第12课 制作贺卡
三年级上册信息技术教案-第12课 制作生日贺卡 ｜冀教版(2)
《制作生日贺卡》教学设计一、教材分析本课是对画图中添加文字操作的拓展练习，使学生进一步熟练掌握画图中文字工具的使用。
同时，学会利用已有图片进行创作，掌握用画图编辑已有图片的简单方法。
前面一课已经有输入文字的练习，学生对文字工具的使用应该有一定了解了。
让学生知道：必须在文本框中的文字处于编辑状态时，才能进行文字的编辑；同一个文本框中只能设置相同的字体样式，如果要设置不同的字体，就要在不同的文本框中进行。
学生可根据自己掌握的文字设置方法，输入祝福语并设置满意的格式，体会学有所用。
二、学生分析通过前面的学习，同学们已经会打开和退出画图、保存画图文档等基本操作；会编辑、美化文字。
本课活动是制作漂亮的生日贺卡。
活动需要从图片素材中选择合适的图片，并通过画图工具在图片上写上祝福的话语。
这节课是将前面学过的文字输入、画图等做了一个综合练习，也有一些新的知识点，如在画图工具中设置不同的字体。
三、教学目标：（一）知识目标：1、学会利用已有图片进行创作，掌握用画图编辑已有图片的简单方法。
2、用不同的字体写上祝福语。
（二）能力目标：1、激发学生的创造性，能创作出有新意的生日贺卡2、培养学生自学及合作的能力3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力（三）情感目标：让学生懂得妈妈每天为我们操劳，是多么的不容易，从而更加热爱自己的妈妈。
四、教学重点：掌握用画图编辑已有图片的简单方法五、教学难点：设置不同的字体六、教学策略本节课我将采用“任务驱动”的教学方法，让学生在明确的任务驱动下，充分发挥自己的主观能动性，自主学习，自主探究。
教师在学生自主探索过程中提供：1.教师指导；2.同学间相互帮助；学生对作品进行自我评价和相互评价，关注学生学习过程中的情感体验。
七、设计过程一、导入同学们，你们爱自己的妈妈吗？为什么？我也很爱自己的妈妈，过两天，我的妈妈就要过生日了，我找了一张漂亮的图片，写上了我对她的祝福，做成了一张生日贺卡，要送给我亲爱的妈妈。
制作贺卡小学劳动教育微课PPT课件
了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的的设计制作方 法、了解各种贺卡的含义。 2、过程和方法目标： 通过采用欣赏法、讨论法、演示法、讲授法进行 互动与学习，让学生手脑眼全面结合，提高学生 的观察能力、创新思维能力、动手实践能力等。
3、情感态度和价值观目标：感受生活中的艺术 之美，启发学生感受生活中人与人的美好情感。 教学重点、难点 1、教学重点：贺卡的制作 2、教学难点：贺卡的设计与构思
1、什么类型的贺卡？ 2、赠送对象是谁？ 3、什么形式的贺卡？ 4、贺卡的制作方式（剪贴或手绘）。 5、剪贴图案或手绘图案的内容。 6、什么样的祝福语？
1. 主题不限，可自行选定贺卡的形式。 2. 图案色彩鲜明，内容丰富，情调健康。 3. 小组内互评，完成答题卡。
“两美” 美在哪里 需如何改进
情谊美（祝福语）
形式美（图案、材料、颜色）
4. 每小组推荐一名同学给大家展示，介绍 挑选原因，并进行小组间评比。
温馨提示：
1.小心使用剪刀，小心划伤手。 2.双面胶、胶棒使用要适量。 3.绘画构图时要注意美观。 4. 注意保护桌面，保持卫生。
以感恩为主题，制作 一张贺卡，送给你最想送 的人，并写上真挚的赠言。
贺卡能表达人们美好 的祝愿，贺卡是传递亲情、 友情的桥梁 。
贺卡的种类：
卡谢
节
师
日
卡友Βιβλιοθήκη 生谊日卡
卡
❖ 节日卡——根据中外传统节日而设计的贺 卡，如春节卡、圣诞卡、母亲节贺卡等。
❖ 生日卡——人们用来表示祝贺对方生日快 乐的贺卡。
