智力竞赛抢答器 宫
三人智力抢答计时器设计
一、摘要智力竞赛抢答计时器是一名公正的裁判员，它的任务是从若干名参赛者中确定出最先的抢答者，并要求参赛者在规定的时间里回答完问题。
这好比一名公正的裁判员，它的任务是从若干名参赛者中确定出最先的抢答者，并要求参赛者在规定的时间里回答完问题。
本设计实现的是三路抢答，其具有抢答,倒计时功能。
它在娱乐、竞赛中起着重要的作用，它体现出公平性、准确性。
它替代人们的肉眼观察，主观判断。
在公正的比赛中，智力抢答记时器是不可或缺的。
二、电路的组成及工作原理根据上面所说的功能要求，智力竞赛抢答计事系统的组成框图如下图所示。
它主要有六部分组成：图1 智力竞赛抢答计时器系统组成框图1、抢答器——是智力竞赛抢答器的核心。
当参赛者的任意一位首先按下抢答开关时，抢答器即刻接受该信号，指使相应发光极管亮（或音响电路发出声音），与此同时，封锁住其他参赛者的输入信号。
2、清零装置——供比赛开始前裁判员使用。
它能保证比赛前触发器统一清零，避免电路的误动作和抢答过程的不公平。
3、显示声响电路——比赛开始，当某一参赛者按下抢答器开关时，触发器接受该信号，在封锁其他抢答信号的同时，使该路的发光二极管发出亮光和蜂鸣器发出声响，以引起人们的注意。
4、计时声响电路——是对抢答者回答问题时间进行控制电路。
若规定回答为的时间小于100秒（显示为0~99），那么显示装置应该是一个二位数字显示的计数系统。
5、抢答控制器——由三个开关组成。
三名参赛者各控制一个，拨动开关使相应控制端的信号为高电平或低电平。
6、振荡电路——它应该提供给抢答器、计时系统和声响电路工作的控制脉冲。
三、设计步骤及方法图2为三人智力竞赛抢答计时系统的原理图：图2一、抢答控制电路该系统由开关A，B，C组成，分别由三名参赛者控制。
常时态时开关接地，比赛时，按下开关使该端为高电平。
为试验方便，抢答开关也可利用试验箱上电平输出开关。
拨动逻辑开关，相当于输出高电平。
二、抢答器抢答器是由三个D型触发器和一个与非门组成。
智力竞赛抢答器
一、设计题目及要求1设计题目：智力竞赛抢答器2要求：（1）五人参赛每人一个按钮，主持人一个按钮，按下就开始；（2）每人一个发光二极管，抢中者灯亮；（3）有人抢答时，喇叭响两秒钟；（4）答题时限为10秒钟，从有人抢答开始，用数码管倒计时间，0、9、8…1、0；倒计时到0的时候，喇叭发出两秒声响。
二、设计过程及内容1 总体设计方案智力抢答器由5名选手及主持人作为共同输入端，由主持人控制总开关，当主持人按下按钮后，处于高电平状态。
此时选手可以进行抢答，最先抢答的人对应的二极管发亮，同时喇叭响两秒，且数码管显示器开始进行十秒倒计时，当计时器再次为0时，喇叭再响2秒钟，主持人控制总开关可复位。
方案如下:由五个高低电平（A1-A5）控制与之相应的发光二极管；第六个(B)用于主持人复位;脉冲输入信号（cp）经分频器产生需要的脉冲信号；由二极管控制数码管和其中一个喇叭响，再由数码管控制另一喇叭;因此整个课题设计可以分为4个模块，分别为抢答器，10s倒计时器，2秒计时器，分频器。
2 模块一抢答器逻辑图B为置零端，由主持人控制，A1—A5由每位选手控制。
Q1-Q5为对应的发光二极管。
主持人置低电平后,Q1-Q5都被置零；当主持人置为高电平时，抢答开始，最先抢答的人对应的二极管发光，通过与门将cp信号封锁，并输入低电平到DFF中，则其他选手按键时，输出不会改变，实现了一人抢答后，其他人不能再做答。
主持人B清零后即可再次抢答。
此模块的仿真波形仿真图说明：当B为高电平时，即主持人按键以后，最先抢答的是5号，此时5号对应的指示灯亮，其他选手对此时的抢答器结果无影响。
3模块二10s倒计时器逻辑图此十秒钟倒计时器是由74168十进制减法计数器，它保留预制置数端、CP 信号端、计数输出端，，其余的端口都置为0。
LD是置零端，LD置高电平1时，74168有效，开始进行减法计算，倒计时开始。
当输出0、9、---1时，D触发器输出结果总是0，不影响CP信号。
智力抢答器.doc
目录绪论 (3)第1章总体方案的设计 (4)1.1 任务要求 (4)第2章单元电路的设计 (6)2.1 抢答电路 (6)2.1.2 优先编码器74LS148 (6)2.1.3 CD4511引脚图 (8)2.1.3 七段数码显示管 (9)2.2 计时器电路 (10)2.2.1 计数器74LS160加法计数器（四位二进制） (11)2.2.2 其它元件 (12)2.3 报警电路 (12)2.4 振荡电路 (12)第3章整机电路的工作原理 (14)第4章系统仿真与调试 (16)4.1 multisim系统介绍 (16)4.2 电路仿真 (20)4.2.1 电路仿真图 (20)第5章实物制作 (22)5.1 制作过程 (22)5.2 元器件表器件（见附录2） (22)5.3 器件插放及焊接工艺 (22)5.3.1 器件插放 (22)5.3.2 元器件焊接工艺要求 (27)总结 (28)绪论随着我国经济和文化事业的发展，在很多竞争场合都要求有快速公正的额竞争裁决，例如证券、股票交易及各种智力竞赛等。
在现代生活中，智力竞赛更是作为一种生动活泼的教育形式和方法能够引起观众的极大兴趣。
而在竞赛中往往分为几组参加，这时针对主持人提出的问题，各组一般都要进行必答和抢答，对必答一般有时间限制，到时有声响提示；对于抢答，要判定哪组先按键，为了公正，这就要有一种逻辑电路抢答器作为裁判员，一般抢答器由很多门电路组成，线路复杂，可靠性低，特别是抢答路数增多时，实现起来就更加困难。
