首届吉林大学大学生生物实验技能竞赛
2022年吉林大学生物技术专业《微生物学》期末试卷B(有答案)
2022年吉林大学生物技术专业《微生物学》期末试卷B(有答案）一、填空题1、解释细菌细胞膜结构和功能的学说称为______，系1972年由______ 等提出。
2、病毒只有一种或少数几种酶，在寄主细胞外不能独立地进行______ 和______只有在活______中才表现生命活性，因而是严格的______生物。
3、呼吸链在传递氢或电子的过程中，通过与______反应相偶联，产生了生物的通用能源______，其形成机制可根据英国学者______的______ 学说来解释。
4、蓝细菌的培养可用______培养基。
5、真菌菌丝具有的功能是______和______。
6、微生物与人类关系的重要性，你怎么强调都不过分，微生物是一把十分锋利的双刃剑，它们在给人类带来______的同时也带来______。
7、酸菜、饲料贮存是利用______发酵产生的______抑制______，使之得以长久贮存。
8、微生物生态学是生态学的一个分支，它的研究对象是______与其周围的______和______环境条件间的相互作用规律。
9、普遍转导与局限转导主要区别在于：①普遍转导噬菌体是______噬菌体，而局限转导噬菌体是______噬菌体，②普遍转导噬菌体能转移供体菌的______基因，而局限转导噬菌体只能转移供体菌的______基因。
10、免疫应答过程可分三个阶段，即______、______和______。
二、判断题11、产芽孢细菌的种类很多，尤其是G－细菌更多。
（）12、培养营养缺陷型微生物的培养基必须同时加入维生素、氨基酸、嘌呤及嘧啶。
（）13、在微生物细胞中，其诱导酶的种类要大大超过组成酶。
（）14、一步生长曲线是用于描述温和噬菌体生长规律的一种实验曲线。
（）15、产生在子囊内的孢子叫孢囊孢子，内生。
（）16、DNA（G＋C）mol%值是微生物（除少数以RNA为遗传物质的病毒）的一个基本遗传特征，它通常以RNA中鸟嘌呤（G）加胞嘧啶（C）的摩尔（mo1）数的百分、比，即（G＋C）mol%来表示。
主讲教师简介-吉林农业大学教师教学发展中心
附件2：主讲教师简介1.王宁宁，女，副教授，毕业于东北师范大学植物学专业，博士研究生。
自工作以来，主讲本科生《普通遗传学》课程，公开发表论文：《Mutation of the RDR1 gene caused genomewide changesin gene expression, regional variation in small RNAclusters and localized alteration in DNA methylation in rice》，BMC Plant Biology，2014.06.30；《Tissue culture-induced heritable genomic variation in rice, and their phenotypic implications》PLos One，2014.05.07等。
近年来主持课题：《非生物胁迫对水稻Osrdr1突变体表观遗传变异的研究》（国家自然基金青年，2015.1-2017.12）；《不同化学试剂对水稻突变体种质资源的筛选》（吉林省科技引导计划2015.9-2018.9）等。
教学上：2011年荣获农学院青年教师讲课大赛二等奖，2015年农学院青年教师讲课大赛一等奖，2015年吉林农业大学青年教师讲课大赛基础组一等奖。
主持教改课题两项（省高等教育协会1项，在研；吉林农业大学高教所1项，已结题）。
2.耿艳秋，女，副教授，吉林农业大学，作物栽培学与耕作学专业，博士。
主要讲授本科生《作物栽培学》、《农事学》、《农学基础》、《现代农业与技术概论》等几门课程，为全校学生开设《特种玉米优良品种与栽培技术》、《农业推广学》两门选修课，为研究生讲授《农业传播技术与应用》课程。
公开发表《灌浆乳熟期不同土壤水势对苏打盐渍地水稻产量及生理性状的影响》、《“四年不断线”农学专业实践教学模式及效果》等10余篇科研教学论文，近年来主持参加《提高农学专业实践性教学环节效率与质量的制度与措施研究》、《长白山经济动植物资源开发—长白山经济植物轮叶党参栽培及开发研究》、《松嫩平原苏打盐渍化农田水盐调控关键技术集成与示范》等多项教学科研课题。
大学生生命科学创新实验大赛的实践与思考
大学生生命科学创新实验大赛的实践与思考高等学校肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任。
加快对创新人才的培养，是在激烈的国际竞争中求得生存和发展的唯一出路。
教育部、财政部于2007年1月联合发布了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（高教〔2007〕1号），在质量工程建设内容中明确提出：“继续开展大学生竞赛活动，重点资助在全国具有较大影响和广泛参与面的大学生竞赛活动，激发大学生的兴趣和潜能，培养大学生的团队协作意识和创新精神。
”教育部于2006年启动“国家大学生创新性实验计划”，于2012年启动“国家级大学生创新创业训练计划”，旨在促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
目前，越来越多的高校意识到学科竞赛对培养大学生实践创新能力，提升实践教学质量具有重要的作用。
为此，从2009年开始，由吉林大学国家级生物实验教学示范中心（以下简称实验教学中心）倡议发起的吉林省大学生生命科学创新实验大赛（以下简称创新实验大赛），每两年举办一届，至今已经成功举办了三届，成为具有广泛影响力的省级品牌赛事。
1 搭建创新实验大赛的平台组织体系建立创新实验大赛的条件平台体系组织开展创新实验大赛需要有场地、专家、人员、设施等一系列的条件支撑，才能保证大赛顺利进行。
创新实验大赛是由吉林大学生物实验教学中心和吉林省生物化学与分子生物学会（以下简称生化学会）联合承办的。
实验教学中心是首批国家级实验教学示范中心，具有丰富的竞赛组织经验、一流的场地设施条件、广泛的社会影响力；生化学会汇集了全省技术专家资源，而且学会依托单位是实验教学中心。
因此，本项赛事以实验教学中心作为常设组织单位，充分利用其资源优势，搭建全省创新实验大赛条件平台，确保了创新实验大赛持续、稳健开展。
建立创新实验大赛的有效组织体系健全创新实验大赛的组织机构是保障竞赛有序、高效进行的前提。
第五届 生物化学实验技能大赛实验报告
第五届生物化学实验技能大赛实验报告制备蝇蛹壳聚糖工艺改良及其理化性质研究Improved Technology of Extract Chitosan from the Pupa and Study the Physical Chemistry Character制备蝇蛹壳聚糖工艺改良及其理化性质研究郭诗静，金昂丹，梁剑云华南农业大学 生命科学学院（注：按姓名字母排序，不分先后）摘要：利用蝇蛹作为实验原料,通过改良后的酸法脱灰分,碱法脱蛋白质和脂肪制成甲壳素后,通过热浓碱法脱乙酰基处理提取壳聚糖。
改良的工艺缩短了加工的时间，但是也保证了质量。
提取过程中分别使用室温、加热、超声波三种不同的方法脱蛋白,脱色方法也一改以往用有机溶剂的方法，改用双氧水；干燥恒重法测定其水分,旋转黏度计测定其黏度,通过对成品进行这些理化性质的检测。
实验得沸水的处理效果最好,超声细胞粉碎机对提取有一定点作用,双氧水的脱色效果不错,可以进行进一步研究和推广。
关键词：蝇蛹 甲壳素 壳聚糖 水分 黏度 脱乙酰度目录1 前言 (04)1.1 甲壳素与壳聚糖及其研究状况 (04)1.2 家蝇与提取工艺 (05)1.3 超声波 (05)2 可行性分析 (06)3 实验目的 (06)4 实验原理 (06)5 实验设备 (07)5.1 仪器 (07)5.2 玻璃器具 (07)6 实验材料及试剂 (07)6.1 原材料 (07)6.2 试剂 (08)6.3 试剂的配制 (08)6.4 材料的处理 (08)7 本实验的制作流程 (11)8 制作工艺比较 (15)9 各种理化性质方法比较 (15)9.1 用干燥恒重法测定其水分 (15)9.2 用旋转黏度计测定其黏度 (16)9.3 用酸碱滴定法测定游离氨基和脱乙酰度 (17)10 结论 (18)11 注意事项 (18)12 优点 (18)参考文献 (19)英文摘要 (20)附录 (21)感想 (22)1前言1.1 甲壳素(chitin)与壳聚糖(chitosan) 及其研究状况壳聚糖(chitosan)在自然界中通常以甲壳素(chitin)的形式存在。
实验教学示范中心在人才培养模式体系中的作用与教学改革实践
实验教学示范中心在人才培养模式体系中的作用与教学改革实践崔喜艳（），李海燕吉林农业大学生命科学学院，农业生物学与工程技术实验教学示范中心，长春，130118摘 要：实验教学示范中心的建设和运行，是加强高等学校本科教学工作提高教学质量的重要举措，在高素质人才的综合培养中起到举足轻重的作用。
农业生物学与工程技术省级实验教学示范中心经过十多年的建设和发展，在师资队伍、培养模式、管理机制、实验教学和仪器管理等方面，理顺管理体制，实现资源共享；建立可行的管理机制，保证人才培养的顺利实施；建立规范化、科学化的管理方法，整合优化各种教学资源，形成了符合现代农业生物学实验教学示范中心内涵的运行模式，在构建多层次、多方位和多元化人才培养模式体系中提供了重要的保障。
关键词：实验教学示范中心，运行模式，人才培养模式体系The Function of Experimental Teaching Demonstration Center in Talent Cultivation Mode and Teaching Reform PracticeCUI Xi -yan （），LI Hai -yanSchool of Life Sciences ，Jilin Agricultural University ，Experiment Center for Agri -biology and Engineering ，Changchun 130118，China高校生物学教学研究（电子版）2020年10月，10（5）：37-42ISSN 2095-1574 CN 11-9307/R DOI 10.3868/j.issn 2095-1574.2020.05.009实践教学收稿日期：2020-03-18；修回日期：2020-06-22基金项目：国家级精品资源共享课建设项目；吉林省教育科学“十三五”一般规划课题（GH170252，GH170253）；吉林省教育厅省级优秀教学团队项目（吉教高字〔2016〕35号）。
加强示范中心内涵建设 切实发挥示范引领作用
加强示范中心内涵建设切实发挥示范引领作用摘要：本文结合近十年的实验教学改革和实验室建设中遇到的主要问题，提出了在实验教学内容体系、教学方法、团队建设、管理模式、开放运行等方面如何不断加强内涵建设，切实发挥应有的示范和引领作用。
关键词：示范中心；内涵建设；引领作用为了全面提高高等教育教学质量，2005年教育部启动了国家级实验教学示范中心(以下简称示范中心)的建设，极大地推进了高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。
然而，示范中心如何进一步加强内涵建设，切实发挥示范引领作用，是摆在各示范中心面前的重要课题。
