2019-2020年小学五年级下册政治思品第二单元 富国强民之路2.春天的故事浙教版拔高训练三十五
五年级下册品德第二单元 富国强民之路复习资料
第二单元富国强民之路一、中国人民站起来了1、1949年10月1日，新中国成立。
在中国共产党的领导下，特别是在党的十一届三中全会以来，中国人民的强国梦正逐步变为现实。
到本世纪中叶，中国将全面建设小康社会、进而基本实现现代化。
2、新中国的成立，标志着中国人民从此站起来了，一个繁荣、昌盛、民主的国家开始屹立于世界的东方。
3、1911年10月10日，伟大的民主革命先驱孙中山领导的中国资产阶级民主主义革命——辛亥革命，推翻了清政府和中国延续两千多年的封建君主专制，建立了中华民国；为中国社会的民主和进步作出了贡献。
4、1921年7月23日，共产党第一次全国代表大会在上海秘密举行。
出席会议的有毛泽东、董必武、李达等13人，代表全国的50多名党员。
后来，把7月1日定为建党节。
5、1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始。
由此，把八月一日定为建军节。
6、1934年10月——1936年10月中国工农红军为了摆脱国民党的围追堵截，采取了具有决定意义的战略转移，他们以坚定的革命意志和顽强的斗争精神，强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地……战胜了种种艰难险阻，行程二万五千里，终于取得了红军长征的最后胜利，走上了抗日第一线。
7、我认识的老一辈无产阶级革命家有：毛泽东、董必武、李达、邓小平、周恩来、刘少奇、朱德等。
8、我们为什么要尊敬和怀念毛主席？毛泽东是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创始者和领导者。
他把自己毕生的精力献给了中国人民，为中华人民共和国的建立和社会主义建设事业的发展立下了不可磨灭的功勋，为人类的进步事业做出了重大贡献。
9、新中国成立后，全国各族人民在党中央的领导下取得了哪些重大成就？答：①贫苦农民分得了土地；②农业生产获得了丰收；③“两弹一星”：原子弹、氢弹试验成功，中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射；④建造了当时世界上最长的公路、铁路两用桥。
2019-2020年九年级思品全册 第六课第二框《讲述春天的故事》教案 新人教版
2019-2020年九年级思品全册第六课第二框《讲述春天的故事》教案新人教版【教学目标】1、理解我国发生翻天覆地的变化，关键在于改革开放，改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。
2、增强热爱社会主义、热爱中国共产党的情感。
3、提高学生对改革开放的认识，自觉投身于社会主义现代化建设事业。
【教学重难点】认识“我国实行改革的必要性”【教学准备】认真研究教材，掌握本项目的知识结构，搜集与本项目有关的典型材料。
布置预习并了解学生对改革开放有关问题的认识程度，为设置问题打下基础。
制作多媒体课件。
【教学方法】1、创设情景法：从MTV《春天的故事》导入新课，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、活动探究法：结合教学资源选择适当的材料，通过对比寻找两种不同体制的不同点，感悟其中的道理。
结合“来自生活的报告”，请学生畅所欲言，发表自己的观点和做法。
通过活动获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3、集体讨论共享法：由于本条目内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生观看多媒体图片并自己阅读课本思考，自己列举我国在不同领域改革的现实实例，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。
这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本条目知识的认知更清晰、更深刻。
【教学过程】环节一：欣赏感悟多媒体展示：播放MTV《春天的故事》一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山…….教师：一曲春天的故事唱遍了祖国的大江南北，从此中国发生了翻天覆地的变化。
这曲《春天的故事》讲的是怎样的故事？“故事”给中国带来了哪些变化？（引导学生从人们衣、食、住、行的变化或前面所学知识回答）学生：回答略教师：党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。
我国的改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域，迅速形成波澜壮阔的滚滚洪流，使我国焕发了新的生机与活力。
浙教版品德与社会五年级下册同步课件：第2课春天的故事第二课时课件
浙教版 品德与社会 五年级下
导入新知
