2009年上海市普通高等学校春季招生考试

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2009年上海市普通高等学校春季招生考试综合卷

2009年上海市普通高等学校春季招生考试综合卷

2009年上海市普通高等学校春季招生考试综合能力测试试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

全卷共12页。

满分为150分。

考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷(共72分)考生注意:1.答第Ⅰ卷前,考生务必在试卷和答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码,并用铅笔在答题卡上正确涂写准考证号和校验码。

2.第Ⅰ卷(1—24题)为单选题,由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上。

考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。

注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能错位。

答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。

答案涂写在试卷上一律不给分。

9.河流径流量的季节变化与流域的气候特征关系密切。

以下河流中,径流量季节变化较小的是( )。

A.黄河B.辽河C.塔里木河D.珠江10.近年来,上海市郊鲜花种植业的规模和品种有了长足的发展,一些外省市甚至国外的花卉也进入了上海。

导致这种局面的主导因素是( )。

A.劳动力素质的提高B.水热条件的改变C.市场需求的增加D.土地价格的上涨12.2008年12月1日,申城夜空金星和木星“亲密约会”,月牙弯弯“相视而笑”,呈现“金木合月”的天象,见右图1。

据右图l、2中的月相判断,该日的农历日期约是( )。

A.十一月初四B.十一月初十C.十一月二十D.十一月二十七13.在绕地球做匀速圆周运动的飞船上,宇航员可以自由“漂浮”。

其原因是宇航员( )。

A.不受地球重力的作用B.受到的地球重力提供向心力C.受到的地球重力和浮力相抵消D.受到的地球重力和月球引力相抵消考生注意:1.第Ⅱ卷从25题到56题。

2.考生应用钢笔或圆珠笔将第Ⅱ卷所有试题的答案直接写在试卷上,用铅笔答题或将答案涂写在答题卡上一律不给分(作图可用铅笔)。

3.第Ⅱ卷中的选择题均为单选题,请将答案直接填写在试题后的圆括号内。

三、(本大题13分)随着社会经济的发展,人们生活越来越好,外出旅游的人越来越多,行程越“游”越远,足迹遍及五大洲。

上海市教育委员会关于做好2009年上海市普通高校招生考试工作的通知

上海市教育委员会关于做好2009年上海市普通高校招生考试工作的通知

上海市教育委员会关于做好2009年上海市普通高校招生考试工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2009.01.16•【字号】沪教委学[2009]5号•【施行日期】2009.01.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文上海市教育委员会关于做好2009年上海市普通高校招生考试工作的通知(沪教委学〔2009〕5号)各高等学校,各区县教育局、浦东新区社会发展局,后方基地教育处,上海市教育考试院:为做好2009年本市普通高校的招生工作,我委制定了《2009年上海市普通高校招生考试工作办法》,现印发给你们,请认真按照执行,切实做好2009年本市普通高校招生考试工作。

附件:2009年上海市普通高校招生考试工作办法上海市教育委员会二○○九年一月十六日附件:2009年上海市普通高校招生考试工作办法根据国家有关法规和教育部《关于进一步深化普通高校招生考试制度改革的意见》(教学〔1999〕3号)、教育部关于年度普通高等学校招生工作规定等有关普通高等学校招生工作文件精神,结合本市的实际情况,制定本办法。

一、指导思想2009年上海市普通高校招生考试工作应认真深入贯彻党的十七大精神,以科学发展观为指导,继续做好平行志愿和高校自主招生等以推进改善民生为着力点的高招改革工作,贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,坚持德智体美全面考核、综合评价、择优录取,促进高校招生考试安全稳定开展,促进高校依法行使办学自主权并探索试行招生考试改革,促进高校教育教学改革,促进基础教育全面实施素质教育。

二、招生计划与专业2009年度本市普通高校安排在沪招生计划约7.2万人(不含外省市高校在沪的招生计划)。

各普通高校的招生专业必须是经教育部或上海市教育委员会批准或备案的专业。

三、普通高等学校招生全国统一考试(以下简称全国统考)报名和志愿填报(一)报名凡符合《上海市教育委员会关于做好2009年上海市普通高等学校招生考试报名工作的通知》(沪教委学〔2008〕84号)中的报名条件的考生均可报名。

2009年上海春季高考作文考题点评作文3600字,高考作文指导

2009年上海春季高考作文考题点评作文3600字,高考作文指导

2009年上海春季高考作文考题点评作文3,高考作文指导,关键字:高考作文2009年上海春季高考作文考题点评作文更加重视思辨和阅历春考历来有秋考“试验田”之称,比如语文网络阅卷、考试结束前半个小时才能够离开考场等最先都是在春考中实施的。

为期两天的2009年上海高校春季招生考试于上周末结束,本次春考中的不少新现象,请考生留意。

【内容】2009年的春考作文考题为:有一幅画,画面上有4盏灯。

每盏灯的后面有一句话:第一盏灯最亮——我有一个想法,去做!第二盏灯略暗——可以做到吗?试试看吧。

第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成我去做,很难吧?第四盏灯最暗——那就算了吧!其实,每个人的心中都有这四盏灯。

根据上面的材料,写一篇左右的文章,题目自拟。

【点评】华东师大语文教育研究中心副主任周宏认为,这篇作文突出考察了学生思想和思考能力,以及证明自己观点的能力。

它强调学生要有自己的想法,要求学生能在作文中展现出自己的思想,在选择当中,能充分展现出学生的眼界高下。

虽然材料内容看似在选择上隐含有倾向性,但是并不是说考生选择最积极的灯就能把这篇文章写得好,关键是要讲出有说服力的话,要求有充分的论据证明考生所想表达的观点。

即使考生选择了第四盏灯,如果说服力足够,也是可能写出一篇好文章来的。

此外,虽然题目只给了4种选择,但是也许可以有第五种选择,也许可以有兼而有之的选择,甚至第二种选择对显示生活的考虑更有深度,此外,当一个人无法选择的时候又该怎么做等。

如果文章能写到这样的程度,那么是十分有深度的。

[:转载请注明]:2009年上海春季高考作文考题点评123。

上海市教育委员会关于同意上海大学等8所普通高校参加2009年上海市

上海市教育委员会关于同意上海大学等8所普通高校参加2009年上海市

上海市教育委员会关于同意上海大学等8所普通高校参加2009年上海市普通高校春季入学招生考试改革试点工作的通知【法规类别】高等教育【发文字号】沪教委学[2008]83号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2008.11.06【实施日期】2008.11.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会关于同意上海大学等8所普通高校参加2009年上海市普通高校春季入学招生考试改革试点工作的通知(沪教委学〔2008〕83号)上海大学、上海师范大学、上海工程技术大学、上海商学院、上海师范大学天华学院、上海工商外国语职业学院、上海农林职业技术学院、上海思博职业技术学院:为更好地关注民生,为学生提供多次考试入学机会,营造宽松的教育环境,实施中学素质教育,促进普通高校教学资源的优化配置和“学分制”的全面实施,不断推动高等学校的教育、教学改革,2009年继续在本市8所普通高校实行春季招生考试试点(具体学校名单及招生计划见附件)。

本次春季高考招生层次为本科和高职(专科),招生计划950名,其中本科500名、高职(专科)450 名。

2009年春季高考招生计划,计入各校当年普通高等教育招生总计划。

凡招生专业,必须是经过市教委审批或同意备案的专业。

一、招生对象和报考资格2009年春季招生的报考对象与2008年秋季招生政策相衔接,凡符合全国普通高校招生考试条件的,具有高中阶段毕业文凭或同等学力,身体健康者,可报考2009年上海市普通高校春季入学招生考试。

国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在读学生及以下人员不得报考:1.本市中等职业学校(中专、中职、技校)计划内招收的2008届及以前外省市户籍生源毕业生;2.考生父母双方或一方是上海支内、支边、支疆职工或知青,且考生是在沪借读的2008届及以前的高中阶段学校毕业生;3.考生父母双方长期在沪工作,父母工作单位经上海市人民政府批准为政策照顾范围,且考生是在沪借读的2008届及以前的高中阶段学校外省市户籍毕业生;4.考生父母双方或一方现属或原属上海市户籍,且考生是在沪借读的2008届及以前的高中阶段学校外省市户籍毕业生;5.考生父母双方或一方是经上海市人民政府合作交流办公室等部门认定的市外在沪工作人员,且考生是在沪借读的2008届及以前的高中阶段学校外省市户籍毕业生;6.本市寄宿制高中计划内招收的外省市户籍生源2007届及以前的毕业生。

