感这些自救技能对于孩子们来说至关重要,而学校应该在日常学习中加强对这些技能的训练。
纪录片还强调了安全责任的重要性。每个人都应该对自己的安全负责,对自己和他人的行为负责。安全责任不仅仅是个人的责任,也是社会的责任。在学校和社会中,是需要每个人共同来维护安全的。而孩子们作为最脆弱的一群,就更需要大人们的保护和引导。我认
为,学校教育应该扩大安全责任的范围,不仅仅是关注个人的安全,还应该关注集体的安全,培养学生对他人的关爱和守护意识。
安全教育要根据学生的年龄特点和实际情况进行有针对性的开展。纪录片中提到的幼儿园安全教育是个很好的例子。幼儿园的孩子们年龄小,对危险的认知能力较弱,需要通过游戏和故事的形式来开展安全教育。这样不仅可以提高孩子们的学习兴趣,还可以增强他们记忆安全知识的能力。而对于中小学生来说,可以通过学习安全知识和观看相关的案例故事来增强他们的安全意识和安全防范能力。通过观看纪录片,我深深地感受到了教育的力量。
《生命教育》读后感
《生命教育》读后感
《生命教育》读后感1
读生命教育后,读罢之后方恍然大悟,原来我所理解的生命教育是多么的狭隘,视野有多窄,目光有多浅。“生命诚可贵”这是人最基本的认识,活在这个世上,你所享受到的一切快乐,遭受到的一切挫折,征服过的一切坎坷,甜与苦、欢与悲、希望、憧憬。人间所有的一切都源于生命的存在。没有了生命,一切都不存在了。教育的宗旨是教育活着的人,有生命的人。教育的目标是为了让人更好的活着,活出精彩,活出意义。
没有办法的是“在应试教育日甚一日的今天,教育的真义被遮蔽了,教育的真正价值失落了,成为塑造单向度的人的工艺流程”。这就是我们目前的教育现象“各扫门前雪”。小学不为初中负责,初中不为高中负责,高中不为大学负责,大学不为社会负责。各个阶段都有一个共同的特性,就是都不为人的一生负责。
生命教育的宗旨在于:捍卫生命的尊严,激发生命的智能,提升生命的品质,实现生命的价值。
强调生命教育是培植学生的生命情怀。每个人都应该对自己的生命确认、接纳和喜爱,只有对自己生命的肯定,才能对整个生命世界的肯定,对生命教育的认识必须要提高到这个高度。可以说,生命教育是教育的最底线。教育者对生命的遗忘是最大的
悲哀,对生命的漠视是教育最大的失职与不幸。学了生命的教育让我想起了肖川先生对生命教育的论述,其中两个观点让我大受益处。
一是生命教育反对一切以牺牲个体生命为代价而去换取所谓的“大业”。一句话让我猛然惊醒,忽然想起了从小到大那种“舍生取义”的价值观。为国家、为民族、为集体、为人民,总之是为了一切远离自己生活的“虚幻的共同体”而献身的教育。不是说这些不对,而是说这些口号教育不适合儿童和未成年人。以上这些观点和信念应该是在人生命价值的自我确认之后才能产生的人生观,不可以越俎代庖,跨过生命情怀而直接把生命与这些捆绑在一起。教育者在施教的过程中一定要让受教育者明确是应该为“某个客体”而牺牲,还是为自己的“生命价值”而牺牲,这可是一个实质性的区别。
《生命教育》读后感
《生命教育》读后感
《生命教育》读后感范文
暑假里,我仔细阅读了我校下发的校本培训阅读资料,其中的第一篇文章《教育:从人性的底线开始》给了我很大的触动。我想,“生命诚可贵”这是人最基本的认识,活在这个世上,你所享受到的一切快乐,遭受到的一切挫折,征服过的一切坎坷,甜与苦、欢与悲、希望、憧憬。人间所有的一切都源于生命的存在。没有了生命,一切都不存在了。教育的宗旨是教育活着的人,有生命的人。教育的目标是为了让人更好的活着,活出精彩,活出意义。
生命教育的宗旨在于:扞卫生命的尊严,激发生命的智能,提升生命的品质,实现生命的价值。强调生命教育是培植学生的生命情怀。每个人都应该对自己的生命确认、接纳和喜爱,只有对自己生命的肯定,才能对整个生命世界的肯定,对生命教育的认识必须要提高到这个高度。可以说,生命教育是教育的最底线。教育者对生命的遗忘是最大的悲哀,对生命的漠视是教育最大的失职与不幸。
由此,我想起了肖川先生对生命教育的论述,其中两个观点让我大受益处。
一是生命教育反对一切以牺牲个体生命为代价而去换取所谓的“大业”。
一句话让我猛然惊醒,忽然想起了从小到大那种“舍生取义”的价值观。为国家、为民族、为集体、为人民,总之是为了一切远离自己生活的“虚幻的共同体”而献身的教育。不是说这些不对,而是说这些口号教育不适合儿童和未成年人。
以上这些观点和信念应该是在人生命价值的自我确认之后才能产生的人生观,不可以越俎代庖,跨过生命情怀而直接把生命与这些捆绑在一起。教育者在施教的过程中一定要让受教育者明确是应该为“某个客体”而牺牲,还是为自己的“生命价值”而牺牲,这可是一个实质性的区别。
