学习解读军事训练监察条例PPT
合集下载
从严治军课件
三、深入践行从严治军活动
（三）要在日常生活中培养部属“艰苦奋斗、 勤俭朴素”的生活作风
我们更应该保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，在生活 军人职业是与艰难困苦结伴的职业，古往今来，概莫 和作风上严格要求自己，防微杜渐，筑起拒腐防变的大堤， 例外。‚晓战随金鼓，霄眠炮玉鞍‛，‚朔气传金柝，寒 做到拒腐蚀，永不沾，永远保持坚定正确的政治方向。首 光照铁衣‛。这些著名诗句，就是对军旅生活的写照，军 先在新的形势下，要保持一种创业的精神。艰苦奋斗，勤 人的职业特点，决定了要具备艰苦奋斗，勤俭朴素的作 俭朴素实质的内涵是指一种精神，一种奋发向上、不怕艰 风。 难、自强不息、勇于开拓的精神状态。其次是向雷锋同志 学习，工作上坚持高标准，生活上坚持低标准。
(二) 条令条例是治军的法律依据
我军正规化建设就是实行统一指挥、统一制度、统 加强我军革命化建设最根本的是坚持党对军队的绝对 条令条例不仅是军队正规化建设的依据，也是军队革 领导，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三 命化和现代化建设的依据，是实现政治合格、军事过硬、 一编制、统一纪律和统一训练，加强组织性、计划性、准 个代表‛的重要思想武装官兵的头脑，坚持全心全意为人 作风优良、纪律严明、保障有力的总要求，加强军队全面 确性和纪律性，建设正规的战备、训练、工作和生活秩序。 民服务的宗旨。 建设的法规依据。 正规化建设的实质就是条令化、规范化。
三、深入践行从严治军活动
（二）要在四个秩序中养成部属“雷厉风行， 求实严谨”的工作作风
军人的工作作风，是军人素质在工作作风上 的具体展现，是维护正常工作秩序，训练秩序， 战备秩序和生活秩序的必然要求。 要充分认识效率就是战斗力的观念，在工作 中说干就干，干脆利落，当天的工作绝不推到明 天，做到‚案无积卷‛；马上能干的事情，不能 推后一分，做到‚雷厉风行‛，头脑勤奋，手脚 勤快，出手准确，不犹豫徘徊，不拖泥带水，不 粘粘糊糊。
条令条例课件
进入部队后的“整容记”
进入部队后的“整容记”
进入部队后的“整容记”
进入部队后的“整容记”
进入部队后的“整容记”
严格执行命令
令以为文，齐之以武。 令严方可以肃兵威， 命重始足以整纲纪。
条令条例是军人必须严格遵守的法规
军队是以铁的纪律为制约的集团， 而这种铁的纪律通常是通过条令条 例来体现的。所以，军人活动的一 切方面，从起居作息到军容风纪， 从训练执勤到内外关系等，无一不 是在条令条例的规范和约束之中。 一日生活要按内务条令办事，操课 训练要以训练大纲为依据，实施奖惩要
纪律条令基本规范
所谓纪律，是人们遵守秩 序、执行命令和履行职责的一 种规范。在我军的历史上，纪 律建设一直具有十分重要的地 位。在红军初创时期，毛泽东 同志就提出了“三大纪律、六 项注意”，后来发展为“三大纪 律、八项注意”，并在红军、 八路军、人民解放军中严格贯 彻执行。这是我军发展壮大、 无坚不摧、战无不胜的重要原 因之一。
最后，我送大家六个字：
“自信”、“自律” 、“自强”
授课完毕！
树军人样子，做合格消防军人
一、军人要形象英武。做到警容严整、姿态端正、仪表堂 堂，无 论穿衣戴帽、说话办事，处处透着军人气。
二、军人要爱警精武。无论基层官兵，还 是机关干部，都要做练武精武的模范，自觉投 入到练兵强能的热潮中，塑造爱警精武的标杆。 三、军人要乐于奉献。军人职业的特殊性，决定了必须时
树军人样子，做合格消防军人
2016年中国消防十大感人瞬间
树军人样子，做合格消防军人
树军人样子，做合格消防军人
树军人样子，做合格消防军人
树军人样子，做合格消防军人
树军人样子，做合格消防军人
树军人样子，做合格消防军人
校园军事训练训安全注意事项指南课件PPT模板
久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学久生而之久间之的，差他距们也不就但越会来失越去大对。汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他久学而生久之之间，的他差们距不也但就会越失去来对越汉大语。学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
