学校传染病防控工作流程精.doc

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[学校传染病防控工作指南]学校疫情防控工作流程图

[学校传染病防控工作指南]学校疫情防控工作流程图一、法规依据根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《中小学生健康体检管理办法》《学校结核病防控工作规范（2022版）》《学校卫生监督工作规范》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定。

二、目标任务健全学校传染病防控体系，完善传染病监测报告机制，及早发现传染病疫情隐患。

建立快速反应和应急处置机制，及时、科学、有效处置学校传染病疫情。

加强传染病防控宣传教育，增强广大师生自我防护意识。

三、适用范围全省各级各类学校（包括普通中小学、中等职业学校、普通高等学校等，下同），托幼机构可参照执行。

四、防控措施各地要坚持预防为主、健康优先、突出重点、分类指导的原则，切实做好学校传染病防控工作。

（二）落实晨（午、晚）检和因病缺课登记、追踪制度学校应当由班主任或班级卫生员组织晨检工作，掌握学生的出勤和健康状况。

1.中小学每日早自习或者早晨第一节课前对学生进行晨检，登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情人对其病情和转归进行追踪。

2.晨检内容包括：观察学生的精神状态、询问学生的健康状况、登记因病缺勤情况。

教师应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状。

3.晨检中发现学生有发热、咳嗽、咳痰、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或者其他异常信息时，应及时告知学校疫情人，并做好记录。

4.学校卫生（保健）室或校医院负责指导各班开展学生晨检和因病缺课登记、追踪工作，对各班结果进行收集、核实、追踪、排查和处理（表格参考附件1），并追踪诊断结果，做到传染病病例的早发现、早报告。

5.传染病流行时期应在下午第一节课前增加午检，住宿制学校应对住校学生进行晚检。

（三）落实预防接种证查验制度认真落实《疫苗流通与预防接种管理条例》要求，学校应在每年秋季新生开学前后，对入托和小学入学、转学的儿童集中查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的学生，配合疾病预防控制机构或者接种单位督促监护人在学生入学后及时补种。

学校传染病预防工作领导方案

学校传染病预防工作领导方案为提高我校预防和控制传染病能力和水平，指导和规范我校做好应急处置工作，普及传染病防治知识，完善应急处置机制，减轻传染病的危害，保障我校全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本方案。

一、工作原则预防为主、常抓不懈。

宣传普及传染病知识，提高全体师生员工的预防意识和校园公共卫生水平，加强日常管理与监测，发现传染病及时与教育局联系，采取有效的预防与控制措施。

二、组织机构由传染病防控领导小组，主要负责对接与医疗部门的传染病筛查，提醒师生注意自身健康，采取切实有效措施传染病工作小组，组成人员如下：组长：xx(校长)成员：xx小学各班主任主任职责：宣传普及传染病防治知识，实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向教育局报送提供真实材料。

三、保障机制经筛查后若发现传染病，能客观反映情况，学校传染病防治应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。

（一）加强健康教育广泛深入地在家长群中开展预防传染病知识的宣传教育活动，普及防治知识，提高广大师生的科学防病能力。

（二）开展校园环境整治和卫生清扫活动，努力改善学校卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生；保证师学生喝上安全水、吃上放心饭。

（三）配合当地乡镇、乡卫生院对传染病进行筛查。

若发现传染病患者及时向疾病预防和控制部门报告。

利用家长会、致家长的公开信等形式向家长讲解预防疫情知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。

（四）改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。

xx县xx镇xx小学xx年4月。

学校传染病防控制度与措施

学校传染病防控制度与措施学校传染病防控制度与措施（精选篇1）为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。

1、学校成立由校长陈运占为组长，业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。

2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人，一旦发现本班有传染病疫情，应在1小时内向校长及主任报告。

