北师大九年级上册导学案

灌南县初中历史九年级上册导学案灌南县教研室目录第一单元跨入近代社会的门槛●第1课向人性扼杀着宣战-----------------------------卢友强(4)●第2课探险者的梦想---------------------------------卢友强(7)●第3课剥夺王权保留王位的革命-----------------------卢友强(11)●第4课为民族独立而战-------------------------------卢友强(15)●第5课为争取“民主”“共和”而战---------------------卢友强(19)●第6课拿破仑的文韬武略-----------------------------卢友强(23)●第7课与哥伦布同舟远航—学习与探究之一-------------卢友强(27)第二单元近代社会的确立与动荡●第8课改变世界面貌的蒸汽革命----------------------朱志智(31)●第9课古老印度的抗争------------------------------朱志智(34)●第10课“解放者”的风采-----------------------------朱志智(37)●第11课开辟新时代的“宣言” ------------------------朱志智(40)●第12课“英特纳雄奈尔”一定要实现-------------------朱志智(43)●第13课工业革命带给人类的“礼物”—学习与探究之二---朱志智(46) 第三单元近代社会的发展与终结●第14课避免革命的改革-------------------------------江红霞(50)●第15课决定美利坚命运的内战-------------------------江红霞(53)●第16课武士领导的社会变革---------------------------江红霞(56)●第17课电气时代的来临-------------------------------江红霞(59)●第18课叩响现代文明的大门---------------------------吴兆祥(62)●第19课缔约结盟的狂潮-------------------------------吴兆祥(65)●第20课第一次燃遍全球的战火-------------------------吴兆祥(69)●第21课追《根》溯“园”—走进美国黑奴的生存空间—学习与探究之三-------------------------------------------吴兆祥(73) 第四单元构建文化的圣殿●第22课引领时代的思考-------------------------------朱礼林(78)●第23课构建科学殿堂的巨匠---------------------------朱礼林(82)●第24课文学艺术的大师-------------------------------朱礼林(85)●第25课弹《命运》论《英雄》—贝多芬作品弹奏与赏析—学习与探究之四-----------------------------------------朱礼林(89)第一单元跨入近代社会的门槛■内容简介14-17世纪是欧洲社会的转型时期，是从中世纪向近代过渡的时期，是欧洲社会经历最为重大变革的历史时期。

14世纪，随着资本主义萌芽的出现，新兴资产阶级为冲破封建统治的重重阻碍，在思想上发起了文艺复兴运动，它强调人性的解放，重视人的价值和作用，从而解放了人们的思想，吹响了新时代的号角。

为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；在经济上进行了新航路的开辟，拓展了市场、积累了资本，促成了真正意义的世界一体化，这场大规模的海外探险活动也开始了残酷的殖民掠夺与扩张；在政治上，随着资产阶级力量的壮大，从17世纪开始，英、美、法等国相继发生了资产阶级革命，使资产阶级开始获得统治权。

资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。

■课标链接●知道《神曲》，复述达〃芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

●说出《最后的晚餐》名画的作者和艺术风格。

●知道莎士比亚的主要作品●简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。

●讲述华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用■策略指导●通过识图法和阅读材料，识记和欣赏文艺复兴时期的代表人物及作品，领悟其表现出来的人文主义精神，掌握其在反封建教会和封建统治斗争中的作用。

●识记新航路开辟的示意图，理解新航路开辟后世界开始逐渐形成一个整体。

●掌握英国资产阶级革命和法国大革命的过程，通过革命的艰辛历程，得出一种新的社会制度代替旧的社会制度并不是一帆风顺的。

●通过归纳法总结英、法、美等国早期资产阶级革命的异同点，总结规律，分析出现差异的原因。

●运用比较法比较《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《法典》的内容及作用；分析克伦威尔、华盛顿、拿破仑等人物在历史上所起的作用。

图一图二图三认一认：结合上述插图，依据预习知识，回答下列问题、写出以上三幅图片中人物的姓名及代表作品。

蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么？图1 图2 图3 图4●填一填：知识表格是我们学习历史过程中概括知识要点常用的一种方请依据《新航路开辟示意图》中的信息，完成下面表格的未完成部分。

