河南特岗教师考试教育理论综合精选试题

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河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)模拟试卷14(题后含答案及解析)

河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)模拟试卷14(题后含答案及解析)

河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)模拟试卷14(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题7. 教学设计9. 案例分析10. 论述题11. 作文题单项选择题1.党的十八大强调,建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

以下不属于五位一体建设的是( )。

A.文化B.法制C.社会D.生态文明正确答案:B解析:“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一。

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设(五位一体)——共同着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

2.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出,要推进长江经济带发展,坚持生态优先、绿色发展的战略定位,把长江经济带建设成为我国生态文明建设的先行示范带、创新驱动带、( )。

A.协调发展带B.绿色发展带C.资源共享带D.低碳环保带正确答案:A解析:《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出,推动长江经济带发展,坚持生态优先、绿色发展的战略定位,把修复长江生态环境放在首要位置,推动长江上中下游协同发展、东中西部互动合作。

建设成为我国生态文明建设的先行示范带、创新驱动带、协调发展带。

故本题答案选A。

3.根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,正常情况下年满( )的儿童应由法定监护人送至学校接受义务教育。

A.五周岁B.六周岁C.七周岁D.八周岁正确答案:B解析:《中华人民共和国义务教育法》第二章第十一条规定:“凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

”答案为B项。

4.作为一名初中特岗教师,取得该教师资格应当具备的学历是( )。

A.中等师范学校毕业及其以上学历B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D.高等、中等学校毕业及其以上学历正确答案:B解析:根据《中华人民共和国教师法》第三章第十一条的规定:“(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历:(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

特岗教师招聘考试试题及答案分析

特岗教师招聘考试试题及答案分析

特岗教师招聘考试试题及答案分析教育理论综合知识试卷〔总分值:100分〕一、单项选择题〔本大题共13道小题,每题1分,共13分。

在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。

请将正确选项前的字母填在题后的括号内〕教育思想和教育制度称为( )。

A. 终身教育B. 普通教育C. 职业教育D. 义务教育2.提出"泛智教育思想",探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。

A. 培根B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 赞科夫3.将课程分为根底型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。

A. 从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C. 从课程的组织核心角度划分的D. 从课程的任务角度划分的4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

A. 教育方针B. 教育目的C. 教学目标D. 培养目标5.( )是教师最为常用的研究方法。

A. 观察法B. 访谈法C. 实验法D. 行动研究法6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

A. 视角B. 视敏度C. 视野D. 明适应7.考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是( )。

A. 常模参照测验B. 标准参照测验C. 目标参照测验D. 团体参照测验8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。

A.知识及技能、过程及方法、情感态度及价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观9.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。

A. 杜威B. 卢梭C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯10. 在构成教育活动的根本要素中,主导性的因素是( )。

A. 教育者B. 受教育者C. 教育措施D. 教育内容11. 马克思指出的实现人的全面开展的唯一方法是( )。

A. 理论联系实际B. 教育及社会实践相结合C. 知识分子及工农相结合D. 教育及生产劳动相结合12. 某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( )。

2022年特岗教师考试河南特岗考试教育理论练习题(三)

2022年特岗教师考试河南特岗考试教育理论练习题(三)

河南特岗考试教育理论练习题(三)河南特岗老师聘请考试始终是教招考试中的热门考试。

每年报考的人数较多,今日我们就针对单选题来练习一下吧!1.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是( )。

A.直观性原则B.教育性教学原则C.循序渐进原则D.教育适应自然原则2.文艺复兴时期领先使用"班级'一词的闻名教育家是( )。

A.马卡连柯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯3.在教育评价体系中,处于核心地位的是( )。

A.老师评价B.同学评价C.课程评价D.教学评价4.心理学家加涅依据学习的结果,把学习分为( )。

A.认知学习、动作技能学习、态度学习B.认知学习、动作技能学习、行为学习C.动作技能学习、态度学习、情感学习D.认知学习、态度学习、情感学习5.老师与同学的关系是一种民主公平的关系,这是从( )角度而言的。

A.教学B.法律C.人格D.道德6.下列推断不正确的是( )。

A.把握学问是进展智力的基础B.智力进展是把握学问的重要条件C.同学把握学问的多少并不完全表明其智力的凹凸D.学问把握太多,制造力难于进展7.以下有关教育学、心理学家及其理论的搭配,不正确的是( )。

