心理咨询师重点与答题技巧
心理咨询师考试答题技巧
心理咨询师考试答题技巧在答辩时，应注意以下内容：1) 服饰大方得体，可参照教师的服装定位，避免不符合心理咨询师的服饰。
2) 举止大方自然，可尽量放慢语速，即可表达亲切感，又可同时思考，整理语言。
3) 语言表达完整，尽量避免半句话的现象。
4) 答题思路：先全面，后具体，观念积极，有些问题最后列出其他的可能性。
回答问题要辩证，避免以偏概全;使用专业术语，尽量避免讲课中列举的不符合心理咨询师身份的语言(如“有病”、“精神不好”等等)。
5) 可提前作一些语言、基本理论知识问题和社会生活热点问题作一些思考准备，做到心中有数，但是切忌死记硬背。
6) 答辩主要考察学员的作为心理咨询师个人基础素质，所以良好的考试心态是非常必要的。
做到不紧张，避免过分激动(有个别考生在考试中引发自我情绪，尽量避免将个人情感介入答题)。
就像接待来访人员，平和而冷静。
7) 进入考场前可作自我放松，缓解紧张情绪。
8) 回答问题要有逻辑性，层次清楚，建议列出第一点、第二点、第三点等。
9) 遇到自己确实没有准备的问题，要实事求是、灵活机变，切不可生搬硬造。
比如说“这个问题我确实了解不到，初步分析我认为……”。
10) 答辩出来的同学与其他同学作一点交流，其他同学可以准备一下。
应试答题技巧：仔细读题，相信自己!“我能行! ”通用职业道德试题分两类：第一类为职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到不能确定答案的问题时，可遵循“不违法、不缺德”的原则进行选择;第二部分为个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，需与报考相吻合，当无法把握时刻遵循“不拔高、不自贬”的原则进行选择。
根据社会要求来写最好。
考试时，注意单选题要抓准，多选题要勇敢，然后迅速进入论述题作答。
二级鉴定考试，起决定因素的是单选题和论述题，切勿在不确定的多选题上多耗时间，耽误了整个考试。
不浪费一分，也不在拿不到的分上浪费太多时间。
先把整个试卷做完，卡涂好。
如果还有时间在斟酌。
2023心理咨询师考试答题技巧
2023心理咨询师考试答题技巧2023心理咨询师考试答题技巧一、要预览试题考生在拿到试卷后先把该填的考号名字填写好，然后再大概的预览下试卷的题量和题型做到心里有数。
这一步骤所要求的就是考生不要急于答题，用五分的时间来预览下大概的构造题型对于答卷来说是没有什么影响的。
在这里要提醒大家的是要注意时间的安排，不要用过多的时间来预览，预览只是做到一个心中有数。
做完这些之后就开场答题了。
二、要仔细审题考生在答题的时候要学会仔细审题，因为毕竟这么多年考试碰到的知识点陷阱也是不少的。
所以这就要要求考生在答题的时候要先仔细的去审题。
弄清楚了题意在作答。
审题不能求快，要静下心来仔细阅读。
这样的同时还要保证一定的答题速度，但是对于分数比拟多的题目来说花一定的时间也是必要的。
三、要认真答题快的答题速度就是按照试卷的顺序来答题，认真的解答每一道题防止丢掉一些不必要的分数。
对于自己暂时做不出来的题目来说可以先标记下放过去，等到把会做的分数都抓住了，在回头来解答标记的难题这样就节省了一些不必要的时间了。
同时也能抓住大局部的分数了。
四、不要留空白卷在考试中根本大多数考生对于不会答复的问题都是空着，在这里要提醒大家的是对于不会做的题目要尽量的去把握他的知识点，然后再根据这些来进展答复。
千万不要空着，因为空着和答错一样多少扣分，倒不如填个答案上去也有可能蒙对，总比空着强。
五、要学会坐得住参加考试的考生有很多，在临近考试完毕的时候或者考试的中场通常会有一些个别的考生提早离场。
在此要提醒考生的是不要看到别人离场就心慌。