人物时间出发点结果梦想迪亚士葡萄牙绕过好望角，进入印度洋找到通往图1 图2 图3 图4●认一认：结合上述插图，依据预习知识，回答下列问题●说一说：图中贫困老农背负的是什么人？他们分别属于哪一等级？用一句话概括老农的社会地位。

月，三级会议召开，作为第三等级代●说一说：假如你是拿破仑时代的一名老兵，哪些国家曾成为拿破仑帝国的附庸国、结盟国？（各举两例）■步骤三：聚焦人物，评价历史●议一议：对他的评价：或褒或贬，或扬或抑。

有人称他为“时代英雄”，也有人称他为“战争恶魔”，请查阅相关资料，谈谈你对拿破仑的评价。

第二单元近代社会的确立于动荡■内容简介18世纪中期到19世纪70年代，是世界资本主义逐步发展和走向成熟的时期。

也是近代社会动荡不安的时期。

在这一时期，由于英国最先完成了第一次工业革命，使机器生产代替以往的手工劳动，资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段，极大的提高了生产力，从而使社会面貌发生了翻天覆地的变化，预示着工业文明时代的到来，为资本主义制度战胜封建制度奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。

由于资本家的残酷剥削和列强疯狂的殖民扩张，从而使资产阶级与无产阶级的阶级矛盾、资本主义列强与殖民地半殖民地国家的民族矛盾空前激化，在此，工人运动、社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，并诞生了马克思主义，使国际共产主义运动进入一个崭新的历史时期。

■课标链接●讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。

●知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。

●简述发明‚旅行者号‛机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。

●简述‚三角贸易‛的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。

●讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

●概述玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。

●简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。

●讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。

●讲述‚五月流血周‛和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。

■策略指导●灵活运用联系法，既有横向联系又有纵向联系，还有古今联系。

如：将英国的工业革命与亚非拉国家的反殖民主义斗争联系起来；将这一时期印度的历史与同一时期中国的历史联系起来；运用古今联系，将印度的古代历史与本科所学知识联系起来等等。

●运用归纳法或图示法，围绕《共产党宣言》的发表，理清线索，构建结构体系。

●运用列表法，加深对第一次工业革命成果的掌握。

●运用辩证法，如何看待工业革命给人类带来的影响。

（积极与消极）●运用图示法，掌握三角贸易的关系。

这种悲惨的境况，在商业史上是无与伦比的，棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了——英国驻印度殖民总督本丁克结合以前所学内容，完成下列问题、这两幅图片分别反映了什么历史事件？●写一写：2、今天的哪个国家是以他的名字命名的？题目中材料说法对吗？反映了他什么样的高贵品质？图一图二图三图四试一试结合课本内容回答下列问题：、图三、图四两位为人是谁？他们研究的理论成果称为什么？图一图二●说一说：结合所学知识，说说上面两幅图片的历史联系。

图三图四想一想：假如你是导演，要拍反映巴黎公社战士浴血奋战的场面，你会把地点选择在哪？第三单元近代社会的发展与终结■内容简介19世纪60-70年代，第一次工业革命席卷了整个欧洲，并开始向世界范围扩展，一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，从而掀起了一场资产阶级革命和改革的浪潮，相继出现了俄国1861年农奴制改革、美国内战和日本明治维新等重大历史事件。

这样，使资本主义制度在全世界范围内得以迅速扩展。

19世纪末到20世纪初，欧美主要资本主义国家先后发生了以电力为核心的第二次工业革命，它使得社会生产力获得更加突飞猛进的发展。

人类由此进入了电气化时代，并向现代社会迈进。

与此同时，资本主义国家开始从自由竞争的资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争日趋激烈，最终导致了第一次世界大战的爆发，近代社会由此而终结。

■课标链接●讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。

●讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

●简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

●讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

●列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。

●知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

●简述‚三国同盟‛‚三国协约‛的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。

●讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。

●以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

■策略指导●运用归纳法，学会总结世界主要资本主义国家步入资本主义社会的不同方式或途径。