八年级上科学作业本答案
八年级上科学作业本参考答案2022年
八年级上科学作业本参考答案2022【问题与争论】1．略2．略【稳固与反应】1．路程时间时间路程速度 2．（1）不是由于每个10m中的速度不一样（2）0~10m 3．D 4．D 5．C 6 ．（1）0.5h （2）100km/h （3）0.7h 学生试验1【问题与争论】1．使用前应先明确弹簧测力计的分度值和量程，将指针调到“0”刻度线上；使用时应使弹簧力计的轴线与所测力的作用线在同始终线上；读数时视线应与指针在同一高度处。
（合理即可） 2．略 3．一样【稳固与反应】1．测力计弹簧测力计大伸长 2．0.1N 3．CDABE 4．C 5．Ｂ 6．Ａ7．Ｃ 8．10cm活动2【问题与争论】1．火箭向下喷气后，受到喷出气体的反作用，转变火箭的运动状态，向上飞行；小船的浆划水时会受到水向前的反作用力，而转变运动状态向前行驶。
2．略【稳固与反应】１．C 2．B 3．C 4．B 5．相互施力受力活动3【问题与争论】1．提示：在地球上，物体的重力受物体所处位置的纬度和海拔高度影响2．略【稳固与反应】1．C 2．D 3．C 4．B 5．3 3 变小 6．正比质量 9.8 4867．114.1N活动４【问题与争论】1．经过C点 2．至少需要悬挂一次；悬线的延长线与量角器的对称线(即90度角那条线)的交点即是重心 3．提示：质量匀称，外形规章的物体，其重心在物体的几何中心。
【稳固与反应】1L 7．略 21．C 2．C 3．D 4．C 5．B 6．0.5L 2活动5【问题与争论】1．滑动摩擦力的大小不变；提示：影响摩擦力大小的因素没有转变 2．滑动摩擦力的大小不变 3．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面间的压力有关【稳固与反应】1．D 2．C 3．D 4．A 5．C 6．①③②④ 7．滚动滑动如搬动重物时，可以在重物下放滚木 8．接触面间的压力 9．（1）匀速直线（2）1 3 （3）0.4活动6【问题与争论】1．不正确。
八年级上册科学作业本答案
八年级上册科学作业本答案
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八年级科学作业本上册答案
八年级科学作业本上册答案第一章：物质基础1. 一般题目解答：题目：物质有质量和占据空间的特征，请简要说明物质的这两个特征。
解答：物质有质量是指物质具有可测量的质量值，可以通过称重等方式进行测量。
物质的质量是由其构成的微观颗粒（分子、原子等）和它们的质量之和决定的。
物质的这个特征与其存在的物质微粒有关。
物质占据空间是指物质具有一定的体积，占据一定的空间。
不同物质之间可以相互排斥，物质微粒之间会充满物质的整个空间。
物质的这个特征与物质微粒之间的排列方式和排列方式有关。
2. 完型填空：根据文字叙述，选择最合适的词填入横线处。
题目：某研究人员发现了一种新物质，经测量，它的质量为3克，体积约为1.5立方厘米。
根据这些数据，该物质是_（1）_。
解答：固体。
解析：根据题目中给出的数据，该物质的体积为1.5立方厘米，而体积是三维空间中物质所占据的空间大小，固体是一种具有一定形状和体积的物质状态，因此根据这些数据可以判断，该物质为固体。
3. 简答题：题目：什么是纯净物质？请举例说明。
解答：纯净物质是指由同一种物质组成的物质，它的化学组成是单一的，不含有其他物质的杂质。
纯净物质可以进一步分为两类：单质和化合物。
单质是由同一种元素组成的物质，例如纯净的金属铁、氧气等。
这些物质没有被其他元素所污染或掺杂。
化合物是由两种或两种以上不同元素按一定比例结合而成的物质，例如纯净的水（H2O）和纯净的二氧化碳（CO2）。
这些物质的化学组成是固定的，不含杂质。
纯净物质在科学研究和实验中具有重要作用，可以用于制备其他物质或进行各种物理和化学实验。
第二章：物质的分离与组成1. 概念解释：题目：简述物质的分离与纯化的目的及方法。
解答：物质的分离与纯化是指将复杂的混合物中的成分分离出来，并使其达到纯净杂质极少或没有的程度。
其目的是为了对物质的组成和性质进行进一步研究，或者为了制备纯净物质进行实验或应用。
物质的分离与纯化的方法包括物理和化学两种方法。
科学作业本答案八上精选
科学作业本答案八上篇一：浙教版八年级科学上册作业本答案一、积累运用（共20分）１．阅读以下语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
（2分）她讲得娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
章回的长篇小说一下讲不完，妹仔就特别不耐烦地等着母亲再看下去，看后再讲给她听。
往往讲到孤女huàn难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两人便都热泪yíng眶，泪珠尽往颊上涌流着。
（选自邹韬奋《我的母亲》）▲ ▲ ▲ ▲２．默写。
（8分）①▲ ，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）②海内存知己，▲ 。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）③山河破裂风飘絮，▲ 。
