三年级数学易错题讲解
三年级数学典型错题分析
三年级数学典型错题分析错例一：一辆吉普车限载4人，运送298名运动员，至少需要（）辆车。
错误：74辆分析：学生没有结合具体生活情境理解本题，认为商即是答案，而忽略了余下的2人。
提示：本题是除数是一位数当中的一道练习，学生能写出这个答案说明他们对于除法计算还是有一定基础的，只是在对于解决生活实际问题方面还需要考虑更多的实际问题。
所以在教学中，我们可以采用让学生自查或教师质疑的方法来解决这道问题。
（1）当学生说至少是74辆时，我们可以让学生验算一下，74辆吉普车一共载走了多少人，这时学生会发现只能载296人，那还有2人怎么办？也应该要一辆吉普车，从而得出答案是75辆。
（2）教师也可以反问学生，在计算时是否是整除？这时学生肯定会注意余数2，那对于余下的2人怎么办？从而得出还要加一辆车。
错例二：两个完全一样的长方形，长20厘米，宽10厘米，拼成一个正方形，这个正方形的周长是（）厘米，错误：周长100厘米或120厘米分析：学生出错有两中情况一是空间观念有限，不知从何下手；二是审题不清，将两个长方形拼成了一个大的长方形。
提示：对于空间观念有限的学生，我们应该鼓励他们多画简易图，使抽象的图形尽量变得直观。
对于审题不清的小马虎我们在平时练习中教他们读题时，多圈关键字。
比如此题中的“正方形”，这样不断地培养学生的学习习惯，学生应该会有所进步小数减法错题分析一、小测内容：（1）5.9＋4.7 （2）5.3＋4.7 （3）4.2－3.5（4）9－5.8 （5）4.5－3.7二、错题分析：1、竖式的得数忘记写小数点。
2、减法算成加法。
3、相同数位没对齐。
4、计算方法还没掌握。
本次错题是在学习了小数减法的算法后的第二节练习课学生在计算时所出现的错题类型。
具体情况如下：针对以上情况，我又设计了一节小数加减练习课，教学内容主要有这几步：一、分析小测错题情况。
（5分钟）二、游戏：对手大比拼。
（25分钟）规则：同桌进行，每人各抽两张数卡组成一个小数，并计算它们的和与差（要写横式与竖式），谁算得又对又快就可得一个红星，看谁的红星最多。
三年级数学上册易错题和重点难题
一、易错题解析1. 小学三年级数学上册内容简介小学三年级数学上册主要包括整数、分数和小数的认识与应用、四则运算、长方体的计算、时间和日历的认识、简便计算等内容。
对于三年级的学生来说，这些内容是新的、抽象的，因此容易出现错误。
2. 容易出错的整数、分数和小数的认识与应用在整数、分数和小数的认识与应用中，学生常常容易混淆负数和正数的概念，以及分数和小数的大小比较。
题目中可能会出现“-3比-4大”或者“0.25和0.5哪个大”的问题，这就要求学生准确理解负数的概念以及分数和小数的大小关系。
3. 容易出错的四则运算四则运算中加减混淆、乘除不分、运算符号颠倒等情况经常出现。
在教学中需要重点练习加减法的计算技巧，巩固乘除法的运算规则，避免运算符号的混淆和搞混。
4. 容易出错的长方体的计算在长方体的计算中，学生容易把长宽高搞混，并且不会正确使用公式进行计算。
容易出现单位不统一、体积和表面积混淆的情况。
5. 容易出错的时间和日历的认识时间和日历的问题常出现在学生对年、月、日、小时、分钟的表示上，以及闰年、平年和月份天数的计算上。
这要求学生掌握日期的读法和表示方法，正确运用闰年和平年的判断规则。
二、重点难题解析1. 整数、分数和小数的认识与应用难点在于深入理解负数、分数和小数的概念，并能熟练做加减乘除运算。
需要采用具体的例子进行讲解，培养学生的抽象思维能力。
2. 四则运算难点在于加减法进位、借位的运算技巧，以及乘法、除法的多步运算。
需要通过多种方法和实际问题进行训练，提高学生的计算能力。
3. 长方体的计算难点在于正确理解长方体的长宽高，掌握计算体积和表面积的公式。
需要通过实物、图片等形象化手段进行教学，引导学生探索计算方法。
4. 时间和日历的认识难点在于闰年和平年的判断、月份天数的计算，以及小时和分钟的表示。
需要通过生活中的例子进行讲解，培养学生的时间观念和计算能力。
三、教学方法与建议1. 制定详细教学计划对于数学上册的易错题和重点难题，教师需要制定详细的教学计划，明确每个知识点的教学目标和教学方法，合理安排教学时间，确保学生全面系统地掌握数学知识。
【易错笔记】课题学习《周长是多少》—三年级数学上册优选易错题专项汇总(解析版)苏教版
苏教版三年级数学上册优选易错题专项汇总课题学习《周长是多少》一．选择题1．一块长方形菜地，长8米，宽4米，一面靠墙用篱笆围起来，篱笆至少要（）米．A．24 B．12 C．20 D．16【分析】一面靠墙，要使所需篱笆的长度最小，篱笆的长度应等于这个长方形的一条长边与两条宽边的和．【解答】解：8+4×2＝8+8＝16（米）答：篱笆至少要16米．故选：D．2．下面（）图的周长和其他图形的周长不相等．A．B．C．D．【分析】根据周长的含义：围成平面图形一周的长，叫做平面图形的周长，据此依次求出各图的周长，然后比较即可．【解答】解：A、周长：2×4＝8；B、周长：2+1×6+2＝10；C、周长：3+1×7＝10；D、周长：（4+1）×2＝10；故选：A．3．一个长方形的长是12厘米，它比宽长3厘米，这个长方形的周长是（）A．36厘米B．42厘米C．54厘米【分析】根据长是12厘米和长比宽长3厘米求出这个长方形的宽，再利用长方形的周长＝（长+宽）×2，据此计算即可解答．【解答】解：（12+12﹣3）×2，＝21×2，＝42（厘米），答：这个长方形的周长是42厘米．故选：B．4．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（）A．变长B．变短C．没有变化【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的所有的线段的和，每条线段长度没有变化，则周长不变．【解答】解：把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，每条线段长度没有变化，则它的周长没有变化．故选：C．5．绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是（）千米．A．5 B．2 C．4 D．3【分析】根据正方形的周长公式，正方形的周长＝边长×4，由此列式解答即可．【解答】解：500×4＝2000（米）＝2（千米）；答：走的路程是2千米．故选：B．6．用两个同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长关系是（）A．长方形的周长小B．正方形的周长小C．两个图形的周长相等 D．无法判定【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出选择．【解答】解：因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等．故选：C．7．