人教版高中历史必修二专题八
高考历史(必修二专题八)4经济全球化的发展趋势与问题
必修二专题八：4、经济全球化的发展趋势与问题一、选择题1．（2011年11月慈溪市期中20题）2011年5月1日深夜，”基地”组织领导人本·拉登在巴基斯坦被美军击毙。
许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖主义。
由此可以看出①反恐斗争有助于国际社会的合作②恐怖主义成为全球化的主要障碍③恐怖主义滋生的土壤由此被铲除④恐怖主义依然是国际社会的公敌A．①④B．①②C．①③D．②③④①【答案】A【点拨】分析材料，许多国家对美军击毙“基地”组织领导人表示支持，并强调加强国际合作共同打击恐怖主义，说明①④项正确。
②项说法错误，全球化的主要障碍应该是不合理的国际政治经济旧秩序；③项说法明显错误，恐怖主义滋生的土壤--------贫穷，并未被消除。
2．（2011年11月沂源县期中19题）有学者指出，“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围，”“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。
”这位学者实际上是强调A．资本主义在全球化过程中的核心作用B．经济全球化同科技革命紧密联系C．各国政治经济体制日益融为一体D．经济全球化以全球的市场经济为基础【答案】A【点拨】整个世界都是在资本主义世界经济的社会分工构架之内运作的，可见这位学者强调资本主义在经济全球化中的核心作用，故选A。
B、C、D都无法从材料中体现。
3．（2011年11月枣庄三校期中24题）2010年1月10日，日本《读卖新闻》发表社论：随着全球化的推进；要想应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球课题，离不开发达国家和发展中国家的协调。
它表明A．经济全球化的发展离不开发展中国家的参与B．日本欲以此树立大国形象，充当全球化的领导者C．发达国家是经济全球化的主要受益者D．发展中国家力量增强，是全球化的主要受益者【答案】A4．（2011年9月安徽六校联考25题）台湾著名女作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写道：“我们不管是北京还是上海、台北、香港，在被全球化席卷而来，就是说那个浪冲过来，我们的脚站在那个沙滩里头，你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。
专题八当今世界经济的全球化趋势复习课件--人民版高中历史必修二
学业水平考试要求
1.“布雷顿森林体系”的建立 2.“二战”后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成 3.当今世界经济区域集团化发展趋势 4.世界贸易组织（WTO）的由来和发展 5.中国加入世界贸易组织（WTO）及其影响和作用 6.经济全球化的发展趋势及其进程中的问题
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一、“布雷顿森林体系”的建立
1.背景 (1)世界经济格局的变化：二战冲击了欧洲的世界中心地位，德、意、日百 废待兴，英、法实力削弱，世界经济体系亟待重建。 (2)美国的野心：美国经济实力膨胀，企图按照自己的意志规划战后的“世 界经济蓝图”，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。 2.形成过程 (1)1944年，美、英、中等44个国家代表在美国新罕布什尔州的布雷顿森林 召开国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》。 (2)《布雷顿森林协定》的主要内容有两个方面：一是美元与黄金直接挂钩； 二是国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定的汇率。在这个体系 下，美元获得了“等同黄金”的特殊地位，以美元为中心的资本主义世界 货币体系就是布雷顿森林体系。
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3.美国主导地位的体现 (1)金融方面：美国凭借《布雷顿森林协定》 确立了美元的世界货币地位，建立了一个以美 元为中心的新的世界货币体系。 (2)贸易方面：《关税与贸易总协定》的签订， 使美国打着互相减让关税的幌子，降低别国的 关税，扩大自己的商品输出，实际上形成了以 美国为中心的国际贸易体系。
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(2)过程： ①1951年，欧洲煤钢共同体成立。②1958年，欧洲经济共同体、欧洲 原子能共同体成立。③1967年，欧洲共同体成立，总部设在布鲁塞尔。 ④1991年，《马斯特里赫特条约》签订。⑤1993年，“马约”生效， 欧盟宣告成立。⑥1999年，欧元诞生；2002年，欧元正式流通。 (3)性质：具有经济和政治双重性的区域合作组织。 (4)影响： ①经济上，推动了欧洲经济发展，使欧盟成为世界经济三强之一。 ②政治上，提高了欧洲的国际地位，使欧洲在国际中的作用逐渐增强。 ③在世界格局上，推动了世界格局的多极化趋势的发展。
人民版高一历史必修二专题八《当今世界经济区域集团化的发展》
展》
专题八 当今世界经济的全球化趋势
当今世界经济区域集团化的发展
课标要求 以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