本文介绍了一种利用数字电路实现的抢答系统，具有很强的实用性。
数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。
优先编码器、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制器和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。
抢答器具有数据锁存和显示功能。
抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在数码显示器上显示选手编号，同时扬声器给出提示音；同时所存输入电路，禁止其他选手抢答。
四人智力竞赛抢答器资料
四人智力竞赛抢答器4人智力竞赛抢答器内容摘要：该抢答器用数字显示抢答倒计时时间，由“9”倒计到“0”时，蜂鸣器连续响0.5秒。
选手抢答时，显示选手号，同时蜂鸣器响1秒，倒计时停止。
该电路采用石英晶体振荡器产生频率为1Hz的脉冲信号，起振快，定时精度高，使用方便。
抢答器电路：该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键操作无效。
定时电路：节目主持人根据抢答题的难易程度，设定一次抢答的时间，通过预置时间电路对计数器进行预置。
抢答具有数据锁存功能。
并将所存数据用LED七段数字显示器显示出来。
同时蜂鸣器发出间歇式声响持续时间为1秒。
主持人清零后声音提示会立即停止。
音响电路：扬声器发生指示开始抢答、参赛选手按键抢答选中、无人抢答且抢答时间到。
时序控制电路：时序控制电路是抢答器设计的关键，它要完成以下三项功能：①主持人将控制开关拨到“开始”位置时，扬声器发声，抢答电路和定时电路进入正常抢答工作状态。
②当参赛选手按动抢答键时，扬声器发声，抢答电路和定时电路停止工作。
③当设定的抢答时间到，无人抢答时，扬声器发声，同时抢答电路和定时电路停止工作。
一、设计内容及要求：1. 设计内容：本课题要求设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。
2. 设计要求：1)4名选手编号为；1，2，3，4。
各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。
2)给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始。
3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。
抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，改选手编号立即锁存，并在编号显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，同时封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。
优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。
4)抢答器具有定时（9秒）抢答的功能。
当主持人按下开始按钮后，要求定时器开始倒计时，并用定时显示器显示倒计时时间，同时扬声器发出音响，音响持续1秒。
开放课题智力竞赛抢答器设计报告(一)
开放课题智力竞赛抢答器设计报告(一)开放课题智力竞赛抢答器设计报告一、背景介绍开放课题智力竞赛是一项智力竞赛，需要选手快速准确地抢答问题，因此需要一个抢答器来辅助比赛，提高比赛的公正和效率。
二、需求分析1. 选择器为了避免抢答造成混乱，需要一个选择器，能够依次选择下一个抢答选手。
选择器可以是一个按钮或者一个旋钮。
2. 显示器为了确保比赛公正，需要一个显示器来显示抢答选手的编号和得分。
显示器可以是数字显示屏或LED灯。
3. 计时器为了控制比赛时间，需要一个计时器。
当比赛时间到达设定时间时，抢答器会自动停止，不能再进行抢答。
4. 抢答按钮每个选手都需要一个抢答按钮，选手按下按钮后，抢答器会记录下时间并发出声音。
选手抢答的时间越短，得分越高。
三、系统设计抢答器主要由选择器、显示器、计时器和抢答按钮组成。
选择器通过按钮或旋钮选择下一个抢答选手，选手按下抢答按钮来开始抢答。
计时器会记录抢答时间并停止计时器，同时记录抢答选手的编号和得分。
显示器显示抢答选手的编号和得分。
四、原理图设计抢答器的原理图如下图所示：五、电路设计抢答器的电路设计如下图所示，采用了ATmega328P单片机作为控制核心，用按钮或旋钮控制下一个抢答选手，同时记录选手的编号和得分。
显示器使用LED显示器，可以清晰显示抢答选手的编号和得分。
六、实验结果经过实验可以发现，抢答器的响应速度非常快，抢答选手的编号和得分可以清晰显示在LED屏幕上。
同时，计时器的精度非常高，可以确保比赛的公正性。
七、结论本文设计了一种抢答器，用于开放课题智力竞赛。
经过实验可以发现，抢答器的响应速度非常快，计时器的精度非常高，可以确保比赛的公正性。
因此，本文设计的抢答器可以广泛应用于各种智力竞赛和抢答活动中。
四人智力竞赛抢答器
竞赛抢答器要求：设计一个供四人参赛的抢答器，能准确分辨、记录第一个有效按下抢答键者，并用声、光指示；主持人没有宣布抢答开始时，抢答不起作用。
主持人宣布抢答开始时，按“开始”键，抢答开始，同时启动计时器计时；计时器计时采用倒计数的方式，以加强现场气氛，增加紧迫感。
