全优卷 2020年人教版数学三年级上册易错题

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2020—2021年人教版三年级数学上册易错题应用题带答案(全套)

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题应用题带答案（全套）1、田径队的人数是舞蹈队的4 倍，舞蹈队有9 人，田径队有多少人？2、学校综合实践活动去参观科技馆，一共租来13辆大客车，每辆大客车有48个座位，全体师生上车后还有15个空座位，去参观科技馆的师生一共有多少人？3、学校购买了42套单人课桌椅．每张桌子55元，每把椅子45元，购买这些课桌椅一共需要多少钱？4、老师买回一些学习用品（数量相同）。

老师付给营业员100元，找回28元，请问找回的钱对不对，你是怎么判断出来的？5、一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.5千米，这只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍?6、食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？7、已知如图，剩下的大米还要几车运完？8、小明、小红、小丽共重92千克，小明和小红共重68千克，小红和小丽共重56千克，小红重多少千克？9、一个铺路队25小时铺路37.75米．照这样计算，6.3小时铺路多少米？10、王叔叔家的客厅用边长8分米的地砖铺地，正好用了25块地砖，他家的客厅面积是多少平方米？11、班级进行跳高测验，小明跳了1.24米，小伟跳的比小明高0.13米.小华跳的比小伟矮0.02米，小华跳了多少米？12、一个林场用喷雾器给树喷药，3台喷雾器4小时喷了300棵．照这样计算，一台喷雾器每小时可以喷多少棵？13、五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？14、用一张长60厘米的长方形纸，刚好可以剪3个正方形（如图），这张长方形纸的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？15、星光小学562名学生分4批去参观天文馆，平均每批有多少人，还剩几人？16、48名同学去划船，一共坐满了10条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。

大船和小船各有多少条？17、先判断甲、乙两个长方体哪个高一些,再观察厘米尺上的刻度,计算甲、乙两个长方体的高各为多少毫米?18、苹果树和梨树一共有42棵，苹果树的棵数是梨树的5倍.苹果树有多少棵？19、电影院一共有406个座位．一年级有197个学生，二年级有208个学生．他们要一起看电影，能坐下吗？20、实验小组测量水的温度,每20分钟记录一次,做第4次记录时,刚好是下午3时,你知道做第一次记录的时间吗?参考答案1、36人2、609人3、4200元4、对5、2.48倍6、40千克7、剩下的大米还需要6车运完8、32千克9、9.513米10、16平方米11、1.24＋0.13－0.02=1.35（米）答：小华跳了1.35米12、25棵13、6、12、18、24棵14、1200平方厘米；合12平方分米15、140人；2人16、大船4条；小船6条17、乙更高一些,甲长方体的高16毫米,乙长方体的高17毫米18、35棵19、能20、14时。

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算及答案(最新)

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算及答案（最新）一、口算1、直接写出得数．20×30= 240÷6= 15×20= 2100÷3= 13×30= 84÷4= 40×21= 0÷8= 1.5+0.8= 1-0.6= 0.7+0.4= 1.6-0.9=2、直接写出得数。

20×40＝ 70×80＝ 60×50＝ 15×4＝10×24＝ 73×10＝ 76×10＝ 23×3＝60×90＝ 500×4＝ 300×9＝ 73－28＝30×30＝ 10×98＝ 22×4＝ 88÷8＝3、直接写出得数．270÷9= 120÷5= 350÷2= 9000÷3= 0÷9＝63÷8≈ 181÷3≈ 418÷6≈ 119÷3≈ 178÷9≈4、直接写出得数。

46－17＝ 58＋34＝ 160＋530＝196＋203≈13＋52＝ 75－29＝ 360－120＝ 500－308≈5、直接写出得数960÷3 ＝ 420÷7 ＝ 300÷6 ＝ 800÷4 ＝20×70 ＝ 11×60 ＝ 30×33 ＝ 0÷5 ＝二、竖式计算1、列竖式计算。

1332⨯= 6327⨯= 7654⨯= 4628⨯=2、列竖式计算。

带※的要验算。

9786÷= 8204÷= 8836⨯= ※3675÷=3、用竖式计算。

（带★的题要验算）850÷17＝ 656÷73＝ ★882÷38＝ 554÷18＝ 508÷23＝ ★900÷70＝4、用竖式计算，加★的要验算。

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算及答案(精品)

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算及答案（精品）一、口算1、口算．20+60= 120+600= 48+29= 74+16= 92-70= 90-40= 88+12= 980-80= 100+400= 87-21= 800+120= 540-140=2、直接写得数．52＋35＝ 150＋120＝ 320－110＝ 78×2≈ 700×2＝ 112×3＝ 36÷4＝ 203×6≈4255-= 2377+= 112-= 3588+=3、直接写得数。

27+31= 24×2= 81×4≈ 231+452≈ 93-58= 52×3= 398×5≈ 802 -199≈2277+= 5288-= 114-= 8199+=4、口算．40×7＝ 96÷8＝ 18×50＝ 180×3＝ 82×6×0＝ 279÷9＝ 250×4＝ 320÷8＝ 0÷500＝ 9×9÷9×9＝5、直接写出得数．68－32≈ 24÷6= 5×5= 8+53= 372+29≈ 90＋70= 1600-700= 9000-8000=二、竖式计算1、用竖式计算下面各题（★题要验算）．260×50＝ 546×38＝ 305×18＝ 420×35＝2、列竖式计算。

