2009年中考历史总复习资料
2_2009年中考历史总复习资料炎黄尧 7370080
2009年中考历史总复习资料炎黄尧舜夏商周,春秋战国乱悠悠;秦汉三国晋一统,南朝北朝是对头;隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
中国历史第一册一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。
2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。
战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。
三、春秋战国(东周)春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。
战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。
最后一个霸主是越王勾践。
春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。
2009中考成都历史部分复习要点
2009中考成都历史部分复习要点大面中学历史组整理一、三星堆和和金沙遗址、1、☆位于四川广汉的三星堆遗址,距今3000-5000年,是殷商奴隶制青铜文明。
代表文物见下图:青铜面具青铜立人像2、☆位于四川成都西郊的金沙遗址,距今3000年,是末商周初的奴隶制青铜文明。
代表文物见下图:其中,第二副图叫太阳神鸟。
2005年被定为中国文化遗产标志图案。
图5二、都江堰的修建、A.战国后期秦国李冰(川主)主持修建的。
B.构成:由渠首工程(金刚堤、飞沙堰、宝瓶口)和渠道灌溉工程构成。
C.特点:选址合理,设计科学,无坝引水(最大特点),自流灌溉.D.功能:防洪、灌溉、运输等。
E.作用:使成都平原成为水旱从人,不知饥谨的“天府之国”。
F.2000年, 都江堰水利工程被联合国教科文组织确认为世界文化遗产.三、汉代成都的文化、1.成都教育:汉景时,蜀郡郡守文翁在成都创办蜀郡郡学——文翁石室(今石室中学),它是我国第一所地方官学。
2、司马相如和扬雄司马相如,汉赋主要奠基者,代表作有《子虚赋》《上林赋》。
扬雄字子云,代表作有《甘泉赋》《河东赋》《羽猎赋》。
晚年写的《方言》是我国,也是世界最早的方言词典。
3、陶塑、画像砖、画像石称为艺苑三绝。
代表有东汉的说唱俑4、青城山是我国道教圣地,2000年, 和都江堰水利工程一起被确认为世界文化遗产.四.唐朝诗人与成都李白留有《登锦城散花楼》赞美成都。
有“诗圣”之称的杜甫曾住于成都西郊的浣花溪,杜甫草堂为了纪念他。
女诗人薛涛发明薛涛笺。
五.保路运动:1911年5月,清政府宣布“铁路干线国有”,实质是将川汉铁路卖给了外国,全川人民掀起了保路运动。
1911年6.17"四川保路同志会"在成都成立,标志着保路运动兴起.领导人:蒲殿俊、罗纶。
赵尔丰制造“成都血案”后保路运动发展到武装斗争阶段。
四川保路运动为武昌起义爆发创造有利条件。
今人民公园内就矗立着一座保路运动的纪念碑(见前面图5)六.宝成铁路:“一五”计划期间修建的宝成铁路于1956年通车,沟通我国西北和西南的第一条铁路干线七.川军抗日:1937年8月,川军(在刘湘领导下)开赴抗战前线,获得“川军能战”,“无川不成军”的赞誉。
09年中考历史复习资料1
09年中考历史复习资料1专题复习一商鞅变法1、商鞅变法的主要措施:(1)承认土地私有;(2)奖励耕战;(3)建立县制2、商鞅变法使秦国产生哪些变化?经过商鞅变法,秦国废除了奴隶制,建立了封建制,形成了全国上下崇尚耕战的风气,促进了封建经济的发展,加强了军队战斗力,很快成为战国七雄中实力最强大的封建国家,为100多年后秦统一中国奠定了基础。
3、有人说,“商鞅最终为变法而献身,不值得。
”你同意这种观点吗?请阐述你的理由。
商鞅为变法而献身的事迹,说明新的先进事物要战胜旧的落后事物,并非一帆风顺就能成功,这中间充满了各种尖锐矛盾和斗争。
以商鞅变法为代表,各诸侯国相继进行了变法或改革,确立封建制度,从而使地主阶级统治最终取代了奴隶主阶级统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。
至此,我国封建社会形成。
4、商鞅最终被诬告遭受车裂而死,商鞅变法失败了吗?请简单说明理由。
我认为商鞅变法是成功的。
一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。
商鞅变法由于变法内容符合地主阶级的要求,顺应了封建制发展的历史趋势,加上新法已推行多年,“秦妇人婴儿,皆言商君之法”,所以商鞅虽死,变法内容还继续推行。
商鞅变法的成功,使原来比较落后的秦国一跃成为战国后期最先进的强国,为统一六国打下了基础。
5、启示:认识商鞅为变法不怕流血牺牲的无畏精神,自觉增强战胜困难,勇于进取的意识。
通过分析商鞅变法的意义,使学生认识顺应历史发展的改革是促使国家强大的根本原因。
专题复习二秦始皇加强中央集权和秦统一1、秦始皇被称作千古一帝,其主要功绩有哪些,请简要评述。
(1)结束春秋战国数百年割据混战的局面,实现了大统一,有利于社会生产的进行和人民生活的安定。
(2)从中央到地方建立一整套中央集权制度,彻底打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响。
(3)修建了举世闻名的万里长城,成为中华民族勤劳勇敢和智慧的象征。
2009年全国中考历史真题汇编——中国现代史 中华人民共和国的成立和巩固(选择题)
2009年全国中考历史真题汇编——中国现代史第一学习主题中华人民共和国的成立和巩固选择题八年级下第1课中国人民站起来了1、(2009•山东德州德城区)今年,我们将隆重举行国庆60周年大典。
下列事件均发生于60年前的1949年,其先后顺序是()①解放军占领总统府②北平和平解放③举行开国大典④召开第一届中国人民政治协商会议A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①②④③答案:D2、(2009•四川绵阳)方寸之间记录历史,下面是四枚主题为《20世纪回顾》的邮票,再现了中国民主革命时期的重大历史事件。
