(最新)2020高考化学二轮复习 第一部分 专题十三 化学实验基础知识专题强化练
2020版高考化学二轮新考势课件:专题13 化学实验基础知识
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SO32-:加入 BaCl2 溶液,产生白色沉淀,再加稀盐酸,放出无色有刺激性气味且能 使品红溶液褪色的气体。
③利用 AgNO3(HNO3 酸化)溶液检验
考点三
④利用某些特征反应检验 I-:滴入淀粉溶液和氯水,溶液变蓝色(或加入氯水和四氯化碳,四氯化碳层呈紫红 色)。
考点三
2.常见阳离子的检验 H+―→滴入紫色石蕊溶液,溶液变红色
体,有白色沉淀产生
该溶液中一定含有 SiO32-
考点三
向品红溶液中通入某气体 C
后,溶液褪色
该气体一定是 SO2
向 NaOH 溶液中滴加
MgCl2 溶液,产生白色沉 D
淀,继续滴加 FeCl3 溶液产
生红褐色沉淀
Fe(OH)3 的溶解度小于 Mg(OH)2 的溶解度
考点三
【解析】 火焰呈紫色(透过蓝色钴玻璃),说明待测液中一定含有钾元素,由于蓝色 钴玻璃可滤去黄色光,所以待测液中可能含钠元素,故 A 正确;白色沉淀可能是硅酸或 氢氧化铝,该溶液中可能含有 SiO32-或 AlO2-,故 B 错误;使品红溶液褪色的气体可以 是臭氧、氯气、二氧化硫等,故 C 错误;向 NaOH 溶液中滴加 MgCl2 溶液,产生白色沉 淀,继续滴加 FeCl3 溶液产生红褐色沉淀,如果 NaOH 少量时,说明 Mg(OH)2 沉淀转化 为 Fe(OH)3 沉淀,则 Fe(OH)3 比 Mg(OH)2 更难溶,如果 NaOH 过量时,过量的 NaOH 与 FeCl3 反应生成 Fe(OH)3,则无法比较 Fe(OH)3 的溶度积和 Mg(OH)2 的溶度积,故 D 错误。
2020版高考化学新课标大二轮专题辅导与增分攻略讲义:1-12专题十二 化学实验基础
研析最新考纲洞悉命题热点1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
3.掌握化学实验的基本操作。
能识别化学品标志。
了解实验室一般事故的预防和处理方法。
4.掌握常见物质的检验、分离和提纯方法。
掌握溶液的配制方法。
5.掌握常见离子的检验。
1.安全标识、事故预防及处理2.药品的取用与保存3.常见基本操作的正误判断4.常见化学仪器的使用5.常见气体的制备装置分析和分离、提纯装置分析6.“操作—现象—结论”一致性判断[全国卷]1.(2019·全国卷Ⅰ)实验室制备溴苯的反应装置如图所示,关于实验操作或叙述错误的是()A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色C.装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯[解析]苯和溴均易挥发,苯与液溴在溴化铁作用下发生剧烈的放热反应,释放出溴化氢气体(含少量苯和溴蒸气),先打开K,后加入苯和液溴,避免因装置内气体压强过大而发生危险,A项正确;四氯化碳用于吸收溴化氢气体中混有的溴单质,防止溴单质与碳酸钠溶液反应,四氯化碳呈无色,吸收红棕色溴蒸气后,液体呈浅红色,B项正确;溴化氢极易溶于水,倒置漏斗防倒吸,碳酸钠溶液呈碱性,易吸收溴化氢,发生反应为Na2CO3+HBr===NaHCO3+NaBr,NaHCO3+HBr===NaBr+CO2↑+H2O,C项正确;反应后的混合液中混有苯、液溴、溴化铁和少量溴化氢等,提纯溴苯的正确操作是①用大量水洗涤,除去可溶性的溴化铁、溴化氢和少量溴;②用氢氧化钠溶液洗涤,除去剩余的溴等物质;③用水洗涤,除去残留的氢氧化钠;④加入干燥剂除去水,过滤;⑤对有机物进行蒸馏,除去杂质苯,从而提纯溴苯,分离溴苯,不用“结晶”的方法,D项错误。
[答案]D2.(2019·全国卷Ⅱ)下列实验现象与实验操作不相匹配的是()实验操作实验现象A 向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液分层B将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生C 向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊D向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失,加KSCN后溶液颜色不变[解析]酸性KMnO4溶液能将乙烯氧化成CO2,故可以看到溶液的紫色逐渐褪去,但静置后液体不会分层,A项符合题意;点燃的镁条能在CO2中燃烧,集气瓶中产生浓烟(MgO 颗粒)和黑色颗粒(单质碳),B项不符合题意;向盛有饱和Na2S2O3溶液的试管中滴加稀盐酸,溶液中发生反应S2O2-3+2H+===SO2↑+S↓+H2O,有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊,C项不符合题意;向FeCl3溶液中加入过量铁粉,发生反应2Fe3++Fe===3Fe2+,可以看到溶液中黄色逐渐消失,加入KSCN后,溶液颜色不发生变化,D项不符合题意。
2023届高考化学大单元二轮复习讲重难 专题十三 物质结构与性质 课件
基态原子的核外电子排布
1、排布规律
能量最低原理 泡利原理
洪特规则
原子核外电子先占有能量最低的原子轨道 每个原子轨道中最多只能容纳2个自旋状态不同的电子 原子核外电子在能量相同的各个轨道上排布时,电子尽可
能分占不同的原子轨道,且自旋状态相同
【注意】能量相同的原子轨道在全充满、半充满和全空状态时,体系 标题内容
核心素养
宏观辨识与 微观探析
目录
Content
01 考点1 基态原子的核外电子排布
02 考点2 原子结构与元素性质
03 考点3 共价键
04 考点4 杂化轨道理论
05 考点5 分子间作用力与物质的性质
06 考点6 晶体结构与性质
07 考点7 晶胞及组成微粒计算
PART 03
考点1 基态原子的核外电子 排布
标题内容
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晶胞求算
(2)晶体微粒与M、ρ之间的关系 若1个晶胞中含有x个微粒,则1 mol晶胞中含有x mol微粒,其质量为
xM g(M为微粒的相对原子质量);又1个晶胞的质量为ρa3 g单(击a3此为处添晶问加题胞文说字明的阐文述体字,积添加简短 ,a为晶胞边长或微粒间距离),则1 mol晶胞的质量为ρa3 NA g,因此有xM= ρa3 NA。
