总复习2

《总复习2101-102页》(教案)二年级上册数学人教版

《总复习2 101102页》（教案）二年级上册数学人教版教案：《总复习2 101102页》一、教学内容1. 整数的认识：通过复习100以内的整数，使学生能够熟练地数数、识数、写数，并理解整数的意义。

2. 加减法的运算：复习100以内的加减法运算，包括不退位加法、退位减法，以及带有括号的加减法。

3. 几何图形的认识：复习三角形、圆形、长方形、正方形等基本图形的特征和性质。

二、教学目标1. 使学生掌握100以内的整数认识，能够熟练地进行数数、识数、写数，并理解整数的意义。

2. 使学生掌握100以内的加减法运算，能够熟练地进行不退位加法、退位减法，以及带有括号的加减法。

3. 使学生掌握三角形、圆形、长方形、正方形等基本图形的特征和性质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：退位减法的运算方法和带有括号的加减法运算。

2. 教学重点：100以内的整数认识，加减法运算，以及基本图形的特征和性质。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件等。

2. 学具：练习本、铅笔、橡皮、三角板、圆板、长方形和正方形的卡片等。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的物品，找出形状相同的物品，并说出来。

2. 整数的认识：通过数数、识数、写数的活动，使学生掌握100以内的整数，并理解整数的意义。

3. 加减法的运算：通过不退位加法、退位减法，以及带有括号的加减法的例题讲解和随堂练习，使学生掌握加减法的运算方法。

4. 几何图形的认识：通过三角板、圆板、长方形和正方形的卡片，使学生掌握三角形、圆形、长方形、正方形等基本图形的特征和性质。

六、板书设计1. 整数的认识：板书100以内的整数，并标注数位。

2. 加减法的运算：板书不退位加法、退位减法，以及带有括号的加减法的运算步骤。

3. 几何图形的认识：板书三角形、圆形、长方形、正方形的特征和性质。

七、作业设计1. 整数的认识：写出100以内的整数，并说出每个数位的意义。

2. 加减法的运算：完成不退位加法、退位减法，以及带有括号的加减法的练习题。

高考语文一轮总复习第2部分现代文阅读Ⅱ复习任务群3散文阅读练案32理解重要词语含义和句子含意

⑥公羊不生崽,流放也就无尽期。苏武吹笳大概总是不成腔调,一些断续的音,夹杂着沉默,像一头受伤的驯鹿,吃力地将一个个长夜拖走。待到有一天苏武归汉,他会指指胡笳,说它的腔子里存了十九年的昏暗。
⑦从大使混到囚徒,苏武真是个倒霉蛋,但历史上还有比苏武更甚的人, 他就是直接从皇帝沦为阶下囚的宋徽宗。
⑧做了囚徒的人都喜欢仰面看天。天上有鸟,鸟会飞,他若变成鸟就能重获自由,可是人怎么会飞呢?于是这个囚徒抛弃初心,转变思路,开始在天空搜寻:他要找一只鸟,这只鸟在中国文化中叫大雁。大雁具有慈悲心,能为受苦受难的人通风报信。他不想当囚徒,他希望有一支神武的军队将他劫出牢笼,他要命令大雁为他传送这条求救信息——没错,是命令,这是宋徽宗最擅长的表达方式。
⑫贝加尔湖在俄罗斯境内,有些旅行者不坐火车而是自驾,一路开到贝加尔湖,先在湖边买套娃吃烤鱼,然后就想找找苏武当年的痕迹,当然是没有,一块碑、一个指示牌也没有。不同的文化有不同的关切点,但我们自己要相信,苏武和他放牧的那群羊,就像天上的一朵云,是从此地出发,飘回南方,飘进班固的《汉书》,最后变成我们的国民记忆的。
解析 A项,“对于能否生存下去信心不足”错误。苏武无信心的是“要不要告诉金龟子,你已来到大汉王朝”,而不是“对于能否生存下去信心不足”。B 项,“……不能再当皇帝,只能寄情于书画”错误。结合文中第⑨段可知,宋徽宗被囚之前,墨渍和颜料已深深嵌入掌纹,再也无法洗净。D项,“还被当时的史官记载”错误。苏武牧羊是西汉时期的故事,《汉书》是东汉的班固所作。
⑨时间向前推一推,当现役囚徒还是现役皇帝的时候,他将治理国家放在末位,而将个人的艺术修养挪到首位,一颠倒,宋徽宗就成了大画家。他的手和普通画家没什么两样。宫女每天将他的手浸在黄铜盆子里细心剔刷,他的手却不可救药,墨渍和颜料深深嵌入掌纹,再也无法洗净。这双手, 锁定了这个男人的文化身份。他画过比大雁高贵的仙鹤,那是一幅著名的画,大片的天空,天空的颜色如同青绿色的湖水,宫殿的屋顶彩云缭绕,彩云之上是一群仙鹤,每只鹤的姿态都听凭宋徽宗随意摆布。他一直认为自己可以给鸟类下令,成了囚徒他才明白,宣纸之外的鸟类根本不听他的话。他每天抬头,日日怅怏,天空寂寞而无情,一只大雁也没有。