A.赞可夫教育与进展B.凯洛夫操作性条件反射C.马斯洛需要层次理论D.加涅信息加工8.当前的教育实践中,形成性评价己经是比较主流的评价方法。

良好的形成性评价应当做到( )。

①考试和考察相结合②评分和评语相结合③允许考其次次、第三次④自评、互评和师评相结合⑤注意定性和定量结合A.①②③④⑤B.②③④C.①②③④D.①④⑤9.儿童思维已摆脱详细事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于( )。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.详细运算阶段D.形式运算阶段答案及解析:1.【答案】D。

解析:本题考查夸美纽斯的教育思想。

夸美纽斯是教育学之父,在教学原则上他提出了根本性指导原则教育适应自然原则。

教育适应自然原则实质上是遵循自然界的"秩序'。

2022河南特岗教师招聘考试《教育理论》试题(一)及答案[1]

2022河南特岗教师招聘考试《教育理论》试题(一)及答案[1]

2022河南特岗教师招聘考试《教育理论》试题(一)及答案[1]一、单项选择题(本大题共20道小题,每小题1分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

请将正确选项前的字母填在题后的括号内)1.教学是()。

A.学生学的活动B.教师指导下学生学的活动C.教师教的活动D.教师教和学生学的统一活动2.()创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式建立。

A.巴甫洛夫B.桑代克C.冯特D.詹姆斯3.社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干B.卢梭C.赞科夫D.福禄贝尔4.第一本现代教育学著作是()。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《大教育论》D.《教育心理学》5.教育目的所要回答的根本问题是()。

A.教育的方向B.教育为谁服务C.教育要培养什么样的人D.教育怎样培养人6.人民教师职业道德的核心是()。

A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助7.课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

A.课程类型B.教学计划C.课程标准D.教科书8.班集体形成的条件和前进的动力是()。

A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动9.()是遗传决定论的代表人物。

A.柏拉图B.华生C.洛克D.孔子10.主张一切知识都是从感官的知觉开始的教育家是()。

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯11.一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。

可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。

对该生的教育应该培养()。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.教学过程的结构指的是教学进程的()。

A.基本部分B.基本内容C.基本途径D.基本阶段13.强光刺眼会引起瞳孔收缩,这是一种()。

A.获得的反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射14.在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,其他几个窗户看起来不是方形的,可你仍感知它们是方形的。

这是()。

A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性15.遗忘曲线的提出者是()。

2023年河南特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案(Word版)

2023年河南特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案(Word版)

2023年河南特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案(Word版)2023年河南特岗教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单项选择题(40分)1、2023年3月颁布的《义务教肓质量评价指南》中践行“为党育人、为国育才使命坚持正确的政绩观和科学教育的质量观”体现的基本原则是(〉As坚持正确方向B、坚持肓人为本C、坚持问题导向D、坚持以评促建1A【解析】《评价指南》提出了四项基本原则:一是坚持正确方向。

践行为党育人、为国育才使命,坚持正确政绩观和科学教肓质量观,促进义务教育公平发展和质量提升。

二是坚持肓人为本。

面向全体学生,注重综合素质评价,促进全面培养,引导办好每所学校、教好每名学生。

三是坚持问题导向。

完善评价内容,突出评价重点,改进评价方法,统筹整合评价,着力克服“唯分数、唯升学”倾向,促进形成良好教育生态。

四是坚持以评促建。

坚持实事求是、客观公正,强化过程性评价和发展性评价,有效发挥引导、诊断、改进、激励功能,促进义务教育优质均衡发展。

2、2023年7月。

中办国办颁布的《关于进一步减轻义务教肓阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

要求初中书面作业平均完成时间不超过(〉Ax60分钟B、70分钟C、80分钟D s90分钟2.D【解析】学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

3、李老师在学生做实睑时到室外接电话,几个学生趁机乱扔实险用品,导致实验室起失火。

所幸没有造成人员伤亡。

李老师的这种行为()A、侵犯了学生的健康权B、属于不作为侵权C、侵犯了学生的受教肓权D、属于意外教学事故3.B【解析】不作为侵权是指教师不实施其依照法律或岗位职责有义务实施的行为。