你认为按事件发生的先后顺序排列,正确的是()①开国大典②抗战胜利③中共诞生④五四运动A.①②③④ B.③④②① C.④③②① D.④①③②答案:C3、(2009•福建泉州安溪县)1949年中国人民政治协商会议决定把《义勇军进行曲》作为代国歌。
在此前讨论会上有代表认为歌词“中华民族到了最危险的时候”等句子已经过时,应该修改。
周恩来力排众议,坚持不改为好。
周恩来据理力争是为了()A.继承传统B.艰苦奋斗C.居安思危D.与时俱进答案:C4、(2009•贵阳)右图反映了六十年前让我们中国人感到扬眉吐气的历史时刻。
这历史时刻是()A.庆祝抗日战争的胜利B.中华人民共和国的成立C.毛泽东接见红卫兵D.庆祝粉碎“四人帮”反革命集团答案:B5、(2009•潍坊)今年,我们将隆重举行国庆60周年大典。
下列事件均发生于60年前的1949年,其先后顺序是()①解放军占领总统府②北平和平解放③举行开国大典④召开第一届中国人民政治协商会议A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①②④③答案:C6、(2009•黔东南州)在新民主主义革命阶段,中国人民经历了多少年的艰苦斗争才最终取得革命胜利?()A.22年B.27年C.28年D.30年答案:D7、(2009•福建龙岩)下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是()①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④答案:D8、(2009•成都)“我们唱着东方红,当家作主站起来。
九年级历史中考2009年中考历史试题整理汇编(课标版)(十六)社会主义道路的探索
2009年中考历史试题整理汇编(课标版)(二)社会主义道路的探索【内容标准】(1)了解第一个五年计划的基本任务。
(2009年·广东省汕头市)12.建国初期,毛泽东指出:“现在我们能做什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”这说明当时我国必须A.大力发展交通运输业 B.加速实现手工业合作化C.逐步改造资本主义工商业 D.优先发展重工业(2009年·山东省潍坊市)10.汽车已进入寻常百姓之家。
新中国汽车工业的发展起步于A.国民经济恢复时期B.“一五”计划期间C.“文化大革命”期间D.十一届三中全会后(2009年·湖南省岳阳市)14、建国初期,毛泽东曾经感慨地说:“现在我们能造什么?……一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”针对这种情况,我国政府采取了什么措施A进行土地改革B实行“一五”计划C开展“三大改造”D发动“大跃进”运动(2009年·甘肃省天水市)6.国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。
我国第一个五年计划的基本任务是A.实行土地改革B.集中力量发展重工业C.实现国家工业化D.实现农业现代化(2009年·山东省威海市)11、第一个五年计划期间,我国形成了以什么为中心的东北工业基地?A、大庆B、沈阳C、鞍山钢铁公司D、长春(2009年·山东省烟台市)反映“中国共产党人团结带领全国各族人民共同奋斗”取得的成就图片中,历史时代明显与另三张不同的是A.一汽投产B.“863”成就展 C.香港回归 D.青藏铁路开通(2009年·湖北省黄石市)11.某校历史兴趣小组的同学准备举办“第一个五年计划成果展示会”,他们准备的以下图片资料,不适合采用的是()A.鞍山大型轧钢厂B.核潜艇待命出发C.长春一汽生产第一批解放牌汽车D.武汉长江大桥建成通车(2009年·浙江省杭州市)13。
2009年历史科中考知识点汇编
2009年历史科中考知识点汇编中国历史八年级上册第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争林则徐虎门销烟中英《南京条约》第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行火烧圆明园俄国侵占我国大片领土太平军抗击洋枪队第3课收复新疆阿古柏侵占新疆左宗棠收复新疆第4课甲午中日战争黄海大战《马关条约》第5课八国联军侵华战争八国联军侵占北京《辛丑条约》第二单元近代化的探索第6课洋务运动“自强”与“求富”洋务运动的评价第7课戊戌变法公车上书百日维新第8课辛亥革命孙中山创建革命党武昌起义第9课新文化运动《新青年》的创办“新世纪的曙光”第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共产党的成立五四爱国运动中国共产党的诞生第11课北伐战争黄埔军校的建立北伐胜利进军南京国民政府的成立第12课星星之火,可以燎原南昌起义秋收起义和井冈山会师第13课红军不怕远征难长征的开始和遵义会议长征的胜利第四单元中华民族的抗日战争第14课难忘九一八九一八事变西安事变第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴”血染卢沟桥南京大屠杀第16课血肉筑长城平型关大捷和台儿庄战役百团大战中共七大抗日战争的胜利第五单元人民解放战争的胜利第17课内战烽火重庆谈判转战陕北挺进大别山第18课战略大决战三大战役百万雄师过大江第六单元经济和社会生活第19课中国近代民族工业的发展状元实业家张謇中国近代民族工业的曲折发展第20课社会生活的变化近代交通通讯在中国的出现文化生活的变迁社会习俗的变化第七单元科学技术与思想文化第21课科学技术与思想文化(一)中国人修建的第一条铁路揭开制碱奥秘的侯德榜开眼看世界的思想家第22课科学技术与思想文化(二)新式教育的开端讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了开国大典西藏和平解放第2课最可爱的人抗美援朝保家卫国