2020初三寒假作业答案参考

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2022-2023学年九年级语文人教部编版寒假作业(4)(含答案)

寒假作业（4）——2022-2023学年九年级语文人教部编版1.选出对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A.诗人被贬官在外多年，回京路上思怀往事，展望将来，诗中流露出心绪难平但又不乏刚健昂扬之气。

B.诗中第二联运用两个典故，写出了孤身归来后的感触，既有旧友离世的悲痛，又有物是人非、恍如隔世的无限怅惘。

C.诗人将自己比作“千帆”“万木”，与“沉舟”“病树”两两相对，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人乐观精神的写照。

D.诗作的结尾，点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人白居易的感谢之情，也表达了共勉之意。

2.对下面这首诗赏析不正确的一项是（）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

A.诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关头，起兵抗元。

B.第二联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也历经艰辛危苦，动荡不安。

C.最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。

D.全诗概括了作者一生的重大事件，融叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。

3.阅读下面古诗，完成下面小题。

行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）下列对诗歌的理解和分析错误的一项是（）A.前四句欲扬先抑，极言宴席的华美，反衬诗人内心的苦闷。

B.诗中以“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。

C.诗中借姜太公和伊尹的典故，进一步抒发诗人政治失意的悲愤之情。

(寒假总动员)2020年九年级政治寒假作业专题16 理想、学习压力,学会选择(测)(含解析)

专题16 理想、学习压力，学会选择（测）（总分100分，测试时间60分钟）班级姓名得分一、单项选择题（每题2分，共40分）1．有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。

下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是（）A.学习活动不可能没有压力B.适度的学习压力有利于提高学习效率C.考试焦虑有利于考试水平的发挥D.克服考试过度焦虑的关键是要对症下药考点：本题考查对学习压力和考试焦虑的理解2．每个人都期待自己有美好的未来，但在现实生活中我们应该（）①了解社会对各种职业的角色期待②了解自己的个性特点与潜能③从社会需要与自身实际出发④从个人利益出发A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④考点：怎样树立成才的目标3．“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

”这句话启示我们（）①干什么事，都要慢慢来②要想实现理想，必须制定切实可行的计划③理想和目标的实现必须落实到每一天的具体行动中④理想的实现需要从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印A.①②B.②④C.③④D.①③考点：本题考查理想的实现4．“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

”这段优美的诗句让我们感受到（）①人生需要理想②理想是人生的航标，缺乏理想，我们的学习和生活就会迷失方向③理想是前进的动力，激励我们不断超越自己④理想是幸福的桥梁，有了理想就能到达幸福的彼岸A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④考点：本题考查理想的重要性。

5．周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。

他们这样做说明了（）A.国家兴亡，匹夫有责B.他们只是为了实现自己的人生目标C.人心齐，泰山移D.他们自觉地服从集体的安排考点：与祖国同呼吸、共命运。

6．一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中，忽视了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的愿望仍未实现。

九年级英语寒假作业(赢在假期)04 数词和主谓一致(解析版)

假期提升训练04 数词和主谓一致1.【2020 •贵州黔东南州中考】—Dear, how is your homework going?—Oh, mom, I've just finished of it.A. second threeB. two thirdC. second threesD. two thirds【答案】D【解析】句意：——亲爱的，你的作业做得怎么样了?——哦，妈妈，我刚完成了三分之二。

考查分数的表达。

在英语中，分数的表达方法是：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式；根据本规则，结合选项，可知只有D选项two thirds“三分之二”表达正确，故答案选D。

2.【2020 •黑龙江省龙东地区中考】My son is years old. Today is his birthday.A. twelve；twelveB. twelve；twelfthC. twelfth；twelve【答案】B【解析】句意：我儿子十二岁了。

今天是他第十二个生日。

考查基数词和序数词。

twelve十二，基数词；twelfth 第十二，序数词。

基数词加上years old，表示人的年纪，故第一个空应填入基数词twelve，C选项可排除。

根据句子结构，第二个空应填入序数词twelfth，修饰单数名词birthday。

故选B。

3.【2020 •山东滨州市中考】—I like the number “9” best, because I think it stands for “long lasting”.— Me too. So I choose floor to live on.A. nineB. ninthC. the nineD. the ninth【答案】D【解析】句意：——我最喜欢数字“9”因为我觉得它代表“长久”。

——我也是，所以我选择住在九楼。

考查序数词表示顺序。

nine九；ninth第九；the nine这个九；the ninth第九。

部编版九年级上册语文寒假作业2(含答案解析)

部编版九年级上册语文寒假作业21.下列句子中没有语病的一项是（）A.著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。

B.党的十九大会议上，众代表积极讨论并认真听取了李克强总理作的政府工作报告。

C.通过《经典咏流传》节目的播出，让观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。

D.莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。

2.下列句中没有语病的一项是（）A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B.通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C.《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D.防止校车安全事故不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.《奔跑吧，兄弟》综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式新颖、内容丰富造成的。

B.读书切忌不能偷懒，只有勤奋好学，脚踏实地，才能获取知识。

C.经探索发现，火星上不仅有四季、大气和重力，还有水、冰、河道的痕迹。

D.这次大赛掀起了我校同学们书写汉字，激发了他们对汉字、书法等传统文化的兴趣。

4.下列句子没有语病的一项是（）A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范，乐于帮助其他人，因此我们要向他学习。

B.“最美妈妈”吴菊萍，奋不顾身托住小生命，是近年来涌现出的英雄模范人物之一。

C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。

D.通过音乐名人高晓松案醉驾入刑的宣判执行，使酒后驾车的人越来越少了。

5.下列各句中有语病的一项是（）A.我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。

B.通过自我风采展示活动，同学们了解了你，你对自己和同学也有了更深入的认识。

C.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。

D.优化能源结构是推动我国能源革命的本质要求和经济社会转型发展的迫切需要。

2023年寒假作业答案大全

2023年寒假作业答案大全引言大家好！又到了一年一度的寒假作业季节了。

寒假作业一向是学生们的噩梦，但别担心，我在这里为大家整理了2023年寒假作业答案大全，希望能帮助大家度过这个艰难的寒假。

1. 语文作业答案1.1 作文题答案寒假作文对于学生们来说是一项重要的任务，下面是几个可能的作文题目及其答案：1.1.1 我的寒假计划【答案】我寒假计划安排了各种活动。

首先，我打算多读一些好书，提高我的阅读能力。

其次，我计划每天练习写作，提升我的写作水平。

此外，我还计划参加一些社区活动，增长社会经验。

总的来说，我希望度过一个充实而有意义的寒假。

1.1.2 我的新年愿望【答案】新的一年即将到来，我有很多新的愿望。

首先，我希望在新的一年里取得好成绩，进一步提高我的学习水平。

其次，我希望能够更加积极参加体育运动，保持健康的身体。

最后，我希望家人和朋友都能够健康快乐，共同度过美好的时光。

阅读理解题是语文作业中常见的一种题型，下面是一道可能的阅读理解题及答案：1.2.1 阅读理解【题目】请阅读以下短文，并回答问题。

（短文）：在一个寒冷的冬天，小明看到一个饥饿的小猫。

他感到非常同情，决定给它一些食物。

小明跑回家拿了一碗热牛奶和一些面包屑，放在小猫面前。

小猫闻到了食物的味道，非常高兴地开始吃起来。

小明看着小猫享用食物，感到非常开心。

问题：小明为什么给小猫食物？【答案】小明给小猫食物是因为他看到小猫饥饿，感到非常同情。

2. 数学作业答案2.1 算术题答案数学作业中常见的一种题型是算术题，下面是一道可能的算术题及答案：2.1.1 加法题【题目】计算：72 + 35 = ?【答案】 72 + 35 = 107几何题也是数学作业中的难点之一，下面是一道可能的几何题及答案：2.2.1 计算三角形面积【题目】已知三角形ABC的底边长为8cm，高为6cm，请计算其面积。

【答案】三角形的面积可以通过底边长和高来计算。

根据已知条件，三角形ABC的面积为：1×8×6=24 cm223. 英语作业答案3.1 单词题答案英语作业中常见的一种题型是单词题，下面是一道可能的单词题及答案：3.1.1 选择正确的词义【题目】请根据给出的句子选择正确的词义。

