XX中学师德师风建设实施方案

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中学师德师风建设实施方案

一、总体目标

中学师德师风建设的总体目标是培养具有高尚师德和优秀师风的教师队伍，提高教育教学质量和办学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供优质教育服务。

二、主要内容

1. 全面加强师德师风建设的理念和意识

通过组织各类培训、讲座和研讨活动，宣传教师的社会责任和职业操守，提高教师对师德师风建设的认识和理解。加强对教师的思想道德教育，推动教师自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 强化师德师风的教育引导

通过制定相关的教育教学规范和行为准则，加强对教师的师德师风教育引导。引导教师崇尚科学、热爱教育事业，严守教师职业道德和行为规范，注重课堂教学的规范和效果，提高教学水平和教学质量。

3. 建立有效的激励机制

制定激励政策，对优秀的教师进行表彰和奖励，激发教师的积极性和创造力。建立评估机制，对教师的师德师风进行评估，并将评估结果作为教师职称晋升和岗位聘任的重要依据，形成良好的竞争氛围。

4. 加强对教师师德师风的监督和管理

建立健全教师师德师风监督和管理机制，建立相应的投诉举报机制，确保教师的师德师风行为符合规范。加强对教师的日常教育教学活动的监督和检查，对教师的教学行为和态度进行评估和纠正。

5. 加强对新教师的培养和引导

加强对新教师的师德师风教育培养，培养新教师具备高尚的师德，积极参与学校的各类教育教学活动。通过老师的示范和引导，帮助新教师更好地适应教学工作，提高教学水平和教育教学质量。

三、实施步骤

1. 制定中学师德师风建设实施方案，明确目标和任务。

xx中学2024年师德师风建设重点问题专项整治工作方案

为进一步加强学校师德师风建设，规范全体教师职业行为，保障全体学生合法权益，有效预防和治理性侵未成年人及校园体罚、变相体罚等侵害学生违规违法犯罪行为的发生，促进学生身心健康发展，营造安定有序、风清气正的教育环境，根据学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

发挥教师在立德树人根本任务中的主体作用，遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律，坚持严管与厚爱并重，坚持分类施策与专项整治相结合，认真扎实开展师德师风建设建设重点问题专项整治工作。

二、总体目标

全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，保障和规范学校和教师依法履行教书育人职责，保障学生合法权益，促进学生全面发展。建立健全学校、家庭和社会广泛参与的师德监督体系，集中整治“性侵未成年人、教师体罚、变相体罚学生”等突出问题，推动师德师风建设工作的系统性、针对性、实效性。

三、成立领导小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：xx、各年级组长

四、整治重点

（一）实施以击打、刺扎等方式直接造成学生身体痛苦的体罚；

（二）对学生实施超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；

（三）辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；

（四）因个别学生或者少数学生违规违纪行为而惩罚全体学生；

（五）因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；

（六）指派学生对自己及其他学生实施体罚或变相体罚等身体、心理侵害行为；

（七）与学生发生任何不正当关系，任何形式的猥亵、性骚扰学生或他人行为；

师德师风建设工作实施方案

第1篇

师德师风建设工作实施方案

一、背景

为贯彻落实《中华人民共和国教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等相关法律法规，加强师德师风建设，提高教师队伍素质，营造风清气正的教育环境，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

二、目标

1. 规范教师职业行为，树立良好的师德师风。

2. 提高教师队伍的政治素质、业务能力和育人水平。

3. 建立健全师德师风建设长效机制，为学校教育事业的持续发展提供有力保障。

三、主要任务

1. 开展师德师风教育。

（1）组织全体教师深入学习党的教育方针、教师职业道德规范等相关政策法规。

（2）定期开展师德师风专题讲座、研讨会等活动，提高教师的师德素养。2. 加强师德师风考核。

（1）完善师德师风考核指标体系，明确考核内容、标准和程序。

（2）将师德师风考核结果作为教师年度考核、职称评定、岗位晋升等的重要依据。

3. 严肃查处违纪违规行为。

（1）建立健全投诉举报制度，公布投诉举报电话和邮箱，广泛接受社会监督。（2）对违纪违规行为，一经查实，依法依规严肃处理。

4. 建立健全激励机制。

（1）设立师德师风建设专项基金，用于表彰师德师风建设先进集体和个人。（2）开展师德师风主题实践活动，鼓励教师发挥示范引领作用。

四、具体措施

1. 组织开展师德师风教育培训，确保全体教师每年接受不少于12学时的师德师风教育。

2. 加强师德师风宣传，充分利用校园网、校报、宣传栏等形式，宣传师德师风建设成果和先进典型。

3. 定期组织师德师风检查，对发现的问题及时进行整改。

4. 强化师德师风考核结果运用，对师德师风考核不合格的教师，取消当年评优评先资格，并在职称评定、岗位晋升等方面予以限制。

中学师德师风建设实施方案

中学是培养未来社会栋梁的重要阵地，而师德师风建设则是中学教育工作的重中之重。为了进一步加强中学师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养，我们制定了以下实施方案：