遇到身体实在吃不消，扛不住时别硬撑，只 久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学久生而之久间之的，差他距们也不就但越会来失越去大对。汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学久生而之久间之的，差他距们也不就但越会来失越去大对。汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他久学而生久之之间，的他差们距不也但就会越失去来对越汉大语。学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
遇到身体实在吃不消，扛不住时别硬撑，只 久而久之，他们不但会失去对汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学久生而之久间之的，差他距们也不就但越会来失越去大对。汉语学习的兴趣，甚至还会产生畏惧心理，这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学久生而之久间之的，差他距们也不就但越会来失越去大对。汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之，他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他久学而生久之之间，的他差们距不也但就会越失去来对越汉大语。学 习的兴 趣，甚 至还会 产生畏 惧心理 ，这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
条令条例学习全面.ppt
❖
二是因为三部条令的适用范围和对象具有共同性。我军有许多条令，分别
从不同领域、不同范围、不同内容上调整着军队内部的关系，如飞行条令规范航
空兵的行为；舰艇条令规范舰艇部队官兵的行为，而共同条令使用的范围包括陆、
海、空三军和人民武装警察部队，从高级将领到普通士兵，从现役军人到参加训
练的预备役人员，都要坚决贯彻执行。
精选文档
9
【温馨提示】
❖ 军人更渴望多融入军营以外的世 界，老乡会、校友会、战友会虽然吸 引人，但身在其中容易被人利用，影 响部队的安全稳定。军队是特殊的团 体，军人拥有特殊的身份，我们使命 在身，理当远离这些组织。
精选文档
10
故事点击 都是射击惹的祸 ❖
精选文档Βιβλιοθήκη 11❖ 某部军务股长小黄最近有些郁闷，一直担当先进角色的他近日在团军人 大会上却被点名批评了一回。 事情还得追溯到6月中旬的一天，他组织官兵在靶场进行自动步枪 实弹射击；恰逢驻地政府领导到靶场慰问，秘书建议一位新上任的领导 去玩几枪，那名领导也正想体验一下射击的感觉，便让秘书找靶场负责 人小黄，小黄觉得驻地领导每年都会组织到部队来打靶，既然领导提出 了这个要求，就一口答应了下来，并留下几十发子弹让领导打。 谁想这事被部队领导知道了，在学习新条令时还被拿出来当负面典 型讲。因为新条令有明确规定严禁擅自安排地方人员实弹射击。小黄擅 自安排地方人员实弹射击，明显违反了条令规定。考虑到小黄的主观意 愿是好的，以前驻地领导慰问时都有安排射击，而且新条令刚刚实施， 有些内容没有吃透情有可原。于是，让他做了一个书面检查。并规定以 后不经上级机关批准，再也不得擅自安排地方人员实弹射击。
❖ （總參謀部有關部門負責人就新修訂的共同條令答記者問 ）
精选文档
校园军事训练训安全注意事项指南实用PPT授课课件
我走出门去，看着那些茉莉里杂在一 些蓊郁 的植物 里，一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时， 有个小 姑娘， 有里拿 着气球 ，蹦蹦 跳跳地 走来， 仿佛是 被这香 气吸引 过来的 一样。 我走出门去，看着那些茉莉里杂在一 些蓊郁 的植物 里，一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时， 有个小 姑娘， 有里拿 着气球我，走蹦出蹦门跳去跳，地看走着来那，些仿茉佛莉是里被杂这在香一气些吸蓊引郁过的来植的物一里样，。一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时， 有个小 姑娘， 有里拿 着气球 ，蹦蹦 跳跳地 走来， 仿佛是 被这香 气吸引 过来的 一样。 