植物生理生化思考题共39页文档
植物生理学复习思考题答案
一、名词解释第一章植物的水分代谢1.水势：每偏摩尔体积的水的化学势称为水势。
2.渗透作用：溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象。
对于水溶液而言，是指水分子从水势高处通过半透膜向水势低处扩散的现象。
3.蒸腾作用：植物体内的水分以气态从植物体表散失到大气中去的过程。
4.蒸腾速率：又称蒸腾强度或蒸腾率，指植物在单位时间内、单位叶面积上通过蒸腾作用散失的水量。
第二章植物的矿质营养1.溶液培养：在含有全部或部分营养元素溶液中培养植物的方法2.载体运输学说：质膜上的载体蛋白属于内在蛋白，它有选择地与质膜一侧的分子或离子结合，形成载体－物质复合物，通过载体蛋白构象的变化，透过质膜，把分子或离子释放到质膜的另一侧。
第三章植物的光合作用5.光合作用：通常是指绿色细胞吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。
从广义上讲，光合作用是光养生物利用光能把二氧化碳合成有机物的过程。
6.双光增益效应或爱默生增益效应：在用远红光照射时补红光(例如650nm的光)，则量子产额大增，比用这两种波长的光单独照射时的总和还要高。
这种在长波红光之外再加上较短波长的光促进光合效率的现象被称为双光增益效应，因这一现象最初由爱默生(Emerson)发现的，故又叫爱默生效应。
7.光合磷酸化：光下在叶绿体把ADP与无机磷合成ATP，并形成高能磷酸键的过程。
8.光补偿点：同一叶片在同一时间内，光合过程中吸收的CO2和呼吸过程释放的CO2等量时的光照强度。
9.光呼吸：植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的过程，由于这种反应仅在光下发生，需叶绿体参与，并与光合作用同时发生，故称作为光呼吸。
因为光呼吸的底物乙醇酸和其氧化产物乙醛酸，以及后者经转氨作用形成的甘氨酸皆为C2化合物，因此光呼吸途径又称为C2循环。
第四章植物的呼吸作用1.呼吸商：简称RQ，指植物在一定时间内，呼吸作用所释放的CO2的量与吸收的O2的量的比值。
2.温度系数：是指在生理温度范围内，温度每升高10 ℃所引起呼吸速率增加的倍数。
植物的生长生理复习思考题与答案
第七章植物的生长生理复习思考题与答案(一) 名词解释1、生命周期(life cycle)生物体从发生到死亡所经历的过程称为生命周期。
2、生长(growth)在生命周期中，植物的细胞、组织和器官的数目、体积或干重的不可逆增加过程称为生长。
例如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重增加都是典型的生长现象。
3、分化(differentiation)从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程称为分化。
它可在细胞、组织、器官的不同水平上表现出来。
例如：从受精卵细胞分裂转变成胚；从生长点转变成叶原基、花原基；从形成层转变成输导组织、机械组织、保护组织等。
这些转变过程都是分化现象。
4、发育(development)在生命周期中，生物的组织、器官或整体，在形态结构和功能上的有序变化过程。
它泛指生物的发生与发展5、极性(polarity)细胞、器官和植株内的一端与另一端在形态结构和生理生化存在差异的现象。
如扦插的枝条，无论正插还是倒插，通常是形态学的下端长根，形态学的上端长枝叶。
6、组织培养（plant tissure culture）植物组织培养是指植物的离体器官、组织或细胞在人工控制的环境下培养发育再生成完整植株的技术。
根据外植体的种类，又可将组织培养分为：器官培养、组织培养、胚胎培养、细胞培养以及原生质体培养等。
7、细胞克隆(cell clone) 克隆(clone)源于希腊文(klon)原意是指幼苗或嫩枝以无性繁殖或者营养繁殖的方式培养植物。
现指生物体通过体细胞进行无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群的过程。
细胞克隆就是指体细胞的无性繁殖。
被克隆的细胞与母体细胞有完全相同的基因。
8、外植体（explant）用于离体培养进行无性繁殖的各种植物材料。
9、脱分化(dedifferentiation)植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的、结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。
植物生理思考题
提高植物的抗旱性？ 5、活性氧与植物生命活动关系如何？ 6、试述逆境下蛋白质的产生与抗逆性的关
系？ 7、什么是渗透调节？渗透调节的功能如何？ 8、简述脱落酸与植物抗逆性的关系？
6、光呼吸是如何发生的？有何生理意 义。
高7温、和C低4植C物O2的浓光度合条效件率下为比C什3植么物在高强？光、 8、阴生植物和阳生植物对光能的利用
有何差异？
9、作物为什么会出现“午休”现象？
思考题 第三章 呼吸作用
1、呼吸作用的生理意义？ 2、植物呼吸代谢多条路线有何生物学意义？ 3、TCA循环的特点和意义？ 4、戊糖磷酸途径在植物呼吸代谢中有什么生理意
述水分进出植物体、在植物体内运输的途径及 动力。
思考题 第二章 光合作用
1、光合作用的重要意义 2、光合色素的结构、性质与光合作用有
何关系? 3、光合作用的全过程大致分为哪三大
步骤，各步骤的主要内容是什么? 4、光合磷酸化有几个类型，其电子传
递有什么的特点?
