大扫除
大扫除
【第1篇】
今天下午，妈妈要做大扫除。我说：“我来帮你吧！咱们分工合作，我扫地，你拖地！”妈妈答应了。
我们先打扫客厅。我在扫客厅的时候发现有的垃圾很小，有的垃圾很大，还有很多垃圾很难扫：比如冰箱背后、电视旁……这两个地方都太窄，垃圾扫不出来，我只能用手一点一点地把它们捡出来，再放进撮箕里。
……
等我扫完地，妈妈就开始拖地了！
妈妈干得可有劲了！她使劲地拖呀拖！我发现她刚拖完的地方好像在发光！
妈妈拖完地之后，就开始用清洁球和抹布擦厨房灶台和墙壁上的油渍。她先喷上专除油污的喷剂，然后开始仔细地擦！我负责帮妈妈清洗抹布和清洁球。看妈妈做事的速度和干净的程度，就知道妈妈做事有多麻利了！妈妈擦完之后，我就用水冲洗灶台和墙壁，然后再用干抹布擦一遍就OK了！
接着，妈妈拿着清洁球去擦厕所墙壁，然后
再用带长柄的刷子清洗厕所!
擦完之后，妈妈和我拿着拖把各拖各的卧室！干完之后，呈现整个家都变得明亮整洁，就像新
家一样！
妈妈高兴地说：“呀，真好！儿子长大了，
能帮妈妈做事了！”我的心里也美滋滋地滋生出
一种自豪感！劳动真快乐！
（点评：习作不仅非常有条理，而且过程也
写得非常清楚而具体。最可贵的是还有详有略。
劳动的快乐，不仅仅来自于成功的喜悦，更来自
于对妈妈的体贴。这就是“孝”啊！）
【第2篇】
快过年了，俗话说除旧迎新，我们家也开始
了大扫除。
一大早，妈妈准备了许多东西——一桶清水、白猫洗洁精、擦窗器。只见妈妈在擦窗器的布上
滴了少许洗洁精，三两下就把一扇窗玻璃擦得干
干净净。我在旁边看了，不禁跃跃欲试。妈妈看
出了我的心思，将擦窗器交给了我。
我高兴的接过妈妈手中的擦窗器，学着妈妈
的样子，将玻璃吸住，然后一手扶着窗户，一手
抓着里侧的擦窗器来回移动。没想到我的手稍稍
一抬，外侧的擦窗器就“啪”的掉了下去。还好
两片擦窗器上有绳子连接着。没想到我刚把那片
擦窗器拉上来，只听“啪”的一声，两片擦窗器
吸在了一起。我吓了一跳，要知道我家的窗户是
很厚的双层玻璃，妈妈把擦窗器调到了最强的吸力，一旦合上了就很难再打开。妈妈拿来了两个
老虎钳，费了九牛二虎之力才把它们分开。我总
结了下失败的教训——擦的时候移动的速度不能
太快，两片擦窗器拿下来的时候一定要记得分开放，便重新上阵。这回我可小心多了，将擦窗器
牢牢吸住以后，自上而下一点一点稳稳地挪动着。不一会儿，一扇扇明亮的窗户就出现在我眼前。
妈妈看着明亮的窗户，直夸我是擦窗小能手。
【第3篇】
每到过年，我们全家都会举行一次大扫除，
把家里打扫得一尘不染来辞旧迎新。当然今年也
不例外，我也参与了其中。
首先妈妈分配好我和爸爸的任务后，接着我
们就开始打扫卫生了。我开始整理我的书桌，我
先把书桌上的书整齐地放进书柜里，然后把所有
的学习用品都摆放好。最后把不需要的东西全部
扔进垃圾筒里，这样我的书桌就整理干净了。看
到爸爸把玻璃窗擦得亮晶晶像镜子一样。我也不
甘示弱拿着抹布把桌子上的灰尘和椅子上的灰尘
都擦得干干净净的。
这时“呯”的一声响，爸爸妈妈放下手上的
活都跑来看，原来是我不小心打碎了一个杯子，
满地都是碎玻璃，妈妈看到后就去拿扫把来扫，
扫的时候已经很小心了，但结果还是踩到了一块
小碎片，把妈妈的脚扎出了血。于是我帮妈妈止
完血后，我们又继续干活了。最后经过我们三个
人的努力，整个屋子变得焕然一新，这就是劳动
的成果。
虽然我们大家都很累，忙得满头大汗，妈妈
还流血了，但看到家里被打扫得这么干净，我们
心里都很开心，特别是我，我又长大了一岁，能
帮爸爸妈妈做我力所能及的事，我感到很开心很
有意义！
【第4篇】
快过年了，为了迎来一个干净、整洁的新年，每家每户开始打扫卫生。这不，我们一大家子也
正在紧张而有序地做着大扫除呢！
妈妈让我负责掸尘，我听了心想：这有何难？可真正做上了，才发现这项任务远没我想象的那
么简单。
我兴冲冲地拿着“沉睡已久”的鸡毛掸快步
来到楼上的书房里。我看见书橱顶上有一层厚厚
的灰尘，有些墙角和缝隙还结了细小的蜘蛛网
------我忙握紧鸡毛掸，对着灰尘一阵疯掸。才
干了一阵儿，就有点气喘吁吁了，我得意地向
“战利品”望去，顿时傻眼了，只见书橱顶上的
灰尘没掸掉多少，倒是把四周弄得一团糟。“怎
么会越打扫越脏呢？”我自言自语道：“难道是
鸡毛掸出了什么问题吗？”仔细一看，果不出我
所料，由于鸡毛掸“出镜率”不高，时间一长，
加上我刚才的一顿“扫射”，鸡毛掸上的鸡毛落
了一地。哎，怎么刚才就没注意到呢？真是白忙
活了。但这点困难是难不倒我的，我急中生智，
向奶奶要来几片芦叶，用透明胶带在顶部牢牢地
固定好，这一次，我动作幅度小了很多，我仔仔
细细地打扫，不放过任何一个角落，凡是掸子经
过的地方，灰尘都纷纷扬扬地落下，书房的面貌
也焕然一新。我兴奋地叫起来：“耶，我成功了！我成功了！”
爸爸妈妈都闻讯而来，他们高兴地夸我长大了、懂事了，是个能干的好孩子。我听了，心里
美滋滋。
【第5篇】
今天，我在家进行了一次大扫除。把家里从里到外，到边角全部都扫了一遍，还整个拖了一遍，又拿着抹布把家里所有有灰且能擦到的地方都抹了一遍。这是我真正意义上帮着妈妈做家务的第一次。
以前，我也会在家里做些家务的。比如写完作业我会收拾自己的书桌、拿扫把扫扫脚下的灰尘，垃圾。只有放假时才会叠叠自己的小被子、偶尔洗洗袜子…但是这一次的打扫才让我体会到了妈妈的辛苦。
妈妈的身体不是很好，但是每天，白天要上班，下午下班后回家还要收拾房间，做各种的家务。她是很爱整洁的人，所以我们的家才能这么的温馨！
我今天帮妈妈分担了大部分的家务，她就可以轻松的休息一下，虽然我也觉得有点累，但是我很开心，也觉得十分的有成就感。以后我会帮妈妈多分担些家务，让她轻松一些。
【第6篇】
要大扫除了！我们班没有一个人是垂头丧气
的，他们一个个像小麻雀一样蹦蹦跳跳的。有的
人在谈今天他们会分配到什么任务，有的人唱起
了“逆战”，还有的人跳起来“桑巴舞”。
金老师来分配任务了，我们坐得笔直笔直的，谁不想被金老师点到呢！我被金老师分配到了给
张总“服务”，让我当了组长。离大扫除还有几
十分钟，这时余老师来了。“旸、辉，你们帮我
去捡教学楼和综合楼之间那块草地上的垃圾。”
我刚想说我已经被金老师预定了，又想了想：还
有几十分钟呢，去捡一下，很快的。于是，我就
答应了。我和辉动作麻利，不出五分钟，我们把
我们“心目”中的垃圾捡干净了。我们就向余老
师报告“战况”：“余老师，任务完成，就是不
知道树叶要不要捡。”辉报告完之后，我们听着
余老师下一步吩咐。“当然要。”余老师说。这时，突然有一位同学说：“旸，你还要给张总去
打扫卫生呢？”“哎呀，我怎么把这事给忘了呢！”我一拍脑袋想。我和余老师说明原因后，
就飞奔出去，寻找我的组员。
当我找到组员后，我们立即开始分了工：我
带领一组，扫正大门，安杰带领一组，扫操场。
分工明确后，我们开始“干活”了。