A.Be2+与Al3+都能在水中与氨形成配合物 B.BeCl2和AlCl3的熔点都比MgCl2的低 C.Be(OH)2和Al(OH)3均可表现出弱酸性 D.Be和Al的氢化物都不能在酸中稳定存在
高考
加油
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2020年山东高考化学二轮专题复习 化学实验基础(127PPT)
分液除去I2,所列实验器材齐全,D项正确。
一、基本仪器与基本操作 1.识别四类仪器 (1)用作容器或反应器的仪器
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(2)用于提纯、分离和干燥的仪器
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(3)常用计量仪器
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(4)其他仪器
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2.熟记一些基本操作 (1)测定溶液pH的操作 将一小片pH试纸放在干燥洁净的表面皿(或玻璃片、白瓷板)上,用清洁干燥 的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央,待变色稳定后再和标准比色卡对 照,读出对应的pH。 (2)洗涤沉淀操作 将蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水滤出,重复2~3 次即可。 (3)判断沉淀是否洗净的操作
用固体NaCl配制0.5 mol·L-1的溶液
D
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗
用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI
答案 D CuSO4溶液的浓缩结晶需加热,题中所列实验器材缺少酒精灯,A
项错误;盐酸与BaCO3反应后需进行过滤,所列实验器材缺少漏斗,B项错误;固
体NaCl需要称量,缺少天平,C项错误;Br2+2NaI 2NaBr+I2,要用CCl4萃取后
Br-还原性强于Cl-
D 加热盛有NH4Cl固体的试管,试管底部固体消失,试管口有晶体凝结 NH4Cl固体可以升华
考点一
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答案 C 向AgCl悬浊液中加入NaI溶液时出现黄色沉淀,说明在相同条件下 AgI比AgCl更难溶,则Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),A错误。B中由实验现象不能确定溶 液中是否含有Fe2+,若先加入KSCN溶液无现象,再滴入氯水后溶液呈红色,才 能说明原溶液中一定含有Fe2+。C中实验现象说明有Br2生成,溶液中发生了 反应:2Br-+Cl2 Br2+2Cl-,从而说明了Br-的还原性强于Cl-,C正确。加热NH4Cl 固体时,NH4Cl固体发生分解反应:NH4Cl NH3↑+HCl↑,试管底部固体 消失;试管口温度较低,NH3和HCl发生化合反应:NH3+HCl NH4Cl,故试管 口有晶体凝结,D错误。
2020版高考化学新课标大二轮专题辅导与增分攻略专题强化训练:化学实验基础 含解析
C.HF溶液通常应密封保存于细口玻璃瓶中D.Na2SiO3溶液通常应密封保存于带玻璃塞的细口瓶中[解析] 硝酸银见光易分解.应密封于棕色试剂瓶中.A项错误。
疫苗中含有蛋白质.易变性.一般低温保存.B项正确。
HF能与玻璃中的SiO2反应.应存放于塑料瓶中.C项错误。
Na2SiO3溶液属于矿物胶.易把玻璃塞与瓶颈粘在一起.应存放于带橡胶塞的试剂瓶中.D项错误。
[答案] B2.(20xx·江西八所重点中学联考)下列有关实验的说法不正确的是( )A.容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度.量筒、容量瓶都无“0”刻度.滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗.但容量瓶水洗后不用润洗B.向4 mL 0.1 mol·L-1的K2Cr2O7溶液中滴加数滴1mol·L-1的NaOH溶液.溶液颜色从橙色变成黄色C.探究化学反应的限度:取5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液.滴加0.1 mol·L-1FeCl3溶液5~6滴.充分反应.可根据溶液中既含I2又含I-的实验事实判断该反应是可逆反应D.将含有少量氯化钾的硝酸钾放入烧杯中.加水溶解并加热、搅拌.当溶液表面出现一层晶膜时停止加热.冷却结晶.过滤即可得到大量硝酸钾晶体[解析] 滴定管水洗后还需润洗.以避免待装溶液被稀释.A项正4(黄色)+2H+.向4 mL重铬7(橙色)+H2O2CrO2-确;Cr2O2-酸钾溶液中滴加几滴NaOH溶液.平衡向右移动.溶液由橙色变成黄色.B项正确;KI过量.因此不管该反应是否为可逆反应.反应后溶液中均有I2和I-.故不能据此判断该反应是可逆反应.C项错误;硝酸钾的溶解度随着温度升高变化较大.而氯化钾的溶解度随着温度升高变化不大.因此将含有少量氯化钾的硝酸钾溶液蒸发至出现晶膜.降低温度.KNO3大量析出.氯化钾留在溶液中.过滤即可得到KNO3晶体.D 项正确。
D.用装置丁吸收尾气中氯化氢[解析] 灼烧海带应该用坩埚.A项错误。
【志鸿优化设计】2020届高考化学二轮复习 专项训练 专题十三 化学实验基础知识
专题能力训练十三化学实验基础知识(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共6小题,每小题7分,共42分)1.(2020江苏南通调研)下列对有关实验的说法正确的是( )A.向盛有碘水的分液漏斗中加入无水乙醇,振荡、静置,放出有机层后再蒸馏,提取碘水中的碘B.取淀粉、稀硫酸共热后的溶液与新制Cu(OH)2反应,无红色沉淀生成,说明淀粉未水解C.为绘制中和滴定曲线,在滴定过程中,每隔相同时间用pH计测定一次锥形瓶中溶液的pHD.为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、S,先后加入的试剂是H2O、Ba(OH)2、Na2CO3、HCl2.(2020安徽高考样题)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( )选项实验操作现象解释或结论A 过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3+B AgI沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出现AgCl比AgI更难溶C Al箔插入稀HNO3中无现象Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜D 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝色浓氨水呈碱性3.(2020重庆理综)按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。
