年人教版小学五年级数学下册第四单元测试题

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人教版小学数学五年级下册第四单元测试卷(含答案)共4套

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人教版小学数学五年级下册第四单元检测试题一满分:100分时间:40分钟得分:一、填空。

(每空1分,共26分)1.把下面各图形中的涂色部分用分数表示出来。

2.115的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。

3.分母是8的最简真分数有()个。

4.20÷()=45=30()=36()=()(填小数)5.在括号里填上适当的分数。

15cm=()m 500g=()kg 0.24dm²=()dm² 48秒=()分6.在23,45,56和2835这四个分数中,最小的分数是(),最大的分数是(),()和()相等。

7.把3kg大米平均分成4份,每份是这些大米的(),每份大米的质量为()kg。

8.莉莉每天睡9个小时,她一天的睡眠时间占全天的()。

9.把40克盐放入400克水中,盐占水的(),水占盐水的()。

10.钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的()。

二、判断。

(每题2分,共10分)1.把一个苹果分成3分,每份占这个苹果的13。

()2.这分数都比1小,假分数都比1大。

()3.1米45的和4米15的一样长。

()4.最简分数的分子和分母没有公因数。

()5.约分时,分数变小;通分时,分数变大。

()三、选择。

(每题3分,共15分)1.分子和分母只有公因数1的分数一定是()。

①真分数②假分数③最简分数2.下面的分数中,()不能化成有限小数。

①425②615③11123.把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全场的,两段相比较。

()①第一段长②第二段长③一样长4.章老师要为一间长50分米、宽30分米的房间铺方砖,选择边长是()分米的方砖比较合适。

①3 ②5 ③65.一根绳子连续对折三次,每小段是全长的()。

①13②16③18四、按要求完成下面各题。

(共12分)1.涂色表示下面的分苏。

(6分)2.把下面各分数月份。

(结果是假分数的化成带分数或整数)(6分)8 323624911375100045608877五、用你喜欢的方法比较下面各组分数的大小。

五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质(A卷) 人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试-第四单元  分数的意义和性质(A卷)  人教版(含答案)

1五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质(A 卷)(完成时间:60分钟,总分:100分)一、选择题(满分16分)1.下图中纸条的长度是( )米。

A .815B .0.6C .1.3D .3152.下面图形中的阴影部分不能用13表示的是( )。

A . B . C . D .3.下面的方框中,有( )个假分数。

A .1B .2C .34.314的分子加6,要使这个分数的大小不变,分母应该加上( )。

A .2B .6C .28 5.一个正方体,六个面上分别写着数字1—6,奇数点朝上的可能性()偶数点朝上的可能性。

A .等于 B .大于 C .小于6.12m n ÷=(,m n 都是整数),则,m n 的最大公因数是( )。

2A .mB .nC .127.六一儿童节,五(1)班黄老师给表演节目的同学分糖果,不管每人分3颗。

还是每人分5颗,最后都还剩余1颗。

糖果总数可能是( )。

A .60B .61C .628.下面这些数中,最接近34的是( )。

A .23 B .0.72 C .0.8二、填空题(满分16分)9.511的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就等于1。

10.带分数138的分数单位是( ),有( )个这样的单位,再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

11.125至少要加上( )个它的分数单位才能化成最小的合数。

12.比15大而又比35小的分数有( )个。

13.12和24的最大公因数是( )。

14.6是( )的倍数,6和8的最小公倍数是( )。

15.何师傅每隔6天值一次班,陈师傅每隔8天值一次班,今天他们同时值班,至少要过( )天他们又同时值班。

16.4÷5=()8=()40=( )。

(小数)三、判断题(满分8分)17.与58相等的分数有无数个。

( )18.16、26、36、46和56都是真分数,也都是最简分数。

( )19.把38的分母加上16,要使分数大小不变,分子要加上16。

人教版五年级数学下册第四单元测试卷(含答案)

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人教版五年级数学下册第四单元测试卷(含答案)班级: 姓名:一、填空。

填空。

(每空1分,共32分) 1.用分数表示各图中的涂色部分。

2. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。

再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。

3.把5 m 长的绳子平均分成8段,每段长( )m ,每段占全长的( )。

4.在下面的括号里填上适当的分数。

60 dm 2=⎝⎛⎭⎪⎫ m 2250 cm 3=⎝⎛⎭⎪⎫ dm 3100 mL =⎝ ⎛⎭⎪⎫ L50分=⎝ ⎛⎭⎪⎫ 时350 kg =⎝ ⎛⎭⎪⎫ t15 cm =⎝⎛⎭⎪⎫m 48秒=⎝ ⎛⎭⎪⎫ 分250 dm 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫ m 237 dm =⎝⎛⎭⎪⎫ m480 m =⎝ ⎛⎭⎪⎫km 5.5和7的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