战斗英雄黄继光和邱少云第3课土地改革《中华人民共和国土地改革法》的公布土地改革的意义第二单元社会主义道路的探索第4课工业化的起步第一个五年计划共和国第一部宪法的颁布第5课三大改造农业、手工业合作化公私合营第6课探索建设社会主义的道路探索中的良好开端与失误建设成就和模范人物第7课“文化大革命”的十年动乱和灾难粉碎林彪和江青反革命集团第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折十一届三中全会民主与法制建设的加强第9课改革开放家庭联产承包责任制深圳等经济特区的建立国有企业的改革第10课建设有中国特色的社会主义改革开放的总设计师邓小平邓小平理论指导地位的确立第四单元民族团结与祖国统一第11课民族团结民族区域自治的实行各民族共同发展第12课香港和澳门的回归“一国两制”的构想香港和澳门回归祖国第13课海峡两岸的交往推进祖国统一大业日益密切的交往第五单元国防建设与外交成就第14课钢铁长城人民海军和空军的建立导弹部队的发展第15课独立自主的和平交往和平共处五项原则周恩来出席万隆会议第16课外交事业的发展中美关系正常化中国恢复在联合国的合法席位中国承办亚太经合组织会议第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就(一)“两弹一星”籼型杂交水稻第18课科学技术的成就(二)863计划计算机网络技术的应用第19课改革发展中的教育科教兴国的奠基工程高等教育的大发展第20课百花齐放推陈出新文学的繁荣艺术的发展走向世界体育强国第七单元社会生活第21课人们生活方式的变化衣食住行的变迁就业和社会保障第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光文艺复兴新航路的开辟第11课英国资产阶级革命“君权神授”下的英国查理一世命丧断头台《权利法案》的颁布第12课美国的诞生英属北美殖民地的发展来克星顿枪声《独立宣言》的发表和独立战争的胜利第13课法国大革命和拿破仑帝国法国大革命拿破仑和他的帝国第14课“蒸汽时代”的到来珍妮机的故事瓦特与蒸汽机火车的诞生第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课血腥的资本积累罪恶的“三角贸易”“日不落帝国”在印度第16课殖民地人民的抗争印度民族英雄——章西女王“南美的解放者”——玻利瓦尔第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动与马克思主义的诞生英国的宪章运动马克思主义的诞生巴黎公社第18课美国南北战争战争的爆发北方的胜利第19课俄国、日本的历史转折俄国废除农奴制日本明治维新第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”“电气时代”的到来“发明大王”爱迪生汽车和飞机的问世第21课第一次世界大战帝国主义争霸世界大战的爆发空前的灾难第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量思想启蒙的火种科学的革命第23课世界的文化杰作著名音乐家文学巨匠美术名家世界历史九年级下册第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命新时代的曙光十月革命的历史意义第2课对社会主义道路的探索列宁对社会主义建设道路的探索苏联的社会主义建设第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系战后的“新秩序”对亚太地区的“安排”第4课经济大危机“繁荣”及其崩溃罗斯福新政第5课法西斯势力的猖獗纳粹政权的建立反犹狂潮意大利日本法西斯的暴行第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发慕尼黑阴谋战争的爆发和扩大第7课世界反法西斯战争的胜利国际反法西斯联盟的建立最后的胜利第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展战后的繁荣危机和经济调整新经济的出现第9课西欧和日本经济的发展欧洲的联合日本的崛起第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体赫鲁晓夫改革苏联的解体第11课东欧社会主义国家的改革与演变匈牙利的改革东欧剧变第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课亚非拉的奋起亚洲国家的独立和振兴非洲民族独立浪潮拉丁美洲捍卫民族主权的斗争第13课动荡的中东地区战火频仍的中东中东地区错综复杂的矛盾第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙冷战政策美苏争霸第15课世界政治格局的多极化趋势“一超多强”科索沃战争第16课世界经济的“全球化”经济的全球化趋势经济全球化的影响第八单元现代科学技术的文化第17课第三次科技革命第三次科技革命的兴起第三次科技革命的特点和影响第18课现代文学和美术文学名著现代美术第19课现代音乐和电影爵士乐好莱坞。
2009年全国中考历史真题汇编——中国现代史、建设中国特色社会主义
八下复习选择题3 建设中国特色社会主义知识点7 伟大的历史转折1、(2009•四川绵阳)最近,国外一位学者提出了“21世纪始于中国的1978年”的观点。
1978年中国发生的重大事件是()A三大改造基本完成B.文化大革命结束C.中国恢复在联合国的合法权利D.中共十一届三中全会召开2、(2009•山东威海)1978年对于中国来说具有划时代的意义。
下列事件发生于1978年的是()①粉碎“四人帮”②中美正式建立外交关系③开展关于真理标准问题的大讨论④召开中共十一届三中全会A.①③ B.①④ C.②④ D.③④3、(2009•广东揭阳)中共十一届三中全会即将召开,假如请你为邓小平同志拟一份发言提纲,下列所提不恰当的一项是()A.否定“两个凡是”的方针 B.阶级斗争要常抓不懈C.将全党的工作重点转移到现代化建设上来 D.实行改革开放4、(2009•湖北宜昌)胡锦涛总书记在纪念改革开放30周年大会的讲话中指出:“这30年来,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌之所以能够发生历史性变化,最根本的就是我们在党的基本路线指引下始终坚持改革开放的正确方向。