人家答卷交卷跟你有什么关系。
你要做的是可以通关而不是跟着别人起哄一样的交卷。
再说考场上也没有监考教师会要求你提早离场啊。
所以多座几分钟也可能会发现一些容易忽略的问题。
六、要学会复查大多数考生在做完考卷之后一般都是呆着或者睡觉，在这里要提醒大家的是，无论答完试卷还有多少时间，都要学会对于做好的题目做一个复查，复查只是增加了赚分的一些几率，复查的目的就是防止一些陷阱错答的题目出现心理培训，因为毕竟是会的题型丢分对于每个人来说都是一个打击。
2023心理咨询师考试：专项答题技巧
2023心理咨询师考试：专项答题技巧一、答题态度要端正考生在开场答题之前，就要调整好自己的心态，不管是否做好了万全的准备，考生在答题的时候都要充满信息，充满斗志，端正自己的态度。
另外，也要让自己的心情平复下来，不过度紧张，毕竟越紧容易出错。
也不要太焦虑，尽自己最大的努力，相信自己就可以了。
如此，答题态度端正了，答题的准备就做好了，答题也会更加顺利。
二、题型答复的关键技巧考察的题型一般分为两类，也就是辨析题和对应题。
关于对应题考生答复的时候就要注意，这类题出题方式通常都是给例子对应到相应的概念。
而答题的关键就是重视第一感觉，往往第一感觉是很准的。
至于辨析题，主要是要求考生选出正确或者是错误的答案，那考生解题的方法就是用排除法。
与此同时，考生在答题的时候要注意两点。
第一点就是不要回绝第一印象，不要回绝选项全选的可能。
第二点就是不要想当然，考生要以客观根据来答题，也就是要以书上概率为第一参照标准，而不是主观臆断的答题。
三、答题的整体技巧1、在开场做题的时候，考生要事先计算一下做每道题应该要花多少时间。
然后在答题的时候，就要控制好速度。
实在不会做的题放到后面去做，容易的题，也要细心的作答，不要错过每一个得分的要点。
2、答题的时候要讲究方法，注意答题的每一个步骤。
假如直接跳过作答步骤得出答案，虽然答案对了，但过程分就拿不到了。
3、做选择题的时候要注意，假如是单项选择题尽量控制时间，不要做过多的考虑。
而假如是多项选择题，不确定的选项考生就不要选了，不要为了追求正确率而盲目的做出选择。
以上，就是心理咨询师考试备考答题的技巧。
考生在答题的时候就要态度端正，掌握答复题型的关键技巧，多掌握一些答题的方法。
希望考生们坚持努力，向着自己的目的不断前进。
中科院心理咨询师线上考试技巧
中科院心理咨询师线上考试技巧包括以下几个方面：
1. 制定备考计划：在考试前制定一份详细的备考计划，包括每天的学习时间和内容，有助于按计划有序地进行复习，提高学习效率。
2. 注重基础知识的学习：心理咨询师考试涉及的知识点较多，需要注重基础知识的学习，尤其是心理学基础知识、咨询技能等方面的内容。
3. 模拟考试练习：在备考过程中，可以进行模拟考试练习，模拟考试环境和考试流程，熟悉考试形式和题型，提高答题速度和准确性。
4. 注重答题技巧：在考试中，需要注重答题技巧，包括阅读理解、分析判断、推理归纳等方面的技巧，提高答题效率和准确性。
5. 保持心态平和：在考试前和考试过程中，需要保持心态平和，不要过于紧张和焦虑，以免影响考试表现。
总之，中科院心理咨询师线上考试需要注重基础知识的学习、模拟考试练习、答题技巧和心态调整等方面，才能取得好的成绩。
心理咨询师提问技巧
心理咨询师提问技巧提问技巧完整版来啦～期待大家分享1、“请进！” “请坐！” “我很希望知道，我在哪方面能向你提供帮助？”2、症状（事件）对来访者的生理状况的影响是什么？包括睡眠、饮食等等。
3、症状（事件）对来访者的工作、学习有什么影响？4、症状（事件）对来访者的人际关系有什么影响？5、症状（事件）对来访者的家庭生活、家庭成员有什么影响？6、症状（事件）对来访者的情绪状态有什么影响？就医情况？7、症状有多久了？（症状时从什么时候开始的？）8、那个时候，有什么事情发生吗？9、能够说说事情发生的过程吗？1）事情何时何地发生 2）事情的起因。
