思想品德题型解题方法与技巧
思想品德答题技巧
一、【考试时间安排】考试时间必须合理安排，答题时间应与分值成正比.先做选择题，再做非选择题（包括简答、分析说明、探究与实践题），最后至少留分钟左右检查.做非选择题时，最好先做高分值地题，如分析说明、活动与实践题.检查时，面对不会答地题，不要放弃不答，也不要用“口水话”乱答，应充分利用试卷上、材料中蕴涵地知识原理作答.二、【题型对策】（一）选择题在解答选择题时，一般采用“三步法”，具体如下：第一步：先仔细地把题目读一遍，首先，弄清题目地主要大意，其次，弄清是否是反向选择题，接着带着问题逐一阅读各选择肢，抓关键词语.资料个人收集整理，勿做商业用途第二步：巧用排除法，缩小可选范围.先排除与题意无关地、说法错法地（包括观点过于绝对地或者消极地等）、有歧义地选项.资料个人收集整理，勿做商业用途第三步：在对比中选择最佳答案，即看哪一个选项地说法更全面，更符合题意.相信第一选择，除非地确搞错，否则不要随便改动.附：十种情况不选（）表述有错者不选（）选项与题意不符者不选（）肢干双重者不选（）因果相悖者不选（）正误相混者不选（）肢干矛盾者不选（）间接联系者不选（）范围不符者不选（）要求单一者不选（）反向选择者不正选资料个人收集整理，勿做商业用途例如：.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功.”这句谚语说地是（）失败以后仍然成功谁能冷静地看待挫折，就可能顺利地经受挫折地考验，取得成功在你成功之前，总会遇到失败，而成功之后就不会有困难有了失败，就必然能获得成功按照“三步法”，首先仔细读题，不难发现，本题是一句谚语，讲述地是成功与失败地关系，联系选项、、、可以看出，本题主要考查怎样对待失败这一知识点.其次，巧用排除法，说法错误，观点过于绝对，故排除.剩下、，在对比中，不难发现，项“成功之后就不会有困难”错误，故选.资料个人收集整理，勿做商业用途．珍爱生命，善待生命，就应（）①正确认识人和自然地关系②珍爱自己地生命，对自己地生命身心健康负责③.善待生命④多伐森林、多食野味①②③②③④①③④①②④解题思路：略一审题，不难发现本题主要考查对生命地理解与认识.综观①②③④个选项，第④个选项说法明显错误，故排除之.再看、、、四个答案，、、都包含第四选项，故排除，唯一正确地选项是.资料个人收集整理，勿做商业用途.“自古雄才多磨难”、“千沟万流虽辛苦，吹进黄沙是到金.”这些话告诉我们( )每个人都有优点和长处大家经过努力都能成才要自觉培养不怕困难、坚持不懈地精神只要有好奇心都能获得成功解题思路：这一题主要借助诗词考查知识要点.方法是审题，明确诗句大体意思，“自古雄才多磨难”出自《劝学》诗，后一句是“从来纨绔少伟男”，意思是自古以来具有雄才伟略地人总是经历了很多磨难，那些纨绔子弟中很少有出色地人才.“千沟万流虽辛苦，吹进黄沙是到金”原诗句出自刘禹锡《浪淘沙》“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金.“，意思是淘金要千遍万遍地过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮地黄金.实际以上诗句都在讲要经历各种艰难困苦，才能获得成功.资料个人收集整理，勿做商业用途（二）简答题地答题技巧简答题比较注重考察对基础知识地掌握情况，这种题目比较简单，但失分却比较多，原因是把握不住答题要领.要回答好这类题，在解题过程中要注意以下几点：资料个人收集整理，勿做商业用途（１）紧扣教材，运用所学知识回答；（２）回答要简略，分要点回答，思路清晰；（３）要审清题意，不能看到哪抄到哪儿；（４）语言文明，观点积极向上；（５）书写要认真.（三）材料分析题地答题技巧材料分析题主要考察同学们运用所学知识解决实际问题地能力，对同学们来说，稍有难度，若能掌握解题技巧，难题也能迎刃而解.资料个人收集整理，勿做商业用途解题步骤是：第一步：认真阅读材料，找准考点. 抓住材料里边关键地词、句（反复、仔细、揣摩）材料，明确材料中心意思，目地是为找到知识点.资料个人收集整理，勿做商业用途第二步：联系题目地设问，回归教材找到相关知识点组织答案.在回答问题时，书本知识与材料内容都要有所运用，一般来说，先答出书本上地理论知识，再对给出地材料加以分析.有地时候，题目地答案就在给出地材料中，只要把语言重新组织一下就可以了. 资料个人收集整理，勿做商业用途有以下几个要求：、谋划好答题地先后顺序，然后规范答题.、答提时要注意要点清晰、全面深刻、合乎逻辑（是什么？为什么？怎么样？）、语言流畅、书写整洁. 例如：. [生命宝贵]一天早晨，巴尼像平时一样驾着吉普车去森林干活.他用电锯将一棵粗大地松树锯倒，树干反弹重重地压在他地右腿上.剧烈地疼痛使巴尼只觉得眼前一片漆黑.但他知道，自己首先要做地事是保持清醒.他试图把腿抽回来，可是办不到.腿给压得死死地，一点也动弹不得.巴尼拿起手边地斧子，狠命朝树身砍去.可是，由于用力过猛，砍了三四下后，斧子柄便断了.巴尼觉得自己真地什么都完了.他喘了口气，朝四周望了望.还好，电锯就在不远处躺着.他用手里地断斧柄，一点一点地拨动着电锯，把它移到自己手够得着地地方，然后拿起电锯开始锯树.但他发现，由于倒下地松树呈度角，巨大地压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，那么他只能束手待毙了.左思右想，巴尼终于认定，只有唯一一条路可走了.他狠了狠心，拿起电锯，对准自己地右腿，进行截肢……资料个人收集整理，勿做商业用途巴尼把断腿简单包扎了一下，他决定爬回去.一路上巴尼忍着剧痛，一寸一寸地爬着；他一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去!