❖ 友谊卡——不限于节日、生日，而广泛用 于平日的感情联络的贺卡，另还有问候卡、 感谢卡、怀念卡、邀请卡、规劝卡等。
❖ 谢师卡——学生用来感谢恩师教诲的贺卡。
辽师大版三年级下册信息技术教案第十二课：制作节日贺卡
辽师大版三年级下册信息技术教案第十二课：制作节日贺卡一、教学目标1.了解节日贺卡的制作流程；2.掌握PPT中文本框、插图、形状等功能的使用；3.学会美化贺卡，如添加背景音乐和动画等；4.提高学生的创意思维和动手能力。
二、教学重难点1.掌握PPT中文本框和插图的添加和编辑；2.了解美化贺卡的方法和技巧；3.提高学生的创意思维和动手能力。
三、教学内容和方法1.教学内容：•节日贺卡的制作流程；•PPT中文本框、插图、形状等功能的使用；•美化贺卡，如添加背景音乐和动画等。
2.教学方法：•教师讲解+学生操作；•小组合作完成任务；•展示和评价。
四、教学过程1. 课前导入通过问候、简单的自我介绍和口语表达活动，让学生积极参与到教学活动中。
2. 新课讲解1.介绍制作节日贺卡的流程，并依次讲解每个步骤；2.教授PPT中文本框、插图、形状等功能的使用方法；3.说明美化贺卡的方法和技巧，如添加背景音乐和动画等。
3. 学生操作1.学生分小组依次完成制作节日贺卡的任务；2.发挥个人创意，设计出个性化的贺卡；3.学生互相交流探讨，提出改进建议；4.展示和评价每个小组的贺卡。
4. 课后反思1.教师总结本节课的内容，强调学生的创意和动手能力；2.鼓励学生在课后继续探索和尝试，不断提高自己的技能和创意能力。
五、课堂评估1.学生出示自己制作的节日贺卡，展示过程中，其他同学进行点评；2.教师按照评分标准对每个小组进行评分；3.评分标准：贺卡的原创性、美观度、技术难度、完成度等。
六、板书设计•制作节日贺卡的流程；•PPT中文本框、插图、形状等功能的使用；•美化贺卡，如添加背景音乐和动画等。
七、教学反思1.整节课的内容贴近小学生的生活，以制作为主线，结合美术和信息技术，是一节效果不错的跨学科课程；2.学生在贺卡制作中，表现出了较强的创意思维和动手能力，但是部分同学对PPT的操作还不够熟练，需要在后续的学习中加强练习。
冀教版三年级上册信息技术12.制作生日贺卡课件
练习二：
插入文字
（1）文字工具：“ A ”
文字样式的调整可以通过“查看”菜单选择“文 字工具栏”来设置文字的样式。查看——文字工具栏 Nhomakorabea （2）铅笔
有时我们根据需要，还可以使 用铅笔工具写入任意形状的汉字
动手做一做
加油！
交流欣赏
打印贺卡
打印机的分类
按打印颜色分为：单色打印机和彩色打印机
大家的贺卡制作得非常漂亮！今后 我们的父母、爷爷奶奶过生日的时候记 得也要送上一张自己亲手设计的生日贺 卡，送上我们最真诚的祝福。
让我们使用“画图” 工具，制作出精 美的生日贺卡吧。
网上搜集图片
利用关键字，上网自己搜索自己喜欢的 图片，并记住自己保存的文件名。
编辑图片
图片保存好了，如何对图片进 行编辑，来制作生日贺卡呢？
练习一：
在画图工具中打开图片
文件——打开”，找到要 打开的文件之后，单击“打 开”。
文件——打开
生日快乐歌
相信同学们都非常熟悉这首歌，每当这首歌响起的时，大家就 会联想起：蜡烛、蛋糕、生日礼物，每个人脸上都绽放出灿烂的 笑容。你的亲人、朋友过生日的时候，你是通过什么方式送上祝 福的？
生日贺卡
话语虽短，却营造温暖的港湾，浓缩着 深深的情谊。每逢亲朋好友生日，送上一份 精美礼物的同时附上一个精致的生日贺卡， 上面写上你对他们的祝福话语，让他们更加 的感受到你的生日祝福！
《制作贺卡》教案