一、世界经济区域集团化
——世界经济发展新趋势
1.定义：
一定区域范围内，地理位置邻近的若干国家，通过一系列协议或条约建立的区域经济合作组织 或集团
3、合作内容与方式： ①内容：贸易和投资自由化、贸易和投资便利化、经济技术合作 ②方式：承认和尊重多样性和差异性，逐步形成了自主自愿、协商一致为基本特点的合作方式。（ APEC方式）
③机构ⅰ领导人非正式会议（2001年上海）ⅱ②部长级会议 ……
4、性质： 5、特点：
是一个经济贸易合作论坛（不是自由贸易区）
欧洲联盟（EU）
北美自由贸易区 （NAFTA）
亚太经济合作组织 （APEC）
二、世界经济的区域集团化的表现
㈠欧洲联盟的建立
European Union -- EU
1、走向联合的原因:
⑴必要性：
①经济发展的需要（根本原因） ②战后欧洲国家普遍衰落，要提高国际地位，只有走向联合。（现实因素） ③战后美苏两极格局使欧洲人认识到联合的重要。（外部因素）
根本原因：经济发展的需要; 现实原因:二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位; 材料二 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧 洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
——联邦德国总理阿登纳
外部因素：两极格局下受到美国的控制和苏联的威胁;
材料三 “总有一天，……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整 体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……” —— 维克多·雨果
2014-2015学年高中历史(人民版)必修二复习提纲：专题八 当今世界经济的全球化趋势
专题八、当今世界经济的全球化趋势(复习提纲)课标要求1、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今区域经济集团化发展趋势；2、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成；3、了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用，了解中国参加世贸的史实，认识其影响和作用；4、了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
一、重要区域组织简表名称成立时间成员国发展过程性质（特点）东盟1967年10国（印、菲、新、马、泰，文、越、缅、老、柬）1961，东南亚联盟；1967，东南亚国家联盟成立（创始国5个）亚洲第一个囊括本地区全部国家的区域经济组织亚太经济合作组织1989年1998年21国①1989，霍克提出加强亚太地区经济合作问题②1989年，澳大利亚堪培拉“亚太经济合作部长级会议”的首次会议，标志着APEC正式成立。
③1991年中国加入目前世界上最大的区域集团组织，成员国之间差异较大，是仅限于在经济领域进行合作的无超越国家权力机构的区域集团。
欧洲联盟1993年①欧共体创始国：法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡6国②1993年：欧盟成员国12个③2004年，欧盟成员国发展到25个①1951年：欧洲煤钢共同体成立②1958年：欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体③1967年：三个机构合并，建立“欧共体”④1991年欧共体12国首脑签署《马斯特里赫特条约》⑤1993年，马约生效，欧盟正式成立欧洲的政治、经济一体化组织，成员国都是欧洲的一些发达国家或中等发达国家。
有一个在经济、政治和军事领域全面合作的超越国家的权力机构。
北美自由贸易区1994年美国、加拿大、墨西哥3国1992年美、加、墨签约《北美自由贸易协定》；1994年开始生效，北美自由贸易区正式成立。
第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，是一个在经济领域进行合作的联盟，没有形成超越国家的权力机构。
高中历史人教版必修2课件 专题八
第二次工业革命的 扩展；西方列强掀 起瓜分世界的狂潮
资本主义世界体系 形成
资本主义世界经济 体系形成
经济大危机和二战 布雷顿森林体系形 二战后初期 的影响；第三次科 成；国际贸易体系 技革命的推动 形成 第三次科技革命的 区域性经济组织不
经济全球化趋势
20世纪90年代
推动；两极格局结 断成立；国际贸易 束；跨国公司的推 大增；市场经济体 动等 制的实行
【解析】 二战后美国经济实力空前膨胀，成为资本主义世界头 号强国，为美国建立以它为主导的资本主义世界经济体系奠定了基 础。 【答案】 D
变式训练1－3 国际组织的标志 (
下列图片中哪个是当今世界一体化程度最高的 )
【解析】 A是欧盟的标志，欧盟是当今世界一体化程度最高的 国际组织。B是北美自由贸易区的标志，C是欧元硬币，D是中国香港 特别行政区区旗。 【答案】 A
【解析】 “一些民族国家(发达国家)以全体名义得天独厚地占 有这件奖品”表明，全球化以发达国家为主导，巩固了发达国家的优 势地位，故①③正确。②指出了经济全球化的实质，也是正确的。④ 与材料内容无关。 【答案】 A