（带☆的要验算）29×15＝ 30×26＝ 480÷5＝☆80÷4＝ 76×23＝ 56×24＝3、列竖式计算，带*的要验算。

466＋250＝ 529×3＝ *720－408＝4、用竖式计算，带☆的要验算．18×3＝ 130×6＝ 604×8＝247×6＝☆427+543＝☆306﹣197＝5、用竖式计算，加★的要验算。

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算带答案(A4版)

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算带答案（A4版）一、口算1、直接写出得数。

23×4= 13×12= 14×6= 2×26= 120×6= 270×3= 6×110= 150×6= 25×40= 60×60= 18×30= 1000×0=2、口算．240÷4= 40×50= 630÷3= 11×60= 21×30= 680÷2= 12×20= 707÷7= 0.9-0.2= 1.3+1.2= 6.8-6= 0.7+0.9=3、直接写得数．66÷2= 360＋90= 960÷3= 51÷3×4= 720÷9= 240－60= 5×80= 21×5÷5= 180×4= 68÷4= 980÷7= 880÷8+11= 80×30= 51÷3= 360÷9= 24×4-24=4、直接写出得数。

60÷3＝ 150÷5＝ 240÷4＝ 55÷5＝0÷8×6＝ 120÷6＝ 137﹣19＝ 24×3＝83×9≈ 359÷6≈5、直接写得数。

50×15＝ 60×80＝ 10×90＝3×320＝32×30＝ 51×70＝ 480×0＝ 25×3＝25×40＝ 20×50＝ 90×90＝ 99×8×0＝二、竖式计算1、列竖式计算，带*的要验算。

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算及答案(学生专用)

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算及答案（学生专用）一、口算1、直接写得数。

23×30= 25×4= 190×50= 32×6×0= 120×6= 350×2= 70×140= 13×7=104×49≈ 78×31≈ 304×1≈312×29≈2、直接写得数。

145＋255＝ 350－80＝ 407＋593＝ 576－345＝689＋147＝ 987－219＝ 185＋211＝ 968－388＝81÷9＝ 48÷6＝ 6＋4×6＝ 21÷3×7＝3、直接写得数．14×2＝ 80×5＝ 16＋4＝ 6×8＋3＝17×3＝ 9×700＝ 15×6＝ 12×3×2＝5×14＝ 150×0＝ 70－21＝ 200×3×3＝4、直接写出得数。

540÷9＝ 12×4＝ 30×8＝ 680－300＝46÷2＝ 400÷5＝ 70×6＝ 520＋310＝360÷3＝ 99÷9＝ 320×2＝ 1000－160＝5、口算．30×4＝ 1500÷5＝ 4×21＝ 400÷5＝ 96÷3＝0÷5＝ 34÷2＝ 720÷8＝ 45×2－50＝ 42÷7－6＝二、竖式计算1、竖式计算，并任选两道除法进行验算。

355×6＝ 75×8＝ 808×6＝ 620×8＝800÷5＝ 608÷3＝ 824÷4＝ 258÷7＝2、列竖式计算。

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算带答案(最新)

2020—2021年人教版三年级数学上册易错题混合运算带答案（最新）一、口算1、直接写出得数。

60×50＝ 7×110＝ 55＋9＝ 560÷7＝ 15×40＝180－90＝ 24×50＝ 20－20÷2＝ 90－47－13＝ 30×20－4＝2、直接写出得数。

35×18≈ 70×60＝ 36÷3＝ 0×280＝21×29≈ 17×2＝ 80÷4＝ 600×8＝73÷8≈ 496÷5≈ 60×4＝ 0÷380＝208÷7≈ 2700÷3＝ 9000÷9＝ 120－120÷6＝3、直接写得数．420÷7= 30×90= 82×10= 200×31= 0÷15= 50÷10= 120÷4= 25×12×4=4、直接写得数．320÷8＝ 70×30＝ 700÷5＝ 680-300＝23×30＝ 155÷5＝ 230+60＝ 810÷9＝5 8-38＝27+37＝ 1-59＝512+712＝5、直接写出得数。

700÷7＝ 450÷9＝ 200÷4＝600÷6＝ 400÷2＝ 300÷6＝100÷5＝ 500÷5＝ 100÷2＝二、竖式计算1、列竖式计算，带☆的要验算．802－369＝ 456＋759＝ ☆263＋738＝ ☆900－198＝ 878－229＝ 427＋525＝2、列竖式计算。

（带*的要验算）94÷4＝ 515÷5＝ 720÷3＝ *481÷2＝3、列竖式计算。

2020—2021年人教版三年级数学上册混合运算易错题及答案

2020—2021年人教版三年级数学上册混合运算易错题及答案一、口算1、直接写得数．420÷7= 30×90= 82×10= 200×31= 0÷15= 50÷10= 120÷4= 25×12×4=2、直接写出得数。

245⨯= 1250⨯= 4250⨯= 12525+= 8822÷= 15080⨯= 4055÷= 4555÷= 18045⨯÷= 771166÷+=3、直接写得数。

5005÷= 4206÷= 666÷= 3609÷= 642÷= 7209÷= 60003÷= 363÷= 90003÷= 842÷= 993÷= 282÷=4、直接写出得数。