播放音乐《走进新时代》
一首歌中唱到：“我们唱着东方红， 当家做主站起来，我们唱着春天的故事改
革开放富起来……”
改革开放给我们带来了什么呢？
新知讲解
迄今为止，改革开放已近40年，我们 的家乡、家庭和国家都发生了翻天覆 地的变化，我们的祖国在世界版图上 呈现出一道道最美丽的风景线。
青岛栈桥
青岛栈桥是青岛海滨风景区 的景点之一， 位于游人如织 的青岛中山路南端，桥身从
海岸探入如弯月般的青岛湾
深处。桥身供游人参观并在 此停靠旅游船，由此乘船可 看海上青岛。
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新知讲解 这些地方有什么特殊之处吗？ 你还搜集到哪些经济特区和沿海 城市的图片，来展示一下吧！
新知讲解
宁波
大 连
新知讲解
青 年 时 期 的 邓 小 平
1987年4月，邓小平在 家中教小孙子读书。
新知讲解
毛泽东：邓小平德才兼备，军政皆优，是一位能够“上马
击狂胡，下马草军书”的非凡帅才。
美国《时代》：邓小平改变了世界，功绩史无前例。 江泽民：“如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有 今天的新生活。” 英国前首相爱德华· 希思：邓小平是“塑造现代中国的一位 21cnjy 杰出领袖”。
新知讲解
你能猜出下面这些照片是哪些城市吗？
福建厦门郑成功塑像
雕像屹立在鼓浪屿海滨，使过往
厦门港的船只和踏上厦门鼓浪屿 的人们都能看到郑成功的英雄形 象。郑成功像面朝波澜壮阔的大 海，身披盔甲，手按宝剑，形象 挺拨刚劲，气势雄伟。是建国后
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福建最大的历史人物纪念像。
新知讲解
你能猜出下面这些照片是哪些城市吗？
五下品德 第二单元
五下品德第二单元：
2.春天的故事
特区和开放城市
1.为什么要建立经济特区和开放城市？
设计意图：初步了解建立经济特区和开放城市作用及我国经济体制改革的一些基本措施。
2.文中划出5个经济特区和14个沿海开放城市，借助行政区图找到它们的位置。
设计意图：知道5经济特区和和14个沿海开放城市，逐步构建特区和开放城市在行政区图中的大概位置。
3.上网搜查特区和开放城市的图片。
设计意图：进一步了解这些城市特点、变化，知道改革开放使中国发生了翻天覆地的变化，深切体会富国民强的复兴之路。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
五年级下册品德与社会课件-春天的故事 浙教版 (共10张PPT) PPT
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松树山 1978 +129
819
+72
630 665
134.0 +55.9
136
一家国有企业改革前的工人收入 ：
工人 一天零件的生产数额 一天的工资所得
陈刚
920个
5元
王三
1500个
5元
厦门
深圳 汕头 珠海 海南
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星 半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是 可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事， 就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ， 与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一 开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了 ，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋 了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了， 就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就 会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以 太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非 常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变 差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该 是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里 ，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的 速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进， 就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住 自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