4、小明上课不好好听课,还干扰别人,王老师就令其本节课站到教室最后面反省,王老师的这种行为属于()A、变相体罚B x因材施教Cx教肓惩戒D、教学管理4.C【解析】《中小学教育惩戒规则(试行)》第八条规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施一节课堂教学时间内的教室内站立。

河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)模拟试卷13(题后含答案及解析)

河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)模拟试卷13(题后含答案及解析)

河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)模拟试卷13(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题7. 教学设计9. 案例分析10. 论述题11. 作文题单项选择题1.党的十八大报告指出,教育的根本任务是( )。

A.立德树人B.教书育人C.教育均衡D.教育公平正确答案:A解析:党的十八人报告明确提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.下列选项中不属于“十三五”时期我国发展指导思想的是( )。

A.十一届三中全会精神B.邓小平思想C.科学发展观D.马克思列宁主义正确答案:A解析:B、C、D三项都是中国共产党十八届五中全会确定“十三五”时期我国发展的指导思想,A项符合题目要求。

3.在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是( )。

A.志愿者B.实习者C.兼职者D.见习者正确答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定:国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。

县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格,其任教时间计入工龄。

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是( )。

A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新正确答案:D解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出:把促进公平作为国家基本教育政策:把提高质量作为教育改革发展的核心任务;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力。

5.学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是( )。

A.教师职业标准B.教师专业标准C.教师职业道德D.教师教育原则正确答案:C解析:教师职业道德规范是指教师在教育活动中正确处理各种利益关系应遵循的最基本的行为准则,是对教师行为和品质的根本要求,也是教师道德的社会本质最直接和集中的反映。

特岗教师《教育理论综合》复习题集(第1364篇)

特岗教师《教育理论综合》复习题集(第1364篇)
27.(2014四川·单选)确定德育内容的依据不包括( )。
A、当前的形势
B、学生的年龄特征
C、学生的思想实际
D、德育的方法
>>>
【答案】:D
【解析】:
本题主要考查德育内容。确定德育内容的依据有德育目标、受教育者的身心发展特征、德育所面对的时代特征和学生思想实际、文化传统的制约作用。故正确答案为D。
28.“把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”,这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》中所体现的战略主题是( )。
A、德育为先
B、能力为重
C、终身学习
D、全面发展
>>>
【答案】:A
【解析】:
本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》中第一部分第二章的(四)战略主题。纲要指出,坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。坚持能力为重。优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。很明显题干的描述所体现的战略主题是德育为先。A项正确。
A、自觉性
B、果敢性
C、坚韧性
D、自制力
>>>
【答案】:C
【解析】:
本题旨在考查意志的品质。意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。女排坚持不懈、奋力拼搏、克服困难,正说明了这一特性。故正确答案为C。
23.(2015河南焦作·单选)教师良心在理性指导下所形成,具有坚持性、坚定性,不是变化无常的,体现了教师良心的( )特点。
17.教师的职业权利包括教育教学权、学术自由权、获取报酬权和( )。

河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)模拟试卷6(题后含答案及解析)

河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)模拟试卷6(题后含答案及解析)

河南省特岗教师招聘(教育理论综合知识)模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题9. 案例分析10. 论述题11. 作文题单项选择题1.党的十八大报告指出,教育的根本任务是( )。

A.立德树人B.教书育人C.教育均衡D.教育公平正确答案:A解析:党的十八大报告明确提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出,到2020年,我们要努力造就一支( )的教师队伍。

A.关爱学生、爱岗敬业、热爱乡村B.素质优良、甘于奉献、扎根乡村C.爱岗敬业、素质优良、扎根乡村D.关爱学生、甘于奉献、热爱乡村正确答案:C解析:《乡村教师支持计划(2015—2020年)》在工作目标中提出,到2017年,力争使乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充,乡村教师资源配置得到改善,教育教学能力水平稳步提升,各方面合理待遇依法得到较好保障,职业吸引力明显增强,逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。

到2020年,努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍,为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。

3.2015年7月31日17时57分,国际奥委会第128次全会在吉隆坡举行,投票选2022年冬奥会举办城市,北京以44-40击败对手阿拉木图,赢得2022年第( )届冬季奥林匹克运动会的举办权。