我带领着分配好的组员开始带扫正大门。“奕卓，佳丽，你们扫左边，我和婕扫右边。”我分配任务“洺捡花坛里的垃圾和负责倒垃圾。”“是！”大家回答。我们立即投入到了工作中……
经过一个多小时的不懈努力，终于完工了，张总看了看打扫结果，就竖起了大拇指，还拿出几包便利贴，说：“打扫地不错，这是奖励。”我们看到了自己的“战利品”开心地笑了。
通过这次“打扫学校”，我知道了要为学校付出自己的一份力，这样，学校的未来才会更美好！
大扫除的活动方案范文(精选4篇)
大扫除的活动方案范文（精选4篇） 大扫除的活动方案范文 为了确保活动有序有力开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是帮大家整理的大扫除的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大扫除的活动方案1 一、活动目的： 通过细致彻底的大扫除，改善校园环境卫生，预防流行病,提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯。 二、活动主题： 创舒服、舒适、舒心的校园环境。 三、活动时间： 每周五最后整节课。 四、活动地点及范围： 各班室内、外卫生，包干区及临时分派的卫生区。 五、组织人员及原则： 各班班主任，遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。 六、安全注意事项： 1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组，这七个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生
墙，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。各班班主任必须在场跟踪指导。特异体质学生不要安排劳动任务。 2、打扫卫生时，必须做到“六不”：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹;二是擦教室窗子的同学不能爬窗台，把头探出窗外;三是不要攀折花草树木;四是拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿;五是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。 3、明确劳动工具的配备情况：学校配备各班的劳动工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾铲一个;学生需要自备的劳动工具是：小脸盆、抹布。 4、在打扫卫生的过程中，如发现存在的安全隐患，班主任必须马上报告后勤分管校长。 5、上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。 七、周五大扫除前，年级部主任要召开班主任大会，班主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项： 大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。 活动中，学校各部蹲点领导到场指导，各班班主任对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。 1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，
学校大扫除作文(精选30篇)
学校大扫除作文(精选30篇) 学校大扫除作文第1篇： 星期五午时三节课后，是全校大扫除时间。今日我任务是擦黑板。 汪凯用小盆搞来了水，我把抹布沾了很多水，浸湿，再拧干，在黑板上擦了起来。一会，黑板底部被我擦得干干净净，可上头够不着，我只好踮着脚，手伸得老长使劲擦。由于这样擦很累，异常右胳膊举半天酸得很，我渐渐没劲了。于是我歇了歇，拿潮抹布在黑板上画起画来。突然，我眼角瞥见秦教师来了，我赶紧装着认真样貌，擦起来。我一边擦，一边注意看教师目光，生怕教师发现我在偷懒。 开始擦黑板高处了，因为我个子矮，实在够不着，只好端了个高凳子，站上头擦。我一丝不苟地擦，黑板让我擦得一点灰也没有。我跳下凳子，正准备干别事，发现刚擦过黑板怎样变得干干了？于是，我把灰蒙蒙黑板重新擦了一遍，还哈了气。黑板最终变得格外明亮，我十分高兴。看看自我红皮鞋，虽然沾了不少污点，但我觉得值得。 除了我仔细擦黑板，还有专心抹投影箱丁逸珊、不声不响拖教室地翁成浩，他们都干得挺卖力。捧水汪凯甚至胸前衣服都溅湿了一大片，大家全部干得热火朝天。 大扫除结束了，我们班级环境焕然一新，像一个漂亮新
娘子。 学校大扫除作文第2篇： 开学没几天，我们就迎来了第一次大扫除。值日生虽然排好了，但还是要分工，幸好那时我班长职位已经定下来了，我教师不用亲自动手，只可怜了我这个刚刚走立刻任小班长，带着一班小罗罗们，开始了俺们劳动，毕竟是第一次，大家难免有些忙乱，无从下手，叫我声音此起彼伏，我第一次发现原先我名字是用来叫。 具体细节就不一一细讲了，总之是“群芳过后，狼藉残红”。可是，经过这次劳动，我们收获还是不小，我们增进了彼此之间了解，我不明白别人是不是认识了很多人，我是收获很大，班里同学，尤其是在我领导下女同学，认识了不少，我打算一一介绍他们，虽然有些困难，但想挑战一下，谁给我提个提议，从谁开始呢 天气已经渐渐转凉了，在一个陌生环境里，我感受着这种天气，那时候毕竟有些凄凉，但此刻一个学期下来，已经适应多了。 20xx年4月18日早上，吕教师对我们说：“午时学校进行大扫除，请大家带擦布和水桶来”，我们争先恐后地说：“行!” 我回到了家里，问妈妈：“妈妈!家里有擦布吗”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦!我明白了。”我找到擦布，
校园大扫除策划书教学文案
2015—2016年第二学期 福建农业职业技术学院 -------净化校园，你我做起 策 划 书 主办方：福建农业职业技术学院青年志愿者协会经管系分会
一、活动背景： 净化校园，从你我抓起。为营造优美的学习、工作和生活环境，培养青协全体成员的集体劳动意识，展现学校的良好风貌，为创建一个文明，洁净的校园文化生活，我系青协大力倡导所有青年志愿者都参加此次活动，回报校园。 二、活动目的： 将全体青协成员号召起来，一起举办一次大扫除活动，美化了校园及其周边环境，可以使得同学们在更清洁美丽的环境当中学习，而对学校周围环境的清扫也可以提升学院以及青协的形象在这之中也可以增进成员之间的友情，促进成员之间的交流，从而增长同学们之间的默契并将这种的默契体现在往后的工作当中去，为青协成员留下美好的回忆。 三、活动主题 净化校园，你我做起 四、活动时间： 2016年3月16日下午2：30至4:00 五、活动地点： 福建农业职业技术学院（首山校区）、以校门为中点到跑马场站点及仓山镇站点中间路段。 六、活动对象： 福建农业职业技术学院经管系青年志愿者协会全体成员 七、主办单位： 福建农业职业技术学院青年志愿者协会经管系分会 八、前期准备: 1、外联部：申请动员教室以及活动所需要的扫把扫帚等工具 2、宣传部：负责在活动前画好活动的海报，突出主题。