2024年教科版品德与社会五年级下册全册精彩教案
2024年教科版品德与社会五年级下册全册精彩教案【第一课：春天的故事】一、教学目标1.让学生了解春天的特点和春天的故事。
2.培养学生对春天的热爱和敬畏之情。
二、教学重点1.春天的特点和故事。
2.学生对春天的情感体验。
三、教学难点1.春天故事的理解和感悟。
2.学生对春天的情感表达。
四、教学过程1.导入（1）播放春天景色的视频，让学生初步感受春天的美好。
（2）引导学生分享自己了解的春天故事。
2.讲解春天的特点和故事（1）讲解春天的气候特点，如气温逐渐升高、冰雪融化等。
（2）讲述春天的故事，如“春天的使者”、“春天的童话”等。
3.小组讨论（1）分组讨论春天故事的意义和启示。
（2）每组代表分享讨论成果。
4.情感体验（1）让学生用画笔描绘春天的美景。
（2）让学生用诗歌、散文等形式表达对春天的热爱。
（2）反思自己在春天的情感体验。
【第二课：家乡的变化】一、教学目标1.让学生了解家乡的变化。
2.培养学生对家乡的热爱之情。
二、教学重点1.家乡的变化。
2.学生对家乡的情感体验。
三、教学难点1.家乡变化的了解和感悟。
2.学生对家乡的情感表达。
四、教学过程1.导入（1）让学生分享自己家乡的变化。
（2）播放家乡变化的视频。
2.讲解家乡的变化（1）讲解家乡的经济发展、城市建设、生态环境等方面的发展。
（2）讲述家乡的感人故事。
3.小组讨论（1）分组讨论家乡变化的因素和意义。
（2）每组代表分享讨论成果。
4.情感体验（1）让学生用照片、视频等形式记录家乡的变化。
（2）让学生用文字、绘画等形式表达对家乡的热爱。
（2）反思自己对家乡的情感。
【第三课：我们的责任】一、教学目标1.让学生了解责任的概念和意义。
2.培养学生的责任意识。
二、教学重点1.责任的概念和意义。
2.学生的责任意识。
三、教学难点1.责任的内涵和表现。
2.学生责任意识的培养。
四、教学过程1.导入（1）让学生分享自己遇到的责任问题。
（2）讲解责任的概念。
2.讲解责任的意义（1）讲解责任对个人成长的重要性。
《春天的故事》(品德与社会五年级下册)
如今，我们的家庭条件比以前好了很 多，这说明了社会在发展，科技在发展， 我们的国家越来越富强了。 所以我们要更加珍惜现在的幸福生活。在推进粤港澳大湾区的建设， 如果你是城市的设计师之一，你会在经济建设、 环境保护、科技创新、教育文化等方面有什么 建议呢？
改革开放的政策让经济腾飞了，让城市变得 更美丽了，也让我们的生活变得更美好了。现 在建设的粤港澳大湾区也正在打造着国际一流 湾区和世界级城市群。 希望同学们在课后多去了解粤港澳大湾区。
11 春 天 的 故 事
（人教版品德与社会五年级下册）
邓小平是中国改革开放的总设计师和创办经 济特区的倡导者，他描绘了改革开放的宏伟蓝图， 并带领我们走向繁荣富强。
经济特区也是世界自由港区的主要形式 之一。以减免关税等优惠措施为手段，通过 创造良好的投资环境，鼓励外商投资，引进 先进技术和科学管理方法，以促进经济的发 展。
小组合作学习：
（1）小组互相交流预习心得。 （2）小组派出一名导游，介绍经济特区。
深圳
珠海
厦门
想一想： 看了深圳经济特区的变化，你有什么感想？
如今，中华民族的崛起让世界瞩目， 中国已经在世界经济领域中越来越占据 重要的位置，这些都离不开社会主义建 设的总设计师—邓小平爷爷。
想一想，说一说： 看到了以前的物品，你想说什么？
五年级品德与社会__春天的故事
家住北京市某住宅示范区的王阿姨说： “我们家生活的改善，最大的改变是在 住房上。”据王阿姨介绍，20世纪80年 代初，她家的住房还相当紧张，全家老 少三代五口人，挤在一间 仅20平方米的 房子里，一住就是8年多。到了1990年 左右，单位实施福利分房区，全家搬进 了50多平方米的简易楼。现在这套住房 是房改以后买的，建筑面积有100多平方 米，周围的环境也令她十分满意。1990 年9月国务院总理朱镕(rong)基观察小区
P1
1978年12月，中国共产党十一 届三中全会在北京召开。会议 决定把全党的工作重点转移到 社会主义现代化建设上来，确 定了对外开放、对内搞活经济 的方针，从此，中国迈开了气 壮山河的新步伐，走进了万象 更新的春天。
一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画 了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊中国啊中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天
