北京版必修一《范爱农》同步练习

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范爱农学案53北京版必修1

范爱农学案53北京版必修1

《范爱农》学案一、了解社会背景在二十世纪初期,中国是一个半殖民地半封建社会,清政府软弱无能,帝国主义却在逐渐吞噬着中国。

于是在 1903、1904年期间,一些爱国人士先后组织了华兴会、光复会..、日知会进行革命,来挽救中国。

1905年,孙中山领导的兴中会联合以上会党成立同盟会,中国资产阶级民主革命运动走向了统一。

但是革命主要依靠的是各地的会党,没有联系群众。

1907年6月,光复会领导人徐锡麟想以冒险的军事行动夺取安庆,刺杀安徽巡抚恩铭,结果徒以身殉职,被十分残忍地杀害。

辛亥革命:1911年(清宣统三年)中国爆发的资产阶级民主革命。

辛亥革命是以孙中山为代表的中国民族资产阶级领导的更具有完全意义的民主革命。

但辛亥革命成功得仓促,到手的乃是不彻底的胜利。

袁世凯上台后,中国在北洋军阀的反动统治下,三民主义成了纸面上的东西,他们挂羊头卖狗肉,虽有民国之名而无民国之实。

就这一点来看,辛亥革命的成功虽然具有重大的历史意义,但却是煮了一锅夹生饭。

辛亥革命果实最终被袁世凯窃取,中国反帝反封建任务并没有完成,所以它又是失败了。

二、文学常识熟记鲁迅,字_________ ,原名 ___________ ,浙江绍兴人,中国现代伟大的文学家、思想家。

1918 年,第一次以“鲁迅”为笔名发表的中国现代文学史第一篇白话小说 _______________ 。

其小说集有 __________ _____________ ,散文集___________________ ,诗集是___________ 。

杂文集有《且介亭杂文》《南腔北调集》《华盖集》等。

初中我们曾学过他的散文有______ 。

《范爱农》是一篇追怀亡友的散文,写于1926年11月18日(范爱农死于1912年7月间),收录在散文集 ______________ 。

三、词语巩固1、读准字音:给加点字注音一怔(zh ang)连累(I百)熟(sh u)视愚(yd)不可及拮据(j 口)绿(I 0)林记载(zci)横(h Eg)暴大圜(yu印)船舷(xi cn)酩(m ing)酊(d ing)咎(ji d)在何人倔(ju e)强(ji mg)2、写准字形:在空中写汉字suo(琐)事容光hu cn (焕)发处以ji (极)刑q 口(屈)服xu 01 (喧)闹IO (牢)骚冰释前xi dn (嫌)天翻地f 0(覆)3、明确词义:大抵:大概;大都。

《藤野先生》《范爱农》习题(答案)

《藤野先生》《范爱农》习题(答案)

七年级语文上册《朝花夕拾》名著导读教授教养案【2 】班级姓名等次
三.断定
1.藤野师长教师是一个有成见的人()
2.藤野师长教师为人诚恳公平; ()
3.藤野师长教师对学生诲人不倦,对研讨一丝不苟; ()
4.藤野师长教师对学术有超越国界的博大襟怀胸襟; ()
5.藤野师长教师向鲁迅讯问中国女人裹脚的事,是对中国人的歧视.()
6.范爱农是一个异常随和的人; ()
7.范爱农常常从乡间搭船进城,是因为他神往城市生涯; ()
8.范爱农对辛亥革命是异常迎接的; ()
9.范爱农从日本留学回国后,一向受到看重和重用. ()
四.简答
1.你以为藤野师长教师是个如何的师长教师?
2.鲁迅回想藤野师长教师的目标是什么?
3.范爱农是如何一小我?
4.鲁迅为什么对范爱农是掉足落水照样投水自杀表示疑惑?
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《藤野师长教师》《范爱农》答案
生涯片断《藤野师长教师》藤野师长教师范爱农
CDACB
1、治学严谨,卖力负责,不拘末节,没有平易近族歧视,关爱年青人,为人正派的人.
2、在藤野师长教师崇高的品德中汲取力气,来持续与“正人正人”们作奋斗.
3.他素性孤傲耿直,落落寡欢,最后穷困潦倒,溺水而逝世.
4.鲁迅对范爱农之逝世的疑惑本质上是鲁迅对阴郁的社会实际的控告,揭穿了辛亥革命的不彻底性.。

《藤野先生》《范爱农》习题(答案)