3、人事部：负责在活动前拿到参与本次活动的成员名单，提前做好人员的分配，做好签到工作。 4、组织部：开展活动前向人事部拿活动确定名单，组织召开动员大会的开展，带好绶带与会旗。做好外出审批工作，并让参加活动的人签订安全责任书。 5、策划部：负责在活动前写好策划，并于活动后写好总结。 6、信息编辑部：在活动时拍照，负责本次活动的新闻的收集并发至贴吧，微博，微信平台。 7、全体青协成员一起参与 九、活动流程: 1、于2016年3月15日中午12:30在教学楼102教室召开动员大会， 并签写安全责任书。 2、16日中午2:20在操场集合，各部门部长对各自部门人员点名，并 向人事部签到。2:30活动开始。 3、各部门部长按各自分配好的区域带领成员打扫。 4、活动期间，信编部成员负责收集各部门成员打扫期间的精彩瞬间。 5、活动结束后，各部门部长带领成员集合和上收绶带提交至组织部。 十、后期活动: 1、结束后集体合影。 2、信编部在活动结束后将照片上传至群共享，并写好新闻稿，公布 微博、微信、贴吧平台。 3、策划部在活动结束后写好此次活动总结。 4、组织部清点会旗和绶带。 5、各部门做好活动的工作总结，从中发现不足，加以改正。 十一、注意事项: 1、活动的人员要准时到场，佩戴好会徽和绶带。 2、参与活动人员必须服从安排，禁止在活动中玩手机和嬉闹。 3、注意关注活动期间的天气状况，做好防范措施。 4、注意自身安全问题。
卫生大扫除评比细则及检测表格
小学卫生大扫除检查评比细则 学校卫生工作是展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本《细则》，并在今后的卫生大扫除检查工作中执行。 一、检查方式： 1、成立卫生检查小组 组长：禹和平 组员：领导组成员，四到六年级各班卫生委员 2、检查时间：每月大扫除后由卫生检查小组对各班卫生进行检查，采取扣分制。各检查人员要客观、公正、一视同仁，分数一经扣除，不予更改。 3、奖项设定：总分按照从低到高的顺序排列，第一名给予文明班加分5分，第二名加3分，第三名加1分。 二、检查标准 教室卫生 指导老师：班主任 1.教室内桌椅排列整齐，横竖排列成直线。 2.学生课桌桌面清洁，无污迹；桌内书籍、文具等摆放整齐，无零食和垃圾。 3.讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板擦拭干净。 4.教室内墙壁无乱涂乱画，张贴物无破损和掉角现象。 5.室内灯具、风扇、班班通控制台洁净，公物管理得当，无破损。 6.走廊和教室内的门窗玻璃洁净，窗户框内、门框、窗台无灰尘。 7.教室内墙壁无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印。 8.地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、口香糖胶痕。 9.卫生角的卫生工具摆放整齐；垃圾桶和水桶无垃圾和脏水，并清洗干净无臭味。（教室检查标准共9项，每一项分值均为1分，发现一项或一人次均扣1分） 清洁区 指导老师：中队辅导员 1.地面洁净。（特别是墙角、伸缩带内，栏杆内外）（全体班级） 2.垃圾桶清理干净，桶身和桶面无灰尘。（四年级、五年级、六年级） 3.本班区域内的花坛无垃圾、无杂草。（三年级、四年级、五年级） 4.本班区域内有标语和玻璃门的要擦拭干净。（三年级、四年级、五年级、六年级） 5.墙壁上无蜘蛛网，栏杆和瓷片擦拭干净，无污迹。（全体班级） 6.厕所内地面无垃圾，墙壁无蜘蛛网，挡板上擦拭干净，无污迹。（五年级） （清洁区检查标准共4项，每一项分值均为1分，发现一项或一人次均扣1分） 三、扣分细则 满分为100分，采取扣分制。 巩义市第四小学
大扫除活动方案
大扫除活动方案 提高城乡环境卫生质量，改善人居环境状况，以下是小编收集的大扫除活动方案，仅供大家阅读参考! 大扫除活动方案织金县2月1日环境卫生大扫除活动 实施方案 为认真贯彻落实党的十八大精神，全力推进我县“三创一建”工作的深入开展，提高城乡环境卫生质量，改善人居环境状况，提升广大市民卫生意识和文明素质，经研究决定，于20**年2月1日，在城区范围内开展“三创一建”环境卫生大扫除活动，现结合我县实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、全省第十一次党代会精神，按照全县“三创一建”活动总体安排，把改善人民群众生活环境摆在突出位置，以全面清理城区垃圾为突破口，加强环境卫生整治，强化市容秩序管理，动员全民参与，部门分责，努力营造整洁优美舒适的城市环境，保障全县全面建成小康的目标得以提前实现。 二、工作目标 1、城市垃圾全面清除。城区主要道路、公共场所、住
宅小区、居民院落和城乡结合部清扫保洁到位，地面无明显污迹，无垃圾乱倾倒、乱堆放，无卫生死角。 2、基础设施规范整洁。道路及其附属设施完好，小区环境整洁有序，绿化美观。沿街建筑物、店面无乱张贴、乱涂写。 3、城区卫生保洁长效机制建立健全，市民爱护公共环境的文明素养不断提高。 三、活动内容 此次活动以县直机关、社区为单位，县直单位按照城市管理工作的职能职责和“整脏治乱”卫生责任区划分的街区、路段，社区居委会按照行政管辖范围，以主次干道、住宅小区、城郊结合部、建筑工地、农贸市场、废品收购站以及客车站、火车站、广场、景区景点等为重点，落实卫生保洁责任，积极组织广大党员、干部、群众和志愿者开展全民环境卫生大扫除活动，着力清除垃圾、污物和杂物，突出解决城区“七脏七乱”问题。 全面整治城区环境 县直职能部门要彻底清理城区范围内的垃圾死角，实行全天候清洁保洁，生活垃圾日产日清，做到垃圾收集点及垃圾箱周边环境卫生整洁；清除贯城河道两岸及河道内的垃圾污物；取缔占道经营、门面延伸及流动摊点，清理店外乱摆乱放广告牌匾和乱张贴、乱涂写野广告，清理乱搭乱建、乱
大扫除卫生检查标准
