学校科室三八红旗手主要事迹材料

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全国三八红旗手个人先进事迹材料（精选6篇）

在学习、⼯作、⽣活中，⼤家都经常接触到事迹吧，事迹有两种⽤途：⼀是宣传典型，⼆是评选先进。

那么拟定事迹真的很难吗？下⾯是店铺帮⼤家整理的全国三⼋红旗⼿个⼈先进事迹材料，希望对⼤家有所帮助。

全国三⼋红旗⼿个⼈先进事迹材料篇1 该⽣产队拥有开割胶园3927亩，胶⼯56⼈，⼱帼班23位⼥胶⼯，2012年完成⼲胶179.5吨，⼈均完成7.8吨，占全队⽐例54.2%。

2013年10⽉底，该班就已完成150.91吨，占年计划的125.77%，占全队⽐例60%。

该队的6号树位是⽼林段，需要架⼀⼩桥才能通过。

为了解决这个问题，林晓红⾃⼰购买了⽔泥15包，钢筋21条，带领6名⼱帼班的姐妹和队职⼯，架起了⼩桥。

去年，全班还义务修路1.5公⾥，解决了职⼯拉胶⽔、拉肥等⾏路难问题。

去年的两病防治，由于⼀名男胶⼯⽣病，罗东梅等5个姐妹毫不犹豫地背起喷粉机，共喷洒硫磺6次12个树位，让男胶⼯都感到“瞠⽬结⾆”。

2012年2⽉20⽇深夜，距⽣产队不远的橡胶林段突然起⽕，姐妹们迅速投⼈到救⽕中。

⽕被扑灭后，在天亮前⼜再次复燃，姐妹们⼜⼀次和队⾥职⼯迅速赶赴现场将⽕扑灭。

2011年⾄2012年，她们先是帮助胶⼯卓云的⼩孩完成学业，有做好卓云的思想⼯作，帮助卓云申请保障性住房。

7年来，林晓红和黄彩琴、胡南英、古丽平等⼱帼班的姐妹们列出排班表，⽆偿照顾⼀对患脑⾎栓卧床的孤寡⽼⼈直⾄去世。

装沙、砍带、施肥、修路、抹荔枝花、收⽠菜⽤劳动创造的收⼊游遍海南的⼭⼭⽔⽔，开拓了视野。

全国三⼋红旗⼿个⼈先进事迹材料篇2 1971年⾼中毕业后，返回本村务农，同年担任村⾥的妇⼥主任，她作为妇⼥主任，看到村⾥学校缺⽼师，就兼起了本村⼩学的代课教师，这⼀代就是16年。

在这16年⾥，她总是默默⽆闻、勤勤恳恳，⽤慈母般的胸怀呵护着每⼀名学⽣。

由于肯吃苦、善钻研，她所带的班级成绩年年是全校第⼀，⽽且在南唐乡名列前茅。

然⽽，1988年，公公得了痴呆症，神志不清，每天⾛出去不知道回家，有时甚⾄裸体满街跑，她不得不随时去找，公公⼀病就是整整⼗年，在公公去世后，还没等到这个家恢复元⽓，婆婆⼜患上了⾼⾎压、脑梗塞，再加上腿脚不便的母亲，还有两个未成年的孩⼦，繁重的家务压得她喘不过⽓来。

三八红旗手标兵先进事迹材料范文（精选5篇）

三八红旗手标兵先进事迹材料三八红旗手标兵先进事迹材料范文（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。

到底应如何拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的三八红旗手标兵先进事迹材料范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

三八红旗手标兵先进事迹材料1我是一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，没有惊人的壮举，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。

在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。

组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加义务劳动，恪守职业道德，得到了领导老师们的一致好评。

在教学中，我虚心向老教师请教，掌握了教学技能，练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。

不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。

刻苦钻研业务和教学技能。

但我还深感所学知识不足，利用业余时间自学，提高自身素质，为今后更好地工作打好基础。

近年来取得的主要成就：1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。

在班级管理中注意培养学生对集体、国家和社会的责任心和自身的进取精神。

特别关心有特殊困难的学生，言传身教，以身作则。

2.主要担任学校的语文教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。

在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。

热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。

在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的.创设，特别注意学生养成教育的培养，多次被学校评为优秀教师。

3.在教育科研方面：我积极参加省级实验课题;所撰写的论文，《农村寄宿制小学学生存在问题及管理》获得省中小学教育科研优秀成果二等奖;教育教学案例《What did Daming do?》获得省中小学教育科研优秀成果三等奖;在全县小学英语教学基本功比赛中荣获二等奖。