下列说法中错误的是( )A.步骤(1)需要过滤装置B.步骤(2)需要用到分液漏斗C.步骤(3)需要用到坩埚D.步骤(4)需要蒸馏装置4.(改编组合)下列说法中不正确的是( )A.仰视量筒刻度量取一定量浓硫酸所配制的0.1 mol·L-1 H2SO4溶液的浓度结果偏高B.利用沸点数据推测将一些液体混合物分离开来的可能性C.要将溶解在CCl4中的碘分离出来,可以用蒸馏法,因为碘易升华,先分离出来D.欲检验Br-,可在溶液中先加入氯水、再加入CCl4,振荡、静置,观察下层溶液显橙红色5.(2020河南郑州一模)下列实验设计能够成功的是( )A.检验亚硫酸钠样品是否变质:样品白色沉淀沉淀不溶解说明样品已变质B.除去粗盐中含有的硫酸钙杂质粗盐精盐C.检验某溶液中是否含有Fe2+溶液溶液颜色无变化溶液变红色溶液中含有Fe2+D.证明酸性条件下H2O2的氧化性比I2强:NaI 溶液溶液变蓝色氧化性:H2O2>I26.(2020安徽合肥一模)下图所示的实验装置或操作合理的是()二、非选择题(共3小题,共58分)7.(2020湖北武汉调研)(20分)乙酰水杨酸俗称阿司匹林(),是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药。
2020届高考化学二轮复习-化学实验复习(40页)
碘
碘
(方案乙)
已知:CCl4的沸点:78°C,I2的熔点:113.7 °C;沸点:184.3 °C。 3I2+6NaOH═5NaI+NaIO3+3H2O; I2在水中的 溶解度很小。
(2)方案甲中采用蒸馏不合理,理由是_______________。
(教学提纲)2020届高考化学二轮复 习-化学 实验复 习(共4 0页PPT )(免 费下载 )
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海带 浸取 原液
蒸发
适量氯水 或H2O2
含I2 的水
溶液
CCl4 萃取、分液 步骤X
含I2的 CCl4溶液
纯碘(方案甲)
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海带 浸取 原液
适量氯水 或H2O2
含I2 的水
CCl4 萃取、分液
含I2的 CCl4溶
溶液 步骤X
液
Байду номын сангаас
下层是碘的四氯化碳溶液,如何分离?
已知:CCl4的沸点:78°C, I2的熔点:113.7 °C;沸点:184.3 °C。
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海带 浸取 原液
适量氯水 或H2O2
含I2 的水
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CCl4 萃取.分液 步骤X
(最新实用)2020年高考化学二轮复习考点学与练专题13 化学实验基础
专题十三化学实验基础化学实验基础是历年高考的必考内容,题型主要为选择题和填空题。
考查的内容主要涉及实验安全常识、试剂的存放和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的使用、装置气密性检查以及沉淀、仪器的洗涤等。
题中既有常见仪器(如量筒、托盘天平等)规格和使用方法的认识,又有正误操作(如溶液的配制)的辨析或处理,还有具体实验操作(如气密性检查、溶解、过滤等)方法的叙述等。
根据实验要求恰当地选用仪器,将常见仪器另作他用(如干燥管用于防倒吸装置等),根据物质的性质,在特殊装置、特定条件下进行非常规操作,这些也可能成为高考命题的新动向。
物质的制备、分离、提纯和检验是高考化学实验部分的重点,也是热点。此类问题可以考查学生对元素化合物知识的掌握、应用能力,也能考查学生对物质的制备、分离、提纯和检验原理的理解、实验操作的规范性及实验现象的观察、描述能力。从高考的内容和形式上看,物质的制备、分离、提纯及检验可以独立考查,也可以综合考查;可以以选择题的形式出现,也可以渗透到综合实验中;可以以课本中实验为素材进行考查,也可以以生活、生产、科技和环境问题为素材进行考查。知识点一、常用化学实验仪器1.常用化学实验仪器分类(1)可加热的仪器①可直接加热的仪器,如试管、坩埚、蒸发皿、石棉网、燃烧匙、玻璃棒、铂丝等。②可间接加热(如垫石棉网加热、水浴加热等)的仪器,如烧杯、圆底烧瓶、平底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶等(2)用于计量的仪器①测量物质质量的仪器托盘天平(有砝码、镊子与之配套)。②测量液体体积的仪器a.粗测仪器:量筒、量杯。b.精测仪器:滴定管(有酸式和碱式)、容量瓶、移液管。③测量物体温度的仪器:温度计。(3)用于物质分离的主要玻璃仪器①分液:分液漏斗、烧杯。②过滤:普通漏斗、玻璃棒、烧杯。③液体蒸发:蒸发皿(有玻璃质的,也有瓷质的)、玻璃棒、蒸馏烧瓶(必要时配备温度计、冷凝管、牛角管)、酒精灯。(4)物质储存仪器①储存气体:集气瓶、储气瓶。②储存固体:广口试剂瓶,它又分为无色玻璃瓶和棕色玻璃瓶,磨口玻璃瓶和塑料塞瓶,塑料瓶。③储存液体:细口试剂瓶,又分为无色和棕色试剂瓶;滴瓶。2.常用仪器的常规使用广口瓶与导气管连接后可有多种用途(装置如图):(1)洗气瓶:若瓶口盛有一定量的液体,且将广口瓶中的长导管口浸没,则可将气体中的杂质气体除去,要求是A进B出,如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。(2)贮气瓶:有些有毒的气体可贮存在该装置中,要求是广口瓶中盛满液体,B进A出,如多余的Cl2可用排饱和食盐水贮存。(3)集气瓶:广口瓶中盛有空气,若A进B出,可收集密度比空气大的气体,如CO2,若B进A出,可收集密度比空气小的气体,如H2。(4)安全瓶:在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质),可有效地防止倒吸,起安全瓶的作用(此时广口瓶中A管长度同B管)。