【文库新品】【新编】 2019-2020-2021学年度第一学期北师大版六年级数学期中试卷2010-2011学年度第一学期--

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2020-2021学年度第一学期六年级数学期末试卷及答案

2020-2021学年度第一学期六年级数学期末试卷及答案一、一丝不苟，细心计算。

1.直接写出得数。

2.6＋5.4＝ 0.6－0.06＝ 1.2÷0.3＝ 1.1－0.1×3＝1000×0.14＝ 3.6÷100＝ 0.48÷0.4＝ 1.25×0.8＝2.用竖式计算（带☆的要验算，除不尽的保留整数）47.8＋3.02 ☆10－2.83 ☆1.04×3.5 100÷8.53.下面各题，怎样算简便就怎样算0.01×（3.5÷0.07－25） 70÷3.5＋4.5×1.64.5÷0.25÷0.4 7.16－5.49－0.51 8.8×101－8.8二、认真分析，用心填写。

1.8角是1元的（），写成小数是（）元；41厘米是1（），写成小数是（）米。

米的（）（）2.沪宁城际铁路全长300068米，改写成用“千米”做单位的数是（）千米；总投资约30450000000元，改写成“亿元”做单位的数，并保留整数，约（）亿元。

，把它改写成用“千分之一”作单3.5.8里有（）个1100位的数是（）。

4.在学校开展的“21天阅读行动”中，强强制定了每天阅读30页的读数计划。

第一天他阅读了35页，记作“＋5”，那第二天记作“－2页”，表示当天阅读（）页。

如果一周阅读的页数分别记作“＋5、－2、＋3、＋10、－5、－1、＋4”，那么，这周强强共阅读（）页。

5.两个乘数的积是10.8，如果一个乘数不变，另一个乘数乘100，积是（）；如果两个乘数同时除以10，积是（）。

6.在括号里填上合适的数或单位名称300毫升＝（）升 7.8吨＝（）千克76公顷＝（）平方千米 12分钟＝（）小时7.右图中，一个长方形里分成了两个完全相同的梯形，那每个梯形的上底和下底的和是（）厘米，高是（）厘米，面积是（）平方厘米。

2020-2021学年度第一学期期中期末考试试卷含答案共六套

2020-2021学年度第一学期期中考试试卷六年级英语（本试卷分为两个部分，共十一个大题，总分100分，考试时间60分钟）第一部分听力(40分)一、请听录音，从A、B、C中选出你听到的正确答案，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

（听两遍）（共5小题，每小题2分，计10分）( )1.A.tomorrow B.tonight C.today( )2.A.visit B.write C.get( )3.A.word book ic book C.storybook( )4.A.next B.behind C.near( )5.A.straight B.left C.right二、请听录音，判断下列句子与你听到的内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

（听两遍）（共5小题，每小题2分，计10分）( )6.Turn left at the bookstore.( )7.It’s red.We must stop and wait.( )8.I’m going to visit my uncle tomorrow.( )9.I have to do my homework now.( )10.Go straight and you can see the Palace museum.三、请听小对话，从A、B、C中选出你听到的正确图片，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

（听两遍）（共5小题，每小题2分，计10分）( )11.A. B. C.( )12.A. B. C.( )13.A. B. C.( )14.A. B. C.( )15.A. B. C.四、请听对话，根据所听到的内容补全下面短文中缺少的单词，并将正确答案用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡规定的位置上（一空一词）。

（听三遍）（共5个空，每空2分，计10分）A:Excuse me,sir.How can I get to the 16. ?I’m going to buy a 17. .B:First,18. right here.Then go 19. and you can see it.It’s next tothe 20. .A:Thanks!Bye!第二部分笔试(60分)五、请从A、B、C、D中选出不同类的一项，并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

北师大版2020-2021学年度第二学期第5周考试七年级数学试卷(含答案)(A)