8和32的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

21136.分母是9的最大真分数是( ),最小的假分数是( ),最小的带分数是( )。

7.0.08里面有( )个( )分之一,化成分数是( )。

8. kg 可以表示把( )kg 平均分成5份,取其中的( )份;还可以表示把( )kg 平均分成5份,取其中的( )份。

二、判断。

(每题1分,共7分)1.分母是5的最大真分数是 。

( ) 2.分母比分子大的分数一定是假分数。

( ) 3.若 是真分数, 是假分数,则a =12。

( ) 4.分数单位是 的分数只有10个。

( )5.分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。

( ) 三、选择。

(共12分)1.把7 g 糖溶入100 g 水中,水的质量占糖水的( )。

A .B .C .D .2.下列图形中,涂色部分正好占整个图形的 的是( )。

3.分子、分母都是质数的分数,( )是最简分数,分子、分母都是合数的分数,( )是最简分数。

(分子与分母不相同) A .一定 B .一定不 C .不一定 4.96是12和16的( )。

人教版小学五年级数学下册第四单元测试卷附答案(共11套)

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人教版五年级数学下册第四单元检测1一、单选题(共5题;共10分)1.的分子乘上6,要使分数的大小不变,分母应该()A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上452.一根8分米长的丝带,对折再对折后,每段丝带长()分米.A. 1B. 2C. 43.哪个图形里的涂色部分可以用表示?()A. B. C.4.一瓶蜂蜜有千克,小生每天喝了这瓶蜂蜜的,()可以喝完。

A. 4天B. 6天C. 8天D. 10天5.如果是自然数,且是真分数,是假分数,应该是()。

A. 13B. 14C. 15二、判断题(共5题;共10分)6.把一根绳子分成5份,每份是这根绳子的。

()7.大于而小于的最简分数只有。

()8.分数约分后,这个分数的大小不变,分数单位也不变.()9.有一张纸,剪去它的,还剩它的。

()10.判断三、填空题(共11题;共29分)11.如图中,□个数占两种图形总个数的________,□个数是◎个数的________.12.=________=________=________÷________.13.4个是________,里面有________个.14.盒子里有15块饼干,小红吃了,小林吃了,小红吃了________块,小林吃了________块.15.把3kg糖平均分成5份,每份重________kg,每份是3kg的________.16.在分数,,,,中,假分数有________,真分数有________,带分数有________。

17.在横线上填上“>”“<”或“=”。

________ ________ ________ ________18.是一个分数,(a是非零自然数),当a小于________时,它是真分数,当a等于和大于________时,它是假分数。

19.5g盐放入20g水中,盐占水的________,盐占盐水的________20.科技小组中女生占,是把总人数平均分成了________份,女生占________份,男生占________份。

人教版五年级下册数学第三四单元测试卷(含答案)

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人教版五年级下册数学三四单元测试卷一、填空题(每空1分,共36分)1.一个长方体的棱长总和是96cm ,长是14cm ,宽是6cm ,它的体积是( )cm 3,表面积是( )cm 2。

2.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的表面积是( )cm 2,体积是( )cm 3。

3.88.8立方分米=( )立方米=( )立方厘米=( )毫升。

4.用铁丝做一个棱长是2dm 的正方体框架,至少需要铁丝( )dm 。

5.一个正方体,棱长总和是72分米,棱长是( )分米,表面积是( )平方分米。

6.将四盒巧克力包成一包,(每盒巧克力如下图)至少需要( )平方厘米的包装纸。

7.1320的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位是1。

8.根据分数与除法的关系、分数基本性质填空。

4÷5=()8=()40=()203÷( )=()35=( )÷15=()27=6101÷( )=()16=756=5÷( )=( )÷24 9.÷ =59=()15=()572+。

10.和通分时可以用( )作公分母,也可以用( )作公分母,但用( )作公分母通分时会容易计算一些.11.一个最简真分数,它的分子和分母乘积是12,这个分数可能是( )或( )。

12.如图,白棋子的数量占黑棋子的( ),黑棋子的数量占棋子总数的( )。

如果拿掉一枚黑棋子,黑棋子的数量占棋子总数的( )。

如果将一枚黑棋子换成白棋子,白棋子的数量占棋子总数的( )。

二、判断题(每小题3分,共15分)1.如果一个正方体的棱长扩大(缩小)3倍,表面积扩大(缩小)9倍,体积扩大(缩小)27倍.( )2.长方体从一个顶点引出的3条棱,一定都不相等.( )3.长方体最多有4个面的面积相等。

( ) 4.大于19小于38的数只有3个。

( )5.分数184约分成最简分数是92,分数的大小不变,但分数单位变大了。

人教版五年级数学下学期第四单元测试卷及答案

人教版五年级数学下学期第四单元测试卷及答案

人教版五年级数学下学期第四单元测试卷及答案人教版五年级数学(下)第四单元测试卷测试时间:80分钟满分:100分学校。

班级。

姓名:一、填空题(每空1分,共33分)1、分子比分母小的分数叫做(真分数);分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做(假分数);由整数和真分数组成的分数叫做(带分数)。

2、分数的基本性质:分数的分子和分母同时(约分)或(扩分)相同的数(除外),分数的大小不变。

例如:$\dfrac{2}{3}=\dfrac{4}{6}$。

7、把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做(单位分数)。

例如:$\dfrac{1}{5}$的分数单位是(五分之一)。

8、把下列各分数改写成小数:$\dfrac{1}{2}=0.5$,$\dfrac{1}{4}=0.25$,$\dfrac{3}{4}=0.75$,$\dfrac{1}{5}=0.2$,$\dfrac{2}{5}=0.4$,$\dfrac{3}{5}=0.6$。

9、把一根7米长的绳子对折、对折再对折,每段绳子长(1.75米),每段绳子占全长的($\dfrac{1}{4}$)。

10、把3千克的西红柿平均分成10份,每份是(0.3千克)。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。