5用 碳、代是C谢什3途上么径各？分有C为3何植哪异物三同C个4点植阶？物段和，C各A阶M植段物的作在
思考题 第八章 植物的生殖生理
1、植物的成花包括哪三个阶段？ 2、什么是春花作用？如何证实植物感
受低温的部位是 Biblioteka 生长点？ 3、什么是光周期现象？举例说明植物
的主要光周期类型。 4、为什么说暗期长度对短日植物成花
比日照长度更为重要？
5、为什么说光敏色素参与了植物的成花 诱导过程？它与植物成花之间有何关系？
2、同化物在韧皮部的装载与卸出机制 如何？
3、简述压力流动学说的要点，实验证 据及遇到的难题。
4、试述同化物运输与分配的特点和规 律。
04专科植物生理复习思考题.doc
植物生理复习思考题第一章细胞生理1.名词解释：共质体、质外体、束缚水、自由水、膜电位2.细胞壁由哪些物质组成？构成细胞壁的蛋白质有哪几类？细胞壁有哪些特点？3.质膜有哪些重要的组分？按照流动镶嵌模型这些组分是如何形成质膜的基本结构的？4.生物膜有哪些方面的功能？环境条件对膜结构和功能有哪些影响？5.束缚水、自由水的含义是什么？各有哪些特点？6.原生质的胶体状态与生理代谢有什么联系？7.膜电位、静息电位、膜电位的去极化、反极化、超极化分别是什么含义？当膜电位处于超极化状态时，对细胞有什么意义？哪些反应可以造成细胞超极化状态？8.维持原生质胶体稳定性的因素有哪些？9.哪些细胞器构成细胞的微梁系统？第二章植物的水分代谢1.水分有哪些方面的生理作用？2.细胞水势的构成因素及来源。
3.不同细胞的水势组成因素有何不同？4.细胞有哪几种吸水的方式？如何理解它们的吸水过程？5.细胞的水势、渗透势、压力势是否均可表现为正值、负值、零？6.把一个生活细胞放在纯水中，细胞可能有几种水分运动方式？为什么？如果把一个被水分充分饱和的细胞放入浓度等于细胞液浓度10倍的水溶液中，细胞的体积会不会发生变化？为什么？7.何为质壁分离？细胞发生质壁分离的结构基础和条件是什么？为什么依据“能否发生质壁分离现象及复原”①可以判断细胞的死活？②可以判断物质进入细胞的难易？8.为什么盐碱地不适合植物的生长？9.说明气孔可以开闭的结构基础。
.10.关于气孔运动的机理目前有哪些学说？它们各是如何解释气孔运动的？他们的共同点是什么？11.植物根系吸水和运水的动力哪些？12.熟悉蒸腾作用的儿种指标及表达。
13.在小液流法测定细胞的水势中，小液滴的上升和下降分别说明什么问题？14.为什么小液滴不动的溶液的溶质势就等于细胞的水势？15在用小液流法测定细胞的水势时，可能产生误差的环节有哪些？如何避免？16.解释名词：根压、蒸腾拉力、渗透性吸水、吸涨性吸水。
植物生理学思考题与答案
第二章水分生理植物体内水分存在的形式及与代谢核抗逆性的关系、水的生理生态作用；植物细胞吸水的方式、渗透作用、水势的概念、组成及变化规律；根系吸水的部位、方式及动力、根压的表现及产生机理；蒸腾作用的概念、生理意义、部位、指标及计算（蒸腾效率、需水量）、气孔蒸腾的特点、小孔扩散定律及边缘效应、气孔开闭的机理、蒸腾拉力－内聚力－张力学说、合理灌溉的生理基础、水分临界期、灌溉的指标、节水农业、合理灌溉增产的原因。
第三章矿质营养必需元素的概念、确定标准、种类（大量元素、微量元素）、矿质元素、N、P、K的生理作用、肥料三要素、细胞吸收矿质元素的方式、根系吸收矿质元素的特点、可再利用元素及不可再利用元素及其缺素症的表现、合理施肥的生理基础、需肥临界期、施肥的指标、合理施肥增产的原因、提高肥效的措施。
第四章光合作用光合作用的概念、生理意义、光合的细胞器－叶绿体的结构与功能、色素的种类及吸收光区、荧光现象、作用中心色素、光反应与暗反应的场所、光合膜的概念、、光合单位、光合作用的过程及能量是如何转化的、原初反应、光合电子传递链与光合磷酸化的概念、同化力、希尔反应、红降现象及双光增益效应、CO2同化的概念及途径（C3、C4、CAM途径）、C3途径的基本过程、CO2的受体、催化的酶及其特点、形成的产物是磷酸丙糖TP、TP的去路：参与RUBP的再生、在叶绿体间质中合成淀粉、运出叶绿体在细胞质中合成蔗糖；C3途径每同化1分子CO2需要3个ATP和2个NADPH+H+；C4途径CO2的受体、催化的酶、C4与CAM途径的比较、光呼吸的概念、底物、参与的细胞器、生理意义、C4植物为什么是高光效低光呼吸的植物？光合作用的指标及测定方法、影响光合作用的因素、光饱和(点)现象、光补偿点、CO2补偿点、饱和点、光能利用率的概念、光能利用率不高的原因、作物的光合性能（5个方面）、提高光能利用率（产量）的途径。
第五章呼吸作用呼吸作用的概念、类型、指标、生理学意义；糖酵解的概念、生化过程（己糖的活化、己糖的裂解、丙糖的氧化、丙酮酸的生成）、反应部位、生成的丙酮酸的去路；TCA循环进行的部位、生理意义、PPP的场所及生理意义、伤呼吸、呼吸链的概念、传递体的种类、磷酸化的方式、P/O、末端氧化酶、抗氰呼吸的概念及其生理意义、呼吸跃变、安全含水量、呼吸作用与农业生产的关系。
