八年级上册语文第三单元测试卷
语文版八年级上册语文第三单元测试卷及答案
语文版八年级上册语文第三单元测试卷及答案语文版八年级上册语文第三单元测试卷及答案一、积累与应用(30分)1.课文内容默写。
(3分)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个的人,一个的人,一个的人,一个的人,一个的人。
(《纪念白求恩》2.根据拼音写出汉字,给加点字注音。
(3分)①报刊上使用的语言更要认真推敲,反复zhēnzhuó,不要以讹传讹()。
②那仁人志士的忧国忧民,那诸圣诸佛的悲天悯()人,虽说他是一辈子感受苦痛,也都可以。
③他们宁愿xún规dǎo矩,落个疲惫不堪。
3.下列句子中画线成语运用恰当的一项是()。
(2分)A.在学习上,我们一定要专心致志,不能麻木不仁。
B.他意志坚强,遇到挫折总是不以为然,敢于迎难而上。
C.作为家长,他把全部希望寄托在儿子身上,教育儿子可谓良苦用心。
D.他昨天不在场,对这件事的经过一窃不通,你们就不要过问啦。
4.把下面例句改为否定句而意思不变,表达正确的一项是()(2分)例句:谁都认为他是一个英雄。
A.没有谁认为他是一个英雄。
B.没有谁不认为他是一个英雄。
C.没有谁不认为他不是一个英雄。
D.谁都不得不认为他不是一个英雄。
5.常识填空。
(5分)①生活常常会引发人们的思考。
把自己思考的结果写出来,或阐明观点,或,或,这样的文章叫。
②议论文有三要素:、、。
③《谈语言》的作者是中国著名的家。
④《最苦与最乐》作者是近代、学者。
6.解释下列句子的意思。
(任选两题,多做如正确加分)(4+4分)①任重而道远。
②死而后已,不亦远乎?③无入而不自得。
④君子有终身之忧。
7.下面各句中的“懒汉”,分别指代现实生活中的哪一类人?(3分)①许多重要的规则和定理都是懒汉想出来。
()②发现万有引律的人准是懒汉。
()③如果某些懒汉不曾建立“2+2=4”的规则,我们的生活将会遇到多复杂的局面,将会碰到多少令人筋疲力尽的麻烦!()8.根据你平常积累,写出一个与“无影无踪”意思相近的成语:。
八年级语文上册第三单元测试卷及答案
八年级语文上册第三单元测试卷及答案第三单元测试卷一、积累运用(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D)(3分)A.绝巘(yán) 飞漱(shù) 晓雾将歇(xiē)B.轩邈(miǎo) 属引(shǔ) 素湍绿潭(tuān)C.缥碧(piāo)沿溯(sù)鸢飞戾天(yuān)D.白昼(zhòu) 窥谷(kuī) 林寒涧肃(jiàn)(解析:A项“”应读“yǎn”;B项“属”应读“zhǔ”;C项“缥”应读“piǎo”。
)2.下列选项中,没有错别字的一组是(A)(3分)A.城郭大荒流疏条交映B.落晖结海楼沉粼竞跃C.征蓬鹦鹉州五色交辉D.采薇白沙堤经伦世务(解析:B项“粼”应为“鳞”;C项“州”应为“洲”;D项中“伦”应为“轮”。
)3.下列加点的词解释完全正确的一项是(D)(3分)A.东皋薄暮望(单薄) 晓雾将歇(消散)B.清荣峻茂(茂盛) 盖竹柏影也(覆盖)C.夕日欲颓(坠落) 天山共色(共同)D.泉水激石(冲击,撞击) 晴川历历汉阳树(平野、平地)(解析:A项“薄”是“接近”的意思;B项“盖”是副词“大概是”的意思;C项“共”是“同样的”的意思。
)4.下列句中不含通假字的一项是(C)(3分)A.两岸连山,略无阙处B.蝉则千转不穷C.争高直指,千百成峰D.窥谷忘反(解析:A项“阙”通“缺”;B项“转”通“啭”;D项“反”通“返”。
)5.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一项是(B)(3分)富春江分上下两段。
,,,,。
①从桐庐到建德梅城为上段,称富春江上游,也是富春江上最美的一段②故唐朝韦庄称富春江“钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。
”③从杭州的闻家堰到桐庐为下段,称富春江下游④两岸青山,山为水铸情,满目葱翠⑤一江春水,水因山溢美,澄如湖海碧如天⑥宋代苏东坡亦誉:“三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。
”A.①④⑤②③⑥B.③①④⑤②⑥C.③④⑤②①⑥D.①②④⑤⑥③6.名句积累。
八年级语文上册第三单元测试题(含答案解析)
单元测试(三)(时间:100分钟总分:120分)一、积累与运用(30分)1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是( )(3分)A.推崇.(cónɡ) 伧.俗(cānɡ) 重峦叠障亭台轩榭B.匀称.(chènɡ) 藻.井(zǎo) 井然有序独占骜头C.帷幕.(wéi) 残损.(sǔn) 巧妙绝伦胸中丘壑D.蟠.龙(pán) 嶙.峋(lín) 因地自宜雅俗之别2.下列句中加点成语运用不恰当的一项是( )(3分)A.一个很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道....;一个很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋。
B.校园广场的设计者别出心裁....地以革命事件作为广场主题,这就比一般的广场更具历史文化意义。
C.喷泉旁边的那几棵柏树修剪得惟妙惟肖....,连叶片的数量都基本相同。
D.每到放学时,校园就热闹起来了,食堂里排队打饭的,操场上生龙活虎蹦跳的,三五成群往家赶的……虽然忙碌,但一切都显得井然有序....。
3.(黔东南中考)下面句子中标点符号使用不正确...的一项是( )(3分)A.你明天什么时候出发?坐飞机?还是火车?请提前告诉我。
B.他走过来告诉我说,原定今天F午的会议已经改到明天上午。
C.家乡盛产的梨呀,柿子呀,猕猴桃呀,都是我从小到大喜欢吃的水果。
D.他还是一个十一二岁的孩子,怎能承受那么大的打击呢?4.(邵阳中考)下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.在《出彩中国人》栏目中,让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
B.邵阳的山水孕育了勤劳善良的邵阳人,也孕育了特有的“霸得蛮”的邵阳精神。
C.为了创建文明卫生城市,市政府向全市人民发出了“从我做起,从点滴做起”。
D.为了防止教育“三乱”事件不再发生,市教育局采取了一系列有力措施。
5.下列文学常识表述有误的一项是( )(3分)A.《中国石拱桥》的作者茅以升,是中国桥梁学家、教育家。
语文八年级上学期第三单元检测题含答案
语文八年级上册第三单元测试卷(满分:150分,考试时间:150分钟)一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写古诗文名句。
(任选其中....)(6分)....6,句.,.不得多选①,猎马带禽归。
(王绩《野望》)②,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)③乱花渐欲迷人眼,。
(白居易《钱塘湖春行》)④,终岁常端正。
[刘桢《赠从弟(其二)》]⑤山随平野尽,。
(李白《渡荆门送别》)⑥,终为土灰。
(曹操《龟虽寿》)⑦西部有大美。
罗布泊戈壁浩瀚无边,荒凉苍茫,夕阳像勒勒车的轮子,灿烂热烈,那种“,”(王维《使至塞上》)的壮美景象,让我们惊叹不已。
(2)默写崔颢《黄鹤楼》后四句。
(4分)2.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
(5分)xī()月素tuān()绝()轩邈.()鸢飞戾.天()3.解释下列加点词在句中的意思。
(8分)(1)鸢飞戾.天戾:(2)东皋薄.暮望薄:(3)望峰息心..息心:(4)日暮乡关..何处是乡关:(5)泉水激.石激:(6)来从.楚国游从:(7)念.无与为乐者念:(8)水面初.平云脚低初:4.下列句子节奏划分有误的一项是()(3分)A .其间千二百里B .未复有能与其奇者C .猿则百叫无绝D .相与步于中庭5.下列句子中没有通假字的一项是()(3分)A .略无阙处B .窥谷忘反C .遂至承天寺D .蝉则千转不穷6.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是()(3分)A .虽乘奔.御风B .绝.多生怪柏C .负势竞上.D .互相轩.邈7.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()(3分)A .《三峡》作者郦道元,字善长,北宋地理学家。
所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。
B .《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,隐居山中时,梁武帝仍问其国事,故人称“山中宰相”。
人教版八年级语文上册第三单元测试题及答案