六篇教师的三八红旗手事迹报告

六篇教师的三八红旗手事迹报告引言三八红旗手是我国教育事业中的标杆人物，他们以崇高的教育使命感和卓越的教学能力，为学生树立了榜样，为社会培养了无数优秀的人才。

本文介绍了六位教师的三八红旗手事迹，展示了他们的奉献精神和辛勤工作。

一、XXX老师XXX老师毕业于XX大学，从教十五年，一直在贫困地区的小学任教。

在她的带领下，学校的教学质量显著提高，学生成绩明显上升。

她不仅关注学生的研究成绩，还关心他们的身心健康和全面发展。

她积极参与学校的各项活动，组织学生参加社会实践，为学生提供更广阔的发展平台。

二、XXX老师XXX老师是一名中学语文教师，她一直致力于培养学生的阅读兴趣和写作能力。

她精心设计各种教学活动，引导学生深入思考和表达。

她组织学生参加各种写作比赛，并多次获得省级以上的奖项。

她的教学方式深受学生和家长的喜爱，被评为优秀教师多次。

三、XXX老师XXX老师是一位小学体育教师，她一直以身作则，注重培养学生的体育兴趣和健康意识。

她设计了丰富多彩的体育活动，使学生能够在快乐中学会团队合作和竞争。

她不仅在学校教学中取得了优异的成绩，还多次带领学生参加市级以上的体育比赛，并取得了显著的成绩。

四、XXX老师XXX老师是一名高中数学教师，她教学严谨、备课认真。

她注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力。

她设计了许多有趣而具有挑战性的数学问题，激发了学生的研究兴趣和求知欲。

她的教学成果显著，学生在各项数学竞赛中屡次获奖。

五、XXX老师XXX老师是一名幼儿园教师，她关注幼儿的身心健康和情感发展。

她设计了丰富多样的活动，培养幼儿的动手能力和观察能力。

她注重幼儿的品德教育，培养他们的自信和友善。

她的教学方法独特，深受幼儿和家长的喜爱。

六、XXX老师XXX老师是一名大学教师，她对学科的研究深入，对学生的指导耐心。

她注重培养学生的创新能力和独立思考能力。

她积极参与科研项目，并指导学生进行科研实践。

她的教学成果在学术界有一定影响力。

教师三八红旗手先进事迹材料（精选5篇）

教师三八红旗手先进事迹材料教师三八红旗手先进事迹材料教师三八红旗手先进事迹材料（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编收集整理的教师三八红旗手先进事迹材料（精选5篇），希望对大家有所帮助。

教师三八红旗手先进事迹材料1荣丽馨，女，共产党员，本科学历，高级讲师。

从事教育工作26年。

曾任营口市经济技术学校副校长、营口市语言文字工作委员会办公室主任，现任市育才幼儿园园长兼党支部书记。

在担任语委办主任期间，她大力推行语言文字规范化建设，语言文字规范化工作普及到党政机关、媒体、学校、窗口服务单位，同时规范了全市的街牌、路牌、站牌以及灯箱、广告的用字及拼音使用，营造了文明、和谐的营口市语言文字软环境氛围，推进了文明城市的建设进程。

在二类城市语言文字评估工作中，省教育厅、省语委领导带领各市教育局主管领导和语委主任到营口市观摩，对营口市语委工作给予高度评价，营口市是继鞍山之后高质量、高水平通过评估的城市，为营口市争得了荣誉。

荣丽馨自任园长以来，运用先进的、超前的学前教育理念，对幼儿园的建设、园所文化以及教育教学进行科学管理。

结合幼儿园工作实际，以创新的精神，务实的作风，饱满的热情和强烈的事业心、责任感扎实工作。

三年来，带领教职工全面提升幼儿园综合实力，开创了幼儿园工作新局面，为推进营口地区学前教育事业蓬勃发展做出了突出贡献。

一、思想信念坚定，负重执著前行20xx年，营口市政府投入近千万资金改建教育局唯一一所直属幼儿园，她被选派担任园长一职。

从此，步入真正幼教行业，成为了一名幼教工作者。

当她来到幼儿园时，幼儿园还在改建过程中，到处建筑灰尘、砂砾，偌大的幼儿园真是无从下手。

性格决定命运，看似外表柔弱，但骨子里却是一个有思想、有远见、刚强笃定的人。

三八红旗手事迹范文5篇

三八红旗手事迹范文5篇三八红旗手事迹范文篇1为城建学院化学与材料工程学院教师，女，48岁，九三社员、九三学社城建学院支社副主委，博士学历及学位，教授职称，硕士生导师，2010年省教育厅学术技术带头人，2013年获平顶山市总工会授予“五一劳动奖章”的称号。

该同志热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的情操和奉献精神，用自尊、自信、自立和自强的时代精神严格要求自己，在工作中任劳任怨、不怕困难、敢于挑战，主要事迹如下：一、为人师表、教书育人该同志敬业爱岗、传道授业，以慈母之心教育学生，不辞辛劳，2015年度被评为城建学院十佳教师，获学校授予师德标兵称号。