变式训练2－1 中国为兑现开放市场的承诺而做出的持续努力 不如贸易争端更引人注意，中国欧盟商会执行总经理马乔治形象地比 喻说：“一棵树倒下的动静，要比一片森林成长还要大。”马乔治要 表达的真实意图是 ( ) A．中国加入世贸组织给全球化带来的弊大于利 B．中国加入世贸组织给全球化带来的利大于弊 C．经济全球化对发展中国家来说弊大于利 D．经济全球化对发展中国家来说利大于弊
20世纪80 年代
向多极化方向 中国经济发展迅速，苏联、东欧社会主义国家改 发展，区域集 革失败；欧共体进一步向前发展；亚太经合组织 团化迅速发展 成立 经济区域集团化趋势迅速增强，形成了三大区域 经济全球化进 经济集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经 入一个新阶段 济合作组织，在三大区域经济集团的基础上，世 界经济多极化趋势进入一个新阶段
高考历史(必修二专题八)1二战后资本主义世界体系的形成
必修二专题八：1、二战后资本主义世界体系的形成一、选择题1．法国总统萨科奇称：“我们需要一个新的布雷顿森林协议，我们不能一边是多极世界，另一方面却全球只有单一储备货币。
"对此认识正确的是A．法国是布雷顿森林体系的倡导者B．美元仍然是最主要的国际货币C．萨科奇希望对世界贸易组织进行改革D．布雷顿森林体系至今作用巨大【答案】B【点拨】布雷顿森林体系的倡导者是美国，A不正确；世界贸易组织不属于布雷顿森林体系的内容，C不正确；布雷顿森林体系在2 0世纪7 0年代已经瓦解，D不正确。
材料中法国总统萨科奇表达认为，世界政治格局朝着多极化方向发展，但世界货币体系不能只有美元一种货币。
各选项中A项错误，布雷顿森林体系的倡导者是美国；C项世界贸易组织不属于布雷顿森林体系的内容，世界贸易组织的前身是关贸总协定；D项错误，布雷顿森林体系在2 0世纪7 0年代已经瓦解。
本题选B项。
2．（2012年1月龙岩市质检22题）1929—1933年世界经济大危机期间，主要西方国家为了摆脱危机，打起了空前激烈的经济战，使原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序陷人混乱。
二战后为改变该混乱局面，国际社会采取的关键措施是A．实施马歇尔计划B．签署《马斯特里赫特条约》C．签订关贸总协定D．建立布雷顿森林体系【答案】D3．（2011年11月扬州市期中18题）“通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设，包括恢复受战争破坏的经济，使生产设施回复到和平时期的需要，以及鼓励欠发达国家生产设施与资源的开发。
”上述材料应出自A．《欧洲联盟条约》 B．《布雷顿森林协定》 C.马歇尔计划 D．《关税与贸易总协定》【答案】B【点拨】本题考查战后资本主义世界经济体系。
材料反映的是协助会员国复兴与建设，援助发展中国家，这属于世界银行职能。
世界银行是布雷顿森林体系的机构，故B正确。
4．（2011年9月皖南八校联考23题）《布雷顿森林协定》规定美元与黄金直接挂钩．美元充当黄金的等价物或代表；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩并保持固定汇率。
人民版必修二专题八导学稿(教师版)
三元整合导学模式历史学科导学稿（教师版）一、课题：必修二专题八当今世界经济的全球化趋势二、课型分析：复习课三、高考目标定位：1、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
→→着重考查二战后以美元为中心的世界货币体系（“布雷顿森林体系”）和以美国为主导的世界贸易体系（关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行）。
2、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
→→突出考查三大区域集团化组织（欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织）。
3、了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。
了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。
→→重点考查世界贸易组织的由来和性质，同时考查经济全球化的条件和双重作用（“双刃剑”），还要考查中国加入世贸组织的史实及正确应对全球化的策略。
四、课时安排：5课时(姊妹课)五、学习内容及程序：（一）时空定位（二）知识梳理Ⅰ、二战后资本主义世界经济体系的形成1、布雷顿森林体系（即世界货币体系）（1）背景【合作探究1】依材料分析其背景（资料P156）材料一：在1929-1933年经济危机的沉重打击下，各国打起关税战、倾销战和货币战，空前激烈的经济战使原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序陷入混乱。
——据人民版《高中历史》必修Ⅱ摘编在二、三十年代的大危机中，由于没有制度性的协调平台，各国以邻为壑的危机对策不仅大大加深了危机，而且也成为导致新的世界大战的重要因素。
——章百家《对20世纪战争与和平的思考》背景2：二战后资本主义国家之间实力对比发生巨大变化，西欧实力削弱；美国经济实力膨胀，成为头号强国材料三：1943年发表的《罗斯福的世界蓝图》，提出在战后建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序世界的设想。
1845年，杜鲁门总统郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。
高中历史必修2第8单元全
2、体系构成
