苏教版一年级数学上册随堂练习一课一练同步练习课后作业

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《数一数》习题1、数一数，下面每种动物各有几条腿，填到（）里。

2、圈一圈。

（1）把左边的5个▼圈起来：▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼（2）把从左数第6个▼圈起来：▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼3、数一数。

有（）个，有（4、数一数，下面有几只兔子？（）只《数一数》习题1、看数涂色。

572、数一数，每一种物品有几个？（）个苹果（）个杯子（）个球3、数一数，填一填。

☆○□○☆☆◇☆◇◇□☆○☆○○◇□○◇☆有（）个，○有（）个，◇有（）个，□有（）个。

4、连一连。

5、数一数，每种物品有多少个。

有（）个梨子。

有（）朵玫瑰花。

《数一数》习题3一、找朋友二、小朋友，请你先数一数，再连线。

三、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！四、看上面的数，画一画，划一划。

五、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。

《比一比》习题1、比一比。

（1）最高“√”，最矮“○”。

（2）长的画“√”，短的画“○”。

2、比长短。

小蚂蚁回家，走哪条路最短，在□里画“√”。

3、最重的画“√”，最轻的画“〇”。

4、按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

《比一比》习题1、哪根线最长，指出来。

2、最重的画“√”，最轻的画“〇”。

3、哪个人高，在高的下面画“√”。

4、比一比下面动物的高矮，在最高的下面画“△”，最矮的下面画“○”。

5、哪个动物重？在它下面画“√”。

《比一比》习题31．把一大一小二块石头放进盛水的瓶里（图1），瓶里的水变成图2。

问：大石块放入了哪个杯子？图1 图22．比比看，哪支长？哪支短？3．明明从家到学校有三条路可走：如果你是明明，你会选择哪条路？《分一分》习题1、天上飞的画△，地上跑的画○。

