中考必备-物理《实验:测量定值电阻的阻值》考典练题(解析版)
初中物理中考电学实验知识点-+典型题附解析
初中物理中考电学实验知识点-+典型题附解析
一、中考物理电学实验 1.进一步探究
电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C 表示,单位为法拉,用字母F 表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用
表示。
(1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A 到B ”或“从B 到A ”)。改变电源电压,电容器所带电荷量Q 也发生改变,实验数据如下表。。
电压U /V 2 8 2
电荷量Q /C 4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F
2×10-3
0.75×10-3
1×10-3
2×10-3
(2)分析数据可知,电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为:C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为S
C d
ε=(ε是一个常数,S 为极板面积,d 为极板间距离)。多电容器串联时,
121111=n
C C C C ++…,(C 表示总电容,C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容)。现有两个极板面积分别为S 1、S 2,极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上,则总电容C =______,总共能够储存的电荷量为______。 2.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图甲所示.
(1)甲图中有一处明显错误是;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体的有关.
中考物理试题调研48(电阻的测量)
中考物理题型详解
题型48电阻的测量
母题探究
类型一伏安法测定值电阻
典例230
在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电
路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是.
(2)连接电路时,应将开关;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于断路造成的.
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图乙所示的图像,则该电阻的阻值R =Ω.
(5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电
流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图丙所示的电路,电源电压未知且恒定不变,
请把下列实验步骤补充完整:
①只闭合开关S1 ;
②
电阻表达式:Rx= .
解析:
伏安法测电阻的原理是R=U/I.为保护电路,连接电路时,应将开关断开,且滑动变阻器连入电路阻值最大.连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针无偏转,电压表指针有明显偏转,则表明电压表串联在电路中,则可能是电阻R断路造成的,第(5)问是利用串联电路电流相等来转换的.
【答案】 (1) R=U/I (2)断开右(3)电阻R (4)3 (5)①读出电压表的示数为U1 ②再闭合开关S2,读出电压表的示数为U2 U1R/(U2-U1)
类型二伏安法测小灯泡电阻
典例231
在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5 V.
(1)请用笔画线代替导线,将下图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于(填“A”或“B”)端.
【单元练】人教版初中九年级物理第十七章【欧姆定律】经典习题(含答案解析)
一、选择题
1.在如图所示的四个电路中,电源电压U为已知且恒定,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻R x的阻值的电路是()
A.B.
C.D. C
解析:C
A.由电路图知,定值电阻R0与电阻R x串联在电路中,电压表测R x两端的电压,而电源电压已知,则可求R0两端的电压,据欧姆定律可求通过电路的电流,从而求出R x的阻值,故A不符合题意;
B.由电路图知,定值电阻R0与电阻R x串联在电路中,电压表测R0两端的电压,而电源电压已知,据欧姆定律可求通过电路的电流,R x两端的电压
U x=U-U0
则R x的阻值可求,故B不符合题意;
C.由电路图知,定值电阻R0与电阻R x并联在电路中,电流表测R0支路的电流,电源电压已知,则两个电阻两端的电压已知,但通过R x的电流无法求,那么无法求出R x的阻值,故C符合题意;