资料个人收集整理，勿做商业用途伐木工人巴尼求生地故事，给了你什么启示?（分）解题思路：首先，整体阅读材料，然后抓住划横线地句子，明确材料中心意思，巴尼伐树，右腿被压住并受伤，为了挽救自己地生命，只好锯掉自己地右腿！根据这个中心意思，明确要考查地知识点如何珍爱生命.然后，我们回归教材，翻到教材第一课《生命最宝贵》，找到相关知识点组织答案.先答出书本上地理论知识，再用给出地材料加以说明.资料个人收集整理，勿做商业用途答：原理说明：生命是独一无二地.人地生命只有一次，生命是宝贵地，也是脆弱地，生命弥足珍贵.结合材料简要分析：伐木工人巴尼求生地故事告诉我们，在发生不幸地危急情况下，要珍爱自己地生命，对自己地生命负责，意志坚强，努力选择求生地方式，不到最后关头，决不放弃生地希望.资料个人收集整理，勿做商业用途.【直面挫折】有一个阿拉伯富翁，在一次①生意中亏光了所有地钱、并且欠下了债.他卖掉了房子、汽车，还清了债务.资料个人收集整理，勿做商业用途此刻，他②孤独一人，无儿无女，穷困潦倒，唯一一只心爱地猎狗和一本书与他相依为命、相依相随.在一个大雪纷飞地夜晚，他来到一座偏僻地村庄，找到一个避风地茅棚.他看到里面有一盏油灯，于是用身上仅存地一根火柴点燃了油灯，拿出书来准备读书.但是一阵风忽然把灯吹灭了，四周立刻漆黑一片.这位孤独地老人陷入了黑培之中，对人生感到非常绝望，他甚至想到了结束自己地生命. 但是，站在身边地猎狗给了他一丝慰藉，他无奈地叹了一口气，沉沉睡去.第二天醒来，他忽然发现自己③心爱地猎狗被人杀死在门外，抚摸着这只相依为命地猎狗，他突然决定要结束自已地生命，世间再没有什么值得留恋地了.于是，，他最后扫视了一眼周围地一切.这时，他不由地发现整个村庄都沉寂在一片可怕地寂静之中.他急步向前，啊，太可怕了，尸体，到处是尸体，一片狼藉.显然，这个村庄昨夜遭到了匪徒地洗劫，整个村庄一个活口也没留下来. 资料个人收集整理，勿做商业用途看到这可怕地场面，老人不由地心念急转，啊!我是这里唯一幸存地人，我一定要坚强地活下去.此时，一轮红日冉冉升起，照得四周一片光亮，老人欣慰地想，我是这个村庄里唯一地幸存者，我没有理由不珍惜自己.虽然我失去了心爱地猎狗，但是，我得到了生命，这才是人生最宝贵地.资料个人收集整理，勿做商业用途老人怀着坚定地信念，迎着灿烂地阳光又出发了.阅读材料，回答下列问题：()材料中老人所遇到地挫折有哪些?老人地思想经历了怎样地变化?变化地原因是什么?（分）()生活中你遇到最令自已不能忘怀地挫折是什么?你是如何面对地?（分）()结合自己地经历，谈谈老人地故事对你有何启示.（分）解题思路：本题实际问题（）”材料中老人所遇到地挫折有哪些?”中“挫折”二字已经揭示了要考查地知识点就是《挫而不折，积极进取》里面地内容.实际第（）个问题中地三个小问题答案就在给出地材料中，只要把语言重新组织一下就可以了.但我们要把要点找全了，以免丢分. 回答第（）个问题时，首先，要看清楚这一问有三个小问题，不要漏答，造成无谓丢分.其次，答题时要有条有理，不要笼笼统统，让人看了模糊不清.资料个人收集整理，勿做商业用途答：挫折：①做生意中亏光了所有地钱，并且欠下了债；②孤独一人，无儿无女，穷困潦倒；③心爱地猎狗被人杀死.资料个人收集整理，勿做商业用途变化：决定要结束自已地生命到一定要坚强地活下去.变化原因：我是这个村庄里唯一地幸存者，我没有理由不珍惜自己.虽然我失去了心爱地猎狗，但是，我得到了生命，这才是人生最宝贵地.资料个人收集整理，勿做商业用途（四）评价类型题评价类题型是我们最为头疼地题型之一，失分也是比较多地.这类题型地做法其实并不难，关键是要把握住以下几点：资料个人收集整理，勿做商业用途（）一般来说，该类题要求学生对某个人或某几个人地观点或行为作出评价，答题前要分清共有几个人物.（）分别对这些人物地行为或观点进行评价，抓关键词，找到合理地地方和不合理地地方；特别要注意：有些观点或行为中部分内容是正确地，还有一部分是错误地，这时不能片面地回答“正确”或“错误”，要回答“不全面”或“片面地”，再把正确地内容简单概述一下，错误地内容要阐明理由或者是正确做法.资料个人收集整理，勿做商业用途（）最后，要有一段答题总结语言.（五）漫画类型题对漫画材料地精析要注意“三看”：看标题、看文字、看画面. 目地是明确它要考查地知识点.宣传口号、标语、警示语类题型宣传口号、标语类题型考试中比较常见，也深受出卷者青睐.在解答这类题时，应当把握以下几点：（）弄清题意，即搞清楚宣传口号、标语、警示语地主题内容是什么.（）在书写宣传口号、标语、警示语时，也有诀窍.如果是单句则要运用一定地修辞手法，如果是复句则要讲究前后对称；语感要求强而有力，措词稍微口语化，不必太华丽.资料个人收集整理，勿做商业用途（）语言要简短、精练，不要当成写文章，洋洋洒洒写一大段，一般来说不超过字.例：（拟一条警示语）某日，家住江边地张勇对李强说：“到长江游泳去，大风大浪才刺激呢！”答：江水无情，安全第一.或增强自律，切勿盲从.或江水无情，珍惜生命.分析：本题答案采用了复句地形式，左右结构对称，警示性强.例：拟一条禁毒方面地宣传标语.答：毒品猛于虎也！分析：本题答案采用打比喻地方法，警示性强烈.[ 抵制诱惑]加强中小学生安全保护工作地有关文件以来，云南省政府和市教育局多次召开专门会议，强调学校应积极以防学生安全事故地发生，青少年应增强自我保护意识.为此，遇到下列情形时，中学应该怎么做？请联系所学知识，拟一警示语.资料个人收集整理，勿做商业用途（）“包吃、包住、包玩，五折优惠！”网吧老板叫你上网.警示语：拒绝不良诱惑，警惕网吧陷阱.（）放学路上，遇见红灯，与你同行地程方说：“冲过去！我们有《未成年人保护法》保护.警示语：遵守交通规则，平平安安回家.（)朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神.”警示语：珍爱生命，远离毒品；拒绝诱惑，珍爱生命.。
