第1节细胞的增殖

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必修一 第6章 第1节 细胞的增殖 第一课时

必修一 第6章 第1节 细胞的增殖  第一课时

细胞是不是越小越好呢?
不是。细胞就象一个工厂,里面要容纳 各种细胞器,要有生化反应所需要的物质 和场所。有人估计完成细胞的各项功能至 少要100种酶,每个酶促反应需占有直径约 为50nm的空间;每个核糖体直径为 10~20nm等,若细胞体积过小则无法供给 足够大的容纳场所。
细胞通过分裂进行增殖
由于细胞不能无限长大,多细胞生物体体 积的增加还有赖于细胞增殖。细胞增殖包 括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
细胞壁
有丝分裂中染色体,DNA分子数各期的变化
有丝分裂 间期 前期 中期 后期 末期 染色体 说明
后期暂时加倍 复制后,着丝点 分裂前才有 复制后加倍, 分裂后恢复
2N
2N
2N 4N
2N
染色单体 0~4N 4N DNA数目 2a~4a 4a

4N
4a
0
4a
0
2a
图形识别
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
细胞分裂期
期间
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞 小鼠十二指肠细胞 蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞 蚕豆根尖细胞
思 考
分裂间期 分裂期 13.5 35.3 11.6 15.3 1.8 1.6 0.8 2.0
合计 15.3 36.9 12.4 17.3
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同?分裂 间期和分裂期的持续时间是否相同?
细胞体积趋向于小的原因
1、细胞体积越大,物质运输效率相对越低 把一个个的细胞看成一个个半径为r的球体, 设其体积为V,表面积为S,表面积与体积之比为 P,则V、S、P的值依次为: V=4∏r3/3 S=4 ∏r2 P=3/r 我们可以看到,细胞(体积)越大,即r越大, 细胞需要与外界交流的物质就越多,若细胞表面 积相对越大则越易实现物质的交流,但细胞越大, P却越小,即细胞表面积相对越小,使得细胞与周 围环境之间物质交流的面积相对小了,物质运输 的效率也就相对较低了。 2、细胞核的控制范围限制细胞大小 细胞核是细胞的控制中心,细胞核中的DNA是 不会随着细胞体积的扩大而增加的,如果细胞太 大,细胞核所控制的范围也就大了,“负担”就 会过重。

生物必修一第六章《细胞的生命历程》知识点总结吐血总结

生物必修一第六章《细胞的生命历程》知识点总结吐血总结

第六章细胞的生命历程第1节细胞的增值一、细胞增殖1、多细胞生物体体积的增大,即生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量。

事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要决定于细胞数量的多少。

2、琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。

在相同时间内,物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率。

通过模拟实验可以看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输的效率就越高。

3、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。

在有些个体较大的原生动物(如草履虫)的细胞中,会出现2个或多个细胞核。

有些原生动物的细胞中有用于收集和排泄废物的伸缩泡。

4、细胞增殖的意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

5、细胞以分裂的方式进行增殖。

真核细胞分裂的方式有3种:有丝分裂形成体细胞无丝分裂减数分裂(一种特殊方式的有丝分裂,它与有性生殖细胞的形成有关)6、细胞周期的概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。

细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。

分裂间期所占时间长(大约占细胞周期的90%——95%)。

分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。

二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂1.分裂间期:(复制合成,数不变)完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态;中心粒在间期倍增,成为两组。

2.前期特点:(膜仁消失现两体)①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。

前期染色体特点:①染色体散乱地分布在细胞中心附近。

②每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点:(形数清晰赤道齐)①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。

染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。

2022年高考生物一轮考点复习 第四单元细胞的生命历程 第1课 细胞的增殖

2022年高考生物一轮考点复习 第四单元细胞的生命历程 第1课 细胞的增殖

第四单元细胞的生命历程第1课细胞的增殖【课标要求】1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。

2.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。

【素养目标】1.理解细胞周期概念和动植物细胞有丝分裂的过程。

(生命观念、科学思维)2.了解细胞的无丝分裂。

(生命观念)3.掌握制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片的实验原理和操作方法。

(科学探究)【主干·梳理与辨析】一、细胞增殖及细胞周期1.细胞增殖:(1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。

包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。

(2)意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

2.细胞周期:3.分裂间期的特征:分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,同时细胞有适度的生长。

可分为以下三个时期:(1)G期:又称DNA合成前期,主要进行RNA和有关蛋白质(如DNA聚合酶等)的合成,为S期DNA的复制1做准备。

(2)S期:又称DNA合成期,主要进行DNA的复制。

(3)G期:又称DNA合成后期,主要进行RNA和蛋白质的合成,特别是微管蛋白的合成,为分裂期做准备。

2【思考辨析】1.细胞越小,其相对表面积也越小,这有利于提高物质交换效率。

(×)分析:细胞越小,其相对表面积越大。

2.多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。

(√)3.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。

(×)分析:不连续分裂的细胞没有细胞周期。

二、细胞的增殖1.细胞周期:2.高等动植物细胞有丝分裂的主要区别:3.细胞增殖过程中细胞结构或物质的周期性变化:(1)染色体行为变化:①当有染色单体(分裂间期的G2期,分裂期的前期、中期)时,染色体数目∶染色单体数目∶核DNA数目=1∶2∶2。