2009年上海市普通高等学校春季招生考试

2009年上海市普通高等学校春季招生考试

2009年上海市普通高等学校春季招生考试数 学 试 卷考生注意:1.答卷前,考生务必在答题纸上将姓名、高考准考证号填写清楚,并在规定的区域内贴上条形码.2.本试卷共有20道试题,满分150分.考试时间120分钟.一. 填空题(本大题满分60分)本大题共有11题,只要求在答题纸相应题序的空格内直接填写结果,每个空格填对得5分,否则一律得零分. 1.函数)1(log 2-=x y 的定义域是 . 2.计算:=-2)i 1( (i 为虚数单位). 3.函数2cosxy =的最小正周期=T . 4.若集合{}1||>=x x A ,集合{}20<<=x x B ,则=B A . 5.抛物线x y =2的准线方程是 .6.已知2,3==b a. 若3-=⋅b a,则a 与b 夹角的大小为 .7.过点)1,4(-A 和双曲线116922=-y x 右焦点的直线方程为 . 8.在△ABC 中,若 60,75,3=∠=∠=ACB ABC AB ,则BC 等于 . 9.已知对于任意实数x ,函数)(x f 满足)()(x f x f =-. 若方程0)(=x f 有2009个实数解, 则这2009个实数解之和为 .10.一只猴子随机敲击只有26个小写英文字母的练习键盘. 若每敲1次在屏幕上出现一个 字母,它连续敲击10次,屏幕上的10个字母依次排成一行,则出现单词“monkey ” 的概率为 (结果用数值表示). 11.以下是面点师一个工作环节的数学模型:如图,在数 轴上截取与闭区间]1,0[对应的线段,对折后(坐标1∙∙ ∙ 211所对应的点与原点重合)再均匀地拉成1个单位长度的线段,这一过程称为一次操作 (例如在第一次操作完成后,原来的坐标4341、变成21,原来的坐标21变成1,等等). 那么原闭区间]1,0[上(除两个端点外)的点,在第二次操作完成后,恰好被拉到与 1重合的点所对应的坐标是 ;原闭区间]1,0[上(除两个端点外)的点, 在第n 次操作完成后(1≥n ),恰好被拉到与1重合的点所对应的坐标为 .二.选择题(本大题满分16分)本大题共有4题,每题都给出四个结论,其中有且只有一个结论是正确的,必须把答题纸上相应题序内的正确结论代号涂黑,选对得 4分,否则一律得零分.12.在空间中,“两条直线没有公共点”是“这两条直线平行”的 [答] ( ) (A )充分不必要条件. (B )必要不充分条件. (C )充要条件. (D )既不充分也不必要条件.13.过点)1,0(P 与圆03222=--+x y x 相交的所有直线中,被圆截得的弦最长时的直线 方程是 [答] ( ) (A )0=x . (B )1=y . (C )01=-+y x . (D )01=+-y x .14.已知函数⎩⎨⎧>≤=+.0,log ,0,3)(21x x x x f x 若()30>x f ,则0x 的取值范围是 [答] ( )(A )80>x . (B )00<x 或80>x . (C )800<<x . (D )00<x 或800<<x . 15.函数)01(112≤≤--+=x x y 的反函数图像是 [答] ( )(A )(C )第 3 页 共 11 页.三.解答题(本大题满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸的规定区域(对应的题号)内写出必要的步骤. 16. (本题满分12分)如图,在斜三棱柱111C B A ABC -中,=∠AC A 12π=∠ACB ,61π=∠C AA ,侧棱1BB 与底面所成的角为3π,341=AA ,4=BC . 求斜三棱柱-ABC 111C B A的体积V .17. (本题满分14分) 本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分. 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,11=a ,且3231=++n n S a (n 为正整数). (1)求数列{}n a 的通项公式;(2)记 ++++=n a a a S 21.若对任意正整数n ,n S kS ≤恒成立,求实数k 的最大值.18. (本题满分14分)我国计划发射火星探测器,该探测器的运行轨道是以火星(其半径34=R 百公里)的中心F 为一个焦点的椭圆. 如图,已知探测器的近火星点(轨道上离火星表面最近的点)A 到火星表面的距离为8百公里,远火星点(轨道上离火星表面最远的点)B 到火星表面的距离为800百公里. 假定探测器由近火星点A 第一次逆时针运行到与轨道中心O 的距离为ab 百公里时进行变轨,其中a 、b 分别为椭圆的长半轴、短半轴的长,求此时探测器AC 1A 1B 1C第 4 页 共 11 页.与火星表面的距离(精确到1百公里).19. (本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分5分,第3小题满分7分.如图,在直角坐标系xOy 中,有一组对角线...长为n a 的正方形n n n n D C B A ),2,1( =n , 其对角线n n D B 依次放置在x 轴上(相邻顶点重合). 设{}n a 是首项为a ,公差为)0(>d d 的等差数列,点1B 的坐标为)0,(d . (1)当4,8==d a 时,证明:顶点321A A A 、、不在同一条直线上;(2)在(1)的条件下,证明:所有顶点n A 均落在抛物线x y 22=上;(3)为使所有顶点n A 均落在抛物线)0(22>=p px y 上,求a 与d 之间所应满足的关系式.20. (本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分4分,第3小题满分10分.设函数40,cos )1(sin )(πθθθθ≤≤-+=n n n n f ,其中n 为正整数.(1)判断函数)()(31θθf f 、的单调性,并就)(1θf 的情形证明你的结论; (2)证明:()()θθθθθθ224446sin cossin cos )()(2--=-f f ;(3)对于任意给定的正整数n ,求函数)(θn f 的最大值和最小值.第 5 页 共 11 页.2009年上海市普通高等学校春季招生考试数 学 试 卷参考答案及评分标准说明1. 本解答列出试题的一种或几种解法,如果考生的解法与所列解法不同,可参照解答中评分标准的精神进行评分.2. 评阅试卷,应坚持每题评阅到底,不要因为考生的解答中出现错误而中断对该题的评阅. 当考生的解答在某一步出现错误,影响了后继部分,但该步以后的解答未改变这一题的内容和难度时,可视影响程度决定后面部分的给分,这时原则上不应超过后面部分应给分数之半,如果有较严重的概念性错误,就不给分.3. 第16题至第20题中右端所注的分数,表示考生正确做到这一步应得的该题累加分数.4. 给分或扣分均以1分为单位.答案及评分标准一.(第1至11题)每一个空格正确的给5分,否则一律得零分.1.),1(∞+.2. i 2-.3. π4. 4. {}21<<x x . 5. 41-=x . 6.π32. 7. -=x y 5. 8. 6. 9. 0. 10.6265. 11. 43,41;j j n ,2为[]n 2,1中的所有奇数.第 6 页 共 11 页.二.(第12至15题)每一题正确的给4分,否则一律得零分.三.(第16至20题)16. [解] 在Rt △C AA 1中,C AA AA AC 11tan ∠⋅=43334=⨯=. …… 3分 作⊥H B 1平面ABC ,垂足为H ,则31π=∠BH B ,…… 6分在Rt △BH B 1中,BH B BB H B 111sin ∠⋅=623343sin1=⨯=⋅=πAA . …… 9分 48644211=⨯⨯⨯=⋅=∴∆H B S V ABC . …… 12分 17. [解] (1) 3231=++n n S a , ① ∴ 当2≥n 时,3231=+-n n S a . ② 由 ① - ②,得02331=+-+n n n a a a . 311=∴+n n a a )2(≥n . …… 3分又 11=a ,32312=+a a ,解得 312=a . …… 4分 ∴ 数列{}n a 是首项为1,公比为31=q 的等比数列. 11131--⎪⎭⎫ ⎝⎛==∴n n n qa a (n 为正整数). ……6分A第 7 页 共 11 页.(2)由(1)知,23311111=-=-=qa S , …… 8分()⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-⎪⎭⎫ ⎝⎛-=--=nnn n q q a S 31123311311111. …… 10分由题意可知,对于任意的正整数n ,恒有⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-≤n k 3112323,解得 nk ⎪⎭⎫⎝⎛-≤311.数列⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎭⎫ ⎝⎛-n311单调递增,∴ 当1=n 时,数列中的最小项为32,∴ 必有32≤k ,即实数k 的最大值为32. …… 14分18. [解] 设所求轨道方程为)0(12222>>=+b a by a x,22b a c -=.348,34800+=-+=+c a c a ,396,438==∴c a . …… 4分 于是 35028222=-=c a b .∴ 所求轨道方程为13502819184422=+y x . …… 6分 设变轨时,探测器位于),(00y x P ,则1.819752020==+ab y x ,1350281918442020=+y x , 解得 7.2390=x ,7.1560=y (由题意). …… 10分 ∴ 探测器在变轨时与火星表面的距离为3.187)(2020≈-+-R y c x . …… 13分答:探测器在变轨时与火星表面的距离约为187百公里. …… 14分 19. [证明](1)由题意可知,()()()8,32,6,18,4,8321A A A ,71183268,51818463221=--==--=∴A A A A k k . …… 3分 3221A A A A k k ≠ ,第 8 页 共 11 页.∴ 顶点321,,A A A 不在同一条直线上. …… 4分 (2)由题意可知,顶点n A 的横坐标n n n a a a a d x 21121+++++=- 2)1(2+=n , 顶点n A 的纵坐标)1(221+==n a y n n . …… 7分 对任意正整数n ,点n A ()n n y x ,的坐标满足方程x y 22=,∴ 所有顶点n A 均落在抛物线x y 22=上. …… 9分 (3)[解法一] 由题意可知,顶点n A 的横、纵坐标分别是[]d n a y d n a n a d x n n )1(21,)1(21)1(212-+=-+-++= 消去1-n ,可得 da d a d y d x n n 2)(22-++=. …… 12分 为使得所有顶点n A 均落在抛物线)0(22>=p px y 上,则有⎪⎩⎪⎨⎧=-+=.02)(,22d a d a d p d解之,得 p a p d 8,4==. …… 14分∴ d a 、所应满足的关系式是:d a 2=. …… 16分[解法二] 点()111,y x A 的坐标为⎪⎩⎪⎨⎧=+=.21,2111a y a d x点()111,y x A 在抛物线px y 22=上,∴ )2(422121a d a x y p +==. …… 11分 又点()222,y x A 的坐标为⎪⎩⎪⎨⎧+=+=).(21,232322d a y d a x 且点()222,y x A 也在抛物线上,0,0>>d a ,把点()222,y x A 代入抛物线方程,解得 d a 2=. …… 13分因此,4d p =,∴ 抛物线方程为x dy 22=.第 9 页 共 11 页.又 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=-+=+=-+-++=.21])1([21,2)1()1(21)1(2122d n d n a y d n d n a n a d x n n∴ 所有顶点()n n n y x A ,落在抛物线x dy 22=上. …… 15分∴ d a 、所应满足的关系式是:d a 2=. …… 16分 20. [解] (1))()(31θθf f 、在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上均为单调递增的函数. …… 2分 对于函数θθθcos sin )(1-=f ,设 ⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈<4,0,2121πθθθθ、,则)()(2111θθf f -()()1221c o s c o s s i n s i nθθθθ-+-=, 1221c o s c o s ,s i n s i n θθθθ<<, ()()∴<∴,2111θθf f 函数)(1θf 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上单调递增. …… 4分 (2) 原式左边()()θθθθ4466c o s s i n c o s s i n 2+-+=()()()θθθθθθθθ44422422c o s s i n c o s c o s s i n s i n c o s s i n 2+-+⋅-+=θθ2c o s 2s i n122=-=. …… 6分 又原式右边()θθθ2cos sin cos 2222=-=.∴ ()()θθθθθθ224446sin cossin cos )()(2--=-f f . …… 8分(3)当1=n 时,函数)(1θf 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上单调递增, ∴ )(1θf 的最大值为041=⎪⎭⎫⎝⎛πf ,最小值为()101-=f .当2=n 时,()12=θf ,∴ 函数)(2θf 的最大、最小值均为1.当3=n 时,函数)(3θf 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上为单调递增. ∴ )(3θf 的最大值为043=⎪⎭⎫⎝⎛πf ,最小值为()103-=f .第 10 页 共 11 页.当4=n 时,函数θθ2sin 211)(24-=f 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上单调递减,∴ )(4θf 的最大值为()104=f ,最小值为2144=⎪⎭⎫ ⎝⎛πf . …… 11分下面讨论正整数5≥n 的情形:当n 为奇数时,对任意⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈4,021πθθ、且,21θθ<()()122121cos cos sin sin )()(θθθθθθn n n n n n f f -+-=-, 以及 1cos cos 0,1sin sin 01221≤<<<<≤θθθθ,∴ 1221cos cos ,sin sin θθθθn n n n <<,从而 )()(21θθn n f f <.∴ )(θn f 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上为单调递增,则)(θn f 的最大值为04=⎪⎭⎫⎝⎛πn f ,最小值为()104-=f . …… 14分当n 为偶数时,一方面有 )0(1cos sin cos sin )(22n n n n f f ==+≤+=θθθθθ. 另一方面,由于对任意正整数2≥l ,有()()0s i n c o s s i n c o s )()(2222222222≥--=----θθθθθθl l l l f f ,⎪⎭⎫⎝⎛==≥≥≥∴---421)(21)(21)(122122πθθθn n n n n f f f f . ∴ 函数)(θn f 的最大值为1)0(=n f ,最小值为nn f ⎪⎭⎫⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛2124π.综上所述,当n 为奇数时,函数)(θn f 的最大值为0,最小值为1-.当n 为偶数时,函数)(θn f 的最大值为1,最小值为n⎪⎭⎫⎝⎛212. …… 18分第 11 页共 11 页.。