各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。

3、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。

并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。

学校传染病防控制度与措施（精选篇2）1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。

安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。

并落实安全工作每日巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。

食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。

医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

8、定期组织教职工进行体检。

传染病防控工作流程

传染病防控工作流程一、隔离病源1、做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。

（1）早发现：病人的早发现，主要靠居民在家自测体温或到医院就诊时的体温监测。

（2）早隔离：一旦发现发热或其它症状病人，应与家人主动隔离，避免传染家人。

（3）早报告：因发热等症状就诊的病人，在发热门诊进行排查诊断后，疑似病例立即报告市疾控中心，确诊病例报告上一级疾控中心并在12小时内上报。

（4）早治疗：发现疑似病人积极治疗，疑似病人必须送指定医院隔离治疗。

2、做好“四室分开”：诊断室、观察室、处置室、治疗室必须严格分开，相互之间不得有任何干扰，并且有良好的通风条件。

3、做到“四定三严二消毒”：定人、定位、定物、定消毒时间；严格执行消毒隔离制度；严格执行无菌技术操作；定时开窗通风；做好终末消毒。

4、做好床边隔离及病家隔离，对疑似病人及确诊病人应做好转诊工作。

5、对入境人员做好健康申报卡登记，医学排查工作。

6、做好医疗废弃物及垃圾的处理工作。

7、做好消毒液的配制及使用工作。

8、做好防护工作：接触传染病人时，应穿隔离衣、戴口罩、帽子、手套、护目镜等；为病人换药或处理污染物品时，应戴一次性手套或乳胶手套，条件允许戴防护眼镜；不使用被污染的锐器处理污染物；接触污染物后立即洗手和手消毒。

9、做好健康教育工作，提倡文明生活习惯，不吸烟、不喝酒、不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮住口鼻。

10、开展爱国卫生运动，整治环境卫生，搞好厕所卫生，做好垃圾清理及粪便无害化处理。

11、对病人要做到“五早”，即早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。

12、对不明原因的肝炎病人死亡后，要对尸体进行焚烧等无害化处理。

13、对甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人必须实行隔离治疗，所在单位应将病人在指定场所隔离至发病后满7天。

14、对接触者要严密医学观察，实行集体就餐的单位应采取分餐制。

15、为防止医院感染，进入医院的人员必须佩带口罩，禁止吸烟；医务人员必须遵守消毒隔离技术规范；对所有病人使用的医疗器械（一次性医疗用品除外）实行一人一用一消毒；接触病人血液、体液、分泌物等操作时必须穿隔离衣；室内空气要消毒净化。

学校传染病防控工作流程范文

学校传染病防控工作流程范文学校是为学生提供教育和学习的地方，也是人员密集、交流频繁的场所。

因此，学校传染病防控工作显得尤为重要。

为了确保师生的身体健康和生命安全，学校需要制定一套科学、有效的传染病防控工作流程。

本文将详细介绍学校传染病防控工作的具体流程。

一、传染病防控工作的重要性传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

由于学校是人员密集场所，一旦发生传染病疫情，很容易迅速传播，给师生的身体健康带来严重威胁。

因此，加强学校传染病防控工作，对于保障师生健康、维护学校正常秩序具有重要意义。

二、传染病防控工作流程1.制定防控方案学校应根据国家相关法律法规和卫生部门的要求，结合学校实际情况，制定详细的传染病防控方案。

方案应包括预防措施、应急预案、疫情报告等内容，确保在发生传染病疫情时能够迅速、有效地应对。

2.开展健康教育学校应定期开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生对传染病防控的认识和重视程度。

通过宣传栏、广播、主题班会等形式，向师生普及传染病防控知识，教育他们养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。

3.落实预防措施学校应加强校园环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等公共场所的清洁卫生。

同时，要定期开展消毒工作，对重点区域和物品进行定期消毒。

此外，学校还应加强食品安全管理，确保师生饮食安全。

4.监测与报告学校应建立传染病疫情监测与报告制度，指定专人负责疫情报告工作。

一旦发现疑似传染病病例，应立即向当地卫生部门和教育部门报告，并按照相关要求采取隔离、治疗等措施，防止疫情扩散。

5.应急处置在发生传染病疫情时，学校应根据预先制定的应急预案，迅速启动应急响应机制。

包括组织专业人员对疫情进行评估、制定救治方案、实施隔离措施、加强校园消毒等。

同时，要做好师生安抚工作，确保校园秩序稳定。

6.总结与反思在疫情得到控制后，学校应对整个防控工作进行总结与反思。

分析疫情发生的原因、防控措施的有效性以及存在的问题和不足，为今后的防控工作提供经验和教训。

学校传染病防控工作管理制度(5篇)