知识点二、化学实验基本操作1.药品的取用2.试纸的使用(2)使用方法①检验液体:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取待测液)点在试纸中部,观察试纸颜色变化。②检验气体:一般先用蒸馏水把试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)口,观察颜色变化。3.物质的溶解(1)固体的溶解一般在烧杯或试管里进行,为了加速溶解,常采用研细、加热、振荡或搅拌等措施,但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。(2)气体的溶解①对溶解度较小的气体(如Cl2、H2S、SO2、CO2等),为了增大气体分子与水分子的接触,应将气体导管插入水中(见下图中A)。②对极易溶于水的气体(如:NH3、HCl、HBr等),气体导管口只能靠近液面,最好导管口连接一倒置的漏斗,并使漏斗边缘同时贴靠在液面上,这样可以增大气体的吸收率,减少气体的逸出,同时也避免出现液体倒吸的现象(如上图中B和C)。(3)液体的溶解用量筒分别量取一定体积的被溶解的液体和溶剂,然后先后倒入烧杯里搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的实验,往往先倒入密度较小的液体,再沿烧杯内壁缓缓加入密度较大的液体,边倒边搅拌。比如浓硫酸稀释和浓硫酸与浓硝酸混合互溶的实验,一定要将浓硫酸加入水中或浓硝酸中,千万不能相反加入,以免造成局部液体混合放热沸腾而使酸液飞溅。4.物质的加热试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙可用灯焰直接加热,烧杯、烧瓶等仪器要垫石棉网加热。对某些温度不超过100℃的实验,为了受热均匀且便于控制反应的温度,则要用水浴加热。加热时,受热容器外壁不能有水,以防止受热不均而破裂。给试管里的固体加热,应将管口略微向下倾斜,以防形成的水滴倒流至管底而引起试管破裂。操作时,先将试管均匀受热再将火焰固定加热盛有固体的试管底部。给盛有液体的试管加热,要使管口向斜上方倾斜(约45°),试管口不能对着人。5.仪器的洗涤(1)标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。(2)若附着不易用水洗净的物质时,应选用不同的“洗涤试剂”洗涤,然后用水冲洗干净(原则是使不溶物转化成可溶物再洗)。6.常见实验装置气密性检验方法(1)微热法(常规法)将装置的导管末端浸入水中,用手捂热反应容器(烧瓶或试管),导管末端有气泡产生;松手后,在导管末端形成一段水柱,则表明装置不漏气(如下图Ⅰ所示)。(2)液差法①启普发生器气密性检验如图Ⅱ所示,关闭活塞K,向球形漏斗中加水,使漏斗中的液面高于容器内的液面,静置片刻液面不变,证明启普发生器气密性良好。②如图Ⅲ所示,检验其气密性采用液差法,具体操作是:连接好仪器,向C管中注入适量水,使C管液面高于B管液面。静置片刻,若液面保持不变证明装置不漏气。(3)液封法如图Ⅳ所示,检验此装置气密性:关闭弹簧夹K,向长颈漏斗中加入水浸没长颈漏斗下端管口,再继续向漏斗内加水,使漏斗颈内液面高于试管内液面,形成一段水柱,若水柱在较长时间内不下降,证明此装置不漏气(也可打开K,从导管a处吹气使长颈漏斗下端形成一段水柱)。对于较复杂的实验装置检验其气密性,可采用分段检查(因具体装置而异)。知识点三、试剂的保存知识点四、化学实验安全化学实验设计方案要遵循安全性原则的主要体现(1)防止爆炸。
2020高考化学二轮复习 必背知识点归纳与总结
高中化学必背知识点归纳与总结一、俗名无机部分:纯碱、苏打Na2CO3、天然碱、口碱:Na2CO3小苏打:NaHCO3大苏打:Na2S2O3石膏(生石膏):CaSO4.2H2O 熟石膏:2CaSO4·.H2O 莹石:CaF2重晶石:BaSO4(无毒)碳铵:NH4HCO3 石灰石、大理石:CaCO3生石灰:CaO 食盐:NaCl 熟石灰、消石灰:Ca(OH)2芒硝:Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠:NaOH 绿矾:FaSO4·7H2O 干冰:CO2明矾:KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉:Ca (ClO)2、CaCl2(混和物)泻盐:MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 双氧水:H2O2皓矾:ZnSO4·7H2O 硅石、石英:SiO2刚玉:Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3铁红、铁矿:Fe2O3磁铁矿:Fe3O4黄铁矿、硫铁矿:FeS2铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3菱铁矿:FeCO3赤铜矿:Cu2O 波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4石硫合剂:Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4水煤气:CO和H2硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH4)2 (SO4)2溶于水后呈淡绿色光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体王水:浓HNO3:浓HCl按体积比1:3混合而成。
铝热剂:Al + Fe2O3或其它氧化物。
尿素:CO(NH2) 2有机部分:氯仿:CHCl3电石:CaC2电石气:C2H2 (乙炔) TNT:三硝基甲苯氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。
酒精、乙醇:C2H5OH裂解气成分(石油裂化):烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。
2020版高考化学突破二轮复习 化学实验基础知识