一个平行四边形的一组邻边分别是4厘米和6厘米，这个平行四边形的周长是（）A．24cm B．20cm C．10cm【分析】根据周长的含义：围成平面图形一周的长，叫做平面图形的周长，因为平行四边形对边相等，所以平行四边形的周长＝邻边的长度和×2，代数计算即可．【解答】解：（4+6）×2＝10×2＝20（厘米）答：这个平行四边形的周长是20厘米；故选：B．二．填空题8．花坪小学的操场长120米，宽50米，小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了680米．【分析】先根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2求出一圈的长度，列式为：（120+50）×2＝340（米），然后再乘2即可求出他一共跑了的米数，据此解答．【解答】解：（120+50）×2×2＝340×2＝680（米）答：他一共跑了680米．故答案为：680．9．一张边长是10厘米的正方形纸，沿着边剪去一个长为6厘米，宽为4厘米的长方形，余下图形的周长可能是40厘米、48厘米或52厘米．【分析】（1）是从一个角上剪去一个长方形，剪去的两条边的长度等于又露出的两条边的长度，它的周长不变．（2）是从1条边上剪去一个长方形，周长比原来增加了4×2＝8厘米．（3）虽然也是从1条边上剪去一个长方形，但是周长比原来增加了6×2＝12厘米．【解答】解：根据题干分析可得，在边长是10厘米的正方形的周边剪去一个长6厘米，宽4厘米的长方形，有以下三种方法：有三种不同的剪法（1）剩下的部分的周长是：10×4＝40（厘米）（2）剩下的部分的周长是：10×4+4×2＝48（厘米）（3）剩下的部分的周长是：10×4+6×2＝52（厘米）答：余下图形的周长可能是40厘米、48厘米或52厘米．故答案为：40、48、52．10．两个边长是3厘米正方形纸拼成一个长方形，周长减少了6厘米．【分析】两个边长是3厘米正方形纸拼成一个长方形，有两条边重合在一起，所以同时减少了两条边的长度之和，据此解答即可．【解答】解：如图所示：，两个边长是3厘米正方形纸拼成一个长方形同时减少了两条边的长度之和，周长减少了3×2＝6（厘米）．答：周长减少了6厘米．故答案为：6．11．学校的足球场是一个长方形，长为110m，宽是90m，这个足球场的周长是400米．【分析】根据长方形的周长公式：c＝（a+b）×2，把数据代入公式解答即可．【解答】解：（110+90）×2＝200×2＝400（米），答：这个足球场的周长是400米．故答案为：400米．12．把一根长12米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是12米，边长是3米．【分析】把一根长12米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是就是铁丝的长度，再根据正方形的周长公式C＝4a，知道a＝C÷4，由此即可求出正方形的边长．【解答】解：这个正方形的周长是12米，边长是12÷4＝3（米），答：这个正方形的周长是12米，边长是3米；故答案为：12，3．13．在一张长15厘米，宽9厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个最大的正方形边长是9厘米，周长是36厘米；剩下的小长方形的长是9厘米，宽是6厘米，周长是30厘米．【分析】长方形内最大的正方形的边长等于长方形的最短边，即是9厘米，再利用正方形的周长＝边长×4计算，剩余小长方形的长为9厘米，宽为（15﹣9）厘米，根据长方形的周长公式C＝（长+宽）×2进行计算即可得到答案．【解答】解：最大正方形的边长为9厘米最大正方形周长：4×9＝36（厘米）剩余小长方形的长为9厘米，宽为：15﹣9＝6（厘米）剩余小长方形周长为：（9+6）×2＝15×2＝30（厘米）答：这个最大的正方形边长是9厘米，周长是36厘米；剩下的小长方形的长是9厘米，宽是6厘米，周长是30厘米．故答案为：9，36，9，6，30．三．判断题14．边长是4厘米的正方形周长是8厘米×．（判断对错）【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据解答．【解答】解：4×4＝16（厘米），因为正方形的周长是16厘米，所以原题的说法是错误的；故答案为：×．15．周长相等的两个长方形，它的形状、大小都一样．×（判断对错）【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明．【解答】解：若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．16．只有长方形和正方形有周长，其它图形没有周长．×．（判断对错）【分析】根据环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，图形一周的长度，就是图形的周长．【解答】解：由周长的定义可知：除了长方形和正方形有周长，其它图形如：圆，三角形，平行四边形都有周长．故答案为：×．四．计算题17．活学活用，解决问题．一个篮球场长28m，宽15m，请你算一算这个篮球场的周长是多少？【分析】根据长方形周长＝（长+宽）×2计算即可．【解答】解：（28+15）×2＝43×2＝86（米）．答：这个篮球场的周长是86米．18．在这个正方形地毯的四周镶一条花边，这条花边多长？【分析】这条花边的长就是正方形的周长＝边长×4；即可得解．【解答】解：3×4＝12（米）答：这条花边长12米．五．应用题19．如图中的阴影部分是一个正方形，长方形ABCD的周长是多少厘米？【分析】观察图形可得：上面的12厘米加上下面的10厘米，正好比长方形ABCD的长多了一条中间小正方形边长，小正方形的边长与长方形ABCD的宽相等，由此可得：12+10＝22厘米就是这个长方形ABCD 的一条长与一条宽的和，根据长方形的周长＝（长+宽）×2即可解决问题．【解答】解：（12+10）×2＝22×2＝44（厘米）答：长方形ABCD的周长是44厘米．六．操作题20．如图是一个长方形，请你按要求先画一画，再填空．（1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是3厘米，剩下的图形是一个长方形，长是3厘米，宽是2厘米．（2）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米．【分析】（1）在一张长5厘米、宽3厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长最大是3厘米，剩下部分的长是3厘米，宽是5﹣3＝2厘米；（2）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是剩下图形的宽．据此解答．【解答】解：如图：（1）5﹣3＝2（厘米）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是3厘米，剩下的图形是一个长方形，长是3厘米，宽是2厘米．