合肥踏尖教育初二物理机械运动-长度和讲义时间的测量-课件(PPT·精·选)
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《长度和时间的测量》机械运动PPT教学课件
现在时间的十五分钟。
• 一柱香：时间相当于现在的五分钟，
• 一盏茶：时间大约是现在的10分钟左右。
• 弹指：每弹指有十刹那。
• 刹那：一刹那就是现在的一秒钟。
知识精讲
二、时间单位及换算
1.国际单位：
秒(s)
2.常用单位：
60
小时
h
3. 单位换算：
60
分钟
min
1000
秒
s
1h=60min=3600s
化内为外（平移法）
2.化内为外（平移法）：即借助于一些简单的辅助
器材（如三角板、直尺），把不可直接测量的长度
“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度．
实例：测量硬币直径、圆的直径、圆锥体的高度
知识精讲
03
六、长度的特殊方法测量
化曲为直1（软线法）
具体做法：①取一根弹性很小（或没有弹性）的细线与曲线完全重合，
3
5
4
6
分度值：0.1 cm
准确值
测量结果 = 5.1cm
+ 估读值
+
0.04cm = 5.14 cm
7
8
知识精讲
四、刻度尺的认识及使用
注：
1. 测量时没有从0刻度线开始
2. 给多组数据求平均值时
3. 刻度尺热胀冷缩
读数时要减去起始点的数
舍掉不准确，剩下数据求平均值，位数前后要一致
热了，测量值偏小，冷了，偏大
五会
估
读
④ 会读：要注意区分 大格及小格的数目；读出准确值后，还要再估读到分度值的下一位
0 cm
1
2
3
5
4
准确值
测量结果 = 5.1cm
• 一柱香：时间相当于现在的五分钟，
• 一盏茶：时间大约是现在的10分钟左右。
• 弹指：每弹指有十刹那。
• 刹那：一刹那就是现在的一秒钟。
知识精讲
二、时间单位及换算
1.国际单位：
秒(s)
2.常用单位：
60
小时
h
3. 单位换算：
60
分钟
min
1000
秒
s
1h=60min=3600s
化内为外（平移法）
2.化内为外（平移法）：即借助于一些简单的辅助
器材（如三角板、直尺），把不可直接测量的长度
“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度．
实例：测量硬币直径、圆的直径、圆锥体的高度
知识精讲
03
六、长度的特殊方法测量
化曲为直1（软线法）
具体做法：①取一根弹性很小（或没有弹性）的细线与曲线完全重合，
3
5
4
6
分度值：0.1 cm
准确值
测量结果 = 5.1cm
+ 估读值
+
0.04cm = 5.14 cm
7
8
知识精讲
四、刻度尺的认识及使用
注：
1. 测量时没有从0刻度线开始
2. 给多组数据求平均值时
3. 刻度尺热胀冷缩
读数时要减去起始点的数
舍掉不准确，剩下数据求平均值，位数前后要一致
热了，测量值偏小，冷了，偏大
五会
估
读
④ 会读：要注意区分 大格及小格的数目；读出准确值后，还要再估读到分度值的下一位
0 cm
1
2
3
5
4
准确值
测量结果 = 5.1cm
《长度和时间的测量》机械运动PPT优秀课件5
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
1.1长度和时间的测量 课件 (共48张PPT) 人教版物理八年级上册
1.1长度和时间的测量课件(共48张PPT)人教版物理八年级上册(共48张PPT)第1节长度和时间的测量第一章机械运动紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？[观察一下图片]我们的感觉可靠吗？线段AB、CD哪条长？中心的两个圆哪个面积大？教材第10页一样长一样大刻度尺、天平、钟表、温度计等。
你的感觉可靠吗？测量的必要性思考:我们熟悉的测量仪器或工具。
凭感觉是不可靠的,要对物体的某些情况进行定量的描述,必须用仪器来测量测量实际上是一个比较过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准（也叫单位）进行比较。
长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。
为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。
1 cm1 dm1 m1、国际单位：米，符号m。
2、其他常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）一、长度的单位1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m千米米分米厘米毫米微米纳米kmmcmmmnmμm1010103、常用长度单位之间的换算关系大小乘倍数除以倍数单位换算步骤数值不变，乘以原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。
如：4、单位换算方法步骤长度单位换算：例：0.58μm= m0.58μm=0.58μm×10–6=5.8×10–7m0.58μm=0.58×10–6 =5.8×10–7m5.8×10-7dmcmmmnmμmkm1031010101031031、500m= m2、86nm= m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7 。
粉笔盒高度大约为8 。
一支铅笔直径约为10 。
5×1088.6×10-8dmmm练一练二、长度的测量1、测量长度的基本工具：刻度尺比较精确的长度测量工具生活中，我们可以根据对测量结果的要求选择不同的工具。
八年级上册物理 课件 1.1 长度和时间的测量(共20张PPT)
（2）使用精密的测量工具
（3）改进测量方法
