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2018年大学生暑假支教社会实践报告范文(共10篇)

2018年大学生暑假支教社会实践报告范文（共 10篇）（篇一）为人师，任重道远一**支教行今年暑假，我随学前**团队**分队赴**市**县久仁小蚂蚁乐园进行支教活动，希望从中得到锻炼，并对自己所学专业有更深的理解。

以下是我此次支教之行的报告。

一、苦中尝甜一身与心的感悟从蜿蜒陡峭的盘山公路到煤渣石子路，一片片连着的玉米地裹着一户户人家。

四面环山，悬崖遍布，这就是这个学校周围的地形地势。

这是一个靠支教志愿者教学撑起来的学校。

由于条件有限，我们12个女生打着地铺共同住在一个房间里，另外两个男生则与其他男性志愿者同住。

所有志愿者被安排值日，负责准备早晚餐。

生火、菜地摘菜、煮饭等所有人都曾参与其中。

中餐由学生准备，似乎已成体系，教师只要在旁边看着就好。

学校不远处有一口井，那是整个久仁屯的饮用水来源，学生都是直接从水龙头底下接水来喝。

上课时用的都是小黑板和粉笔，球类等杂物都摆放在教室中。

由于大部分学生家里离学校较远，所以学校统一备了床（幼儿园规格）放在教室里供学生午睡。

有些学生每天早上6点就要开始走近两个小时的山路到学校。

学生的一套衣服会穿上几天，他们身上经常扑着苍蝇。

这些情况真实而牢固地出现在这个学校里，我们刚开始接触这些时都忍不住投去同情的眼光。

而孩子们并没有对这些情况有太多的抱怨，这些对他们来说都再平常不过，同时也弥足珍贵。

可想而知，这里的孩子的自立能力很强，同时也很乐观。

在悬崖边上倒垃圾，上山找野菜，爬树抓蜈蚣……他们无惧而快乐。

其实这于他们而言绝对是一笔珍贵的财富，对环境强大的适应能力和乐观的心态是很多人不能及的。

而作为教育者，我们首要做的不是泛滥同情心，而是正视这样的事实，他们必须适应这样的环境以生存。

而我们应该与他们一样平淡地看待一切，想办法让他们成长得更加全面，比起同情，他们更希望得到正确的引导和一视同仁的教育。

二、教师之责-更深的意义学校设有学前班、低年级、高年级三个班，由于志愿者有限，我们也要兼上小学的课。

2018-2019-大一学生支教实践报告-精选word文档 (2页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==大一学生支教实践报告为响应团中央的号召，xx年xx月xx日至xx日，教育学院赴上虞支教与农村调查小分队的9名师生到上虞市陈溪乡开展了一次大学生的支教与农村调查活动。

作为xx级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员。

在短短的10天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，举办了一场大型的文艺演出，与当地乡领导和村干部座谈等。

在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。

这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。

现将此次活动的有关情况报告如下。

此次活动的主载是支教。

在支教过程中，我们了解了陈溪乡的教育状况。

村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。

因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。

他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。

可若大的一个陈溪乡就只有一所中心小学，各个村子的孩子都聚集到了这个学校。

村子与学校有相当长的一段路，学生们上学极不方便，因此十几岁的孩子就过早地住校，而家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。

虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。

从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到高兴;看不到自卑，却能看到自信。

这也许就是知识赋予他们的力量吧。

在校长的要求下，我们此次支教的内容主要以英语为主。

由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。

在上午有限的时间里，我们开设了英语、绘画、音乐、暑期作业辅导这四门课，每门课中，我们都穿插了英语，家长们一听到补习的是英语，纷纷将孩子们送到学校。

可见，农村家长也意识到了学习英语的重要性。

在授课过程中，他们对英语的喜欢对英语的渴望，让我们感到无比惭愧。

暑期支教社会实践报告模板5篇

暑期支教社会实践报告模板暑期支教社会实践报告模板精选5篇（一）暑期支教社会实践报告模板一、绪论1.1 选题背景1.2 实践目的和意义1.3 实践方法二、实践内容与过程2.1 实践地点和时间2.2 实施计划安排2.3 开展活动情况描述三、实践效果与问题3.1 实践效果总结3.2 影响因素分析3.3 存在的问题及改进措施四、个人体会和成长收获4.1 对支教工作的认识和感悟4.2 独立思考和解决问题的能力提升4.3 人际交往和领导能力的锻炼4.4 实践经验对未来职业发展的影响五、总结与展望5.1 实践总结5.2 社会实践的意义和价值5.3 未来的发展方向和计划六、参考文献七、附录（如照片、调查问卷等）。