利用多种机会对学生进行职业目标和人生规划的指导，帮助学生树立学业目标和人生目标，指导学生了解社会、思考人生、理解专业、关心国家大事、关注国际形势，向学生提出了“学知识、学能力、学做人、学做事”的要求，指导学生如何做日计划、周计划、月计划、学期计划，指导学生立志高远、并一步一步去实施。

该同志很关注在生活中或学习中有困难的学生。

曾利用QQ指导和辅导失语失聪的同学蒋旭辉完成毕业设计。

经常为学生考研进行经常性的义务指导，如何复习备考、如何选择学校和导师、辅导学生英语学习和化工原理学习，特别是指导学生调剂志愿、推荐导师、进行面试辅导等。

自2009年入职城建学院以来，该同志先后指导了30余位同学考入了知名高校的研究生。

二、钻研教法，大胆进行教学改革先后主讲了《煤化学》、《煤液化技术》、《煤化工工艺学》、《工业分析及检测技术》、《化学化工专业英语》、《化工导论》、《化工安全》、《化工工艺学》等课程，在教学实践中始终本着为学生负责的态度，不断学习新的教育理念和探索新的教学方法手段。

该同志完成的教学改革有：①开设《煤化学》双语课程，进行了全面的课程建设，至今已进行了七届学生的教学实践;②在《化学化工专业英语》教学中与外教合作，设计了化学元素、化学基本概念、实验室技术、化合物命名、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、单元操作、典型设备、反应工程、化工热力学、仪器分析共14个教学单元，以实用有用和有效教学为基本指导思想，让学生的专业英语应用能力真正得到提高;③开展了《化工安全》研讨式教学课程，把知识传授、能力培养及团队精神的培养有效统一，实现了学生由被动到主动、由苦学到乐学的转变。

三八红旗手标兵先进事迹材料

三八红旗手标兵先进事迹材料三八红旗手标兵先进事迹材料（精选7篇）在现实生活或工作学习中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。

事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是店铺收集整理的三八红旗手标兵先进事迹材料（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

三八红旗手标兵先进事迹材料1一、讲学习，不断提高政治理论水平和专业技术素质作为新时代有知识、有理想的青年一代，我们注重理论和业务的学习，加强思想政治方面素质的提高，深入学习了“三个代表”重要思想、党的十六大、十六届三中全会精神，学会了正确观察社会、分析形势、认识事物、努力克服认识上、行动上的盲目性和片面性，自觉做到了模范执行、宣传党的路线方针政策。

在工作中，我们注重专业技术的提高，不断提高自己的知识水平，努力钻研业务知识，用现代的知识武装自己的头脑。

2004年9月6日，质检科全体成员参加了河北省建筑质检员资格考试，并取得了良好的成绩。

二、脚踏实地，立足岗位做贡献2004年，第六项目部的施工任务是响水铺除险加固工程。

响水铺水库位于河北省张家口市宣化县顾家营乡站庄村西的洋河干流上，已运行近30年，受当时施工条件所限，工程施工质量较差，老化严重，运行中存在一定的问题，严重影响着水库的防洪安全和综合效益的发挥。

本次除险加固工程对其进行全面的维修、加固。

质检科的主要工作内容为按照ISO2000标准对工程质量进行全面控制、工程资料的整理、原材料检验、砼质量控制。

常言道：百年大计，质量第一。

在工作中，质检科坚持以强化质量管理、提高工程质量为中心，对质量做全面的、全方位的控制。

本工程为改造工程，所有工作都必须以原有建筑物为基础，而原有建筑物表面裂缝多达50多条，堰面遭冻融破坏、表层砼剥落严重，外观结构尺寸极不规范，而且本工程结构复杂，施工难度大，如达不到优良标准，将从工程款中扣除5%的优质保证金。

我们清醒地认识到，要想达到质量优良，必须从源头开始控制，外观质量为控制重点，要做到外光内实。

三八红旗手简要事迹材料

三八红旗手简要事迹材料导读：事迹材料热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体，积极响应党和政府的号召，遵纪守法者。

下面是相关的事迹材料，快来围观吧。

三八红旗手简要事迹材料一：xxx是一名普通中学的班主任老师，现年36岁，本科学历，中教一级。

所带班级曾多次被学校评为先进班级。

她认为：敬业与创新是干好班主任工作的前提。

做为一名教师，尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教师，因此，在教育教学中，她爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。

她热爱本职工作，关心爱护学生，严格要求，文明执教，努力提高自身政治、思想、业务素质，以适应不断更新、提高的教育教学工作;尊敬领导，团结同事，遵守学校各项规章制度，服从学校安排，认真听取同事教育教学工作中好的经验教训;以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面、顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的团结协作精神。