上海:2009年普通高校春季招生考试工作日程

上海:2009年普通高校春季招生考试工作日程

上海:2009年普通高校春季招生考试工作日程2009年上海市普通高校春季招生考试工作日程表日期內容负责单位2008年11月上旬春季招生宣传工作市教育考试院11月上旬公布春季招生章程各高校招办11月10日—11日网上报名市教育考试院11月14日—15日报名信息现场确认各区(县)高招办12月15日上报符合政策加分对象名单各区(县)高招办12月20日—21日全市统一文化考试市教育考试院各区(县)高招办12月29日发放考试成绩通知单公布全市本科报考资格线和高职(专科)报考资格线市教育考试院12月30日—31日上午成绩复核登记与返回市教育考试院12月30日—31日上午8:30—下午4:30 各院校电话咨询各招生高校2009年1月2日上午9:00 —2009年1月3日晚8:00 考生电话报考学校志愿 168教育声讯台1月4日上午10:00前考生电话报考学校志愿信息返回各高校 168教育声讯台各高校招办1月6日—9日下午参加高校加试科目考试的考生凭成绩单或准考证直接到所报高校领取加试科目准考证各高校招办1月8日—10日各高校加试科目考试各高校招办1月12日公布各校加试科目考试成绩各高校招办1月12日各校本科及本科线上报高职(专科)录取工作各高校招办1月13日发本科及本科线上报高职(专科)的预录取通知书各高校招办1月15日被预录取的考生报到各高校招办1月16日上午学校上报已录取考生信息各高校招办1月16日下午考试院高招办反馈高校本科线上未被录取和未报到考生信息市教育考试院1月17日高职(专科)专业录取工作各高校招办1月18日发高职(专科)预录取通知书各高校招办1月20日被预录取的高职(专科)考生报到各高校招办1月21日招收高职(专科)专业的学校上报录取新生名单各高校招办市教育考试院【。

2009年上海春季高考英语试题

2009年上海春季高考英语试题

上海市普通高等学校2009—2010学年度高三年级春季招生考试英语试题考生注意:1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。

满分150分。

考试时间120分钟。

2.答第I卷前,考生务必在答题卡和答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码,并用铅笔在答题卡上正确涂写准考证号和校验码。