植物生理学思考题
08级生物技术植物生理学复习思考题第1章思考题1、解释概念蒸腾作用、根压、伤流与伤流液、吐水、蒸腾拉力、蒸腾强度、蒸腾效率、蒸腾系数、需水临界期2、气孔为什么会运动（机理）？3、水分如何加入根部导管？水分又如何运输到叶片？4、为什么一棵高大的果树也能保持从根系到叶片水流不断？5、合理灌溉的指标有哪些？第2章思考题一、名词解释灰分、矿质元素、必需元素、大量元素、微量元素、根外营养、养分最大效率期、生物固氮二、问答题1、植物体内的元素是否都是必需元素？判断的标准是什么？用什么方法判断的？有哪些是必需元素？2、简述植物必需矿质元素N、P、K、Fe、Zn、B在植物体内的生理作用及缺素症。
3、植物细胞吸收矿质元素的方式有哪些?4、简述根部吸收矿质元素的过程。
5、外界溶液的pH 值对矿质吸收有何影响?6、硝态氮进入植物体之后是怎样运输的?如何还原成氨的?第3章思考题1、解释下列名词光合作用、光合速率、光合色素、作用中心色素、天线色素、荧光现象、磷光现象、光合磷酸化、光合链、红降现象、原初反应、反应中心、光合链、非环式光合磷酸化、光合电子传递Z 方案、同化力、光呼吸、C3 途径与C3 植物、C4 途径和C4 植物、CAM 途径与CAM 植物、光饱和点、光补偿点、CO2 饱和点、CO2 补偿点、光能利用率2 、符号及意义P700 P680 MSP PSⅠPSⅡPEP GAL PGA OAA RuBP Rubisco Mal3. 问答题(1) 何为光合作用?其有何重要意义?（2）植物体内水分亏缺使光合速率减弱的原因何在?（3）为什么说光呼吸与光合作用是伴随发生的？光呼吸有何生理意义？（4）叶绿体有那些色素？它们的理化性质（包括光学性质）有何异同？（5）说明叶绿素形成和破坏的原因。
为什么植物的叶片常呈绿色？秋天的树叶为什么会变成金黄色或红色。
（6）简述光和作用分那三大过程？各在哪个部位发生？简述各个过程的特点和联系？（7）为什么说C3 途径是光和碳同化的最基本途径？（8）如何证明光合电子传递有两个光系统参与？（9）为什么C4 植物的光呼吸速率低（光合效率高）？（10）何谓光能利用率?影响光能利用率的因素有那些？目前一般作物光能利用率是多少?光能利用率不高的原因何在?那些措施可以提高光能利用率?4、解释生理现象阴天温室要降温、合理密植、玉米和大豆间作、玉米产量比小麦高、山区小麦产量比平原产量高、光合作用午睡现象、早春出现黄化植物第4章思考题1、解释下列名词呼吸作用、有氧呼吸、无氧呼吸、呼吸电子传递链、糖酵解、三羧酸循环、戊糖磷酸途径、生物氧化、氧化磷酸化、抗氰呼吸、末端氧化酶、呼吸速率、呼吸商、呼吸跃变2 、符号及意义EMP TCA PPP COA P/O RQ3. 问答题（1）什么是呼吸作用?有何重要的生理意义?（2）说明呼吸代谢多样性及其生理意义？（3）比较有氧呼吸与无氧呼吸有何异同?（4）EMP途径产生的丙酮酸可能进入哪些反应途径？（5）EMP、TCA循环、PPP途径各发生在细胞的什么部位？各有何生理意义？(6)简述氧化磷酸化的机理。
植物生理学思考题
植物生理学思考题第一章植物细胞1. 细胞有哪些共性？比较原核细胞和真核细胞。
2. 植物细胞与动物细胞相比有哪些独特的亚细胞结构？其主要生理功能为何？3. 原生质胶体有何特性，在植物适应环境方面有何重要意义。
4. 说明细胞壁在动态变化中的形成过程。
5. 从细胞壁的组成和结构说明细胞壁的功能。
6. 举例说明微丝在植物生命活动中的生理功能。
7. 有哪些实验证据表明微管细胞骨架参与植物细胞信息传递。
8. 讨论液泡在植物生命活动过程中的作用。
9. 举两例说明细胞器在细胞生命活动中的相互协调作用。
10. 什么是内膜系统？说明细胞的分室作用及其在细胞生命活动中的意义。
11. .说明植物胞间连丝的亚微结构, 胞间连丝是如何控制细胞间物质运输的。
第二章水与植物细胞1．水分子的氢键对水的物理化学性质有何重要影响？2．什么是水势？水势的基本组成有哪些？3．水的基本运动形式有哪些？它们各自是如何被驱动的？4．植物细胞的水势有哪些基本组成？它们对水的进出细胞有何影响？5．细胞膜和细胞壁在水分进出细胞过程中的作用是什么？6．测定植物水势、渗透势和膨压的方法有哪些？它们各自有何优缺点？第三章植物整体的水分平衡1．土壤中的水分状况如何影响植物根的水分吸收？2．水是如何通过植物的根进入植物体的？3．水是通过什么机制经木质部向上运输的？4．木质部有哪些类型的细胞，它们的结构特征及其与水分运输的关系是什么？5．何谓蒸腾作用？蒸腾作用有哪些方式？6．什么是气孔复合体？它有哪些类型？气孔如何控制叶片的气体交换？7．气孔是如何感知外界条件的变化而调控保卫细胞的运动的？8．保卫细胞中参与气孔运动调控的信号转导途径有哪些，它们是如何协调以控制气孔运动的？9．有关气孔运动渗透调节的假说有哪些？它们都有哪些研究的证据？10．气孔运动受哪些因素的影响？第四章植物细胞跨膜离子运输机制1、在正常情况下，植物细胞膜外侧环境中的钾离子浓度约为1-10mM, 而膜内侧(细胞质内)的钾离子浓度在100mM 左右；即：细胞质内带正电荷的钾离子浓度远高于膜外侧；但据膜两侧之间钾离子浓度差由Nernst 方程计算出的跨膜电位却为内负外正，请解释为什么？2、较为低等的海生植物能在钠盐较高的环境中生长，高等陆生植物则一般对钠盐较为敏感；而高等陆生植物一般被认为是自低等的海生植物进化而来。
