教师职场礼仪

教师的职场礼仪

教师的职场礼仪教师是学生的榜样，教师的言行举止、礼仪礼貌都对学生有着潜移默化的影响。

因此，社会对教师礼仪有更高的要求。

每一位教师都应该十分注重自己的一言一行，举手投足之间均要表现出应有的风范。

这就是教师必须具备的职业礼仪。

它包括仪容、着装、举止、言谈、待人接物之礼，等等。

教师在工作中尤其应该注重以下五方面的礼仪。

1．仪表礼仪（1）教师衣着。

（2）教师发型。

（3）教师化妆。

（4）教师的表情。

（5）教师在课堂上的举止。

2．办公室礼仪（1）以礼相待。

（2）言行高雅。

（3）清洁整洁。

（4）热情待客。

（5）不妨碍别人。

（6）礼貌用电话。

（7）在办公室里用餐，如果使用的是一次性餐具，那么最好吃完立刻扔掉。

3．课堂礼仪（1）进教室前，教师应整理好上课用品，检查并整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声状态后，放置在办公室的安全地方。

（2）上课开始时组织教学的礼仪。

（3）讲课时，教师比较适宜站在教室的讲台前中央位置。

（4）认真、耐心地倾听学生发言，中途不要打断。

（5）遇到学生回答不上问题时，语气、语调要友好、冷静、诚恳，对学生不能使用蔑视、讥笑、讨厌、憎恶的语气，不能对学生粗暴地大喊大叫。

（6）向学生提问时，可以稍微有所走动，速度不宜过快，走动次数也不宜过多，以免使学生紧张和注意力分散。

（7）下课时组织教学的礼仪。

（8）课间休息时，可以适当与学生交流一些比较轻松的话题。

4．与学生交往的礼仪（1）与学生相遇时的礼仪。

（2）与学生谈话时的礼仪：一是要尽量选择好地点和场合，要有利于学生接受意见。

二是交流时要平易近人，不训斥学生。

三是态度要热情有礼，不能板着面孔，冷冰冰地说话。

5．与家长交往的礼仪（1）事先打招呼。

登门拜访前，应选择一个对方方便的时间，因此就得事先打招呼，使对方在各方面都有所准备。

（2）客随主便。

（3）不多打扰。

家访时，应坚持“不多打扰”的原则。

（4）交谈时态度诚恳。

（5）召开家长会的礼仪：在家校交往中，不只是教师走向学生的家庭，在不少场合还有教师将家长请到学校来。

教师办公室礼仪

教师办公室礼仪一、引言教师办公室是教师日常工作的重要场所，良好的办公室礼仪能够提升教师的形象和工作效率。

本文将从进入办公室、与同事交流、处理文件和接待来访者等方面介绍教师办公室礼仪的标准格式。

二、进入办公室1. 准时进入办公室：教师应在规定的上班时间准时进入办公室，以展现自己的工作态度和责任心。

2. 整洁仪容：教师应保持整洁的仪容，穿着得体，不宜过于随便或者过于庄重，给人以专业和亲和的印象。

3. 关闭门窗：进入办公室后，教师应注意关闭门窗，以减少噪音干扰和保护办公室的私密性。

三、与同事交流1. 尊重他人：教师在办公室内与同事交流时，应尊重对方的意见和观点，不批评或者讥笑他人。

2. 保持室内肃静：在办公室内，教师应尽量保持肃静，避免大声喧哗或者发出刺耳的声音，以免干扰他人工作。

3. 注意言行举止：教师在与同事交流时，应注意言辞得体，不使用粗俗的语言或者讲笑话，保持专业和友善的态度。

四、处理文件1. 整理桌面：教师应保持办公桌面整洁有序，将文件、书籍等摆放整齐，以便于查找和使用。

2. 分类归档：教师在处理文件时，应根据不同的类别进行分类归档，便于快速找到所需文件。

3. 保密文件：教师在处理涉及个人隐私或者机密的文件时，应妥善保管，不得随意泄露或者传阅给他人。

五、接待来访者1. 热情接待：教师在接待来访者时，应展现热情和礼貌，主动问候并提供匡助。

2. 提前准备：接待来访者前，教师应提前了解来访者的身份和目的，做好相关准备工作，以便能够提供准确的信息和匡助。

3. 注重细节：教师在接待来访者时，应注意细节，如提供坐位、递上水杯等，以展现周到和细心的服务态度。

六、总结教师办公室礼仪是教师工作中不可忽视的一部份，良好的办公室礼仪能够提升教师的形象和工作效率。

教师应遵守进入办公室的规定，与同事交流时保持尊重和友善，处理文件时注意整理和保密，接待来访者时展现热情和细心。