2020-2021学年度第二学期第5周考试七年级数学试卷（A）(试卷满分120分，考试时间90分钟)说明：1．全卷共6页，满分为120分，考试用时为90分钟．2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号．用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑．3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用像皮檫干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上．4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．5．考生务必保持答题卡的整洁．考试结束时，将试卷和答题卡一并交回．一、选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．1．下列用科学记数法表示正确的是（）A．0.00027=27×10－5 B．0.00027=0.027×10－2C．0.00027=0.27×10－3 D．0.00027=2.7×10－42．下列算式：①0.001°=1 ②10－3=0.001 ③10－5=－0.00001 ④(6－3×2)°=1，其中正确的有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3．如图所示，已知直线c与a，b分别交于点A、B且∠1=120°，当∠2=_____时，直线a∥b（）A．60° B．120° C．30° D．150°4．若m·23=26，则m=( )A.2B.4C.6D.85．下列各式中，计算结果不可能为14a的是（）A ．77)(aB ．832()a a ⋅C ．72)(aD ．27)(a6．下列运算错误的是（） A ．36328)2(b a b a -=- B ．126342)(y x y x = C ．28232)()(y x y x x =⋅- D ．77)(ab ab -=-7．（2m+3）(－2m －3)的计算结果是（） A .249m -B.249m --C.24129m m ---D.24129m m -+-8．7张如图1的长为a ，宽为b （a ＞b ）的小长方形纸片，按图2的方式不重叠地放在矩形ABCD 内，未被覆盖的部分（两个矩形）用阴影表示．设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S ，当BC 的长度变化时，按照同样的放置方式，S 始终保持不变，则a ，b 满足（）A ． a =2bB ． a =3bC ． a =bD ． a =4b9．如图，从边长为（a+1）cm 的正方形纸片中剪去一个边长为（a ﹣1）cm 的正方形（a＞1），剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则该矩形的面积是（）A. 2cm 2B. 2a cm 2C. 4a cm 2D. （a 2﹣1）cm 210．学习了平行线后，小红想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，她是通过折一张半透明的纸得到[ 如下图（1）至图（4）]：从图中可知，小敏画平行线的依据有( )① 两直线平行，同位角相等；② 两直线平行，内错角相等； ③ 同位角相等，两直线平行；④ 内错角相等，两直线平行； A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④(4)(3)(1)二、填空题（本大题7小题，每小题4分，共28分）请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上．11．42010×0.252011=__________.12．23316)2(xy y x ÷⋅=__________. 13．已知51=+x x ，那么221xx +=_______. 14．二次三项式29x kx -+是一个完全平方式，则k 的值是 .15．若代数式x 2+3x+2可以表示为（x-1）2+a(x-1) +b 的形式，则a+b 的值是．16．观察下列一组数：31，52，73，94，115……根据该组数的排列规律，可推出第10个数是 .17．对于任何实数，我们规定符号dc b a 的意义dc b a =ad-bc ，按照这个规定请你计算：当χ2－3χ＋1=0时.1231--+x x xx 的值 .三、解答题（一）（本大题3小题，每小题6分，共18分）18．（1）⎪⎭⎫⎝⎛312012 ×⎪⎭⎫ ⎝⎛-312013 （2）120211()(2)5()42---+-⨯-19．先化简，再求值．)3)(3()2()1(2x x x x x +-+--+，其中12x =-．20．推理填空：如图，已知∠1=∠2，∠B=∠C，可推得AB∥CD．理由如下：∵∠1=∠2（已知），且∠1=∠4（）∴∠2=∠4 （等量代换）∴CE∥BF （）∴∠C=∠3（两直线平行，同位角相等）又∵∠B=∠C（已知），∴∠3=∠B（等量代换）∴AB∥CD （）四、解答题（二）（本大题3小题，毎小题8分，共24分）21．如图1，从边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形，再沿着线段AB 剪开，把剪成的两张纸片拼成如图2的等腰梯形.（1）设图1中阴影部分面积为S1，图2中阴影部分面积为S2，请直接用含a，b的代数式表示S1、S2；（2）请写出上述过程所揭示的乘法公式.图1 图222．如图，四边形ABCD 中，∠A =∠C =90°，BE ，DF 分别是∠ABC ，∠ADC 的平分线. （1）∠1与∠2有什么关系，为什么？（2）BE 与DF 有什么关系？请说明理由.23．利用我们学过的知识，可以导出下面这个形式优美的等式a 2＋b 2＋c 2－ab －bc －ca=21[(a －b)2＋(b －c)2＋(c －a)2] （1）你能导出这个等式吗？（2）当a=2013，b=2014，c=2015求a 2＋b 2＋c 2－ab －bc －ca 的值五、解答题（三）（本大题2小题，毎小题10分，共20分）24．如下数表是由从1 开始的连续自然数组成，观察规律并完成各题的解答.（1）表中第8行的最后一个数是，它是自然数的平方，第8行共有个数；（2）用含n 的代数式表示：第n 行的第一个数是，最后一个数是，第n 行共有个数；（3）求第n 行各数之和．25．如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”，如：4=22－02，12=42－22，20=62－42因此4，12，20都是“神秘数”（1）28和2012这两个数是“神秘数”吗？为什么？（2）设两个连偶数为2k＋2和2k（其中k取非负整数），由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗？为什么？（3）两个连续奇数的平方差（k取正数）是神秘数吗？为什么？2020－2021学年度第二学期第5周考试七年级数学试卷（A ）答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案DBBDADCBCC11．；12．212x y ；13．23；14．6±；15．11；16．；17． 118．(1)解：20122013402511=-331=-3⎛⎫⎛⎫⨯ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭原式（3分） (2)解：=-4+4-4=-4原式（6分）19．原式=2-410x x ++，（3分）当12x =-时，原式=314．（6分） 20．21．解：（1）S 1＝a 2－b 2，S 2＝12（2b ＋2a ）（a －b ）＝（a ＋b ）（a －b ）. （4分）（2）（a ＋b ）（a －b ）＝ a 2—b 2 (8分) 22．解：（1）∠1+∠2=90°∵BE ，DF 分别是∠ABC ，∠ADC 的平分线 ∴∠1=∠ABE ，∠2=∠ADF ∵∠A=∠C=90°（2分）（4分）（6分）∴∠ABC+∠ADC=180° ∴2（∠1+∠2）=180°∴∠1+∠2=90° （4分）（2）BE ∥DF （5分）在△FCD 中，∵∠C=90° ∴∠DFC+∠2=90° ∵∠1+∠2=90° ∴∠1=∠DFC∴BE ∥DF （8分）23．解：（1）因为(a －b)2＋(b －c)2＋(c －a)2=2a 2＋2b 2＋2c 2－2ab －2bc －2ca （2分）所以a 2＋b 2＋c 2－ab －bc －ca=21[(a －b)2＋ (b －c) 2＋(c －a)2] （4分）（2）当a=2013 b=2014 c=2015时a 2＋b 2＋c 2－ab －bc －ca=21[(－1)2＋ (－1) 2＋(2) 2]=3 （8分）24．（1）64，8，15；（3分）（2）2(1)1n -+，2n ，21n -；（6分）（3）第2行各数之和等于()12+432⨯⨯=3×3=9；第3行各数之和等于()15+952⨯⨯=5×7=35；第4行各数之和等于7×13=91；类似的，第n 行各数之和等于()()22121121n n n ⎡⎤-++-⎣⎦=2(21)(1)n n n --+=322331n n n -+- （10分）25．解：（1）设28和2012都是“神秘数”设28是x 和x －2两数的平方差得到，则x 2－(x －2)2=28解得：∵x=8，∴x－2=6即28=82－62 （2分）设2012是y和y－2两数的平方差得到，则y2－(y－2)2=2012解得：y=504，y－2=502即2012=5042－5022 （4分）所以28，2012都是神秘数。