3.第I卷(1—16小题,25—84小题)由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上。

考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。

注意试题题号和答题卡编号一一对应不能错位。

答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。

答案不能涂写在试卷上,涂写在试卷上一律不给分。

第I卷中的第17—24小题和第II卷的试题,其答案用钢笔或水笔写在答题纸上,如用铅笔答题,或写在试卷上也一律不给分。

第Ⅰ卷(共105分)I.Listening ComprehensionSection ADirections: In Section A; you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1.A.In a book store. B.In a library. C.At a bank. D.At a post office. 2.A.Dentist and patient. B.Librarian and reader.C.Ticket seller and customer. D.Teacher and student.3.A.$2 B.$5 C.$12 D.$15 4.A.Travelling. B.Schedule. C.Relaxation. D.Occupation. 5.A.Joking. B.Proposing. C.Complaining. D.Negotiating. 6.A.She can get the book before class. B.The books there are too expensive.C.She hopes to get a book before eight. D.The textbook she needs isn‘t in yet. 7.A.He will see his grandchildren soon. B.He is interested in the woman‘s advice.C.He has developed a good habit. D.He likes to live with his grandchildren. 8.A.He probably calls his brothers often. B.He should call his brothers more often.C.He has traveled to different continents. D.He‘s saving money to visit his brothers.9.A.She won‘t borrow $5 from the man. B.She has paid $5 to the man.C.She can‘t lend the man $5. D.She has been paid $5 by the man. 10.A.They can get a guidebook in Paris. B.They can borrow a guidebook C.They don‘t need a guidebook. D.They can visit a library in Paris.Section BDirections: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked to questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper decide which one would be the blest answer to the question you have heard.Questions 11 through 13 are based on the following passage.11.A.Reducing living expenses. B.Saving time for study.C.Having satisfactory facilities. D.Getting wonderful accommodation. 12.A.For more freedom. B.For cheaper food and rent.C.For better study skills. D.For day-to-day running.13.A.Living on campus in better. B.Living off campus has more advantages.C.Where to live is a hard choice. D.Where to live makes no difference. Questions 14 through 16 are based on the following news.14.A.About 10% B.40% C.At least 30% D.60% 15.A.Workers should stand while working. B.Movement has no effect on the brain.C.Work-related pain won‘t disappear. D.Sitting long will decrease concentration. 16.A.Industrial countries cancelled technical meetings.B.Wealthy countries didn‘t fulfil their promises.C.They were asked to be responsible for global warming.D.Carbon-cutting targets for industrial countries were too low.Section CDirections: In Section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard. Write your answers on your answer sheet.Complete the form. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer. II.Grammar and VocabularySection ADirections: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.25.We‘re planning to send out a thousand invitations Expovolunteers.A.over B.in C.on D.to26.It is said that two man-made structures are clearly visible from space. One is the Great Wall of China, and is Japan‘s Kansai International Airport.A.another B.other C.the other D.either27.Ernest visited the South Pole because he wanted to see one of the regions in the world.A.colder B.coldest C.more coldly D.most coldly28.It is important to know about the cultural differences that cause problems.A.must B.dare C.need D.may29.We on our project day and night in the past two weeks.A.had worked B.have worked C.will be working D.has been advised 30.The employees that they should renew their contracts within a week.A.advise B.have advised C.are advised D.had been advised 31.well in an interview will be an important part of getting a place at university.A.Do B.Doing C.Done D.Being done 32.some people some here for a short break , others have decided to stay forever.A.Because B.If C.Once D.While33.Tina was hesitation about the job offer as she did not know the company was an established one.A.whether B.what C.until D.although34.by the growing interest in nature, more and more people enjoy outdoor sports.A.Influenced B.InfluencingC.Having influenced D.To be influenced35.as an Olympic event, a sport must be played in at least 75 countries on at least 4 continents.A.To accept B.Having accepted C.To be accepted D.Accepting36.It was by making great efforts she caught up with other students.A.how B.when C.what D.that37.Never Lisa would arrive but she turned up at the last minute.A.did we think B.have we thoughtC.we thought D.we have thought38.There is no obvious evidence there is life on any other planet in the solar system.A.which B.that C.how D.where39.The report indicated that 45% of students were in jobs not specific qualifications.A.requiring B.to be required C.being required D.to have required 40.Samuel survived when the car he was a passenger in turned off the road and hit a tree.A.where B.that C.as D.whySection BDirections: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that is one word more than you need.Think you can walk, rive, take phone calls, email and listen to music at the same time? Well, New York‘s new law says you can‘t. and you I‘ll be 41 $100 if you do it on a New York City street.The law went into force last year, following recent research and a (n) 42 number of accidents that involved people using electronic devices when crossing the street.Who‘s to 43 ? scientists say that our multitasking(处理多重任务的)abilities are limited.―We are under the impression that our brain can do more than it often can ,‖ says Rene Marois, a scientist in Tennessee. ―But a major limitation is the inability to 44 on two things at once.‖The young are often considered the great multitaskers. However, an Oxford University research suggests this idea is open to question. A group of 18-to 21-year-olds and a group of 35-to 39-year-olds were given 90 seconds to translate 45 into numbers, using a simple code. The younger group did 10 percent better when not interrupted. But when both groups were interrupted by a phone cal or a (n) 46 message, the older group matched the younger group in speed and 47 .It is difficult to measure the productivity lost by multitaskers. But it is probably a lot. It is estimated that the cost o interruptions to the American economy is nearly $650 lillion a year.The 48 is based on surveys with office workers. The surveys conclude that 28 percent of the workers‘ time was spent on interruptions and 49 time before they returned to their main tasks.III.Reading ComprehensionSection ADirections: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that fits the context.A detailed study of biological diversity(多样性)in town and city gardens has found that they offer a vital refuge for animals and plants. It has also fund that many of the ideas about wildlife gardening are not 50 .In fact, small gardens are just as good as big gardens at 51 wildlife, suburban gardens are not always better than city gardens and non-native plants are not always harmful to native insects and birds. Britain‘s 16,000,000 gardens are a refuge for hundreds of species of animals and plants that would find it 52 to survive on intensively(精细地)farmed land. According to the study, gardens are amazingly varied even compared to 53 environments that are good for wildlife. Small gardens are more interesting 54 they vary a great deal in botanical environment, All the wildlife responds to the variation.Ken Thompson of Sheffield University was involved n the first detailed study of the 55 living in British gardens when he and his colleagues surveyed 61 gardens in Sheffield. They really found a(n) 56 diversity of plants and animals. They also identified a range of simple 57 that improved a garden‘s environment for wildlife. The top thing is to grow more big trees as these greatly 58 the volume of vegetation in the garden and a lot of 59 means a lot of places to live and a lot of things to eat. 60 , create a pond for insects and frogs. Think before stocking it with fish which will eat insect eggs. Also, it is not wise to light up the garden at night with bright lawn lamps, which will 61 many night creatures, Finally, don‘t be too tidy: don‘t be 62 to clear up everything when the garden stops flowering. Just 63 a bit of things lying around.To sum up, people who want to turn their gardens into wildlife refuges should 64 and let the grass grow tall, the flowers turn to seed and trees expand skyward.50.A.true B.basic C.vivid D.simple 51.A.selecting B.importing C.offering D.attracting 52.A.impossible B.illegal C.lucky D.convenient 53.A.peaceful B.warm C.natural D.clean 54.A.before B.unless C.but D.because 55.A.wildlife B.men C.germ D.pet 56.A.confusing B.complete C.surprising D.orderly 57.A.measures B.standards C.services D.functions 58.A.occupy B.increase C.limit D.reduce 59.A.vegetation B.reservation C.preparation D.decoration 60.A.By contrast B.As a result C.In other words D.In addition 61.A.block B.disturb C.benefit D.protect62.A.in a mess B.in a way C.in a hurry D.in a while 63.A.forget B.remove C.avoid D.leave 64.A.escape B.relax C.strive D.retireSection BDirections:Read the following four passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read.AAll over the world, children in hospital are being treated with a new kind of medicine: laughter. Lucy is 23 and works for Theodora Children’s Trust. She is one of many clown(小丑)doctors who bring a smile to the faces of sick children.―I‘m a Theodora clown doctor. I call myself Dr Looloo. I spend two days a week in children‘s hospitals, making funny faces, telling jokes, and doing magic tricks. As I walk into the wards I blow bubbles, shake hands with the kids, and make up nonsense songs for those children well enough to sing. I take special balloons to make ‗balloon animals‘ and tell funny stories about them.I‘m naturally a very cheerful person. I‘ve always been a clown. In fact my father‘s a clown a d I started working with him when I was eight year old. I knew it was just the job for me and I became a clown doctor because I think it‘s a great way to cheer up sick, frightened children in hospital.Being a clown in hospital is very tiring both physically and emotionally. We have to learn not to show our feelings, otherwise we‘d be useless. Clown doctors are sensitive but this is not a side most people see. To the children we‘re happy all the time. I‘m still learning to allow myself to feel sad occasionally. There are special kids you get really close to. At the moment I‘m working with a very sick little girl from Bosnia who speaks no English, so our only common language is laughter.At weekends I participate in events to raise money for Theodora Children‘s Trust. It‘s a charity, so we are paid with the money people give. Being a clown doctor makes the worries of everyday life seem small. All in all, feel honoured to do this job. ‖65.Lucy works as a clown doctor because .A.her father is a clown B.she has been a clown since she was eightC.laughter is a great help to sick children D.working in hospital brings her extra money 66.What do clown doctors usually do in hospital?A.Teach kids how to speak English. B.Cheer kids up with funny stories.C.Join in activities to raise money. D.Develop kids‘ sense of humour.67.Lucy thinks that being a clown doctor is .A.an honorable and meaningful practice B.an interesting job to make a livingC.a good way of getting rid of her worries D.an experience of great funBthe first step toward managing it. technology tracks and records your68.Zeo is a revolution in the science of sleep mainly because it .A.can record one‘s sleep processB.is the first product to manage one‘s sleepC.is free of medical risksD.provides access to sleep fitness websites69.What is the most remarkable feature of Zeo?A.Its direct contact with sleep scientists.B.Its individualized coaching program.C.Its effectiveness in curing sleep disorders.D.Its immediate analysis of sleep data.70.What customer service does Zeo provide?A.Cheap online tools.B.A 30-day action plan.C.Personalized bedside display.D.Free delivery of the product.71.The passage is primarily written to .A.encourage people to try the new productB.instruct people how to use a new toolC.provide the latest health informationD.illustrate the importance of good sleep habitCA 69-year-old grandmother with no teeth of her own has eventually won a long legal battle to stop a Scottish regional council(政务委员会)adding fluoride(氟化物)chemical to the public water supply.In a case which has already cost the taxpayer £1,000,000, the judge ruled that it was beyond the powers of the local authority to add the chemical to the water in order to reduce tooth decay.At her home last night Mrs Catherine fluoride to public drinking water made it into some kind of dirty soup. ―Where would it stop?‖ she asked. ―They might come up with the idea of putting drugs into the water to keep the unemployed quiet.‖ It was a horrible poison, she said, that could have caused al kinds of diseases, including cancer.The judge, however, concluded that there was no evidence to suggest that the inclusion of fluoride in the water supply would have had a negative effect on pulpier health. Although the chemical might serve as an efficient and convenient means of achieving a beneficial effect on the dental health of consumers generally, he said, and its use was greatly favored by the dental profession, he could also understand why some members of the public, Mrs McColl in particular, might be passionately opposed to the action of the Water Authority in assuming the right to improve public well-being without consulting t77he public in the first case. The Authority‘s legal duty to provide ―wholesome‖ water for public consumption which was both safe and pleasant to drink ,did not, he said, extend to their right to safeguard public health by chemical means. 72.Mrs McColll felt so strongly about the fluoride issue that she eventually .A.took the local council to courtB.had a physical fight with the judgeC.urged the authority to apologizeD.spent much money removing the chemical73.According to what the judge said in the passage, adding fluoride to the water .A.wasn‘t proved to be harmfulB.was the duty of the local authorityC.was strongly poised by dentistsD.was surely beneficial to the public74.Form the passage we learn that people like Mrs McColl are more concerned about .A.the improvement of their personal healthB.the problem of unemployment in their communityC.the chemicals to be used for the improvement of water qualityD.their right to be informed of the authorities‘ decisionsDStonehenge(巨石阵)may have been a prehistoric health center rather than a site for observing stars or a temple in honor of the dead, scientists said yesterday. New evidence unearthed at the World Heritage Site in more than 40 years suggests that the monument was a place where the diseased and injured went in groups, seeking cures.After a two-week dig, scientists have concluded that Stonehenge was ―the ancient healthcare centre of southern England‖because of the existence of ―bluestones‖---the smaller columns of dolerite(辉绿岩)that formed an earlier stone structure.By dating pieces of remains to around 7330BC, Tim Darvill, of Bournemouth University, and Goff Wainwright, of the Society of Amtiquaries have found that hunter-gatherers were at the site on Salisbury Plain 4,000 years earlier than thought. The first stage of Stonehenge, a round earthwork structure, was built around 3000BC. Professor Wainwright added: ―I did not expect the degree of complexity we discovered. We‘re able to say so much more about when Stonehenge was built and why---all of which changes our previous understanding of the monument.‖The research reveals the importance of the henge‘s famous bluestones. Hundreds of bluestone chips gathered at the site have led the team to conclude that the bluestones were valued for their curing effects---the key reason that about 80 of them, each weighing up to 4 tons and a half, were dragged more than 150 miles from the Preseli Hills to Wiltshire. After years of research, Professors Darvill and Wainwright have concluded that, for thousands of years, the Preseli mountain range was home to magical health centers and holy wells.Even today there are those who believe in the curing powers of the springs for coughs and heart disease, and people who use crystals and bluestones for self-curing. Radiocarbon tests have also revealed that the construction of the original bluestone circle took place around 2300BC, three centuries later than originally thought. Interestingly, on the same day died the ―Amesbury Archer‖---a sick traveler from the Swiss or German Alps who had an infected knee---whose remains were discovered about five miles from Stonehenge. The professors believe that he was adevoted religious person who was hoping to benefit from the curing powers of the monument.76.Stonehenge is recently believed to be a place for people .A .to recover from poor healthB .to observe star movementsC .to hold religious ceremoniesD .to gather huge bluestones77.What can be inferred about Stonehenge from the passage?A .The springs could cure coughs and heart disease best.B .The new discovery was the same as what had been expected.C .Some huge bluestones were not produced at Stonehenge.D .The original bluestone circle was thought to be constructed around 2000BC.78.The sick traveler in the passage is supposed to be .A .a devoted religious person from StonehengeB .one of the earliest discoverers of StonehengeC .the first explorer to test the magical power of bluestonesD .a patient trying to cure his infection at Stonehenge79.Which of the following might be the best title for the passage?A .Stonehenge: A New Place of InterestB .Stonehenge: Still Making NewsC .Stonehenge: Heaven for AdventurersD .Stonehenge: Still Curing Patients Section CDirections: Read the following text and choose the most suitable heading from A-F for each paragraph. There is one extra heading which you do not need.80. Recently a group of second –graders visited our school library to work on a ―holidays around the world ‖ project. The children created pictures showing holiday customs and then created voice recordings explaining what they drew. The incident showed very clearly the effectiveness of student-created voice recordings. Now imagine taking things one step further and creating Podcasts in a classroom setting.81The term Podcast refers to an audio recording, linked to the Wed, that can be downloaded to a personal MP3 player. The word is created from broad cast and from iPod ---the wildly popular MP3 player from Apple.82Using audio with students isn ‘t new, of course. Teachers have used audiobooks at listening centers and recorded student voice on tape or CD or many years. Voice and music are the original media for teaching. Podcasts ,however, can reach a much wider audience in a time frame outside the school days. Booktalking , an old way of getting kids excited about books, gets a tech assistance with Podcasting. Students can do some booktalking themselves; book review Podcasts seem to be another natural way for students to share what they know, providing an alternative to the83There are a number of excellent reasons for using Podcasting. Teachers made audio Podcasts, including visuals or video clips for any content area instruction and review. Some teachers have begun to record themselves teaching important concepts; this creates an account of information online for kids to access when they ‘re stuck on a homework assignment. Audio and video files can also function as assessment tools. Imagine being a classroom teacher in September who can actually hear how his or her students were reading in June the school year before.84You don ‘t need an iPod to make a Podcast. If you have a computer, a microphone, and some free software, you can make a Podcast. While an MP3 player is a popular and useful gadget, your audience doesn ‘t need MP3 players to listen, either: your students and their families can use the computer to play back what you ‘ve recorded.第Ⅱ卷(共45分)I .TranslationDirections : Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.1.她找到了一份做护士的工作。