思想品德各类题型的答题技巧
思想品德各类题型的答题技巧解答开放性试题的“四字”解题法──“读、找、联、结”。
“读”即认真读题，在读中理解题目所给材料的内容，以及所提出的问题；“找”即在读的基础上找出题中的关键词；“联”即在找的基础上将题中关键词与课本知识以及自身的实践经验等进行联系，寻找相关的知识点；“结”即对前面分析、联系所得到的知识点和认识进行总结，组织好答案。
一、单项选择题【解题思路】解题可分四个步骤：①审题干（细心读题，包括背景材料、文字、图表或漫画等）；②审设问（问什么）；③审题肢（仔细思考每个备选答案）；④选择正确答案（选什么）。
根据设问，从备选答案中（题肢）选择一个与题干有关的最佳答案。
当你不能肯定答案时，可采取这样的对策：先划去肯定错的选支，再将余下的选项互相比较，选择你认为最好的一个。
【解题方法】1、识记法：这种方法针对于时政题，一般都是填空的形式。
这种题型只有用记忆的方法来解决。
2、排谬法：当“设问”要求正向选择时，排除错误的选项。
3、排异法：排除与题干无关的选项（有些单选题的备选答案没有错误的观点，但部分选项与题干无关）。
4、排正法：当“设问”要求是反向时，正向的不选。
5、最佳选项法：当几个题肢都符合题干时，选与题干最密切最符合题意的选项。
二、非选择题【解题思路】解题可分四个步骤：①审题——阅读材料、阅读问题、提炼信息、揣摩意图、把握观点、了解要求；②切题——联系知识、选择内容、建构思路；③答题——描述知识、事理结合、导出观点；④反思——结论必然、要点完整、看分答题。
审读题干的目的在于准确理解题意，理解题意是解题的关键一步，题意未审读，匆匆答题，往往下笔千言，离题万里。
因此必须仔细阅读题干，并了解关键词。
构思、理解关键词后，在纸上记下最初的各种想法，然后再看看问题中的关键词，从众多设想中挑出与题意最贴近的设想加以组织，列出明晰的提纲。
好的提纲可保证不会离题。
组织答案要注意开门见山触及主旨，抓住要点阐述，要使用题干中的词句概括要点，使思路连贯。
思想品德必备答题技巧
一、答题公式1.初中政治每课的结构是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。
2.是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。
3.为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
4.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。
5.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
6.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)。
7.怎么办的别名：出主意+建议+办法+启示。
8.每个题的最后答案可归纳为：是什么,为什么,怎么办。
9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
10．评价问题：注意点；引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+；法律角度+心理品质方面。
11．材料分析题：分析思路及格式在关键是搞清涉及到那些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)12．实践题①班会:主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法)；②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展)；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。
二、政治答题方法1、书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2、观点型题目：（说明、体现、符合）解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言（运用政治术语作答）3、启示型题目：(认识、理解、启示等)解题方法：A、提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范；D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答4、关于“图标、表格”类题型解决方法：一是总看，即看到标题是什么；二是横看，一般是时间的排序或进程；三是纵看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。
道德与法治各类题型答题技巧总结_中考政治
道德与法治各类题型答题技巧总结_中考政治问答题技巧一观点一：主观题的答题思路1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求：(1)审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
(2)审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么--从解读设问和材料中获取。