以上是一个基本的暑期支教社会实践报告的模板，具体内容可以根据实践情况进行适当调整和补充。

在实践过程中要做到有目的、有计划、有组织、有规划，同时要注重实践效果的总结、问题的分析和解决以及个人成长的收获。

报告的写作要规范、简洁、清晰，同时要注重论述的合理性和有说服力。

暑期支教社会实践报告模板精选5篇（二）暑期支教社会实践报告模板范文一、实践背景（介绍所选的支教项目或组织，以及实践的地点和时间等背景信息）二、实践目的（分析实践的目的和意义，阐述个人对于支教活动的期望和目标）三、实践过程1. 支教活动的筹备阶段（包括向组织了解项目、制定教学计划、准备教材和教具等）2. 支教活动的实施阶段（描述参与支教活动的具体内容和方式，以及与学生的互动情况）3. 支教活动的总结阶段（分析实践的效果和收获，对自己在支教过程中的不足和改进提出反思）四、实践成果1. 学生的学业成绩和兴趣爱好改善情况（列举几个学生的案例，说明自己的教学能力和影响力）2. 个人的成长和收获（总结支教活动对自己的影响，包括扩展视野、增强责任感等方面）五、实践感悟（总结整个支教活动，表达自己对于支教的理解和思考，以及对未来的规划和展望）六、反思和建议（分析实践中存在的问题和不足，并提出改进的建议，对未来的支教活动进行展望）七、参考文献（列出参考过的教材、资料、报告等）以上是暑期支教社会实践报告的模板范文，希望对你有所帮助。

2018大学生暑假支教活动实践报告

2018大学生暑假支教活动实践报告国无梦想而不强，“实现中国伟大复兴”是每个中国人的“中国梦”。

现在的我是一名淮北师范大学的学生，年轻的我充满活力、理想和抱负想着去实现自己的创业梦。

也正所谓“千里马常有而伯乐不常有”想要挖掘自己的潜力，发出属于自己的光芒，不如自己开始从点滴做起!暑期社会实践是一个展示自己的平台，同时也是联系社会与校园的桥梁。

“艰辛知人生，实践长才干”实践不仅能引导大学生从象牙塔中逐步迈向社会，同时也能让大学生增长见识，拓展视野并且丰富自己的阅历。

每一名学生都应该努力做好自己的暑假实践，让理论与实际相结合，为在将来更好的投入祖国的美好建设中。

即将迈入大三的我，今年暑假实践也可以说是圆了自己的两个梦想。

一个是创业梦，我和两位朋友一起开办了志愿辅导班。

另一个梦即是我的教师梦，暑假期间我也是在辅导班中担任了英语老师和化学老师。

在这个渴望成功却怀着一颗浮躁内心的年纪，我们需要一颗宁静的心。

非宁静无以致远!曾在五月份我开始在脑海里描绘暑期辅导班的蓝图，物质报酬并不是唯一的动力，只记得有一种向父母向朋友证明自己的渴望。

六月的我还在学校紧张地准备着期末考试，我的一个小伙伴就已经回到家了。

那时我的心情十分急切，想着快点回到家着手准备着。

真正开始着手此事的时候心中难免有很多负面的情绪，想着放弃的种种好!最切实的感受是在宣传前期。

自己面对电脑已经把宣传单反复修整多次后打印400份，完成这项工作是带着无比期待和激动的心情。

已经计划好第二天去相关的中学宣传致远辅导班，外面下着雨我在家开始和自己做斗争。

然后想着办补习班的初衷，于是我走向学校，走进满满老师的办公室，又走进学生堆。

完成这项工作先是胆怯，逃避，然后勇敢面对。

期间内心的转变经历的斗争，一直记在我的脑海时刻告诫自己“年轻人要迎难而上，你没有借口退缩!”。

真正走到老师面前，走进学生堆你会发现并没有想象中的艰难，前期充足的准备，加上一颗从容的心让我很好完成了这项工作。

【2018-2019】大学生暑期义务支教社会实践总结-word范文模板 (2页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==大学生暑期义务支教社会实践总结义务支教，是我此次暑期社会实践的主要工作。