3）事情的过程。
4）事情最后的结局如何？5）事情发生的频率如何？经常还是偶尔？延续到现在还是曾经发生过？6）主要有那些人物参与到事情中来？7）参与者与来访者的关系是什么？8）参与者在事情中的态度如何？9）参与者们在事件中起到什么作用？10、这件事和影响给你的感受是什么？11、能够说说你对这件事情影响的看法吗？12、你周围人是怎样看待这件事情的呢？13、你怎么看待周围人的看法呢？14、你希望如何处理事件？15、什么原因没有按照自己的想法来处理这件事？有什么障碍吗？16、你在尝试解决问题的过程中有没有成功的经验？当时的情况如何？采用了什么方法？是否有外力或其他人的帮助？17、你在尝试解决问题的过程中有没有失败的经历？当时的具体情况如何？这些经历给求助者什么样的启示？18、为什么从来没有尝试解决问题？当问题发生时，你是如何应对的？19、在你的生活和工作中，有没有什么时候不发生这种情况？20、什么情况下，你的情绪感受会好一些的？21、假如你感觉好一些，那可能是在什么时候？1）如果来。
2023心理咨询师考试做题技巧
2023心理咨询师考试做题技巧书读透,理解、融会贯通。
技能操作知识要和基础知识相结合，不可教条,不可死读书本。
必须挤一切时间学习,不可有侥幸心理。
-分心血,--分汗水,-分成绩。
以教程为根本,至少复习两遍,系统复习-遍,在理解的基础上记忆。
再概括地复习-遍,条目记忆为主。
如时间充分,考前有重点地浏览- -遍,强化记忆。
调整心态,自我减压,自我安慰,既然已经如此，复习啥样算啥样,这次不行,下次再考。
如何系统复习?编制具体内容理解提纲和记忆提纲,按章节循环复习。
平时学习就要细致扎实。
考前复习要客观冷静。
首先，在脑海中形成心理学的整体框架。
其次,对每科知识都在脑中形成清晰的脉络。
学习中分清主次,对易混淆的内容进行归纳对比分类。
首先,精读教程是十分必要的。
精读就是逐章逐节甚至逐句去读，去理解,去掌握。
然后将一章内容.再归纳为一个整体,形成脉络。
其次,在此基础上通过做相关练习题去消化、巩固精读内容。
最后，还要有-定的知识和能力功底，否则,也会成为空中楼阁。
足够的时间积累。
适当的压力加的努力。
多次重复。
总之，书读熟,题做烂。
这需要根据个人的情况而定，没有对每一个人统一适应的模式。
比如买股票，如果你心理承受能力低就不要买。
再如美国小说《飘》中主人公斯卡利特碰到难受的事时常说：我现在不去想它，我现在若是老想着它，我会发疯的。
我且等明天再去想它吧。
二、是恰当地合理地使用心理防御机制举例如合理化，即对压力给以合理的解释，比如被领导批评以后，想关键是自己没有做好工作，领导应该批评，对其他人也是如此，是合理的，自己可能心平气和了。
常用的心理防御机制还有压抑、投射、升华等。
三、是重新评价事件或者情境问题也许没有你当初想的那么严重。
换一个角度考虑问题可能会豁然开朗。
即使是失误或错误也还有补偿的机会。
四、是寻求支持当心理压力过大时，可以适当地向亲戚、朋友、心理医生倾诉和求助。
不要硬撑。
其实承认自己在一定时期软弱，然后通过外部有益的支持降低紧张、减弱不良的情绪反应是明智之举。
中科院心理咨询师考试答题技巧
中科院心理咨询师考试答题技巧中科院心理咨询师考试是专业性较强的考试，要求考生在心理学领域有深厚的理论知识和实践经验。
以下是一些答题技巧，帮助你更好地准备和应对中科院心理咨询师考试：深入理解考纲：详细了解考试大纲，理解每个考试科目的主要内容和重点。
确保你对所要考核的知识点有全面的了解。
注重理论和实践结合：中科院心理咨询师考试旨在测试考生在心理学理论和实践方面的综合能力。