1. 开展师德师风教育培训：组织教师参加师德师风教育培训班，加强师德师风理论学习，提升教师道德修养和职业素养，使其具备良好的师德师风。

2. 建立师德师风考核机制：制定师德师风考核办法，将师德师风纳入教师绩效考核范畴，通过考核来约束和激励教师的工作表现，提高师德师风水平。

3. 打造良好的工作环境：加强学校管理，为教师营造良好的工作氛围和学习氛围。让教师有一个舒适和和谐的工作环境，有利于提升他们的工作积极性和教育教学水平。

4. 加强师生沟通与互动：促进师生之间的情感交流和沟通，让教师更加关注学生的成长，引导学生健康成长，树立正确的世界观和价值观。

5. 弘扬正面榜样力量：树立优秀师德师风典型，发挥他们的示范作用，引导广大教师向优秀师德人物学习，为学生树立榜样。

通过以上措施的实施，将有力地加强中学师德师风建设，提高教师的教育教学水平和专业素养，为学生成长成才和社会发展做出积极贡献。同时，为了更好地实施中学师德师风建设，我

们还将进一步加强以下方面的工作：

6. 提升教师理论水平：组织教师参加各类学术研讨会和教育教学培训活动，不断提升教师的学术理论水平和教育教学水平，使其具备更高的教育教学能力和专业水平。

7. 督促教师自我评估和反思：建立教师自我评估机制，鼓励教师进行反思和总结，及时发现问题并加以改进，促进教师不断提升自身的师德师风水平。

中学师德师风建设实施方案

2022中学师德师风建设实施方案（通用5篇）

为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是店铺整理的2022中学师德师风建设实施方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

中学师德师风建设实施方案1

为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，提升教育品味，打造教师职业形象，根据《教育局20XX年师德师风建设实施方案》的通知和相关会议精神，结合实际，特拟定本方案。

一、工作目标

紧紧围绕“做有人格魅力的人民教师”这一德育主题，深入贯彻落实“三个践行”、发扬“教育精神”和履行“教师誓词”，进一步提升我乡教师道德意识、责任意识和实践意识，树立“学为人师、行为世范”的职业人格魅力，引领学生积极向上，健康成长。从而塑造一批师德高尚、业务精湛的模范教师，推动师德师风水平再上新台阶，为教育事业的均衡、和谐和稳定发展提供坚实保障。

二、任务和内容

（一）各校积极组织教师开展“三个践行”活动，力求师德师风建设出实效。

1.深入践行“生命感和责任感的教育”

20XX年，是“生命感和责任感”师德教育的提升年，各学校要按照“生命感和责任感”要求，组织广大教师争做有人格魅力的人民教师，在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念，一是要与学生建立平等的关系、二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。

2.深入践行“爱的教育”

爱是师德之魂，没有爱就没有教育。各学校要组织教师深入践行

中学师德师风建设实施方案

为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是店铺为大家收集的中学师德师风建设实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学师德师风建设实施方案1

为进一步深入贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》,以教师职业道德规范为核心，以“以德立教、德识相长”为活动主题，以“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”为活动宗旨。将在我校开展师德师风建设网上专题讨论活动。

一、讨论专题

1、教师职业道德规范与礼仪

2、师德建设的管理、监督与评价

3、师德教育和培训的方式与内容

4、学生心目中的师德师风

二、参与对象：

全体教师（含离退休教师）、在校学生及其家长等。

三、活动网站：

依托华东师范大学建立和维护的师德师风建设专题网（z）。

四、时间安排

20xx年10月26日—20xx年11月22日

各专题在线讨论时间：

1、教师职业道德规范与礼仪10月26日－11月1日

2、师德建设的管理、监督与评价11月2日－11月8日

3、师德教育和培训的方式与内容11月9日－11月15日

4、学生心目中的师德师风11月16日－11月22日

五、活动要求

教师在积极参与的基础上，还要广泛宣传、积极发动、认真组织学生、家长参与讨论活动，全体师生踊跃登陆上海师德师风建设专题网中的“专题论坛”，按要求完成注册，积极参与网上专题讨论，要倡导广大师生发表深思熟虑的观点，提出可行性建议，讲真话、讲实话，各抒己见，明辨是非，感悟心声。