在此之前，我的内心十分忐忑，因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课，为此，我花了很多的时间在备课方面，出了经验不足，另一个难题是学生接受知识的速度不同，导致学习进度出现不一的情况。

所以，平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。

由此，我积极探索了更为活泼的教学形式，根据不同学生的特点在课下辅助授课，就这样，每节课都让我积累了不同的经验。

到了后两天，积累的经验多了，我在备课上所浪费的精力也就少了。

这次暑期实践锻炼的是我吃苦耐劳的精神。

因为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中，并不会体会到真正参加到工作岗位是什么样子的，也不会了解到我们都需要还在那方面完善和充实自我。

通过这次暑期实践，我把自己在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿了回来。

我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。

虽然在实践过程中我也曾遇到过许多的困难，但是我并未轻言放弃。

而是努力找到方法来克服。

所以，通过这次暑期实践，我不断地提升了自己的抗压能力。

认识来自于实践：一切认识都来自于与实践，实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥间接经验的重要性。

实践的发展不断促进人认知能力的发展。

实践的发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断的改善和提高。

所以，暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的局限，真正的参加到实践的过程中来。

我们应学会从实践中学习，从学习中实践。

我们不只要学好学校里的知识，还要不断从生活中，实践中学好其他知识。

不断从各方面武装积极，才能从竞争中突出自己，表现自己。

专业的重要性：对于英语专业的我来说，专业知识是必不可少的，在这次暑期实践中，我更是体验到了专业知识的重要性，所以我们更要在今后的专业学习上努力专业知识，这样才能在今后的工作中更为顺利。

2018-大学生暑期社会实践报告(支教版)word版本 (2页)

2018-大学生暑期社会实践报告（支教版）word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==大学生暑期社会实践报告（支教版）一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？七月流火，酷热难耐。

正是这样的盛夏时节，济南大学的第一次暑期社会实践正在火热进行中。

我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的！听过很多大学生下乡支教的故事，我常常被他们感动。

他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，仅仅是了心中那份美好的信念帮助他人。

同时在我心里，始终有一个梦想，那就是长大后能成为一个好老师。

但是自己心里又不清楚是否会是一个好老师，所以想借这次机会证实一下自己。

早晨，在学校为我们举行完暑期社会实践出征仪式后，我们就踏上了去三明湖村中学支教的路。

看着校领导对我们充满期望的眼神，耳边回响着他们的再三叮咛，我们都下定决心一定要把这次支教活动做好。

经过十个多小时的颠簸，晚上八点我们终于到达了目的地。

因为那山路正在修理当中，变得更加的崎岖了，大家晕的晕，吐的吐，一个个有气无力的。

我们把行李拖到我们住的地方，望着破旧的宿舍，我们心里不禁有些犯堵，因为这里就是我们即将生活的地方：远离了家的温暖，没有电风扇，床只是木头做的，用水、上厕所都很麻烦。

虽然条件艰苦，但是当地人的热情弥补了一切。

10天的支教生活从第一天晚上到湖村的那顿饭开始，我们就和那里的村民打上了交道。

他们的淳朴，热情使我们很快融入他们的集体中，虽然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到的知识，对外面的世界有，更广的了解。

虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。

一路的疲劳经过第二天的休整早就烟消云散了。

2018年支教暑假社会实践报告范文3篇

2018年支教暑假社会实践报告范文3篇支教接近尾声，好多小朋友对我们的不舍化为了眼泪流了下来，我们大家都很感动，有的同学也按捺不住自己的情绪留下了泪水。

下面是整理的关于2018年支教暑假社会实践报告，欢迎借鉴!2018年支教暑假社会实践报告范文一经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

"千里之行，始于足下"，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径，亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。

为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!艰辛知人生，实践长才干通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。

2018暑假支教社会实践报告

2018暑假支教社会实践报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢支教实践意义非凡，从孩子们和筑梦支教队中学习到的东西，将是终生受用。