D.由电路图知,定值电阻R0与电阻R x并联在电路中,电流表测R x支路的电流,电源电压已知,则R x两端的电压已知,据欧姆定律可求出R x的阻值,故D不符合题意。
故选C。
2.如图所示,把电阻R接入电源电压为6V的电路中,电流表示数是0.3A,如果需要让电路中的电流增大到0.8A,可以采取的方法是()
A.用一个20Ω的电阻与R串联B.用一个20Ω的电阻与R并联
C.用一个12Ω的电阻与R串联D.用一个12Ω的电阻与R并联D
解析:D
据并联电路的分压特点知,要让电路的电流增大,则需要将电阻并联在电路中,据题意知,并联电阻分去的电流
I =0.8A-0.3A=0.5A
则并联的电阻 6V 12Ω0.5A
2021版新人教版九年级物理知识点梳理+典型例题:16.3电阻 (学生版+解析版)
16.3电阻知识点与考点解析(原卷版)
一、知识点与考点
二、考点解析
1.电阻是本章主要内容,同时也是电学部分的重要内容,在中考中涉及到电阻的考题占有很大比例,例如:对电阻概念的考查、对影响电阻大小因素的考查、求导体电阻、与电阻相关的计算、导体电阻的实验探究(伏安法测电阻)等。所以,本节作为电学的重点内容,需要认真的分析和对待,并做到了解重点、掌握知识、抓住考点,做到有的放矢。本节主要内容有:电阻的概念、电阻的单位、影响电阻大小的因素、电阻的分类等。
2.纵观各地中考考纲和近三年考卷,对本节内容的考查在中考试卷中所占比例较大,主要考查题型有选择题、填空题、实验探究题等。考查方式常见的有问答、简单计算、分析和判断;有的也经常和其他相关知识点结合(如欧姆定律的应用、电热计算等),但本节作为电磁学重点,需要很好地掌握和对待。
3.考点分类:考点分类见下表
1.定义:电阻表示导体的大小;用符号表示。
2.单位:在国际单位制中,电阻的单位是(符号是Ω)(规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω);常用单位还有千欧(符号kΩ)、兆欧(MΩ);换算:1MΩ=1000kΩ,1kΩ=1000Ω。
3.影响导体电阻大小的因素:导体的电阻是导体,它的大小决定于导体的、和,还与有关。材料、横截面积一定时,导体越长,电阻越大;材料、长度一定时,导体横截面积越小,电阻越大;大多数导体的电阻随温度的升高而增大。
4.分类:(1)定值电阻:电路符号:;(2)可变电阻(变阻器):电路符号。
①滑动变阻器:由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成;变阻原理:通过改变来改变电阻。
中考物理电学实验、电路故障专题练习(含答案解析)
中考物理电学实验、电路故障专题练习(含答案解析)
一.“伏安法测电阻、欧姆定律”专题
伏安法测电阻,是初中物理中的一个重要实验。它同“测小灯泡功率”一样,几乎集中了初中电学的所有重点知识。如串联电路的电流、电压特点,电流表、电压表的使用及读数,电学实验的操作步骤,实验故障,滑动变阻器的使用,欧姆定律,电阻的计算、表格的设计等。
例题:阅读短文,并回答短文后的问题。
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中,一些同学作出了以下猜想:
猜想A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
猜想B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
猜想C:加在电阻两端的电压增大,通过的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确,小明用定值电阻和一个电压恒定的电源,及有关的实验器
材,设计了电路,按实验要求分别测出有关的物理量。
(1)为了完成该实验,需要的测量仪表是________ 、________ 。
(2)表中是小明在实验中测出的数据,其中R为定值电阻,阻值分别为20Ω10Ω5Ω是电阻R两端的电压,I是通过电阻R的电流。
是正确的(填“A”、“B”或“C”)。
(3)通过分析比较以上数据,你还发现了________ 。
答案: (1)电流表;电压表;
(2)1、2、3或4、5、6或7、8、9;B;
(3)电压相同时,电阻越大,电流越小.
二.测小灯泡功率
“测小灯泡功率”的问题之所以成为中考热点,是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。如串联电路的电流、电压特点,电流表、电压表的使用及读数,电学实验的操作步骤,实验故障,滑动变阻器的使用,欧姆定律,电功率的计算,电源的合理选择、表格的设计等。
专题7 电阻的特殊测量方法-备战2021年中考物理典型专题各个击破(电学专题)(原卷版)
备战2021年中考物理电学典型专题各个击破
专题7 电阻的特殊测量
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➢ 伏阻法——用电压表、定值电阻测未知电阻
①如果只有一个电压表,用图1所示的电路可以测出未知电阻Rx 的阻值.
主要实验步骤:a.用电压表测出R x 两端的电压为U x
b.用这只电压表测出定值电阻R 0两端的电压为U 0.
c.根据测得的电压值U x 、U 0和定值电阻的阻值R 0,可计算出R x 的值为:00x x U R R U =
. 注:用这种方法测电阻时,一只电压表要连接两次.