②当无染色单体(分裂间期的G1期,分裂期的后期、末期)时,染色体数目∶核DNA数目=1∶1。

(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例):项目分裂间期分裂期前期中期后期末期核DNA 2n→4n4n4n4n4n→2n染色体2n2n2n4n4n→2n染色单体0→4n4n4n0 04.意义:亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲子代之间遗传的稳定性。

第1节 细胞的增殖

第1节 细胞的增殖

真正的智慧有一个重要标准,就是面对人心,
你拥有什么样的判断力。
4.如图是一组动物细胞有丝分裂图,有关说法不正确的 是(多选)( A、B、C )
A.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞
B.c图细胞核中染色体数和DNA数相等
C.d图细胞中染色体形态和赤道板最为清晰 D.上述的细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b
【解析】图中的a、b、c、d、e分别表示有丝分裂的间 期、末期、前期、中期和后期,动物细胞无细胞壁,末
特点:
在分裂过程中,没 有出现纺锤丝和染 色体的变化 蛙的红细胞无丝分裂示意图
无 丝 分 裂
特点:没有出现纺锤丝和染色体
38
分裂过程:
细胞核先分裂,细胞质后分裂
没有出现纺锤丝和染色体 但是也有遗传物质的复制和平 均分配 类型:原核细胞,蛙的红细胞
39
1.依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植 物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检验它的( C ) A.DNA的自我复制 B.自身的蛋白质合成
整齐
排列在赤道板上;
②染色体形态稳定、数目清晰。 特点:形数清晰赤道齐
染色体
染色单体
着丝点
中期染色体电镜图 中期染色体模式图 注意:中期是观察染色体形态和数目的最佳时期。
后 期

着丝点
分裂,两条
姐妹染色单体 变成两条
子染色体(染色体数目加倍); ②染色体平均移向两极。 特点:点裂数增均两极
末 期
B-B B-A A-B
A A B
C、 B、 C、
C C D
E、 E D、 E E、 F
G F G
有丝分裂
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)

细胞的增殖课件(共46张PPT)

细胞的增殖课件(共46张PPT)

分析可以得出的结论是(

C
细胞
十二指肠 肿瘤细胞 成纤维细胞
细胞分裂间 期
13.5 18.0 19.3
细胞分裂期
1.8 0.5 0.7
细胞周期
15.3 18.5 20.0
A、分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B、分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞
C、不同种类细胞的细胞周期持续时间不同
D、不同种类细胞的分裂都是同步进行
前期
1、核膜逐渐消失
2、核仁逐渐解体
3、出现染色体
染色质螺旋化、 变粗、变短
染色体散乱排列中央
4、由纺锤丝形成纺锤体
两极发出纺锤丝
纺锤丝 染色体
纺锤体 子染色体
姐妹染色单体
着 丝 点粒
赤道板
(与纺锤体中轴相垂直的平面)
中期
染色体着丝粒两侧
与纺锤丝相连,并 排在赤道板上
辨认染色体形态、 数目最好时期
5.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这个细胞
就停留在(
)D
A.分裂期前期
B.分裂期中期
C.分裂期后期
D.分裂间期
6.在分裂前期的细胞中,动物细胞区别于高等植物细
胞的变化特点是
( )C
A.染色质螺旋成染色体的方式不同
B.染色体的基本组成不同
C.纺锤丝的来源不同
D.核仁和核膜的解体方式不同
7.下图①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色 体变化的不同情况,在整个细胞周期中,染色体变
为染色体,因为染色体的数目是以着丝点的数目为准的。后期一个着丝点一分为二,原来一条染 色体的两条染色单体就变成了两条染色体,使染色体数目增加了一倍;C组的特点是后期、末期该