2020-2021学年四年级下期末考试数学试题附答案

2020-2021学年四年级下学期期末考试数学试卷一、细心计算．（共32分）1．（8分）直接写得数．700﹣170＝125×8＝89+101＝282+99＝150×60＝630÷70＝12×400＝25×4÷25×4＝2．（6分）竖式计算．25×309＝604×50＝154×67＝3．（18分）计算下面各题，能简算的要简算．257+35﹣57+65734﹣63﹣37307×（84÷21×2）125×881200﹣800÷25×433+34+35+36+37二、谨慎填写．（共23分，第15题2分，其余每空1分）4．（3分）第六次全国人口普查显示，海南省人口为8671485人，这个数读作，它左起第一个数字8表示8个，省略万后面的尾数是．5．（2分）一个等腰三角形的一个角是40°，这个三角形的顶角可能是°，也有可能是°．6．（3分）用0、1、2、3、4五张数字卡片可以组成不同的五位数，其中最大的是，最小的是，最接近3万的是．7．（4分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”．350÷5×7〇350÷（5×7）200个一千万〇2亿28×102〇28×100+240×260〇4×26008．（1分）100枚一元硬币约重600克，1亿枚一元硬币大约重吨．9．（2分）如果三角形的三条边都是整厘米数，其中两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长最短是厘米，最长是厘米．10．（2分）下列□里最大能填几？563□601≈563万□30×23的积是四位数11．（1分）如图多边形的内角和是°．12．（1分）某停车场规定：停车前两小时共需付款3元，以后每小时付款2元．张叔叔在此停车场停车，一共付了9元，张叔叔停车最多小时．13．（1分）在教室里，小明与A同学（4，3）同一行，又与B同学（2，7）同一列，小明的位置可以用数对（，）表示．14．（1分）小马虎在用计算器计算396+69时，不小心把其中的9都错按成了6，那么得出的结果比正确结果小．15．（2分）先找规律再填数．（1）9×9＝8199×99＝9801999×999＝998001×＝9999800001．（2）9×9+7＝8898×9+6＝888987×9+5＝8888×+4＝．三、精心选择．（共6分，每题1分）16．（1分）如果一个三角形最大的内角是62°，那么这个三角形是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．无法判断17．（1分）374﹣98用简便方法计算是（）A．374﹣100﹣2B．374﹣100+2C．374﹣（100+2）D．374+100﹣218．（1分）下列图形中，对称轴最多的是（）A．等边三角形B．正方形C．长方形D．等腰梯形19．（1分）下面句子中有（）句话是正确的．①学校图书馆今年新购进图书约14000册，这是近似数．②一种飞机3秒飞行840米，它的速度可以写成840米/分．③（25×15）×4＝25×4+15×4④用两个完全相同的三角形拼成的图形，内角和一定是360°．A．1B．2C．3D．420．（1分）下面各数中，一个零都不读的数是（）A．48036006B．40009000C．2060000D．300048000 21．（1分）如图中一共有（）个直角三角形．A．4B．8C．12D．6四、实践操作．（共7分，2+1+4分）22．（2分）按要求画一画．过顶点A画出平行四边形的两条高．23．（1分）画一条线段，把如图的平行四边形分成两个完全一样的钝角三角形．24．（4分）（1）三角形ABC的顶点A用数对表示是（，），画出三角形ABC 向下平移4格后的图形，平移后顶点A的位置用数对表示是（，）．（2）把四边形绕点O顺时针旋转90°．（3）画出下面第3幅图形的另一半，使它成为轴对称图形．五、走进生活．（共32分，6+4+4+4+4+6+4）25．（6分）商店运进320箱饮料，已经卖出240箱．（1）卖出的饮料每箱售价60元，一共收入多少元？（2）剩下的按每箱50元售出，还能收入多少元？26．（4分）小明计划在一周内看完一本265页的故事书．前三天，平均每天看30页，剩下的每天看35页，小明能在计划时间内完成任务吗？（列式计算后回答）27．（4分）学校原有一个长方形的花圃，宽5米．扩建建校园时，宽增加了3米，这样花圃的面积就增加了30平方米．现在花圃的面积是多少平方米？（先画图，再解答）28．（4分）用6块边长5厘米的正方形纸片拼成长方形．拼成的长方形周长最少是多少厘米？29．（4分）甲、乙两个书架共有图书270本，如果从甲书架搬30本给乙书架，则两个书架的图书正好相等．甲、乙两书架原来各有图书多少本？30．（6分）小明和小亮同时从两地沿着一条公路面对面走来．小明的速度是60米/分，小亮的速度是70米/分，经过8分钟相遇．两地间的路程是多少米？相遇后两人继续前进，3分钟后两人相距多少米？31．（4分）运输队要运640吨货物，已经运了5天，这时剩下的货物比已经运走的少20吨，平均每天运多少吨？2020-2021学年四年级下学期期末考试数学试卷参考答案与试题解析一、细心计算．（共32分）1．（8分）直接写得数．700﹣170＝ 125×8＝ 89+101＝ 282+99＝150×60＝ 630÷70＝ 12×400＝ 25×4÷25×4＝【解答】解：700﹣170＝530 125×8＝1000 89+101＝190282+99＝381150×60＝9000630÷70＝9 12×400＝480025×4÷25×4＝162．（6分）竖式计算．25×309＝604×50＝154×67＝【解答】解：25×309＝7725604×50＝30200154×67＝103183．（18分）计算下面各题，能简算的要简算．257+35﹣57+65734﹣63﹣37307×（84÷21×2）125×881200﹣800÷25×433+34+35+36+37【解答】解：（1）257+35﹣57+65＝（257﹣57）+（35+65）＝200+100＝300（2）734﹣63﹣37＝734﹣（63+37）＝734﹣100＝634（3）307×（84÷21×2）＝307×（4×2）＝307×8＝2456（4）125×88＝（125×8）×11＝1000×11＝11000（5）1200﹣800÷25×4＝1200﹣32×4＝1200﹣128＝1072（6）33+34+35+36+37＝（33+37）+（34+36）+35＝70+70+35＝140+35＝175二、谨慎填写．（共23分，第15题2分，其余每空1分）4．（3分）第六次全国人口普查显示，海南省人口为8671485人，这个数读作八百六十七万一千四百八十五，它左起第一个数字8表示8个一百万，省略万后面的尾数是867万．【解答】解：8671485读作：八百六十七万一千四百八十五，它左起第一个数字8表示8个一百万，8671485≈867万。