A.二十一B.二十二C.二十三D.二十四正确答案:D4.在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是( )。

A.志愿者B.实习者C.兼职者D.见习者正确答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定:国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。

县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格,其任教时间计入工龄。

5.学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是( )。

特岗教师《教育理论综合》复习题集(第805篇)

特岗教师《教育理论综合》复习题集(第805篇)

2019年国家特岗教师《教育理论综合》职业资格考前练习一、单选题1.皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。

A、知识B、能力C、期望D、方法>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:本题旨在考查教师期望效应的内涵。

教师期望效应,又称为皮格马利翁效应,体现的是教师期望对学生的影响。

故正确答案为C。

2.主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动,强调意识活动在人类需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是( )。

A、构造主义学派B、机能主义流派C、精神分析流派D、人本主义学派>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:机能主义心理学派以詹姆斯、杜威、安吉尔为代表,其基本观点是:意识不是个别心理元素的集合,而是川流不息的过程。

意识是个人的、永远变化的、连续的和有选择性的整体,即“意识流”,意识的作用是使有机体适应环境。

故正确答案为B。

3.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,最后得到唯一的答案。

这种思维方式是( )。

A、动作思维B、聚合思维C、直觉思维D、发散思维>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:根据已知的信息,利用规则最后得出固定的唯一的答案,属于聚合思维。

故正确答案为B。

4.“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是( )。

A、重视知识传授B、重视能力培养C、重视发展D、重视创新>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:新课改下的教学观要求教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”,重视能力培养。

5.(2016山东省属·单选)王同学在语文老师讲课时开小差,想起了昨天爸爸给他买的电动玩具车。

这种现象反映了注意的( )。

A、动摇B、转移C、分散D、起伏>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:注意的分散指的是注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引的想象。

题干中,王同学本来应该注意课堂和老师,但是却想起昨天爸爸给他买的电动玩具车,被无关对象电动玩具车所吸引了,因此属于注意的分散。

2022年特岗教师考试特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题之单选

2022年特岗教师考试特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题之单选

特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题之单选考情分析:河南特岗老师聘请考试题型为单选题、推断题、案例分析、论述题、教学设计和作文。

其中单选题是比较基础的题目,重点考查考生对于基础学问的理解和识记。

但是往往在做单选题时,由于疏忽大意而丢掉了不该丢的分数。

所以,我特地为大家整理了教育理论单选的模拟试题,以此来关心我们的考生赢在起跑线上,盼望考生能早点备考!一、单项选择题1.教育学是讨论( )和教育问题,揭示教育规律的科学。

A.教育现象B.教育规律C.教育内容D.教育手段2.孔子说:"学而不思则罔,思而不学则殆',表明孔子很强调( )。

A.启发式教学B.学习与思索相结合C.因材施教D.疏导原则3."知之者不如好之者,好之者不如乐之者'这句话体现的课程理念是( )。

A.关注同学对学问的收获B.关注同学的心情生活和情感体验C.关注同学的技能成长D.关注同学的品德养成4.提出"生活即教育'"社会即学校'"教学做合一'的教育家是( )。

A.杜威B.陶行知C.杨贤江D.陈鹤琴5."杀鸡儆猴'所体现的是班杜拉的( )。

A.自我强化B.直接强化C.间接强化D.替代性强化6.我国新一轮基础教育课程改革中,学校教育以( )课程为主。

A.活动课程B.分科课程C.综合课程D.阅历课程7."窥一斑而知全豹'体现了知觉的( )。

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性8.对学习具有最大强度的促进作用的动机强度是( )。

A.动机强度较高B.动机强度较低C.动机强度适中D.动机最强9.依据马斯洛的需要层次理论,下列需要的力气最强、潜力最大的是( )。

A.敬重需要B.自我实现的需要C.平安需要D.归属和爱的需要10.强、平衡、不敏捷的神经类型对应的气质类型为( )。

A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质特岗老师聘请考试《教育理论综合》模拟题单选之参考答案1.【答案】A。

河南特岗教师招聘考试试题(精华版)

河南特岗教师招聘考试试题(精华版)

2013年特岗教师考试《小学教育理论综合》命题预测试卷(3)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分。

在下列每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将字母标号填入题干的括号内)1.( A )的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