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是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 谢谢前辈给我们留下美好的现在。 我深情地爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人能比 的。 “我是中国人民的儿子。我深情的爱着我的祖国和人民。 每次读到这句话，我总会感到强烈的震撼！小平，我们 永远怀念您！
时还到她家去参观，具体询 问了包括住房面积、物业费 能否承受、房屋装修的情况 等问题。她说：“党和政府 这么关心普通百姓的住房和 生活细节，我从心里感到温 暖。”
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–1984年，“小平你好”的横幅出现在中华 人民共和国成立35周年庆典上。1997年2月 19日，邓小平同志逝世。2月24日，北京大 学师生打出“再道一声小平你好”的横幅， 肃立寒风，为伟人送行。
五年级品德与社会春天的故事ppt课件
这些年，我们农村越来越富裕了，庄户人家肉呀鱼呀的
不断，俗话说得好，‘肉多嫌肥’嘛！”
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啊！中国！
啊！中国！
你迈开了气壮山河的 你展开了一幅百年的
新步伐。
新画卷，
走进万象更新的春天完整。版ppt课捧件 出万紫千红的春天。21
世期念“导邓的革他
界的，一的小总开是
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国变两改理计和国
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20
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影世政放他创化主
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了后理及倡了设改
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1
请欣赏《春天的故事》
1979年，
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有一位老人
在中国的南海边
在中国的南海边
画了一个圈。
写下诗篇。
神话般地崛起座座城， 天地间荡起滚滚春潮，
奇迹般地聚起座座金山。 征途上扬起浩浩风帆。
春雷唤醒了长城内外， 春风吹绿了东方神州，
春晖暖透了大江两岸。 春雨滋润了华夏故园。
留言：
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小平您好
“ 我是中国人民的儿子， 我深情地爱着我的祖国和人 民。”
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五年级品德与社会春讲义天的故事
锦绣中华
仙湖植物园
我们的家乡东莞
我们的家乡有哪些变化？
1958
这 个 是
年 运 河 通 水 庆 典 现 场
当年麻涌大桥通车，那时候人们的穿着真朴素啊。
• 这里是80年代的东莞青少年宫。
现在的少年宫
现在寮步商业城
现今的东莞
松山湖科技园
（二）珠海经济特区
珠海是我国南方港口 城市，经济特区。 1953年建县，1979 年建市，1980年设立 经济特区，享有全国 人大赋予的地方立法 权。下辖香洲、斗门、 金湾3个行政区。总 面积7653平方公里， 其中陆地面积1687平 方公里。2005年末， 全市常住人口141.57 万人，其中户籍人口 89.6万人。
春晖暖透了大江两岸。
春雨滋润了华夏故园。
啊！中国！
啊！中国！
你迈开了气壮山河的新步伐。你展开了一幅百年的新画卷，
走进万象更新的春天。
捧出万紫千红的春天。
歌中歌颂的是哪一位老人？
“在中国的南海边画了一 个圈”是指什么？
经济特区：实行特殊经济管理体 制和特殊政策，用减免税收等优 惠办法和提供良好的基础设施， 吸引外商投资和促进出口的特定 地区。
（三）汕头经济特区
汕头经济特区位于广东省东部沿海潮 汕平原上，是中国六大经济特区之一 ，全国著名侨乡，华南重要港口城市 ，也是潮汕地区政治、经济、文化的 中心，为粤东和闽西南出海的门户。 历来是粤东、闽西南、赣南地区的主 要交通枢纽、进出口岸和商品集散地 。总面积2064平方公里，市区面积 320平方公里，总人口407万人。汕头 于1860年正式开埠，是中国沿海最早 对外开放的港口城市之一，人称“百 载商埠”，经济外向，曾有美、英、 法、德、日、俄、荷、比等8个国家 在汕头设领事馆。目前有近1000万潮 裔乡亲旅居世界40多个国家港澳台地 区，汕头经济特区已同世界上120多 个国家和地区建立了经贸合作关系。
2019-2020年五年级品德与社会下册 春天的故事1第二课时教案 浙教版
2019-2020年五年级品德与社会下册春天的故事3第一课时教案浙教版
教材分析