《藤野先生》《范爱农》习题(答案)
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《藤野先生》《范爱农》答案
生活片段《藤野先生》藤野先生范爱农
CDACB
1、治学严谨,认真负责,不拘小节,没有民族歧视,关爱年轻人,为人正直的人。
2、在藤野先生高尚的品格中吸取力量,来继续与“正人君子”们作斗争。
3、他生性孤傲耿直,落落寡欢,最后穷困潦倒,溺水而死。
4、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉,揭露了辛亥革命的不彻底性。
阅读目标
1.引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代背景,鲁迅的写作动机,激发学生的阅读。
2.引导学生用浏览和精读相结合的方法,了解全书内容,欣赏精彩片段。
3.学会欣赏运用对比手法、细节描写人物。
【阅读检测】
一、填空
1、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个。
2、鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。
C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
3、鲁迅早年留学学习医学的国家是()
A、日本B、美国C、苏联D、英国
4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是:()
A、东京B、北平C、横滨D、绍兴
6、范爱农是一个非常随和的人;()
7、范爱农常常从乡下搭船进城,是因为他向往城市生活;()
8、范爱农对辛亥革命是非常欢迎的;()
9、范爱农从日本留学回国后,一直受到重视和重用。()
四、简答
1、你认为藤野先生是个怎样的老师?
2、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么?
3、范爱农是怎样一个人?
4、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑?

名著阅读《范爱农》(附答案)

名著阅读《范爱农》(附答案)

名著阅读《范爱农》(附答案)名著阅读《范爱农》(附答案)名著阅读《范爱农》名著阅读不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样,然⽽奇怪,只这⼏年,头上却有了⽩发了,但也许本来就有,我先前没有留⼼到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

谈起⾃⼰的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

回到故乡之后,⼜受着轻蔑,排斥,迫害,⼏乎⽆地可容。

现在是躲在乡下,教着⼏个⼩学⽣糊⼝。

但因为有时觉得很⽓闷,所以也乘了航船进城来。

他⼜告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。

从此他每⼀进城,必定来访我,⾮常相熟了。

我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。

⼀天我忽⽽记起在东京开同乡会时的旧事,便问他:——“那⼀天你专门反对我,⽽且故意似的,究竟是什么缘故呢?”“你不知道?我⼀向就讨厌你的,——不但我,我们。

”“你那时之前,早知道我是谁么?”“怎么不知道。

我们到横滨,来接的不就是⼦英和你么?你看不起我们,摇摇头,你⾃⼰还记得么?”我略略⼀想,记得的,虽然是七⼋年前的事。

那时是⼦英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。

汽船⼀到,看见⼀⼤堆,⼤概⼀共有⼗多⼈,⼀上岸便将⾏李放到税关上去候查检,关吏在⾐箱中翻来翻去,忽然翻出⼀双绣花的⼸鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。

我很不满,⼼⾥想,这些鸟男⼈,怎么带这东西来呢。

⾃⼰不注意,那时也许就摇了摇头。

检验完毕,在客店⼩坐之后,即须上⽕车。

不料这⼀群读书⼈⼜在客车上让起坐位来了,甲要⼄坐在这位上,⼄要丙去坐,揖让未终,⽕车已开,车⾝⼀摇,即刻跌倒了三四个。

我那时也很不满,暗地⾥想:连⽕车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。

⾃⼰不注意,也许⼜摇了摇头。

然⽽那群雍容揖让的⼈物中就有范爱农,却直到这⼀天才想到。

岂但他呢,说起来也惭愧,这⼀群⾥,还有后来在安徽战死的陈伯平烈⼠,被害的马宗汉烈⼠;被囚在⿊狱⾥,到⾰命后才见天⽇⽽⾝上永带着匪刑的伤痕的也还有⼀两⼈。

北京市海淀区重点中学度第一学期高一语文北京版必修(一)课内阅读练习 含答案

北京市海淀区重点中学度第一学期高一语文北京版必修(一)课内阅读练习 含答案

北京市海淀区重点中学2015-2016学年度第一学期高一语文北京版必修(一)课内阅读练习第一单元(一)阅读下面文字,完成1—4题然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。

直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:“哦哦,你是范爱农!”“哦哦,你是鲁迅!”不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。

现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。

但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。

从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。

我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。

一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他:“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”“你还不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们。