2020版高考化学突破二轮复习——化学实验基础知识(建议用时:25分钟)1.下列说法中,正确的是()A.少量金属钠保存在煤油、四氯化碳等有机溶剂中B.用容量瓶配置溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏大C.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用加热溶解、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥的方法D.通过对比同体积同浓度且过量的草酸跟同体积不同浓度的KMnO溶液4反应褪色时间的长短来说明浓度越大化学反应速率越快B[Na能保存在煤油中,但是不能保存在四氯化碳中,因为钠的密度比四氯化碳低,会浮在四氯化碳上面与空气接触,起不到保护的作用,A错误;提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,由于NaCl的溶解度随着温度的增加变化较少,而硝酸钾变化较大,NaCl要结晶,而硝酸钾会溶在热的水中,应趁热过滤、洗涤、干燥,C错误;浓度不同的KMnO溶液,开始的颜色不同,无法比较,应该使4用不同浓度的草酸溶液,D错误。
]2.在实验室中,下列除杂或分离的方法正确的是()A.硝基苯中混有浓硫酸和浓硝酸,将其倒入NaOH溶液中,静置、分液B.乙烷中混有乙烯,将混合气体通入酸性高锰酸钾溶液中除去乙烯C.溴苯中混有溴,加入KI溶液,振荡,用汽油萃取出碘D.氧化铝中含有二氧化硅,将其溶于足量NaOH溶液中,过滤、洗涤、干燥A[乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化成CO,乙烯被除去了,但是引入新的2杂质,B错误;汽油为有机物,会和溴苯溶在一起,不能萃取出碘,C错误;氧化铝、二氧化硅均溶于NaOH溶液,D错误。
]3.下列试验方案的设计能达到实验目的的是()实验方案实验目的选项.证明HClO是弱酸用pH试纸测定NaClO溶液的pH AL0.1 mol·分别向2 mL浓度均为比较Mg(OH)和Fe(OH)的K大的MgCl-1溶液和FeCl溶液中滴加3sp322B的NaOH溶液,观小几滴0.1 mol·L察生成沉淀的颜色-1将SO气体通入溴水中,观察溴水2验证SO的还原性C 2是否褪色将固体加热至恒重固体中的除去NaHCONaCO D332C[NaClO具有漂白性,不能够使用pH试纸进行测量,A错误;比较K,sp 需要一个沉淀转化成另一个沉淀,分别在两支试管里进行反应是比较不出来的,B错误;除去NaCO固体中的NaHCO,可将固体加热至恒重。
2020届高三化学二轮复习高考常考题:化学实验基础训练【精编23题】(含解析)
2020届高三化学二轮复习——化学实验基础训练【精编23题】一、单选题(本大题共20小题,共40分)1.下列实验事故的处理方法正确的是()A. 实验桌上的酒精灯倾倒了燃烧起来,马上用水扑灭B. 不慎将酸或碱液溅入眼内,立即闭上眼睛,用手揉擦C. 不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸D. 将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味2.现有盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钡溶液和新制的氯水四种溶液,可以一次把它们区别开的一种试剂是A. CuSO4溶液B. AgNO3溶液C. 紫色石蕊试液D. FeCl2溶液3.下表中实验操作能达到实险目的是()A. AB. BC. CD. D4.下列说法不正确的是()A. 在某盐溶液中加入浓NaOH溶液,加热后如果生成气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则原溶液一定是铵盐溶液B. 浓硝酸中的HNO3见光会分解,故有时在实验室看到的浓硝酸呈黄色C. 在某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,如果生成白色沉淀,则原溶液中一定有SO42−D. 除去干燥CO2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶5.海洋约占地球表面积的71%,对其进行开发利用的部分流程如图所示.下列说法不正确的是()A. 试剂1可以选用石灰乳B. 从苦卤中提取Br2的反应的离子方程式为:2Br−+Cl2=2Cl−+Br2C. 工业上,电解熔融MgO冶炼金属镁可减小能耗D. 粗盐经提纯后可用于制备氯气、钠等产品6.下列说法不正确的是()A. 容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗B. 在用简易量热计测定反应热时,可使用碎泡沫起隔热保温的作用、普通玻璃棒进行搅拌使酸和碱充分反应、准确读取实验时温度计最高温度、并且取2−3次的实验平均值等措施,以达到良好的实验效果C. 金属着火时,可用细沙覆盖灭火;电器设备引起的火灾,不可用泡沫灭火器灭火D. 在4mL0.1mol⋅L−1的K2Cr2O7溶液中滴加数滴1mol⋅L−1的NaOH溶液,溶液颜色从橙色变成黄色7.下列实验操作均要用玻璃棒,其中与过滤操作中玻璃棒的作用相同的是()A. 测溶液pHB. 蒸发C. 溶解D. 向容量瓶转移液体8.为除去括号内的杂质,下列各选项中所选用的试剂或方法不正确的是()A. Na2CO3溶液(NaHCO3):选用适量的NaOH溶液B. NaHCO3溶液(Na2CO3):通入过量的CO2气体C. Na2O2粉末(Na2O):将混合物在O2中加热D. Na2CO3溶液(Na2SO4):加入适量的Ba(OH)2溶液,过滤9.下列实验装置不适用于物质分离的是A. B.C. D.10.在汽车加油站见到的油罐车上,所贴的危险化学品标志是()A. B.C. D.11.实验室中以下物质的贮存方法,不正确的是()A. 保存硫酸亚铁溶液时,要向其中加入少量硫酸和铁粉B. 少量金属钠保存在煤油中C. 少量液溴可用水封存,防止溴挥发D. 浓硝酸用带橡胶塞的细口、棕色试剂瓶盛放,并贮存在阴凉处12.下列除杂所选用的试剂及操作方法均正确的一组是(括号内为杂质)()选项待提纯的物质选用的试剂操作方法A CO2(HCl)饱和碳酸钠溶液洗气B CO2(CO)O2点燃C CuSO4(FeSO4)Cu过滤D NaCl(Na2CO3)盐酸蒸发结晶A. AB. BC. CD. D13.预检验集气瓶中是否收集满SO2气体,则置于瓶口的滤纸应沾有的溶液是()A. BaCl2B. 酸性高锰酸钾溶液C. KI淀粉溶液D. 澄清石灰水14.限一种试剂,经过一次性实验就能鉴别Na2CO3、(NH4)2SO4、NH4Cl、KNO3溶液,应选用()A. AgNO3溶液B. NaOH溶液C. Ba(OH)2溶液D. 盐酸15.提纯含有少量氯化钡杂质的氯化钾溶液,可以使用的方法为A. 加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量盐酸B. 