学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。

一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。

领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。

三、严格执行学校门卫管理制度。

坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。

四、严格做好因病缺课登记工作。

坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。

一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。

学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。

学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。

五、做好宣传教育和培训工作。

充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。

做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。

六、做好消毒和开窗通风工作。

学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。

七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。

学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。

第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。

第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。

第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。

第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。

学校传染病预防管理制度(通用16篇)

学校传染病预防管理制度〔通用16篇〕学校传染病预防管理制度〔通用16篇〕学校传染病预防管理制度1一、疫情报告制度：学生在校期间如有传染病的发生，应及时、准确地报告市疾控中心(在经医院确诊或实验室检查)。

顺序：学生---班主任---卫生室---校长室---市疾控中心、市教育局二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。

对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联络，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进展预防性服药，如板兰根、维生素C等。

三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。

四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必需要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。

五、传染病流行季节，加强这一内容的安康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的方案免疫，防止穿插感染。

学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。

有传染病接触史的待检疫期满前方可回班。

六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进展检疫，隔离、观察、不串班。

检疫期满后无病症者方可解除隔离。

七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领导，采取必要措施。

学校传染病预防管理制度2一、加强对学生的安康教育。

教诲处必须每学期至少安排一次，分年级段对学生进展有关传染病防控的教育;班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进展卫生习惯养成教育;全校老师都应时刻关注学生的生活情况和身体状况，对学生进展安康教育和正确的引导。

所有学生必须参加一年一度的体检，发现有疾病和传染病的学生，班主任应及时告知其家长，催促家长对孩子进展治疗。

二、加强消毒工作，强化饮食卫生。

总务处要安排催促每月两次对教室进展消毒，疫情发生期间坚持一天一消毒。

学校传染病工作制度

学校传染病工作制度一、背景介绍随着传染病的不断爆发和蔓延，保障学生身体健康成为学校的重要任务之一。

为了落实学校传染病防控工作，制定和完善学校传染病工作制度至关重要。

二、工作目标学校传染病工作制度的目标是确保学生的身体健康，预防和控制传染病的爆发和蔓延，保护校园环境的安全和卫生。

三、责任分工为了落实学校传染病防控工作，学校制定了详细的责任分工，明确相关岗位的职责和任务。

具体分工如下：1.校长负责全面协调和领导学校传染病防控工作。

2.教育局负责对学校传染病防控工作进行指导和监督。

3.保卫处负责学校传染病防控工作的组织和落实。

4.各班主任负责对学生进行健康教育和宣传工作。

5.学生处负责学生的日常健康管理和传染病防控。

6.后勤部门负责学校环境的清洁和消毒工作。

四、健康宣传和教育为了提高学生对传染病的认识和预防能力，学校开展了健康宣传和教育活动。

具体措施如下：1.组织专家进行讲座，向学生普及传染病的基本知识和预防方法。

2.每学期开展健康教育课程，通过多媒体和课堂讲解的方式向学生传递健康知识。

3.制作宣传海报和手册，张贴在学校各个角落和班级内，提醒学生注意个人卫生和健康习惯。

4.组织学生参与健康知识竞赛和活动，提高学生对传染病的自我防护意识。

五、校园环境卫生管理保持校园环境的卫生和整洁对于防止传染病的爆发和传播至关重要。

学校采取了以下措施来管理校园环境卫生：1.加强校园的日常清洁工作，包括教室、宿舍、食堂等区域。

2.定期对教室和公共场所进行消毒，确保病菌的歼灭。

3.建立垃圾分类和处理制度，加强对校园垃圾的管理和清理。

4.做好饮用水的检测和处理工作，确保学生的饮水安全。

六、防疫应急措施在传染病爆发或疫情出现的情况下，学校将采取以下紧急措施来应对：1.立即启动传染病应急预案，组织相关人员进行疫情调查和处置。

2.隔离患病学生，及时就医治疗，同时通知学生家长。

3.加强学校内部的通风和消毒工作，减少病菌的传播。

4.暂停学校集体活动和课外辅导班，降低病毒传播的风险。

中学“突发传染病”防控制度(3篇)