”改革开放的正确方向确立于()A.中共第八次全国代表大会 B.中共十一届三中全会C.中共第十四次全国代表大会 D.中共第十五次全国代表大会5(2009•汕头)正确的思想路线是社会发展的灵魂。
中共十一届三中全会确立的思想路线是()A.坚持四项基本原则 B.以经济建设为党和国家的工作重心C.解放思想,实事求是 D.建设有中国特色的社会主义6、(2009•佛山市)以下关于新中国成立与十一届三中全会的评述中,正确的是()①前者结束了旧时代后者结束了错误方针②前者开启了新纪元后者开创了新时期③前者开创的事业为后者提供了宝贵经验④后者是对前者开创事业的继承与发展A.①②③ B.③④ C.②③④D.①②③④7、(2009•山东东营)春联作为中国特有的文学形式,具有很强的时代性。
历史计划总结-09年中考历史复习资料3 精品
09年中考历史复习资料3专题复习十七新航路开辟新航路的开辟A、动机(根本原因):商品经济的发展及对东方商品的需求使欧洲人产生对黄金等财富日益膨胀的欲望,这是欧洲人向海外探险的物质动力。
B、条件:1、欧洲造船和航海技术有了进步;2、欧洲人对地球有所了解,具备了一些地理知识;3、罗盘针、航海知识的运用,增加了欧洲探险远洋航行的安全系数。
C、时间:从15世纪开始D、主要过程:航海家迪亚士哥伦布达伽马麦哲伦时间1487年1492年1497--1498年1520-1522年出发地葡萄牙西班牙葡萄牙葡萄牙主要成就发现非洲南端的好望角第一次横渡大西洋,达到巴哈马群岛、古巴、海地等地第一次绕非洲南端的好望角到达印度与其他船队完成了人类历史上第一次环球航行意义从此开辟了从欧洲向东绕过非洲南端的好望角通往东方的海上航线发现美洲大陆实现了欧洲人从非洲沿岸达到东方的夙愿证明了地圆学说的正确性E、影响(1)积极影响:新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
(2)消极影响:欧洲人开辟新航路的主观愿望是到海外寻找黄金,满足发财的欲望。
因此,伴随着新航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。
伴随着血与火的殖民扩张,欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地,为近代欧洲资本主义的迅速发展积累了资本。
专题复习十八欧美主要国家的社会巨变一、英国资产阶级革命(1640----1689年)(略)二、美国独立战争1、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美经济的发展。
2、导火线:波士顿倾茶事件3、经过开始:1775年4月,来克星顿枪声,北美人民争取独立的战争开始了;不久决定组织大陆军,任命华盛顿为总司令,开始了有组织的反英斗争。
建国:1776年7月4日。
大陆会议发表了《独立宣言》,宣告了北美13个殖民地脱离英国独立。
2009年历史中考复习专题(10个专题)
2009年历史中考复习专题(10个专题)一、改革类中国特色社会主义改革1、我国改革影响:①经济取得巨大发展,综合国力不断提高,国际地位日益上升,人民生活发生了翻天覆地的变化。
②在社会主义改革不断受挫的情况下,中国改革的巨大成功,也向世人证明:社会主义拥有顽强的生命力,社会主义发展前途是光明的,为社会主义国家提供了新的借鉴经验——创立符合本国国情的特色社会主义模式。
2、我国改革启示:①改革是我国的立国之本,强国之路,是我国的基本国策。
②改革必须坚持社会主义,坚持以经济建设为中心,注意提高人民生活水平,满足人民的物质文化需要③改革要注意精神文明、物质文明、政治文明三个文明一起抓。
3、决定改革成败的因素:①是否顺应历史发展的潮流和遵循社会发展规律。
②进步的改革有时也会失败,这就取决于改革与反改革势力之间的力量对比,政治地位与权力的高低强弱,以及改革者策略方针是否得当。
4、改革的启示:①改革要符合经济发展的客观规律,遵循实事求是的原则②改革要符合国情,符合历史发展潮流③改革要抓住问题的实质和关键,既要抓住时机又不急于求成④改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等。
5.新中国成立初期,有人说:共产党只会打仗不会搞建设,你看在新中国成立以来,经济也不怎么样“请你根据上述材料进行反驳。
答:新中国成立初期,我国政府仅用了三年时间使国民经济恢复到历史最高水平;通过三大改造确立了社会主义制度;通过改革开放,中国走向富强之路。
6.1952年到1956年短短四年时间我国经济迅速发展,请分析其原因答:①第一个五年计划改变了中国工业落后的局面;②三大改造确立了社会主义制度,调动了人民的生产积极性。
7.1956到1978年我国经济发展状况如何?请分析其原因答:错误发动了“大跃进”和人民公社化运动、十年“文化大革命”,给经济建设造成很大损失。
8.从1978年到2001年的20多年经济发展与1956年到1978年间速度相比,有什么变化?为什么会出现这种变化?答:经济发展迅速。
2009年中考历史总复习资料
基本知识点:七、八年级:1、人的生命独特性突出表现:在人类的生命最具有智慧。
2、正确认识自己就是:用全面发展的眼光看待自己。
3、培养自立能力,最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,4、避免侵害的前提是:提高警惕5、法律的最主要特征是:由国家强制力保证实施。
6、我国法律的本质是:代表人民意志和利益的体现。
7、犯罪的最本质特征是:有严重社会危害性的行为。
8、国家对未成年人保护的四道防线:学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护。