（2）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米．故答案为：3，3，2，2．七．解答题21．用一根铁丝围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形．如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？【分析】先根据长方形周长＝（长+宽）×2计算出铁丝的长度，再除以4就是正方形的边长．【解答】解：（8+6）×2÷4＝28÷4＝7（厘米）．答：这个正方形的边长是7厘米．22．一块一面靠墙的长方形的菜地（如图），长8米，宽4米，现在要给其它三面围上篱笆，至少要围多少米的篱笆？【分析】当长方形的菜地的长边靠墙，所需篱笆较少，可得篱笆的长为：2个宽+1个长．【解答】解：8+4×2，＝8+8，＝16（米）；答：至少要围16米的篱笆．23．一个长方形公园的长是480米，宽是256米，沿着公园四周有一条小路，小路大约长多少米？【分析】求小路的长，就是求这个长方形公园的周长，根据长方形周长的计算公式＝（长+宽）×2可列式求解．注意估算．【解答】解：（480+256）×2，＝736×2，＝1472（米），≈1500（米）；答：小路大约长1500米．24．李叔叔用篱笆围了一场长8米，宽5米的长方形地用来养鸡，四周围上篱笆．篱笆有多少米？如果两面靠墙，篱笆长多少米？【分析】（1）根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，把菜地的长8米，宽5米代入公式即可求出篱笆的长；（2）如果两面靠墙，要求篱笆至少所用的米数，也就是长方形的一个长和一个宽靠墙，需要的篱笆的米数最少．由此解答．【解答】解：（1）（8+5）×2＝13×2＝26（米）（2）8+5＝13（米）答：篱笆长26米，如果两面靠墙，篱笆至少要13米．25．从一块长80厘米、宽50厘米的长方形花布剪下一块最大的正方形花布．（提示：画图帮助理解）（1）剪下的正方形花布周长是多少？（2）剩下的长方形花布周长是多少？【分析】（1）从长方形中截一个最大的正方形，正方形的边长和长方形的宽相等；进而解答即可；（2）用“80﹣50＝30”求出剩下桌布的宽，长即为原来长方形花布的宽，利用长方形的周长公式即可解答．【解答】解：画图如下，（1）如果在这块布上截一个最大的正方形花布，正方形花布的边长是50厘米，周长是50×4＝200（厘米）答：剪下的正方形花布周长是200厘米．（2）剩下的周长：（50+80﹣50）×2＝80×2＝160（厘米）答：剩下的长方形花布周长是160厘米．26．王大爷利用一面院墙，用篱笆围成一长方形养鸡场（如图），养鸡场长14米，宽8米，篱笆一共长多少米？【分析】要求篱笆的长度，需要看篱笆包括几个部分，在图中，篱笆是三面，是由长方形的一条长和两条宽组成的，即篱笆的长度＝长+宽×2，代入数据计算即可．【解答】解：14+8×2＝14+16＝30（米）．答：篱笆一共长30米．。
三年级错题所属知识点
三年级错题所属知识点三年级的数学学习中，学生可能会在不同的知识点上犯错。
以下是一些常见的三年级数学错题及其所属的知识点：1. 加法和减法：- 错题示例：计算 56 + 47 时，有学生可能会错误地将个位数相加得到 13，而不是正确的 12。
- 知识点：整数的加法和减法，特别是进位和借位的概念。
2. 乘法和除法：- 错题示例：在乘法表中，学生可能会将 3 乘以 7 记为 21 而不是正确的 21。
- 知识点：乘法表的熟练掌握，以及乘法和除法的基本运算规则。
3. 时间的计算：- 错题示例：学生可能会将 3 点 30 分错误地写成 3:60。
- 知识点：时间的读法和写法，以及时间单位之间的转换。
4. 长度和面积的度量：- 错题示例：在度量长度时，学生可能会将 5 米错误地记为 500 厘米。
- 知识点：长度单位之间的转换，以及面积的计算。
5. 分数的初步认识：- 错题示例：学生可能会将 1/2 错误地等同于 0.5。
- 知识点：分数的基本概念，以及分数与小数之间的转换。
6. 几何图形的认识：- 错题示例：学生可能会将一个正方形误认为是长方形。
- 知识点：不同几何图形的特征和区别。
7. 数据的收集和整理：- 错题示例：在统计图表中，学生可能会遗漏或重复计数。
- 知识点：数据的收集方法，以及图表的制作和解读。
8. 应用题的解答：- 错题示例：在解答“小明有 10 个苹果，给了小华 3 个，还剩多少个？”时，学生可能会错误地计算为 13。
- 知识点：应用题的理解和解答技巧，以及基本的逻辑推理。
结束语：三年级的数学学习是一个关键的阶段，学生需要在老师和家长的引导下，逐步掌握各种数学概念和运算技巧。
对于错题，重要的是要分析错误的原因，加强练习，并通过不断的复习和巩固，提高解题能力。
三年级数学易错知识点汇总+易错题整理(带答案)
知识整理第一、量的计量（一）长度及长度单位1、在生活中，量比较短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体，常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位，千米也叫(公里)。
2、1厘米的长度里有(10)小格，每小格的长度(相等)，都是(1)毫米。
3、参照物：1枚1分的硬币的厚度大约是1毫米。
1小手指的指甲盖长大约1厘米，1小拃最的长度大约1分米，1小庹的长度大约是1米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
5、长度单位的关系式有：( 每两个相邻的长度单位之间的进率度大约是10 )（二）质量及质量单位1、当我们表示物体有多重时，通常要用到(质量单位)。
在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用( 克)做单位;称一般物品的质量，常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量，通常用( 吨)做单位。
2、质量单位参照物：两袋食用盐的质量大约是1千克，一枚2分硬币的质量大约1克，40个小学生的质量大约是1吨。
小技巧：1、换算单位时，把大单位换成小单位乘进率;把小单位换成大单位除以进率。
口诀：大化小乘进率，小化大除以进率2、给每一个单位找参照物，选择单位时对照参照物，选择合适的单位。
第二、两三位数乘除一位数（一）两、三位数乘一位数的乘法1.口算：①整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算０前面的两个数的积，再数一下两个因数的末尾一共有几个０，再在这个积的末尾添上几个０。
②两、三位数乘一位数的口算，用一位数分别去成两、三位数中的每一位数，注意进位。