我走出门去，看着那些茉莉里杂在一 些蓊郁 的植物 里，一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时我，走有出个门小去姑，娘看，着有那里些拿茉莉着里气杂球我在，走一蹦出些蹦门蓊跳去郁跳，的地看植走着物来那里，些，仿茉一佛莉点是里点被杂的这在白香一，气些像吸蓊飘引郁落过的的来植雪的物花一里。样，这。一时点，点有的个白小，姑像娘飘，落有的里雪拿花着。气这球时，，蹦有蹦个跳小跳姑地娘走，来有，里仿拿佛着是气被球这，香蹦气蹦吸跳引跳过地来走的来一，样仿。佛是 被这香 气吸引 过来的 一样。
我走出门去，看着那些茉莉里杂在一 些蓊郁 的植物 里，一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时， 有个小 姑娘， 有里拿 着气球 ，蹦蹦 跳跳地 走来， 仿佛是 被这香 气吸引 过来的 一样。
我走出门去，看着那些茉莉里杂在一 些蓊郁 的植物 里，一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时， 有个小 姑娘， 有里拿 着气球 ，蹦蹦 跳跳地 走来， 仿佛是 被这香 气吸引 过来的 一样。 我走出门去，看着那些茉莉里杂在一 些蓊郁 的植物 里，一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时， 有个小 姑娘， 有里拿 着气球 ，蹦蹦 跳跳地 走来， 仿佛是 被这香 气吸引 过来的 一样。
我走出门去，看着那些茉莉里杂在一 些蓊郁 的植物 里，一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时， 有个小 姑娘， 有里拿 着气球 ，蹦蹦 跳跳地 走来， 仿佛是 被这香 气吸引 过来的 一样。
我走出门去，看着那些茉莉里杂在一 些蓊郁 的植物 里，一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时， 有个小 姑娘， 有里拿 着气球 ，蹦蹦 跳跳地 走来， 仿佛是 被这香 气吸引 过来的 一样。 我走出门去，看着那些茉莉里杂在一 些蓊郁 的植物 里，一 点点的 白，像 飘落的 雪花。 这时， 有个小 姑娘， 有里拿 着气球 ，蹦蹦 跳跳地 走来， 仿佛是 被这香 气吸引 过来的 一样。
《军事理论与军事技能》课件 第六章
关于战备秩序方面的制度
关于零散人员的管理制度
《内务条令》简介
— 7—
过渡页 TRANSITION PAGE
《纪律条例》简介
2 • 《纪律条例》的概念和作用 • 《纪律条例》的基本内容
— 8—
《纪律条例》的概念和作用
1.概念和作用
《纪律条令》是以法规形式规定军队纪律的条令，是军人的行为准则和军队维护纪律、 实施奖惩的基本依据。
队列动作训练
— 21 —
4.1 单个军人的队列动作
2．正步
口令：正步——走。 要领：左脚向正前方踢出约75厘米（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平 行，离地面约25厘米），适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照 此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节； 向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于 最下方衣扣约10厘米处（着夏季作训服时，约与第三衣扣同高），离身体约10 厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向左），手腕前侧距裤缝线约30厘米。 行进速度约每分钟110～116步。
《纪律条令》简介
— 10 —
《纪律条例》的基本内容
（二）奖励和处分
奖励和处分的目的和原则 奖惩项目 奖惩条件 奖惩的权限和实施
《纪律条令》简介
（三）其他纪律的有关措施
行政看管 控告和申诉 规定了各级首长维护纪 律的责任和纪律监察
— 11 —
过渡页 TRANSITION PAGE
《列队条例》简介
3 • 《列队条例》的概念和作用 • 《列队条例》的基本内容
1.概念和作用
