-关于长江三角洲区域的内外联系
长江三角洲区域的内外联系社会发展政策
长江三角洲区域的内外联系社会发展政策
概述
长江三角洲作为中国最发达和最具活力的经济区之一，在社会发展政策方面具有重要意义。
该区域的内外联系社会发展政策旨在促进经济增长、提高人民生活水平和加强区域合作。
经济发展政策
长江三角洲区域的内外联系社会发展政策注重推动经济发展。
政府采取了一系列措施，包括提供税收优惠、支持创新科技和吸引外资等。
这些政策的目标是促进企业发展、增加就业机会和提高生产力。
人民生活水平政策
为改善长江三角洲居民的生活水平，政府实施了一些内外联系社会发展政策。
这些政策包括提供基本公共服务，如教育、医疗和住房，并提高社会保障水平。
政府还鼓励居民参与社会活动和享受文化娱乐，以提高生活品质。
区域合作政策
长江三角洲区域的内外联系社会发展政策强调加强区域合作。
政府积极推动跨省市的合作项目和经济交流，促进资源共享和互利共赢。
通过合作，该区域能够实现更高效的社会发展和经济增长。
结论
长江三角洲区域的内外联系社会发展政策在经济发展、人民生活水平和区域合作方面发挥了重要作用。
这些政策的实施有助于推动该区域的社会进步和繁荣，为居民提供更好的发展机会和生活条件。
为了持续发展，政府应进一步完善这些政策，确保其能够适应不断变化的社会需求和经济形势。
7.4长江三角洲区域的内外联系郭
珠江三角洲
长江三角洲
位置
资源 交通 农业 工业 发展优势
南部沿海、毗邻港澳、与东南亚 长江下游入海处，东邻东海、 黄海、扼江海交汇之要冲 隔海相望，是中国的南大门。
矿产资源较少。水资源丰富。
矿产资源较少。水资源丰富。
海陆交通便利。
海陆交通便利。
地势低平，土地肥沃，河网纵横， 农耕条件优越“鱼米之乡，丝绸 之乡 沪宁杭工业基地－全国最大的综 合性工业基地，实力最强的区域。
上海、南京、杭州
1、我国经济实力最强的地区是（C ）
A、珠江三角洲地区
C、长江三角洲地区
B、长江中游地区
D、渤海地区
2、下列关于长江三角洲区域的说法，正确的是（ D ） A农业生产落后,工业发达 B 能源和原材料不足，土地资源丰富而有余
C自然资源丰富，尤其是铁矿石和石油
D以上海为中心，其工农业生产水平居全国领先地位 3、长江三角洲的交通运输（ D ） A、以水运为主 B、以铁路为主 C、以高速公路为主 的综合 D、已形成铁路、高速公路、海运、内河航运、航空等 运输体系
D
）
C广阔的腹地
D丰富的矿产资源
９、某台商想在长江三角洲区域建立计算机软件基地，选 择厂址时，应优先考虑（ B ）
①邻近原料产地②靠近市场③有高素质的科研人员④交通便利、环境优美
A①②B ③④C ①③D ②④
海、海湾、湖泊
A 黄海 -----B 东海 -----C 杭州湾 D太湖 --------省份（城市）
立体交通运输网络 。 化的港口群、航空港，形成密集的_________________
④对外开放的_________ 前沿阵地 ，已形成全方位、多层次、高水平的 对外开放 格局。 _________
长江三角洲区域的内外联系
杭州西湖
宁波港
二、长江三角洲的南翼
浙江北部的杭州、宁波、舟山、绍兴、湖州、嘉兴、 台州等城市，其中杭州是长江三角洲区域南翼的中心 城市。 杭州加工制造业发达，以机械、电子、纺织、食品为 支柱产业。号称“中国丝都”。旅游业发达，西湖与 众多的名胜古迹而享誉中外。
宁波是浙江省重要的经济中心城市，宁波港是中国
特大型深水良港，杭州湾跨海大桥的修建，大幅度加
强了宁波与杭州湾北岸，尤其是与上海市的发展联系。
杭州湾跨海大桥 杭州湾跨海大桥北起嘉兴市海盐境内，南至宁波市慈溪境 内，跨越杭州湾海域，全长36千米，是目前世界上最长的跨 海大桥之一。大桥的建成，使宁波至上海间的陆路距离缩短 了120多千米，大大缓解了沪杭甬高速公路的压力，有利于 构建以上海为中心的江浙沪两小时交通圈，并推动长江三角 洲地区的区域合作与交流。
第四节 长江三角洲区域的内外联系
西湖
太湖