2.估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。
一般是先找出两个因数的近似数，再把两个近似数相乘。
3.笔算：两、三位数乘一位数的笔算：从个位乘起，用一位数分别乘两、三位数中的每一位数；哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几。
注意计算时相同数位一定要对齐。
口诀：1、0和任何数相加都得任何数，0和任何数相乘都得0，0不能作除数。
三年级数学上册易错题及分析
C、270 D、280
选择
乘法估算
高
（C）
估算26×9≈有两种方法（1）把26看成30，结果是270；（2）把9看成10，结果是260。这些学生按方法（1）估算，这是一般的方法，但针对这题方法（2）比较准确。
20
小马虎在计算一道减法算式时，把被减数十位上的7看成了1，结果是283,。正确的答案是（）。
解决问题
乘法笔算
中
364＋28＝392个
分析解决问题的能力不强，要求该阶梯教室共有多少个座位？必须弄清坐了多少个座位、空了多少个座位。
25
3台拖拉机每天共用柴油197千克。照这样计算，3台拖拉机3天要用柴油多少千克？
解决问题
乘法笔算
中
197×3＝591千克
591×3＝1773千克
审题不仔细，题中已告诉“3台拖拉机每天共用柴油197千克”，所以“197×3＝591千克”就是“3台拖拉机3天要用柴油的千克数”。
不大于6的数可能是6。（√）
29
一辆快客往返于A、B、C三个车站，请你想一想，需要准备几种不同的车票？
解决问题
数学广角
难
3种。
学生只考虑去，没有考两位女生。
（2）如果每位男生与每位女生握一次手，共握几次手？
解决问题
数学广角
中
共握10次手。
每位男生与每位女生握一次手，其实就是三位男生、两位女生，一男、一女搭配，有几种搭配方法，3×2＝6种
35
小红约了5位同学一起去划船，每张票4元，一共要花多少元？
解决问题
总复习
中
4×5＝20（元）
要求“一共要花多少元？”必须知道单价和票的张数，这些学生审题不够仔细，没有认真思考要买几张票。
三年级下册数学易错题重点难点 -回复
很高兴接到您的文章撰写任务。
下面是我准备的文章，希望您满意：标题：探究三年级下册数学易错题的重点难点导言在学习过程中，数学一直被视为学生们的“拦路虎”。
尤其是在三年级下册数学学习中，有很多易错题给学生们带来了不小的挑战。
本文将从易错题的重点和难点两个方面入手，深入探讨三年级下册数学学习中的关键问题，帮助学生更好地掌握知识。
一、易错题的重点1. 三位数加减法三位数加减法是三年级下册数学中的一个重要知识点。
学生在做加减法计算时容易出现错算的情况，尤其是在进位和退位的时候。
要想避免这种错误，学生需要反复进行练习，熟练掌握进位退位的计算方法。
2. 分数概念在三年级下册数学学习中，分数是一个比较抽象和复杂的概念，容易造成学生的困惑。
在分数的加减乘除运算中，学生需要理解分子分母的含义，掌握通分、约分等运算方法，避免在计算中出现错误。
3. 长度、质量和时间的换算长度、质量和时间的换算是三年级下册数学中的常见题型，但也是学生易错的重点之一。
学生需要掌握不同单位之间的换算关系，避免在实际计算中出现混淆或错误。
二、易错题的难点1. 三角形和四边形的边数和顶点数三年级下册数学学习中，学生需要掌握三角形和四边形的基本属性，包括边数和顶点数。
这些基本概念对于理解图形的性质和计算图形的周长和面积至关重要。
2. 时钟的读法时钟的读法是三年级下册数学中的一个难点，在实际教学中经常出现错误。
学生需要通过实际操作和练习，掌握时钟的读法，包括小时、分钟和整点半点的表示方法。
3. 金钱的认识和计算在学习货币和金钱的知识时，学生往往容易出现认识混淆和计算错误。
他们需要通过多种途径进行练习，培养对不同面额货币的认识和运算能力，避免在实际情境中出现错误。
总结与展望本文对三年级下册数学易错题的重点和难点进行了综述，希望可以帮助学生在学习中更好地理解和掌握知识。
在以后的学习中，学生需要继续加强对重点知识的训练和掌握，同时注重对知识难点的理解和探索。
三年级除法竖式计算易错题
三年级除法竖式计算易错题一、易错题示例11. 题目计算：公式2. 竖式计算过程用被除数的百位数字3除以除数4，3小于4，不够除，所以看被除数的前两位32。
32除以4，商8，写在十位上，公式，相减得0。
把被除数个位上的8落下来，8除以4商2，写在个位上，公式，相减得0。
所以公式。
3. 题目解析易错点在于百位数字不够除时，要和十位数字合起来看。
有些学生可能会直接用3除以4，得出错误的结果。
要让学生理解除法的运算顺序，从高位除起，当高位不够除时，就看前两位。
二、易错题示例21. 题目计算：公式2. 竖式计算过程被除数的百位数字5除以除数9，5小于9，不够除，看被除数的前两位56。
56除以9，商6，写在十位上，公式，相减得2。
把被除数个位上的7落下来，27除以9商3，写在个位上，公式，相减得0。
所以公式。
3. 题目解析这道题的易错点在于试商的过程。
在计算56除以9时，要准确找到合适的商。
有些学生可能会试商5或者7等错误的数字。
要引导学生通过乘法口诀来试商，想9乘几最接近56且小于56。
三、易错题示例31. 题目计算：公式2. 竖式计算过程被除数的百位数字4除以除数8，4小于8，不够除，看被除数的前两位43。
43除以8，商5，写在十位上，公式，相减得3。
把被除数个位上的2落下来，32除以8商4，写在个位上，公式，相减得0。
所以公式。
3. 题目解析本题易错在计算43除以8时的试商环节。
学生可能会因为对乘法口诀不熟练而试商错误。
同时，在计算每一步的余数时也要仔细，余数要小于除数。
四、易错题示例41. 题目计算：公式2. 竖式计算过程被除数的百位数字7除以除数7，商1，写在百位上，公式，相减得0。
把被除数的十位数字2落下来，2除以7，不够除，商0写在十位上。
再把被除数个位上的1落下来，21除以7商3，写在个位上，公式，相减得0。
所以公式。
3. 题目解析这道题的易错点在于中间有0的情况。
当十位数字2除以7不够除时，要商0占位。
三年级数学上册易错题集锦--附答案
三年级数学上册高频错题+实例讲解01填空题。
（分）1、小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫重55千克，小老虎体重（）千克。
2、声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米。
3、小敏身高110厘米，小红身高139厘米，小敏比小红矮（）厘米。
4、（）比603少289，870比582多（）。
5、超市早上8时开始营业，晚上9时停止营业。
全天营业（）小时。
6、一个四位数减去1后得到一个三位数，这个四位数是（）。
7、分针从数字1走到2，是（）分，走一圈是（）分。
秒针从数字1走到2，是（）秒，走一圈是（）秒。