通过遵守这些标准格式，教师能够更好地适应办公室环境，提升自身的职业素质。

教师职场形象礼仪_教师的社交礼仪整理

教师职场形象礼仪_教师的社交礼仪整理老师职场形象礼仪_老师的社交礼仪作为一名老师，更加应当做好礼仪方面的内容，要以身作则，才能言传身教，并且成为一名合格的老师。

下面是我为大家收集的老师职场形象礼仪，盼望你喜爱。

老师职场形象礼仪一、仪容仪表——自然和谐，秀外慧中1、头发——前不挡眼后不披肩，发型不夸张，不染夸张彩发2、手部——勤洗手，勤剪指甲，不留长指甲，不涂颜色艳丽的指甲油。

3、面部——牙齿雪白，口腔无异味，保持咽部干净，不带墨镜。

4、妆容——日常生活妆自然大方淡雅，杜绝浓妆艳抹。

5、着装——严厉大方，便于活动。

6、鞋子——带班时不穿拖鞋，赤脚，当班时间穿平底鞋。

7、佩饰——带班时不带戒指，耳环和儿钉。

二、行为举止——自然规范，亲切优雅1、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切和气之感。

2、眼神——亲切有神，让每个孩子都感受到老师的关注。

3、守时——按时上下班，不行吃到早退。

4、坐姿——入座起座，左入左出，动作轻缓。

5、站姿——身体挺直挺胸收腹。

6、走姿——上身正直不动，双肩平稳，重心向前，速度适中。

7、手势——精确适度。

自然大方。

三、文明用语——主动热忱，文明礼貌1、接待来宾主动问好2、打电话时候，要很有礼节3、对待幼儿，肯定要有急躁和爱心。

4、对待家长，提出的问题都要保持冷静，仔细解决。

这些生活的小礼节比教育孩子的学问更重要，究竟是言传身教，只有老师自身提高了，才能带出更好的孩子!老师在职场上应做到的良好行为⑴办公保持宁静、集中精力、抓紧时间、仔细书写、分析思索;争论问题应轻言轻语。

⑴接待家长起身迎送、微笑问候、点头示意;询问了解、供应关心、反映问题。

⑴带班教学坐姿面对幼儿端坐，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放，或左手搭右手放膝盖上。

(忌：坐幼儿桌子，翘二朗腿，腿伸得很长阻碍行走)指示行动指示幼儿时用语言加手势提示，或牵着手引领指示，不拉扯身体和衣服，不任凭用手教导。

班务行动轻声缓步，不影响幼儿的学习休息。

教师职场礼仪9篇

教师职场礼仪9篇在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的教师职场礼仪9篇，一起来看看吧!(1)在开始面试之前肯定有一段等候的时间，切忌在等待面试时到处走动，更不能擅自到考场外面向里观望，应试者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避免影响他人应试或思考。

(2)切忌贸然闯入面试室，应试者一定要先轻轻敲门，得到主考宫的许可后方可入室。

入室时不要先把头探进去张望，而应整个身体一同进去;(3)走进室内之后，背对考官，将房门轻轻关上，然后缓慢转身面对主考官;(4)向主考人员微笑致意，并说“你们好”之类的招呼语，在主考人员和你之间创造和谐的气氛：(5)若非主考人员先伸手，你切勿伸手向前欲和对方握手;如果主考人主动伸出手来，就报以坚定而温和的握手;(6)在主考人员没有请你坐下时切勿急干坐下。

请你坐下时，切勿唤若寒蝉，应说声“谢谢”;(7)尽可能记住每位主考者的姓名和称呼，不要弄错;(8)面谈时要真诚地注视对方，表示对他的`话感兴趣，决不可东张西望，心不在焉，不要不停在看手表;要注意和考官的目光接触。

(9)回答问题要口齿清晰，声音大小适度，但不要太突然，答句要完整，不可犹豫，不可用口头禅;(10)说话时目光要与主考人员接触。

若主考人有几位，要看首席或中间的那一位，同时也要兼顾其他主考人员;(11)注意用敬语，如“您”、“请”等，市井街头常用的俗语要尽量避免，以免被认为油腔滑调;教师职场礼仪21.称呼分类在职场中，称呼一般划分为以下几类：【职务类称呼】在职场中最好以职务相称，如林处长、臧厅长、杨总、李经理、石主管等。