长江三角洲
简称“长三 角”，是由长 江及钱塘江的 泥沙淤积形成 的滨海平原。
长江三角洲的范围 长江三角洲是长江中 下游平原的重要组成部 分。三角洲的顶点在江 苏镇江附近，往东抵海 滨，往南达杭州湾，往 北到通扬运河，包括江 苏东南部、上海市及浙 江省杭嘉湖地区，土地 面积约5万千米2。
以长江三角洲为主体的 长江三角洲区域，地处中 国东部沿海地区与长江流 域的结合部。
一、长江三角洲的地理特征
1、形成原因：由长江及钱塘江的泥沙淤积 形成的滨海平原。
2、自然特征：地势低平，气候湿润，土壤 肥沃，河网纵横。
3、人文特征：农业历史悠久，农业生产水 平高，有“鱼米之乡”和“丝绸之乡”之称。 人口和城镇密集，工商业发达，经济基础雄厚。
长江三角洲区域优势条件
第四节 长江三角洲区域的内外联系
第四节长江三角洲区域的内外联系一、教学目标1、知识与技能目标（1）让学生认识长江三角洲区域优越的地理位置、范围和自然环境特征。
（2）让学生认识长江区域经济发展的特色和区域经济联系。
2 、过程与方法目标（1）通过阅读长江三角洲地形地图，培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力。
（2）通过阅读长江交通图表，培养学生分析和归纳的地理思维能力。
3、情感态度与价值观目标通过本节内容学习，使学生初步树立区域内可持续发展的观念。
二、教学重点长江地理位置、范围和自然环境特征。
三、教学难点让学生认识长江区域经济发展的特色和区域经济联系。
四、教学方法：读图分析、谈话和讲解相结合。
五、教具准备：有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件六、课时安排：一课时七、教学过程导入新课：同学们，上新课之前我们先来欣赏几组图片，看同学们能不能告诉我这是我国的哪条河流，我们能从中感受到她的那些气息？长江三角洲区域概况（板书）1、学生活动：引导学生读图7-30探究：长江三角洲的范围和位置特点过程：学生读图-个人思考分析-小组合作讨论-代表回答-师生评价2、学生活动：引导学生读图7-31，结合课文小组讨论：长江三角洲城市间交通联系有什么特点？师生归纳总结。
3、根据图文活动分析：（1）、长江三角洲区域发展经济有哪些优越的条件？学生思考分析、小组合作交流、代表回答、师生评价（2）、长江三角洲区域内外联系具备哪些优势条件？学生思考分析、小组合作交流、代表回答、师生评价（3）、长江三角洲区域社会和经济发展具备哪些优势条件？学生思考-小组交流合作-师生归纳总结4、课堂小结5、作业布置【自主学习】(1)位置、范围：长江三角洲简称“_______”，是中国最大的河口三角洲。
顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南达______，往北到通(州)扬(州)运河，包括_____省东南部、___市及杭(州)嘉(兴)湖(州)地区。
（2）在图7-30中找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖及长江三角洲濒临的海洋（3）长江三角洲农业发展的有利条件？农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“__________”和“丝绸之乡”。
第四节 长江三角洲区域的内外联系
杭州ห้องสมุดไป่ตู้湖
宁波港
2008年5月1日，投资140个亿的杭州湾跨海大桥 正式通车了，大桥北起嘉兴市，跨越宽阔的杭州 湾海域后止于宁波市，全长36Km，杭州湾跨海大 桥是世界上工程难度最大的桥梁之一。
杭州湾跨海大桥
上海港
上海既是海港又是河港。上海港位于长江三角 洲区域前沿，地处长江东西运输通道与中国沿海南 北运输通道的交会处，是中国沿海主要的枢纽港口。 目前上海港的货物吞吐量和集装箱天吞吐量均居世 界各港口第1位。（世界运输能力第一大港口）
“沪宁杭”：上海、南京（江宁）、杭州