8、8:20小明正在看球赛，球赛已经开始了30分钟，球赛开始的时间是（）。
9、4000米-2000米=()千米 13千米-6千米=（）米2吨+3000千克=（）吨 1千米+800米=（）米10毫米+20厘米=（）厘米 1厘米-6毫米=()毫米8000米-2千米=（）米10、工程队挖一条水渠，第一周挖了753米，第二周挖的比第一周少25米，第二周挖了（）米，两周一共挖了（）米。
02判断题。
（分）1、求279比260多多少？列式计算是279+260。
（）2、两物体的长度可以用千克作单位。
（）3、最大的三位数加上最大的一位数等于最大的四位数。
（）4、一个数乘1一定比这个数乘0大。
（）5、比11千米少1米是10千米。
（）6、小刚的体重是35吨。
（）7、0和任何数相乘、相加、相减都得0。
（）8、两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。
（）9、1200千克-200千克=1000。
（）10、钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是一分钟，秒针走一大格是一秒钟。
（）03选择题。
（分）1、小红的身高15（）。
A、米B、分米C、厘米2、10张纸厚约（）A、1毫米B、1厘米C、1分米3、2米和80厘米加起来是（）A、100厘米B、280厘米C、208厘米4、文具商店有各种笔1000盒，第一天卖了252盒，第二天比第一天多卖78盒，两天一共卖了（）盒。
小学数学三年级上册十大重点题十大易错题
小学数学三年级上册十大重点题十大易错题【易错题1】600×5=300【错因分析】口算时积的末尾添“0”不足，认为积的末尾只有两个“0”。
【思路点拨】整十、整百数乘一位数都是先转化成表内乘法，然后在积的末尾添上和乘数末尾个数同样多的“0”。
这道题中6乘5得30，要在30的末尾添两个“0”，所以积的末尾一共有3个“0”。
正确解答：600×5=3000。
【易错题2】用竖式计算240×7＝【错因分析】错误解答：错误解答错在简便算法计算时，忘了将三位数末尾的0落下来。
【思路点拨】计算乘数末尾有0的乘法时，先用一位数去乘多位数末尾0前面的数，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
正确解答：【易错题3】比较大小：500克○5千克【错因分析】错误解答：＞错误解答错在只关注了数的大小，却忽略了单位，未统一单位就比较大小。
【思路点拨】质量单位不同时，要先将两个单位统一，再比较大小。
5千克＝5000克，500＜5000，所以500克＜5千克。
正确解答：＜【易错题4】一个杯子装满水后连杯共重860克，倒出一半的水后，连杯共重460克，杯子里原来的水重多少克？这个杯子重多少克？【错因分析】错误解答：860－460＝400（克）460－400＝60（克）答：杯子里原来的水重400克，这个杯子重60克。
杯子重和水重放在一起，有些同学就搞不清了，没有理清题目中“倒出一半的水”的意思。
【思路点拨】倒出一半水，少了860－460＝400（克），因此一半的水重400克，整杯水重400×2＝800（克）；杯子重860－800＝60（克）。
正确解答：860－460＝400（克）400×2＝800（克）860－800＝60（克）答：杯子里原来的水重800克，这个杯子重60克。
【易错题5】一个长方形的长是4分米，宽是6厘米，它的周长是多少厘米？【错因分析】错误解答：4＋6＝10（厘米）10×2＝20（厘米）答：它的周长是20厘米。
三年级易错题60道
三年级易错题60道一、计算类1. 计算：34×23 =解析：先用34乘以20得680，再用34乘以3得102，最后将680和102相加，680+102 = 782。
2. 计算：256÷8 =解析：256÷8，从最高位除起，25除以8商3余1，16除以8商2，所以结果是32。
3. 500 23×18解析：先算乘法23×18 = 414，再算减法500 414 = 86。
4. 32×(47 19)解析：先算括号里的47 19 = 28，再算32×28，32×28 = 32×(30 2)=32×30 32×2 = 960 64 = 896。
5. 125×8 + 25×4解析：分别计算乘法125×8 = 1000，25×4 = 100，再算加法1000+100 = 1100。
6. 45+55÷5解析：先算除法55÷5 = 11，再算加法45 + 11 = 56。
7. 720÷(3×2)解析：先算括号里的3×2 = 6，再算720÷6 = 120。
8. (360+140)÷5解析：先算括号里的360 + 140 = 500，再算500÷5 = 100。
9. 13×11 13解析：可以利用乘法分配律，13×11-13 = 13×(11 1)=13×10 = 130。
10. 99×12解析：把99看成100 1，99×12=(100 1)×12 = 100×12 1×12 = 1200 12 = 1188。
11. 36×19+36解析：利用乘法分配律，36×19+36 = 36×(19 + 1)=36×20 = 720。
三年级数学考试经典型题+易错题整理汇总(带答案解析)
三年级数学考试经典型题+易错题整理汇总（带答案解析）经典题1、贺林家养鸡的只数是鹅的只数的6倍，鸭比鹅多8只，鸭有15只。
贺林家养了多少只鸡？2、5台拖拉机24天耕地12000公亩。
如果要18天耕完54000公亩土地，需要增加同样的拖拉机多少台？3、一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵树？4、从1~9这9个数字中选出3个不同的自然数，使其和为12，有几种不同的选法？5、老师将一些练习本发给班上的学生。
如果每人发10本，则有两个学生没分到；如果每人发8本，则正好发完。
有多少个学生？多少本练习本？6、(11×10×9×…×3×2)÷(22×30×36×40)=7、—辆自重4000千克的卡车，车上装有5台车床，每台重1000千克，要通过一座限重8吨的桥梁，能一次安全通过吗？为什么？8、（1）2、4、6、8、( )、( )（2）1、4、7、( )、( )（3）30、25、20、( )、( )9、一次数学竞赛一共有25道题目，每做对一题得4分，做错一题或者不做扣2分。
一个学生在比赛中做完了25道题，得了88分，他答对了多少道题？10、张叔叔买了一张去深圳的飞机票，打折后票价为200元，原价是这个折后价的4倍。
张叔叔少花了多少钱？参考答案1、贺林家养了42只鸡。
(15-8)×6=42(只)2、25。
【解析】归一问题。
3、路分成100÷10＝10段，共栽树10+1＝11棵。
4、7种【解析】要选出3个不同的自然数，可先把第一个加数确定为最小的1，然后根据第二个加数的逐次增加寻找第三个加数，此种写全后，再把第一个加数确定为2，在变换第二个加数，以此类推，直到找全符合要求的为止。