植物生理学复习思考题及答案
简述气孔运动机理及其影响因素.运动机理：水势变化引起变化地物质（淀粉变糖..苹果酸和）物质增加，水势下降，气孔张开.影响因素：浓度光照温度简述植物根系吸水地方式和动力植物吸水地方式按动力地不同，分为主动吸水和被动吸水两种方式.主动吸水是由植物根系地生理活动而引起地吸水方式，动力来自根压；被动吸水是由于枝叶地蒸腾作用而引起根部吸水地方式，动力来自蒸腾拉力个人收集整理勿做商业用途试述植物根系吸收矿质元素地特点.主要过程及其影响因素.根系吸收矿质元素地特点根系吸收矿质元素与吸水地关系；既相又相对独立.离子地选择性吸收：植物对同一盐中阴.阳离子地选择性吸收不同单盐毒害和离子对抗主要过程：土壤养分—根表养分——植物体内养分影响因素：土壤条件如土壤温度.土壤通气状况土壤溶液地个人收集整理勿做商业用途植物植物与植物在碳代谢途径上有何异同点？答：植物与植物固定与还原地途径基本相同，二者都是由途径固定途径还原.都由羧化酶固定空气中地.由羧化羧酸脱羧释放地.二者地差别在于：植物是在同一时间（白天）和不同地空间（叶肉细胞和维管束鞘细胞）完成地固定（途径）和还原（途径）两个过程；而植物则是在不同时间（黑夜和白天）和同一空间（叶肉细胞）完成上述两个过程地.个人收集整理勿做商业用途简述植物光能利用率低地原因及其提高途径漏光损失》.光饱和浪费环境条件不是及栽培管理不当.呼吸地消耗等主要途径有：最大限度地提高光合速率.适当增加光合面积.延长光合时间.提高经济系数.减少干物质消耗.可采取以下措施改进栽培方法：合理调控光.温.水.肥.气等方法提高光合能力.合理密植.改变株型等方法增加光合面积提高复种指数.延长生育期（如防止功能叶地早衰）及补充人工光照等延长光合时间.避免逆境胁迫植物机能地遗传改良：选育叶片挺厚株型紧凑光合效率高地品种；选育收获指数较高地品种.个人收集整理勿做商业用途影响叶绿素合成地外界因素有哪些？如何影响地？答：影响叶绿素合成地因素有光照.温度.矿质元素.水分.氧气等..光：光是叶绿体发育和叶绿素合成必不可少地条件，从原叶绿素酸酯合成叶绿酸酯是个需光地还原过程.植物在缺光条件下影响叶绿素形成而叶子发黄而呈现黄色..温度：由于叶绿素地生物合成是一系列酶促反应过程，由此受温度地影响很大.矿质元素：氮.镁是叶绿素地组分铁.铜.锰.锌等元素是叶绿素酶促合成地辅因子.水：植物缺水会抑制叶绿素地生物合成.且与蛋白质合成受阻有关.严重缺水时，叶绿素地合成减慢，降解加速，所以干旱时叶片呈黄褐色.氧：缺氧会影响叶绿素地合成：光能过剩时氧引起叶绿素地光氧化.个人收集整理勿做商业用途试述植物呼吸代谢地多条路线及生物学意义.答：植物呼吸代谢有多条途径，表现在底物氧化降解地多样性.呼吸链电子传递系统地多样性以及末端氧化酶地多样性等.不同地植物.器官.组织.不同地条件或生育期.植物体内物质地氧化分解可通过不同地途径进行.呼吸代谢地多样性是在长期进化过程中，植物形成地对多变环境地一种适应性，具有重要地生物学意义，使植物在不良地环境中，仍能进行呼吸作用，维持生命活动.个人收集整理勿做商业用途呼吸作用与谷物种子果蔬贮藏地关系如何？与作物栽培地关系又如何？为了做到种子地安全贮藏严格控制进仓时种子地含水量不得超过安全含水量注意库房地干燥和通风降温.控制库房内空气成分.如适当增高二氧化碳含量或冲入氮气.降低氧地含量.用磷化氢等药剂灭菌，抑制微生物地活动.果蔬贮藏：对于越变型果实，控制环境条件，延迟呼吸跃变地到来；无跃变型果实降低呼吸.果实贮鲜不能降低水分含量只能调温：温度低呼吸弱甚至不出现呼吸越变.调气：低高和可推迟呼吸跃变产生，气调库和塑料大帐都是气调地方式个人收集整理勿做商业用途试述同化物运输分配地特点和一般规律特点：同化物运输地途径根据距离地远近可分为短距离运输和长距离运输.短距离运输主要是指细胞内与细胞间地运输，距离一般只有几个微米.细胞内运输指细胞内细胞器之间地物质交换，细胞间地短距离运输，可分为共质体途径质外体途径及其交替途径.长距离运输，距离从几厘米到上百米之间主要通过疏导组织（韧皮部）进行地运输.规律：同化物分配地总规律是由源到库优先供应生长中心就近供应同侧运输光合产物可再分配再利用个人收集整理勿做商业用途简述压力流动学说地要点答：年明希（.）提出了解释韧皮部同化物运输地压力流动学说，即光合细胞制造地光合产物在能量地驱动下主动装载进入筛管分子，从而降低了源端筛管内地水势，而筛管分子又从邻近地木质部吸收水分，以引起筛管膨压地增加；与此同时，库端筛管中地同化物不断卸处并进入周围地库细胞，这样就使筛管内水势提高，水分可流向邻近地木质部，从而引起库端筛管内膨压地降低.