2024年中小学教师师德师风建设实施方案(精选篇)

一、背景

随着社会的发展和科技的进步，教师在教育教学中的作用日益凸显。教师不仅是知识的传递者，更是学生品德的塑造者。在新时代背景下，加强中小学教师师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

二、目标

通过师德师风建设，提高教师的思想政治素质、职业道德水平、教育教学能力，培养一支政治坚定、业务精湛、品德高尚、作风优良的教师队伍，为全面推进素质教育、提高教育质量提供有力保障。

三、内容

1. 加强教师思想政治教育。通过开展形式多样的

思想政治教育活动，提高教师的政治觉悟和理论素养，增强“四个自信”，确保教师队伍始终忠诚于党和人民的教育事业。

2. 强化教师职业道德建设。深入推进“师德师风

建设工程”，制定完善师德师风建设制度，加强教师职业道德教育，坚决查处违反师德师风的行为，树立良好的师德师风形象。

3. 提升教师教育教学能力。加强教师培训，提高

教师的专业素养和教育教学水平，鼓励教师参加教育教学竞赛，激发教师职业发展的内生动力。

4. 优化教师队伍结构。合理配置教师资源，优化

教师队伍结构，加强青年教师和紧缺学科教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。

5. 加强教师心理健康关爱。关注教师心理健康，

提供心理咨询服务，帮助教师缓解工作压力，提高教师心理健康水平。

四、措施

1. 建立健全师德师风建设长效机制。制定师德师

风建设实施方案，明确责任分工，加强督促检查，确保各项措施落到实处。

2. 开展师德师风主题教育活动。定期举办师德师

学校2023年“师德师风建设年”活动实施方案2篇范文

学校2023年“师德师风建设年”活动实施方案2篇

范文

为深入贯彻落实党的教育方针，牢记“立德树人”初心，不忘“为党育人，为国育才“使命，进一步促进广大教职工转变工作作风、提高工作效能，彰显责任担当，树立良好形象，根据X县教科体局关于印发《XX年X县“师德师风建设年”活动实施方案》的通知的文件精神，学校明确XX年为“师德师风建设年”，结合我校实际情况，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以“做人民满意教师”为主题，以《中小学教师职业道德规范》为标准，着力解决本校存在的师德师风问题，不断完善师德师风建设长效机制，以规范教师从教行为为重点，强化师德教育，精心打造一支“师风正、师德高、师能强、师纪严”的教师队伍，全力营造“为人师表、从教为民、管理规范、文明育人、依法治教、廉洁务实”的育人氛围，稳步推动我校教育事业的健康发展。

二、活动目标

坚持以“办人民满意学校，做人民满意教师”为指引，以完善长效机制、推动师德建设常态化长效化为落脚点，通过师德师风建设年活动的开展，认真组织学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯

罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《XX省教师职业道德行为“八不准”》、《XX省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》、《XX省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则》、《XX市中小学加强师德师风建设十条规定》等师德师风法律法规，组织观看张桂梅等先进事迹视频，学习全国教书育人楷模的感人事迹，用先进事迹感召教师，用违纪案例警示教师，进一步增强教师践行职业道德规范的自觉性和主动性。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，把全体教职工的思想、力量和智慧凝聚到创建教育强校目标上来，为办好人民满意的教育提供坚实的保证。

学校师德师风建设工作实施方案

学校师德师风建设工作实施方案（通用7篇）

具有强导向性是工作方案的特点之一。在一项工作提出的时候，为了领导更好的决策，我们需要准备多份工作方案，你所见过的工作方案应该是什么样的？下面是店铺为大家整理的学校师德师风建设工作实施方案（通用7篇），希望能够帮助到大家。

学校师德师风建设工作实施方案1

为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高，推进和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》，具体如下：

一、教育主题和口号：

机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采

口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。

二、实施时间：

20xx年x月—20xx年xx月

三、组织领导

幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：组长：邵芳君徐军

组员：李玉茹张利亚顾伟青

四、活动措施

(一)加强学习宣传，创设师德建设氛围

1、组织学习

充分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。

2、宣传发动

幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。

(二)开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵

1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

学校师德师风建设工作方案

一、前言

师德师风是教育工作的重要组成部分，关系到教育质量和培养人才的素质。为了进一步加强我校师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，根据《中华人民共和国教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本工作方案。