《制作贺卡》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!《制作贺卡》教案《制作贺卡》教案（精选8篇）《制作贺卡》教案篇1教学目标：1、通过指导同学设计贺卡，使同学灵活运用各种所学过的信息技术知识；2、培养同学发现美、发明美的能力；3、培养同学独立考虑的能力、动手能力并进行探究学习的能力；4、培养同学协作精神、主动关心它人、热爱他人的美好品质。
三年级上册信息技术教案-第12课 制作生日贺卡 ｜冀教版(1)
《制作生日贺卡》教学设计【教材分析】本课是冀教版小学信息技术第一册第十二课的内容，课题是《制作漂亮的生日贺卡》。
贺卡主要由图片和文字两种素材组成。
这两种素材的来源既可以让学生自己动手绘画、输入又可以到网上进行检索，可以说这节课大多学习内容是将前面学过的网上搜索、文字输入、画图等操作技能做一个综合练习。
本节课新的知识点是在画图工具中插入图片、添加文字、审美调整页面等。
【学情分析】本课知识是在学生熟练掌握网上检索、文字输入及画图的基础上进行学习的，为此，在教学中我抓住新旧知识的衔接点，充分调动学生运用已有知识技能向新知迁移能力，充分发挥他们的想象能力和动手能力，放手让学生自主探究学习，实现学会学习、提高能力和陶冶情操的完美结合。
考虑到学生的年龄问题，接受能力问题及不同学生对知识技能的掌握情况的不同，我又为学生准备了相关微课视频教程及一个制作贺卡的专题网站。
【教学目标】知识与技能（1）通过贺卡制作让学生掌握利用画图软件对图片加工的使用方法，制作出图文并茂的作品。
（2）培养学生的创造力想象力，鼓励学生自己设计、制作丰富多彩的图文作品。
过程与方法（1）养学生的实践能力，培养学生创新、协作互助与自主学习的能力。
（2）通过学生搜集图片，处理图片，打印图片培养学生搜集、加工、传递信息的能力。
情感态度、价值观（1）培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣，进一步培养学生对信息技术的兴趣（2）培养学生关爱他人的思想感情。
【教学重、难点】重点：如何将下载的图片与画图软件联系起来，即如何在画图软件中修改图片大小。
难点：用画图软件给下载的图片加上需要的文字，并修饰美化文字。
【教学方法】本课以任务驱动式教学法为主，把“自主学习——尝试”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，结合自己对知识的不同掌握情况，通过对专题网站及微课视频有针对性的学习，力求充分发挥学生的主体作用，使学生获得知识最大化。
【教学过程】一、情境导思（一）、激发兴趣：同学们，老师刚刚得知一个小秘密，咱们的××同学马上就要过生日了，老师为他准备了一份小礼物，你们想不想知道是什么礼物啊？我们一起来看一下吧！（出示贺卡，并播放生日快乐的歌曲。
三年级上册信息技术课件-第12课制作生日贺卡 冀教版 (共18张PPT)
祝您父亲 节快乐
制作贺卡闯关 第二关 插入图片
学习任务二： 请小组讨论，怎么插入图片？并调整 好图片的大小及位置？ 任务：从老师给的图片素材里选择小兔 子1、小兔子2、蛋糕的图片插入，调整好图 片的大小、位置，并将自己画好的“小星星” 插图用同样的方法插入、调整。
制作贺卡闯关 第三关 插入艺术字
学习任务三： 小组讨论，如何用插入艺术字的方法来实 现祝福语？ 任务：选择艺术字样式、输入祝福语 “生日快乐”、“万事如意”、插入、调整 好艺术字大小及位置。
讨论交流，部分学生展示完成的电子 贺卡并讲解个人的设计方法 。教师和全 体同学对演示的作品进行点评。指出优点， 提出不足。
布置练习作业：
请同学们欣赏作品，并自己动手为父
母做一张贺卡，表达自己对父母的情感。
妈妈： 祝您生日快乐！
愿您永远年轻！
永远快乐！
生日快乐！
你的女儿
母亲节快乐
孝
Happy Father’s Day !
制作生日贺卡
圣诞快乐
在这特殊的日子里, 送去我对你最真挚的祝福! 祝你生日快乐!