高二生物《第4章第1节细胞的增殖与分化》课件

高二生物《第4章第1节细胞的增殖与分化》课件

步 的
漂 用镊子把酥软的根尖取出,放入 洗 盛有清水的玻璃皿中。
把根尖放进盛有质量浓度为 染 0.0lg/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶 制 色 液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中 染色。
用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上 作 制 盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,用拇指轻轻地按压载玻片,以便使细胞分 骤 片 散开,便于观察。
影响有丝分裂过程的因素
温度
在一定范围内(约8~25℃)温度越低,细胞周期越长,有丝分裂过程 也越慢。
辐射
如X射和γ射线能抑制细胞进入有丝分裂
化学药物
抑制有丝分裂的作用,如秋水仙素、对二氯苯等。促进有丝分裂的化学 物质有植物凝集素、赤霉素等。
过程和病理状况等因素
有关名词间的关系
(1)着丝点数与染色体数的关系:着丝点数=染色体数 (2)赤道板与细胞板
染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成, 含两个DNA分子
染色体=蛋白质+DNA
着丝点 DNA 复制后 1个无染色单体 的染色体
一条染色体 (1个DNA) 无染色单体(0)
高度螺旋
着丝点分裂
染色单体分开
1个有2条染色单体的染色体
一条染色体 (2个DNA) 含两个姐妹染色单体 一条染 色体 一条染 色体
受精卵
增殖 分化
多细胞生物个体
有 丝
分化
受精卵
裂 分
发育
第一节 细胞的增殖
细胞的增殖的意义和方式
1、细胞增殖的意义是什么?
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2、细胞通过 分裂 方式进行增殖

2023新教材高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞增殖与细胞周期及高等植物细胞的

2023新教材高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞增殖与细胞周期及高等植物细胞的

(3)组成及顺序
3.表示方法 (1)扇形图:
从A点→B点→A点(顺时针),表示一个细胞周期。
(2)线段法:
B+C是一个完整的细胞周期,虽然A+B所持续时间长度和B+ C是一样的,但因为细胞周期的起点是分裂间期,所以A+B不 能表示一个完整的细胞周期。
4.影响细胞周期的因素 (1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同,间期与 分裂期所占比例也不同。 (2)外部因素:主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等,这些因 素通过影响酶的活性影响细胞周期,这是因为DNA复制、有关蛋白质 合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。
[微点拨] 判断完整的一个细胞周期的方法 (1)“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的间期,再经 过一个短的分裂期。 (2)“终点到终点”:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时 结束,为一个细胞周期。 (3)“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成DNA的复制,才 能完成细胞的分裂。
1.染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系 图示
说明
①染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着丝粒的两条姐妹 染色单体;当着丝粒分裂后,两条姐妹染色单体就分开成为独立的染 色体。
②染色体数目是根据着丝粒数目来计数的,有几个着丝粒就有几条 染色体。
③无染色单体时,染色体∶DNA=1∶1;有染色单体存在时,染色 体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2。
遗传 的基础。
二、细胞周期
1.概念:连续分裂 的细胞,从 一次分裂完成 时开始,到下__一__次_分__裂__完__成_
时为止,为一个细胞周期。
时间:从一次分裂结束到下一次分
2.阶段 分裂间期裂物之质前变,化占:细完胞成周DN期A的分子90%的~复95制%。

人教版高一生物 必修一 分子与细胞第6章第1节细胞的增殖(48张)

人教版高一生物 必修一 分子与细胞第6章第1节细胞的增殖(48张)

甲 乙
以下哪个过程可表示为细胞周期?







乙 细胞周期
a + b 细胞 周期
a
b
c
d b+c
c + d 细胞周期
发散思维 不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞
分裂间期 分裂期 合计
小鼠十二指肠细胞 13.5
1.8 15.3
蛙单倍体胚细胞 仓鼠细胞
蚕豆根尖细胞
35.3 11.6 15.3
相同点
不前 期
同 末
点期
亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 复制)后,平均分配到两个子细胞中去,
从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传 性状的稳定性
由两极发出纺锤丝形成 纺锤体
中央赤道板位置出现
由两极的中心体
发出星射线形成 纺锤体 不出现细胞板在赤
细胞板,扩展形成两 个子细胞
道板位置缢裂方式 形成两个子细胞
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
讨论:
1.请推测大象和鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何?
细胞大小无明显差异。
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增 多还是靠细胞体积的增大?
既要靠细胞数量的增多,还要
靠细胞体积的增大。
思考:
1.细胞为什么都那么微小?什么因 素限制了细胞的长大? 2.随着细胞的长大,细胞膜的面 积不也在扩大吗?那么,细胞会 不会无限长大?
(3)染色体的出现和消失分别发生在B__C__,__E__F_段。DNA 和染色体的加倍分别发生在A__B__,__D__E_段。 (4)子细胞与亲代细胞的染色体数的关系是__相__等_____ ,其原 因是亲代细胞的染色体经复__制___加__倍__后___再__平___均__分__配___到__两___个__子___细__胞。中

必修1第6章第1节(细胞增殖)