因此，只要源端光合同化物地韧皮部装载和库端光合同化物地卸出过程不断进行，源库间就能维持一定地压力梯度，在此梯度下，光合同化物可源源不断地由源端向库端运输. 个人收集整理勿做商业用途五大类植物激素地主要生理作用是什么？生长素：促进伸长生长引起顶端优势促进器官和组织地分化其他生理作用.赤霉素：促进茎地伸长生长促进细胞分裂与分化打破休眠促进抽穗开花诱导单性结实和促进雄花分化等.细胞分裂素：促进细胞分裂与扩大促进芽地分化促进侧芽发育消除顶端优势延缓叶片衰老促进叶绿素合成其他生理功能.脱落酸：.抑制生长.促进休眠抑制种子萌发促进脱落促进气孔关闭增加抗逆性乙烯：.改变生长习性促进成熟促进衰老和脱落促进开花和雌花分化诱导插枝不定根地形成，打破种子和芽地休眠诱导次生物质地分泌.个人收集整理勿做商业用途果实成熟时发生哪些生理变化糖含量增加.果实成熟后期，淀粉转变成可溶性糖，有机酸减少.果实软化这与果肉细胞壁物质地降解有关.芳香物质地产生涩味消失.单宁被氧化水解.色泽变化叶绿素破坏时果实褪绿类胡萝卜素是果实呈橙色，花色素形成是果实变红，类黄酮素被氧化时果实变褐.个人收集整理勿做商业用途植物如何从形态结构和生理代谢两方面提高对逆境地适应，答逆境锻炼化学药剂处理农业措施逆境对植物生理代谢地影响水分代谢失调光合速率下降呼吸代谢发生变化：降低.先升后降.显著提高且途径增强大分子物质降解.脯氨酸.脱落酸.乙烯（通过“三重反应”）个人收集整理勿做商业用途提高植物抗旱途径有哪些答：选育抗旱品种进行抗旱锻炼：如采用蹲苗.双芽法.搁苗.饿苗等农业措施进行化学诱导：用化学试剂处理种子或植株，可产生诱导作用.提高植物抗旱性，合理地矿质营养：如少施氮素，多施磷钾硼和铜肥.个人收集整理勿做商业用途春化作用和光周期理论在农业生产中有哪些应用春化作用：低温诱导促进植物开花地过程.调节播期指导引种：引种时应注意原产地所处地维度，了解品种对低温地要求.控制开花如低温处理可以使秋播地一二年生草本花卉改为春播，当年开花.自然界一昼夜间地光暗交替成为光周期.昼夜长短对植物开花地效应称为光周期现象.应用：育种方面地应用：人工调节花期加速世代繁育指导引种维持营养生长控制开花时期个人收集整理勿做商业用途。
植物生理学期末复习思考题
植物生理学期末复习思考题10（1）班植物生理学复习思考题１．什么叫水通道蛋白？一类膜的内在蛋白的统称。
2．对于一个具有液泡的植物成熟细胞，其水势由哪几部分组成？水势=渗透势+压力势3．干种子吸水是属于什么作用吸水？吸涨式吸水4.植物缺Ｋ＋时，对气孔调节起什么作用？K促进气孔张开5.蒸腾拉力引起被动吸水，这种吸水与水势梯度是否有关？有关6．陆生植物根系从土壤中吸收的水通过导管或管胞向上运输到茎、叶和其他器官主要依靠哪三个力起作用？7．作物的长势可作为合理灌溉的形态指标，植物缺水表现特征有哪些？8．什么是灰分元素？9．植物的必需元素中大量元素有和微量元素有哪些？10.什么植物体内的微量元素含量有多少？10．油菜缺什么元素会引起花而不实，缺什么元素会使老叶发红。
Be ；N11.参于循环的元素主要分布在植物的什么部位？新叶12.培养液中缺哪些元素时，缺乏症首先表现在新叶上？13.Zn与合成生长素的有什么关系？Zn是色氨酸合成酶的金属辅基，而色氨酸有事生长素的前身。
14．马铃薯生长过程中，前期、中后期要注意施什么元素的肥料？前期使用氮肥，中后期使用磷肥和钾肥15．植物细胞吸收矿质元素，是否只有主动吸收，才能使矿质离子在细胞内积累？不是16．影响根系吸收矿质元素的因素有哪些？温度，氧气，PH17．干旱时，给作物施化肥，应注意浇水，为什么？溶于水利于水分吸收和防止灼伤18．高等植物的叶绿体有哪些色素？它们在光反应中的作用有哪些主要区别？叶绿素a，叶绿素b，叶黄素，胡萝卜素19.植物呈现绿色是否是因为其叶绿素能够最有效地吸收绿光？不是20.光合作用中释放的氧来源于什么？。
水21．什么叫基粒片层？22．什么叫光合作用单位？23．什么叫光反应？24．光合链是什么？25．光合作用的光反应在什么部位进行的，它的作用特点是什么？暗反应是在什么部位进行的，它作用的特点是什么？类囊体膜上，基质26.高等植物的光合作用是在叶绿体的基质中进行什么样的反应？暗反应27.是什么研究发现导致了叶绿体层膜中存在两个系统的重要发现。
植物生理学思考题
1 .植物器官脱落与植物激素有何关系?1 .①生长素:试验证明,叶片年龄增长,生长素含量下降,从而不能阻止脱落的发生。
Addicott 等( 1955年)提出脱落的生长素梯度学说,认为不是叶片内生长素的绝对含量,而是横过离层区两边生长素的浓度梯度影响脱落。
梯度大时,即远轴端生长素含量高,不易脱落;梯度小时,即近轴端生长素含量高于或等于远轴端的量,则促进脱落。
此外,已证明有些果实的自然脱落与生长素含量的降低也密切相关。
在生长素产生少的时期,往往引起大量落果。
②脱落酸:幼果和幼叶的脱落酸含量低,当接近脱落时,它的含量最高。