若预定时间内无人抢答，自动给出信号停止抢答，以免冷场。
倒计数定时器的时间可以随意预置；每组有一个计分器。
从预置的100分开始，由主持人控制。
答对者加10分，答错则扣10分。
拓展要求：具有较强的扩展性。
用无线的方式实现抢答。
设计提示：关键是要存住第一抢答者的信息，并阻断以后抢答者的信号。
可用集成的多组触发器或锁存器辅以逻辑门实现（例如用TTL电路的74373，CMOS电路的14599等)；加减计分可以用十进制的可逆计数器完成，个位不变，仅十位以上参与加减； 倒计时可用减法计数器完成；各单元电路分别设计、调试，最后合成。
目录1.前言 ......................................................... - 1 -2.总体方案设计 ................................................. - 4 - 2.1 方案比较.................................................. - 4 -2.2方案论证及选择............................................ - 6 -3.单元模块设计 ................................................. - 7 - 3.1抢答器电路................................................ - 7 - 3.2计时器电路................................................ - 9 -3.2.1 555定时器.......................................... - 10 -3.2.2减法计数器........................................... - 12 -3.2.3 数字显示器........................................... - 13 -3.3 计分器电路............................................... - 14 -4.主要器件介绍 ................................................ - 15 -5.系统功能调试 ................................................ - 17 -6.总结与体会 .................................................. - 18 -7.谢辞 ........................................................ - 19 - 【参考文献】 .................................................. - 20 - 附录 .......................................................... - 21 -1前言关于这次设计的用于多人竞赛抢答的器件，在现实生活中很常见，尤其是在随着各种智益电视节目的不断发展，越来越多的竞赛抢答器被用在了其中，这种抢答器的好处是不仅能够锻炼参赛选手的反应能力，而且能增加节目现场的紧张、活跃气氛，让观众看得更有情趣。
四人智力竞赛抢答器
四人智力竞赛抢答器4人智力竞赛抢答器内容摘要：该抢答器用数字显示抢答倒计时时间，由“9”倒计到“0”时，蜂鸣器连续响0.5秒。
选手抢答时，显示选手号，同时蜂鸣器响1秒，倒计时停止。
该电路采用石英晶体振荡器产生频率为1Hz的脉冲信号，起振快，定时精度高，使用方便。
抢答器电路：该电路完成两个功能：一是分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，同时译码显示电路显示编号；二是禁止其他选手按键操作无效。
定时电路：节目主持人根据抢答题的难易程度，设定一次抢答的时间，通过预置时间电路对计数器进行预置。
抢答具有数据锁存功能。
并将所存数据用LED七段数字显示器显示出来。
同时蜂鸣器发出间歇式声响持续时间为1秒。
主持人清零后声音提示会立即停止。
音响电路：扬声器发生指示开始抢答、参赛选手按键抢答选中、无人抢答且抢答时间到。
时序控制电路：时序控制电路是抢答器设计的关键，它要完成以下三项功能：①主持人将控制开关拨到“开始”位置时，扬声器发声，抢答电路和定时电路进入正常抢答工作状态。
②当参赛选手按动抢答键时，扬声器发声，抢答电路和定时电路停止工作。
③当设定的抢答时间到，无人抢答时，扬声器发声，同时抢答电路和定时电路停止工作。
一、设计内容及要求：1. 设计内容：本课题要求设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。
2. 设计要求：1)4名选手编号为；1，2，3，4。
各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。
2)给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始。
3)抢答器具有数据锁存和显示的功能。
抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，改选手编号立即锁存，并在编号显示器上显示该编号，同时扬声器给出音响提示，同时封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。
优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。
4)抢答器具有定时（9秒）抢答的功能。
当主持人按下开始按钮后，要求定时器开始倒计时，并用定时显示器显示倒计时时间，同时扬声器发出音响，音响持续1秒。
智力竞赛抢答器使用说明书
智力竞赛抢答器使用说明书一、 产品简介抢答器是机关学校开展智力竞赛活动必不可少的设备，本产品除了能够双屏数字显示外还带有语音报数功能，不方便看到屏幕的观众也能立刻知道抢答结果。
还附有声音输出接口（OUT ），以便接有源音响。
二 、技术指标⏹ 电源电压：220V/50Hz ，总功率小于15W 。
⏹ 抢答显示：数字显示抢答组号，铃声提示、语音报数（可不需要报数）。
⏹ 作弊显示：在抢答开始之前即复位（RST ）时，若有人违例偷抢，显示偷抢组号，直到违规者放开抢答按钮，方可继续正常抢答。
⏹ 抢答路数：10路，（HQDQ-10）三 、使用方法1 、在抢答器背面下面一排10个插孔，分别对应连接各参赛组抢答按钮的插线端子，将各参赛组抢答按钮的插头插入。
２、显示：本产品有两组显示，主控制盒前后，前为观众显示，后面为主持人显示。
３、每次抢答后，需要按“RST ”键，方可继续下轮抢答。
４ 、需要语音报数：直接将电源插头接入220V 电源，此时，左上角小数点点亮，如图所示。
按一下“RST ”键，即可正常使用。
当有抢答先铃声提示随着语音报出抢答结果数。
５、 不需要语音报数： 首先按下“RST ”键不放，然后插上电源插头，此时屏幕没有任何显示。
按一下“RST ”键，即可正常使用。
当有抢答就只是铃声提示。
６ 、作弊显示：抢答结束后，按“RST ”键，抢答器显示消失，如有人作弊则发出“敲门声”提示，显示作弊组号，直到违规者放开抢答按钮，方可继续正常抢答。
７、语音调试功能：略（此为调试维护时使用）四 注意事项⏹ 使用前请确保抢答按钮、控制盒与抢答器可靠连接，连接操作时应断开抢答器电源插头。
⏹ 每次抢答开始前，可按“RST ”键，以可靠有效地进行抢答、显示，最好试用一下。
⏹ 若由于电源中断或其他原因导致抢答器工作异常，只需断开电源，重新开机。
⏹ 防止摔击福星电子网——设计制作长期承接各种电子项目的设计制作！E-mail: 显示图。
智力竞赛抢答器
智力竞赛抢答器
1.设计要求及主要性能指标
设计要求：
1、主持按下启动键后，秒时钟计时开始，在规定时间40s之内某
选手按下抢答键时，显示席位号，表示正常抢答，秒时钟自动停止；
2、主持按下启动键后，秒时钟计时开始，40s还没有选手按下抢
答键，表示放弃抢答，秒时钟自动停止；
3、主持人未按下启动键时，某选手就按下抢答键，显示对应席位
号，并发出响声，表示抢答犯规。
4、当第一个选手按下抢答键后，电路将其他各组按键封锁，使其
不起作用。
5、电路具有复位功能。
主要技术性能指标：
1、选手席位数量：4个, 主持人：1个
2、席位指示灯显示：LED数码管，1个。
正常抢答时显示席位号
（1～4），犯规抢答时显示席位号并发出响声提示。
3、抢答时间范围：0s～40s
4、时间显示方式：LED数码管，两个。
5、复位方式：手动，按钮复位。
注：按钮可由试验箱中的白色开关拨上去再拨回来代表一次抢答。
2.设计中所用的芯片管脚图及真值表
4518：
4013：
4011：
4072：（4072即四输入或门，省去真值表）
4049：（4049即非门，省去真值表）
3.设计电路（警报器以灯泡代替）。
智力竞赛抢答器三个问题解答
智力竞赛抢答器三个问题解答智力竞赛抢答器是一种常用于智力竞赛和电视节目中的设备，它能够快速准确地判断抢答者的速度和正确性。
在智力竞赛中，问题往往涵盖各个领域，包括数学、科学、文化、历史等等，非常考验参赛者的综合知识和思维能力。
1.智力竞赛抢答器是如何判断抢答者的速度的？智力竞赛抢答器一般包括一个按钮和一块显示屏。
当主持人提出问题后，抢答者可以按下按钮来回答问题。
抢答器会对按下按钮的时间进行计时，并通过显示屏显示时间。
通常，抢答者越快按下按钮，显示屏上的时间就越短。
抢答器能够精确地计算出按下按钮的时间，这是由于抢答器内部配备了高精度的计时装置。
它可以精确到毫秒级别，确保对抢答者速度的判断非常准确。
主持人可以根据抢答器的显示结果，来评判抢答者的速度，从而决定是否承认其回答。
2.智力竞赛抢答器是如何判断抢答者的正确性的？除了判断抢答者的速度，智力竞赛抢答器还能够判断抢答者的回答是否正确。
一般来说，抢答器会提供一个按钮用于抢答者回答问题。
当抢答者回答问题后，他们需要按下按钮来确认答案。
抢答器会对按下按钮的时间进行计时，并通过显示屏显示时间。
通常，抢答者越快按下按钮，显示屏上的时间就越短。
为了判断抢答者回答是否正确，智力竞赛抢答器通常需要与主持人的电脑或中央处理器连接。
主持人可以在电脑上预先设定正确答案，并将其发送到抢答器。
当抢答者回答问题后，抢答器会将其答案与电脑上的正确答案进行比对。
如果答案匹配，抢答器会根据抢答时间来判断抢答者的得分。
3.智力竞赛抢答器的设计和功能有哪些？智力竞赛抢答器的设计主要包括按钮、显示屏、计时装置和连接接口。
按钮是抢答者用来回答问题的设备，他们只需简单地按下按钮就可以完成操作。
显示屏用于显示抢答者的按下按钮的时间以及回答的正确性。