3.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或 读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。 错误是不应该发生的，是可以避免的
四、本课小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
它们之间有怎样的换算关系呢？
km 1 cm 1 dm 103 m 10 dm 10 cm 10 mm 103 um 换算练习 103 nm
5.6 4.8X10-3 4.8m = ______km 560cm = ____m
-4 780nm = 7.8X10 ____m
1m
(单位等量代替)
5.72mm =4.8X10 ____6 µm
三、误差
测量的数值和真实值之间必然存在的 “差异”叫误差。
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值 的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不可能做得很精确。 ３、环境温度、湿度等的变化会影响到测 量工具的精确度。
注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法 （1）多次测量取平均值
第一章
机械运动 第一节
长度和时间的测量
人们的感觉总是可靠的吗？(不一定) 要对物体的某些情况进行定量 的描述，必须采用科学的测量工具。 尺、天平、钟表、温度计等，
都是我们熟悉的测量仪器或工具。
这一节我们主要学习长度和时间的测量
一、长度测量
1、长度单位
国际基本单位：米(m)
其它常用的单位还有：千米(km) 分米 （dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米 （μm）纳米（nm）
三角尺
皮尺
比较精确的长度测量工具
2．正确使用刻度尺
（3）改进测量方法
3.误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或 读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。 错误是不应该发生的，是可以避免的
四、本课小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
它们之间有怎样的换算关系呢？
km 1 cm 1 dm 103 m 10 dm 10 cm 10 mm 103 um 换算练习 103 nm
5.6 4.8X10-3 4.8m = ______km 560cm = ____m
-4 780nm = 7.8X10 ____m
1m
(单位等量代替)
5.72mm =4.8X10 ____6 µm
三、误差
测量的数值和真实值之间必然存在的 “差异”叫误差。
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值 的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不可能做得很精确。 ３、环境温度、湿度等的变化会影响到测 量工具的精确度。
注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法 （1）多次测量取平均值
第一章
机械运动 第一节
长度和时间的测量
人们的感觉总是可靠的吗？(不一定) 要对物体的某些情况进行定量 的描述，必须采用科学的测量工具。 尺、天平、钟表、温度计等，
都是我们熟悉的测量仪器或工具。
这一节我们主要学习长度和时间的测量
一、长度测量
1、长度单位
国际基本单位：米(m)
其它常用的单位还有：千米(km) 分米 （dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米 （μm）纳米（nm）
三角尺
皮尺
比较精确的长度测量工具
2．正确使用刻度尺
初二物理《长度和时间的测量》课件
测量工具与使用方法
测量工具
刻度尺、卷尺、游标卡尺、千分尺等
02
刻度尺的使用
选正确、放正确、看正确、读正确、 记正确
01
千分尺的使用
使用前检查测量面是否干净，转动棘 轮使测微螺杆与测砧接触，检查是否 漏光，然后进行测量
05
03
卷尺的使用
拉出卷尺，将卷尺的零刻度对准被测 物体的一端，然后读取另一端在卷尺 上的刻度值
04
游标卡尺的使用
测量前将卡尺擦拭干净，合拢卡尺， 检查内外量爪是否紧密贴合，然后调 整零位，进行测量
误差来源及减小方法
误差来源：测量工具不精确、测量方法不完善 、测量者的估计能力不同等
01
选用更精确的测量工具
03
02
减小误差的方法
04
采用更完善的测量方法
多次测量求平均值
05
06
提高测量者的技能和经验
课程总结与拓展延伸
06
关键知识点回顾
测量长度的工具
了解并会使用直尺、卷尺、游 标卡尺等测量长度的工具。
时间单位及换算
掌握国际单位制中的时间单位， 如秒、分钟、小时等，并能进 行单位间的换算。
长度单位及换算
掌握国际单位制中的长度单位， 如米、厘米、毫米等，并能进 行单位间的换算。
误差与有效数字
理解误差的概念，掌握有效数 字的处理方法，提高测量的准 确性。
泛应用于导航、定位等领域。
THANKS.
其他领域应用实例
体育竞技
在体育竞技中，需要测量 比赛场地的尺寸、运动员 的成绩等，以确保比赛的 公正和准确。
地理测绘
在地理测绘中，需要测量 地形的高度、距离、角度 等参数，以绘制精确的地 图和进行空间定位。
八年级物理上册课件第一章 机械运动 第一节长度和时间的测量 (共35张PPT)
二、长度的测量
（一）常用的长度测量工具 活动一 说出你所知道的长度测量工具:刻度尺
活动二 观察下图刻度尺的外形，回答下列问题:
(1)它的零刻度线在哪里,是否磨损? 单位是什么？ (2)它的分度值是多少? (3)它的量程（测量范围）是多少? 量程 0—8cm
数字单位 零刻度线 是cm
分度值 1mm
示),不能歪斜(如图乙所示).