主要原因是可促进分解细胞壁的酶的活性,抑制叶柄内生长素的传导。
③乙烯:棉花子叶在脱落前乙烯生成量增加一倍多,感病植株乙烯释放量增多,会促进脱落。
④赤霉素:促进乙烯生成,也可促进脱落。
细胞分裂素延缓衰老,抑制脱落。
2 .油料种子的油脂形成有什么特点?2 .有两个特点。
①成熟期所形成的大量游离脂肪酸,随着种子的成熟逐渐合成复杂的油脂。
②种子成熟时先形成饱和脂肪酸,然后再转变成不饱和脂肪酸。
3 .北方小麦与南方小麦相比,哪个蛋白质含量高?为什么?3 .北方小麦蛋白质含量高。
因为水分供应不良对淀粉合成的影响比对蛋白质的影响大。
在小麦成熟期,北方雨量及土壤水分比南方少,所以北方小麦蛋白质含量高。
4 .导致脱落的外界因素有哪些?4 .①氧浓度:氧分压过高过低都能导致脱落。
高氧促进乙烯的形成,低氧抑制呼吸作用。
②温度:异常温度加速器官脱落,高温促进呼吸消耗。
此外,高温还会引起水分亏缺,加速叶片脱落。
③水分:干旱缺水会引起叶、花、果的脱落。
这是一种保护性反映,以减少水分散失。
干旱会促进乙烯、脱落酸增加,促进离层形成,引起脱落。
④光照:光照弱,脱落增加,长日照可以延迟脱落,短日照促进脱落。
⑤矿质元素:缺Zn、N、P、K、Fe等都可能导致脱落。
5 .到了深秋,树木的芽为什么会进入休眠状态?5 .到了深秋,导致树木形成休眠芽进入休眠状态的原因主要是由于日照时数的缩短。
植物生理学思考题
第一章植物的水分生理1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。
2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。
答：水，孕育了生命。
陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。
植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。
可以说，没有水就没有生命。
在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。
水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面：●水分是细胞质的主要成分。
细胞质的含水量一般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。
如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。
●水分是代谢作用过程的反应物质。
在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。
●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。
一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。
同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。
●水分能保持植物的固有姿态。
由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。
同时，也使花朵张开，有利于传粉。
3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。
●膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。
植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。
4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？答：进入根部导管有三种途径：●质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。
植物生理学(王忠)复习思考题与附标准答案
第一章植物细胞的结构与功能复习思考题与答案（一）解释名词原核细胞(prokaryotic cell) 无典型细胞核的细胞，其核质外面无核膜，细胞质中缺少复杂的内膜系统和细胞器。
由原核细胞构成的生物称原核生物（prokaryote）。
细菌、蓝藻等低等生物属原核生物。
真核细胞(eukaryotic cell) 具有真正细胞核的细胞，其核质被两层核膜包裹，细胞内有结构与功能不同的细胞器，多种细胞器之间有内膜系统联络。
由真核细胞构成的生物称为真核生物（eukayote）。
高等动物与植物属真核生物。
原生质体(protoplast) 除细胞壁以外的细胞部分。
包括细胞核、细胞器、细胞质基质以及其外围的细胞质膜。
原生质体失去了细胞的固有形态，通常呈球状。