A.积极B.权威C.民主D.消极2.问题行为与后进生等问题学生的( B )。

A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价?D.都是一个教育性概念3.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为(C )。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移4.与生活愿望相结合并指向于未来的想象,所创造的是人类所期望的未来的事物形象。

这是一种( D )。

A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想5.学习兴趣、求知欲属于( B )动机。

A.外部B.内部C.远景性D.辅助性6.第斯多惠有一句名言:"一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。

"这体现了教学的(B ).A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则7.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做(C )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理8.马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的(C )原则。

A.正面教育影响B.高速度、高难度C.平行教育影响D.最优化9.教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了(A )。

A.教育的性质B.教育的任务C.教育的内容D.教育的规律10.人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了(C )。

A.实践属性B.社会属性C.自然属性D.现实属性11."舌尖效应"描述的是人在记忆信息(D )时所发生的障碍。

A.登记B.编码C.储存D.提取12.( C )的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。

A.董仲舒B.柳宗元C.韩愈D.王安石13.生理自我在几岁左右基本成熟?(B )A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁14.将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为(C )。

河南省特岗教师教育理论真题练习

河南省特岗教师教育理论真题练习

1.下列哪项属于教师的根本任务()任务一.教学任务二.道德教任务三.班级管理任务四.教书育人2.下列哪项是良好班集体的形成重要标志()标志一.拥有健全的组织系统与领导核心标志二.确立了良好的班风与正确 ...2012-11-30 09:051.在中国实行的义务教育年限是()选项一.6年选项二.7年选项三.8年选项四.9年2.心理健康的(高级)目标是寻求发展3.下列哪项教育方法是由布鲁纳提出的方法一.程序教学方法二.发现法方法三.暗示法4.新课改上要求,综合 ...2012-11-29 09:02单项选择题1.(C)的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

A.斯金纳B.阿特金森C.阿尔波特D.布卢姆2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活 ...2012-7-19 08:551.影响人际吸引和排斥的主要因素是(ABCDE)。

A.外形B.距离远近C.个性的互补D.交往的频率E.态度的相似性2.学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于四个因素(ABDE)。

A.活动的难易B.注意的 ...2012-7-19 08:501.教师促成的纪律应该包括结构的(创设)和(体贴)。

2.课堂的三大要素包括(学生)、学习过程和学习情境。

3.制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和(课堂情境)。

4.教师在分配学生的座位时,最值得关注的是对 ...2012-7-19 08:46简答题1.简述群体的含义和特征。

群体是介乎于组织与个人之间的人群结合体。

具体地说,就是指在组织机构中,由若干个人组成的为实现目标而相互依存、相互影响、相互作用,并规定其行为规范的人群结合体。

它的基本特征 ...2012-6-15 08:28填空题1.制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和(课堂情境)。

2.课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种(人际关系),而有效地实现预定的教学目标的过程。

特岗教师《教育理论综合》复习题集(第2780篇)

特岗教师《教育理论综合》复习题集(第2780篇)
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
>>>
【答案】:D
【解析】:
本题旨在考查课堂情境结构。在课堂情境结构中,分配学生座位时,最值得教师关注的应是对人际关系的影响。故正确答案为D。
8.( )阶段是依据智力技能的实践模式,把学生在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施,相当于加里培林理论中的“物质或物质化活动阶段”。
16.(2015浙江杭州·单选)心理学家利用“视崖实验”考察个体的( )。
A、大小知觉
B、运动知觉
C、时间知觉
D、深度知觉
>>>
【答案】:D
【解析】:
视崖是用来评估婴儿深度知觉的一种能够产生深度幻觉的平台式装置。视崖实验是考察个体深度知觉的实验。故正确答案为D。
17.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”所描述的是人际交往中的( )吸引。
C、桑代克
D、布鲁纳
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【答案】:B
【解析】:
本题旨在考查学习种类的划分。奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系,将学习分为机械学习和有意义学习。故正确答案为B。
6.(2013山东济宁·单选)当学习任务比较简单时,要想学习效果达到最佳水平,则合适的学习动机强度应当( )。
A、很高
B、较高
C、较低
21.(2014山东菏泽·单选)当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时,此时处于( )。
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、自我促成的纪律
D、任务促成的纪律
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【答案】:C
【解析】:

