班主任开学第一周工作计划
开学第一周班主任工作计划6篇
开学第一周班主任工作计划6篇开学第一周班主任工作计划篇1马上就要开始一个新的学期了。
在新的学期，我将会担任小学一年级的班主任。
怎么说呢，我对这个工作不是很积极，不过既然学校这么安排，我当然欣然接受。
小学一年级的学生都是刚刚开始上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。
当然很多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，相信随着时间的不断的深入，我会逐渐的将学生带到学习的轨道上来的。
一、指导思想本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施(一)班级环境方面：1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。
在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。
2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。
努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。
通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
(二)常规教育方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。
2024班主任开学第一周班级工作计划范文
2024班主任开学第一周班级工作计划范文尊敬的家长们：大家好！首先，我衷心祝贺大家度过了一个愉快而难忘的暑假，迎来了新的学年。
我很荣幸能够担任2024级的班主任，我将竭尽全力为孩子们创造一个和谐融洽的学习环境。
在这个新的学年里，我将全力以赴，做好班级管理，促进学生全面发展。
下面是我对于开学第一周班级工作计划的安排，希望能够得到大家的支持和配合。
1. 组织班级会议开学第一周，我将召开班级会议，与学生们共同制定班级规章制度和学习计划。
我们将共同商讨并制定班级的日常管理规定，明确班级的各项责任和权利，确保班级的学习秩序和纪律。
我将与学生们一起讨论并制定学习目标和计划，确保每位学生都能够明确自己的学习方向和目标。
2. 进行班级风采展示开学第一周，我将组织班级风采展示活动，让每位学生都有机会展示自己的才艺和特长。
通过这个活动，我希望能够增强学生们的自信心，激发他们的学习热情，促使他们更好地融入班级集体中。
3. 进行班级团建活动为了加强班级之间的凝聚力和团队协作能力，我计划组织班级团建活动，让学生之间更加了解、信任和团结。
通过团建活动，我希望能够培养学生之间的友谊，提高他们的合作意识和团队精神，为班级未来的发展奠定坚实的基础。
4. 制定个性化发展计划在开学第一周，我将与每一位学生进行面对面的谈话，了解他们的学习情况、兴趣爱好和发展方向。
根据学生的个性特点和需求，我将制定个性化发展计划，帮助他们找到自己的学习方法和适合自己的学习内容，提高学习效果。
5. 加强家校联系家长是孩子们成长的第一任教师，我将积极与家长保持联系，经常沟通和交流孩子的学习情况和发展情况。
我计划每月组织一次家长会，向家长们汇报班级的工作和学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同努力为孩子们创造更好的学习环境。
总之，我将在开学第一周认真组织班级工作，努力做好班级管理工作，促进学生全面发展。
我相信，在全体师生和家长的共同努力下，我们的班级一定会取得更好的成绩和进步。
开学第一周班主任工作计划(三篇)
开学第一周班主任工作计划在班会的基础上，作为班主任第一周工作主要解决两方面的问题：1.班级建设要走上正轨2.教学工作统筹安排班级建设方面，可以分为学生工作方面和班级文化建设方面：学生工作第一周主要用来熟悉班里的同学，能够叫出所有人的名字。
不仅要注意学生的学习，更要注意学生的心理变化，观察是否有不适应新生活的现象，及时主动沟通，帮助解决他们的问题，让他们尽快融入集体生活;安排座位，选出一种合适的科学的座位循环方式，有助于班内同学们之间的相互熟悉，科学的安排座位并根据情况不断调整有利于班级学习氛围及班级文化的建设，有利于形成和谐的班级凝聚力;监督班委工作是否合格并且加以指导，帮助他们尽快成长起来，独当一面;与各科老师保持及时沟通，密切联系，可以侧面了解学生情况，有利于学生工作的开展。
班级文化建设安排座位之后，分小组进行值日安排，劳动委员督促做好本班卫生;完善班规制度，张贴班规，设立奖惩制度，将课堂纪律作为强调重点;班级教室布置，集思广益，盆栽、板报、劳动工具摆放等等，创造一个舒适的学习环境。
教学工作统筹安排方面：教师最主要职责是讲课，在进行班主任工作的同时，要对自己严格要求，认真备好课，认真讲课，从学科教授方面在同学们心中树立威信，同时抓紧一切时间完善自我，提高自我，多去听前辈们讲课，有问题及时向前辈请教，多交流多沟通。
总之，第一周工作的要把握的一个基本的原则是要营造出一种温馨向上积极乐观的氛围，让学生们喜欢你，只有这样，才能顺利展开下一步工作。