下面是由的XX为您整理的“2018暑假支教社会实践报告”，欢迎大家阅读，仅供大家参考。

2018暑假支教社会实践报告（一）大二学年的暑期如约而至，针对这次社会实践，我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募，并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。

背起行囊，带着最初的渴望，在张晶书记和闵文副书记的带领下，同另外13名同学一起开始了一场首踏京山支教行。

在湖北省荆门市京山县杨集镇小学，从7月7日到8月7日这一个多月的时间里，我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。

而与我们朝夕相对的即是一群00后学生，小至幼儿园，大至小学六年级。

作为一个普通的班级，我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。

当然，也属于我们这14个老师。

因为有的学生的家距离学校有好一段距离，所以我将课时从固定规格中的4+3模式浓缩为4+2模式。

安排两个班级的课表，可真是煞费一番苦心。

而我在这个支教过程中，则是担任高年级的作文老师和低年级的普通话老师，偶尔因为低年级的学生太过调皮而帮着体育老师代课。

我们习惯将完整而有规律的一天安排为：上学、放学；吃饭、午休；上学、放学；吃饭、晚休，其中偶尔穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍，总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。

不知是不是因为面对的人是一群00后的孩子们，我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思，甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上，可以说在这个混熟的过程中，我如鱼得水。

当然这里面不乏有难以搞定的学生，或是上课时嬉笑得不规不矩，或是一副不苟言笑的镇定自若。

而在这样一个过程中，至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生，我们需要的是一个平等交流与沟通的氛围。