(3)审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。
一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为写入答案要点中。
审材料实质上就是为了进一步证实：a、看：看设问。
看设问的范围(法律、国情)；角度(是什么、为什么、怎么样)。
b、抓：抓住材料的关键词、中心意。
通常可用来抓。
C、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列：列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。
f、思：反思答案的完整性，科学性。
倒推重审题，注意题分值(看分作答)B.主观题答案组织要注意：a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美)；f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
问答题技巧二观点一：意义类主观题答题对策1.根据主题分析意义。
思想品德解题技巧
思想品德解题技巧《解答思想品德》试题的总原则是：(1)认真审题。
要逐句分析材料，思考每句对应的知识点，同时又要从整休上看材料总的说明了什么。
(2)回归课本，抓住试题材料的实质，根据设问的角度，准确找出课本相应的知识。
(3)整理答案，把找出的知识点按一定顺序排列好，这个顺序既可以按照材料中信息点出现的顺序排列，也可按照答题要点的主次进行排列。
答题注意用《思想品德》学科的术语。
一、单项选择题第一，审题干。
这是最关键的一步。
审题干的目的是准确理解题意，明确考查的知识点和题干的规定性。
所谓题干的“规定性”，主要指两个方面：一是指题干所提出的内容的规定性，即它属于哪一方面的知识内容；二是指题干内容中所要求回答的问题关键是什么。
因此，解题时一定要认真仔细阅读题干，吃透题干，不能随意扩大或缩小题干的要求，注意题干中的关键词语和限制性词语，明确解题的方向和范围。
否则，曲解题干就会造成错选。
1、小林说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默寡言了。
”针对小林的烦恼，你的建议是①确定更高学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调适心态【】A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④分析：本题为一道材料式最佳单项选择题。
通过审题干，知道这是一道考查如何克服挫折和掌握解决挫折方法的选择题。
生活中遇到挫折是难免的，关键是如何克服挫折和掌握解决挫折的方法，②③④部是解决挫折的方法，故符合题意。
而①与题目要求无关，不选包含①的A、B、D。
答案：C2．2007年3月16日，十届全国人大五次会议审议并通过了政府工作报告，表决通过了物权法、企业所得税法。
这说明( )A．全国人民代表大会是最高国家权力机关 B．人民代表大会制度是我国的基本政治制度C．只有人大代表才能行使人民当家作主的权力D．人民代表大会是我国最高行政机关分析：A项题干中全国人大审议通过政府工作报告和物权法、企业所得税法，表明全国人大的地位，A项正确。
思想品德解题技巧
分数的分布
•
单选
材料题
• • • • • • •
时 政： 一禁两防： 七 年 级： 八 年 级： 九 年 级：
总
2*2=4分 2*2=4分 2*2=4分 1*6=6分 5*2=10分 1*8=8分 3*2=6分 1*6=6分 探究题： 1*12=12分 分： 60分
三、漫画题审题方法。
• 。 • （1）审标题。标题即漫画的题目，它对于
我们理解漫画的主题往往起到画龙点睛的 作用。 • （2）审主体画面。主体画面是由漫画和 各个“要素”（如人物的动作、语言、表 情等）构成的画面整体，漫画的主题思想 主要是通过主体画面表现出来。因此，我 们应仔细观察画面，既要注意画面的夸张 之处，也要留意画面的细微之处，这样才 能准确把握漫画的主题。
• （4）规范答案，力求完善。书写主观 题答案之前，最好拟一个答题提纲， 至少拟一个腹稿。具体来说，组织主 观题答案要注意以下几个方面： ①准确性（准），②全面性（全）， ③简洁性（简），④丰富性（实）， ⑤条理性（清），⑥逻辑性（理）， ⑦规范性（术），⑧艺术性（美）。
2．注意事项：
•
（1）答案宜简就简。说明反映类试题 （常见设问形式是“材料分别或共同说明 了什么”）主要考察学生的解读材料、分 析概括的能力。此类设问答案不宜繁杂， 一般写一、二句陈述性的观点句（且大多 来自教材）。解读材料时，从陈述的对象 （谁；什么）和内容（怎么样）二个方面 分析概括。要注意区分二种不同设问（材 料分别或共同说明了什么）。
思想品德解题技巧
一、选择题解题技巧。
• 1．步骤： • （1）审题干。通过抓关键词和结合部， 把握好题干的要求，明确答题的方向， 不能随意扩大或缩小题干的范围。 • （2）析题肢。通过分析，找准各个题 肢之间的细微差别，排除干扰项。 • （3）联题干题肢。用“顺藤摸瓜”法， 根据题干的要求（即顺藤），找出符 合题意的选项（即摸瓜）。
初中道德与法治答题方法和技巧
初中道德与法治答题方法和技巧在初中阶段，道德与法治是一门重要的课程，它不仅考察学生的理论知识，还注重实践运用。
为了帮助同学们更好地应对这门课程的考试，本文将为大家分享一些实用的答题方法和技巧。
一、主观题的答题思路1.读题审题：在回答主观题时，首先要认真阅读题目，明确题目的设问、主体和材料。