（1）确立以美元为中心的货币制度 （2）体系下建立两大金融机构
①国际货币基金组织（IMF）宗旨是稳定国际汇兑，通过提供 短期贷款缓解成员国国际收支的不平衡。 ②世界银行（WB）宗旨是向成员国提供长期贷款，以推动该国 经济的恢复和发展。它初期致力于战后欧洲经济复兴，后转向 全球性的发展援助。（受益国增多，主要是欠发达国家）
回顾展望——经济全球化的发展进程
新航路开辟、早期殖民扩张 商品输出 工业革命
世界市场初步形成
世界市场最终形成
第二次工业革命 “二战”后
资本新一轮的扩张
经济全球化时代
三、经济全球化的世界
当今世界用来调节世界经贸关系，推动经济 全球化发展的主要有哪三大国际经济机构？
国际货币基金组织（IMF）
布雷顿森林体系
▲ 1944年7月，在美国新
罕布什尔州的布雷顿森林 召开的44个国家参加的国
际货币金融会议。
布雷顿森林会议建立了以美元为中心的货币制度
▲ 实质（结果）：美 元获得了“等同黄金” 的特殊地位，确立了美 元在资本主义世界货币 金融领域的霸主地位。
1、形成背景
（1）大危机及二战的惨痛教训 （必要性） （2）资本主义世界经济格局的重大变化 （契机、可能） （3）美国具有强大的经济实力和称霸的野心
◆ 欧洲联盟、亚太经济合作组织和北美自由贸易区是 当今世界三大著名区域集团，欧洲联盟与后两者相比，
主要不同点是（ ）
A.典型地反映了世界经济区域集团化趋势加强 B.合作程度最高，合作领域广泛，合作成效最显著 C.典型地反映了世界经济的全球一体化趋势加强 D.是发达国家与发展中国家组成的经济合作组织
世界银行（WB）
世界贸易组织（WTO）
高中历史专题综合检测(八)(含解析)人民版必修2
专题检测卷(八)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．1944年的布雷顿森林体系确立了美元的中心地位，英国一开始对此持有异议，但在1946年时不得不接受了这一方案，因为它当时只有两个选择( )A．要么向美元低头，要么出现国家贷款违约B．要么退出关贸总协定，要么向美元低头C．要么出现国家贷款违约，要么退出关贸总协定D．要么力挺英镑，要么出现国家贷款违约答案 A解析当时英国的选择只有两个：要么向美元低头，要么出现国家贷款违约，不然美国人将不会再给他们放贷了。
“关贸总协定”于1947年成立，B、C两项不正确；二战使英国实力大为削弱，“力挺英镑”是不可能的。
2．第二次世界大战后，形成了以美元为中心的世界货币体系并确立美元的霸主地位，世界金融中心从英国转移到美国的标志是( )A．美国是唯一拥有核武器的国家B．雅尔塔体系的正式建立C．浮动汇率制取代了固定汇率制D．布雷顿森林体系的形成答案 D解析布雷顿森林体系的形成，标志着以美元为中心的世界货币体系建立，世界金融中心从英国转移到美国。
3．下列机构的宗旨在二战后初期与二战后美国推行的马歇尔计划所宣扬的目标相一致的是( )A．国际货币基金组织B．世界银行C．关税与贸易总协定D．世贸组织答案 B解析马歇尔计划宣扬的目标是援助欧洲复兴经济，世界银行初期的宗旨也是致力于欧洲经济的复兴。
4. 《关税与贸易总协定》规定：“缔约国领土的产品输入到另一缔约国时，在关于产品销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所受待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。
”这一规定促使( )A．世界完全形成一个自由贸易的环境B．发展中国家经济迅速超过发达国家C．发展中国家与发达国家获得对等的利益D．世界经济向着体系化和制度化方向发展答案 D解析《关税与贸易总协定》以条约的形式反对贸易保护主义，推行贸易自由化，体现了世界经济向着体系化和制度化方向发展的趋势，而A、B、C三项都不符合史实，故选D项。
高考历史(必修二专题八)3世界贸易组织和中国的加入
必修二专题八：3、世界贸易组织和中国的加入一、选择题1．（2011年12月潍坊三县联考18题）英国《金融时报》；“自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和2001年。
催生这三个创业高潮点的动因分别是A．扩火企业盘主权、市场经济体制的目标确立、中国加入世贸组织B.市场经济体制的目标确立、三个代表理论的提出、中国加入世贸组织C.开放14个沿海港口城市、开放开发上海浦东、确立党在新时期的基本路线D.建立4个经济特区、邓小平南方讲话、市场经济体制的目标确立【答案】A【点拨】本题考查城市体制改革等。
1984对应国有企业改革，1992对应十四大经济体制目标的提出，2001年对应加入世贸，故选A..其他选项不符要求。
2．（2011年10月温州十校联合体19题）2011年是中国加入世界贸易组织10周年。
加入世界贸易组织为中国带来了许多发展机遇，主要表现在（）①推动了中国对外开放的发展②为“中国制造”走向世界提供了平台③保障了中国的经济安全④促使中国不断提高和完善自身的竞争力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D【点拨】中国加入世贸组织，将给中国在许多方面带来发展机遇：有利于继续深化经济体制改革和推动国民经济结构调整及产业升级；有利于扩大就业和提高人民生活水平；有利于发挥比较优势，更多地扩大出口和更好地利用外资；有利于实施“走出去”战略，在更广阔的天地参加国际竞争与合作；有利于中国参与国际经贸规则的制定，分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。
但加入世贸组织，也面临一些严峻的挑战。