“苏锡常”：苏州、无锡、常 州 “杭嘉湖”：杭州、嘉兴、湖 州
长江三角洲经济发展的有利条件： 1、地理位置优越 2、交通发达
3、劳动力丰富 4、科研院校众多技术力量雄厚
5、市场广阔
地位：对外开放的前沿，形成全方 位、多层次、高水平的对外开放格 局。 经济发展水平全国领先，是中 国综合实力最强的区域。
上海世博会中国馆 上海浦东新区
长江三角洲简称“长三角”，是由长江和钱塘江的泥 沙淤积而成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。 长江
黄海
太湖
杭州湾
东海
长江三角洲是长江中下游平原的重要组成部分 自然特征：
长 江 三 角 洲 区 域
长 江 三 角 洲
地势低平（平原）， 气候湿润（亚热带季 风气候），土壤肥沃， 河网纵横。
经济发展的不利条件：
西气东输 能源和矿产缺乏 进口
上海金融中心
上海年产钢材约 2500 万吨（ 2011 年） 上海年产汽车近 200 万辆（ 2011 年） 上海年产集成电路达166 亿块（ 2011 年） 上海年产微型计算机设备达 1 亿多台（ 2011 年）
长江三角洲区域的内外联系
2020 届中考地理知识要点复习讲解：长江三角洲区域的内外联系一、典题示例人们常用“上有天堂，下有苏杭”来赞美长江三角洲，下列关于长江三角洲的说法，不正确的是（）A. 自古以来是我国的“鱼米之乡”B. 我国城市分布最密集的地区C. 有许多景点，如杭州西湖、秦陵兵马俑D. 主要经济作物有棉花、茶等等【答案】C【解析】长江三角洲地势低平，湖泊众多，河渠稠密，水田连片，是我国著名的“鱼米之乡”，是我国城市分布最密集的地区，主要经济作物有棉花、茶等，而秦陵兵马俑位于北方地区的黄土高原地区。
故选：C。
本题考查长江三角洲的位置和特点，理解答题即可。
【分析】长江三角洲是我国经济发展水平最高、综合实力最强的区域，上海是其核心，南京、杭州分别是其北翼、南翼的中心城市，上海对长江三角洲、对长江流域乃至全国的发展，具有重要的辐射带动作用，长江三角洲是我国的鱼米之乡，位于长江的入海处，是我国南北海上航运的中心。
一、知识要点长江三角洲区域的内外联系一．长江三角洲区域概况1. 成因：长江三角洲是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。
2. 发展农业的条件：地势低平，气候湿润，土地肥沃，河网纵横。
3. 位置：地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部。
4. 交通：拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。
5. 地位：中国对外开放的前沿阵地，已形成全方位、多层次、高水平的对外开放格局；经济发展水平全国领先，是中国综合实力最强的区域。
6. 上海港：上海港位于长江三角洲区域前沿，地处长江东西运输通道与中国沿海南北运输通道的交汇处，是中国沿海主要的枢纽港口。
目前上海港的货物吞吐量和集装箱吞吐量均居世界各港口第一位。
二．长江三角洲区域的核心1. 上海：长江三角洲区域的核心，是中国高水平的工业基地、经济中心和文化中心，是享誉世界的国际化大都市。
同时，上海也是中国举足轻重的教育、科研和文化产业基地。
《长江三角洲区域的内外联系导学案》
《长江三角洲区域的内外联系》导学案一、导学目标1. 了解长江三角洲区域的地理位置和特点。
2. 了解长江三角洲区域内外联系的重要性和影响。
3. 掌握长江三角洲区域内外联系的方式和主要内容。
二、导学重点1. 长江三角洲区域的地理位置和特点。
2. 长江三角洲区域内外联系的重要性和影响。
3. 长江三角洲区域内外联系的方式和主要内容。
三、导学内容1. 长江三角洲区域的地理位置和特点长江三角洲位于中国东部，是中国最重要的经济区域之一，包括江苏、浙江、安徽和上海等地。
长江三角洲地区地势平坦，水系发达，气候温和，农业发达，人口密集，是中国的经济中心之一。