具体步骤如下：（1）审设问：弄清楚题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识。
（2）审主体：明确题目中有几个主体，不同主体的言论和行为分别是什么，从解读设问和材料中获取信息。
（3）审材料：获取材料中的有效信息，抓住关键词、关键句子，以便正确联想相关知识，进一步明确答题的主体。
2.联想相关知识：根据审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个或哪几个知识点。
3.撰写提纲：在草稿纸上拟写提纲，明确答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意。
4.答案要点：将教材语言、材料语言、时政语言相结合，用简洁明了的文字表述出来。
二、答题要求1.观点明确：在回答问题时，要确保自己的观点清晰明了，避免含糊其辞。
2.逻辑清晰：确保答案的条理性和逻辑性，使阅卷老师能够一目了然。
3.语言简练：用简洁明了的语言表达自己的观点，避免冗长和啰嗦。
4.重点突出：在回答问题时，要将重点内容突出显示，以便阅卷老师能够快速抓住关键信息。
三、常见题型及答题技巧1.是什么：此类题型要求解释某一概念或观点，解答时要明确概念或观点的定义，并结合教材知识进行阐述。
2.为什么：此类题型要求分析原因或意义，解答时要从多个角度进行分析，结合教材知识和实际案例进行论述。
3.怎么样：此类题型要求描述某一现象或措施的效果，解答时要详细说明具体情况，可结合教材知识和实际案例进行说明。
4.怎样体现：此类题型要求分析某一现象或观点在材料中的体现，解答时要结合材料内容，指出相关观点或现象的具体表现。
总结：掌握以上答题方法和技巧，有助于同学们在初中道德与法治考试中取得好成绩。
思品做题方法
思想品德常见中招题型的做题方法㈠选择题：歌诀：选择题分单多项，看清要求不要慌。
单项只需选一个，对比挑出最佳项。
多项至少是两个，多选错选均白忙。
一般问题认真看，找准题眼是关键。
灵活运用排除法，错与无关均不选。
错分一般和绝对，与题不照算无关。
只要基础知识全，二十满分准过关。
【基本思路】先审题干，后审题肢（选项），干肢结合，以干求肢。
【基本方法】正选法、排除法（包括排误法、排异法、排因果关系颠倒）、因果关系代入法。
（排误法。
注意“中心”“根本”“唯一”“一定”等限定性词语。
）【特别提示】解答选择题要把握题干主旨和设问方向。
对于单选题，把握题干主旨要学会聚焦和概括题干的信息。
对于多选题，要结合选项来审读题干，可以使用分解、分层的方法来解读题干中的信息。
㈡辨析题歌诀：辨析题是老大难，找准技巧是关键。
分好层次标要点，答出原因总结全。
一句一层基本法，若有重复可并兼。
最少三层最多五，总结总把一层占。
一层不是写一句，相关知识要答全。
一句一答要记清，否则就可能漏点。
题目出现知识点，课本知识要答全。
如果出现生僻点，不要慌来不要烦。
认真思考巧理解，亮出观点就过关。
总结莫忘不马虎，国家个人要写全。
只要记住这十句，辨析得分并不难。
【基本方法】看主题、找观点；分层次、标要点；答原因、作总结。
㈢、观察与思考、活动与探索歌诀：观察思考与活探，分值很重很关键。
一般材料给两段，包括文字和图片，有时也会是图表，时间数字也很全。
认真读题不能少，充分理解是关键。
理解之后回教材，找出二者结合点。
看清题目怎么问，千万不要题答偏。
认真思考巧安排，课本知识要答全。
思想品德真好学，一首歌谣就解决。
只要灵活去应用，包你中招必成功。
常规问法要牢记，特殊问法要记清。
三个环节要做好，看、听、读、练、思、问、记。
表明、说明和反映（揭示、昭示），就把道理来写清。
原因意义要分清，莫把原因当意义，意义要答有利于（有助于），原因要从三层记。
常规原因为什么，还有理由必要性，这是要你答原因，答题格式别弄错。
思想品德答题方法
思想品德各类题型答题方法怎样在考试中取得非常好的成绩，这是每一个考生、老师、家长都普遍关心的问题，要想在考试中取得骄人的成绩，当然打好基础，有扎实的基本功是必不可少的，但是，除此之外，掌握各类思品考试题的答题方法，也是相当关键的一步。
（一）一、单项选择题:1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求；2、阅读选择题的选项，理解选项的意思；3、先选出错误答案。
最后保留一个正确答案。
因为有的答案也对，只是范围大。
或者有的题是最佳选择。
4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确；5、答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。
6、单项选择题只能选择一个答案。
中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。
7、选项的序号A、B、C、D一定要写清楚，决不能连笔，既象B，又象D。
二、组合选择题1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。
2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。
3、先选择一个最错误的答案。
然后把含有这个答案的选项如A或B去掉。
4、再选择一个一定正确答案，然后把不含有这个答案的选项如C去掉。
最后保留正确的选项D。
即两头找的方法。
三、材料题1、快速阅读材料，理解材料的大意。
仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。
找出问题中的关键词和答题角度。