随着更多的境外产品和服务业进入中国市场，中国的一些产业将面对更激烈的竞争，特别是那些成本高、技术水平低和管理落后的企业会遭受一定的冲击和压力。
③表述不正确，排除，故选D。
3．（2012年1月泰安市期末16题）下面三幅图所反映的实质问题是A．美国攫取了世界的经济霸主地位B．世界经济全球化和区域经济集团化的趋势C．资本主义世界市场最终确立D．世界经济多极化格局【答案】B4．（2011年11月泰安市期中26题）2011年是中国加入世界贸易组织10周年。
高中历史人教版必修二第8课《第二次工业革命》优质PPT课件
相同之处：
1、都促进了生产力的迅速发展 2、都带来了了生产关系的深刻变化 3、都对人们的生产方式、生存状态、 经济结构的改变产生了深远的影响
及时训练
1、读图判断，
属于第二次工业 革命成就的是：
A
（）
C
C
B D
2、第二次工业革命的突出特点是
AA、、科科学学技技术术的的发发展展同同工工业业生生产产紧紧密密结结合合 B、生产和资本日益集中 C、世界经济、政治和文化联系的加强 D、与第一次工业革命交叉进行
含义：大企业间为控制商品生产和销售以获取
③推动殖民扩张，掀起了瓜分世界的狂潮 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：
现在又到了哪里呢？我闭上眼睛，太阳在东方； C、世界经济、政治和文化联系的加强 生产、商业和法律上完全组成一体
一、人类迈入“电气时代”
探究问题一：
第二次工业革命的主要成就有哪些？
发电机 1、电的广泛应用 电动机 人类进入 （最显著的成就） 发电厂 “电气时代”
电器产品
2、内燃机的创制和使用 （内燃机、新的交通工具——汽车和飞机) 3、化工技术的进步
4、钢铁工业等传统工业的进步
探究问题二：
阅读教材P35-36页，归纳第二次工业革命的影响。
(１)第一次工业革命：棉纺织业，机器制造业,交通运输业 第二次工业革命：电力工业，汽车工业，石油工业化学工业
(２)生产力方面：第一次工业革命，大机器生产出现，人类进入 “蒸汽时代”，英国成为“世界工厂”；第二次工业革命，带来 生产力的高度发展，人类进入“电气时代”。 社会关系方面：第一次工业革命：Ａ.近代两大对立阶级形成；Ｂ. 英国资本主义生产方式最终确立。第二次工业革命：Ａ.生产和资 本高度集中，产生垄断组织；Ｂ.资本主义进入帝国主义阶段。 国际格局方面：第一次工业革命，东方开始从属于西方,资本主义 世界市场开始形成；第二次业革命，东西方的差距进一步拉大, 资本主义世界市场最终形成.
江苏省盐城市时杨中学人民版高中历史必修二专题八：1
A．WTO B．APECC．WBD.IMF
7.国际货币基金组织（IMF）总裁卡恩2010年11月5日宣布，IMF执行董事会当天通过了份额改革方案。中国的份额将从目前的3．72％升至6．39％，投票权超越德国、法国和英国，位列美国和日本之后。这说明（）
【我的疑问】
【自主探究】
1.材料一各国为了摆脱危机，打起关税战、市场战和货币战。空前激烈的经济战使原有的世界货币体系四分五裂，资本主义世界经济秩序陷入混乱，资本主义制度面临严峻的考验。
——人民版《历史必修·第二册》
材料二20世纪30年代世界经济危机和二次大战后，各国的经济政治实力发生了重大变化，美国登上了资本主义世界盟主地位，美元的国际地位因其国际黄金储备的巨大实力而空前稳固。这就使建立一个以美元为支柱的有利美国对外经济扩张的国际货币体系成为可能。
A．布雷顿森林会议召开B．马歇尔计划实施
C．北大西洋公约组织成立D．第一届联合国大会召开
3.第二次世界大战结束后不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界。”此时，为领导世界美国采取的经济措施包括（）
①建立北约组织②推行马歇尔计划
（2）消极方面：它确立了美国在“二战”后相当长时间内左右世界经济的霸主地位；
适应了美国_________________的需要。
5.崩溃：20世纪70年代，美国放弃美元的固定汇率制，标志着这一体系的结束。
（二）以美国为主导的世界贸易体系的形成--____________________
2020学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势1二战后资本主义世界经济体系的形成练习含解析人民版必修2
人民版必修2高中历史专题练习含解析：一二战后资本主义世界经济体系的形成记一记二战后资本主义世界经济体系的形成知识结构填一填1．第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国。
2．美国凭借强大的经济实力建立起以美元为中心的“布雷顿森林体系”和以美国为主导的世界贸易体系。
3．关贸总协定、国际货币基金组织以及世界银行构成调整世界经济贸易和金融的三大支柱，在此基础上以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，反映了世界经济体系化和制度化的发展方向。
辨一辨1.关贸总协定是一个临时适用的多边贸易协定，它的成立有利于世界贸易自由化，但其通过的规定对所有成员并没有严格的法律约束，因此它不能真正克服贸易保护主义问题，也没有真正实现贸易自由化的目标。
2．“布雷顿森林体系”与两大机构的不同是什么？“布雷顿森林体系”是阶段性的国际货币体系，而世界银行和国际货币基金组织则是永久性的国际金融机构。
因此，“布雷顿森林体系”虽然崩溃了，但世界银行和国际货币基金组织仍然存在，并且世界银行的宗旨已经转向全球性的发展援助。
3．国际货币基金组织与世界银行的区别是什么？国际货币基金组织主要是对在国际收支中出现暂时困难的成员国提供短期贷款，属于“救急”性质的机构；世界银行主要是提供长期贷款，帮助发展中国家发展社会经济，属于“救贫”性质的机构。