开学第一周班主任工作计划（二）一、____月____日下午3：30在体育馆进行新生专题教育：《开学第一课》;提醒学生（包括以后每一次会议）：____把凳子担起来走，不要在地上拖;2.带笔与笔记本方便做纪录（专题教育）;3开会期间保持安静，同时抬头挺胸，保持良好的精神面貌;4.保持会场卫生，要求每个人所坐位置地面离场后不可留有任何垃圾）。
二、____月____日（周一）早读组织领学生带凳子到体育馆参加开学典礼。
班主任开学第一周工作计划5篇
班主任开学第一周工作计划5篇第1篇示例：班主任开学第一周工作计划随着新学年的到来，学生们陆续返校，新一轮的学习生活即将开始。
作为班主任，开学第一周的工作计划至关重要，这不仅是对学生们新一学期的开始进行良好的引导和规划，也是对整个班级的管理和组织的一个重要起点。
在新学年的开始，班主任需要制定一份详细的周工作计划，来帮助学生们顺利地过渡到新的学习生活中。
一、认识新班级作为班主任，在新学年开始之际，需要重新认识新班级。
班主任可以针对新班级进行一次全面的了解，包括班级人数、学生性格特点、学习情况、学生家庭状况等方面。
通过这些了解，可以更好地制定适合班级的工作计划，并有针对性地进行管理和引导。
二、开学第一堂课开学第一周的工作计划中，开学第一天的第一堂课显得尤为重要。
这堂课可以是班主任对全班学生进行一次全面的新学期动员，要求学生们端正态度，严肃对待新学期的学习生活。
班主任可以在这堂课上对学生们提出明确的学习目标和要求，让学生们明白新学期的学习目标和规划。
班主任也可以通过这堂课来了解学生们对新学期的期望和打算，以便更好地进行班级管理和引导。
三、展开班级活动开学第一周，班主任可以组织一些班级活动，来拉近学生们之间的关系，增进彼此的了解。
例如开展班级互动游戏、班级聚餐、班级团建等活动，让学生们在欢乐的氛围中建立更多的友谊和合作。
通过这些活动，可以增强班级的凝聚力，也有助于班主任更好地了解学生们，尤其是新同学们的个性和喜好，为后续的班级管理和引导做好准备。
四、安排学习计划开学第一周，班主任需要和学科老师一起安排学生们的学习计划。
针对不同年级、不同课程的学生，可以安排不同的学习内容和方向。
班主任可以针对学生们的学习情况，制定具体的学习目标和计划，并指导学生们进行学习计划的制定和实施。
也可以组织学生们进行学习小组，帮助学生们相互学习和交流，提高学习效率。
五、开展家校沟通开学第一周，班主任需要与学生家长进行有效的沟通。
可以通过家长会、家访等方式，与家长们进行深入的交流，了解学生们在家的情况和家长们对学生的期望。
2024年初三班主任开学第一周工作计划(2篇)
2024年初三班主任开学第一周工作计划【2024年初三班主任开学第一周工作计划】第一天：1. 早上开学典礼准备：布置会场，准备主持词和背景音乐。
2. 迎接新生：协助学校领导在门口迎接新生，组织新生报道。
3. 班级介绍：为新生介绍班级的环境和规则，帮助他们熟悉班级和同学。
4. 制定班级规章制度：和学生共同商讨制定班级的规章制度，让他们参与其中。
5. 了解班级情况：与学生进行交流，了解他们的兴趣爱好和困惑，解答问题。
第二天：1. 分班：根据学生的兴趣和学习情况，进行分班操作，确保每个学生都能得到适当的学习资源。
2. 进行心理辅导：通过和学生的交谈，了解他们的心理状态，及时发现并解决问题。
3. 开展团队活动：组织班级团建活动，增强班级凝聚力。
4. 家长会：组织班级的第一次家长会，与家长交流学生的学习和生活情况，建立良好的家校沟通渠道。
5. 制定学习计划：与学生一起制定学习计划，明确学习目标和时间安排。
1. 配发教材和学习用品：为学生配发教材和学习用品，确保学生有足够的学习资源。
2. 完善班级文件：整理和完善班级档案，包括学生信息、课程表等，便于管理和查询。
3. 进行班级评选：组织班级评选活动，选出班级的职位和班干部，鼓励学生的积极参与。
4. 学习环境布置：认真布置班级的学习环境，营造良好的学习氛围。
5. 进行学习讲座：邀请学校的教师或外部专家来班级进行学习讲座，拓宽学生的视野。
第四天：1. 开展学科教育：根据教学大纲，开展第一课堂教育，激发学生的学习兴趣和潜能。
2. 进行班级活动：组织班级活动，增强学生之间的交流和互动。
3. 帮助学生解决问题：与学生进行交流，了解他们在学习和生活中遇到的问题，给予帮助和指导。
4. 进行实践活动：组织一次实践活动，让学生在实践中学习并锻炼自己。
5. 进行班级晚会：组织班级晚会，展示学生的才艺和创造力，促进班级的友谊和交流。
1. 进行教育讲座：邀请学校的教师或外部专家来班级进行教育讲座，增加学生的教育知识和素养。
班主任工作计划周工作安排(通用17篇)
班主任工作计划周工作安排（通用17篇）班主任工作计划周工作安排篇11.对班干部的表现做一个量化表，这是班干部的责任，责任在人。
2.赏罚分明，公平公正。
3.学生的问题要第一时间进行处理，让学生感到班主任是可依靠的人。
4.班主任经常下宿舍和学生交流，关注他们的问题。
5.班级心理委员积极与各学生沟通。
6.经常与家长保持联系。
7.创造条件，让不同宿舍的人进行交流。
8.积极向有经验的老师请教和学习。
9.加强班级建设理论的学习我会严格按照以上要求进行本学期的工作，努力创建文明班级!班主任工作计划周工作安排篇2一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。