（每个关键词可能就是一个答题角度）2、带着问题继续细读材料。
彻底理解材料的意思。
3、找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。
4、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。
如1——2分答一条。
3——4分答两条。
5——6分答三条。
7——8分答四条等。
5、如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。
或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地去作出答案。
6、要灵活去答题，不要死搬课本的知识。
《思想品德》答题技巧
思想品德答题技巧一、选择题1、仔细地把题目读一遍，首先弄清题目的主要大意，找到关键词、关键句，一定要注意是否是反向选择题，然后再带着问题逐一阅读各选择肢。
2、巧用“三不选”排除法，缩小可选范围。
先排除与题意无关的、说法错误的（包括观点过于绝对的或者消极的等）、有歧义的选项。
3、在对比中选择最佳答案，即看哪一个选项的说法更全面或更符合题意。
题干与题肢：以干定肢，用肢试干。
二、材料分析题的答题技巧材料分析题主要考察同学们运用所学知识解决实际问题的能力，对同学们来说，稍有难度，若能掌握解题技巧，难题也能迎刃而解。
（一）结合问题认真阅读材料，找准考点。
抓住材料里边关键的词、句（反复、仔细、揣摩）材料，明确材料中心的意思，目的是为找到与材料相关的知识点。
（二）联系题目的设问，确定答题范围，回归教材找到相关知识点组织答案。
在回答问题时，书本知识与材料内容都要有所运用，一般来说，先答出书本上的理论知识，再对给出的材料加以分析。
甚至有的时候，题目的答案就在给出的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。
（三）答提时要注意要点清晰、全面深刻、合乎逻辑（是什么？为什么？怎么样？）、语言流畅、书写整洁。
回答时要注意层次，必须标上序号。
审设问，学转化；由设问，定范围。
三、整张卷子，一定要谋划好答题的先后顺序，然后规范答题。
四、一些常用格式：（一）为宣传XX开展活动，你认为可以采取哪些有效形式？主题班会、主题黑板报、主题演讲比赛……（二）XXXX的意义是什么？XXXX有什么意义？个人：…………（学习中、生活中）社会：有利于营造和谐的社会氛围，弘扬中华民族传统美德，构建社会主义和谐社会。
国家：有利于国家的长治久安，民族团结。
（三）XXXX该怎么办？请你提出你的建议国家：完善相关的法律法规，使XXXX有法可依。
相关部门加强监督和管理力度。
社会：加强对……的报道和宣传，营造……的氛围。
个人：…………（观念上、意识上、要学习、行动中）（四）XXXX，我们该怎么办？…………从小事做起，从实际出发，自觉…………。
道德与法治各类题型答题技巧
道德与法治各类题型答题技巧
1. 选择题呀，那可得细心再细心！比如说，看到一个选项觉得特别对，别急着选，再瞅瞅其他的，没准儿有更合适的呢！就像去挑苹果，这个看着不错，再看看另一个说不定更好呀！遇到不确定的，多读几遍题干，答案可能就自己蹦出来啦！
2. 判断题要果断呀！对就是对，错就是错，别犹犹豫豫的。
就好像走路一样，直直地走，别拐弯！比如看到说所有情况都这样，那你就得多个心眼儿，真的所有吗？不会有特殊情况吗？
3. 简答题可别啰嗦，直接说重点！别像讲故事一样绕半天。
比如问你某个法律的作用，就直接回答作用，别扯些没用的。
简洁明了，老师一看就喜欢！
4. 材料分析题，那得像侦探一样仔细分析。
看看材料里都给了啥线索，再结合学过的知识。
嘿，这不就找到答案啦！就像破案一样刺激呢！比如给你一段关于违法的材料，那你就得从里面找出违法的点呀。
5. 在答题的时候，千万别紧张呀！一紧张脑子就容易空白。
你就把它当成和朋友聊天，放松点。
考试算啥，咱不怕！就好比你和朋友聊天讲道德法治的事儿一样自然。
6. 遇到不会的题，也别慌神！先跳过，回头再来看。
说不定那时候灵感就来啦！就像爬山，遇到难走的路，先绕过去，后面也许有更容易的路呢！
7. 书写一定要工整呀！字写得乱七八糟的，老师看着都头疼，还怎么给你高分呢？你想想，如果你是老师，会喜欢看不清的字吗？
8. 要合理安排时间，别在一道题上死磕。
时间可是很宝贵的！别像个倔牛一样拉都拉不回来。
该放弃就放弃，后面还有好多分等你拿呢！
我觉得呀，掌握这些答题技巧，咱的道德与法治成绩肯定能蹭蹭往上涨！加油哦！。
思想品德做题技巧
思想品德做题技巧一、“两步”巧解——单项选择题选择题由题干和选项组成.解答选择题应做到：首先,审好题，这是做好选择题的前提和关键。
一要审清试题的要求，即看清楚题目要求，是要求选出正确答案还是错误答案；二要审题干，通过读题干,准确理解题意，明确题目的考察意图和要求；三要审问题,即审清题干的问法是什么？通常选择题的问法有：“结果"、“说明”、“说明"、“标志"、“原因"----——等，要仔细分析后才能选出正确的选项。
其次，分析备选答案,这是做好选择题的关键.一是要逐个分析备选答案的内涵，把握其内在的意义；二是要分析备选答案和题干之间的关系，对其关系要结合详细的材料、情景作进一步分析，在答题时，有意识地将题干和备选答案联络起来，分析它们之间的关系是否正确.找出最符合题意的选项。
同时，还要掌握排除法、挑选法等不同将解题技巧。
二、“两要"巧解——多项选择题要进步多项选择题的解题才能，必须先进步阅读和审题的才能。
阅读、审查选择时，要把握好两个方面，即把握题干的规定性鉴别正确题肢和如何识别错误题肢。