六年级上册内容介绍—北师大(新世纪)版小学数学教材

北师大（新世纪）版小学数学教材六年级上册内容介绍积累活动经验提高解决现实问题的能力朱育红（天津市河西区教育中心）《新世纪小学数学教科书》六年级上册教科书共安排了七个单元，其中数与代数包括：分数混合运算、百分数、比的认识和百分数的应用；图形与几何包括：圆和观察物体；统计与概率包括数据处理。

“数学好玩”安排了3个主题活动：反弹高度、看图找关系和比赛场次。

除此之外，还有“整理与复习”和“总复习”。

一、本册教科书的编写思路本册教科书深入贯彻了整套教材的编写特点，即：精心设计了“情境+问题串”的呈现方式；情景设计更加注重题材的趣味性、丰富性与多样性；注重数学基本活动经验的积累；为学生提供个性化的学习机会，体现教材的弹性和可选择性；鼓励学生对学习过程进行反思回顾，注重学生良好学习习惯的培养等。

在充分体现整套教科书特点的基础上，本册教科书还突出以下特点，即：借助画图方式帮助学生表示数量关系，鼓励学生探索解决问题的方法；提供丰富的现实素材，利于学生感受、理解和应用数学概念；在图形与几何内容的编排设计上，结合熟悉的、有趣的生活背景，在观察、想象、分析和推理等活动中，逐步积累研究图形的活动经验，发展空间观念；在统计与概率内容的编排设计上，注重引导学生投入到数据统计的过程中，探索以简单而直观的形式有效描述数据的分布。

二、本册教科书的主要变化（一）基本框架的主要变化1.根据学生的学习特点、课程标准的修订和教材的整体设计，将原五年级的一些内容移至本年级学习将五年级下册的“分数混合运算”、“百分数的认识”、“百分数的应用”、“扇形统计图”、“统计图的选择”移到六年级上册。

2.根据教材的整体设计，对部分内容进行了增删或调整（1）根据整套教材的系统设计，以原教材四上和六上中的“图形的旋转”相关内容为基础，进行重新整合和设计，形成六年级下册的“图形的运动”单元。