每题1分,共10分)。

1、真分数都小于1.√2、带分数一定比假分数大。

×3、分数中分子和分母都是大于零的自然数。

√4、$\dfrac{a}{b}=c$中,$b$不能为0.√5、最小的假分数等于1.×三、按要求回答问题(11分)1、给下列各数分类(7分):211:假分数;5:真分数;1:整数;4:真分数;37:真分数;20:假分数;5:真分数;12:带分数;5:真分数。

2、在○里填上“”。

(4分)dfrac{3}{4}$ ○ $\dfrac{6}{8}$:=dfrac{5}{6}$ ○ $\dfrac{4}{5}$。

dfrac{2}{3}$ ○ $\dfrac{4}{9}$:<dfrac{1}{2}$ ○ $\dfrac{2}{5}$。

(完整版)人教版小学五年级数学下册第四单元精选习题4套

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五年级数学下册第四单元试题一一、填空。

(20分)(1)把5米长的铁丝平均截成8段,每段长( )米,每段是5米的( )( ) 。

(2)在下面的括号里填上适当的分数。

28平方分米=( )平方米 70厘米=( )米 17千克=( )吨 (3)1128 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。

(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

14 ○0.125 99 ○1 3○356 6.5千克○615 千克 (5)在下面的括号里填上适当的数。

2030 是( )个215 0.875=7( ) =( )32 =35( ) (6)12和9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

24和36的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

(7)一项工程必须在20天完成,平均每天完成全部工程的( )( ) 。

9天完成这项工程的( )( ) 。

11天完成这项工程的( )( )。

(8)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。

(9)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )。

(10)b 和t 是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

二、判断题(每题2分,共10分)1、把一个苹果分成4份,每份占这个苹果的14 。

………………………( )2、真分数总是小于假分数。

………………………………………………( )3、男生人数是女生人数的34 ,则女生人数是男生人数的43 。

…………( )4、最简分数的分子和分母没有公约数。

…………………………………( )5、在5a 这个分数中,a 可以是任意一个整数。

…………………………( )三、选择题。

将正确答案的序号填在题中的括号里。

(每题2分,共10分) (1)4米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。

①4米②1米③单位1(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就()①不变②扩大4倍③缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()①甲用的时间多②乙用的时间多③两人用的时间同样多。

五年级下册数学试题 第四单元测试卷 人教版(含答案)

五年级下册数学试题 第四单元测试卷 人教版(含答案)

五年级数学下册第四单元测试卷班级:姓名:分数:一、填空。

(19分)1、在下面的括号里填上适当的分数。

50平方分米=()平方米650千克=()吨2、一项工程,某工程队需要15天完成,平均每天完成这项工程的(),8天完成这项工程的()。

3、一个最简分数,它的分子和分母中只有公因数()。

4、一项工程必须在20天完成,15天完成这项工程的()。

5、a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。

6、3米长的铁丝平均分成8段,每段长( )米,用小数表示是()米。

7、8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。

12和72的最大公因数是(),最小公倍数是()。

8、把15米长的绳子平均分成8段,4段长()米。

9、分子是9的假分数有()个,最小的是(),分母是9的最简真分数有()个,最大的是()。

二、判断对错。

(10分)1、5米长的绳子平均分成8份,每份是八分之一米。

()2、所有的真分数都比假分数小。

()3、比较两个分数的大小,分数单位大的那个分数反而小。

()4、3米的15和1米的35同样长。

()5、把58的分子和分母同时扩大为原来的3倍,分数的大小不变。

()三、选择题。

将正确答案的序号填在题中的括号里。

(16分)1、一个最简真分数的分子与分母之和是10,这样的分数有()个。

A.2B.3C.42、一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就()A.不变B.扩大4倍C.缩小4倍3、甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()A.甲用的时间多B.乙用的时间多C.两人用的时间同样多。

4、把一个分数约分,用分子和分母的()去约,比较简便。

A.公约数B.最小公倍数C.最大公因数5、12是36和24的()A.最小公倍数B.最大公因数C.公倍数6、两个自然数相除,不能整除的时候,它们的商可以用()来表示。

A.分数B.循环节C.余数7、真分数一定(),假分数一定()。

A.大于1B.小于1C.大于或等于18、15是45和60的()A.最大公因数B.最小公倍数C.公倍数四、按要求做一做。

新人教版五年级下册数学下册第4单元单元测试卷(4套含答案)

新人教版五年级下册数学下册第4单元单元测试卷(4套含答案)

新人教版五年级下册数学下册第4单元单元测试卷(4套含答案)第四单元能力检测卷一一、我会填。

(每空1分,共19分)1.公因数只有1的两个数,叫做( )数。

2.一个分数的分子和分母( ),这样的分数叫做最简分数。

3.真分数都比( )小,假分数( )1或( )1。

4.57 kg 可以表示把5 kg 平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把1 kg 平均分成( )份,取其中的( )份。

5.分母是6的最简真分数有( )。

6.一个分数约分后,分数的大小( ),分数单位( )。

(填“不变”“变大”或“变小”)7.在9a 中,当a =( )时,9a 是最大的真分数;当a =( )时,9a 是最小的假分数;当a ( )时,9a 可以化成整数。