9、孝敬父母最重要的是:敬重和爱戴父母;10、换位思考、与人为善的实质:就是设身处地为他人着想。
即:“想人所想,理解至上”11、我们宽容合作的基础是:“和而不同”“求同存异”12、诚信的基本要求是:对人守信、对事负责13、公民的权利和义务具有:一致性14、生命健康权在公民的人格权中居于首要地位15、人格尊严权是集中体现为:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
16、继承权的实现方式:遗嘱继承、法定继承九年级1、责任是产生:于社会关系之中的相互承诺2、责任与角色的关系:不同的角色承担不同的责任。
我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
3、社会责任感的集中体现是:从来不计较代价与回报的奉献精神。
4、谁对我负责?首先是:自已对自已负责。
5、我国的基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
6、主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
7、国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。
8、建设中国特色社会主义的指导思想是:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想9、党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
10、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
11、实现祖国统一的基本方针:“一国两制”。
12、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则13、中华民族精神的核心:爱国主义为核心14、民族精神是民族文化的精髓。
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历史中考备考资料目录暨教材目录(附考点分解)
七年级上册
第一单元中华文明的起源
第1 课祖国境内的远古居民元谋人北京人
第2 课原始的农耕生活河姆渡人半坡人
第3 课华夏之祖炎黄尧舜禹
第二单元国家的产生和社会的变革
第4 课夏、商、西周的兴亡世袭制分封制
第5 课灿烂的青铜文明司母戊鼎
第6 课春秋战国的纷争春秋五霸战国七雄
第7 课大变革的时代都江堰商鞅变法
第8 课中华文化的勃兴(1)甲骨文
第9 课中华文化的勃兴(2)百家争鸣(儒家、道家、法家、墨家等)第三单元统一国家的建立
第10 课“秦王扫六合” 秦始皇的统治及其评价秦长城灵渠
第11 课“伐无道,诛暴秦” 陈胜吴广起义
第12 课大一统的汉朝汉武帝政治、思想文化上的大一统
第13 课两汉经济的发展汉武帝经济上的大一统
第14 课匈奴的兴起及与汉朝的和战汉武帝军事的大一统汉元帝时昭君出塞
第15 课汉通西域和丝绸之路汉武帝民族关系和对外关系上的大一统
第16 课昌
盛的秦汉文化(一)造纸术《九章算术》华佗张仲景
第17 课昌盛的秦汉文化(二)佛教、道教《史记》秦兵马俑
第四单元政权分立与民族融合
第18 课三国鼎立赤壁之战
第19 课江南地区的开发
第20 课北方民族大融合北魏孝文帝的改革
第21 课承上启下的魏晋南北朝文化(一)祖冲之贾思勰郦道元
第22 课承上启下的魏晋南北朝文化(二)王羲之顾恺之云冈、龙门石窟
七年级下册。
2009年中考历史总复习资料(Review of history in 2009)
2009年中考历史总复习资料(Review of history in 2009)投行食物链1、常务董事(董事总经理)鬓发整齐,指甲修过,足下的鞋子比一般人家的家具还贵。
是投行业务的发起者,四处奔波,寻求潜在的为公司也为他们赚钱的任何渠道。
通常这些人舔过的客户屁股要比公共厕所马桶一年沾过的屁股还要多。
2、执行董事(执行董事)基本和MD差不多,只不过呢,这些人舔屁股的本事还没到顶,因此呢,接到的生意也要少,负责的团队也要小。
但是基本上来说,他们的底薪也要过千万了。
3、副总裁(副总裁)光鲜的名字,其实呢,他就和军队里的排长差不多一个等级,属于业务处理机器,没有什么办公以外的生活。
不用出什么太多理念,平时就是带着一群副或是分析师替MD / ED卖命,离开办公室一般就是睡觉。
因为这些人基本没有额外的时间出去交际,认识俊男靓女,即便他们的底薪有过500万,但是他们最大限量,也就是泡泡办公室里面的实习生,或者小秘书,比较萎缩。
脾气通常极其暴躁,基本就像公寓大楼里面的下水管道,不断地把MD那边对他的谩骂,以及愤怒转移给他下面的副和分析师。
4、副(经理)这一层人比较多,也是受压榨的一族,饱受VP每天的欺负与虐待。
直到这些副被提升为VP了,或是辞职了,要么就是自杀了,苦难才可能结束。
他们每天就像奴隶一样不得不向VP们献媚,因为VP决定了他们的奖金数额。
这些人虽然被对待得像一只狗,但同客户见面时,他们又得像衣冠禽兽一般人模狗样地坐在那里,替MD和客户端充当高级侍从。
5、分析师(分析员)这是最低一层了,基本就是我这种刚毕业的学生去干的。
他们呢,基本就不算人在投行里,最多也就是副那帮奴隶手上掌管的畜生。
虽然他们的薪水很高,但是他们没有生活,没有睡眠,没有”幸”(性)福。
成天在公司最最阴暗的角落,风景最差的座位上,做最最低等的活,改改字体,换换颜色啦,查查资料啦,“拷贝”、“粘贴”的按钮按按啦,日复一日,年复一年,把自己青春交给了他们上面的那些衣冠禽兽。
2009年全国中考世界古代史整理(共14页)