”“你那时之前,早知道我是谁么?”“怎么不知道。

我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?”1.联系全文,说说文中划线句子的含义。

2.简要分析上文中外貌描写对表现范爱农思想性格特点的作用。

3.文中写范爱农喝酒在不同时期有不同的表现,请分析范爱农为什么有这样的表现。

A.“现在爱喝酒”B.“但不大喝酒了”C.“但还喝酒”4.根据全文所写的范爱农的事略和思想性格,写一篇范爱农小传。

(二)阅读下面文字,完成1—3题。

越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。

”大夫种进对曰:“臣闻之,贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车,以待乏也。

《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习(附答案)

《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习(附答案)

《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习(附答案)《范爱农》《范爱农》叙述作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,勾载出范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命,辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇,揭露了辛亥革命的不彻底性,作者表现了对旧民主革命的失望。

此文既地对这位耿介正直、激愤倔强的爱国者的同情和悼念,也是对黑暗社会的有力控诉。

语段精读推荐:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。

”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。

第二天爱农就上城来,戴着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。

爱农做监学,还是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫谈闲天。

他办事,兼教书,实在勤快得可以。

爱农也很赞成,但颇凄凉,说:——“这里又是那样,住不得。

你快去罢……。

”我从南京移到北京的时候,爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。

他又成了革命前的爱农。

我想为他在北京寻一点小事做,这是他非常希望的,然而没有机会。

他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。

终于又非走出这熟人的家不可,便在各处飘浮。

不久,忽然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。

爱农先是什么事也没得做,因为大家讨厌他。

他很困难,但还喝酒,是朋友请他的。

他已经很少和人们来往,常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了,然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚,以为不如讲笑话有趣。

练习:1、《范爱农》先讲述了“我”早年在________(国名)________(地名)与范爱农初识时因为误会而鄙视他,为后文解开误会,写他的热心热情埋下了______。

全文先运用_________的写作手法,生动鲜明地突出了范爱农__________的性格特点,令人印象深刻。

范爱农练习题

范爱农练习题

范爱农练习题一、选择题1. 下列关于范爱农的人物形象描述,不正确的是()A. 范爱农是一个热爱教育事业的人B. 范爱农在课堂上严肃认真,课后和蔼可亲C. 范爱农对学生严格要求,关心学生的成长D. 范爱农在生活中自私自利,不关心他人A. 以学生为本,关注学生个体发展B. 教育要面向全体学生,不放弃任何一个学生C. 教育要注重实践,培养学生的动手能力D. 教育要追求分数,以成绩论英雄二、填空题1. 范爱农在《范爱农》一文中,提出了“______,______”的教育理念。

2. 范爱农在课堂上注重启发式教学,让学生在思考中成长,这种教学方法被称为“______”。

三、简答题1. 请简述范爱农在《范爱农》一文中对学生关爱的事例。

2. 请谈谈你对范爱农教育理念“以学生为本,关注学生个体发展”的理解。

四、阅读理解题1. 文中范爱农在课堂上是如何教育学生的?请举例说明。

2. 范爱农在课后是如何关心学生的?请结合文中事例进行分析。

3. 文中范爱农的教育理念有哪些?请简要概括。

五、作文题请以“我心目中的范爱农”为题,写一篇不少于800字的作文,描述范爱农的人物形象及其对你的影响。

六、判断题1. 范爱农在教学中始终坚持让学生自主学习,他认为教师应该扮演引导者的角色。

()2. 在《范爱农》一文中,范爱农对学生的关爱主要体现在物质帮助上。

()3. 范爱农认为,教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力。

()4. 范爱农在课堂上经常批评学生,以示严格。

()七、名词解释1. 范爱农教育理念中的“全人教育”是指什么?2. 请解释“启发式教学”的含义。

八、案例分析题材料:范爱农在课堂上发现一名学生注意力不集中,他没有直接批评,而是在课后找该学生谈心,了解原因。

得知学生家庭困难,他主动帮助学生解决生活问题,并鼓励学生要自信,勇敢面对困难。

1. 请分析范爱农在这段材料中的教育方法。

2. 结合材料,谈谈你对范爱农关爱学生的认识。

九、论述题1. 论述范爱农教育理念在当前教育环境下的现实意义。

高中京版教材课内文学常识整理(高三复习)

高中京版教材课内文学常识整理(高三复习)

文学常识(背)必修一1、鲁迅:(1)《范爱农》,选自散文集《朝花夕拾》。

范爱农,浙江绍兴人,清末革命团体光复会成员,在日本留学时与鲁迅相识。

1912年与友人游湖时落水身亡。

(2)鲁迅,第一篇白话小说《狂人日记》。

(3)《祝福》选自小说《彷徨》,祥林嫂是作品的核心人物,作者以祥林嫂的命运为主线,以批判腐朽的传统文化观念为主旨,形象、深刻地揭示了旧中国的社会痼疾,由鲁四老爷夫妇,卫老婆子、柳妈等人构成的“鲁镇”社会不同程度地影响并决定了祥林嫂的命运。