八年级语文上册第三单元测试卷(人教版)(总分100分,考试时间45分钟)班级:____________姓名:___________座号:___________成绩:________一、选择题(28分)1、下列各组加点字注音都正确的一项是()(4分)A洨(xiáo)河轩榭(xiè) 矗(chù)立河堤(tī)B.匀称(chèng) 肃穆(mù)和谐(xié)蟠(fān)龙C.依傍(páng) 擅(shàn)长湛(shèn)蓝点缀(zhuì)D.池沼(zhǎo)斟酌(zhuó) 镂(lòu)空藻(zǎo)井2.下列各组词语中书写无误的一项是( )(4分)A、自出新裁周到如砥葱笼嶙峋B、不毛之地万物鼎盛古朴丘壑C、巧夺天功稀稀落落逼真点缀D、珠光宝器郁郁葱葱突兀匀称3、依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是()(4分)①我们彻底结束了中国近代以来屈辱的外交历史,有力地了国家的主权、安全和民族的尊严。
②信息讲述、生命科技、脑与认知科技将成为20世纪科学技术发展的先导与主流;终生学习与努力创造将成为人们追求的。
③无怪乎许多来到大理的旅客都要设法去一下这个人间的奇景。
A.保护时尚观察B.维护时尚观赏C,保护潮流观看 D.维护潮流观赏4.下列加点的成语运用不正确的一项()(4分)A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
B.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分大相径庭。
C.田野无声,画家们爱于无声处,静听桥之歌唱,他们守桥,仿佛孩子们寻找热闹。
D.马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
5、下列句子中没有语病的一项是()(4分)A.从这些小事中,往往反映出一个人的精神境界。
B.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰,构成了令人陶醉的花的世界。
C.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图,是全国人民的努力方向和追求目标。
初中语文八年级上第三单元测试卷含答案
八年级(上)第三单元测试卷班级姓名成绩第一部分积累运用(20分)1. 把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次填在方格内。
(2分)“山川之美,古来共谈。
”自然山水,或清yōu(▲),或xióng(▲)奇,或秀丽,均显造化之妙。
深入其中,总能让人流lián(▲)忘返,引起无限的情思。
古代诗文中有很多歌咏山水的优美篇章,阅读这类作品,可以获得美的享受,净.(▲)化心灵,陶冶.(▲)情操。
2.下列有关名著的表述,不正确的两项是(3分)【】【】A.《红星照耀中国》中“传说他能用一把菜刀在湖南建立一个苏区”指的是毛泽东。
B.在《红星照耀中国》这本书中,埃德加·斯诺采访了众多共产党领袖,如毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东等,详细叙述了他们参加革命的故事C.埃德加·斯诺在采访中,围绕着苏区的人们为什么如此富有献身精神的问题,请他们解答,然后详细记录了。
D.《红星照耀中国》中提到“在某种意义上说,这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传”,这里的“大他们的谈话,还拍摄了许多富有生活气息的照片规模的转移”指的就是国共合作北伐。
E.《红星照耀中国》中记载有这样的壮举:红军一共爬过十八座山脉,渡过二十四条河流,占领过六十二座大小城市,突破十个地方军阀军队的包围,还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央军各部队。
3.选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项:(2分)【】A.风太大了,地都被揭了一层皮;而孩子们的欢笑声却响彻云霄!(夸张手法使用得当)B.这礼物太珍贵了,我抱住它就舍不得放手,像被磁石吸住了一样。
(比喻恰当)C.母亲对那些为富不仁的达官贵人,向来是深恶痛绝的。
(成语使用恰当)。
D.来到鱼塘,便见水面烟波浩渺,碧波漾荡,有心旷神怡之感。
(夸张手法使用得当)4.下面诗歌,理解分析错误的两项是(3分) 【】【】风雾才醒后,朝阳未吐间。
翠烟遥辨市,红树忽移湾。
风软一江水,云轻九子山。
八年级上册语文第三单元检测题(含答案)
语文八年级上册第三单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(21分)1下面加点字的注音有误的一项是()(2分)A 缥碧(piǎo);无碍(ài);泠泠作响(líng)B 飘荡(D àng);急湍(tuān);嘤嘤成韵(yīng)C 轩邈(miǎo);经纶(lún);鸢飞戾天(yuān)D 横柯(kē);窥谷(kuī);好鸟相鸣(hào)2下列句子中含有通假字的一项是()(2分)A 夹岸高山,皆生寒树。
B 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
C 疏条交映,有时见日。
D 游鱼细石,直视无碍。
3.下列加点词的解释有误的一项是()(2分)A .晓雾将歇.(消散)互相轩邈..(拿着往高处远处伸展)B .自富阳至桐庐一百许.里(表示约数)水皆缥碧..(青白色)C .念.无与为乐者(考虑,想到)空谷传响.(回声)D .属.引凄异(延长)虽乘奔.御风(飞奔的马)4.下列句中加点词的意思完全相同的一项是()(2分)A .夕日欲.颓摇摇欲.坠B .哀转久绝绝..多生怪柏C .未复有能与.其奇者相与.步于中庭D .负势竞上.横柯上.蔽5.下列句子翻译不正确的一项是()(2分)A .鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反译文:那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰就会平息他那热衷于名利的心;治理国家大事的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返B .庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也译文:(月光)照在庭院里好像一片积水澄澈透明,水中好像还有水藻、荇菜交相错杂,大概是竹子和柏树的影子C .虽乘奔御风,不以疾也译文:即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快D .夕日欲颓,沉鳞竞跃译文:夕阳快要落山的时候,水中潜游的鱼儿争相跳出水面6.下列关于课文内容的说法有误的一项是()(2分)A .《答谢中书书》一文宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精练生动B .《记承天寺夜游》以寥寥数语,描绘了月夜小景,传达了作者微妙的心境,语言朴素又含有深远的意味C .《三峡》中按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景又写动景,动静结合,相得益彰D .《与朱元思书》中描绘了富春江秀美的景色,抒发了作者淡泊名利、避世隐退的思想感情7.古诗文填空。
八年级语文上册第三单元测试卷及答案
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ______________ 班级:______________ 姓名:__________________ __________________ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 八年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.经纶.(lún) 沉鳞.(lín) 属.引(shǔ) B.曦.月(xī) 沿溯.(sù) 千转.(zhuǎn) C.燕.然(yān) 横柯.(kē) 素湍.(tuān) D.戾.天(lì) 侯.骑(hòu) 驱犊.(dú)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A. 汹涌澎湃 技高一筹 行云流水 威风禀禀B. 鞠躬尽瘁 斩钉截铁 断断续续 暴露无遗C. 热血沸腾 排山倒海 气状山河 自作自受D. 余音绕梁 轻歌慢舞 心惊肉跳 居高临下3.请从括号所给的三个词语中选择最恰当的填写在横线上。
(1)面对危险的时候处变不惊,镇定自若,面对异常激动人心的时候能__________(粉饰 装饰 掩饰)自己的情绪不至于人前失态。
(2)一个人如果失去了敬畏之心,为人处世就可能变得_________(狂妄自大 盛气凌人 恃才放旷)、肆无忌惮,甚至贪得无厌、无法无天,最终吞下自酿的恶果。
语文八年级上册第三单元测试题含答案
部编版语文八年级上学期第三单元综合测试(本试卷满分共150分。