安全读后感作文(精选8篇)
安全读后感作文(精选8篇)
安全读后感作文篇1
前几天,老师带领我们去多媒体教室里观看《安全教育》这部电影。
这部电影是教同学们怎么防地震、防火、防电的方法,我在电影里学了不少知识,现在我就教大家吧。
第一部分是教大家如何在地震的时候,把危险将到最低。如果在教室里突然发生地震,在这个时候我们不是要感到害怕,而是要冷静,想想在某种情况要采取的措施。第一时间我们应该要做钻到桌子底下,这样可以避免楼房坍塌时的碎石砸中头部,仔细观察周围的情况,要是震动不再强烈,就可以有顺序的下楼,在下楼梯时,一定要有秩序,尽量选择离教室较近的楼梯,下楼之后,应当去空旷的地方比如操场、篮球场等。如果地震时在没有桌子的情况下,可以躲到一个墙角里,头部向下,这样楼房坍塌时可以在墙角形成一个三角形,这样大大减少了自身的危险。
电影还教我们怎样防电,电器等东西一旦漏电,就要马上切断电源。如有触电者,应及时上医院就医。
如何防火也是一个重要点,如果在家里发生火灾,应用时毛巾捂住口鼻,然后身体尽量贴住地面向安全通道逃去。要是火势太大,逃不出
去,就因当去为卫生间,这样既可以阻断火源,必要的时候也可以方便取水。
看了这部电影,让我学会了自我保护的知识,使我受益匪浅。
安全读后感作文篇2
屏幕上,一起起安全事故,夺去了多少鲜活的生命,给死难者家属心中留下无尽的伤痛。惨痛的场面,深深地刺激着我们的视觉神经。深究事故原因无一例外都是由于部分员工安全意识不强,违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的,太令人痛心了,不得不引起我们每一个人的高度重视。
生命安全教育观后感(最新版)
生命安全教育观后感
生命安全教育观后感
生命安全教育观后感篇一《安全教育观后感珍惜生命》珍爱生命——安全教育课后感想生命如火,那燃烧的生命,那青春的活力,让人无法抵挡;生命如水,如此美丽,那动人的一幕幕,那惊人的一场场,让人无法置信:生命如冰,很坚强有时却又很脆弱,你用手百般地呵护,它会融化;你用锤子用力地锻炼它,它会变得粉身碎骨。生命掌握在自己手里,而如何爱护生命,如何珍惜生命才是最重要。排着整齐的队伍,怀着一颗庄重而用严肃的心,我们来到了阶梯教室准备听讲座。讲座的开始并没有向我们陈述什么,而是静静的为我们播放了一些关于意外发生的录影与资料。那大马路上横冲直撞的车辆,让人看了心惊肉跳;那不守交通规则就过马路的行人,让我们不禁为他们捏了一把冷汗!图片下面的一行字幕更是让我们在座的各位吃了一惊——报道显示,据不完全显示,每月浙江省内会发生近百起的交通事故,几百条的生命也因此而丧失。上帝是公平的,他只给了我们每个人一条生命,而生命的长短在不受老弱病残的影响下,就需要我们自己去好好珍惜好好爱护了。其实这些案例最多的还是产生在我们中学生的身上,而我们应该运用一些已学过的交通知识来保护自己。例如,在过马路的时候,要学会看红绿灯,所谓的红灯停,绿灯行,黄灯等;过马路还需走人行横道,学会下意识看看左右的车辆……这些看似微不足道的小知识,却有着举轻若重的大作用,我们不能忽略那渺小的细节,因为往往决定成败的就是细节。屏幕一转,向我们呈现出来的是一组数据,这组数据真真实实地反映出当今社会人们对交通的不重视。私人小轿车随意超速,屡次提醒都不改,乘人的公交大巴为了生意私自载重量超出标准,不为乘客的安全着想……这些生活中的细节处处都表明着现代人对交通的藐视,对生命的游戏态度,也向我们呈现出了大多数人们内心需要纠正的一个部分——那就是
小学生安全教育听后的观后感三百字以上
小学生安全教育听后的观后感三百字以上生命诚可贵,安全价更高。人的生命是至高无上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。
看了安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要。有时,烟头虽小,祸患无穷,一个小小的烟头,往往是一场大火的前奏,一个意外往往是一场灾难的发生。生命安全,是一个不可忽视的话题,也是一个至关重大的话题,无论是谁,都要珍爱生命,不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患,而大多数的人都认为是杞人忧天,其实,正是因为这些小问题,才一步一步构成了对我们人身安全的威胁,正所谓,小心驶得万年船,如果不去关注这些小问题,又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以,我们要多注意发现并解决身边的隐患。我们身边也有许多不幸的事情发生,有时,一些小事因为处理不当,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,酿成大错。所以,不想噩梦成真,就要重视安全,了解更多的安全意识,学会自我保护,为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措,一定要保持冷静,用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。