吉林大学生物实验教学中心，紧紧围绕提高人才培养质量，以倡导启发式教学和研究性学习为核心、以激发学生的兴趣和潜能为重点、以培养学生的团队意识和创新精神为目的，针对示范中心建设中突出问题，不断加强内涵建设，在教学体系、教学方法、团队建设、管理模式、开放运行和发挥示范作用等方面进行不断的改革与创新，建立起“以人为本、资源共享、开放运行、自主研学、不断创新、协调发展”的示范中心。
2009年，“生物实验教学示范中心可持续发展的研究与实践”研究成果获第六届国家级教学成果一等奖。
一、建立学生知识、能力和素质协调培养的实验教学创新体系示范中心建设的核心是培养高素质创新人才，而优秀人才的培养需要有科学、系统的实验教学体系，既保证学生知识、技能和方法的掌握，又保证学生科学思维和创新能力的培养及综合素质的提高，从而协调培养学生知识、能力和素质，使培养的学生具有可持续发展的潜质。
通过不断完善实验教学内容体系，从而构建与人才培养目标相适应的实验教学模式。
在四个实验层次、四个实验类型、四个教学途径、四个辅助方法、四个考核方式、四个评价方法“6个四”的实验教学体系基础上，不断整合和优化实验内容，发展为“4个特色课程、3个结合、2个综合、1个加强”的实验内容体系，使实验教学内容更适合培养知识、能力和素质协调发展的人才。
第二届大学生生物学实验技能竞赛比赛科目
附件3:第二届大学生生物学实验技能竞赛科目指南科目一：Hucker 改良的革兰氏染色法鉴定微生物一、实验器材1、设备：显微镜（尼康YS100、YS2-H、麦克奥迪BA210）2、材料：酒精灯、接种环、载玻片、盖片、擦镜纸、白纸、滤纸、废液缸（1000ml烧杯）、废物盒、革兰氏染色液（结晶紫染液、碘液、95%乙醇、番红液）、生理盐水、香柏油、二甲苯3、菌种：（1）大肠杆菌；（2）枯草芽孢杆菌二、实验步骤1、涂片取一块洁净载玻片，在载玻片的左、中、右3处各滴加一小滴生理盐水，且均匀分布，用接种环以无菌操作分别从大肠杆菌和枯草芽孢杆菌斜面上挑取少许菌苔于左、右一水滴中，从大肠杆菌斜面和枯草芽孢杆菌斜面上各挑取少许菌苔同置于中间一水滴中，分别混匀并涂成薄膜。
2、干燥室温自然干燥。
3、固定涂面朝上，通过火焰2-3次。
此操作目的是使细胞质凝固，以固定细胞形态，并使之牢固附着在载玻片上。
4、初染滴加结晶紫液，以刚好将菌膜覆盖为宜，染色1-2min，水洗。
5、媒染用碘液冲去残水，并用碘液覆盖约1min，水洗。
6、脱色用滤纸吸去玻片上的残水，将玻片倾斜，在白色背景下，用滴管流加95%乙醇脱色，直至流出的乙醇无紫色时，立即水洗。
7、复染用番红液复染约2min，水洗。
8、镜检干燥后，用油镜观察，比较。
正确结果：菌体被染成深紫色的是革兰氏阳性菌，被染成红色的是革兰氏阴性菌。
三、要求1、竞赛选题内容应在 1小时内完成；2、载玻片要洁净无油迹；要用活跃生长期的幼培养物做革兰氏染色；涂片不宜过厚，以免脱色不完全造成假阳性。
3、固定操作中，火焰不宜过热，以玻片不烫手为宜。
4、革兰氏染色结果是否正确，乙醇脱色是革兰氏染色操作的关键环节。
脱色不足，阴性菌被误染成阳性菌；脱色过度，阳性菌被误染成阴性菌；脱色时间一般为20-30s。
5、在显微镜视野下观察出两种菌（大肠杆菌、枯草芽孢杆菌）的形态，在混菌中区分革兰氏阴性菌和阳性菌，并作图；作图要规范准确，必须用2B铅笔，并标明菌种编号及颜色。
遗传学实验(343007)实验教学大纲
遗传学实验（343007）实验教学大纲01．教学单位名称：生命科学学院02．实验中心名称：吉林大学国家级生物实验教学示范中心03．课程名称：遗传学实验04．课程代码：34300705．课程类别：学科基础课06．课程性质：必修（生物科学、生物技术）选修（制药工程、药物制剂）07．课程学时：3208．课程学分：109．面向专业：生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、理科实验班10．实验课程的教学任务、要求和教学目的10.1 教学任务：遗传学实验课以经典遗传学实验为主要内容，针对高等生物及微生物进行的遗传学实验，由基础实验和综合性大实验组成，具体包括动植物染色体观察综合实验、果蝇杂交综合实验、植物多倍体的诱发实验、链孢霉有性杂交的四分体分析实验、群体等位基因频率估算及遗传平衡分析实验、设计创新实验等内容。
10.2 教学要求：配合遗传学理论教学，向学生系统传授遗传学研究的基本思路和方法，使学生通过动手操作，对遗传学理论及实践形成系统的认识，并且能够独立地进行遗传学常规实验操作。
通过遗传实验，学生能够系统理解实验流程，牢固掌握操作技术，准确把握课程要点。
10.3 教学目的：使学生巩固和加深对经典遗传学基本原理和基本方法的理解，初步掌握遗传学基本实验技术，培养独立科研能力。
11．学生应掌握的实验技术及实验能力使学生牢固掌握经典遗传学研究方法与技术，如动植物染色体制片、各种显微镜的使用、果蝇的饲养和杂交操作，熟悉遗传学分析方法及有关计算程序，初步具备设计和操作科学研究实验的能力与素质。
12．开设实验项目动植物培养成分配制技术。
主内容包括：将大蒜或洋葱警醒水培、沙培、土培，观察根尖生长情况；采摘玉米花药，配制固定液，采摘时间，并将花药进行固定；制备饲养果蝇的培养基配制，并进行装瓶无菌操作。
动植物染色体观察。
主内容包括：制备大蒜或洋葱有丝分裂染色体标本，镜检观察并绘图；制备玉米减数分裂染色体标本，镜检观察并绘图；制备雄蝗虫减数分裂染色体标本，镜检观察并绘图；制备virilis果蝇（Drosophila virilis）或黑腹果蝇唾腺染色体标本，镜检观察并绘图；制备小鼠或蟾蜍骨髓染色体标本，镜检观察并绘图；制备、观察正处于减数分裂时期的紫萼玉簪花蕾染色体标本，寻找中期减数分裂时期的典型细胞进行绘图或拍摄；对紫萼玉组织进行化学诱变，制备染色体标本并镜检观察，研究染色体数目的变化；对大蒜组织进行化学诱变后进行染色体组型分析；将人外周血淋巴细胞进行化学诱变、低渗处理、Giemsa染色并镜检观察。
参与指导大学生生命科学创新创业大赛的收获与体会
从学生课程设置、导师制实行等方面进行尝试并积极改进；唯一不变的是其根本目的，就是为提高临床医学本科生的科研能力提出更多更好的解决方案和为国家输送兼备较强科研能力和临床能力的全方位医学人才。
■参考文献[1]教育部 卫生部关于印发《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》的通知[EB/OL].[2008-09-16]./s78/A08/gjs_left/moe_740/s3864/201406/t20140604_169784.html.[2]李玲,赵宇亮,李典典,等.四川大学医学本科生参与科研志愿者活动的现状及满意度调查[J].华西医学,2010(7):1339-1343.[3]黄昌美,史发超,余结根,等.浅谈五年制临床医学本科生科研素养的培养及职业价值[J].临床合理用药杂志,2019(19):169-170.[4]曹曦.医学教学模式改革与医学生能力培养探索[J].百科论坛电子杂志,2019(12).[5]谢宗波,姜国芳,刘云海,等.本科生“1+3”科研导师制培养模式的探索[J].东华理工大学学报（社会科学版）,2015(1):89-91.[6]张菡,黄天寅.全程化科研导师制下的本科生科研创新能力培养研究[J].当代教育理论与实践,2014(6):154-156.摘 要 以“艾芮芙全新熊果苷系列护肤品”为题，参加第六届吉林省大学生生命科学创新创业大赛，引导和激励大学生的创业精神，培养创新意识，并启迪创新思维，进一步提升大学生的创新能力。
围绕申报文件撰写、创新产品开发和答辩路演等环节，阐述如何做好参赛的准备工作及注意事项，并以此过程的感想与体会，说明大学生参加创新创业大赛的重要性。
关键词 大学生；生命科学；创新创业大赛；创新能力中图分类号：G645 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2020)14-0066-03Harvests and Experience of Participating in Guiding Collegiate Biomedical Business Plan Competition //YAN Guodong, JIANG Liyan, LU Jiahui, LIU Yan, MENG QingfanAbstract The Arielfaw new series of arbutin skin care products is taken as a project to apply for collegiate biomedical business plan competition. In the process, the college students’ entrepreneurial spirit has been guided, innovative consciousness has been cultivated, inno-vative thinking has been enlightened, and their creative ability has been enhanced. This paper expounds how to prepare for the competi-tion and matters attention accrossing to process of document writing,10.3969/j.issn.1671-489X.2020.14.066参与指导大学生生命科学创新创业大赛的收获与体会*◆闫国栋 姜丽艳 逯家辉 刘艳 孟庆繁product development and speech, and the importance of innovation and intrepreneurship competition has been proved by the harvests and experience in the process.Key words college students; life sciences; innovation and intrepre-neurship competition; creative ability１ 前言学科竞赛是大学生实践教学环节和产学研应用的重要载体，是深化专业知识和培养创新型人才的平台，对大学生创新性思维锻炼、创新能力培养和综合素质提升发挥着重要作用[1-2]。
校第7届大学生化学实验技能竞赛初赛笔试参赛学生考场分布名单