考试时间120分钟)第一部分: 积累与运用(35分)一、基础识记(20分)1.下列加点字注音准确无误的一项( )(3分)A .略无阙.处(qu ē) 沿溯.阻绝(s ù) 飞漱.其间(s ù)B .水皆缥.碧(pi ǎo ) 能与.其奇(y ǔ) 藻荇.交横(x ìng )C .泠.泠作响(l íng ) 互相轩.邈(xu ān ) 嘤.嘤成韵(y īng )D .夕日欲颓.(tu í) 隐天蔽.日(b ì) 素湍.绿潭(chu ǎn )2.下列句中不含通假字的一项是( )(3分)A .两岸连山,略无阙处B .蝉则千转不穷C .经纶世务者,窥谷忘反D .至于夏水襄陵3.下列加点词不属于词类活用现象的一项是( )(3分)A .每至晴初霜.旦B .无案牍之劳.形C .互相轩邈..D .夕日欲颓.,沉鳞竞跃4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)A .自康乐/以来,未复/有能与/其奇者B .但少闲人/如吾两人者耳C .蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝D .巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳5.下列语句中加点成语使用不当的一项是( )(3分)A .3月3日这一天,天无纤云....,草堂外戏蝶在菜花里飞舞,几若透明。
B .精彩的歌舞让人头晕目眩....,拍手叫好。
C .三峡的山真高啊!隐天蔽日....,不是正午时分,根本见不到太阳。
D .深秋时节,九寨沟林寒涧肃....,一派清秋的别致风光。
6.文明是中华民族之魂,请走进“文明创建你我他的综合性学习活动中”,完成以下题目。
(5分)(1)如图是一个文明宣传的图标。
请说说它的寓意。
(2分)(2)请为你校的文明活动提几条建议。
(3分)二、积累与运用(15分)7.古诗文诵读与默写(10分)(1)选出下面古诗文默写正确的一项( )(3分)A .庭中有奇树,绿叶发华滋。
八年级上册语文第三单元试卷
八年级上册语文第三单元测试卷一、积累与运用(每题 5 分,共40 分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.曦月(xī)襄陵(xiāng)飞漱(sù)经纶世务(lún)B.属引(zhǔ)缥碧(piāo)峻茂(jùn)沉鳞竞跃(lín)C.沿溯(sù)藻荇(xìng)欲颓(tuí)泠泠作响(líng)D.素湍(tuān)绝巘(yǎn)轩邈(miǎo)互相轩邈(mǎo)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.略无阙处重岩叠障清荣峻茂林寒涧肃B.晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竟跃C.鸢飞戾天望峰息心疏条交映嘤嘤成韵D.泉水激石千转不穷从流飘荡任意东西3.下列句中加点词的解释有误的一项是()A.自三峡七百里中(于。
这里是“在”的意思)B.虽乘奔御风(即使)C.良多趣味(良好)D.属引凄异(连接)4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.自非亭午夜分,不见曦月自富阳至桐庐一百许里B.绝巘多生怪柏沿溯阻绝C.虽乘奔御风,不以疾也以残年余力D.春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染5.下列句子翻译有误的一项是()A.自非亭午夜分,不见曦月。
(如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
)B.虽乘奔御风,不以疾也。
(即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。
)C.清荣峻茂,良多趣味。
(水清,树荣,山高,草盛,实在有很多趣味。
)D.常有高猿长啸,属引凄异。
(经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄惨悲凉。
)6.下列文学常识表述有误的一项是()A.《三峡》作者郦道元,字善长,北魏地理学家。
所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。
B.《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家,有《陶隐居集》。
C.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。
他与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。
八年级上册语文第三单元测试卷(含答案解析)
八年级上册语文第三单元测试卷时间:120分钟 满分:120分 试卷得分:一、积累与运用。
(26分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.阙.处(qu ē) 素湍.(tu ān ) 飞漱.(sù) 荇.菜(xìng) B.鸢.鸟(yu ān ) 属.望(zh ǔ) 燕.然(y ān ) 槽枥.(lì) C.绝巘.(y ǎn ) 罹.难(lì) 暴戾.(lì) 横柯.(k ē) D.缥.碧(pi āo ) 经纶.(lún) 沙堤.(d ī) 轩邈.(mi ǎo )2.下列句中加点词语的解释完全正确的一项是( )(2分)A.清荣峻茂,良.多趣味(良好) 属引.凄异(连接)B.自非..亭午夜分(如果不是) 欣然.起行(然后)C.盖.竹柏影也(大概是) 泉水激.石(冲击,撞击)D.任意东西..(向东或向西) 芳草萋萋..(草木稀疏的样子)3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A.自/三峡/七百里中B.实是/欲界之仙都C.遂至承天寺/寻张怀民D.自富阳至/桐庐/一百许里4.下列说法有误的一项是( )(2分)A.《唐诗五首》的五位诗人中,王维有“诗圣”之称,李白有“诗仙”之称,白居易有“诗魔”之称。
B.《三峡》中,作者先总写三峡概貌,突出其雄伟气象;接着按照特点的不同,具体描绘三峡四季的不同景象。
C.《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段,被视为骈文中写景的精品。
D.诗歌按音律可分为古体诗和近体诗两类。
律诗是近体诗的一种,通常包含首联、颔联、颈联和尾联。
5.古诗文默写。
(8分)(1)________________,山山唯落晖。
(王绩《野望》)(2)冰霜正惨凄,________________。
(刘桢《赠从弟(其二)》)(3)李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔意境的诗句是_____________,_______________。
八年级语文上册第三单元测试卷
八年级语文上册第三单元测试卷一、基础知识(25分)1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A. 郦道元(lì)匀称(chèn)惟妙惟肖(xiāo)B. 轩榭(xuān)嶙峋(xún)重峦叠嶂(zhàng)C. 镂空(lòu)额枋(fāng)坦荡如砥(dǐ)D. 丘壑(hè)纤细(qiān)摩肩接踵(zhǒng)2. 下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A. 巧妙绝伦交头接耳提心吊胆长途拔涉。
B. 春寒料峭因地制宜自出心裁重峦叠嶂。
C. 毫无顾忌因地制宜消声匿迹荡然无存。
D. 张皇失措草长莺飞物竟天择周而复始。
3. 下列句中加点成语使用不当的一项是()(3分)A. 他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。
B. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
C. 他在老师面前战战兢兢地承认了自己的错误。
D. 他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。
4. 下列句子没有语病的一项是()(3分)A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B. 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
C. 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D. 他的写作水平明显改进了。
5. 默写。
(10分)二、阅读理解(45分)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。
到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
第三单元测试题(含答案)2024-2025学年统编版语文八年级上册
八年级上册第三单元测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、山川之美(14分)活动一:溯源山水(6分)“山”,象形字,本义是地面上由土石构成的隆起部分。
甲骨文用线条勾勒出三块凸起的形状,连绵起伏。
后来字形整体变瘦,中间部分耸起,楷书写作“山”,沿用至今。
由“山”组成的字大多与山石、高大等语义相关,如①jùn qiào()。