《内务条令》是以法规的形式规定军人职责、军队内部关系、日常制度、管理和勤务规 则的条令，是军队行政管理和军事生活的基本准则。
关于零散人员的管理制度
《内务条令》简介
— 7—
过渡页 TRANSITION PAGE
《纪律条例》简介
2 • 《纪律条例》的概念和作用 • 《纪律条例》的基本内容
— 8—
《纪律条例》的概念和作用
1.概念和作用
《纪律条令》是以法规形式规定军队纪律的条令，是军人的行为准则和军队维护纪律、 实施奖惩的基本依据。
队列动作训练
— 21 —
4.1 单个军人的队列动作
2．正步
口令：正步——走。 要领：左脚向正前方踢出约75厘米（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平 行，离地面约25厘米），适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照 此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节； 向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于 最下方衣扣约10厘米处（着夏季作训服时，约与第三衣扣同高），离身体约10 厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向左），手腕前侧距裤缝线约30厘米。 行进速度约每分钟110～116步。
《纪律条令》简介
— 10 —
《纪律条例》的基本内容
（二）奖励和处分
奖励和处分的目的和原则 奖惩项目 奖惩条件 奖惩的权限和实施
《纪律条令》简介
（三）其他纪律的有关措施
行政看管 控告和申诉 规定了各级首长维护纪 律的责任和纪律监察
— 11 —
过渡页 TRANSITION PAGE
《列队条例》简介
3 • 《列队条例》的概念和作用 • 《列队条例》的基本内容
1.概念和作用
《内务条令》是以法规的形式规定军人职责、军队内部关系、日常制度、管理和勤务规 则的条令，是军队行政管理和军事生活的基本准则。
军事理论与军事技能教程第六章 条令、条例教育与训练
第四节 队列动作训练
队列动作，是对单个军人和部队所 规定的队列训练、队列生活和日常生活 的制式动作，也是战斗动作的基础。
一、单个军人的队列动作
（一）立正 立正是军人的基本姿势，是队列动 作的基础。 军人在宣誓、接受命令、进见首长 和向首长报告、回答首长问话、升降国 旗和军旗、奏国歌等严肃庄重的时机和 场合，均应当自行立正。
通过贯彻《队列条令》，进行严格 的队列训练，其目的是：一方面规范全 军的队列动作、队列队形、队列指挥； 另一方面培养军人良好的军姿、严整的 军容、过硬的作风和严格的纪律，以及 协调一致的动作。
同时，对维护我国军队文明之师、 威武之师的形象，对加强部队正规化建 设，巩固和提高部队战斗力具有十分重 要的作用。
图6-2 齐步
图6-3 正步
图6-4 跑步
图6-5 踏步
（六）立定 （七）坐下、蹲下、起立
1．坐下 2．蹲下 3．起立
（八）整理着装 （九）脱帽、戴帽
1．脱帽 2．戴帽
图6-6 蹲下
二、班、排、连的队列动作
（一）集合、离散
1．集合
集合是使单个军人、分队、部队按 照规范队形聚集起来的一种队列动作。 （1）班集合。 （2）排集合。 （3）连集合。
第六章 条令、条例教育与训练
第一节 内 务 条 令
《内务条令》是全军建立和维持良好 的内务关系，以及正规的内部秩序、履行 职责、进行行政管理、培养优良作风的依 据。 认真贯彻执行《内务条令》，对于我 国军队坚持依法从严治军，加强正规化建 设，巩固和提高战斗力具有重要意义。
一、《内务条令》的主要内容 二、《内务条令》的作用
1．出列 2．入列
（四）行进、停止
横队和并列纵队行进以右翼为基准， 纵队行进以左翼为基准（一路纵队行进以 先头为基准）。
军队军事训练专用ppt模板
2 从实践层面看
请在此处添加标题文本内容
2 从实践层面看
请在此处添加标题文本内容 参训装备的状况
03 请在此处添加标题文本内容
1 抓好教育训练
请在此处添加标题文本内容
2 严格制度约束
请在此处添加标题文本内容
3 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ持骨干带头
1 2
3
请在此处添加标题文本内容
从严重程度看
02 请在此处添加标题文本内容
1 从理论层面看
请在此处添加标题文本内容