（文天祥《过零丁洋》）④▲ ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤感时花溅泪，▲ 。
（杜甫《春望》）⑥商女不知亡国恨，▲ 。
（杜牧《泊秦淮》）⑦▲，乌蒙磅礴走泥丸。
（毛泽东《七律?长征》）⑧今民生长于齐不盗，入楚那么盗，▲ ？（《晏子使楚》）３．名著阅读。
（4分）①十月革命成功后小镇上来了游击队，游击队在学校前面分了一整夜的▲（物品），保尔没有分到，但从一个小小孩手里抢了一个。
游击队走后，德军来了，保尔从小小孩手里抢到的东西被哥哥▲ （人名）给砸烂了。
（2分）②当保尔和冬妮娅再次在湖边相遇,他们长谈了一次,并相恋了,这时保尔已不把冬妮娅当外人了,并把本人最大的机密告诉了冬妮娅。
保尔把什么机密告诉了冬妮娅？（2分）▲４．2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日，八（1）班预备开展一次以“忆辛亥革命，颂锦绣中华”为主题的演讲竞赛。
你是主持人，请你为这次演讲竞赛一段开场白。
（2分）【链接】辛亥革命：1911年中国迸发的资产阶级民主革命，它完毕了长达两千多年的封建君主专制制度，是一次伟大的革命。
▲５．下面是网络最近流行的一个段子，请阅读后答复以下征询题。
（4分）早起，买两根地沟油油条,切个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰氨奶，吃完开锦湖轮胎的车去上班。
八年级上册人教版科学作业本参考答案.doc
第1章生活中的水第1节水在哪里1.（1）海洋水冰川与永久积雪地下水（2）海洋水地下水（3）冰川与永久积雪地下水（4）不正确。
我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。
2. C3.水水4. （1）C （2）这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5. （D®降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾（2）水循环6.生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。
第2节水的组成1.固液气凝华婚化液化2.右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气3.OP OP 0心4.物理化学5.D6.B7.能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。
第3节水的密度（一）1. （1）1.5 1.5 （2）2 2 （3）略（4）质置与体积的比值（5）正比2. 一定不同密度p3.体积为1米‘ 的铜的质童为8.9xl（P千克8.94. C5. A6. C7. B8. C9.（1）同种物质，质量与体积之比是一个常数（2）1与4（或2与5, 3与6）（3洞种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同（二）1.小2.质量体积密度3. 47434. B5. C6. C7.汽油8 .⑴解：答：石油的密度是032x103千克/米3（2）解：答：所装石油的质量是2.46X104千克9.V=9米x6米x3.5米=189米3答：教室里的空气的质量约为243.8千克10.（1）10克（2）11.25克（3）选用钛合金质量相对较小3125克（三）1.质置体积2.能够3. 77.4 克30 厘米③ 2.58x103千克/米34. C5. 0.7xl036. （l）BACD （2）188 2.5 7. （1）200 （2）1200 千克8.不符合要求，应加水9. （1）75.6 （2）铁第4节水的压强（一）1.垂直表面2002.压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强3.牛米2帕斯卡帕Pa4.减小受力面积增大压力5.压力竖平6. C7. C 8・（1）受力面积一定时，压力越大，压强就越大⑵压力一定时，受力面积越小，压强就越大（3）压力大小和受力面积大小9. 1.96X104帕不能10.有两处错误：一是受力面积S;二是压力F。
八年级上册科学作业本答案 (2)
八年级上册科学作业本答案1. 第一章：物质——组成与变化1.1 基础知识1.1.1 物质的性质物质是由原子和分子组成的，具有质量和体积，可以通过物理或化学方法进行变化。
1.1.2 物质的分类物质可分为纯物质和混合物。
纯物质由同一种物质组成，不能通过常规方法分离。
混合物由两种或多种物质组成，可以通过物理方法进行分离。
1.2 基本操作与实验技术1.2.1 称量物质称量物质时，应先将称量瓶或皿置于天平上，将天平调零后再进行称量，并记录下测量值。
1.2.2 取样与称量试剂取样时，首先应挑取适量的试剂放入试管或烧杯中，再进行称量。
1.2.3 过滤过滤是将固体与液体分离的方法，可以通过滤纸、过滤漏斗等器材实现。
1.2.4 蒸发和结晶蒸发是将液体转变为气体的过程，可以通过加热液体实现。
结晶是在蒸发后形成固体结晶体的过程。