2. 长江三角洲区域内外联系的重要性和影响长江三角洲区域与国内外的联系密切，是中国对外开放的前沿地区之一。
长江三角洲区域的内外联系对地区经济发展起着至关重要的作用，增进了地区的经济繁荣和社会进步。
3. 长江三角洲区域内外联系的方式和主要内容长江三角洲区域的内外联系主要通过水路、陆路、空运和信息通信等方式进行。
地区与全国各地以及国际市场的贸易往来频繁，拥有发达的交通网络和通信系统，为地区的经济发展提供了有力支持。
四、导学方法1. 授课法：通过讲解和示范的方式，向学生介绍长江三角洲区域的地理位置和特点。
2. 讨论法：组织学生讨论长江三角洲区域内外联系的重要性和影响，激发学生的思维和想象力。
3. 案例分析法：通过案例分析长江三角洲区域内外联系的方式和主要内容，帮助学生理解和掌握知识。
五、导学过程1. 导入：通过图片展示长江三角洲区域的地理位置和特点，引发学生对该地区的兴趣。
2. 进修：讲解长江三角洲区域内外联系的重要性和影响，引导学生认识到地区内外联系的重要性。
3. 讨论：组织学生讨论长江三角洲区域内外联系的方式和主要内容，激发学生的思维和进修热情。
4. 案例分析：通过实际案例分析长江三角洲区域内外联系的方式和主要内容，帮助学生深入理解和掌握知识。
5. 总结：对本节课的进修内容进行总结，强调长江三角洲区域内外联系对地区经济发展的重要性。
长江三角洲区域的内外联系 ppt课件
1、我国经济实力最强的地区是（ C ）
A、珠江三角洲地区
B、长江中游地区
C、长江三角洲地区
D、渤海地区
2、长江三角洲是驰名中外的（B ）
A、温带水果之乡
B、鱼米之乡和丝茶之府
C、亚热带动植物王国
D、旅游胜地
3、长江三角洲的交通运输（D ）
A、以水运为主
B、以铁路为主
C、以高速公路为主
D、已形成铁路、高速公路、海运、内河航运、航空等 的综合运输体系
⑤经济发展水平全国领先。
2.长江三角洲区域的核心： (1)核心城市：_上__海__。 (2)地位：是中国高水平的工业基地、_经__济__中心和_文__化__中心， 是享誉世界的国际化大都市，也是中国举足轻重的教育、科研 和文化产业基地。
3.长江三角洲区域的两翼： (1)北翼中心城市—南—京_____。 ①_江__苏__省省会，有“_六__朝__古__都__”的美誉，中国东部地区主要
4、长江三角洲地区属于 （B）
A、热带季风气候
B、亚热带季风气候
C、温带季风气候
D、温带海洋性气候
5、长江三角洲从一个主要的粮食生产基地变成缺粮地区
，你认为，主要原因是C（ ）
A、江水逐年减少
B、积温量变小
C、耕地日益减少
D、不重视农业生产了
海、海湾、湖泊
A
黄海
------
B
东海
------
A
C
南京中山陵
杭州
西湖
杭州岳王庙
位 中于 国长 位 最江 置 大黄 ： 的金 东 河水 邻 口道 东 三的 海 角起 、 洲点
是
是我国最大的河口三角洲
一、优越的地理位置和自然条件
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八年级地理科导学案设计
备课时间月日上课时间月日星期第节
课题长江三角洲区域的内外联系第课时累计课时
教学目标1．了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。
2．知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。
3．了解长江三角洲区域的核心——上海的经济发展特色，理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。
4．了解长江三角洲区域的两翼的经济发展状况，知道长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系，感悟区际联系对区域经济发展的意义
教学重点长江三角洲地区主要自然地理特征