序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号1白利华2016011498环工1601资环学院6N83151 2包兴宇2016013120食品国际1603食品科学与工程5N83152 3白钰欣2016011496环工1601资环学院5N83153 4鲍颖颖2016010652动科1601动科学院2N83154 5曹强2016013782生物类1068生命科学学院9N83155 6曹旭冰2015011661环工152资环学院2N83156 7陈芳宁2016013126食品1601食品学院1N83157 8陈佳易2015013354食工154品科学与工程学7N83158 9陈家升2016013565生命1601生命学院0N83159 10陈涛2016013322食品1607食品学院9N831510 11陈鑫2016010911动医1601动物医学院3N831511 12程晓萌2016013124食品1601食品学院3N831512 13淡洁2016013222食品1604食品学院1N831513 14邓琳2016010186植物保护161植物保护2N831514 15段名杨2016013171食品1602品科学与工程学6N831515 16段燕云2016013820生命1610生命学院0N831516 17范慢玉2016013726生物1607生命学院0N831517序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号18方飘飘2016013198食品1603食品学院3N831518序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号19付鑫鹏2015013943应化1501化学与药学院1N831519 20甘泉2016013090食工国际1602食品学院4N831520 21高昊天2016013234食品1604食品学院6N831521 22顾恒瑜2015013973应用化学1502化学与药学院8N831522 23孙欢2016013084食工国际1602食品学院5N831523 24郭嘉璐2016013125食品1601食品学院4N831524 25郭晶2015013923应用化学1501化学与药学院0N831525 26郭美婷2016011082林学1601林学院9N831526 27郭鹏利2016013303食品1607食品学院4N831527 28郭瑞2016014889生技1603创新实验学院1N831528 29郭欣镁2015010819应化152化学与药学院8N831529 30郭旭升2016013208食品1603食品学院7N831530 31郭彦2015013947应化1502化学与药学院9N831631 32郭长松2016011090林学1601林学院8N831632 33郭智敏2015013926应化1501化学与药学院6N831633 34郭宗鑫2015014001应用化学153化学与药学院9N831634 35韩宁2016010791动科1605动物科技学院2N831635 36韩淑艳2016011502环工1601资环学院9N831636 37韩维肖2016014003应化1604班化学与药学院4N831637序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号38韩艺蒙2015010354制药152班植物保护学院2N831638 39郝思嘉2016013174食品1602品科学与工程学8N831639 40郝文慧2016013127食品1601食品学院0N831640 41何赟2016013233食品1604食品学院8N831641 42贺高航2015011767水保1503资环学院2N831642 43侯慧2016011509环工1601资环学院3N831643 44侯懿轩2016013748生物1607生命学院0N831644 45侯宗良2016013831生命1610生命学院0N831645 46胡夏桐2016010350制药工程1602植物保护学院5N831646 47胡欣2016013161食品1602品科学与工程学2N831647 48胡艺娜2015013952应用化学152化学与药学院9N831648 49黄思思2016013969应用化学1603班化学与药学院6N831649 50黄星铭2016011084林学1601林学院2N831650 51黄昭霖2016013179食品1602品科学与工程学9N831651 52姬广昊2015013935应化151化学与药学院2N831652 53汲凯2015013966应用化学1502班化学与药学院9N831653 54孔维宇2015013941应化1501化学与药学院2N831654 55雷盼盼2016013551生命1601生命学院6N831655 56雷洋2016013544生命1601生命学院2N831656序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号57李超洋2014010873环境工程152资源与环境学院6N831657 58李琛琛2016010903动医1601动物医学院79N831658 59李姜函2016013567生命1601生命学院5N831659序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号60李明洁2016013964应化1603化学与药学院5N831760 61李明妍2016010010农学1601农学院r N831761 62李娜2015013918应化1501化药学院3N831762 63李琪璐2016013752生物1607生命学院4N831763 64李瑞霞2016013225食品1604食品学院6N831764 65李若诚2016010660动科1601动科学院1N831765 66李文杰2016010181农学类1606农学院9N831766 67李晓2016011501环工1601资环学院x N831767 68李晓芸2014014607应用化学143班化学与药学院7N831768 69李欣乐2016013729生物1607生命学院0N831769 70李欣媛2016013553生命1601生命学院N831770 71李阳2016013814生命1610生命学院1N831771 72李艺2016011503环工1601资环学院9N831772 73李寅2015013942应化1501化学与药学院4N831773 74李雨晗2016013837生命1610生命学院7N831774 75李沅璞2016013986应用化学1603班化学与药学院1N831775 76李玥彤2015014009应化1504化学与药学院2N831776 77李志鹏2015010330制药151植保学院6N831777 78李紫萱2015013580生科152生命科学学院2N831778序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号79梁立言2015013671生技152班生命科学学院u N831779 80廖孔锞2015013994应化153化学与药学院1N831780 81廖真珍2016013818生命1610生命学院6N831781 82刘耕途2015013963应化152班化学与药学院6N831782 83刘浩2016010111农学1604农学院5N831783 84刘家麟 2016014930生技1604创新实验学院N831784 85刘佩迪20160135801602生命科学学院3N831785 86刘琦2016011559环工1603资源环境学院2N831786 87刘士华2015014006应化1504化学与药学院0N831787 88刘姝君2016013728生物1607生命学院3N831788 89刘文峰2015013931应化151化学与药学院6N831789序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号90刘雅婷2016010644动科1601动科学院2N831790 91刘雅怡2015011013动医155班动物医学院2N831791 92刘洋金2016013218食品1604食品学院0N831792 93刘羿飞2016013143食品1601食品学院4N831793 94刘柱2016013739生物1607生命学院N831794 95罗欢2016013727生物1607生命学院7N831795 96罗锐2015014027应化1504化药学院2N831796 97吕泽洵2016013329食品1607食品学院6N831797 98马超2016013299食品1606食品学院5N831798 99马俊达2016013562生命1601生命学院0N831799 100马兰2015013920应化1501化药学院1N8317100 101孟宇杰2016013202食品1603食品学院4N8317101 102眀禹辰2016013976应化1603化学与药学院4N8317102 103穆珊2016010347制药1602植物保护学院m N8317103 104穆雅利2016010307制药161植物保护学院9N8317104 105南羽娟2016013312食品1607食品学院2N8317105 106倪正2015011652环工1502资环学院0N8317106 107牛梦晓2016010643动科1601动科学院7N8317107 108牛生寒2016014850生技1601创新实验学院9N8317108序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号109潘化君2016013135食品1601食品学院2N8317109 110潘开20160134711602葡萄酒学院@N8317110 111潘越奇2015013977应用化学153化学与药学院2N8317111 112庞潇2016013299食品1606食品学院3N8317112 113庞源2016010661动科1601动科学院2N8317113 114裴羽君2016013545生命1601生命学院1N8317114 115彭亚茹2016011561环工1603资源环境学院4N8317115 116齐浩天2015013595生科152生命科学学院2N8317116 117钱熊君宜2015011061应用化学152化学与药学院3N8317117 118秦雪亮2016011094林学1601林学院7N8317118 119屈格若2016013365食品1609食品学院9N8317119序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号120屈云2015013921应化151化学与药学院2N8318120 121瞿诗媛2016013757生物类1608班生命学院f N8318121 122任思宇2015014010应化154化学与药学院4N8318122 123申文迪2016011560环工1603资源环境学院3N8318123 124沈启芳2015010347制药152班植物保护学院1N8318124 125盛刚2014014591应化143化学与药学院2N8318125 126石亚男2016013554生命1601生命学院6N8318126 127史嘉乐2016013236食品1604食品学院7N8318127 128史玉洁2016010646动科1601动科学院1N8318128 129司瑞琪2015014030应用化学1504化学与药学院5N8318129 130宋德鑫2016013990应化163化学与药学院6N8318130 131苏楠2016010094农学1604农学院1N8318131 132孙鹏飞2016013915应化1601化学与药学院4N8318132 133孙启然2015013933应化151化学与药学院7N8318133 134孙庆新2015010334应化151化学与药学院5N8318134 135孙庆新2015010334应化151化学与药学院5N8318135 136孙宋玉2016013204食品1603食品学院3N8318136 137孙雅薇2015011277林化151林学院4N8318137 138孙逸霞2016013136食品1601食品学院2N8318138序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号3N8318139 