1.3 练习题1.3.11.什么是纯物质？什么是混合物？答：纯物质由同一种物质组成，不能通过常规方法分离；混合物由两种或多种物质组成，可以通过物理方法进行分离。
2.烧杯称量试剂的方法是什么？答：将烧杯放在天平上，调零后再进行称量。
3.过滤是用来做什么的？答：过滤是将固体与液体分离的方法。
4.蒸发和结晶有什么区别？答：蒸发是将液体转变为气体的过程，结晶是在蒸发后形成固体结晶体的过程。
1.3.21.将碳酸钠溶液进行蒸发，能否得到碳酸钠固体？答：能够得到碳酸钠固体。
2.如何判断一种物质是纯物质还是混合物？答：可以通过物理或化学方法进行变化来判断，如果不能通过常规方法分离就是纯物质，反之则是混合物。
3.如何进行过滤操作？答：使用滤纸、过滤漏斗等器材，将混合物倒入过滤漏斗中，滤液通过滤纸流出，固体留在滤纸上。
4.列举一种常见的混合物。
答：沙和水的混合物是一种常见的混合物。
2. 第二章：生物的组成与结构2.1 基础知识2.1.1 细胞理论细胞理论认为所有生物都由细胞组成，细胞是生物的基本单位。
2.1.2 细胞的结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，不同类型的细胞具有不同的形态和特征。
八年级上册科学作业本答案
通过大量的练习题来训练学生正确运用公式的能力。在练习过程中，注重引导学生理解公 式的含义和适用条件。
规范实验操作
在实验课前，详细讲解实验步骤和操作规范，并进行示范操作。在实验过程中，加强监督 和指导，确保学生按照规范进行实验。同时，鼓励学生多动手，提高实验技能。
05
复习备考策略与建议
复习计划制定和执行情况回顾
制定复习计划
回顾复习效果
在学期初，根据课程大纲和教材内容， 制定了一份详细的复习计划，包括每周 的复习重点、时间安排和练习题量等。
在学期末，对复习计划的执行情况进行回顾 和总结，评估自己的学习效果和不足之处， 为下一步的备考提供参考和改进方向。
执行复习计划
在学期中，按照复习计划逐步推进，及时调 整计划以适应学习进度和需求。同时，保持 与老师和同学的沟通交流，共同解决遇到的 问题。
04
学生常见错误及纠正措施
常见错误类型及原因分析
01
概念理解不清
学生对某些科学概念理解不透彻，导致在运用时出现偏差。例如，对物
理中的力学、电学基本概念，化学中的元素周期表理解不深入。
02
公式运用错误
在解题过程中，学生可能会错误地运用公式，或者在公式中代入错误的
数值。这通常是由于对公式的理解不够深入或者粗心大意造成的。
02
各章节答案详解
第一章：物质及其变化
物质的三态变化
物质在不同条件下可以呈现固态、液态和气态三种 状态，这些状态之间的变化是物理变化。
物质的组成
物质由分子、原子或离子等微观粒子构成，这些粒 子在化学反应中重新组合，形成新的物质。
化学反应
化学反应是物质之间发生的一种相互作用，它改变 了物质的组成和性质，并伴随着能量的变化。
八上科学作业本答案
第 5 节 物质 的溶解 ( 二 )
1 饱 和 2 10 0 克溶剂 饱 和 溶质和溶剂的性质 温度 36 克 3 增大 小 减小 4 C
5 C 6 A 7 D 8 D 9 ( 1 ) 1 10 ( 2 ) 不饱 和 ( 3 ) 加水 ( 4 ) 20
30
10 A
第 5 节 物质的溶解 ( 三 )
1 5 9 5 2 20 % 3 5 % 增大 饱和溶液 26 4 7 % 4 C 5 C 6 C 7 ( 1 ) 甲试 管中有少 量 的硝酸钾 固 体 剩 余 ( 2 ) 2 5 % 8 ( 1 ) 15 85 ( 2 ) B ( 3 ) 加 速 溶 解 9 19 0 克 10 日
第 1 节 地球上 的水 ( 二 )
1 2 7 × 10 "
1
6 2200 丁 2 南 丁 400
半以 上 3 夏季丰富 冬季欠缺 北 方 4 2 5
脱水 5 D 6 8 A 7 A 8 C 9 D 10 水 水分 11 D
第 2 节 水的组成
1 ( 1 ) 产生气泡 下 降 ( 2 ) 氧气 气体燃烧 出现淡 蓝 色火焰 氢气 2 D 3 C 4 D 5 8
第 3 节 水的浮力 ( )
1 C 2 B 3 8 4 D 5 C 6 向上 的浮力 7 浮 重 平衡 力( 大小相等 方向相反 ) 8 3 8 2 3 竖直 向上 9 9 8 10 ( 1 ) 刻度尺 ( 2 ) 图略 园减小 不 变 圆2 4 ( 3 ) 增大
八年级上册科学作业本答案
八上科学作业本参考答案第1章生活中的水第1节水在哪里1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水(2)海洋水地下水(3)冰川与永久积雪地下水(4)不正确。
我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。
2．C 3．水水4．(1)C (2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。
5．(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾(2)水循环6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。