杨安镇中学大扫除卫生检查评分标准 其他扣分项目： 1、检查时如发现未作值日则该项不得分。值日未在规定时间内完成，酌情扣分。完成大部分扣5分，完成小部分扣10分。 2、向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣5分；本人拒不承认错误的，每人次扣10分，并通报批评。 3、拖布未拧干进入教学楼内拖地的，每人次扣5分。 4、垃圾未倒入垃圾车，倒进其他班清洁区或者厕所的，每人次扣10分，并通报批评。要求检讨。 区域 检查项目 评分 备注 室 内 教 室 1.教室地面清洁，无灰尘、纸屑、痰迹、污迹、粉笔头等垃圾。 10 1.所有评分均为加分项，如若达不到要求将不得分。 2.地面打扫干净但垃圾未收同样不得分。 2.讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放整齐。 10 3.黑板干净，无乱涂乱画；墙壁墙围整洁，无污迹，无乱涂画 10 4.门窗玻璃明亮洁净，门框，窗框，窗台干净。 10 5.劳动工具摆放有序整齐，垃圾桶及时清倒，周围干净。 10 6.天花板、墙角、门后洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹。 10 7.桌椅排列整齐，桌面清洁，书具、文具等摆放整齐。 10 楼道楼梯 1.地面及楼梯清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。死角干净。 10 2.门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。 10 3.墙壁、墙围无灰尘污迹。 10 4.天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 10 室 外 卫 生区 1.卫生区砖道区域无纸屑、垃圾袋、糖纸等垃圾。无卫生死角。 10 2.砖道无杂草。 10 3.土地区域无较多杂草。 10 4.草坪内无纸屑、垃圾袋等垃圾。 10 厕所 1.厕所地面干净，无纸屑、垃圾袋、糖纸等垃圾。 10 2.便池干净，无树叶，杂草，纸屑，塑料袋，瓶子等垃圾。 10 3.墙面墙角无蜘蛛网，墙面无乱涂乱画。 10 车棚 1.车棚地面无纸屑、塑料袋、糖纸、果皮等垃圾。无杂草。 10 2.自行车摆放整齐有序。 10
寝室大扫除活动
春季预防H7N9男生寝室大扫除活动 策 划 书 主办单位：马寨中心学校男寝宿管部 2013-04-12
目录 目录 (1) 一活动背景及意义 1.1活动背景 (2) 1.2活动宗旨 (2) 1.3活动主题 (2) 1.4活动口号 (2) 二活动的宣传 2.1宣传方式 (3) 2.2宣传注意事项 (3) 三具体活动安排 3.1.时间安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3.2活动地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3.3活动流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3.4活动评选标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4四奖惩 (5)
一活动背景及意义 1.活动背景 春天是一个生机勃勃的季节,但是春天也是细菌滋生的"最好时机"。自开学以来武汉一直处于阴雨天气之中，潮湿空气也为细菌的滋生提高了优良的环境。在春夏交替之际,我院同学的寝室环境却面临着严重的问题：本学期多次寝室卫生检查许多寝室卫生严重不达标！为了同学们的身体健康，防止一些多发流行疾病的传播；为了营造舒适的学习生活环境，全面改善实验寝室卫生扬中不达标的现状，至此,机电工程学院学生会宿管部寝室卫生打扫除的活动。 1.2活动目的 由马寨中心学校男寝策划的“我的寝室,我的家!”春季寝室卫生大扫除活动。将寝室里的卫生有效的提高，破坏细菌等微生物的蔓延和生长，以提高同学们的美丽家园--寝室。 1.3活动宗旨 一屋不扫，何以扫天下？宿舍是我们生活、学习和休息的主要场所，是避风的港湾，更是我们温馨的家。作为这个家中的成员，我们有责任、有义务也有能力用自己的双手营造一个温馨舒适的生活环境。 1.4活动主题 有效提高寝室卫生 1.5活动口号 我的寝室，我的家
学校大扫除作文20篇(优秀版)
《学校大扫除作文》 校园大扫除作文（一）： 校园大扫除 三年级的时候，我校举行了一次全校性的大扫除，让我永身难忘。 那次大扫除，因我坐在第四组的窗户边，所以被分到擦后边窗户的后半部分。但由于我的同桌谢飞更高，去擦门上边的窗户，我就一个人擦窗户了。擦前半部分的同学陈慧杰看我擦的更慢，自己擦完后，就过来帮我擦；这让我很感谢她。 那天，我们班有人带拖把，有人带扫把，有人拎小桶，有人抬脸盆等。大大小小的劳动工具在大家的手里疯狂地跳舞。第二天，我看到教室恍然一新，完全没有昨日尘土飞扬的感觉了。 我分配到的任务是擦窗户。我拎来一小桶水，拧干抹布。爬上窗户第二层，把最上边的玻璃，窗块都擦一遍，玻璃还用干净的报纸再擦一遍。 因为只擦一小部分，我们一会儿就擦好了，又不累。所以就又去帮忙别人。 我觉得大扫除不仅仅能让学生得到很好的劳动锻炼，又能增进同学之间的关系。是一件很有好处的事。 校园大扫除作文（二）： 这天早上，吕老师对我们说：下午校园进行大扫除，请大家带擦布和水桶来，我们争先恐后地说：行！ 我回到了家里，问妈妈：妈妈！家里有擦布吗？妈妈说：有阿，在阳台上呢，我说：哦！我明白了。我找到擦布，洗了洗就去上学了。 我们同学到了校园，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，但是怎样也也擦不掉，它们仿佛在对我说：你是擦不掉我的，哈哈。听了这句话，我仿佛增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们仿佛在说：别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！我的信心越来越多，最后把那
大扫除服务活动方案
大扫除服务活动方案 篇一大扫除服务活动方案 为巩固文明城市创建成果，坚持文明常态化，进一步加强 校园内部和周边环境面貌，共同打造洁净、宜居、幸福的和谐 家园，根据上级精神，结合我校实际，制定本方案。 一、活动主题 “弘扬雷锋精神，开展志愿大清扫” 二、领导机构 成立以书记为组长，大队辅导员为副组长，各中队辅导员 为成员的活动领导小组。 三、活动目标 弘扬当代雷锋精神，牢记为民服务宗旨，倡导整洁文明新风，创建和谐城市氛围。 四、清扫范围 对校内和校外北桥新村社区居民楼进行清扫。 五、清扫任务 每月1日、15日相对接近的周五下午，以少先队大队、中队、小队等形式进行清扫活动，重点清理白色垃圾和堆积物。 六、活动要求 (一)高度重视，提高认识。充分认识此次活动的重要意义，树立保持文明创建成果、爱护环境卫生、清除身边垃圾的意识，