她参加工作十三年，一直在新坝中学工作。

她毕业于扬州师范大学历史系，工作后，由于英语教师紧缺，学校安排她改教英语，她深知隔行如隔山，对于一个门外汉来说，要教好英语肯定要付出比常人多几倍的辛劳，但从学校的工作大局出发，她还是毅然接受了这一安排与挑战。

为了上好英语课，她从一个“学生”做起，跟随老教师认真备课、查资料，很快，她就胜任了教学工作，并在历次考试中名列前茅。

由于她家住三茅，每天都是坐最早的一班车赶到学校，和学生一起早读，放学后，她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室门后才离开。

一做就是13年，她从来没有后悔过。

但是对于家人尤其是儿子她充满了愧疚，她说自己不是一个合格的妈妈。

儿子幼儿园三年，他的班主任从来都没有看见她去接过儿子一次;她也难得为家人做一顿饭。

作为英语老师，为了带领学生朗读，提高他们的口语、听力水平，她的嗓子经常嘶哑，严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。

三八红旗手先进事迹材料

三八红旗手先进事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师评选三八红旗手先进事迹材料三篇

教师评选三八红旗手先进事迹材料三篇（篇一）**同志是我校一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的研究环境和育人环境。

**同志热爱祖国，拥护党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治研究，认真领会会议精神。

她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。

她于**年毕业于XXX，分配到我校从事历史教学任务，并担任班主任管理班级事务。

在教学中，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术，练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。

不断更育观念和教育手段，改进工作中的不足。

她刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。

她深感所学知识不足，便报考了XXX，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础;近年来取得的主要成就：1、扎实工作，争创一流业绩在事情上，能够本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承当布置给她的任务，并尽力以最优的标准来严格要求自己，事情功绩突出，事情成绩显著。

在教学中采取理论实践相结合的方法，注重学生实践能力的培养。

严格遵守教师事情守则，能够做到备课认真详细，教学中不标新立异，对教材进行处理后讲解给学生，课件制作符合教学过程的要求，耐心细致解答学生疑问，取得一定的教学效果，并且超额完成了教学事情量。

自从投入教育事业以来，在事情中，坚持努力提高自己的思想政治程度和教学业务能力，曾荣获乌拉盖“两基达标先进个人”、“先进教师”、“先进教育事情者”、“先进班主任”;所带的班级104班、126班曾荣获“**级先进班个人”;在省教研室举办的课件制作比赛中荣获二等奖。

2、担任班主任事情成绩显著：她所带班级**班、**班多次被评为**级先进班个人。

三八红旗手事迹材料

三八红旗手事迹材料一、背景介绍三八红旗手是指中国妇女中优秀的代表，以妇女解放和妇女事业为己任，积极投身社会发展，表现出色的女性。

她们通过自身的努力和不懈奋斗，为妇女事业的发展和社会进步做出了突出贡献。

下面我们将为大家介绍三位杰出的三八红旗手及其事迹。

二、杨虹君：为残疾儿童奉献一生杨虹君，出生于1965年，四川省绵阳市人。

1. 事迹杨虹君自幼立志投身儿童教育事业。

她先后从事过小学、初中和高中的教学工作，在教育岗位上艰苦奋斗了30多年。

杨虹君深感对残疾儿童的关爱和教育是一项重要的社会责任，于是她主动请缨，成为了绵阳市残疾儿童康复中心的一名教师。

她愿意用自己的专业知识和爱心去关注这些特殊儿童的成长和发展。

在残疾儿童康复中心的工作中，杨虹君坚持以身作则，用自己的行动和言行来引导学生。

她不仅关注学生的学习成绩，还关心他们的生活和身心健康。

杨虹君经常亲自探望学生的家庭，了解他们的生活状况，并帮助他们解决生活上的困难。

为了提高自己的专业水平，杨虹君利用业余时间自学，参加相关培训，并获得了多项残疾儿童康复方面的资格证书。

她不仅在教育教学上给予学生最优质的服务，还积极参与校外社会公益活动，为残疾儿童争取更多的支持和关注。

2. 影响与荣誉杨虹君的事迹备受社会各界的关注和赞赏。

她被授予“全国三八红旗手”、“全国五一劳动奖章”以及“全国优秀女教师”等荣誉称号。

杨虹君的事迹在社会上产生了巨大的影响力，激励了更多的人关注残疾儿童的教育和康复问题。

她的事迹被广泛报道，成为了全社会学习的榜样和典范。

三、王丽红：铸就中国妇女运动的先锋王丽红，出生于1950年，山东省青岛市人。

1. 事迹王丽红是中国妇女运动的先锋之一。

她从事医疗工作多年，关心女性的健康问题，并带领团队开展了大量的卫生宣传和教育活动。

王丽红发起并组织了一系列的“关爱女性健康”活动，广泛宣传女性保健知识和妇女权益保护法律法规，呼吁更多的女性关注自身健康和权益。

她还积极参与社区妇女疾病预防和治疗工作，为广大女性提供了更多的医疗服务和帮助。

教师三八红旗手事迹(集锦12篇).doc

教师三八红旗手事迹（集锦12篇）教师三八红旗手事迹（精选篇1）我校__老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。

