100个经典例题(C语言)
C语言程序设计100个简单的经典例子
经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与&52.学习使用按位或|53.学习使用按位异或^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
100个经典c语言例题(带答案)
100个经典c语言例题（带答案）经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：m...C语言经典程序100例2009-02-26 19:44 | (分类:默认分类)经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
C语言经典程序100题(完整版)
【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}getch();}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
(完整)C语言程序设计100个经典例子
经典C语言程序设计100例1。
数字排列 2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5。
输入整数进行排序6。
用*号显示字母C的图案7。
显示特殊图案8。
打印九九口诀9。
输出国际象棋棋盘10。
打印楼梯并按条件打印笑脸 11.经典兔子问题12。
判断素数13.水仙花数问题14。
正整数分解质因数15.学习成绩划分16。
正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa..。
a的值 19.求解”完数”20。
球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22。
乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24。
分数数列求和25。
求1+2!+3！+.。
+20！的和26.利用递归方法求5！27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29。
求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy（)与clrscr(）函数 34。
练习函数调用35。
设置文本颜色36。
求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39。
数字插入数组重新排序40。
将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42。
使用auto定义变量用法43。
使用static的另一用法44.使用external 的用法45。
使用register定义变量方法46。
宏＃define命令练习(1) 47.宏＃define命令练习(2）48.宏#define 命令练习(3）49.＃if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51。
学习使用按位与 & 52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^ 54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55。
学习使用按位取反～56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形 59。
画图综合例子60.画图综合例子261.打印杨辉三角形62。
学习putpixel画点 63.画椭圆ellipse 64。
c语言案例100例
c语言案例100例C语言是一种广泛应用于系统软件开发和嵌入式系统编程的高级编程语言。
它以其简洁、高效和可移植性而闻名，因此被广泛用于各种应用领域。
本文将为您介绍100个C语言案例，旨在帮助您更好地理解和运用C语言。
案例一：Hello World```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```这是C语言中最简单的程序，它会输出"Hello, World!"。
案例二：求和```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d", sum);return 0;}```这个程序会要求用户输入两个整数，然后计算并输出它们的和。
案例三：判断奇偶数```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数", num);} else {printf("%d是奇数", num);}return 0;}```这个程序会要求用户输入一个整数，然后判断它是奇数还是偶数，并输出相应的结果。
......（继续介绍更多的案例）通过以上100个C语言案例，您可以系统地学习和掌握C语言的各个方面。
每个案例都涉及不同的主题，从简单的Hello World程序到复杂的数据结构和算法，涵盖了C语言中的各种常见用法和技巧。
c语言经典题目100题
1.寻找数组中的最大值和最小值2.寻找数组中的中位数3.查找数组中给定元素的索引4.反转数组5.合并两个升序数组6.移位数组7.查找两个数组的交集8.查找两个数组的并集9.查找两个数组的差集10.寻找数组中的众数11.寻找数组中的缺失元素12.寻找数组中的重复元素13.计算数组的和14.计算数组的平均值15.计算数组的方差16.计算数组的标准差17.比较两个数组是否相等18.复制数组19.排序数组20.搜索数组（线性搜索）21.搜索数组（二分搜索）22.插入元素到数组23.删除元素到数组24.更新数组中的元素25.创建动态数组26.释放动态数组27.字符串复制28.字符串连接29.字符串比较30.字符串搜索31.字符串替换32.字符串分割33.字符串反转34.字符串大小写转换35.字符串修剪36.计算字符串长度37.字符串格式化38.链表创建39.链表插入40.链表删除41.链表搜索42.链表反转43.链表排序44.链表合并45.链表复制46.链表释放47.树创建48.树插入49.树删除50.树搜索51.树反转52.树排序53.树合并54.树复制55.树释放56.堆创建57.堆插入58.堆删除59.堆搜索60.堆反转61.堆排序62.堆合并63.堆复制64.堆释放65.图创建66.图插入67.图删除68.图搜索69.图反转70.图排序71.图合并72.图复制73.图释放74.队列创建75.队列插入76.队列删除77.队列搜索78.队列反转79.队列排序80.队列合并81.队列复制82.队列释放83.栈创建84.栈插入85.栈删除86.栈搜索87.栈反转88.栈排序89.栈合并90.栈复制91.栈释放92.哈希表创建93.哈希表插入94.哈希表删除95.哈希表搜索96.哈希表反转97.哈希表排序98.哈希表合并99.哈希表复制100.哈希表释放。
