—第二学期教学工作个人总结
2023年第二学期教学工作总结15篇
2023年第二学期教学工作总结15篇第二学期教学工作总结1一、教学方法的突破按照目标分层教学思路,本人在课前、课堂、课后采取了如下措施,极大地提高了教学效率。
首先认真做好备课工作,定好学习目标,教师事先做好大量的准备工作,选取最适合的分层题型,让学生对我们课堂上的内容有初步的了解。
其次在课堂上要尽可能的做到少讲多练,把学生的自主学习的积极性充分调动起来,让不同层次的学生在学习的过程中自己去发现,去总结,老师加以引导,这就需要老师能够在关键的地方能够提出恰当的问题,引导学生的思路,老师加以归纳总结,关键地方加以讲解。
课后能够及时跟进,检查学生的学习效果,适时反馈学习效果,对完成不好的.同学能够及时跟进。
二、充分发挥集体备课的优势目标分层教学法,最好的地方就是充分发挥备课组集体备课的优势,群策群力让老师能够取长补短。
避免了以往单兵作战每个人都要做大量的工作,过度消耗了老师的精力,致使老师没有过多时间从事备课工作。
新措施出台不但发挥了集体力量,使教师从繁重的工作中解脱出来。
本学期我能够发挥备课组长的作用。
在集体备课中,积极发言,对教学过程中可能出现的问题加以讨论。
出过多份分层练习题、复习题、模拟试卷,对教学内容没有丝毫保留。
三、思想工作常抓不懈学生作为学习的主体,学习活动受到各方面来自家庭、社会、同学等各方面的影响,如果学生受到不良的、反面的影响,那我们的教学将会举步维艰,一个班的学习不能只是靠班主任一个去做思想工作。
虽然我不是班主任,但我会时刻注意学生的思想动态,留意学生在课堂上的表现,注意力是不是集中,及时加以引导,课后做好思想工作,因此学生对我的教学能够信服,从而提高了学习效率,上课时学生都能够积极发言,每一人都能投入到学习中去,成绩自然会有长足进步。
在期末考试中,我所任教的班级都能够圆满完成学校交给的任务。
四、做好考前心理辅导如果说考生知识的掌握及运用是考试成功的“硬件”,那么考前的心理及心态调适则是考试成功的“软件”,而且越临近考试,软件的作用越明显。
二级教师个人总结6篇
二级教师个人总结6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中音乐教师教学工作总结第二学期5篇
初中音乐教师教学工作总结第二学期5篇篇1本学期,我继续担任初一初二的音乐教学工作。
本着热爱本职工作,认真学习,钻研教材教法,在各位领导和老师的帮助下,圆满完成了学校分配的各项任务。
为了发扬优点,克服不足,以更好地完成今后的工作,现将本学期的工作总结如下:一、认真研读教材,制定教学计划在开学初,我根据初一初二学生的身心特点,以及新课程标准的要求,认真研读教材,制定了详细的教学计划。
在制定计划时,我特别注意教学目标的明确性、教学内容的丰富性、教学方法的多样性以及教学评价的及时性。
这样的计划安排,使我能够更好地把握教学重点和难点,更好地调动学生的学习兴趣和积极性。
二、注重课堂教学,提高教学质量在课堂教学过程中,我注重学生的主体地位,尊重学生的个体差异,注重因材施教。
我通过创设情境、设置问题、引导讨论等方式,激发学生的学习兴趣和探究欲望。
同时,我还注重培养学生的音乐素养和审美能力,通过引导学生欣赏音乐、感受音乐、表现音乐等方式,提高学生的音乐素养和审美能力。
此外,我还注重与学生的互动和交流,及时了解学生的学习情况和反馈意见,不断调整和改进教学方法和手段,提高教学质量。
三、加强课外辅导,拓展学生视野在课外辅导方面,我注重学生的个体差异和兴趣爱好,针对学生的不同需求和特点,进行个性化的指导和辅导。
我通过组织音乐比赛、举办音乐会、开展音乐欣赏活动等方式,拓展学生的音乐视野,提高学生的音乐素养和表现能力。
同时,我还注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的音乐成长和发展。
四、不断学习提高,促进自我发展作为音乐教师,我深知学习的重要性。
在课余时间,我不断学习音乐教育理论,了解最新的音乐教学理念和方法。
我还积极参加学校组织的学习和培训活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。
此外,我还注重与其他音乐教师的交流和合作,共同探讨音乐教学的规律和方法,促进自己的成长和发展。
五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教学工作取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足之处。
2024年高二第二学期数学教师工作总结(2篇)
2024年高二第二学期数学教师工作总结一、工作回顾2024年高二第二学期,作为数学教师,我主要负责高二年级的数学课程教学工作。
本学期我积极履行教师职责,深入教学实践,不断提高自身素质和教学水平,取得了一定的成绩。
1.课程教学情况:本学期我主要承担高二年级数学必修课程的教学任务。
按照教材内容和教学进度,我认真备课,独立授课,充分发挥了教师的主导作用。
在教学中,我注重基础知识的讲解和强化训练,培养学生的数学思维和解题能力。
我利用多媒体技术,设计了丰富的教学资源和案例分析,使课堂内容更加生动有趣,激发了学生的学习兴趣和积极性。