因此，在准备过程中要注重理论知识的学习，同时关注实际应用和案例分析。
关注最新研究和发展：心理学领域不断发展演变，考生需要关注最新的研究成果和学术动态。
了解当前心理学领域的热点问题和趋势，这有助于在考试中展现时效性。
多做模拟题：进行大量的模拟题练习，熟悉考试题型和答题规范。
这有助于提高答题速度和准确性，并增强应对各种问题的能力。
注重实践经验：考试要求考生具备一定的实践经验。
在准备过程中，通过参与心理咨询实践或相关实习，积累实际经验，能够更好地回答实际案例分析题。
注意答题结构：在写论文或答题时，保持清晰的结构，明确引言、主体、结论等部分。
确保答案有逻辑性和层次感。
查漏补缺：定期回顾学习进度，查漏补缺。
注意弥补知识上的薄弱环节，确保所有考试范围内的知识点都有所涉及。
练习时间管理：在模拟考试中练习良好的时间管理，确保每个问题都有足够的时间来思考和回答。
掌握考试时的节奏，避免在关键时刻因时间不足而仓促作答。
参加辅导班或培训：参加专业的辅导班或培训，有助于系统地学习和复习考试相关内容。
与其他考生交流经验也是很有帮助的。
最重要的是保持坚持和积极的学习态度。
通过系统的准备和有针对性的练习，相信你能够在中科院心理咨询师考试中取得好成绩。
祝你成功！。
心理咨询师答题技巧及注意事项
心理咨询师三级考试答题技巧及注意事项一、考核方式三级：理论考试采用题卡作答，技能考试中技能选择题采用题卡作答，案例问答题采用纸笔作答。
二、理论知识考试1、速度要快共125题目，90分钟，平均每题只有43秒，一定要快。
2、直接答在答题卡上最好的方法是做一道题就涂一道题，或者每做几道就涂几道。
避免你全部题目做好后，却没有时间涂卡。
这样通常可以节约5—10分钟。
3、按分值比例答题第1--25题是职业道德，共10分，每道题的分值是0.4分，只能安排不超过10分钟答题；第26—125题，共90分，每道题的分值是0.9分，安排80分钟答题。
也可以先跳过职业道德题，从26题开始答，万一时间不够，损失也比较小。
4、职业道德个人表现部分答题原则第17—25题为个人表现部分，答题原则为：积极、向上、世界观及方法论要正确。
5、立即猜答当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，千万不要放弃，应该立即猜答，并填涂在答题卡上，但在题目前写上大大的“？”，方便万一有时间可回头检查。
三、技能考试1、技能选择题答题注意点同理论考试，特别是三级的技能选择题，题量较大，分值占比也多（80%）。
需要保证足够的正确率，保证足够的答题时间（按分值比例答题可用时达90分钟），平均每题答题时间1分左右，速度也要够快。
二级该部分占比60%，100个题，要求就一点，答题速度够快，分配70分钟左右，平均每题只有42秒，留有足够时间给案例问答题。
2、尽量多答在答题的时候，无论如何都要多答上几个点，因为是按点给分，答错不扣分的，所以“少答无益，多答无害”，每道题都不要让它空白着，哪怕是把题目或者问题抄一遍，因为有时候试卷总分58或59分的时候，阅卷老师一般都会给2分同情分，但如果什么都没写，老师想给凑够60分都没办法。
3、一定要用序号问答题都是一些文字表达题，所以在文字表述的时候一定要条理清晰，分条列段。
每一点用序号或相关词语标识。
比如：1，2，3或者第一、第二、第三。