加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量盐酸C. 加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量盐酸D. 加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量盐酸16.为达到下列实验目的,所采用的方法合理的是()A. 溴水中提取溴:分液B. 分离水和汽油的混合物:蒸馏C. 分离饱和食盐水和沙子的混合物:过滤D. 从硝酸钾和氯化钠混合液中获取硝酸钾:萃取17.下列装置所示的实验中,能达到实验目的是()A. 除去Cl2中的HCl杂质B. 分离乙醇和乙酸C. 检查装置气密性D. 实验室制取NH318.用pH试纸测定溶液pH的正确操作是()A. 将一小条试纸先用蒸馏水润湿后,在待测液中蘸一下,取出后与标准比色卡对照B. 将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准比色卡对照C. 将一小条试纸在待测液中蘸一下,取出后放在表面皿上,与标准比色卡对照D. 将一小块试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准比色卡对照19.下列的分离方法不正确的是A. 用过滤的方法除去食盐水中的泥沙B. 用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C. 用酒精萃取碘水中的碘D. 用渗析的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体20.下列混合物能用过滤法分离的是()A. 酒精和水B. 食盐和蔗糖C. 泥沙和食盐水D. 铜粉和铝粉二、简答题(本大题共3小题,共60分)21.以空气、海水和贝壳为原料可进行多种化工生产,如图1是课本介绍的几种基本工业生产,根据各物质的转化关系回答下列问题:(1)在粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42−等杂质,精制时所用的试剂为:a.盐酸b.氯化钡溶液c.氢氧化钠溶液d.碳酸钠溶液.则加入试剂的顺序是(填编号)______ .(2)工业上从空气中分离出A是利用空气中______ 各成分的不同;(3)C、D反应可制取一种常用的消毒剂,写出反应的离子方程式:______ ;写出生成G+H的化学方程式:______ ;(4)合成E时要使产率增大、反应速率加快,可采取的办法是______①减压②加压③升温④降温⑤及时从平衡混合气中分离出E⑥补充A或B⑦加催化剂⑧减小A或B的量(5)电解饱和食盐水,下列关于离子交换膜电解槽的叙述错误的是______ ;a.精制饱和食盐水进入阳极室b.纯水(加少量NaOH)进入阴极室c.阴极产物为氢氧化钠和氢气d.阳极的电极反应为:Cl2+2e−=2Cl−(6)母液中常含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl等(其溶解度与温度的关系如图2所示),可进一步加工制得一些重要的产品.若将母液加热升温到60℃以上,随着水分的蒸发,会逐渐析出晶体,此晶体的主要成分是______ ;过滤上述晶体后,将滤液降温到30℃以下,又逐渐析出晶体,用一定量的冷水洗涤该晶体,最后可得到比较纯净的______ 晶体.22.某化学兴趣小组设计如下实验方案.将浓硫酸与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究,实验装置如图所示:请回答下列问题:(1)装置B的作用是______(2)设计装置C的目的是验证SO2的______性,装置C中发生反应的离子方程式是______.装置D中NaOH全部转化为NaHSO3的标志是______.(3)向NaHSO3溶液中加入NaCl0溶液时,反应有三种可能的情况:I.HSO3−与ClO−恰好反应Ⅱ.NaClO不足Ⅲ.NaClO过量甲同学分别取上述混合溶液于试管中,通过下列实验确定该反应属于哪一种情况,请完成下表:(已知酸性:H2SO3>H2CO3>HCl0)序号实验操作现象结论①加几小块CaCO3固体有气泡产生I或Ⅱ②滴加少量淀粉KI溶液,振荡Ⅲ③滴加少量溴水,振荡Ⅱ④滴加少量酸性KMn04溶液、振荡溶液为紫色(4)请设计简单实验证明:室温下HS03的电离平衡常数K a与水解平衡常数K b,的相对大小:______.23.锌是一种应用广泛的金属,目前工业上主要采用“湿法”工艺冶炼锌.某含锌矿的主要成分为ZnS(还含少量FeS等其他成分),以其为原料冶炼锌的工艺流程如图所示:回答下列问题:(1)硫化锌精矿的焙烧在氧气气氛的沸腾炉中进行,所产生焙砂的主要成分的化学式为______ .(2)焙烧过程中产生的含尘烟气可净化制酸,该酸可用于后续的______ 操作.(3)浸出液“净化”过程中加入的主要物质为______ ,其作用是______ .(4)电解沉积过程中的阴极采用铝板,阳极采用Pb−Ag合金惰性电极,阳极逸出的气体是______ .(5)改进的锌冶炼工艺,采用了“氧压酸浸”的全湿法流程,既省略了易导致空气污染的焙烧过程,又可获得一种有工业价值的非金属单质.“氧压酸浸”中发生的主要反应的离子方程式为______ .答案和解析1.【答案】C【解析】解:A.当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,应用湿抹布扑盖,不能泼水,因为酒精和水互溶,故A错误;B.应该用干抹布迅速擦去,然后再用大量的水冲洗,故B错误;C.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液,以中和碱液,故C正确;D.闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻煽动,使少量的气体飘进鼻孔,故D错误.故选C.A.根据灭火的原理和方法判断;B.如果药液不慎溅入眼中或皮肤上,应立即用大量清水冲洗;C.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液,以中和碱液;D.不要把鼻子凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味.本题考查化学实验安全及事故处理,题目难度不大,注意相关基础知识的积累.2.【答案】C【解析】解:A.盐酸、氯化钠、氯水均不与CuSO4溶液反应,现象相同,不能鉴别,故A错误;B.四种溶液与AgNO3溶液混合,均生成白色沉淀,不能鉴别,故B错误;C.盐酸、氯化钠、氢氧化钡和氯水四种溶液与紫色石蕊混合的现象分别为:显红色、显紫色、显蓝色,先变红后褪色,现象不同,能鉴别,故C正确;D.盐酸、氯化钠均不与FeCl2溶液反应,现象相同,不能鉴别,故D错误;故选C.盐酸、氯化钠、氢氧化钡和氯水四种溶液与紫色石蕊混合的现象分别为:显红色、显紫色、显蓝色,先变红后褪色,现象不同,以此来解答.本题考查物质的鉴别,侧重物质性质的考查,熟悉发生的化学反应是解答本题的关键,注意现象不同能鉴别,题目难度不大.3.【答案】B【解析】解:A.生成少量三溴苯酚易溶于苯酚,不能观察到白色沉淀,应选浓溴水制备,故A错误;B.甲苯能被高锰酸钾氧化,苯不能,现象不同可鉴别,故B正确;C.滴加3−4滴2%的氢氧化钠溶液,NaOH不足,检验−CHO应在碱性条件下,则不能生成砖红色沉淀,故C错误;D.二者均与氢氧化钠反应,不能除杂,应选饱和碳酸钠溶液、分液,故D错误;故选:B。