切实开展好“志愿大清扫”活动。 (二)加强宣传，营造氛围。充分利用广播站、黑板报等有 效载体进行宣传，营造良好的服务氛围;对活动中涌现出来的典型班级、典型事例加强报道，掀起学雷锋活动的新高潮。 (三)认真落实，把握节点。将志愿服务活动进行记载，认 真做好信息上报工作，大队部广播站及时进行宣传表扬。 篇二大扫除服务活动方案 院属各科室： 目前，我市已进入创建国家卫生城市决战决胜冲刺阶段， 根据市创卫总指挥部、市卫生局党委的统一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱点、抓突击，建机制、抓管理”的工作要求，决定在全院开展为期两周的环境卫生大扫除活动。 一、活动主题 爱国卫生大扫除，我为创卫做贡献 二、活动时间 20xx年6月24日至7月7日，每天下午16：30分到19时，除值班人员外，统一安排环境卫生大扫除，每天不少于2小时。利用早、中、晚业余时间开展的卫生大扫除活动，具体安排由 各科室结合实际自行确定。 三、活动内容 以净化环境卫生为重点，落实“门前五包”（包卫生、包绿化、包美化、包秩序、包看护）责任制，以院区、各病房区、就
关于公司大扫除通知及考核表
关于公司大扫除通知及考核表 为树立公司良好形象，全面提高公司环境卫生质量，创造舒适、优美、整洁的工作环境，经公司决定，组织全员大扫除，现将有关事项安排如下： 一、时间：2014年2月10日上午11：00进行，10日下午16点组织检查 二、区域划分及卫生标准： 1、公共区域：前台接待、展示大厅、洽谈区、会议室、卫生间 前台接待： ◇公司玻璃大门及背景墙面无积灰，清洁、光亮; ◇挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁； ◇电脑、电话机、显示器、打印机、空调等设备设施清洁无杂质、落灰，干净、光亮； ◇桌面干净整洁、无杂质，抽屉无异物； ◇桌面物品摆放整齐； ◇垃圾清理干净； 展示大厅（包括公共过道）：，卫生标准如下： ◇门窗清洁、透明，窗台上无杂物，摸上去不得有积灰； ◇沙发无油污、灰尘、杂物，沙发下无杂物； ◇地面无垃圾、污垢，墙角不能有积灰、蜘蛛网等； ◇茶几、洽谈桌，桌面整洁、干净、得体，椅子归位放好， ◇烟缸内杂物清理干净，垃圾清理干净； ◇展示灯具保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等； ◇报架、空调等设备设施清洁无杂质、落灰，干净、光亮； ◇物品需放置指定位置并堆放整齐； ◇挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁； ◇挂帘悬挂工整、干净，无灰尘，无破损； ◇绿色植物无灰尘，盆内无杂物； 会议室、洽谈区（包括公共过道）：卫生标准如下 : ◇门窗清洁、透明，窗台上不得有杂物，摸上去不得有积灰； ◇地面无垃圾、污垢，墙角不能有积灰、蜘蛛网等；
◇会议桌椅清洁、干爽、明亮，不得有污垢； ◇桌椅物品放置指定位置并摆放整齐； ◇隔墙玻璃墙面内外、无灰尘、污迹； ◇绿色植物无灰尘，盆内无杂物； ◇报架、饮水机、空调等设备设施清洁无杂质、落灰，干净、光亮 ◇垃圾清理干净； 卫生间：由保洁员负责，卫生标准如下： ◇室内干爽、明亮，不得有污垢； ◇洗漱台清爽干净，没有水垢污渍； ◇卫生间内垃圾清理干净； ◇墙面、小便池等设备檫试干净，不能有积灰； ◇清洁用具及物品放置指定位置并堆放整齐， 2、个人区域：各办公室所处员工，自行负责打扫个人区域及所在办公室卫生，卫生标准如下： ◇地面、窗台干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角； ◇门窗、桌面、柜面干净、无尘土、无污迹； ◇档隔玻璃墙面里外清洁、透明，无灰尘、污迹； ◇挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁； ◇办公桌面物品，放摆整齐； ◇办公文件、票据等分类放进文件夹、文件盒中，并整齐摆放至办公桌左上角上。办公小用品如笔、尺、橡皮檫等放进笔筒，并整齐摆放在办公桌角； ◇办公桌三壁保持整洁，表面无灰尘、污迹，除了张贴必要的文件或图表外，应保证三壁清洁、美观； ◇电脑、键盘、主机，主机箱干净，柜面无尘土； ◇灯具、空调等设备设施清洁无杂质、落灰，干净、光亮； ◇打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等； ◇图纸等物品需放置指定位置并堆放整齐； ◇挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁； ◇挂帘悬挂工整、干净，无灰尘，无破损； ◇绿色植物无灰尘，盆内无杂物； ◇垃圾篓清理干净；
校园卫生大扫除实施方案
琼中县实验学校2016--2017学年度第二学期 校园卫生大扫除实施方案 实验是我家，卫生靠大家！ 为了改善校园环境卫生，使师生有一个更加整洁优雅的校园环境，提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯，学校决定本周开展一次卫生大扫除活动。 一、扫除时间 2017年5月16日下午第三节课进行 二、参与人员 全体学生、全校教师 三、扫除范围 全校区所有教室、各班公共卫生区 四、注意事项 为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个学生的安全，首先明确了本次大扫除的安全注意事项： 1、由各班主任负责学生安全工作，大扫除各班主任必须跟踪指导。 2、本次打扫卫生，各班必须做到五不：一不，不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹；二不、擦教室背面窗子的同学不能把头探出窗外；三不，打扫公共卫生区的同学，不要攀折花草树木；四不、负责拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿；五不，劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。 3、在打扫卫生的过程中，如发现存在安全隐患，要及时向班主任反映，班主任必须马上报告德育处。 五、大扫除分工 1、教学区：教室、走廊、楼梯由所在班级负责，班主任老师组织学生，分工到人进行打扫包干。 2、公共区：根据德育处划分至各班的任务区，由所属班级安排进行打扫包干。 3、办公区：各楼层的办公室由办公区人员自行打扫。 六、大扫除卫生标准
1、教室及走廊卫生：（1）教室、走廊、楼梯地面无纸屑等杂物，无卫生死角；（2）课桌椅整洁，摆放整齐，桌内无杂物；（3）清洁工具摆放整齐；（4）讲台桌整理有序；（5）教室窗户擦拭干净；（6）教室、走廊、楼梯天花板、墙角无蜘蛛网；（7）风扇和电视机上无灰尘；（8）消防栓灭火器上无灰尘堆积；（9）粉笔槽上无大量的粉笔头。（10）垃圾桶内无大量垃圾（不超过桶的二分之一），垃圾桶内外侧壁干净。 2、公共区：（1）公共区所属水泥地面无明显纸屑、树叶、大颗粒粉尘等；（2）所属花坛、绿化带无明显纸屑、包装袋、饮料瓶盒等；（3）公共区放有垃圾桶的班级，垃圾桶倾倒及时，无大量垃圾（不超过桶的二分之一），垃圾桶内外侧壁干净。 七、检查评比 活动结束后将对各班卫生大扫除落实情况进行检查评比，具体如下： （1）教室、公共区由德育处组织检查评比，评比最终得分张贴教学楼大厅进行公示。 （2）学校根据评比结果，对大扫除活动开展情况优秀的班级予以表扬。