必修1第6章第1节(细胞增殖)
第六章
细胞的生命历程
细胞的增殖
第一节
细胞不能无限长大的原因
1、细胞表面积与体积的关系限 制了细胞的长大。 2、细胞核与细胞质的关系限制 了细胞的长大。
前 期
后 期
中 期
末 期
动植物细胞有丝分裂的比较
植物细胞
1、前期:细胞两极发 不 出纺锤丝构成纺锤体 同 2、末期:细胞板形成 点 细胞壁分成两个子细 胞
B. 纺缍丝出现
C. 核膜解体、核仁消失 D. 染色体复制和平均分配
2、在显微镜下观察洋葱根尖生长点细 胞有丝分裂装片,着丝点一分为二、 染色体移向两极时的形态是( A )
5、人的皮肤受伤后,伤口处细胞分裂 促使伤口愈合,这种细胞分裂是( B ) A. 无丝分裂
C. 减数分裂
B. 有丝分裂
D. 生殖分裂
6、细胞有丝分裂过程中最重要的特征 是( D ) A. 染色质变成染色体
蛙的红细胞的无丝分裂


细胞增殖是生物体的重要生命特征分裂是体细胞增殖的主要方式, 其主要特征是,可以将复制的遗传 物质,精确地平均分配到两个子细 胞中去,从而保持亲代细胞与子代 细胞遗传性状的稳定。
[典型例题分析]
例1、下图表示细胞有丝分裂过程中核 内DNA含量变化的是( B )
玉米10对
20条染色体
有丝分裂过程中遗传物质的变化规律
时 期 DNA 2N 染色体 2N 染色单体
体 细 胞

前 中 后

0 期 2N→4N 2N 0→4N 2N 4N 期 4N 期 4N 2N 4N 期 4N 4N 0 期 4N→2N 4N→2N 0
有丝分裂过程中遗传物质的变化规律
染色体变化规律
4N

第1节细胞的增殖

第1节细胞的增殖

3、真核细胞分裂的方式:
有丝分裂: 绝大多数体细胞以这种方式进 行分裂。是真核细胞分裂的主 要方式。 无丝分裂: 少数体细胞 减数分裂: 是一种特殊的有丝分裂 原始生殖细胞 精子或卵细胞
注意:成熟生物体中只有少数细胞在分裂,大多数体 细胞并不分裂(如:神经细胞、哺乳动物成熟的红细 胞、骨胳肌细胞等。) 想一想:原核细胞分裂的方式是什么? 二分裂
(二)分裂期
分裂期,在细胞内将发生一系列显著的变 化,其中最显著的变化是:染色体的变化 . 前期 分 裂 期 中期 后期 末期 现以缩短变粗成为染色体 现 ( 2 )从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。 两 失 (3)核仁逐渐解体,核膜逐渐消失
2、中期
(1)染色体的着丝点 排列在赤道板上 (2)染色体形态比较 固定,数目最清晰.是 观察染色体形态、数 目的最佳时期.
3、后期
中期
(1)着丝点分裂,染 色单体分离,一个染 色体形成两个染色 体,因而染色体增倍. (2)染色体分成两组, 分别移向细胞两极.
4、末期
后期 (1)染色体 变为染色质 (2)纺锤 丝消失 (3)核膜,核 仁重现.
(4)赤道板上形成细胞板,由细胞板形 成新的细胞壁.
动物细胞的有丝分裂
动物植物细胞有丝分裂的异同
n T N
例题1,连续分裂的体细胞,它的细胞同期可表示为:
A B C D
分裂间期
分裂期
时间
一个细胞周期
例2、细胞周期为
20
小时
已知分生区的细胞周期为 20小时,在视野中观察到的 分生区细胞有200个,而处在间期的细胞有190个,则 1 分裂期是 小时
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时) 细胞 分裂间 细胞周 分裂期 期 期 13.5 1.8 15.3

第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖

(二)方法步骤; 1.洋葱根尖的培养:
注意经常换水防止无氧呼吸产生酒精,使根中毒、腐烂
2.装片的制作
制作过程:解离---→漂洗---→染色---→制片
(1)取材与解离: 取根尖2~3厘米,放入盐酸和酒精混合液(1:1), 解离3~5分钟。目的使组织中的细胞相互分离开来。 解离时间不宜过长或过短,过长会使根尖过分 酥软且染色体成分破坏;过短使根尖细胞解离不充分, 不能相互分离
10、右图是细胞有丝分裂某个时期的示 意图。请据图回答: (1)该细胞是动物细胞还是 植物细胞?为什么? (2)该细胞所处的细胞分 裂期是什么时期,这个时期 的特点是什么?
图形识别
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
间期
前期 末期
中期
后期
时期
主要特点
DNA
染色 姐妹染色单体 体
DNA的复制和 分裂间期 4 有关蛋白质的合成
前期 分 裂
8 8 8
4 4 4
0 8 8