（2）根据全套教材关于统计内容的整体设计，将原六上复式条形统计图和复式折线统计图的内容移至五年级下册。

北师大版小学数学六年级上册教材介绍和单元分析

北师大版小学数学六年级上册教材介绍和单元分析一、本册教材的整体介绍数与代数领域第二单元百分数的应用在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，感受百分数与日常生活的密切联系第四单元比的认识经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用空间与图形第一单元圆结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆的特征及圆的对称性，体会圆心和半径的作用，会用圆规画圆探索并掌握圆的周长和面积的计算，体会“化曲为直”的思想能用圆的知识解释生活中的简单现象，解决简单的实际问题结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，形成对数学的积极情感第三单元图形的变换经历一个简单图形经过变换制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的变换过程，发展空间观念经历运用变换进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇第六单元观察物体能辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，画出草图，并进行还原经历将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，能利用所学的知识解释生活中的一些现象统计与概率第五单元统计通过实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测综合应用数学与体育（解决问题的策略、解决实际问题）生活中的数（数感、收集数据的方法、数字的用处、对正负数的进一步认识）看图找关系整理与复习整理与复习（一）整理与复习（二）总复习二、各单元内容介绍与教学建议数与代数第二单元百分数的应用（一）知识联系（二）课时安排内容建议课时数百分数应用（一）2 百分数应用（二）2 百分数应用（三）2 百分数应用（四）2 练习三、机动3 本单元建议教学课时：11课时（三）单元内容及教学建议1.注重百分数在实际生活中的应用（1）水结成冰（2）火车提速（3）家庭消费的变化（4）利息提供具有丰富现实背景的学习材料，体会到百分数与生活的紧密联系。

【2020-2021】苏教版6六年级下册《小学生数学报》学习能力检测卷(附答案)

新苏教版六年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：1. 第一单元使用2. 第二单元使用3. 第三单元使用4. 第四单元使用5. 第五单元使用6. 第六单元使用7. 第七单元使用8. 期末测试卷《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级(下) 第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级(下) 第二单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分一、计算题。

(共16分)1.计算下面圆柱的表面积(单位：厘米)。

(5分)2.计算下面圆锥的体积(单位：分米)。

(5分)3．下面是一个高5厘米的圆柱的侧面展开图，求这个圆柱的体积(单位：厘米)。

(6分)二、填空题。

(共17分，每空1分)1.25立方厘米=( )毫升 300立方分米=( )立方米1.8升=( )立方厘米 270毫升=( )立方分米2．一个圆柱的底面半径是2厘米，高是3厘米，这个圆柱的侧面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米，和它等底等高的圆锥的体积是( )立方厘米。

3．有一个圆柱，已知它的高每减少1厘米，表面积就减少25.12平方厘米，如果它的高是3厘米，这个圆柱的体积是( )立方厘米。

4.把一个长6厘米、宽和高都是4厘米的长方体橡皮削成一个体积最大的圆锥，这个圆锥的体积是( )立方厘米。

5．如果圆柱的侧面展开是一个边长为6.28分米的正方形，那么这个圆柱的高是( )分米，底面积是( )平方分米。

6.一个圆柱的高是5分米，底面周长是25.12分米，体积是( )立方分米。

7．等底等高的圆柱与圆锥容器各一个，将圆柱容器内装满水后，再倒人圆锥容器内。

当圆柱容器内水倒光后，结果溢出水46毫升，这时圆锥容器里有水( )毫升。

2020-2021学年北师大版数学六年级上册第一单元《圆》单元测试卷

2020-2021学年北师大版数学六年级上册第一单元《圆》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．在一张长6cm、宽4cm 的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是( )cm．A．6B．4C．3 D．22．要画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）A．5厘米B．2.5厘米C．10厘米3．如下图，下面说法正确的是( )。

A．线段AC是这个圆的直径B．线段AB是这个圆的半径C．线段OD是这个圆的直径D．OA=OD4．井盖平面轮廓采用圆形的一个原因是圆形井盖怎么放都不会掉到井里，并且能恰好盖住井口。

这是应用了圆特征中（）。

A．圆心角决定圆的位置B．半径决定圆的大小C．同一圆内所有直径都相等D．圆是曲边图形5．两个圆的半径相差1厘米，那么它们的周长相差（）厘米。

A．1 B．2 C．3.14 D．6.286．要在一个长方形的纸片上剪出一个周长是12.56厘米的圆，这张长方形纸片的宽至少是（）厘米。

A．2 B．4 C．8 D．6.287．一个圆的周长是31.4厘米，如果它的半径减少1厘米，圆的面积就减少（）A．50.24cm²B．3.14cm²C．28.26cm²D．无法确定8．把一个圆平均分成16份，然后剪拼成一个近似的长方形，转化后的长方形与圆相比，（）。

A．周长和面积都没变B．周长和面积都变了C．周长没变，面积变了D．周长变了，面积不变9．如图（单位：厘米）阴影部分的周长是（）A．38.84 B．57.68 C．42.84 D．18.8410．数学课上，同学们把一个圆形纸片沿它的半径平均分成若干份以后剪开，用它们拼成一个面积不变的近似的长方形。

这个长方形的周长是16.56厘米，这个圆形纸片的面积是（）平方厘米。

A．12.56 B．16.56 C．8.2811．要画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（_______）厘米．12．经过一点可以画________个圆．13．用一根长31.4dm的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（______）dm，面积是（______）dm2。