第2节水的组成1．固液气凝华熔化液化2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气3．0℃0℃0℃4．物理化学5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。
第3节水的密度(一)1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略(4)质量与体积的比值(5)正比2．一定不同密度ρ3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数(2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同(二)1．小2．质量体积密度3．47434．B 5．C 6．C 7．汽油8．(1)解：答：石油的密度是0.82×103千克/米3(2)解：答：所装石油的质量是2.46×104千克9．V=9米×6米×3.5米=189米3答：教室里的空气的质量约为243.8千克10．(1)10克(2)11.25克(3)选用钛合金质量相对较小31.25克(三)1．质量体积2．能够3．77.4克30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克8．不符合要求，应加水9．(1)75.6 (2)铁第4节水的压强(一)1．垂直表面200 2．压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强3．牛米 2 帕斯卡帕Pa 4．减小受力面积增大压力5．压力竖平6．C 7．C 8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大(2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大(3)压力大小和受力面积大小9．1.96×104帕不能10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。
八年级科学作业本上册答案参考
三一文库（）/初中二年级〔八年级科学作业本上册答案参考[1]〕第1章机械运动和力第1节机械运动（一）1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙（二）1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 5.0.3h（或180min）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹 10.3×101500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s 内运动了200m。
跑步的人在25s内运动了200m，骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5 8第2节力（一）1.物体物体物体2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛 N 6.弹簧测力计零刻度线 7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1相反 11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较13.球反作用力互相的 15.略（二）1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push）拉（Pull）方向里拉4.40 15 5.D 6.略 7.方向（一）1.重力地球2.地球重力3.正比 G=mg 质量重力9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平 10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略（二）1.互相接触相对运动滑动静滚动2.B 3.摩擦力摩擦力 4.C 5.减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧①④⑦7.C8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状 12.弹弹略 13.当接触面材料一定时，压力越小，滑动摩擦力越大略 14.（1）压力与接触面的粗糙程度有关（2）将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度 11.物体对物体牛测力计大小方向作用点 12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度 14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多 16.略17.正确 1.5 18.例：问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么前进？解答：由于物体间里的作用是相互的，船桨对水施加后作用力的同时，也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×10m 20.（1）75min 48min（2）这位乘客应选择乘快客 8第2章运动过程的分析第1节牛顿第一定律（一）1.没有受到外力静止匀速直线大小方向2.伽利略、笛卡尔、牛顿3.C 4.D 5.（1）速度阻（2）光滑小大（3）大小不显著 6.略（二）1.静止运动运动状态 2.甲人惯性公交车紧急刹车时，由于人具有惯性而发生的现象3.D4.匀速减速加速5.②①③④6.D7.A8.C9.略（三）1.二力平衡2 垂直桌面向上（或竖直向上）2.小于等于 3.平衡大于同一直线 4.C 5.C 6.C7.（1）光滑相等（2）相等相反同一直线速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小。