1 从理论层面看
1 4
请在此处添加标题文本内容
2 3
1 从理论层面看
请在此处添加标题文本内容
1 从理论层面看
请在此处添加标题文本内容
1 从理论层面看
请在此处添加标题文本内容
2 从实践层面看
请在此处添加标题文本内容
目录
01 请在此处添加标题文本内容 02 请在此处添加标题文本内容 03 请在此处添加标题文本内容
01 请在此处添加标题文本内容
1 军事训练安全事故的定义
请在此处添加标题文本内容
请在此处添加标题文本内容
2 军事训练安全事故的分类
从责任性质看
2 军事训练安全事故的分类
请在此处添加标题文本内容
校园军事训练训安全注意事项指南PPT专题演示
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个春好天消的息风告吹诉过门银口杏的树孩的子枝头们，后几，春场他天春们的雨便风让一吹刚个过冒接银出一杏小个树芽的的的来枝叶到头子我，，们几长家场得的春郁花雨郁园让葱中刚葱。冒。出当小我芽把的这叶个子好，消长息得告郁诉郁门葱口葱的。孩当子我们把后这，个他好们消便息一告个诉接门一口个的的孩来子到们我后们，家他的们花便园一中个。接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
中国人民解放军军事训练条例
中国⼈民解放军军事训练条例颁布⽇期：1990-04-06执⾏⽇期：1990-04-06时效性：现⾏有效效⼒级别：部门规章⽬录第⼀章总则第⼆章职责第⼀节⾸长职责第⼆节机关职责第三节各级职责第三章对象与基本要求第⼀节⼠兵第⼆节军官第三节单位第四章年度任务第⼀节参训兵⼒第⼆节训练时间第三节训练内容、质量指标第四节训练任务的改变第五章组织与实施第⼀节计划第⼆节准备第三节施训第四节登记、统计、总结、报告第六章考核与评定第⼀节考核第⼆节评定第七章保障第⼋章奖励与处分第九章附则第⼀章总则第⼀条为适应建设⾰命化、现代化、正规化军队的需要，保证训练落实，提⾼训练质量，促进训练发展，特制定本条例。
第⼆条本条例是全军军事训练的基本法规，适⽤于全军现役部队的军事训练。
第三条军事训练是提⾼战⽃⼒的根本途径，是军队履⾏职能的重要保证，全军必须把军事训练作为和平时期部队⼯作的中⼼。
第四条军事训练必须保持坚定正确的政治⽅向，坚持为军队建设服务，保持部队的⾼度集中统⼀，保证党对军队的绝对领导。
第五条军事训练必须以马列主义、⽑泽东思想为指导，以军事战略为依据，贯彻从实战需要出发，从难、从严训练，提⾼部队战⽃⼒的⽅针。
第六条军事训练的基本任务：研究军事理论，学习⽑泽东军事思想，学习邓⼩平同志关于新时期军队建设的论述，掌握军事知识和技能，演练现代作战的组织指挥和战法，培养顽强的战⽃意志、优良的战⽃作风和严格的组织纪律，全⾯提⾼官兵的军事素质和部队的整体作战能⼒。
第七条组织指导军事训练必须遵循训战⼀致，教养⼀致，分类指导，正规系统，勤俭练兵，确保质量的原则。
第⼋条军事训练⼯作实⾏统⼀领导，分级管理，按级负责制。
各参谋部是全军军事训练的主管机关。
各级司令部是本单位军事训练的主管机关。
第九条组织领导军事训练是各级司令、政治、后勤、技术机关的共同职责和任务。
各机关必须在军政⾸长领导下，以军事训练为中⼼，各司其职，各负其责，协调⼯作，形成合⼒。
《中国人民解放军军事训练监察条例(试行)》发布
时政资讯Political information 《关于坚决纠正和防止纪律处分决定执行不到位问题的通知》印发中央纪委办公厅近日印发《关于坚决纠正和防止纪律处分决定执行不到位问题的通知》，要求各级纪检监察机关（机构）充分发挥统筹协调作用，会同组织部门、受处分人所在单位等，采取自查自纠、交叉检查、随机抽查等方式，对党的十八大以来办结案件的党纪政务处分决定执行情况开展一次全方位“拉网式”检查。
近年来已开展过专项检查的，要针对薄弱环节和易发多发问题开展“回头看”。
《通知》强调，纪律处分决定执行工作是纪律审查的“最后一公里”，全面及时、不折不扣地执行纪律处分决定，对于发挥纪律处分决定的惩戒、警示、教育作用，巩固反腐败斗争成果，落实全面从严治党要求具有十分重要的意义。
各级党委（党组）及纪检监察机关（机构）要进一步提高政治站位和政治觉悟，认真履行全面从严治党政治责任，将纪律处分决定执行工作作为一项严肃的政治任务切实抓紧抓实。
《通知》要求，专项检查工作应于今年上半年完成，并及时向上级纪检监察机关报告。