【新教材】期末复习-生字词梳理——2020-2021学年高一上学期语文部编版(2019)必修上册

统编版(2019)语文必修上册生字词《沁园春·长沙》作者：毛泽东橘[jú]子洲百舸[gě] 百侣[lǚ]：众多同伴怅寥廓[chàng liáo kuò]指宇宙高远辽阔峥[zhēnɡ]嵘[rónɡ]:不平凡、不寻常。

稠[chóu]:多挥斥：奔放遒[qiú]：强劲有力浪遏[è]飞舟遏：阻止贯通古今:形容知识渊博。

激浊扬清:抨击恶浊，褒扬清明。

指点江山:评论国家大事。

波诡[ɡuǐ]云谲[jué]:现多用来形容事态或文笔变幻莫测。

《峨日朵雪峰之侧》作者：昌耀我的指关节铆钉一样揳[xiē]入巨石的罅[xià]隙（缝隙）各奔[bèn]东西《百合花》作者：茹志鹃着[ zháo ]恼：生气撂[liào]下踌躇[chóu chú]①犹豫②徘徊不前③得意的样子忸怩[niǔní]:形容不好意思或不大方的样子。

讪讪[ shàn ]：形容不好意思、难为情的样子。

局促不安：形容举止拘束，心中不安。

相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。

《哦，香雪》作者：铁凝娇嗔[chēn]:佯装（伪装）生气的娇态。

凛冽[lǐn liè]:寒冷的刺骨碾轧[yà] 轧[zhá]钢《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》作者：沈英甲菽[shū]:豆类的总称饥馑[jǐn]:指因为粮食歉收等引起的食物严重缺乏的状况。

歉收：与丰收相对。

指农作物产量低于一般水平。

蔸[dōu]：相当于“棵”或“丛”洞庭早籼[xiān]：籼稻早稻品种之一。

分蘖[niè]：小麦、水稻等在地下或近地面的茎基部发生分枝。

《芣苢》出自《诗经·周南》芣苢[fúyǐ]：车前草薄言掇[duō]之掇:拾取，摘取薄言捋之[luō]（捋luō起袖子/捋lǚ胡子）薄言袺[jié]之袺：提起衣襟盛东西薄言襭[xié]之襭：用衣襟兜起来。

2020年北师大版六年级数学上册全册教学设计第一学期全套教案(含教学计划与进度表)

学科教学进度表学科课程标准与要求1．在数与代数中，重视运用百分数的意义解决实际问题，注重从具体实例中抽象出比的过程及对比的意义的理解。

2．在空间与图形的学习中，注重在圆的特征、圆的周长和面积计算的探索中，在图形的变换过程中，在观察物体的活动中，发展空间观念。

3．在统计的学习中，注重结合现实素材认识复式统计图，并从图中尽可能多次获取信息。

4．学生在从事专题性的活动时，将综合运用所学的知识和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验和方法，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。

5、理解百分数的意义，会正确地读、写百分数，能运用百分数表示事物；探索小数、分数和百分数之间的关系，并能进行百分数与小数、分数之间的互化；会解决有关百分数的简单实际问题（包括运用方程解决有关的问题），感受数学在现实生活中的应用价值，体会数学学习中的乐趣。

6、经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。

7、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。

在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比。

能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

学科教学计划一、教学内容本册教学内容分为五大板快：（一）数与运算：1、第二单元“分数的混合运算”；2、第四单元“百分数”；3、第六单元“比的认识”；4、第七单元“百分数的应用”。

（二）图形与几何：1、第一单元“圆”；2、第三单元“观察物体”；3.第六单元“图形的变换”。

（三）统计与概率：第五单元“数据处理”。

（四）综合应用：数学好玩。

（五）整理与复习。

2020-2021 学年度第一学期六年级英语期末测试卷及答案共二套

B.B.C.C.A. A. C.B.A.B.C.C.A. B.2020-2021学年度第一学期期末质量检测六年级英语试卷【测试时间：60分钟满分：100分】题号听力部分笔试部分合计一二三四五六七八九十得分听力部分30一、听句子，选择正确的选项（每句读两次）。

10()1.()2.()3.()4.()5.()6.()7. A.()8. A.()9.()10.二、听小对话，选择正确的选项（对话读两次）。

10()11.Lily is going to Wenzhou .A.next weekendB.next monthC.this weekend ()12.The People’s Hospital is the park.A.in front ofB.next toC.behind ()13.Alex works .A.on a boatB.in the schoolC.on a plane ()14.Sarah is going to tonight. A.see a film B.draw pictures C.the supermarket ()15.The film is about.A.natureB.animalsC.spaceA. C.A.B.B.C.B.B.C.B. C.A. C.A.28.There isa purple turtle on the table.29.The makes the ground green.30.Jean sees a sitting on a jeep.27.Mike likes to a bike in the nice park.A.sh ee pB.litt leC.gr assD.r i d eE.b e d26.Ted wants to buy a red.()16.Tom’s father is a .A.PE teacherB.sports reporterC.coach ()17.This new pen pal is from .A.ChinaB.GermanyC.the UK()18.Mike likes.A.dancingB.singingC.playing football ()19.Amy takes the No.bus.A.14B.40C.44()20.Mike should not.A.wear warm clothesB.take a deep breathC.count to ten三、听长对话或短文，选择正确的选项（听完第一段对话，完成第21-22题；听完第二段对话，完成第23-25题，对话读两次）。