139孙殷杰2016013175食品1602品科学与工程学140谭冰2016013121食品1601食品学院2N8318140 141檀文君2016013743生物1607生命学院3N8318141 142唐方毅2016010105农学1604农学院2N8318142 143田帆2016010891动医1601动物医学院1N8318143 144田伟业2016014906生技基地班160创新实验学院6N8318144 145田小蕗2016013374食品1609食品学院r N8318145 146万叶2016010649动科1601动科学院9N8318146 147王博2016011499环工1601资环学院6N8318147 148王驰2016010867水产1602动科学院5N8318148 149王传耀2016011095林学1601林学院2N8318149序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号150王帆2016011512环工1601资环学院4N8318150 151王光义2016014932生物技术1604创新实验学院6N8318151 152王晗2016010651动科1601动科学院2N8318152 153王浩然2015014887生技基地1502创新实验学院8N8318153 154王惠芝2016014873生技基地1602创新实验学院6N8318154 155王蕾2016013226食品1604食品学院6N8318155 156王力2016010210植保1601植保学院6N8318156 157王璐2015013915应用化学1501化学与药5N8318157 158王佩静2015013951应用化学1502班化药学院3N8318158 159王琦2016013221食品1604食品学院6N8318159 160王书馨 2015013192 食工151 食品科学与工程4N8318160 161王玮泽2016014022应化1604化学与药学院f N8318161 162王文娟2016013966应化163班化学与药学院0N8318162 163王亚杰2016013214食品1604食品学院1N8318163 164王一帆2016013212食品1604食品学院4N8318164 165王永毅2015013962 应化 2班化学与药学院4N8318165 166韦依凡2015011363林产化工152班林学院4N8318166 167吴豪2016010114农学1604农学院4N8318167 168吴琳2016013552生命1601生命学院2N8318168序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号4N8318169 169吴越 2015013956应化1502 化学与药学院170武桐2016010663动科1601动科学院0N8318170 171夏雪2016013139食品1601食品科学与工程8N8318171 172向惠萍2016011505环工1601资环学院9N8318172 173项光锋2016010673动科1601动科学院1N8318173 174谢志龙2015013965应化152班化学与药学院8N8318174 175徐炯2014010358品科学与工程14食品科学与工程N8318175 176徐天儿2016013142食品1601食品学院4N8318176 177许瀚方2016010185植保1601植保学院7N8318177 178闫旭东2016014855生技1601创新实验学院1N8318178 179严慧琳2016010645动科1601动科学院8N8318179序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号180颜玉燕2016011070林学1601林学院0N8320180 181杨帆2015011245林产化工151林学院4N8320181 182杨倩颖2016011376林产化工162林学院2N8320182 183杨琴2016011504环工1601资环学院1N83201839N8320184 184杨若颖2016010349制药工程1602植物保护185杨师尧2016013568生命1601生命学院2N8320185 186杨斯宇2015013960应化152班化学与药学院2N8320186 187杨涛2016013140食品1601食品学院3N8320187 188杨宇2016013180食品1602品科学与工程学9N8320188 189杨兆鹏2016013560生命1601生命学院6N8320189 190杨峥2016014852生技1601创新实验学院5N8320190 191姚启扬2015010924动医152动物医学院9N8320191 192姚舜迪2016013165食品1602品科学与工程学1N8320192 193于绪琛2016010029农学1601农学院7N8320193 194于意2015013709生物151生命科学学院0N8320194 195余侃2016010735动科1603动科学院5N8320195 196张丹阳2016010348制药1602植物保护N8320196 197张凤萍2014014549应化141化学与药学院9N8320197 198张广辉2016014854生技1601班创新实验学院6N8320198序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号199张涵2016013279食品1602食品学院3N8320199 200张佳欣2015010196植保1501植物保护学院4N8320200 201张金蕾2016013368食品1609食品学院0N8320201 202张亮2016010138农学类1605班农学院8N8320202 203张柳新2016013103食品国际1603食品科学与工程7N8320203 204张倩2016013305食品1607食品学院8N8320204 205张倩茹2016013220食品1604食品学院5N8320205 206张如静2016013195食品1603食品学院7N8320206 207张瑞2016010659动科1601动科学院5N8320207 208张瑞航2016010912动医1601动物医学院4N8320208 209张斯亮2016010014农学1601农学院1N8320209序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号210张涛2015014019应化1504化学与药学院0N8321210 211张天珂2016013223食品1604食品学院7N8321211 212张婷婷2016011510环工1601资环学院9N8321212 213张鑫璐2016014890生技1603创新实验学院2N8321213 214张琰琛2016013172食品1602品科学与工程学9N8321214 215张钰玉2016013309食品1607食品学院3N8321215 216张正轩2016013961应化1602化学与药学院3N8321216 217张梓娴2016013555生命1601生命学院2N8321217 218张自明20160149021603创新实验学院9N8321218 219赵彩红2015011295林化151林学院0N8321219 220赵海兰2015013924应化1501化学与药学院5N8321220 221赵宏博20160135991602生命科学学院6N8321221 222赵静2015013925应化1501化药学院4N8321222 223赵满洲2016010658动科161动物科技t N8321223 224赵启博2016013599生物类1602生命科学学院6N8321224 225赵天旖2016011074林学1601林学院0N8321225 226赵伟2016011213林学1605林学院2N8321226 227赵晓静2015010922动物医学1502动物医学院9N8321227 228赵煜权2015011773水保1503资环学院4N8321228序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号229赵梓彤2016010901动医1601动物医学院9N8321229 230郑昊元2016013751生物1607生命学院3N8321230 231郑威2016013241食品1604食品学院9N8321231 232郑晓营2016013123食品1601食品学院2N8321232 233郑一帆2015013979应化1503化学与药学院9N8321233 234周海燕2016013378食品1609食品学院1N8321234 235周敏2016011511环工1601资环学院0N8321235 236周思妤2016013156食品1602品科学与工程学1N8321236 237周雨馨2016010096农学1604农学院1N8321237 238周臻2016013559生命1601生命学院8N8321238 239周志强2015013992应化153化学与药学院1N8321239序号姓名学号专业班级所在学院系子考场考号240宗航2016010655动科1601动科学院0N8321240 241 骆诗佳2016013396食工1604食品学院4N8321241 242钟楠2016013397食工1604食品学院6N8321242 243龚可杨2016011740水保1603资源环境学院6N8321243 244姜晓晗2016011738水保1603资源环境学院5N8321244 245李泳霖2016013177食品1602食品学院9N8321245。
长春理工大学全国普通高校学科竞赛排行榜数据分析报告
长春理工大学全国普通高校学科竞赛排行榜数据分析报告校属各单位：全国普通高校学科竞赛排行榜是由中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组研发的，旨在推动和引导学科竞赛活动在教育教学、人才培养等方面的发挥重要作用的全国性榜单，全国高校80%以上的高校参与排名，是检验高校创新人才培养质量的重要标准之一。
2020年2月22日，2015-2019年和2019年全国普通高校学科竞赛排行公布，我校在2015-2019年排行榜中位列第59位，2019年排行榜中位列第52位，在2015-2019年全国地方本科院校学科竞赛排行榜中位列第17位。
为更好的组织和开展各类学科竞赛活动，提高学生创新实践能力,教务处对排行榜发布的数据进行了分析，请各单位结合自身情况，统筹部署、合理规划，争取再创佳绩。
一、近年来我校在学科竞赛排名榜情况学科竞赛评估工作于2017年启动，同年底公布了2012-2016年全国学科竞赛排行榜，2018年2月发布2013-2017年全国学科竞赛排行榜及2017年单年榜单，往后每年都公布上一年度排行榜及近5年统计周期排行榜。
（一）我校5年统计周期学科竞赛排行数据：2012-2016年我校共获奖129项，积分72.67，位列59位；2013-2017年我校共获奖125项，积分72.42，位列68名；2014-2018年我校共获奖161项，积分74.35，位列60名；2015-2019年我校共获奖237项，积分74.92，位列59名。