要压实全面从严治党政治责任，对于检查中发现的纪律处分决定执行不到位、不规范问题，责令有关单位限期整改；对于一些长期执行不到位的案件，要实行挂牌督办、销号管理。
对规避执行、蓄意变通、整改不力的责任单位和人员，要视情节予以严肃问责、绝不姑息；要敢于揭短，对典型问题公开通报曝光，发挥警示教育作用。
《中国人民解放军军事训练监察条例（试行）》发布中央军委主席习近平日前签署命令，发布《中国人民解放军军事训练监察条例（试行）》，自2019年3月1日起施行。
《条例》是我军军事训练监察领域的第一部法规，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平强军思想，着眼实现党在新时代的强军目标、全面建成世界一流军队，严格落实依法治军、从严治军这个党建军治军的基本方略，牢固确立战斗力这个唯一的标准，聚焦备战打仗，健全军事训练监察组织体系，完善工作运行机制，制定坚决纠治与实战要求不符的刚性措施，建立了军事训练领域有法必依、执法必严、违法必究的制度规矩，对新形势下巩固军事训练战略地位、加强军事训练管理、促进军事训练落实、深化实战化军事训练，全面提高新时代备战打仗能力，具有重要意义。
军事训练演习PPT模板
~ 2009
~ 2010
文字内容
文字
文字
文字
文字
文字内容
文字内容
文字内容
点击添加文字内容点击 添加文字内容点击添加 文字内容点击添加文字 内容
点击添加文字内容点击 添加文字内容点击添加 文字内容点击添加文字 内容
点击添加文字内容点击 添加文字内容点击添加 文字内容点击添加文字 内容
在此处点击添加军事训练演 习内容
点击添加文字内容 点击添加文字内容
点击添加文字内容 点击添加文字内容
在此处点击添加军事训练演 习内容
添加文字内容
• 文字内容 • 文字内容 • 文字内容
添加文字内容
• 文字内容 • 文字内容 • 文字内容
• 文字内容 • 文字内容 • 文字内容
• 文字内容 • 文字内容 • 文字内容
添加文字内容
添加文字内容
Text in here
军事训练 演习
点击添加文字内容点击添加文字 内容点击添加文字内容
军事训练 演习
Text in here
在此处点击添加军事训练演 习内容
点击添加文字内容
文字内容 文字内容
文字内容
点击添加文字内容 点击添加文字内容
点击添加文字内容
在此处点击添加军事训练演 习内容
点击添加文字内容点击添加文字内容
文字内容C
在此处点击添加军事训练演 习内容
EUROPE
N. AMERICA ASIA
AFRICA
S. AMERICA
OCEANIA
在此处点击添加军事训练演 习内容
文字内容
文字内容
文字内容 点击添加 文字内容 文字内容 文字内容 文字内容
条令条例授课课件PPT课件
①整体抓，抓好不易普及的单位。
②全程抓，抓好不易普及的场合。
③全员抓，抓好不易普及的人员。
④全时抓，抓好不易普及的时间。
把条令规定各项制度落到实处
(四)抓干部，当好样板。
四、贯彻落实制度 需要把握的几个问 题
把条令规定各项制度落到实处
四、贯彻落实制度 需要把握的几个问 题
(五)抓监督，搞好养成。①落实责任， 层层抓。②从严执纪，敢于较真。③ 持之以恒，常抓不懈。
一是执行标准不统一，宽严失当。
二是落实制度不持久，时好时差。
三是另立章程，我行我素。
把条令规定各项制度落到实处
三、当前部队落实 制度存在的主要问 题及原因
造成制度不落实的原因是多方面的， 既有客观原因，也有主观原因，主观 原因是主要的。
一是制度就是法的意识不强。
二是工作指导不到位。
三是奖惩措施不得力。
讲纪律，是三代领导核心一以贯之的 治军思想。
讲纪律，是提高部队战斗力，履行根 本职能的迫切需要。
讲纪律，是适应新形势下部队出现新 情况新特点的必然要求。
按条令要求严明纪律
二、条令赋予纪律 建设的内容非常广 泛
（一）政治纪律。它是对军队成员政 治行为和政治言论的规范。基本要求 有三条：
（1）坚持党对军队的绝对领导。
按条令要求严明纪律
（二）行为失控，纪律松弛。
三、当前部队纪 律建设存在的问题 不容忽视
按条令要求严明纪律
三、当前部队纪 律建设存在的问题 不容忽视
（三）自由主义，不负责任。有的个 人意见第一，只要组织照顾，不要组 织纪律，不服从分配，不听从安排； 有的是非观念不清，爱听、爱信、爱 传小道消息；有的说话随便，不负责 任，开会不说，会后乱说，当面不说， 背后乱说，甚至无中生有告“黑状”， 将同志之间的生存空间搞得十分紧张。