辨析体会研一研史料美元与黄金直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表，官方价格为1盎司黄金＝35美元。
各成员国的货币与美元挂钩，保持与美元的汇率基本固定。
——《布雷顿森林协定》结合史料及所学知识概括“布雷顿森林体系”的特征。
[提示] 两挂钩一固定；奠定了美国的金融霸权地位；以美元为中心的资本主义世界货币体系；具有统一性、严密性和约束性。
2．“布雷顿森林体系”的影响史料“布雷顿森林体系”的形成，意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来一直动荡不安的局面的终结和新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国逐鹿国际经济舞台的结果。
历史必修二专题八.doc
专题八.当今世界经济的全球化趋势()以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
1、确立：1944年，美、英、中等44个国家在美国布雷顿森林举行国际货币金融会议2、内容：①确立国际货币制度：a.美元与黄金直接挂钩；b.其他会员国货币与美元挂钩建立国际金融机构：成立国际货币基金组织(IMF)和世界银行(IB)3、结果：美元获得了“等同黄金”的特殊地位，以美元为中心的资本主义世界货币体系形成4、以美国为主导的世界贸易体系的形成——关贸总协定形成：1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税与贸易总协定临时适用协定书》宗旨：缔约方通过相互削减关税和消除关税壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，促进自由贸易。
()知道欧共体到欧洲联盟的发展过程，以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
1、欧盟(EU)(1)过程：1951年欧洲煤钢共同体正式建立——西欧国家经济一体化的开始。
1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体建立。
1967年三个共同体正式合并为欧洲共同体。
1993年，欧洲联盟正式成立。
欧元：欧盟单一货币，2001年1月1日正式启用。
淡化了欧洲地区的疆域和国别概念，促进了欧洲经济的增长，推动了欧洲经济、政治一体化的进程。
(2)欧洲统一进程的特征：从经济一体化到经济、政治一体化(3)欧盟的性质：具有经济和政治双重性质的联盟组织。
2.北美自由贸易区：世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济贸易集团1992年，美国、加拿大、墨西哥3国签订《北美自由贸易协定》；1994年开始生效，北美自由贸易区正式成立。
3.亚太经合组织(APEC):当今世界上最大的区域性经济合作组织1989年，12国第一届部长会议在澳大利亚首都堪培拉召开，宣告成立。
1991年，中国和中国台北、香港加入该组织。
2001年，中国在上海成功举办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议，()了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。
2019-2020学年高中历史人民版必修二文档：专题八 当今世界经济的全球化趋势学案1 Word版含答案
学案1二战后资本主义世界经济体系的形成[课标要求]以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。
一、“布雷顿森林体系”1．背景(1)二战使世界形势发生了重大变化，原有的世界经济格局也发生了深刻的变化，重建世界经济已成燃眉之急。
(2)美国凭借在战争中获得的优势地位，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。
2．内容(1)美元与黄金直接挂钩。
(2)国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。
3．性质是以美元为中心的资本主义世界货币体系。
4．两大支柱——国际货币基金组织和世界银行(1)成立时间：1945年。
(2)资金：来源于各会员国认缴的股金。
(3)权力划分：会员国的投票权的大小与其认缴的股金份额成正比。
5．作用(1)确立了美元在资本主义世界金融货币领域的霸主地位。
(2)“布雷顿森林体系”是建立在美国金融、经济实力占绝对优势基础之上的，它适应了美国对外经济扩张的需要。
(3)在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易。
[易混易错]不要混淆美国建立“布雷顿森林体系”的直接目的和根本目的。
美国建立“布雷顿森林体系”的直接目的是企图建立以美国为主导的资本主义世界经济体系；根本目的是为实行美国战后的世界霸权政策创造条件。
[重点精讲]如何评价“布雷顿森林体系”？(1)积极作用：①使国际货币金融体系有了统一的标准和基础，暂时结束了金融领域的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转；②扩大了世界贸易；③客观上起到了扩大世界购买力的作用；④固定汇率制，有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件。