并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。
品德:学生热爱集体，热爱劳动，热爱老师，热爱同学，集体荣誉感强。
但是因为是独生子女，会有自私，虚荣，盲目自满。
班主任工作计划周工作安排篇3一、管理目标本人根据上级教学要求，把我班的教学质量抓紧、抓严、抓实、抓出效果。
以及针对我班学生实际，本学期应着重培养学生热爱上学，热爱学习，热爱班集体；培养他们初步自我管理能力。
二、工作的具体措施。
1.加强班级集体荣誉的目标教育，让他们意识到自己是班级大家庭中不可或缺的一员。
2、建立一个班风正、学风好，活泼可爱有创新的一个班集体而努力。
3、发挥班主任的作用，全面关心学生，让不同学生在不同的程度上，获得不同的收获。
班主任开学第一周工作计划
班主任开学第一周工作计划
1. 为班级进行迎新工作，包括报道、填写相关表格、介绍班级规章制度等。
2. 组织班级集体活动，增进同学之间的交流和团结。
3. 检查并完善班级学习、生活用品，确保学习环境整洁有序。
4. 规划并布置教室环境，营造良好的学习氛围。
5. 与家长进行沟通，介绍班级教学计划、规章制度等，建立家校合作。
6. 定期进行学生考勤、表现评定和辅导工作，及时关注学生学习和生活情况。
7. 收集学生的意见和建议，不断完善班级管理和教学工作。
8. 开展班级活动和文化建设，丰富学生的课余生活。
9. 协助学生解决学习和生活中的问题，提供必要的支持和指导。
10. 认真总结开学第一周的工作，制定下一阶段的工作计划。
2023年班主任每周工作计划5篇
2023年班主任每周工作计划5篇2023年班主任每周工作计划篇1本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开头。
回眸高一，班级从组建到现在，各方面状况良好，都很稳定。
在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。
所以制定方案第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。
详细要求1.校内着装礼仪方面的训练(1)、衣着干净、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。
(2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生不留披肩发。
男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
(3)、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。
(4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件(5)、要适时理发，常常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
2.日常文明礼仪训练(1)、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
(2)、与同学相处亲切、温柔，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。
不给同学起外号。
(3)、仔细打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。
(4)、放学后准时回家，不在小摊点上购物，不在公路边吃东西。
3.上课文明礼仪训练(1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。
(2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前预备，静候老师上课。
迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
(3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。
(4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。
(5)、对老师在课堂上的提示和批判，不得顶撞。
如有意见，可在课后与老师交换。
第二、利用好老师节，对学生进行训练引导：怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的态度对待老师节给老师送礼物的问题。
班主任开学第一周工作计划
班主任开学第一周工作计划班主任开学第一周工作计划「篇一」本学期，学校安排我担任V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和了解，目前我对V35班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：一、学生情况分析：我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。
在全部68人中，中考成绩在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。