而在这里，我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。

暑假大学生支教社会实践报告范文

暑假大学生支教社会实践报告范文一、实践背景和目的我是一名大学生，暑假期间有幸参加了志愿者支教活动。

这次实践活动是由学校组织的，目的是通过支教活动，传播知识、传承文化，对乡村教育进行支持和促进。

我参加这次实践活动的目的是希望能够为贫困地区的孩子们提供一些帮助，帮助他们改善教育条件，提升他们的学习水平和综合素质。

二、实践过程和活动安排本次支教活动的地点是位于山区的一所乡村小学。

在活动开始前，我们接受了一段时间的培训，了解了如何进行支教活动，如何与学生进行互动等等。

在实践过程中，我们分为了小组，每个小组负责一所教室的教学工作。

每天早上，我们八点半到达学校，开始了一天的教学活动。

我们制定了周密的教学计划，根据学生的实际情况，安排了英语、数学、音乐等课程。

早上的课程主要以学科知识为主，下午则进行了一些丰富多彩的课外活动，如手工制作、游戏等。

在支教活动中，我们注重与孩子们的交流和互动。

我们不仅仅是传授知识，还希望能够激发他们的学习兴趣，培养他们的综合素质。

我们鼓励他们提问和思考，并积极回答他们的问题，帮助他们解决学习上的困惑。

此外，我们还与当地的教师进行了合作，共同讨论如何更好地教授学生。

他们给予了我们很多宝贵的建议和指导，让我们更加理解学生的需求和困难所在。

三、实践收获和感悟通过这次支教活动，我深刻地认识到了教育对一个人的重要性。

在贫困地区，由于教育资源的匮乏，许多孩子的学习环境十分艰苦。

但他们依然积极向上，努力学习。

在与他们的交流中，我看到了他们的渴望知识的眼神，看到了他们的勤奋和坚持。

我意识到，作为一名大学生，我们肩负着更多的责任。

我们不仅要拓宽自己的知识面，还要把所学的知识传授给那些需要帮助的人。

通过这次支教活动，我学到了如何与孩子们相处，如何进行有效的教学，这对我来说是一次非常宝贵的经验。

与孩子们相处的过程中，我也深刻认识到了爱的力量。

他们对我们的热情和信任，让我感受到了无尽的力量。

在活动结束时，我看到了孩子们眼中的眼泪和笑容，这一刻，我感到内心充满了满满的成就感和幸福感。

2018大学生支教实践报告三篇范文

2018大学生支教实践报告三篇范文大学生支教实践报告范文暑假期间，为了支援边远山区，xx团队在xx市xx 县xx小学进行了15天的支教活动。

这次活动的主要内容是了解、交流学生平时学习情况，到学生的家里走访，和家长面对面的交流，了解学生基本家庭情况对学生的上学压力、困难等。

支教队长感言从20xx年xx月4号到xx月19号，我们15名队员在xx市xx县xx小学进行了15天的支教活动。

这次活动有成功之处也有不足之处，主要体现在以下几个方面。

首先，从团队队员管理角度来说，通过15天的朝夕相处，一起生活、上课、家访，大家的认识及感情进一步加深，成为了更好的合作伙伴们。

但是这次的队员管理也有两点不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些团队集体的放松的活动或游戏来进一步加深和巩固团队的凝聚力;二是有些队员的严格的管理条例或制度，没有从始至终大力严格执行，而是碍于一些特殊情况延缓或放松了;这主要体现在两个方面：每晚的开会制度实行为要事会议制度----即有必要事情才开会;教室办公室的一些严格的约束放松了，没有做到让所有队员下课都到各自的班上或操场陪孩子一起，出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。

其次，从教学角度来说，从第一天开营仪式后的正副班主任的见面认识与副科(趣味科目：音乐、美术、手工等)老师上课及交流，班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与了解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的管理再到放学后的专门队员负责校门开放及留滞学生处理等，这些方面比较成功，2、3天便进入正轨。

但不足之处有两点：1.有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低;2.下课办公室学生借阅学习体育用品特别是图书没有掌控好。

虽然要求学生排队进行借阅，但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够爱惜、后期有些队员的倦怠感的这些原因，有时会出现借记混乱的情况。

再次，对当地老师、村民交流方面也存在优劣。

对当地老师，从开营到期中活动到闭营仪式，以及中途和老师关于教学及生活方面的交流及改进是做到位的。

【最新2018】大学生支教活动实习报告201X字-实用word文档 (2页)

【最新2018】大学生支教活动实习报告201X字-实用word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==大学生支教活动实习报告201X字实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。

其起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生，渴望了解社会现实。

下面为大家整理关于大学生支教活动社会实践报告范文，希望对您有所帮助。

艳阳七月，**学院的16名青年志愿者在武老师的带领下，怀着满腔的热情和爱心,开始了社会实践活动,开展“有需要找义工，有时间做义工”的社会实践活动。

我作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加了大学生社会实践。

希望在进入社会之前，多积累社会经验，提早与社会零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。

在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对xx进行社会调研，与当地村干部座谈等。

在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。

这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。

现将此次活动的有关情况报告如下。

此次活动的主题是支教。

在支教过程中，我们了解了xx的受教育状况。

村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。

因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。

他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。

xx与我们学校有相当长的一段路，孩子们来上课极不方便，家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。

虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。

从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心;看不到自卑，却能看到自信。

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----大学生暑期社会实践报告支教(一)XX年暑假社会实践报告，7月14日--27日我们赴雷州附城中学进行义务支教，短短的13天的支教实践，如同白驹过隙，留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。

更让我感动的是情意绵绵，师生之情的浓厚，在这其中有太多的辛酸与汗水。

我想这是一次不平常的13天的支教生活，因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。

这次的支教，它犹如一面镜子，从它我发现了自己的不足，这样的实习让我联想到，昔日的我也走向三尺讲台，在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。

没有经历过任何过度期的我，一转眼就换了身份，颇有些不安与紧张。

实习的第一天，登上讲台，扫视台下的学生，面对一双双眼睛，讲课的声音有些许的颤抖。

平日里缺少表现的没有胆量的我，如此的经受不起这样小小场面。

实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。

虽然上台前有些紧张，但在教学中我克服了这种心理。

清晰明了的讲解知识点，激情而有活力。

把我的知识装进学生的脑袋里。

感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。

此刻的我从容镇定，紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。

真的感到自己越来越有老师的范儿了。

在教学经历中，从备课选材到教学，我无不认真的对待着。

上完课后进行教学反思，改变一些不适合学生的教学方法。

与教员们共同探讨教学内容，交流教学心得与体会，解决教学难点，以便提高自己的教学水平。

我总结了支教当中的收获与不足，也许这对我明确目标，未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。

能够使我更快的提升认识自己。

成为向一名真正的教师而努力，完善自己。

从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合，认真的做好实践中的各项工作。

收获了不少，也进步了好多。

从实践的目地上看。

通过支教，使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。

增强了认识，培养和锻炼了我，综合运用所学的理论基础，基本技能和专业知识的能力。

【2018-2019】大学生暑假支教社会实践报告书-word范文模板 (2页)