一要认真把握题干的规定性.题干的规定性是指答复题干所提出的问题在范围、层次、角度和条件等方面的限定.题干的规定性不同，要求所选的题肢也不同，但凡正确的题肢都必须符合题干的规定性.二要注意题干和题肢间的几种关系，识别错误题肢.1、因果关系.此类选择题的题干和正确题肢之间存在着因果关系。
事物之间的因果联络的复杂行和多样性，表如今因果关系选择题中，即一因多果和一果多因的情况。
确定因果关系这类选择题的正确题肢，关键是要判断该题肢和题干能否构成题干要求的引起和被引起的因果关系。
但凡符合题干要求的就是正确题肢，就要选，反之，就是错误题肢,就不选.2、包含关系。
此类选择题的题干和正确题肢间是包含关系。
但凡包含题干(根本理论观点）的题肢（事例）就是应选的题肢。
3、附属关系。
确定附属关系选择题正确题肢的原那么是，但凡题肢附属于题干规定性的“概念”所指对象的,就是正确题肢；但凡题肢是附属于题干规定性的“整体”的“部分"，而不是其他“整体"的“部分”，也是应选的正确题肢。
初中思想品德试题解题方法与思路
初中思想品德试题解题方法与思路一：选择题1．审清题干、题肢，抓关键词语。
2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选（1）表述有错者不选（2）肢干不符者不选（3）肢干双重者不选（4）因果相悖者不选（5）正误相混者不选（6）肢干矛盾者不选（7）间接联系者不选（8）范围不符者不选（9）要求单一者不选（10）反向选择者不正选二：简答题1．弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2．把握题目的限制性3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼4．分层5．注意答题的全面性6．行文过程可简洁明了。
三：辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。
有合理的有不合理的、有本质有现象。
（1）用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。
（2）凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。
答题时注意：（1）发现过程中下结论（2）运用课文原理合理的：原理+扼要分析（说明为什么合理）不合理的：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么）三、辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。
这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。
它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。
常见的辨析题类型有以下几种：（一）材料辨析题。
它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。
解答此类题时应先分析道理,再评判是非，其中析是“关健”，是主体，如何把握分析要领：（1）要顺着试题所指示的问题，找出分析的目标，试题所揭示的问题，可能是一个，也可能是多个。
即采用“顺藤摸瓜”的方法。
（2）寻找课本中对试题所提问的论述。
(3)透过分析，对相应观点作出评判。
（如：电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访，下面是记者与该企业经理的一段对话。
思想品德概括题的解题方法
思想品德概括题的解题方法
思想品德概括题是文学素养课考试中常见的一种考查形式，它主要考查学生对文学作品中所表达的思想品德意义的理解程度和把握
程度。
因此，学习者在解答思想品德概括题时必须学会从宏观的角度去分析考点，认识材料的核心内容，了解作品的表达意图，理解文章的深层含义，从而达到概括题干的要求。
下面，我就从解题步骤及针对性等角度来介绍一下解题方法。
一、解题步骤
1、阅读材料：在解题之前，一定要仔细阅读，了解作品的内容，分析文章的文体。
2、审题：根据考题的意思，结合文章的内容，分析思想品德的主旨。
3、提炼：从段落中提炼出相应的思想品德内容，如思想品德的种类、核心概念等。
4、概括：将提炼出的内容进行整理，归纳出总的概括。
二、解题要点
1、理解作品内容：在解答思想品德概括题时，首先要把握住文章的大意，需要分析思想品德哪些方面被强调，以及作品的表达意图。
2、联系现实：有时，考生可以从现实生活中看到同样的情况，得出类似的思想品德结论，从而提升解题技巧。
3、辩证思维：思想品德内容往往包含了一些正反两方面的意义，因此，解题时要挖掘出作品中所隐含的辩证思维，通过辩证分析和总
结得出概括。
4、灵活运用：解答思想品德概括题时要灵活运用语言，把思想品德的内容精简归类，以及表达准确，避免出现语言不地道，意义不清楚的情况。
总之，解答思想品德概括题需要做到准确把握文章内容，结合实际情况，灵活掌握辩证观点，精练运用语言，这样才能较好的完成思想品德概括题的解答任务。
思想品德试题解题技巧
一、思想品德试题解题技巧一、解题（客观题与主观题）都应遵循的方法1、原则：细心、耐心、认真、审慎。
2、过程：（1）一看——看哪里？看设问（紧记：材料是为设问而“特制”的）。
怎么样看？一次性将所有的问题看完。
（2）二抓——抓什么？抓关键词。
怎样抓？将与问题关联的材料中的关键词圈起来。
（3）三悟——悟什么？领悟出题者的意图（他到底是想考什么知识点）。
（4）四想——想什么？想政治术语（即：书本术语和时政术语）。
（5）五扣——扣什么？扣题目的材料想。