通过反复讲解、互动问答、小组合作等方式,我帮助学生理解和掌握了数学知识,并提供了大量的习题训练和例题讲解,帮助学生巩固和运用所学知识。
在期末考试中,我的班级取得了不错的成绩,得到了家长和学生的一致好评。
2.教学改革探索:为适应新课改形势,我积极参与学校的教学改革实践,并探索创新不同的教学方式。
例如,我关注学生的个体差异,通过分层教学,将学生分为不同层次,因材施教,提高了教学效果。
同时,我注重引导学生发现问题、解决问题的能力,培养他们的自主学习能力和创新思维,通过小组合作、项目研究等方式,激发学生的参与热情,提升他们的综合素质。
我还鼓励学生参加数学竞赛,组织校内的数学选拔赛和省市级的数学竞赛,提高学生的竞争能力和解题技巧。
3.师德师风建设:作为一名数学教师,我注重提高自身的师德师风,树立良好的教师形象。
我严格要求自己,尊重学生,关心学生,积极与学生沟通,关注学生的身心健康和学业发展,提供必要的帮助和引导。
在班级管理方面,我积极与班级学生代表沟通,了解他们的需求和问题,帮助解决困难,维护班级的稳定和和谐。
我还与家长保持密切联系,定期与家长进行沟通交流,共同为学生的成长和发展努力。
二、存在问题与不足1.教学准备不充分:由于学校教学任务繁重,我在备课方面仍然存在一些不足,有时候缺乏充分的时间和精力来准备教案,导致课堂内容可能过于简单,不能很好地引导学生深入学习。
中学二级教师个人工作总结6篇
中学二级教师个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:在过去的一年里,我作为一名中学二级教师,始终坚持以勤奋、严谨、认真的态度投入到教学工作中,努力提高自己的教学水平和业务能力。
在领导的关心和同事们的帮助下,取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
现将我的工作总结如下:一、教学工作方面1. 备课与授课:我始终认真备课,深入钻研教材,了解学生实际情况,制定切实可行的教学方案。
在授课过程中,我注重引导学生积极参与课堂讨论,鼓励学生发表自己的见解,培养学生的思维能力和创新能力。
同时,我也注重课堂氛围的营造,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 课后辅导:我深知课后辅导的重要性,因此,在课后我会针对学生的不同需求进行有针对性的辅导。
无论是学习困难的学生还是成绩优秀的学生,我都会耐心细致地进行辅导,帮助他们解决学习中的问题。
3. 考试与评价:在考试和评价方面,我严格按照学校的要求进行命题和阅卷,确保考试的公正性和有效性。
同时,我也会根据学生的实际表现进行客观公正的评价,鼓励学生不断进步。
二、业务能力提升方面1. 参加培训:我积极参加学校组织的各种培训活动,包括教学研讨会、学科组活动等。
在培训中,我不仅学到了新的教学理念和方法,还了解了学科领域的最新动态,这对我提高业务能力起到了很大的帮助。
2. 阅读与学习:我深知阅读和学习的重要性,因此,我会利用业余时间阅读相关的教育书籍和文章,不断充实自己的教育理论和实践知识。
同时,我也会参加一些教育论坛和研讨会,与同行们交流经验,共同探讨教育问题。
3. 课题研究:我注重课题研究,通过课题研究不仅可以提高自己的科研能力,还可以将最新的教育理念和方法运用到实际教学中。
在过去的一年里,我积极参与了学校的课题研究工作,取得了一定的成果。
三、个人成长方面1. 心态调整:我始终保持积极向上的心态,不断调整自己的心态和情绪。
在教学工作中遇到困难和挫折时,我会及时调整自己的心态,保持冷静和乐观的态度。
2023年第二学期个人工作总结(15篇)
2023年第二学期个人工作总结(15篇)第二学期个人工作总结1本学期我担任初三(3)班和三(4)班的科学课程的教学。
今年是初三学年,学校对我们初三的老师多了一些培训,比如本校初三的教学研讨,秀洲区的初三科学中考研讨,对于我一个刚来两年的新老师收获很多,下面对这一学期的学习加以总结。
以便今后更好的做好学习工作。
现将本学期的教学工作总结如下:本学期初三学生所面临的任务是中考,而教学任务是进入全面总复习阶段。
因此我把初中三年的知识进行了归类,大至轮廓是物理、化学、生物、地理。
在各框里又分成几大块,如物理分力、电磁、声光,在力中就可以囊括各种力、压强、简单机械、功与能;化学分水与溶液、单质与化合物、酸碱盐等。
归类复习大约花了两个月时间,剩下时间主要是进行知识检测,试题主要是考纲、去年个地区中考试题、科学学习报等。
每次检测试卷都能及时批改并讲评,对个别学生的代表性错误能进行单独的辅导,使大多数学生都在原来基础上取得一定的进步。
中考结果还算可以,优秀率,平均分有一个班级都超过了片平均,整个过程和结果让我收益良多,除了在教学上的经验积累,那就是在育人方面的循循善诱、决不放弃。
是的,教学本就是实践,在实践中不断积累经验以利来期的教学,对自己能促进,对学生能提高。