8.在里填上“>”“<”或“=”。

0.8878 340.75249237 5699100二、我会辨。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共3分) 1.把一块蛋糕分成4份,每份是这块蛋糕的14。

( ) 2.1米的35和5米的13一样长。

( ) 3.最简分数的分子和分母没有公因数。

( )三、我会选。

(每题2分,共6分)1.如果x 5是假分数,x6是真分数,那么x ( )。

A .不大于5B .等于5C .不小于6D .不存在2.一个最简真分数的分子与分母的和是10,这样的分数有( )个。

A .2B .3C .4D .53.把一根绳子剪成两段,第一段长35米,第二段占全长的35,两段相比较,( )。

A .第一段长B .第二段长C .一样长D .无法比较 四、我会按要求正确解答。

(共42分)1.在括号里填上合适的分数。

(每空2分,共12分)800千克=( )吨 25厘米=( )米 1400米=( )千米 45分钟=( )小时7平方米50平方分米 =( )平方米 720 dm 3=( )m 32.把下面分数化成小数,除不尽的保留两位小数。

(每题2分,共12分)9100= 34= 711≈ 320= 27≈ 78= 3.约分。

人教版数学五年级下册第四单元过关检测卷+答案 4套

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人教版数学五年级下册第四单元过关检测卷(一)1.用分数表示各图中的涂色部分。

2.1的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。

再213增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。

3.把4 m 长的绳子平均分成8段,每段占全长的( ),每段长( )m 。

4.( )÷( )==0.8==( )÷20=20÷( )( )512( )5. kg 可以表示把( )kg 平均分成5份,取其中的( )份;还可35以表示把( )kg 平均分成5份,取其中的( )份。

6.在下面的括号里填上适当的分数。

60 cm 2=( )dm 2 250 cm 3=( )dm 3 48秒=( )分25 dm =( )m 150 mL =( )L 350 kg =( )t:7.分数单位是的最简真分数有( )个。

1128.的分母加上45,要使分数的大小不变,分子应加上( )。

499.A =2×2×3×5,B =2×3×5×7,那么A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

10.如果m 和n 是互质数,那么它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

11.如果是真分数,那么a 的最小值是( );如果是假分数,6a b6那么b 的最小值是()。

12.写出2个大于且小于的分数:( )( )。

2545二、反复比较,择优录取。

(每题1分,共8分)1.在,,,,中,能化成有限小数的有( )个。

1365812153224251021A .1B .2C .3D .42.把7 g 糖溶入100 g 水中,水的质量占糖水的( )。

A.B.C.D.71007107100107931003.a ÷b =3(a ,b 都是自然数),那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

A .1B .aC .bD .ab4.=,括号中应填( )565×66+( )A .12B .30C .365.把一根绳子剪成两段,第一段长 m ,第二段占全长的,两段相3535比较,( )。

五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)

五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)

五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试(含答案解析)一、选择题1.是最大的真分数,那么a的值是()A. 11B. 1C. 9D. 102.一张正方形纸连续对折三次后,得到的图形面积是原来的()。

A. B. C. D.3.a和b是互质数,a和b的最大公因数是()A. aB. bC. 1D. ab4.一张长方形纸,连续对折3次,其中一份是整张纸的()。

A. B. C.5.把一张正方形纸对折三次,其中一份是这张纸的()A. B. C. D.6.一筐苹果有若干个(少于100个),2个2个地数,3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完,这筐苹果可能是()个。

A. 80B. 50C. 607.每行植树8棵或10棵,都剩5棵,至少需()棵树苗.A. 45B. 85C. 40D. 808.下面的分数中,是最简分数的是()。

A. B. C. D.9.如果是一个真分数(a是自然数),那么a可取的值有()。

A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个10.如果A=2×3×7、B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是()A. 6B. 35C. 3D. 210 11.两个数的公因数的个数是(),公倍数的个数是()。

选()A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的12.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该()。

A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4二、填空题13.把5米长的绳子平均分成4段,每段长________米,每段是全长的________。

14.0.4= ________=8÷________= ________15.把一根长5米的绳子平均分成6段,每段长________米,每段占全长的________。

16.= ________=4÷________= ________=________(填小数)17.同时是2,3,5的倍数中,最小的三位数是________,最大的两位数是________。

人教版小学数学五年级下册第四单元测试卷(八套)

人教版小学数学五年级下册第四单元测试卷(八套)

小学数学五年级下册第四单元测试卷班级姓名成绩一、填空(每空1分,共20分,第4小题1分)位“1”。

于1。

7.把9米长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段占全长8.最简分数的分子和分母是( )。

( )。

是假分数;当a是( )时,它的值是0。

二、判断(每题2分,共20分)1.通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。

2.所有的假分数的值都大于1。

( )4.两个分数相等,它们的分数单位一定相等。

( )5.分母是14的最简真分数有6个。

( )7.分子比分母小的分数都是最简分数。

( )8.在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。

( )9.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。

10.分数的分子和分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变( ) 三、把下面的分数化成最简分数(每小题3分,共12分)四、通分并比较分数的大小(每小题4分,共20分)五、应用题(每题7分,共28分)1.小华看一本书,8天看完,平均每天看全书的几分之几?几天看完?3.一批货共600吨,已经运走了250吨,运走的占这批货物的几分之几?剩下的占几分之几?4.小华和小明看同一本书,小华需30天看完,小明需25天看完,两人各看5天,他们各看这本书的几分之几?5.一个面粉厂, 用200千克小麦磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麦总数的几分之几?6. 用300千克黄豆可榨油39千克, 平均1千克黄豆可榨油多少千克?7. 三个同学走一条22千米的路, 甲走了6小时, 乙走4.5小时,丙走5小时, 谁走得快?5.五二班有学生45人, 其中男生21人, 男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?6.把5克盐放入355克水中, 盐的重量占盐水的几分之几?7.柯南要去爬山,他上山时速度是每小时2千米,到达山顶立即下山。