大班社会教案《大扫除》
大班社会教案《大扫除》 设计意图： 大扫除对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。在大扫除的过程中孩子们感受着劳动的快乐。小班的孩子虽然动手能力相对较弱，但简单的放玩具、抹桌子等劳动是孩子们最乐意干的。国庆节前夕，在老师的带领下给娃娃家大扫除，在爸爸妈妈的帮助下把自己的小房间打扫得干干净净，孩子们在劳动的同时体验着快乐，积累了经验。美术活动“大扫除”意图让孩子的涂鸦的过程中回味整理娃娃家的劳动情景。借助“吸尘器”上下左右把房间内的灰尘吸干净，使小班幼儿从无控制涂鸦向有控制的涂鸦过渡，在摆放家具过程中的促进幼儿空间知觉的发展，寓绘画表现于游戏之中。 活动目标： 1、在表现整理娃娃家物品的情境中，体验劳动的乐趣。 2、能有控制的画直横线。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： “吸尘器”：将两支深浅不同颜色的水彩笔用胶带纸捆绑，上面贴有吸尘器图片。 淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各种家具的形状作为粘贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一台。 情景布置： 娃娃家(家中有小床、桌椅等家具)，地毯，地毯上有垃圾。 活动过程： 一、情境导入 1、老师用语言激发幼儿帮助娃娃家打扫地毯。 提问：你们有什么办法帮宝宝把地毯打扫干净呢? 2、教师用吸尘器打扫娃娃家。 3、老师小结：先从左到右一排一排吸，再从上往下一排一排吸，每个角落都吸到，就干净啦! 二、大家一起来打扫 1、教师与幼儿共同操作画直线，以儿歌提示操作的方法，同时丰富词语：左、右、上、下。 2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。 三、宝宝自己来打扫 1、幼儿自己来打扫，教师按操作步骤逐步提供材料。
大扫除活动方案
关于开展全院卫生大扫除活动的通知 院属各科室： 目前，我市已进入创建国家卫生城市决战决胜冲刺阶段，根据市创卫总指挥部、市卫生局党委的统一部署，按照“找差距、抓提升，盯弱点、抓突击，建机制、抓管理”的工作要求，决定在全院开展为期两周的环境卫生大扫除活动。一、活动主题 爱国卫生大扫除，我为创卫做贡献二、活动时间 2014年6月24日至7月7日，每天下午16:30分到19时，除值班人员外，统一安排环境卫生大扫除，每天不少于2小时。利用早、中、晚业余时间开展的卫生大扫除活动，具体安排由各科室结合实际自行确定。 三、活动内容 以净化环境卫生为重点，落实“门前五包”（包卫生、包绿化、包美化、包秩序、包看护）责任制，以院区、各病房区、就诊诊疗区、宿舍区、活动区、厕所等为重点，开展地毯式的环境卫生大扫除活动，对垃圾、烟头、小广告、四害孳生地等进行清扫整治，彻底清理卫生死角，主动开展控烟工作，确保达到创卫标准。 四、有关要求 （一）加强组织领导。各科室要加强领导，深入发动职工全员参与大扫除活动，力求活动取得实效。活动所需工具由各科室自行解决。 （二）清理卫生死角。各科室要严格按照创建国家卫生城市标准，加强卫生整治，清除积存的各类垃圾、乱堆乱放等杂 物和乱贴乱画的小广告。进一步清除四害孳生地，做好除四害工作。要通过大扫除彻底清理卫生死角，同时进一步加强环境卫生日常管理，建立卫生保洁长效机制，严防反弹。详细标准参加《济南市创建国家卫生城市技术指南》。 附件：市四院环境卫生大扫除活动情况统计表 济南市第四人民医院2014年6月24日 附件 市四院环境卫生大扫除活动情况统计表 填报科室：心血管一科2014年7月2日时 填报人：殷洁联系电话：81313102篇二：卫生大扫除活动方案 织金县2月1日环境卫生大扫除活动 实施方案 为认真贯彻落实党的十八大精神，全力推进我县“三创一建”工作的深入开展，提高城乡环境卫生质量，改善人居环境状况，提升广大市民卫生意识和文明素质，经研究决定，于2013年2月1日，在城区范围内开展“三创一建”环境卫生大扫除活动，现结合我县实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、全省第十一次党代会精神，按照全县“三创一建”活动总体安排，把改善人民群众生活环境摆在突出位置，以全面清理城区垃圾为突破口，加强环境卫生整治，强化市容秩序管理，动员全民参与，部门分责，努力营造整洁优美舒适的城市环境，保障全县全面建成小康的目标得以提前实现。 二、工作目标 1、城市垃圾全面清除。城区主要道路、公共场所、住宅小区、居民院落和城乡结合部清扫保洁到位，地面无明显污迹，无垃圾乱倾倒、乱堆放，无卫生死角。 2、基础设施规范整洁。道路及其附属设施完好，小区环境整洁有序，绿化美观。沿街建筑物、店面无乱张贴、乱
大扫除通知与打扫要求
常州鑫源办公室大扫除通知为了迎接客户和各位领导到我公司的莅临参观，经开会决定：打扫时间：11月22日早晨8点-8点30；中午12点30-1点； 下午4点-5点 11月23日早晨8点-8点30；中午12点30-1点； 下午4点-4点30前 另外各部分有空或不忙时可自行进行大扫除，打扫完毕有办公室负责人通知人事部。 检查时间：各办公室负责人进行检查和人事，11月23号下午4点30。 安排如下： 605室企划徐浩建全面负责，工程部人员，技术部人员和采部人员全面配合 606室工程李强全面负责，各人员做好配合工作 610室胡美丽销售张二鹏做好卫生打扫工作。 各部门自行打扫好自己办公区域并且听从各办公室负责人对于公共区域的打扫内容的分配工作。 人事部 2016年11月18日
打扫内容具体如下： 1、公共区域：前台、大厅（包括公共过道）、办公场所、会议室、洽谈区、卫生间等。 前台 ◇公司大门及背景墙面无积灰，清洁、光亮; ◇报架、电脑、电话机、显示器、打印机、传真机、饮水机、空调等设备设施清洁无杂质、落灰，干净、光亮； ◇桌面干净整洁、无脏污，抽屉无异物； ◇桌面物品摆放整齐； ◇垃圾篓清理干净； 大厅（包括公共过道）：卫生标准如下： ◇门窗清洁、透明，窗台上无杂物，摸上去不得有积灰； ◇窗帘、窗纱悬挂工整、干净，无灰尘，无破损； ◇沙发无油污、灰尘、杂物，沙发下无杂物； ◇地面无垃圾、污垢，墙角不能有积灰、蜘蛛网等； ◇茶几、架子表面整洁、干净，茶几椅子归位放好； ◇茶具用后，随时清洗，时刻保持干净、整洁； ◇烟缸内杂物清理干净，垃圾清理干净； ◇空调、饮水机等设备设施清洁无脏污、落灰，干净、整洁； ◇墙体开关、插座、踢脚线上无灰尘、无积污； ◇挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁；