从大的方面我归纳如下一、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取的学生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中科学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识,就是要抓科学课本知识,教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对科学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低教学目标。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对科学失去兴趣。
抓基本技能,要抓好科学用语的使用技能和实验基本技能。
初中第二学期教学工作总结5篇
初中第二学期教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教学工作总结个人范文8篇最新
教学工作总结个人范文8篇最新教师要了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势,教学符合教改大趋势。
下面是小编给大家带来的教学工作总结个人范文8篇,希望能够帮到你哟!教学工作总结个人范文篇1作为名小学教师,我时刻为自己的工作而感到骄傲,因为我在这个过程当中深刻的体会到了工作给我带来的快乐,现在我也希望能够在这个过程当中有更多的积累,一年的工作已经结束了,但是我从来都没有放弃对自身能力的提高教学,是我一直以来追求的方向和目标,我不断地提高自己,就是希望能够更好的去教导学生,更好地去发挥自己的能力,对于过去一年的工作,我也需要对自己有客观的首先在工作当中,我能够做到认真负责,把学生教导好,让学生们能够感受到学习的快乐,能够感受到我教学方式带来的一种轻松,而不是那种非常压抑的课堂,这一点是我一直以来在追求的,我希望能够在这个过程当中做得更好,这一点也是毋庸置疑的,现在我对新一年的工作也充满了期待,当然我个人能力还是说的过去的,过去一年来的工作当中,积极地参加学校的各项讲座,也从来不会放过和其他老师交流的机会,因为这都是对我教学能力的一个提高,每次能够看到新的教学方式,我都会感到非常的激动,因为这样下来,自己也能够掌握这些,真的感觉非常非常的好,有些东西还是要自己努力的,只有自己尽力的去争取,才能够获得一些回报,这一点是肯定的,作为教师,在这方面我是非常非常的看重,也付出的实际行动,在接下来的工作当中,我会更加的用心去追求这些东西。
生活当中我养成良好的作风,从来都不会破坏掉我们学校的这个工作氛围,我遵守学校的规章制度,认真的做好教学工作,完成好自己的本职工作,从来不会因为个人原因而影响到了上课,也从来都不会把个人情绪带入到课堂上面,把自己最好的一面展示给学生,这一直以来都是我在追求的落实,我也一定会认真负责的去做好这些,希望能够在接下来的工作当中完成好这一点,我也在不断的追求新的东西,20__年的工作开始了,我一定不会辜负了学校的培养,会给学生带来教学工作总结个人范文篇2教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。
2024年—2024年学年度第二学期教务工作总结6篇
2024年—2024年学年度第二学期教务工作总结6篇篇1本学期,教务工作紧紧围绕学校的办学宗旨,在校领导的关心和指导下,全体教职员工的共同努力下,教务系统各部门认真履行工作职责,取得了一定的成绩。
现将本学期教务工作总结如下:一、教学管理本学期,教务系统各部门加强教学管理,提高教学质量。
1. 制定了《课堂教学管理规定》,规范了教师的课堂教学行为,提高了课堂效率。
2. 实施了《教学督导制度》,定期对教师的课堂教学质量进行评价和反馈,促进了教师教学水平的提高。
3. 加强了《教学档案管理》,规范了教学档案的管理和使用,方便了教学资料的查阅和使用。
4. 举办了多场教学观摩活动,促进了教师之间的交流和学习,提高了教师的教学水平。
二、课程建设本学期,教务系统各部门加强课程建设,丰富了教学内容。
1. 制定了《课程建设规划》,明确了课程建设的目标和任务,为后续的课程建设提供了指导。
2. 开展了《精品课程建设》活动,鼓励教师积极申报精品课程,提高了课程的质量和影响力。
3. 加强了《在线课程建设》,推出了多门在线课程,方便了学生的学习和教师的授课。
4. 举办了多场课程研讨会,促进了教师之间的交流和学习,丰富了教学内容。
三、学生管理本学期,教务系统各部门加强学生管理,提高了学生的学习效果。
1. 制定了《学生学籍管理规定》,规范了学生的学籍管理流程,方便了学籍的管理和使用。
2. 实施了《学生考勤制度》,加强了学生的考勤管理,提高了学生的学习纪律性。
3. 开展了《学生导师制度》,为每位学生配备了导师,方便了学生的学习指导和心理辅导。
4. 加强了《学生档案管理》,规范了学生的档案管理和使用,方便了学生的资料查阅和后续升学。
四、考试管理本学期,教务系统各部门加强考试管理,规范了考试流程。
1. 制定了《考试管理规定》,规范了考试的流程和要求,提高了考试的公正性和规范性。
2. 实施了《网上阅卷系统》,方便了阅卷老师和学生的阅卷和成绩查询,提高了阅卷效率和准确性。
第二学期教师个人工作总结范文(通用5篇)
第二学期教师个人工作总结范文(通用5篇)第二学期教师个人工作总结范文(通用5篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的第二学期教师个人工作总结范文(通用5篇),欢迎大家分享。