2009年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷(含答案)

2009年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷(含答案)

2009年上海市普通高等学校春季招生考试数 学 试 卷考生注意:1.答卷前,考生务必在答题纸上将姓名、高考准考证号填写清楚,并在规定的区域内贴上条形码.2.本试卷共有20道试题,满分150分.考试时间120分钟.一. 填空题(本大题满分60分)本大题共有11题,只要求在答题纸相应题序的空格内直接填写结果,每个空格填对得5分,否则一律得零分.1.函数)1(log 2-=x y 的定义域是 .2.计算:=-2)i 1( (i 为虚数单位).3.函数2cos x y =的最小正周期=T .4.若集合{}1||>=x x A ,集合{}20<<=x x B ,则=B A .5.抛物线x y =2的准线方程是 .6.已知2,3==b a . 若3-=⋅b a ,则a 与b 夹角的大小为 . 7.过点)1,4(-A 和双曲线116922=-y x 右焦点的直线方程为 . 8.在△ABC 中,若 60,75,3=∠=∠=ACB ABC AB ,则BC 等于 .9.已知对于任意实数x ,函数)(x f 满足)()(x f x f =-. 若方程0)(=x f 有2009个实数解,则这2009个实数解之和为 .10.一只猴子随机敲击只有26个小写英文字母的练习键盘. 若每敲1次在屏幕上出现一个 字母,它连续敲击10次,屏幕上的10个字母依次排成一行,则出现单词“monkey ”的概率为 (结果用数值表示).11.以下是面点师一个工作环节的数学模型:如图,在数 轴上截取与闭区间]1,0[对应的线段,对折后(坐标1所对应的点与原点重合)再均匀地拉成1个单位长度的线段,这一过程称为一次操作 (例如在第一次操作完成后,原来的坐标4341、变成21,原来的坐标21变成1,等等). 那么原闭区间]1,0[上(除两个端点外)的点,在第二次操作完成后,恰好被拉到与 1重合的点所对应的坐标是 ;原闭区间]1,0[上(除两个端点外)的点,在第n 次操作完成后(1≥n ),恰好被拉到与1重合的点所对应的坐标为.二.选择题(本大题满分16分)本大题共有4题,每题都给出四个结论,其中有且只有一个结论是正确的,必须把答题纸上相应题序内的正确结论代号涂黑,选对得 4分,否则一律得零分.∙ ∙ ∙ 21 0 112.在空间中,“两条直线没有公共点”是“这两条直线平行”的 [答] ( )(A )充分不必要条件. (B )必要不充分条件.(C )充要条件. (D )既不充分也不必要条件.13.过点)1,0(P 与圆03222=--+x y x 相交的所有直线中,被圆截得的弦最长时的直线 方程是 [答] ( )(A )0=x . (B )1=y . (C )01=-+y x . (D )01=+-y x .14.已知函数⎩⎨⎧>≤=+.0,log ,0,3)(21x x x x f x 若()30>x f ,则0x 的取值范围是 [答] ( )(A )80>x . (B )00<x 或80>x . (C )800<<x . (D )00<x 或800<<x .15.函数)01(112≤≤--+=x x y 的反函数图像是 [答] ( )三.解答题(本大题满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸的规定区域(对应的题号)内写出必要的步骤.16. (本题满分12分)如图,在斜三棱柱111C B A ABC -中,=∠AC A 1 2π=∠ACB ,61π=∠C AA ,侧棱1BB 与底面所成的 角为3π,341=AA ,4=BC . 求斜三棱柱-ABC 111C B A C1A 1B 1C的体积V .17. (本题满分14分) 本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分. 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,11=a ,且3231=++n n S a (n 为正整数).(1)求数列{}n a 的通项公式;(2)记 ++++=n a a a S 21.若对任意正整数n ,n S kS ≤恒成立,求实数k 的最大值.18. (本题满分14分)我国计划发射火星探测器,该探测器的运行轨道是以火星(其半径34=R 百公里)的中心F 为一个焦点的椭圆. 如图,已知探测器的近火星点(轨道上离火星表面最近的点)A 到火星表面的距离为8百公里,远火星点(轨道上离火星表面最远的点)B 到火星表面的距离为800百公里. 假定探测器由近火星点A 第一次逆时针运行到与轨道中心O 的距离为ab 百公里时进行变轨,其中a 、b 分别为椭圆的长半轴、短半轴的长,求此时探测器与火星表面的距离(精确到1百公里).19. (本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分5分,第3小题满分7分.如图,在直角坐标系xOy 中,有一组对角线长为n a 的正方形n n n n D C B A ),2,1( =n , 其对角线n n D B 依次放置在x 轴上(相邻顶点重合). 设{}n a 是首项为a ,公差为)0(>d d 的等差数列,点1B 的坐标为)0,(d .(1)当4,8==d a 时,证明:顶点321A A A 、、不在同一条直线上;(2)在(1)的条件下,证明:所有顶点n A 均落在抛物线x y 22=上;(3)为使所有顶点n A 均落在抛物线)0(22>=p pxy 上,求a 与d 之间所应满足的关系式.20. (本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分4分,第3小题满分10分.设函数40,cos )1(sin )(πθθθθ≤≤-+=n n n n f ,其中n 为正整数.(1)判断函数)()(31θθf f 、的单调性,并就)(1θf 的情形证明你的结论;(2)证明:()()θθθθθθ224446sin cos sin cos )()(2--=-f f ; (3)对于任意给定的正整数n ,求函数)(θn f 的最大值和最小值.2009年上海市普通高等学校春季招生考试数 学 试 卷参考答案及评分标准说明1. 本解答列出试题的一种或几种解法,如果考生的解法与所列解法不同,可参照解答中评分标准的精神进行评分.2. 评阅试卷,应坚持每题评阅到底,不要因为考生的解答中出现错误而中断对该题的评阅. 当考生的解答在某一步出现错误,影响了后继部分,但该步以后的解答未改变这一题的内容和难度时,可视影响程度决定后面部分的给分,这时原则上不应超过后面部分应给分数之半,如果有较严重的概念性错误,就不给分.3. 第16题至第20题中右端所注的分数,表示考生正确做到这一步应得的该题累加分数.4. 给分或扣分均以1分为单位.答案及评分标准一.(第1至11题)每一个空格正确的给5分,否则一律得零分.1.),1(∞+.2. i 2-.3. π4. 4. {}21<<x x .5. 41-=x . 6. π32. 7. -=x y 5. 8. 6. 9. 0. 10. 6265. 11. 43,41;j j n ,2为[]n 2,1中的所有奇数.二.(第12至15题)每一题正确的给4分,否则一律得零分.三.(第16至20题)16. [解] 在Rt △C AA 1中,C AA AA AC 11tan ∠⋅= 43334=⨯=. …… 3分 作⊥H B 1平面ABC ,垂足为H ,则31π=∠BH B , …… 6分在Rt △BH B 1中,BH B BB H B 111sin ∠⋅= 623343sin 1=⨯=⋅=πAA . …… 9分 48644211=⨯⨯⨯=⋅=∴∆H B S V ABC . …… 12分 17. [解] (1) 3231=++n n S a , ①∴ 当2≥n 时,3231=+-n n S a . ②由 ① - ②,得02331=+-+n n n a a a .311=∴+n n a a )2(≥n . …… 3分又 11=a ,32312=+a a ,解得 312=a . …… 4分 ∴ 数列{}n a 是首项为1,公比为31=q 的等比数列. 11131--⎪⎭⎫ ⎝⎛==∴n n n q a a (n 为正整数). …… 6分 (2)由(1)知,23311111=-=-=q a S , …… 8分 ()⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-=-⎪⎭⎫ ⎝⎛-=--=n n n n q q a S 31123311311111. …… 10分 由题意可知,对于任意的正整数n ,恒有⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-≤n k 3112323,解得 n k ⎪⎭⎫ ⎝⎛-≤311. 数列⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎭⎫ ⎝⎛-n 311单调递增,∴ 当1=n 时,数列中的最小项为32, A∴ 必有32≤k ,即实数k 的最大值为32. …… 14分 18. [解] 设所求轨道方程为)0(12222>>=+b a by a x ,22b a c -=. 348,34800+=-+=+c a c a ,396,438==∴c a . …… 4分 于是 35028222=-=c a b .∴ 所求轨道方程为 13502819184422=+y x . …… 6分 设变轨时,探测器位于),(00y x P ,则1.819752020==+ab y x ,1350281918442020=+y x , 解得 7.2390=x ,7.1560=y (由题意). …… 10分∴ 探测器在变轨时与火星表面的距离为3.187)(2020≈-+-R y c x . …… 13分 答:探测器在变轨时与火星表面的距离约为187百公里. …… 14分19. [证明](1)由题意可知,()()()8,32,6,18,4,8321A A A , 71183268,51818463221=--==--=∴A A A A k k . …… 3分 3221A A A A k k ≠ , ∴ 顶点321,,A A A 不在同一条直线上. …… 4分(2)由题意可知,顶点n A 的横坐标n n n a a a a d x 21121+++++=- 2)1(2+=n , 顶点n A 的纵坐标)1(221+==n a y n n . …… 7分 对任意正整数n ,点n A ()n n y x ,的坐标满足方程x y 22=,∴ 所有顶点n A 均落在抛物线x y 22=上. …… 9分(3)[解法一] 由题意可知,顶点n A 的横、纵坐标分别是[]d n a y d n a n a d x n n )1(21,)1(21)1(212-+=-+-++= 消去1-n ,可得 da d a d y d x n n 2)(22-++=. …… 12分 为使得所有顶点n A 均落在抛物线)0(22>=p px y 上,则有⎪⎩⎪⎨⎧=-+=.02)(,22d a d a d p d 解之,得 p a p d 8,4==. …… 14分 ∴ d a 、所应满足的关系式是:d a 2=. …… 16分[解法二] 点()111,y x A 的坐标为⎪⎩⎪⎨⎧=+=.21,2111a y a d x 点()111,y x A 在抛物线px y 22=上,∴ )2(422121a d a x y p +==. …… 11分 又点()222,y x A 的坐标为⎪⎩⎪⎨⎧+=+=).(21,232322d a y d a x 且点()222,y x A 也在抛物线上, 0,0>>d a ,把点()222,y x A 代入抛物线方程,解得 d a 2=. …… 13分因此,4d p =,∴ 抛物线方程为x d y 22=. 又 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=-+=+=-+-++=.21])1([21,2)1()1(21)1(2122d n d n a y d n d n a n a d x n n ∴ 所有顶点()n n n y x A ,落在抛物线x d y 22=上. …… 15分 ∴ d a 、所应满足的关系式是:d a 2=. …… 16分20. [解] (1))()(31θθf f 、在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上均为单调递增的函数. …… 2分 对于函数θθθcos sin )(1-=f ,设 ⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈<4,0,2121πθθθθ、,则 )()(2111θθf f -()()1221c o s c o s s i n s i nθθθθ-+-=,1221c o s c o s ,s i n s i n θθθθ<<, ()()∴<∴,2111θθf f 函数)(1θf 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上单调递增. …… 4分 (2) 原式左边()()θθθθ4466c o s s i n c o s s i n2+-+= ()()()θθθθθθθθ44422422c o s s i n c o s c o s s i n s i n c o s s i n 2+-+⋅-+= θθ2c o s 2s i n122=-=. …… 6分 又 原式右边()θθθ2cos sin cos 2222=-=.∴ ()()θθθθθθ224446sin cos sin cos )()(2--=-f f . …… 8分(3)当1=n 时,函数)(1θf 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上单调递增, ∴ )(1θf 的最大值为041=⎪⎭⎫ ⎝⎛πf ,最小值为()101-=f . 当2=n 时,()12=θf ,∴ 函数)(2θf 的最大、最小值均为1.当3=n 时,函数)(3θf 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上为单调递增. ∴ )(3θf 的最大值为043=⎪⎭⎫ ⎝⎛πf ,最小值为()103-=f . 当4=n 时,函数θθ2sin 211)(24-=f 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上单调递减, ∴ )(4θf 的最大值为()104=f ,最小值为2144=⎪⎭⎫ ⎝⎛πf . …… 11分 下面讨论正整数5≥n 的情形:当n 为奇数时,对任意⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈4,021πθθ、且,21θθ<()()122121cos cos sin sin )()(θθθθθθn n n n n n f f -+-=-,以及 1cos cos 0,1sin sin 01221≤<<<<≤θθθθ,∴ 1221cos cos ,sin sin θθθθn n n n <<,从而 )()(21θθn n f f <. ∴ )(θn f 在⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π上为单调递增,则 )(θn f 的最大值为04=⎪⎭⎫ ⎝⎛πn f ,最小值为()104-=f . …… 14分 当n 为偶数时,一方面有 )0(1cos sin cos sin )(22n n n n f f ==+≤+=θθθθθ.另一方面,由于对任意正整数2≥l ,有()()0s i n c o s s i n c o s )()(2222222222≥--=----θθθθθθl l l l f f , ⎪⎭⎫ ⎝⎛==≥≥≥∴---421)(21)(21)(122122πθθθn n n n n f f f f . ∴ 函数)(θn f 的最大值为1)0(=n f ,最小值为n n f ⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛2124π. 综上所述,当n 为奇数时,函数)(θn f 的最大值为0,最小值为1-.当n 为偶数时,函数)(θn f 的最大值为1,最小值为n⎪⎭⎫ ⎝⎛212. …… 18分卖炭翁白居易(唐) 字乐天号香山居士卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