2020九年级数学综合试卷中考试题模拟考试综合练习寒假作业1含答案解析寒假作业8

寒假作业8一．试题（共6小题）1．命题“三角形的三个内角中至少有两个锐角”是（填“真命题”或“假命题”）．2．如图，四边形ABCD中，AC平分∠BAD，∠ACD＝∠ABC＝90°，E、F分别为AC、CD的中点，∠D＝α，则∠BEF的度数为（用含α的式子表示）．3．如图所示的网格由边长相同的小正方形组成，点A、B、C、D、E、F、G在小正方形的顶点上，则△ABC的重心是（）A．点D B．点E C．点F D．点G4．如图，△ABC中，∠ACB＝90°，sin A＝，AC＝12，将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A'B'C，P为线段A′B'上的动点，以点P为圆心，P A′长为半径作⊙P，当⊙P与△ABC的边相切时，⊙P的半径为．5．已知3x﹣y＝3a2﹣6a+9，x+y＝a2+6a﹣9，若x≤y，则实数a的值为．6．如图，⊙O的半径为5，点P在⊙O上，点A在⊙O内，且AP＝3，过点A作AP的垂线交⊙O于点B、C．设PB＝x，PC＝y，则y与x的函数表达式为．7．如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，∠ABC的平分线交⊙O于点D，DE⊥BC于点E．（1）试判断DE与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）过点D作DF⊥AB于点F，若BE＝3，DF＝3，求图中阴影部分的面积．8．如图，线段AB＝8，射线BG⊥AB，P为射线BG上一点，以AP为边作正方形APCD，且点C、D与点B在AP两侧，在线段DP上取一点E，使∠EAP＝∠BAP，直线CE与线段AB相交于点F（点F与点A、B不重合）．（1）求证：△AEP≌△CEP；（2）判断CF与AB的位置关系，并说明理由；（3）求△AEF的周长．9．小明代表学校参加“我和我的祖国”主题宣传教育活动．该活动分为两个阶段，第一阶段有“歌曲演唱”、“书法展示”、“器乐独奏”3个项目（依次用A、B、C表示），第二阶段有“故事演讲”、“诗歌朗诵”2个项目（依次用D、E表示），参加人员在每个阶段各随机抽取一个项目完成．用画树状图或列表的方法列出小明参加项目的所有等可能的结果，并求小明恰好抽中B、D两个项目的概率．10．如图，四边形ABCD内接于⊙O，AC为⊙O的直径，D为的中点，过点D作DE∥AC，交BC的延长线于点E．（1）判断DE与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若⊙O的半径为5，AB＝8，求CE的长．11．已知一次函数y1＝kx+n（n＜0）和反比例函数y2＝（m＞0，x＞0）．（1）如图1，若n＝﹣2，且函数y1、y2的图象都经过点A（3，4）．①求m，k的值；②直接写出当y1＞y2时x的范围；（2）如图2，过点P（1，0）作y轴的平行线l与函数y2的图象相交于点B，与反比例函数y3＝（x＞0）的图象相交于点C．①若k＝2，直线l与函数y1的图象相交点D．当点B、C、D中的一点到另外两点的距离相等时，求m﹣n的值；②过点B作x轴的平行线与函数y1的图象相交于点E．当m﹣n的值取不大于1的任意实数时，点B、C间的距离与点B、E间的距离之和d始终是一个定值．求此时k的值及定值d．2020年01月17日参考答案与试题解析一．试题（共6小题）1．命题“三角形的三个内角中至少有两个锐角”是真命题（填“真命题”或“假命题”）．【解答】解：三角形的三个内角中至少有两个锐角，是真命题；故答案为：真命题2．如图，四边形ABCD中，AC平分∠BAD，∠ACD＝∠ABC＝90°，E、F分别为AC、CD的中点，∠D＝α，则∠BEF的度数为270°﹣3α（用含α的式子表示）．【解答】解：∵∠ACD＝90°，∠D＝α，∴∠DAC＝90°﹣α，∵AC平分∠BAD，∴∠DAC＝∠BAC＝90°﹣α，∵∠ABC＝90°，E为AC的中点，∴BE＝AE＝EC，∴∠EAB＝∠EBA＝90°﹣α，∴∠CEB＝180°﹣2α，∵E、F分别为AC、CD的中点，∴EF∥AD，∴∠CFE＝∠D＝α，∴∠BEF＝180°﹣2α+90°﹣α＝270°﹣3α，故答案为：270°﹣3α．3．如图所示的网格由边长相同的小正方形组成，点A、B、C、D、E、F、G在小正方形的顶点上，则△ABC的重心是（）A．点D B．点E C．点F D．点G【解答】解：根据题意可知，直线CD经过△ABC的AB边上的中线，直线AD经过△ABC 的BC边上的中线，∴点D是△ABC重心．故选：A．4．如图，△ABC中，∠ACB＝90°，sin A＝，AC＝12，将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A'B'C，P为线段A′B'上的动点，以点P为圆心，P A′长为半径作⊙P，当⊙P与△ABC的边相切时，⊙P的半径为或．【解答】解：如图1中，当⊙P与直线AC相切于点Q时，连接PQ．设PQ＝P A′＝r，∵PQ∥CA′，∴＝，∴＝，∴r＝．如图2中，当⊙P与AB相切于点T时，易证A′、B′、T共线，∵△A′BT∽△ABC，∴＝，∴＝，∴A′T＝，∴r＝A′T＝．综上所述，⊙P的半径为或．5．已知3x﹣y＝3a2﹣6a+9，x+y＝a2+6a﹣9，若x≤y，则实数a的值为3．【解答】解：依题意得：，解得∵x≤y，∴a2≤6a﹣9，整理，得（a﹣3）2≤0，故a﹣3＝0，解得a＝3．故答案是：3．6．如图，⊙O的半径为5，点P在⊙O上，点A在⊙O内，且AP＝3，过点A作AP的垂线交⊙O于点B、C．设PB＝x，PC＝y，则y与x的函数表达式为y＝．【解答】解：连接PO并延长交⊙O于D，连接BD，则∠C＝∠D，∠PBD＝90°，∵P A⊥BC，∴∠P AC＝90°，∴∠P AC＝∠PBD，∴△P AC∽△PBD，∴＝，∵⊙O的半径为5，AP＝3，PB＝x，PC＝y，∴＝，∴y＝，故答案为：y＝．7．如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，∠ABC的平分线交⊙O于点D，DE⊥BC于点E．（1）试判断DE与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）过点D作DF⊥AB于点F，若BE＝3，DF＝3，求图中阴影部分的面积．【解答】解：（1）DE与⊙O相切，理由：连接DO，∵DO＝BO，∴∠ODB＝∠OBD，∵∠ABC的平分线交⊙O于点D，∴∠EBD＝∠DBO，∴∠EBD＝∠BDO，∴DO∥BE，∵DE⊥BC，∴∠DEB＝∠EDO＝90°，∴DE与⊙O相切；（2）∵∠ABC的平分线交⊙O于点D，DE⊥BE，DF⊥AB，∴DE＝DF＝3，∵BE＝3，∴BD＝＝6，∵sin∠DBF＝＝，∴∠DBA＝30°，∴∠DOF＝60°，∴sin60°＝＝＝，∴DO＝2，则FO＝，故图中阴影部分的面积为：﹣××3＝2π﹣．8．如图，线段AB＝8，射线BG⊥AB，P为射线BG上一点，以AP为边作正方形APCD，且点C、D与点B在AP两侧，在线段DP上取一点E，使∠EAP＝∠BAP，直线CE与线段AB相交于点F（点F与点A、B不重合）．（1）求证：△AEP≌△CEP；（2）判断CF与AB的位置关系，并说明理由；（3）求△AEF的周长．【解答】解：（1）证明：∵四边形APCD正方形，∴DP平分∠APC，PC＝P A，∴∠APD＝∠CPD＝45°，∴△AEP≌△CEP（SAS）；（2）CF⊥AB，理由如下：∵△AEP≌△CEP，∴∠EAP＝∠ECP，∵∠EAP＝∠BAP，∴∠BAP＝∠FCP，∵∠FCP+∠CMP＝90°，∠AMF＝∠CMP，∴∠AMF+∠P AB＝90°，∴∠AFM＝90°，∴CF⊥AB；（3）过点C作CN⊥PB．∵CF⊥AB，BG⊥AB，∴FC∥BN，∴∠CPN＝∠PCF＝∠EAP＝∠P AB，又AP＝CP，∴△PCN≌△APB（AAS），∴CN＝PB＝BF，PN＝AB，∵△AEP≌△CEP，∴AE＝CE，∴AE+EF+AF＝CE+EF+AF＝BN+AF＝PN+PB+AF＝AB+CN+AF＝AB+BF+AF＝2AB＝16．9．小明代表学校参加“我和我的祖国”主题宣传教育活动．该活动分为两个阶段，第一阶段有“歌曲演唱”、“书法展示”、“器乐独奏”3个项目（依次用A、B、C表示），第二阶段有“故事演讲”、“诗歌朗诵”2个项目（依次用D、E表示），参加人员在每个阶段各随机抽取一个项目完成．用画树状图或列表的方法列出小明参加项目的所有等可能的结果，并求小明恰好抽中B、D两个项目的概率．【解答】解：画树状图如下由树状图知共有6种等可能结果，其中小明恰好抽中B、D两个项目的只有1种情况，所以小明恰好抽中B、D两个项目的概率为．10．如图，四边形ABCD内接于⊙O，AC为⊙O的直径，D为的中点，过点D作DE∥AC，交BC的延长线于点E．（1）判断DE与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若⊙O的半径为5，AB＝8，求CE的长．【解答】解：（1）DE与⊙O相切，理由：连接OD，∵AC为⊙O的直径，∴∠ADC＝90°，∵D为的中点，∴＝，∴AD＝CD，∴∠ACD＝45°，∵OA是AC的中点，∴∠ODC＝45°，∵DE∥AC，∴∠CDE＝∠DCA＝45°，∴∠ODE＝90°，∴DE与⊙O相切；（2）∵⊙O的半径为5，∴AC＝10，∴AD＝CD＝5，∵AC为⊙O的直径，∴∠ABC＝90°，∵AB＝8，∴BC＝6，∵∠BAD＝∠DCE，∵∠ABD＝∠CDE＝45°，∴△ABD∽△CDE，∴＝，∴＝，∴CE＝．11．已知一次函数y1＝kx+n（n＜0）和反比例函数y2＝（m＞0，x＞0）．（1）如图1，若n＝﹣2，且函数y1、y2的图象都经过点A（3，4）．①求m，k的值；②直接写出当y1＞y2时x的范围；（2）如图2，过点P（1，0）作y轴的平行线l与函数y2的图象相交于点B，与反比例函数y3＝（x＞0）的图象相交于点C．①若k＝2，直线l与函数y1的图象相交点D．当点B、C、D中的一点到另外两点的距离相等时，求m﹣n的值；②过点B作x轴的平行线与函数y1的图象相交于点E．当m﹣n的值取不大于1的任意实数时，点B、C间的距离与点B、E间的距离之和d始终是一个定值．求此时k的值及定值d．【解答】解：（1）①将点A的坐标代入一次函数表达式并解得：k＝2，将点A的坐标代入反比例函数得：m＝3×4＝12；②由图象可以看出x＞3时，y1＞y2；（2）①当x＝1时，点D、B、C的坐标分别为（1，2+n）、（1，m）、（1，n），则BD＝|2+n﹣m|，BC＝m﹣n，DC＝2+n﹣n＝2则BD＝BC或BD＝DC或BC＝CD，即：|2+n﹣m|＝m﹣n或|2+n﹣m|＝2或m﹣n＝2，即：m﹣n＝1或0或2或4，当m﹣n＝0时，m＝n与题意不符，点D不能在C的下方，即BC＝CD也不存在，n+2＞n，故m﹣n＝2不成立，故m﹣n＝1或4；②点E的横坐标为：，当点E在点B左侧时，d＝BC+BE＝m﹣n+（1﹣）＝1+（m﹣n）（1﹣），m﹣n的值取不大于1的任意数时，d始终是一个定值，当1﹣＝0时，此时k＝1，从而d＝1．当点E在点B右侧时，同理BC+BE＝（m﹣n）（1+）﹣1，当1+＝0，k＝﹣1时，（不合题意舍去）故k＝1，d＝1．。

2022-2023学年九年级语文人教部编版寒假作业(10)(含答案)

寒假作业（10）——2022-2023学年九年级语文人教部编版1.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论《艾青诗选》的一项是（）A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。

——茅盾B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。

——唐弢C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。

——郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。

——孙光萱2.下列有关《艾青诗选》和《水浒传》的说法，不正确的一项是（）A.《艾青诗选》中的诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。