【学术类称呼】学术类称呼如吴教授、姜博士、怀老师等。

教师职场礼仪规范

教师职场礼仪规范1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。

当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。

(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。

站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。

需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。

手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。

讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。

因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。

老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。

(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感。

如果声音太低又很难听清，也会影响教学效果。

(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。

(4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

3、与学生谈话：(1)提前通知，有所准备。

谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。

(2)热情迎候，设置平等气氛。

举止端正，行为有度。

谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥,应表现出良好的道德修养。

(3)分清场合，入情入理。

在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。

不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。

教师职场礼仪盘点面试礼仪女性在面试入座时，双腿并拢并斜放一侧，双脚可稍有前后之差，如果两腿斜向左方，则右脚放在左脚之后；如果两腿斜向右方，则左脚放置右脚之后。

教师办公室礼仪

教师办公室礼仪一、引言教师办公室是教师工作的重要场所，良好的办公室礼仪可以提升教师的形象和工作效率。

本文将介绍教师办公室礼仪的标准格式，包括着装、言行举止、办公室环境等方面的要求。

二、着装1. 教师应以整洁、得体的着装示人，给人以专业、可信赖的印象。

2. 男教师应穿着正式的职业装，如西装、领带等。

女教师可以选择职业套装、裙装等。

3. 避免穿着过于暴露或过于庄重的服装，以免给他人带来不适。

三、言行举止1. 进入办公室前，教师应轻轻敲门并等待被邀请后再进入。

2. 进入办公室后，教师应先向在场的同事问好，如“早上好”、“下午好”等，展示礼貌与尊重。

3. 在与同事交流时，要注意使用适当的语言和音量，避免大声喧哗或使用粗鲁的言辞。

4. 遇到同事或上级向你问好时，要礼貌地回应，如“您好”、“谢谢”等。

5. 在办公室内，不要随意触碰他人的物品，保持对他人隐私的尊重。

6. 若有电话或其他事务需要处理，应尽量保持安静，避免打扰他人。

7. 在离开办公室时，要提前告知同事或上级，并礼貌地道别。

四、办公室环境1. 教师办公室应保持整洁、有序，工作桌面上不应堆放杂物。

2. 办公室内的文件、资料应分类整理，方便查找和使用。

3. 不要在办公室内吃零食或饮食，以免弄脏办公桌或影响他人。

4. 办公室内应保持良好的空气流通，及时清理垃圾，保持环境清洁。

5. 对于共用的办公设备，如打印机、复印机等，使用完毕后要及时清理并归位。

五、总结教师办公室礼仪对于提升教师的形象和工作效率至关重要。

通过遵守着装规范、注意言行举止、维护办公室环境等方面的要求，可以展示出专业、有素质的教师形象。

同时，良好的办公室礼仪也有助于与同事之间的和谐相处，提高工作效率。

希望教师们能够认真遵守教师办公室礼仪的标准，为教育事业的发展做出贡献。

教师职场礼仪老师职场礼仪1不讲究文明礼貌是面试失败的重要缘由之一。

基本的礼节是必不行少的，文明礼貌，讲究礼节是一个人素养的反映、人格的象征。

因此，面试时应留意：(1)在起先面试之前确定有一段等候的`时间，切忌在等待面试时到处走动，更不能擅自到考场外面对里观望，应试者之间的交谈也应尽可能地降低音量，避开影响他人应试或思索。

(2)切忌贸然闯入面试室，应试者肯定要先轻轻敲门，得到主考宫的许可后方可入室。

入室时不要先把头探进去张望，而应整个身体一同进去;(3)走进室内之后，背对考官，将房门轻轻关上，然后缓慢转身面对主考官;(4)向主考人员微笑致意，并说“你们好”之类的招呼语，在主考人员和你之间创建和谐的气氛：(5)若非主考人员先伸手，你切勿伸手向前欲和对方握手;假如主考人主动伸出手来，就报以坚决而温柔的握手;(6)在主考人员没有请你坐下时切勿急干坐下。