仁膜消失现两体 形定数清赤道齐
中期
后期
期 末期
点裂数增均两极 两消两现重开始
8 4
8 4
染色质丝 染色体 细胞两极发出纺锤 丝,形成纺锤体
纺锤丝 染色体 着丝点
核仁逐渐解体, 核膜逐渐消失
前期:DNA数等于姐 妹染色单体数,二者都 是染色体数的两倍
所有染色体的着 丝点都排列在赤 道板上 染色体的形态稳 定,数目清晰
中期:姐妹染色单 体数等于DNA分 子数,二者还是染 色体数的两倍
着丝点一分为二, 姐妹染色单体分开, 成为两条子染色体。 并分别向两极移动
细 胞 增 殖
减数分裂
二、有丝分裂
㈠、细胞周期 1、概念: 连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开 始,到下一次分裂完成时为止。 2、阶段 末期 (1)细胞分裂间期: 子细胞 后期 物质准备阶段(DNA复制 分 中期 裂 和蛋白质合成) 前期 期 分 裂 (2)细胞分裂期: 期间 人为划分为前期、中期、后 期和末期实际上各个时期是 连续的。 3、特点:分裂间期远远大于分裂期。

细胞的增殖(85张)-PPT优秀课件

细胞的增殖(85张)-PPT优秀课件

细胞分裂间期,是整个细胞周期中的准备阶 段,最大特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白 质的合成。
• 根据代谢情况,可分为三个阶段:
• G1期:DNA和蛋白质合成旺盛时期,为DNA 合成做准备工作。
• S期:DNA完成复制的时期。
• G2期:活跃的DNA和蛋白质合成,为纺锤丝 形成 做准备工作。
细胞分裂期,最明显的变化是细胞 核中染色体的变化。
这个平面与纺锤体的中轴相垂直, 类似于地球赤道的位置,所以叫做赤 道板。
分裂中期的细胞,染色体的形态 比较固定,数目比较清晰,便于观察 清楚。
丝牵点排赤道板
纺锤丝
纺锤体
染色体
子染色体
姐妹染色单体
着丝点 赤道板
(与纺锤体中轴相垂直的平面)
有丝分裂中期
小练习
在动物细胞有丝分裂中期,若从一极观
察可见染色体的排列情况是图中的( D )
细胞核的大小。(细胞的核质比)
原因:
细胞核是细胞的控制中心,一般来说,细胞核中的DNA 是不会随着细胞体积的扩大而增加的。当细胞质的 体积增长太大时,细胞核对这样大范围的细胞质的 调控作用会相对地减少,以致造成核、质的不平衡, 从而引起细胞分裂,以恢复其细胞核与细胞质体积
之间的稳定状态。
进一步探究: 有人估计完成细胞的各项功能至少需要100种酶,每个 酶促反应须占有直径约50纳米的空间,每个核糖体直 径为10—20纳米,据此,你是否认为细胞体积是不是 越小越好呢?
第1节 细胞的增殖
一、细胞不能无限长大 二、细胞通过分裂进行增殖 三、有丝分裂 四、无丝分裂
讨论:请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差
异如何?
不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小无明显 差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。

高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课件新人教版必修1

 高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第1课时细胞周期和有丝分裂的过程课件新人教版必修1
3.有丝分裂中,DNA加倍在间期,染色体数目暂时加倍在后期。 4.与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、 线粒体等。
活学巧练
(1)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。( √ )
(2)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。
( ×)
(3)细胞分裂产生的子细胞都将进入下一个细胞周期的分裂间期
_数__目__比__较__清__晰___,便于观察
↓ _后__期___
①_分着_开 _丝_, _粒__染_分色裂体,数_目_姐__加__妹__倍__染____色__单__体__
②子染色体在纺锤丝的牵
引下移向_细__胞__两__极___
↓ _末__期___
①染色体变成_染__色__质__丝___,
变式训练
2.(2022·河南商丘市高一期末)下图是某二倍体植物细胞有丝分 裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是( C )
A.核DNA的复制发生在a~b段 B.与DNA复制相关酶的合成 只发生在b~c段 C.染色体数目的加倍发生在 d~e D.cd段的染色体数是e~f丝分裂
1.真核细胞的分裂方式
有丝分裂:真核生物体细胞增殖的主要方式
细胞分裂减数分裂:真核生物产生生殖细胞的方式 无丝分裂:蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式
2.有丝分裂的过程及特点
分裂间期:经历时间长,约占细胞周期的
细胞周期9分0% 裂~期9(5%M期,)包:括经G1历期时、间S期短和,G约2期占细胞周期的 5%~10%,分为前期、中期、后期、末期
有丝分裂过程。构建染色体和DNA
阶段的主要变化。
数量变化模型。
必备知识•夯实双基 课内探究•名师点睛 指点迷津•拨云见日 训练巩固•课堂达标

高中生物必修一第六章细胞的生命历程知识点

高中生物必修一第六章细胞的生命历程知识点

第六章第六章 细胞的生命历程细胞的生命历程第一节第一节 细胞的增殖细胞的增殖一、限制细胞长大的原因:一、限制细胞长大的原因:细胞表面积与体积的比—决定细胞物质运输能力。