(4)《孔乙己》、《阿Q正传》、《呐喊》自序,选自小说《呐喊》(5)《忆韦素园君》选自《且介亭杂文》。

《北京通信》《忽然想到(六)》选自杂文集《华盖集》(6)《聪明人和傻子和奴才》选自散文诗集《野草》2、史书体例基本可以分三类:左传长于记事,国语长于记言(1)纪传体如:①《史记》:作者西汉的司马迁,是我国第一部纪传体通史。

鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

“本纪”在后世史家那里只用来写天子皇帝,可司马迁却为项羽立“本纪”(如《项羽本纪》(《鸿门宴》选自《史记.项羽本纪》。

他还把孔子、陈涉都写进与王公贵族平起平坐的“世家”(如《陈涉世家》)。

对刺客、游侠像对重臣名将一样立“列传”(如:《游侠列传》,《信陵君窃符救赵》选自《史记.魏公子列传》)。

②《汉书》,是我国第一部纪传体断代史。

(如:《谏伐匈奴书》)(1)国别体如①《国语》(是中国第一部国别体史书,《勾践灭吴》选自国语)②《战国策》(如《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》)主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争以及有关的谋议或辞说。

(3)编年体如①《左传》(如《殽之战》《烛之武退秦师》)是我国第一部叙事详备的编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

②《资治通鉴》,作者是北宋的司马光,是我国最大的一部编年体史书。

3、萧红,原名张迺(nǎi)莹。

作品:(1)《一条铁路的完成》,这不是一篇赞美筑路工人的文字。

范爱农阅读答案

范爱农阅读答案

范爱农阅读答案【篇一:北京版必修一《范爱农》word练习题】1、下面词语中加点字注音有误的一项是:2、下面词语中有错别字的一组是:a 大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及b 缘故原故事故世故倔强不屈c 喧闹寒暄藐视渺小天翻地复d 沉沦伦理境况景况容光焕发3、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是方永刚既是“知者”,是一个“行者”。

他通过脚踏实地地党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。

a.也躬身体现b.更躬行发挥c.更躬身体现d.也躬行发挥4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是a.儒学是儒家的学说,有孔子所创立。

薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和发展。

b.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑。

c.这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。

d.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

5、下列语句没有语病的一项是a.玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。

b.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。

c.1977年12月10日,中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场,这在历史上是规模空前的。

d.早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

6、填空《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作的回忆散文的结集。

我们学过的、、和等课文均选自这部散文集。

1 在东京的客店里,我们大抵一起来就看报。

学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》,专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。

一天早晨,辟头就看见一条从中国来的电报,大概是:“安徽巡抚恩铭被 jo shiki rin 刺杀,刺客就擒。

”大家一怔之后,便容光焕发地互相告语,并且研究这刺客是谁,汉字是怎样三个字。

范爱农阅读题及答案

范爱农阅读题及答案

范爱农阅读题及答案范爱农不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。

现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。

但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。

从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。

我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。

一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他:——“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”“你不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们。

”“你那时之前,早知道我是谁么?”“怎么不知道。

我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?”我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。

那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。

汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。

我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。

自己不注意,那时也许就摇了摇头。

检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。

不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。

我那时也很不满,暗地里想:连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。

自己不注意,也许又摇了摇头。

然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。

岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士;被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。