计时装置是抢答器用来精确计算抢答者按下按钮的时间的设备，它一般具备高精度和准确性。
连接接口用于与主持人的电脑或中央处理器进行通信，以判断抢答者的回答是否正确。
智力竞赛抢答器(2)
四人智力竞赛抢答器1. 简述智力竞赛时一种生动活泼的教育形式和方法，通过抢答和必答两种形式能引起参赛者和观众的极大兴趣，并且在极短时间内四，使人们增加一些科学知识和生活常识。
实际进行智力竞赛时，一般分为若干组，各组对主持人提出的问题，分必答和抢答两种，必答有时间限制，到时要告警。
回答问题正确与否，由主持人判别加分还是减分，成绩评定结果要用电子显示装置显示。
抢答时，要判定哪组优先，并予以指示和鸣叫。
因此，要完成以上智力竞赛抢答器逻辑功能的数字逻辑功能控制系统，至少应包括以下几个部分：1)记分，显示部分；2)判别选组控制部分；3)定时电路和音响部分；2. 设计方案1)复位和抢答开关输入防抖电路，可采用RS触发电路来完成。
2)判别选组实现的方法可以用触发器和组合电路完成，也可以用一些特殊期间组成。
例如用MC14599和CD4099八路可寻址输入锁存器来实现.3)计数显示电路可用8421码拨码开关译码电路显示。
8421码拨码开关能进行加或减计数。
也可用加/减计数器（如74 LS193）来组成。
译码，显示用共阴或共阳组件，也可用CL002译码显示器。
4)定时电路。
当有开关启动定时器时，使定时器按减计数器使，使定时计数器按减计数或计数方式进行工作，并使一指示灯亮，当定时时间到，输出一脉冲，驱动音响电路工作，并使指示灯灭。
a)抢答组数为4组，输入抢答信号的控制电路应有无抖动开关来实现。
5)判别选组电路。
能迅速，准确地判出抢答者，同时能排除其他组的干扰信号，闭锁其它各路输入使其它组再按开关时失去作用，并能对抢中者有光，声显示和鸣叫指示。
6)计数、显示电路。
每组有三位十进制计分显示电路，能进行加/减记分。
7)定时及音响。
8)必答时，启动定时灯亮，以示开始，当时间到要发出单音调“滴嘟”声，并熄灭指示灯。
9)抢答时，当抢答开始后，指示灯应闪亮。
当有某组抢答时，指示灯灭，最先抢答一组的灯亮，并发出音响，也可以驱动组别数字显示（用数码管显示）。
智力竞赛抢答器
编程语言
01
选择易于开发、调试和移植的编程语言，如C 或C。
程序结构
02
采用模块化程序设计，将程序划分为不同的功 能模块，便于开发和维护。
抢答逻辑
03
编写抢答逻辑代码，实现实时检测、判断最先 抢答和显示抢答结果等功能。
界面设计
04
设计简洁明了的界面，方便参赛者和裁判使用。
系统测试与优化
功能测试
01
03
电力。
显示器
用于展示抢答结果 。
工作流程
电源启动
抢答器接通电源后开始工作。
信号接收
按钮组件接收到抢答信号。
信号处理
电路板对接收到的信号进行处理 。
结果判断与显示
根据处理结果判断并显示抢答结 果。
信号接收与处理
信号接收
按钮组件接收到抢答信号后，将信号传递给电路板。
信号处理
电路板对接收到的信号进行识别和处理，判断抢答的有效性。
智力竞赛抢答器
$number {01}
目 录
• 抢答器概述 • 抢答器的工作原理 • 抢答器的应用场景 • 抢答器的优势与局限性 • 抢答器的设计与实现 • 抢答器的未来发展与展望
01
抢答器概述
定义与功能
定义
抢答器是一种电子设备，用于智力竞 赛中判断并显示哪位选手最先按下抢 答按钮。
功能
具备信号输入、信号处理和信号输出 三大功能，能够快速准确地判断抢答 者的身份，并通过显示设备展示给所 有参赛者及观众。
抢答器的重要性
1 2
3
公平性
抢答器能够确保竞赛的公平性，避免因人工判断抢答顺序时 出现的误差或偏见。
高效性
抢答器能够提高竞赛的效率，减少等待时间，让比赛更加紧 凑和激烈。
智力竞赛抢答器课程设计
智力竞赛抢答器课程设计课程名称：智力竞赛抢答器课程设计课程目标：1. 理解智力竞赛抢答器的原理和使用方法；2. 学会设计和制作智力竞赛抢答器；3. 培养学生的团队合作和创新能力；4. 提高学生的智力竞赛能力。
课程内容：第一课：智力竞赛抢答器原理介绍- 介绍智力竞赛抢答器的定义、作用和分类；- 分析智力竞赛抢答器的原理及其技术支持；- 给出智力竞赛抢答器的典型应用场景。
第二课：智力竞赛抢答器设计要点- 分析智力竞赛抢答器的设计要点，包括外观设计、按键设计、显示设计等；- 引导学生思考如何根据不同的智力竞赛需求设计合适的抢答器。
第三课：抢答器电路设计与制作- 介绍抢答器电路的基本原理和常用元器件；- 指导学生进行抢答器电路的设计与制作；- 学生利用提供的电路设计软件进行实践操作。
第四课：控制程序编写与调试- 介绍抢答器控制程序的编写方法和基本语法；- 引导学生编写控制程序，实现抢答器的功能；- 学生通过调试程序，确保抢答器能够正常工作。
第五课：抢答器实验与测试- 学生利用自己制作的抢答器进行实验和测试；- 分析实验结果，总结抢答器的性能和可靠性；- 学生提出改进抢答器的想法，并进行相应的修改。
第六课：智力竞赛抢答器应用拓展- 介绍智力竞赛抢答器的应用拓展，如音乐竞赛、知识竞赛等； - 引导学生思考如何根据不同的竞赛需求设计更复杂功能的抢答器；- 学生进行抢答器应用的创新设计。
课程评估：1. 学生的课堂参与度和合作能力；2. 学生的抢答器设计和制作成果；3. 学生编写的抢答器控制程序的质量；4. 学生对抢答器实验结果和改进建议的总结。
师生互动方式：1. 教师授课引导学生学习知识；2. 学生分组合作完成抢答器设计和制作任务；3. 学生展示自己的抢答器成果，互相评价和交流经验；4. 教师和学生共同总结课程内容，提出问题和改进建议。