生日快乐
生 ·日 ·永 ·远 ·快 ·乐
FOR MY DEAR FRIEND
生日快乐！
贺卡的功能
• 寄托情思 • 表达心情 • 交流情感
பைடு நூலகம்
现在请大家继续欣赏老师制作的电
子贺卡。一边欣赏，一边观察，老师演
示的贺卡包括哪些基本要素呢？
学生分小组合作，通过“制作贺卡闯
关”来动手为同学制作一份精美的生日
贺卡，表达对同学的祝福！
在规定时间完成任务人数多的小组将
会有奖励！
制作贺卡闯关 第一关 插入文本框
学习任务一： 师生讨论、探究插入文本框，输入文 字，调整。具体分为下面三个过程： （１）插入文本框 （２）输入文字，并设置 （３）调整文本框大小 任务：设置添加称呼、对方名称、自己名 称及日期，设置文字字体、字号、颜色后 调整好位置。
制作贺卡ppt-辽师大版信息技术四下第12课PPT优选课件
• 准备好素材以后，就可以通过组合图像、添加文字，完成制作这个 贺卡的任务了。
★动手做 在“画图”窗口中打开背景图像。
第1步：依次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“附件”菜单，执 行子菜单中的“画图”命令，打开“画图”窗口。
第2步：执行“文件”菜单中的“打开”命令，显示“打开”对话框。
第3步:在“打开”对话框里选定素材库的“图像”文件夹，然后单击
动手做 ★
把照片编辑器窗口中的图像粘贴到“画图”窗口中。
第1步：单击任务栏里的照片编辑器按钮，使照片编辑器窗口成为 当前窗口。 第2步：打开“窗口”菜单，单击其中的“发射”，使工作区里显示 火箭发射的画面。 第3步：适当调整图像的尺寸，然后单击复制按钮，把图像复制到剪 贴板里。 第4步：单击任务栏里的贺卡按钮，使“画图”窗口变成当前窗口， 再打开“图像”菜单，看一下其中的“不透明处理”命令前是否有 对钩标志。若有，单击这行命令，取消这项设置。 2020/10第/1的85“步发：射打”开图“像编粘辑贴”到菜工单作，区单的击左其上中角的。“粘贴”命令，把剪贴板里8
第1步：用“显示比例”工具 把图像放大。
第2步：单击“调粗”按钮，把指针移到图像上，指针会
变成手形。这时，按住左键均匀、连续地沿图像边缘拖动
2020/10/1鼠8 标指针，可以使图像的边缘变得模糊。
6
第3步：效果满意时，单击按钮，保存文件。
★练一练
仿照上述方法，处理裁剪操作得到的另外两幅图像，使边缘模糊一些。
★动手做 把图像裁剪成圆形。
第1步：用照片编辑器打开“图像”文件夹中名为“发射”
的图像。
第2步：执行“图像”菜单里的“裁剪”命令，打开“裁剪”对话
框。
第3步：在对话框中选定“椭圆”选项，再按照上图在“裁剪边
第12课制作生日贺卡(共28张PPT)
利用文字工具栏中的各种选项我们可以设置文字字体、字号及排列方式
输入文字
文本框中的文字必须处于编辑状态时，才能进行文字的编辑同一个文本框中只能设置相同的字体样式，如果要设置不同的字体，就要在不同的文本框中进行
操作注意事项
输入文字
我来做---根据自己掌握的文字设置方法，输入祝福语并设置满意格式
拖动鼠标可以调节画布大小
方法二：
右击网页上的图片，选择快捷菜单中的“复制”
选择画图工具中的“编辑---粘贴”可以直接把网上的图片粘贴到画布上
提示：这种方法，有时会出现画布不符合图片大小要求，此时会弹出对话框“剪贴板中的图像比位图大，想扩大位图吗？”（可以理解为位图大小代表画布的大小），选择“是”，画布就根据所粘贴图片的大小自动调整，如果选择“否”，所选图片将无法完整复制。
提个醒：写入汉字时还可以使用其他工具，如铅笔，可以写出任意形状的字
别忘记：把贺卡的文件名和保存位置记在小本了上
打印贺卡
打印机是输入设备，它能将字符、图形、表格等形式的信息打印出来，方便阅读。页面设置是指对文档的页面布局、外观、纸张大小等属性的设置，页面设置直接决定文档的打印效果。将做好的生日贺卡进行打印，要进行如下几个步骤：
练习操作
灵活运用这两种方法，打开自己喜欢的图片
提个醒：我们可以运用画图中的各种工具自己绘制美丽的贺卡
输入文字