细胞壁(cell wall) 细胞外围的一层壁，是植物细胞所特有的，具有一定弹性和硬度，界定细胞的形状和大小。
典型的细胞壁由胞间层、初生壁以及次生壁组成。
生物膜(biomembrane) 构成细胞的所有膜的总称。
它由脂类和蛋白质等组成，具有特定的结构和生理功能。
按其所处的位置可分为质膜和内膜。
共质体(symplast) 由胞间连丝把原生质（包含质膜，不含液泡）连成一体的体系。
质外体(apoplast) 由细胞壁及细胞间隙等空间（包含导管与管胞）组成的体系。
内膜系统(endomembrane system) 是那些处在细胞质中，在结构上连续、功能上相关，由膜组成的细胞器的总称。
主要指核膜、内质网、高尔基体以及高尔基体小泡和液泡等。
细胞骨架(cytoskeleton) 指真核细胞中的蛋白质纤维网架体系，包括微管、微丝和中间纤维等，它们都由蛋白质组成，没有膜的结构，互相联结成立体的网络，也称为细胞内的微梁系统(microtrabecular system)。
细胞器(cell organelle) 细胞质中具有一定形态结构和特定生理功能的细微结构。
依被膜的多少可把细胞器分为：①双层膜细胞器，如细胞核、线粒体、质体等；②单层膜细胞器，如内质网、液泡、高尔基体、蛋白体等；③无膜细胞器，如核糖体、微管、微丝等。
植物生理学思考题
植物⽣理学思考题第⼀章植物的⽔分⽣理1.将植物细胞分别放在纯⽔和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压⼒势、⽔势及细胞体积各会发⽣什么变化？答：在纯⽔中，各项指标都增⼤；在蔗糖中，各项指标都降低。
2.从植物⽣理学⾓度，分析农谚“有收⽆收在于⽔”的道理。
答：⽔，孕育了⽣命。
陆⽣植物是由⽔⽣植物进化⽽来的，⽔是植物的⼀个重要的“先天”环境条件。
植物的⼀切正常⽣命活动，只有在⼀定的细胞⽔分含量的状况下才能进⾏，否则，植物的正常⽣命活动就会受阻，甚⾄停⽌。
可以说，没有⽔就没有⽣命。
在农业⽣产上，⽔是决定收成有⽆的重要因素之⼀。
⽔分在植物⽣命活动中的作⽤很⼤，主要表现在4个⽅⾯：●⽔分是细胞质的主要成分。
细胞质的含⽔量⼀般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作⽤正常进⾏，如根尖、茎尖。
如果含⽔量减少，细胞质便变成凝胶状态，⽣命活动就⼤⼤减弱，如休眠种⼦。
●⽔分是代谢作⽤过程的反应物质。
在光合作⽤、呼吸作⽤、有机物质合成和分解的过程中，都有⽔分⼦参与。
●⽔分是植物对物质吸收和运输的溶剂。
⼀般来说，植物不能直接吸收固态的⽆机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在⽔中才能被植物吸收。
同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在⽔中才能进⾏。
●⽔分能保持植物的固有姿态。
由于细胞含有⼤量⽔分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺⽴，便于充分接受光照和交换⽓体。
同时，也使花朵张开，有利于传粉。
3.⽔分是如何跨膜运输到细胞内以满⾜正常的⽣命活动的需要的？●通过膜脂双分⼦层的间隙进⼊细胞。
●膜上的⽔孔蛋⽩形成⽔通道，造成植物细胞的⽔分集流。
植物的⽔孔蛋⽩有三种类型：质膜上的质膜内在蛋⽩、液泡膜上的液泡膜内在蛋⽩和根瘤共⽣膜上的内在蛋⽩，其中液泡膜的⽔孔蛋⽩在植物体中分布最丰富、⽔分透过性最⼤。
4.⽔分是如何进⼊根部导管的？⽔分⼜是如何运输到叶⽚的？答：进⼊根部导管有三种途径：●质外体途径：⽔分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻⼒⼩，移动速度快。
植物生理学(王忠)复习思考题与附标准答案
第一章植物细胞的结构与功能复习思考题与答案（一）解释名词原核细胞(prokaryotic cell) 无典型细胞核的细胞，其核质外面无核膜，细胞质中缺少复杂的内膜系统和细胞器。
由原核细胞构成的生物称原核生物（prokaryote）。
细菌、蓝藻等低等生物属原核生物。
真核细胞(eukaryotic cell) 具有真正细胞核的细胞，其核质被两层核膜包裹，细胞内有结构与功能不同的细胞器，多种细胞器之间有内膜系统联络。
由真核细胞构成的生物称为真核生物（eukayote）。
高等动物与植物属真核生物。
原生质体(protoplast) 除细胞壁以外的细胞部分。
包括细胞核、细胞器、细胞质基质以及其外围的细胞质膜。
原生质体失去了细胞的固有形态，通常呈球状。
细胞壁(cell wall) 细胞外围的一层壁，是植物细胞所特有的，具有一定弹性和硬度，界定细胞的形状和大小。
典型的细胞壁由胞间层、初生壁以及次生壁组成。
生物膜(biomembrane) 构成细胞的所有膜的总称。
它由脂类和蛋白质等组成，具有特定的结构和生理功能。
按其所处的位置可分为质膜和内膜。