从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活特别困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭情况（一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖；另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一直不见好转）学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。
有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。
时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静。
在摸清楚情况以后。
结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。
按照半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。
这些应是本学期班级纪律工作的重点。
我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。
大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。
因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。
并帮助学生加强责任感。
要求把卫生做到满意为止，培养学生对集体负责的精神。
在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。
初二教师开学第一周工作计划
初二教师开学第一周工作计划第一周教学工作计划一、教学目标：1. 帮助学生逐渐调整好学习状态，进入新学期的学习状态；2. 教育学生养成良好的学习习惯和行为规范；3. 复习巩固暑假所学，为新知识的学习打下扎实的基础；4. 安排适量的课外作业，培养学生的自主学习能力。
二、工作计划：第一天：1. 上午：开学典礼及班会，介绍新学期的学习目标、学习方法和班级规章制度，发放学生手册和课本。
2. 下午：进行自我介绍，了解学生的兴趣和特长，为下面的课程安排提供参考。
第二天：1. 上午：安排语文课程，进行课前复习，复习基础知识，并分组进行小组讨论。
2. 下午：安排数学课程，进行课前复习，复习基础知识，并进行课堂练习。
第三天：1. 上午：进行科学课程的复习，进行实践活动，培养学生的观察能力和动手能力。
2. 下午：进行英语课程的复习，进行听力和口语练习。
第四天：1. 上午：进行历史和地理的复习，通过互动游戏提高学生的记忆力和理解能力。
2. 下午：进行美术课程的复习，进行创作活动，培养学生的创造力和审美能力。
第五天：1. 上午：进行体育课程的复习，进行体能训练和团队合作活动，培养学生的身体素质和团队精神。
2. 下午：进行音乐课程的复习，进行声乐和乐器演奏活动。
三、补充工作：1. 定期与其他任课教师交流，了解学生的学习情况和问题，进行合作教学。
2. 安排适量的作业和课后辅导，提供学生的学习支持。
3. 关注学生的心理健康，及时发现并解决他们可能遇到的问题。
4. 定期与家长沟通，了解学生在家庭环境下的学习情况，以及家长对学校教育工作的意见和建议。
5. 落实校领导的各项教育工作要求，参加各种教研、培训活动，提升自己的教育教学水平。
四、预期效果：1. 学生能够逐渐调整好学习状态，积极参与课堂活动；2. 学生的学习习惯和行为规范得到养成，表现出良好的自主学习能力；3. 学生的知识储备得到巩固和扩充，为接下来的学习打下了基础；4. 学生在学习中能够充分发挥自己的创造力和动手能力；5. 学生的身体素质和团队合作能力得到提升；6. 学生的心理健康得到关注和保护，学习积极性得到提高。
2023年班主任周工作计划(15篇)
2023年班主任周工作计划(15篇)班主任周工作计划1第一周（9月1日——9月5日）１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
由于是新接手的班级，需要师生互相自我介绍，彼此了解。
２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。
４、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
５、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况。
第二周（9月8日——9月12日）1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
2、为迎接教师节，出好黑板报。
3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。
4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。
5、写好班务计划，交回教导处。
6、准备好国旗下讲话稿。