小升初总复习综合题2(试题)-六年级下册科学教科版

小升初总复习综合题2（试题）-六年级下册科学教科版1．阅读下面的材料，回答问题。

材料：嗨！大家好！我是一粒豆子，含有丰富的营养。

一天，淘淘的妈妈把我和我的伙伴做成了香喷喷的菜。

淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友们一下子都被切磨成了碎片。

瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走的。

哎！我怎么整个就被挤下去了。

刚离开口腔，我就被挤入了一个细细长长的通道，这就是食道。

食道壁很薄，在食道中我被一点一点地往下送。

接着我就来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃。

它不停地蠕动，还下起了“酸雨”。

我的朋友在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得像浆糊一样。

我们又来到了小肠妹妹家，它的家弯弯曲曲有5-7米长，边上有许多绒毛，还有一扇扇小门。

“大部分营养在小肠这里被吸收。

”小肠妹妹说：“欢迎你们食物朋友。

被我吸收的营养从我的小门出去就可到达淘淘的全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。

”“我也要出去，为淘淘做点事。

哎，怎么出不去？”最后我们进入大肠，它短粗短粗的有1.5米，负责吸收水分，存放食物残渣。

（1）在（）里填上相应的人体器官名称。

（2）根据材料描述，按顺序写出小豆子在人体经过的主要器官，并分别说说它们的作用。

（3）为了保证消化系统的正常工作，保持我们的健康，我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯？至少要写出3条呦！2．为了研究地球公转过程中产生的现象，余临同学绘制了一张地球公转示意图。

（1）请在上图中用箭头线画出地球公转的方向。

（2）图中，地球公转到夏至位置时，a点处于。

A．春季B．夏季C．秋季D．冬季（3）地球公转的特点是。

A．围绕地轴转B．公转一周的时间是一天C．公转时倾斜方向保持不变D．公转时倾斜的方向会改变（4）地球是太阳系中的一颗。

A．恒星B．行星C．卫星D．彗星（5）有一种天文现象叫金星凌日，我们会在地球上看到太阳前面有一小黑点在移动，其实那是金星。

从地球、金星、太阳这三个星球的位置关系分析，金星凌日发生的原因是什么？3．下图是一台手推式独轮挖孔机，它是依靠燃油来工作。

老高考适用2023版高考数学二轮总复习第2篇经典专题突破核心素养提升专题5解析几何第1讲直线与圆课件

F＝0，
则16＋4D＋F＝0， 16＋4＋4D＋2E＋F＝0，
F＝0，
解得D＝－4， E＝－2，
所以圆的方程为 x2＋y2－4x－2y＝0，
即(x－2)2＋(y－1)2＝5；若过(0,0)，(4,2)，(－1,1)，
F＝0，
则1＋1－D＋E＋F＝0， 16＋4＋4D＋2E＋F＝0，
F＝0Байду номын сангаас 解得D＝－83，
因为 OP⊥OQ，故 1＋ 2p×(－ 2p)＝0⇒p＝12，抛物线 C 的方程为：y2＝x，因为⊙M 与 l 相切，故其半径为 1，故⊙M：(x－2)2＋y2＝1．
(2)设 A1(x1，y1)，A2(x2，y2)，A3(x3，y3)．
当 A1，A2，A3 其中某一个为坐标原点时(假设 A1 为坐标原点时)，
A2＋B2
3．两条平行直线 l1：Ax＋By＋C1＝0，l2：Ax＋By＋C2＝0(A，B 不
同时为零)间的距离
d＝
|C1－C2| ． A2＋B2
典例1 (1)(2022·辽宁高三二模)若两直线l1：(a－1)x－3y－2＝0
与l2：x－(a＋1)y＋2＝0平行，则a的值为
(A )
A．±2
B．2
C．－2
y0＝－x0＋5，设所求圆的圆心坐标为(x0，y0)，则x0＋12＝y0－x20＋12＋16. 解得xy00＝＝32，或xy00＝＝1－1，6. 因此所求圆的方程为(x－3)2＋(y－2)2＝16 或(x－11)2＋(y＋6)2＝144．
6．(2021·全国甲卷)抛物线C的顶点为坐标原点O，焦点在x轴上，直线l：x＝1交C于P，Q两点，且OP⊥OQ．已知点M(2,0)，且⊙M与l相切．