单击“文字”工具
在画布上拖动鼠标
出现文字输入框
输入你的祝福语,如“祝你健康快乐每一天”
输入文字
选择“查看-文字工具栏”单击打开，编辑文字
还可以在文字输入框中右击选择菜单中“文字工具栏”单击打开，设置文字的样式
打印贺卡
在画图工具中打开图片
《制作贺卡》教案（精选8篇）
《制作贺卡》教案（精选8篇）《制作贺卡》篇1教学目标：1、通过指导同学设计贺卡，使同学灵活运用各种所学过的信息技术知识；2、培养同学发现美、发明美的能力；3、培养同学独立考虑的能力、动手能力并进行探究学习的能力；4、培养同学协作精神、主动关心它人、热爱他人的美好品质。
学情预测：本课强调同学综合运用以前所学的信息技术知识来制作饱含自身心意的贺卡，有很强的趣味性，充沛发挥同学的信息处置能力、信息合成能力，本课的教学难点在于同学审美能力的提高，注重培养同学思维的发散性。
教学过程：一、谈话导入1、中国是个礼仪之邦，逢年过节老百姓们都喜欢说些吉祥话儿。
过年的时候会说：“新年好！万事如意！”老寿星过生日的时候会说：“福如东海，寿比南山！”这不，六一儿童节快到了，你们打算怎样跟身边的朋友祝福呢？生答：2、嗯，这些祝福的话听起来都很不错，可是我们听一听，也许很快就忘了，假如想把这些祝福的话留作纪念，你会怎么做呢？二、探究1、嗯，这个主意不错，今天我就给大家一个机会，让你们用自身所学过的信息技术知识，把这些祝福的话做成贺卡送给你最想送的人。
你最想把贺卡送给谁呢？2、假如想让贺卡清新美丽，应该注意些什么？3、那么，你打算采用哪种软件来制作美丽的贺卡，大致步骤是怎样的呢？三、活动任务现在同学们可以采取小组的形式，互相合作，充沛发挥自身的创意，制作自身满意的贺卡。
四、评价请同学们相互交流一下，评选出你认为最棒的贺卡，并说说为什么？五、归纳总结今天同学们运用以前所学过的知识制作了精美的贺卡，我会把这些保管下来，做成光盘，给同学们留作纪念！《制作贺卡》教案篇2一、1、课前准备“用word设计贺卡”是小学四年级一节综合技能应用课，涉及到的基础知识有：文本框、艺术字、图片的插入、背景和版面的设计等。
这些知识均在前面的课程中已经讲解过了，学生对“用word设计贺卡”也有了一定的基础。
本节课带有研究性学习的性质。
课前，教师引导学生对日常生活中所见的贺卡的构成要素进行了分析和研究，教师设想了在学生设计贺卡时可能出现的问题及解决方法。
三年级上册信息技术教案-第12课 制作生日贺卡 ｜冀教版(5)
《制作生日贺卡》教学设计【教学分析】本课是小学信息技术区本教材三年级下册第十二课内容。
本课内容是制作漂亮的生日贺卡。
活动需要从图片素材中选择合适的图片，利用画图工具在图片上写祝福的话语。
本节课内容包括“画图”软件的最基本操作、用画图编辑已有图片的简单方法，还鼓励学生对已有图片进行大胆自由创作，将已经学过的文字输入、画图等进行综合运用。
“画图”软件适合学生的年龄特点，是一种直观的、可视化的计算机绘图软件，绘画难度低，学生易接受与掌握。
【学情分析】本课的教学对象是三年级学生，他们刚刚接触电脑时间不长，既好奇，又好动，非常喜欢上信息技术课，学生的兴趣特别浓厚。
平时表现为：课上积极发言、善于动脑、乐于动手，课堂气氛十分活跃。
遇到困难孩子们会主动寻求帮助，同学之间能够互帮互助，都能顺利完成老师布置的任务。
目前，同学们已经会打开和退出画图、保存画图文档等基本操作；会编辑、美化文字，具有了一定的学习基础。
【设计思路】根据小学信息技术课程标准的规定：能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习；初步学会使用网络获取信息与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习，发展个人的爱好和兴趣。
考虑到本课是综合运用课，学生需要运用前面所学知识制作生日贺卡，我设计了主题网站，在网络环境下进行本课的教学，任务驱动，自学为主，分层教学，共同提高。
【教学目标】○1知识与技能：●利用已有图片进行创作，掌握用画图软件编辑已有图片的简单方法。