2009年上海市普通高等学校春季招生考试综合能力

2009年上海市普通高等学校春季招生考试综合能力

2009年上海市普通高等学校春季招生考试综合能力测试试卷本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。

全卷共l2页。

满分为150分。

考试时间为120分钟。

第1卷(共72分)考生注意:1.答第1卷前,考生务必在试卷和答题卡上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号、校验码,并用铅笔在答题卡上正确涂写准考证号和校验码02.第l卷(1—24题)为单选题,由机器阅卷,答案必须全部涂写在答题卡上。

考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。

注意试题题号和答题卡编号一一对应,不能错位。

答案需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。

答案涂写在试卷上一律不给分。

1.胡锦涛总书记说:“网友们提出的一些意见、建议,我们是非常关注的。

我们强调以人为本、执政为民,因此想问题、作决策、办事情都要广泛听取人民群众意见,集中人民群众智慧。

通过互联网了解民情、汇聚民智,也是一个重要的渠道。

”这表明,信息时代( )。

①领导干部的工作方式应与时俱进②人民群众可以通过网络参与民主决策③运用网络能力应成为衡量领导干部执政能力的唯一标准④网民的意见和建议在一定程度上影响着中国民主政治的发展进程A.①②③ 8.①③④ C.①②④ D.②③④2.恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的巨大进步为补偿的。

”汶川大地震后,温家宝总理在北川中学写下“多难兴邦”。

这包含的哲学原理是( )。

①矛盾双方相互排斥②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③矛盾双方相互依存④事物性质是由矛盾的主要方面决定的A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.“群策为之则无不成,群力举之则无不胜。

”历史和现实都表明,赢得发展新优势的思路、破解前进中难题的办法存在于丰富多彩的群众创造性实践活动之中。

这是因为( )。

①人民群众的认识就是真理②人民群众是社会实践的主体③人民群众是社会财富的创造者④人民群众是实现社会变革的决定力量A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4. 2008年10月19日,党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》指出,按照依法自愿有偿原则,允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作制等形式流转土地承包经营权,发展多种形式的适度规模经营。

2009年上海普通高等院校招生统一考试2009年上海普通高等院校招生统一考试

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2009年普通高等院校招生统一考试上海生命科学试卷一、单选题(共60分。

每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共8题)1.下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是A.氨基酸B.核苷酸C.脱氧核糖D.磷脂2.下列疾病中,由病毒引起的是A.白化病B.炭疽病C.结核病D.狂犬病3.新物种形成的标志是A.具有新的生理功能B.出现新的形成结构C.出现地理隔离D.形成生殖隔离4.基因型为AaBBccDD的二倍体生物,可产生不同基因型的配子种类数是A.2B.4C.8D.165.下列关于真核细胞结构和功能的叙述中,错误的是A.抑制线粒体的功能会影响主动运输B.核糖体由RNA和蛋白质构成C.有分泌功能的细胞才有高尔基体D.溶酶体可消化细胞器碎片6.右图所示的细胞类型转换过程称为A.细胞融合B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞分化7.用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体,出现红黄色沉淀的是A.血清B.唾液C.胃液D.尿液8.下列人体不同种类的体液之间,电解质浓度差别最大的一组是A.血浆与组织液的HCO3-B.组织液与细胞内液的蛋白质C.血浆与组织液的Cl-D.组织液与淋巴液的Na+(二)2分题(共20题)9.存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是A.在极端环境下进行遗传物质的复制B.对利福平敏感C.在极端环境都不进行分裂生殖D.都没有细胞壁10.过量摄入糖类会导致体内脂肪积累,其部分原理如右图所示。

其中过程X、物质Y和物质Z 分别是A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸C.糖酵解、乳酸、胆固醇D.有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇11.高的动脉血压引起降压反射。

发生降压反射时A.压力感受器传入冲动频率降低B.副交感神经兴奋性减弱C.心排血量和外周阻力降低D.依靠正反馈调节使血压相对稳定12.将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。

这是因为加热会A.提高淀粉酶活性B.改变可溶性糖分子结构C.防止玉米粒发芽D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶13.下列关于人体内血脂代谢及其调节的叙述中,错误的是A.血液中的甘油三脂可以来自于小肠的乳糜微粒B.血液中高密度脂蛋白偏高会导致高胆固醇血症C.脂肪细胞中甘油三酯与葡萄糖可以相互转化D.胰高血糖素促进甘油三酯的分解14.用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊D.人工授粉后,应套袋15.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。

2009年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)

2009年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)

2009年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)历史考生注意:1.考试时间120分钟。

试卷满分150分。

2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。

3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名.并将核对后的条形码贴在指定位置上。

4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

一、选择题(共60分,每小题2分。

每题只有一个正确选项。

)1.史书有不同的体裁,不同的体裁又有不同的特征。

纪传体史书的特征是A.以事件为中心 B.以人物为中心C.以年代为中心 D.以制度为中心2.将右图陶尊上的刻画符号与楔形文字、甲骨文、圣书字和腓尼基字母文字相比照可推断该陶尊最有可能出土于A.两河流域 B.中国C.地中海东岸 D.埃及3.①春秋时期,郑国发生了火灾,掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷,②子产说:“天道远,人道迩,非所及也。

”③于是积极组织灭火。

④这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄,而世俗理性逐渐占据上风。

上述材料中属于历史评价的是A.① B.② C.③ D.④4.在古希腊文中,“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。

这说明,古代希腊的民主政治强调A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可侵犯C.民事案件均由陪审法庭判决 D.全体居民均享有民主权利5.在宋代的官员中,有三分之一以上来自平民家庭,这是因为当时推行的选官制度是A.军功爵制 B.察举制C.九品中正制 D.科举制6.下列地图中表示草原文明的是A BC D7.“鸟托邦远在地平线上……无论我如何迈进,永远够不着它。