②如果只有一个电压表和已知的电阻,并且要求只能连接一次电路,用图2所示的电路可以测出未知电阻R x 的阻值。
主要实验步骤:
a.先闭合S 1断开S 2,读出电压表的示数为U 1.
b.然后同时闭合S 1和S 2,读出此时电压表的示数为U 2.
c.根据分压公式,计算出Rx 的阻值:1021
x U R R U U =-.
③如果只有一个电压表和已知阻值的滑动变阻器,并且要求只能连接一次电路,用图3所示电路可以测出未知电阻Rx的阻值。
a.把滑动变阻器的滑片P调至B端,闭合开关S,记下电压表示数U 1
b.把滑动变阻器的滑片P调至A端,记下电压表示数U2
c.根据测得的电压值U1、U2和滑动变阻器的阻值R AB,可计算出Rx的阻值:
1
2
1
x AB
U
R R
U U
=
-
➢安阻法——用电流表、已知阻值的电阻测未知电阻
①如果只有一只电流表,用图4所示的电路可以测出未知电阻Rx的阻值,主要实验步骤:
(29)电学实验—2020年中考满分物理考前热点专题必破
2020年中考满分物理考前热点专题必破
破(29)电学实验
热点类型一、探究类
【典例1】如图甲是晓雯同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图。
(1)根据甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。
(2)实验时,晓雯先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间,闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表;然后她又将A、B两点的电阻更换为15Ω,闭合开关并调节滑动变阻器滑片,直到电压表的示数为V,此时的电流表的指针位于如图丙所示,请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内。
1350.6
实验序号电压/V电阻/Ω电流/A
23100.3
315
(3)分析晓雯三次试验数据可能得到的结论是:。
【答案与解析】
(1)只需要把滑动变阻器和定值电阻串联起来即可,电路图如下:
(2)从表中数据可以看出,电阻为5Ω和10Ω时,电阻两端的电压为3V,将A、B两点的电阻更换为15Ω时,应该让电阻两端的电压(即电压表的示数)保持不变,仍然为3V。
电流表用的量程为0~0.6A,一个大格表示0.2A,分度值为0.02A,电流表的示数为0.2A。
故答案为:3;0.2
(3)根据表中数据,三次实验中,导体两端的电压保持不变,电阻由5Ω→10Ω→15Ω时,相应的电阻中的电流变化为:0.6A→0.3A→0.2A,电阻增大几倍,导体中的电流就会减小到几分之一。即:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
故答案为:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
【总结升华】此题主要考查的是控制变量法在物理实验中的运用,以及学生对实验数据的分析处理能力和归纳总结能力,是中考的常见题型。
备战2020中考物理考点经典题练《实验-测量定值电阻的阻值》(解析版)
《实验:测量定值电阻的阻值》
一、实验探究题
1.小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中:
请你按照图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙小明未连接好的电路连接完整.
实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于______端填“A”或“B”.闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是______填符号.
A.滑动变阻器断路断路短路
排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁所示,则通过定值电阻的电流大小为______A,它的阻值是______
通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是为了______.