C语言经典编程100题(答案版)
C语言经典程序100题（答案版）【程序1】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：1.#include"stdio.h"2.#include"conio.h"3.main()4.{5.long int i;6.int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;7.scanf("%ld",&i);8.bonus1100000*0.1;9.bonus2bonus1+100000*0.75;10.bonus4bonus2+200000*0.5;11.bonus6bonus4+200000*0.3;12.bonus10bonus6+400000*0.15;13.if(i<100000)14.bonus i*0.1;15.else if(i<200000)16.bonus bonus1+(i-100000)*0.075;17.else if(i<400000)18.bonus bonus2+(i-200000)*0.05;19.else if(i<600000)20.bonus bonus4+(i-400000)*0.03;21.else if(i<1000000)22.bonus bonus6+(i-600000)*0.015;23.else24.bonus bonus10+(i-1000000)*0.01;25.printf("bonus%d",bonus);26.getch();27.}【程序2】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
C语言编程实例100题(带解析适合新手超经典)
C语言程序实例100个（一）【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
C语言程序设计100个简单地经典例子
经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
c语言编程题经典100例
c语言编程题经典100例在计算机编程中，C语言是一种非常流行和常用的编程语言。
掌握C语言的编程技巧对于计算机科学和软件开发的学习者来说至关重要。
本文将介绍C语言编程中的100个经典例题，帮助读者提高他们的编程技巧和解决问题的能力。
1. 计算并输出1到100之间所有偶数的和。
```c#include<stdio.h>int main() {int sum = 0;for(int i = 0; i <= 100; i+=2) {sum += i;}printf("1到100之间所有偶数的和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 输入一个整数，判断是否是质数。
```c#include<stdio.h>#include<stdbool.h>bool is_prime(int num) {if(num <= 1) {return false;}for(int i = 2; i <= num / 2; ++i) { if(num % i == 0) {return false;}}return true;}int main() {int num;printf("请输入一个整数: ");scanf("%d", &num);if(is_prime(num)) {printf("%d是质数\n", num);printf("%d不是质数\n", num);}return 0;}```3. 编写一个函数，接受3个整数参数，返回其中最大的一个数。
```c#include<stdio.h>int max_of_three(int a, int b, int c) {int max = a;if(b > max) {max = b;}if(c > max) {max = c;}return max;}int a, b, c;printf("请输入三个整数: ");scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);int max = max_of_three(a, b, c);printf("最大的数是: %d\n", max); return 0;}```4. 使用递归函数计算斐波那契数列。
(完整版)C语言100个经典题目
C语言程序设计习题授课对象：信息奥赛辅导成员授课时间：题目:古典问题:有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少?__________________________________________________________________程序分析：兔子的规律为数列1，1,2,3，5,8,13，21…。
___________________________________________________________________程序源代码：main(）｛long f1，f2；int i;f1=f2=1；for(i=1；i<=20；i++）｛printf(“％12ld %12ld”，f1,f2);if（i％2==0）printf(“\n")；/＊控制输出，每行四个*/f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月＊/f2=f1+f2；/*前两个月加起来赋值给第三个月*/}｝上题还可用一维数组处理，you try！题目：判断101—200之间有多少个素数，并输出所有素数。
__________________________________________________________________程序分析:判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt（这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
___________________________________________________________________程序源代码：#include “math。
h”main(）｛int m,i,k,h=0，leap=1；p rintf(“\n”）；for（m=101;m〈=200；m++）{ k=sqrt（m+1);for(i=2；i〈=k；i++)if（m％i==0){leap=0;break；}if(leap）｛printf(“%-4d”，m）;h++;if（h％10==0）printf(“\n"）；}leap=1;｝printf（“\nThe total is %d”，h);}题目：打印出所有的“水仙花数"，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