第三周：（9月15日——9月19日）1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。
2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
3、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。
（创设“热点话题”区域，使学生对新闻有足够的重视和热情。
）4、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
5、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分-裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
第四周（9月22日——9月26日）1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。
2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”。
4、天气渐冷，提醒学生注意防寒，教育学生不要私自使用电热快等电器。
5、入学生意外伤害保险。
6、预收本学期书款。
（注：杨璞为26元。
）第五周（9月29日——10月3日）1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。
各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
班主任周工作计划15篇
班主任周工作计划15篇班主任周工作计划1一、班级基本情况：本班共有46名学生，男 25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。
但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
二、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。
针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见教师能主动打招呼。
在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。
班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。
对生活比较困难的如应建新、赵阿飞等想办法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如彭冰冰、石正等，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
本周主要工作：1、主题班会：学习习惯教育。
高一、注意区分高中与初中学习要求的差异，引导学生尽快适应高中学习，掌握合适的学习方法，培训良好学习习惯。
2024年高中班主任周工作计划（5篇）
2024年高中班主任周工作计划第一周：迎新工作1. 参与学校迎新会议，了解迎新工作的安排和要求。
2. 协助学校做好新生的报到、注册等工作，确保新生顺利入学。
3. 组织新生家长会，向家长介绍学校的教育理念、教育目标，并详细讲解新生的学习和生活规划。
4. 给新生班级开展班级会议，介绍班级规章制度，帮助新生熟悉班级环境。
第二周：班级建设1. 组织班级大会，介绍本学期的课程安排、班级目标和规划。
2. 制定班级规章制度，明确纪律要求，确保班级秩序良好。
3. 设立班级岗位，选举学习委员、班级文艺委员等，培养学生的领导能力。
4. 组织班级风采展示活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
第三周：学习指导1. 开展班级研讨活动，讨论学生学习方法和策略，帮助学生提高学习效果。
2. 指导学生制定学习计划，明确学习目标和时间安排。
3. 组织学习小组，促进学生之间相互学习、讨论和合作，提高学习动力。
4. 跟踪学生学习情况，定期与学生交流学习进展，及时发现和解决学习问题。
第四周：班级管理1. 关注班级学生的心理健康，开展心理辅导和心理疏导工作。
2. 定期召开班委会，听取学生的意见和建议，及时解决班级问题。
3. 建立班级家长群，定期与家长交流学生的学习情况和班级管理工作。
4. 组织班级活动，如班级联欢会、户外拓展等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
第五周：个别辅导1. 对学习差的学生进行个别辅导，制定个性化学习方案。
2. 与学生家长进行沟通，共同制定学习目标和措施。
3. 鼓励学生参加学科竞赛，提高学术水平和学科兴趣。
4. 定期组织学生成绩分析会，及时发现学习问题，并向学生和家长提出解决方案。
第六周：活动组织1. 组织班级文艺演出、座谈会等活动，展示学生的才艺和成果。
2. 参与学校举办的主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。
3. 组织班级志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 撰写班级工作总结报告，反思和总结本周的工作经验和不足。