下山的速度是每小时6千米。

请问他的平均速度是多少?(题目简单,可要注意哦!)8.五年级一班过六一,每两个学生一盘水果,每三个学生一盘瓜子,每四个学生一盘西瓜,一共用了65个盘子,请你算一算这个班一共有多少学生。

2023年人教版五年级下册数学第四单元+分数的意义和性质(单元测试)

2023年人教版五年级下册数学第四单元+分数的意义和性质(单元测试)

第四单元分数的意义和性质(单元测试)五年级下册数学人教版一、选择题(本大题共7道小题,每小题3分,共21分)1. 下面的分数中能化成有限小数的是()。

A.26B.35C.69D.5242. 把3米长的绳子连续对折3次后,每段的长度是总长的()。

A.13B.14C.16D.183. 把45米长的铁丝剪成相等的3段,每段是全长的()。

A.13米B.13C.415D.415米4.有两个房间,其中一个房间地面长4.2米、宽3.6米,另一个房间地面边长为4.2米。

用同一种方砖铺地面,要求用的块数最少且不浪费,那么下面哪种地砖最合适的是()。

A.边长2分米B.边长3分米C.边长6分米D.边长7分米5.吴正的爸爸工作6天休息一天,妈妈工作4天休息一天。

今年他俩在6月1日同时休息,下一次同时休息的日期是()。

A.7月5日B.7月6日C.7月13日D.7月25日6. 如图,在下列选项中,★位置表示的数最有可能是()。

A.45B.314C.1.4 D.2.27. 下面各图中的阴影部分,不能用25来表示的是()。

A.B.C.D.8. 把5米长的绳子平均分成6段,每段是全长的,每段长米。

9. 33和44的最大公因数是,最小公倍数是。

10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。

5 8353412164.8÷0.9 4.85.2×0.5 5.2世博会期间,刘姐姐和王姐姐去世博园当志愿者。

7月8日她们都去当了志愿者,并约定刘姐姐每隔2天去一次,王姐姐每隔3天去一次。

那么她们下一次都去当志愿者是7月日。

12. 219的分数单位是,它有个这样的分数单位,再增加个这样的分数单位就是最小的质数。

13. 把8千克花生平均装在4个袋子中,每袋装千克,每袋重量占总重量的。

14.315的分数单位是,再添个这样的分数单位就是最小的质数。

15. 15和75的最大公因数是5。

( )16. 把10克盐放入100克水中,盐占盐水的111。

人教版:小学五年级数学下册《第四单元达标检测卷》练习题目

人教版:小学五年级数学下册《第四单元达标检测卷》练习题目

第四单元检测卷(一)一、填空题。

1.( )30=65=18( )=9÷( )=( )(填带分数)=( )(填小数)。

2.在括号里填上适当的分数。

15分=( )时 65 dm 2=( )m 2 4500 mL =( )dm 30.85 m 3=( )m 33.把一个最简分数的分子缩小为原来的16,分母扩大为原来的7倍后是235,原来这个分数是( );79的分母加上63,要使分数的大小不变,分子应加上( );一个分数分子与分母的和是90,将分数约分后是213,原来这个分数是( )。

4.把5千克糖果平均分给四个班的小朋友,平均每个班分得这些糖果的( ),每个班分得糖果( )千克。

5.书法小组有男生16人,女生12人,女生人数是男生人数的( ),男生人数是书法小组总人数的( )。

6.分数单位是110的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。

7.在里填上“>”“<”或“=”。

718918 611613 891920 71258 549879560.78395038498.3648的分子和分母的最大公因数是( ),化成最简分数是( )。

9.A 和B 是相邻的两个自然数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

10.258化成假分数是( ),它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,把它化成小数是( )。

1.用分数表示各图中的涂色部分。

2.把1千克的大米平均分成5份,表示这样的3份是千克。

3.4个是( ),1里面有( )个。

4.8和16的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

5.一袋大米吃去了,是把()看作单位“1”,平均分成()份,( )占其中的3份。

6.====8÷( )=2÷57.分母是8的最大真分数是( ),分母是8的最小假分数是( )。

8.的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是2。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的( )。

人教版五年级下册数学 第四单元测试(含答案)

人教版五年级下册数学 第四单元测试(含答案)