12=1+2+9=1+3+8=1+4+7=1+5+612=2+3+7=2+4+612=3+4+55、如果每人发10本，则有两个学生没分到，说明这样分总数少10×2=20本。
小学数学三年级易错重点题解题思路汇总(附答案)
小学数学三年级易错重点题解题思路汇总（附答案），可下载【易错1】合理计算经过的天数【易错2】求经过的时间【易错3】【易错4】填表题【问诊】这种类型的题目是比较常见的，这一题包含的知识点比较全面了。
首先，既有周长的计算，也有面积的计算，而这正是学生容易混淆的知识点。
其次，关于边的条件，有的用同一单位表示，有的用不同的单位表示，所以一定要仔细读题，看清单位是不是统一，如果不统一，第一步就是要统一单位。
此外，还考察了学生对面积、周长公式的掌握程度，给你周长，让你求边长。
建议学生在做这类题目时，按以下的步骤解题：（1）统一单位。
比如长6dm，宽3cm的长方形，你要统一成长60cm，宽3cm的长方形；（2）确定所求。
如果是求面积，要调用面积公式；如果是求周长，调用周长公式；如果给出正方形周长，求边长，调用公式：边长=正方形周长÷4；（3）套用公式，列式计算。
（4）检查得数是否有单位。
单位要匹配，周长对应周长单位，面积对应面积单位。
【练习】（1）一个正方形的周长是36厘米，求这个正方形的面积？（2）求一个面积为49平方分米的正方形的周长？【易错5】【易错6】【问诊】没有真正掌握用两步计算解决实际问题的策略，看到题目中的数字就列算式，根本不看信息和问题之间的关系。
还有就是一部分同学计算出错，致使最终结果出错。
建议：刚开始做题时，可以在练习本上适当地写一下等量关系式，分析清楚数量关系，确定先算什么再算什么后，再列式计算。
从问题出发，找出条件中相应的数学信息，利用数学信息，确定先算什么，再算什么。
【练习】小明和爸爸各多少岁？【易错7】【易错8】把20个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的（），3份是这些桃子的（）。
【问诊】这类题目是考察的对分数意义的理解，很多同学没有理解平均分的意义及“部分”与“整体”的联系和区别，导致错误。
用分数表示一个整体的几分之几时，首先要看清楚平均分的总份数是多少，然后再看是取其中的几份。
三年级混合运算易错题
三年级混合运算易错题
一、同级运算顺序易错
1. 题目
公式
有些同学可能会先算公式，再算公式，这就错误地改变了同级运算从左到右的运算顺序。
解析：在没有括号的混合运算中，如果只有乘除法，要按照从左到右的顺序计算。
所以正确的计算是先算公式，再算公式。
2. 题目
公式
错误做法可能是先算公式，再算公式。
解析：按照同级运算从左到右的顺序，应该是公式，然后公式，最后公式。
二、带括号运算易错
1. 题目
公式
有的同学可能会先算公式，公式，然后再相加，这是完全错误的。
解析：有括号的混合运算，要先算括号里面的。
先算公式，再算公式，最后算公式。
2. 题目
公式
错误的计算可能是先算公式，再算公式。
解析：先算括号里的乘法公式，再算括号里的加法公式
，最后算括号外的减法公式。
三、运算符号看错易错
1. 题目
公式错看成公式
按照正确式子计算公式，而错误式子计算结果为公式。
解析：这是因为没有正确理解乘法分配律，公式应该等于公式。
2. 题目
公式错看成公式
正确计算公式，错误计算结果为公式。
解析：有括号的式子不能随意去掉括号改变运算顺序，应该先算括号里的减法，再算除法。
三年级数学易错题整理
三年级数学易错题整理及解题技巧一、概念理解题例题1：一个数除以6，商是8，余数是5，这个数是多少？错误答案：学生可能直接写出 6 ×8 = 48，然后得出答案是48。
正确解法：根据除法的定义，被除数= 除数×商+ 余数。
因此，这个数= 6 ×8 + 5 = 53。
技巧提示：在做除法题目时，一定要记住被除数、除数、商和余数的关系，并正确应用这个关系式。
例题2：一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？错误答案：学生可能直接写出 4 × 4 = 16，然后得出答案是16厘米。
正确解法：正方形有四条相等的边，所以周长= 边长×4。
因此，周长= 4厘米× 4 = 16厘米。
技巧提示：对于正方形，它的四条边都是相等的。
在计算周长时，一定要记住乘以4。
二、计算题例题3：计算27 + 38 - 19。
错误答案：学生可能先进行加法运算，然后减去，得出65 - 19 = 46。
正确解法：按照先乘除后加减的原则，先进行加法运算27 + 38 = 65，然后再减去19，得出65 - 19 = 46。
技巧提示：在进行混合运算时，一定要遵循运算的优先级，即先乘除后加减。
例题4：计算9 ×(12 - 4)。
错误答案：学生可能先进行乘法运算，然后减去，得出9 ×12 - 4 = 104。
正确解法：按照先乘除后加减的原则，先进行括号内的减法运算12 - 4 = 8，然后再进行乘法运算9 ×8 = 72。
技巧提示：括号内的运算优先级最高，一定要先进行。
三、应用题例题5：小明买了3个苹果和2个橙子，苹果每个2元，橙子每个3元，小明一共花了多少钱？错误答案：学生可能只计算了苹果或橙子的总价，然后得出答案。
正确解法：先计算苹果的总价= 3个×2元/个= 6元，再计算橙子的总价= 2个×3元/个= 6元，最后将两者相加，得出小明一共花了6元+ 6元= 12元。
三年级易错题60道数学题
三年级易错题60道数学题一、计算类1. 计算：公式错误做法：有的同学可能会直接计算公式。
解析：正确的计算方法是公式。
2. 计算：公式错误做法：可能会得出公式，忘记余数不能大于除数。
解析：公式，用乘法口诀三八二十四，公式，再把6落下来，公式，所以结果是32。
3. 计算：公式错误做法：先算加法公式，再除以5得到40。
解析：根据四则运算顺序，先算除法公式，再算加法公式。
二、单位换算类4. 3米5分米=（）分米错误做法：可能会写成350分米，没有正确掌握米和分米的换算关系。
解析：因为1米 = 10分米，3米就是30分米，再加上5分米，所以3米5分米 = 35分米。
5. 5千克=( )克错误做法：可能写成50克，混淆了千克和克的换算关系。
解析：因为1千克 = 1000克，所以5千克 = 5×1000 = 5000克。
6. 36个月=( )年错误做法：可能写成3.6年，没有理解年和月的整数换算关系。
解析：1年有12个月，公式年。
三、几何图形类7. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少？错误做法：可能只计算了长+宽，得到13厘米。
解析：长方形的周长=(长 + 宽)×2，所以周长=(8 + 5)×2=13×2 = 26厘米。
8. 一个正方形的边长是6分米，它的面积是多少？错误做法：可能会算成周长的公式，得到24分米。
解析：正方形的面积 = 边长×边长，所以面积 = 6×6 = 36平方分米。