同学们,在我们生活的每一角落里,都潜伏着许多不安全的因素,
生命是宝贵的,同时也是脆弱的。有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不只是数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!这血的教训时刻警惕着我们:安全是生命的前题,要珍爱自己的生命。
暑假安全教育读后感
暑假安全教育读后感
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序言
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小学生安全教育演讲稿6篇
小学生安全教育演讲稿6篇
小学生安全教育演讲稿 (1) 大家上午好!
按照规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全
教育日。今天我在国旗下讲话的主题是《安全在我心》。
生命诚可贵。中外古今,多少诗人,作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。
人们歌颂生命,因为生命是宝贵的,人们热爱生命,因为生命是美好的。然而,
生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,一个个生命消逝
了,那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵,感悟到了安全的重要。
安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们是否健康成长,能否顺利完
成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人,所以,我们要
真正提高意识,牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山,生命
高于一切”的观念,并使之转化为一种行动,因此,我在这里向全体同学倡议:
1、遵守校纪、校规,不做危及自己以及他人的事;
2、注意卫生安全,不吃不洁净的食物,讲究卫生;
3、放学后及时回家,不在街上逗留、玩耍,受到不法侵害时及时打急救电
话或110寻求帮助;
4、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动;
5、加强紧急避险以及自救知识的学习,遇到特殊情况能够自救并营救他人。
同学们,让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们记住学校提醒我们注
意的四大安全问题:校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生
命,注意安全,茁壮成长。让安全伴你在校园,你把安全带回家。让我们在国旗
下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处
与教育有关观后感7篇
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小学生安全知识读后感
小学生安全知识读后感
安全知识对于小学生来说是非常重要的,它关系到他们的生命安全和健康成长。最近,我读了一本关于小学生安全知识的书,让我对安全知识有了更深刻的理解和认识。
这本书首先告诉我们小学生在日常生活中要注意的安全问题,比如过马路要走人行横道,不要乱穿马路;在家里要遵守家长的规定,不要乱玩火,不要乱插电器等等。这让我明白了安全知识不仅仅是在学校教育中学到的,更要在日常生活中时刻警惕,保护自己的安全。
书中还告诉我们一些突发事件的处理方法,比如遇到火灾要迅速逃生,找到安全的地方躲避;遇到溺水要学会自救或者呼救他人等等。这些知识让我明白了在遇到危险时要冷静应对,不能慌乱失措,更不能放弃自己。