2024河南特岗教师招聘考试真题及答案

2024河南特岗教师招聘考试真题及答案

2024河南特岗教师招聘考试真题及答案一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在庆祝新中国70华诞之际,一首《我和我的祖国》唱遍大江南北。

“我和我的祖国,一刻也不能分割”让每一个中国人感到热血沸腾、激情澎湃,让全世界的华人紧紧连在了一起,这首歌的词作者是著名词作家()。

A.李谷一B.张藜C.秦咏诚D.阎肃【答案】:B2.董仲舒曾为汉武帝所重用,其主张被采用,下列选项不是董仲舒思想的是()。

A.“罢黜百家,独尊儒术”B.“非乐,非命”C.“天人感应”D.“大一统【答案】:B3.我国国土面积居世界()。

A.第二位B.第四位C.第三位D.第一位【答案】:C4.古诗云:“眼处欣生句自神,暗中摸索总非真。

画图临出秦川景,亲到长安有几人?”下列选项中与此诗所蕴含的哲理相同的是()A.纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝D.近水楼台先得月,向阳花木易为春1/ 115.赵某参与赌博,赢了钱某1万多元,钱某声称“要钱没有,要命一条!”赵某一怒之下将钱某绑架,然后向其妻子孙某勒索5万元,孙某以为是诈骗电话便将赵某痛骂了一顿。

屡遭拒绝后,赵某别无他法,只好将钱某送回。

赵某的行为成立绑架罪()。

(1分)A.预备B.未遂C.中止D.既遂【答案】:D6.我国传统表示次序的"天干"共有几个字?()A.十二个B.十个【答案】:B7.剪切板是()中的一部分空间。

A.内存B.软盘C.光盘D.硬盘【答案】:A8.决定与决议的不同在于()。

A.生成程序B.规范性C.时效性D.领导指导性【答案】:A9.完全竞争企业在长期均衡下,成本不变行业中,产量的增加量是()。

A.完全来自原有企业B.部分来自新企业,部分来自原有企业C.要么完全来自新企业,要么完全来自原有企业D.完全来自新企业2/ 1110.“拱手而立”表示对长者的尊敬,一般来说,男子行拱手礼时应该怎么样?()A.右手在外B.双手相握C.左手在外D.双手交叉【答案】:C11.《立法听证会听证代表公告》这则公文的发文机关应该为()。

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河南特岗教师考试教育理论综合精选试题
河南特岗教师考试《教育理论综合》精选试题
一、单项选择题
1.与“上行下效”相关的德育方法是( )
A.实际锻炼法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.品德评价法
2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是( )
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是( )的教育理想。

A.前制度化
B.制度化
C.非制度化
D.义务教育
4.要素主义课程理论的代表人物是( )
A.布鲁纳
B.巴格莱
C.杜威
D.赫钦斯
5.批判教育学的主要代表人物之一是( )
A.杜威
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.赫钦斯
6.学校进行教学工作的基本单位是( )
A.小组
B.班级
C.年级
D.教导处
7.小学生的思维( )
A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
D.完全属于具体形象思维阶段
8.( )是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程。

A.意义学习
B.机械学习
C.接受学习
D.发现学习
9.教育工作必须循序渐进,这是由于青少年身心发展具有( )
A.顺序性和阶段性
B.稳定性和可变性
C.发展速度的不均衡性
D.共性和差异性
10.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是( )
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教科书
D.教学资料
11.同一班的学生,听同一节课,每个人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有( )
A.主观性
B.客观性
C.社会性
D.自发性
12.“杀鸡给猴看”是( )
A.直接强化
B.自我强化
C.负强化
D.替代强化
13.个体在学习某一学科或某一课题时,用于同化新知识的原有观念及其组织,称之为( )
A.反射
B.认知结构
C.学习
D.能力
14.在中国当前学校的领导管理体制中,中小学应实行( )
A.校长负责制
B.党支部领导下的校长负责制
C.学校委员会负责制
D.党支部负责制
15.司机在看见“减速慢行”的标志后,马上放慢车速,这是( )
A.第一信号系统
B.第二信号系统
C.操作性条件反射
D.无条件反射
16.心理辅导工作的侧重点是( )
A.治疗
B.补救和矫正
C.预防和促进
D.外部指导。

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