“水”,象形字,本义是河流。
甲骨文形似一条弯弯曲曲的溪流,之后将中间弯曲的线简化成一竖,楷书写作“水”,沿用至今。
有水才有生命。
望着②chéng chè()的湖水,让人感受到无限美好。
美丽而智慧的大自然,无时无刻都在启迪着我们,学会生活,读懂自然。
1.上面是同学们关于汉字溯源的整理,请你根据语境把括号处补写完整。
(2分)2.“湍”字从水,表示与水的流速相关,可以解释为____________,如“素湍绿潭”。
(2分)3.文段中画线的句子有语病,请你修改。
(2分)活动二:笔绘山河(8分)4.山水小品文是一种轻便自由的文学形式。
大鹏在网络上搜集到一段关于山水小品文的资料,但句子顺序被打乱了。
请你帮他进行排序:。
(填序号)(2分)①游记,状写名山大川,惊湍飞瀑,晴湖雪巘,乃至亭台池榭,美不胜收。
②因此,游记小品,是最具个人风采的美文。
③游记小品,堪称文苑奇葩。
④陶弘景在南朝游记小品名作《答谢中书书》中云:“山川之美,古来共谈。
”⑤小品,独抒性灵,信笔挥洒,自由书写,文极简洁而意味隽永,情思摇曳,韵趣天然。
5.下面是“四季诗朗诵”活动中主持人开场白中的部分内容,请你仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子。
(2分)四季之美,美不胜收。
我们喜爱春天,爱她的桃红柳绿,鸟语花香;我们喜爱夏天,;我们喜爱秋天,;我们喜爱冬天,爱她的白雪皑皑,银装素裹。
6.下面是一位同学写的关于“秋天”的一篇日记,老师认为他写得不具体。
请你用“添枝加叶”的办法,帮他充实内容,使这段描写生动丰富,具有画面感与感染力。
部编版八年级语文上册第三单元测试卷(带答案解析)
部编版八年级语文上册第三单元测试卷(带答案解析)一、语言文字积累与运用(共30分)(一)单项选择题(共15分,每小题3分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.曦.月(xī) 经纶.(lún) 纤.云(qiān) 轩邈.(miǎo)B.十仞.(rèn) 沿溯.(shù) 藻荇.(xìng) 驱犊.(dú)C.燕.然(yān) 横柯.(kē) 素湍.(tuān) 缥.碧(piǎo)D戾.天(lì) 飞漱.(shù) 萋.萋(qī) 千转.(zhuǎn)【答案】1.C【解析】(A.qiān—xiān;B.shù—sù;D.zhuǎn—zhuàn)2.下列加点词解释全都正确的一项是( )(3分)A.夕日欲颓.(坠落) 鸢飞戾.天者(叫) 但.少闲人如吾两人者耳(只是)B.不见曦.月(日光,文中指太阳) 从.流飘荡(跟、随) 相与..步于中庭(共同,一起) C.未复有能与.其奇者(和) 良.多趣味(甚,很) 蝉则千转.不穷(同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣)D.四时俱.备(都) 夹岸高山,皆生寒树..(寒冷的树) 念.无与为乐者(考虑,想到) 【答案】2.B【解析】(A.戾:至、到达;C.与:参与。
文中有欣赏、领悟的意思;D.寒树:文中形容树密而绿,让人心生寒意)3.下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。
B.虽乘奔/御风,不以/疾也。
C.自富阳/至桐庐/一百许里。
D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。
【答案】3.【解析】B(虽/乘奔御风,不以/疾也)4.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(3分)A.《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元,字善长,北魏地理学家。
B.《与朱元思书》选自《艺文类聚》。
作者吴均,南朝梁文学家,本文是吴均写给友人的信的一部分。
C.《使至塞上》作者王维,字摩诘。
八年级上学期语文第三单元综合测试卷含答案
语文八年级上册第三单元测试卷时间:150分钟满分:150分一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句.(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句.①________________,不但在天.(曹操《龟虽寿》)②________________?松柏有本性.[刘桢《赠从弟》(其二)]③角声满天秋色里,________________.(李贺《雁门太守行》)④月下飞天镜,________________________.(李白《渡荆门送别》)⑤几处早莺争暖树,________________________.(白居易《钱塘湖春行》)⑥东风不与周郎便,_________________________.(杜牧《赤壁》)(2)根据提示写出相应的名句.①李白《送友人》中借马鸣作别离之声,衬托离别情绪的诗句是:____________________,____________________.②陆游《卜算子·咏梅》中表现梅花坚守节操的句子是:______________________,________________.2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题.(9分)红梅阁位于常州市区红梅公园东南隅.传说为北宋道教南宗始祖紫阳真人张伯端著经处.该阁建于两米高之土台上,砖木结构,重檐歇山顶,下有回廊,斗拱翘角,四周原筑yuán墙,现改为石栏杆.坊额刻“天渠要道”四字,有明崇祯时题款;两旁石柱楹联为“道有源头,立言立功立德;工无驻足,希贤希圣希天”.阁前院落原植红梅翠竹,被称作“常郡之巨丽”“拟仙都之仿佛”.(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音.斗.拱()yuán()墙楹.()联(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”.(3)“题”有下面三个义项,请根据语境,为“题款”中的“题”选择恰当的义项()A .古指额头B .题目C .写上,签上(4)画线句中的“仙都”与《____________》一文中“实是欲界之仙都”的“仙都”含义均为“____________________”.3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题.(4分)(1)在《红星照耀中国》中,斯诺探求了中国革命发生的背景和原因.他判断,正是由于________________的宣传和行动,才使穷人和受压迫者对国家、社会与个人产生了必须行动起来的新的信念.(2)《红星照耀中国》充满了国际主义精神.而加拿大医生________受这部著作影响,不远万里来到中国,支持中国的革命事业,却不幸在一次战役中因细菌感染而献出了生命.4.综合性学习.(12分)就业一直是党和国家时刻关注的民生大计.某校开展以“关注就业状况,提升自身能力”为主题的综合实践活动.活动中有一些问题,请你参与解决. (1)请阅读下面材料,探究在新经济模式下自主性劳动就业呈现的特征.(分条概括)(4分)2018年两会上,国务院总理李克强在政府工作报告中提到的主要经济社会发展指标中,有一项是新增城镇就业1100万人.材料一:互联网技术打破了职业和工作之间的界限.在传统的就业模式中,职业和工作是不可分割的,在正规部门就业,工作需要获得职业资格的准入与职业身份.材料二:但在共享经济下,通过互联网平台,工作和雇佣并不是必然的关系,【A 】但是工作与雇佣将逐渐分离.从业者可以自主决定是否上线运营,并决定自己的工作时间、工作强度和工作收入等.在工作中,拥有较高的工作自主性.材料三:在这种模式下,劳动力不需要在劳动力市场中搜寻工作,强大的后台技术运算能够使需求和供给实现即时的点对点对接,从而使平台从业者找工作的成本为零,【B 】大幅降低了整个劳动力市场上工作搜寻与工作匹配的交易.材料四:从就业的角度看,平台的开放性和包容性为就业者提供了公平的、无差别的就业机会(学历、年龄、性别、是否专职).(2)材料二、材料三中的画线句有语病,请你帮助修改.(4分)①【A 】画线句关联词语使用不当,正确的改法应为:____________________.②【B 】画线句成分残缺,正确的改法应为:____________________________.(3)面对当前的就业状况,结合自己的学习和生活,谈谈如何提升自身能力.请说出具有可行性的两点.(4分)二、阅读(62分)阅读下面的文字,分别回答问题.(一)(22分) 透早的枣子园林清玄①返乡的时候,我的长裤因脱线裂开了,妈妈说:“来,我帮你车一车.”②我随妈妈走进房间,她把小桌上的红绒布掀开,一台缝纫机赫然呈现在我的眼前,这个景象震慑了我,这不是三十多年前的那台缝纫机吗?怎么现在还在用?而且看起来像新的一样?③“妈,这是从前那一台缝纫机吗?”④妈妈说:“当然是从前那一台了.”⑤妈妈熟练地坐在缝纫机前,把裤脚翻过来,开始专心地车我裂开的裤子,我看着妈妈专注的神情,忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理,那个画面突然与时空交叠,回到童年的三合院.