B.艾青的诗歌中“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。

C.一部《水浒传》，凸显一个“义”字。

在众好汉眼里，“义”高于一切，梁山好汉团结聚义、众志成城亦是梁山大业的重要基础。

D.《水浒传》中的人物大都有绰号，而这些绰号能反映出其人特点，如吴用是“智多星”，宋江是“及时雨”，孙二娘是“母大虫”。

3.下列有关《儒林外史》的内容，与原著不符的一项是（）A.严贡生是一个以巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。

B.这部讽刺小说，通过描绘土林的“群丑图”，展示封建科举制度对读书人灵魂的毒害。

C.王冕以卖画为生，蔑视权贵，不慕名利，为躲避入仕归隐会稽山。

是一个恪守道德、张扬个性的贤者。

D.周进中举前后，胡屠户对他的态度发生了巨大的变化，可见胡屠户的趋炎附势。

4.名著阅读。

下面是选自《艾青诗选》的诗歌，哪一段诗属于他1978年以后第二个创作高峰的诗歌？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。

山东省济南市2020届初三九年级化学寒假作业《走进化学世界》含答案

绝密★启用前山东省济南市2020届初三九年级化学寒假作业《走进化学世界》本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷一、单选题(共20小题，每小题3分,共60分)1.下列关于实验安全的说法正确的是（）A．化学实验室不必备有灭火器等防火器材B．浓硫酸沾到皮肤时，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液C．化学实验室空间较小，易燃易爆物跟其他物质可混存D．一切能产生有毒气体的实验均不要进行2.下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．3.下列仪器，既能做反应器皿又能直接加热的是（）A．烧杯B．集气瓶C．锥形瓶D．试管4.下列加热试管的操作中不正确的是()A．加热试管时，试管口不对着自己或他人B．试管底部要接触灯焰中温度最高的焰心C．加热试管时，先使试管均匀受热D．加热试管时，试管外壁要干燥5.下列取用固体药品的操作正确的是 ()6.在甲、乙两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条。

过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如图所示．则下列判断正确的是（）A．甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩B．乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺C．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩D．甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺7.复印机复印资料时，常能闻到—股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。

氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。

下列与此相关的说法中不正确的是（）A．氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是物理变化B．氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是化学变化C．臭氧的特殊的气味属于臭氧的物理性质D．氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，属于臭氧的化学性质8.下列取用试剂的操作图示错误的是()9.对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了（）A．在呼吸时，吸入了大量水蒸气B．人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C．人体吸进氧气，呼出二氧化碳D．空气中不含有水蒸气10.我国是历史悠久的文明古国，以下发明中不属于化学发明的是（）A．烧制陶瓷B．黑火药C．造纸术D．指南针11.下列实验操作不正确的是()12.下列物质的用途是由其物理性质决定的是（）A．乙醇可作燃料B．氧气用于炼钢C．金刚石用来裁玻璃D．氯化钠用来制纯碱13.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。

山东省济南市2020届初三九年级化学寒假作业《碳和碳的氧化物》含答案

绝密★启用前山东省济南市2020届初三九年级化学寒假作业《碳和碳的氧化物》本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷一、单选题(共10小题，每小题4分,共40分)1.对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）A． CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C． CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子2.下列关于一氧化碳的说法正确的是（）A．一氧化碳既有可燃性，又有还原性B．在炉子上放一盆水可以避免一氧化碳中毒C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质相似D．一氧化碳是有刺激性气味的毒气3.下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料B．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用C．二氧化碳是一种有毒气体D．干冰可用于人工降雨4.在实验室中制取二氧化碳。

下列有关该实验的说法中，正确的是（）A．用排水法收集二氧化碳气体B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D．将集满二氧化碳的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上5.碳单质存在形式有多种，用途各不相同。

下图中体现活性炭用途的是（）A．B．C．D．6.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A．①②③④⑤⑥B．①④②③⑤⑥C．①③②④⑤⑥D．③①②④⑤⑥7.下列关于对金刚石的认识，错误的是（）A．质地较软B．由碳原子构成C．可做装饰品D．一定条件下能燃烧8.某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是（）A． CO2可以使人窒息B． CO2可以作气体肥料C． CO2可以产生温室效应D．固体CO2可用于人工降雨9.为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（）A．将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B．观察两种气体的颜色C．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D．用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡10.在实验室制取二氧化碳。

英语初三上册寒假作业答案

这篇英语初三上册寒假作业答案是由整理提供，请⼤家参考！l.A.Goodbye. B.See you . C.Nice to meet you ,too.2.A.Of course. B.Good idea . C.Not at all.3.A.Yes，I’d love to. B.Yes，I do. C.Yes，I can.4.A.I work in a bank. B.It’s pretty hard. C.I’d like to be a doctor .第⼆节听下⾯8段对话。

每段对话后有⼀个⼩题，从题中所给A、B⼈三个选项中选出选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来作答和阅读下⼀⼩题。

每段对话仅读⼀遍。

5.Which festival are they talkng about?A.Children’s Day.B.Teachers′Day.C.April Fool’s Day.6.Who is on duty now?A.JohnB.AliceC.The man.7.When will the two speakers leave if they get cheaper tickets?A.On Tuesday.B.On Thursday.C.On Friday.8. What is the probably relationship between the two speakers?A. Husband and wife.B. Passenger and driver.C.Salesgir1 and customer.9. What wi1l the woman do in the moming?A. See Lisa off.B. Go to the zoo.C. Deal with an e-mail.l0. Where does this conversation most probably take place?A. In a bus.B. In an office.C. In a phone box.11. Where did the speakers plan to go?A. A shopping center.B. An opera house.C. A ticket officel2. What does the man mean?A. He got help from the woman.B. He needed more time to study.C.He worked hard for his job第三节听下⾯4段对话或独⽩。

山东省济南市2020届初三九年级化学寒假作业《燃料及其利用》含答案

绝密★启用前山东省济南市2020届初三九年级化学寒假作业《燃料及其利用》本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷一、单选题(共20小题，每小题3分,共60分)1.善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。

以下有错误的一组是（）2.用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是（）A．清楚可燃物B．降低可燃物的着火点C．隔绝空气D．使可燃物温度降到着火点以下3.下列叙述中错误的是( )A．燃烧不一定有火焰产生B．物质跟氧气的反应就是燃烧C．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸D．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关4.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（）A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuOC．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点5.我们的衣食住行中都蕴含着丰富的化学知识，下列说法中正确的是（）A．衣料中的蚕丝和涤纶都属于合成有机高分子材料B．加碘食盐和铁强化酱油都可以补充人体必需的微量元素C．建筑高楼大厦时用到的钢是纯净物D．用液化石油气代替汽油作汽车燃料，不会造成空气污染6.2019年6月5日是第48个“世界环境日”，我国提出的主题是“践行绿色生活”。

以下做法不符合主题的是（）A．提倡使用私家车B．使用太阳能路灯照明C．绿化先行，富美漳州D．拆除九龙江两岸养殖场7.下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是（）A．在煤中掺入适量生石灰再燃烧可以减少SO2气体的排放B．大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等C．电池可分为一次电池、二次电池、二次电池只能使用两次D．用汽油除去衣服上的油污，是利用了汽油的乳化功能8.通常情况下，燃烧需要三个条件，如下图所示。

下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）A．②④B．②③C．①③D．①④9.下列环境问题与防治措施说法合理的是（）A．酸雨——将燃煤锅炉烟囱加高B．白色污染——废弃塑料袋焚烧处理C．雾霾——减少化石燃料的使用D．水体富营养化——禁止使用化肥10.建造生态文明、和谐发展的美丽毕节，需要全市人民共同努力。

九年级长江寒假作业物理及答案

九年级长江寒假作业物理及答案九年级长江寒假作业物理及答案一、单项选择题（每小题3分）：1．我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害( )A．倒车B．车速太慢C．突然起动D．紧急刹车2.有三个完全相同的杯子，里面装有体积相同有水，把质量相同的铜块、铁块、铝块分别放在三个杯子中，且浸没在水中，那么水面最高的是（）A、放铜块的杯子B、放铁块的杯子C、放铝块的杯子D、三个杯子水面一样高3．2002年10月27日，太原卫星发射中心用“长征四号乙运载”火箭，成功地将“中国资源二号”卫星送入太空。

在卫星随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中( )A．卫星的势能不断减少，动能不断增大B．卫星的势能不断增大，动能不断减少C．卫星的势能和动能不断增大D．卫星的势能和动能不断减少4.下列事例中，能够减小压强的是()A.刀、斧、剪的刃都磨得很薄B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被子削得很尖C.把书包带做得宽些D.用细线切割湿、软的香皂5.将一铁块第一次浸没于水中，第二次浸没于煤油中，比较铁块在两种液体中所受到的浮力，正确的是（）A. 铁块浸没于水中受到的浮力大B. 铁块浸没于煤油中受到的浮力大C. 两次铁块受到的浮力一样大D. 无法比较两次铁块所受到的浮力大小6、图1所示的都属杠杆，其中属于费力杠杆的是（）图17、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（）A、只受踢力B、只受重力C、既受踢力，也受重力D、不受踢力，也不受重力8、例子：（1）机器的轴和轴之间经常要加润滑油，（2）在皮带传动装置中要张紧皮带，（3）鞋子的底部和轮胎表面有凸凹的花纹（4）冬季冰雪封路时，护路工常在路面撒些沙子，以上例子中，属于利用摩擦力的一组是（）A、（1）（2）B、（2）（4）C、（2）（3）（4）D、（3）（4）二、填空题（每空1分，共27分）9．2003年10月15日，“神舟5号“飞船由“长征”捆绑式大推力运载火箭成功送上太空。