在4个统计周期内我校获奖数量上从125项到237项，整体呈现增加趋势，而2015-2019年相比2014-2018年周期排名仅提升1名，说明各校获奖数量也在增加，我校没有取得相对优势。
同时积分从74.35提升到74.92，增加76项获奖数量后转化积分增加为0.57。
2014-2018相比2013-2017周期获奖数量提升36项，转化积分则增加了1.93，说明在计算模型权重较大的竞赛项目中我校获奖数量还没有明显突破。
技能竞赛获奖感言
技能竞赛获奖感言技能竞赛获奖感言1当得知自己获得一等奖时，我的心情很激动，因为我知道，这是公司对我的肯定，是我的荣耀，也是我今后工作的鞭策和动力。
非常感谢这次技能大赛为我提供了一个展示自我的舞台。
这次技能大赛前，公司给我们出了题库，并举行了多次赛前培训，我觉得这次技能大赛得不得奖并不是很重要，重要的是在准备的过程中我得到了很多。
题库中的很多知识，以前只知道是什么，而不知道为什么，通过这次学习题库的过程，使我对这些知识有进一步的了解。
由于几个部门刚合并不久，对于主设备、新宁公司的产品刚接触，并不是很熟悉，这次技能大赛的赛前培训让我对这些产品有了更深的了解。
作为一名工程调试人员，以前只知道怎么调试，从没有学习过工程设计和屏柜质量方面的知识，通过这次比赛，也让我学习到了有关工程设计和屏柜质量方面的一些知识。
其实没有获奖的同事也一样是优秀的，他们同样为这次技能大赛做了充分的准备，同样也是获益良多。
技能竞赛获奖感言2戴新钱同学获加工中心项目省一等奖后说："没有太多经验可谈，积累是关键，综合分析是方法；平时注重基本功的训练、工艺分析、程序编制等方方面面；赛场上的发挥关键在于调整好心理状态，对加工点进行适当取舍，比赛只有相对最好的成绩，每位选手都要经过长时间的努力才能站在最高领奖台上。
老师的悉心教导一次次让我感动，我的荣誉属于我的指导老师，成绩的取得，最离不开的就是学校领导的教诲与关怀。
正是这份关怀鼓舞我"生命不息，奋斗不已"。
"文刚强同学文刚强同学在获省一等奖后说："这个季节是收获的季节，播下的种子开花了。
非常感谢学校给我这次机会参加湖南省职业院校技能竞赛，在这里，我有很多人要感谢。
首先感谢学校领导，一直给我们的支持和鼓励。
其次谢谢指导老师给我孜孜不倦的教导，还有谢谢各位评委老师！经过这个几个月的磨炼，不仅使我在专业理论知识和专业技能操作方面得到了很大的提高，而且使我学到了更多如何与人沟通和交流的经验。
独立开设八年制医学生生物化学实验技能课
改革 的基 础上 ， 积极 构建 符合 ２ 世 纪人 才培养 要求 １ 的 实验教 学模 式 ， 将创 新精神 ， 创新 意识 和实 践能 力 培 养贯 穿人 才培养 全 过程 。 近 年来 ， 我教 研室 着重 强化 医学生 实践教 育 ， 把
阅 。从 实验 内容及 编排 上涉及 了生 物化学 的 主要 实 验技术 ， 而且 比较 连 贯集 中 ， 于学 生 掌握 与理 解 ， 利 原来 的实验 课 内容相对 独立 ， 比如 ， 第一次 实 验课 内
是 探 索生命 奥秘 的重 要技 术 方 法 之 一 ， 生命 科 学 众 多 领域 的研 究 工作 已经广 泛 的应用 生物化 学实 验理 论 和技 能 ， 医学 教 育 中 重要 的基 础课 程 。我 校 在 是
１ Ｏ分 ， 验原 始记 录及 科技 论 文最 能 反应 学 生 对 实 实
习实验 内容 ， 写 预 习 报告 。实 验前 由学 生就 实 验 书 相 关 问题进 行提 问并 讨论 ， 后 由教师 归纳 总结 ， 最 明
晰操作 程序 ， 明 注 意事 项 ， 说 实验 结 束 后 ， 组 织 学 再
课 ， 然造 成前 后实 验之 间 的相 互脱 节 ， 碍 了学生 必 妨
对 各 项实 验技 术 问联系 与综合 应用 的灵 活掌握 。因 此 。 ２０ 在 ０ ９级 白求恩 医学 班 ， 独立 开 设生 物 化学 实
验技 能课 ， 教学 内容 与科研 训练 联系起 来 ， 过研 将 通 究性 综合 实验 使学 生系 统地 掌握 生物化 学基本 理论 和基 本实 验技 能 ， 学 习科研 课题 选题 ， 并 研究 实践 方
这一 细 节 ， 以教 师 专 门取 少量 溶 血 液 在 室 温 下操 所
大学生科技竞赛基本赛事汇总及简介
大学生科技竞赛基本赛事汇总及简介1.全国大学生机械创新大赛2.全国大学生焊接创新大赛3.江西省模具设计制作团体大赛和个人比赛4.永冠杯中国大学生铸造工艺大赛5.瑞萨超级MCU模型车大赛6.未来合作杯智能机器人竞赛7.全国大学生电子设计大赛8.数控技能大师赛9.中国大学生LED大师赛10.校级电子制作大赛11.三维建模设计大赛12.中国3C网络设计大赛13.三维数字化创新大赛14.高校杯全国大学生先进图形技能与创新大赛15.全国大学生节能减排科技大赛16.江西省挑战杯大赛17.三小竞赛18.全国大学生英语竞赛19.全国大学生周培源力学竞赛20.全国大学生数学竞赛一、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动背景：由共青团中央、教育部、工业和信息化部、中国科协、全国学联主办的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“‘挑战杯’竞赛”）是一项具有导向性、示范性和权威性的全国科技竞赛活动，自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。
我校学生曾在该项赛事中取得过全国二等奖的好成绩。
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛将于2011年10月在西北工业大学举行。
为引导和激励我校大学生刻苦钻研、勇于创新的精神，进一步推动我校大学生课外科技活动的蓬勃开展，选拔出能充分展现我校学生学术实力和创新风采的优秀学术科技创新成果，校团委决定在全校范围内开展第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛。
活动内容：1、参赛对象凡在2011年7月以前正式注册的全日制非成人教育的中国籍在校专科生、本科生、研究生都可以申报作品参赛。
2、竞赛章程及评审办法本届竞赛遵从《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》，作品资格审查遵从《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则》，作品评审遵从《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则》。
6-姜烯酚药理作用的研究进展
文章编号:１６７３￣２９９５(２０２０)０２￣０１３２￣０４综㊀述６￣姜烯酚药理作用的研究进展侯以森ꎬ刘雅范ꎬ张晓雨ꎬ孟㊀璐ꎬ姜㊀畅ꎬ王先德ꎬ赵行宇∗㊀(吉林医药学院ꎬ吉林吉林㊀１３２０１３)摘㊀要:６￣姜烯酚是姜中一种主要活性成分ꎬ具有抗炎㊁抗氧化㊁抗肿瘤等药理作用ꎬ毒副作用小ꎬ安全性高ꎬ目前研究较受关注ꎮ本文以近年来国内外对６￣姜烯酚药理作用的研究为基础作一综述ꎮ关㊀键㊀词:６￣姜烯酚ꎻ药理作用ꎻ研究进展中图分类号:Ｒ２８５㊀㊀㊀文献标志码:Ａ㊀㊀生姜是姜科植物姜的新鲜根茎ꎬ既是一种常用食材ꎬ又是一种中药ꎮ生姜广泛用于治疗消化系统疾病ꎬ抗高血压ꎬ治疗感冒㊁风湿㊁关节炎㊁肌肉酸痛㊁月经疼痛等[１]ꎮ６￣姜烯酚是生姜与干姜中的一种主要活性成分ꎬ国内外的药理作用研究发现[２]ꎬ６￣姜烯酚具有抗炎㊁抗肿瘤㊁抗氧化应激等作用ꎬ可用来抗动脉粥样硬化㊁抗细菌㊁抗真菌㊁治疗胃溃疡㊁止吐等ꎮ１㊀抗炎作用征１.１㊀下调核转录因子κＢ的表达核因子κＢ是介导炎症反应及免疫反应的一种中心物质ꎬ在细胞凋亡中起调控作用ꎮＭｅｎｇ[３]等发现６￣姜烯酚可以通过激活过氧化物酶体增殖物激活受体(ｐｅｒｏｘｉｓｏｍｅｐｒｏｌｉｆｅｒａｔｏｒ￣ａｃｔｉｖａｔｅｄｒｅｃｅｐ￣ｔｏｒꎬＰＰＡＲγ)表达ꎬ抑制核因子κＢ表达ꎬ而降低脂多糖诱导的炎症介质释放ꎬ并揭示６￣姜烯酚抑制脂多糖诱导核因子κＢ激活是通过抑制磷酰基和核因子κＢｐ６５的核转化ꎮＳｕｒｅｓｈ[４]等发现６￣姜烯酚可以抑制ｃ￣ｊｕｎ㊁ｃ￣ｆｏｓ的磷酸化ꎬ从而抑制了核因子κＢｐ６５和ＡＰ￣１通路ꎬ减轻７ꎬ１２￣二甲基蒽诱导的口腔癌变中的炎症反应ꎮ１.２㊀下调炎症介质表达炎症介质是参与和介导炎症反应的化学因子ꎬ包括肿瘤坏死因子(ＴＮＦ)㊁白介素(ＩＬ)等ꎮＪｕｌｉａ等[５]发现６￣姜烯酚在人肠ＨＴ￣２９/Ｂ６和Ｃａｃｏ￣２细胞可通过抑制核因子κＢꎬ使ＴＮＦ￣α诱导的ｃｌａｕｄｉｎ￣１蛋白分解增强ꎮ还可以通过抑制ＰＩ３Ｋ/ＡＫｔ信号通路ꎬ下调ＴＮＦ￣α诱导的ｃｌａｕｄｉｎ￣２蛋白表达ꎮＨｏ[６]等研究发基金项目:吉国家级大学生创新创业训练项目(２０１７１３７４３００１).作者简介:侯以森(１９９７ )ꎬ男(汉族)ꎬ本科生.通信作者:赵行宇(１９７０ )ꎬ男(汉族)ꎬ副教授ꎬ硕士.现２０μｍｏｌ/Ｌ的６￣姜烯酚显著抑制ＢＶ２小胶质细胞ＩＬ￣１分泌ꎬ其机制主要是通过抑制核因子κＢ调控的ｐｒｏ￣ＩＬ￣１和ＮＬＲＰ３的表达ꎬ其次还通过增加胱天蛋白酶１㊁ＡＳＣ和Ｐ２Ｘ７受体的ｍＲＮＡ的表达ꎮ此外[７]ꎬ６￣姜烯酚在小鼠体内体外实验中可以通过抑制核因子κＢ和氨基末端激酶的磷酸化ꎬ减少大鼠腹腔肥大细胞的炎症因子ＴＮＦ￣α㊁ＩＬ￣６㊁ＩＬ￣８释放ꎬ同时抑制组胺释放ꎬ进而抑制肥大细胞介导的皮肤过敏反应ꎮ１.３㊀抑制前列腺素合成研究表明[８]姜的抗炎作用类似于非甾体抗炎药物ꎬ主要通过抑制诱导型一氧化氮合酶(ｉｎｄｕｃｉｂｌｅｎｉ￣ｔｒｉｃｏｘｉｄｅｓｙｎｔｈａｓｅꎬｉＮＯＳ)和环加氧酶￣２抑制前列腺素合成ꎮ后来有人发现[９]６￣姜烯酚在脂多糖诱导的巨噬细胞中的也具有类似效果ꎮ而Ｗａｎｇ[１０]等研究发现６￣姜烯酚是姜产生抗炎作用的有效成分ꎮ实验表明姜能明显减少阿司匹林诱导的胃溃疡出血区域ꎬ但胃液的总酸度却并没有降低ꎮ他认为姜可以抑减少黏膜下层的ｉＮＯＳ活性和血浆炎性细胞因子水平ꎬ并不能够减少前列腺素Ｅ２和胃酸的生成ꎮ前者表明前列腺素种类较多ꎬ后者只能说明６￣姜烯酚不抑制前列腺Ｅ２ꎬ不能说明是否对其他前列腺素产生影响ꎮ１.４㊀抑制白细胞反应炎症反应中ꎬ白细胞参与一系列复杂过程ꎮＬｅｖ￣ｙ[１１]发现６￣姜烯酚可以减轻炎症反应并可以保护注射弗氏完全佐剂后小鼠的肱骨软骨ꎮ主要机制是６￣姜烯酚能够减少白细胞㊁淋巴细胞等炎症细胞在血液中的迁移ꎬ降低血液中血管内皮黏附分子￣１的浓度和白细胞透过数目ꎮ２㊀抗氧化作用已有研究证明[１２]姜酚类化合物主要由邻￣甲氧基苯酚基团介导其抗氧化活性ꎬ且由于６￣姜烯酚侧２３１ 第４１卷㊀第２期２０２０年０４月㊀㊀吉㊀林㊀医㊀药㊀学㊀院㊀学㊀报Ｊｏｕｒｎａｌ㊀ｏｆ㊀Ｊｉｌｉｎ㊀Ｍｅｄｉｃａｌ㊀Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ㊀㊀Ｖｏｌ.４１㊀Ｎｏ.２Ａｐｒ.２０２０㊀㊀链为αꎬβ￣不饱和羰基ꎬ６￣姜烯酚的抗氧化活性较６￣姜酚更强ꎮＫｉｍ[１３]研究表明６￣姜烯酚可通过影响经典瞬时受体电位通道５(ｔｒａｎｓｉｅｎｔｒｅｃｅｐｔｏｒｐｏｔｅｎｔｉａｌｃａ￣ｎｏｎｉｃａｌｃｈａｎｎｅｌ５ꎬＴＲＰＣ５)发挥抗氧化作用ꎬ６￣姜烯酚对ＴＲＰＣ５抑制效果呈剂量依赖性ꎮＡｌｉ[１４]发现６￣姜烯酚具有清除ＤＰＰＨ能力ꎬ通过高效液相色谱法萃取可使其具有更强的抗氧化能力ꎮ３㊀抗肿瘤作用３.１㊀促进细胞凋亡３.１.