●进一步熟练掌握画图中文字工具的使用。
●用不同的字体写上祝福语。
●创作出有新意的生日贺卡，掌握创新的技能。
○2过程与方法：●通过网络学习和实际操作，理论联系实际，掌握自学及合作学习的方法。
●欣赏优秀作品，获得灵感及创新的思路。
●评价他人作品，学会评价作品的方式和用语。
○3情感态度与价值观：●懂得妈妈很爱我们，每天为我们操劳，每时每刻为我们服务，是多么的不容易，从而为妈妈送上祝福，在祝福中表达自己对妈妈的爱与谢意，在今后的生活中要为妈妈做点力所能及的小事。
三年级上册信息技术教案-第12课 制作生日贺卡 ｜冀教版(4)
《制作生日贺卡》教学设计
一、教学目标
1、幻灯片文字、图片、图形、艺术字、声音的插入。
幻灯片背景和动态效果的制作。
掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和步骤。
2、培养学生的综合应用能力、小组协作学习能力。
培养学生一定的审美能力。
3、利用所学的知识解决实际问题，从而渗透对学生的亲情教育。
培养学生互相帮助、协作探究的团队精神。
教学重点：贺卡背景、图片、文字的插入与编辑
教学难点：合理的添加图片，并设置文字格式，制作有特色的生日贺卡。
教学环境：计算机教室
教学媒体：演示文稿
学情分析：小学生处于对新鲜事物好奇，勇于探索阶段，接受新的事物较快，但是耐心不足。
第一次接触PPT学生会感到有兴趣，在讲授过程中，要调动学生的探索欲望，加以引导，使其喜欢自己动手操作，体会成就感。
二、教学设计。
四年级信息技术下册 第十二课 制作贺卡教案 辽师大版
第十二课制作贺卡教学目标：1.检查学生综合使用各种工具的能力。
2.两个“画图”软件间的联系。
3.培养学生热爱大自然，保护大自然的情感。
4.打印机的使用。
教学重点：贺卡的制作。
教学难点：双任务间的切换、粘贴。
教学过程：一、引入师：再过一个多月就要到圣诞节了，同学们在圣诞节有没有收到什么礼物？生：有。
圣诞贺卡。
师：老师这里也有几张圣诞的贺卡。
（展示）师：好看吗？想不想自己亲手做一份圣诞贺卡，送给亲人、同学和老师？生：想。
师：好，今天我们就来学习“用画图制作圣诞贺卡”。
二、新授师：看了刚才几张贺卡，同学们最喜欢哪一张呢？师：你为什么最喜欢它呢？它为什么能吸引你呢？师：好的一张贺卡它有明确的主题，丰富的内容，鲜明的色彩和真挚的祝福语。
板书“明确的主题丰富的内容鲜明的色彩真挚的祝福语”师：哪一张贺卡缺乏以上内容？生：圣诞贺卡2。
师：好，下面我们一起来帮它改一改，好不好？生：好。
师：首先，它的主题不明确，我们先给这张贺卡加上一些圣诞节特有的东西。
让学生动手插入圣诞老人、圣诞树、铃当、雪撬等，在操作过程中，老师提示：师：以前我们在“画图”中使用“复制、粘贴”是在同一张画中，现在饰物和背景图是在二张画中，能不能使用“复制、粘贴”？学生操作后，师：粘贴后空白部分能否去掉？生：可以。
使用“透明粘贴”。
师：有的素材只需要其中一部分，我们可以用“任意形状选取”工具。
板书“任意形状选取”工具师：最后我们在这张贺卡上用“文字”工具加上真挚的祝福语：“圣诞节快乐”师：写文字时，我们要先选择好文字的字体、颜色、大小。
可以用“查看”菜单中的“文字工具栏”来打开文字工具栏，选择以上文字的格式。
学生操作完成后，保存。
三、课堂作业师：现在我们用老师提供的素材做一张你自己喜欢的贺卡，好吗？学生二人一组合作完成一张贺卡。
师：现在我们来评一评谁做的贺卡最漂亮。
师：老师帮你把它打印出来，作为你的奖励。
师：其他同学可以在课后让老师帮你打印。
四、总结以这节课我学习了……方式，让学生自己进行总结。
三年级上册信息技术教案-12.制作生日贺卡｜冀教版
12 《制作生日贺卡》教学设计教学内容：冀教版小学信息技术三年级第12课《制作生日贺卡》教学目标：知识目标：1、学会利用已有图片进行创作。
2、学习用画图软件的“文字工具”进行文字输入，并进行文字的美化；能力目标：1、激发学生的创造性，能创作出有新意的生日贺卡。