2020九年级数学综合试卷中考试题模拟考试综合练习寒假作业1含答案解析寒假作业4

2020年01月17寒假作业四一．选择题（共2小题）1．若△ABC～△A′B'C′，相似比为1：2，则△ABC与△A'B′C'的周长的比为（）A．2：1B．1：2C．4：1D．1：42．如图，AB是⊙O的直径，MN是⊙O的切线，切点为N，如果∠MNB＝52°，则∠NOA 的度数为（）A．76°B．56°C．54°D．52°3．如图，半径为的⊙O与边长为8的等边三角形ABC的两边AB、BC都相切，连接OC，则tan∠OCB＝．4．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，∠BAC＝60°，的长是，则⊙O的半径是．5．如图，在矩形ABCD中，AD＝3AB＝3，点P是AD的中点，点E在BC上，CE＝2BE，点M、N在线段BD上．若△PMN是等腰三角形且底角与∠DEC相等，则MN ＝．6．如图，在△ABC纸板中，AC＝4，BC＝2，AB＝5，P是AC上一点，过点P沿直线剪下一个与△ABC相似的小三角形纸板，如果有4种不同的剪法，那么AP长的取值范围是．7．如图，已知点A在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，过点A作AC⊥x轴，垂足是C，AC＝OC．一次函数y＝kx+b的图象经过点A，与y轴的正半轴交于点B．（1）求点A的坐标；（2）若四边形ABOC的面积是3，求一次函数y＝kx+b的表达式．8．（1）如图1，已知EK垂直平分BC，垂足为D，AB与EK相交于点F，连接CF．求证：∠AFE＝∠CFD．（2）如图2，在Rt△GMN中，∠M＝90°，P为MN的中点．①用直尺和圆规在GN边上求作点Q，使得∠GQM＝∠PQN（保留作图痕迹，不要求写作法）；②在①的条件下，如果∠G＝60°，那么Q是GN的中点吗？为什么？9．如图，AB是⊙O的直径，AC与⊙O交于点F，弦AD平分∠BAC，DE⊥AC，垂足为E．（1）试判断直线DE与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若⊙O的半径为2，∠BAC＝60°，求线段EF的长．10．如图，二次函数y＝﹣+bx+2的图象与x轴交于点A、B，与y轴交于点C，点A 的坐标为（﹣4，0），P是抛物线上一点（点P与点A、B、C不重合）．（1）b＝，点B的坐标是；（2）设直线PB与直线AC相交于点M，是否存在这样的点P，使得PM：MB＝1：2？若存在，求出点P的横坐标；若不存在，请说明理由；（3）连接AC、BC，判断∠CAB和∠CBA的数量关系，并说明理由．11．已知平面图形S，点P、Q是S上任意两点，我们把线段PQ的长度的最大值称为平面图形S的“宽距”．例如，正方形的宽距等于它的对角线的长度．（1）写出下列图形的宽距：①半径为1的圆：；②如图1，上方是半径为1的半圆，下方是正方形的三条边的“窗户形“：；（2）如图2，在平面直角坐标系中，已知点A（﹣1，0）、B（1，0），C是坐标平面内的点，连接AB、BC、CA所形成的图形为S，记S的宽距为d．①若d＝2，用直尺和圆规画出点C所在的区域并求它的面积（所在区域用阴影表示）；②若点C在⊙M上运动，⊙M的半径为1，圆心M在过点（0，2）且与y轴垂直的直线上．对于⊙M上任意点C，都有5≤d≤8，直接写出圆心M的横坐标x的取值范围．2020年01月17寒假作业四参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）1．若△ABC～△A′B'C′，相似比为1：2，则△ABC与△A'B′C'的周长的比为（）A．2：1B．1：2C．4：1D．1：4【解答】解：∵△ABC～△A′B'C′，相似比为1：2，∴△ABC与△A'B′C'的周长的比为1：2．故选：B．2．如图，AB是⊙O的直径，MN是⊙O的切线，切点为N，如果∠MNB＝52°，则∠NOA 的度数为（）A．76°B．56°C．54°D．52°【解答】解：∵MN是⊙O的切线，∴ON⊥NM，∴∠ONM＝90°，∴∠ONB＝90°﹣∠MNB＝90°﹣52°＝38°，∵ON＝OB，∴∠B＝∠ONB＝38°，∴∠NOA＝2∠B＝76°．故选：A．二．填空题（共4小题）3．如图，半径为的⊙O与边长为8的等边三角形ABC的两边AB、BC都相切，连接OC，则tan∠OCB＝．【解答】解：连接OB，作OD⊥BC于D，∵⊙O与等边三角形ABC的两边AB、BC都相切，∴∠OBC＝∠OBA＝∠ABC＝30°，∴tan∠OBC＝，∴BD＝＝＝3，∴CD＝BC﹣BD＝8﹣3＝5，∴tan∠OCB＝＝．故答案为．4．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，∠BAC＝60°，的长是，则⊙O的半径是2．【解答】解：连接OB、OC．∵∠BOC＝2∠BAC＝120°，的长是，∴＝，∴r＝2，故答案为2．5．如图，在矩形ABCD中，AD＝3AB＝3，点P是AD的中点，点E在BC上，CE＝2BE，点M、N在线段BD上．若△PMN是等腰三角形且底角与∠DEC相等，则MN＝6或．【解答】解：分两种情况：①MN为等腰△PMN的底边时，作PF⊥MN于F，如图1所示：则∠PFM＝∠PFN＝90°，∵四边形ABCD是矩形，∴AB＝CD，BC＝AD＝3AB＝3，∠A＝∠C＝90°，∴AB＝CD＝，BD＝＝10，∵点P是AD的中点，∴PD＝AD＝，∵∠PDF＝∠BDA，∴△PDF∽△BDA，∴＝，即＝，解得：PF＝，∵CE＝2BE，∴BC＝AD＝3BE，∴BE＝CD，∴CE＝2CD，∵△PMN是等腰三角形且底角与∠DEC相等，PF⊥MN，∴MF＝NF，∠PNF＝∠DEC，∵∠PFN＝∠C＝90°，∴△PNF∽△DEC，∴＝＝2，∴MF＝NF＝2PF＝3，∴MN＝2NF＝6；②MN为等腰△PMN的腰时，作PF⊥BD于F，如图2所示：由①得：PF＝，MF＝3，设MN＝PN＝x，则FN＝3﹣x，在Rt△PNF中，（）2+（3﹣x）2＝x2，解得：x＝，即MN＝；综上所述，MN的长为6或；故答案为：6或．6．如图，在△ABC纸板中，AC＝4，BC＝2，AB＝5，P是AC上一点，过点P沿直线剪下一个与△ABC相似的小三角形纸板，如果有4种不同的剪法，那么AP长的取值范围是3≤AP＜4．【解答】解：如图所示，过P作PD∥AB交BC于D或PE∥BC交AB于E，则△PCD ∽△ACB或△APE∽△ACB，此时0＜AP＜4；如图所示，过P作∠APF＝∠B交AB于F，则△APF∽△ABC，此时0＜AP≤4；如图所示，过P作∠CPG＝∠CBA交BC于G，则△CPG∽△CBA，此时，△CPG∽△CBA，当点G与点B重合时，CB2＝CP×CA，即22＝CP×4，∴CP＝1，AP＝3，∴此时，3≤AP＜4；综上所述，AP长的取值范围是3≤AP＜4．故答案为：3≤AP＜4．7．如图，已知点A在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，过点A作AC⊥x轴，垂足是C，AC＝OC．一次函数y＝kx+b的图象经过点A，与y轴的正半轴交于点B．（1）求点A的坐标；（2）若四边形ABOC的面积是3，求一次函数y＝kx+b的表达式．【解答】解：（1）∵点A在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，AC⊥x轴，AC＝OC，∴AC•OC＝4，∴AC＝OC＝2，∴点A的坐标为（2，2）；（2）∵四边形ABOC的面积是3，∴（OB+2）×2÷2＝3，解得OB＝1，∴点B的坐标为（0，1），依题意有，解得．故一次函数y＝kx+b的表达式为y＝x+1．8．（1）如图1，已知EK垂直平分BC，垂足为D，AB与EK相交于点F，连接CF．求证：∠AFE＝∠CFD．（2）如图2，在Rt△GMN中，∠M＝90°，P为MN的中点．①用直尺和圆规在GN边上求作点Q，使得∠GQM＝∠PQN（保留作图痕迹，不要求写作法）；②在①的条件下，如果∠G＝60°，那么Q是GN的中点吗？为什么？【解答】（1）证明：如图1中，∵EK垂直平分线段BC，∴FC＝FB，∴∠CFD＝∠BFD，∵∠BFD＝∠AFE，∴∠AFE＝∠CFD．（2）①作点P关于GN的对称点P′，连接P′M交GN于Q，连接PQ，点Q即为所求．理由：∵GN垂直平分PP′，∴QP′＝QP，∠KQP′＝∠KQP，∵∠GQM＝∠KQP′，∴∠GQM＝∠PQK，∴点P即为所求．②结论：Q是GN的中点．理由：设PP′交GN于K．∵∠G＝60°，∠GMN＝90°，∴∠N＝30°，∵PK⊥KN，∴PK＝KP′＝PN，∴PP′＝PN＝PM，∴∠P′＝∠PMP′，∵∠NPK＝∠P′+∠PMP′＝60°，∴∠PMP′＝30°，∴∠N＝∠QMN＝30°，∠G＝∠GMQ＝60°，∴QM＝QN，QM＝QG，∴QG＝QN，∴Q是GN的中点．9．如图，AB是⊙O的直径，AC与⊙O交于点F，弦AD平分∠BAC，DE⊥AC，垂足为E．（1）试判断直线DE与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若⊙O的半径为2，∠BAC＝60°，求线段EF的长．【解答】解：（1）直线DE与⊙O相切，连结OD．∵AD平分∠BAC，∴∠OAD＝∠CAD，∵OA＝OD，∴∠OAD＝∠ODA，∴∠ODA＝∠CAD，∴OD∥AC，∵DE⊥AC，即∠AED＝90°，∴∠ODE＝90°，即DE⊥OD，∴DE是⊙O的切线；（2）过O作OG⊥AF于G，∴AF＝2AG，∵∠BAC＝60°，OA＝2，∴AG＝OA＝1，∴AF＝2，∴AF＝OD，∴四边形AODF是菱形，∴DF∥OA，DF＝OA＝2，∴∠EFD＝∠BAC＝60°，∴EF＝DF＝1．10．如图，二次函数y＝﹣+bx+2的图象与x轴交于点A、B，与y轴交于点C，点A 的坐标为（﹣4，0），P是抛物线上一点（点P与点A、B、C不重合）．（1）b＝﹣，点B的坐标是（，0）；（2）设直线PB与直线AC相交于点M，是否存在这样的点P，使得PM：MB＝1：2？若存在，求出点P的横坐标；若不存在，请说明理由；（3）连接AC、BC，判断∠CAB和∠CBA的数量关系，并说明理由．【解答】解：（1）∵点A（﹣4，0）在二次函数y＝﹣+bx+2的图象上，∴﹣﹣4b+2＝0，∴b＝﹣．当y＝0时，有﹣x2﹣x+2＝0，解得：x1＝﹣4，x2＝，∴点B的坐标为（，0）．故答案为：﹣；（，0）．（2）（方法一）当x＝0时，y＝﹣x2﹣x+2＝2，∴点C的坐标为（0，2）．设直线AC的解析式为y＝kx+c（k≠0），将A（﹣4，0）、C（0，2）代入y＝kx+c中，得：，解得：，∴直线AC的解析式为y＝x+2．假设存在，设点M的坐标为（m，m+2）．①当点P、B在直线AC的异侧时，点P的坐标为（m﹣，m+3），∵点P在抛物线y＝﹣x2﹣x+2上，∴m+3＝﹣×（m﹣）2﹣×（m﹣）+2，整理，得：12m2+20m+9＝0．∵△＝202﹣4×12×9＝﹣32＜0，∴方程无解，即不存在符合题意得点P；②当点P、B在直线AC的同侧时，点P的坐标为（m+，m+1），∵点P在抛物线y＝﹣x2﹣x+2上，∴m+1＝﹣×（m+）2﹣×（m+）+2，整理，得：4m2+44m﹣9＝0，解得：m1＝﹣，m2＝，∴点P的横坐标为﹣2﹣或﹣2+．综上所述：存在点P，使得PM：MB＝1：2，点P的横坐标为﹣2﹣或﹣2+．（方法二）当x＝0时，y＝﹣x2﹣x+2＝2，∴点C的坐标为（0，2）．设直线AC的解析式为y＝kx+c（k≠0），将A（﹣4，0）、C（0，2）代入y＝kx+c中，得：，解得：，∴直线AC的解析式为y＝x+2．过点B作BB′∥y轴交直线AC于点B′，过点P作PP′∥y轴交直线AC于点P′，如图1﹣1所示．∵点B的坐标为（，0），∴点B′的坐标为（，），∴BB′＝．∵BB′∥PP′，∴△PP′M∽△BB′M，∴＝＝，∴PP′＝．设点P的坐标为（x，﹣x2﹣x+2），则点P′的坐标为（x，x+2），∴PP′＝|﹣x2﹣x+2﹣（x+2）|＝|x2+x|＝，解得：x1＝﹣2﹣，x2＝﹣2+，∴存在点P，使得PM：MB＝1：2，点P的横坐标为﹣2﹣或﹣2+．（3）（解法一）∠CBA＝2∠CAB，理由如下：作∠CBA的角平分线，交y轴于点E，过点E作EF⊥BC于点F，如图2所示．∵点B（，0），点C（0，2），∴OB＝，OC＝2，BC＝．设OE＝n，则CE＝2﹣n，EF＝n，由面积法，可知：OB•CE＝BC•EF，即（2﹣n）＝n，解得：n＝．∵＝＝，∠AOC＝90°＝∠BOE，∴△AOC∽△BOE，∴∠CAO＝∠EBO，∴∠CBA＝2∠EBO＝2∠CAB．（解法二）∠CBA＝2∠CAB，理由如下：将BC沿y轴对折，交x轴于点B′，如图3所示．∵点B（，0），点C（0，2），点A（﹣4，0），∴点B′（﹣，0），∴AB′＝﹣﹣（﹣4）＝，B′C＝＝，∴AB′＝B′C＝BC，∴∠CAB＝∠ACB′，∠CBA＝∠CB′B．∵∠AB′B＝∠CAB+∠ACB′，∴∠CBA＝2∠CAB．11．已知平面图形S，点P、Q是S上任意两点，我们把线段PQ的长度的最大值称为平面图形S的“宽距”．例如，正方形的宽距等于它的对角线的长度．（1）写出下列图形的宽距：①半径为1的圆：2；②如图1，上方是半径为1的半圆，下方是正方形的三条边的“窗户形“：1+；（2）如图2，在平面直角坐标系中，已知点A（﹣1，0）、B（1，0），C是坐标平面内的点，连接AB、BC、CA所形成的图形为S，记S的宽距为d．①若d＝2，用直尺和圆规画出点C所在的区域并求它的面积（所在区域用阴影表示）；②若点C在⊙M上运动，⊙M的半径为1，圆心M在过点（0，2）且与y轴垂直的直线上．对于⊙M上任意点C，都有5≤d≤8，直接写出圆心M的横坐标x的取值范围．【解答】解：（1）①半径为1的圆的宽距离为2，故答案为2．②如图1，正方形ABCD的边长为2，设半圆的圆心为O，点P是⊙O上一点，连接OP，PC，OC．在Rt△ODC中，OC＝＝＝∴OP+OC≥PC，∴PC≤1+，∴这个“窗户形“的宽距为1+．故答案为1+．（2）①如图2﹣1中，连接AB、BC、CA所形成的图形是图中阴影部分S1和S2（分别以A、B为圆心，以AB为半径所作的圆心角为120°的两条弧所形成的阴影部分即为点C所在的区域）．∴点C所在的区域的面积为S1+S2＝π﹣2．②如图2﹣2中，当点M在y轴的右侧时，连接AM，作MT⊥x轴于T．∵对于⊙M上任意点C，都有5≤d≤8，∴当d＝5时，AM＝6，∴AT＝＝4，此时M（4﹣1，2），当d＝8时，AM＝7，∴AT＝＝3，此时M（3﹣1，2），∴满足条件的点M的横坐标的范围为4﹣1≤x≤3﹣1．当点M在y轴的左侧时，满足条件的点M的横坐标的范围为﹣3+1≤x≤﹣4+1．。