2.现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏
安法”测量定值电阻阻值的实验中:
请你按图甲所示的电路图,以笔画划线代替导线,将图乙中的电路连接完整。
实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于_____端选填“A”或“B“;
闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是_____填符号
A.滑动变阻器断路断路短路
排除故障后,当电压表示数为时,电流表示数如图丙所示,则通过的电流大小为_____。它的阻值是_____。
本实验要多次测量取平均值,是为了_____。
3.某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压的大小和电阻的
阻值,电源电压约为~,的阻值约为~实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表量程~,~、电压表量程~,~、滑动变阻器最大阻值为。请你思考完成下列问题:
中考物理实验复习宝典实验25 伏安法测电阻(解析版)
实验25 伏安法测电阻
一.选择题(共5小题)
1.在用“伏安法测电阻”的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出定值电阻和小灯泡的U I -图象,分别如图甲、乙所示,则对于图象的分析,以下说法错误的是( )
A .由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω
B .由甲图可知,定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变
C .由乙图可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关
D .为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻 【解答】解:
AB 、根据图甲可知,电压与电流成正比,因此该电阻为定值电阻,电阻是导体自身的性质,
它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变;
根据图示可知,当电阻两端电压为3V 时,通过的电流为3A ,由U
I R
=可知灯丝的电阻:313U V R I A
=
==Ω,故A 、B 正确; C 、由乙图可知,电压与电流不成正比,即当灯泡两端电压发光改变时,灯泡的阻值也随
之发生变化,因此小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关,故C 正确;
D 、测定小灯泡的电阻时,多次测量是为了寻找灯丝电阻与温度的关系,不能求平均值减
小误差,故D 错误。 故选:D 。
2.用“伏安法测电阻”的实验中,小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,分别画出了U I -的图象,如图甲、乙所示。对于图象的分析,以下说法错误的是( )
A .由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω
B .由甲图可知,电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变
C .由乙图及实验现象可知:小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
2020九年级物理经典考题分类练习——专题三十七:欧姆定律(解析版)
2020九年级物理经典考题分类练习——专题三十七:欧姆定律
考点一:探究电流跟电压、电阻的关系
1.下列图象中,能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是
2.“探究电流与电阻的关系”实验中,老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻各一个以及导线若干:
(1)请根据图甲,用笔画线将实物图(图乙)连接完整(要求导线不交叉,当滑片向右移动时,滑动变阻器的阻值变大)_________;
(2)将滑动变阻器阻值调到最大处,闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,其原因可能是______________________________________________.
(3)排除故障后,更换不同定值电阻进行实验,测得数据填入下面表格.第一次电流表的示数如图丙所示,读数为__________A.实验过程中应保持电压表示数为__________V不变.
(4)由表中数据可能:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_______(选填“正比”或“反比”).
(5)根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是_______(选填“A”或“B”).
A.“50Ω0.5A”B.“10Ω1A”
3.在“探究电流跟电压关系”的实验中:
(1)如1图所示,甲为_____,乙为_____.(选填“电流表”或“电压表”)
(2)用笔画线代替导线将2图中电路连接完整,要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动.(导线不能交叉)_____
(3)在实验操作过程中保持______不变,闭合开关时,调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据,如3图表所示,请根据该图表中数据在4图中进行描点连线_____.
九年级物理欧姆定律经典题及答案(人教版)解析
九年级物理欧姆定律经典练习题及答案(人教版)
【模拟试题】
一. 基础考题
1. 图1所示是两个电阻R1、R2(R1>R2),下列情况中阻值最大的是()
图1
2. 把一根阻值为R的电阻丝接入电路中,下列说法中正确的是()
A. 当U增大时,I一定增大
B. 当U为零时,R为零
C. 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中,电阻减小
D. 把该电阻丝拉长一倍后接入原电路中,电阻不变
3. 图2是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图,当他闭合开关S时,发现电流表的示数为零,而电压表的示数不为零,出现这种故障的原因可能是()
A. 灯泡L短路
B. 开关S接触不良
C. 灯泡L断路
D. 变阻器R断路
4. 如图3所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,A2、A1、V的示数变化情况是()
A. A2变小、A1不变、V不变
B. A2变小、A1变小、V不变
C. A2变大、A1变小、V变大