第二学期教师个人工作总结1在20xx~20xx年度,我担任了四年级二班和四班的数学课和地方课的教学任务。
在这学期里我本着认真、虚心的原则,并与素质教育相结合进行教学。
在课前,我认真备课标,备教材,备好每一节课,如有不懂之处,就虚心地向其它教师请教,并同时看一些与教学有关的资料,做到多想、多看、多问,做到准确无误地把知识传授给学生。
同时,我还结合每班学生的学习方法和接受知识的能力等方面,备好学生,真正做到老师讲好每节课,学生听好每节课,使每节课每名学生都有所获,有所得。
在教学中,给学生创造一个民主、平等的课堂氛围,对关键性的问题展开讨论,鼓励学生勇敢发言,积极争议。
同时,还要善于发现学生创造性思维的闪光点,给以适当的点评,激起学生思维的浪花,启发学生拓展思路,发挥潜能,掌握思考问题的方法、策略,从而培养学生的创新精神。
而动手、动脑又是培养学生创新能力的有效方法,因此,在教学中注意提供各种机会让学生参与活动,使学生在参与过程中,掌握方法,促进思维的发展,充份发挥学生的主体作用,提高学生的数学素质。
同时,我还根据每班学生的特点,作到发挥其优点,弥补之不足,有侧重点地对其进行培养。
二班学生语言表达能力好,对知识归纳总结能力强。
而四班学生两极分化比较严重,既好学生非常的好,学困生学习真的是很困难。
那么我在二班采取多做多练,训练并培养学生的计算能力,使其做到会则准确,不出现或少出现马虎现象;在四班则培养学生对知识的归纳总结能力,引导他们能够用语言很好地表达出来,培养其表达能力。
同时,在四班开展了“比、学、赶、帮”的活动,成立互助组,手拉手,形成了良好的学习氛围。
2023年个人教育教学工作总结(10篇)
2023年个人教育教学工作总结(10篇)1.2023年个人教育教学工作总结篇一一学期的工作即将结束了,在这学期里,虽然忙碌紧张,却又充实快乐。
在这里,我代表小二班的三位老师感谢园领导对我们工作的关心,帮助与支持,使得班级的各项工作都圆满完成。
在本期工作即将结束前,现对我班教育教学工作作如下总结:一、不断学习,认真负责,敬业爱岗在本学期中,我们三位老师都严格要求自己,遵守幼儿园各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤旷工现象。
我们积极参加各项学习活动,服从工作安排,全心全意地做好教育教学工作。
因小班的小朋友自理能力差,在生活中老师无微不至到关心照顾每一个幼儿,留意孩子的饮食,帮助宝贝们在不同的天气及时增减衣物,放弃了休息的时间来陪伴情绪不稳定的幼儿,细心照顾生病的孩子,同时及时把情况反映给家长,得到了家长的配合与支持。
与此同时,我们三位老师为宝贝们营造了一个舒适、健康的生活学习环境,让宝贝们减少了对家的依赖,能在园里身心愉悦、健康快乐成长,真正体现了我们小二班的口号:“小二,小二,永远快乐!”为了实现班集体目标,我们三位老师十分注重协调与配合,工作不分你我,互相关心,互相帮助,彼此之间能够虚心听取意见,达成教育共识。
在本期工作中,我们把家长的工作放在首位,快速地完成了家访工作,把我园的教育理念,方式与方法都与家长进行了沟通,实现了良好的家园共育。
有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园的环境与生活,能和老师、同伴一起开心地做游戏。
我们的工作得到了家长的好评与认可,为此,我们三位老师充满了信心。
二、我们充分地发扬了团队精神,高质量地完成了班级任务。
在保育方面,我们的重点是放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的生活和学习习惯等养成教育。
一学期下来,宝贝们学会了自我照顾,在老师的引导下,能独立进餐,安静午睡,会正确使用毛巾、杯子,养成饭前、便后洗手的好习惯。
在生活指导教育上我们班的幼儿达到了我们预定的目标,现在我们班的宝贝们都非常能干,取得了很大进步。
下学期个人的工作总结(通用5篇)
下学期个人的工作总结(通用5篇)不知不觉中,工作已经过了一段时间,回首过去,工作本领和阅历都得到了很大的提高,是该找点时间做做工作总结了。
以下是我为大家收集整理的下学期个人的工作总结,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
下学期个人的工作总结第1篇时间匆忙过去,转瞬间,暑假又即将到来了。
作为一名幼儿老师,随着天气的变化,我们的工作也在不断的更改。
回顾自夏季以来,我们在“防暑、防水、防病”几个方面做了很多的准备,并结合与家长方面的沟通,完善了对幼儿的照料。
作为一名小班的幼儿老师,我深知小班孩子的需求以及自身作为一名幼师在本领上的不足。
为此,我在这里将上学期个人在幼儿园中的工作做总结如下,希望能帮忙我更好的完成自身任务。
一、保育工作面对夏季的保育工作,我们首先从最基本的健康安全做起。
在幼儿的接送中坚持做好体温检测,并在日常重视察看幼儿情况。
防备并检查幼儿是否生病,并重视对生病的幼儿的照料和防备措施。
在照料生病幼儿的方面,我向其他阅历丰富的保育老师学习了很多阅历,并通过网络和书籍补充了本身的学问储备,补充了一些的常用的应急药物。
其次,在环境中,我加强了本身对老师和活动环境温度的掌控,适合的调整室内温度,并注意分空气流通,防止幼儿显现中暑和其他现象。