2020届高考化学二轮复习必备基础知识点
2020届高考化学必备基础知识点目录一、元素化合物知识1.氧化还原反应(1)化合价、双线桥及电子转移同学你好,氯酸钾和盐酸反应属于归中反应,氯酸钾中的1个Cl 从+5价降到0价,得到5个电子,HCl 中的Cl 从-1价升高到0价,有5个HCl 价态变化,得5个电子。
总之氧化还原反应中同种元素的价态只靠近不交叉。
所以双线桥如下:↑+3H 2O同学你好,Cl 2和水反应中,若参加反应的Cl 2为1mol ,则说明参加反应的Cl 为2mol ,其中1mol Cl 从0价变化到-1价,得1mol 电子;另1mol Cl 从0价升高到+1价,失去1mol 电子;在Cl 原子之间转移的电子就是1mol ,例如,A 有一个苹果,B 没有苹果,A 将苹果给了B ,我们可以描述为A 失去了1个苹果,B 得到了1个苹果,实际在A 和B 之间传递的苹果只有1个,不是两个。
那么在化学反应中也是一样的理解,失去1mol 电子,必定得到1mol 电子,那么转移的电子就为1mol ,不是得失电子之和。
本题的C 项错误原因是1molCl 2通入水中,并没有说Cl 2完全反应,因为Cl 2和水的反应是可逆的(Cl 2+H 2O HCl+HClO ),所以通入1molCl 2参加反应的Cl 2肯定小于1mol 。
那么转移的电子物质的量肯定小于1mol ,即小于N A 。
(2)氧化还原方程式的书写同学你好,Na 2O 2是强氧化剂,H 2S 和SO 2都具有一定的还原性,第(1)问中的反应我们可以有两种理解方式,其一为:Na 2O 2与水反应时,Na 2O 2自身既是氧化剂又是还原剂,当把Na 2O 2加入含有H 2S 或SO 2的溶液中后,由于H 2S 和SO 2的还原性比Na 2O 2强,所以H 2S 和SO 2会优先于Na 2O 2发生反应(优先体现还原性),不会出现Na 2O 2和水反应的情况;其二,我们可以用假设法,假设Na 2O 2先和水反应,那么会产生O 2,O 2具有强氧化性,会和H 2S 以及SO 2发生反应,所以综合来看,还是Na 2O 2和H 2S 或SO 2反应。
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专题十三化学实验基础知识专题强化练1.《本草纲目》记载了烧酒的制造工艺:“凡酸坏之酒,皆可蒸烧”,“以烧酒复烧二次……价值数倍也”。
其方法与分离下列物质的实验方法原理上相同的是( ) A.苯和水B.硝酸钾和氯化钠C.乙酸乙酯和乙酸D.食盐水和泥沙解析:烧酒的制造工艺利用蒸馏的方法,可用于分离沸点不同的液体混合物。
A项,苯和水互不相溶,可用分液的方法分离,错误;B项,硝酸钾和氯化钠的溶解度不同,可用重结晶的方法分离,错误;C项,乙酸乙酯和乙酸沸点不同,可用蒸馏的方法分离,正确;D 项,泥沙不溶于水,可用过滤的方法分离,错误。
答案:C2.(2018·昌乐模拟)化学实验时应强化安全意识。
下列做法正确的是( )A.金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B.加热碳酸氢钠固体时,试管管口倾斜向上C.实验室制取氯气时,用NaOH溶液进行尾气吸收D.浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗解析:钠着火生成过氧化钠,泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量二氧化碳,过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气,因此不能用泡沫灭火器灭火,A错误;加热碳酸氢钠固体有水生成,如果试管口倾斜向上,水倒流使试管炸裂,B错误;氯气有毒,需要尾气处理,因此需要用氢氧化钠溶液吸收,C正确;浓硫酸溅到皮肤上应立即用干布擦掉,然后再用大量水冲洗,氢氧化钠具有腐蚀性,不能用稀氢氧化钠溶液冲洗,D错误。
答案:C3.(2018·秦皇岛模拟)化学药品的安全存放是非常重要的。
下列有关化学药品的存放说法不正确的是( )A.液溴易挥发,应用少量的水液封并放在冷暗处保存B.硝酸见光易分解、易挥发,应用棕色广口试剂瓶密封保存C.金属钠遇到氧气和水均立即反应,应保存在煤油中或者液体石蜡里D.碳酸钠虽然属于盐,但是其水溶液呈碱性,应用带橡胶塞的试剂瓶保存解析:A项,液溴易挥发,由于液溴的密度比水大,在水中溶解度不大,所以应用少量的水液封并放在冷暗处保存,正确;B项,硝酸见光易分解,温度高,浓度大容易分解,所以应用棕色细口试剂瓶密封保存,错误;C项,金属钠遇到氧气和水均立即反应,保存时要隔绝空气和水,由于钠的密度比煤油和液体石蜡大,与它们不能发生反应,元素应保存在煤油中或者液体石蜡里,正确;D项,碳酸钠虽然属于盐,但是由于CO2-3水解使其水溶液呈碱性,因此为了防止瓶塞与试剂瓶粘在一起,应用带橡胶塞的试剂瓶保存,正确。
答案:B4.下列选用的相关仪器、用品不符合实验要求的是( )有强氧化性,应用带玻璃塞的棕色细口瓶盛放,B项正确;测定溶液pH时,应用玻璃棒蘸取待测液,点在pH试纸上,再与标准比色卡对照,不能用镊子,C项错误;水和乙酸乙酯不相溶,可用分液的方法进行分离,故需用分液漏斗,D项正确。
答案:C5.(2018·保定模拟)为了保证实验工作的顺利开展,需要创造一个安全的实验环境,实验操作者都必须遵守安全操作规程。