二、工作目标

1. 全面提高教师的政治素质、业务素质和道德素质，形成一支忠诚于教育事业、热爱学生、严谨治学、为人师表的教师队伍。

2. 增强教师的职业荣誉感、责任感和使命感，营造尊师重教的良好氛围。

3. 提升学校整体教育教学质量，为培养德智体美全面发展的人才奠定坚实基础。

三、工作内容

1. 加强师德师风教育

（1）开展师德师风专题培训。组织全体教师深入学习《新时代教师职业行为十项准则》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，提高教师对师德师风重要性的认识。

（2）加强政治理论学习。组织教师学习党的基本路线、

党的教育方针、社会主义核心价值观等，增强教师的责任感和使命感。

（3）举办师德师风讲座。邀请教育专家、优秀班主任等

来校进行师德师风讲座，引导教师树立正确的教育观念。

2. 完善师德师风制度

（1）建立健全师德师风考核评价体系。将师德师风纳入

教师年度考核、职称评定、评优评先等环节，实行一票否决制。

（2）完善教师职业道德规范。结合学校实际，制定具体

的教师职业道德规范，明确教师的行为准则。

（3）建立健全投诉举报制度。设立投诉举报箱，鼓励学生、家长、社会各界对教师师德师风问题进行监督。

3. 强化师德师风实践

（1）开展师德师风主题教育活动。组织教师参加关爱学生、志愿服务等公益活动，提升教师的职业素养。

学校师德师风建设实施方案6篇

【篇1】学校师德师风建设实施方案

为切实加强教师职业道德建设，树立我校教师队伍良好风貌和教育新形象，进一步提高人民群众对学校的满意度，结合我校实际情况，特制订以下实施方案：

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的教师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风建设，强化师德素质，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教师队伍。

二、师德师风建设的目标

大力加强师德师风建设。坚持把教师师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好教师道德行为“十不准”，开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育系列活动。使良好的师德师风转化为教师的自觉

行为，转化为教师的人格品质。

三、成立师德师风专项整治活动领导小组

为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。

组长：

成员：

全体教师应同心协力，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、积极向上的良好氛围。

四、具体计划措施

(一)健全组织，强化师德师风。

学校要把教师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程，每周一召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风整治的紧迫感，成立师德师风建设领导小组，部署师德师风建设具体内容，以“现代教育”理念树立献身教育、教书育人的师德观。在师德师风专项整治活动中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

中学师德建设方案

引言概述：

中学师德建设是教育事业中的重要组成部分，对于培养学生全面发展和良好品德具有重要意义。本文将从四个方面探讨中学师德建设方案，包括教师职业道德建设、教师教育培训、教师激励机制和家校合作。

一、教师职业道德建设

1.1 建立教师职业道德规范：制定明确的教师职业道德规范，明确教师的职责和义务，规范教师的行为准则。

1.2 强化教师职业道德教育：加强教师职业道德教育，培养教师正确的职业价值观和职业道德观念。

1.3 加强师德师风建设：加强对教师的日常管理，建立健全的师德考核机制，对违反职业道德的教师进行严肃处理。

二、教师教育培训

2.1 提高教师教育背景：加强教师的专业知识和教育背景培养，提高教师的学科素养和教学水平。

2.2 推行常态化教师培训：建立健全常态化的教师培训机制，定期组织教师参加培训，提高教师的教育教学能力。

2.3 加强教师专业发展：鼓励教师积极参与教育教学研究和教育改革，提升教师的专业发展水平。

三、教师激励机制

3.1 建立教师评价体系：建立全面客观的教师评价体系，评价教师的教学质量、教育教学能力和教育教学成果。

3.2 提供良好的发展环境：提供良好的教育教学资源和教育教学环境，为教师的教育教学工作提供支持和保障。

3.3 加强教师职业发展：为教师提供晋升和职业发展的机会，激励教师积极进取，不断提高自身的教育教学水平。

四、家校合作

4.1 加强家校沟通：建立有效的家校沟通机制，促进家庭和学校之间的密切合作，共同关注学生的成长和发展。

4.2 强化家庭教育：加强对家庭教育的指导和支持，帮助家长正确引导孩子的成长，培养良好的家庭教育氛围。

师德建设活动实施方案

师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，师德师风教育是教师队伍建设的首要内容。根据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、活动安排

（一）宣传发动阶段（元月4日元月30日）

1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。

1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股

1月12日，召开班主任及管理人员会议进行宣传发动。

1月14日，召开全体教师会议，进行师德师风大讨论的动员。

1月21日，发放师德师风大讨论学习材料

（二）学习提高阶段

组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等，采用集中学习和分散学习相结合的方式，认真做好笔记，每位教师至少撰写学习心得体会一篇。通过学习，使广大教师进一步明确公民道德建设的基本内容，明确新时期人民教师的基本从业要求，增强教师的责任感、使命感。