此外,在酷热的夏季,玩水是的幼儿常常喜爱做的事情原创。
但我们在课堂和日常生活中都重视的对幼儿习惯的培育,并教育幼儿不能挥霍水资源,更不能玩水,养成不将衣裳打湿的良好习惯认得。
二、教育方面夏季到来,除了天气酷热以外,蚊虫繁殖,各种疾病也渐渐的显现。
为此,我们除了准备的一些常见课程外,还着进行了一些夏季的学问,如:出汗、中暑等学问,并教育了幼儿保持良好的身体清洁,防止细菌侵入。
在教育方面,我也从其他老师的身上学到了不少方法,并结合本身对班级的了解和引导本领,用本身的方法教育给了幼儿各种学问和技巧。
大大提升了自我的应变本领。
三、家长沟通方面夏季到来,有一些家长并没有意识到夏季对幼儿的影响。
教师第二学期个人工作总结范文(精选五篇)
教师第二学期个人工作总结范文(精选五篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
下面是小编为大家收集的关于教师第二学期个人工作总结范文(精选五篇)最新。
希望可以帮助大家。
教师第二学期个人工作总结范文1迎来炎炎夏日的同时一学期的教学工作也已渐渐落下帷幕,忙碌中虽有不尽人意,但收获颇丰。
本学期我在协助校长工作的同时,担任了四年级的数学课和四至六年级的体育课。
一学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,在同事的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。
现就本学年的工作做如下总结。
一、教育教学工作1、用精心的准备来保证课堂的质量。
今年我担任四年级数学的教学工作,虽有以前的四年级教学经验,但随着高效课堂的进一步实施,教育教学方法和方式的改革,光凭借教学经验已经明显不够。
因此本学期我认真的钻研教材、备课,力求呈现给学生每一节精彩而高效的课堂。
2、用自己无微不至的关怀去呵护每一个学生。
我所教的四年级只有18名学生,但学差生很多。
在平时的教学工作中,面对这些学生时,心中适中坚持一个信念“不抛弃、不放弃”认真的关注每一个学生的成长。
对于学差生我更是投入了细心的关注,课堂上的一些相对简单的问题一般都是他们几个来回答,通过自己的关注来树立他们的信心和学习的兴趣。
一些学优生在课下都已经开始埋怨“老师你偏心,老是提问他们几个”。
3、认真讲课,高效课堂实施以来,我积极的进行各种教学方法和方式的尝试,努力努力追求着课堂的高效,在课下认真学习着他人的教学经验。
在本次期末考试中我班数学成绩虽不是很理想,但是我相信我的学生们在他们由学会到会学这一过程中正在逐渐成长。
二、学校工作1、在教学工作的同时认真完成学校的各项工作。
我校虽说是分校但相比其他的兄弟学校来说,我们学校的工作量也不小,李校长常说一句话“麻雀虽小、五脏俱全”。
在校长的带领下和指导下我认真的完成学校的各项工作,李校长年龄大了对电脑不是很懂,一些文件的收发都由我来负责。
精选第二学期教学总结三篇
精选第二学期教学总结三篇第二学期教学总结篇1本学期我担任五年级2班语文教学,我对教学工不敢怠慢,认真学习,深入研究教法。
语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。
以下就是我在本学期的教学工作总结。
一、细研教材、潜心备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况教案编写认真,并不断归纳总结经验教训同时注重课堂教学效果,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合在教学中注意抓住重点,突破难点由于准备充分,教学效果明显,学生易于接受。
二、激发学习兴趣,提高语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖“兴趣是最好的老师”在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文我根据不同的课型,设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
2、培养积极探究习惯,发展求异思维能力在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此,我在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,我也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
高二下学期教学工作总结6篇
高二下学期教学工作总结6篇篇1一、背景与目标本总结旨在回顾高二下学期教学工作的全过程,梳理教学进展、成效与不足,提出改进建议,为未来的教学工作提供参考。
本学期的教学目标是:巩固学生基础知识,提升学科能力,培养学生的学习兴趣和自主学习能力,为后续学习奠定坚实基础。
二、教学内容与方法1. 教学内容:本学期,我们按照教学大纲的要求,完成了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目的教学任务。
同时,我们还根据学生的学习情况和需求,适时调整和优化了教学内容。