81－50＝ 68＋32＝ 82－7＝ 63÷7＝ 280－80＝ 760－160＝ 540＋460＝ 18÷3＝5、直接写得数．66÷2= 360＋90= 960÷3= 51÷3×4= 720÷9= 240－60= 5×80= 21×5÷5= 180×4= 68÷4= 980÷7= 880÷8+11= 80×30= 51÷3= 360÷9= 24×4-24=二、竖式计算1、笔算下面各题．(带*的要验算)414÷9= *543÷7= *123÷3=34×27= 55×21= 41×21=2、列竖式计算，带※的要验算。

①42×19＝ ②※720÷6＝ ③39×24＝ ④312÷4＝ ⑤91×45＝ ⑥※638÷7＝3、笔算下面各题并验算。

全优卷 2020年人教版数学三年级上册易错题附答案

全优卷 2020年人教版数学三年级上册易错题一、填空。

1．算式729+□75，如果和大于1000，那么□里最小填( )。

2．算式172×□，如果积小于500，那么□里最大填( )。

3．在( )里填上合适的数。

7千米-( )米=5千米 3千克+( )千克＞1吨4．长方形的周长是30厘米，它的长比宽多3厘米。

这个长方形的宽是( )厘米。

5．把一个周长是32分米的长方形的长减少2分米，那么这个长方形的周长就变成( )分米。

6．一节课是40分钟，第三节课的上课时间是10：25，那么第三节课的下课时间是( )。

7．一本63页的故事书，小丽已经看了97，还差( )页就看完了。

8．用一根铁丝可以围成一个边长8分米的正方形，如果用这根铁丝围一个长9分米的长方形，那么这个长方形的长比宽多( )厘米。

9．三(1)班参加歌唱兴趣小组的有22人，参加舞蹈兴趣小组的有26人，两个小组都参加的有8人，只参加一个兴趣小组的有( )人，三(1)班一共有( )人参加兴趣小组。

二、判断。

1．钟面上秒针从数字11走到数字1走了10秒。

( )2. 999千克再添上1克就是1吨。

( )3．长方形的宽增加3米，那么它的周长也增加3米。

( )4．比92小的分数只有1个。

( ) 5．□□9×0的结果一定是0。

( )三、选择.1.下面比51大的数是( )。

A ．71 B ．61 C ．81 D ．212. 199×9的积( )。

A ．小于900B ．小于1000C ．小于2000D ．大于20003．火车一节车厢的长度大约是( )。

A ．25米B ．25厘米C ．25分米D ．2米50厘米4．我们通常用的A4纸，又称16开纸，长约为30厘米，宽约为21厘米，一张A4纸的周长约为( )。

A ．62厘米B ．51厘米C ．102厘米D ．92厘米5．用四个边长5厘米的正方形拼成如下图图形，拼成的新图形的周长是( )厘米。

2020—2021年人教版三年级数学上册混合运算易错题(带答案)

2020—2021年人教版三年级数学上册混合运算易错题（带答案）一、口算1、口算．440÷4＝ 32×3＝ 48÷4＝ 540÷9＝ 120×3＝ 480÷2＝ 39÷3＝ 560÷8＝ 620÷2＝ 660÷2＝ 640÷8＝ 0÷91＝2、直接写出得数。

5080⨯= 2710⨯= 165⨯= 9800⨯= 423÷=524⨯= 5299+= 6277-= 2129⨯= 945⨯+=3、直接写得数。

145＋255＝ 350－80＝ 407＋593＝ 576－345＝ 689＋147＝ 987－219＝ 185＋211＝ 968－388＝ 81÷9＝ 48÷6＝ 6＋4×6＝ 21÷3×7＝4、口算。

72×60= 250×40= 73×20= 75×40= 81×50= 15×4= 43×200= 75×500= 600×50= 70×40= 92×50= 30×14=5、直接写得数。

21×40＝ 300＋400＝ 560÷7＝ 60×30＝ 140÷5＝ 125×8＝ 560＋80＝ 56÷8＋3＝ 248÷5≈ 363÷6≈ 4.8＋7.9＝ 9.7－5.6＝二、竖式计算1、用竖式计算。

带“☆”的药验算。

38×24＝ 408×8＝ 921÷3＝ ☆904÷8＝2、列竖式计算。

（打*要验算）34×150＝ 63×405＝ 3822÷49＝ *9154÷76＝3、竖式计算。

2020年人教版三年级数学上册优选易错题专项汇总(有详细解析116页)