人教版五年级(下)数学第四单元测试 时间:60 分钟满分:100 分一、将正确答案的序号填在括号里。

(18分) 1.正方形的边长等于它的周长的( )。

A.18 B.112 C.12 D.142.将一个分数的分子缩小到原来的12,分母扩大到原来的5倍,这个分数( )。

A.扩大到原来的10倍B.大小不变C.缩小到原来的110 D.以上答案都不对3.分子与分母相差1的分数一定是( )。

A.真分数B.带分数C.最简分数D.假分数4.把10 g 盐放入100 g 水中,盐占盐水的( )。

A.1100B.111C.1011D.1105.甲、乙两人做同一种零件,甲8分钟做了9个零件,乙13分钟做了14个零件,两人的工作效率相比,( )。

A.甲快一些B.乙快一些C.甲、乙一样快D.无法确定 6.下列说法错误的是( )。

A.一个最简分数的分母中含有质因数3和5,这个分数不能化成有限小数B.把935的分母缩小到原来的15,分子不变,这个分数就扩大到原来的5倍 C.把一个苹果分成3份,每份占这个苹果的13 D.29和92都是最简分数 二、填空。

(34分)1.用分数表示下图中的阴影部分。

( ) ( )( ) ( )2.345的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,( )个这样的分数单位就是最小的合数。

3.0.8=4( )=12( )=( )÷10=( )25=( )÷45。

4.在括号里填上适当的分数。

37厘米=( )米 170毫升=( )升 188克=( )千克52秒=( )分45立方厘米=( )立方分米15平方分米=( )平方米5.在直线上面的括号里填上适当的小数,在直线下面的括号里填上适当的分数。

6.a 为非0自然数,当a( )时,a12是真分数;当a( )时,a12是假分数;当a( )时,a12可化为整数。

7.把5 m 长的铁丝平均分成8段,每段长( )m,每段占全长的( )。

人教版五年级下学期数学第四单元《分数意义及性质》典型题型专项练习(含答案)

人教版五年级下学期数学第四单元《分数意义及性质》典型题型专项练习(含答案)

第四单元《分数意义及性质》典型题型专项一、选择题1.当x ( )时,分数5x等于最小的质数。

A .5B .10C .152.下图阴影部分的面积是整个长方形的( )。

A .1 2B .1 3C .1 4D .1 63.甲乙两根铁丝同样长,甲用去了它的12,乙用去了12米。

两根铁丝剩下的长度相比较( )。

A .甲长B .乙长C .同样长D .无法确定4.一根绳子剪成两段,第一段长38米,第二段占全长的38,两段绳子相比,( )。

A .第一段长B .第二段长C .一样长D .无法比较5.用分数表示图中的涂色部分是( )。

A .916B .716C .1016D .6166.如下图,阴影部分面积占全部图形面积的( )。

A .27B .29C .25 D .147.下面描述正确的是( )。

A .分数可以分为两类:真分数和假分数B .分数可以分为两类:真分数和带分数C .分数可以分为三类:真分数、假分数、带分数D .两个完全相同的等腰直角三角形拼成的一定是正方形8.如果9x 是真分数,10x 是假分数,那么x 应是( )。

A .8B .9C .10D .119.要使-211a 是最小的假分数,则a 应是( )。

A .11B .13C .14D .2410.两个不同真分数的差一定是( ). A .真分数B .假分数C .整数D .011.下列叙述中正确的是( )。

A .假分数都大于1 B .真分数都小于1 C .带分数都大于假分数 D .真分数可能等于假分数12.下面说法正确的是( )。

A .体积单位比面积单位大B .若5a是假分数,那么a 一定大于5C.只有两个因数的自然数一定是质数13.一个数a,分解质因数a=2×3×7,那么a的因数有()个。

A.3B.7C.814.一个分数,分子扩大到原来的3倍,分母缩小为原来的,这个分数就()A.扩大到原来的9倍B.缩小为原来的C.扩大到原来的6倍D.大小不变15.a、b是相邻的两个偶数(a、b均不为0),a和b的最大公因数是()A.ab B.2C.a+b D.ab÷216.下面叙述正确的是()。

最新部编人教版小学五年级数学下册第四单元检测试卷(附答案)

最新部编人教版小学五年级数学下册第四单元检测试卷(附答案)

最新部编人教版小学五年级数学下册第四单元检测试卷(附答案)时间:80分钟满分:100分学校: _______姓名:________班级:________考号:________一.选择题(共8小题)1.一瓶果汁,丽丽喝了它的,红红喝的比丽丽多一些.红红喝了这瓶果汁的()A.B.﹣C.D.2.11是44和66的()A.公倍数B.最大公因数C.公因数D.最小公倍数3.明明把一张正方形纸连续对折3次,每一部分是这张纸的几分之几?()A.B.C.D.4.下列分数中,最简分数是()A.B.C.D.5.a×=b÷,a、b都大于0,则()A.a>b B.a<b C.a=b6.下列各分数中,不能化成有限小数的是()A.B.C.7.的分母加上16,要使分数大小不变,分子应该()A.加上16B.扩大为原来的3倍C.扩大为原来的2倍8.一个分数的分子扩大到原来的4倍,分母缩小到原来的,这个分数()A.扩大到原来的4倍B.扩大到原来的16倍C.缩小到原来的16倍二.填空题(共10小题)9.有甲、乙、丙三个数,乙是甲的75%,乙是丙的,这三个数从大到小排列是>>.10.在横线上填上“>”、“<”或“=”.5÷911.已知:A=2×2×7,B=2×3×7,那么A和B的最大公因数是.12.把一条5米长的铁丝,平均分成6份,每份长米,每份占这根铁丝的.13.3.75化成分数是,化成小数是.14.的分子、分母的最大公因数是,把这个分数化成最简分数是.15.20÷===%=成.16.一个带分数,分数部分的分子是3,把它化成假分数后,分子是59.这个带分数可能是.17.把改写成小数是。