2009年全国中考世界古代史整理目录选择题九年级上册第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光第二学习主题古代亚非文明第2课上古亚非文明第3课中古日本与阿拉伯国家第三学习主题古代欧洲文明第4课古代希腊第5课古代罗马第6课中古时代的欧洲第四学习主题古代文明的交融第7课古代东方与西方的战争第8课古代东西方文明的交流第五学习主题古代科学技术与思想文化第9课古代的文字与文学第10课古代科学技术与造型艺术第11课古代宗教第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光一、选择题■(2009·扬州)16.世界三大人种不包括()CA.白色人种B.黄色人种C.棕色人种D.黑色人种第二学习主题古代亚非文明第2课上古亚非文明一、选择题■(2009·山东德州德城区)3.下列光辉灿烂的上古文明,诞生在北非大河流域的是()AA.金字塔B.佛教C.阿拉伯数字D.早期基督教■(2009·湖北黄石)14.右图是一位九年级同学在国处拍摄的一座有着几千年历史的奇异雕像的照片,该雕像所在的文明区域是()AA.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域■(2009·潍坊)12.下列标题,不符合...“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是()BA.金字塔的国度B.奴隶制民主政治的高峰C.种姓制度的产生D.新月沃地孕育的古国■(2009·福建龙岩)15.某校历史兴趣小组,要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,你认为应选取的素材是()BA.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度 D.《论语》■(2009·成都)14.观察右图,这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。
它记载的是()DA.《伊利亚特》的内容B.《-千零一夜》的内容C.《古兰经》的内容D.《汉漠拉比法典》的内容■(2009·烟台)14.某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及到“种姓制度”时,有一句台词是不正确的,是()AA.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级”D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂”■(2009·佛山市)10.《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果被判割耳朵。
2009年中考历史要点复习(七年级下册)
大镇中学2008年中考历史要点复习(七年级下册)第一单元繁荣与开放的社会(隋唐)一、统一国家的重建1、581年,杨坚(隋文帝)建立隋朝,定都长安,年号开皇。
589年,隋文帝杨坚灭掉陈朝,重新统一南北,统一中国。
2、★隋朝为什么能完成统一大业?答:①北方民族的大融合,南方经济的发展。
②长期的分裂割据,人民渴望统一。
③南方陈政权统治腐败。
④隋建立后,励精图治,政治稳定,经济繁荣,军事强大。
⑤隋为灭陈做了充分准备,战略战术运用得当。
3、隋统一后,为了加强对南方的政治控制,便利江南粮食、布帛的北运,开通隋朝大运河,该运河全长2000多千米,是古代世界上最长的运河。
它以洛阳为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭(今浙江),由北向南分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河,连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
隋开通大运河的根本目的是:巩固隋朝在全国的统治。
隋开凿大运河的历史作用是:促进南北的经济交流。
[注意课本第4页的地图]4、★分析大运河的历史作用:答:①它的开凿,沟通了南北交通,促进了运河沿线经济和商业城镇的发展,对巩固统一有积极作用。
大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
②但隋炀帝滥用民力,征发劳役过重过急,引发起义,也造成百姓的困苦。
总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。
5、★大运河对生态环境方面会有哪些影响?答:隋开凿大运河时,充分利用天然河道、湖泊;运河通航后,两岸大规模植树造林,这些措施都有效地保护了生态环境。
6、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
7、隋唐时期开创三省六部制,三省是指中书省、尚书省、门下省。
三省的职责:中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交尚书省执行。
尚书省下设有六部,分管具体政务。
六部指吏、礼、兵、刑、户、工部。
8、科举制度由隋代开创,经唐代完善,在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
2009年历史中考重点与热点问题
2009年历史中考重点与热点问题一、祖国60周年华诞1、30集重大革命题材电视剧《共和国摇篮》3月17日在古田会议会址开拍。
该剧将再现1929年毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命家率领红四军下井冈山后,开辟赣南、闽西革命根据地即中央苏区的斗争历史。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:(1)《共和国摇篮》已被中央电视台列入2009年重点创作题材和国庆周年献礼大片,请问今年是共和国多少周年华诞?60周年。
(2)剧组选择在古田会议会址开拍,你认为最主要的原因是什么?因为古田会议上通过的《古田会议决议》,规定红军必须完全至于党的绝对领导之下,坚决执行党的路线方针和政策,在我党我军建设史上起了重要作用。
(3)当时最大的农村革命根据地——中央革命根据地是由哪两个主要的革命根据地组成的?赣南和闽西革命根据地。