而我都茫然无所知,摇着头将他们一并运上东京了。

必修一单元作业部分参考答案

必修一单元作业部分参考答案

必修一·第一、第二“单元作业”参考答案第一单元单元作业参考答案:1.《范爱农》:“从此我总觉得这范爱农离奇..。

天下可恶的人,当初以为是满人,..,而且很可恶这时才知道还在其次;第一..就必须将范爱农除..倒是范爱农。

中国不革命则已,要革命,首先去。

”其中加点的词语表现出作者对范爱农怎样的态度?通观全文,说说这样写所起的作用是什么。

“可恶”比“离奇”更明确地表现出作者当时的反感,“首先”“第一”则通过对比把这种反感写到了极致。

但通观全文,范爱农是鲁迅挚爱的朋友,他耿介爽直,虑及国家命运,有强烈的忧患意识和使命感,而最终为黑暗的现实所吞没。

文章表现了“人间挚爱者为死亡所捕获”的主题。

为了使这一主题更加打动人心,作者采取了欲扬先抑的手法,这段文字应该从这一角度去理解。

2.《勾践灭吴》:“夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车。

”请用一个成语概括这四句话的意思。

未雨绸缪。

3.《勾践灭吴》:“于是葬死者,问伤者,养生者;吊有忧,贺有喜;送行者,迎来者;去民之所恶,补民之不足。

”这里用了许多三字短语来交待勾践抚慰百姓的政策。

这些短语的顺序可否颠倒?为什么?不能颠倒。

它们是按照事物进行的先后次序,即由当前到将来,由紧要即时之需到长远谋划之安排的顺序构成的。

4. 《一条铁路的完成》中说:“反正我是站在‘打倒日本帝国主义’的喊声中了。

”我们通常不会用“站”之类的动词来表现人与声音的关系。

如果为了表明“喊声”的巨大,可以说“我被……喊声吞没了”,或“我淹没在……喊声中了”,试比较不同表达在效果上有什么差异。

通常我们会用“吞没”“淹没”等词语来形容声音的巨大,作者这里用“站”字的确是非常独特的表现。

从效果上看,不仅能表现声势的巨大,更直接表明“我”的明朗的态度、立场。

“吞没”“淹没”等词语与之相比,更强调群体所发出的声音和突出个人的感受。

5.汪曾祺说王淡人找瓢菜菜种一事可看出其“天真..”处。

试解释“天真”在这里的具体含义。

范爱农阅读题及答案

范爱农阅读题及答案

范爱农阅读题及答案范爱农不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。

现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。

但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。

从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。

我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。

一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他:——“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”“你不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们。

”“你那时之前,早知道我是谁么?”“怎么不知道。

我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?”我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。

那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。

汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。

我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。

自己不注意,那时也许就摇了摇头。

检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。

不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。

我那时也很不满,暗地里想:连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。

自己不注意,也许又摇了摇头。

然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。

岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士;被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。

而我都茫然无所知,摇着头将他们一并运上东京了。

名著阅读《范爱农》附答案

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名著阅读《范爱农》(附答案)名著阅读《范爱农》(附答案)名著阅读(8分)不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。

现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。

但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。

从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。

我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。

一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他:——“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”“你不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们。

”“你那时之前,早知道我是谁么?”“怎么不知道。

我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?”我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。

那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。

汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。

我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。

自己不注意,那时也许就摇了摇头。

检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。

不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。

我那时也很不满,暗地里想:连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。

自己不注意,也许又摇了摇头。

然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。

岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士;被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。

范爱农阅读题及答案

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范爱农阅读题及答案范爱农阅读题及答案如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。

下面是小编整理的范爱农阅读题及答案,欢迎大家阅读参考!范爱农不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。

现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。

但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。

从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。

我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。

一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他:——“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”“你不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们。

”“你那时之前,早知道我是谁么?”“怎么不知道。

我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?”我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。

那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。

汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。

我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。

自己不注意,那时也许就摇了摇头。

检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。

不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。

我那时也很不满,暗地里想:连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。

自己不注意,也许又摇了摇头。

然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。

岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士;被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。

《范爱农》习题

《范爱农》习题
注释:白眼:《晋书·阮籍》:“(阮籍)见礼俗之士,以白眼对之。”鸡虫:杜甫《缚鸡行》:“鸡虫得失无了时,注目寒江倚山阁。”鸡虫暗指排挤范爱虫的自由党主持人何几仲,鸡虫,比喻势利小人。按绍兴方言“鸡虫”与“几仲”谐音。何几仲是辛亥革命后中华自由党绍兴分部骨干分子。这里的“鸡虫”是双关语。
(1)“风雨飘摇日”写出了范爱农的怎样的生活背景:
D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
5、下列语句没有语病的一项是
A.玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。
B.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
2、下面词语中有错别字的一组是:
A大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及
B缘故原故事故世故倔强不屈
C喧闹寒暄藐视渺小天翻地复
D沉沦伦理境况景况容光焕发
3、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是
方永刚既是“知者”,是一个“行者”。他通过脚踏实地地党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。
一条来自祖国的爆Leabharlann 性新闻热烈关注的情绪溢于言表。
这是文本与旁批,请认真阅读,为旁批在原文中找答案。
说它是一条“爆炸性”的新闻,原文中与之相对应的词语是:
“热烈关注的情绪溢于言表”,原文中与之相对应的词语是:
2、后来我回故乡去,才知道一些较为详细的事。爱农先是什么事也没得做,因为大家讨厌他。他很困难,但还喝酒,是朋友请他的。他已经很少和人们来往,常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了,然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚,以为不如讲笑话有趣。