共质体(symplast) 由胞间连丝把原生质（包含质膜，不含液泡）连成一体的体系。
质外体(apoplast) 由细胞壁及细胞间隙等空间（包含导管与管胞）组成的体系。
内膜系统(endomembrane system) 是那些处在细胞质中，在结构上连续、功能上相关，由膜组成的细胞器的总称。
主要指核膜、内质网、高尔基体以及高尔基体小泡和液泡等。
细胞骨架(cytoskeleton) 指真核细胞中的蛋白质纤维网架体系，包括微管、微丝和中间纤维等，它们都由蛋白质组成，没有膜的结构，互相联结成立体的网络，也称为细胞内的微梁系统(microtrabecular system)。
细胞器(cell organelle) 细胞质中具有一定形态结构和特定生理功能的细微结构。
依被膜的多少可把细胞器分为：①双层膜细胞器，如细胞核、线粒体、质体等；②单层膜细胞器，如内质网、液泡、高尔基体、蛋白体等；③无膜细胞器，如核糖体、微管、微丝等。
植物生理复习思考题
植物生理复习思考题第一章细胞生理1. 名词解释：共质体、质外体、束缚水、自由水、膜电位2. 细胞壁由哪些物质组成？构成细胞壁的蛋白质有哪几类？细胞壁有哪些特点？3. 质膜有哪些重要的组分？按照流动镶嵌模型这些组分是如何形成质膜的基本结构的？4. 生物膜有哪些方面的功能？环境条件对膜结构和功能有哪些影响？5. 束缚水、自由水的含义是什么？各有哪些特点？6. 原生质的胶体状态与生理代谢有什么联系？7. 膜电位、静息电位、膜电位的去极化、反极化、超极化分别是什么含义？当膜电位处于超极化状态时，对细胞有什么意义？哪些反应可以造成细胞超极化状态？8. 维持原生质胶体稳定性的因素有哪些？9. 哪些细胞器构成细胞的微梁系统？第二章植物的水分代谢1．水分有哪些方面的生理作用？2. 细胞水势的构成因素及来源。
3. 不同细胞的水势组成因素有何不同？4. 细胞有哪几种吸水的方式？如何理解它们的吸水过程？5. 细胞的水势、渗透势、压力势是否均可表现为正值、负值、零？6. 把一个生活细胞放在纯水中，细胞可能有几种水分运动方式？为什么？如果把一个被水分充分饱和的细胞放入浓度等于细胞液浓度10 倍的水溶液中，细胞的体积会不会发生变化？为什么？7. 何为质壁分离？细胞发生质壁分离的结构基础和条件是什么？为什么依据“能否发生质壁分离现象及复原”①可以判断细胞的死活？②可以判断物质进入细胞的难易？8. 为什么盐碱地不适合植物的生长？9. 说明气孔可以开闭的结构基础。
.10. 关于气孔运动的机理目前有哪些学说？它们各是如何解释气孔运动的？他们的共同点是什么？11. 植物根系吸水和运水的动力哪些?12. 熟悉蒸腾作用的几种指标及表达。
13．在小液流法测定细胞的水势中，小液滴的上升和下降分别说明什么问题？14. 为什么小液滴不动的溶液的溶质势就等于细胞的水势？15 在用小液流法测定细胞的水势时，可能产生误差的环节有哪些？如何避免？16. 解释名词：根压、蒸腾拉力、渗透性吸水、吸涨性吸水。
植物生理学复习思考题及答案
生物膜对细胞生命活动有什么重要意义？答：细胞膜：细胞内所有膜的总称，包括质膜和内膜，主要有膜脂和膜蛋白组成。
其生理功能:1.分室作用：使细胞与外界分隔并是细胞区域化；2.反应场所：光合作用与呼吸作用的能量转化发生在膜上；3.物质交换4.识别功能。
简述气孔运动机理及其影响因素。
运动机理：水势变化引起变化的物质（淀粉变糖。
K+。
苹果酸和K+）物质增加，水势下降，气孔张开。
影响因素：CO2浓度光照温度简述植物根系吸水的方式和动力植物吸水的方式按动力的不同，分为主动吸水和被动吸水两种方式。
主动吸水是由植物根系的生理活动而引起的吸水方式，动力来自根压；被动吸水是由于枝叶的蒸腾作用而引起根部吸水的方式，动力来自蒸腾拉力试述植物根系吸收矿质元素的特点。
主要过程及其影响因素。
根系吸收矿质元素的特点1根系吸收矿质元素与吸水的关系；既相又相对独立。
2离子的选择性吸收：植物对同一盐中阴。
阳离子的选择性吸收不同3单盐毒害和离子对抗主要过程：土壤养分—根表养分——植物体内养分影响因素：土壤条件如土壤温度。
土壤通气状况土壤溶液的PHC3植物C4植物与CAM植物在碳代谢途径上有何异同点？答：CAM植物与C4植物固定与还原CO2的途径基本相同，二者都是由C4途径固定CO2,C3途径还原CO2.都由PEP羧化酶固定空气中的CO2.由Rubisco羧化C4羧酸脱羧释放的CO2.二者的差别在于：C4植物是在同一时间（白天）和不同的空间（叶肉细胞和维管束鞘细胞）完成CO2的固定（C4途径）和还原（C3途径）两个过程；而CAM植物则是在不同时间（黑夜和白天）和同一空间（叶肉细胞）完成上述两个过程的。
简述植物光能利用率低的原因及其提高途径1漏光损失》50%2.光饱和浪费3环境条件不是及栽培管理不当。
4呼吸的消耗等主要途径有：最大限度的提高光合速率。
适当增加光合面积。
延长光合时间。
提高经济系数。
减少干物质消耗。
可采取以下措施:1改进栽培方法：a合理调控光。