2. 教学方法:我们采用了多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法等,以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时,我们还注重学生的自主学习和探究学习,鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动。
三、教学成效与不足1. 教学成效:通过本学期的努力,学生的学习成绩得到了显著提升。
在期末考试中,大部分学生的成绩都有所提高,其中优秀率和高分率均有所上升。
此外,学生的学科能力也得到了锻炼和提升,为未来的学习奠定了坚实基础。
2. 教学不足:尽管本学期的教学工作取得了显著成效,但仍存在一些不足。
部分学生的成绩提升不明显,甚至有所下降。
这可能与他们的学习态度、学习方法或家庭环境有关。
此外,部分教师在教学方法和课堂管理上也存在不足,需要进一步加强培训和指导。
四、改进建议与展望1. 改进建议:针对上述不足,我们提出以下改进建议:一是加强学生的学习态度教育和学习方法指导,帮助他们提高学习效率;二是加强教师的培训和指导,提高教师的教学水平和课堂管理能力;三是优化教学内容和方法,增强课程的趣味性和实用性。
2. 展望:未来,我们将继续加强教学工作的研究和探索,不断提高教学质量和效果。
我们将注重学生的全面发展,培养他们的创新精神和实践能力。
同时,我们也将加强与家长的沟通和合作,共同促进学生的成长和发展。
通过我们的共同努力,相信学生的学业成就将会更加出色!篇2一、背景本学期是高二下学期的教育教学工作,我们面临诸多挑战和机遇。
第二学期初二班主任工作总结个人样本(二篇)
第二学期初二班主任工作总结个人样本首先自然是将班级班规严格地执行下去,我发现在八年级下学期的初期总是有着学生喜欢带一些零食到教室里面吃,这样的话非常容易造成两个不好的效果,一个是吃完零食以后喜欢随手将包装袋扔在教室里,影响了整个教室的环境整洁程度,还有一点则是有些同学喜欢在教室吃一些味道比较浓烈的零食,尤其是早自习的时候全班都能够闻到一丝刺鼻的麻辣零食味道,这对其他同学的正常学习也造成了一定程度的干扰,不管是为了保持教室的整洁还是让其他同学有着一个良好的学习环境,我都应该要让这种在班上吃零食的现象制止下去,所幸这学期的工作还算是没有白费。
其次则是班上部分学生的家访工作需要我去处理,这方面的工作也是令我感到最为头痛的,如果说家长将学生的一切全都推给学校而不承担起家庭教育的责任的话,很容易给老师的工作造成一定程度的困扰,毕竟当学生成绩不是很好但又不怎么听从老师劝导的时候,这个时候只能够通过家长方面入手来解决问题。
在进行家访的时候我重点和家长宣传了监督学生早睡以及判断学生回家的时间,早睡是为了学生在第二天上课的时候能够有着很好的精神进行学习,判断学生回家的时间是为了避免放学以后学生在校外玩耍而延迟回家的时间。
最后自然是学生们的学习成绩问题,这方面令我感到欣慰的是大部分学生的成绩都没有令我感到很操心,每次科任老师给他们上课的时候都能够很容易让他们掌握相关的知识点,而且再自习课的时候也能够在班上看到部分学生在专注地学习,很明显他们已经养成了自主学习的良好习惯。
但是也有极少数的差生需要我去重点进行关注,下课以后将他们喊到办公室单独进行辅导,只希望能够提升他们的学习成绩。
班主任的工作总是这般平凡但又给人以积极的心态,作为一名还算是比较年轻的班主任自然需要引领班上的学生,将他们培养成国家最为需要的人才才是现在的我需要去做的。
第二学期初二班主任工作总结个人样本(二)这个学期已经过去了,也就证明着____年已经过了一半了。
班主任第二学期教学工作总结9篇
班主任第二学期教学工作总结9篇班主任第二学期教学工作总结(精选篇1)今年我担任初三(5)班的班主任。
我名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的,繁忙的。
会让你烦恼,连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐,这种快乐是发自内心的,也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊,是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成,新生人数相对别班要远远多出,知识基础参差不齐。
针对这种情况,在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面,我做了大量工作。
一、对学生进行思想品德教育初三年级是个思想转型时期,认知形态与初一初二大不相同,个别学生开始出现思想叛逆期,同时部分学生来到国际班,对科目的学习方法,学习模式不是很适应,自控能力不强,新生对学校生活适应需要过程适应,思想上有波动。
针对这些问题,我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育,采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式,将教育贯穿在生活的一点一滴。