北京版必修一《范爱农》同步练习

北京版必修一《范爱农》同步练习

北京版必修一《范爱农》同步练习一、积累·整合1、下面词语中加点字注音有误的一项是:A巡抚.(fǔ)钝滞.(zhì)拟.稿(nǐ)拮据.(jǜ)B揖.让(yī)大圜.(yuán)酩.酊(mǐng)雍.容(yōng)C疾.病(jí)吮.吸(shǔn)露.马脚(lòu)遂.心如意(suì)D辑.录(jí)恪.守(kè)干.细胞(gàn)数见不鲜.(xiān)2、下面词语中有错别字的一组是:A 大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及B 缘故原故事故世故倔强不屈C 喧闹寒暄藐视渺小天翻地复D 沉沦伦理境况景况容光焕发3、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是方永刚既是“知者”,是一个“行者”。

他通过脚踏实地地党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。

A.也躬身体现B.更躬行发挥C.更躬身体现D.也躬行发挥4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是A.儒学是儒家的学说,有孔子所创立。

薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和发展。

B.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑。

C.这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。

D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

5、下列语句没有语病的一项是A.玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。

B.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。

C.1977年12月10日,中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场,这在历史上是规模空前的。

D.早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

高一语文《范爱农》学习要点及能力训练检测

高一语文《范爱农》学习要点及能力训练检测

高一语文《范爱农》学习要点及能力训练检测高一语文《范爱农》学习要点及能力训练检测一、学习要点〔一〕结合课文旁批展开思考:1、范爱农是一个怎样的人?他何以会有如此悲剧之命运?他的性格是静止的、一成不变的吗?同乡会上,范爱农为什么用滞钝的声音说“还发什么屁电报呢〞,仅仅是因为他对鲁迅有成见吗?可从范爱农生平际遇的变化来解读他的性格特点,即用发展的观点来解读人物。

要梳理出一条清晰的线索〔时空-事件—命运〕,将人物命运的起伏变化勾画出来。

诸多事情串在一起,我们就不难明了爱农的个性:外表极冷,以白眼看人;但内心极热,对师友,对知己有极深的感情,对改造社会有着极大的热情。

同乡会上不主张发电报,根本原因在于他洞察时局黑暗,且身处危险境地,郁悒久积,悲愤至极,故发此激愤之语。

不难看出,范爱农性情的变化与其人生波折、时局变迁有着不可分割的关系。

2、范爱农何以有如此悲剧之命运?有人说“性格决定命运〞,难道说爱农之死真是缘于他心性褊狭吗?这一问题可以从哪些角度来进行思考?A:论世,看时代风云:范爱农生活在怎样一个时代?你从课文中能读到那个时代的风云变幻吗?通过形象的文学画面描写领略辛亥革命前后的社会风貌,窥一斑而知全豹。

B:观人,察世味人情:与范爱农相关的诸多人等可以分成几类?不妨在复杂的人物关系中解读人物的命运。

C:品性,悟白眼真意:范爱农有着怎样的性情?如何看待他的“白眼〞?范爱农的白眼看人与当代不通世事人情之辈有着本质的区别。

生逢乱世,白眼看人正是爱农绝不流俗、不妥协的耿直清高处。

面对现实一次又一次的打击,眼见家国的困境与自身的绝境,他从内心感到彻底的绝望,而在这极度的痛苦与绝望中,他以自杀向社会做了最后的反抗.3、昔人已逝,夜灯犹明。

你是否读懂了作者捡拾《范爱农》这一片花瓣时的情怀?作者回忆范爱农,主要选择了“同乡会争执〞和“报馆案风波〞两件事。

后一件事似乎与范爱农的关系不大,作者为什么要特别写这件事呢?A.报馆案看似和范爱农关系不大,实际上正是其命运的转折点。

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北京版必修一《范爱农》同步练习一、积累·整合1、下面词语中加点字注音有误的一项是:A巡抚.(fǔ)钝滞.(zhì)拟.稿(nǐ)拮据.(jǜ)B揖.让(yī)大圜.(yuán)酩.酊(mǐng)雍.容(yōng)C疾.病(jí)吮.吸(shǔn)露.马脚(lòu)遂.心如意(suì)D辑.录(jí)恪.守(kè)干.细胞(gàn)数见不鲜.(xiān)2、下面词语中有错别字的一组是:A 大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及B 缘故原故事故世故倔强不屈C 喧闹寒暄藐视渺小天翻地复D 沉沦伦理境况景况容光焕发3、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是方永刚既是“知者”,是一个“行者”。