七年级班主任开学第一周工作计划3篇
七年级班主任开学第一周工作计划 (2)七年级班主任开学第一周工作计划 (2)精选3篇（一）开学第一周工作计划：1. 与学生建立联系：在开学第一天，和学生们进行简短的自我介绍，让他们了解我是他们的班主任，并介绍我的一些基本信息和班级规定。
我会在课堂里进行一些小组活动和冰-breaking游戏，以便学生之间相互认识和交流。
2. 分发学生手册和班级规定：我会向学生分发整理好的学生手册，其中包括学校的基本规定和班级的具体要求。
在分发时，我会和学生们详细解释每一条规定的意义和重要性，确保他们了解并愿意遵守。
3. 规划学期课程：在第一周的教学计划中，我会和学生们一起规划整个学期的课程内容和学习目标。
通过这样的活动，学生们可以提前了解学科内容，明确自己的学习目标，并形成合理的学习计划。
4. 学生成绩管理：开学第一周，我会对学生的学生成绩进行分析和评估，并与学生讨论如何提高学习成绩。
我会鼓励学生们制定专注和有效的学习计划，并提供一些学习方法和技巧的指导。
5. 班级活动和课外辅导：为了增强班级凝聚力和促进学生之间的互动，我会组织一些班级活动，如开展集体课外活动和举行班级文艺表演。
另外，我也会安排一些课外辅导班，帮助学生们解决学习上的困难。
6. 与家长沟通：在开学第一周，我会组织一个班级家长会，与家长们交流学生的学习情况和班级的管理工作。
我会向家长介绍学生的学习计划和班级活动，并听取家长的意见和建议。
以上是我在七年级班主任开学第一周的工作计划。
通过这些工作，我希望能够与学生建立良好的关系，帮助他们顺利过渡到新的学年，并为他们未来的学习和成长提供支持和引导。
七年级班主任开学第一周工作计划 (2)精选3篇（二）第一天：开学迎新工作- 为学生准备开学礼物，并向每位学生介绍班级的规章制度和班主任的职责；- 向学生介绍班级的日常管理和学习计划，并鼓励他们树立目标；- 面谈每位学生，了解他们的家庭背景、兴趣爱好和学习情况；- 组织班级活动，促进同学之间的交流和团队合作。
小学一年级开学第一周班主任工作计划
小学一年级开学第一周班主任工作计划一、工作目标1. 熟悉班级学生基本情况，建立师生良好关系。
2. 帮助学生适应校园生活，养成良好的学习习惯。
3. 做好家校沟通，形成家校共育的良好局面。
二、具体措施1. 学生基本情况了解（1）收集并整理学生个人信息，包括家庭背景、性格特点、兴趣爱好等。
（2）通过与家长沟通，了解学生在家的表现，为教育教学提供依据。
2. 适应性教育（1）开展主题班会，引导学生熟悉校园环境，了解学校规章制度。
（2）组织学生参加课外活动，培养团队协作精神，提高沟通能力。
（3）进行课堂常规教育，培养学生的自律意识。
3. 家校沟通（1）定期向家长反馈学生在校表现，分享教育心得。
（2）主动了解家长意见和建议，提高教育教学质量。
（3）组织家长会，增进家长对学校教育的了解和支持。
三、工作安排1. 第一天：迎接新生，介绍学校和班级基本情况，开展适应性教育。
2. 第二天：进行课堂常规教育，组织课外活动，培养学生团队精神。
3. 第三天：深入了解学生基本情况，与家长进行沟通。
4. 第四天：检查学生作业，了解学生学习情况，开展针对性辅导。
5. 第五天：组织家长会，分享教育心得，加强家校合作。
四、注意事项1. 关注学生心理健康，及时发现并解决心理问题。
2. 做好疫情防控工作，确保学生安全。
3. 注重个性化教育，激发学生学习兴趣。
4. 不断提高自身教育教学能力，为学生提供优质教育服务。
五、教学方法与策略1. 创设有趣的学习情境，运用游戏化教学手段，提高学生的学习积极性。
（1）设计符合一年级学生认知水平的课堂小游戏，让学生在游戏中学习。
（2）利用多媒体教学资源，如动画、图片等，增强课堂趣味性。
2. 强化基础知识的掌握，注重启发式教学。
（1）通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，提高课堂互动性。
（2）定期进行基础知识检测，及时了解学生的学习进度。
3. 培养学生的自主学习能力，鼓励合作学习。
（3）指导学生制定学习计划，培养学生的时间管理意识。
开学第一周的工作计划5篇
开学第一周的工作计划5篇开学第一周的工作计划篇11. 班主任要对学生的仪容仪表进行检查：发型、着装、佩戴挂饰、手机。
并提前给家长发短信通知。
2.班主任把班级的课程表、黑板擦、粉笔、以及卫生清扫工具领到位，开学当晚并进行一次彻底的卫生大扫除。
3、开学伊始，班主任要以抓早上迟到为切入点严字当头，狠抓纪律，4.本周所有课程按原有课程表进行上课，第一天上周二夜自习，辅导教师到位，班主任必须到班。
5.开学后每个班级要有誓词、班歌，早上上课前要宣誓，下午上课前要唱班歌。
6.按原有班主任值班制度，大课间有班主任到教学楼、卫生间检查学生的情况。
发现问题及时处理。
使学生在教学楼内无违纪的时间和地点。
7.以备课组为单位把办公室整理好，打扫办公室卫生。
8.备课组长把本组的教材、教案、参考书发到老师要发齐，备课组长检查假期期间教师的学案、练习的制作情况。
检查结果报与年办公室。
9.班主任通知家长，每生交费1100元，并进行收缴工作。
10.各位教师检查学生的假期作业情况，把结果交与班主任。
11.本周开始学校各项检查工作到位，并进行每周通报。