这个小数是位小数。

18.的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应加上.三.判断题(共5小题)19.a和b都是自然数,如果a÷b=7,那么a和b的最大公约数是7..(判断对错)20.1吨的等于2吨的.(判断对错)21.小于而大于的分数只有一个分数.(判断对错)22.是一个最简分数,所以分子和分母没有公因数.(判断对错)23.有限小数可以化成分数,无限小数不能化成分数.(判断对错)四.计算题(共2小题)24.找出下列每组数的最大公因数和最小公倍数.3和12,5和7,12和42.最大公因数:最小公倍数:25.把约成最简分数,然后化成带分数.五.应用题(共5小题)26.在百米赛跑中,当亮亮跑了全程的的时候,小军跑了全程的,他们俩谁跑得快?27.下面各题中应该把哪个量看作“1”.(1)我国人口约占世界人口的.(2)食堂买来100千克白菜,吃了,吃了多少千克?(3)红星小学有学生1000人,男生占总人数的,男生有多少人?28.果园收购苹果3500千克,卖了,还剩多少千克?想:把看作单位“1”,画出线段图分析一下.我的线段图:.我是这样计算的:.29.富贵农业示范基地,玉米试验田占这块地的,水稻试验田占这块地的.哪种农作物试验田的占地面积大?30.说理题.聪聪和明明为抗疫献爱心,都捐了各自零花钱的,他们捐的钱一样多吗?请判断并说明理由.六.操作题(共1小题)31.一块菜地,种箩卜,剩下的一半种白菜.其余的种土豆.(1)在如图中画一画.(2)白菜占这块菜地的,土豆占这块菜地的,(3)种的最多的是.(填写蔬菜的名称)七.解答题(共3小题)32.写出一个比大又比小的分数.33.赵、钱、孙三位车工师傅车同一种零件.赵师傅10分钟车了4个,王师傅15分钟车了7个,孙师傅车16个用了30分钟,谁做得快?34.用短除法求下列各组数的最大公约数或最小公倍数.参考答案一.选择题(共8小题)1.解:<﹣=<<>所以红红喝了这瓶果汁的;故选:D.2.解:44=11×4,66=11×6,所以11是44和66的公因数.故选:C.3.解:明明把一张正方形纸连续对折3次,这张正方形纸被平均分成8份,每一部分是这张纸的.故选:C.4.解:A、B、D中的分数都不是最简分数,C中的分数是最简分数.故选:C.5.解:假设a×=b÷=1则a=,b=<所以a<b。

2019-2020新人教版小学5五年级数学下册第四单元测试卷

2019-2020新人教版小学5五年级数学下册第四单元测试卷

第四单元测试卷(满分:100分 时间:90分钟)姓名: 得分:一、填一填。

(第6、10题每题2分,其余每空1分,共28分)1.用分数表示图中的涂色部分。

( ) ( ) ( ) ( ) 2. 532读作( ),它的分数单位是( ),它是由( )个这样的分数单位组成的。

3.159中分子和分母的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

4.在括号里填上适当的分数。

25厘米=( )米 8O 分=( )时450千克=( )吨 3平方分米60平方厘米=( )平方分米5.( )÷5=)(40=40)(=1.6 6.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。

53 127 981 85 0.4 ( )<( )<( )<( )<( )7.“六一”儿童节,五(1)班共有5个节目获一等奖,其中男生获得了2个,男生获奖节目的个数占本班获奖节目的)()(,女生获奖节目的个数是男生获奖节目的)()(。

8.把3千克盐平均装在5个食品袋里,每袋盐占这些盐的( ),每袋盐重( )千克,是1千克盐的)()(,是3千克盐的)()(。

9.一个最简真分数,分子和分母的积是12,这个最简真分数是( )或( )。

10.把5个相同的小正方体拼成一个长方体,所拼成长方体的表面积是原来 五年级数学(下) (RJ 版)5个小正方体表面积和的( )。

二、公正小法官,(每题1分,共6分)1.假分数就是分子比分母大的分数。

( )2.把3米长的铁丝分成5份,每份是53米。

( ) 3.因为21与42的大小相等,所以它们的分数单位也相等。

( ) 4.约分后的分数,大小不变,但是分数单位变大了。

( )5.最简分数的分子和分母没有公因数。

( )6.两个数的最小公倍数是它们所有公倍数的因数。

( )三、对号入座。

(每题2分,共12分)1.下列分数中,能化成有限小数的是( )。

①32 ②355 ③1845 ④127 2.比72大,比76小的分数有( )个。

新人教版五年级下册数学下册第4单元单元测试卷(4套含答案)

新人教版五年级下册数学下册第4单元单元测试卷(4套含答案)

新人教版五年级下册数学下册第4单元单元测试卷(4套含答案)第四单元能力检测卷一一、我会填。

(每空1分,共19分)1.公因数只有1的两个数,叫做( )数。

2.一个分数的分子和分母( ),这样的分数叫做最简分数。

3.真分数都比( )小,假分数( )1或( )1。

4.57 kg 可以表示把5 kg 平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把1 kg 平均分成( )份,取其中的( )份。

5.分母是6的最简真分数有( )。

6.一个分数约分后,分数的大小( ),分数单位( )。

(填“不变”“变大”或“变小”)7.在9a 中,当a =( )时,9a 是最大的真分数;当a =( )时,9a 是最小的假分数;当a ( )时,9a 可以化成整数。