2020-2021学年度第一学期期末质量检测六年级语文试卷

A.刘备张飞B.诸葛亮周瑜C.曹操刘备D.赵云关羽
16.鲁滨逊流落荒岛后,在他的日记中写道:“我不知这岛的名字是什么,姑名之为（▲）吧。”
A.绝望岛B.希望岛C.鸟岛D.生命岛
（二）仿照例子，分别简要讲述《童年》《城南旧事》《小英雄雨来》中的一个故事。（6分）
例：《三国演义》中，求才若渴的刘备，带着大将关羽、张飞，三次来到隆中请诸葛亮出山辅助他。刘备的真心诚意，一再邀请，终于打动了诸葛亮，而诸葛亮也为刘备奉献了隆中对策，为刘备描绘出一个“三分天下”的战略远景。
要求：事例具体，叙述有条理，表达有真情实感，题目自拟。
六年级语文参考答案及评分标准
1．瘦削颓废悬崖沸腾领袖
毁坏澄清慷慨抵御糟糕
2.白雨跳珠乱入船清风半夜鸣蝉水村山郭酒旗风
少小离家老大回还来就菊花视死忽如归
3.一碧千里并不茫茫小丘也是绿的给无边的绿毯绣上了白色的大花
4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.D 11.C 12.C
▲
31．阅读第⑥段中画线的句子，说说“我”为什么会“独自微笑了很久”？(2分)
▲
32．根据全文内容，简要概括从哪些事上可看出“春天的太阳，惹人醉”。（3分）
▲
第三部分习作（30分）
33.生活中，你一定见到过、听到过、亲身经历过许多令你感动的人、事或场景，如一句安慰，一次谦让，一次热心的相助，一个坚强的背影……请以“感动”为话题，写一篇习作。
②雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了;沉睡的河流醒了;沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。

新北师大版小学六年级上册数学单元试卷全册

北师大版六年级数学（上册）（第一单元：圆）学校：__________班级：_________姓名：_________得分：________填空题。

(共21分)圆的周长和直径的商叫做( )，用字母( )表示。

在等圆中，所有的直径都( )，所有的半径都( )，直径长度是半径的( )。

圆的半径是r，它的直径是( )，周长是( )，面积是( )。

长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。

圆的直径扩大3倍，它的周长就扩大( )倍，它的面积就扩大( )倍。

如果大圆的半径是小圆半径的4倍，那么大圆周长是小圆周长的( )，小圆面积是大圆面积的( )。

用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚之间的距离是( )厘米，画出的圆的面积是( )平方厘米。

把一个半径为r厘米的圆形纸片分成若干等份，沿半径剪拼成一个近似的长方形，长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )cm,面积是( )cm。

判断题。

(共6分)通过圆心的线段一定是直径。

( ) 一个圆的周长是它直径的π倍。

( ) 半径是2cm的圆，它的周长和面积相等。

( )半圆周长就是所在圆周长的一半。

( ) 周长相等的两个圆，面积也一定相等。

( ) 两个半圆可以拼成一个整圆。

( ) 选择正确的答案的序号填空。

(10分)一个圆的半径乘π等于这个圆( )。

A、周长的一半B、面积的一半C、半圆的周长广场上一个大钟的时针长4分米，一昼夜这根时针扫过的面积是( )。

A、6.28cm²B、12.56cm²C、25.12cm²一个圆的半径1cm，它的半圆周长是( )cm。

A、3.14B、4.14C、5.14当大圆直径等于三个小圆直径之和时(如图)，大圆周长( )小圆周长之和。

A、大于B、等于C、小于在正方形内画一个最大的圆，已知正方形的面积是16cm²，圆的面积是( )cm²。

A、12.56B、6.28C、50.24计算题(16分)r=5cm d=( ) c=( ) s=( )d=8cm r=( ) c=( ) s=( )c=18.84dm r=( ) s=( )操作与计算。

新北师大版六年级数学上册全册(完整版)

问题
探究
练习
拓展
我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。
正方形
长方形
4条
2条
等腰三角形
平行四边形
等腰梯形
圆
1条
0条
1条
无数
你有办法找到一个圆的圆心吗？
请找出下面各图的对称轴，与同伴进行交流。
4条
4条
6条
6条
1.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。
练习
拓展
O
圆的面积是正方形面积（半径的平方）的3倍多一些。
C÷2
底
高
圆的面积
圆周长的一半
平行四边形的面积＝底×高
平行四边形的面积
圆的半径
×
×
圆的面积
2
1.你能利用方格估计下图中圆的面积吗？
圆的面积大约是（）个小方格。
圆的面积大约是（）个小方格。
37
⑵从位置C向平移个方格到位置D，再向平移个方格到位置E。
⑶从位置A到位置F，可以怎样平移？
4.剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形，标出中心点A，并将各个图形分别与下面相对应的图形重合，然后沿中心点A转动图形，你发现了什么？
电子计算机的出现带来了计算方面的革命，的小数点后面的精确数字越来越多。
到2002年，圆周率已经可以计算到小数点后12411亿位。
与同学交流阅读后的感觉，你又知道了哪些有关圆周率的知识？
收集其他有关圆周率的历史资料，在班上进行展示。
北师大版六年级上册第一单元圆
问题
探究
人们很早就认识了圆。在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载：圆，一中同长也。