面向全体学生，教书育人，为人师表。

确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。

重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

能服从领导的分工，积极做好本职工作，担任学校总务工作，能立足学校实际。

学校工作不分份内份外。

发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。

能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革，用一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。

在学校的工作考评中，经常被评为优秀。

能创造性地开展班级工作。

所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。

注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守生，她给予的爱更多，投入的情更浓。

班级有一个学生家庭非常贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮助这位学生走出困境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。

还在班里开了特殊会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮忙做家务。

从这一系列的活动当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。

二、勤奋工作，甘于奉献在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。

在她二十几年的工作中，有无数次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。

她都能以工作为重。

为了所有的孩子，有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的许多。

有很多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。

三八红旗手事迹【5篇】

三八红旗手事迹【5篇】红旗手优秀事迹简介篇一___是东北师范大学经济学院教授，经济学博士，博士生导师，金融研究所所长，东北区域经济研究中心副主任。

兼任__省政府决策智力支撑体系咨询委员、中共__省委政策决策专家咨询委员、__省社会科学规划项目专家评审委员、中华日本经济学会理事、中国世界经济学会理事等学术职务。

曾任日本东京大学、一桥大学、东京都立大学、东京女子大学客座研究员。

20____年荣获__省“三八”红旗手，__市“三八”红旗手、“巾帼十杰”等荣誉称号。

__X教授长期从事国际金融、世界经济、区域经济的教学和研究工作。

在《中国社会科学》、《管理世界》、《世界经济》、《世界经济与政治》、《日本学刊》、《经济评论》、《光明日报》理论版等国家级和省级学术刊物上发表学术论文80余篇，参加编写辞书、教材、著作5部，撰写学术专著2部。

1996年以来，主持国家级及省部级科研项目9项，其中国家社会科学基金项目1项，国家教育部人文社会科学规划项目2项，国家科技部软科学项目1项，__省社科及软科学项目5项。

获国家教育部及__省政府社会科学优秀成果奖5项。

为学院的世界经济、区域经济、金融学的硕士点、博士点的申报及学科建设做出了突出的贡献。

在教学方面，__X教授承担着本科生、硕士生、博士生等多层次课程的教学工作，年年超额完成教学工作量。

每次备课她都重新修订讲义，并将自己的科研成果结合到教学中去，其融会贯通、深入浅出的知识传授方式，深受学生们的喜爱。

她特别注重培养学生的读书习惯、创新思维、科研能力和经济分析能力。

为了提高教学质量和学生的综合素质，不断补充新知识，介绍理论研究的前沿状况，改进教学方法，在多媒体教学，案例教学，启发式教学等方面收到很好的效果。

在历年的学生对教师授课的评估中均被评为优秀课程，并多次荣获东北师范大学优秀教学奖。

许多她指导的本科生、研究生在校期间就在国家级及省级学术刊物上发表质量较高的学术论文。

在出色的完成科研和教学工作的同时，___一直担负着一些行政工作。

学校三八红旗手个人先进事迹材料

学校三八红旗手个人先进事迹材料2022学校三八红旗手个人先进事迹材料（精选9篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

一般事迹是怎么起草的呢？下面是店铺收集整理的学校三八红旗手个人先进事迹材料，希望能够帮助到大家。

学校三八红旗手个人先进事迹材料篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。

当理想成真时，作为一位普通教师，许雯雯老师以自己的努力践行了就职时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为职业教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。

许雯雯同志自2013年5月入校以来，先后担任学生科助学干事，新生班主任、护考班主任和学籍干事。

她一直虚心学习，努力提高自己的业务能力，工作作风优良，受到所在部门领导和同志的一致好评。

她热爱教育事业，不断提高自身思想素质参加工作以来，她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入工作，熟练掌握有关教育规律和学籍工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把青春献给学校，自身思想素质在学管工作中得到极大地锻炼，是学管战线中教育思想及工作素质均过硬的年轻教师之一。