八年级上册科学(华师大版)作业本答案
八年级上册科学作业本参考答案第1章机械运动和力第1节机械运动（一）1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙（二）1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 5.0.3h（或180min）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×108 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s内运动了200m。
跑步的人在25s内运动了200m，骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5第2节力（一）1.物体物体物体2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛N 6.弹簧测力计零刻度线7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1 相反11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较13.球反作用力互相的15.略（二）1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push）拉（Pull）方向里拉4.40 15 5.D 6.略7.方向8.C 9.略10.探究作用探究步骤分析与结论①力的作用效果与力的大小有关①拉弹簧：将弹簧的一端固定，用较小的力拉弹簧；在用较大的力拉弹簧②扔石块：将一块石块用较小的里扔出；在用较大的力扔出①拉弹簧：拉力越大的弹簧的形变越大，说明力的作用效果与力的大小有关②扔石块：石块飞行的远、近不同，说明力的作用效果与力的大小有关第3节几种常见的力（一）1.重力地球2.地球重力3.正比G=mg 质量重力9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态9.竖直中垂线竖直水平10.C 11.略12.悬挂略13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略（二）1.互相接触相对运动滑动静滚动2.B 3.摩擦力摩擦力 4.C 5.减小摩擦力 6.②③⑤⑥⑧①④⑦ 7.C 8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状12.弹弹略13.当接触面材料一定时，压力越小，滑动摩擦力越大略14.（1）压力与接触面的粗糙程度有关（2）将f3与f1比较复习题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.A8.D9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度11.物体对物体牛测力计大小方向作用点12.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度14.运动状态形变15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多16.略17.正确 1.5 18.例：问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么前进？解答：由于物体间里的作用是相互的，船桨对水施加后作用力的同时，也受到了水对它的向前的反作用力19.3.84×108m 20.（1）75min 48min （2）这位乘客应选择乘快客第2章 运动过程的分析第1节 牛顿第一定律（一）1.没有受到外力 静止 匀速直线 大小 方向2.伽利略、笛卡尔、牛顿3.C 4.D 5.（1）速度 阻 （2）光滑 小 大 （3）大 小 不显著 6.略（二）1.静止 运动 运动状态 2.甲 人 惯性 公交车紧急刹车时，由于人具有惯性而发生的现象3.D4.匀速 减速 加速5.②①③④6.D7.A8.C9.略（三）1.二力平衡2 垂直桌面向上（或竖直向上）2.小于 等于 3.平衡 大于 同一直线 4.C 5.C6.C7.（1）光滑 相等（2）相等 相反 同一直线 速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小。
八上科学作业本的答案