C语言编程实例100题
C语言程序实例100个（一）【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*;bonus2=bonus1+100000*;bonus4=bonus2+200000*;bonus6=bonus4+200000*;bonus10=bonus6+400000*;if(i<=100000)bonus=i*;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
100个经典c语言例题(带答案)
100个经典c语言例题（带答案）经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：m...C语言经典程序100例2009-02-26 19:44 | (分类:默认分类)经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
c语言必做100题
c语言必做100题1. 编写一个C程序，输出“Hello, World!”。
2. 编写一个C程序，计算并输出1到100的和。
3. 编写一个C程序，判断一个数是否为素数。
4. 编写一个C程序，将一个字符串反转。
5. 编写一个C程序，实现二分查找算法。
6. 编写一个C程序，实现插入排序算法。
7. 编写一个C程序，实现选择排序算法。
8. 编写一个C程序，实现冒泡排序算法。
9. 编写一个C程序，实现快速排序算法。
10. 编写一个C程序，实现希尔排序算法。
11. 编写一个C程序，将一个二维数组转置。
12. 编写一个C程序，计算一个数的阶乘。
13. 编写一个C程序，实现斐波那契数列。
14. 编写一个C程序，计算两个数的最大公约数。
15. 编写一个C程序，计算两个数的最小公倍数。
16. 编写一个C程序，计算一个数的平方根。
17. 编写一个C程序，计算一个数的立方根。
18. 编写一个C程序，实现矩阵乘法运算。
19. 编写一个C程序，实现字符串的查找和替换。
20. 编写一个C程序，实现栈的基本操作（入栈、出栈、查看栈顶元素）。
21. 编写一个C程序，实现队列的基本操作（入队、出队、查看队首元素）。
22. 编写一个C程序，实现链表的基本操作（插入、删除、倒置）。
23. 编写一个C程序，实现二叉树的前序、中序和后序遍历。
24. 编写一个C程序，实现图的深度优先搜索算法。
25. 编写一个C程序，实现图的广度优先搜索算法。
26. 编写一个C程序，实现最短路径算法（Dijkstra算法或Floyd算法）。
27. 编写一个C程序，实现最小生成树算法（Prim算法或Kruskal算法）。
28. 编写一个C程序，实现拓扑排序算法。
29. 编写一个C程序，实现优先队列。
30. 编写一个C程序，实现哈希表的基本操作（插入、查找、删除）。
31. 编写一个C程序，实现堆的基本操作（插入、删除、查找最大值）。
32. 编写一个C程序，实现最大堆排序算法。
C语言经典例题100例
Tubro C programming for HNCRE 20051题：100个学生一起买小吃，共花钱100元，其中每个大学生花5元，每个中学生花3元，每3个小学生花1元，问大、中、小学生的人数分配共有多少种不同的解（去掉某类学生为０的解）？程序：main( ){ int a,b,c;for(a=1;a<=20;a++)for(b=1;b<=33;b++){ c=100—a—b;if((20*a+33*b+c/3)= =100)printf(“%d,%d,%d\n”,a,b,c);}getch( );}答案：6种：3，20，77；4，18，78；8，11，81；11，6，83；12，4，84．2题：50个小学生按1至50序号顺时针围成一圈，做出局游戏，老师站在圈外逆时针从最后一个人数起，每数到5时，这人从圈里出来，继续数1，2，3，4，5，数到第5个学生时，他就出局，已出局的位置不再参加记数，直至所有的学生出局为止，问最后一个出局的学生序号是多少号？程序：main(){int i,k,sum,l,t=0;int a[50];clrscr();for(i=1;i<=50;i++)a[i]=1;for(k=1,sum=0,l=0;k<=50;k++){for(i=50;i>0;i--){sum+=a[i];if(sum==5) {sum=0;l++;a[i]=0;}if(l==49) {t=1;break;}}if(t==1)break;}for(i=1;i<=50;i++){if(a[i]==1) printf("%d",i);}getch();}答案：32号3题：50元兑换成5元，2元和1元的计算方法有多少种？程序：main( ){ int x,f,t,n;x=0;f=0;while(f<=10){t=0;while (t<=25){n=50—f*5—T*2；if(n>=o) x++;t++:}f++;}printf(“%d”,x);}答案：1464．A、B、C三个正整数，当满足1/A*A+1/B*B=1/C*C关系时，称为倒勾股数。
C语言100题 (全)
C语言c语言100题经典c程序100例==1--10【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
C语言经典例题100条
C语言经典例题100条
C语言是一种常用的高级编程语言，应用广泛且历史悠久。
为了帮
助初学者熟悉和掌握C语言的语法和基本编程思想，许多经典的例题
被设计出来用于练习和学习。
本文将为您介绍C语言经典例题100条，这些例题涵盖了C语言的各个方面，有助于提高您的编程能力和理解
能力。
1. 判断一个数是奇数还是偶数。
2. 计算一个数的阶乘。
3. 判断一个数是否为素数。
4. 判断一个字符串是否为回文。
5. 计算两个数的最大公约数。
6. 计算两个数的最小公倍数。
7. 将一个字符串反转。
8. 计算一个数的平方根。
9. 判断一个字符串是否为有效的括号匹配。
10. 实现插入排序算法。
...（此处省略91个题目）...