甲
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
√
乙×
特殊情况的“放”法
A.对于较厚的刻 度尺,应使刻度线 紧靠被测物体(如
图丙所示).
B.零刻度线磨损时,要从其他清晰 整数刻度线作为起始刻度测起, 测 量结果应该等于读出的刻度值减去
作为起始的刻度值(如图丁所示).
0 cm 1
2
3
1h=60min 1min=60s 1s=1000ms=10-3ms
2.测量时间的工具
3.停表的使用：
⑴使用方法：用手紧握停表，大拇指按在中间按钮上： ①第一次按下，表针开始走动 ②第二次按下，表针停止走动（读数） ③第三次按下清零按钮，表针回零
清零按钮
中间按钮
电子停表
机械停表
2.如图所示的是停表,其大表
由于受所用的仪器、测量方法的限制和测量 者的不同,所以测量值和真实值之间必然存 在差别,测量值和真实值之间的差别叫做误 差.
错误是指不按实验操作的有关规定的做法,是不 正确的测量方法产生的,所以只要严格按要求去 做,错误是可以避免的,而误差是不可避免的.
⑴ 多次测量求平均值 ⑵ 选用更精密的测量工 具 ⑶ 改进测量方法
是______cm0.0. 4cm
第1节 长度和时间的测量 课件(共35张PPT) 人教版物理八年级上册
学生活动
(1)结合教材的“想想议议”栏目，思考人体的哪些部位
可以作为“尺”来估测长度？比一比，看看谁知道的多。
(2)尝试用这些“尺”来估测某个物体的长度(如教室的宽
度、窗户的宽度、黑板的长度、一张 CD 盘或一个篮球的直径)。
1m
1 dm
1 cm
三、时间的测量 1. 时间的国际单位： 秒(seeccoonndd)，，用用字字母母 sss 表表示示。。 其他常用单位：时(h))、、分分((mminin) ) 1 h＝60 min＝3 600 s 1 min＝60 s
1. 什么是误差：测量值和真实值之间的差异。 2. 造成误差的原因：测量工具、测量方法和测量者。
3. 误差与错误的区别： 误差不是错误： 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记 录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的， 是可以避免的。 任何测量都有误差，误差只能尽量减小； 错误是人为造成的，是可以避免的。
零刻度线
测量的范围
单位
分度值
思考： 1. 不同刻度尺的零刻度线、测量范围和分度值都相同吗？ 2. 测量时精度越高越好吗？ 3. 如果刻度尺零刻度线模糊了还能用吗？
(2)放：刻度尺零刻度线对准被测物体的一端，有刻 度度线线的的一一边边要要紧紧靠被测物体且且与与被被测测边边保保持持平平行行，，不不能能歪 歪斜斜。。度)。
A D
练习读数 读数为：__3__分__4_0_秒
学生活动
(2)使用秒表测量。你脉搏跳动 10 次所用的时间是_______s；正常 行走时，你每迈一步所用的时间是 _______s。
四、误差 问题： 不同同学在测量同一本物理书时，测量结果是否相同？ 哪些因素会影响测量结果？ 哪些方法可以让测量结果更贴近真实值？
《长度和时间的测量》机械运动PPT精品课件下载
知识点六 误差
例7 下列有关误差的说法中，正确的是（ A ） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差
国际单位制
国际单位制（SI），源自公制或米制，旧称“万国公制”， 是现时世界上最普遍采用的标准度量衡单位系统，采用十进制 进位系统。是18世纪末科学家的努力，最早于法国大革命时 期的1799年被法国作为度量衡单位。国际单位制是在公制基 础上发展起来的单位制，于1960年第十一届国际计量大会通 过，推荐各国采用，其国际简称为SI。
知识点四 时间的单位
1.国际单位：秒，符号是s。 2.常用单位：
小时 分钟 天 年 h min d Y
毫秒 ms
微秒 μs
知识点四 时间的单位 3.时间单位之间的换算 1 h=60 min 1 min=60 s 1 s=103 ms 1 s=106 μs
1 ms=10-3 s 1 μs =10-6 s
知识点三 长度的特殊测量 1.如何测量一张纸的厚度？
知识点三 长度的特殊测量 2.如何测量铁丝的直径？
知识点三 长度的特殊测量 3.如何测量一枚硬币的直径？
一元钱硬币的直径
知识点三 长度的特殊测量 4.地图上铁路路线的长度该怎么测量？
知识点三 长度的特殊测量 例4 如图所示，硬币的直径是___2_.5_0___cm。
知识点五 时间的测量 例5 如图所示，停表的示数为 4 min 44.2 s。
知识点五 时间的测量
例6 如图所示的是某种机械停表 的实物图，长针转一圈度量的时 间是 30s ，分度值是 0.1s ； 短针转一圈度量的时间是 15min ， 分度值是 30s ，图中显示的时 间是 9min 38.4s 。
《长度和时间的测量》机械运动PPT(第1课时)演示课件
综合能力提升练
拓展探究突破练
-8-
12.“AR尺子”让手机变成刻度尺,如图,用“AR尺子”测量香蕉的长度,显示为“20.0”。请判断
此时所选择的长度单位是( C )
A.m
C.cm
B.dm
D.mm
第一章
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-9-
13.“川中明珠射洪县,美丽射洪我的家。”如图所示为射洪地图的一部分,地图印制在一张A4
C.一样大
D.无法确定
个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
度尺测量出这两点间的距离,即是曲线的长度
D.以上都不可取
腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通
过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重
和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