2020年人教版三年级数学上册优选易错题专项汇总第一章《时、分、秒》一．选择题1．下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（）A．乐乐用了1分13秒B．欢欢用了1分50秒C．牛牛用了1分32秒2．钟面上5时45分，时针在分针后面（）度．A．97 B．97.5 C．98 D．98.53．晚上10点，用24小时记时法记作（）A．10点B．20点C．22点4．小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的．A．8：50 B．9：50 C．9：005．用24时记时法，正确描述下面三幅图片时间的是（）A．10：00、4：00、20：00 B．10：00、16：00、20：00C．10：00、16：00、8：006．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）A．一分钟B．5分钟C．1小时7．时针转一圈是（）小时．A．12 B．60 C．5 D．18．某商店的营业时间如下：8：00﹣11：00，13：00﹣20：30．这个商店一天共营业（）A．8小时30分钟B．9小时30分钟C．10小时30分钟二．填空题9．我们学过的时间单位有、和，其中是最小的时间单位．10．小明6：55从家出发去上学，30分后到学校，小明到学校的时间是．11．钟面上，时针指在5和6之间，分针指在4上，秒针指在7上．这时是时分秒．12．下午5：45用24时计时法表示是；12：00用12时计时法表示是．13．小明开始吃早餐，记作，上学时刻是，记作，从开始吃早餐到去上学相差分钟．14．时针刚走过5，分针从12走到4，这时是时分．15．上海开往某地的列车，上午6时24分开车，当天晚上8时50分到达，这列火车共行驶了小时分．三．判断题16．小胖跑100米用了10分32秒，就是10.32分钟（判断对错）17．分针走一圈时针走一小格．．（判断对错）18．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时．．（判断对错）19．2时＝200分．．（判断对错）20．0.8小时等于80分钟．．（判断对错）四．应用题21．优优小学一天的郊游优优小学2018年的1月1日计划带领一年级、二年级和三年级的全体学生去郊游．让我们随他们一起出发吧！．五．解答题22．照样子填一填．23．写出钟面上的时间．24．写出每个钟面上所指的时刻，并算出经过时间．25．小李上班从家里出发时看了看钟面8：10．她坐公交车在路上堵车停了10分，到单位已经8：45了．（1）小李在路上用了多长时间？（2）除了堵车时间，小李从家到单位多长时间？26．看图写时刻．2020年人教版三年级数学上册优选易错题专项汇总第一章《时、分、秒》一．选择题1．下面是三个同学在一次赛跑中的成绩，冠军是（）A．乐乐用了1分13秒B．欢欢用了1分50秒C．牛牛用了1分32秒【分析】比较物体运动快慢的方法有两种：（1）相同时间比较路程，运动路程长的物体运动快；（2）相同路程比较时间，所花时间短的物体运动快．【解答】解：由于三人跑的路程相同，那么用时少的跑的最快，用时多的跑的最慢；因为：1分50秒＞1分32秒＞1分13秒所以第一名乐乐．故选：A．2．钟面上5时45分，时针在分针后面（）度．A．97 B．97.5 C．98 D．98.5【分析】钟面上的5点45分时，分针指向9，时针从5走的格子数是5×个，求出时针和分针之间的格子数，再根据每个格子对应的圆心角是360÷60＝6度，可求出时针在分针后面的角度．【解答】解：6×[5×（9﹣5）﹣5×]＝6×（20﹣3.75）＝6×16.25＝97.5（度）答：时针在分针后面97.5度．故选：B．3．晚上10点，用24小时记时法记作（）A．10点B．20点C．22点【分析】把普通记时法换算成24小时记时法，上午的时间不变，下午或晚上的时间加12时，去掉“下午”或“晚上”；即可得解．【解答】解：10时+12时＝22时故选：C．4．小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的．A．8：50 B．9：50 C．9：00【分析】已知结束时间和经过时间，求开始时间，用结束时间9：20减去经过时间，即可得解．先把半小时化成分钟数，用0.5乘进率60．【解答】解：0.5×60＝30（分），9时20分﹣30分钟＝8是50分．答：小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是8：50开始的．故选：A．5．用24时记时法，正确描述下面三幅图片时间的是（）A．10：00、4：00、20：00 B．10：00、16：00、20：00C．10：00、16：00、8：00【分析】上午10时，孩子们正在上课；下午4时，孩子们再踢足球；晚上8时孩子开始睡觉休息；然后把普通计时法化成24时计时法，即可得解．【解答】解：上午10时即10：00；下午4时即16：00；晚上8时即20：00；故选：B．6．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）A．一分钟B．5分钟C．1小时【分析】在钟面上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是1小时；分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是5分钟；秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒钟；据此进行选择．【解答】解：分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是5分钟；故选：B．7．时针转一圈是（）小时．A．12 B．60 C．5 D．1【分析】时针走1大格是1小时，走一圈是12小时．【解答】解：时针走一圈是12小时，故选：A．8．某商店的营业时间如下：8：00﹣11：00，13：00﹣20：30．这个商店一天共营业（）A．8小时30分钟B．9小时30分钟C．