⑥当时,这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边,门外就是爸爸种的一大片枣子园,妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝纫机前车衣服,同时监看在果园里玩耍的我们.⑦善于女红的妈妈,其实没有什么衣料可以做衣服,她不过是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装,或者帮我们这一群像小牛一样顽皮的孩子补撕破的衫裤,以及把太大的衣服改小,把太小的衣服改大.⑧妈妈做衣服的工作是至关重大的,这使我们虽然生活贫苦,也不至于穿破衣去上学.不车衣服的时候,我们就会抢着在缝纫机上写功课,那是因为孩子太多而桌子太少了.抢不到缝纫机的孩子,只好拿一块木板垫膝盖,坐在门槛上写字.⑨有一次,我和哥哥抢缝纫机,不小心跌倒,撞在缝纫机的铁脚上,我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕,如今还清晰可见.⑩我喜欢爬上枣子树,回头看妈妈坐在厢房门边车衣服,一边吃着清脆香甜的枣子.那时的妈妈青春正盛,有一种秀气而坚毅的美.由于妈妈在生活中表现得坚强,常使我觉得生活虽然贫乏素朴,心里还是无所畏惧的.⑪如果是星期天,我们都会赶透早去采枣子,因为清晨刚熟的枣子最是清香,晚一点就被兄弟吃光了.⑫妈妈是从来没有假日的,但是星期天不必准备中午的便当,她总是透早就坐在缝纫机前车衣服.⑬坐在枣子树上,东边的太阳刚刚出来,寒冬的枣子园也变得暖烘烘的,顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕.这时我会感到无比的感动,想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈.⑭我跳下枣子树,把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈,她就会停下手边的工作,摸摸我的头说:“真乖.”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子,我瞥见抽屉里满满都是枣子,原来,哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了.⑮这使我在冬日的星期天,总是透早就去采枣子,希望第一个把枣子送给妈妈.有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服,生命里就有无边的幸福了.⑯“车好了,你穿上看看.”妈妈的声音使我从回忆中回过神来,妈妈忍不住笑了:“这么大人了,整天憨呆憨呆的.”⑰我看着妈妈依然温柔的侧脸,头发却都花白了,刚刚那一失神,时光竟匆匆流过三十几年了.(有删改)【注】“透早”是闽南方言,指清晨.5.本文采用了______的记叙顺序,通过作者的“一失神”,主要回忆了两件与妈妈有关的往事,一是:___________________________________________,二是:______________________.(3分)6.赏析下面画线句子、词语的妙处.(6分)(1)坐在枣子树上,东边的太阳刚刚出来,寒冬的枣子园也变得暖烘烘的,顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕.(2)我随妈妈走进房间,她把小桌上的红绒布掀开,一台缝纫机赫然呈现在我的眼前,这个景象震慑了我,这不是三十多年前的那台缝纫机吗?7.结合文章内容,第⑤段中画线的“那个画面”所指的具体内容是什么?(3分) 8.文中的妈妈是个怎样的人?请结合文章内容,至少列举三点.(6分)9.作者说:“有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服,生命里就有无边的幸福了.”你有过类似的体会吗?请结合自身经历,写出你生命中两个类似的幸福镜头.(4分)(1)有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服,生命里就有无边的幸福了.(2)有时______________________________________________________________(3)有时______________________________________________________________(二)(25分) 十八岁那年的单车①十八岁那年,李卓看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆,父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”②李卓发了一个月脾气.母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家.李卓骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛.只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子.李卓把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了.③那一天,李卓没有骑车出门.单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去,单车散了架.④“你——”李卓正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前.母亲赶紧跑过去夺下了扁担.⑤父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了.⑥第二天,李卓在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管.”李卓头也不回,________,走了.⑦“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道.⑧李卓走后,母亲每天晚上都会把李卓的饭留在锅里.半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看.⑨李卓真的有半个月没回家了.母亲急了,找男人吵.父亲便四处打听李卓的下落.⑩母亲依然每天都给李卓留饭.父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼.⑪两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼.儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车.父亲斜着眼看他,他装着不知道.⑫母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋.李卓吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下吧!”⑬李卓不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头.父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去.⑭李卓在前面使劲蹬车.父亲紧紧地拽着座凳下的立杆.父子俩你不理我,我不理你.走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了.⑮李卓两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”⑯“我不走了.”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”⑰“关你什么事!”⑱“我是你爹!”⑲“起来!”⑳父亲没动.“不起来拉倒!”李卓按了一把车铃,“丁零零——”跑了!父亲爬起来,拍拍屁股,看见李卓又把单车骑回来了.“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信?”李卓的口气缓和了一些.父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的.“这还差不多.”他嘟哝了一句,就往单车上坐.儿子伸手拉了他一下:“我要冲了,你抓牢.”父亲犹豫了一下,伸出手环住..,顿了一下,脚下一..了儿子的腰.李卓身体一震蹬,单车就飞跑起来,身后留下了一串清脆的车铃声......……10.小说以“________”为线索,情节生动,请根据故事的情节在横线处填写恰当的内容.故事情节:母亲购买旧车——________——李卓挣钱买车——____________.(6分)11.填入第⑥段横线里的句子,符合语境的一项是()(3分)A .顶着火辣辣的太阳B .冒着冷丝丝的寒风C .迎着雾蒙蒙的细雨D .踩着金灿灿的落叶12.文章第⑧段与第⑩段都写了______________和______________的内容,请分析作者这样写的用意.(6分)13.你认为文中的李卓是一个怎样的人?(4分)14.细读第段,结合加点的词语,说说结尾的妙处.