(2)消极作用：加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，加强了美国称霸世界的实力。
[归纳比较][重点精讲]“布雷顿森林体系”与世界银行、国际货币基金组织的关系。
(1)世界银行和国际货币基金组织都是“布雷顿森林体系”的组成部分。
(2)“布雷顿森林体系”是阶段性的国际货币制度，而世界银行和国际货币基金组织则是长久性的国际金融机构。
高中历史 专题整合八 人民版必修2
【金版学案】2016-2017年高中历史专题整合八人民版必修2(一)知识结构认读[认读要领]一大核心：二战后全球经济的发展趋势两大趋势：经济全球化、经济区域集团化战后初期两大体系：布雷顿森林体系、国际贸易体系三大区域经济集团：欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织(二)重大历史线索1．第二次世界大战后世界经济的发展(1)国际经济组织的发展：①关税与贸易总协定：活动于1947—1995年间，既是一个多边性国际协定，又是一个临时性国际组织，对推动世界贸易自由化起较大作用。
②世界贸易组织：1995年正式成立，系由关税与贸易总协定发展而来。
是一个更具权威性、广泛性，具有独立法人地位的正式的国际组织，标志着以贸易自由为中心，囊括当今世界经济各领域的多边贸易体制建立起来。
(2)世界经济的三大支柱：①1945—1995年间：世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定。
②1995年以来，世界银行、国际货币基金组织和世界贸易组织。
(3)当今世界经济发展的两大趋势：①经济区域集团化：由于生产力和分工的发展，各国经济的相互依赖程度进一步加深，促使一些国家之间建立起较为稳定的经济联系，组成区域性经济集团。
当前不同层次的区域经济集团遍及全球。
②经济全球化：随着世界经济的进一步发展，在以信息技术为基础的新技术革命的推动下，世界各国间的经济合作进一步加深，世界经济越来越成为一个整体。
2．当今世界经济全球化趋势否定型(逆向)选择题【题型解读】1．从题型结构上看：题干中有表示否定式的提示或限定词，如“不是”“不包括”“没有”“不正确”“错误”“无关”“不符合”“表述错误”等。
2．从能力需求上看：除历史学科的一般能力外，还突出考查逆向思维能力，综合比较分析能力，把握史实和历史逻辑关系的能力。
【典型例题】在欧洲，一些教堂为前来许愿的人们提供许愿蜡烛。
这种小蜡烛是从中国天津进口的，进价只有0.06元人民币，折合0.007欧元，而教堂的售价却是0.7欧元。
高中历史人教版必修二《第8课第二次工业革命》课件
主题一 人类迈入“电气时期”
【摸索】爱迪生是世界上第一个利用大量生 产原则和电气工程研究的实验室来进行从事 发明专利的人。他发明的留声机、电影放映 机、电灯对世界有极大影响。他一生的发明 共有两千多项，具有专利一千多项。他的经 历说明了第二次工业革命有什么显著特点？
提示： ①内燃机用于驱动汽车、飞机、轮船等交通工具，提高 了运输的效率。 ②取代蒸汽动力，为工业生产的发展提供了便利的动力 。 ③兴起了一批新兴工业：石油工业、汽车工业等。
【合作探究】第一次工业革命与第二次工业革命相 比，科技发明有何不同特点？
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“第一次工业革命 时的种种发明，极少是由科学家作出的，相反，它们多半是 由响应特殊的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过， 1870年以后，科学开始起了更加重要的作用，可以说，1870 年以后，所有工业都遭到科学的影响。”
【合作探究】
现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可追溯到大约公元1500年 之后的几个世纪。在这几个世纪，西方探险家和资产阶级奔走于世界各 地，把相互隔绝的区域紧密联系在一起，逐渐形成了一个世界性的市场 。世界市场的形成，极大地增进了人类文明的进步与发展……。 为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族 和国家的大门，迫使一切落后民族走向工业化之路。 请结合所学知识回答： （1）概述世界市场的形成进程。（3分） （2）“世界市场的形成，极大地增进了人类文明的进步与发展”，你同 意其观点吗？请说明理由。（7分）
【思维点击】导致上述现象产生的根源是什么?请结合相关 史实,加以说明。
提示:根源:第二次工业革命。说明:第二次工 业革命使世界市场进一步扩大,世界联系进一 步加强,它增进了资本和人员在全球的自由流 通,也为大规模的人口迁移提供了便利的条件。
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• 1.美国工业生产尚未恢复到危机前水平，产能利用 率依然处于较低水平，私人消费对经济的支撑作用 有限，失业率居高不下。 • 2.欧元区经济受主权债务危机拖累，为了应对希腊 、爱尔兰等国家出现的主权债务危机，欧央行和国 际货币基金组织先后出台了附带条件的金融救助计 划。在欧央行难以收紧货币政策的情况下，主权债 务风险较大的希腊、爱尔兰、西班牙、葡萄牙、比 利时、意大利、英国和法国等国家被迫紧缩财政赤 字。
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• 3.本课内容与现实联系较紧密，在讲授课 本内容时，可以穿插现实的经济案例，以 辅助学生学习，这样，教学内容也不会枯 燥。 • 4.在对世界经济进行讲授时，不因只是对 知识的理解，更应把知识应用到现实中。 在结合中国国情的基础上，引导学生思考 中国在未来世界经济发展中处于什么地位 ，应做什么准备。