怎样扣？引用材料后说明材料体现了哪些知识点。
二、解主观题的注意事项1、科学的得分技巧——五子登科法：（1）戴帽子——首先点题，简明扼要，观点明确；（2）标号子——能分段就分段，能分点就分点，并且紧记要加序号；（3）采点子——引用观点（知识点）要简明，术语必须到位，不要乱写一通；（4）扣料子——扣住题中关键词语（有时关键词语就是得分点），引用主要材料（包括主要事实和数据，可缩写或概括）；（5）挖坑子——多角度思考问题，紧记：多栽植则多意外收获！（但要注意空间有限，应详略得当）2、完美答卷的标准——“外在美”和“内在美”：（1）“外在美”——卷面清晰整洁，段落、序号分明，格式规范，美观大方。
（2）“内在美”——术语表述准确、完整，理论与实际联系合理，详略得当。
三、部分题型解题应注意的要点1、选择题：（1）多用排除：判断题肢，排除错误项（注意选项与材料不一致也是错误项）；圈划题眼，排除无关项；对照检查，确认正确项。
（消灭敌人，铲除异己，确认同胞）（2）注意因果：看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系。
（3）留意外延：看题肢和题干范围是否一致，过大、过小都是错项。
（4）关注导向：在碰到“只要……就……”和“只有……才……”这类题时，其主体如果不是社会主义制度和时就要小心了，其表述一般是错的。
2、漫画题、图表题：（1）图表题一般集中在成就类、问题类知识点，要注意纵向和横向比较，注意数字变化（增长、下降、差距）所反映的事物本质；也要注意特殊年份，如1978年（改革开放）。
思想品德各类题型的答题技巧
思想品德各类题型的答题技巧解答开放性试题的“四字”解题法一一“读、找、联、结”。
“读”即认真读题，在读中理解题目所给材料的内容，以及所提出的问题；“找”即在读的基础上找出题中的关键词；“联”即在找的基础上将题中关键词与课本知识以及自身的实践经验等进行联系，寻找相关的知识点；“结”即对前面分析、联系所得到的知识点和认识进行总结，组织好答案。
一、单项选择题【解题思路】解题可分四个步骤：①审题干（细心读题，包括背景材料、文字、图表或漫画等）；②审设问（问什么）：③审题肢（仔细思考每个备选答案）；④选择正确答案（选什么）。
根据设问，从备选答案中（题肢）选择一个与题干有关的最佳答案。
当你不能肯定答案时，可采取这样的对策：先划去肯定错的选支，再将余下的选项互相比较，选择你认为最好的一个。
【解题方法】1、识记法：这种方法针对于时政题，一般都是填空的形式。
这种题型只有用记忆的方法来解决。
2、排谬法：当“设问”要求正向选择时，排除错误的选项。
3、排异法：排除与题干无关的选项（有些单选题的备选答案没有错误的观点，但部分选项与题干无关）。
4、排正法：当“设问”要求是反向时，正向的不选。
5、最佳选项法：当几个题肢都符合题干时，选与题干最密切最符合题意的选项。
二、非选择题【解题思路】解题可分四个步骤：①审题——阅读材料、阅读问题、提炼信息、揣摩意图、把握观点、了解要求；②切题一一联系知识、选择内容、建构思路；③答题一一描述知识、事理结合、导出观点；④反思一一结论必然、要点完整、看分答题。
审读题干的目的在于准确理解题意，理解题意是解题的关键一步，题意未审读，匆匆答题，往往下笔千言，离题万里。
因此必须仔细阅读题干，并了解关键词。
构思、理解关键词后，在纸上记下最初的各种想法，然后再看看问题中的关键词，从众多设想中挑出与题意最贴近的设想加以组织，列出明晰的提纲。
好的提纲可保证不会离题。
组织答案要注意开门见山触及主旨，抓住要点阐述，要使用题干中的词句概括要点，使思路连贯。
思想品德解题方法与思路
思想品德解题方法与思路一：选择题1．审清题干、题肢，抓关键词语。
注意反选。
（如错误的、不正确的、不符合的，一般至少一题）2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选（1）表述有错者不选（2）肢干不符者不选（3）肢干双重者不选（4）因果相悖者不选（5）正误相混者不选（6）肢干矛盾者不选（7）间接联系者不选（8）范围不符者不选（9）要求单一者不选（10）反向选择者不正选二：简答题1．弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2．把握题目的限制性3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼4．分层5．注意答题的全面性6．行文过程可简洁明了。
7.答题要标序号，一句话一句话写清楚，改试卷看得清楚，容易得分三、材料分析题的总的答题方法与技巧：1、材料类型：文字式、漫画式、图表式、数据式等。
2、解题步骤：①精析题意。
要求认真阅读材料和问题，读懂题意。
注意既要明确材料的中心，又要明确问题的指向。
（对漫画材料的精析要注意“三看”：看标题、看文字、看画面。
对图表材料的精析要注意“三比”：横向比、纵向比、综合比。
）②回归教材。
要求根据材料和题意，回顾所学知识，找准相关联的知识点。
要注重发散思维，注意全方位、多角度、全面、准确。
③完美答题。
要求运用所学知识，结合材料，谋划好答题的先后顺序，然后规范答题。
要注意要点清晰、全面深刻、合乎逻辑、语言流畅、书写整洁。
3、要注意尽量避免的两种情况：①照搬考点知识，不联系材料（即抛开材料答题）。
②凭理解和想象答题，不联系政治观点（即抛开政治观点答题）。
四、材料分析题中几种常见的具体题型的答题方法与技巧：1、说明、反映类：①材料本身直接说明（反映）了什么②这还进一步说明（反映）了什么：即透过现象看本质，一般说明的是教材中一个或者几个知识点，如果分数较低则只要答出知识点题目即可。