2、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力情感目标：培养学生的感恩之心。
教学重难点：将前面学过的网上搜索、文字输入、画图等做了一个综合练习。
教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法等教学准备：课件教学过程：一、情境创设，导入新课。
播放生日歌师：同学们，听到这首歌，你想到了什么？我们每个人都有属于自己的生日，在生日的当天，也会收到很多来自家人、朋友间的祝福。
同样，在家人和朋友生日时，我们也应该把最真挚的祝福送给的他们。
今天，这节课，我们一起来学习12课《制作生日贺卡》。
二、学习新知老师这里有一张制作好的贺卡，在这张贺卡上，你都看到了什么？（学生回答）总结板书：图片文字1、打开图片。
首先，请同学们打开画图软件。
制作生日贺卡，得需要漂亮的图片作为背景，如何在画图软件中打开这些漂亮的图片呢？板书：（打开）图片师演示：选择“文件”——“打开”——，选择自己喜欢的图片，打开。
记住了吗？引导学生再说一遍。
板书：“文件”——“打开”师：请同学们按照老师的方法，打开图片，选择你自己的图片。
2、输入文字。
师：选择好了漂亮的图片，接下来我们就可以往图片上输入文字了，那你平常在画图中怎样写字的呢？板书：（输入）文字老师给大家介绍一个新的工具——“文字工具”。
板书：“文字工具”你找到了吗？讲解、演示：单击“文字工具”，选择透明模式，在图片的合适位置单击鼠标，出现文字输入框，调整你的输入法，输入你的祝福语。
3、修饰文字我们还可以运用字体工具栏，对文字进行字体、字号、颜色等修饰。
提醒：只有编辑状态下，才可以修饰文字。
拖动矩形边框上蓝色的小圆点，可以改变文字框大小。
三、快乐创作。
《第12课 制作生日贺卡课件》小学信息技术冀教版三年级上册2155
• 欣赏完了有什么感受，它 们都有哪些共同图片 • 贺卡上都有祝福的话
（同学们观察的很仔细，说得很好，下 面我就学习制作生日贺卡吧！）
制作生日贺卡
• 第一关：上网搜集图片 • 第二关：在画图工具中打开图
片
• 第三关：在图片中输入祝福的话
• 第四关： 打印生日贺卡
（教师巡回指导）
班级交流作品 • 同学们展示自己的贺卡 • 同学互评 • 教师点评
拓展延伸
贺卡的内容很丰富的，用 途也很广泛的。我们可以动手 做做新年贺卡、圣诞贺卡、教 师节贺卡、母亲节贺卡等等。 你们可以利用今天所学的知识 大胆的去制作自己需要的各种 贺卡。
山湾中心小学：吴海金
• 同学们，你们过生日的时候，有 没有接受过别人赠送的生日贺卡 呀（没有），今天老师准备了一 张生日贺卡送给大家，祝大家生 日快乐，身体健康，学习进步。 （展示贺卡）
• 同学们觉得漂亮吧，自己想不想 亲手做一张送给自己的好朋友， 让他们赞不绝口，留下美好的印 象呢？
• 今天这节课老师将跟大家一起初 步学习怎样用画图工具制作一张 精美的生日贺卡。（请欣赏老师 制作的生日贺卡）
辽师大版信息技术四下第12课《制作贺卡》word教案
第15课 制作贺卡
设计
意图
通过贺新年揭示了本课绘画的主题，表达了人与人之间相互沟通、互帮互助、积极向上的愉快生活。并能熟练使用的绘画软件（金山画王、画图），在创作、使用过程，学生能够体会到信息技术在生活中作用，对保持并增强学生的学习爱好大有好处。
目标
2.“看来，同学们过新年差不多上专门快乐的。接下去老师让你们看看这些……”出示范例。
这些是什么？漂亮吗？想不想自己也动手做做？
3.你觉得做这些贺卡用什么工具做出来的？哪些地点你要精心制作的？什么缘故？
学生回答
“放鞭炮，走亲戚，还有压岁钱……”
在图片设计上要精心制作，如此使整个贺卡更好看。
通过一系列的提问，以激发学生的学习热情，并对以有的知识进行整理。
二、作品创作。
1.设计。
那要在制作之前，先要有精心的设计，设计时要想些什么？看书本上给你什么提示。
请同学们先在纸上简单的画一画。
2.制作。
能够先在金山画王里进行初步设计，储存后再在画图里打开进一步完善。
教ห้องสมุดไป่ตู้演示用画图软件打开金山画王的作品。