高考语文总复习第二部分古诗文阅读第一章文言文阅读第2讲考点突破学案文言断句课件新人教版

6.借助语法结构断句。文言语法中有一些固定结构,如:“……者,…… 也”“不亦……乎”“何……之有”“孰与……乎”“为……所……”“受…… 于……”等,根据这些结构也可断句。
7.借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。文言中常有对偶句、排比句, 抓住这个特点断句,常能收到断开一处,接着断开几处的效果。
附【参考译文】谢贞,字元正,陈郡阳夏人,晋朝太傅谢安的九世孙。父亲谢蔺,任正员外郎,
兼散骑常侍。谢贞幼年聪慧敏捷,性情纯厚。祖母阮氏起先苦于风眩病,每每发作便一二天不能饮食。谢贞当时才七岁,祖母不食,他也不食,亲族都觉得他与众不同。母亲王氏,给谢贞讲《论语》《孝经》,他读完便能背诵。八岁时,曾写《春日闲居》五言诗,从舅尚书王筠对他的诗赋有美好情趣感到惊奇,对亲近的人说:“此儿将来可成大器,至于‘风定花犹落’一句,可以和谢惠连媲美了。” 十三岁时,(谢贞)略通《五经》大意,尤其熟悉《左氏传》,又擅长草书、隶书、虫篆书。十四岁时,父亲离世,他顿首痛哭,数次哭得死去活来。父亲谢蔺遭逢
附【参考译文】后世的学习,大概比先王那时候要更加兴盛。居处的安逸,饮食的丰盛,规矩约
束的严苛,先王那时候也不一定具备;但是学习就只为学习,施政者就只为施政。人们聚集住在一起终年玩乐,有上进心的人只不过通晓经书,写写文章,以考取功名,已经考取功名做了官,先前所学习的知识,很快就忘记并荒废了。一看文书记载的相关按规定的期限施行政令的事,就说:“我刚刚从政,哪里懂这些?”唉!后代说治理国家的人常常赶不上先王的时代,就是治学与为政分开的缘故吧!
C.然学自为学/政自为政/群居玩岁/自好者不过能通经/缉文以取科第/既得之则昔之/所习者/旋以废忘【提示】根据句意,“通经缉文”是一个整体,中间不应断开,且“既得之”“则昔之所习者”各自独立,二者中间应断开,排除该选项。 D.然学自为学/政自为政/群居玩岁自好者/不过能通经缉文/以取科第/既得之则昔之/所习者/旋以废忘【提示】根据句意,结合前面选项的分析,应是“自好者不过能通经缉文”“则昔之所习者”,选项所断皆不准确,排除该选项。答案:B

新教材适用2024版高考化学二轮总复习第2部分新高考五大题型突破题型突破3化学实验综合题突破点4实验

突破点4 实验方案的设计与评价命题角度1 物质制备型实验设计与评价1.(命题角度：无机物制备) (2022·重庆选考)研究小组以无水甲苯为溶剂，PCl5(易水解)和NaN3为反应物制备纳米球状红磷。

该红磷可提高钠离子电池的性能。

(1)甲苯干燥和收集的回流装置如图1所示(夹持及加热装置略)。

以二苯甲酮为指示剂，无水时体系呈蓝色。

①存贮时，Na应保存在_煤油__中。

②冷凝水的进口是_b__(填“a”或“b”)。

③用Na干燥甲苯的原理是 2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑(用化学方程式表示)。

④回流过程中，除水时打开的活塞是_K1、K3__；体系变蓝后，改变开关状态收集甲苯。

(2)纳米球状红磷的制备装置如图2所示(搅拌和加热装置略)。

①在Ar气保护下，反应物在A装置中混匀后转入B装置，于280 ℃加热12小时，反应物完全反应。

其化学反应方程式为 2PCl5＋10NaN3===2P＋15N2↑＋10NaCl 。

用Ar气赶走空气的目的是防止PCl5遇空气中的水蒸气而发生水解。

②经冷却、离心分离和洗涤得到产品，洗涤时先后使用乙醇和水，依次洗去的物质是_甲苯__和_NaCl__。

③所得纳米球状红磷的平均半径R与B装置中气体产物的压强p的关系如图3所示。

欲控制合成R＝125 nm的红磷，气体产物的压强为_104__kPa，需NaN3的物质的量为_0.027__mol(保留3位小数)。

已知：p ＝a ×n ，其中a ＝2.5×105kPa·mol －1，n 为气体产物的物质的量。

【解析】本实验要用无水甲苯作溶剂，故需要先制备无水甲苯，图1装置中Na 与水反应除去水，生成的H 2从K 2排出，待水反应完后，打开K 1收集无水甲苯；图2中将甲苯和NaN 3加入三颈瓶中，然后通入Ar 排出装置中的空气，再滴入PCl 5和甲苯，混合均匀后，转移到反应釜中制备纳米球状红磷。