他通过脚踏实地地党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。

A.也躬身体现B.更躬行发挥C.更躬身体现D.也躬行发挥4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是A.儒学是儒家的学说,有孔子所创立。

薪尽火传,经过漫长的岁月,儒学得以延续和发展。

B.今天看来,亚里士多德的这个论断是错误的,然而在古代,亚里士多德有很高的声望,他所说的话不应无可置疑。

C.这真是大人不见小人怪,我犯了这点儿小错误,经理没有批评我,你倒挑起我的毛病来了。

D.王懿荣与“龙骨”第一次相遇,就刮目相看,从中发现了甲骨文,并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

5、下列语句没有语病的一项是A.玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。

B.在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。

C.1977年12月10日,中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场,这在历史上是规模空前的。

D.早上出门的时候,他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

6、填空《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作的回忆散文的结集。

我们学过的、、和等课文均选自这部散文集。

二、感受·鉴赏1 在东京的客店里,我们大抵一起来就看报。

学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》,专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。

一天早晨,辟头就看见一条从中国来的电报,大概是:“安徽巡抚恩铭被Jo Shiki Rin 刺杀,刺客就擒。

”大家一怔之后,便容光焕发地互相告语,并且研究这刺客是谁,汉字是怎样三个字。

但只要是绍兴人,又不专看教科书的,却早已明白了。

这是徐锡麟,他留学回国之后,在做安徽候补道,办着巡警事务,正合于刺杀巡抚的地位。

一条来自祖国的爆炸性新闻热烈关注的情绪溢于言表。

这是文本与旁批,请认真阅读,为旁批在原文中找答案。

说它是一条“爆炸性”的新闻,原文中与之相对应的词语是:“热烈关注的情绪溢于言表”,原文中与之相对应的词语是:2后来我回故乡去,才知道一些较为详细的事。

爱农先是什么事也没得做,因为大家..讨厌他。

他很困难,但还喝酒,是朋友请他的。

他已经很少和人们来往,常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了,然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚,以为不如讲笑话有趣。

结合文本,说说你对“大家”的理解。

3“把酒论天下,先生小酒人,大圜犹酩酊,微醉合沉沦。

”是鲁迅先生《哀范君三章》中的诗句。

请结合课文内容说说你对这四句诗的理解,你认为鲁迅是如何评价法爱农的。

4阅读《哀范君三章》其一,回答问题风雨飘摇日,余怀范爱农。

华颠萎寥落,白眼看鸡虫。

○1世味秋荼苦,人间直道穷。

奈何三月别,竟尔失畸躬!注释○1:白眼:《晋书·阮籍》:“(阮籍)见礼俗之士,以白眼对之。

”鸡虫:杜甫《缚鸡行》:“鸡虫得失无了时,注目寒江倚山阁。

”鸡虫暗指排挤范爱虫的自由党主持人何几仲,鸡虫,比喻势利小人。

按绍兴方言“鸡虫”与“几仲”谐音。

何几仲是辛亥革命后中华自由党绍兴分部骨干分子。

这里的“鸡虫”是双关语。

(1)“风雨飘摇日”写出了范爱农的怎样的生活背景:(2)“世味秋荼苦,人间直道穷”解释其含义,并用课文内容加以解说。

三、思考·领悟阅读下文,回答文后问题:直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:“哦哦,你是范爱农!”“哦哦,你是鲁迅!”不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。

谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。

回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。

现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。

但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。

他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。

从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。

我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。

一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他:“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?”“你还不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们。

”“你那时之前,早知道我是谁么?”“怎么不知道。

我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?”我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。

那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。

汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着子细地看。

我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。

自己不注意,那时也许就摇了摇头。

检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。

不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。

我那时也很不满,暗地里想:连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。

自己不注意,也许又摇了摇头。

然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。

岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士;被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。

而我都茫无所知,摇着头将他们一并运上东京了。

徐伯荪虽然和他们同船来,却不在这车上,因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。

我想我那时摇头大约有两回,他们看见的不知道是那一回。

让坐时喧闹,检查时幽静,一定是在税关上的那一回了,试问爱农,果然是的。

1下列对课文内容理解不恰当的两项是A “不知怎地我们便都笑了起来”这里的“笑”是互相的嘲笑,“东京同乡会”上的争执,没有能使对方成为胜利者而发迹,范爱农依然寒素,而作者“在故乡做教员”。