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1.对求助者目前身心和社会功能状态进行整理1）精神状态：A.感知觉、注意品质、记忆、思维状态（注意力不集中，记忆力下降，敏感）B.情绪、情感表现（经常委屈，哭泣，情绪较低，脾气暴躁，烦闷，心烦，感觉活着没意思）C.意志行为（自控能力、言行一致性工作劲头不足等）D.人格完整性、相对稳定性2）身体状态：A.有无躯体异常感觉（觉得很累，浑身不舒服，头晕，头痛，睡眼差）B.求助者近期体检报告C．既往病史3）社会功能状态：A.工作动机与考勤状态B.社会交往状况（接触是否良好回避，几乎不参加集体活动，夫妻关系紧张）2.该求助者的主要症状是什么？1）认知方面：如感觉过敏、思维迟缓等。
2）意志方面：如意向缺乏、强迫意向等3）情绪情感方面：如焦虑、抑郁、恐惧、情感低落、暴躁、绝望等4）身体方面：头痛、睡眼差5）行为方面：如回避、强迫、退缩等6）社会功能方面：如不敢和人说话，与同事关系较差工作效率下降、学习、人际、家庭、夫妻关系、娱乐等。
3.心理咨询师还要了解哪些资料？1）、心理测验的结果2）既往病史、家族史、教养史等：性欲发展情况，躯体，精神检查是否正常，有无重大疾病和遗传疾病史。
3）案例有关求助者目前精神、身体和社会工作与社会交往状态等方面缺乏的资料。
4)婚姻家庭状况及重大事件5）个人成长史、早年的回忆、有无负性情绪记忆、重大的变化及评价。
6）个性特征，以往解决问题的行为模式7）求助者社会支持系统社会以交往情况8）对未来的希望4.对该求助者的临床表现如何进行量化评定？可按照神经症临床评定方法进行评定：1、病程：不到3月为短程评1分；3月到1年评2分；一年以上评3分。
2、精神痛苦程度：可以主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使别人帮忙也无济于事3分。
3、社会功能：轻微妨碍1分，显著下降2分，完全回避3分。
（2和3的评定至少要考虑三个月的情况，时间太短不可靠。
）总分为3分，不够诊断为神经症；4-5分为可疑病例，需进一步观察确诊；总分不小于6分，神经症诊断成立。
5.你对本案例的初步印象是什么？1)使用病与非病的三原则衡量临床资料中的可疑点。
精神分裂症除外。
2）初步区分一般心理问题和神经症。
6.本案例最可能的诊断是什么？诊断的依据是什么？如下诊断：1、非精神病性障碍、神经症性障碍、强迫症（恐怖症…）2、心理正常、心理不健康、严重心理问题（一般心理问题）诊断依据：1、首先使用三原则做心理正常和异常的区分：该求助者的知情意是统一、一致的，对自己的心理问题有自知力，有主动求医行为，无逻辑思维的混乱，无感知异常，无幻觉、妄想等精神病症状，可以排除精神病。
2、诊断神经症：1）病程：不到3月为短程评1分；3月到时1年评2分；一年以上评3分。
2）精神痛苦程度：可以主动设法摆脱1分，需借助外界2分，无法摆脱，即使别人帮忙也无济于事3分。
3）社会功能：轻微妨碍1分，显著下降2分，完全回避3分。
4-5分为可疑病例，不小于6分为确诊神经症。
3、症状符合**症诊断标准：1）符合神经症诊断标准。
2）主导症状….4、（如果已排除神经症）根据求助者心理和行为异常的性质、强度、持续时间和严重程度进行分析判断，做非精神病性心理紊乱系统分类诊断。
初步诊断为严重心理问题（一般心理问题）7引发求助者问题的原因是什么？1）生理原因：a、生理功能改变青春期、更年期b、躯体疾病c、生物年龄d、性别因素2）认知原因：具体案例可从认知、行为（缺乏策略和技巧）、情绪（不能自行解决）、个性（求完美、好胜、无法正视挫折）a、认知能力及成长中有无错误观念产生b、对现实有无误解或错误评价c、求助者内在世界中有无新、旧观念冲突或对人对事的持久偏见d、有无持久的负性情绪记忆e、有无反逻辑思维和不良的归因倾向f、经验系统中有无不得因素（老眼光）g、价值观有无问题h、是否有心理发育停滞3）社会原因：a、生活事件家庭学校教育负性生活事件b、社会支持系统c、人际关系d、社会文化8还需作哪些鉴别诊断？可能需要做的鉴别诊断有：1）与重性精神病鉴别：根据三原则，无妄想、无幻觉、自知力2）与其他神经症进行鉴别：以主导症状鉴别，冲突是否是道德性的3）与其他非精神病性心理紊乱进行鉴别：与严重心理问题鉴别，冲突不强烈，时间不长、未泛化。