中学“突发传染病”防控制度为了进一步落实市、区对防“突发传染病”的总体要求，把工作做得更细、更深、更实、更透，全面落实市教委的十项措施及教育局的八项要求，做到有序、有效，确保全校师生身体健康和正常的教育秩序，按照上级对此项工作的布置，结合学校实际情况，制定应急处理方案：一、启动工作预案条件当学校“突发传染病”防控领导小组接到上级部门或疾病防治中心____，学校发现有“突发传染病”疑似病人及密切接触者情况时，本应急预案立即启动，做到防治工作合理有序，流程规范科学，有备无患。

二、学校层面工作流程一)报告。

学校立即准确无误地向区教育局报告。

1、报告有关“突发传染病”疑似病人、密切接触者的具体情况，并负责跟踪报告2、报告当前采取的有关防治和隔离措施的工作情况。

二)宣传通过学校宣传栏、黑板报、广播、发放宣传资料等载体，广泛宣传，三)应急措施1、学校发现“突发传染病”疑似病人或密切接触者先实施隔离，设立“隔离房”。

2、学校“突发传染病”防控小组派专人负责安定“突发传染病”疑似病人或密切接触者的思想情绪，确保相关人员安心配合治疗和隔离措施的有效落实3、立即通知消毒站对“突发传染病”疑似病人或密切接触者使用过的教师、楼道公用部位、周边环境进行全面消毒处理。

4、发现“突发传染病”疑似病人后，学校课程安排及时调整。

____巩林中学“突发传染病”防控小组中学“突发传染病”防控制度（2）包括以下几个方面的内容：1. 预防宣教：学校开展传染病的预防宣教活动，向师生普及传染病的基本知识、传播途径以及预防方法，提高师生的防控意识。

2. 学校环境卫生管理：学校建立规范的环境卫生管理制度，定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行清洁消毒，保持学校环境的整洁和卫生。

3. 食品安全管理：学校加强对食堂、食品供应商的管理，确保食品安全，严格控制病原体传播的风险。

4. 晨检制度：学校实行晨检制度，每天对师生的体温进行测量，并记录在册，发现异常情况即刻报告相关部门，并采取相应的措施。

学校传染病防控工作方案10篇

学校传染病防控工作方案10篇学校传染病防控工作方案（精选篇1）依据市卫生行政管理部门和教育行政管理部门关于制订突发公共卫惹事件应急预案有关规定，为确保师生身体健康和生命安全，结合我校的实际情况，制订传染病的防治方案，并在全体同学、教职员工中进行宣传。

一、组织机构成立我校传染病防治工作领导小组，组长：白洁、副组长：张学、梁红、组员：孙丽杰及各班班任。

明确职责，责任到人，定期检查、各部门主动合作，确保各项防治措施落实情况。

二、详细措施1、广泛深化地开展传染病防治和计划免疫、食品卫生安全等健康教育活动，提高师生员工的科学防病意识和力量。

主动与防疫部门合作，提高同学疫苗接种率。

2、开展校内环境整治和爱国卫生运动，主动施行学校食堂卫生监督量化分级管理；强化后勤基础设备建设，努力改善卫生条件，保证学校饮用水、教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

确保同学喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

3、主动激励师生参与各种形式的体育锤炼及户外活动，养成良好的生活习惯，提倡合理膳食养分，不断提高他们的身体素养。

4、建立同学缺课登记制度、各种疾病登记制度和常见传染病盛行季节的晨检制度，，指定专人负责登记汇总和追踪观看，按时把握师生的身体状况，并按时催促病患师生到医院就诊，做到早发现。

5、一旦发现同一病症的师生人数增多，应按时向当地防保所、医院防保科和上级教育行政主管部门汇报学校以便做到早隔离、早治疗。

并主动协作卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

6、强化校医室的建设和管理，充足发挥其基层预防保健的职能作用。

在校医务室日常工作中，强化对发热同学及肠道门诊同学登记，按时发现问题，做到早发现、早报告、早治疗，并在卫生防疫部门的指导下，按规定实行果断措施，科学、有效地防止事态的扩大。

学校传染病防控工作方案（精选篇2）为了强化学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和掌握传染病力量，减轻、消退传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级掌握、分层管理、按时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和掌握传染病。