②全程抓，抓好不易普及的场合。
③全员抓，抓好不易普及的人员。
④全时抓，抓好不易普及的时间。
把条令规定各项制度落到实处
(四)抓干部，当好样板。
四、贯彻落实制度 需要把握的几个问 题
把条令规定各项制度落到实处
四、贯彻落实制度 需要把握的几个问 题
(五)抓监督，搞好养成。①落实责任， 层层抓。②从严执纪，敢于较真。③ 持之以恒，常抓不懈。
一是执行标准不统一，宽严失当。
二是落实制度不持久，时好时差。
三是另立章程，我行我素。
把条令规定各项制度落到实处
三、当前部队落实 制度存在的主要问 题及原因
造成制度不落实的原因是多方面的， 既有客观原因，也有主观原因，主观 原因是主要的。
一是制度就是法的意识不强。
二是工作指导不到位。
三是奖惩措施不得力。
讲纪律，是三代领导核心一以贯之的 治军思想。
讲纪律，是提高部队战斗力，履行根 本职能的迫切需要。
讲纪律，是适应新形势下部队出现新 情况新特点的必然要求。
按条令要求严明纪律
二、条令赋予纪律 建设的内容非常广 泛
（一）政治纪律。它是对军队成员政 治行为和政治言论的规范。基本要求 有三条：
（1）坚持党对军队的绝对领导。
按条令要求严明纪律
（二）行为失控，纪律松弛。
三、当前部队纪 律建设存在的问题 不容忽视
按条令要求严明纪律
三、当前部队纪 律建设存在的问题 不容忽视
（三）自由主义，不负责任。有的个 人意见第一，只要组织照顾，不要组 织纪律，不服从分配，不听从安排； 有的是非观念不清，爱听、爱信、爱 传小道消息；有的说话随便，不负责 任，开会不说，会后乱说，当面不说， 背后乱说，甚至无中生有告“黑状”， 将同志之间的生存空间搞得十分紧张。
校园军事训练训安全注意事项指南教育课件PPT模板
当小时候的繁星不再闪烁，取而代之 的是灰 蒙的天 空；当 叶尖当的小小时草候从的不繁再星有不萤再火闪闪烁，动取，而有代纺之织的娘是的灰歌蒙声的相天伴空；；当当婉叶蜒当尖的小的小时小溪候草变的从成繁不直星再直不有的再萤河闪火道烁闪，，动而取，河而有道代纺上之织只的娘有是的垃灰歌圾蒙声漂的相浮天伴；空；当；当城当婉市叶蜒的尖的绿的小意小溪伴草变着从成混不直沌再直的有的尾萤河气火道；闪，当动而梦，河中有道依纺上旧织只是娘有机的垃械歌圾的声漂轰相浮鸣伴；…；…当当城婉市蜒的的绿小意溪伴变着成混直沌直的的尾河气道；，当而梦河中道依上旧只是有机垃械圾的漂轰浮鸣；…当…城 市的绿 意伴着 混沌的 尾气； 当梦中 依旧是 机械的 轰鸣……
当小时候的繁星不再闪烁，取而代之 的是灰 蒙的天 空；当 叶尖的 小草从 不再有 萤火闪 动，有 纺织娘 的歌声 相伴； 当婉蜒 的小溪 变成直 直的河 道，而 河道上 只有垃 圾漂浮 ；当城 市的绿 意伴着 混沌的 尾气； 当梦中 依旧是 机械的 轰鸣…… 当小时候的繁星不再闪烁，取而代之 的是灰 蒙的天 空；当 叶尖当的小小时草候从的不繁再星有不萤再火闪闪烁，动取，而有代纺之织的娘是的灰歌蒙声的相天伴空；；当当婉叶蜒当尖的小的小时小溪候草变的从成繁不直星再直不有的再萤河闪火道烁闪，，动而取，河而有道代纺上之织只的娘有是的垃灰歌圾蒙声漂的相浮天伴；空；当；当城当婉市叶蜒的尖的绿的小意小溪伴草变着从成混不直沌再直的有的尾萤河气火道；闪，当动而梦，河中有道依纺上旧织只是娘有机的垃械歌圾的声漂轰相浮鸣伴；…；…当当城婉市蜒的的绿小意溪伴变着成混直沌直的的尾河气道；，当而梦河中道依上旧只是有机垃械圾的漂轰浮鸣；…当…城 市的绿 意伴着 混沌的 尾气； 当梦中 依旧是 机械的 轰鸣…… 当小时候的繁星不再闪烁，取而代之 的是灰 蒙的天 空；当 叶尖的 小草从 不再有 萤火闪 动，有 纺织娘 的歌声 相伴； 当婉蜒 的小溪 变成直 直的河 道，而 河道上 只有垃 圾漂浮 ；当城 市的绿 意伴着 混沌的 尾气； 当梦中 依旧是 机械的 轰鸣……