请你坐下时，切勿唤若寒蝉，应说声“感谢”;(7)尽可能记住每位主考者的姓名和称呼，不要弄错;(8)面谈时要真诚地凝视对方，表示对他的话感爱好，决不行东张西望，心不在焉，不要不停在看手表;要留意和考官的目光接触。

(9)回答问题要口齿清楚，声音大小适度，但不要太突然，答句要完整，不行迟疑，不行用口头禅;(10)说话时目光要与主考人员接触。

若主考人有几位，要看首席或中间的那一位，同时也要兼顾其他主考人员;(11)留意用敬语，如“您”、“请”等，市井街头常用的俗语要尽量避开，以免被认为油腔滑调;老师职场礼仪2正如《荀子·修养》中所说的那样：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”自古以来，礼仪无论对国家、社会还是个人而言，都是不行缺少的。

对于老师来说，礼仪更有它的特别意义。

作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还须要具备更多的素养。

百年大计，教化为本;教化大计，老师为本。

一名优秀的老师，除了必需以满腔的热忱对待事业、对待学生以外，还必需自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出学生健康的人格。

教职工礼仪规范

教职工礼仪规范作为一个教职工，你知道自己要注意什么礼仪规范吗?下面是为大家准备的，希望可以帮助大家!一、举止文雅1.举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。

2.遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。

3.在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。

4.在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。

5.办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。

6.不私托家长办事。

二、仪表端庄1.仪表端庄典雅，潇洒大方。

2.衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。

3.头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。

4.不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。

三、礼貌待人1.真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。

2.同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。

3.尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要及时还礼应答。

4.按时参加会议、活动或其它集会。

听取别人发言时，做到专注、有耐心，并做好笔记。

5.集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来电话。

文明用语1、接待来宾请使用：主动询问——您好，请问您找谁?请问您有什么事吗?需要帮忙吗?被动受问——哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。

2、对同事：上班时进幼儿园见到园里的工作人员，均应问“你好”“早上好”或点头致意。

在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：X老师、X阿姨。

言谈间不涉及他人隐私。

3、对小朋友和家长：问候语——你好!小朋友好!宝宝好!早上好!等。

请求语——请、请稍等、打扰您了、麻烦你帮我等。

感谢语——谢谢、非常感谢等。

抱歉语——抱歉、对不起、很遗憾、请原谅等。

道别语——再见、明天见、待会儿见等。

宽容语——没关系、不客气、应该的等。

4、打电话：打电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。

如：“喂，您好!我是XX幼儿园X班的XX老师，你是某某的妈妈吗，是这样的……”接电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。