大扫除作文600字(精选8篇)
大扫除作文600字（精选8篇） （744 字） 今天，我们学校开始了一场大扫除。 老师开始分配任务了，我们第四组荣幸的被选去抹墙壁，老师刚布置完命令，我就带着我的抹布急不可待地朝教室外面冲去。哪想到，我刚跑到平时我们用水的地方，却发现“天有不测风云”我的数学老师正在用水，看样子不用个三十秒是洗不完了，我想：“我还是尽快去厕所吧！” 我往厕所跑着跑着，突然发现了一位“救星”！他带着一样可以帮助我的东西，那就是要往楼下撒水的撒水壶，而且，壶里还有满满一壶水，我像难民喝水似的把抹布浸在水里，让它湿透，然后迅速拿起，往教室冲了过去。 我到了教室以后，发现教室刚刚经过了一场“洗劫”，在同学们拿扫帚的时候，因为大家太慌乱了，弄得教室里乌烟瘴气，看样子就像恐怖分子往里头扔了一颗毒气弹，教室里不仅有灰尘，还有各种颜色的粉笔渣，有人甚至处于好奇，扬了几下垃圾桶，让教室里更混乱了，待这场“垃圾风暴”过去了之后，站在离垃圾桶最近的同学双眉紧锁，虽然没有献出自己的性命，但是已经光荣“献衣”
To 我想：“都搞了几年值日了，还没有把规矩弄懂啊！扔毒气弹也要扔向敌人么！” 现在，我们第四组同学已经聚在了一起，要“大显神威” 了，我拿起抹布，英勇的朝敌军冲去，同伴们也紧跟其后的冲了上来，“杀杀杀（擦擦擦）”的声音在走廊里回荡，仿佛我们是最厉害的杀敌冠军。 大约十几分钟后，走廊就被打扫干净了，而其他卫生区也搞好了，现在，时间就变成了“垃圾时间”，每个小组刚开始的热情都没有了，我们仿佛是打完仗的残兵败将，而不是十几分钟前的勇士了，我们甚至可以把一块面积是一平方分米的小地方抹上十几分钟，我们这可真叫“二分热情”，一会儿就过去了呀！ 老师为了不让时间陷入僵局，就说：“都回来写作业吧。”老师命令一下，我们就全部回来了，真是一代“新刘翔”呀！ 这真是一场惊心动魄的大扫除!
大扫除活动方案
新墙镇中心学校校园大扫除 活动方案 一、活动目的： 通过细致彻底的大扫除，改善校园环境卫生，预防流行病,提高师生的环境卫生意识，养成良好的劳动习惯。 二、活动主题： 创舒服、舒适、舒心的校园环境。 三、活动时间： 本周五中午。 四、活动地点及范围： 各班室内、外卫生，包干区及临时分派的卫生区。 五、组织人员及原则： 各班班主任，遵照“谁组织谁负责的安全原则”追究责任。 六、安全注意事项： 1、把各班打扫卫生的学生分成七个小组，这七个小组的任务分别是：扫地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖楼道、打扫卫生区、擦卫生墙，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须绝对服从小组长的指挥，小组长及时向各班主任汇报本组的打扫进度及安全情况。各班班主任必须在场跟踪指导。特异体质学生不要安排劳动任务。 2、打扫卫生时，必须做到“六不”：一是不能在楼道拿着劳动工具追逐打闹；二是擦教室窗子的同学不能爬窗台，把头探出窗外；三是不要攀折花草树木；四是拖地的同学要小心，不要碰到桌子棱儿，凳子角儿；五是劳动过程中注意安全，不要拥挤，更不要互相争夺劳动工具。 3、明确劳动工具的配备情况：学校配备各班的劳动工具是：拖把四把，笤帚六把，垃圾铲一个；学生需要自备的劳动工具是：脸盆、抹布（具体个数根据各班的实际情况准备）。 4、在打扫卫生的过程中，如发现存在的安全隐患，班主任必须马上报告后勤分管校长。 5、上下楼梯向右走，当心拥挤，踩伤别人。 七、周五大扫除前，各年级主任应向学生讲明活动过程中存在的危险及注意事项： （一）大扫除前，各班班主任向各个组长交代任务，任务到人，要求到点，清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。 （二）活动中，学校领导到场指导，各班班主任对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。 1、扫地的同学注意轻拿轻放笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，要小心谨慎，防止一低头，头碰到桌子棱儿，或者凳子腿儿。扫地前，先洒水，防止扬起灰尘，影响身体健康。扫地后，排桌凳时，要两人合作，防止桌子、凳子倒后，砸伤自己的脚。 2、擦玻璃的小组，注意两人一组，分居玻璃的两侧擦，防止多人擦一块玻璃，对不牢固的玻璃，要用手按住轻轻擦，并尽量派心细的学生干这个活儿。擦背面的玻璃的同学只擦内侧，不能爬上窗台，不能把头探出窗外，必须关上窗户的开关，以防止学生坠入楼下。 3、拖地时，注意用力不要过猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰伤自己的身体。 4、擦桌凳的同学要轻拿轻放，防止桌凳砸伤自己的脚。还要注意周围扫地、拖地的同学，防止碰伤他们。 5、拖楼道的同学，不要在楼道内互相推挤，乱跑，不要扶着栏杆往下瞧，更不准攀爬栏杆，
打扫卫生标准
公司卫生标准 1 卫生间清洁标准 1.1 卫生间的门要求洁净，无手萤 无黑点、污渍、门缝及闭门器无尘土。 1.2 玻璃镜面保持光亮、无水点、水渍、无手萤 1.3 台面、洗手盆、水龙头、皂液盒要求无污物、无水迹、无杂物、白洁光亮。 1.4 瓷砖墙面、隔断板、隔断门要保证无污迹、无尘土、无纸末。 1.5 马桶及蹲坑、底盘后侧墙面、小便池上下内外要求保持干净、无黄垢、无毛发、无杂物、光亮白洁。 1.6 压水杆及不锈钢扶手、电镀件要保持无水迹、无水印 无污迹、光亮如新。 1.7 地面要保持干净光洁，边角无杂物、无污迹、无水迹。 1.8 垃圾及时清倒，不得过半，垃圾袋及时更换，垃圾筒内壁及筒后墙面要保持无污迹。 1.9 排风口、灯罩、天花板保证无尘土、无污渍。 1.10 卫生间内空气清新无异味。 1.11 擦手纸、卫生纸、洗手液及时添加补充、卫生纸要叠角。 1.12 卫生间内各种设备完好无损，发现损坏及时报修。 2 玻璃清洗的质量标准 2.1 玻璃光亮、无污点、无划伤、无尘土。 2.2 边框干净、无污渍。 2.3 地面（地毯）无水迹、无污点。 3 会议室的清洁标准 3.1 会议室的门、门面、门缝、门把手、表面无尘土、无污渍、指纹 3.2 桌椅摆放整齐，干净无尘土；椅子布面干净无污渍、无头发、无尘土；椅子腿无尘土； 3.3 墙面、布面无尘土、无污渍；悬挂摆放的各种饰品无尘土，摆放整齐。