D. A2变大、A1不变、V变小
5. 把阻值为4Ω、6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上,电路中的电流为1.2A;如果将它们并联在同一电源上,则干路中的电流为()
A. 2A
B. 4A
C. 3A
D. 5A
6. 如图4所示,3个阻值均为10Ω的电阻R1、R2、R3串联后接在电压恒为U的电路中,某同学误将一只电流表并联在电阻R2两端,发现电流表的示数为1.5A,据此可知电压U=___ V;若用一只电压表替代电流表并联在R2两端,则电压表的示数应为V。
图4
7. 如图5所示电路,灯泡L的灯丝电阻和电源电压均保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P位于a b中点时,灯泡厂恰好正常发光;在滑片P向b端移动的过程中,你将观察的现象有:
中考物理总复习《欧姆定律(实验题)》专项提升练习题(附答案)
中考物理总复习《欧姆定律(实验题)》专项提升练习题(附答案)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
【中考经典常考题】
一、实验题
1.(2023·安徽·统考中考真题)用图1所示电路测量小灯泡的电阻和电功率,电源电压为4.5V,小灯泡L的额定电压为2.5V。滑动变阻器的规格为“50Ω 1.5A”。
序号U/V I/A R/Ω
1 1.00.18 5.56
2 1.50.22 6.82
3 2.00.258.00
4 3.0
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至 (选填“a”或“b”)端;
(2)正确连接电路后,闭合开关S,调节滑动变阻器进行多次测量,部分实验数据如上表所示。第4次测量时,电流表示数如图2所示,此时小灯泡的电阻为 Ω,电功率为 W;
(3)由实验数据可以判断,小灯泡正常发光时的电阻可能为 (选填“①”“②”或“③”)。
①7.60Ω②8.93Ω③10.60Ω
2.(2022·安徽·统考中考真题)小红测量一小灯泡 (额定电压为2.5V) 正常发光时的电阻, 电源电压保持3V不变, 滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。
(1)图甲为实验电路图, 图中的圆圈分别表示电流表和电压表, 请在圆圈内填入相应的字母;
( )
(2)正确连接电路后, 将滑动变阻器的滑片移至电阻值最大处, 闭合开关。要使小灯泡正常发光,应进行的操作是: ;
(3)正确完成上述操作后, 电流表的示数如图乙所示, 则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω; (结果保留一位小数)
第十三篇(4.1.9++用电流表和电压表测量电阻)(课件PPT)-2023年中考物理第二轮复习课件与
7.小华同学想用“伏安法”来测量定值电阻R1的阻值,于是他在学校实验室借了一些器 材,连接了如图甲所示的电路,电源电压恒定不变。(1)连接电路时,开关应处于 ______状态。闭合开关,向______(选填“A”或“B”)端移动变阻器的滑片能使电流表的 示数变大。滑动变阻器除了______外,还有一个重要作用是获得多组测量数据。操作中, 小华发现两个电表只有一个有示数,初步检查确认,电路接线完好,两个电表均无故障, 则发生故障的元件应是______;A.电源 B.电阻R1 C.滑动变阻器
(2)排除故障后,闭合开关,当电压表示数为2.6V时,电流表示数如图乙所示,计算R1 的阻值为______Ω;(3)按照上面的操作步骤,小华又测量了一个小灯泡的电阻,并描 绘了其电流随电压变化的图像(即I-U图像),小华发现他所描绘的定值电阻的图像是一 条直线,而小灯泡的I-U图像如图丙所示,原因可能是小灯泡的电阻与______有关。
12.伏安法测电阻 (1)电路如图甲所示,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于b端, 这样做的目的是______。(2)小明同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时, 发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是______。
(3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙,该电阻的阻值为 ______Ω。(4)测完定值电阻阻值后,小明利用这一装置又测量小灯泡的电阻,重复 上述实验,绘制出灯泡和定值电阻的I-U关系图像如图丁中所示。通过分析可知,图象 中______表示灯泡的图像。
全国通用版备战2021中考物理考点一遍过考点29电阻及变阻器含解析
考点29 电阻及变阻器
考点解读
一、电阻
1.电阻表示导体对电流的阻碍作用。符号是R,单位是欧姆,简称为欧,符号是Ω,比欧姆大的单位还有兆欧(MΩ)和千欧(kΩ)。1 MΩ=103 kΩ,1 kΩ=103 Ω,1 MΩ=106 Ω。
2.常见导体的电阻率从小到大排列,分别是:银、铜、铝、钨、铁、锰铜合金、镍铬合金等。
3.在电子技术中,要经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻,在电路图中用表示。
4.电阻大小的影响因素
导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料(电阻率ρ)、长度(L)和横截面积(S),还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电,及它的电流、电压等因素无关。
(1)导体材料不同,在长度和横截面积相同时,电阻也一般不同;
(2)在材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大;
(3)在材料和长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;
(4)导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。(例如玻璃)
二、变阻器
1.滑动变阻器
(1)电路符号:变阻器应与被控制的用电器串联。
(2)原理:通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻,从而改变电路中的电流和电压,有时还起到保护电路的作用。
(3)铭牌:例如某滑动变阻器标有“50 Ω 1 A”的字样,表明该滑动变阻器的最大阻值为50 Ω,允许通过的最大电流为1 A。
(4)使用滑动变阻器的注意事项:
①接线时必须遵循“一上一下”的原则。
②如果选择“全上”(如图中的A、B两个接线柱),则滑动变阻器的阻值接近于0,相当于接入一段导线;
初中物理中考专题复习训练典型《经典实验大题》30道试题汇编(附答案详解)
初中物理中考专题复习训练典型《经典实验大题》30道试题汇编
(附答案详解)
1.小芳利用如图所示的电路测量未知电阻R x 的阻值,阻值大约为5Ω.