同时,书中还提到了网络安全知识,告诉我们在上网时要遵守网络规则,不要随意泄露个人信息,不要随意点击陌生链接等等。这让我意识到了网络世界同样存在着很多危险,我们要学会保护自己,提高警惕。
通过阅读这本书,我深刻认识到了安全知识对于小学生来说是非常重要的。只有掌握了这些知识,我们才能在生活中更好地保护自己,避免受到各种意外伤害。我会牢记这些安全知识,做一个懂得保护自己的小学生。同时,我也会把这些知识传播给身边的同学和朋友,让大家一起做一个安全的小学生。希望每个小学生都能牢记安全知识,健康快乐地成长。
3篇观看安全教育主题宣传视频观后感供借鉴
3篇观看安全教育主题宣传视频观后感供借鉴
生命诚可贵,安全价更高。11月X日学校给我们13级新生做了一场安全教育报告会,11月X日班主任有组织召开 了“法律在我心中•安全伴我同行”的主题班会。通过这次集中对“法律及安全“知识的学习,使我更加明白学法、知法 、懂法、守法的重要性。现如今我们越长越大了,而法律意识和安全意识却降低了。关于各种学校的制度和社会法 律意识我们还有些淡薄,现在关于犯罪的问题还不断浮现,遵守法律是我们公民应尽的义务,只要遵守法律我们这 个社会才能安定,才能和睦。
安全,这是一个我们公民生活最重要的一点,人的生命是至高无上的.。安全也是幸福生活的保障,是生命的基 石。多一份安全思想,少一份事故危机。听了安全事故的事例,使我感受到了生命的可贵、安全的重要。烟头虽小 ,但引发的后果却是无穷的,抽烟即对身体不好而且还引发安全问题,可见吸烟的危害。生命安全是一个不可忽视 的问题,也是一个至关重大的话题,无论是谁,对安全问题都不能掉
我过去听姥姥给我说过如此一个故事:在他小的时候,家非常穷,没电风扇更别提什么空调了,呆在家嫌热, 有一天中午,他就和小伙伴们一块趁家人午休的时间偷偷溜到河边玩耍,小朋友们看到清清的河水非常高兴,就开 始玩起了打水仗,玩了一会儿,他们就想去游泳,其中有个十一二岁的大哥哥带头先下了水,于是别的小朋友也跟 着一个个下去游泳了,在水里你追我赶,玩的可高兴了。可是有些小朋友根本就不会游泳,快天黑了,小朋友尽兴 的回家了,到了吃晚饭的时间,隔壁邻居家的阿姨找不到自己家的女儿了,我心想坏了,是否刚才在水塘游泳还没 有回来,于是我就和他们一块去找,刚到河边就看到了他的衣服还在岸边,可是左找右找就是看不到人影,大伙都 慌了,连忙找来各种工具进行打捞,几个小时过去了,最后终于在一处水流湍急的石缝边找到了,可是他已经停止 了呼吸,永远的离开了大家。
关于安全的读后感范文(通用8篇)
安全的读后感
关于安全的读后感范文(通用8篇)
读完某一作品后,相信大家一定领会了不少东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的关于安全的读后感范文(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
安全的读后感1
今天,我看了一个安全教育片,主要讲的地震、游泳、交通事故、火灾来袭时,怎样保护自身安全。
当地震来临时,如果是在家里,一定要躲在卫生间或坚硬的床底下,用柔软的枕头保护头部,千万不要躲在窗户底下,更不要从窗户上往下跳。如果在学校里,要躲在桌子下面,用手或书包保护头,听从老师的指挥,有秩序地迅速撤出教室,到操场上去抱头蹲下。
夏天天气炎热,有些孩子会到水塘边玩耍,这是很危险的,我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳,还有就是不要在游泳池里嬉戏、打闹。
在马路上行走一定要靠右侧,过马路时,要看清红绿灯,走人行横道,不要跟汽车赛跑,也不要横穿马路。
发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻,朝最近的安全通道撤离,如果逃不出去,要呆在有窗户的大房间,便于呼救。另外,在宿舍里不要随意点燃蜡烛看书或是写作业。
这个教育片让我受益匪浅,我们在学校也进行过各种演习,以后再出现危险时我就知道该怎么做了。生命只有一次,让我们珍惜生命! 安全的读后感2
前几天,老师带领我们去多媒体教室里观看《安全教育》这部电影。
这部电影是教同学们怎么防地震、防火、防电的方法,我在电影里学了不少知识,现在我就教大家吧。
第一部分是教大家如何在地震的时候,把危险将到最低。如果在