五年级《品德与社会》下册第二单元《富国强民之路》共含三个主题：1、中国人民站起来了。2、春天的故事。3、走进新时代。其中“春天的故事”主要讲述新中国成立后，尤其是改革开放后祖国各个方面所取得的重大变化，通过对比，证明我国人民的生活水平日益提高，并逐步么迈入小康社会。学生通过第一课时的学习，初步懂得改革开放的具体内涵和政策。知道我国经济体制改革的一些基本措施，并知道改革的原因及改革开放是我国的强国之路，我国的改革开放始于1978年12月，党的十一届三中全会吹响了建设有中国特色的社会主义国家的号角，在农村掀起了联产承包责任制的热潮，改革开放从农村走向城市，从沿海走向内陆，改革的步伐越迈越大，祖国更加繁荣，人民日益富裕。我们的学生都是出生在90年代的孩子，他们一生下来就赶上了祖国的大好春天，对于改革开放前的那段岁月是一片空白，没有一点感性的认识，没有认识就很难感受到今天生活的美好，基于学生的认知水平，所以我们的教学，做到既不夸大事实，也不回避问题。从学生最近认知区域入手来走进学生内心世界，从而让学生切实感受到是“改革开放”让中国发生了翻天覆地的变化，产生强烈的民族自豪感！
难点：初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，知道改革开放使我国从此走上了繁荣昌盛的道路。
三、生活变化，感知巨变。
过渡：改革开放不仅改变了我们城市的面貌，而且也给我们的生活带来了改变。（板书：人民生活水平的变化）
1．学习“王阿姨的住房变迁史”，谈感受。
师：我们的经济水平提高了，当然生活水平也有了明显的改善，我们的住房也越来越舒适了，让我们一起走进王阿姨的家去看看这些年来他们家住房的变化。
2019-2020年五年级品德与社会下册春天的故事1第二课时教案浙教版
精选2019-2020年浙教版小学五年级下册政治思品[第二单元 富国强民之路2.春天的故事]习题精选[含答案解析]十
![精选2019-2020年浙教版小学五年级下册政治思品[第二单元 富国强民之路2.春天的故事]习题精选[含答案解析]十](https://img.taocdn.com/s3/m/fa9c65a581c758f5f61f679d.png)
精选2019-2020年浙教版小学五年级下册政治思品[第二单元富国强民之路2.春天的故事]习题精选[含答案解析]十四第1题【判断题】我国政府先后在广东的深圳，珠海，汕头和福建的厦门分别指定一定的区域，设立经济特区。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】经济特区泛指特殊的经济地区，随意发展不受限制。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】对外开放主要是把我们的国土送给外国人管理。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】我国经济改革首先从农村开始推行家庭联产承包责任制。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】1990年，党中央，国务院决定开发开放______后，形成了以浦东为龙头的长江流域开放带。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】改革开放以来，尤其是______和______，发生了翻天覆地的变化。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】我国政府先后在广东的______、______、______和福建的厦门分别指定一定的区域，设立经济特区。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】中国共产党十一届三中全会在______举行。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】1988年，全国人大决定在______建省并把全省作为经济特区。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】十一届三中全会确定的经济改革，在农村实行______，在城市实行______。
【答案】：【解析】：。
部编版五年级下册道德与法制 富起来到强起来
富起来到强起来学校班级执教者课题教时日期第一课时教学目标：1．行为习惯：认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。
2．知识技能：了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易；能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化。
3．过程方法：通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。
4．情感态度价值观：感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。
教学重难点：学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。