教师办公室礼仪

教师办公室礼仪引言概述：教师办公室是教育工作者日常工作的重要场所，良好的办公室礼仪不仅能提高工作效率，也能营造和谐的工作氛围。

本文将从五个方面介绍教师办公室礼仪的重要性和具体要求。

一、着装得体1.1 穿着整洁：教师应注意穿着整洁，衣物不要有明显的褶皱或污渍，以展现专业形象。

1.2 选择得当：教师应选择得体的服装，避免过于暴露或庸俗的穿着，以保持职业形象。

1.3 注意卫生：教师应保持个人卫生，洁净的头发、整齐的指甲和清洁的皮肤能给人以良好的印象。

二、言谈得体2.1 尊重他人：教师在办公室中应尊重他人，不发表冒犯或侮辱性的言论，保持良好的沟通氛围。

2.2 注意语气：教师在与同事交流时应注意语气，避免过于严厉或咄咄逼人，保持和蔼可亲的态度。

2.3 避免私人话题：教师在办公室中应尽量避免讨论私人话题，以免引起不必要的纷争或尴尬。

三、工作整齐3.1 整理办公桌：教师应保持办公桌的整洁，将文件和物品摆放有序，以提高工作效率。

3.2 注意文件保密：教师在办公室中处理文件时应注意保密，避免将敏感信息暴露给他人。

3.3 维护办公设备：教师应妥善维护办公设备，如电脑、打印机等，保持其正常运转。

四、尊重他人隐私4.1 不随意进入他人办公室：教师应尊重他人的私人空间，不随意进入他人办公室，除非事先经过允许。

4.2 不窥探他人文件：教师应避免窥探他人的文件或电脑屏幕，尊重他人的隐私权。

4.3 不随意讨论他人私事：教师在办公室中应尊重他人的私事，不随意讨论他人的家庭、婚姻或个人问题。

五、遵守办公室规定5.1 准时到岗：教师应按时到岗上班，不迟到或早退，以保持良好的工作纪律。

5.2 不打扰他人：教师在办公室中应避免大声喧哗或无关的交谈，不打扰他人的工作。

5.3 尊重上级：教师应尊重上级的指示和决策，不擅自做出决策或批评上级。

结论：教师办公室礼仪是教育工作者必备的素养之一，它不仅能提高工作效率，也能促进同事之间的和谐关系。

教师们应时刻牢记着装得体、言谈得体、工作整齐、尊重他人隐私和遵守办公室规定等方面的要求，以树立良好的职业形象，为教育事业的发展做出贡献。

教师办公室礼仪

教师办公室礼仪在现代社会，礼仪是人们相互交往中非常重要的一环，尤其是在教师办公室这样一个专业场合。

遵守良好的办公室礼仪不仅可以增进同事之间的关系，还能提高工作效率和工作环境的和谐。

本文将详细介绍教师办公室礼仪的相关内容。

一、尊重他人1.1 尊重他人的时间：在教师办公室中，大家的时间都非常宝贵，尊重他人的时间是非常重要的。

不要随意打扰别人的工作，尽量避免在不紧急的情况下频繁找同事交谈。

1.2 尊重他人的空间：每个人都有自己的工作空间，不要随意进入别人的办公室或者触碰别人的私人物品。

在需要与同事交流时，可以在共同的休息区域或者会议室进行。

1.3 尊重他人的意见：在讨论问题或者决策时，要尊重每个人的意见，不要轻易打断或者贬低别人的看法。

尊重他人的意见能够建立良好的合作关系，提高工作效率。

二、保持良好的沟通2.1 清晰表达：在与同事沟通时，要尽量清晰明了地表达自己的想法和需求，避免产生误解或者沟通不畅的情况。

2.2 善于倾听：在沟通中，不仅要表达自己的观点，还要善于倾听他人的意见。

倾听可以帮助你更好地理解他人，建立更好的沟通关系。

2.3 尊重他人的隐私：在与同事交流时，要避免谈论他人的私人事务或者传播谣言。

尊重他人的隐私是维护良好办公室关系的重要一环。

三、保持整洁和有序3.1 保持办公桌整洁：一个整洁的工作环境可以提高工作效率和工作积极性。

保持办公桌整洁有序，可以让自己更容易找到需要的文件和资料。

3.2 注意个人卫生：在办公室中，个人卫生也是非常重要的。

保持自己干净整洁，不要穿着不得体或者有异味的衣物。

3.3 尊重共享空间：在共享办公室的情况下，要尊重共享空间，不要占用他人的工作空间或者影响他人的工作环境。

四、遵守规章制度4.1 遵守办公室规定：在教师办公室中，通常会有一些规章制度需要遵守。

要认真遵守办公室的规定，不要擅自违反或者忽视。

4.2 尊重领导和同事：在工作中要尊重领导和同事，遵守工作分配和工作安排。

教师职场礼仪范文

教师职场礼仪范文教师是一种高度受尊重的职业，作为教师，不仅要具备专业知识和教学能力，还应具备一定的职场礼仪。

良好的职场礼仪不仅能增强教师的形象，还能促进与同事、学生和家长之间的良好关系。