利用班规的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评奖的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。
二、我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。
增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛中,全班同学通力合作,包揽了全校所有大奖。
在运动会中也荣获年级成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
开学前,我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况,在此基础上进行了小范围的调整,选出了新一届的班干部,事实证明,这届班干部是同学知心的朋友,老师得力的助手。
八年级班主任第二学期个人工作总结(3篇)
八年级班主任第二学期个人工作总结一、思想工作方面二、树立班级目标1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于心理有一些不健康的个别同学,使用温和的态度个别处理。
如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。
4、班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。
三、教育教学方面教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,作为班主任的我,根据学生的各项特点、身心发展去引导、启发、教育,对于个别学困生采用言语激励的方法,只要一发现学生的闪光点,就立即表扬,久而久之,这些学困生就树立了自信,接下来在帮助他们找到奋斗目标,鼓励他们为目标而奋斗;对于优秀生教育他们再接再励,并向他们提出要求“再创佳绩”。
对于中等生常常鼓励他们向优秀生学习,把他们当作自己的榜样,并为之努力。
在教学方面,积极配合学校制定教学计划,分析学情,注重学生基础,认真研究教学理论,认真备课、上课,批改作业。
并积极向优秀教师学习,取长补短,提高自己的业务水平。
四、积极督促学生学习五、班级纪律方面学生由初一升入初二,又长大了一岁,对学校环境更加熟悉,所以他们就有了优越感,再加上他们处于青春期,独立意识,不断增强,情绪、情感起伏比较大,好多事情想自己做主,自己干,但由于知识、经验、阅历的欠缺,好多事反而弄巧成拙。
针对他们的这个特点,我采取说服教育,并对他们进行纪律教育、班级版规教育,使他们认识到“无规矩不成方圆”,明确了纪律的重要性,从而自己约束自己的行为,争取努力做一名优秀的中学生。
六、严抓课堂纪律七、生活方面关心学生的生活,关注他们的思想发展,积极解决学生中出现的问题。
一旦学生生病,及时联系家长,联系不到的就带他们去医院看病。
当然我在教育教学工作中还存在着不足,在班级管理中,也存在着一些问题。
需要在今后的工作中进一步努力。
下学期教学工作总结模板汇总五篇
下学期教学工作总结模板汇总五篇下学期教学工作总结篇1本学期,根据院系教学的进度安排,我担任体育系__级体育教育专业1、2、3、4、5、6班的田径专选教学任务,共记72学时。
在本学期中,本人能遵守学院的各种规章制度,积极参教学院的各项教学活动,服从学院的工作安排,做好教学本职工作,圆满完成了教学任务,现将本期教学工作总结如下:学生基础较差但积极性较高。
对此调整了授课内容,在实际操作过程中感觉效果还不错。
并在实际操作过程中对教学内容作了一些变化,删除了一些次要的内容,增加一些实用动作的学习课时数,如试讲试教;加大了裁判知识的学习以及实践操作的练习,使学生的理论水平和执法能力都有进步;加强了平时成绩的考核,在课堂上让学生回答问题和分阶段考核作为平时考核之一,期末考核中加大综合能力评定分考核的比重,以满足社会对师范类学生的要求。
现在我们所学的教材还远不能满足学生的需要,所以在课后我还找了很多辅助教材,希望学生能学到更多的田径知识,得到了很好的效果,也大大提高了学生对本门课的兴趣和积极性。
下学期教学工作总结篇2转眼已经一年过去了,这一个学期已经接近尾声。
以往都是作为学生结束最后的考试的日子,现在却是作为老师,帮着学生一起结束最后的复习。
以往是担心自己考试,现在是担心孩子们最后的考试。
在这一年里,我经历了很多,也成长了很多,中间有过迷茫、困惑、失败、成功、高兴、伤心,可以说这一年是我难忘的一年,也是我感动的一年,更是我最有意义的一年。
一、由忧到喜刚开始来到我们学校的时候,我是以计算机考进来的,我以为会教计算机,但是王校长给我分的是数学。
刚开始的确是很不适应,专业技能不足、经验不够、家长的质疑使我陷入了困境,那个时候我真是晚上都睡不着觉,感到前所未有的沮丧,想着怎么上课才能把数学课上好,在这个时期,罗老师、常老师、李老师、宁老师都给了我很大的帮助,他们鼓励我,给我信心,并给我传授他们的经验,是他们的帮助,让我走出了困境,慢慢的适应了数学的课堂,并掌握了方法。
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—第二学期教学工作个人总结导读:本文是关于—第二学期教学工作个人总结,希望能帮助到您!