那幺,鸟托邦为什么存在呢?它存在的作用”在于引导人们A.进行阶级斗争 B.追求社会公平C.反对专制统治 D.展开国际合作8.在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上,委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲:被切开的血管》。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷)试题及答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷)试题及答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷)一阅读80分(一)阅读下文,完成第1-6题。

(17分)专家与通人雷海宗⑴专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。

专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。

学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。

学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探索与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。

政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。

但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。

为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。

各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。

在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。

如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。

他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。

他们是专家,但又超过专家;他是通人。

这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

⑵假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。

这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是“专家”而已。

又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。

这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

⑶再进一步。

今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。

例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。

上海春季招生作文试题解析及范文

上海春季招生作文试题解析及范文

2009上海春季招生作文试题解析及范文[题目]:有一幅画,画面上有四盏灯,每盏灯的后面有一句话:第一盏灯最亮——我有一个想法,去做!第二盏灯略暗——可以做吗?试试看吧。

第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成去做,很难吧?第四盏灯最暗——既然这样,那就算了吧。

其实,这四盏灯都可能会出现在我们心中,你怎么选择呢?根据以上材抖,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,体裁不限(诗歌除外)。

[细解]:“其实,这四盏灯都可能会出现在我们心中,你怎么选择呢?”体现了对学生自身感受的尊重,也就是对写作“真情实感”的引导。

首先,我们要弄清楚“四盏灯”都说了些什么。

“我有一个想法,去做”,敢作敢为;“可以做吗?试试看吧”,谨慎小心;“周围的人都不赞成去做,很难吧”,缺乏自信;“既然这样,那就算了吧”,选择放弃。

“灯”的亮度应该是“信心指数”,并进而体现为“行动指数”。

所以,只要围绕着“信心”、“想法与行动”等话题来写就应该算切合题意。

作文中出现不出现“灯”这样的材料都可以。

应该说,面对生活,“这四盏灯都可能会出现在我们心中”,而如果某一盏灯每次或常常出现,那就可以看出你的个性和行事的风格了。

那么,这种“个性和行事的风格”有没有需要反思的地方?其反思深度应该就是这篇文章的深度。

所以,因为鼓励的是我们的真实想法,选择哪一盏灯都没有错误,问题是如何去表达,以及在这中间体现了你对自身、对生活、对人生怎样的思考,怎样的感悟。

灯的“亮度”应该不是立意高低的标准。

“我有一个想法,去做”,是否冒失?“可以做吗?试试看吧”,“试试看”有什么不好?“周围的人都不赞成去做,很难吧”,大多数人的意见也许是对。

“既然这样,那就算了吧”,都已经“这样”了,还不“算了”吗?我们也不要总认为“自信”、“行动”等词就一定是好词,“高调的”就一定“高级的”。

四盏灯只是四个切入的角度,高低还在于你的认识,你的思想。

可以选择其一,也可以选择多盏灯。

选择多盏灯,但中心、观点只能有一个,这就需要有一个中心将它们统一起来,所以难度大一些,需要更多的抽象、归纳,需要站得更高。

2009年上海市普通高校春季招生考试数学试卷及参考答案

2009年上海市普通高校春季招生考试数学试卷及参考答案

2009年上海市普通高校春季招生考试数学试卷及参考答案佚名
【期刊名称】《上海中学数学》
【年(卷),期】2009(000)001
【摘要】@@ 一、填空题1.函数y=log2(x-1)的定义域是____.rn2.计算:(1-
i)2=_____(i为虚数单位).rn3.函数的y=cos x/2最小正周期 T=____.
【总页数】4页(P93-96)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.2010年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷及参考答案 [J], 任升录
2.2012年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷 [J],
3.2011年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷 [J],
4.2010年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷 [J],
5.2008年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷 [J],
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2009年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷

2009年上海市普通高等学校春季招生考试数学试卷


由 ① - ②,得 3an1 3an 2an 0 .
an1 1 ( n 2) . an 3

a1 1, 3a2 2a1 3 ,解得
a2
1 3
.
数列
an
是首项为
1,公比为
q
1 3
的等比数列.
an
a1q n1
1 3
n1 ( n 为正整数).
B1
C
H
B
…… 9 分 …… 12 分
已知数列 an 的前 n 项和为 Sn , a1 1 ,且 3an1 2Sn 3 ( n 为正整数). (1)求数列 an 的通项公式;
(2)记 S a1 a2 an . 若对任意正整数 n , kS Sn 恒成立,求实数 k 的最大
值.
18. (本题满分 14 分)
我国计划发射火星探测器,该探测器的运行轨道是以火星(其半径 R 34 百公里)的
2009 年上海市普通高等学校春季招生考试
数学试卷
考生注意:
1.答卷前,考生务必在答题纸上将姓名、高考准考证号填写清楚,并在规定的区域内贴上
条形码.
2.本试卷共有 20 道试题,满分 150 分.考试时间 120 分钟.
一. 填空题(本大题满分 60 分)本大题共有 11 题,只要求在答题纸相应题序的空格内直
设函数 f n ( ) sin n ( 1)n cosn ,
0 ,其中 n 为正整数. 4
(1)判断函数 f1 ( )、 f3 ( ) 的单调性,并就 f1 ( ) 的情形证明你的结论;
(2)证明: 2 f6 ( ) f 4 ( ) cos4 sin 4 cos2 sin 2 ;
n
,恒有

09语文(春考)

09语文(春考)

绝密★启用前2009年上海市普通高等学校春季招生考试语文试卷后二位校验码号码考生注意:1.答卷前,考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号等填写清楚。

2.所有试题的答案必须全部涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,写在试卷上一律不给分。

答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应,不能错位。

3.本试卷共6页。

满分150分。

考试时间150分钟。

一阅读 80分(一)阅读下文,完成第1-5题。

(17分)手工是一种遗产冯骥才①在工业文明到来之前,人类用双手满足自己的一切需求。

无论盖房造物,还是做饭制衣,都由双手来完成。

但这还不够,双手还要去实现人类对更精美事物的追求,既有物质的,也有精神的。

于是,从生活的智慧、技术的发明直到审美理想便都由双手来体现。

由于审美进入十指,许多艺术相应而生。

②在遥远的古代,交通不便,人们在相互隔绝的状态中生活。

在相对独立的地域,每一种手工制品都是那里的特产。

手成了心灵最灵便的工具。

故而,愈是文明古老的民族,他们的双手就是愈聪明;同时,不同民族的双手又具有自奇特的本领和气质。

③手工中智慧与技术的含量是长久以来一代代积累而成的。

在漫长的的传衍过程中,不断冒出来一位又一位工匠。

他们心灵手巧,聪明过人,或是在技艺上做了这样或那样的绝妙的改进和创新,或是在审美情趣上做了一些提升,受到人们的认同。

这些新的技艺或审美便自然而然地融进传统的手工中去。

精湛的民间手工全是千锤百炼的。

但是,在没有专利的时代,手工中至关重要的绝技是世袭或以师徒方式单传的。

如果艺人没有后嗣,技艺的传承便会中断。

面对广元三星堆那些“纵目神灵”青铜面具上的方孔,我们已无法知道四千年前的古蜀人用什么利器切割开这厚厚的青铜;也无法知道他们用何种技术把坚硬的玉石切割成纸板一样的薄片,并打磨得如此细腻与光滑。

大量的手工技艺生生灭灭,随其自然,这也是很多古代制品今人无法复制的缘故。

④工业技术是通过档案资料保存下来的,手工智能都是口传心授,最多只是保存在几句短短的口诀里。

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2009年上海市普通高等学校春季招生考试2009年上海市普通高等学校春季招生考试语文试卷一阅读80分(一)阅读下文,完成第1~5题。

(17分)手工是一种遗产冯骥才在工业文明到来之前,人类用双手满足自己的一切需求。

无论盖房造物,还是做饭制衣,都由双手来完成。

但这还不够,双手还要去实现人类对更精美事物的追求,既有物质的,也有精神的。

于是,从生活的智慧、技术的发明直到审美理想便都由双手来体现。

由于审美进入十指,许多艺术相应而生。

在遥远的古代,交通不便,人们在相互隔绝的状态中生活。

在相对独立的地域,每一种手工制品都是那里的特产。

手成了心灵最灵便的工具。

故而,愈是文明古老的民族,他们的双手就是愈聪明;同时,不同民族的双手又具有自奇特的本领和气质。

手工中智慧与技术的含量是长久以来一代代积累而成的。

在漫长的的传衍过程中,不断冒出来一位又一位工匠。

他们心灵手巧,聪明过人,或是在技艺上做了这样或那样的绝妙的改进和创新,或是在审美情趣上做了一些提升,受到人们的认同。

这些新的技艺或审美便自然而然地融进传统的手工中去。

精湛的民间手工全是千锤百炼的。

但是,在没有专利的时代,手工中至关重要的绝技是世袭或以师徒方式单传的。

如果艺人没有后嗣,技艺的传承便会中断。

面对广元三星堆那些纵目神灵青铜面具上的方孔,我们已无法知道四千年前的古蜀人用什么利器切割开这厚厚的青铜;也无法知道他们用何种技术把坚硬的玉石切割成纸板一样的薄片,并打磨得如此细腻与光滑。