智力竞赛抢答器
摘要本设计是为智力竞赛参赛者答题时进行抢答而设计的一种优先判决器电路，广泛应用于各种知识竞赛、文娱活动等场合。
知识比赛中，特别是做抢答题目的时候，在抢答过程中，为了知道哪一组或哪一位选手先答题，必须要设计一个系统来完成这个任务。
如果在抢答中，靠视觉是很难判断出哪组先答题。
本抢答器设计以内部存储资源丰富的AT89C51为系统工作的核心，它主要负责控制各个部分协调工作.控制系统主要由单片机应用电路、存储器接口电路、显示接口电路组成。
在其单片机外围接上振荡电路、复位电路、上拉电阻、数码管、按钮及扬声器等。
具体实现的功能是：（1）能容许2-6组进行抢答。
（2）能显示抢答组号。
（3）各组记分，并能记分显示。
（4）比赛结束时，能发出报警声的抢答器。
采用的方法共分两步：（1）编程先对问题及特定功能进行分析，确定相应的算法和步骤，然后选择相应的指令，把它们按一定顺序连在一起够成求解问题和实现功能的程序。
（2）仿真仿真控制系统时用到了PROTEUS软件，通过仿真可以完全显示出所设计系统的功能,对于程序的调试等有很大的帮助.硬件电路应能完成以下功能：参加竞赛者对主持人提出的问题要在最短的时间内作出判断，并按下抢答按键回答问题。
当地一个人按下按键后，则在显示器上显示次竞赛者的号码并惊醒声音提示，同时电路将其它抢答按键封锁，使其不起作用。
电路具有倒计时功能，倒计时时间可以设置并显示，在规定时间内没有人抢答则本题作废。
回答完或超时后，由主持人将所有按键恢复，重新开始下一轮。
目录1. 概述 (3)1.1单片机总体功能介绍及应用 (3)1.2系统设计的功能及要求 (5)1.3系统设计的步骤 (5)2. 系统总体方案及硬件设计 (7)2.1系统设计方案 (7)2.2硬件设计 (8)3. 软件设计 (11)3.1整体模块设计 (11)3.2按键功能设定............................. 错误!未定义书签。
智力竞赛抢答器课程设计
智力竞赛抢答器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握抢答器的基本电路原理，包括按钮控制、指示灯显示等。
2. 学生能了解并描述数字电路基础知识，如逻辑门、触发器等，并明白其在抢答器中的应用。
3. 学生能够解释抢答器中涉及的电子元件的功能和作用，如电阻、电容、二极管、三极管等。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并搭建一个简单的智力竞赛抢答器电路。
2. 学生通过实际操作，掌握基本的电路连接和调试技巧，提高动手能力。
3. 学生能够运用抢答器进行实际竞赛，提升反应速度和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过课程学习，培养对电子技术的兴趣，激发创新意识。
2. 学生在团队协作中，学会互相尊重、支持和沟通，培养良好的合作精神。
3. 学生在竞赛过程中，树立公平竞争的意识，培养积极向上的心态。
课程性质：本课程为实践性较强的电子技术课程，结合理论知识与动手实践，培养学生电子技术应用能力。
学生特点：五年级学生对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但电子技术知识有限，需要教师引导。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，教师引导，培养学生自主探究和团队协作能力。
通过课程目标的实现，使学生在知识与技能、情感态度价值观方面得到全面提升。
后续教学设计和评估将围绕这些具体的学习成果展开。
二、教学内容1. 数字电路基础知识：逻辑门原理、触发器功能及其在抢答器中的应用。
教材章节：第五章《数字电路基础》内容列举：逻辑门电路、RS触发器、JK触发器等。
2. 抢答器电路原理：按钮控制、指示灯显示、抢答成功判定等。
教材章节：第六章《电子技术应用》内容列举：按钮开关、指示灯、时钟信号、计数器等。
3. 电子元件功能与作用：电阻、电容、二极管、三极管等。
教材章节：第四章《常用电子元件》内容列举：电阻的阻值、电容的容值、二极管单向导电性、三极管放大作用等。
4. 电路连接与调试技巧：实物电路搭建、调试方法、故障排查等。
智力竞赛抢答器三个问题解答
智力竞赛抢答器三个问题解答问题一：什么是智力竞赛抢答器？智力竞赛抢答器是用于智力竞赛比赛的一种设备，通常用于记录参赛选手的答题顺序和时间，以此来评判参赛选手的答题能力和速度。
问题二：智力竞赛抢答器的工作原理是什么？智力竞赛抢答器通常由以下几部分组成：主机、按钮、显示屏和计时器。
其工作原理如下：1.选手按下按钮：当问题被提出后，选手按下抢答器上的按钮，这会触发抢答器的传感器。
2.记录答题顺序和时间：抢答器的主机接收到按下按钮的信号后，会记录下选手按下按钮的时间点，并根据按下按钮的先后顺序对选手进行排序。
3.显示答题结果：抢答器的显示屏会显示每个选手的编号和答题时间，以便评判选手答题的准确性和速度。
4.计时器功能：抢答器还配备了计时器功能，可以记录选手按下按钮的时间长度，从而精确地评判选手的答题速度。
问题三：智力竞赛抢答器的应用场景有哪些？智力竞赛抢答器广泛应用于各类智力竞赛活动，包括学校内的知识竞赛、电视节目的互动环节、企事业单位内部的培训与团建等。