【2018-2019】大学生暑假支教社会实践报告书-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==大学生暑假支教社会实践报告书以下是小编为大家收集的社会实践报告，仅供参考!在7月20日这一天，我们一行十四人参加了由学院分团委组织的前往四明山镇北溪村支教的社会实践活动，我很荣幸能够成为此次支教活动中的一员。

下午大家乘坐公交车来到了身处大山之中的北溪村，疲惫之中充满了兴奋，因为我们是肩负着使命来的，遥望北溪对岸是我们的住处北溪村村委会办公楼。

一楼作为教室，三楼是住处。

下了车就有一些小朋友过来帮忙提行李，小孩子们的热情更加激发了我们教学的信心。

十天的支教生活让我们收获很多，时不时会遇到很多问题，这都需要我们冷静思考，作出判断：面对孩子们刁难发问，你作为一名老师如何应对;遇到调皮捣蛋的孩子，你如何教导他们;童言无忌，小孩子出口伤人，你能否一笑泯之。

为人师表，一言一行都将会影响到小孩子人生观的形成。

支教中，生活是门必修课，每天早上六点钟要去买菜，十四个人的伙食不容小视，糊弄不得，每天上午十点和下午四点一部分人讲课，另一部分人就要准备做饭，这充分体现了团队合作的重要性，在这十天的日子里，我们大家并没有进行具体安排，但是各种事情都井然有序的进行着，洗菜、择菜、煮饭、炒菜，每当看着美味可口的饭菜上桌，想必每个人都很欣慰。

伙食的量有限，经常米饭不够，男生们都一再的把饭少盛，我们都看在心里，谢谢你们。

初到陌生之地，很多人都会水土不服、上火，大家只能去学会适应新的环境，应对突发情况，特殊对待，认真处理，大家心中都没有任何埋怨，不喊苦，不怕累，在如此燥热的天气之下，坚持给孩子们上课，面对孩子们不懂事。

【2018-2019】大学生假期支教社会实践报告参考-范文模板 (2页)

【2018-2019】大学生假期支教社会实践报告参考-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学生假期支教社会实践报告参考7月12日中午十二点，xx美院的21个支教志愿者从本部出发，前往xx市xx县的xx中学支教。

经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。

支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。

但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。

虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。

要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。

同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。

在支教中要以教师的要求来要求自己，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。

那里的老师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，但是一天天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会非常的开心。

每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我知道的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的朝自己的方向努力。

去到xx中学，我发现这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个学生只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情况指定一个短期的计划，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。

虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，希望他们可以通过网络学习到更多的知识。

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【2018最新】大学生暑假支教实践报告-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学生暑假支教实践报告去年开学前的一个夏日我们一行支教人员顶着灼人的骄阳到达綦江进行社会实践，光阴似箭，骄阳依旧，转眼又到了炎热酷暑的季节，我们完成了光荣而艰巨的支教任务。

回想起我这一年的支教生活，它在我的工作生涯里写下了不平凡的一页，在偏远的乡下工作，担负的责任和使命并不比城里轻松，其中的心情映衬着重庆的烈日：火热，温暖，烦躁，无奈，在日复一日的烘烤中，只是化作了一种平淡的心情：人民教师甘如斯。

一、做一名普通的教师支教对所有教师来说，都是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求教师具备吃苦耐劳的精神。