(6分)(三)阅读下面两篇文言文,完成下列各题.(15分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】徙知徐州.河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水.轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城.”驱使复入.轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力.”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命.”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城.雨日夜不止,城不沉者三版.轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城.(节选自《宋史·苏轼传》)【注释】①涂潦:泥沼雨水.②畚锸:箕畚铁锹.③堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵.15.解释下列句中加点的词.(5分)(1)念.无与为乐者____________(2)盖.竹柏影也____________(3)但.少闲人如吾两人者耳__________(4)徙.知徐州____________(5)吾在是,水决不能败.城____________16.将下面的句子翻译成现代汉语.(4分)(1)怀民亦未寝,相与步于中庭.(2)使官吏分堵以守,卒全其城.17.从【甲】【乙】两文中,你能感受到苏轼怎样的情感或者怎样的精神品质?请分别加以概述.(6分)三、写作(50分)18.阅读下面文字,按要求作文.“无可奈何花落去”是词人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟.请以“读懂”为话题,写一篇文章.不少于600字.参考答案一、1.(1)①盈缩之期②岂不罹凝寒③塞上燕脂凝夜紫④云生结海楼⑤谁家新燕啄春泥⑥铜雀春深锁二乔(2)①挥手自兹去萧萧班马鸣②零落成泥碾作尘只有香如故2.(1)D ǒu垣yíng(2)天渠天衢(3)C(4)答谢中书书神仙居住的美好世界3.(1)中国共产党(2)白求恩4.(1)第一,工作与职业的边界模糊.第二,工作与雇佣的分离.第三,劳动力供给与需求的即时对接.第四,无差别的就业机会.(2)①将“但是”改为“并且”②在“交易”后添加“成本”(3)略.点拨:结合自己的学习和生活来谈,言之成理即可.二、(一)5.倒叙妈妈为“我们”车衣服“我们”为妈妈摘枣6.(1)这里运用了比喻的修辞手法,把阳光下妈妈温柔的侧脸比作一座立体派的浮雕,生动地写出了阳光下妈妈温柔、梦幻、迷人的样子,表现出“我”对妈妈发自内心的热爱与赞美.(2)“震慑”有“震惊”的意思,作者震惊的是这台缝纫机使“我们”在贫苦中度过无忧无虑的童年,让“我们”的生命里有无边的幸福,而三十年过去了,缝纫机还像新的一样.7.“那个画面”所指的具体内容是“妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝纫机前车衣服,同时监看在果园里玩耍的我们”.(或者写妈妈在晨光中为“我们”车衣服的情景.)8.①勤劳,如“妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝纫机前车衣服”.②善于持家,如“帮我们这一群‘像牛一样会武’的孩子补撕破的衫裤,以及把太大的衣服改小,把太小的衣服改大”,不至于让我们穿破衣去上学.③温柔和蔼,如“我跳下枣子树,把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈,她就会停下手边的工作,摸摸我的头说:‘真乖.’”9.略.点拨:能写出简单生活中蕴藏的幸福即可.(二)10.单车父亲生气砸车父子骑车看病11.A 点拨:根据后文“打着赤膊”“脸和胳膊都晒得黑黝黝的”分析应该是“顶着火辣辣的太阳”.12.母亲“留饭”父亲“揭开锅盖看”用意:这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂,突出了父母对孩子的爱,也为后文父子矛盾的解决做了铺垫.13.叛逆、吃苦耐劳、有骨气、不善言辞内心却关心父母的人.14.①“环住”体现了父亲对儿子的认可,父子隔阂的消除;②身体“一震”也是内心的震动,表明李卓体会到了父亲的信任与关爱;③“清脆的车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦.④结尾含蓄而巧妙地表现了主题:一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨练中得到了成长.(答对两点即可)(三)15.(1)考虑,想到(2)大概是(3)只是(4)调任(5)毁坏16.(1)怀民也没有睡,我们便一同在院子里散步.(2)(苏轼)派官吏分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城.17.甲文:感受到苏轼被贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜和豁达的情怀.乙文:感受到苏轼临危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等精神品质.【乙参考译文】(苏轼)调任徐州知州.黄河在曹村附近决口,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下,水不断上涨,不久就要泄进城里,城墙即将被冲毁,城里的富人争着逃出城去避难.苏轼说:“如果富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城呢?只要有我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙.”于是将富人赶回城中.苏轼到武卫营,把卒长叫出来,说:“河水将要冲进城里,事情很紧迫了,你们即使是禁军也要暂且为我尽力.”卒长说:“太守您尚且不逃避洪水,我们这些小人应该为您效力.”于是率领他的士兵拿着箕畚铁锹出营,修筑东南方向的长堤,堤坝从戏马台起,末尾与城墙相连.雨日夜不停,没有受损的城墙只有三版.苏轼天天住在城上,即使经过家门也不入,(他)派官吏分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城.三、18.思路点拨:“读懂”二字,包含了阅读的主体、阅读的对象及阅读的感悟.我们可以从自然风景中领略美,可以从身边人的言行中感受爱,可以从诗词歌赋中体会韵,可以从新闻时事中明白社会责任,可以从发明创造中了解科技对生活的改变……写作时,我们要选择自己熟悉的、感触较深的方面来写,才能言之有情、言之有理、言之有义.例文略.。
2023-2024学年第一学期八年级语文上册第三单元综合练习卷附答案解析
2023-2024学年第一学期八年级语文上册第三单元综合练习卷(满分:120分,时间:120分钟)一、积累与运用(22分)1.古诗文默写(10分)(1)牧人驱犊返,________________。
(王绩《野望》)(2)________________,浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)(3)________________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)(4)晓雾将歇,________________。
(陶弘景《答谢中书书》)(5)李白《渡荆门送别》中“________________,________________。
”两句用游动的视角来描写景物的变化。
(6)王维《使至塞上》中“________________,________________。
”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。
(7)《记承天寺夜游》中苏轼与友共赏中庭月色,“________________,________________。
”两句用比喻的修辞手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。
2.下列加点词解释全部正确的一项是(2分)()A.夕日欲颓.(坠落)鸢飞戾.天者(叫)B.不见曦.月(日光,文中指太阳)相与..步于中庭(共同,一起)C.沿溯.阻绝(顺流而下)良.多趣味(甚,很)D.四时俱.备(都)夹岸高山,皆生寒树..(寒冷的树)3.下列句子中加点词语意思相同的一项是(2分)()A.属引.凄异下车引.之B.哀转久绝.天下独绝.C.但.少闲人如吾两人者耳但.闻燕山胡骑鸣啾啾D.未复有能与.其奇者与.蒙论议4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)()A.绝巇/多生/怪柏B.实是/欲界之仙都C.念无/与为乐者D.经纶/世务者,窥谷/忘反5.下列表述正确的一项是(2分)()A.王维,字摩诘,唐朝著名诗人、画家,有“诗魔”之称,世称“王右丞”。