8.在里填上“>”“<”或“=”。

0.8878 340.75 249237 5699100二、我会辨。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共3分)1.把一块蛋糕分成4份,每份是这块蛋糕的14。

( )2.1米的35和5米的13一样长。

( )3.最简分数的分子和分母没有公因数。

( )三、我会选。

(每题2分,共6分)1.如果x 5是假分数,x 6是真分数,那么x ( )。

A .不大于5B .等于5C .不小于6D .不存在2.一个最简真分数的分子与分母的和是10,这样的分数有( )个。

A .2B .3C .4D .53.把一根绳子剪成两段,第一段长35米,第二段占全长的35,两段相比较,( )。

A .第一段长B .第二段长C .一样长D .无法比较四、我会按要求正确解答。

(共42分)1.在括号里填上合适的分数。

(每空2分,共12分)800千克=( )吨25厘米=( )米1400米=( )千米45分钟=( )小时7平方米50平方分米 =( )平方米720 dm 3=( )m 32.把下面分数化成小数,除不尽的保留两位小数。

(每题2分,共12分)9 100=34=711≈3 20=27≈78=3.约分。

人教版数学五年级下册第四单元测试题(含答案)

人教版数学五年级下册第四单元测试题(含答案)

人教版数学五年级下册第四单元测试题(含答案)最新五年级数学下册第四单元测试卷一、填空。

1.线上的A点用分数表示是(1/3),再添上(2/3)个这样的分数单位是最小的质数,用小数表示是(1.666)。

2.在下图的方框中填上适当的数,直线的上面填假分数,直线的下面填带分数。

3.把一个最简分数的分子缩小6倍,分母扩大7倍后是7/9,原来这35个分数是(5/7);的分母加上63,要使分数的大小不变,分子应加上(9);一个分数分子与分母的和是90,将分数约分后是来这个分数是(45/54)。

4.把小数化成分数,分数化成小数。

(除不尽的保留三位小数)2/5,原135/1000.先在图中表示出通分的结果,再写出通分的过程。

1) 3/5,(2) 7/10.二、选择。

1.两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的1/3,从第二根上截去2米。

余下的部分相比较(C,长度相等)。

2.用分数表示图中的涂色部分是(3/8)。

3.1/6的分数单位是(6),加上(5)个这样的分数单位成为最小的质数。

A.1/6,6B.1/5,5C.1/5,6D.1/3,44.一个分数如果分子不变,分母加2,那么可以化简为3/7;如果分母不变,分子减1,那么可以化简为2/5,这个分数是(7/15)。

5.甲、乙、丙、XXX四个人以相同的速度从家里出发去学校,结果甲用了0.35小时,乙用了1/4小时,丙用了2/5小时,丁用了18分钟。

他们三人的家离学校最远的是(丙)。

三、解答。

1.XXX承包了一片果园,根据下面的对话,请你判断:哪种果树的栽种面积最大?想一想:果园里还种有其他的果树吗?对话省略)结论:苹果树的栽种面积最大。

果园里还种有其他的果树。

2.解答下列问题:1)把1/2的分母除以8,分子应该怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少?分子乘以4,变成1/4.2)把3/5的分子扩大4倍,分母应该怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少?分母乘以4,变成12/20.3)4/5的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上几?分母应加上15.3.按平均分的要求画一画,并解答:每个人分得这些月饼的几分之几?每个人分得多少只月饼?题目中的图省略)每个人分得的月饼数量为8个,每个人分得的月饼的几分之几为1/4.4.XXX、XXX、XXX师傅加工同一种零件,XXX3小时加工13个,XXX4小时加工17个,XXX5小时加工21个。

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五年级数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试(三)一、判断题(每道小题2分共6分)
1.
2.
3. 把单位“1”分成若干份, 表示这样的1份或者几份的数, 叫分数. ()
二、单选题(每道小题2分共6分)
1. .
2. 两个分数, 分数单位大的分数值[]
A. 大
B. 小
C. 不一定
三、填空题(1-2每题1分, 3-7每题2分, 8-12每题4分, 13-15每题5分, 第16小题6分,共53分)
1.
2.
3. 在括号里填上合适的分数.
(1)21厘米=()米(2)14角=()元
4. 在括号里填上适当的分数.
4025毫升=()升2750克=()千克
5.
6.
7. 在括号里填上适当的分数.
7平方米50平方分米=()平方米136分=()小时
8.
9. 在括号里填上“>”、“<”、“=”.
10. 在括号里填上><或=.
11. 在()里填上>、<或=.
12.
13.
14.
15.
16.
四、应用题(1-3每题5分, 4-5每题6分, 共27分)
1. 一个面粉厂, 用200千克小麦磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麦总数的几分之几?
2. 用300千克黄豆可榨油39千克, 平均1千克黄豆可榨油多少千克?
3. 王师傅12天做了一批零件, 每天完成这批零件的几分之几?4天做了这批零件的几分之几?
4. 三个同学走一条22千米的路, 甲走了6小时, 乙走4.5小时, 丙走5小时, 谁走得快?
5. 五二班有学生45人, 其中男生21人, 男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?
五、其它题(每道小题4分共8分)
1. 把下面各组分数通分.
2.。

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