她学习能力强，适应工作快。

无论是在助学干事岗位、班主任岗位还是在学籍干事岗位，在接手工作时，对于她个人而言都是新的工作范畴。

特别是担任学籍干事期间，正值国网和省网各自更新，省教育厅更换软件的时候。

她夜以继日的虚心求教，总能在最短的时间，进入状态，做到在工作中熟能生巧，游刃有余。

她工作积极主动，勇挑重担。

在二校区担任班主任期间，她主动承担了二校区各班级的学籍、助学工作，并为规范学籍管理进行了多次的统计及核对工作。

她不辞辛苦，不计报酬的默默奉献不仅受到了校区领导的肯定和表扬，更为广大班主任解决了学籍管理这一繁琐复杂的难题。

三八红旗手事迹材料(通用5篇)

三八红旗手事迹材料（通用5篇）三八红旗手事迹材料（通用5篇）1我是的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了优异的成绩，得到了领导的赞誉、同事的认可、学生的爱戴。

在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加学校组织的政治学习，认真领会会议精神。

组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种教育教研活动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质为孩子们做出了楷模。

我长期担任班主任工作，热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。

在教育上我讲究科学性、实效性和及时性，注重思想教育与科学知识的结合，特别注重学生养成教育的培养，在班级管理中也特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的.责任心和进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。

模范履行教师职责，言传身教，以身作则。

由于工作突出，在20某某年被评为师市级优秀班主任20某某年被评为师魅力辅导员。

我所带班级多次被评为学校的先进班集体。

在教学中，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教。

为了提高自己的教学水平，我坚持业务学习，认真备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂40分钟要质量。

做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。

在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

抓好合作小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。

我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。

在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

三八红旗手先进事迹材料(5篇)

三八红旗手先进事迹材料(5篇)三八红旗手先进事迹材料篇1我叫__，19__年毕业于老河口市师范学校。

现在是洪山嘴小学一名普通的人民教师。

我从教十余年来，曾在三所学校从教过。

无论在哪里，我都努力做到听从领导的安排和教导；与同事和睦相处；与家长平等相待；与学生亲切交流。

在这十几年中，我一直担任着数学教学工作。

默默地坚守在自己的岗位上，把巨大的压力变成不懈进取的强大动力，凭着强烈的责任心，坚定的事业心，强烈的进取心，淡泊名利、恪尽职责，脚踏实地干好自己的本职工作。

在教书和育人两方面均取得了优异的成绩，受到校领导和广大师生及家长的一致赞誉。

下面从以下几个方面谈谈。

一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践中。

认真备好课，上好课。

积极听老教师和有经验的老师的课。

我时时以一个优秀教师的标准要求自己，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，团结同志，为提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了党的重要思想。

无私奉献、爱岗敬业，诚恳待人，踏实办事，严以律己，甘为人梯。

十几年如一日，受到了老师和学生的一致好评。

二、尽职尽责，严格履行教师职责在自己工作的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。

早来晚走，说起来容易，做起来却很难。

坚持一时容易，但日复一日，年复一年地坚持却更难。

为了做到严格履行教师职责，我却做到了这一点！三、对学生用心用情，爱生如子自参加工作以来，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学中。

工作给我带来了快乐，也给我带来了许多荣誉。

但我深知成绩与荣誉只能代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍地投入到自己所深爱的事业中去。

对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。

多年来，我所带的班级中单新家庭都比较多，家庭的贫困者也不少。

38红旗手先进事迹材料范文(8篇)

38红旗手先进事迹材料范文（8篇）38红旗手先进事迹材料范文篇1我是19__年参加教育工作的，至今在教育战线工作了31个春秋，20__年走上领导岗位，至今也已工作25年。

无论是做教师，还是做干部，我都要求自己竭尽全力做好工作。

我认为党和人民给予我的权力，只有服务的权力，一定要做好人民交给我的工作这是我的本份。

而决不能利用手中的权力，随时想索取什么。

三十多年来，我风里来，雨里去，没有严寒，没有酷暑，没有上班，没有下班，更没有节日、假日，始终工作在学校。

从硬件上千方百计，创造条件，改善办学环境，为实施素质教育创造更加优越的办学氛围。

从软件上，加强师资队伍建设，提高办学质量，努力创办人民满意的学校。

改革开放以来，特别是学校迁址到东直门北大街公用局小区内后，学校近十年来，发生了巨大的变化。

用老师的话说：现在我们的学校一天一个变化。

用家长的话说：学校的变化非常大，您也变化了，为了学校，为了孩子，您累的越来越瘦了。

是啊，的确感到很累，但看到学校的变化，我很欣慰。

虽然工作苦点、累点，但精神需要获得了最大的满足，我内心感到十分快乐。

从而也实现了自身的价值。

由于篇幅所限在此重点汇报，构筑新型育人模式，推进素质教育。

构筑新型育人模式推进素质教育是我们在实施素质教育中一直在苦苦研究和探索的课题。

学校一贯坚持“一切为了儿童，一切为了教育，一切为了明天”、“以育人为本，尊重学生，面向全体，促进发展”的育人宗旨;坚持“主体、创造、发展”的育人目标。

深化教育改革，积极开展小学生主体发展实验研究，探索实施适合儿童教育发展的“生动——主动——互动——活动”的人才培育模式，使学校成为学生自主学习，健康发展的乐园。

受到学生的欢迎，家长的好评，赢得了社会的赞誉。

“生动——主动——互动——活动”这一人才培育模式，是我们在开展教育科学研究和教育教学活动的实践中逐步探索和总结出来的，简称“四动”育人模式，其理论支撑是自我发展需要。