10小时30分钟【分析】首先根据营业时间＝结束时间﹣开始时间分别求出上午和下午的营业时间，然后根据一天营业时间＝上午营业时间+下午营业时间，即可得解．【解答】解：11时﹣8时＝3小时20时30分﹣13时＝7小时30分3小时+7小时30分＝10小时30分答：这个商店一天共营业10小时30分钟．故选：C．二．填空题9．我们学过的时间单位有时、分和秒，其中秒是最小的时间单位．【分析】我们学过的时间单位有：时、分、秒，其中秒是最小的时间单位；据此填空．【解答】解：我们学过的时间单位有时、分和秒，其中秒是最小的时间单位．故答案为：时，分，秒，秒．10．小明6：55从家出发去上学，30分后到学校，小明到学校的时间是7时25分．【分析】已知小明6：55从家出发去上学，30分后到学校，求小明到学校的时间是多少，用出发时刻加上路上经过的时间，即可得解．【解答】解：6时55分+30分＝7时25分；答：小明到学校的时间是7时25分．故答案为：7时25分．11．钟面上，时针指在5和6之间，分针指在4上，秒针指在7上．这时是5时20分35秒．【分析】根据钟表的认识，先看时针再看分针，时针刚过几时就是几时，分针指向几分就是几分，秒针在7上是35秒；由此解答即可．【解答】解：钟面上，时针指在5和6之间，分针指在4上，秒针指在7上．这时是5时20分35秒．故答案为：5，20，35．12．下午5：45用24时计时法表示是17：45；12：00用12时计时法表示是中午12时．【分析】把24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午、晚上时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午、晚上时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．【解答】解：下午5：45用24时计时法表示是17：45；12：00用12时计时法表示是中午12时．故答案为：17：45，中午12时．13．小明开始吃早餐，记作7：05，上学时刻是，记作7：45，从开始吃早餐到去上学相差40分钟．【分析】钟面上共分了12个大格，60个小格，分针走1个小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；由此写出吃早餐的时间和上学是时间．知道了开始时刻和结束时刻，根据等量关系式：经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，解答即可．【解答】解：小明开始吃早餐，记作7：05，上学时刻是，记作7：45，从开始吃早餐到去上学相差40分钟．故答案为：7：05，7：45，40．14．时针刚走过5，分针从12走到4，这时是5时20分．【分析】时针刚走过5是5时，分针每走一个数字是5分，分针从12走到4走了4个数字，就是4个5分．【解答】解：5×4＝20（分）所以这时是5时20分．故答案为：5，20．15．上海开往某地的列车，上午6时24分开车，当天晚上8时50分到达，这列火车共行驶了14小时26分．【分析】把上午6时24分和晚上8时50分都化成24时计时法，然后用到达的时刻减去出发的时刻即可．【解答】解：上午6时24分是6时24分；晚上8时50分是20时50分；20时50分﹣6时24分＝14时26分．答：共行驶了14时26分．故答案为：14，26．三．判断题16．小胖跑100米用了10分32秒，就是10.32分钟×（判断对错）【分析】把10分32秒换算为分钟，先把32秒换算为分钟，用32除以进率60，然后加上1即可．【解答】解：10分32秒≈10.53（分）所以小胖跑100米用了10分32秒，就是10.32分钟，说法错误；故答案为：×．17．分针走一圈时针走一小格．×．（判断对错）【分析】根据钟表的认识，时针走1小格是小时，1小时＝60分钟，即时针走1大格，分针走1圈，时针走1小格，分针走圈．【解答】解：分针走一圈时针走一小格的说法是错误的，应该是分针走一圈时针走一大格；故答案为：×．18．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时．×．（判断对错）【分析】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可．【解答】解：根据钟面及秒针、分针、时针的认识可知：秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时；所以原题“秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时”，说法错误；故答案为：×．19．2时＝200分．×．（判断对错）【分析】先将2时换算为分钟数，用2乘进率60即可，然后与200分进行比较．【解答】解：2时＝120分120分≠200分所以2时≠200分故答案为：×．20．0.8小时等于80分钟．×．（判断对错）【分析】把0.8小时化成分钟数，用0.8乘进率60，然后判断．【解答】解：0.8×60＝48（分钟），0.8小时等于48分钟；所以原题说法错误．故答案为：×．四．应用题21．优优小学一天的郊游优优小学2018年的1月1日计划带领一年级、二年级和三年级的全体学生去郊游．让我们随他们一起出发吧！．【分析】分针每经过1大格，是5分，时针每经过1大格，是1小时，由此写出这三个钟表表示的时刻；用到达游乐场的时间减去从学校出发的时间，即可求出从学校到游乐场的时间，用游乐场返回的时间减去到达游乐场的时间即可求出在游乐场玩的时间．【解答】解：五．解答题22．照样子填一填．【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12；将24时计时法转换成普通计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需减去一个12，据此即可求解．【解答】解：19时8分﹣12时＝7时8分9时+12时＝21时22时45分﹣12时＝10时45分故答案为：23．写出钟面上的时间．【分析】时针不是指着整时数，时为超过的数，分针指着几，就是几乘5分，据此写出不是整时的时间．【解答】解：如图，24．写出每个钟面上所指的时刻，并算出经过时间．