2、给会飞的动物涂上红色，给能在水里生活的动物涂上绿色。

3、把不同类的圈出来。

4、把每行中不同的用○画一画。

《分一分》习题1、天上飞的画，水里游的画。

2、把生活在水里的动物圈出来。

3、把不同类的圈出来。

1．把同类的物体圈起来：2．把同类的圈起来，可以怎样圈？3．超市里的货架上要增补一些商品，请你当一回整理货物的工作人员，把这些商品放到相应的货架上。

4．星期天，小华一家出去郊游，妈妈准备了很多东西，要装在两个包里，请你把东西分分类，看如何放合适。

《认位置》习题1、上、下楼梯。

（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走。

（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走。

2、填一填。

（1）从右数，第2只小动物是（），第4只小动物是（）。

（2）从左数，排第（）。

从右数，排第（）。

（3）从左数，把第5只小动物圈起来。

（4）请把右边的5只小动物圈起来。

3、看图填空。

（1）小狗在小猫的（）面。

（2）鸭子在小猫的（）面。

《认位置》习题1、填空。

丁一是右边是（），小明的左边是（），这一排一共有（）个人。

2、排一排。

（1）把香蕉放到梨子的右边。

（2）把苹果放到桃子的左边。

3、练一练。

（1）在（）面。

的前面有（）只动物。

（2）有6只动物在（）面。

（3）的（）面有4只动物，（）面有2只动物。

《认位置》习题3一、用“上、下、左、右”填空。

1.西瓜的左面是( )，梨的右面是( )。

2.桃子的( )面是香蕉，葡萄的( )面是菠萝。

3.梨在苹果的( )面，梨在南瓜的( )面。

4.苹果在桃子的( )面，苹果在草莓的( )面。

二、画一画。

在的上面画△，在的下面画☆。

在的左面画○，在的右面画□。

《认识10以内的数》习题1、看图写数。

（）（）（）（）2、看下面数字填空。

52341（1）从左往右数，数字3排在第（）。

（2）从右往左数，数字4排在第（）。

（3）从（）往（）数，数字2排第2。

3、图中鱼缸里有（）条鱼。

A、0B、1C、2D、34、看图列式子。

例：（4>3）（）5、☆☆☆☆☆☆☆和△△△△△比较，____比____多，多____个。

6、填“>”、“=”、“<”。

845585697、（1）有（）只小鸭有（）只小鸭（2）比较这两个数的大小。

8、画一画。

○和●比，谁多？你能接着画少的珠子使两种珠子同样多吗？9、图中共有从左数涂色的在第( )个，从右数，涂色的在第( )个，请把右边5个圈起来。

《认识10以内的数》习题1、每种水果各有多少个？（）（）（）（）（）2、 （1）图中一共有（ ）个 。

（2）从左边起， 是第（ ）个。

（3）从右边起， 是第（ ）个。

3、看图说话。

4、比较大小。

（1）2（ ）2。

A 、> B 、< C 、=D 、无法比较（2）3（ ）9。

A 、> B 、< C 、=D 、无法比较（3）10（ ）10。

A 、> B 、< C 、=D 、无法比较5、按规律填数。

（1）9、□、□、6、□、4、□。

（2）2、4、□、8、□。

6、在○里填“<”、“>”或“=”。

4○7 3○3 10○9 0○67、1个1个的数，5的后面是 、 、 。

《认识10以内的数》习题31．2．3．4拿走 ， 还剩。

4．小猫吃鱼，可能剩（ ）条。

参考答案： 1． 2． 3．54拿走 ， 还剩。

24．可能剩2条、1条、0条。

《认识图形（一）》习题一、数一数，填一填。

1、长方体（）个；正方体（）个；圆柱（）个；球（）个。

2、长方体（）个；正方体（）个；圆柱（）个；球（）个。

3、长方体（）个；正方体（）个；圆柱（）个；球（）个。

二、找朋友连线。

三、判断下列哪个是长方体，在括号里画“√”。

（）（）（）《认识图形（一）》习题一、数一数，填空。

1、长方体（）个；正方体（）个；圆柱（）个；球（）个。

2、长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱体有（）个，球有（）个。

二、连线。

三、给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。

》习题3一、填空题1．填空．（1）长方体有（）个面，正方体有（）个面．（2）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）．（3）用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）．（4）听装可乐的形状是（）．2．填空．（1）以上图形中（）号是球体．（）号是长方体．（）号是正方体．（）号是圆柱体．（2）足球是（）体．（3）一分钱硬币是（）体．（4）圆柱体上下两个面是（）形．二、判断题1．对的画“√”，错的画“×”．（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（）（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（）（3）一张复印纸是长方体．（）（4）老师用的粉笔是圆柱形的．（）2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）（）三、动手题1．按要求涂色．把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．有趣的图形一、填空。

（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。

（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。

（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。

（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。

（5）硬币是（）的。

二、有（）个有（）个三、给涂上颜色。

四、给涂上颜色。

五、给△涂上颜色。

六、给○ 涂上颜色。

七、想一想，数一数。

下图中有（）个三角形。

八、九、计算。

如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）十、下图中有多少个长方形？（）个长方形十一、下图中有多少个正方形？（）个正方形十二、下图中有多少个三角形？（）个三角形参考答案一、填空题1．填空．（1）6 6 （2）相同（3）长方体（4）圆柱2．填空．（1）以上图形中（2 ）号是球体．（1 ）号是长方体．（4 ）号是正方体．（11 ）号是圆柱体．（2）足球是（球）体．（3）一分钱硬币是（圆柱）体．（4）圆柱体上下两个面是（圆）形．二、判断题1．对的画“√”，错的画“×”．（1）√（2）√（3）√（4）√2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（√）（×）（×）3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（√）（×）（×）（√）三、略《分与合》习题1、动脑筋。

（1）有，可以怎样分？（2）有，可以怎样分？（3）有呢？ 2、看图写数。

▲▲▲ ▲4 43、下面哪两个数能组成7。

1、4、2、3、6、5 4、写出6的分与合。

5、让花儿开得更美。

6、做游戏。

从左起，第（ ）袋和第（ ）袋合起来是8个球。

7、看图写出分与合。

▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲8、判断题。

（1）3和5能合成9。

（ ） （2）4和6能合成10。

（ ） 9、写出9的分与合。

《分与合》习题2 8 1 9 1 7310○○○ ○○ ○○ ○ ○ ○ ○ ○○ ○○二、把能合成6和7的连在一起。

三、填空。

1、3可以分成2和（ ）。

2、1和（ ）可以合成2。

3、4可以分成2和（ ）。

4、5可以分成1和（ ）。

5、2和（ ）可以合成5。

6、4可以分成3和（ ）。

六、哪两张卡片上的数字能组成9？请列一列。

七、在（ ）里填上合适的数。

八、写出8的分与合。

九、写出10的分与合。

《分与合》习题3一、摆一摆，填一填。

▲▲ △△ △ ▲▲▲ ▲▲ △△△ 4 4 4 5 53 2 54 3 1 1 261 23454 3□ □ □ □ □ □ □ □ □ □▲▲△▲▲▲▲△3 3 5 5□ □ □ □ □ □ □ □二、想一想，填一填。

三、数一数，这些图是由几个正方体搭成的，请你搭一搭。

( )个( )个( )个《10以内的加法和减法》习题一、选择题。

1、2+1=（）。

A．1B．2C．3D．42、（）+3=5。

A．1B．2C．3D．03、3-1=（）。

A．1B．2C．34、5-（）=1。

A．1B．2C．3D．45、2＋3＋4＝（）。

A．6B．7C．8D．96、3＋5＋2＝（）。

A．7B．8C．9D．107、7－（）−4＝2。

A．0B．1C．2D．38、2＋（）－4＝5。

A．6B．7C．8D．9二、看图说一说算式表示的意思。

3＋2＝5三、口算。

3+7= 4+5= 7-3= 6+1= 3+4=9+1= 9-7= 10-6= 6-2= 8-3=四、连一连。

2+45+36+22+74+33+34+53+4五、在（）里填数。

4+（）=7（）+3=10（）-3=59-（）=2六、减法填空。

7-3=（）7-4=（）6-5=（）6-2=（）5-2=（）7-（）=26-（）=（）6-3=（）七、括号里填几？4+（）=10（）+3=105+（）=10（）+1=10（）+3=76+（）=9（）+2=87+（）=7八、看谁算得又对又快。