１㊀停滞细胞周期研究发现[１５]６￣姜烯酚能够停滞细胞周期和激活凋亡小体ꎬ促进了宫颈癌细胞凋亡ꎮ其机制为６￣姜烯酚能够上调１４￣３￣３σ蛋白ꎬ而１４￣３￣３σ可以结合ｃｄｃ２￣ｃｙｃｌｉｎＢ１复合物ꎬ导致细胞周期停滞在Ｇ２期ꎮ同时６￣姜烯酚也能通过激活相关凋亡蛋白Ｂａｘ㊁胱天蛋白酶３和ＰＡＲＰ诱导线粒体膜电位的下降和增加膜联蛋白Ａ１表达ꎮ另外ꎬ２０μｍｏｌ/Ｌ６￣姜烯酚可以通过抑制Ａｋｔ１/２通路激活ꎬ使非小细胞肺癌ＮＣＩ￣Ｈ１６５细胞周期阻滞在Ｇ１期ꎬ使ＮＣＩ￣Ｈ５２０阻滞在Ｇ２/Ｍ期[１６]ꎮ还通过抑制Ａｋｔ的下游蛋白ＳＴＡＴ３的磷酸化ꎬ减少了ｃｙｃｌｉｎＤ１㊁ｃｙｃｌｉｎＤ３㊁ｃ￣Ｍｙｃ的表达ꎬ促进肺癌细胞凋亡ꎮ３.１.２㊀调控凋亡基因研究发现[１７]６￣姜烯酚联合吉西他滨可诱导胰腺癌细胞凋亡ꎬ机制是６￣姜烯酚呈剂量依赖性裂解活性的胱天蛋白酶３及其下游底物ＰＡＲＰꎮ还可通过抑制癌细胞ＴＬＲ４/核因子κＢ信号通路ꎬ抑制抗凋亡蛋白Ｂｃｌ￣２㊁ｃＩＡＰ￣１㊁ＸＩＡＰ的表达ꎬ抑制了增殖蛋白环加氧酶￣２和ｃｙｃｌｉｎ表达ꎬ促进肿瘤细胞凋亡并提高了胰腺癌细胞对吉西他滨的敏感性ꎮ有研究表明[１８]６￣姜烯酚通过抑制ＪＡＫ２的磷酸化和ｃ￣Ｓｒｃ激酶的活性及ＳＴＡＴ的细胞核转运ꎬ同时也抑制ＳＴＡＴ３调控的基因产物ꎬ如Ｂｃｌ￣２㊁Ｂｃｌ￣ｘＬꎬ且抑制抗凋亡基因ｓｕｒｖｉｎꎬ促进乳腺癌ＭＤＡ￣ＭＢ２３１细胞和前列腺癌ＤＵ１４５细胞凋亡ꎮ３.２㊀促进细胞自噬核固缩㊁核周空间肿胀㊁有电子密集的线粒体形成是自噬的一个形态学特征ꎮＭｉｈｏ[１９]等研究发现ꎬ６￣姜烯酚作用在人胰腺癌Ｐａｎｃ￣１细胞会出现这种特征ꎮ发现６￣姜烯酚作用后增加了ＬＣ３￣ⅡⅠ/ＬＣ３￣Ⅰ的比例ꎬ减少了ＳＱＳＴＭ１/Ｐ６２蛋白水平ꎬ激活了ＡＭＰ依赖蛋白激酶(ＡＭＰＫ)ꎬ抑制了ｍＴＯＲꎮ当使用自噬抑制剂３￣ＭＡ和氯喹后ꎬ可阻滞细胞死亡ꎮＨｕｎｇ[２０]研究发现６￣姜烯酚可诱导非小细胞肺癌Ａ５４９细胞自噬ꎬ机制是通过抑制ＰＩ３Ｋ/Ａｋｔ信号传导通路ꎬ抑制Ａｋｔ下游蛋白ｍＴＯＲ㊁ＦＫＨＲ及ｍＴＯＲ下游蛋白ｐ７０Ｓ６激酶㊁４Ｅ￣ＢＰ１的表达ꎬ而这个效果可以被３￣ＭＡ抑制ꎮ有研究表明[２１]６￣姜烯酚可诱导乳腺癌细胞自噬死亡ꎮ机制是６￣姜烯酚降低了Ｎｏｔｃｈ１的裂解水平及其靶蛋白Ｈｅｓ１和ＣｙｃｌｉｎＤ１的表达水平ꎮ３.３㊀抑制细胞增殖Ｐｅｉ[２２]等研究发现６￣姜烯酚通过αꎬβ不饱和羰基结合Ｋｅａｐ￣１的半胱氨酸残基ꎬ破坏Ｋｅａｐ１￣ＮｒＦ２的复合物ꎬ释放和激活ＮｒＦ２ꎮ研究显示[２３]６￣姜烯酚在结肠癌细胞中可以通过上调两个谷胱甘肽合成基因和ＮｒＦ２基因ꎬ增加ＧＳＨ/ＧＳＳＧ比并减少活性氧水平ꎬ抑制细胞增殖ꎮ机制是通过改变Ｋｅａｐ￣１的第１７位半胱氨酸残基激活ＮｒＦ２ꎮ此外ＰＩ３Ｋ/Ａｋｔ信号通路也参与６￣姜烯酚激活ＮｒＦ２ꎬ通过磷酸激酶介导的ＮｒＦ２丝氨酸/苏氨酸磷酸化促进了ＮｒＦ２核转位和后续的转录作用ꎮ３.４㊀抑制细胞侵袭和转移据报道[２１]６￣姜烯酚通过核因子κＢ活化降低基质金属蛋白酶９的表达ꎬ从而在乳腺癌细胞中发挥抗侵袭作用ꎮ研究表明微管可能是靶点ꎬ因为６￣姜烯酚可通过含有αꎬβ不饱和羰基部分的侧链与微管蛋白中半胱氨酸的巯基相互作用ꎬ具体机制仍需研究ꎮ３.５㊀抑制肿瘤血管生成肿瘤细胞生长到一定大小(１~２ｍｍ)需要新血管生成为其提供能量ꎬ否则无法继续增长ꎮ而抑制肿瘤血管生成则可以抑制肿瘤细胞增殖与转移ꎮ肿瘤细胞自身可以产生血管生成因子ꎬ如血管内皮生长因子ꎬ诱导新血管生成ꎮ有研究发现[２４]ꎬ６￣姜烯酚对卵巢癌ＳＫＯＶ３和ＥＳ￣２细胞有明显的抑制增殖作用ꎮ其机制主要是６￣姜烯酚通过抑制抑制核因子κＢ途径继而减少ＩＬ￣８和血管内皮生长因子的分泌ꎬ从而抑制卵巢癌细胞血管生成ꎮ４㊀其他作用４.１㊀抗内分泌失调目前有研究表明在脂肪细胞３Ｔ３￣Ｌ１中ꎬＡＭＰＫ及ＰＰＡＲγ是两种调节细胞葡萄糖和脂质代谢平衡㊁脂肪细胞分化和胰岛素功能的主要蛋白质[２５]ꎮＷｅｉ３３１第２期㊀侯以森ꎬ等.６￣姜烯酚药理作用的研究进展等[２６]发现６￣姜烯酚促进了脂肪细胞３Ｔ３￣Ｌ１和肌管Ｃ２Ｃ１２葡萄糖的利用并且抑制了Ｃ２Ｃ１２的脂质合成ꎮ其机制是通过激活３Ｔ３￣Ｌ１的ＡＭＰＫ/Ａｋｔ通路ꎬ也激活ＰＰＡＲγ/ａｐ２通路ꎬ促进了固醇元件结合蛋白１㊁ＣＣＣＡＡ增强子结合蛋白㊁脂肪酸合酶和葡萄糖转运蛋白４的表达ꎮ而这与目前临床用的胰岛素增敏剂的作用机制相同ꎮＨｕａｎｇ[２７]等研究发现６￣姜烯酚可以通过减少丙酮醛的含量ꎬ抑制丙酮醛诱导的一系列生化过程ꎬ最终减少糖基化终产物ꎮ其具体机制有待进一步研究ꎮ４.２㊀抗病原微生物抗生素抵抗是一种防御机制ꎬ使得病原体在不利的条件下生存ꎮ在有抗生素抵抗的微生物中ꎬ金黄色葡萄球菌是最具有破坏性的微生物之一ꎮ其原因是金黄色葡萄球菌编码了一种特殊的酶ＳａＨＰＰＫꎮ而Ｓｈａｉｌｉｍａ[２８]采用分子动力学模拟实验发现６￣姜烯酚可以通过和葡萄球菌ＨＰＰＫ的４６位氨基酸缬氨酸形成稳定的氢键ꎬ产生抑制细菌生长作用ꎮ而这种方式阿莫西林不具有ꎬ并且发现其抑菌效果较阿莫西林更强ꎮ此外Ｍｉｋｉ[２９]等发现６￣姜烯酚还可以在一定程度上抑制白假丝酵母菌的菌丝生长ꎮ４.３㊀止㊀吐目前研究发现ꎬ化疗相关性恶心呕吐(ｃｈｅｍｏｔｈｅｒ￣ａｐｙ￣ｉｎｄｕｃｅｄｎａｕｓｅａａｎｄｖｏｍｉｔｉｎｇꎬＣＩＮＶ)的一个原因是Ｐ物质和其ＮＫ１受体的激活ꎬ５￣羟色胺(５￣ＨＴ)及其受体(５￣ＨＴ３Ｒ)的激活也是ＣＩＮＶ的一个重要发生机制ꎮＰｅｒｔｚ[３０]发现６￣姜烯酚抑制胃５￣ＨＴ３受体和５￣ＨＴ４受体而产生止吐作用ꎮ通过与运用该受体阻滞剂相比较ꎬ发现６￣姜烯酚有类似于该受体阻滞剂的功效ꎮ４.４㊀抑制黑色素生成研究[３１]发现６￣姜烯酚作用于黑色素瘤Ｂ１６Ｆ１０细胞ꎬ抑制络氨酸激酶活性和减少黑色素生成ꎬ同时减少了络氨酸相关蛋白１和ＭＩＴＦ表达ꎮ其机制是６￣姜烯酚通过促进ＥＲＫ和ＰＩ３Ｋ/Ａｋｔ信号通路介导的ＭＩＴＦ降解ꎬ抑制促黑激素诱导的黑色素生成ꎮ而另有研究[３２]表明ꎬ６￣姜烯酚减少酪氨酸酶和ＭＩＴＦ在Ｂ１６细胞中的表达是由于间接控制酪氨酸酶的活性而不是直接抑制细胞内酪氨酸酶的活性ꎮ同时６￣姜烯酚诱导ＥＲＫ通路的活化ꎬ导致丝氨酸７３处ＭＩＴＦ磷酸化ꎬ促进ＭＩＴＦ降解ꎬ而不是活化Ａｋｔ通路ꎮ综上ꎬ６￣姜烯酚有多方面的药理ꎬ但是由于其具体机制复杂ꎬ仍然需要进一步研究ꎮ而目前多从细胞水平上研究ꎬ体内实验结果却少有报道ꎮ探讨如何进一步纯化６￣姜烯酚ꎬ增加其溶解度ꎬ提高其化学性质稳定性ꎬ以便研发新型药物ꎬ具有重要意义ꎮ参考文献:[１]㊀ＰＲＡＳＡＤＳꎬＴＹＡＧＩＡＫ.Ｇｉｎｇｅｒａｎｄｉｔｓｃｏｎｓｔｉｔｕｅｎｔｓ:ｒｏｌｅｉｎｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎａｎｄｔｒｅａｔｍｅｎｔｏｆｇａｓｔｒｏｉｎｔｅｓｔｉｎａｌｃａｎｃｅｒ[Ｊ].ＧａｓｔｒｏｅｎｔｅｒｏｌＲｅｓＰｒａｃｔꎬ２０１５ꎬ２０１５:１４２９７９. [２]㊀ＳＥＭＷＡＬＲＢꎬＳＥＭＷＡＬＤＫꎬＣＯＭＢＲＩＮＣＫＳꎬｅｔａｌ.Ｇｉｎ￣ｇｅｒｏｌｓａｎｄｓｈｏｇａｏｌｓ:Ｉｍｐｏｒｔａｎｔｎｕｔｒａｃｅｕｔｉｃａｌｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓｆｒｏｍｇｉｎｇｅｒ[Ｊ].Ｐｈｙｔｏｃｈｅｍｉｓｔｒｙꎬ２０１５ꎬ１１７:５５４￣５６８. [３]㊀ＨＡＮＱＨꎬＹＵＡＮＱＨꎬＭＥＮＧＸＬꎬｅｔａｌ.６￣Ｓｈｏｇａｏｌａｔｔｅｎ￣ｕａｔｅｓＬＰＳ￣ｉｎｄｕｃｅｄｉｎｆｌａｍｍａｔｉｏｎｉｎＢＶ２ｍｉｃｒｏｇｌｉａｃｅｌｌｓｂｙａｃｔｉｖａｔｉｎｇＰＰＡＲ￣γ[Ｊ].Ｏｎｃｏｔａｒｇｅｔꎬ２０１７ꎬ８(２６):４２００１￣４２００６.[４]㊀ＡＮＮＡＭＡＬＡＩＧꎬＳＵＲＥＳＨＫ.[６]￣Ｓｈｏｇａｏｌａｔｔｅｎｕａｔｅｓｉｎ￣ｆｌａｍｍａｔｉｏｎꎬｃｅｌｌｐｒｏｌｉｆｅｒａｔｉｏｎｖｉａｍｏｄｕｌａｔｅＮＦ￣κＢａｎｄＡＰ￣１ｏｎｃｏｇｅｎｉｃｓｉｇｎａｌｉｎｇｉｎ７ꎬ１２￣ｄｉｍｅｔｈｙｌｂｅｎｚ[ａ]ａｎｔｈｒａｃｅｎｅｉｎｄｕｃｅｄｏｒａｌｃａｒｃｉｎｏｇｅｎｅｓｉｓ[Ｊ].ＢｉｏｍｅｄＰｈａｒｍａｃｏｔｈｅｒꎬ２０１８ꎬ９８:４８４￣４９０.[５]㊀ＬＵＥＴＴＩＧＪꎬＡＭＡＳＨＥＨＭꎬＲＯＳＥＮＴＨＡＬＲꎬｅｔａｌ.Ｂａｒｒｉｅｒ￣ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅｅｆｆｅｃｔｓｏｆｔｈｅｇｉｎｇｅｒｃｏｎｓｔｉｔｕｅｎｔ６￣ｓｈｏｇａｏｌｉｎｉｎ￣ｔｅｓｔｉｎａｌｅｐｉｔｈｅｌｉａｌｃｅｌｌｓ(ＨＴ￣２９/Ｂ６)[Ｃ/ＯＬ]ʊＥｕｒｏｐｅａｎＩｎｔｅｓｔｉｎａｌＴｒａｎｓｐｏｒｔＧｒｏｕｐＭｅｅｔｉｎｇ:Ｓｐｒｉｎｇ.２０１３￣０５￣０３.ｈｔ￣ｔｐｓ:ʊｆ１０００ｒｅｓｅａｒｃｈ.ｃｏｍ/ｐｏｓｔｅｒｓ/１０９３１４４. [６]㊀ＨＯＳＣꎬＣＨＡＮＧＹＨ.ＣｏｍｐａｒｉｓｏｎｏｆＩｎｈｉｂｉｔｏｒｙＣａｐａｃｉｔｉｅｓｏｆ６￣ꎬ８￣ａｎｄ１０￣Ｇｉｎｇｅｒｏｌｓ/ＳｈｏｇａｏｌｓｏｎｔｈｅＣａｎｏｎｉｃａｌＮＬ￣ＲＰ３Ｉｎｆｌａｍｍａｓｏｍｅ￣ＭｅｄｉａｔｅｄＩＬ￣１βＳｅｃｒｅｔｉｏｎ[Ｊ].Ｍｏｌｅ￣ｃｕｌｅｓꎬ２０１８ꎬ２３(２):４６６.[７]㊀ＬＥＶＹＡＳꎬＳＩＭＯＮＯＲ.Ｓｉｘ￣ｓｈｏｇａｏｌｉｎｈｉｂｉｔｓｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｏｆｔｕｍｏｕｒｎｅｃｒｏｓｉｓｆａｃｔｏｒａｌｐｈａꎬｉｎｔｅｒｌｅｕｋｉｎ￣１ｂｅｔａａｎｄｎｉｔｒｉｃｏｘｉｄｅｆｒｏｍｌｉｐｏｐｏｌｙｓａｃｃｈａｒｉｄｅ￣ｓｔｉｍｕｌａｔｅｄＲＡＷ２６４.７ｍａｃ￣ｒｏｐｈａｇｅｓ[Ｊ].ＷｅｓｔＩｎｄｉａｎＭｅｄＪꎬ２００９ꎬ５８(４):２９５￣３００. [８]㊀ＤＵＧＡＳＡＮＩＳꎬＰＩＣＨＩＫＡＭＲꎬＮＡＤＡＲＡＪＡＨＶＤꎬｅｔａｌ.Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅａｎｔｉｏｘｉｄａｎｔａｎｄａｎｔｉ￣ｉｎｆｌａｍｍａｔｏｒｙｅｆｆｅｃｔｓｏｆ[６]￣ｇｉｎｇｅｒｏｌꎬ[８]￣ｇｉｎｇｅｒｏｌꎬ[１０]￣ｇｉｎｇｅｒｏｌａｎｄ[６]￣ｓｈｏｇ￣ａｏｌ[Ｊ].ＪＥｔｈｎｏｐｈａｒｍａｃｏｌꎬ２０１０ꎬ１２７(２):５１５￣５２０. [９]㊀ＳＡＮＧＳꎬＨＯＮＧＪꎬＷＵＨꎬｅｔａｌ.Ｉｎｃｒｅａｓｅｄｇｒｏｗｔｈｉｎｈｉｂｉｔｏｒｙｅｆｆｅｃｔｓｏｎｈｕｍａｎｃａｎｃｅｒｃｅｌｌｓａｎｄａｎｔｉ￣ｉｎｆｌａｍｍａｔｏｒｙｐｏｔｅｎ￣ｃｙｏｆｓｈｏｇａｏｌｓｆｒｏｍＺｉｎｇｉｂｅｒｏｆｆｉｃｉｎａｌｅｒｅｌａｔｉｖｅｔｏｇｉｎｇｅｒｏｌｓ[Ｊ].ＪＡｇｒｉｃＦｏｏｄＣｈｅｍꎬ２００９ꎬ５７(２２):１０６４５￣１０６５０. [１０]㊀ＷＡＮＧＺＺꎬＪＵＮＩＣＨＩＨꎬＷＡＮＧＸＨꎬｅｔａｌ.ＰｒｏｔｅｃｔｉｖｅＥｆｆｅｃｔｓｏｆＧｉｎｇｅｒａｇａｉｎｓｔＡｓｐｉｒｉｎ￣ＩｎｄｕｃｅｄＧａｓｔｒｉｃＵｌｃｅｒｓｉｎＲａｔｓ[Ｊ].ＹｏｎａｇｏＡｃｔａＭｅｄꎬ２０１１ꎬ５４(１):１１￣１９. [１１]㊀ＬＥＶＹＡＳꎬＳＩＭＯＮＯꎬＳＨＥＬＬＹＪꎬｅｔａｌ.６￣Ｓｈｏｇａｏｌｒｅ￣ｄｕｃｅｄｃｈｒｏｎｉｃｉｎｆｌａｍｍａｔｏｒｙｒｅｓｐｏｎｓｅｉｎｔｈｅｋｎｅｅｓｏｆｒａｔｓ４３１ 吉林医药学院学报㊀２０２０年０４月㊀第４１卷ｔｒｅａｔｅｄｗｉｔｈｃｏｍｐｌｅｔｅＦｒｅｕｎｄ ｓａｄｊｕｖａｎｔ[Ｊ].ＢＭＣＰｈａｒ￣ｍａｃｏｌꎬ２００６ꎬ６:１２.[１２]㊀ＤＥＨＥＥＲＭＩꎬＭＵＬＤＥＲＰꎬＫＯＲＴＨꎬＨＧꎬｅｔａｌ.