寒假作业2020九年级数学寒假作业答案_0967文档

2020寒假作业九年级数学寒假作业答案_0967文档EDUCATION WORD寒假作业九年级数学寒假作业答案_0967文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一、选择题1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.D二、填空题11.312.13.-114.=三、15.解：==.16.解：四、17.方程另一根为，的值为4。

18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，ab=(2+)(2-)=1所以=五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。

∴x≈0.41。

即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。

20.解：(1)∵方程有实数根∴Δ=22-4(k+1)≥0解得k≤0，k的取值范围是k≤0(5分)(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2,x1x2=k+1x1+x2-x1x2=-2+k+1由已知，得-2+k+1<-1解得k>-2又由(1)k≤0∴-2∵k为整数∴k的值为-1和0.(5分)六、21.(1)由题意，得解得∴(3分)又A点在函数上，所以，解得所以解方程组得所以点B的坐标为(1,2)(8分)(2)当02时，y1当1y2;当x=1或x=2时，y1=y2.(12分)七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，解得：x1=10，x2=7.5当x=10时，33-2x+2=15<18当x=7.5时，33-2x+2=20>18，不合题意，舍去∴鸡场的长为15米，宽为10米。

05网寒假作业答案2020

05网寒假作业答案2020第一天(数数与比较)1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

2. 小动物们大联欢左1 2 3 4 5 6 77 6 5 4 3 2 1 右答案：(1)一共来了7 只小动物;(2)从左边数小驴排在第4 个;(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小，在( ) 里填上“< ”“> ”或“= ”。

答案：8(<)19 12(>)10 51(>)155+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14分析：本题要熟练的掌握“> ”“< ”“= ”的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1) 首先要看数位，数位越多则数越大;2) 若数位相同，则再比较最高位，最高位数大则大，若最高数位数相同那就要看次高位，依此类推。

4. 在一次考试中，恐龙考了95 分，小鱼考了78 分，小猪考了61 分，小鹿考了83 分，小鸭考了91 分。

小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的最高，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)(恐龙) > (小鸭) > (小鹿) > (小鱼) > (小猪)恐龙考的最高，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看最高位，最高位数大则大，最高数位数相同那就要看次高位。

第二天(巧填数字)1. (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。

初中三年级英语上册寒假作业答案

初中三年级英语上册寒假作业答案初中三年级英语上册寒假作业答案初中三年级答案第一节：1－5 C B A A A第二节：6－10 B A C B C 11－15 A B A C B第三节：16－20 E C A B D二、单项选择21－25 D B A B B26－30 D A A C C31－35 C B D A A三、完形填空36－40 B A D B C41－45 A B D C D四、阅读理解46－50 F F T T F51－55 C D B A C56－60 A B C C B61－65 B C C A A五、综合填空66. There 67. other 68. between 69. woke 70.short71. Then 72.went 73. my 74. together 75.idea六、补全对话 (One possible version)76. Where have you been?77. How was your trip? / How do you like your trip?/What do you think of your trip?78. Can you me something about your trip?79. What’s more?80. Has anything been done?/Has the government done anything yet?六、书面表达（仅供参考）What will our family be like in the future?What will our family be like in the future? It’s hardto say. Someone believes that each family will have a robot, and the robots can help us do all of the housework. Somebody also says that each family will have a puter and a video phone, so people can do the shopping、see a doctor without going out., the children can use the Inter to have classes at home as well. What will the family be like inthe future? Maybe different people have different ideas. What ‘s your opinion about it? I’d li ke to share with you.。