这一年来，我克服的最大的困难是生活上的，离开自己的亲人，朋友独自生活在陌生的城市，一切都是陌生的。

在支教之前，我已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大的困难，我都不后退。

来到支教学校，我并没有因为自己是支教教师而对自己放松。

为了更好的开展工作，我首先和受援学校的老师进行沟通，互相了解，互相帮助。

服从学校的工作安排，任劳任怨。

我担任的是一年级的语文教学兼任班主任工作，一周约20课时。

其次，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求。

做到按时到校，不迟到不早退不旷课，有事先请假，按时按量地完成领导交代的任务。

二、授人以鱼不如授人以渔刚接手这个班级的时候，我深感到任重而道远。

学生需要的不仅是知识的传授，他们更需要的是开阔的眼界、先进的理念和科学的方法。

我所在的学校的学生都是来源于本地农村，不少学生的家长都出去打工了，在家的都是爷爷奶奶，他们对自己的生活还自顾不暇呢，根本没时间管或根本管不住他们的孙子孙女。

学生的素质参差不齐，过了一段时间我发现，态度、兴趣和学习习惯不好是影响他们学习的主要祸根。

为此我确定了育人目标，帮助改变习惯，从习惯入手，改变他们的学习卫生文明礼貌习惯。

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2019年最新大学生支教社会实践报告范文-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==最新大学生支教社会实践报告范文20xx年年暑假x月十x日，我跟随学院组织的暑期大学生社会实践队来到了xxx县xxx中心小学进行社会实践。

对于从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种熟悉的感觉，感受到了浓厚的乡村生活气息。

好像回到了自己的家乡，作为一名大学生能够参加文化下乡活动我无比的新荣与高兴。

我心里暗暗给自己加油，我一定要服从老师的安排，服从队伍的纪律。

完满完成实践任务。

刚进入xxx县城引起我注意的是这儿的县城建在山沟底下，县城小但是县城很漂亮，与我想象中有很大的区别，首先映入眼帘的是小雁塔，和一座通向宝塔的大桥。

登上陡峭的台阶就到了宝塔山，山上面是xxx县的历史与文明，很大气。

过了县城三十分钟后我们到达xxx中心小学，这个学校很漂亮，学校设施也很好，比起我以前的学校好多了，想着自己以前的学校是小瓦房，而这是教学楼，学生住的宿舍也是公寓，而我们当时没条件每天走读，差别之大让我体会到国家近几年的发展与进步。

我们到学校后老师用西瓜热情款待我们，很快有种家的感觉，本来不认识的同学也很快熟悉，第一天我们吃饸酪，人多吃饭香。

下午稍微休息了一下，大家下午集体招生，打着渭南师范暑期社会实践活动的旗帜我们分组招生，走街串巷，收获不小不一会儿，我们小组就完成了任务，很少主动与陌生人打招呼，但那天我没有畏缩，主动与学生家长打招呼，发现自己其实挺棒的。

在招生的过程中我深切的感受到了xxx经济的富裕，镇上正在建设大市场，周围都是一排排二层小单元，很整齐也很漂亮，可以称得上以前小县城的样子。

我们国家发展快啊!第二天早晨家长带孩子来学校报名以及填写安全责任书，我们分为三组，一组负责报名，二组负责打扫卫生，三组负责排节目。

我在第一组，负责报名的纪律，在大家的共同努力下与家长密切的配合下很快完成报名任务，我们专招小学三四五年级的学生，报过名的学生就可以上课了，我们给小朋友们补数，语，外，音，体，美。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==暑假社会实践报告范文支教参加暑假支教社会实践在改变孩子们思想的同时，对于身处城市中的我们是否也该改变一下自己的生活态度。

下面是整理的关于暑假支教社会实践报告范文，欢迎借鉴!暑假支教社会实践报告范文【篇一】进入大学，社会实践变得越来越丰富。

志愿活动的使命是帮助需要帮助的人，为社会和谐尽自己的绵薄之力。

尽己所能，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会而贡献力量。

用自己的行动去帮助农村地区的人、体会那里淳朴的人，和可爱的孩子打成一片，以简陋的环境锻炼自己的心智。

这便是我想参与这次支教最初的目的。

而对于支教，在确定支教之前，我首先需要考虑的一个问题：有多想去?当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了，既能展现自己的实际能力又能证明自己有一颗美好的心灵。

但是，究竟是虚荣更多还是愿望更强?“支教”并不是一个在外人面前炫耀自己多么出类拔萃的筹码，而是一种信念，一份责任。

当我被选入今年支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一双双充满渴望的眼睛的时候，我越发感受到那份责任的沉重。