时光荏苒,本学期的教学工作就快结束了,于我,2012年应该一个成长的一年,一个不断进步的一年,更是一个不断思考和学习的一年,回忆过去,只想把那些点滴的收获付诸笔端,在不断的反思中总结以使自己得到提升,现就几个方面总结如下:
一、岔河英语教学法
岔河英语教学法的第二年,我们曾一度走入误区,从朗读到背诵到应用到拓展,到了八年级,面对八年级课本的大单词量,大篇幅课文内容,全新的教材内容(七年级还有小学部分的铺垫),不变的教学方法已根本无法适应改变了的学习内容和学习强度,不断的失败,反思和摸索中,我们慢慢找寻了一条适合八年级的改革之路。
以单元为单位的朗读,分主题的背诵,学材中加入固定短语的应用,以及主题性知识拓展,这样不仅让学生从沉重的背诵任务中解脱出来,也让背诵的内容可以应用于主题性写作,一举两得,大大提高了学生的分数,期中考试中优秀率全区第三,及格率第五。
并且这种方法应用有一个非常明显的优势就是教学进度,按正常教学每单元需要二周或者八课时,而这种方法只需五课时,全单元朗读二课时,知识应用二课时,专题总结讲解一课时,这为我们的期中、期末考试腾出了大量的复习时间,在本学期结束前,我们还结束了九年级上册英语书的一半。
从效率上
讲,学生单词背诵、短语背诵,课文背诵能力都有所提高,岔河英语教学法从七年级的以整本书为单位,到八年级的以单元为单位已成功过渡,对于学生来讲,跟着朗读变成一种习惯,因此放弃学习英语的人相对较少,每班有四、五个人左右,这对于八年级下学期英语来讲,已经是一个很大的进步了。
值得一提的是,配合岔河英语教学法的一套复习方案也应运而生,并且在实践中得到了最有力的检验。
我们把这种复习方法称为“单元四步复习法”以单元为单位,每一单元用四节课,第一节课基础知识回顾,给学生一节课的时间背诵,巩固学过的内容,第二节课知识点应用讨论,以小组讨论为主,教师讲授为辅的知识点、语法现象的讨论、质疑、答辩、分析、弄懂,附一套小卷子试卷,第三节听力训练外加小卷子试卷讲评,第四节单元综合评价考试,学生自判试卷,四节课下来,一个单元的基础知识及应用,拓展的知识就都到位了。
二、反思与借鉴是不断进步的基石
在今年的教学工作中,由于问题的层出不穷,迫使我学会了不断思考。
思考一:
数学与英语虽然有着文理的区别,但都属于不断加深的阶段,在八年级尤为明显,可不同的是,为什么孩子们学习数学,钻研数学的兴趣一点也不减,反而随着难度的加大越战越勇,这是为什么?思考数学课的上课全程,和数学老师交流之后,原来是问题放在课上解决,课上阅读,课上背诵,课上分析,课上讨论,课上解决,课下只是些巩固性练习,而英语教学大都把单词、短
语背诵,做题放在课下,大量的课上时间用在老师灌输上,这样课下问题越堆越多,课上问题越来越难懂。
思考二:
尹子敏老师是有着丰富教学经验的老师,在没有多少课下辅导的情况下,她可以让自己的物理成绩平均80分,同学们学得还相当轻松,课下追着她问问题的不多,但向她要下一章学材的却不少。
我在想这难道仅仅是人格魅力吗?教学方法得当应该是一个至关重要的因素吧!她总是和我讲,今天孩子们学得多么多么好,“一节课两个问题没有一个孩子不会做的。
”我非常吃惊一节课只有两个问题,她反问我,讲十个问题他们会几个?我什么也说不来了,因为很可能有一个都不会的,可能只是我自我感觉的完成了教学任务,这就是我的贪多嚼不烂吧。
思考三:
三班的孙杨英语、数学都不好,可突然从每一天开始数学能够及格了,有时还是七、八十分,而英语恐怕只有退步的份了,我不明所以,问他原因,他自己都莫名其妙,说就突然有一天,好像透了,把所有知识点一连就懂了,我想这就叫顿悟吧!那么英语呢!是不是还是很多人在等待顿悟这一天,我不能让他们现在放弃,因为“顿悟”有人来得早,有人来得晚,前提是一直在坚持。
在教学中,我借鉴了其他学科成功的经验,并根据英语的特点做了适当的调整,让我的英语课堂教学更加有效,有时站在别人成功的基石上,你会走的更高,学会反思将成为我受用一生的财富。
三、教育为实现教学改革提供可能
本学期的教学工作应该是一个实验摸索时期,从一开始的道尔顿教育计划到cz教育计划,再到分层不分班的教学模式,这些教学组织形式的多边性恰恰在考验我们的教育管理工作,在从积极教育为大前提的教育理念的支撑下,八一班形成了一股积极向上、团结奋进的班风,并且一次次实现超越自我的飞跃。
分层教学开展以后,由于部分学生无法正确把握自己的特点,不知道自己该在哪个教室上课,致使成绩迅速下滑,一度陷入低迷的状态,为此我们专门开了主题班会“正确认识自己”,我们给学生介绍了了解自己的一些方法,原则,同学们互相提一些建议,小组之间互相讨论,最后根据自己的实际情况调整自己所在的教室,通过这样的方式,同学们不仅更加了解自己,更为自己以后的学习指引了方向,提供了学习方法上的建议。
变化最明显的就是王润众和李鸿俊,他们一开始在自学班,可一个因为自制力太差,经常“身在教室心在外”,很快败下阵来,另一个是聪明有余,方法不足。
王润众需要的是老师的监督,李鸿俊需要的是老师的指导,在掉队之后,他们回到了指导班,也就是在教师指导下的学习,王润众纪律上得到了保障,李鸿俊思路上得到了指引,学习很快提高上来,期中考试都进入了班级前十名,之后,根据他们都克服了自身缺点,找到了病因并得以改善,又重新回到了自学班,成绩保持得不错,状态一直很好。
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