(1)①钠在空气中容易反应，故应保存在煤油中。

高考语文一轮总复习第2部分现代文阅读Ⅱ复习任务群3散文阅读练案30概括内容情感

解析 C项,“是因为这些话会影响蚕的收成”说法错误。第九段原文说“在养蚕这一项上,乡下人的迷信特别厉害,凡是和蚕有关系的不吉利的字,甚至同音字,他们都忌讳说出口”,可见他们不说不吉利的话是因为他们迷信这话会影响蚕的收成,而不是这些话本身会影响蚕的收成。
2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( B )(3分) A.选文善用细节描写刻画人物,如“他们会从心窝里漾上一丝笑意来”表现了蚕农看着“蚕种”和嫩桑叶想象今年蚕茧有好收成的喜悦。 B.选文前四段交代了故乡农村的现状和蚕农在多重困境下仍要辛苦饲蚕的原因,为下文具体描述“丫姑老爷”“美梦”的破灭埋下伏笔。 C.选文结尾指出乡下人的生命线整个儿断了的现实,暗示故乡陷入彻底衰败,蚕农彻底破产的境地,既深化了中心,又和开头相呼应。 D.选文通过作者的见闻及其和“丫姑老爷”的对话,叙述故乡乌镇20世纪30 年代的社会经济变化,塑造了“丫姑老爷”这个典型的农民形象。
我们家有一位常来的“丫姑老爷”——他的女人从前是我的祖母身边的丫头,我想来应该尊他为“丫姑老爷”庶几合适——就是怀着此种希望的。他算是乡下人中间境况较好的了。他是一个向来小康的自耕农,有六七亩稻田和靠二十担的“叶”。他的祖父手里,据说还要“好”,账簿有一叠。他本人又非常勤俭,不喝酒,不吸烟,连小茶馆也不上。他使用他的田地不让那田地有半个月的空闲。我们家那“丫小姐”,也委实精明能干,粗细都来得。凭这么一对儿,照理该可以兴家立业的了,然而不然,近年来也拖了债了。债不算多,大大小小百十来块吧,他希望在今年的“头蚕”里可以还清这百十来块的债。他向我的婶娘“掇转”二三十元,预备乘这时桑叶还不贵,
注①茅盾作于1932年的散文《故乡杂记》真实地反映了20世纪30年代故乡乌镇的风貌。②完粮:交纳钱粮,旧指交纳田赋。

2025届高考语文一轮总复习第2部分现代文阅读Ⅱ复习任务群2小说阅读练案16概括小说环境课件

们冒雨一路寻来。四爷被车闸失灵的马车甩下,腿摔断了,掉到山崖下的马车摔散了,两匹马摔死了。被儿子背回家的四爷,看着院子里横着的两匹枣红马的尸体,抱着刚三个月大的小枣红马的脖子,把牙齿咬得嘎嘣响。姚三说,愁眉苦脸有啥用,人没事就是万幸,大伙儿把马肉分了,少损失点儿。四爷看一眼姚三,沉着脸指着菜园, 命令儿子挖坑葬两匹马,把一院子人闪得大眼瞪小眼。
四爷手里的刀锋蘸着月光,闪着凛厉的寒光。我再问你一句,畜生,你走不走?
枣红马昂着头,眼里那份恐惧感被深深的迷茫取代,或者它始终都没弄明白,一向待它温和的主人,今天为何这般拼命抽打它,又为何在黑灯瞎火的时候让它走。直到四爷狠命地勒住它的脖子,它才感到真正的恐惧,它拼命地反抗着。
四爷瘦弱的身子,被枣红马有力的脖颈甩得左右摇摆,像风中干枯的玉米叶子。四爷声音颤抖,畜生,你死了,我还把你葬在院子里,我不要别人千刀万剐你!
集体制结束那年,土地承包到户,牲畜也瓜分,四爷赶了十里路,在镇上供销社买回两瓶二锅头,揣在怀里,径直去了队长姚三家。四爷掏出酒。姚三一愣,啥意思?我要枣红马。姚三露出一口黄牙,明天抓阄决定,看你自己的造化。我不管,我就要枣红马。姚三冷笑,你凭啥?四爷说你把枣红马给我,我给你种一辈子地,绝不要一分钱。四爷手里,就有了一张写着枣红马的阄。
6.文本一多次插叙四爷与马打交道的往事,请从情节、人物、主题三个角度概述文中插叙的内容有何作用。(6分)
参考答案①从情节上看,多次插叙往事使情节更加丰富完整,也使主要情节四爷不忍把马卖给屠夫而想放走马更加合乎情理。②从人物形象上看,多次插叙往事有利于塑造四爷爱马如命、与马相伴、以马为荣的朴实而孤独的农夫形象。③从主题上看,多次插叙往事有利于表现一个年老体弱的农夫对与自己打了一辈子交道的土地和马的那种难以割舍的深情。

小学三年级数学上册期末总复习 (2)

356 – 59 = 297
方法2:327 – 30 = 297
答：正确的结果应该是297。
第三单元：四边形
知识要点：
1、认识四边形特征，掌握长方形、正方形、平行四边形特征，会在方格纸上画长、正方形和平行四边形。
2、知道周长含义。并能根据要求求周长或边长。
1、一个长方形，长是13分米，宽是7分米，周长是（4）米。（注意单位换算）
千米需要（）圈。
9、妈妈买了一块长10厘米的火腿肉，每10毫米切
一片，一共可以切（）片。
7、
注意此图测量时不是从0刻度开在一辆载重2吨的货车上，装3台重700千克
的机器，超载了吗？
方法1： 700×3 = 2100（千克）
2100千克＞2吨答：超载了。方法2： 2吨 = 2000千克 700×3 = 2100（千克） 2100千克＞2000千克（此处也可不写单位）答：超载了。
7、用4个边长2厘米的正方形围成一个长方形，它
的周长是多少？如果拼成一个大正方形，周长是多少？（此题解答时要先画图，下面提供的是比较容易解答的方法。） 2×10 = 20（厘米）
2×8 = 16（厘米）
9、两个正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是54cm，正方形的边长是多少厘米？
54÷6 = 9（cm）
第四单元：时、分、秒
知识要点：
1、知道1时=60分，1分=60秒，会进行简单换算。
2、能进行有关时间的简单计算。
1.填空 3分=（）秒 600分=（）时 1时=（）分=（）秒
2.比大小半小时（）40分 1时20分（）100分 3分15秒（）180秒 78秒－18秒（）1分
3.算一算 1时+30分=（）分 1分30秒－40秒=（）秒