B 作者记叙了在“税关查检”和“车厢让座”时的不满意:“我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢”,“我那时也很不满,那群雍容揖让的人物中就有范爱农”C “岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士……”说明了在作者心中范爱农也是一位英雄,他与四位烈士同享追奠。

D “我都茫无所知,摇着头将他们一并运上东京了”表达了作者对志士仁人的误解的反思,愧悔深矣。

E “我那时摇头大约有两回,他们看见的不知道是那一回。

让坐时喧闹,检查时幽静,一定是在税关上的那一回了”其中“一定”是推测,正是在推测中,折射出一种郑重,表达出对志士仁人的缅怀、崇敬与深深歉仄。

2 分条解说“他又告诉我现在爱喝酒”的原因是什么。

3 根据原文概述作者对“我一向就讨厌你的,——不但我,我们”原因的分析与叙述4 用一段话概述二人分手后到再见时范爱农的生活境况。

四、应用·拓展1.概括下面一则消息的主要内容。

(不超过25字)“北京一号”小卫星去年10月27日发射升空试运行,今年6月已经正式运行,具有侧摆功能,在轨寿命5年,每季度拍摄一幅分辨率为4米、覆盖六环内地区的遥感地图。

本市拥有“北京一号”的完全自主控制权,各个委办局用它掌握全市范围内的各种资源。

“北京一号”在试运行期间已为奥运场馆建设、周边道路以及绿化建设的进度控制提供了监测,并为北京水资源调查、北京沙尘发源地变化调查等项目试拍摄了大量遥感图片,取得了很好的效果。

2008年奥运会期间,“北京一号”将直接为奥运会提供服务。

最近,国家文物局遥感考古联合实验室专家聂跃平等人通过对“北京一号”小卫星采集的数据研究发现,其4米分辨率的全色波段能够识别北京怀柔北部黄花城附近的砖长城。

“北京一号”小卫星在数据获取、时间重访率等方面都有较大优势,可以为长城普查提供很好的遥感数据。

但对于土质长城和保存不是很好的砖长城,其4米全色波段能否识别,需要进一步的研究论证。

2.把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。

墨学沉睡了2000年,这2000年,正好是中国帝王集权专制的2000年。

墨家作为中国最富创造力的古代精华,其复兴与重新受到重视,便成为顺理成章的事情。

①当封建专制面临解体时,思想上的专制罗网也被撕开一角。

②墨学的道义,注定其本质精神无法苟合于集权的专制政体。

③墨学的重兴,也必然要等待君王集权制的崩溃。

④墨子的学说,在晚清时期重新被重视,这全然不是偶然的巧合。

参考答案一、积累·整合1 A2 C3 B4 A[解析] 【A项,“薪尽火传”,薪:柴。

柴虽烧尽,火种仍留传。

比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

B项,否定不当,“无可置疑”,事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。

前面加“不应”就把意思弄反了。

C项,弄错对象,“大人不见小人怪”旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪,语境中“小人”是自己,非“你”。

D项,望文生义,“刮目相看”,指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

】5 C6《从百草园到三味书屋》《藤野先生》二、感受·鉴赏1辟头;一怔、容光焕发、互相告语、并且研究2大家,指的是“皆醉”的众人,是不能理解范爱农理想追求的人。

3范爱农之所以爱喝酒是在受封建反动势力排挤、压迫后的借酒消愁,并借酒兴来“论当世”。

范爱农虽然爱喝酒,但并不是嗜酒如命的酒徒。

“小”在这里用作动词,含有小看、蔑视的意思。

对于那些一味滥饮、糊里糊涂的酒徒范爱农是看不起的。

当时整个中国的昏乱迷醉,即没有真正唤醒民众。

革命为酩酊的民众所不理解,真正的革命志士又为黑暗的社会现实所不容。

相比而言范爱农较之普通的国民要清醒多了,在这昏昏噩噩的国度或许只能算是“微醉”吧!4(1)当时险恶的环境。

虽然辛亥革命推翻了满清王朝,但中国依然处于半殖民地半封建社会之中。

时局动荡不安,人民颠沛流离。

(2)“世味秋荼苦,人间直道穷”。

然而世态炎凉,辛亥革命的斗士范爱农在革命胜利之后却尝尽了“世味”之苦,苦得就象秋天的老菜(即“秋荼”)。

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