(1) 请你根据电路图,用笔画线代替导线,在如图中完成实验电路的连接______.
(2) 闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于___________端(选填“A ”或“B ”).
(3) 闭合开关,发现电压表和电流表均无示数.小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a 、b 之间和b 、c 之间,电压表均有示数;接在a 、c 之间,电压表无示数.如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是__________.
(4) 排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据.画出了待测电阻R x 的I -U 图像,如图所示.由图像可得R x =__________Ω.
(5)小芳又设计了一种方案,也测出了R x 的阻值.电路如图所示,R 0为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变.测量步骤如下:
①当开关__________时,电流表读书为I 1;
①当开关S 1、S 2都闭合时,电流表读书为I 2;
①待测电阻R x =__________.(用已知和测出的物理量符号表示)
【答案】 B 滑动变阻器断路 4 S 1闭合、S 2断开
2101
I I R I 【详解】
分析:(1)根据电源电压选择电压表量程,根据图像选择电流表量程,根据电路图连接实物电路图.
(2)连接电路时,应断开开关,闭合开关前滑片应置于阻值最大处.
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数.说明电路开路;小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a 、b 之间和b 、c 之间,电压表均有示数;接在a 、c 之间,电压表无示数.根据上述现象,就可
中考物理复习考点 测量电阻、小灯泡电功率
②小灯泡正常发光时,电流表示数如图丁所示,则小灯泡
的额定功率为__0_.7__ W;
实验次序 电压 电流
发光情况
1 0.5 0.16 不发光
2 1.3 0.22 较暗
3 2.1 0.26 较亮
4 2.5
正常发光
5 2.9 0.30 强烈发光
③第一次实验中,发现小灯泡不发光,原因是_实__际__功__率__太__小_; ④小明根据实验数据描绘出的小灯泡的U-I图象是一条曲线而不是直线 的原因:小__灯__泡__的__电__阻__随__温__度__的__升__高__而__变__大__。
(11)老师说:虽然电压表的内阻很大,但电路接通后仍有微小电流流过 电压表;虽然电流表的内阻很小,但是电路接通后电流表的两端仍有微 小的电压。请你根据这一事实并结合电路图分析判断,该电路主要是由 于所测电__流__ (选填“电流”或“电压”)值偏_大__(选填“大”或“小”)而 引起测量的小灯泡电功率偏_大__(选填“大”或“小”)。
由欧姆定律可知,导体电阻大小等于导体两端电压与电流之比,故测电 阻的实验原理为 R=UI ;
12345
[实验步骤]
(1)如图甲所示,是某同学连接的电路。他检查电路连接完好后,正准备 闭合开关,同组的另一同学及时提醒他,这样操作存在不足,其不足之 处是闭__合__开__关__前__没__有__将__滑__动__变__阻__器__的__滑__片__移__至__阻__值__最__大__处__。 为保护电路,连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的滑片应移至阻 值最大处,题图甲闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处;
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中考必备-物理《实验:测量定值电阻的阻值》考典练题(解析版)
一、实验探究题
1.小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中:
(1)请你按照图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙小明未连接好的电路连接完整.