以下是智力竞赛抢答器的一些应用场景：1.学校智力竞赛：在学校内进行的知识竞赛、智力问答等活动中，使用抢答器可以提高比赛的公平性和娱乐性，激发学生的学习积极性。
2.电视竞赛节目：电视节目中的抢答环节是观众最为关注和喜爱的环节之一。
通过使用抢答器，可以准确记录参赛选手的抢答时间和正确率，增加比赛的紧张感和观赏性。
3.企事业单位培训：在企事业单位内部的培训与团建活动中，使用抢答器可以增加互动和竞争，提高员工的学习和团队合作能力。
4.智力游戏活动：智力游戏如脑力风暴、团队解谜等常常需要参与者通过抢答器来提交答案，从而增加游戏的趣味性和竞争性。
总结起来，智力竞赛抢答器在各类智力竞赛活动中起到了至关重要的作用，它不仅能够提高比赛的公平性和娱乐性，还能够有效评判选手的答题能力和速度，同时也可以增加比赛的观赏性和趣味性。
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辽宁工业大学数字电子技术基础课程设计（论文）题目：智力竞赛抢答器院（系）：电子信息工程学院专业班级：电子信息工程学号 080404041学生姓名：李思远指导教师：教师职称：起止时间：2009.12.20-12.25课程设计（论文）任务及评语院（系）：电子信息工程学院教研室：电子信息工程学号080404041 学生姓名李思远专业班级电子082课程设计（论文）题目智力竞赛抢答器课程设计（论文）任务设计参数：1．五人参赛每人一个按钮，主持人一个按钮，按下就开始；2．每人一个发光二极管，抢中者灯亮；3．有人抢答时，喇叭响两秒钟；4．答题时限为10秒钟，从有人抢答开始，用数码管倒计时间，0、9、8…1、0；倒计时到0的时候，喇叭发出两秒声响。
设计要求：1 .分析设计要求，明确性能指标。
必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。
2 .确定合理的总体方案。
对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。
3 .设计各单元电路。
总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。
4.组成系统。
在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。
指导教师评语及成绩成绩：指导教师签字：年月日目录第1章智力竞赛抢答器设计方案论证 (1)1.1智力竞赛抢答器的应用意义 (1)1.2智力竞赛抢答器的设计要求及技术指标 (1)1.3 设计方案论证 (1)1.4 总体设计方案框图及分析 (2)第2章智力竞赛抢答器各单元电路设计 (2)2.1抢答电路设计 (3)2.2定时电路设计 (5)2.3报警电路设计 (6)第3章智力竞赛抢答器的整体电路设计 (8)3.1 整体电路图及工作原理 (8)3.2 整体电路性能分析 (10)第4章设计总结 (10)参考文献 (10)第一章智力竞赛抢答器设计方案论证1.1智力竞赛抢答器的应用意义本设计为五路数字竞赛抢答器，其特点是简单易制，同时也可扩展为六路，七路同等原理相同的抢答器，其制作成本低，线路简单，选材及制作容易等特点，并且能够实现优先抢答，音响提醒和数字显示分数功能，具有数字集成电路的锁存性，可用于各种智力抢答等娱乐活动中。
1.2智力竞赛抢答器的设计要求及技术指标（1）设计一个可以同时供5名选手参加比赛的5路数字显示抢答器。
他们的编号分别是0，1，2，3，4，选手每人一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相同。
（2）给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答的开始。
（3）抢答器具有优先抢答功能，先按按钮的选手编号能被锁存和显示，并有喇叭提示。
此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。
优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。
（4）抢答器具有定时抢答的功能，且一次抢答的时间为10秒钟，从有人抢答开始，用数码管倒计时间，0、9、8…1、0；倒计时到0的时候，喇叭发出两秒声响。
当节目主持人启动“开始”键后，要求定时器立即进行减计时，并用显示器进行显示，同时喇叭发出两秒响声。
（5）参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间，并保持到主持人将系统清零为止。
1.3设计方案论证（1）优先编码器电路立即分辨出抢答者的编号，并有锁存器进行锁存，然后由译码器显示电路显示编码；（2）扬声器发出短暂声响，提醒节目主持人注意；（3）控制电路要对输入码电路进行封锁，避免其他选手再次进行抢答；（4）若出现违规情况，则自动发出示警声音，并提出警告；抢答按钮优先编码器锁存器译码电路显示电路主持人控制开关控制电路报警电路秒脉冲产生电路定时电路译码电路显示电路1.4 总体设计方案框图及分析图1.1所示的定时抢答器的工作过程是：接通电源时，节目主持人将开关置于“清除”位置，抢答器处于禁止工作状态，编号显示器灭灯，定时显示器显示设定的时间，当节目主持人宣布抢答题目后，说一声“抢答开始”，同时将控制开关拨到“开始”位置，喇叭给出声响提示，抢答器处于工作状态，定时器进行倒计时。