【2020-2021】北师大版小学数学6六年级上册全程测评试卷(含答案)

第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、我是填空小能手。

(22分)1.一个圆的半径是1.5厘米，周长是()厘米，面积是()平方厘米。

2.()决定圆的大小，()决定圆的位置。

3．一个圆的半径扩大到原来的2倍，直径扩大到原来的()倍，周长扩大到原来的()倍，面积扩大到原来的()倍。

4．正方形有()条对称轴，圆有()条对称轴。

5．绕半径为3m 的圆形花坛边缘走一圈要走()m，该花坛的占地面积为()m 2。

6．一个圆的周长是28.26厘米，它的直径是()厘米，半径是()厘米，面积是()平方厘米。

7．如左下图，圆从位置A 向()平移()个方格后，再向()平移()个方格到位置B。

8．一个圆的周长与一个正方形的周长相等，这个正方形的边长是6.28厘米，圆的面积是()平方厘米。

9．在一个边长为8cm 的正方形内画一个最大的圆，圆的面积是()cm 2。

10.如右上图，体操运动员在单杠上旋转一周。

脚尖在空中所经过的路程是()，运动员的身体在空中所划过的面积是()。

二、火眼金睛辨对错。

(8分)1.所有的半径都相等，所有的直径也都相等。

()2.一个圆的周长是它的直径的3.14倍。

()3．圆内最长的线段是直径。

()4．半径为2cm 的圆的周长和面积相等。

()六年级数学（上）（北师版）5．半圆的面积是圆面积的一半，周长是圆周长的一半。

()6．圆的半径增加1cm，周长就增加2πcm。

()7．圆越大，圆周率越大。

()8．两个圆的直径相等，这两个圆的面积一定相等。

()三、对号入座。

(5分)1．下列图形中，对称轴最多的是()。

2．自行车车轮转动一周行驶的距离是车轮的()。

①周长②面积③直径3．小圆的周长是大圆周长的31，大圆的面积是小圆面积的()。

①31②3倍③9倍4．圆环内圆的半径为5cm，比外圆的半径少2cm，这个圆环的面积为()cm 2。

①21π②16π③24π5．半径为r 的半圆，周长为()。

①πr②πr+2r③πr+r 四、操作展示台。

【学霸笔记】4.2 合格率—2021-2022学年六年级上册数学同步重难点讲练北师大版(含解析)

学霸笔记—北师大版2021-2022学年北师大版数学六班级上册同步重难点讲练第四单元百分数4.2 合格率教学目标学问目标：进一步理解百分数的意义，会解答有关合格率的应用题。

力量目标：提高同学利用百分数解决实际问题的力量。

情感目标：使同学合作学习，提高学习爱好。

教学重难点教学重点、难点：让同学理解合格率的意义，依据其意义解决有关合格率的实际问题。

【重点剖析1】学问点：合格率1．合格率就是合格产品数占产品总数的百分之几；2．小数化百分数，先将小数点向右移动两位，再添百分号；3．分数化百分数，先将分数化成小数，再化成百分数。

4. 百分率一般是指部重量占总量的百分之几，如：合格率是合格的产品数量占产品总数量的百分之几；发芽率是发芽种子数占种子总数的百分之几。

【典例分析1】（2020•蓬溪县）六（1）班有同学50人，周一出勤率是98%，有人缺勤．【思路引导】依据题意，把六（1）班同学人数看作单位“1”，先用“1﹣98%”求出缺勤率，然后依据百分数乘法的意义用“50×缺勤率”即可求出缺勤人数．【完整解答】解：50×（1﹣98%）＝50×2%＝1（人）答：有1人缺勤．故答案为：1．【考察留意点】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的百分之几是多少用乘法．【典例分析2】（2020•怀远县）下列大事中的百分率肯定小于100%的是（）A．栽种105棵树的成活率B．大豆的出油率C．某日六（1）班同学的出勤率【思路引导】依据百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．是部分占总数的百分之几．再结合实际状况推断即可．【完整解答】解：A．成活率是指成活树的棵树占栽树总数的百分之几，栽树可以全部成活，所以成活率可以达到100%．B．出油率是油占油料作物的质量百分之几，用油料作物出油，除了油外还有饼，所以出油率肯定小于100%．C．出勤率是指出勤的人数占总人数的百分之几，出勤的人生能全部到齐，所以出勤率可以达到100%．故选：B．【考察留意点】解答本题的关键是知道这些百分率表示的意义，结合实际状况解答．【题干】（2019秋•丰台区期末）下面百分率中，（）可能超过100%．A．班级的出勤率B．投篮的命中率C．近视眼的增长率D．甘蔗的含糖率【题干】（2019秋•望城区期末）六（1）班今日出勤38人，有2人因病请假，今日六年一班同学的出勤率是．一、选择题1．（2019·辽宁）零件的合格率不行能是（）．A．80% B．100% C．101%2．（2021·辽宁六班级期中）一次射击训练中，王叔叔射击25次，其中5次击中，他的命中率是（）。