为期一周的支教生活，因为有了团队中的每一个成员，因为有当地朴实的村民，因为有了那群可爱的孩子。

我才体会到了支教真正的伟大与独特。

支教的第一天，我们的团队中就发生了一点意外。

由于最后一位到住处的队员玲玲不认识路，队长许震中向村民借了辆电动三轮车去接玲玲。

结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人翻进了河里。

闻讯的队员们与村民及时赶来，村民们首先询问的不是车，而是队长有没有受伤。

附近热心的村民叫来了拖车，大家积极帮忙将三轮车拉出。

因祸得福，并不熟悉的队员们由于这件事更加相互了解。

当天晚上，大家围坐在一起分配每人的任务，总结一天的得失。

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会，了解社会。

下面这些大学生暑期社会实践报告支教，千万不要错过哦。

下面是由资料库小编整理而成的，谢谢你的阅读。

大学生暑期社会实践报告支教(一)XX年暑假社会实践报告，7月14日—27日我们赴雷州附城中学进行义务支教，短短的13天的支教实践，如同白驹过隙，留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。

更让我感动的是情意绵绵，师生之情的浓厚，在这其中有太多的辛酸与汗水。

我想这是一次不平常的13天的支教生活，因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。

没有经历过任何过度期的我，一转眼就换了身份，颇有些不安与紧张。

实习的第一天，登上讲台，扫视台下的学生，面对一双双眼睛，讲课的声音有些许的颤抖。

平日里缺少表现的没有胆量的我，如此的经受不起这样小小场面。

实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。

虽然上台前有些紧张，但在教学中我克服了这种心理。

清晰明了的讲解知识点，激情而有活力。

把我的知识装进学生的脑袋里。

感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。

此刻的我从容镇定，紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。

真的感到自己越来越有老师的范儿了。

在教学经历中，从备课选材到教学，我无不认真的对待着。

上完课后进行教学反思，改变一些不适合学生的教学方法。

与教员们共同探讨教学内容，交流教学心得与体会，解决教学难点，以便提高自己的教学水平。

我总结了支教当中的收获与不足，也许这对我明确目标，未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。

能够使我更快的提升认识自己。

成为向一名真正的教师而努力，完善自己。

从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合，认真的做好实践中的各项工作。

暑假社会实践报告：支教2篇

暑假社会实践报告：支教暑假社会实践报告：支教精选2篇（一）尊敬的指导老师：您好！我是XXX，系暨南大学XXX专业的学生。

在2019年暑假期间，我参加了一项为期一个月的支教社会实践活动，此次活动我主要负责帮助农村的孩子们提高语文和数学成绩。

在这一个月的时间里，我深入了解了农村社区的教育现状，也对支教工作有了更深入的理解和体会。

在下面的报告中，我将详细介绍我的实践过程以及所取得的成果和收获。

一、实践目标首先，我参与支教实践的目标是帮助农村的孩子们提高语文和数学成绩。

由于教育资源不均衡的问题，农村地区的教育水平相对较低。

我希望通过自己的努力，能够为这些孩子提供更好的学习环境和学习资源，让他们有机会接触到更广阔的知识。

二、实践过程在开始支教活动之前，我先与活动组织者进行了沟通和培训。

他们向我们介绍了农村地区的教育现状和支教的具体工作内容，还提供了一些教学资料和教学方法的指导。

我们还参观了一些农村学校，以进一步了解农村教育环境。

支教实践正式开始后，我被安排到一所乡村小学进行支教。

在教学过程中，我主要负责教授语文和数学。

由于孩子们的基础较差，我在教学中注重基础知识的强化，采用了多种教学方法，如讲解、示范和练习等。

我还与学生们建立了良好的师生关系，用心倾听他们的困惑和问题，并及时解答。

除了课堂教学，我还参与了学校的一些课外活动。

例如，我组织了一次学生们的作文比赛，鼓励他们多写作，培养他们的写作能力。

我还参与了学校的绘画比赛，并为优秀作品颁奖，在这个过程中，我发现了一些孩子的潜力和才华，并鼓励他们继续努力。

三、实践成果和收获通过一个月的支教实践，我取得了一些积极的成果。

首先，我帮助了一些学生提高了他们的语文和数学成绩，他们的学习动力也明显增强。

其次，我能够更好地理解农村地区的教育现状和问题，包括教育资源不足、师资力量不足等。

通过亲身经历，我更加意识到教育的重要性，也更加珍惜自己所拥有的教育资源。

在这个过程中，我还学到了很多宝贵的经验和教训。