学校传染病防控工作及疫情应急处置预案

学校传染病防控工作及疫情应急处置预案篇一为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低危害，确保师生身体安康、生命平安，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育开展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫惹事件应急预案》、《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。

一、组织机构组长：校长负责防控全面工作副组长：副校长详细负责防控的日常工作成员：宿管老师、生活老师和各班班主任二、防控应急程序1．一般突发事件①各班例行晨检与午检制度。

②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。

④呼吸道传染病流行期间，教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2．重大突发事件属于重大突发事件，除对接触者施行控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。

①班主任负责开展针对性的安康教育，进步师生自我保护意识和防护才能。

②教诲处负责对全体老师，班主任负责对本班学生每日定时测量体温，做好晨检与午检记录，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的亲密接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④教诲处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

3．特大突发事件①班主任认真填写晨检与午检〔晚检〕日志，启动报告和零报告制度；对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报，杜绝瞒报、漏报与越级上报。

②学校防止人群的聚集和流动。

③总务处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。

三、应急措施1、我校学生或教职工一旦出现甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、传染性肝炎等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。

经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

中小学校(园)传染病防控工作规范

安仁县中小学校（园）传染病防控工作规范（2017年版）为确保我县中小学校（园）传染病防控的各项措施能有效落实、科学运转，做到疫情早发现、早报告、早控制，保障师生身心健康。

参考《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等文件，特制定我县校（园）传染病防控工作规范。

一、组织保障与卫生应急（一）成立传染病防控工作小组成立以校长/园长为第一负责人的传染病防控工作小组，成员应该包括校（园）各相关负责人，职责明确，责任到人。

工作小组全面负责该单位各项传染病防控管理工作，按照工作流程，落实防控制度，保障运转。

（二）落实卫生应急工作1. 制定本单位《传染病疫情应急处理预案》，并定期组织全校（园）老师学习，确保预案行之有效。

2. 至少每两年组织一次与传染病防控相关的卫生应急演练，能熟悉和执行应急时各项防控措施，提高师生对传染病疫情应急处置能力。

一、各项传染病防控制度与落实（一）传染病疫情报告制度1. 制定并遵照执行《传染病疫情报告制度》、《传染病个案、聚集性疫情和突发公共卫生事件报告标准》。

2. 设立校长/园长为传染病疫情报告的第一责任人，统筹疫情报告工作；疫情报告人一般由校（园）医或保健老师兼任，负责具体报告工作。

3. 发现传染病个案、聚集性疫情或重大疫情（突发公共卫生事件或不明原因疾病）除按上报流程进行规范报告之外，还应积极主动配合辖区疾控机构和教育行政部门调查。

（二）晨、午检制度1. 制定《晨、午检制度》。

2. 学校各班班主任为第一责任人，负责本班学生的晨、午检和报告工作；托幼机构的园医（保健老师）为第一责任人，负责园内学生的晨、午检和报告工作，托幼机构可根据实际情况，安排人员协助园医（保健老师）。

3. 班主任或园医（保健老师）每日早晨对到校（园）学生进行观察、询问，了解其健康状况。

做到“一看、二问、三摸、四量”，一看：学生脸色和肤色、有无皮疹；二问：有无腹泻、腹痛、发热、乏力等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温。