(4)无数闽西革命先辈为共和国的创建做出了重要贡献,作为红土地儿女的你,谈谈自己将怎样为共和国的发展做贡献?我们要继承和发扬老一辈无产阶级革命家的革命精神,艰苦朴素,顽强拼搏,刻苦学习,掌握科学文化知识,为将来更好的建设祖国贡献力量。
补充:(1)该电视剧的拍摄地点会选在闽西革命老区,说明闽西是共和国的摇篮,为什么这样说呢?因为闽西革命根据地是当时最大最巩固的革命根据地——中央革命根据地的重要组成部分,理所当然地成为共和国的摇篮。
(2)无数闽西革命先辈为共和国的创建做出了重要贡献,作为红土地儿女的你,谈谈自己将如何向老一辈革命家学习?我们要继承和发扬老一辈无产阶级革命家的革命精神,艰苦朴素,顽强拼搏,刻苦学习,掌握科学文化知识,为将来更好的建设祖国贡献力量。
2、为庆祝建国60周年,学校准备举办“新中国经济建设成就展”,请你和同学们来参加筹备工作。
(1) 你将通过哪些途径去搜集有关资料?(或你将从哪些地方搜集资料?)学校图书馆;相关网站等。
(2) 你搜集的资料将有哪些类型?(或你将以什么形式展示成果?)书面材料、图片、实物等。
历史总复习-09年历史学业考试参考答案
(1)图一是今上海市一路牌的照片。这 图一是今上海市一路牌的照片。 一路名是为了纪念洋务运动时期创办的 规模最大的企业 江南制造局 。 (2)图六中将西方古典和现代风格融为 一体的永安公司大楼, 1918年落成开 一体的永安公司大楼,于1918年落成开 当时中国社会的主要舆论有“ 业。当时中国社会的主要舆论有“振兴 实业” 实业”、 提倡国货 移风易俗 等。 民主科学 以俄为师
闭卷三 丝绸之路 3、中国古代的造纸术、 指南针 中国古代的造纸术、 、火药和 印刷术 等四大发明也是沿着丝绸之路传入 西亚和欧洲, 西亚和欧洲,对世界文化的传播与交流产生 了巨大的推动作用。 了巨大的推动作用。 4、汉代的丝绸之路上不可能出现下列物品中 用字母表示)。 的 C (用字母表示)。 你判断的理由是: 你判断的理由是: 汉代无“交子” 汉代无“交子”。
开卷二 歌曲
4、这首中国儿童歌曲产生于 A.北伐战争时期 B.抗日战争时期 A.北伐战争时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.抗美援朝时期 C.解放战争时期 D.抗美援朝时期
B
5、歌曲可以作为反映一定时代的材料。下列 歌曲可以作为反映一定时代的材料。 说法不确切 不确切的是 说法不确切的是 C
意大利或法西斯国家 美国、苏联、 牵制“ 牵制“它”的国家是美国、苏联、英国
开卷三 漫画 3、依据图八漫画所提供的信息,用一个词语概 依据图八漫画所提供的信息, 1943年的欧洲形势 并简述理由。 年的欧洲形势, 括1943年的欧洲形势,并简述理由。 概括词语: 概括词语: 末日来临 腹背受敌
理由: 理由: 苏德战场、北非战场及整个二战战场, 苏德战场、北非战场及整个二战战场, 德国法西斯都从战略进攻转为战略防 离覆灭的日子不远了。 御,离覆灭的日子不远了。
2009年中考历史复习讲义
凡尔赛体系
欧洲、西亚、 非洲秩序 矛盾
法西斯专政
一战
华盛顿体系
东亚、太平 洋秩序
罗斯福新政
(二)复习要点
中国古代史(约15%)
一、历史阶段特征:中国古代史始自我国境内人类的出现,止于
1840年,分为原始、奴隶、封建社会三个历史时期。具体分为: 1.先秦:祖国历史的开篇。 2.秦汉:封建大一统时期。 3.三国、两晋、南北朝:封建国家的分裂和民族融合。
①北方战祸多,南方相对安定。 ②北民南迁给南方带去了先进技术和劳动力。 ③南方政权统治者大多比较重视经济发展。 ④都城南迁,政治重心南移,一定程度上促进了南方的开发。 ⑤南方自然环境、海外贸易优于北方。
气象万千(特点)的原因
(1)经济繁荣发展,商品经济活跃。
(2)民族交往频繁,民族融合加强。 (3)对外贸易兴盛等。
四大发明的世界影响
火药:欧美资产阶级革命的武器。 指南针:打开了世界市场并建立了殖民地。 印刷术、造纸术:东西方文化的保存、传播与交流。
4.元朝的历史地位(承上启下、继往开来) (1)大统一。元朝结束了五代十国以来长期分裂割据的局面,重 新实现了国家大统一的局面。元朝统一后的有效管辖措施,使中国 的疆域发展为历史上幅员最辽阔的时期。 (2)首创行省制度。这是历史上从中央到地方行政管理制度的一 项重大改革,又是强化中央集权的一项新的举措,对后世乃至今天 产生了深远的历史影响。
4.隋唐:封建社会的繁荣时期。
5.宋元:民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展。
6.明清(鸦片战争前):统一的多民族国家进一步发展和封建社
会由盛而衰。
二、重点知识 1.比较秦皇汉武历史作用
秦 皇 积 极 作 用 (1)灭六国,统一中国,建立秦朝 (2)巩固统一的积极措施: 政治:创封建专制主义中央集权制。称皇帝、设三官、推郡县 经济:统一货币;统一度、量、衡 文化:统一文字 军事:北击匈奴,筑长城,南征越族,修灵渠 (1)徭役繁重 消 极 作 用 (2)赋税沉重 秦始皇没有能处理好统治者和被统治者 之间的关系,实行暴政,激化了阶级矛盾 和社会矛盾。(暴君) 但从长远的历史发展来看,秦始皇是 对我国历史发展作出过巨大贡献,产生过 巨大影响的皇帝。(千古一帝)
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#include<iostream>
//#include<windows.h>
using namespace std;
const double PI=3.1415926;
class Space{
public:
Space(){cout<<"Conductor is called"<<endl;}
c=a;
k=b;
}
void getArea(){
cout<<"长方形的面积为: c*k="<<c*k<<endl;
}
void getPerim(){
cout<<"长方形的周长: 2*(c+k)= "<<2*(c+k)<<endl;
}
private:
int c;
void getXY(){