9通常从哪些方面来判定求助者心理紊乱的严重程度？通常根据以下几点根据来判定求助者心理紊乱的严重程度：1）临床症状表现2）求助者的自知力3）社会功能受损程度4）求助者本人的痛苦5）问题持续时间6）问题是否泛化7）心理测量量表的评定10如何对非精神病性心理问题进行系统分类诊断？存在非精神病性心理问题的求助者处于心理不健康状态，对非精神病性心理问题进行分类即对心理不健康问题进行分类。
1）、一般心理问题：符合由现实因素激发、持续时间较短（持续一个月或间断持续两个月）、情绪反应仍在理智控制之下（始终能保持行为不失常态）、不严重破坏社会功能（效率下降）、情绪反应尚未泛化的心理状态。
2）严重心理问题：由相对强烈的现实刺激激发、初始情绪反应强烈（靠自然发展和非专业干预难以解脱）、持续时间长久（两个月以上，半年以下）、内容充分泛化的心理不健康状态。
有时伴有某一方面的人格缺陷。
3）可疑神经症：接近神经衰弱或神经症的早期阶段，严重心理问题但没有严重人格缺陷的求助者。
11依据本案例，你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验？量表选择的原则：1）选择直接与临床表现有关的量表，量化问题严重程度。
如判断求助者焦虑情绪的程度，可选用SAS等。
2）用与临床表现有密切关系的问卷和量表，探求引发临床表现的内在因素。
如探索求助者焦虑的人格因素，选择EPQ等。
3）选用病因探索性量表，探究远期影响因素。
如选用“生活事件量表”了解两年以内的重大事件等等4）为排除其他疾病而使用量表。
测验的种类：智力测验、人格测验、心理卫生评定量表可选择…..量表MMPI——病理性人格特征和严重程度；病前人格，用在人格障碍精神分裂、偏执、神经症EPQ——了解人格特征及认知；神经症及以下用SCL——90——了解其在身心方面的自我评价及症状严重程度；评定咨询效果社会事件量表和社会支持量表——了解问题产生的原因和社会因素SAS——神经症焦虑情绪及程度：评定效果SDS——神经症抑郁情绪及程度。
评定效果12假如你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样与她商定咨询目标？1）先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则；2）根据咨询目标的有效特征，按照属于心理学范畴的、积极的、具体（量化）的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容逐一商定；3）咨询目标是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定；4）当求助者与咨询师的意见不一致时，以求助者的意见为主；5）咨询师应对咨询目标进行整合；6）最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来；7）咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。
在本案例中，你认为制定咨询目标应把握什么原则？1）与求助者共同协商制订咨询目标，协商不成，以求助者目标为主2）正确判定求助者的期望与咨询目标的关系。
…3）向求助者说明不能把他的快乐、满足作为咨询目标；4）向求助者说明，咨询中发现更深层的问题，需要对原有目标做也调整，重新确立新的目标。
13如何确定本案例的咨询目标？（或者结合本案例，为求助者拟定的有效的咨询目标。