当定时时间到，却没有选手抢答时，抢答器要完成以下四项工作：①优先编码电路立即分辨出抢答者的编号，并由锁存器进行锁存，然后由译码显示电路显示编号；②喇叭发出短暂的声响，提醒节目主持人注意；③控制电路要对输入编码电路进行封锁，避免其他选手再次进行抢答。
④控制电路要使定时器停止工作，定时显示器上显示剩余的抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。
当选手将问题回答完毕，主持人操作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下一轮抢答。
图1-1第二章智力竞赛抢答器各单元电路设计2.1抢答电路设计抢答电路的功能有两个：一是能分辨出选手按键的先后，并锁存有限抢答者的编号，供译码显示电路用；二是要使其他选手的按键操作无效。
选用优先编码器74LS148和RS 锁存器74LS279可以完成上诉功能，其电路组成如图2.1所示。
其工作原理是：当主持人控制开关处于“清除”位置时，RS触发器的R′端为低电平，输出端（4Q～1Q）全部为低电平。
于是74LS148的BI′=0，显示器灭灯；74LS148的选通出入端ST′=0，74LS148处于工作状态，此时锁存电路不工作。
当主持人开关拨到“开始”位置时，优先编码电路和锁存电路同时处于工作状态，即抢答器处于等待工作状态，出入端IN4′IN3′IN2′IN1′IN0′等待输入信号，当有选手将键按下时（如果按下按键4），74LS148的输出Y2′Y1′Y0′=011,Yex′=0,经RS锁存器后，1Q=1，BI′=1，74LS148处于工作状态，4Q3Q2Q=100，经74LS148译码后，显示器显示出“4”。
图2-12.2定时电路设计图2-2由节目主持人根据抢答题的难易程度，设定一次答题时间，通过预置时间电路对计数器进行预置，计数器的时钟脉冲由555组成的脉冲电路提供。
可预置时间的电路选用十进制同步加减计数器74LS192进行设计，具体电路如图所示。
U174LS192DA 15B 1C 10D 9UP 5QA 3QB 2QC 6QD 7DOWN4~LOAD 11~BO 13~CO12CLR 14U274LS47D A 7B 1C 2D6OA 13OD 10OE 9OF 15OC 11OB 12OG14~LT3~RBI 5~BI/RBO4U3A 74LS08DU474F114DV c c 14330k Ω 330k Ω 330k Ω 330k Ω 330k Ω 330k Ω 330k ΩVCC5VVCC 5V5V5V图2-2如下表(5)为74LS192的功能表，4LS192为可双时钟清除的可预置BCD 十进制同步可逆计数器。
74LS192的功能表输入输出工作清除置数计数向上计数向下 Q AQ BQ CQ D进位借位0 1 ↓1加计数 0 1 1↓减计数 0⨯ ⨯D AD B D C D D数据置数↑ ⨯ ⨯⨯0 0 0 0清除 ⨯ ⨯ ↓⨯1 0 0 1 ↓1⨯⨯⨯⨯↓1↓注释： 74LS192的功能表中DA 、DB 、DC 、DD 为计数器的预置输入端。
2.3报警电路设计由555定时器和晶体管构成的报警电路如图2-3所示，其中555构成多谐振荡器，振荡频率为： CR R C R R f )2(43.12ln )2(121210+≈+=其输出信号经晶体管推动扬声器。
PR 为控制信号，当PR 为高电平时多谐振荡器工作，反之则电路停振。
图2-3第三章智力竞赛竞赛抢答器的整体电路设计3.1整体电路图及工作原理总体电路图已经画出，在各部分电路的基础上我们来分析总体电路的工作原理，抢答电路用来接收每个小组的抢答信号，当主持人已经发出抢答信号并且有抢答信号输入时相应的显示电路显示出组别发光二极管点亮扬声器发出滴答声。
一次抢答完成后，由主持人按清零键清零。
这就完成了一次抢答的过程，如果在主持人没有发出开始抢答的命令，而有的参赛小组却按响了抢答器，这时报警电路就会发出报警声，并由数码管显示犯规组别，这就是整个智力竞赛抢答器的工作过程。
3.2整机电路性能分析总体电路由各部分功能电路组成，整机性能也受各部分的电路的性能的约束，设计的抢答电路反应快可控性好，是比较理想的抢答工具，显示电路由最常用的数码管实现，这种器件经济常见制作工艺简单，比液晶显示器的显示可控性有一定的差距，但是它的经济实惠足以弥补它的不足，报警电路可实现自动报警，比较智能化，当主持人没有按响抢答按钮时，报警电路可对违规者进行报警，而且可以进行加减分，可见这种抢答其比较适合较多的抢答环境，应有较广泛。
第4章设计总结参考文献[1] 毕满清主编. 电子技术试验与课程设计. 北京:机械工业出版社,2003[2] 王天曦,李鸿儒主编. 电子技术工艺基础. 北京:清华大学出版社,2002[3] 高吉祥主编. 电子技术基础实验与调和设计. 北京:电子工业出版社,2002[4] 付家才主编. 电子实验与实践. 北京:高等教育出版社.2004[5]张大彪主编. 电子技术技能训练. 北京:电子工业出版社.2002附录：器件清单R1 510 2个 R2 1K 9个R3 4.7K 1个 R4 5.1K 1个 R5 100K 1R6 10K 1个 R7 15K 1个 R8 68K 1个C1 0.1ǖ1个 C2 10ǖ 2个 C3 100ǖ1个VT1晶体三极管 3DG12 1个集成电路 74LS148 1个集成电路74LS279 1个集成电路 74LS48 3个集成电路74LS192 2个集成电路NE555 2个集成电路74LS00 1个集成电路74LS121 1个VD1发光二极管 2个共阴极显示器 3个。