（三）讨论反思阶段（4月1日4月30日）

围绕师德师风大讨论活动列出的十个问题，组织教师以年级为单位展开广泛讨论，认真开展批评与自我批评，要求每一位教师对自查自纠中找出的问题，进行深入细致的自我剖析，分析产生的原因及危害性，制定出整改方案，写成书面材料。

（四）总结整改阶段（5月1日至6月1日）

通过学生评教、家长评教、领导评教、教师互评等方式加强对教师的师德考核。（5月10日前）

中学师德师风建设实施方案

一、方案背景

中学师德师风建设是落实《立德树人根本任务，提高教师队伍专业化水平，提升教师教学能力，进一步加强教师职业道德建设，弘扬社会主义核心价值观，打造高素质、高水平、高信仰的教师队伍》的必要举措。为有效贯彻落实习近平总书记提出的“要让教育回归教育”的思想，敦促广大教师对自身从教责任作出明确承诺，提高师德师风素养，进一步落实教育教学责任

二、方案目标

（一）全面提升教师师德师风素养，强化教师职业道德自我约束和自我提升。

（二）全面推进教师队伍建设，打造智慧型、专业型、平衡型、创新型教师队伍。

（三）全面推进中学教育改革，提高学生素质和综合素养。

三、方案内容

（一）开展教师职业道德教育。通过全员轮训、定期研讨、教育培训、经验交流等多种形式，推进教师职业道德建设。

（二）加强师德师风考核评价。建立科学完善的教师考核评价体系，将师德师风与教学评价有机结合，实现对教师的全面考察、科学评价。

（三）完善教师激励机制。制定相关政策，加强对优秀教师的表彰奖励，并为进步的教师提供追赶奖励。

（四）加强教师日常管理。加强教师日常考勤、请假管理、教学教研、矛盾纠纷解决等工作的监督管理，通过严格管理，建立风清气正的教育环境。

（五）严控教师职业道德失范行为。加强对教师职业道德失范行为的严肃处理，及时传递正能量，激励教师树立良好师德师风。

四、方案预期效果

（一）促进教师职业道德自觉提升，打造高素质、高水平、高信仰的教师队伍。

（二）优化教育教学资源，提高教学质量和学生综合素质。

（三）建立健全教师考核评价机制，推动师德师风建设进一步深化。

师德建设活动实施方案范文(精选3篇)

师德建设活动实施方案1师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，师德师风教育是教师队伍建设的首要内容。根据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。

一、领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、活动安排

（一）宣传发动阶段（元月4日——元月30日）

1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。

1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股

1月12日，召开班主任及管理人员会议进行宣传发动。 1月14日，召开全体教师会议，进行师德师风大讨论的动员。

1月21日，发放师德师风大讨论学习材料

（二）学习提高阶段

组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模

先进事迹》等，采用集中学习和分散学习相结合的方式，认真做好笔记，每位教师至少撰写学习心得体会一篇。通过学习，使广大教师进一步明确公民道德建设的基本内容，明确新时期人民教师的基本从业要求，增强教师的责任感、使命感。

（三）讨论反思阶段（4月1日——4月30日）

（四）总结整改阶段（5月1日至6月1日）

师德师风建设活动实施方案

为全面贯彻落实《XX省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》，进一步提高教师队伍的思想素质和职业道德水平，强化教育系统行风建设，引导、鼓励教师将主要精力放在教育教学工作上并取得更大成绩，特制定我学区加强和改进师德师风建设实施方案。

一、指导思想

以XXXXXX为指导，紧紧围绕教育教学的目标要求，“以教书育人，严谨治学”为核心，以“德为人先，学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，结合学习雷锋常态化的要求，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就一支忠诚于教育事业，符合教育教学要求，健康向上的教师队伍。

二、组织机构

组长：校长

副组长：副校长

成员：校委会成员

三、工作目标

1.以师德师风建设年为契机，在全学区逐步构建“三纳入两渗透一否决”的师德师风建设长效机制，即：把师德表现纳入教师日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监

督体系，将师德、心理健康和法制教育内容渗透在各级各类培训中，将德育教育渗透在教师日常教育教学行为中，实行师德师风表现一票否决制。在全学区形成比敬业、比奉献、比育人，热爱学生、热爱学校、热爱教育的行风正气，使依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教、乐于从教成为广大教师教育教学行为的主旋律，使以德立教、为人师表成为广大教师的自觉意识，促进师德师风不断转变，为推进素质教育和学生全面发展服务

2.进一步提高教师的思想政治素质，引导教师树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感，历史使命感和社会责任感，自觉履行教书育人的职责。