孩子们虽小，也如同成年人一样，他们有各种各样的心理，同时也产生了各种各样的需要。

三八红旗手先进事迹材料8篇

三八红旗手先进事迹材料8篇三八红旗手先进事迹材料1某某同志从警35年，35年只在三个岗位工作过，其中政保（国保）内勤岗位一干就是22年，刑警大队内勤10年，办公室财会3年。

内勤的`工作众所周知，熊人干不了，但干的好的人单位领导又不愿意撒手，某某同志以她良好的品行和过硬的素质赢得了领导和同志们的敬重和好评。

同时，不论在什么岗位做什么工作，她都干一行，爱一行，精通一行，踏实本分，克服浮躁，从不这山望着那山的高，更不屑于要官跑官，或向领导提要求要条件。

在政保（国保）战线工作的的22年间，她是当时为数不多的几名女民警之中的政治强，业务精的佼佼者，安排到位置十分重要的政保内勤工作岗位上，每天都做着档案汇总整理、研判敌社情情报信息，对信息员、特情整建档案，搜集整理重点人员资料档案等等，由于基础工作扎实，在我旗1992年发生的"3·31"反标案的侦破中，她在信息研判中发挥了重要作用，为案件破获立下功劳。

三八红旗手先进事迹材料2在财会室做全局的现金出纳，她加班加点更是常事，在机关里，上班最早的是她，下班走的最晚的还是她，她协助领导把全局的资金全管理的井井有条，她积极参与经费和管理调研，在资金的使用上积极为领导出主意，想办法，把钱用在刀刃上，早做预算，该拨付的及时拔付，做到心中有数，在机关管理上她注意节约，从不乱花一分钱，经过她手中的款项每年达几千万元，但从不差一分钱。

人们对她的评价是正直、善良、有责任心，而拥有这些品质的人想不当一名好警察都难，想民警不亲近都难。

三八红旗手先进事迹材料3刑侦内勤的工作更为繁杂，但她一干又是十多年，整理归档案卷，接听电话和报警，值班，安排队员的工作和生活，管理大队的内部事务，她一心一意尽心尽力地当好这个总管家，她总说，虽然我不能亲自去破案，但我也要为破案尽全力，因为我是大队的一分子，队荣我荣，队辱我辱。

不论在执法质量上，还是各种报表上从没有出现任何毗漏，同时还管好下乡办案民警家中急事难事，大队凝聚力增强，刑警们亲切地叫他们的陈大姐为后勤部长。

高校三八红旗手事迹材料（精选6篇）

高校三八红旗手事迹材料（精选6篇）高校三八红旗手事迹材料（精选6篇）在学习、工作或生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。

那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编精心整理的高校三八红旗手事迹材料（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高校三八红旗手事迹材料1我为一名小学教师，工作中，我一直以认真负责、谦虚谨慎的态度对待学校交给我的每一项任务。

为人和蔼，踏实工作，经常与学生沟通，了解学生情况，对学生的问题能不厌其烦的解答，做学生和同事之中的好榜样。

能与同事团结一心，使整个办公室工作氛围浓厚。

我深知业务素质的高低直接决定着教学的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就业务上的高水平。

在这样的教学思想的促使下，我不断汲取“营养”充实自己，积极参加学校、教研中心等组织的教研活动，挤出时间学习教育教学理论，虚心向同行请教、切磋。

在不断的学习请教下，教学思想逐步走向成熟，教学技艺日渐超群。

尤其在新课程改革的实践中，为了更好的武装自己的头脑，不断学习《课程标准》的教学理念，始终如一地将发展学生的艺术素质放在首要之位。

我坚持研读《中小学音乐教育》等杂志，登陆音乐学科的前沿网站，认真学习，记录经典案例，吸取教学经验丰富的老师的优点；同时及时反思自己的每一节课，改正自己的不足，努力将先进的教学理念与实践结合起来，以科学合理的方法发展学生的艺术素质。

几年来获得的奖项，见证了我执着追求的艺术教学之路。

2006年以来每年指导学生参加东胜区中小学合唱比赛并获得优异成绩；2013年5月被学校评2012——2013年度优秀教师；2017年9月指导学生参加东胜区中小学“爱乐者”杯器乐大赛获得一等奖，2017年11月指导学生参加东胜区中小学“小荷杯”舞蹈大赛获一等奖，并获得优秀指导教师奖。