下列实验操作正确的是( )A.开启易挥发液体试剂前,应反复摇动后再开启B.用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,检查容量瓶是否漏水C.完成实验室制取氯气后的废液,可先倒入水槽中,再用水冲入下水道D.在实验室中分离某些物质进行蒸馏操作时,温度应插入液面下解析:开启易挥发液体试剂前,先将试剂瓶放在自来水流中冷却几分钟,开启时瓶口不要对人;A错误;检查容量瓶是否漏水的操作为食指顶住瓶塞,用另一只手托住瓶底,将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出,若没有,将瓶塞旋转180度,重复上述操作,如果瓶口处仍无水渗出,则容量瓶不漏水;B正确;实验后的废液都应倒入废液桶中收集,集中处理,C错误;蒸馏操作时,温度计水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处,测量的蒸气温度,D错误。
答案选B。
答案:B6.对下列物质中的杂质(括号内为杂质)的检验、除杂所使用的试剂均正确的是( )氢氧化钙不仅可以与碳酸钠反应生成沉淀,而且也可以与碳酸氢钠反应生成沉淀,错误;C 项,正确;D项,水能除去二氧化氮,但是还能生成另外一种气体一氧化氮,错误。
答案:C7.夹紧以下装置中的弹簧夹并进行相关操作。
下列情形中,表明相应装置漏气的是( )A.装置①中,用手捂住试管,烧杯中出现气泡,手放开后导管中形成一段稳定的水柱B.装置②中,向长颈漏斗中加一定量水并形成水柱,随后水柱下降至与瓶中液面相平C.装置③中,双手捂住烧瓶,导管中形成一段稳定的水柱,双手放开后水柱慢慢回落D.装置④中,将a管向上提至一定高度,a、b两管之间水面形成稳定的高度差解析:装置②中最终水柱下降至与瓶中液面相平,不能形成稳定的水柱,说明装置漏气。
答案:B8.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )A.用图1所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层B.用图2所示装置蒸干FeCl3饱和溶液制备FeCl3晶体C.用图3所示装置通过稀硝酸与铁反应制取少量的氢气D.用图4所示装置分离氢氧化钙固体中混有的少量氯化铵固体解析:B项,FeCl3发生水解反应,蒸干时生成Fe(OH)3,无法得到FeCl3晶体,错误;C 项,硝酸具有强氧化性,稀硝酸与铁反应不生成氢气,错误。
D项,氢氧化钙与氯化铵在加热时发生反应,生成氨气,错误。
答案:A9.(2018·长沙模拟)下列分离或提纯方法正确的是( )选项待提纯物质杂质除杂试剂及主要操作方法A 乙烷乙烯酸性KMnO4溶液,洗气B MgCl2溶液FeCl3MgO,过滤C HCl气体Cl2饱和食盐水,洗气D 乙醇水生石灰,过滤42MgCl2溶液中的FeCl3,加入MgO促进Fe3+水解,Fe3+转化为Fe(OH)3,过滤后可得MgCl2溶液,B项正确;HCl易溶于饱和食盐水,而Cl2不易溶于饱和食盐水,故C项错误;除去乙醇中的水,加入生石灰,然后进行蒸馏,D项错误。
答案:B10.(2018·江苏卷)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是( )A.用装置甲灼烧碎海带B.用装置乙过滤海带灰的浸泡液C.用装置丙制备用于氧化浸泡液中I-的Cl2D.用装置丁吸收氧化浸泡液中I-后的Cl2尾气解析:A项,灼烧碎海带应在坩埚中进行,不能用烧杯,装置甲不能达到实验目的;B 项,用装置乙过滤海带灰浸泡液能达到实验目的;C项,用浓盐酸和MnO2制取氯气需要加热,装置丙不能达到实验目的;D项,吸收Cl2应用NaOH溶液,装置丁不能达到实验目的。
答案:B11.酸性锌锰电池是一种一次性电池。
其中的黑色粉末是由碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl 等组成的糊状填充物,该电池放电过程产生MnOOH。
下列有关回收处理该废电池的描述不正确的是( )A.对黑色粉末进行溶解、过滤都需要用到玻璃棒B.将滤渣放在坩埚中充分灼烧后,可得到锰的化合物C.将滤液加热蒸干,由于NH4Cl 分解,可得到ZnCl2固体D.实验室可利用“升华”的方法分离ZnCl2(s)和NH4Cl(s)解析:黑色粉末是碳粉、MnO2、MnOOH不溶于水,因此,分离时先溶解、然后过滤,溶解时为了加速溶解,需要用玻璃棒搅拌,过滤时用玻璃棒引流,故A说法正确;灼烧时,碳粉转化成CO2,MnOOH被氧化成MnO2,因此可以得到锰的化合物,故B说法正确;溶液中Zn2+发生水解,因此采用蒸发浓缩、冷却结晶的方法,得到ZnCl2固体,故C说法错误;NH4Cl 受热易分解,遇冷凝结重新生成NH4Cl,此方法不是升华,ZnCl2热稳定性强,但此题中升华用引号引起,故D说法正确。
答案:C12.某校化学兴趣小组用如图所示过程除去AlCl3溶液中含有的Mg2+、K+杂质离子并尽可能减少AlCl3的损失。
下列说法正确的是( )A.NaOH溶液可以用氨水来代替B.溶液a中含有Al3+、K+、Cl-、Na+、OH-C.溶液b中只含有NaClD.向溶液a中滴加盐酸需控制溶液的pH解析:用氨水,则Mg2+、Al3+均转化为沉淀,不能分离,则不能用氨水代替NaOH,故A 错误;Al3+与过量NaOH反应,溶液a中含AlO-2、K+、Cl-、Na+、OH-,故B错误;K+、Cl-、Na+在整个过程中不参加反应,则溶液b中含KCl、NaCl,故C错误;因氢氧化铝能溶于盐酸,则向溶液a中滴加盐酸需控制溶液的pH,故D正确。
答案:D13.下列实验能达到相应实验目的的是( )选项实验目的实验操作A 分离苯和四氯化碳用分液漏斗进行分液B 制备Fe(OH)3胶体向饱和FeCl3溶液中滴加氨水并不断搅拌C 除去Na2CO3固体中的NaHCO3用酒精灯灼烧固体混合物D 制取NH3直接加热NH4Cl固体,用向下排空气法收集气体错误;B项,向饱和FeCl3溶液中滴加氨水并不断搅拌,得到的是氢氧化铁悬浊液而得不到氢氧化铁胶体,错误;C项,用酒精灯灼烧固体混合物,NaHCO3受热分解产生Na2CO3,从而除去Na2CO3固体中的NaHCO3,正确;D项,直接加热NH4Cl固体,产生的氨气和氯化氢在试管口又反应生成氯化铵,无法制得氨气,错误。
答案:C14.下列有关实验操作的主要仪器、注意事项及应用举例都正确的是( )选项操作仪器注意事项应用举例A 洗气①从长管进气,短管出气用饱和碳酸氢钠溶液除去CO2气体中的SO2气体B 气体干燥②从粗管进气,细管出气用无水氯化钙作干燥剂干燥氨气C 分液③先将下层液体从下口放出,再将上层液体从下口放出分离植物油和水的混合物D 气体收集④从长管进气,短管出气收集氯气CO2中SO2一般通过饱和碳酸氢钠溶液,故A正确;无水氯化钙能与NH3反应,干燥氨气,常用碱石灰,故B错误;分液时上层液体从上口倒出,下层液体从下口流出,故C错误;长管进气,短管出气,收集的气体的密度应小于空气,氯气的密度大于空气的密度,故D错误。
答案:A。