(2)实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于______端(填“A”或“B”).
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是______(填符号).
A.滑动变阻器断路
B.R断路
C.R短路
(4)排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁所示,则通过定值电阻的电流大小为
______A,它的阻值是______Ω.
(5)通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是为了______
2.现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻R1阻
值的实验中:
(1)请你按图甲所示的电路图,以笔画划线代替导线,将图乙中的电路连接完整。
(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于_____端(选填“A”或“B“);
(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是_____(填符号)
A.滑动变阻器断路
B.R x断路
C.R x短路
(4)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表示数如图丙所示,则通过R x的电流大小为_____。它的阻值是
_____Ω。
(5)本实验要多次测量取平均值,是为了_____。
3.某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路图同时测量电源电压U0的大小和电阻R x的阻值,电源电压U0约为
2V~3V,R x的阻值约为6Ω~7Ω.实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表(量程0~0.6A,0~3A)、电压表(量程0~3V,0~15V)、滑动变阻器R(最大阻值为30Ω)。请你思考完成下列问题:
(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图。
(2)用物理量U0、R x、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式:U=______。
(3)①正确连接电路后,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为______(选填“最大”或“零”);
②移动滑动变阻器的滑片,读出4组电流表和电压表示数,分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标
和纵坐标,在坐标纸上描点,把这4个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴),如图丙所示。从图丙中信息可求得:电源电压U0=______V,电阻R x=______Ω。
4.小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值,阻值大约为5Ω
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线,在图乙中完成实验电路的连接。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于______端(选填“A”或“B”)。
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、
b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数。如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是______。
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据。画出了待测电阻R x的I−U图象,如图丙所示。由图象可得
R x=______Ω。
(5)小芳又设计了一种方案,也测出了R x的阻值。电路如图丁所示,R0为阻值已知的定值电阻,电源电压未知
且恒定不变。测量步骤如下:
①当开关______时,电流表读数为I l;
②当开关S1、S2都闭合时,电流表读数为I2;
③待测电阻R x=______。(用已知和测出的物理量符号表示)
5.图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整。
(2)闭合开关,将滑片P向左滑动时,此时电压表示数为1.2V,电流表示数如图乙所示,其读数为I=______A,
则未知电阻R=______Ω,此时未知电阻消耗的功率P=______ W.要多次测量,滑动变阻器在此实验中的作用是______。
(3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻R x,其中R0是定值电阻。请在空格内把实
验步骤补充完整。
①______,用电压表测出电源的电压U;
②______,用电压表测出待测电阻R x两端的电压为U1;
③请用测量值U和U1,已知量R0来表达R x=______。
6.在“用电流表和电压表测量小灯泡L的电阻”的实验中,电路如图甲所示.
(1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移动到______端;
A.a
B.b
(2)闭合开关S,发现小灯泡L不发光,电流表和电压表的指针有偏转,但不明显,则可能是电路中______;
A.滑动变阻器接入电阻较大
B.小灯泡L断路
C.电流表断路
D.小灯泡L短路
(3)做适当调整后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到某一位置后,观察到电压表和电流表的示数分别如
图乙、丙所示,则此次测得的结果:R L=______Ω.
A.0.8
B.1
C.5
D.25.
7.要测量一个阻值约为几百欧的电阻R x.实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为~6A、
0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1(最大阻值为1000Ω)和电阻箱
R2(0~9999Ω5A)各一个,开关、导线若干.
(1)豆豆用伏安法测量该电阻,如图1所示是豆豆连接的电路.接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为
零,电压表示数为3V.请你判断:电路中哪一个元件发生了什么故障?答:______ ;
(2)在排除故障后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但
电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是______ ,所以按豆豆所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值.
(3)豆豆在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计如下实验方案测出该电阻的阻值,请你帮助其将方案
补充完整.
①实验电路如图2所示;
②实验步骤:按图连接好电路;______ ,调节滑动变阻器,使电压表显示合适的值;______ ,读出电阻箱的
阻值为R;
③写出待测电阻R x的表达式:______ .