教学难点上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用
学习过程
学习内容及预见性问题时
间
学习
要求
一、复习旧知：
二、自主学习：
（一）长江三角洲区域概况（学法指导：阅读课本P56-58图文资料，完成下列问题）
1.位置、范围：长江三角洲简称“”,是平原的重要组成部分。
三角洲的顶点在江苏附近，往东抵海滨，往南达，往北到运河，包括省东南部、市及省杭嘉湖地区。
2.成因：长江三角洲是及江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。
3.长江三角洲区域农业发展的有利条件:长江三角洲地势，气候，土地，河网，农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“”和“丝绸之乡”。
4.交通：长江三角洲是我国综合实力最强的区域，交通运输发达，这里拥有________黄金水道和众多的、干线，以及现代化的群、港，形成密集的立体交通运输网络。
由此可看出本区交通方式主要有、、、、等。
在本区的港是我国沿海主要的枢纽港口。
5.经济地位：长江三角洲区域是中国对外开放的，已形成、、高水平的开放格局，经济发展水平全国领先，是中国综合实力的区域。
（二）长江三角洲区域的核心（学法指导：阅读课本P59-63图文资料，完成下列填空）
1.核心城市：是中国高水平的基地、中心和中心，是享誉世界的国际化大都市。
2.经济特色：上海拥有庞大的现代工业体系，、在全国占据重要地位。
对外依赖性高，同时也是举足轻重的、和产业基地。
3.作用：作为中国规模最大的城市，上海对整个区域，对流域乃至全国的发展，具有重要的作用。
浦东新区 (1)位置：位于东部、区域东缘。
(2)影响：浦东新区成为乃至区域的经济引擎，成为国际区域性、、、中心
(三)长江三角洲区域的两翼：读图分析
本节课内容多，请同学们按照黑体字理解
1.江苏南部有，，，常州，南通，扬州，镇江泰州等较大城市，其中是北翼中心城市。
2.浙江北部有，，舟山，绍兴，湖州，嘉兴，台州等较大城市，其中是南翼中心城市。
宁波隔与上海相望，的修建，加强尤其是与市的发展联系。
3.长江三角洲区域以为龙头，以和为两翼，在，，，，，等的写作不断加强，逐步形成了，的区域发展.
三、合作探究：
1.描述长江三角洲区域发展所具备的的优势条件。
（提示：从地形、气候、地理位置、交通、经济、科技等方面描述）
2、材料 2010年5月1日至10月31日，第41届世
界博览会在我国上海举行。
上海是我国最大的港口城
市，重要的科技教育中心，重要的金融中心，最大的商
业中心。
以上海为中心的长江三角洲地区，是我国经济
最发达的地区。
（1）上海位于我国东部沿海，与苏、浙两省相邻，上
海市简称。
（2）上海位于平原，
耕地类型以（水田或旱地）为主，主要的粮
食作物是。
（3）上海市东临海，
位于（河流）入海口附近，陆上有发达的铁路网，水陆交通便利。
（4）沪宁杭地区是我国最大的综合性工业基地，该工业基地发展的主要限制性因素是什么？
四、过关检测：
1、与长江三角洲城市密集分布无关的自然因素是（）
A．气候温和湿润 B．滨江临海的地理位置
C．矿产资源丰富 D．河网密集
2、位于长江三角洲，对整个长江流域乃至全国都有辐射
带动作用的是（）
A．武汉 B．重庆 C．南京 D．上海
3、图中景观常见于我国的( )
A.东北平原
B.黄土高原
C.长江三角洲地区
D.四川盆地
4、上海发展信息技术产业的优势条件是（）
A．矿产丰富 B．劳动力充足 C．水资源丰富 D．科学技术发达
5、形成珠江三角洲、长江三角洲、京津唐、辽中南四个工业基地，共同的有利条件是A．便利的交通条件 B．科技力量雄厚
C．工业基础雄厚、历史悠久 D．很多地方是侨乡
6.长江三角洲地区的地形特点是( )
A.地表支离破碎,沟壑纵横
B.地面平坦广阔,沃野千里
C地势低平,湖泊、河网密集 D. .地形以丘陵为主,平均海拔在50米以下。