校传染病疫情报告及处理流程

校传染病疫情报告及处理流程引言概述：随着人口流动的增加和全球化的发展，校园传染病疫情的防控成为一项重要任务。

及时准确地报告和处理校传染病疫情，可以有效遏制疫情的蔓延，保障师生的健康安全。

本文将从报告流程、处理流程、防控措施等方面详细介绍校传染病疫情报告及处理的相关内容。

一、报告流程：1.1 学校内部报告：任何发现疑似传染病病例的教职员工或学生，应立即向学校相关部门报告。

1.2 学校向卫生部门报告：学校应及时向当地卫生部门报告疑似或确诊传染病病例。

1.3 卫生部门向上级部门报告：卫生部门在接到学校报告后，应按照规定程序向上级部门报告疫情。

二、处理流程：2.1 隔离措施：在确认疑似或确诊病例后，学校应立即采取隔离措施，将病例单独安置，并提供必要的医疗救治。

2.2 病例调查：学校和卫生部门将对疑似或确诊病例进行详细调查，包括病例的接触史、病情发展等，以确定疫情的来源和传播途径。

2.3 信息发布：学校应及时向师生及家长发布疫情信息，包括疫情的严重程度、防控措施、个人防护措施等，以增加师生的防范意识。

三、防控措施：3.1 加强宣传教育：学校应加强传染病防控知识的宣传教育，提高师生的防范意识和自我保护能力。

3.2 健康监测：学校应建立健康监测机制，定期对师生进行体温检测和健康状况调查，发现异常情况及时报告。

3.3 加强环境卫生管理：学校应加强校园环境的卫生管理，保持校园的清洁和通风，定期进行消毒工作，减少传染病的传播风险。

四、师生配合：4.1 主动报告：师生应主动向学校报告自己或他人的疑似或确诊传染病情况，以便学校及时采取相应措施。

4.2 配合调查：师生应积极配合学校和卫生部门的调查工作，提供真实的接触史和病情发展情况。

4.3 遵守防控措施：师生应严格遵守学校制定的传染病防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，共同维护校园的健康安全。

五、经验总结：5.1 定期演练：学校应定期组织传染病疫情的应急演练，增强师生应对突发疫情的能力。

传染病防控工作方案

传染病防控工作方案为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的常见病和传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》和结合我校实际，特制定本工作预案。

一、工作目标（一）普及传染病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。

（二）完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（三）建立快速反应机制。

及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。

二、组织管理成立学校传染病防治工作领导小组。

组长：副组长：成员：领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。

并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。

校长为校传染病疫情事件报告的第一责任人，安全办公室负责人田伟为校传染病疫情报告员。

三、经常性的预防控制措施（一）宣传教育1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。

2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。

3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。

4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。

（二）预防措施1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。

2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。

3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。

4、值周教师对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。

5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

传染病的防治工作流程图.doc

学校传染病报告流程图学校：时间：学校传染病报告流程图晨午检发现患病学生班主任发现因病缺课学生辖区医院医务室学校疫情管理人员就诊（随访追踪）医院疫情管理人员传染病网络直报疾控中心学校传染病防控工作流程为进一步加强学校传染病防控工作，防范传染病在学校内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》要求，下发《学校传染病防控工作流程》。

一、组织机构组长：校长副组长：主管副校长（或主管主任）保健教师（校医）组员：各班班主任教师二、疫情报告程序┌——→主管校长（或主管主任）——→校长各班班主任┌——————→区疾控中心└——→保健教师（校医）—→教育局体卫艺科└——————→保健所三、相关职责1、在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的传染病等突发公共卫生应急预案；2、建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校传染病防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；3、明确并落实传染病疫情信息报告人；4、具体落实学校防控传染病各项措施；5、保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费；6、学校暴发传染病疫情时，配合卫生部门做好学校传染病暴发疫情的处理等工作。

四、具体要求学校传染病疫情监测与报告应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，落实消毒通风措施。

（一）保健教师（校医）为学校疫情报告人1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；3、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；4、负责指导全校学生的晨检工作，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

5、负责全校消毒药液的配制，指导后勤消毒人员做好消毒工作。

学校传染病防控工作机制全套

学校传染病防控工作机制全套一、宣传教育1学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。

学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。

校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一起抓。

2.切实开展好学生的健康教育工作。

学校开设健康教育课，必须保质保量上足课时，了解流行病、传染病的有关知识。

同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。

让学生掌握基本的卫生防病知识。

3.健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔记。

二、传染病防控学校应健全卫生工作领导小组，明确分工，全面抓好传染病防控工作。

1成立组织，明确责任。

学校成立传染病防控领导小组:组长:副组长：成员：2.坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。

做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。

学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报给传染病疫情报告员，传染病疫情报告员立即报告校长或分管校长，校长或分管校长报告给教育主管部门和区疾控中心。

如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。

3.学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。

采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。

对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。

凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

三.开展健康教育，培养良好的卫生习惯1把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课。

2.充分利用黑板报、班队会、校园广播等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

3.教育学生做到"四勤"、"四不"、"一报告".即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不抽烟喝酒、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者要立即报告。