细胞的核质比—通过基因表达控制蛋白质合成。

二、细胞增殖二、细胞增殖1.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期细胞周期(1)概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。

(2)两个阶段:分裂间期:从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期:分为前期、分为前期、中期、中期、后期、末期(已分化成具体形态结构和功能的细胞无细胞周期)(3)特点:分裂间期所占时间长。

(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点:1.分裂间期分裂间期特点:完成DNA 的复制和有关蛋白质的合成的复制和有关蛋白质的合成结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态。

每条染色体有两个DNA 。

2.前期前期 特点:①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失②核膜、核仁消失染色体特点:染色体散乱地分布在细胞中心附近。

每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期中期特点:①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰,是进行染色体观察及计数的最佳时机。

4.后期后期特点:①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,并分别向两极移动。

②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动,平均分配到了细胞两极。

染色体特点:染色单体消失,染色体数目加倍。

5.末期末期特点:①染色体变成染色质,纺锤体消失。

②核膜、核仁重现。

②核膜、核仁重现。

③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁。

6、口诀:前期:膜仁消失显两体。

中期:形数清晰赤道齐。

后期:点裂数增均两极。

末期:两消两现重开始。

三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点:不同点:植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞 前期纺锤体的来源前期纺锤体的来源由两极发出的纺锤丝直接产生 由中心体周围产生的星射线形成 末期细胞质的分裂末期细胞质的分裂细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开 细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 相同点:相同点:1、都有间期和分裂期。

第1节细胞的增殖

第1节细胞的增殖

六、在低等植物细胞有丝分裂的分裂期不参 与活动的细胞器是( 与活动的细胞器是( B ) A、中心体 、 C、高尔基体 、 B、核糖体 、 D、染色体 、
七、用光学显微镜观察洋葱表皮细胞,只看到 用光学显微镜观察洋葱表皮细胞, 紫色的大液泡而看不到染色体的原因是( 紫色的大液泡而看不到染色体的原因是(A ) A、洋葱细胞不分裂 B、染色体没有染色 、 、 C、光学显微镜的倍数太低 、 D、细胞不在显微镜的视野中 、
靠细胞体积的增大? 靠细胞体积的增大? 生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量, 生物体的生长,既靠细胞分裂增加细胞的数量, 还要靠细胞生长增大细胞的体积。 还要靠细胞生长增大细胞的体积。但主要靠细
胞分裂增加细胞的数量
一、细胞不能无限增大
实验: 实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块: 琼脂块:细胞
NaOH:被运输的物质 :
酚酞:显示 酚酞:显示NaOH扩散的深度 扩散的深度
NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是否相同? 在每一琼脂块内扩散的速率是否相同? 在每一琼脂块内扩散的速率是否相同
相同
测量结果( 测量结果(表)
比值( 扩 比值( 琼脂块 表面 体积 比值(表 NaOH扩 比值( NaOH 面积/体积 体积) 扩散的体积/ 的边长 积 /cm 面积 体积) 散的深 扩散的体积/整 3 (相对表面 相对表面 个琼脂块的体积) /cm /cm 度/cm 个琼脂块的体积)
植物细胞ห้องสมุดไป่ตู้有丝分裂
动物细胞的有丝分裂
小 结
动物植物细胞有丝分裂的异同
1.不同点 不同点 (1)前期纺锤体形成方式不同 前期纺锤体形成方式不同 植物细胞:从两极直接发出纺 植物细胞 从两极直接发出纺 锤丝,由纺锤丝形成纺锤体 由纺锤丝形成纺锤体. 锤丝 由纺锤丝形成纺锤体 动物细胞:中心体发出星射线 动物细胞 中心体发出星射线, 中心体发出星射线 由星射线形成纺锤丝. 由星射线形成纺锤丝 (2).末期细胞质的分裂方式不同 末期细胞质的分裂方式不同 植物细胞:赤道板上形成细胞板 由细胞 植物细胞 赤道板上形成细胞板,由细胞 赤道板上形成细胞板 板形成细胞壁. 板形成细胞壁 动物细胞:细胞从中部缢裂成两个细胞 动物细胞 细胞从中部缢裂成两个细胞. 细胞从中部缢裂成两个细胞

人教版生物必修一第六章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 Word版含答案

人教版生物必修一第六章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 Word版含答案

第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖学习目标1.说出细胞不能无限长大的原因。

2.阐述细胞周期的概念。

(重点)3.描述细胞有丝分裂的过程。

(重点、难点)核心概念细胞增殖细胞周期有丝分裂一、细胞不能无限长大的原因1.细胞大小与物质运输的关系(模拟实验)2.细胞不能无限长大原因二、细胞增殖三、有丝分裂1.细胞周期2.高等植物细胞有丝分裂各时期分裂图像和变化特征时期图像变化特征3.动、植物细胞有丝分裂的不同点(1)间期:动物细胞有中心体的复制,植物细胞没有。