苏轼评价其“诗中有画,画中有诗。
”B.《水经》全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著。
第三单元测试卷(原卷版+解析)-八年级语文上册(部编版)
八年级语文上册第三单元测试(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(30分)1.阅读下面文字,给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)一年四季各有其美。
春天的钱塘湖水面初平,花草向荣,绿杨阴里白沙堤.上,游人如织;夏季的三峡水流湍急,沿sù阻绝,有时朝发白帝,暮到江陵;秋日的承天寺月光朗照,院子里如一泓积水那样澄澈,竹子和柏树的影子如同藻、xìng交错纵横;冬天的松树挺拔刚劲.,毫不畏惧瑟瑟的谷中风,傲雪凌霜的美好品格让人敬佩。
白沙堤.沿sù阻绝藻、xìng 刚劲.2.下列文学、文化常识表述不正确的一项是( )(2分)A.《记承天寺夜游》的作者苏轼号东坡居士,南宋杰出文学家,“唐宋八大家”之一。
B.《三峡》的作者郦道元,北魏地理学家,撰写《水经注》四十卷。
《水经注》是我国古代地理名著,具有较高的文学价值。
C.律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句成一联,分别是首联、颔联、颈联、尾联。
D.《使至塞上》的作者王维,字摩诘,唐代诗人,有“诗佛”之称。
苏轼评价其曰:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
”3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
(8分)4.填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(4分)古往今来的文人太多了,但能像苏东坡一样始终保持真性情的人却极少。
这些元素并没有在极坎坷或极荣耀的人生阶段丢失,也没有被磨损和锈蚀。
①哪怕诗文名气再大、从政资历再深,也仍然能够做一个活泼、朴实的人。
②这是被改造的结果,是一个逐步模板化的过程。
③他像孩子一般单纯,身上始终保存了“真正的人”的全部元素。
④因为人一旦进入某种领域,在一个专业中沉浸日久,就会沾染上某种习气,比如官气和书生气。
⑤而苏轼这个人根性深,很难被一般的知识和职业属性改造。
A.②⑤①④③B.④②⑤①③C.②④⑤③①D.④②⑤③①5.名著阅读(4分)阅读下面选段,根据要求填空。
2023-2024学年第一学期八年级语文上册第三单元复习测试卷附答案解析
2023-2024学年第一学期八年级语文上册第三单元复习测试卷一、积累与运用。
(28分)1.根据你的积累用古诗词填空。
山川之美,古来共谈。
“树树皆秋色,”是秋意颇浓的山野之美;“晴川历历汉阳树,”是登楼远眺的江景之美;“,”是塞外大漠雄浑壮丽之美。
“,”是春冬之时三峡水之美。
然览物之情,各有不同,面对奇山幽谷,吴均产生了鄙弃尘俗之念:“鸢飞戾天者,望峰息心;“,”;面对情谊深厚的故乡水,李白抒发的是“仍怜故乡水,万里送行舟”的思乡之情。
2.下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.不见曦.月(xī)沿溯.阻绝(sù)素湍.绿潭(tuān)B.林寒涧.肃(jiàn)夕日欲颓.(tuí)属.引凄异(shǔ)C.藻、荇.交横(xìng)泠.泠作响(lěng)互相轩邈.(mào)D.千转.不穷(zhuǎn)鸢飞戾.天(lì)横柯.上蔽(gē)3.下列句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)A.属引.凄异下车引.之B.哀转久绝.天下独绝.C.但.少闲人如吾两人者耳但.闻燕山胡骑鸣啾啾D.未复有能与.其奇者与.蒙论议4.下列句子中加点词语的古今义相同的一项是()(2分)A.虽乘奔.御风B.晓雾将歇.C.四时俱.备D.经纶..世务者5.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A.绝巇/多生/怪柏B.实是/欲界之仙都C.念无/与为乐者D.自富阳/至桐庐/一百许里6.下面文段中的A、B两句都有语病,请分别提出你的修改意见。
(4分)文化是一种精神,不是一种商业资源。
【A】保护非物质文化遗产,就必须把文化做深,只要做深才能留得住。
【B】现在,已经有很多具有地方特色的习俗消失了,民间文化的发展、保护和传承,最重要的就是传承人。
非遗若没有人传承就会消亡,古老的民间艺术就像一把火炬,融汇着我们的城市性格,我们要做的就是让火燃得更旺,传给下一代,而不是让它在我们手中灭掉。
八年级上册语文第三单元检测题含答案
语文八年级上册第三单元测试卷(满分120分,考试120分钟)一、积累·运用(19分)1.阅读下面的语段,根据拼音写汉字。
(4分)我们的成长要摆脱低俗事物的纷rǎo(),用传统文化来zī()养。
有句话说柔日读史,gāng()日读经。
这是说,意志懈D ài()时读史以明志,读史书,能养浩然正气;焦躁狂暴时读经以养性,读经书,能塑静俭德行。
2.古诗文默写。
(9分)(1)树树皆秋色,________________。
(王绩《野望》)(2)________________,白云千载空悠悠。
(崔颢《黄鹤楼》)(3)急湍甚箭,________________。
(吴均《与朱元思书》)(4)王维在《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽的风光的诗句是:________________,________________。
(5)《渡荆门送别》中描写江上美景的诗句是:________________,________________。
(6)《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表达了诗人对春天到来的喜悦之情的诗句是:________________,________________。
3.下列句子中加点的文言词语意思不同的一项是(3分)()A .尔安.敢轻吾射安.能辨我是雄雌B .尝射于.家圃相与步于.中庭C .月色入户.木兰当户.织D .对.子骂父丁氏对.曰4.名著阅读。
(3分)1936年8月中旬至9月上旬,()来到宁夏豫旺、下马关等地进行采访,他的著作《红星照耀中国》中有四分之一的篇幅是记述在宁夏豫旺地区的采访活动和感受,他是第一个向世界宣传宁夏的外国人。
A .埃德加·斯诺B .爱泼斯坦C .史沫特莱D .白求恩二、阅读·理解(45分)(一)阅读下面的文章,问答问题。
(12分)爱如茉莉那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸肿的眼睛,不禁对着一旁正在修剪茉莉花的妈妈冲口说:“妈妈,你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣,继而微微红了脸,嗔怪道:“死丫头,净问些莫名其妙的问题!”我见从妈妈的口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿,随手指着那几株平淡无奇的茉莉花说:“就像茉莉吧。
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八年级上册语文第三单元测试题【温馨提示】‚有付出必有回报。
‛同学们,两个月的刻苦努力,你们会惊奇地发现自己又进步了:学习自信、见解独特、想像丰富……请赶快拿起笔,将累累的硕果记录在这张试卷上,把这份快乐和老师、家长、同学一起分享吧!一、基础知识【不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
看看你积累了多少?】1.下列加粗字注音不全对的一项是( )A.匀称chèn 蟠pán龙鳌áo头轩xiè榭B.嶙峋xùn 镂lǜ空丘壑hè蔷qiáng薇C.额枋fāng 藻zǎo井击磬qìng 鎏liú金D.屏píng风纳nà凉帷wéi幕伧cāng俗2.将词语或句子补充完整:惟妙惟( ) 巧妙绝( ) 前( )后顾因地制( )失之毫厘,。
银烛秋光冷画屏,。
3.在括号内分别填入合适的词。
为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的( ),讲究假山池沼的( ),讲究花草树木的( ),讲究近景远景的( )。
4.品味下面的句子,在横线上补写句子。
微笑之花看似柔弱,却有着不可低估的力量。
她能为内向的人打通交往的屏障,为失意的人点亮希望的灯光;她能为,;她能为,。
5.海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对‚日本制造‛的挑战时,说过一句意味深长的话:‚如果是‘中国制造’,就一定会被打败;如果是‘中国创造’,就一定不会败。
‛请简析这句话妙在哪里。
简析:6.阅读下面文字后答题。
刘翔不是个靠拼命训练成功的人。
在平时的训练中的刘翔看上去颇有些漫不经心,你让他跑五圈,他只会少跑一圈而不会多跑一圈。
刘翔说:‚我在训练的时候是挺轻松的,练得差不多了就玩玩啊,光练是不行的。
‛刘翔在训练中‚漫不经心‛的始作用者不是别人,正是他的教练孙海平。