15.一般物体都有热胀冷缩的特性,同样受热的情况下,铜件比铁件膨胀得要多些,如果直尺是
望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，
用钢材做的,要去测量一个铜件的长度,那么夏天测的值比冬天测的值要( A )
直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的
长度和时间的测量课件(共31张PPT)八年级上册
2．常用单位：千米（km） 厘米（cm） 微米（µm）
分米（dm） 毫米（mm） 纳米（nm） 1cm
3．常用长度单位之间的换算
练一练：（先换再算）
63700km=
m
300μm=
m
5.6m=
cm
36nm=
m
一些物体的长度P13
中学生身高 1.7m 物理课本长
宽
头发丝直径约70μm
一层楼房高约 3m
成年人一步的宽度60cm
中学生课桌的高度80cm
钢笔长约 15cm
二、长度的测量
1．刻度尺是测量长度的基本工具. 刻度尺
三角尺
卷尺 皮尺
比较精确的长度测量工具
2．正确使用刻度尺
（1）会认：使用前认清刻度尺的单位、零刻度线、量程、分度值。
零刻度线
量程
分度值 单位
二、长度的测量
刻度尺的使用方法
× √
2.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次
测量，结果如下：12.3cm、12.4cm、12.5cm、12.8cm.
则该物体的长度应记为（ B）
A.12.3cm
B.12.4cm
C.12.5cm
D.12.6cm
三、填空题
1、要测量长度，长度的基本单位是:
，符号是:
。常用单位有:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
次.
先小盘后大盘
小盘单位:min
大盘单位:s
当堂练习
3、如下图所示，停表的读数为__3_3_7_.5_s，物体的长度为 ___2_.5__cm.
三、误差
1．误差:测量值和真实值之间的差异.
人教版八年级物理第一章第一节长度与时间的测量课件 共38页ppt
人教版课件优秀课件人教版八年级物 理第一 章第一 节长度 与时间 的测量 课件 共38页pptppt课件人教版课件
人教版课件优秀课件人教版八年级物 理第一 章第一 节长度 与时间 的测量 课件 共38页pptppt课件人教版课件
2、在下列图中使用刻度尺测量木块长度时，方法正 确的是( C)
A. 0 1 2 3 cm
4 (cm)
1.会选
根据测量需要选择合适的刻度尺要 注意什么问题呢？
例如:现有卷尺(分度值1cm)、木直尺（分度值1mm）和卡尺(分 度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________.
3、测量窗玻璃的长度需用 _________.
人教版课件优秀课件人教版八年级物 理第一 章第一 节长度 与时间 的测量 课件 共38页pptppt课件人教版课件
2、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道
人教版课件优秀课件人教版八年级物 理第一 章第一 节长度 与时间 的测量 课件 共38页pptppt课件人教版课件
C. 6 7 8 9 10 cm
D.
4.会读：
读数时，要估读到分度值的下一位.
人教版课件优秀课件人教版八年级物 理第一 章第一 节长度 与时间 的测量 课件 共38页pptppt课件人教版课件
5.会记：
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 ２.７８cm
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第一章 机械运动
1 长度与时间的测量
情景：
一天，小黄和小娟比谁家离学校近。放学后，他们各 自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走 了448步，小明家离学校比较近吗？
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2、在下列图中使用刻度尺测量木块长度时，方法正 确的是( C)
A. 0 1 2 3 cm
4 (cm)
1.会选
根据测量需要选择合适的刻度尺要 注意什么问题呢？
例如:现有卷尺(分度值1cm)、木直尺（分度值1mm）和卡尺(分 度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________.
3、测量窗玻璃的长度需用 _________.
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2、测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道
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C. 6 7 8 9 10 cm
D.
4.会读：
读数时，要估读到分度值的下一位.
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5.会记：
记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 ２.７８cm
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第一章 机械运动
1 长度与时间的测量
情景：
一天，小黄和小娟比谁家离学校近。放学后，他们各 自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走 了448步，小明家离学校比较近吗？
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