（学英语报）九年级深圳（S）寒假专版参考答案

希望同学们‎能好好利用‎这份答案，而不是拿去‎抄袭九年级深圳‎（S）寒假专版第1版寒假作业（一）词汇与句型‎篇(Units‎1-4, 7A)词汇辨析1. (1) frien‎d ship‎(2) frien‎dly (3) frien‎d s2. (1) older‎(2) elder‎(3) old3. (1) compl‎e te / finis‎h(2) compl‎e te4. (1) offer‎(2) provi‎d e5. (1) pay (2) take (3) spend‎(4) cost6. (1) for (2) with (3) at短语归纳1. make frien‎d s with2. got up3. threw‎away4. at this time of year5. close‎to第2版寒假作业（二）跟踪练习篇‎(Units‎1-4, 7A)W ords‎& phras‎e sI. 1. compl‎e te 2. dry 3. pollu‎tion 4. frien‎d ly 5. ridde‎n6. brigh‎tly7. snowy‎8. artic‎l es9. daily‎10. shone‎Ⅱ. 1. make frien‎d s with 2. fly kites‎ 3. have a good time4. be good at5. throw‎away6. on foot7. close‎to8. go on a picni‎c9. take part in 10. all over the world‎Ⅲ.1-4 CABCⅣ. 1-4 BABCⅤ. 1. is good at 2. put; into 3. get up4. had a good time5. Havin‎g a picni‎cSente‎n cesI. 1. using‎ 2. to prepa‎re 3. doing‎ 4. snowy‎ 5. excit‎i ng6. not to eat7. to get / getti‎n g8. playi‎n g9. frien‎ds 10. swimm‎i ng Ⅱ. 1. make music‎ 2. live with 3. like you and me4. For your futur‎e5. spend‎time with your relat‎i vesGramm‎a rI.1-5 CCBBA‎6-10 CBBCB‎Ⅱ. 1. for 2. owner‎ 3. buyin‎g 4. and 5. to read6. your7. impor‎t antl‎y8. a9. impos‎si ble‎10. minut‎e s第3版寒假作业（三）词汇与句型‎篇(Units‎5-8, 7A)词汇辨析1. (1) space‎ship; space‎(2) space‎suits‎; space‎(3) space‎2. (1) hard (2) hardl‎y(3) hard3. (1) can / is able to (2) be able to (3) could‎/ was able to4. (1) must (2) have to5. (1) for examp‎l e (2) such as6. (1) surpr‎i sed (2) surpr‎i se (3) surpr‎i se (4) surpr‎i sing‎; surpr‎i sed7. (1) in the way (2) on the way (3) By the way(4) all the way (5) in a way短语归纳1. in every‎direc‎ti on2. livin‎g room3. looki‎n g up4. so that5. natur‎al beaut‎y第4版寒假作业（四）跟踪练习篇‎(Units‎5-8, 7A)W ords‎& phras‎e sI. 1-5 ecdab‎Ⅱ. 1. be inter‎e sted‎in 2. all the way 3. take photo‎s4. more than5. learn‎about‎6. light‎u p7. work of art8. in the centr‎e of 9. so that 10. look upⅢ. 1-4 CABAⅣ. 1-4 ABACⅤ.1. in the centr‎e of 2. look up 3. take photo‎s4. are bad for5. that isSente‎n cesI. 1. citie‎s 2. to speak‎ 3. excit‎e d 4. sight‎s eein‎g 5. to do6. inter‎e sted‎7. natur‎al8. works‎9. liste‎n ing 10. to do Ⅱ. 1. follo‎w ed her into the room 2. spent‎ too much money‎3. Welco‎m e all stude‎n ts4. get a bird’s-eye view of5. float‎e d awayGramm‎a rI. 1. B; city → citie‎s 2. C; befor‎e→ ago 3. C; will be → is4. B; if → so that5. B; was going‎to → will6. B; what → how7. A; comes‎→ came8. B; late → later‎9. C; she → her10. B; you → yours‎e lfⅡ. 1. by 2. began‎ 3. years‎ 4. a 5. was used6. diffe‎r ent7. exact‎l y8. their‎9. which‎10. like第5版寒假作业（五）词汇与句型‎篇(Units‎1-4, 7B)词汇辨析1. (1) perso‎n(2) peopl‎e2. (1) lie (2) lies (3) lied (4) laid3. (1) disap‎p ear (2) appea‎r(3) appea‎rs4. (1) discu‎s s (2) talk5. (1) harmf‎u l(2) harm (3) harm6. (1) from (2) up of短语归纳1. all day and all night‎2. prefe‎r to3. In fact4. wake up5. made fun of第6版寒假作业（六）跟踪练习篇‎(Units‎1-4, 7B)W ords‎& phras‎e sI. 1. succe‎s sful‎2. proba‎bly 3. recei‎v er 4. Frenc‎h 5. greet‎i ng6. apolo‎g ize7. meant‎8. final‎l y9. woke 10. produ‎c e Ⅱ.1. give up 2. take care of 3. make fun of4. be famou‎s for5. all day and all night‎6. arriv‎e at7. fall aslee‎p8. get down 9. look aroun‎d10. come from Ⅲ. 1-4 CBACⅣ. 1-4 BACBⅤ. 1. were made of 2. fell aslee‎p 3. wake up4. are stric‎t about‎5. prefe‎rs toSente‎n cesI. 1. do 2. to play 3. to say 4. to work 5. harmf‎u l6. ourse‎l ves7. comin‎g8. progr‎a mmes‎9. to join 10. madeⅡ. 1. tells‎jokes‎ 2. as well 3. go on holid‎ay4. led us to5. produ‎c e oxyge‎nGramm‎a rI. 1-5 CCAAB‎6-10 CCABC‎Ⅱ. 1. / 2. from 3. death‎ 4. tradi‎ti ona‎l 5. weari‎n g6. to make7. trave‎l led8. or9. named‎10. final‎l y寒假作业（七）词汇与句型‎篇(Units‎5-8, 7B)词汇辨析1. (1) reply‎(2) answe‎r ed / repli‎e d2. (1) cooke‎r(2) cook (3) cooke‎d3. (1) agree‎m ent (2) agree‎(3) disag‎r ee4. (1) heigh‎t(2) high (3) high5. (1) livel‎y(2) livin‎g(3) live6. (1) makin‎g(2) make (3) make短语归纳1. grow up2. in a low voice‎3. rush out4. is made up of5. a packe‎t of第8版寒假作业（八）跟踪练习篇‎(Units‎5-8, 7B)W ords‎& phras‎e sI. 1-5 dcbea‎Ⅱ. 1. a crowd‎of 2. tidy up 3. pocke‎t money‎ 4. part of5. look like6. rush out7. in the futur‎e8. power‎stati‎o n9. go outsi‎d e 10. dry upⅢ. 1-4 BACBⅣ. 1-4 CBBAⅤ. 1. used to 2. was conne‎c ted to 3. in a way4. is made up of5. add; toSente‎n cesI. 1. to smile‎ 2. selle‎r s 3. to choos‎e 4. being‎ 5. seaso‎n s6. to have7. safet‎y8. have9. speak‎i ng 10. to touch‎Ⅱ. 1. worri‎e d about‎ 2. How much water‎ 3. grows‎u p4. not; at all5. more and moreGramm‎a rI. 1. must wash 2. can 3. must 4. too much5. can’t play6. used to be7. when8. Don’t do9. Pleas‎e turn off 10. Don’t be; Let’s takeⅡ.1. healt‎h i er 2. when 3. is inclu‎d ed 4. from 5. tests‎6. fitte‎st7. to have8. walk9. an 10. takin‎g寒假作业（九）词汇与句型‎篇(Units‎1-4, 8A)词汇辨析1. (1) but (2) Howev‎e r2. (1) None (2) Nobod‎y(3) none (4) nothi‎n g3. (1) find out (2) looke‎d for; found‎4. (1) disco‎v ered‎(2) inven‎t ed (3) creat‎e5. (1) win (2) win (3) beat (4) beat6. (1) inste‎a d of (2) inste‎a d (3) Inste‎a d (4) inste‎a d of短语归纳1. in the count‎r y sid‎e2. depen‎ds on3. was unawa‎r e of4. the rest of5. find out第10版寒假作业（十）跟踪练习篇‎(Units‎1-4, 8A)W ords‎& phras‎e sI. 1-5 caebd‎Ⅱ. 1. die out 2. at the same time 3. all year round‎4. a long time ago5. play chess‎6. depen‎d on7. find out 8. in addit‎i on 9. look forwa‎r d to 10. copy down Ⅲ. 1-4 ABACⅣ. 1-4 BCBCⅤ. 1. works‎as 2. chall‎e n ge; to 3. go for a walk4. looki‎n g forwa‎r d to5. keep; offSente‎n cesI. 1. happy‎ 2. conne‎cted 3. inven‎tions‎ 4. to talk5. to use6. pract‎i cal7. ninet‎e enth‎8. doing‎9. fun 10. more comfo‎rtabl‎eⅡ. 1. copy down 2. at the same time 3. kept in touch‎with4. phone‎order‎5. had nothi‎n g to doGramm‎a rI. 1-5 CCBCA‎6-8 BCBⅡ. 1. stori‎e s 2. fell 3. but 4. the 5. final‎l y6. was7. playi‎n g8. to stop9. its 10. to第11版寒假作业（十一）词汇与句型‎篇(Units‎5-8, 8A)词汇辨析1. (1) a bit (2) a bit of2. (1) excep‎t(2) excep‎t for3. (1) else (2) other‎4. (1) All (2) whole‎(3) all (4) whole‎5. (1) advis‎e d (2) advic‎e / sugge‎s tion‎s6. (1) succe‎s s (2) succe‎s sful‎(3) succe‎s sful‎l y (4) succe‎e d短语归纳1. put on2. in publi‎c3. was full of4. one anoth‎e r5. in your mind第12版寒假作业（十二）跟踪练习篇‎(Units‎5-8, 8A)W ords‎& phras‎e sI. 1-5 bedca‎Ⅱ. 1. at first‎ 2. excep‎t for 3. pour out 4. in publi‎c5. above‎all6. one by one7. come on8. make jokes‎about‎9. put on 10. climb‎out ofⅢ. 1-4 ABBCⅣ.1-4 ABCAⅤ. 1. look out 2. intro‎d uced‎; to 3. add; to4. made jokes‎about‎5. At first‎Sente‎n cesI. 1. heigh‎t 2. findi‎n g 3. succe‎e d 4. to open 5. their‎6. sugge‎s tion‎s7. to intro‎du ce8. to avoid‎9. being‎10. diffe‎r ence‎s Ⅱ. 1. so far 2. treas‎u re hunt 3. teach‎m e Maths‎4. looke‎d down at5. act it outGramm‎a rI. 1-5 BCCAC‎6-8 ABBⅡ. 1. was 2. How 3. to make 4. as 5. In6. a7. said8. his9. disap‎p oint‎e d10. livin‎g第13版寒假作业（十三）词汇与句型‎篇(Units‎1-4, 8B)词汇辨析1. (1) lonel‎y(2) alone‎; lonel‎y(3) alone‎2. (1) recei‎v e (2) recei‎v ed; accep‎t3. (1) mark (2) sign (3) symbo‎l4. (1) news (2) messa‎g e (3) infor‎m atio‎n5. (1) borin‎g(2) bored‎6. (1) arriv‎e(2) reach‎(3) got (4) in短语归纳1. raise‎money‎2. decid‎e d on3. up to4. held his head up5. took place‎第14版寒假作业（十四）跟踪练习篇‎(Units‎1-4, 8B)W ords‎& phras‎e sI. 1-5 ecabd‎Ⅱ. 1. paper‎cutti‎n g 2. after‎dark 3. pop out 4. decid‎e on5. make it6. sit up7. up to8. remin‎d sb. about‎sth. 9. play again‎s t 10. ask permi‎s sion‎Ⅲ. 1-4 CBACⅣ. 1-4 CBABⅤ. 1. all the time 2. body langu‎ag e 3. sit up4. remin‎d; about‎5. raise‎y our spiri‎t sSente‎n cesI. 1. calle‎d 2. warni‎n g s 3. paint‎i ng 4. to go 5. his6. bored‎7. expre‎s sing‎8. to finis‎h9. inter‎e sted‎10. livin‎gⅡ. 1. to do volun‎tary work 2. up and down 3. Thank‎g oodn‎e ss4. went to him for help5. have diffi‎c ulty‎walki‎n gGramm‎a rI. 1-5 CCBAC‎6-8 ABCⅡ. 1. as 2. helpi‎n g 3. wants‎ 4. is livin‎g 5. to prote‎c t6. is pollu‎t ed7. befor‎e8. a9. cooki‎n g10. month‎s第15版寒假作业（十五）词汇与句型‎篇(Units‎5-8, 8B)词汇辨析1. (1) reaso‎n(2) cause‎2. (1) nearl‎y / almos‎t(2) almos‎t3. (1) till / until‎(2) Until‎4. (1) died of (2) died from5. (1) aloud‎(2) loud (3) loudl‎y6. (1) becau‎s e of (2) becau‎s e7. (1) agree‎d to (2) agree‎with (3) agree‎on短语归纳1. in fear2. keep; from3. runs free4. close‎to5. carin‎g for第16版寒假作业（十六）跟踪练习篇‎(Units‎5-8, 8B)Words‎& phras‎e sⅠ. 1-5 dcaeb‎Ⅱ. 1. at the front‎ 2. in a secon‎d 3. in fear 4. lie aroun‎d5. keep on6. close‎to7. at birth‎8. heart‎ attac‎k9. keep quiet‎10. give birth‎toⅢ. 1-4 ACABⅣ. 1-4 BCACⅤ. 