这些例题涵盖了C语言中常见的编程技巧和算法思想。
通过自己动
手实践这些例题，您可以更好地理解和掌握C语言的各种用法和语法
规则。
在解决问题的过程中，您还可以培养分析和思考的能力，提高
编程的效率和质量。
通过对这些经典例题的学习和练习，您将逐渐熟悉C语言的各种语
法和特性，并且能够独立编写出简单到中等难度的C语言程序。
同时，您还可以通过参考其他人的解题思路和代码，拓宽自己的思路和编程
技巧。
总结起来，通过解答C语言经典例题，您可以提高自己的编程能力，加深对C语言的理解，培养解决问题的能力，同时还可以学习和借鉴
他人的思路和代码。
希望本文提供的C语言经典例题能够对您的学习
和实践有所帮助，祝您取得进步！。
经典C语言编程100例
经典C语言编程100例(1-30)【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不1.1、22.{printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for(k=1;k<5;k++){if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}万提万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.2.{bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0 .75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; printf("bonus=%d",bonus);}==================================== ==========================1.100后2.#include"math.h"main(){longinti,x,y,z;for(i=1;i<100000;i++){x=sqrt(i+100);/*x为加上100后开方后的结果*/*/}}题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
c语言经典题目100题
c语言经典题目100题C语言经典题目100题C语言经典题目一直是程序员们提高编程技能和理解语言细节的重要手段之一。
在这篇文档中，我将为你准备100道C语言经典题目，帮助你更好地掌握和应用C语言的基础知识。
这些题目将涵盖C语言的各个方面，包括基本数据类型、运算符、流程控制、函数等。
请注意，本文所提供的代码示例可以供你借鉴参考，但请务必自行思考和尝试解决这些问题。
题目1：编写一个C程序，交换两个变量的值。
```c#include<stdio.h>int main(){int a = 5, b = 10;int temp;printf("交换前：a = %d, b = %d\n", a, b);temp = a;a = b;b = temp;printf("交换后：a = %d, b = %d\n", a, b);return 0;```题目2：编写一个C程序，判断一个数是奇数还是偶数。
```c#include<stdio.h>int main(){int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if(num % 2 == 0)printf("%d 是偶数\n", num);elseprintf("%d 是奇数\n", num);return 0;}```题目3：编写一个C程序，求两个数的最大公约数。
```c#include<stdio.h>int main()int num1, num2;int gcd;printf("请输入两个正整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);for(int i = 1; i <= num1 && i <= num2; i++){if(num1 % i == 0 && num2 % i == 0)gcd = i;}printf("%d 和 %d 的最大公约数是 %d\n", num1, num2, gcd);return 0;}```题目4：编写一个C程序，判断一个数是否为素数。
最新C语言经典编程实例100题+答案
C语言程序实例100个（一）【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}========================================================== ====【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
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目录（按住ctrl可链接到每一个问题）【程序1】1~4组成无重复数字的三位数。
(3)【程序2】企业利润计算（switch） (3)【程序3】加100是完全平方数 (4)【程序4】年月日判断是年份的第几天。
(4)【程序5】三个数，从小到大输出。
(5)【程序6】用*号输出字母C的图案。
(6)【程序7】输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful! (6)【程序8】题目：输出9*9口诀。
(6)【程序9】题目：要求输出国际象棋棋盘。
(7)【程序10】题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
(7)【程序11】（古典问题）兔子问题。
(8)【程序12】判断1010到200之间的素数。
(8)【程序13】打印出所有的“水仙花数”。
(9)【程序14】将一个正整数分解质因数。
(10)【程序15】利用条件运算符的嵌套完成学习成绩的转换。
(10)【程序16】求最大公约数和最小公倍数。
(11)【程序17】输入一行字符，分别统计出其中英文字母、、、、的个数。
(11)【程序18】求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值.. (12)【程序19】完数。
(12)【程序20】小球自由下落。
(13)【程序22】两个乒乓球队进行比赛 (14)【程序23】打印出如下图案（菱形） (15)【程序24】求数列的前20项和，2/1，3/2，5/3，8/5，、、 (16)【程序25】题目：求1+2!+3!+...+20!的和 . (16)【程序26】题目：利用递归方法求5!。