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2. 世界经济发展还具有不平衡的特点。 • （1）发达国家之间的不平衡。美、日、欧三 足鼎立，美国经济实力仍居首位。 • （2）发达国家与发展国家之间的不平衡。南 北差距愈来愈大。 • （3）发展中国家之间的发展不平衡，致使南 北关系更加错综复杂。
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当今世界经济发展面对的挑战与机遇
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• 3.日本经济回升较快，大地震影响复苏。
• 4.新兴市场国家经济减速，通胀压力普遍较 大，失业率居高不下，市场缺乏信心，短期 内仍需要宽松财政货币政策的支撑。
世界经济形势不乐观，国内形势不乐观 。很有可能进入新的债务危机，将会严重影 响消费市场
教学中需注意的问题
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• 1.学生有可能对于“全球化”与“区域化” 的概念不能完全理解、区分，老师应在正式 讲授课程内容前对这些基本概念进行解释， 并能举例来区别这两个概念。 • 2.对于世界经济全球化的过程应进行简单介 绍，不应单是对当今世界经济发展的讲授， 更应注重其发展的过程，这样也使学生对经 济全球化有更深层次的理解。
学科前沿
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关于经济全球化的认识，国际学术界争论不一，主要的 观点有下面三种。 • 第一种是以弗朗西斯·福山、大前研一、沃勒斯坦为代表 的极端全球主义。他们充分肯定全球化已经成为一种事实 ，认为民族国家正在丧失存在的基础，真正意义上的世界 经济以及形成。 • 第二种是以赫斯特、汤普森为代表的怀疑论派。他们认为 全球化只是一个神话，当今的世界经济是虚伪的。自近代 以来以民族国家为基础的国际政治体系未发生根本性改变 。 • 第三种是吉登斯、罗伯逊为代表的变革论派。他们认为， 作为一个社会变革过程，全球化是推动社会政治以及经济 快速变革的中心力量，而这些变革正在重新塑造着现代世 界秩序。
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知识结构
• 一、二战后资本主义世界经济体系的形成 • 二、当今世界经济区域集团化的发展 • 三、经济全球化的世界
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思维导图
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专题线索
• 16世纪—20世纪初，随着新航路的开辟以及工 业革命的发展，全球市场逐渐形成。到二战之后， 国家货币基金组织、世界银行和世界贸易组织的建 立，世界经济体系形成。由美国及发达国家主导的 世界经济全球化趋势朝着两个方向发展着。一是由 于各国经济联系日益密切，国家经济竞争日益加剧 ，经济区域集团化趋势不断发展起来。此外，随着 信息技术的发展，两极格局的瓦解，以及生产力的 进一步发展，经济全球化趋势也不断向前迈进。
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当代世界经济发展的基本趋势
Hale Waihona Puke • 1.以经济和科技为基础的综合国力的竞争 日益激烈。 • 2.世界经济发展不平衡将日益明显。
• 3.世界经济格局更趋多极化。 • 4.世界经济将趋于全球化。
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世界经济发展呈现新的多元化特点 • 1. 科学技术进步是经济发展的主要动力。 科技知识空前快速的生产、传播和转化， 对世界经济、各国经济整张方式以及国际 经济竞争都产生了深刻的巨大影响。一方 面科学技术对传统产业的高度渗透和改造 ，另一方面以知识为基础的新兴产业兴起 ，各国经济信息化加速发展，对世界经济 和整个人类社会的影响将逐步表现出来。
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历史必修第二册
专题八：当今世界经济的全球化趋势
历史5班 高燕
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课标要求
• （1）以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二 次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济 体系的形成。 • （2）以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合 作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展 趋势。 • （3）了解世贸组织的由来与发展，认识它在世界 经济全球化进程中的作用。了解中国参加世贸组 织的史实，认识其影响和作用。 • （4）了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球 化过程中的问题。