今年，经过学校的选拔，高志获得了校级优秀“三·八”红旗手光荣称号，这一荣誉是领导、同志们对我默默无闻的工作的高度认可。

学校三八红旗手先进事迹材料

学校三八红旗手先进事迹材料篇一：学校三八红旗手先进事迹材料从教11年的她，在工作中认真负责，踏实肯干，严于律己，为了给孩子们营造优质的学习环境，她总是忙到很晚，经常最后一个下班。

在教学中，深入观察、分析孩子们年龄特点，“亲切有趣、互动性强”，已成为她个人授课风格。

她是学习中的急行军，工作以来，她谦虚好学，不断向有经验的教师取经，反思自己的不足，更是幼儿和家长眼中细心负责的张老师。

她带着收获，不断钻研，带着孩子们快乐地学习，幸福地成长。

用自己的一言一行潜移默化的影响着每一个孩子，深受园领导、家长的肯定和幼儿的喜欢！篇二：学校三八红旗手先进事迹材料张__老师从教三十一年来，始终恪守职业道德、潜心研究教育教学、注重培养学生的良好习惯，做到了坚守教育初心、潜心立德树人。

她醉心于钻研教材、研究学情、提高业务水平。

她参加全国“真语文”系列活动，与来自全国各地的语文名师和专家探讨“真语文”理念。

她参加全国“跟着教材教。

学语文”教师培养工程培训班，观摩专家课堂、听报告、写心得、收获颇多。

她善于发现学生的细微变化，曾帮助家长发现学生的中度耳聋；疏导学生更换班主任引发的叛逆和心理障碍。

她寓教于乐，自费为学生购买“舒尔特”方格训练卡和悬肘打点卡，在游戏作文吧中培养学生的专注力。

她注重学生的养成教育，长期坚持开展“三个一习惯银行”活动，设置“专项特殊奖”，为不同水平的学生设置目标，鼓励他们不怕困难、积极进取。

她热心公益事业，积极参与慈善捐助，她在新冠疫情突发之时，不顾惜身体，说服家人、主动报名参加无偿献血，为抗疫贡献自己的微薄之力。

她曾先后获得__市优秀教师、__市师德先进个人、__市学科骨干教师、__市教育系统优秀思想政治工作者等荣誉称号，她参与或承担多个市区级课题，所写论文在《__教育》上发表，《学生语文自主学习习惯的培养研究》获得国家二等奖。

篇三：学校三八红旗手先进事迹材料赵__，女，中小学地理高级教师，__市优秀教师。

优秀教师三八红旗手先进事迹材料范文三篇

优秀教师三八红旗手先进事迹材料范文三篇范文一我于201X年参加工作，至今一直担任数学教学工作。

工作以来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感，富有爱心;对社会要真诚奉献、不计名利。

正是拥有这样的信念，使我从未放弃对教育工作的热爱，全身心地投入教育工作。

工作中勇挑重担，尽自己最大的努力完成各项工作。

学高为师，身正为范人民教育家陶行知说得好：“学高为师，身正为范。

”作为教师，要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。

为了提升自己的政治素养和专业知识，我努力学习，加强思想道德修养，在思想上严于律己，以身作则，为人师表，用自己的品德言行来教育影响学生。

本着对学生负责，对社会负责的态度，为学生树立做人榜样。

同时在工作中注重积累和学习教学业务知识，坚持业务学习，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思。

积极参加各种校内外培训和学习，不断的借鉴其他教师的教学先进经验。

提高自己的教学技能。

日常中坚持阅读各类好书，使我的思想能够与时俱进，视野更加开阔、头脑更加丰实。

真情实感，富有爱心热爱学生，关心学生成长。

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。

我坚持用爱播洒孩子的心田，用情演绎教学的生动。

我明白要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生。

我对学生思想上积极诱导，学习上耐心指导，生活上关怀体贴。

多方面了解每一位小学生的生活和学习状况。

平等地对待每一位学生，无论学习成绩如何，无论在任何情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。

呵护着每一个孩子的幼小心灵，不断的给予孩子自信，努力改变每一个学生，尽量让每个孩子都能成长。

奋发进取、精益求精我在教学过程中更多地体现符合当前教育发展以及学生全面成长的教育教学活动。

捕捉新的教学信息，大胆采用新的教学手段，做课改的先行者。

自从2010年10月我校开始实施课改以来，我积极投身于课改工作中。

在课改的道路上，遇到过很多的问题，有时候感觉好难真想放弃，但又仔细想一想，每个教学模式的提出，一定有一个强大的理论在支撑着，而且既然学校决定课改也一定有自己的道理，不然校长不会不负责的就提出，困难是暂时的，一定有解决的办法。