Ｈｙｄｒｏ￣ｇｅｎＡｔｏｍＡｂｓｔｒａｃｔｉｏｎＫｉｎｅｔｉｃｓｆｒｏｍＩｎｔｒａｍｏｌｅｃｕｌａｒｌｙＨｙ￣ｄｒｏｇｅｎＢｏｎｄｅｄＵｂｉｑｕｉｎｏｌ￣０ａｎｄＯｔｈｅｒ(Ｐｏｌｙ)ｍｅｔｈｏｘｙＰｈｅｎｏｌｓ[Ｊ].ＪＡｍＣｈｅｍꎬ２０００ꎬ１２２(１０):２３５５￣２３６０. [１３]㊀ＫＩＭＹＳꎬＨＯＮＧＣＳꎬＬＥＥＳＷꎬｅｔａｌ.Ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｇｉｎｇｅｒａｎｄｉｔｓｐｕｎｇｅｎｔｃｏｎｓｔｉｔｕｅｎｔｓｏｎｔｒａｎｓｉｅｎｔｒｅｃｅｐｔｏｒｐｏｔｅｎｔｉａｌｃｈａｎｎｅｌｓ[Ｊ].ＩｎｔＪＭｏｌＭｅｄꎬ２０１６ꎬ３８(６):１９０５￣１９１４. [１４]㊀ＧＨＡＳＥＭＺＡＤＥＨＡꎬＪＡＡＦＡＲＨＺＥꎬＲＡＨＭＡＴＡ.Ｏｐｔｉ￣ｍｉｚａｔｉｏｎｐｒｏｔｏｃｏｌｆｏｒｔｈｅｅｘｔｒａｃｔｉｏｎｏｆ６￣ｇｉｎｇｅｒｏｌａｎｄ６￣ｓｈｏｇａｏｌｆｒｏｍＺｉｎｇｉｂｅｒｏｆｆｉｃｉｎａｌｅｖａｒ.ｒｕｂｒｕｍＴｈｅｉｌａｄｅａｎｄｉｍｐｒｏｖｉｎｇａｎｔｉｏｘｉｄａｎｔａｎｄａｎｔｉｃａｎｃｅｒａｃｔｉｖｉｔｙｕｓｉｎｇｒｅ￣ｓｐｏｎｓｅｓｕｒｆａｃｅｍｅｔｈｏｄｏｌｏｇｙ[Ｊ].ＢＭＣＣｏｍｐｌｅｍｅｎｔＡｌｔｅｒｎＭｅｄꎬ２０１５ꎬ１５:２５８.[１５]㊀ＬＩＵＱꎬＰＥＮＧＹＢꎬＱＩＬＷꎬｅｔａｌ.ＴｈｅＣｙｔｏｔｏｘｉｃｉｔｙＭｅｃｈａ￣ｎｉｓｍｏｆ６￣Ｓｈｏｇａｏｌ￣ＴｒｅａｔｅｄＨｅＬａＨｕｍａｎＣｅｒｖｉｃａｌＣａｎｃｅｒＣｅｌｌｓＲｅｖｅａｌｅｄｂｙＬａｂｅｌ￣ＦｒｅｅＳｈｏｔｇｕｎＰｒｏｔｅｏｍｉｃｓａｎｄＢｉｏｉｎｆｏｒｍａｔｉｃｓＡｎａｌｙｓｉｓ[Ｊ].ＥｖｉｄＢａｓｅｄＣｏｍｐｌｅｍｅｎｔＡｌ￣ｔｅｒｎａｔＭｅｄꎬ２０１２ꎬ２０１２:２７８６５２.[１６]㊀ＫＩＭＭＯꎬＬＥＥＭＨꎬＯＩＮꎬｅｔａｌ.[６]￣ｓｈｏｇａｏｌｉｎｈｉｂｉｔｓｇｒｏｗｔｈａｎｄｉｎｄｕｃｅｓａｐｏｐｔｏｓｉｓｏｆｎｏｎ￣ｓｍａｌｌｃｅｌｌｌｕｎｇｃａｎｃ￣ｅｒｃｅｌｌｓｂｙｄｉｒｅｃｔｌｙｒｅｇｕｌａｔｉｎｇＡｋｔ１/２[Ｊ].Ｃａｒｃｉｎｏｇｅｎｅ￣ｓｉｓꎬ２０１４ꎬ３５(３):６８３￣６９１.[１７]㊀ＺＨＯＵＬꎬＱＩＬＷꎬＪＩＡＮＧＬＦꎬｅｔａｌ.ＡｎｔｉｔｕｍｏｒａｃｔｉｖｉｔｙｏｆｇｅｍｃｉｔａｂｉｎｅｃａｎｂｅｐｏｔｅｎｔｉａｔｅｄｉｎｐａｎｃｒｅａｔｉｃｃａｎｃｅｒｔｈｒｏｕｇｈｍｏｄｕｌａｔｉｏｎｏｆＴＬＲ４/ＮＦ￣κＢｓｉｇｎａｌｉｎｇｂｙ６￣ｓｈｏｇ￣ａｏｌ[Ｊ].ＡＡＰＳＪꎬ２０１４ꎬ１６(２):２４６￣２５７.[１８]㊀ＫＩＭＳＭꎬＫＩＭＣꎬＢＡＥＨꎬｅｔａｌ.６￣Ｓｈｏｇａｏｌｅｘｅｒｔｓａｎｔｉ￣ｐｒｏ￣ｌｉｆｅｒａｔｉｖｅａｎｄｐｒｏ￣ａｐｏｐｔｏｔｉｃｅｆｆｅｃｔｓｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｍｏｄｕｌａｔｉｏｎｏｆＳＴＡＴ３ａｎｄＭＡＰＫｓｓｉｇｎａｌｉｎｇｐａｔｈｗａｙｓ[Ｊ].ＭｏｌＣａｒ￣ｃｉｎｏｇꎬ２０１５ꎬ５４(１０):１１３２￣１１４６.[１９]㊀ＡＫＩＭＯＴＯＭꎬＩＩＺＵＫＡＭꎬＫＡＮＥＭＡＴＳＵＲꎬｅｔａｌ.Ａｎｔｉ￣ｃａｎｃｅｒＥｆｆｅｃｔｏｆＧｉｎｇｅｒＥｘｔｒａｃｔａｇａｉｎｓｔＰａｎｃｒｅａｔｉｃＣａｎｃｅｒＣｅｌｌｓＭａｉｎｌｙｔｈｒｏｕｇｈＲｅａｃｔｉｖｅＯｘｙｇｅｎＳｐｅｃｉｅｓ￣ＭｅｄｉａｔｅｄＡｕｔｏｔｉｃＣｅｌｌＤｅａｔｈ[Ｊ].ＰＬｏＳＯｎｅꎬ２０１５ꎬ１０(５):ｅ０１２６６０５.[２０]㊀ＨＵＮＧＪＹꎬＨＳＵＹＬꎬＬＩＣＴꎬｅｔａｌ.６￣Ｓｈｏｇａｏｌꎬａｎａｃｔｉｖｅｃｏｎｓｔｉｔｕｅｎｔｏｆｄｉｅｔａｒｙｇｉｎｇｅｒꎬｉｎｄｕｃｅｓａｕｔｏｐｈａｇｙｂｙｉｎｈｉｂｉ￣ｔｉｎｇｔｈｅＡＫＴ/ｍＴＯＲｐａｔｈｗａｙｉｎｈｕｍａｎｎｏｎ￣ｓｍａｌｌｃｅｌｌｌｕｎｇｃａｎｃｅｒＡ５４９ｃｅｌｌｓ[Ｊ].ＪＡｇｒｉｃＦｏｏｄＣｈｅｍꎬ２００９ꎬ５７(２０):９８０９￣９８１６.[２１]㊀ＲａｙＡꎬＶａｓｕｄｅｖａｎＳꎬＳｅｎｇｕｐｔａＳ.６￣ＳｈｏｇａｏｌＩｎｈｉｂｉｔｓＢｒｅａｓｔＣａｎｃｅｒＣｅｌｌｓａｎｄＳｔｅｍＣｅｌｌ￣ＬｉｋｅＳｐｈｅｒｏｉｄｓｂｙＭｏｄｕｌａｔｉｏｎｏｆＮｏｔｃｈＳｉｇｎａｌｉｎｇＰａｔｈｗａｙａｎｄＩｎｄｕｃｔｉｏｎｏｆＡｕｔｏｐｈａｇｉｃＣｅｌｌＤｅａｔｈ[Ｊ].ＰＬｏＳＯｎｅꎬ２０１５ꎬ１０(９):ｅ０１３７６１４.[２２]㊀ＷＡＮＧＰꎬＺＨＡＯＹＴꎬＺＨＵＹＤꎬｅｔａｌ.Ｇｌｕｃｕｒｏｎｉｄａｔｉｏｎａｎｄｉｔｓｉｍｐａｃｔｏｎｔｈｅｂｉｏａｃｔｉｖｉｔｙｏｆ[６]￣ｓｈｏｇａｏｌ[Ｊ].ＭｏｌＮｕｔｒＦｏｏｄＲｅｓꎬ２０１７ꎬ６１(９).ｄｏｉ:１０.１００２/ｍｎｆｒ.２０１７０００２３.[２３]㊀ＣＨＥＮＨＤꎬＦＵＪＳꎬＣＨＥＮＨꎬｅｔａｌ.Ｇｉｎｇｅｒｃｏｍｐｏｕｎｄ[６]￣ｓｈｏｇａｏｌａｎｄｉｔｓｃｙｓｔｅｉｎｅ￣ｃｏｎｊｕｇａｔｅｄｍｅｔａｂｏｌｉｔｅ(Ｍ２)ａｃｔｉｖａｔｅＮｒｆ２ｉｎｃｏｌｏｎｅｐｉｔｈｅｌｉａｌｃｅｌｌｓｉｎｖｉｔｒｏａｎｄｉｎｖｉｖｏ[Ｊ].ＣｈｅｍＲｅｓＴｏｘｉｃｏｌꎬ２０１４ꎬ２７(９):１５７５￣８５. [２４]㊀ＲＨＯＤＥＪꎬＦＯＧＯＲＯＳＳꎬＺＩＣＫＳꎬｅｔａｌ.Ｇｉｎｇｅｒｉｎｈｉｂｉｔｓｃｅｌｌｇｒｏｗｔｈａｎｄｍｏｄｕｌａｔｅｓａｎｇｉｏｇｅｎｉｃｆａｃｔｏｒｓｉｎｏｖａｒｉａｎｃａｎｃｅｒｃｅｌｌｓ[Ｊ].ＢＭＣＣｏｍｐｌｅｍｅｎｔＡｌｔｅｒｎＭｅｄꎬ２００７ꎬ７:４４.[２５]㊀ＨＷＡＮＧＪＴꎬＬＥＥＭＳꎬＫＩＭＨＪꎬｅｔａｌ.ＡｎｔｉｏｂｅｓｉｔｙｅｆｆｅｃｔｏｆｇｉｎｓｅｎｏｓｉｄｅＲｇ３ｉｎｖｏｌｖｅｓｔｈｅＡＭＰＫａｎｄＰＰＡＲ￣γｓｉｇｎａｌｐａｔｈｗａｙｓ[Ｊ].ＰｈｙｔｏｔｈｅｒＲｅｓꎬ２００８ꎬ２３(２):２６２￣２６６. [２６]㊀ＷＥＩＣＫꎬＴＳＡＩＹＨꎬＫＯＲＩＮＥＫＭꎬｅｔａｌ.６￣Ｐａｒａｄｏｌａｎｄ６￣ＳｈｏｇａｏｌꎬｔｈｅＰｕｎｇｅｎｔＣｏｍｐｏｕｎｄｓｏｆＧｉｎｇｅｒꎬＰｒｏｍｏｔｅ￣ＧｌｕｃｏｓｅＵｔｉｌｉｚａｔｉｏｎｉｎＡｄｉｐｏｃｙｔｅｓａｎｄＭｙｏｔｕｂｅｓꎬａｎｄ６￣ＰａｒａｄｏｌＲｅｄｕｃｅｓＢｌｏｏｄＧｌｕｃｏｓｅｉｎＨｉｇｈ￣ＦａｔＤｉｅｔ￣ＦｅｄＭｉｃｅ[Ｊ].ＩｎｔＪＭｏｌＳｃｉꎬ２０１７ꎬ１８(１):１６８.[２７]㊀ＨＵＡＮＧＱＪꎬＷＡＮＧＰꎬＺＨＵＹＤꎬｅｔａｌ.ＡｄｄｉｔｉｖｅＣａｐａｃｉ￣ｔｙｏｆ[６]￣ＳｈｏｇａｏｌａｎｄＥｐｉｃａｔｅｃｈｉｎｔｏＴｒａｐＭｅｔｈｙｌｇｌｙｏｘａｌ[Ｊ].ＪＡｇｒｉｃＦｏｏｄＣｈｅｍꎬ２０１７ꎬ６５(３８):８３５６￣８３６２. [２８]㊀ＲＡＭＰＯＧＵＳꎬＢＡＥＫＡꎬＧＡＪＵＬＡＲＧꎬｅｔａｌ.Ｇｉｎｇｅｒ(Ｚｉｎｇｉｂｅｒｏｆｆｉｃｉｎａｌｅ)ｐｈｙｔｏｃｈｅｍｉｃａｌｓ￣ｇｉｎｇｅｒｅｎｏｎｅ￣ＡａｎｄｓｈｏｇａｏｌｉｎｈｉｂｉｔＳａＨＰＰＫ:ｍｏｌｅｃｕｌａｒｄｏｃｋｉｎｇꎬｍｏｌｅｃｕｌａｒｄｙｎａｍｉｃｓｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｓａｎｄｉｎｖｉｔｒｏａｐｐｒｏａｃｈｅｓ[Ｊ].ＡｎｎＣｌｉｎＭｉｃｒｏｂｉｏｌＡｎｔｉｍｉｃｒｏｂꎬ２０１８ꎬ１７(１):１６.[２９]㊀ＴＡＫＡＨＡＳＨＩＭꎬＩＮＯＵＹＥＳꎬＡＢＥＳ.Ａｎｔｉ￣Ｃａｎｄｉｄａａｎｄｒａｄｉｃａｌｓｃａｖｅｎｇｉｎｇａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｏｆｅｓｓｅｎｔｉａｌｏｉｌｓａｎｄｏｌｅｏｒｅｓ￣ｉｎｓｏｆＺｉｎｇｉｂｅｒｏｆｆｉｃｉｎａｌｅＲｏｓｃｏｅａｎｄｅｓｓｅｎｔｉａｌｏｉｌｓｏｆｏｔｈｅｒｐｌａｎｔｓｂｅｌｏｎｇｉｎｇｔｏｔｈｅｆａｍｉｌｙＺｉｎｇｉｂｅｒａｃｅａｅ[Ｊ].ＤｒｕｇＤｉｓｃｏｖＴｈｅｒꎬ２０１１ꎬ５(５):２３８￣２４５.[３０]㊀ＰＥＲＴＺＨＨꎬＬＥＨＭＡＮＮＪꎬＲＯＴＨ￣ＥＨＲＡＮＧＲꎬｅｔａｌ.Ｅｆｆｅｃｔｓｏｆｇｉｎｇｅｒｃｏｎｓｔｉｔｕｅｎｔｓｏｎｔｈｅｇａｓｔｒｏｉｎｔｅｓｔｉｎａｌｔｒａｃｔ:ｒｏｌｅｏｆｃｈｏｌｉｎｅｒｇｉｃＭ３ａｎｄｓｅｒｏｔｏｎｅｒｇｉｃ５￣ＨＴ３ａｎｄ５￣ＨＴ４ｒｅｃｅｐｔｏｒｓ[Ｊ].ＰｌａｎｔａＭｅｄꎬ２０１１ꎬ７７(１０):９７３￣９７８. [３１]㊀ＨＵＡＮＧＨＣꎬＣＨＡＮＧＳＪꎬＷＵＣＹꎬｅｔａｌ.[６]￣Ｓｈｏｇａｏｌｉｎｈｉｂｉｔｓα￣ＭＳＨ￣ｉｎｄｕｃｅｄｍｅｌａｎｏｇｅｎｅｓｉｓｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅａｃｃｅｌ￣ｅｒａｔｉｏｎｏｆＥＲＫａｎｄＰＩ３Ｋ/Ａｋｔ￣ｍｅｄｉａｔｅｄＭＩＴＦｄｅｇｒａｄａｔｉｏｎ[Ｊ].ＢｉｏｍｅｄＲｅｓＩｎｔꎬ２０１４ꎬ２０１４:８４２５６９.[３２]㊀ＹＡＯＣꎬＯＨＪＨꎬＯＨＩＧꎬｅｔａｌ.[６]￣Ｓｈｏｇａｏｌｉｎｈｉｂｉｔｓｍｅｌ￣ａｎｏｇｅｎｅｓｉｓｉｎＢ１６ｍｏｕｓｅｍｅｌａｎｏｍａｃｅｌｌｓｔｈｒｏｕｇｈａｃｔｉｖａ￣ｔｉｏｎｏｆｔｈｅＥＲＫｐａｔｈｗａｙ[Ｊ].ＡｃｔａＰｈａｒｍａｃｏｌＳｉｎꎬ２０１３ꎬ３４(２):２８９￣２９４.(收稿日期:２０１９￣０３￣２５)㊀㊀５３１第２期㊀侯以森ꎬ等.６￣姜烯酚药理作用的研究进展。
首届吉林大学大学生生物实验技能竞赛
首届吉林大学大学生生物实验技能竞赛一等奖名单1 白求恩医学院刘茂升刘英杰2 公共卫生学院于多吕欣3 白求恩医学院宋清旭袁博4 白求恩医学院陈慧玲毛梅5 白求恩医学院张璐王江波6 白求恩医学院朱陈好康新迪7 护理学院麦智德张薇薇8 公共卫生学院方晨张金佩9 白求恩医学院唐文芳王敏10 护理学院包菲菲胡瑾11 白求恩医学院邓龙李林作12 白求恩医学院吉冉邹文静13 白求恩医学院王爽王逸骏14 生命科学学院周芯卉刘哲15 生命科学学院孙冰雪薛苗苗16 畜牧兽医学院崔敏薛雨佳17 畜牧兽医学院解现星管明峰18 畜牧兽医学院曹月王喆19 畜牧兽医学院随佳佳傅伊婧20 畜牧兽医学院陈瑶韩亚美21 畜牧兽医学院汪露李薇22 畜牧兽医学院任延玲宋宇宁23 畜牧兽医学院王子剑袁丽24 畜牧兽医学院龙小娟迟玉杨25 畜牧兽医学院高娟马云青26 生命科学学院邵丽娃张雪迪27 生命科学学院曾建伟刘丹平28 环境与资源学院孙欣顾雪莹29 生命科学学院赵敏李玉婧30 畜牧兽医学院崔静如邢嫚31 畜牧兽医学院刘芳朱琳32 生命科学学院张娜吴亭33 畜牧兽医学院于惠惠王爽34 药学院庄子行白杨35 军需科技学院王志浩孙晓萌36 环境与资源学院郭雪婷廖年华37 植物科学学院黄胜李足欣38 药学院郝冬冬宋阳39 生命科学学院赵寒玉李若翀40 生物与农业工程学院郑琳牛飞飞首届吉林大学大学生生物实验技能竞赛二等奖名单1 白求恩医学院李梦京杨天姝2 白求恩医学院靳丽媛姜莹3 白求恩医学院李亮刘会4 白求恩医学院黄浩澜郝泽宇5 白求恩医学院王超熊春莲6 白求恩医学院马梦诗滕辉7 白求恩医学院张杰王瑶琪8 白求恩医学院孙颖健李月贤9 白求恩医学院陈维维罗名雅10 白求恩医学院刘明庆秦海燕11 白求恩医学院薛晓飞卞亭长12 白求恩医学院聂萍林萍13 公共卫生学院梁博萱李尧14 白求恩医学院刘天一罗强15 公共卫生学院丁恩民王思令16 白求恩医学院王诗尧郭威17 白求恩医学院段雪峰郑博文18 白求恩医学院陈思秀董鑫19 公共卫生学院林晨虹赵娜20 白求恩医学院于海洋安林21 生命科学学院余歌王楚楚22 畜牧兽医学院王威邢士博23 生命科学学院包涵彭小君24 