2015—2016第二学期足球社团活动总结

足球社团活动总结
本学期我继续在我校社团活动中担任足球社团的教学工作，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做出一个客观的总结。

1、学生因喜欢足球，想要在足球方面有所提高才进入足球社团，所以学生上课的积极性还是比较高的，能在老师的要求下积极锻炼。

2、整个社团教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了以足球运动来锻炼身体的习惯。

3、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由简单到困难的原则，由于大部分学生没有足球基础，因此社团以球性练习为主，以游戏为主要形式，让学生学会玩球，能掌握基本的控球、运球、短传技术，实行多次重复练习。

4.基本技术训练是贯穿整个小学阶段训练的重点，本期的训练中着重开展了二人一组和四人一组的传接球练习和跑动传接球，提高了传球与接球的技术水平，力争学生在小组比赛中能够有所运用。

但是在基本技术的学习过程中，由于练习内容相对枯燥，有队员表现出自满情绪或不耐烦的情绪，自以为掌握好了，在练习一种技术时往往出现运用其它不规范的技术，不专心注于眼前的技术练习。

通过即时的指正，让学生们逐渐明白足球基本功的重要性。

5.适时的组织了学生进行小组比赛，让队员在比赛中学会运用技术，逐渐适应比赛的气氛，根据队员人数的多少进行分组，采用五人制，通过比赛增强训练兴趣，检验技术掌握的情况，培养团结合作的意识和集体主义精神，在比赛过程中，要结合技术、战术的学习，特别关注培养个人的合作意识和协同配合能力。

虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了足球带给自己的快乐。

一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

赢未来足球社团要感谢所有帮助过我们领导老师家长我们会用心越来越好。

教师：张保军
2016年7月4日。