下面是教师职场礼仪的一些重要方面：1.穿着得体教师在职场中应注意穿着得体，服装整洁、干净，并尽量避免过于个性化或暴露的服装。

穿着时尚、合适的服装能够增强教师的专业形象，并给学生和家长以良好的第一印象。

2.规范言行教师应注意言行举止的规范。

言语要文明，不使用粗鲁或侮辱性的语言。

同时，教师在职场中应保持谦逊、友善和耐心的态度，不要对同事和学生获取冷漠或不耐烦。

3.尊重他人教师在职场中应尊重每个人的权利和个人空间。

不以自己的意志去干涉或侵犯他人的权益，尊重他人的意见和选择。

在与同事的相处中，应遵守团队合作的原则，积极参与团队活动。

4.遵守规章制度教师应严格遵守学校的规章制度，不迟到、早退或擅离职守。

按时参加教师会议和培训，做到课堂纪律严明。

同时，教师应遵守师德规范，不参与违法、不道德的行为。

5.与学生家长的沟通教师与学生家长之间的沟通也是职场礼仪的重要方面。

教师要与家长保持良好的沟通，及时回复家长的问题和关心，理解并尊重家长的意见和需求。

与家长沟通时，要表现出耐心、冷静和友好的态度。

6.保护学生隐私作为教师，应保护学生的隐私权，在公共场合不泄露学生的个人信息和成绩情况。

对于学生的问题和困扰，教师应保持适当的距离，避免过于侵入学生的个人生活。

7.回避敏感话题敏感话题如政治、宗教和种族等，应避免在教学和职场环境中讨论或引起争议。

教师要保持中立和公正的立场，尊重学生和同事的不同观点和信仰。

在教师职场中，良好的职场礼仪是一个教师形象的体现，也是展示个人素养和专业水平的重要方式。

通过遵守职场礼仪，教师可以树立良好的形象，并建立良好的人际关系，提高教学效果。

因此，每位教师都应努力培养和践行良好的职场礼仪。

教师仪容仪表职场礼仪规范要求介绍

教师仪容仪表职场礼仪规范要求介绍教师仪容仪表职场礼仪规范要求一、教师礼仪规范基本要求1、关心学生平等相处;2、尊重家长谦和有礼;3、关心同志真诚坦率;4、以身作则为人师表;5、举止大方仪表端庄;6、说话和气语言文明;二、教师礼仪规范细则1、进出校门礼仪进出校门时主动向值勤教师和学生问候。

自行车、电瓶车推行汽车慢行至指定地点整齐摆放。

2、课间礼仪(1)在校内上下楼梯靠右走。

课间值周老师按时上岗做好学生活动疏导。

(2)行走在校园中不随地扔杂物看到杂物主动捡拾用实际行动给学生做榜样一起维护校园的公共卫生。

3、教师课堂礼仪(1)进教室前教师应准备好上课用品并检查整理好自己的仪表关闭通讯工具或将通讯工具设置成无声。

(2)上课铃响前三分钟教师走进教室指导学生做好上课准备。

上课铃响师生互相问候。

(3)教学过程中教师用普通话教学写规范字。

多用敬语请字和尊敬手势不侮辱学生人格不挖苦讽刺学生不对学生体罚或变相体罚。

认真、耐心地倾听学生发言适时点拨引导。

仪态举止优雅讲课时不坐不靠不把手放在衣、裤兜内避免不雅举止。

珍惜学生的上课时间不讲与课堂教学无关的内容不长时间责备学生。

学生练习时教师认真耐心地巡回辅导关注每一个学生。

(4)下课时教师切忌拖堂与学生礼貌告别保持愉快的心境。

4、办公室礼仪(1)做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。

负责卫生值日工作的老师要提前到办公室按要求自觉做好清洁卫生工作。

最后一个离开办公室的老师把门、窗、电器关闭。

(2)有来宾办公室老师应起立热情打招呼;有家长来访时要微笑接待。

(3)集体办公室内不得吸烟。

不妨碍他人办公不打听别人私事不背后议论其他教职工不散布是是非非的事情不闲聊谈笑。

营造良好的学习、研究的环境。

不做与工作无关的事情。

5、参加学校集会礼仪(1)升旗礼仪。

不迟到不早退精神饱满规范立正不交头接耳。

向国旗行注目礼高声唱国歌。

(2)集会礼仪。

遵守会议纪律按指定座位入座准时有序不无故中途离开。

尊重报告人关闭或调整通讯工具认真聆听掌声热烈不做与会议无关的事情。

教师的礼仪规范

教师的礼仪规范（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教职工礼仪_职场礼仪_

教职工礼仪教职工是学校教书育人、管理育人、服务育人的主体。

那么教职工有什么需要注意的礼仪呢?下面是为大家准备的教职工礼仪，希望可以帮助大家!教职工礼仪言行规范工作时间，对待同事都应称呼对方姓氏加职务名称，这是对他人的尊重。