植物科学学院于莉莉曾健25 畜牧兽医学院薛瑞林赛玉华26 植物科学学院朱海亮王霞27 畜牧兽医学院孙喆娅付成福28 生命科学学院刘瑞隆王宇石29 生命科学学院徐佰杰戚文峰30 畜牧兽医学院苏宏伟何利红31 畜牧兽医学院徐金斌张娟32 植物科学学院王升阳王健33 生命科学学院申冠男张哲菲34 畜牧兽医学院刘宏涛冯恒35 畜牧兽医学院王乐曹丹丹36 生命科学学院罗峰陈晓敏37 畜牧兽医学院孙京京王晓岑38 生命科学学院王玉吕丽39 植物科学学院邓炜先谢婷40 植物科学学院吴辉辉李朦朦41 药学院李爽郎佳妍42 生命科学学院王娟历鹏43 畜牧兽医学院侍骏超方斌44 畜牧兽医学院陈福旺于飞飞45 环境与资源学院崔红伟孙永俊46 生命科学学院葛超凡米梦丹47 植物科学学院崔晔程鸿48 植物科学学院董海潇韩旭49 畜牧兽医学院高珺珊郑媛50 生命科学学院胡爽梁秋菊51 畜牧兽医学院陈晓峰王博士52 畜牧兽医学院孟令伟巩昇53 生物与农业工程学院孙梦涵王瑛珞54 环境与资源学院黎雪然姚慧55 植物科学学院王渭洁徐蕊56 畜牧兽医学院黄盼盼于佳鑫57 生命科学学院李佺牛晓佳58 环境与资源学院石月娥赵美霞59 药学院姜凡兰兰60 生命科学学院陈啸尘张欣61 植物科学学院郭飞飞郭文云62 药学院武玉胜刘航63 军需科技学院袁梦萦李步康首届吉林大学大学生生物实验技能竞赛三等奖名单1 白求恩医学院张玉琴袁振2 白求恩医学院李明月马欣3 公共卫生学院高盼盼权威4 公共卫生学院宋丹丹杨光5 公共卫生学院王敦煌魏文强6 公共卫生学院姜玉雪曹洪倩7 白求恩医学院郑爽董洁8 白求恩医学院李玲玉韩茜9 白求恩医学院张旭李柘黄10 公共卫生学院方露汤香11 公共卫生学院郭红李爽12 公共卫生学院涂文婷王璇13 护理学院谢佳宜尹丹丹14 白求恩医学院吴淼吉一喆15 白求恩医学院马健范刘美子16 护理学院耿朝辉于瑞丽17 白求恩医学院才仁卓嘎姚浩琛18 护理学院关汭昕妮娜19 公共卫生学院王川田慧敏20 公共卫生学院高宝孟祥君21 白求恩医学院刘帅辰周子健22 护理学院张双双王芳23 白求恩医学院李韬项一恩24 护理学院郭飞飞冯良婷25 护理学院徐林燕周雯26 公共卫生学院周元全杜赞黎27 公共卫生学院陈宇刘璇28 公共卫生学院文思敏乌迪29 护理学院郭芝廷张妍30 公共卫生学院王蕴龙曹宇鹏31 公共卫生学院李翠翠胡桂兰32 畜牧兽医学院王凤阳孙令丽33 植物科学学院涂娜董姝岩34 军需科技学院黄智明游琦35 环境与资源学院丁凤姣栾天阳36 生物与农业工程学院马琴杨婷婷37 畜牧兽医学院仲崇亮冯欣38 生物与农业工程学院解晓雯穆正知39 药学院黄科王丰40 军需科技学院黑凤磊刘晗41 畜牧兽医学院吴娟王潇博42 植物科学学院张义辛卓远43 军需科技学院程婉露陈丽媛44 生物与农业工程学院李国鹤李伟伟45 环境与资源学院王渝何欣悦46 环境与资源学院刘姗姗吴明霞47 植物科学学院崔志成平芳芳48 生物与农业工程学院王亚静王璐49 环境与资源学院宋佳琦蒋丽群50 军需科技学院李星房郁雯51 生命科学学院薛建斌王骏野52 生物与农业工程学院游飞张琦53 畜牧兽医学院丛敏张田54 军需科技学院高峰刘旭野55 环境与资源学院周林谢元56 畜牧兽医学院张晓杨孙鑫57 生物与农业工程学院魏娜娜柴梅58 植物科学学院何继波孙威59 药学院王翠竹陈金鸾60 药学院彭爽刘威壮61 植物科学学院管青天郭晓函62 环境与资源学院刘汝东马千里63 药学院于文斐郭子寒64 药学院刘梅青古伟宏65 生物与农业工程学院黄满鑫王赵玉66 药学院李戈郝亚洲67 生物与农业工程学院张春侠肖昆68 畜牧兽医学院戚帅严方竹69 军需科技学院董力维郑宏儒70 生物与农业工程学院李俊翔张健雄71 军需科技学院张秦溥杨帅伶72 军需科技学院李江业沈立73 军需科技学院曹鹏李曹锋74 环境与资源学院张琦张建伟75 军需科技学院李丹薛萌76 环境与资源学院许芸松郑云昊77 军需科技学院姚志新宋学冉78 军需科技学院韩晓煦范素云79 军需科技学院宋开永王园园80 生物与农业工程学院李法法孙宸81 军需科技学院王宇龙董红竹82 军需科技学院陈锐刘壮83 军需科技学院梁春禄陈金玚84 生物与农业工程学院王迪张聪研85 环境与资源学院朱婷婷刘敏86 军需科技学院王军宝吴丽英。
首届吉林大学大学生生物实验技能竞赛-3
包菲菲
胡瑾
11
白求恩医学院
邓龙
李林作
12
白求恩医学院
吉冉
邹文静
13
白求恩医学院
王爽
王逸骏
14
生命科学学院
周芯卉
刘 哲
15
生命科学学院
孙冰雪
薛苗苗
16
畜牧兽医学院
崔敏
薛雨佳
17
畜牧兽医学院
解现星
管明峰
18
畜牧兽医学院
曹月
王喆
19
畜牧兽医学院
随佳佳
傅伊婧
20
畜牧兽医学院
陈瑶
韩亚美
21
畜牧兽医学院
植物科学学院
张义
辛卓远
43
军需科技学院
程婉露
陈丽媛
44
生物与农业工程学院
李国鹤
李伟伟
45
环境与资源学院
王渝
何欣悦
46
环境与资源学院
刘姗姗
吴明霞
47
植物科学学院
崔志成
平芳芳
48
生物与农业工程学院
王亚静
王璐
49
环境与资源学院
宋佳琦
蒋丽群
50
军需科技学院
李星
房郁雯
51
生命科学学院
薛建斌
王骏野
52
生物与农业工程学院
7
白求恩医学院
郑爽
董洁
8
白求恩医学院
李玲玉
韩茜
9
白求恩医学院
张旭
李柘黄
10
公共卫生学院
方露
汤香
11
公共卫生学院
郭红
李爽
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肖昆
68
畜牧兽医学院
戚帅
严方竹
69
军需科技学院
董力维
郑宏儒
70
生物与农业工程学院
李俊翔
张健雄
71
军需科技学院
张秦溥
杨帅伶
72
军需科技学院
李江业
沈立
73
军需科技学院
曹鹏
李曹锋
74
环境与资源学院
张琦
张建伟
75
军需科技学院
李丹
薛萌
76
环境与资源学院
许芸松
郑云昊
77
军需科技学院
姚志新
宋学冉
78
军需科技学院
韩晓煦
范素云
79
军需科技学院
宋开永
王园园
80
生物与农业工程学院
李法法
孙宸
81
军需科技学院
王宇龙
董红竹
82
军需科技学院
陈锐
刘壮
83
军需科技学院
梁春禄
陈金玚
84
生物与农业工程学院
王迪
张聪研
85
环境与资源学院
朱婷婷
刘敏
86
军需科技学院
王军宝
吴丽英
涂娜
董姝岩
34
军需科技学院
黄智明
游琦
35
环境与资源学院
丁凤姣
栾天阳
36
生物与农业工程学院
马琴
杨婷婷
37
畜牧兽医学院
仲崇亮
冯欣
38
生物与农业工程学院
解晓雯
穆正知
39
药学院
黄科
王丰
40
军需科技学院
黑凤磊
刘晗
41
畜牧兽医学院
吴娟
王潇博
42
植物科学学院
张义
辛卓远
43
军需科技学院
程婉露
陈丽媛
44
生物与农业工程学院
10
公共卫生学院
方露
汤香
11
公共卫生学院
郭红
李爽
12
公共卫生学院
涂文婷
王璇
13
护理学院
谢佳宜
尹丹丹
14
白求恩医学院
吴淼
吉一喆
15
白求恩医学院
马健
范刘美子
16
护理学院
耿朝辉
于瑞丽
17
白求恩医学院
才仁卓嘎
姚浩琛
18
护理学院
关汭昕
妮娜
19
公共卫生学院
王川
田慧敏
20
公共卫生学院
高宝
孟祥君
21
白求恩医学院
刘帅辰
28
生命科学学院
刘瑞隆
王宇石
29
生命科学学院
徐佰杰
戚文峰
30
畜牧兽医学院
苏宏伟
何利红
31
畜牧兽医学院
徐金斌
张娟
32
植物科学学院
王升阳
王健
33
生命科学学院
申冠男
张哲菲
34
畜牧兽医学院
刘宏涛
冯恒
35
畜牧兽医学院
王乐
曹丹丹
36
生命科学学院
罗峰
陈晓敏
37
畜牧兽医学院
孙京京
王晓岑
38
生命科学学院
王玉
吕丽
39
植物科学学院
郝泽宇
5
白求恩医学院
王超
熊春莲
6
白求恩医学院
马梦诗
滕辉
7
白求恩医学院
张杰
王瑶琪
8
白求恩医学院
孙颖健
李月贤
9
白求恩医学院
陈维维
罗名雅
10
白求恩医学院
刘明庆
秦海燕
11
白求恩医学院
薛晓飞
卞亭长
12
白求恩医学院
聂萍
林萍
13
公共卫生学院
梁博萱
李尧
14
白求恩医学院
刘天一
罗强
15
公共卫生学院
丁恩民
王思令
16
白求恩医学院
周林
谢元
56
畜牧兽医学院
张晓杨
孙鑫
57
生物与农业工程学院
魏娜娜
柴梅
58
植物科学学院
何继波
孙威
59
药学院
王翠竹
陈金鸾
60
药学院
彭爽
刘威壮
61
植物科学学院
管青天
郭晓函
62
环境与资源学院
刘汝东
马千里
63
药学院
于文斐
郭子寒
64
药学院
刘梅青
古伟宏
65
生物与农业工程学院
黄满鑫
王赵玉
66
药学院
李戈
郝亚洲
67
生物与农业工程学院
周子健
22
护理学院
张双双
王芳
23
白求恩医学院
李韬
项一恩
24
护理学院
郭飞飞
冯良婷
25
护理学院
徐林燕
周雯
26
公共卫生学院
周元全
杜赞黎
27
公共卫生学院
陈宇
刘璇
28
公共卫生学院
文思敏
乌迪
29
护理学院
郭芝廷
张妍
30
公共卫生学院
王蕴龙
曹宇鹏
31
公共卫生学院
李翠翠
胡桂兰
32
畜牧兽医学院
王凤阳
孙令丽
33
植物科学学院
白杨
35
军需科技学院
王志浩
孙晓萌
36
环境与资源学院
郭雪婷
廖年华
37
植物科学学院
黄胜
李足欣
38
药学院
郝冬冬
宋阳
39
生命科学学院
赵寒玉
李若翀
40
生物与农业工程学院
郑琳
牛飞飞
首届吉林大学大学生生物实验技能竞赛
二等奖名单
1
白求恩医学院
李梦京
杨天姝
2
白求恩医学院
靳丽媛
姜莹
3
白求恩医学院
李亮
刘会
4
白求恩医学院
黄浩澜
邓炜先
谢婷
40
植物科学学院
吴辉辉
李朦朦
41
药学院
李爽
郎佳妍
42
生命科学学院
王娟
历鹏
43
畜牧兽医学院
侍骏超
方斌
44
畜牧兽医学院
陈福旺
于飞飞
45
环境与资源学院
崔红伟
孙永俊
46
生命科学学院
葛超凡
米梦丹
47
植物科学学院
崔晔
程鸿
48
植物科学学院
董海潇
韩旭
49
畜牧兽医学院
高珺珊
郑媛
50
生命科学学院
胡爽
梁秋菊
51
武玉胜
刘航
63
军需科技学院
袁梦萦
李步康
首届吉林大学大学生生物实验技能竞赛
三等奖名单
1
白求恩医学院
张玉琴
袁振
2
白求恩医学院
李明月
马欣
3
公共卫生学院
高盼盼
权威
4
公共卫生学院
宋丹丹
杨光
5
公共卫生学院
王敦煌
魏文强
6
公共卫生学院
姜玉雪
曹洪倩
7
白求恩医学院
郑爽
董洁
8
白求恩医学院
李玲玉
韩茜
9
白求恩医学院
张旭
李柘黄
畜牧兽医学院
王子剑
袁丽
24
畜牧兽医学院
龙小娟
迟玉杨
25
畜牧兽医学院
高娟
马云青
26
生命科学学院
邵丽娃
张雪迪
27
生命科学学院
曾建伟
刘丹平
28
环境与资源学院
孙欣
顾雪莹
29
生命科学学院
赵敏
李玉婧
30
畜牧兽医学院
崔静如
邢嫚
31
畜牧兽医学院
刘芳
朱琳
32
生命科学学院
张娜
吴亭
33
畜牧兽医学院
于惠惠
王爽
34
药学院
庄子行
畜牧兽医学院
陈晓峰
王博士
52
畜牧兽医学院
孟令伟
巩昇
53
生物与农业工程学院
孙梦涵
王瑛珞
54
环境与资源学院
黎雪然
姚慧
55
植物科学学院
王渭洁
徐蕊
56
畜牧兽医学院
黄盼盼
于佳鑫
57
生命科学学院
李佺
牛晓佳
58
环境与资源学院
石月娥
赵美霞
59
药学院
姜凡
兰兰
60
生命科学学院
陈啸尘
张欣
61
植物科学学院
郭飞飞
郭文云
62
药学院
王诗尧
郭威
17
白求恩医学院
段雪峰
郑博文
18
白求恩医学院
陈思秀
董鑫
19
公共卫生学院
林晨虹
赵娜
20