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向几是5乘几分，就是几时多少分，据此可填出各钟面所表示的时刻；根据结束时刻﹣起始时刻＝经过时间，可推算出经过的时间．【解答】解：如图，25．小李上班从家里出发时看了看钟面8：10．她坐公交车在路上堵车停了10分，到单位已经8：45了．（1）小李在路上用了多长时间？（2）除了堵车时间，小李从家到单位多长时间？【分析】（1）要求小李在路上用了多长时间？用到单位的时间8：45减去从家里出发时8：10；（2）用小李在路上用了多长时间，再减去她坐公交车在路上堵车停了10分，即可得解．【解答】解：（1）8时45分﹣8时10分＝35分；答：小李在路上用了35分钟．（2）35分﹣10分＝25分；答：除了堵车时间，小李从家到单位25分钟．26．看图写时刻．【分析】根据时针和分针所在的位置可确定时刻，再用后面的时刻减去前面的时刻，就是经过的时间，据此解答．【解答】解：2时50分﹣2时35分＝15分钟3时5分﹣2时50分＝15分钟如图，2020年人教版三年级数学上册优选易错题专项汇总第二章《万以内的加法和减法（一）》一．选择题1．由4736﹣826＝3910可以得到（）个加法和减法的算式．A．1 B．2 C．32．被减数＝（）A．减数﹣差B．差﹣减数C．差+减数3．验算965﹣209＝756正确的方法为（）A．965+756 B．756+209 C．756﹣2094．被减数、减数、差加起来的和是800．被减数是（）A．400 B．500 C．3005．（）﹣20＝80，括号里填（）A．60 B．80 C．100 D．906．（）﹣120＝320的括号里应填（）A．200 B．420 C．4407．被减数（）减数时，差是0．A．等于B．大于C．小于8．一个数减去270，还剩360，这个数是（）A．90 B．530 C．630二．填空题9．根据16.72﹣10.02＝6.7，写出一道加法算式是，再写出一道减法算式是．10．两个加数，一个加数是25，和是150，另一个加数是．11．已知两个数的和是325，其中一个加数是146，另一个加数是．12．根据207+124＝331可以写出两道减法算式是：．13．一个减法算式中，被减数、减数、差都加起来的和是120，被减数是，如果差是18，减数是．14．横线内最大能填几600﹣＞300118+＜227+327＜500﹣59＜167．15．在一个加法算式中，两个加数与它们的和相加，结果等于22，已知一个加数是8，另一个加数是．三．判断题16．加法既可以用加法验算，也可以用减法验算．．（判断对错）17．在一道减法算式中，差是80．如果被减数不变，减数减少20，差就是60．．（判断对错）18．如果减数+差+被减数＝200，那么被减数＝100．．（判断对错）19．被减数和减数同时减3，差不变．．（判断对错）四．解答题20．如果被减数比差大98，减数比差小28，那么这个减法算式是．21．小彤在做减法计算时，把被减数十位上的6错看成9，把个位上的1错看成7，结果得到的差是146，正确的差是多少？22．根据下面算式分别写出两个有关算式．341﹣230＝111462+267＝729．23．小明做加法时，把个位上的6看成了8，把十位上的3看成了5，结果得800，这道加法实际应得．24．填表．加数284 269加数304 541和760 528被减数969 402减数587 146差249 15825．两个数的和是870，其中一个加数是471，另一个加数是多少？26．减数和差都是825，被减数是多少？2020年人教版三年级数学上册优选易错题专项汇总第二章《万以内的加法和减法（一）》一．选择题1．由4736﹣826＝3910可以得到（）个加法和减法的算式．A．1 B．2 C．3【分析】根据公式被减数﹣减数＝差可得到一个加法算式：减数+差＝被减数和一个减法算式：被减数﹣差＝减数，据此解答即可．【解答】解：由4736﹣826＝3910可以得到2个加法和减法的算式．故选：B．2．被减数＝（）A．减数﹣差B．差﹣减数C．差+减数【分析】根据减法各部分间的关系得出：被减数＝减数+差，据此解答即可．【解答】解：被减数＝减数+差．故选：C．3．验算965﹣209＝756正确的方法为（）A．965+756 B．756+209 C．756﹣209【分析】根据公式被减数﹣减数＝差所以可用差+减数＝被减数进行验算即可得到答案．【解答】解：965﹣209＝756，验算：209+756＝965．故选：B．4．被减数、减数、差加起来的和是800．被减数是（）A．400 B．500 C．300【分析】被减数＝减数+差，所以被减数+减数+差＝被减数+被减数＝被减数×2，那么被减数、减数与差的和除以2就是被减数．【解答】解：800÷2＝400，答：被减数是400．故选：A．5．（）﹣20＝80，括号里填（）A．60 B．80 C．100 D．90【分析】根据“被减数＝件数+差”代入数据解答即可．【解答】解：20+80＝100；故选：C．6．（）﹣120＝320的括号里应填（）A．200 B．420 C．440【分析】根据被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，可用320加120进行计算即可得到答案．【解答】解：320+120＝440，故选：C．7．被减数（）减数时，差是0．A．等于B．大于C．小于【分析】被减数等于减数，就是说一个数减去它本身，差是0．【解答】解：被减数等于减数时，运算的差是0；如：9﹣9＝0，3.8﹣3.8＝0；102﹣102＝0等；故选：A．8．一个数减去270，还剩360，这个数是（）A．90 B．530 C．630【分析】根据题意，可用剩余的数加270进行计算即可得到答案．【解答】解：360+270＝630答：这个数是630．故选：C．二．填空题9．根据16.72﹣10.02＝6.7，写出一道加法算式是10.02+6.7＝16.72，再写出一道减法算式是16.72﹣6.7＝10.02．【分析】根据减法算式中各部分的关系进行求解．【解答】解：根据16.72﹣10.02＝6.7，写出一道加法算式是10.02+6.7＝16.72，再写出一道减法算式是16.72﹣6.7＝10.02．