课前准备：1．学生准备：课前关于祖孙三代衣食住行的小调查2．教师准备：教学媒体、活动评价单课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前引入：1．同学们，新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣富强。
还记得反法西斯胜利70周年的阅兵式吗？就让我们再来重温那激动人心的一幕吧！（播放视频）2．此时此刻你想说点什么？（强大、富强、整齐等）今天我们就来学习《富起来到看视频，说一说自己的感受。
从视频中激发学生的爱国情感，并能用自己的语言描述所思所想。
想一想祖国变强大的背后的原因。
强起来》。
3．小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。
创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。
活动一：中国工农业的发展1．思考：今天，中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。
阅读下面的资料，找找其中的变化，说说你的发现。
材料一：教材活动园2．提问：资料中这位了不起的农业科学家是谁？他的名字叫袁隆平。
（出示课件：袁隆平与杂交水稻等信息。
）3．介绍：有了袁隆平，有了杂交水稻，我国水稻单产量由原来的200多公斤增长到现在的600多公斤。
全国每年可多产粮食上百亿公斤。
这不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还为解决世界粮食生产问题做出了巨大贡献，袁隆平也因此被世界誉为“水稻之父”。
4．了解了科学家的资料，你想说点什么？学生交流学生交流了解改革开放以来，我国工业化水平显著提高，主要工业产品产量迅猛增长。
政治第六课第二框 讲述春天的故事 总结
第六课第二框讲述春天的故事一、改革1.我国为什么要进行改革？改革的必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
2.改革的性质：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革。
3.改革的内容：它不仅指经济体制改革，而且包括政治、科技、教育、文化等各个领域的体制改革。
4.改革的实质：改革是体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。
5.改革的根本目的：在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度。
使中国特色社会主义充满生机和活力，从而更好地实现最广大人民群众的根本利益。
6.改革的目标：建设具有中国特色的社会主义7.改革的意义？（改革对我国社会发展的作用）通过改革，①完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，②极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，③使社会生产力得到了极大的解放，④国家经济得到了迅速的发展⑤才能不断满足人民日益增长的物质文化需求。
实践证明，改革是我国社会发展的直．．．．．．．．．．．接动力．．．8.如何对待改革？为了国家和社会的发展，我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革的拥护者、参与者和推动者。
二、开放1．对外开放的基本途径：“引进来”和“走出去”两种基本途径。
2.对外开放的内涵（是什么）（理解）（1）对外开放是全方位的开放，是对世界上所有国家的开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
（2）我国的对外开放是“引进来”、“走出去”相结合的对外开放。
3.我国为什么要实行对外开放？①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界，闭关自守只能导致落后。
②对外开放是生产社会化、经济全球化发展的客观要求。
③对外开放是现代化建设的必要条件，是加快我国现化建设的必然选择。
五年级下册品德春天的故事教案
11、春天的故事
学习目标：
1.让学生了解我国改革开放总设计师是谁和取得的成就。
2.让学生明白我国经济特区建设的位置和创建时间。
3.培养学生热爱社会主义新中国，为国家的强大而感到自豪。
学前准备：
布置同学们提前预习，让有条件的学生上网查找有关沿海开放城市的图片和资料。
学习课时：2课时。
教学过程：
第一课时
一、创设情景，引入新课。
1.课前播放《春天的故事》。
2.交流歌词中的内容。
3.板书课题，引入新课。
二、学习活动。
1.询问学生歌词中老人是谁？
2.歌词中“画了一个圈”是什么？（P68页）（生答，老师板书）
3.请同学们说说为什么要开发经济特区？（课前学生搜集资料）.