教室里突然发生地震,在这个时候我们不是要感到害怕,而是要冷静,想想在某种情况要采取的措施。第一时间我们应该要做钻到桌子底下,这样可以避免楼房坍塌时的碎石砸中头部,仔细观察周围的情况,要是震动不再强烈,就可以有顺序的下楼,在下楼梯时,一定要有秩序,尽量选择离教室较近的楼梯,下楼之后,应当去空旷的地方比如操场、篮球场等。如果地震时在没有桌子的情况下,可以躲到一个墙角里,头部向下,这样楼房坍塌时可以在墙角形成一个三角形,这样大大减少了自身的危险。
关于安全的读后感3篇
安全的读后感
关于安全的读后感3篇
安全在我,只有不断提高安全意识和安全技能,才是最好的保护。下面是小编帮大家整理的关于安全的读后感,希望大家喜欢。
关于安全的读后感篇1
最近,我阅读了一本名为《安全》的书,对安全知识有了进一步的了解与认识。
《安全》主要讲的是关于保护自身的办法与知识。比如:有人落水,先不要盲目的去救,应该迅速找大人来帮忙,让大人去救;在学校发生地震时,应该躲在桌子底下,双手护头,也可以利用书包盖住头,听从老师的指挥;在家里发生火灾时,千万不要试图从烟火中冲出去,在浓烟中应采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面;不要独自到行人稀少,阴暗、偏僻的地方游玩,以防被陌生人行骗;煤气泄漏时,千万不可使用明火,也不能动电器开关,要先用湿毛巾捂住口鼻,方可进入现场打开窗户通风……许许多多关于安全的知识。
虽然我知道了这么多关于安全的知识,也明白了安全的价值,可是,并不是每一个人都知道,都明白的。如:去年12月7日那晚,湖南湘乡育才小学踩踏的事件。事发当晚,因为天降倾盆大雨,孩子们为了躲雨,按时回到寝室,都不约而同的选择了一个离寝室最近的1号通道,一时间,楼道人流高度密集。一些同学心急,不管三七二十一,一个劲地往前挤,突然七八个人摔在平台上;后面的同学犹如潮水般涌上来,结果也都摔了。一层叠一层,一朵接一朵的生命之花在慢慢枯萎,伴随着风雨之声消失了。当老师赶到时,在面积仅有3至5平方米的楼道上,瞬间堆积了几十人……最后,这场悲剧结束了,但8朵年少气盛的生命之花也终结了自己的生命。
那一幕幕触目惊心、血泪交织的场面,那一个个血淋淋的数字,不能不叫人扼腕叹息,心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟,使我感受到生命的可贵,安全的重要。
校园安全教育读后感
安全教育,一个看似简单却至关重要的议题,近日我深入阅读了关于校园安全教育的相关资料,感慨良多。生命,这个既脆弱又坚韧的存在,它承载着无数希望与梦想,也饱含着无尽的挑战与风险。在校园这片看似宁静的天地里,安全教育的重要性不容忽视。
第一:生命是脆弱的
我们每个人都拥有且仅拥有一次生命,它如同一片薄薄的玻璃,稍有不慎就可能破碎。校园,作为我们成长的地方,虽然环境相对封闭,但并不意味着风险就不存在。火灾、地震、食物中毒、校园欺凌……这些看似遥远的事件,却时刻提醒着我们,安全无小事,生命不可儿戏。
第二:生命又是坚韧的
面对种种挑战和风险,生命总能展现出惊人的韧性和适应能力。霍金,一个身体残疾却精神坚韧的科学家,他的故事告诉我们,即使生命中有再大的困难,只要有坚定的信念和不屈的意志,就一定能够创造出奇迹。这种坚韧不拔的精神,正是我们在面对校园安全问题时应该持有的态度。
第三:安全教育的重要性不仅仅在于预防事故
培养我们的安全意识和自我保护能力。一个具备高度安全意识的人,能够在日常生活中时刻保持警惕,避免事故的发生;而一个具备自我保护能力的人,即使面对突发状况,也能够冷静应对,最大程度地保护自己和他人。这种能力和意识的培养,需要我们从小做起,从校园开始。
我想说,校园安全教育不仅仅是学校的事情,更是每一个家庭、每一个社会成员的共同责任。我们需要共同营造一个安全、和谐的社会环境,让每一个孩子都能在平安和快乐中成长。同时,我们也需要教会孩子们如何正确面对风险和挑战,让他们在面对困难时能够有足够的勇气和智慧去应对。
校园安全知识读后感
校园安全知识读后感
每天,我们都在重复着同样的话题:“注意安全”,就是这样一句简单的话语却承载和寄托了多少希望和幸福。下面是店铺为大家带来校园安全知识读后感的内容,希望大家喜欢。
校园安全知识读后感(一)
自从读了《校园安全知识篇》让我深受启发,那书中有许多关于校园安全的内容,教我们怎样克服,防御校园发生的事故,让我来为大家解说吧。
举例: 2009年12月8日一大早,湖南某某学校的师生早早来到学校,前一夜的混乱带着血腥味依然笼罩学校上空。7日晚9时许,刚下晚自习,急于回到宿舍的学生们拥挤在离宿舍最近的楼梯口,因一人倒下而引发了严重的踩踏事故,混乱瞬间夺走了8条稚嫩的生命。