）与求助者协商确定咨询目标，如协商不能确定，以求助者目标为主。
拟定的咨询目标是：1）近期目标：（缓解情绪，减少不良行为，改变不合理认知。
）缓解焦虑情绪、逐渐减少强迫行为次数（商定该次数），直到强迫症状消失。
使用Scl90、SAS测验，使焦虑分数、强迫分数降低至正常范围。
2）远期目标：使求助者正确看待自我，接纳自我的不完美，走向自我认识和自我实现的终极目标。
14.结合本案例，对拟订的咨询目标的有效性进行评价？1）符合心理学原则：解决求助者认知、情绪、意志、行为方面的困扰，属于心理学范畴2）积极的：消除或减轻求助者的痛苦、最终达到心理健康，所以是积极的；3)可行：对求助者而言是按部就班、循序渐进的进行，符合自身能力，咨询师也能提供条件，因此是可行的。
4）具体：将近期目标集中在症状的消除上。
5）可接受：咨询目标是双方协商的符合求助者愿望，咨询师也可以解决，协商不成以求助者为主，所以是可接受的；6）可评估：可通过问题的改善程度，如强迫出现次数、心理测验分数作为量化评定指标。
7）符合多层次统一：考虑到以症状消除为主的近期目标，也考虑到以自我发展、自我认识为主的远期目标，并将其有效结合。
15在本案例中，心理咨询师应该如何选择适合求助者的咨询方法？选择咨询方法的一般原则：1、不同的问题应选择不同的方法；2、不同的阶段可选择不同的方法；3、根据不同对象选择不同的方法；4、不同的专长和经验会影响方法的选择。
16你在与该求助者进行摄入性谈话时，怎样选择切入点？1）根据求助者主动提出的求助内容深入了解相关资料2）根据在咨询中观察到疑点深入了解相关资料；3）根据心理测验结果初步分析中发现的问题深入了解相关资料；4）根据上级咨询师下达的谈话目标深入了解相关资料。
17根据以上案例，请你为该求助者拟定咨询方案？1）对方案实施的简单说明：对某人的咨询方案（在与求助者达成口头或书面形式的咨询协议后，实施以下方案）2）说明咨询总体目标：3）方法选择与理由：a、针对求助者，采用的咨询方法是：b、选用以上方法的理由是：4）矫治的操作原则：a、各阶段功能及目标：b、咨询的中断和转介：5）具体操作步骤：(一)心理帮助阶段：心理帮助阶段内的各个具体阶段描述：a、该疗法实施阶段的原理及实际操作b、该阶段咨询效果的评估：方法与指标（语言、行为、情绪等。
）（二）巩固提高阶段：c、该疗法实施阶段的原理及实际操作d、该阶段咨询效果的评估：方法与指标（语言、行为、情绪等。
）6）咨询效果的评估：完成阶段性评估后，通过访谈法、观察法、测验法等方法和外部语言、行为、情绪等指标对咨询效果作整体评估。
18通常从哪些方面对咨询效果进行评估？1）求助者对咨询效果进行评估2）心理咨询师对咨询效果的评估3）求助者社会生活状况改善情况4）求助者周围人对其改善状态的评价5）求助者咨询前后心理测验结果的比较19在使用摄入性谈话法与求助者进行沟通时，需要注意哪些问题？1）态度必须保持中性2）提问中避免失误3）除提问和引导语之外，不能讲题外话4）不能用指责、批判性预言组织或扭转求助者的谈话内容5）在摄入性谈话后不应给出绝对性结论6）结束语气诚恳、客气、不能用生硬的话做结束。
20心理咨询师应该怎样和求助者商定咨询方案？1）首先向该求助者咨询目标的内容及制定的原则；2）根据咨询目标、原理与方法、评估、双方的责权利、时间与次数的安排、费用的估计及其他等项内容逐一商定；3）咨询方案是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定；4）最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来；咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。