经过反复的研究、琢磨,孙海平终于在无数次失败之后找到了他称之为具有‚革命性‛的训练方法。
在孙海平的安排下,刘翔每天只训练2小时,而在备战比赛的时候,训练的强度还会有所减少。
这种训练方式使刘翔在每天上阵时都精力饱满,而这种训练方法正符合了玩性十足的刘翔的脾气,这也是刘翔成绩提高如此之快的原因之一。
(注:刘翔,我国110米栏运动员,在28届雅典奥运会上勇夺金牌,打破了欧美人在这个项目上110年的垄断地位,创造了世界奇迹。
)从这段文字看,刘翔的成功给了你什么启示?用尽量简洁,精辟的话表示自己的观点。
观点:7.将下面的句子调整为语意连贯的一段话。
灞桥位于陕西省西安市东的灞水上。
(1)桥长386米,一共有64个桥洞。
(2)灞桥,由于当时地处长安附近,地理位臵十分重要,自古以来,就是连接长安和长安以东广大地区的交通要道。
(3)是我国历史上最古老、而又久负盛名的一座石梁桥。
(4)解放后,为了便于载重车辆通行,桥面由原来的石板改为钢筋水泥板。
(5)唐人送别亲友,也多送至灞桥,有‚灞桥折柳赠别‛的习俗,故又称销魂桥。
(6)修建于汉朝,后几经毁建,如今的灞桥是清道光十三年(1833)修建的。
二、美文赏读苑【与美文相伴,可以提升人的境界,驻足于优美的文字中,你定会有如沐春风的享受,引起你对自然、社会、人生的特殊感悟。
】(一)完成下面各题保护湿地湿地是地球上独特的生态系统,与人类的生存、繁衍息息相关,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一,是全球价值最高的生态系统,与森林、海洋并称为全球三大生态系统。
按《国际湿地公约》定义,湿地系指不问其为天然或人工、常久或暂时之沼泽地、湿原、泥潭地或水域地带,带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者,包括低潮时水深不超过6米的水域。
湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统,它不仅为人类提供了大量食物、原料和水资源,而且在维护生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用;湿地覆盖地球表面仅为6﹪,而为地球上20﹪的已知物种提供了生态环境,具有不可替代的生态功能,享有‚地球之肾‛的美誉。
科学地保护和合理利用湿地资源,可以促进人类经济、社会和环境的可持续发展,受到世界各国的高度重视。
中国的湿地面积占世界湿地总面积的10﹪,居亚洲第一位,世界第四位,是世界上湿地类型最多、分布最广、生物多样性最丰富的国家之一。
但是目前我国湿地消失和退化极度严重,湿地生态系统已经遭受到了严重破坏,湿地面临的各种威胁已经成为我国生态建设中最严重的问题之一。
盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。
湿地的缩减和破坏,又造成生态灾难日益频繁。
近40年来,我国已有50﹪的濒海滩涂不复存在,全国近1000个天然湖泊消亡,三江平原78﹪的天然沼泽退化。
湿地生物资源和水资源过度利用,造成湿地生物多样性衰退,威胁生态系统平衡。
海岸带湿地开发秩序混乱,布局不合理,近岸海域的污染和赤潮等使海岸生态系统遭受破坏,生物多样性下降。
湿地污染严重,水质不断恶化,全国大型河流61﹪的河段因被污染失去了饮用水的功能。
东部地区湖泊、河流的污染和富营养化已成为公害。
大江、大河上游水源涵养林遭到过度采伐,导致水土流失加剧,河流含沙量增加,河床、湖底淤积,湿地面积不断缩小,长江中游河湖的快速淤积与天然湿地的过度开垦,鱼直对调蓄防洪带来很大的隐患。
更令人忧虑的是,即使在今天,湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到公众以及一些管理者的认识和重视。
人们在开发利用湿地的过程中,忽视了对湿地的保护,导致湿地生态系统承受的压力不断增长,湿地资源在得不到正常休养生息的情况下,变得日益脆弱。
从全国总体情况看,天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续,湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。
如果再不采取强有力的保护措施,湿地资源的破坏将严重威胁当地经济的发展和居民生存环境。
中国政府高度重视湿地保护工作,1992年加入《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》,并制定了《中国湿地保护行动计划》。
新世纪具有环保意识的人们要像保护人类自己的肾脏那样,保护湿地。
9.从文中找一个句子,作为全文的总说句。
10.文中有一个比喻,形象地说明了湿地的重要作用。
请找出这个比喻。
11.提取文中信息,用简洁的语言概括湿地被破坏的严重后果。
12.你认为本文主要运用了哪几种说明方法?13.说说要保护湿地,最重要的工作是什么?14.联系生活实际,举两个湿地被破坏的例子。
15.请你拟一条有创意的公益性广告或标语,号召人们自觉保护湿地。
(二)完成下面各题奇想:派个‚使臣‛赴地心我们生活在地球上,自以为对这个星球已了如指掌。
实际上到目前为止,科学家们还只能收集地球表层的数据,无法确切解释地心的活动。
为了揭开地心的奥秘,美国加州理工学院地球物理学家戴维〃史蒂文森产生了一个大胆的设想:用核弹在地壳内10~30公里处炸开一个缺口,将一个探测器以18公里/小时的速度送入离地表6400公里的地心,然后用设在地球表面的一个极灵敏的声波接受器收集数据,以了解地心活动是如何影响地球表面环境的。
这一设想听说上去近乎疯狂,其实是建立在对地球已有认识基础之上的。
地球的构造分为5层:第一层为地壳。
地壳在整个球面的厚度各处不一,在海底下平均是5公里,而在陆地底下是30公里。
地壳很坚硬,由玄武岩和花岗岩组成。
第二层是上地幔(或称亚地壳),由硅酸盐和橄榄岩构成,厚度为700公里。
上地幔层与地壳连接处的摩擦会导致局部的溶化,从而产生岩浆囊。
有时岩浆囊会冲出地表即形成火山爆发。
第3层为下地幔,位于地下700公里~2900公里处。
它质地坚硬,温度高达数百摄氏度,也是由硅酸盐(钙钛矿)构成。
由于长期承受地核产生的热能,下地幔会发生变形。
第四层为外核,从地下2900公里起,温度超过5000℃,因此外核层内的铬和镍都已熔化。
这些金属液体在地球自转时会流动,从而产生了地球磁场。
第五层为内核,位于地下5100公里~6400公里深处,科学家对这里的情况也不甚了解。
根据某些理论,在巨大的压力下,铁合金液体又会慢慢冷却和凝结,因此液态的内核中可能含有一个坚硬的‚种子‛。
6400公里地下由熔化的高温金属液构成的地核是生命的源头,在一定程度上是它塑成了地球的地形,并影响着气候。
因此可以说,地球是个活跃的星球。
它的中心温度高达5000℃,而在45亿年前温度更高。
地核在逐渐冷却的过程中,通过其周围的地幔向外释放能量,于是在地幔中产生了热对流现象。
由于这种热对流,上下地幔层在极缓慢的移动,这又反映在地壳层,造成了板块结构,因此产生大陆漂移、地震和火山爆发。
从气候角度看,地核也是地球磁场的摇篮,磁场是我们的保护伞,使我们免遭有害的射线、太阳风等。
地核活动的改变会危及人们的生活,动植物将遭辐射之害,飞机的雷达会迷失方向,无线电通讯也将会受到干扰。
在地球表面做实验有极大的局限性,而目前只有通过精确的模拟器才能进一步了解磁场保护伞的运行情况。
目前地球上最深的探井(在俄罗斯的科拉半岛)也只有12.2公里,这与我们距离地心的6400公里相比,简直可以忽略不计。
因此对6400公里深的地核进行研究,科研人员只能推测。
为了确定地核的性质,巴黎地球物理所应用了地震仪收集的资料。
当发生地震时,震波会穿越全球,因此远在法国的地震仪也能觉察日本微弱的地震。
如果地球是均质的,那震波也会是规则的,但地球内从2900公里起震波就开始放慢了。
这是为什么呢?因为震波穿过了液体,很可能这种液体就是地核中熔化了的混合体。
为了验证科学家的推测,戴维〃史蒂文森教授计划把一个探测器送入地球内部。
为什么不搞一个装备钻孔机的载人船呢?这不可能,因为地核的压力是大气压的360万倍,任何器械都承受不了。
所以他想制造一个装备10瓦发射器(与太空探测发射器的电功率一样)、如葡萄核大小的探测器,外层再涂上极其坚固的涂料,这样的探测器就有可能深入到地球的核心,分析地核的构成,以及磁流的温度、压力和速度。
事情到此还远未成功。
探测器要进入地心,必须穿过地壳和地球各层。
这首先需要在地下几百米处爆炸一枚能量达到里氏震级为7级的核弹,在地壳中打开一个深至10~30公里的缺口。
史蒂文森还准备依据物理定律来实现他的设想:地质学家认为在地球形成时,在重力作用下,地球表面大量溶化的金属可能流入地心。
根据这一原理,探测器可由一个金属液泡来运送。
为此,要向由核弹炸开30公里宽的地缝中浇进10万吨铁水(相当与全世界铁厂一个星期的产量)。
如此形成的金属液泡因其密度高于周围地质而会熔化掉一路的岩石,以18公里/小时的速度推进,直达地心。
设想中的地心之旅所必须的地面设施预计造价达89亿欧元。
史蒂文森认为,既然政府已斥巨资来征服太空,那么揭开地核之谜也同样重要。
他的方案旨在表明,即使今后也许还可以考虑其他技术,目前进行这样的试验也已经是可行的。