(2)前期:纺锤体的形成方式不同,植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体;动物细胞由两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体。

(3)末期:细胞质的分裂方式不同:植物细胞中央赤道板位置出现细胞板,扩展为细胞壁,分割细胞;动物细胞细胞膜由中部向内凹陷,缢裂细胞。

4.有丝分裂的特征和意义(1)特征:将经过复制的亲代细胞的染色体,精确地平均分配到两个子细胞中。

(2)意义:在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。

四、无丝分裂?思考1.在有丝分裂过程中,细胞质中的遗传物质是否也能均等分配?提示:不是均等分配,而是随机地、不均等地分配到两个子细胞。

2.菠菜根尖分生区细胞有丝分裂过程中能进行复制的成分或结构有哪些?动物细胞呢?提示:DNA分子和线粒体;动物细胞中除上述两者外还有中心体在间期复制。

3.无丝分裂过程中,会发生DNA复制吗?提示:发生DNA复制。

H 活学巧练uo xue qiao lian 判断题1.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。

(×)2.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短。

(√)3.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。

(×)4.在植物细胞有丝分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成。

(√)5.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成。

(×)6.无丝分裂过程中核膜不消失。

第1节 细胞的增殖 第1课时 细胞周期和有丝分裂过程

第1节  细胞的增殖  第1课时 细胞周期和有丝分裂过程

下列关于细胞增殖的叙述,错误的是( B )。 A.单细胞生物通过细胞增殖而实现个体的繁衍 B.所有生物的生长与繁衍都依赖于细胞增殖 C.细胞分裂之前遗传物质一定要进行复制 D.子代细胞中的遗传物质不会随着分裂次数的增加而减少
【解析】病毒没有细胞结构,不存在细胞分裂的概念,B项错误。
探索有丝分裂过程 活动2 识别各个时期的图形及特点 假设某植物体细胞中含有四条染色体,其细胞有丝分裂过程如下图1所示,探究以 下问题:
生物体内不断地有细胞衰老、死亡,需要通过细胞增殖加以⑤ 补充 。
3.过程:包括⑥ 物质准备 和⑦ 细胞分裂
两个相连续的过程。
二、细胞周期
1.概念
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为 一个细胞周期。一个细胞周期包括⑧ 分裂间期和分裂期 两个阶段。
2.分裂间期与分裂期的联系
任务
内容
5.课本图形及文本阅 读与分析,探究细胞 分化
1.细胞分化的实质 2.分化的意义
活动设计 探究细胞分化的本质及意义
6.探索细胞的全能性
1.细胞的全能性的含义 2.细胞具有全能性的原因
1.通过课本资料分析,理解细胞全能性 2.通过文本阅读与图形分析,理解造血 干细胞及其作用
7.探索细胞衰老 8.探索细胞死亡
课前预学区 明确目标 课前准备

课中导学区 情境问题 探究体验

课堂思学区 学习反思 评价检测
一、细胞增殖
1.概念:细胞通过① 细胞分裂
增加② 细胞数量 的过程。
2.意义:生物体③ 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。
(1)单细胞生物通过细胞增殖而繁衍;
(2)多细胞生物从受精卵开始,要经过细胞增殖和分化逐渐发育为④ 成体 。
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2、染色体形态比较固定,数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
3、植物细胞有丝分裂末期,在细胞板附近较多的细胞 器是 A、线粒体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体
课堂练习
4、在有丝分裂中,染色质与染色体发生形态转变 的时期是 A、间期和后期 C、前期和后期 B、间期和前期 D、前期和末期
细胞生长---- 增大细胞的体积 生物体的生长 细胞增殖---- 增加细胞的数量 随着细胞的长大,细胞膜的面积不也在扩大。 那么,细胞会不会无限长大?什么因素限制了 细胞的长大?
一、细胞不能无限长大的原因
细胞大小与物质运输的关系
3cm
2cm
1cm
边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3
表面积/体积
1、概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时 开始,到下一次分裂完成时为止。
2、阶段
分裂间期(90%—95%) 分裂期(5%-10%) 3、分裂间期
有什么主要变 化?
分裂间期为分裂期进行物质准备,完成 DNA分子的复制
和有关
蛋白质的合成
,同时细胞有适度的生长。
复制的结果: DNA数加倍,染色体数不变
细胞周期表示方法
甲 乙