4.在地图上把5个经济特区城市圈出来。
（P69页）
5.观看多媒体有关沿海地区开发前和开发后的图片。
a.上网找一下深圳开发前的资料。
（课前搜集）
b.观察图片后谈谈改革开放后取得的成就。
6.谈谈经济特区带给人们的好处。
三、学生谈感受。
通过学习经济特区取得的辉煌成就，做为一名小学生你想对沿海地区的建设者和伟大领袖邓爷爷说些什么？做些什么？表达我们小学生对改革开放事业的热爱。
四、板书设计。
春天的故事
我国经济特区。
2019-2020年六年级品德与社会下册 春天的故事2教案 冀教版
2019-2020年六年级品德与社会下册春天的故事2教案冀教版学习目标态度：通过学习改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在内心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。
能力：学会从图片、表格、资料中获取有效信息，将图片与文字内容有机结合、综合利用，加深对教材的理解；通过观察身边生活，采集相关资料，比较今昔变化，形成搜集、整理、分析资料，比较今昔变化，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。
知识：知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。
了解我国实行对外开放的大致进程。
探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化，认识改革开放推动社会进步的真理，理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。
学习准备1．搜集有关改革开放主要进程的图片、资料。
2．反映改革开放前后家乡面貌发生变化的具体事例、实物照片、调查访问记录。
3．有关深化改革推动开放的新闻报道、政策文件。
教学过程1．创设情境，激起疑问教师出示改革开放前反映人民生活情况的图片、实物、引导学生对比今天的生活，发现前后的变化和生活水平的提高，然后提出问题：“我们生活在短短的20年中为什么会发生如此巨变?”促使学生带着好奇心探究原因、学习本主题的内容。
2．探究发现，了解改革开放的大致进程在学习改革开放时，要适当做一些补充介绍，说明改革开放的主要进程。
十一届三中全会是一个主要标志，从此党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
改革首先从农村开始，在农村实行联产承包责任制，促进农业生产迅速发展。
城市经济体制改革的重点是国有企业改革，经历了扩大企业自主权、实行承包责任制、建立现代企业制度三个阶段。
同时，改革也是伴随着对外开放进行的。
我国的对外开放从1980年创设经济特区开始，逐渐形成了“经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”这样一个多层次、有生点、点面结合的对外开放格局。
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2019-2020年小学五年级下册政治思品第二单元富国强民之路2.春天的故事浙
教版拔高训练三十五
第1题【判断题】
十一届三中全会确定的经济改革，在农村实行企业承包经营责任制。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【判断题】
对外开放主要是把我们的国土送给外国人管理。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
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第3题【判断题】
我国经济改革首先从农村开始推行家庭联产承包责任制。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
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第4题【判断题】
经济特区泛指特殊的经济地区，随意发展不受限制。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
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第5题【判断题】
我国政府先后在广东的深圳，珠海，汕头和福建的厦门分别指定一定的区域，设立经济特区。
( )
A、正确
B、错误
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第6题【填空题】
1990年，党中央，国务院决定开发开放______后，形成了以浦东为龙头的长江流域开放带。
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第7题【填空题】
我国经济改革首先从______开始推行______。
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第8题【填空题】
改革开放以来，尤其是______和______，发生了翻天覆地的变化。
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第9题【填空题】
中国共产党十一届三中全会在______举行。
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【解析】：
第10题【填空题】
1988年，全国人大决定在______建省并把全省作为经济特区。
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【解析】：
第11题【填空题】
______泛指一个国家或地区在交通和信息便利的地方划出一定的范围，在对外经济活动中实行一些特殊的经济政策和特殊的经济管理制度的区域。
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第12题【填空题】
对外开放主要是设立______、______等。
【答案】：
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第13题【填空题】
我国政府先后在广东的______、______、______和福建的厦门分别指定一定的区域，设立经济特区。
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第14题【填空题】
十一届三中全会确定的经济改革，在农村实行______，在城市实行______。
【答案】：
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第15题【问答题】
我国开放了哪些沿海港口城市？
A大连，秦皇岛，天津，烟台，青岛，连云港，南通，上海，宁波，温州，福州，广州，湛江，北海。
【答案】：
【解析】：。