2024版新教材高考语文全程一轮总复习第二部分现代文阅读专题二现代文阅读Ⅱ文学类文本阅读复习任务群二

过多首诗赠他。“安史之乱”后，李白是“世人皆欲杀”的“罪人”，唯有你说“吾意独怜才”。你常常梦见他：“故人入我梦，明我长相忆”“恐非平生魂，路远不可测。”你一直担忧他在流放途中遇险：“江湖多风波，舟楫恐失坠。”你总是有许多感慨：“冠盖满京华，斯人独憔悴。孰云网恢恢，将老身反累。千秋万岁名，寂寞身后事。”我两去宣州，沿着李白的遗踪，遍访皖南一带，再回味他的诗，到底明白了些这个人的痛苦辗转，也更懂得了你的赤子情怀——我喜欢你赞美你，并非需要你热烈回应，隔山唱和。唯有仁爱之人，才能做到这样的无私无求。你几乎一
有一年，去成都，大年初一，赶去浣花溪公园，只为看看你的草堂。那公园真幽静，大到不及边，雾气缭绕，寒气逼人，冷得人将脖子缩了又缩。到处溪水潺潺，处处大树繁荫。随便一棵树，怕都有上百岁了。那年正是你1300周年诞辰。活了58年，写下1500余首诗的你，永不被时间打败，你的人格以及精神与时代并行。
题后点拨
分析句段作用要注意以下两点： (1)把握句段的三个特点 ①内容特点：看它写了什么内容，表达了什么感情，甚至表现了怎样的主旨。 ②位置特点：看它是在文章的开头、中间还是结尾，与上文或下文有着怎样的关联；如是句子，则要看它在段落中的位置。 ③表达特点：看它在表达上有无特点，如使用了排比、对偶手法等。
题后点拨
梳理行文思路是阅读的基础工作，包含两点： (1)方法：①寻找关键词句。画出各段落中的中心句、首括句、尾结句，在文章结构上起过渡、连续作用的词语、句子、段落，以及画龙点睛的句子，再将关键词句串联起来，从而把握文章的思路脉络。② 捕捉文中体现时间、空间、人物、事件、感情的语句，从而把握文章的思路脉络。③逐段归纳要点，把各段要点合并起来思考，不仅能把握文意，还能找出文章的思路脉络。④依据文体特征来理清思路结构。 (2)规范：①规范表述应包括线索、层次、层意、思路特点。②规范要求：线索准确，层意概括准确，层次要清晰，表述要有衔接词，不能遗漏要点。③规范用语：先写……，再写……，后写……。

《税法》试题总复习题2

税法总复习题二一、单选题：21、下列劳务不属于营业税征收范围的是（B）。

A、建筑业B、修配劳务C、娱乐业D、交通运输业22、国家只规定最低税率和最高税率，各地可以因地制宜在幅度内自由确定一个比例税率。

这种税率是（C）。

A、单一比例税率B、差别比例税率C、幅度比例税率D、累进税率23、房产税的缴纳方式为（A）。

A、按年征收、分期缴纳B、按季征收、分期缴纳C、按月征收、分期缴纳D、由省、自治区、直辖市人民政府规定24、单位或个人经营者发生的下列行为中，应视同销售货物计算增值税销项税额或应纳税额的是（C）。

A、将购买的货物用于非应税项目B、将购买的货物用于职工福利或个人消费C、将购买的货物用于对外投资D、将购买的货物用于生产应税产品25、某商场以“买一赠一”方式销售货物。

本期销售A商品50台，每台售价（含税）4680元，同时赠送B商品50件，（B商品账面含税单价为23.4元/件）,A、B商品适用税率均为17%。

该商场此项业务申报的销项税额是（A）元。

A、34170B、34000C、33830D、3283026、纳税人销售应税消费品向购买方收取的价外费用不包括（D）。

A、手续费B、集资费C、违约金D、承运部门的运费开具给购方的27、小规模纳税人征收率规定为（B）。

A、5%B、4%C、13%D、17%28、企业发生年度亏损，可以用一下纳税年度的所得弥补，下一纳税年度的所得不足弥补，可以逐年延续弥补，但弥补期限最长不超过（B）。