八上科学作业本的答案一、什么是科学科学是指通过实证和推理的方法，对自然界和社会现象进行观察、实验、分析和解释的一种系统性的知识体系。
它以理性和客观性为基础，追求真理和普遍性的认识。
1.1 科学的定义和特点科学的定义：科学是一种通过观察、实验、分析、推理和解释的方法，对自然界和社会现象进行研究的知识体系。
科学的特点：- 理性性：科学是基于逻辑推理和严密证据的，追求真理和客观性。
- 实证性：科学研究要依靠实证，通过观察、实验等手段来获取数据和信息。
- 可重复性：科学研究的结果应该能够被其他人重复验证和证实。
- 发展性：科学是不断发展的，随着科学和技术的进步，新的发现和理论会不断涌现。
1.2 科学研究的方法科学研究的方法主要包括观察、实验和推理三个方面：- 观察方法：科学研究的起点是观察，通过仔细观察和记录现象、现象规律和变化可以为科学研究提供有效的信息。
- 实验方法：通过设计和进行实验，科学家可以控制条件，获取客观数据，并验证或推翻假设和理论。
- 推理方法：科学家通过逻辑推理和归纳演绎的方法，从已有数据和事实中推导出一般规律和理论。
二、生物学知识点2.1 细胞是生命的基本单位细胞是生命的基本单位，所有生物都由细胞构成，细胞具有自主生长、自我繁殖和自我调节等基本特征。
2.2 调节和协调生物体通过调节和协调机制来维持内部稳定，包括神经系统和内分泌系统等调节系统。
2.3 生殖和发育生物体通过生殖方式繁衍后代，生殖方式包括有性生殖和无性生殖；生物体经过发育过程从原始状态发展为成熟状态。
2.4 遗传与进化生物体的遗传信息储存在基因中，通过遗传方式传递给后代；遗传的随机性和变异性是进化的基础。
三、物质的组成和变化3.1 物质的组成物质的基本单位是原子，不同种类的原子组成化合物；元素在化合物中的比例和方式决定了其性质。
3.2 物质的变化物质的变化包括化学反应和物理变化两种形式，化学反应是指物质发生新的化学性质和组成的变化。
八年级上册科学作业本答案【三篇】
当夹角为 45°时，射出的水平距离 3 水枪与水平线夹角在水枪 与水平线家教一定时，水喷出速度逐渐增大，水射出的水平居逐渐增 大 4 体育课上投标枪或掷实心球要沿着适合角度投出，才能投的较远第 2 节人和动物的运动状态改变 1 大腿小腿部肌肉骨骼骨骼 2 向上的弹力向前的摩擦力 3 生活环 境身体结构生活习性 4 翅膀 567 向前向后 89 略 复习题 123456789 运动状态不变无关有关 10 汽车具有惯性阻力 11 重力 支持力地球地面大小相等方向相反同一直线上 12 互相作用外力起动 速度大小运动方向 13 具有惯性重力改变 1449 不变不变 151 力能改变 物体的运动状态 2 物体间力的作用是互相的 3 球具有惯性 4 受到地面 的摩擦力作用 16 等于 171 滚动车的惯性 206～073 汽车行驶的速度 181 木块与木板测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡 力 2 甲乙丙丁 3 不一定 19 略 第 3 章压力压强 第 1 节压强 一 1 垂直表面 2002 压力大小受力面积大小压强单位面积压力压 强压力受力面积 3 牛米 2 帕斯卡帕 4 压力竖平 561 受力面积一定时， 压力越大，受力作用效果越明显 2 压力一定时，受力面积与小，压力 作用效果越明显 3 压力大小、受力面积大小 7109614，不能 二 1 减小受力面积增大压力 21 减小受力面积增大压强 2 增大受力面积减少压强 3 增大受力面积 34567 压力一定气球受力面积增大，压强减小101600022332×104111=833，>0，该车对路面的压强超过规定值 2 过大压强损坏路面，且质量过大车的惯性大，不好操纵，容易发生交通事故第 2 节液面内部的压强1 压力压强 2 液体对容器底有压强液体对容器侧壁有压强 3 高度差液体对放入其中的物体会产生压强的作用越大受到的压强也越大不变在同一深度，液体向各个方向的压强 45 甲 67 增大上窄下宽楼层越高，水的压强越小 81 刻度尺 2、、3、大 4、、911、4、7 或 2、5、8 或 3、6、921、2、3 或 4、5、6、或 7、8、9、错误 3 提示用压强计分别侧同方向、同深度如 5 ㎝或 10 ㎝或 15 ㎝处水、盐水的压强，即可得出液体的压强与液体的密度有关，密度大，强压也大第 3 节大气压强一 1 不会 2 变瘪或向内凹大气压 23 下降 767676 偏低 4 重力减小高高气压计 510 或 101261 当试管在该深度处不动时，使馆内水面将逐渐升高到一定高度后静止 2 当试管内热空气冷却收缩时，试管内空气压强变小，容器内部分水在大气压作用下被压入试管内，是试管内水面逐渐上升，直至重新达到平衡 7891 提示本题可用描点发在坐标系中画出大气压—海拔曲线等方法大气压随海拔增加而减小 2 约3000101 使注射器内没有空气橡皮帽漏气筒内空气没有完全排尽；活塞与注射器筒间不完全密封，活塞与注射筒壁间有摩擦弹簧测力计的示度不稳定或读书不准确等二 1 大于高于 2 抽水机、吸盘式塑料挂衣钩等 3 减小增大 45 零减小 6 增大正在沸腾的水停止沸腾减小停沸腾的水重新沸腾液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升高 7 小名的观点不正确。