教师巡逻。
学生看书填表
还要注意哪些？
学生讨论，边讨论边记录
学生制作，遇到问题能够提问。
通过讨论，提高学习积极性。
三、展现评判。
1、有选择的展现学生的作品，并让学生说说自己的方法。
2、组织学生评判作品。
3、总结点评。
四、储存作品。
五、小结。
说自己的制作方法。
学生评判。
储存操作。
让学生的有正确的审美观。
相关资源
1. 通过绘画“贺新年”的作品，了解运算机画的创作过程，会综合运用绘画工具创作作品。
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应用到的工具主要有图层样式、渐变填充、文字工具等，目的是营造一个喜庆的气氛，亲手打造新年主题的作品，祝亲朋好友新年快乐，是不是更有意义呢？同时祝网友们新年快乐！先看效果图：
效果图
点击下载素材
制作步骤：
1、选择“文件/新建”菜单,打开“新建”或者Ctrl+N对话框名称为：庆祝元旦海报，宽度：为1024像素, 高度：为768像素, “分辨率”为72 , “模式”为RGB颜色的文档，然后点击确定按钮，如图1所示。
图1
2、选择工具箱渐变工具（快捷键G），在工具选项栏中设置为径向渐变，然后点按可编辑渐变，弹出渐变编辑器。
双击如图2中的A处，设置色彩RGB分别为236、14、19。
再双击图2中所示的B处，设置RGB分别为172、0、0，如图2所示。
效果图如图3所示。
图2
图3
3、执行菜单：“文件”/“导入”花纹素材与灯笼素材,并调整大小与移动位置，放在适当的位置，如图4所示。
图4
4、选择工具箱中的文本工具，分别输入“元旦快乐”字，并设置字体大小不一，在工具选项栏中设置参考图5，如图5所示。
图5
5、双单击乐文字进入到图层样式，分别勾选投影选项。
设置数值参考图6，效果图如图6所示。
6、其他的做法与步骤5一样，如图7所示。
图7
7、执行菜单：“文件”/“导入”鞭炮素材与人物素材,并调整大小与移动位置，放在适当的位置，并添加一个蒙板给人物素材，设置画笔为200像素，不透明度为20到30左右，如图8所示。
图8
8、选择工具箱中的文本工具，分别输入“元旦快乐”字，并设置字体大小不一，在工具选项栏中设置参考图9，如图9所示。
图9
9、在图层控制面板击新建图层按钮，命名为圆，在工具箱中选择椭圆工具，在工作区中拖出一个椭圆选区，选择工具箱渐变工具（快捷键G），在工具选项栏中设置为径向渐变，然后点按可编辑渐变，弹出渐变编辑器。
双击如图2中的A处，设置色彩RGB分别为236、14、19。
再双击图2中所示的B处，设置RGB分别为172、0、0，然后按快捷键Ctrl+D取消选择状态,如图10、11所示。
效果图如图12所示。
图10
图11
图12
10、双单击乐文字进入到图层样式，分别勾选为发光选项。
设置数值参考图13，图如图13所示。
效果图如图14所示。
图13
图14
11、选择工具箱中的文本工具，分别输入“恭、新、禧”字，并设置字体位置与距离，在工具选项栏中设置参考图15，如图15所示。
图15
12、选择工具箱中的文本工具，分别输入“贺”字，并设置字体位置与距离，在工具选项栏中设置参考图16，如图16所示。
图16
13、双单击贺文字进入到图层样式，分别勾选外发光、描边选项。
设置数值参考图17、18，效果图如图19所示。
图17
图18
图19
14、选择工具箱中的文本工具，分别输入“庚寅年、虎罡霸运、2010”字，并设置字体位置与距离，在工具选项栏中设置参考图20，如图20所示。
图20
15、在图层控制面板击新建图层按钮，在工具箱中选择矩形工具，在工作区中拖出一个矩形形状，设置前景色为白色，按键盘快捷键Ctrl+Enter转换为选区，接着按键盘快捷键Alt+Delete填充，然后按快捷键Ctrl+D取消选择状态,如图21所示。
图21
16、选择工具箱中的文本工具，输入“happy new year”字，并设置字体位置与距离，在工具选项栏中设置参考图22，如图22所示。
图22
17、调整后的效果，也是最终效果，如图23所示。
图23。