3.4 白板干净无尘、无墨迹，会后如没有特殊情况及时清擦；板擦及板笔摆放有序；投影布会后及时复位。 3.5 窗玻璃及窗框无指纹、无尘土；窗帘拉伸整齐。 3.6 垃圾筒内外干净，垃圾及时清倒。 3.7 地毯上无尘土、头发、无杂物、无污迹。 3.8 排风口、灯罩无尘土、无指纹 3.9 空气清新，无不当气味。 3.10 各种设备、设施完好无损。 4 地板打扫的质量标准 4.1 地面清洗干净、无残余旧蜡、无杂物、无污迹。 4.2 墙面、踢脚板及室内摆放物干净、无溅洒污点。 4.3 地面光洁明亮，边角无杂物、无头发。 5 办公区域清洁标准 5.1 各办公设施完好无损。 5.2 桌面干净无污渍、无尘土、电脑、电话、打印机、碎纸机无污迹；文件柜干净无尘。 5.3 窗帘完好整齐；布面干净无污迹无破损。
大扫除行动策划书2篇(完整版)
大扫除行动策划书2篇 大扫除行动策划书2篇 一、活动背景 一个整洁舒适的学习环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学习环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学习环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。 二、活动主题： 整洁考研室，给考研者一个干净、舒适的学习环境 三、活动目的 此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给考研者提供一个干净舒适的学习环境；给考研者营造一个理想的学习氛围。同时，促进会员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进协会内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学习，相互帮助。 四、活动策划主办单位： 行知实践社、就业指导协会 五、活动 201X年3月19日（星期六） 六、活动地点： 考研教室 七、活动实施安排
（一）、活动前期准备工作 与就业指导协会做好协商工作 （二）、现场活动流程 1、在星期五（3月18日）之前与考研教室协商好，并及时通知给位同学在3月20日上午9:20—10:20将对考研教室进行打扫。 2、3月20日上午9:00所有成员在外语楼前集合，分配任务及打扫工具（各部长务必提前通知到位） 3、仔细打扫卫生，尽量不动考研同学摆放的书籍，整个过程尽量保持安静，注意安全。 3、将垃圾收集到一起并倒至指定地点 4、活动结束，清点工具并归还 活动总结 1、由指定部门上交活动感想 八、注意事项 1、办事要高效率，遇事共同商量，沟通解决 2、尽量不要挪动考研者的书籍，以避免造成不必要的麻烦 3、做事要仔细，精益求精 4、整个的过程尽量保持轻声细语，不影响他人 5、保持整个活动的纪律性，人人分配到任务 行知实践社 201X年3月18日 “绿色校园溢溢书香—学院大扫除行动”策划书 一、活动目的：
大扫除及日常保洁服务标准1.0版
日常保洁、大扫除（不含擦玻璃）标准(113条) 服务时工作流程标准（2条）： 1.大体遵从： 从里到外，从上到下，从左到右，从简单到复杂。 2.保洁顺序： 卧室--客厅--厨房—餐厅--卫生间--阳台 一、培训标准（3条） 1.礼仪、理论、实操培训，跟单合格，三证齐全才可以上岗。 2.上岗后，前三周每周回公司一次接受复训。 3.每月月底回公司接受培训。 二、3×3认证标准（3条） 身份认证： 实名认证，无不良及犯罪记录。 健康认证： 卫生防疫站、三甲医院提供的健康证或体检合格证明。 技能认证： 经过e家政标准培训并考核合格。 三、装备标准（6条） 1.七色保洁xx： 咖啡、红、粉、紫、绿、深蓝、浅蓝。 2.分区使用：
咖啡色拖地，红色粉色擦卧室客厅书房家具，紫色绿色对应厨房，深蓝浅蓝擦卫生间； 3.干湿分离； 4.进口工具组。 5.统一着装。 6.统一工具包。 四、APP接单，上门服务前与客户联系时间标准（5条） 1.第2天待服务订单，前一天晚上8点前和客户联系确认时间地点。 2.接的订单是当天，上一单服务结束及时联系客户。 3.电话打不通的要编辑短信和客户确认。 4.提前五分钟到客户家。 5.特殊原因规定时间赶不到要提前和客户联系，并报备客服。五、标准话术,详见标准话术。（6条） 1.xx门前联系客户，确认时间地点。 2.说进门语（展示证件）。 4.询问接水和倒污水处。 5.服务结束请客户验收。 6.请客户检查垃圾有无误扔的物品。 六、具体服务标准细分 1.卧室（10项17条）
门窗 门及门框无浮尘、无污渍。 窗户内玻璃无灰尘，窗框干净、无污渍。 床在得到客户允许的情况下整理床，枕头置顶并列摆放，被子平铺覆盖整床，靠枕头一边反叠30cm。 床无灰尘、无水痕。 床头柜 床头柜无灰尘、无水痕。 物品摆放整齐。 衣柜 衣柜表面及把手无水痕、无污渍。 梳妆台 梳妆台表面无水痕、无污渍。 客户允许的情况下，物品统一由大到小排列，标签朝外。 电视机及电视柜 电视机无浮尘。 电视柜外表面无浮尘，物品摆放整齐。 地面 地面无水痕、无污渍，床底部清洁干净，无毛发、无灰尘、无杂物。 踢脚线开关 踢角线无浮尘。
大扫除教案
二年级看图写话指导教学设计 一、课题：大扫除 二、教学目标：? 1.细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。 2.仔细推敲写话，要求找出要素。? 3.按顺序观察才能表教学重点。 三、课型：新授课 四、教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话。按顺序观察才能表达有序，发挥合理想象丰富语言。? 出示图片：大扫除图片 请仔细观察这幅图片，然后说一说你想到了那些词语(学生观察后说一说想到的词语） 同学们观察的真仔细，积累的词语也真多呀！老师相信大家一定能完成这次的写作训练。 五、教学方法：情景教学 六、教学过程： 观察图片：
1.在写话之前，我们要先了解写话要求。（为图画起一个题目、开头空两格、标点符号单独占一格、写字工整，句子通顺） 2.出示写话图片，仔细观察图画。图上画的是什么时候什么地方有哪些人物都在干什么想一想，他们会说些什么请用几句话把图上意思连起来写一写。 3.学生读一读，并说一说有什么要求（老师板书：时间、地点、人物、事情） 4.写作之前，我们要先观察这幅图。我们观察的顺序是:整体--部分--整体，观察整幅图片，你能给图片定个题目吗把它写在作文纸上。 5.看了图片，你知道图上画的是什么时间吗你能想出哪些表示时间的词语说一说。（板书表示时间的词语） 6.图片画的是什么地方也请大家说一说。（板书表示地点的词语） 7.图片上有那些人物给他们取一个名字吧！（板书人物名字） 8.图片上的他们在做什么也请说一说。（板书事件） 9.我们可以借助一些词语把句子连起来说，比如：不但...而且，有的...有的...还有的...请同学们在试着说一说吧！ 10.在观察一下她们的表情是怎么样的呢那说明他们的心情是怎么样的呢（板书：表示心情的词语）