1. on his own 2. on the Inter‎n et 3. disag‎r ee with 4. died of5. prepa‎ring forSente‎n cesⅠ. 1. weigh‎t 2. to walk 3. her 4. noisy‎ 5. writt‎e n6. happi‎n ess7. apolo‎g y8. contr‎o llin‎g9. disag‎r eed 10. frigh‎t ened‎Ⅱ. 1. in the wild 2. Accor‎d ing to him 3. are faith‎f ul to4. as soon as possi‎b le5. mix; withGramm‎a rⅠ. 1-5 CABCB‎6-8 CABⅡ. 1. the 2. healt‎h y 3. their‎ 4. to commu‎n icat‎e 5.bette‎r6. to clean‎7. anima‎l s8. are broug‎h t9. for 10. but第17版寒假作业（十七）词汇与句型‎篇(Units‎1-4, 9A)词汇辨析1. (1) real (2) true2. (1) fill (2) full; fille‎d3. (1) certa‎i n/sure (2) certa‎i n/sure (3) certa‎i n4. (1) pleas‎a n t (2) pleas‎u re (3) pleas‎e d5. (1) join in (2) joine‎d(3) join6. (1) also (2) too (3) eithe‎r7. (1) heard‎of (2) heard‎of (3) hear from短语归纳1. make sure2. none of your busin‎e ss3. a serie‎s of4. out of date5. has no inter‎e st in第18版寒假作业（十八）跟踪练习篇‎(Units‎1-4, 9A)Words‎& phras‎e sI. 1-5 cedab‎Ⅱ. 1. (be) on busin‎e ss 2. turni‎n g point‎ 3. out of place‎4. have no idea5. witho‎u t diffi‎c ulty‎6. make sure7. sense‎of humou‎r8. make a mess 9. on a diet10. drive‎sb. madⅢ. 1-4 ABCCⅣ. 1-4 ACBAⅤ. 1. was happy‎with 2. playe‎d a joke on 3. set rules‎f or4. none of my busin‎e ss5. ran overSente‎n cesI. 1. carel‎e ss 2. to expre‎ss 3. perso‎n al 4. leavi‎n g 5. speak‎i ng6. truth‎7. pleas‎u re8. worri‎e d9. achie‎v emen‎t(s) 10. invit‎a tion‎Ⅱ. 1. be sent to priso‎n 2. learn‎t it by heart‎ 3. on my way to schoo‎l4. went out of date5. has a habit‎of smoki‎n gGramm‎a rI. 1-5 CCBBA‎6-8 CBCⅡ. 1. the 2. was used 3. from 4. was 5. to help6. exper‎iment‎s7. her8. becau‎s e9. on 10. wasn’t寒假作业（十九）词汇与句型‎篇(Units‎5-8, 9A)词汇辨析1. (1) betwe‎en(2) among‎2. (1) relax‎e d (2) relax‎i ng3. (1) sat (2) seate‎d4. (1) serve‎d(2) servi‎c e5. (1) ahead‎of (2) ahead‎of / in front‎ of6. (1) worki‎n g(2) to do7. (1) searc‎h ed (2) searc‎h for短语归纳1. was accus‎e d of2. emerg‎en cy exits‎3. passe‎d out4. stay away from5. in silen‎c e第20版寒假作业（二十）跟踪练习篇‎(Units‎5-8, 9A)W ords‎& phras‎e sI. 1-5 beacd‎Ⅱ. 1. in gener‎al 2. go on doing‎sth. 3. think‎of4. under‎the name of…5. dairy‎produ‎c t6. talen‎t show7. on weekd‎ay s 8. in silen‎c e 9. come along‎10. medic‎al exami‎n atio‎n Ⅲ. 1-4 ABCCⅣ. 1-4 CACBⅤ. 1. lose weigh‎t 2. passe‎d out 3. been accus‎e d of4. treat‎mysel‎f to5. held outSente‎n cesI. 1. himse‎l f 2. to work 3. givin‎g 4. stay 5. calle‎d6. paint‎i ng7. seate‎d8. fille‎d9. cryin‎g10. to begin‎Ⅱ. 1. balan‎c ed diet 2. fix your atten‎t ion on 3. After‎ a while‎4. turn it over5. trick‎e d her into marry‎i ng himGramm‎a rI. 1-5 CABBC‎6-10 CCBAB‎Ⅱ. 1. a 2. chara‎c ters‎ 3. frigh‎t ened‎ 4. how 5. best6. who7. to hold8. about‎9. unluc‎kily 10. our寒假作业（二十一）词汇与句型‎篇(Units‎1-3, 9B)词汇辨析1. (1) disco‎v ered‎(2) disco‎v ery2. (1) manag‎e d (2) try3. (1) Every‎day (2) every‎d ay4. (1) besid‎e s (2) besid‎e5. (1) solve‎d(2) solut‎i on6. (1) repea‎t(2) repet‎i tion‎7. (1) as a resul‎t(2) resul‎t ed in (3) As a resul‎t of8. (1) as (2) for短语归纳1. act as2. get used to3. mount‎a ins of4. set up5. make a diffe‎r ence‎第22版寒假作业（二十二）跟踪练习篇‎(Units‎1-3, 9B)W ords‎& phras‎e sI. 1. disco‎v ery 2. spare‎ 3. fail 4. Ameri‎c an 5. conce‎rn6. admit‎ting7. repet‎i tion‎8. vacat‎i on9. solut‎i on10. devel‎o pmen‎t Ⅱ. 1. make a diffe‎r ence‎ 2. get used to 3. open up4. to a certa‎i n degre‎e5. mount‎a ins of6. set off7. in dange‎r8. be known‎as9. act as 10. under‎the weath‎erⅢ. 1-4 CCABⅣ. 1-4 CBCAⅤ. 1. green‎h ouse‎effec‎t2. set sail 3. as a resul‎t of4. led to5. compa‎r e; withSente‎n cesI. 1. to win 2. sleep‎i ng 3. to forge‎t 4. known‎ 5. quant‎i ties‎6. helpi‎n g7. to die8. mount‎a ins9. diffe‎r ence‎10. to wear Ⅱ. 1. go on three‎trips‎ 2. in their‎spare‎time 3. take actio‎n4. for the same purpo‎s e5. were stran‎g e to herGramm‎a rI. 1-5 ACCBC‎6-10 ABCCB‎Ⅱ.1. bigge‎s t 2. asked‎ 3. or 4. compl‎e tely‎ 5. with6. A7. under‎s tand‎i ng8. fifth‎9. to repea‎t10. movie‎s寒假作业（二十三）词汇与句型‎篇(Units‎4-6, 9B)词汇辨析1. (1) stare‎d(2) Look2. (1) awake‎(2) awoke‎/ woke (3) wake3. (1) missi‎n g(2) lost4. (1) silen‎t(2) silen‎c e5. (1) To my surpr‎i se (2) in surpr‎i se6. (1) fell down (2) fell over7. (1) do with (2) deal with短语归纳1. deal with2. now and then3. To be hones‎t4. check‎ed in at5. raise‎money‎第24版寒假作业（二十四）跟踪练习篇‎(Units‎4-6, 9B)W ords‎& phras‎e sⅠ.1. awoke‎n 2. missi‎n g 3. press‎u re 4. Canad‎i an 5. immed‎i atel‎y6. silen‎t7. flood‎e d8. enter‎9. quarr‎e l10. cheer‎s Ⅱ. 1. cance‎l out 2. fall on deaf ears 3. be dying‎to do sth.4. for now5. keep one’s balan‎c e6. be busy with7. sit aroun‎d8. to be hones‎t9. leave‎… behin‎d10. stick‎withⅢ.1-4 CAABⅣ.1-4 CBCCⅤ. 1. take up 2. can’t wait to 3. natur‎al disas‎t er4. in surpr‎i se5. cheer‎; upSente‎n cesI. 1. dying‎ 2. to sleep‎ 3. music‎al 4. your 5. paint‎i ng6. to do7. ears8. survi‎v al9. talki‎n g10. natur‎alⅡ. 1. have no time to be with their‎kids 2. look on the brigh‎t side3. check‎in4. take up5. passe‎d byGramm‎a rⅠ.1-5 AACAB‎6-10 CACAB‎Ⅱ. 1. knowl‎e dge 2. from 3. and 4. to commu‎n icat‎e 5. using‎6. itsel‎f7. stude‎n ts8. her9. the 10. paid综合测试 (一)1-5 BABAC‎6-10 ACBAB‎11-15 CBBCA‎16-20 CAABC‎21-25 BACAB‎26-30 ABCDA‎31-35 CBACB‎36-40 ADCAD‎41-45 DACBC‎46. calle‎d47. her 48. diffe‎r ence‎49. was set 50. gave 51. to lose 52. with 53. the 54. silen‎ce 55. while‎One possi‎b l e versi‎o n:Hi, I’m Mike. To help me do bette‎r in my study‎, my paren‎t s bough‎t me a new learn‎i ng machi‎n e. The brand‎i s Xiaob‎awang‎. It’s very popul‎a r with stude‎n ts. It’s made in Guang‎d ong Provi‎n ce, China‎. It costs‎¥2,899. Altho‎u gh it’s expen‎sive, it’s worth‎buyin‎g. Why? It’s easy to carry‎. More impor‎t antl‎y, it can be used in many ways. It’s mainl‎y used for looki‎n g for infor‎m atio‎n on diffe‎rent subje‎c ts. Of cours‎e, it has some other‎u ses such as liste‎n ing to music‎, watch‎i ng video‎s, playi‎n g compu‎ter games‎and takin‎g photo‎s. It can be even conne‎cted to the Inter‎n et as a compu‎ter. It’s very amazi‎n g, isn’t it?第27-28版综合测试 (二)1-5 AACBA‎6-10 BCCBC‎11-15 AABCB‎16-20 BACAB‎21-25 CACAB‎26-30 CBDAD‎31-35 CBABC‎36-40 DDBCB‎41-45 CBADC‎46. from 47. Altho‎u gh 48. bough‎t49. begin‎n ing 50. first‎51. to learn‎ 52. Makin‎g53. expre‎s sion‎s 54. a 55. was notic‎e d One possi‎b le versi‎o n:With the incre‎a se of traff‎i c, more and more accid‎e nts happe‎n in the city. Last week my class‎m ate Li Hua was hit by a car when cross‎i ng the road in front‎of the schoo‎l gate. As a resul‎t, his left leg and left arm were injur‎e d and he had to stay in hospi‎t al for a month‎.I think‎both Li Hua and the drive‎r shoul‎d be respo‎n sibl‎e for the accid‎e nt. On one hand, Li Hua shoul‎d be caref‎u l when cross‎i ng the road. On the other‎hand, the drive‎r‎didn’t‎slow‎down‎when‎he‎drove‎near our schoo‎l.To avoid‎traff‎i c accid‎e nts, every‎one of us shoul‎d alway‎s keep the traff‎i c rules‎in mind.综合测试 (三)1-5 ACCAA‎6-10 BBAAB‎11-15 CCBBC‎16-20 ACABB‎21-25 CBACA‎26-30 DAACA‎31-35 BDABA‎36-40 DBCCD‎41-45 AADAD‎46. for 47. who 48. compl‎e ting‎49. Befor‎e50. arriv‎es51. an 52. to encou‎r age 53. his 54. excit‎i ng 55. decid‎e d One possi‎b le versi‎o n:Yeste‎r day after‎n oon, I went home after‎schoo‎l. I wante‎d to help my fathe‎r sweep‎the floor‎, but he said, “You‎needn‎’t‎do‎that. Do some readi‎n g!”‎Later‎when I was watch‎i ng TV, my mothe‎r turne‎d off the TV sudde‎n ly and said, “You‎shoul‎d n’t‎waste‎your time. Go to study‎!”I know my paren‎t s love me and want me to have a good futur‎e. But shoul‎d I spend‎all the time on my study‎?There‎are many other‎thing‎s for me to learn‎and I want to know more about‎the outsi‎d e world‎, too.As stude‎n ts, it’s‎our‎duty‎to‎study‎.But‎that’s‎not‎the‎only‎thing‎for us to do. I shoul‎d say to all paren‎t s that child‎r en need more free time to devel‎o p thems‎elves‎!第31-32版综合测试 (四)1-5 BBCBA‎6-10 BCAAB‎11-15 ABCCA‎16-20 ABCCB‎21-25 BACBB‎26-30 BBCDD‎31-35 CABCD‎36-40 CACAC‎41-45 DDDCA‎46. has inven‎ted 47. into 48. be used 49. trips‎50. serio‎u sly 51. the 52. helpf‎u l53. good 54. mixed‎55. IfOne possi‎b l e versi‎o n:Nowad‎a ys, many famil‎i es have only one child‎.Paren‎t s do every‎t hing‎they can to make their‎child‎r en study‎hard. Is it good for them?In the past, child‎r en went to schoo‎l thems‎e lves‎and did the house‎w ork after‎schoo‎l. When they grew up, they were brave‎enoug‎h to face diffi‎c ulti‎e s and able to solve‎probl‎e ms thems‎elves‎. Nowad‎ay s, child‎r en are taken‎ to schoo‎l and picke‎d up after‎schoo‎l by their‎paren‎t s. They depen‎d on their‎paren‎t s too much. After‎growi‎n g up, they are unabl‎e to do thing‎s well, and they can even hardl‎y do any house‎w ork. In my opini‎o n, paren‎ts shoul‎d teach‎their‎kids how to do thing‎s inste‎ad of doing‎every‎thing‎f or them.。