A、甲 B、乙
乙示分裂间期 甲示分裂期 甲的全过程 乙的全过程
C、一个细胞周期指甲 D、一个细胞周期指乙
课堂练习
1、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时,到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时,到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始,到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始,到下次分裂完成时止
无丝分裂 细胞分裂 有丝分裂
减数分裂
连续增殖:根尖分生区细胞,茎形成层细胞, 造血干细胞,癌细胞,皮肤生发层细胞等。 暂不增殖:肝细胞,肾细胞,记忆细胞
永不增殖:成熟的细胞,如:根冠的细胞,洋 葱表皮细胞,人体各上皮细胞,角质层细胞, 成熟的血细胞,神经细胞等。
三、有丝分裂
(一)细胞周期
前提条件
间期
前期
中期
后期
(时间)
末期
有丝分裂周期DNA数目变化曲线
( 4n 分 子 2n 数 )
DNA
间期
前期
中期
后期
末期 (时间)
无丝分裂
1、过程:核先延长,后缢裂为二,同时质中 央缢为两个子细胞。
2、特点: 不出现纺锤丝和染色体。
3、实例: 蛙的红细胞分裂
课堂练习
下图表示细胞分裂周期,下列说法正确的是( D
染色体 (含两个 姐妹染色 单体)
植物细胞有丝分裂过程
①着丝点一分为二,姐妹 染色单体分开,成为两条 子染色体。并分别向两极 移动 ②染色单体消失,染色 体数目加倍(细胞两极 各有一套染色体,形态、 数目完全相同,与亲代 染色体也相同。)
两条一 模一样 的染色 体
植物细胞有丝分裂过程
(1)着丝点分裂,姐妹染色 单体分开,染色体数目加倍
DNA、染色体、染色单体的变化
时 期 体细胞 间 期 前 期 中 期 后 期 末 期 DNA 染色体 染色单体 0 0-4N 4N
2N
2N-4N 4N 4N 4N
2N
2N
2N
2N 4N 2N
4N
0
2N
0
有丝分裂周期染色体数目变化曲线
注:体细胞中染色体为2n ( 染 4n 色 体 条 2n 数 )
(2)子染色体在纺锤丝的牵 引下移向细胞的两极
植物细胞有丝分裂过程
①核膜、核仁重现 ②染色体变成染色质, 纺锤体消失 ③在赤道板位置出现 细胞板
细胞板
植物细胞有丝分裂过程
细胞板扩展成分隔两个子 细胞的细胞壁
细胞壁
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同 1、前期纺锤体的来源: 植物:由两极直接产生。 动物:由中心体周围产生的星射线形成。 2、末期细胞质的分裂 植物:细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。 动物:细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂。
细胞有丝分裂的意义:
亲代细胞的染色体经过复制,平均分配 到两个子 细胞中去。 在生物的亲代和子代之间保持了遗传 性状的稳定性,对于生物的遗传有重要意 义。
染色体、染色单体与DNA的关系 着 丝 点 DNA1 复制 DNA2 着丝点分裂
1
染色体1 染色单体0
分裂过程中 染色体、染 染色单体0 染色单体2 色单体与DNA染色体2 染色体1 的变化? DNA2
下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。 下列叙述中,不正确的是( D )。
A.a和 b为一个细胞周期 B.c段结束时DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期
请注意,染色体的计数是以着丝点为标准 的,有几个着丝点,就有几条染色体。
1核 膜 2核 仁 3染色质
5、某植物细胞有丝分裂后期有32条染色体,其正常 体细胞中染色体数目为: A.8条 B.16条 C.32条 D.64条
着丝点
4 细胞壁
植物细胞有丝分裂过程
①变化:
完成DNA的复制和
有关蛋白质的合成 ②结果:每个染色体都形成 两个完全一样的姐 妹染色单体, 呈染色质形态 染色体没复制,一 条染色体含一个 DNA分子
核膜
核仁
染色 质
染色体复制后,一条染色 体由两条姐妹染色单体组 成,含两个DNA分子
染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成, 含两个DNA分子
植物细胞有丝分裂过程
①核膜、核仁消失 ②出现染色体、出现 纺锤体 ③、染色体散乱的排 列在纺锤体中央
纺锤丝→ 纺锤体 染色有染色体的着丝点 都排列在赤道板上
着丝点
②染色体的形态和 数目最清晰
(相对表面积)
3
2 1
54 24 6
27 8 1
2 3 6
细胞体积越大,其相对表面积越小。
物质运输的效率与细胞大小之间的关系? 细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与周围环境 之间物质交流的相对面积也越小,物质运输的效率越低。
细胞核是细胞代谢的调控中心。细胞核中的DNA不会 随着细胞体积的扩大而增加,如果细胞太大,细胞核的
“负担”过重。
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、受细胞核控制范围的限制
二、细胞的增殖的意义和方式
阅读提问:
1、细胞增殖的意义是什么?
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 2、细胞增殖包括物质的准备和细胞分裂整个 连续的过程 分裂 方式进行增殖 3、细胞通过
4、真核细胞分裂的方式有几种?
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