9. 一个三角形的底是9厘米，高是4厘米，它的面积是多少？错误做法：可能忘记除以2，直接用9×4 = 36平方厘米。
解析：三角形的面积=底×高÷2，所以面积 = 9×4÷2 = 18平方厘米。
四、时间类10. 小明早上7：30到校，11：30放学，下午1：30到校，4：00放学，他一天在校多长时间？错误做法：可能计算上午时间为4小时，下午时间为2.5小时，然后相加出错。
【易错题精析】第19讲 数学广角—集合(讲义) 小学数学三年级上册易错专项练(知识梳理+易错汇总+易
第19讲数学广角—集合（讲义）学校数学三班级上册易错专项练（学问梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）解决重叠问题时，可以从已知条件入手进行分析，画出集合图，借助集合图进行思考。
为了不重复地计数，应从它们的和中减去重叠部分；也可以先用其中一部分减去重叠部分，再加上另一部分。
解决重叠问题时，肯定要减去重复的部分。
【易错一】李老师对一些同学进行才艺小调查，调查的结果是：会吹竖笛的有22人，会拉小提琴的有8人，其中既会吹竖笛又会拉小提琴的有4人。
被调查的同学至少会其中一种乐器，李老师调查了（）名同学。
【解题思路】会吹竖笛的人数加会拉小提琴的人数，再减去两种都会的人数，即等于李老师调查的同学数，据此即可解答。
【完整解答】22＋8－4＝30－4＝26（名）故答案为：A【易错点】娴熟把握集合问题解题方法是解答本题的关键。
【易错二】看图，参与捐口罩的一共有( )人。
【解题思路】依据题意可知，参与捐口罩的人数＝只参与捐口罩的人数＋参与捐口罩和洗手液的人数，依此计算即可。
【完整解答】25＋18＝43（人）【易错点】娴熟把握集合问题的计算是解答此题的关键。
【易错三】下图是三（1）班参与学校歌舞小组的状况，请你依据图意解决数学问题。
①三（1）班参与学校舞蹈小组的有（）人，参与唱歌小组的有（）人。
②三（1）班参与学校歌舞小组的一共有多少人？【解题思路】①观看图可知参与唱歌的在右侧椭圆中，参与跳舞的在左侧椭圆中，分别数出舞蹈小组和唱歌小组的人数即可。
②用参与唱歌的人数加上舞蹈小组的人数，减去既参与唱歌小组又参与舞蹈小组的人数。
【完整解答】①三（1）班参与学校舞蹈小组的有6人，参与唱歌小组的有8人。
②6＋8－3＝14－3＝11（人）答：三（1）班参与学校歌舞小组的一共有11人。
【易错点】本题考查集合问题，关键理解3人既是参与舞蹈小组又参与唱歌小组的同学重叠部分，总人数＝（A＋B）－既A又B。
【易错四】参与绘画小组同学名单参与书法小组同学名单（1）既参与绘画小组又参与书法小组的有（）人。
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小学三年级数学易错题1.16人要过河，河边只有一条船，小船一次只能装4人，小船要装载几次16人才能全都过河？2.妈妈带了800元去超市买一件上衣和一条裤子，一件上衣493元，一条裤子276元。
妈妈买完衣服后还能剩下多少钱？3.一棵笔直的树高10米，有一只蜗牛从根部沿树干往上爬，白天向上爬4米，夜里又滑下3米。
请你想一想，蜗牛几天才能爬到树顶？4.百乐自选商场的一种矿泉水，进货4瓶5元钱，售出3瓶5元钱，要获利100元需要售出多少瓶？5.一头猪每顿能吃3千克食物，48头猪每顿大约能吃多少千克食物？6.一张车票38元，买5张车票大约要多少钱？7.一箱苹果连箱共重25千克，倒出一半后，连箱重14千克。
原来有苹果多少千克？8.游乐园今天上午卖了109张门票，每张门票7元。
上午大约卖了多少钱？9.坐空中缆车时，每辆缆车有4个座位，33人可能坐满几辆？有剩余的人吗？10.今天是星期日，那么从明天开始第365天是星期几？11.张老师把1—50号卡片依次发给小明、小红、小华、小云四个小朋友，问第30张卡片发给谁？12.一个工人加工一批零件，计划每小时加工60个，8小时完成任务。
现在提前2小时完成，平均每小时加工零件多少个？13.同学们去参观展览。
一年级有95人，二年级比一年级多12人，比三年级少18人。
三年级有多少人？14.用2.3.4.7这四个数字，可以组成几个不同的四位数？15.有一架天平和1克、2克、5克的砝码各1个，用这3个砝码在天平上能称出几种不同重量的物体？16.每两个人通一次电话，5个人至少要通多少次电话？17.李老师拿320元去买足球和排球，两种球必须都买，每个足球80元，每个排球40元，钱刚好花完。
李老师可能买几个足球和几个排球？18.10个小朋友见面，每两个小朋友之间握一次手，可以握多少次？19.从1---9这9个数中，任意取2个数，和小于10，共有多少种不同的取法？20.学校买两张桌子和3把椅子共付90元，每张桌子的价钱是每把椅子价钱的3倍。
每张桌子多少元？21.有五个小动物要进行跳棋比赛，每两个小动物都要下一盘，一共要举行几盘比赛？22.足球场的外面有5个门，里面有4个门，从外面到里面有多少种不同的走法？23.学校食堂有主食3种，副食5种，从主、副食中各选一种配成盒饭，那么可以配成多少种不同的盒饭？24.学校食堂有甲菜2种，乙菜5种，丙菜3种，张老师要从中任选一种，有多少种不同的选取法？25.有3名同学进行乒乓球单打比赛，每两人进行一场比赛，打完一轮一共要进行几场比赛？26.有0、1、2可以摆多少个不同的三位数？27.晓雷有不同的漂亮上衣3件，裤子4件，鞋子2双，问晓雷有多少种不同的穿戴装束？28.有一楼梯共10级，如果规定每次只能跨上一级或两级，要登上第10级，共有多少种不同的走法？29.某人沿一条长为12千米的路上山，又从原路下山。
上山时的速度是每小时2千米，下山时的速度是每小时6千米，那么，他在上下山全过程中的平均速度是每小时多少千米？30.56个苹果与48个梨的质量相等地，每个梨比苹果重5克。
每个梨重多少克？每个苹果重多少克？31.在一个盒子里装有红、蓝两种颜色的玻璃球各4个。
如果不看，你最少一次要摸出多少个，才能保证一定能拿到2个相同颜色的玻璃球？32.红球和黄球数量同样多，同时每次取出红球10粒，黄球12粒，取5次后，黄球取完，求红球和黄球一共有多少粒？33.有一串数字0，1，2，4，5；0，1，2，3，4，5；0，1，2，3，4，5……问第37个数字是哪个数字？34.袋子中有红、白两种颜色小球各5个，闭上眼睛要想摸出特定颜色相同的2个球，至少要摸出几个？35.白球和花球数量同样多，同时每次取出白球10粒，花球13粒，取4次后，花球取完，求白球和花球一共有多少粒？36.做一面中国国旗要2种颜色的布，问做4面中国国旗要用几种颜色的布？37.一个西瓜，猴妈妈吃了它的八分之二，剩下的给猴哥和猴弟吃，要使猴哥和猴弟分得同样多，各应分得这个西瓜的几分之几？38.一本书，小华第一天看了全书的十八分之一，第二天看了全书的十八分之二，小华两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没看？39.工程队修一条路，第一天修了全长的六分之三，第二天修了全长的六分之二，两天一共修了全长的几分之几？还剩全长的几分之几没修？40.妈妈买了一袋苹果，小强第一天吃了这些苹果的一半多1个，第二天吃了剩下的一半多1个，第三天又吃了剩下的一半还多1个，这时还剩下一个苹果，妈妈共买了多少个苹果？41.一根木料长十分之九米，据成三段后，第一段长十分之二米，第二段比第一段长十分之一米，第三段长多少米？42.课外活动真精彩，跳绳的占参加活动总人数的九分之五，打乒乓球的占总人数的九分之一，其余的人参加拔河，拔河的占总人数的几分之几？43.有两张大小相等的纸板，第一张用去二分之一，第二张用去三分之一，哪一张用去的多？哪一张纸板剩下的多？44.有6个小朋友分吃5个苹果，只有将苹果切开才能分均，如果每个苹果最多能切成3块，怎样切，才能使6个小朋友分到同样多的苹果呢？45.商店运来的红糖比白糖少120千克，运来的白糖重量是红糖的4倍。