故答案为：10.02+6.7＝16.72，16.72﹣6.7＝10.02．10．两个加数，一个加数是25，和是150，另一个加数是125．【分析】根据公式加数+加数＝和，可用和﹣加数＝另一个加数进行计算即可．【解答】解：150﹣25＝125答：另一个加数是125．故答案为：125．11．已知两个数的和是325，其中一个加数是146，另一个加数是179．【分析】用和325减去加数146即可．【解答】解：325﹣146＝179．答：另一个加数是179．故答案为：179．12．根据207+124＝331可以写出两道减法算式是：331﹣207＝124，331﹣124＝207．【分析】用和减去其中的一个加数就是另一个加数，由此求解．【解答】解：207+124＝331可以写出两道减法算式是：331﹣207＝124，331﹣124＝207．故答案为：331﹣207＝124，331﹣124＝207．13．一个减法算式中，被减数、减数、差都加起来的和是120，被减数是60，如果差是18，减数是42．【分析】根据公式被减数＝减数+差，所以被减数+减数+差＝120即被减数+被减数＝120，则被减数＝120÷2，如果差是18，则用被减数减去差即可得到减数．【解答】解：被减数：120÷2＝60减数：60﹣18＝42答：被减数是60，如果差是18，减数是42．故答案为：60，42．14．横线内最大能填几600﹣299＞300118+108＜227172+327＜500225﹣59＜167．【分析】（1）因为600﹣300＝300，所以横线内最大填299；（2）因为227﹣118＝109，所以118加个比109小1的数即可，即118+108＜227；（3）因为500﹣327＝173，所以横线内的最大数据比173少1即可；（4）因为167+59＝226，所以被减数最大应该是比226少1即可．【解答】解：由分析可得：（1）600﹣299＞300（2）118+108＜227（3）172+327＜500（4）225﹣59＜167故答案为：299，108，172，225．15．在一个加法算式中，两个加数与它们的和相加，结果等于22，已知一个加数是8，另一个加数是3．【分析】因为加数+加数＝和，所以用22÷2求出这两个加数的和，进而用和减去一个加数，即可求得另一个加数．【解答】解：22÷2﹣8，＝11﹣8，＝3；答：另一个加数是3．故答案为：3．三．判断题16．加法既可以用加法验算，也可以用减法验算．∨．（判断对错）【分析】加法的验算方法：（1）根据加法交换律，交换两个加数的位置和不变，由此验算；（2）根据加法和减法的互逆关系：和减一个加数等于另一个加数．【解答】解：在计算多位数加法时，可以用调换加数的位置的方法或利用和减去一个加数，看得数是不是等于另一个加数的方法进行验算．故加法可以用加法验算，也可以用减法验算的说法是正确的．故答案为：√．17．在一道减法算式中，差是80．如果被减数不变，减数减少20，差就是60．×．（判断对错）【分析】利用赋值法，设被减数是200，减数是120，差是80；然后再把减数减少20，求出差，比较两个差即可．【解答】解：设被减数是200，减数是120，减数减少20就是120﹣20＝100；200﹣100＝100；所以在一道减法算式中，差是80．如果被减数不变，减数减少20，差就是60，是错误的．故答案为：×．18．如果减数+差+被减数＝200，那么被减数＝100．正确．（判断对错）【分析】由被减数＝减数+差，可知：被减数、减数与差这三个数的和应是被减数的2倍；由此求解．【解答】解：减数+差+被减数＝200，被减数+被减数＝200；所以：被减数＝100；故答案为：正确．19．被减数和减数同时减3，差不变．√．（判断对错）【分析】在减法里，被减数、减数同时增加或同时减去相同的数，差不变，进一步举例子验证，然后再判断即可．【解答】解：例如9﹣4＝5（9﹣3）﹣（4﹣3）＝6﹣1＝5所以被减数和减数同时减3，差不变．故答案为：√．四．解答题20．如果被减数比差大98，减数比差小28，那么这个减法算式是224﹣98＝126．【分析】因为被减数﹣减数＝差，所以被减数比差大98，即减数是98，“减数比差小28”所以差是98+28＝126，被减数是126+98＝224，由此写出减法算式即可．【解答】解：减数是：98，差是：98+28＝126，被减数是：126+98＝224，减法算式为：224﹣98＝126．故答案为：224﹣98＝126．21．小彤在做减法计算时，把被减数十位上的6错看成9，把个位上的1错看成7，结果得到的差是146，正确的差是多少？【分析】被减数十位上的6看成了9，那么被减数增加了30，个位上的1看成了7，多看了6，那么被减数共多看了30+6＝36，因此用得到的结果146减去36即可得到正确的结果．【解答】解：90﹣60＝307﹣1＝630+6＝36146﹣36＝110答：正确的结果是110．22．根据下面算式分别写出两个有关算式．341﹣230＝111462+267＝729．【分析】根据公式被减数﹣减数＝差可得出：被减数﹣差＝减数、减数+差＝被除数；根据加数+加数＝和可得出：和﹣一个加数＝另一个加数，据此解答即可．【解答】解：因为341﹣230＝111，341﹣111＝230，230+111＝341；因为462+267＝729，729﹣462＝267，729﹣267＝462．23．小明做加法时，把个位上的6看成了8，把十位上的3看成了5，结果得800，这道加法实际应得778．【分析】由题意可知，把一个加数的个位上的6看成8，把十位上的3看成5，也就是把一个加数36错误的看作58来计算，结果得800，根据一个加数＝和﹣另一个加数，用错误的结果800减去58就可以求出原来的哪个加数，即800﹣58＝742，再用742+36计算出正确的结果．【解答】解：800﹣58+36，＝742+36，＝778；答：这道题实际应得778．故答案为：778．24．填表．加数456284 269加数304 244541和760 528 810被减数969 402 304减数587 153146差382249 158【分析】根据公式加数+加数＝和，和﹣一个加数＝另一个加数；被减数﹣减数＝差，被减数＝差+减数进行计算即可得到答案．