A、3年B、5年C、8年D、10年29、关于车船使用税的减免税，下列不属于减免之列的是（D）。

A、人民军队自用的车船B、消防车C、救护车D、载重量超过1吨的渔船30、按税负是否转嫁，可以分为（B）。

A、从价税和从量税B、直接税和间接税C、价内税和价外税D、一般税和目的税31、征税对象的具体内容是（B）。

A、税源B、税目C、税率D、纳税环节32、若按组成计税价格征收增值税，计税价格=成本*（1+成本利润率）+消费税额，公式中的成本利润率一般规定为（D）。

高考语文一轮总复习第2部分现代文阅读Ⅱ复习任务群2小说阅读特殊任务小说的热点题材与特色表达

其他舞马见状,拼命挣脱缰绳,四散奔逃。此时的小黑,早就奔出了院子,顺着一条大街拼命向城外跑去。它听到了身后兄弟姐妹们凄惨的嘶鸣声,它知道它们再也回不了梦中的大草原了。小黑凭着记忆中那些模糊且清晰的路标,拼命地跑啊跑啊……
下雨了,小黑一个激灵,微微睁开了眼。眼前是一匹白色的雌马,嘴里正含着水一点点地洒在它的嘴唇、额头和身上。雌马看它醒了,一脸兴奋, 朝天“啖儿、啖儿”地叫着。它浑身酸痛,追寻着雌马的身影,看到了一片绿色的草原,无边无际,空旷而恣肆。
解析 A项,“安禄山对马的表演不感兴趣,致使他精力不集中,走神了”错误, 原文为“玄宗看得出神,忍不住大声喝彩。他身旁的安禄山更是……”,“更是”表明安禄山也看得津津有味,深入其中。B项,“赏舞的人不喜欢这种狂舞,而喜欢节奏舒缓的舞蹈”错误,原文为“守兵们吃惊,不知马儿们为何如此,吆喝着举鞭就打”,是士兵不知道马狂舞的原因而鞭打马。D项,“小黑始终都是不幸的”错误,小黑当舞马时“活得还算滋润”;最后小黑脱离险境,回到了草原,是幸运的。
解析 A项,“为下文在人与大自然的激烈冲突中塑造德贵这一人物形象埋下了伏笔”错误。文中虽然写德贵几次耕种都被河水淹了,但是并未形成人与自然的激烈冲突。
答题策略
三、历史小说历史小说主要通过描写历史人物和事件,再现一定历史时期的生活面貌,它依据历史事实,加以适当的想象、概括和虚构。它的写作不仅应有某种历史资料价值,更重要的在于它可以为后人提供某种借鉴,为现实生活服务。这种服务是通过读者的审美欣赏了解历史,并对历史进行反思,得到某种认识上和美学上的启示,正确地认识和总结历史。
“好!”玄宗看得出神,忍不住大声喝彩。他身旁的安禄山更是看得两眼发直,如在梦中。直到周围的大臣们纷纷叫好,才把他从梦中惊醒。

总复习题之二电工电子技术2

C. 《电工电子技术》总复习题之二「、单项选择题(C)1.图1所示电路中，a、b两点开路电压Uab为(B) 2、如图2所示，U= 6V, R= 2Q, I = 1A时，贝U Is为(C) 3.利用叠加定理解复杂电路时，在考虑各个电源单独作用时，其余电源应A.所有电源断路，电路的所有电阻值不变B.所有电源短路，电路的所有电阻值不变C.应为电流源断路，电压源短路，电路内所有电阻值不变D.应为电流源短路，电压源断路，电路内所有电阻值不变(D ) 4.“ 12V, 6W的灯泡接入6V的电路中，通过灯丝的实际电流是()。

(B ) 5.电路中两点间的电压高，贝9()。

A.这两点的电位都高B. 这两点间的电位差大C.这两点的电位都大干零D.这两点的电位一定小于零(B) 6. 一段导线的电阻值为R,若将其从中间对折合成为一根导线，则这根导线的电阻值为。

/ 2 / 4(D) 7.通常所说的交流电压220V 380V,是指交流电压的A.平均值B. 最大值C. 瞬时值D. 有效值(B) 8.有一理想变压器，原绕组接在220V电源上，测得副绕组的端电压11V, 如果原图2绕组的匝数为220匝，则变压器的变压比、畐U绕组的匝数分别为=10, N2= 210 匝=20, N2= 11 匝=10, N2= 11 匝=20, N2= 210 匝(A ) 9.图3中，交流电压表V、V1的读数分别为10V、8V,则V2的读数为A. 6V D. 4V(B)10.如图4所示放大电路，现处干截止状态，要使电路恢复成放大状态，常采用的方法是。