商店运来的白糖、红糖各多少千克？46.王叔叔带领200个工人乘4辆汽车去外地参观，前3辆各坐48个工人，第4辆车要坐多少个工人？47.一张电脑桌单价590元，学校微机室要买6个同样的电脑桌，带3600元，钱够吗？48.今年，奶奶比小菊大56岁，4年后奶奶的年龄正好是小菊的8倍，今年小菊的年龄是几岁？49.建筑工地上有三堆水泥，第一堆有163袋，比第二堆多13袋，第二堆水泥的袋数比第三堆的2倍少30袋，三堆水泥共有多少袋？50.用一个杯子向空瓶里倒水。
如果倒进3杯水，连瓶共重440克；如果倒进5杯水，连瓶重600克。
这个空瓶是多少克？一杯水重多少克？51一辆车能坐28人，2辆车大约能坐多少人？52.杂技馆分成8个区，每区有106个座位。
大约能坐多少名观众？53.小明走一步是62厘米，走8步大约是多少厘米？54.现在有两筐萝卜，每筐有50个萝卜，小兔每天吃10个萝卜，大兔每天要吃20个萝卜，请问小兔几天能吃1筐萝卜？两筐萝卜够大兔吃4天吗？你还能提出问题吗？55.少年宫星期六来了600名同学，星期天来的人是星期六的2倍，两天来少年宫的同学一共有多少人？56.小冬离学校有302米，小冬每天往返学校两次，一共大约走多少米？57.小王叔叔测量公路时，先在起点立一根标杆，以后每隔50米立一根，已经立了九根。
算一算，第一根到第九根相距多少米？58.用两种型号的瓷砖铺地，如果用大的，需要45块；如果用小的，需要56块。
大的每块9元，小的每块5元。
铺哪种型号的瓷砖合算？59.妈妈买回50个桔子，吃了15个，剩下的按每8个装一盘，还可以装多少盘？最后剩下几个？60.小红家养了120只鸡、142只鸭子，养的鸭子数比鸡和鹅的总数多5只。
小红家养了多少只鹅？61.有29个苹果，如果每盘放3个苹果，能放几盘？还余几个？62.哪三个相同的数的和等于另外三个数的积？63.一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一段要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要多少分钟？64.从济南到青岛的火车上午7：30发车，下午3：58到达终点，坐火车从济南到青岛要用多长时间？如果要提前20分钟检票，那么火车什么时候开始检票？65.体育频道播出一场排球比赛，从晚上7：35开始，到晚上10：45时结束，中间共休息20分，这场比赛进行了多长时间？66.爸爸每天早晨7：40上班，中午11：40下班，爸爸每天上午工作了多少时间？67.加工一个机器零件，从早上8点开始，到14点15分完成，加工零件实际用了几小时几分？68.一列火车本应10：20到站，因故晚点15分，那么，它什么时候才能到站？69.上海到杭州的火车上午11：30发车，下午2：50到达。
如果要提前20分钟检票，那么什么时候开始检票？现在是下午是2时30分，离准时到达还有多长时间？70.公共汽车每15分钟开出一班，王老师想乘8：10那一班，可他到车站时，已经是8：19分了，他要再等多少时间才能乘到下一班车？71.一只闹钟每小时慢3分，小星晚上9时上好闹钟睡觉，第二天早晨6时闹钟响后起床。
她睡了多长时间？72.中午，妈妈做炒鸡蛋，要做的事和所花的时间是：敲蛋10秒，切葱20秒，搅蛋30秒，洗锅30秒，烧热油2分，炒蛋3分，装盘10秒，妈妈最少用多长时间把鸡蛋炒好？73.学校下午2时30分上课，雷雷家离学校有1千米，他2：05以每分钟50米的速度从家出发到学校会不会迟到？74.在172路公交车总站，每隔10分钟就有一辆汽车开出车站。
从中午12点整一辆汽车开出车站，到下午3点整为止。
车站一共开出了多少辆汽车？75.一只猫5分吃完一条鱼，5只猫以同样的速度同时吃同样大小的5条鱼，需要几分？76.小明边走边玩，他从1楼上到2楼用了3分钟，照这样计算，他从1楼到5楼要用多少分钟？77.某年的五月一日是星期五，这一年的八月一日是星期几？78.我们班有38人，玩“急流勇进”时，每条船坐5人；玩过山车时，每辆车坐4人。
如果去玩“急流勇进”，最多可以坐几条船？会有人上不了船吗？如果都去玩过山车，我们应该租几辆车？79.老师有67本练习本，要平均分给7个同学，每个同学分到多少本，还剩多少本？至少再购多少本练习本，才能正好平均分给7个同学？80.公园里一串彩灯共205盏。
这串彩灯是按3盏红灯，4盏黄灯，2盏绿灯的顺序排列起来的。
那么最后一盏灯是什么颜色的？81.三（1）班与三（2）班原有图书同样多。
后来，三（1）班的学生又捐书48本，这样，三（1）班的图书就是三（2）班图书的3倍。
问三（1）班和三（2）班各有图书多少本？82.3筐苹果和12筐梨共重390千克，3筐苹果和8筐梨共重290千克，一筐苹果和一筐梨各重多少千克？83.有一些梨要分给小朋友，每人分4个，则多3个；如果每人分6个，则差9个，问小朋友有多少人？一共有梨多少个？84.小亮借一本40页的故事书，借期为一周，他计划每天看6页，能按期还书吗？为什么？85.有24个苹果，如果每5个装一袋，可装几袋？还剩几个？若6个装一袋呢？86.38人坐小车，一节车厢坐2人需要几节车厢？如果一节车厢坐3人吗？87.九月八日是星期一，那么十月份的第一个星期一是十月几日？88.有一个数除以4，乘以5，减去35，加上10等于100。
这个数是多少？89.被除数、除数与商的和是279，已知商是7，被除数、除数各是多少？90一个长方形木板，长是8分米，是宽的4倍。
周长是多少分米？91.一张正方形纸，边长为28厘米，在它的四个角各剪去一个边长为1厘米的正方形，剩下部分是一个多边形，问这个多边形的周长是多少厘米？92.军训的学生进行队列表演，排成了一个10行10列的正方形队列，如果去掉一行一列，要去掉多少人？93.在一个正方形的池塘四边上种树，每边种10棵（四个角上都种一棵），四边一共种了多少棵？94.一块长6分米，宽2分米的长方形纸板，可以剪成多少块边长为1分米的正方形？95.一头狮子重496千克，一只老虎重307千克，你估计一下这头狮子和这只老虎可以一起乘一条限重800千克的小船过河吗？96.一筐苹果连筐重56千克，卖出一半苹果后，再卖出剩下苹果的一半，这时连筐重17千克。