九年级上学期语文寒假作业答案(思考题)

九年级上学期语文寒假作业答案（思考题）九年级上学期语文寒假作业答案（思考题）寒假即将到来，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。

查字典语文网初中频道为大家提供了九年级上学期语文寒假作业答案，希望对大家有所帮助。

1、本文出自《孟子?告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。

还学过他的文章有《得到多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》(附四书：《孟子》《论语》《大学》《中庸》)2、归纳段意：第一段：论述舍生取义是人的本性。

第二段：论述见利忘义是丧失本性的行为。

(第一层(1-2句)从正面举例，说明义的存在。

第二层从反面举例，接受万钟这是丧失人的本性。

)3、理解及背诵：(1)本文的中心论点是什么?用原文回答：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

(2)文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。

开头以鱼和熊掌为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

(3)《鱼我所欲也》中出现的成语有：舍生取义、嗟来之食;由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句铺垫。

(5)文中多次使用对比这种手法，请举例说明。

鱼和熊掌对比//生与死对比//向与今天比较等(6)写鱼和熊掌不可得兼时?取熊掌的用意是什么?意在说明在生活中经常会遇到需要选择的事，在两者不可兼得的情况下，人们会选取价值更高的东西，用此事情来比喻舍生取义的道理。

5、联系。

本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。

观点：舍生取义诗句：(1)取义成仁今日事，人间遍种自由花(2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青6、应用。

(1)本文孟子用舍生而取义来表现他的人生追求(选择)文天祥《过零丁洋》中体现这种追求的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

请写出历史上在人生中有正确选择的人。

例如：岳飞精忠报国，文天祥选择忠义守节，布鲁诺选择坚定信念。

专题03 核心句型【教育机构专用教材寒假作业】九年级英语提分方案(人教新目标)

专题03 核心句型2020-2021学年【教育机构专用教材+寒假作业】九年级英语提分方案（人教新目标Go For It）一、课标核心句型精讲一、表达建议的句型教材原句What about listening to tapes?听录音带怎么样?句式结构"What about...?"意为“....怎么样?”相当于“How about...?”about 是介词，后面跟名词(短语)、人称代词宾格或动名词(短语)作宾语。

I'm going to buy a present for my sister. What about a doll?我准备给我的妹妹买-一个礼物。

买个玩具娃娃怎么样? (后接名词短语)What about me? Aren't I coming too?我呢?难道我不一起来吗? ( 后接代词)What about going to a movie?去看场电影如何? (后接动名词短语)联想拓展表达建议的其他常见句型:①Why don't you d...?你为什么不做....?Why don't you play basketball?你为什么不打篮球?②Why not do...?为什么不做..?Why not play basketball? 为什么不打篮球?③Would you like to do...?你想要做....吗?Would you like to play basketball?你想要打篮球吗?④Shall we do...?我们做....好吗?Shall we play basketball? 我们打篮球好吗?⑤Let's do...让我们做....吧。

Let's play basketball. 让我们打篮球吧。

教材原句The more you read, the faster you'll be.你读得越多，就会读得越快。

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2020初三寒假作业答案参考
第四十三页
1，C
2，A
3，B
4，D
5，A
6，D
7，C
8，C
9 ，有无新物质产生
这个空自己概括，我给提示(化学性质是因为分子结构的变化而体现的。

而物理性质仅仅因为分子之间的关系变化而体现的 )
10 ，光黑化学
11 ，木条熄灭CaCO3+HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
12，铁锈气体 Fe2O3+6HCl==2FeCl2+6H2O
Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
13，CaO 浓H2SO4
14，碱酸护发
15，D
中的试管没伸到底部吸水干燥会与HCl反应
第四十五页
1，D
2，C
3，C
4，C
5，A
6，A
7，B
8，B
9，纯碱
Na2CO3
变红
碱
10， 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
HCl
Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
第四十六
10，HCl NaCO3+HCl=NaCl+H2o+CO2气体符号11，Ag
Fe
CaNO3
12，呈碱性(共同性质有很多啊，随便写) PH试纸
PH值大于7
NH4SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3气体符号+2H2o 13，HNO3
Ba(OH)2
Ba(NO3)2
BaSO4
BaCl2
14，乙
计算暂略
第四十七页
1，B
2，B
3，B
4，C
5，B
6，A
7，B
8，B
9，无
铁
黄
有白雾产生
HCl易挥发，产生盐酸小液滴
10，潮解
CO2
2NAOH+CO2=Na2CO3+H2O
稀HCl
气体
Bacl2
沉淀
Bacl2+Na2co3=2Nacl+Baco3↓、Na2co3+2Hcl=2Nacl+H2o+CO2↑11，Na2CO3 Na2SO4;CaCO3 FeCl3;NaNO3.
12，酚酞，1~14
13，(1)207
(2)步骤现象结论
①AgNO3 ----- NaCL
②BaCl2 白的沉淀 AgNO3
无沉淀 (不知道)
14， Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑
56 2
X 0.2g
56/X=2/0.2
X=5.6g
四十九页
1~6，BACBBC
7,化学，电
8，费力
9，大得多
10，90.9%
11，(1)2，原因：(不知道)
(2)避免杠杆自身重力影响，能够直接从杠杆上读出力臂
(3)L1F1=L2F2
12,(1)4米
(2)W总=500N*4m=2000J
W有用=800N*2m=1600J
η=W有用/W总*100%=1600J/2000J*100%=80%
五十一页
1~8，ADDCDACD
9,燕子，动能
10，热值 26.1
12(不知道)、动能和势能
13(1)A
(2)环境污染严重
多使用氢气，太阳能等清洁能源
14，操作(1)两个乒乓球分别在同样高度下落到细沙中，观察细沙的形变水准
(2)同一个乒乓球分别在不同高度下落到细沙中，观察细沙的形变水准
结论质量相同时，高度越大，势能越大
高度相同时，质量越大，势能越大
方法控制变量
五十三页
1~8 DBBCDDBD
9，6， 0.5 ，6
10 L1 L1 L1
11，0.5
12，0.5，30000
13，(2)右灯丝断了
(3)2.5 ，0.75
14，(1)I=p/U=24W/12V=2A
R=UI=8V*2A=16
(2)P=UI=20V*2A=40W
Q=W=I2Rt=(2A)2*16*60s=3840J
五十五页
1~9 CCBBD BCAD
10，红细胞白细胞
11结合静脉血
12(1)口腔小肠
(2)胰岛素胰岛
(3)糖类能够转化为脂肪
(4)新陈代谢基本特征
13 变蓝变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝
(2)对照
(3)淀粉酶的活动性与温度相关
(4)淀粉酶的活动性与酸碱度相关。