A .增大电阻Rb B.减小电阻RbC .增大电阻Rc D.减小电源电压Vcc(D) 11.二极管两端加上正向电压时()。

A.立即导通B. 超过击穿电压就导通C.超过饱和电压就导通D. 超过死区电压就导通(A) 12.如图所示电路中，VD1 VD2的状态是。

A. VD1导通，VD2截止B. VD1 截止，VD2导通C. VD1、VD2都导通D. VD1 、VD2都截止(A) 13.放大电路发生非线性失真时，在输出端A、饱和失真时是在正半周失真，截止失真时是在负半周失真。

市场营销学总复习题（2）

第⼗⼆章　渠道决策学习要点 1.市场营销渠道，是指配合起来⽣产、分销和消费某⼀⽣产者的商品和劳务的所有企业和个⼈。

也就是说，市场营销渠道包括某种产品供产销过程中的所有有关企业和个⼈，如供应商、⽣产者、商⼈中间商、代理中间商、辅助商以及最终消费者或⽤户等。

2.分销渠道，是指某种商品和劳务从⽣产者向消费者转移的过程中，取得这种商品和劳务的所有权或帮助所有权转移的所有企业和个⼈。

因此，分销渠道包括商⼈中间商和代理中间商，它还包括处于渠道起点和终点的⽣产者和最终消费者或⽤户。

3.市场营销渠道可根据其渠道层次的数⽬来分类。

市场营销学以中间机构层次的数⽬确定渠道的长度。

零层渠道通常叫做直接市场营销渠道。

直接市场营销渠道是指产品从⽣产者流向最终消费者的过程中不经过任何中间商转⼿的市场营销渠道。

⼀层渠道含有⼀个销售中介机构。

在消费者市场，这个中介机构通常是零售商；在产业市场，则可能是销售代理商或佣⾦商。

⼆层渠道含有两个销售中介机构。

在消费者市场，通常是批发商和零售商；在产业市场，则通常是销售代理商和批发商。

三层渠道含有三个销售中介机构。

4.构成渠道的各种机构由许多不同种类的流程贯穿联系。

其中主要的有实体流程、所有权流程、付款流程、信息流程及促销流程。

实体流程是指实体原料及成品从制造商转移到最终顾客的过程。

所有权流程是指货物所有权从⼀个市场营销机构到另⼀个市场营销机构的转移过程。

付款流程是指货款在各市场营销中间机构之间的流动过程。

信息流程是指在市场营销渠道中，各市场营销中间机构相互传递信息的过程。

促销流程是指⼴告、⼈员推销、宣传、促销等活动由⼀单位对另⼀单位施加影响的过程。

5 市场营销渠道的基本职能，在于把⾃然界提供的不同原料，根据⼈类的需要转换成有意义的产品组合。

其主要职能有如下⼏种：（1）研究。

即收集制定计划和进⾏交换所必需的信息。

（2）促销。

即进⾏关于所供应的货物的说服性沟通。

小学六年级奥数总复习之二(祥解)

2－7 裂项法简算－－巧计算问题4
裂项法的基本原理：1/n-1/(n+1)=((n+1)-n)/n*(n+1)=1/n*(n+1) 裂项法的推广应用1：1/n-1/(n+k)=k/n*(n+k) 或者：1/n×(n+k)= (1/n-1/(n+k)) 例1：1/1*2+1/2*3+1/3*4+…+1/99*100= 分析通过观察，分母是两个连续的数，且分子为1，刚好符合公式，从而通过裂项法消去前后项，达到化简的目的。解：原式＝1/1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+…+1/99-1/100=11/100=99/100 例2：1/1×3+1/3 ×5+1/5×7+……+1/97 ×99 分析通过对比裂项应用推广，分子小了一个2，因此只要在每项前乘多一个1/2就可以了。解：原式＝ 1/2(2/1×3+2/3×5+2/5×7+…+2/97×99)=1/2*(1/1-1/3+1/31/5+1/5-1/7+…+1/97-1/99)=1/2*(1-1/99)=1/2*98/99=49/99 例3：1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+3+…+100) 分析分母每一项根据高斯公式＝（1+n）*n/2,而这又刚好可以使用裂项公式。解：原式＝ 1/1+2/(1+2)*2+2/(1+3)*3+…+2/(1+100)*100=2/1*2+2/2*3+2/3* 4+…+2/100*101=2*(1/1*2)+1/2*3+1/3*4+…+1/100*102=2*(1/11/2+1/2-1/3+1/3-1/4+…+1/99-1/100+1/100-1/101)=2*(11/101)=2*100/101=200/101