大量的手工技艺生生灭灭,随其自然,这也是很多古代制品今人无法复制的缘故。

工业技术是通过档案资料保存下来的,手工智能都是口传心授,最多只是保存在几句短短的口诀里。

工业技术是物质性的,手工中有许多是感性和悟性的。

从文明的传承看,这种手工的文明是记忆性的,是一种弥足珍贵的文化遗产。

我们之所以称它为遗产,是因为当代人类正在进行一次文明的型。

农耕文明属于手工的时代,工业文明属于机器的时代。

由于机器的能力与效率远比手工高出千倍万倍,这一型急剧而猛烈,所向披靡,故而抛弃手工在所不惜。

然而,人们在生活中只会关心物品的本身,不会关心造物的手段——到底是机械还是手工。

等我们意识到手工属于正在消失的文明时,很多手工已经濒危或者干脆无影无踪了。

如今,市场开始青睐手工制作的陶艺、锻打的铁艺和种种编织的手艺,为之标上高价。

市场的规律是物以稀为贵和按工计价。

人们认可这种高价,是因为手工制品纯朴、生动,带着人的气息。

人用双手触弄和制造这些物品时,总是渗透着心中的想法、审美情趣以及对生命的感悟,而且不会重复。

这是机器制品不具有的。

在冷峻的千篇一律的工业文明的时代,手工给人一种具有怀旧意味的人文的温馨,就像那些仿古餐厅中摇曳的烛光。

然而,遗产的意义远非如此。

在人类文明的进程中,手工是不同地域的工匠聪明才智的见证,也是民族与地域精神传承的载体和个性的象征。

从文化人类学角度说,每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。

这些信息中,只有少量的体现在手工制品中,更多的保存在手工制作的过程中。

因此,抢救与记录濒危和珍稀的民间手工,是保护历史文化遗产的重要工作,也是人类文明型期间的全新课题。

我们以前没有做过,但现在非做不可。

因为,老房子在轰隆隆地与我们告别,缤纷的手工正在不知不觉地成批死亡。

人类放弃手工,使用机器,是伟大的进步。

但我们用时还要记忆手工。

因为——放弃手工是为了文明的发展;记忆手工是为了文明本身。

1.有人认为第段画线句中聪明一词使用不当,建议改为灵巧,你认为如何?简述理由。

(2分)2.对第段中举青铜面具上的方孔例子的主要用意理解不正确的一项是()(2分)A.说明中国古代工匠手工制作技艺的高超。

B.说明很多古代制品今人无法复制的缘故。

C.说明许多手工技艺的传承现在已经中断。

D.说明当今社会的手工文明正在日益衰弱。

3.第段中画线部分文明的型在文中的含义是。

(2分)4.综观全文,概括手工遗产的意义。

(6分)(1)(2)(3)5.根据文本信息,用对话形式介绍机器与手工各自的主要特点(对话形式如下,不超过80 字)。

(5分),机器说道。

,手工说,。

(二)阅读下文,完成第6~12 题。

(20分)无限玄机南帆伸手将一枚棋子拍在木制的棋盘上,铿然有声。

黑白两色的棋子盖在圆形的木盒里,无声无息地沉睡。

然而,只要将这些棋子搁到棋盘上,它们就会像被施了魔咒似地活起来。

黑白相间,一人一手,如此简单的设计将在棋盘上演绎出无数的故事。

乾坤,天地,阴阳,黑白——许多时候,简单就是无限玄机的起源。

有时我会暗暗庆幸:幸亏围棋盘仅仅纵横十九道。

世事如棋,这句话一点儿不假。

对于一些人来说,下一盘围棋绝非一件随随便便的事情。

找一个相当的对手,来到一间清雅的厅堂,沏一壶浓茶,屏退左右。

紧锁双眉,寂然凝思。

或者经天纬地,或者钩心斗角;激烈的心智搏杀绝不亚于刀枪相向,终局数子的心情犹如大将军收拾旧山河。

这么一盘棋可以不断品味,再三复盘,每一手的回忆都伴随着得意、懊恼、后悔、惊讶、愤怒、犹豫。

当然,这种棋没法多下。

胜者的骄傲或者败者的壮烈都有沉甸甸的重量,负担一局棋的精力以及心理能量得渐渐地积累,谁能每时每刻都在巅峰上过日子呢?当然,多数的凡夫俗子还是将围棋视为富有人间烟火气息的乐事。

一人相聚斗室,几盘棋草草铺开。

棋盘上好勇斗狠,率性而为。

输了就输了,一把抹去重新开始。

下这种棋谈不上修身养性,但是能杀一杀棋瘾。

围棋有一个文质彬彬的雅号:手谈。

然而,不管如何礼仪周到,坐到棋盘跟前就是要争一个胜负。

某些棋手对于胜负耿耿于怀,即使处在极度劣势之中亦不轻言放弃。

相反,命悬一线的局面反而激起了他们的强大斗志。

打破常规,冒险犯难;精密计算,妙手迭出;出其不意地漂亮一击,终于力挽狂澜于既倒。

这些棋手常常被称之为胜负师。

胜负的压力驱使他们最大限度地启动心智,赢得逆的机会。

人类历史上,许多天才的战役均是争胜负的产物。

以命相搏的时候:人们必定使出了全身的气力。

但是,胜负可能在另一些棋手那里成了莫大的负累。

尤其是胜负事关重大的时候,他们开始患得患失。

一着不慎,数十万奖金或者一辈子的英名就要泡汤,于是犹犹豫豫,不敢放手一搏。

权衡再三,他们多半还是要拐回熟悉的旧辙安全运。

所以,人们屡屡感叹大赛无名局。

抛开了胜负的计较,一身轻松,人们或许会收获意想不到的灵感,甚至收获一些超越攻城略地的奇思妙想。

我曾经赢过棋友一局。

复盘的时候,我询问他布局时的一着怪棋是什么意思。

他一抬下巴,傲然答道:我觉得下在那里富有诗意!这种不凡气度迄今仍然让我景仰。

既存有胜负的责任心,又不拘泥于胜负而缩手缩脚,二者的平衡几乎是人生的一门学问。

渴望功名或者追慕散淡,聚敛财富或者享受生活,入世兼善天下或者出世独善其身,这些问题何尝不是如此?围棋具有令人敬畏的复杂性,千变万化,鬼神莫测。

一手棋并没有好与差的绝对规定,评价这一手棋必须考虑到它与周围全部棋子所形成的关系——这种思维给我的启示超出了许多术语纷繁的哲学著作。

一个局部处理不好的时候,干脆扔开不管,静待时局之变——这种迂回背后是何等的气魄和智能!尖、跳、罩、压,挖、碰、点、扑,围棋之中各种近身格杀的技术令人眩目。

然而,围棋还有一个意味深长的术语:本手。

老老实实本分的一手,常常消弭了眼花缭乱的聪明劲儿。

这就是大道与小技的差别了。

围棋的另一个有趣的术语是平常心,这句话算不上深奥,但,知易行难。

围棋的特点是手数多,一局棋两三百手不稀罕。

所以,围棋让人心胸开阔,不必固执地逞一时之勇。

棋手的全部实力分摊在每一手之中,初期的优势或者失误可能在漫长的行程之中一点点丧失或者扳回来。

如同万米长跑一样,围棋的奇迹是一步步地积累起来的。

孤立地说,四个黑棋才能围死一个白棋;然而,两三百手棋绕来绕去,寥寥的几个子就可能噎死一块大棋。

这就是奇妙。

进入中年,年轻时的种种爱好逐渐被放弃。

但是,围棋从来没有从我的心中后撤。

围棋将是我永远的念想。

6.第段中成语钩心斗角典出《》。

(1分)7.根据第段文意填表:( 2分)棋手不同表现对比的表达效果胜负师(1)(2)负累者为名利所累,患得患失,不敢放手一搏8.第段画线句中不凡气度在文中是指。

(2分)9.用成语分别形容第段中大道与小技两种棋法的特征。

(2分)大道:小技:10.对本文理解和分析正确的两项是:()() (6分)A.通过记叙棋盘上演绎的无数故事,体现了围棋具有令人敬畏的复杂性。

B.本文第段运用排比的手法,有力地突出了棋手搏杀时的惊心动魄。

C.围棋的奇妙往往在于看似山穷水尽,却能峰回路、绝地逢生。

D.文中妙手迭出、力挽狂澜、鬼神莫测等词语形象地表达了题意。

E.本文层层递进,由浅入深、由物及人地阐发了独特的感受和见解。

F.本文融叙述、描写、说明、抒情于一炉,揭示了无限玄机妙的内涵。

11.本文结尾说围棋将是我永远的念想,这样说的原因是:(4分)(1)(2)12.本文多处运用对比的手法。

请以高中教材中的一篇现代文为例,阐述对比手法运用的妙处。

(3分)(三)默写(任选6空)。

(6分)[注:考生答题超过6空,按前6空顺序评分]13.(1)寻声暗问弹者谁?。

(白居易《琵琶行并序》)(2)又杂植兰桂竹木于庭,,。

(归有光《项脊轩志》)(3)推此志也,。

(司马迁《史记·屈原贾生列传》)(4)纤纤擢素手,。

(《迢迢牵牛星》)(5),万物生光辉。

(《长歌行》)(6)复行数十步,。

(陶渊明《桃花源记》)(7)人无远虑,。

(《论语·卫灵公》)(四)阅读下面的诗,完成第14~16 题。

(8分)点绛唇绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得缥缈危亭,笑谈独在千峰上。

与谁同赏,万里横烟浪。

老去情怀,犹作天涯想。

空惆怅。

少年豪放,莫学衰翁样。

【背景资料】宋高宗绍兴五年乙卯(1135年),五十九岁的叶梦得卸任归居吴兴。

此词为他独登卞山绝顶亭时北望中原的抒怀之作。

14.惆怅的原因是。

(2分)15.与作品中画线句所寄寓的情怀有明显不同的一项是:()(3分)A.老骥伏枥,志在千里。

B.老当益壮,宁移白首之心。

C.苍颜华发,故山归计何时决?D.廉颇老类,尚能饭否?16.简析作品的语言特色。

(3 分)(五)阅读下文,完成第17~21题。

(16分)永州龙兴寺息壤记柳宗元永州龙兴寺东北陬有堂,堂之地隆然负砖甓而起者,广四步,高一尺五寸。

始之为堂也,夷之而又高,凡持锸者尽死。

永州居楚越间,其人鬼且禨。

由是寺之人皆神之,人莫敢夷。

《史记·天官书》及《汉书·志》有地长之占,而亡其说。

甘茂盟息壤,盖其地有是类也。

昔之异书,有记洪水滔天,鲧窃帝之息壤,以湮洪水,帝乃令祝融杀鲧于羽郊,其言不经见。

今是土也,夷之者不幸而死,岂帝之所爱耶?南方多疫,劳者先死,则彼持锸者,其死于劳且疫也,土乌能神?余恐学者之至于斯,征是言,而唯异书之信,故记于堂上。

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