12、本周重点进行考试工作，要求各位教师认真监考，认真批改试卷，周四周五考试，下周一要出来成绩。
开学第一周的工作计划篇2一、刻意收拾自己的形象——让学生喜欢你。
学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。
一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。
教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。
人的审美首先体现在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”，良好的`第一面也奠定了相互了解的基础。
二、精心设计第一次讲话——让学生认识你。
教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。
第一次讲话至关重要。
教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。
年班主任开学第一周工作计划
2024年班主任开学第一周工作计划
2024年班主任开学第一周工作计划如下：
1. 准备开学仪式：安排开学仪式的时间和地点，与其他老师合作，准备开学演讲和学生活动。
2. 进行班级排课：与其他老师合作，确定学生的课程表，确保课程的合理安排和顺利开展。
3. 了解学生情况：与班级学生交流，了解他们的个人背景、学习兴趣和特殊需求，为个别学生制定个性化学习计划。
4. 制定班级规章制度：与学生一起制定班级规章制度，明确班级规范和纪律要求。
5. 与家长沟通：与家长进行联系，介绍自己并了解学生家庭背景和家长的期望，建立良好的家校沟通渠道。
6. 学生心理辅导：关注学生的心理状态，为他们提供必要的心理支持和咨询，尤其是对于新进班级的学生进行适应指导。
7. 进行分组活动：组织学生进行班级内的小组活动，培养他们的团队合作能力和交流互动能力。
8. 制定学习计划：与学生一起制定学期学习计划，帮助他们设定学习目标，激发学习动力。
9. 开展教育公告：发布教育公告，包括学校活动、考试安排等重要信息，确保学生和家长及时了解相关信息。
10. 发放学习材料：为学生发放学习材料，包括教科书、参考书和练习册等，确保学生有足够的学习资源。
以上是开学第一周的工作计划，旨在为学生提供一个良好的学习环境，并促进学生的全面发展。
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班主任开学第一周工作计划
一、刻意收拾自己的形象——让学生喜欢你。
学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。
一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。
教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。
人的审美首先体现在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基础。
二、精心设计第一次讲话——让学生认识你。
教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。
第一次讲话至关重要。
教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。
无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。
三、有意记住学生的名字——让学生佩服你。
每一位学生都渴望得到教师的关注。
教师能在最短的时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。
四、用心了解学生的特长——让学生感激你。
每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。
成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。
五、潜心制定班级公约——让学生欣赏你。
“没有规矩，不成方圆。
”开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。
做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。
其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。
班级公约的制定最好是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。
班级公约要有民主性、科学性、激励性。
对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。
六、坚持做事言行一致——让学生信任你。
开学初，师生间还在互相了解阶段，此时，教师言行举止一定要有分寸。
要做到言必行，行必果。
要求学生按时到校，教师要守时检查，对学生承诺做到的，一定要做到，这是树立教师威信的阶段。
学生将来能否去按照教师的管理思路去落实，很大程度上取绝于师生早期认识的可信度。