cout<<"("<<x<<","<<y<<")"<<endl;}
Point& operator++();
Point operator++(int);
Point& operator--();
Point operator--(int);
int a;
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double r;
cout<<"输出循环次数:"<<endl;
cin>>n;
do{
system("cls");
cout<<"输出长方形的长与宽:"<<endl;
cin>>a>>b;
cout<<"输出圆的半径:"<<endl;
cin>>r;
cout<<"圆的周长为: 2*PI*R="<<2*PI*R<<endl;
}
private:
double R;
};
void fun(Space *ptr){
ptr->getArea();
ptr->getPerim();
}
int main(){
int i=0;
int n;
cout<<"BaseClass::fn2()"<<endl;
}
class DerivedClass:public BaseClass{
public:
void fn1();
void fn2();
};
void DerivedClass::fn1(){
cout<<"DerivedClass::fn1()"<<endl;
private:
int x;
int y;
};
Point operator+(Point p1,Point p2){
return Point(p1.x+p2.x,p1.y+p2.y);
}
int main(){
Point p1(4,5),p2(3,6),p3;
#include <iostream>
using namespace std;
class Point{
public:
Point(int xx,int yy){
x=xx;
y=yy;}
Point(Point &p){
x=p.x;
y=p.y;
}
(*ptr).fn1();
(*ptr).fn2();
(*ptr2).fn1();
(*ptr2).fn2();
return 0;
}
8-10
// Note:Your choice is C++ IDE
#include <iostream>
using namespace std;
cout<<"show myPoint-- is: "<<endl;
(myPoint--).getXY();
cout<<"show --myPoint is: "<<endl;
(--myPoint).getXY();
return 0;
}
8-8
#include<iostream>
private:
int x,y;
};
Point& Point::operator++(){
x++;
y++;
return *this;
}
Point Point::operator++(int){
Point old=*this;
++(*this);
return old;
cout<<"first point is: "<<endl;
myPoint.getXY();
cout<<"show myPoint++ is: "<<endl;
(myPoint++).getXY();
cout<<"show ++myPoint is: "<<endl;
(++myPoint).getXY();
}
void DerivedClass::fn2(){
cout<<"DerivedClass::fn2()"<<endl;
}
int main(){
DerivedClass derivedClass;
BaseClass *ptr=&derivedClass;
DerivedClass *ptr2=&derivedClass;
using namespace std;
class BaseClass{
public:
virtual void fn1();
void fn2();
};
void BaseClass::fn1(){
cout<<"BaseClass::fn1()"<<endl;
}
void BaseClass::fn2(){
Rectangle rectangle(a,b);
Circle circle(r);
fun(&rectangle);
fun(&circle);
i++;
}while(i<n);
return 0;
}
8-7
// Note:Your choice is C++ IDE
class Point{
public:
Point(int xx=0,int yy=0){
x=xx;
y=yy;
}
~Point(){}
void getXY(){cout<<"("<<x<<","<<y<<")"<<endl;}
friend Point operator+(Point p1,Point p2);
}
Point& Point::operator--(){
x--Байду номын сангаас
y--;
return *this;
}
Point Point::operator--(int){
Point old=*this;
--(*this);
return old;
}
int main(){
Point myPoint(3,4);
int k;
};
class Circle:public Space{
public:
Circle(double r){
R=r;
}
void getArea(){
cout<<"圆的面积为: PI*R*R= "<<PI*R*R<<endl;
}
void getPerim(){
virtual void getArea()=0;
virtual void getPerim()=0;
~Space(){cout<<"destructor is called"<<endl;}
};
class Rectangle:public Space{
public:
Rectangle(int a,int b){
cout<<"p1=";p1.getXY();