当小时候的繁星不再闪烁，取而代之 的是灰 蒙的天 空；当 叶尖的 小草从 不再有 萤火闪 动，有 纺织娘 的歌声 相伴； 当婉蜒 的小溪 变成直 直的河 道，而 河道上 只有垃 圾漂浮 ；当城 市的绿 意伴着 混沌的 尾气； 当梦中 依旧是 机械的 轰鸣…… 当小时候的繁星不再闪烁，取而代之 的是灰 蒙的天 空；当 叶尖当的小小时草候从的不繁再星有不萤再火闪闪烁，动取，而有代纺之织的娘是的灰歌蒙声的相天伴空；；当当婉叶蜒当尖的小的小时小溪候草变的从成繁不直星再直不有的再萤河闪火道烁闪，，动而取，河而有道代纺上之织只的娘有是的垃灰歌圾蒙声漂的相浮天伴；空；当；当城当婉市叶蜒的尖的绿的小意小溪伴草变着从成混不直沌再直的有的尾萤河气火道；闪，当动而梦，河中有道依纺上旧织只是娘有机的垃械歌圾的声漂轰相浮鸣伴；…；…当当城婉市蜒的的绿小意溪伴变着成混直沌直的的尾河气道；，当而梦河中道依上旧只是有机垃械圾的漂轰浮鸣；…当…城 市的绿 意伴着 混沌的 尾气； 当梦中 依旧是 机械的 轰鸣…… 当小时候的繁星不再闪烁，取而代之 的是灰 蒙的天 空；当 叶尖的 小草从 不再有 萤火闪 动，有 纺织娘 的歌声 相伴； 当婉蜒 的小溪 变成直 直的河 道，而 河道上 只有垃 圾漂浮 ；当城 市的绿 意伴着 混沌的 尾气； 当梦中 依旧是 机械的 轰鸣……
校园军事训练训安全注意事项指南内容PPT演示
机会结识同学。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针它一生样活的在刺沙。漠记里得，上不次需妈要妈水刚源买也回可的以仙生人存掌，，它不的知形道状是像谁手把掌它一放样在，凳并子且上满了身，长我着也细没细注的意像一针屁一股样坐的上刺去。了记疼得得上我次嗷妈嗷妈大刚叫买。回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像它针生它一活生样在活的沙在刺漠沙。里漠记，里得不，上需不次要需水妈要源妈水也刚源可买也以回可生的以存仙生，人存它掌，的，它形不的状知形像道状手是像掌谁手一把掌样它一，放样并在，且凳并满子且身上满长了身着，长细我着细也细的没细像注的针意像一一针样屁一的股样刺坐的。上刺记去。得了记上疼得次得上妈我次妈嗷妈刚嗷妈买大刚回叫买的。回仙的人仙掌人，掌不，知不道知是道谁是把谁它把放它在放凳在子凳上子了上，了我，也我没也注没意注一意屁一股屁坐股上坐去上了去疼了得疼我得嗷我嗷嗷大嗷叫大。叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像它针生一活样在的沙刺漠。里记，得不上需次要水妈源妈也刚可买以回生的存仙，人它掌的，形不状知像道手是掌谁一把样它，放并在且凳满子身上长了着，细我细也的没像注针意一一样屁的股刺坐。上记去得了上疼次得妈我妈嗷刚嗷买大回叫的。仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
校园军事训练训安全注意事项指南教育课件ppt模板
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最一显般著是的在表基现本是的学说习、成写绩、不读良、，算学、习推能理力数较学弱方。面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。一他般们是还在有基情本绪的、说行、为写方、面读的、问算题、。推而理学数习学困方难面儿能童力最不典足型。最他显们著还的有表情现绪是、学行习为成方绩面不的良问，题学。习而能学力习较困弱难。儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
1.不因军训的体能强度大而感到压抑，或发牢骚。
2.
积极参与各项训练和各种活动，利用军训的 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最一显般著是的在表基现本是的学说习、成写绩、不读良、，算学、习推能理力数较学弱方。面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。一他般们是还在有基情本绪的、说行、为写方、面读的、问算题、。推而理学数习学困方难面儿能童力最不典足型。最他显们著还的有表情现绪是、学行习为成方绩面不的良问，题学。习而能学力习较困弱难。儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
1.不因军训的体能强度大而感到压抑，或发牢骚。
2.
积极参与各项训练和各种活动，利用军训的 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最一显般著是的在表基现本是的学说习、成写绩、不读良、，算学、习推能理力数较学弱方。面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
相关主题