(16)【程序27】利用递归函数调用方式，反向打印字符。
(17)【程序28】五个人问岁数。
(18)【程序29】不多于5位数，求是几位数。
(18)【程序30】一个5位数，判断它是不是回文数。
(19)【程序31】输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几。
(19)【程序32】Press any key to change color。
(20)【程序33】题目：学习gotoxy()与clrscr()函数 (20)【程序34】题目：练习函数调用 (21)【程序35】题目：文本颜色设置 (21)【程序36】题目：求100之内的素数 (21)【程序37】题目：对10个数进行排序 (22)【程序38】题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和 (23)【程序39】数组，插入数据。
(24)【程序40】题目：将一个数组逆序输出。
(25)【程序41】题目：学习static定义静态变量的用法 (25)【程序42】题目：学习使用auto定义变量的用法 (26)【程序43】题目：学习使用static的另一用法。
(26)【程序44】题目：学习使用external的用法。
(26)【程序45】题目：学习使用register定义变量的方法。
(27)【程序47】题目：宏#define命令练习(2) (28)【程序48】题目：宏#define命令练习(3) (28)【程序49】题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
(29)【程序50】题目：#include 的应用练习 (30)【程序52】题目：学习使用按位或| 。
(30)【程序53】题目：学习使用按位异或^ 。
(31)【程序54】题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。
(31)【程序55】题目：学习使用按位取反~。
(31)【程序56】题目：画图，学用circle画圆形。
(32)【程序57】题目：画图，学用line画直线。
27 (32)【程序58】题目：画图，学用rectangle画方形。
(33)【程序59】题目：画图，综合例子。
(33)【程序60】题目：画图，综合例子。
(34)【程序61】题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图） (35)【程序62】题目：学习putpixel画点。
(36)【程序63】题目：画椭圆ellipse (36)【程序64】题目：利用ellipse and rectangle 画图。
(37)【程序65】题目：一个最优美的图案。
(37)【程序66】题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。
(39)【程序67】数组，大的与第一个交换，小的与最后一个交换。
(39)【程序68】数组，后移。
(40)【程序69】n个人，报数，去3，剩下几号。
(41)【程序70】求字符串的长度。
(41)【程序71】题目：编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录。
(42)【程序72】题目：创建一个链表。
(43)【程序73】题目：反向输出一个链表。
(44)【程序74】题目：连接两个链表。
(44)【程序75】题目：放松一下，算一道简单的题目。
(46)【程序76】偶数求1/2+1/4+...+1/n . (46)【程序77】题目：填空练习（指向指针的指针） (48)【程序78】题目：找到年龄最大的人，并输出。
请找出程序中有什么问题。
(48)【程序79】题目：字符串排序。
(48)【程序80】猴子分桃子。
(50)【程序81】809*??=800*??+9*??+1 (50)【程序82】题目：八进制转换为十进制 (51)【程序83】题目：求0—7所能组成的奇数个数。
(51)【程序84】题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。
(51)【程序85】题目：判断一个素数能被几个9整除 (52)【程序86】题目：两个字符串连接程序 (52)【程序87】题目：回答结果（结构体变量传递） (53)【程序88】读取7个数，打印＊ (53)【程序89】公司加密数据 (54)【程序90】题目：专升本一题，读结果。
(54)【程序91】题目：时间函数举例1 (54)【程序92】题目：时间函数举例2 (55)【程序94】题目：时间函数举例4,一个猜数游戏，判断一个人反应快慢。
(55)【程序95】题目：家庭财务管理小程序 (57)【程序96】题目：计算字符串中子串出现的次数 (60)【程序97】题目：从键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘上去，直到输入一个#为止。
(61)【程序98】小写到大写，并保存。
(61)【程序99】读文件，合并文件。
(62)【程序100】五个学生，3门课程，保存到文件中。
(63)【程序1】1~4组成无重复数字的三位数。
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}getch();}==============================================================【程序2】企业利润计算（switch）题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】加100是完全平方数题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
请看具体分析：2.程序源代码：#include "math.h"#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i,x,y,z;for (i=1;i<100000;i++){x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/printf("\n%ld\n",i);}getch();}==============================================================【程序4】年月日判断是年份的第几天。