【解答】解：表1：760﹣304＝456，528﹣284＝244，269+541＝810；表2：969﹣587＝382，402﹣249＝153，158+146＝304．加数456 284 269加数304 244 541和760 528 810被减数969 402 304减数587 153 146差382 249 15825．两个数的和是870，其中一个加数是471，另一个加数是多少？【分析】用两个数的和减去已知的加数，就是另一个加数．【解答】解：870﹣471＝399；答：另一个数是399．26．减数和差都是825，被减数是多少？【分析】根据公式被减数﹣减数＝差，所以减数+差＝被减数，据此解答即可．【解答】解：825+825＝1650，答：被减数是1650．2020年人教版三年级数学上册优选易错题专项汇总第三章《测量》一．选择题1．操场跑道一圈400米，小强跑了两圈后，再跑（）米就是1千米．A．200 B．400 C．8002．一个成年人的身高相当于（）个人头部的长度．A．4 B．5 C．9 D．133．一卡车苹果的重约是（）A．6吨B．60千克C．6000克4．2袋糖果重1千克，平均每袋糖果重（）A．50克B．5千克C．500克5．100张纸叠起来大约厚1厘米，那么1亿张这样的纸叠起来大约厚（）A．1000米B．10000米C．10米D．100米6．一只小狗重4（）A．克B．千克C．吨7．质量最接近1吨的是（）A．10瓶矿泉水B．25名六年级学生C．1000枚1元硬币D．100升水8．1千克铁和1千克棉花（）重．A．铁B．棉花C．一样二．填空题9．6厘米＝毫米3千米＝米米＝80分米9000千克＝吨5吨＝千克80毫米＝厘米4分＝秒1分米﹣5厘米＝厘米10．计量比较长的路程，通常用作单位．计量较重的或大宗物品的质量，通常用作单位．11．6千米＝米1分15秒＝秒．12．在横线上填上适当的数．10毫米＝厘米110分＝时分9千米＝米6000千克﹣吨＝4000千克13．一枚5角的硬币大约重3克．照这样推算：10000枚5角的硬币大约重千克．1000万枚5角的硬币大约重吨．2亿枚5角的硬币大约重吨．14．我们学过的质量单位有、、，每相邻两个质量单位之间的进率都是．三．判断题15．小明家距奶奶家50米，他最好坐车去．（判断对错）16．1千克石头和1000克棉花同样重．（判断对错）17．1吨＝1000千克．．（判断对错）18．1千克棉花和1000克铁一样重．（判断对错）19．长度单位间的进率都是10．．（判断对错）20．一瓶可乐重250千克．（判断对错）21．武昌至北京的铁路线长大约1229米．．（判断对错）．四．解答题22．填上合适的质量单位．23．在括号里填上“千克”或“克”．24．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”3000米5千米2吨2000千克2时200分600毫米4厘米．25．用小数计算．5米23厘米+3米5分米10千克﹣3千克600克26．王华身高140厘米，教室的门高2米，谁高？高多少厘米？27．按要求排一排．（1）40米4千米90厘米200毫米＞＞＞．（2）4吨1200千克50000克11吨＜＜＜．28．单位间的计算．56厘米+34厘米＝分米2米﹣8分米＝分米7100千克﹣100千克＝吨7000米+6000米＝千米68厘米﹣9厘米＝厘米10千米÷2＝千米5秒+17秒＝秒4吨﹣800千克＝千克2厘米﹣12毫米＝毫米．2020年人教版三年级数学上册优选易错题专项汇总第三章《测量》一．选择题1．操场跑道一圈400米，小强跑了两圈后，再跑（）米就是1千米．A．200 B．400 C．800【分析】首先根据跑道一圈400米，求小强跑了两圈是多少米，用400乘2得到800米，把1千米化成米数是进率1000，然后要求再跑多少米用1000减去800，即可得解．【解答】解：400×2＝800（米）1千米＝1000米1000﹣800＝200（米）答：再跑200米就是1千米．故选：A．2．一个成年人的身高相当于（）个人头部的长度．A．4 B．5 C．9 D．13【分析】一个人头部的长度大约是20多厘米，一个成年人的身高是180厘米左右，所以一个成年人的身高相当于9个人头部的长度；由此解答即可．【解答】解：一个人头部的长度大约是20多厘米，一个成年人的身高是180厘米左右，180÷20＝9 一个成年人的身高相当于9个人头部的长度．故选：C．3．一卡车苹果的重约是（）A．6吨B．60千克C．6000克【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一卡车苹果的重约是6吨，据此解答．【解答】解：根据生活经验可知：一卡车苹果的重约是6吨；故选：A．4．2袋糖果重1千克，平均每袋糖果重（）A．50克B．5千克C．500克【分析】首先把1千克化成克数，等于进率1000克，然后根据除法的意义，把1000克平均分成2份，1000÷2＝500（克），即可得解．【解答】解：1千克＝1000克1000÷2＝500（克）所以2袋糖果重1千克，平均每袋糖果重500克；故选：C．5．100张纸叠起来大约厚1厘米，那么1亿张这样的纸叠起来大约厚（）A．1000米B．10000米C．10米D．100米【分析】先算1亿里面有几个100，叠起来就厚多少个1厘米，再换算成米数．【解答】解：100000000÷100＝1000000（个），1000000×1＝1000000（厘米），1000000厘米＝10000米．故选：B．6．一只小狗重4（）A．克B．千克C．吨【分析】依据生活经验、质量单位和数据的大小，计量一只小狗的重量应用“千克”做单位，据此解答．【解答】解：一只小狗重4千克．故选：B．7．质量最接近1吨的是（）A．10瓶矿泉水B．25名六年级学生C．1000枚1元硬币D．100升水【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识并结合选项可知：质量最接近1吨的是25名六年级学生的体重；由此解答即可．【解答】解：由分析可知：质量最接近1吨的是25名六年级学生的体重；故选：B．8．1千克铁和1千克棉花（）重．A．铁B．棉花C．一样【分析】因为棉花和铁都是1千克，所以1千克棉花和1千克铁比较一样重；据此选择．【解答】解：1千克棉花和1千克铁比较一样重；故选：C．二．填空题。