高考数学总复习第2节矩阵的逆矩阵、特征值与特征向量课件苏教版选修42

向透
析
＝E，则称矩阵 A 可逆，或称矩阵 A 是可逆矩阵，并且称 B 是 A 课时
规
的逆矩阵．
范训
练
(3)(性质 1)设 A 是一个二阶矩阵，如果 A 是可逆的，则 A 的逆
矩阵是唯一的，A 的逆矩阵记为 A－1 ．
基
(4)(性质 2)设 A，B 是二阶矩阵，如果 A，B 都可逆，则 AB 也
识梳理
聚
焦
解析：由题意|A|＝21
1－a2 a＋1
考向透析
课
＝2×(a＋1)－1×(1－a2)＝a2＋2a＋1＝0，∴a＝－1.
时规
范
训
答案：－1
练
4．对任意实数 x，矩阵x2－m 3＋2 m总存在特征向量，则 m 的取
值范围是________．
基
础
知
b称 d
基础知识
梳
理
为二阶行列式，它的运算结果是一个数值，记为 det A＝ac
b＝ d
聚焦考
向
ad－bc.
透析
若将方程组中行列式a c
b记为 d
D，nm
b记为 d
Dx，ac
m记 n
课时规范训
练
为 Dy，则当 D≠0 时，方程组的解为y＝x＝DDDDy.x.
训练
对任意的非零常数 k，kξ 也是矩阵 A 的属于特征值 λ 的特征向量．
基
础
知
识
(3)一般地，属于矩阵的不同特征值的特征向量不共线．
梳理
聚
(4)设矩阵 A＝ca
b，称 d
f(λ)＝
λ －a －b －c λ－d

制冷原理总复习-2

直燃式溴化锂吸收式冷热机组
• 图19.13给出了另设热水交换器的机型，图中略去了其他设备。在采暖运行时，高压发生器产生的冷剂水蒸汽在热水交换器中凝结放热，将采暖热水加热。而这时其他设备不参加工作，制冷运行同图19.11。这种机组可作为夏季制冷、冬季采暖的专用机组；也可以作为制冷、采暖同时进行的机组，这时热水器中的冷剂水宜用作制冷。热水器也可以作热水供应的热交换器，这样机组成为同时制冷与热水供应的热交换器。若在热水器中设两组盘管，一组用作采暖，一组用作热水供应，这样机组就成了制冷与采暖同时又供应热水的机组，但这时机组进行热水供应需消耗额外能量，或减少采暖供热能力或制冷量。
2
• 1、离心式制冷压缩机制冷量的调节方法是( )。 A、改变叶轮进口导叶的开启度 B、改变吸气截止阀的开启度 C、改变排气截止阀的开启度 D、改变供液截止阀的开启度 • 2、蒸发器中制冷剂蒸发时干度x的变化为（） • （A）由x=0逐渐增大至x=1（B）x=0不变（C）由x=1逐渐减小为 x=0（D）x=1不变 • 3、供热循环的供热系数是指（） • （A）从低温热源吸收的热量与循环消耗外功的比值 • （B）向高温热源放出的热量与循环消耗外供的比值 • （C）从低温热源吸收的热量与向高温热源放出的热量的比值 • （D）比相同热源下制冷循环的制冷系数少1 • 4、工质流经冷凝器冷凝（） • （A）放出热量，且放热量等于其焓值减少 • （B）放出热量，焓值增加 • （C）吸收外界热量，焓值增加 • （D）由于冷凝过程中压力不变，所以焓值不变 • 5、在lgp-h图中，等温线在湿蒸气区与( )重叠。 A、等焓线 B、等熵线 C、等压线 D、等比容线
1、热泵型空调器四通阀的作用是：（ C ）。 A，改变压缩机的吸、排汽方向；B，改变压缩机的排汽方向； C，改变系统制冷剂的流向； D，改变压缩机的吸汽方向。 2、对大气臭氧层没有破坏作用的制冷剂是：（C ）。 A，R12； B，R22； C，R717； D，R502。 3、按化学结构分类，氟里昂制冷剂属于（B ）类。 A．无机化合物； B．饱和碳氢化合物的衍生物； C．多元混合溶液； D．碳氢化合物。 4、氟利昂制冷剂中产生对大气污染的主要成分是：(B )。 A，氟； B，氯； C，氢； D，溴。 5、节流机构有多种形式，家用分体挂壁式空调机适宜采用（ A ）。 A．毛细管； B．热力膨胀阀； C．热电膨胀阀； D．浮球阀。 6、恒温恒湿空调机的温度控制精度为±（B ）℃。 A．0.5； B．1； C．1.5； D．2。

2025年中考物理总复习第二部分考点培优训练第8讲力、运动和力第1课时力、牛顿第一定律

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8．★(2024•湖南)如图为探究“阻力对物体运动的影响”实验，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是( C )
A．小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B．小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C．水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D．该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动
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11．(2024•宁夏)运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体的运动状态，踢出去的足球继续前进是因为足球具有惯性，足球最终会落到地面上，是由于受到重力的作用。 12．(2024•自贡改编)在学校举办的一场篮球比赛上，小明将球投向球篮，篮球由于惯性在空中继续飞行。若篮球飞行过程中所有外力消失，则篮球将保持匀速直线运动 (选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。
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9．(2024•绥化改编)下列关于力的说法中，正确的是( B ) A．相互作用力的大小不一定相等 B．重力的方向总是竖直向下的 C．汽车刹车后不能立即停下来是因为受到了惯性 D．沿水平方向用力推水平地面上的课桌没推动时，推力小于重力
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10．★(2024•烟台改编)巴黎奥运会中的乒乓球比赛倍受关注。如图，关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是B( ) A．乒乓球在空中飞行时受到向前的推力 B．乒乓球的质量小，所以容易被快速抽杀 C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止 D．球拍击球时，只能改变乒乓球的运动方向