读了上面的警示录,你们有什么感想?下面,让我为大家讲一则远离诱惑,珍爱生命的警示录吧。
小云从小聪明伶俐,4岁开始学钢琴,并多次在市里比赛获奖。上学后,小云开始变得爱打游戏机。一次,在游戏机房里,小云认识了一群“哥们”。他们逃出一种白色粉末,围坐在那里吸,一副“飘飘欲仙”的样子,一下子就引起了小云的好奇。当“哥们”怂恿她尝一口时,小云毫不犹豫地伸出了手。有了第一次,就有第二次、第三次。后来,为了弄钱吸毒,小云开始学会说谎,学也没心思上了,甚至骗起低年级的钱来,父母发现小云的生活变得没有规律,有时候经常不回家,有时则带几个“朋友”回家,躲在房间里不知道干些什么。父母问她,小云总是很不耐烦或敷衍几句,还常常发脾气,吃饭也没什么胃口。几个月后,小云面色灰暗,嘴唇发紫,衣着邋遢,身体消瘦,双目无神。知道有一天,小云的一个好朋友告诉小云父母小云在吸毒的事物,他们还难以置信,乖乖女竟会走上这条路。后来父母只好把她送进戒毒所,实行强制戒毒。
我安全我健康我快乐读后感
我安全我健康我快乐读后感
我安全我健康我快乐_【1】
今天,我观看了南方电视台卫视频道的《中小学生夏季安全教育第一课》,看后我受到了深刻的在节目中,通过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救教育。
这个节目主要介绍了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该如何避免和如何面对。通过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救,其中最令我印象深刻的是关于遇到溺水方面的问题的解决方法和防御。每年中小学生发生的溺水事故占到了全国溺水事故的三分之一,据统计,溺水是造成我国中小学生死亡的主要原因,这是一个多么惊人的数字啊!溺水大多发生在暑假,一些孩子在没有大人照看的情况下,成群结队地去河边嬉戏,一不小心游到了深水区,由于溺水者缺乏自救知识,结果就导致了悲剧的发生。几乎每年夏天我们都能在电视上看到关于有人溺水身亡的新闻。
为了防止事故的发生,我们应该做好以下几点:一、不要和小伙伴们独自去游泳,要在有大人的照看下,去正规的游泳场游泳。二、遇到他人落水时不要盲目地下水自救,可以把救生圈、绳子、树枝等带浮性的东西抛向落水者,并在岸上向过路的大人求救;三、在下水前要做好准备运动,并用水淋湿全身;四、不要到不明水深的地方游泳;五、应清楚的知道自己的游泳能力,若生疏者应先在浅水区练习。在没有大人的认可或陪同下不能嬉戏和比赛;六、当自己溺水的时候不要过度惊慌,保持镇定,努力使身体浮起来,尽量把眼睛和鼻子露出来,静静等待救援,不要用力挣扎,因为越挣扎沉得越快。
随着节目的深入,也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;不跨越马路上的栏杆,不横穿马路;“红灯停,绿灯行”,“宁让三分,不争一秒”。要自觉遵守交通规则,过马路走斑马线,不在马路上追逐、打闹。
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小学生安全教育的读后感:生命诚可贵
小学生安全教育的读后感:生命诚可贵
一个人的生命是宝贵的,但又是脆弱的。生命对于每个人来说只有一次,一不小心,它就会遭到摧残甚至扼杀。因此,我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命,因为,稍不留意,它就会支离破碎。而一次次惨痛的血的教训更是用事实告诉我们,安全与健康的神经是时时刻刻都不能放松的。
作为学生,我们大部分时间都是在校园中度过的,所以,无论校园内外,我们都要注意安全。公路上车水马龙,在上学时,我们要注意来往车辆,不与同学追逐打闹,遵守交通规则;学校里,喧喧嚷嚷,我们要注意同学之间的关系,不打架斗殴,不做危险的事情,不滑楼梯,遵守校规校纪。
还有,在校园外,我们更要提高自我保护意识。如:不随便与陌生人搭话,不吃陌生人给的食品,不与那些不良社会青年交往等等。
其实,在我们的学习生活中,许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄,在校园——这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。
上述小学生安全教育的读后感,是一篇表述清楚,用词简练的文章。
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