语言文雅，说话轻声和气，在幼儿面前语言规范，话不俗、音不高，不急严厉色，自觉保护每一个幼儿的自信心。

对话时(和幼儿、家长、同事)多用请、谢谢、不客气、对不起，添麻烦了等用语。

交谈时不要用手指点他人。

禁说脏话和粗话，开玩笑要分场合、把握适宜度，不在会议、教研等正式场合开玩笑。

坐、立、行、走姿势端正，处处为幼儿做表率，在幼儿面前不准翘腿坐，不准坐着组织户外活动，不准躺在幼儿床上照顾幼儿入睡。

实行首“问负责制”。

要负责解答家长的询问，并将其引领到要去的地方。

家长离开时，接待者应将其送到楼下遇到参观来访的客人，引导者应走在客人的侧前方遇到一群人，应灵活处理，一般应在最前面人的侧前方。

客人离开时，负责人将其送到大门外。

教师必须在指定地点用餐，用餐要讲究用餐礼仪，不能把残渣扔在桌面上，用餐后自己收拾干净。

工作时间不得把不良情绪带到班里，例如：摔摔打打、满脸怨气、拿幼儿撒气，说话含沙射影，和集体不和谐。

爱护公物，勤俭节约，节水、节电、节粮。

着装规范：一、服装大方整洁，不能穿着褶皱、破损、掉扣的服装上班。

二、不穿奇装异服。

不穿露背、露脐装(双臂上举不露腰为准)，不穿超短裙、超短裤或长裙。

三、不穿高跟鞋、拖鞋或类似于拖鞋的无后带的凉鞋上班。

四、上班时间统一穿园服。

园服必须保持整洁。

五、早晨必须穿好工作服到食堂取饭，照顾幼儿进餐时必须穿配餐服。

仪容规范：一、上班时不准佩戴耳环、戒指，不戴过大的项链和挂件。

二、不浓妆艳抹，不在他人面前化妆。

染发颜色接近本色。

三、上班时不梳披肩发，不留怪发型，头发梳理整齐。

四、面部保持清洁。

保持唇部润泽，口气清新，以适合近距离交谈。

五、手部干净，指甲修剪整齐，不留长指甲，不涂鲜艳指甲油。

教职工礼仪规范

教职工礼仪规范（一）基本要求１、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。

２、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。

３、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办理请假手续。

４、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。

５、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体操。

６、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放。

７、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗”。

８、爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。

注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。

９、下班前，“一周校长”要检查办公室，督促关好门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。

１０、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；不允许带手机进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许与学校无关的其它事情。

（二）基本修养１、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。

２、与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。

既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。

３、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。

４、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。

不准用教鞭敲桌子，不坐着上课（生病不能支持者除外）。

５、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。

教师职场礼仪

教师职场礼仪教师作为一个职业人士，除了拥有专业的教育技能，还需要具备良好的职场礼仪。

教师的职业形象是教育事业的形象，是学生和家长对教育事业的信任和尊重的体现。

在职场中，教师会遇到很多场合需要表现出自己的礼仪，学会如何使用合适的礼仪也是教师需要掌握的一项技能。

一、职场着装教师在职场中的着装需要符合职业形象，体现教育的专业性和权威性。

教师的着装应该整洁、干净、大方得体，不能太过暴露或太过随便。

尽量选择深色系的套装或西装，避免穿着过于花哨或太过运动化的服装。

二、言谈举止教师的言谈举止需要高尚大方，语言需要准确、礼貌、得体。

教师不能使用粗鄙之语，应该注重文明用语和礼貌交流。

与同事和学生交流时需要注意掌握语调和音量，避免过于严肃或太过亲昵，表现出应有的温和和亲和力。

三、场合交际在职场中，教师会遇到很多交际场合，例如会议、学术讲座、招生宣传等活动。

在这些活动中，教师需要学会如何与参与者沟通交流。

会议中要注意安排座位，保持谦虚、听取和尊重他人意见，避免出现主观和意见不合或争执；在学术讲座中需要根据聆听者的专业背景和意愿来安排演讲的内容和形式，确保信息得到传递和交流；在招生宣传中需要注重与家长、学生的沟通，到达他们的需求和关注点，提供有帮助的信息，增强宣传的效果。

四、邮件和短信现代职场中，邮件和短信已经成为必备的邮件交流方式。

教师在写邮件和短信时需要注意掌握以下要点：1.邮件标题要简洁明了，陈述清楚主题和目的；2.语言要准确、清晰，表达要简洁明了，不让人产生歧义；3.邮件格式要规范，字体大小和字体形式要统一，避免出现错别字；4.不要使用网络用语，避免危害职业形象。

总之，在职场中，教师的礼仪需要始终如一，体现职业形象和专业精神。

职场礼仪可以告诉同事、学生和家长你是一个尊重他人、热情、体贴和亲切的人，也可以使你在职场中更有信誉和影响力。

因此，教师们需要注重美好的职业形象，不断提升自己的职场礼仪，使之成为自己职业成功的重要支撑。